La oratoria es una habilidad necesaria para toda persona moderna. En la sociedad moderna, la gente utiliza constantemente la elocuencia: en las negociaciones en el trabajo, hablando públicamente con los empleados o los oyentes y transmitiendo en vivo en las redes sociales. La sociedad moderna se basa en la retórica: locutores, jefes, periodistas, amigos intentan constantemente convencer de algo, los especialistas en marketing convencen de la necesidad de adquirir un producto o servicio. Para que un discurso sea convincente, todo el mundo utiliza hechos, argumentos, argumentos y razones.
La habilidad de oratoria se caracteriza por la capacidad del orador para presentar públicamente su discurso, expresar de manera competente sus pensamientos, cautivar al oyente y defender su punto de vista. La oratoria implica una combinación de psicología, retórica y.
El objetivo de la práctica de la oratoria es presentar la propia posición al oyente (oponente), utilizando la preparación del discurso oral y técnicas retóricas bien desarrolladas. La oratoria, como fenómeno social, apareció junto con la necesidad de discusión pública de los problemas y resolución de cuestiones públicas.
La retórica es una ciencia que se ocupa del estudio de la elocuencia y la habilidad de hablar en público. – una habilidad necesaria que puede desarrollarse, entrenarse y mejorarse constantemente. La capacidad de transmitir sus pensamientos de manera hermosa y correcta puede resultar útil en cualquier situación. Los oradores reales pueden hablar sobre cualquier tema y la audiencia está lista para escucharlos durante horas.
El concepto de oratoria tiene tres definiciones:
- lograr un alto grado de dominio de la oratoria, discurso de alta calidad y dominio de la palabra viva;
- la oratoria también se entiende como una ciencia y disciplina académica sobre la belleza de las palabras;
- Hablar en público es una mezcla compleja de habilidades que resulta en la creatividad de hablar en público.
La retórica rusa distingue varias áreas de elocuencia:
- (discursos sobre temas políticos y económicos);
- espiritual (hablar en público religiosamente, sermones);
- académico (presentaciones de profesores en instituciones educativas);
- social y cotidiano (cotidiano, de mesa, discursos fúnebres);
- (discursos pronunciados por los participantes en el ensayo).
La retórica moderna tiene un lugar importante en el plan de estudios de artes liberales.
Presente el discurso de tal manera que el público no sólo lo recuerde, sino que también lo pase agradable y se esfuerce después del discurso por transmitir las palabras del orador a todos los que lo rodean. La oratoria y el arte de hablar no tienen reglas claras que deban memorizarse; para hablar en público es importante mantener la coherencia.
Necesaria estructura consistente del discurso oratorio:
- introducción (aquí es importante captar la atención del oyente, atraer su interés);
- la idea principal del discurso;
- la parte central del discurso (aquí se revelan las principales tesis y puntos);
- conclusión (conclusión del discurso, resumen).
El arte de un orador es principalmente conectar con la audiencia. Los conceptos básicos de la elocuencia, algunos de ellos, se aprenden mejor de oradores que tienen una amplia experiencia en el habla.
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Hablar en público requiere no sólo el conocimiento de la estructura correcta del habla, sino también otras cualidades valiosas del conferenciante:
- conocimientos y habilidades: en primer lugar, el hablante debe estar desarrollado intelectualmente, tener una perspectiva amplia y ser capaz de apoyar una variedad de temas de conversación, ser capaz de responder preguntas de manera competente;
- Un punto importante en la capacidad de hablar bellamente es la práctica;
- preparación psicológica del orador (no debe temer el fracaso o un discurso fallido, debe tener autocontrol y no ser provocado por el público);
- Es importante comprender el psicotipo de su audiencia para poder impresionarlos de inmediato. Todo debe ser relevante y relevante para el tema del discurso.
Para que el público no pierda el interés, puedes utilizar algunos secretos:
- cambiar constantemente el ritmo del habla; sería apropiado ralentizarlo al abordar alguna idea clave;
- pausa (una técnica muy conocida para llamar la atención);
- cambiar la entonación y el tono del habla.
Técnicas de oradores experimentados.
Es mejor comprender el arte de la oratoria mirando a un orador experimentado, cómo trabaja, cómo atrae al oyente y qué técnicas utiliza. Puedes aprender y adquirir experiencia en la práctica.
Técnicas y trucos básicos que utilizan todos los oradores experimentados:
- comparación: esta técnica le permite diluir descripciones abstractas, ya que la información es más fácil de recordar y estructurar cuando se crea una proyección figurativa en la mente;
- repetición – es necesario repetir frases clave que quedarán firmemente en la memoria de los oyentes;
- algunos conferenciantes recurren a la técnica de la alegoría, las preguntas retóricas; en muchos discursos hay un lugar de ironía que atrae al público;
- No se pueden utilizar oraciones complejas. Es mejor dividirlas en frases cortas y fáciles de entender;
- Es importante conocer a tu audiencia, estudiarla y hablar su idioma.
Muchos presentadores felicitan a su audiencia, lo que aumenta significativamente su atractivo ante los ojos de la audiencia.
Niveles de hablar en público
El éxito al hablar en público está determinado por los siguientes niveles de habilidad del orador (hay 3 en total):
- dominio del material (esto incluye presentación competente, vocabulario y composición del discurso);
- autocontrol (comportamiento, forma de hablar, entonación, fuerza de la voz, técnica del habla y capacidad de encontrar contacto con el oyente);
- Imagen del hablante (apariencia, postura).
La apariencia del orador debe coincidir con el tema del discurso, es decir, si el orador está impartiendo un seminario sobre el tema "cómo tener éxito", no puede pararse frente a la audiencia con un traje barato y zapatos sucios.
Formación para mejorar las habilidades para hablar en público.
La práctica y el entrenamiento son importantes; puedes realizar los siguientes ejercicios sencillos en casa:
- trabajar con un diccionario: todos los días necesitas memorizar 10 palabras nuevas y sus significados, mientras las escribes en tu pequeño diccionario de bolsillo. Al realizar este ejercicio se desarrolla el vocabulario, la memoria y la inteligencia, lo cual es muy importante para el éxito al hablar en público;
- recuento: recuentos simples de artículos de periódicos o páginas de libros, cada vez que es necesario aumentar el volumen del texto y su complejidad;
- Existen muchos ejercicios para desarrollar la dicción, por ejemplo, hablar con la boca llena de nueces hasta que la dicción se vuelva clara y comprensible para todos los que te rodean;
- Es importante realizar con frecuencia varios ejercicios de respiración: le ayudarán a afrontar la fuerza de su voz, a comprender el timbre correcto y le enseñarán a comprenderse a sí mismo y a su fuerza interior.
Debes intentar decir los textos en casa frente a un espejo, buscar tu propia pose cómoda pero no provocativa, aprender a tomar las manos bellamente y no guardarlas en el bolsillo ni juguetear con los bordes de la camisa. Además, este entrenamiento en "espejo" le ayudará a relajarse y fortalecer la habilidad de controlar sus expresiones faciales.
La apariencia del líder de la empresa, sus cualidades de liderazgo y su capacidad de ventas determinan el éxito de la empresa. Esto lo saben los especialistas en relaciones públicas que escriben discursos para los directivos, reflexionan sobre su apariencia, les enseñan a hablar en público y a poner el acento correctamente. Sin embargo, ni siquiera el mejor especialista en relaciones públicas podrá convertir de forma independiente a una persona común y corriente en una personalidad brillante, en un héroe de los discursos públicos.
El libro de James Humes, un famoso escritor y ex redactor de discursos de cinco presidentes estadounidenses, revela algunos de los secretos de la oratoria y la creación de carisma. Una vez que domine las técnicas ofrecidas por el autor, ganará confianza y aprenderá a afrontar con facilidad y éxito hablar en público.
1. Pausa
¿Dónde debería comenzar cualquier actuación exitosa? La respuesta es sencilla: desde una pausa. No importa qué tipo de discurso dé: una presentación detallada de varios minutos o una breve introducción del siguiente orador: debe lograr el silencio en la sala. Una vez en el podio, mira alrededor del público y fija tu mirada en uno de los oyentes. Luego repítete mentalmente la primera frase y, tras una pausa expresiva, empieza a hablar.
2. Primera frase
Todos los oradores exitosos dan gran importancia a la primera frase de su discurso. Debe ser poderoso y definitivamente evocar una respuesta positiva de la audiencia.
La primera frase es, en terminología televisiva, el “horario de máxima audiencia” de su discurso. En este momento, el público está en su tamaño máximo: cada persona en la sala quiere mirarte y descubrir qué tipo de pájaro eres. En tan solo unos segundos puede comenzar la selección de los oyentes: alguien continuará la conversación con un vecino, alguien esconderá la cabeza en el teléfono y alguien incluso se quedará dormido. Sin embargo, todos, sin excepción, escucharán la primera frase.
3. Comienzo brillante
Si no tiene un aforismo brillante y adecuado que pueda atraer la atención de todos, comience con una historia de su vida. Si tiene un hecho o una noticia importante que sus oyentes desconocen, comience inmediatamente con él (“Ayer a las 10 de la mañana...”). Para que el público te perciba como un líder, debes tomar inmediatamente el toro por los cuernos: elige un comienzo fuerte.
4. Idea principal
Antes incluso de sentarte a escribir tu discurso, debes determinar su idea principal. Este punto clave que se quiere transmitir al público debe ser conciso, espacioso y "quebrar en una caja de cerillas".
Deténgase, observe y haga un plan: primero, resalte las ideas clave y luego podrá complementarlas y aclararlas con ejemplos o citas de la vida real.
Como decía Churchill, un buen discurso es como una sinfonía: se puede interpretar en tres tempos diferentes, pero debe mantener la melodía principal.
5. Cotizaciones
Existen varias reglas cuyo cumplimiento dará solidez a la citación. Primero, la cotización debe estar cerca de usted. Nunca cites declaraciones de un autor que no te resulta familiar, que no te interesa o que no te gusta citar. En segundo lugar, los oyentes deben conocer el nombre del autor y la cita en sí debe ser breve.
También debe aprender a crear un entorno para cotizar. Muchos oradores exitosos utilizan técnicas similares: antes de citar, hacen una pausa y se ponen las gafas, o con una mirada seria leen una cita de una tarjeta o, por ejemplo, de una hoja de periódico.
Si desea causar una impresión especial con una cita, escríbala en una tarjeta pequeña, sáquela de su billetera durante su discurso y lea la declaración.
6. ingenio
Seguro que muchas veces te han aconsejado añadir algún chiste o anécdota a tu presentación. Hay algo de verdad en este consejo, pero no olvides que un chiste por bromear sólo insulta al oyente.
No es necesario empezar el discurso con una anécdota que no esté relacionada con la situación (“Parece que es costumbre empezar un discurso con una anécdota, así que aquí está. De alguna manera un hombre viene a ver a un psiquiatra… ”). Es mejor incluir una historia divertida a mitad del discurso para aligerar el ambiente.
7. Lectura
Leer un discurso en una hoja de papel con los ojos bajos no entusiasma, por decirlo suavemente, a la audiencia. ¿Qué debemos hacer entonces? ¿Es realmente necesario memorizar un discurso de media hora? De nada. Necesitas aprender a leer correctamente.
La primera regla al leer un discurso: nunca digas palabras mientras tus ojos miran el papel.
Utiliza la técnica SOS: mira - para - di.
Para entrenar, tome cualquier texto. Baja la mirada y haz una imagen mental de unas pocas palabras. Luego levanta la cabeza y detente. Luego, mirando cualquier objeto al otro extremo de la habitación, cuenta lo que recuerdas. Y así sucesivamente: mira el texto, para, habla.
8. Técnicas del orador
Se sabe que Churchill grabó sus discursos como poesía, dividiéndolos en frases separadas y escribiendo cada una en una línea separada. Para que su discurso suene aún más convincente, utilice esta técnica.
Utilice rima y consonancia interna en una frase para darle al sonido de su discurso un impacto poético (por ejemplo, la frase de Churchill "Debemos seguir los principios del HUMANISMO, no de la burocracia").
Es muy fácil encontrar rimas, solo recuerda las más comunes: -na (guerra, silencio, necesario), -ta (oscuridad, vacío, sueño), -ch (espada, habla, flujo, reuniones), -oses / avispas (rosas, amenazas, lágrimas, preguntas), -anie, -yes, -on, -tion, -ism, etc. Practica estas sencillas rimas para crear frases sonoras.
Pero recuerda: la frase rimada debe ser la misma para todo el discurso; no es necesario convertir tu discurso en un poema;
Y para que la rima no se desperdicie, expresa la idea clave del discurso en esta frase.
9. Preguntas y pausas
Muchos oradores utilizan preguntas para conectarse con la audiencia. No olvides una regla: nunca hagas una pregunta si no sabes la respuesta. Sólo prediciendo la reacción de la audiencia podrás prepararte y aprovechar al máximo la pregunta.
10.final
Incluso si tu discurso fue inexpresivo, un final exitoso puede arreglarlo todo. Para causar una buena impresión en el final, sintonízate, pide ayuda a tus emociones: orgullo, esperanza, amor y otros. Intente transmitir estos sentimientos a sus oyentes como lo hicieron los grandes oradores del pasado.
Nunca termines tu discurso con una nota menor, ya que esto simplemente destruirá tu carrera. Utilice citas, poemas o chistes edificantes.
Se podría pensar que los cursos gratuitos de oratoria no contienen ningún tipo de información, como ocurre en muchos cursos similares. Combinamos materiales didácticos y experiencia práctica en nuestras clases. Por eso las llamamos más a menudo clases magistrales.
Uno de los temas de nuestras clases gratuitas es habilidades del habla . El desarrollo de las habilidades del habla es un aspecto esencial de la formación del hablante. La voz es el principal instrumento de habla de una persona en cualquier profesión. Actores, presentadores, abogados, directivos, como parte de su trabajo, trabajan mucho en el entrenamiento de la voz. El trabajo de producción de voz incluye trabajo de dicción, timbre y entonación. El dominio de la técnica del habla se desarrolla durante el entrenamiento de la voz mediante la realización de determinados ejercicios. Un discurso bien pronunciado es la clave para una comunicación exitosa.
Además de esto, realizamos diversos ejercicios. Por ejemplo, ejercicios de producción del habla , se diferencian según muchos factores: profesión, edad, estatus social. Los ejercicios del habla para adultos se caracterizan por un cuidadoso desarrollo de la fuerza de la voz. Las lecciones de producción de discursos son individuales para personas de diferentes profesiones. Ofrecemos ejercicios individuales de producción de discursos para desarrollar habilidades para hablar en público.
Una de las áreas de nuestras clases de oratoria, sin la cual no se completa ni una sola lección, normas ortopédicas de la lengua rusa . El cumplimiento de las normas ortopédicas de la lengua rusa es un aspecto necesario de la cultura de la lengua hablada. Las normas ortopédicas incluyen normas de colocación de acentos y normas de pronunciación. Los errores de acentuación están muy extendidos no sólo en el habla de los estudiantes, sino que también son comunes en el discurso de los funcionarios públicos.
También cubrimos temas normas léxicas de la lengua rusa . Las normas del idioma ruso moderno incluyen diferentes tipos. Un tipo de norma es la norma léxica, que está asociada con el uso de una palabra en su significado léxico correcto. El significado léxico de la palabra está contenido en el diccionario explicativo. En el idioma ruso, a menudo se produce una violación de la norma léxica. Errores como la tautología, el pleonasmo, el uso incorrecto de parónimos y las combinaciones fraseológicas provocan una alteración en la comprensión del significado de la declaración. El cumplimiento de la norma léxica en el idioma ruso moderno es un criterio obligatorio para la cultura del habla y la oratoria.
Comunicaciones efectivas son el objetivo de muchas de nuestras formaciones. Existen varias técnicas para una comunicación empresarial eficaz. Algunas de las técnicas populares son la conversación, la discusión, el diálogo socrático. En nuestras capacitaciones sobre comunicación efectiva, también practicamos habilidades del habla.
El habla consciente es uno de los “regalos” más valiosos de la evolución para la humanidad. Habiendo pronunciado la primera palabra, el niño comienza una comunicación activa con la sociedad, y la tarea de los padres es hacerla efectiva y exitosa. La elocuencia, la capacidad de hablar con claridad, belleza y construir claramente la lógica de una narración, debe desarrollarse y perfeccionarse desde el momento en que los niños se dan cuenta de su personalidad. Un niño joven y adolescente con una alta cultura del habla logra sus objetivos y se integra en la sociedad mucho más fácilmente que sus compañeros que no tienen las habilidades para una comunicación fructífera.
¿Por qué los niños pequeños y los adolescentes necesitan lecciones de retórica?
La retórica es una ciencia que ayuda a revelar el potencial comunicativo de un niño. Los niños de tres a seis años ya se comunican activamente con sus compañeros, familiares y otros adultos, y esta socialización afecta directamente la formación de la personalidad, su "base" psicológica. El arte de persuadir y “presentarse” en sociedad está estrechamente relacionado con la capacidad de construir conexiones de comunicación verbal. Si un niño aprende a hablar de forma coherente, bella y directa, le resultará más fácil entablar diálogos, transmitir sus pensamientos o peticiones, persuadir y comunicarse. Podrá estudiar con más éxito en la escuela, la universidad, desarrollar la comunicación empresarial y ascender en la carrera profesional. Los grandes científicos rusos (I. Pavlov, M. Lomonosov) llamaron a la retórica la base para la formación del pensamiento correcto y la capacidad de pensar lógicamente. Sin un habla competente, incluso conociendo el tema, un escolar no podrá hablar con éxito en una junta o en un examen oral, y un orador adulto no podrá defender su opinión frente a colegas reunidos o ante la junta directiva. Los ejercicios y lecciones de retórica adecuadamente seleccionados, estructurados de acuerdo con la edad y las características del niño, ayudan a:- aprender a transmitir información a cualquier interlocutor, formular argumentos convincentes, expresar pensamientos de forma clara y coherente;
- mejorar la dicción, hacer que el habla sea fluida, rica en entonación y articulada;
- hablar claramente sin levantar la voz y “controlar el volumen” de su discurso para sus propios fines;
- durante los discursos, reforzar correctamente las palabras con entonación, gestos y expresiones faciales;
- encuentre rápidamente una redacción precisa, complemente el discurso con imágenes hermosas y no "sobrecargadas" que se adapten a la situación;
- formular preguntas de tal manera que se obtenga la respuesta más útil;
- analizar y evaluar correctamente situaciones que surgen durante la comunicación;
- entrar en contacto con personas pequeñas y desconocidas de rango superior (jefes, profesores, examinadores);
- aprenda a escuchar atentamente, siga la secuencia del habla y tenga paciencia con su interlocutor;
- desarrolle su propio estilo de hablar y evite errores al hablar;
- tener más confianza en sí mismo, hablar libremente frente a cualquier audiencia sin limitaciones físicas ni psicológicas.
Cómo aprender retórica y hablar en público.
Para lograr los objetivos anteriores y otros, en la retórica se utilizan ampliamente los siguientes:- capacitaciones individuales o grupales con mentores profesionales, donde niños y adolescentes aprenden habilidades de interacción y oratoria;
- ejercicios especiales de habla, memorización, lógica, lectura: se realizan en casa o en clase;
- actividades adicionales en el hogar con los padres: juegos, lectura en voz alta, etc.
- ser regular: los padres y maestros deben elaborar correctamente un horario de clases y cumplirlo, de modo que los pequeños esfuerzos cotidianos se "fundan" en un resultado serio y a gran escala;
- estar conectado por un único enfoque y objetivo: la coherencia le permite formular un problema y resolverlo rápidamente;
- Incluya no solo lecciones directas de retórica, sino también ejercicios que desarrollen la imaginación, mejoren las habilidades de lectura y escritura de discursos, asignaciones literarias y escénicas.
Cómo hacer ejercicios de retórica.
Antes de cualquier lección, es necesario preparar la habitación: ventilarla, "cortar" todos los sonidos extraños, apagar la música, cerrar la ventana o la puerta. Durante las clases, los adultos presentes (padres, profesores en ejercicio) deben ubicarse de manera que el niño vea todos los movimientos que necesita repetir. Si los niños son pequeños, es necesario sentarse, de lo contrario no notarán los movimientos de la mandíbula y la lengua. Mientras haces los ejercicios necesitas:- controle la posición del cuerpo: el niño debe enderezar el cuerpo, enderezar el pecho;
- cree la atmósfera y el "estado de ánimo" adecuados: un niño o un adolescente inquieto podrá hablar y entrenar durante mucho tiempo y con entusiasmo sólo si está de buen humor;
- hable al ritmo adecuado: pronuncie todas las palabras del ejercicio lentamente, con espacios, pero sin pausas innecesarias.
- Abriendo la boca. Los labios se estiran en una sonrisa, bajamos lentamente la mandíbula inferior, asegurándonos de que la lengua no se tense. Debes mantener la boca bien abierta hasta por 10 segundos, luego cerrarla lentamente y repetir hasta 5 veces sin cambiar el ritmo. Para los niños pequeños, el ejercicio se compara con un animal que bosteza o alimenta a sus polluelos en un nido para hacerlo más interesante para los niños.
- Una sonrisa. Los estudiantes estiran lentamente los labios, asegurándose de que no se doblen y de que sus mandíbulas no se tensen. Se necesitarán de 3 a 4 repeticiones. Este ejercicio le ayudará a aprender a sonreír maravillosamente mostrando con cuidado sus dientes frontales.
- Estiramiento de labios. Deben cerrarse y sacarse en un "tubo", manteniéndolos en una posición tensa durante 5 a 10 segundos. La mandíbula inferior no debe avanzar. Necesitas hacer de 3 a 5 repeticiones.
Ejercicios caseros clásicos sobre retórica.
En casa se recomienda realizar ejercicios básicos destinados a mejorar el habla y el aparato cognitivo. Adecuado para niños en edad preescolar y primaria:- lectura expresiva en voz alta: los adultos pronuncian una frase y el niño la repite, manteniendo el ritmo y la entonación;
- explicación de conceptos y formulación de definiciones: el adulto comienza la frase y el niño la termina (“una manzana es una fruta que...”);
- rimar primero palabras, luego frases;
- encontrar diferencias entre objetos y conceptos;
- “escuchar el silencio”, una descripción de los sonidos en la habitación y fuera de la ventana que se escuchan cuando la gente se queda en silencio (canto de los pájaros, tictac del reloj);
- pronunciar trabalenguas o discursos, apoyados en gestos: en cada frase, el niño debe aplaudir rítmicamente y patear;
- selección de sinónimos y palabras relacionadas con un tema específico, etc.
- "Alfabeto" (para asociatividad del habla): primero seleccionando palabras individuales, luego frases completas que comienzan con una letra determinada y, al final, una historia coherente;
- “Dibujar objetos” (para desarrollar habilidades gestuales): contar una historia sobre un tema elegido, donde cada palabra esté respaldada por gestos descriptivos;
- "Una historia sobre un tema libre" (para la creatividad en el habla): el presentador establece el comienzo de la historia, cada participante la continúa secuencialmente y luego a la siguiente persona se le asigna una nueva tarea.
La retórica es la ciencia del habla, métodos de comunicación correctos y hermosos que pueden convencer a cualquiera de que el hablante tiene razón y crear la base para futuras convicciones. Este arte se estudia en las instituciones educativas modernas porque la palabra es una herramienta poderosa si se usa correctamente. El principal objetivo de la retórica es enseñar a comunicarse para sentirse seguro en cualquier situación.
Se considera que el surgimiento de la retórica se remonta al siglo V a.C. mi. La antigua Grecia fue la primera en la Europa moderna en formar las bases de la ciencia. En aquella época se estudiaba estilística y gramática en la Antigua Grecia. Los griegos fueron los primeros en sistematizar el conocimiento de la retórica y crearon una gran cantidad de tratados sobre este tema, algunos de ellos se estudian incluso en nuestro tiempo.
Cicerón: uno de los oradores más famosos de la antigua Roma.
Los romanos se interesaron por el arte de la retórica después de la conquista de Grecia, cuando las tradiciones de estos países comenzaron a mezclarse y el imperio tomó prestado activamente el conocimiento de sus provincias. El arte comenzó a florecer en el Senado, los tribunales y las reuniones públicas.
Había algunas diferencias entre los estilos de retórica, ya que los romanos tenían menos educación que los griegos. El discurso de los conquistadores estuvo plagado de digresiones, historias y matices estilísticos. A pesar de esto, la elocuencia seguía siendo una herramienta poderosa para los oradores. Hubo casos en que en la antigua Roma los altos cargos gubernamentales eran ocupados por personas que sabían hablar, y esta era su principal ventaja en la lucha política, como podemos saber de las referencias históricas.
Aparición en Rusia
En la antigüedad, este arte fue modificado y complementado con técnicas útiles. También comenzaron a utilizar la retórica los líderes de la iglesia, que atrajeron activamente a nuevos rebaños a su fe y presentaron pruebas verbales irrefutables contra los herejes. El concepto de retórica llegó a Rusia desde países europeos en el siglo XVIII.
Mijaíl Vasilievich Lomonósov
El surgimiento de la oratoria coincidió con la expansión del cristianismo. A menudo se le llamaba "el don de la elocuencia". Un poco más tarde, Lomonosov creó la "Gramática rusa", que incluía las "Reglas de la elocuencia". Figuras políticas como Stolypin y Trotsky eran consideradas buenos oradores. Un poco menos, pero aun así Lenin logró comprender esta ciencia.
Las habilidades de oratoria se pueden desarrollar de forma independiente. El desarrollo del habla requiere entrenamiento, acompañado de una constante autorreflexión, correcciones y adiciones a las habilidades. Es necesario notar todos los errores que se cometen para intentar corregirlos durante la próxima conversación.
- Usa el tempo correcto. Una característica importante que debe aprenderse. Es imperativo controlar la velocidad de la conversación, ya que el habla demasiado rápida no tiene tiempo de ser absorbida por el oyente, el habla lenta te adormece y te hace perder la atención a las frases. Intenta resaltar puntos importantes con entonación y cambia el tono de tu voz. Esto llama la atención y evita que el interlocutor se aburra;
- comunicarse con la gente. Para mejorar las habilidades comunicativas no basta con hablar de las cosas en casa. Se necesita práctica para comunicarse en vivo. Para aliviar la tensión acumulada durante una historia larga, es necesario utilizar chistes que se puedan preparar con antelación;
- utilizar retiros. Los refranes, el humor y las citas de grandes personas hacen que el discurso sea menos seco y permiten que el discurso sea más demostrativo;
- presentar una votación. La pronunciación debe ser clara y correcta. Debes pronunciar consonantes y pronunciar claramente cualquier sonido;
- Habla sobre temas que interesan a otros. Puede comenzar con una afirmación verdadera y luego conducir suavemente a otra, necesaria para lograr el objetivo;
- mantener la neutralidad. El orador debe esforzarse por llegar a un acuerdo con todos. Incluso si el interlocutor o varias personas están equivocadas, debes decir "Sí, es cierto, pero...", después de lo cual podrás demostrar tu punto de vista.
Mejorar el habla
Para desarrollar habilidades para hablar en público, debes practicar. De lo contrario, no podrás dominarlos. Para mejorar hay una serie de ejercicios:
- Aliviar la tensión muscular. El objetivo es facilitar el proceso de conversación. Para hacer esto debes:
- amase los hombros y el cuello con movimientos de rotación. La cabeza debe moverse como por su propio peso;
- caliente los antebrazos y las manos con la mayor frecuencia posible, gire las articulaciones de los hombros;
- utilice movimientos circulares de los brazos a la altura de los codos;
- Articulador. Desarrollan y entrenan los labios, las mejillas, la lengua, el paladar duro y blando y la mandíbula inferior. Se desarrolla la flexibilidad del aparato del habla, se fortalecen los músculos necesarios para una mejor pronunciación de los sonidos. Se alivia la tensión de los músculos y se relajan. Necesitas hacer lo siguiente:
- Utilice su lengua para limpiar las encías en ambas direcciones. Haga “inyecciones” en las mejillas, sáquelas lo más que pueda y cambie su forma. Haga sonidos similares a los de un caballo al galope;
- Gira tus labios en diferentes direcciones, estíralos. Captura el aire con los labios extendidos, tensa y relaja. Habrá soltura y claridad al hablar;
- Infla tus mejillas, haz rodar el aire en tu boca de una mejilla a la otra. Es necesario calentarlos, de lo contrario la voz quedará flácida;
- En silencio, sin abrir la boca, pronuncie varias palabras y sonidos. Se entrena la faringe, como resultado de lo cual el sonido se vuelve fuerte y profundo;
- Utilice sus manos para abrir suavemente la mandíbula. Se alivian los esfuerzos musculares y el exceso de tensión.
- Mejorar la pronunciación, aumentar el vocabulario. Lista de ejercicios:
- leyendo en voz alta. Se considera la mejor manera de mejorar las habilidades para hablar en público. Mejora la dicción, aumenta el vocabulario, la claridad del habla y el color emocional. Debes leer lentamente, pronunciando cada palabra. El texto no se pronuncia en el tono de un lector, sino en un tono conversacional;
- hablar trabalenguas. La dicción se entrena eficazmente pronunciando palabras y sonidos a máxima velocidad. Se desarrolla una articulación correcta y los deslizamientos de la lengua ocurren con menos frecuencia.
Al leer, cada sonido se pronuncia con claridad, la velocidad aumenta gradualmente. Lo principal es controlar la pronunciación correcta, solo así acelerar tu discurso. Para mayor comodidad, debe crear una imagen de lo que está sucediendo en su cabeza y tratar de comprender las palabras que lee. No debes dejar de trabajar en una frase hasta que los errores desaparezcan por completo.
Si es posible, mantenga una grabación en dictáfono tanto del material leído del libro como de los trabalenguas. De esta manera se pueden eliminar las deficiencias del habla que se encuentran después de escuchar.
Existen muchos ejercicios que desarrollan la pronunciación y mejoran la habilidad para hablar. Las opciones anteriores son suficientes para los hablantes principiantes. Con su ayuda podrá lograr un éxito considerable. Lo principal al hablar en público es no dejar de desarrollarse, mejorar constantemente tus habilidades y hablar tanto como sea posible.