مسرحية هزلية ليوم المعلم - معركة المعلمين. 5 أشخاص يشاركون.
مع لعبة جيدة بدون قرصة، والقدرة على إظهارها مضحكة، سيكون هذا السيناريو ليوم المعلم، إن لم يكن الأفضل (في بعض الأحيان يبدو مجرد ارتداء الحفاضات أكثر تسلية، ولكن لدينا مهمة مختلفة)، ثم الأكثر إثارة للاهتمام، على عكس الآخرين ومدروس.
المضيف: إذن نبدأ برنامج "معركة المعلمين" - اليوم لدينا مهمة جديدة ومشاهدينا لا يصدقون أن معلمينا سيتعاملون مع هذه المهمة الصعبة. نسارع إلى تحذيرك من أن كل شيء عادل معنا وبدون أي إعدادات أو حيل أو نصائح أو خطوات.
تمت دعوة معلمة المدرسة الابتدائية ماريا إيفانوفنا إيفانوفا لإكمال المهمة. ماريا إيفانوفنا سيتعين عليك دخول الفصل الدراسي اليوم وإجبار طالب الصف الثالث فاسيا سيدوروف على إعطائه مذكراته.
المعلم: سيدوروف، من فضلك أعطني المذكرات.
الطالب: لن أفعل.
المعلم: سيدوروف، افتح حقيبتك، وأخرج مذكراتك.
الطالب: جدتي أخذت مني القراءة قبل النوم.
المعلم: فاسيا، أعطني المجلة، وإلا سأضع اثنين في المجلة.
فاسيا: ولماذا؟
المضيف: لسوء الحظ، انتهى الوقت.
ندعو المعلم الثاني - بيتروف بيتر بتروفيتش.
المعلم: فاسيلي، أعطني المذكرات وسأعطيك بعض الحلوى.
الطالب: والدي هو مدير مصنع للحلوى.
المعلم: فاسيلي، سأضعك في الزاوية!
الطالب: وماذا لم أر هناك؟
المقدم: إنه أمر مؤسف، لكن المعلم الثاني لم يكن لديه الوقت الكافي لإكمال هذه المهمة أيضًا. ندعو مرشحتنا الثالثة سيدوروفا فاسيليسا بتروفنا
المعلم: فاسيلي فاسيليفيتش، لماذا لا تعطي المذكرات للمعلمين؟
الطالب: لقد نسيت في المنزل (ينزلق إلى أسفل المكتب)
المعلم: أعطني اليوميات، من فضلك.
الطالب : لا . (غير مؤكد)
المعلم: أنا أتصل بوالدي (يخرج هاتفه ويتظاهر باختياره من جهات الاتصال الخاصة به)
الطالب: (يخرج المذكرات التي كان يجلس عليها) أمي في المذكرات، لا تتصلي بوالدك! أولئك.
المضيف: كما أظهر برنامجنا، فإن جميع معلمينا محترفون، ولكن بدون مساعدة الوالدين قد يكون الأمر صعبًا للغاية بالنسبة لهم. حقق تعاون المعلمين وأولياء الأمور نتائج هذا الأسبوع - ستكتشفون ما ستكون عليه المعركة القادمة غدًا.
مشهد
فوفكا: اسمع، سأحكي لك قصة مضحكة. بالأمس، أخذت المجلد بالماوس وذهبت إلى العم يورا، أمرت والدتي.
أندريه: ها ها ها! انه مضحك حقا.
فوفكا (متفاجئة): ما المضحك؟ لم أبدأ حتى بإخبارك بعد.
أندريه (يضحك): مجلد... تحت ذراعك! تم تمحيصها جيدا. نعم، مجلدك لن يتناسب مع ذراعك، إنه ليس قطة!
فوفكا: لماذا "مجلدي"؟ المجلد هو الأب. نسيت كيف تتكلم بشكل صحيح بسبب الضحك أم ماذا؟
أندريه: (يغمز وينقر على جبهته): آه، لقد خمنت ذلك! الجد - تحت الذراع! هو نفسه يتحدث بشكل غير صحيح، لكنه يعلم أيضا. الآن أصبح الأمر واضحًا: مجلد أبي هو جدك كوليا! بشكل عام، من الرائع أن توصلت إلى هذا - مضحك ومع لغز!
فوفا (مستاءة): وما علاقة جدي كوليا بهذا؟ أردت أن أخبرك بشيء مختلف تمامًا. لم أستمع للنهاية، لكنك تضحك وتعترض طريق الحديث. وجر جدي تحت ذراعه، يا له من راوي قصص! أفضّل العودة إلى المنزل بدلاً من التحدث معك.
أندريه (لنفسه ترك وحده): ولماذا شعر بالإهانة؟ لماذا تحكي قصصًا مضحكة إذا كنت لا تستطيع الضحك؟
مشهد من الحياة المدرسية عن معلم وطالب
المعلم: بيتروف، اذهب إلى السبورة واكتب قصة قصيرة سأمليها عليك.
يذهب الطالب إلى السبورة ويستعد للكتابة.
المعلم (يملي): "وبخ أبي وأمي فوفا بسبب سلوكها السيئ، وكانت فوفا صامتة بالذنب، ثم وعدت بالتحسن".
- يكتب الطالب بالإملاء على السبورة.
المعلم: عظيم! ضع خطًا تحت جميع الأسماء في قصتك.
يؤكد الطالب على الكلمات: "أبي"، "أمي"، "فوفا"، "سلوك"، "فوفا"، "وعد".
المعلم: جاهز؟ تحديد الحالات التي توجد فيها هذه الأسماء. مفهوم؟
الطالب: نعم!
المعلم: ابدأ!
الطالب: "أبي وأمي" ماذا؟
وبخ شخص ما، ماذا؟ فوفا. "Vova" اسم وهذا يعني أن الحالة اسمية.
وبخ لماذا؟ لسوء السلوك. ويبدو أنه فعل شيئا. وهذا يعني أن "السلوك" له الحالة الذرائعية.
كان فوفا صامتا بالذنب. وهذا يعني أن "Vova" هنا لديها حالة النصب.
حسنًا، "الوعد"، بالطبع، موجود في حالة المفعول به، حيث أن فوفا أعطته!
هذا كل شئ!
المعلم: نعم، تبين أن التحليل أصلي! أحضر لي المذكرات، بيتروف. أتساءل ما هي العلامة التي تقترح أن تضعها لنفسك؟
الطالب : أي ؟ بالطبع ألف!
المعلم: إذن، أ؟ بالمناسبة، في أي حالة قمت بتسمية هذه الكلمة - "خمسة"؟
الطالب: بصيغة الجر!
المعلم: بصيغة الجر؟ لماذا؟
الطالب: حسنًا، لقد اقترحت ذلك بنفسي!
المعلم: بيتروف، لديك صعوبة في العد إلى عشرة. لا أستطيع أن أتخيل ما يمكنك أن تصبح؟
الطالب بيتروف: قاضية الملاكمة ماري إيفانا!
المعلم: يذهب تروشكين إلى السبورة لحل المشكلة.
يذهب الطالب تروشكين إلى السبورة.
المعلم: استمع بعناية إلى بيان المشكلة. اشترى أبي كيلوغرامًا واحدًا من الحلويات، واشترت أمي كيلوغرامين آخرين. كم عدد...
يتوجه الطالب تروشكين إلى الباب.
المعلم: تروشكين، إلى أين أنت ذاهب؟!
الطالب تروشكين: ركضت إلى المنزل ولدي حلوى!
المعلم: بيتروف، أحضر المذكرات هنا. سأضع شيطانك فيه بالأمس.
التلميذ بيتروف: ليس لدي.
المعلم: أين هو؟
الطالب بيتروف: وأعطيتها لفيتكا لإخافة والديه!
المعلم: فاشكين، إذا كان لديك عشرة روبلات وطلبت من أخيك عشرة روبلات أخرى، فكم سيكون لديك من المال؟
الطالب فاشكين: عشرة روبلات.
المعلم: أنت لا تعرف الرياضيات!
الطالب فاشكين: لا، أنت لا تعرف أخي!
المعلم: سيدوروف، يرجى الإجابة، ما هو ثلاثة ضرب سبعة؟
الطالب سيدوروف: ماريا إيفانوفنا، لن أجيب على سؤالك إلا بحضور المحامي الخاص بي!
المعلم: لماذا يا إيفانوف، هل يقوم والدك دائمًا بواجبك المنزلي نيابةً عنك؟
الطالب إيفانوف: أمي ليس لديها وقت فراغ!
المعلم: الآن قم بحل المشكلة رقم 125 بنفسك.
الطلاب يذهبون إلى العمل.
المعلم: سميرنوف! لماذا تنسخ من Terentyev؟
الطالب سميرنوف: لا يا ماري إيفانا، إنه يقلد مني، وأنا فقط أتحقق مما إذا كان قد فعل ذلك بشكل صحيح!
مشهد
مسرحية هزلية مضحكة ومضحكة حول ما يمكن أن يحدث من الجمع بين مادتين مدرسيتين غير متوافقتين. وأيضا حول ما سيحدث، إذا حدث ذلك، إذا تدخل صاحب الجلالة في الخطة المدروسة مسبقا.
نومنوف (يغني بفرح).حسنًا يا كوبرفيلدز، لقد أتيت بفكرة رائعة. تخاطر! أفكار عن بعد! هيا، قل لي شيئا.
كوبرفيلدز. ينشر يديه مثل نفسية.
نيومنوف. العاصفة تغطي السماء بالظلام... لماذا تخبرني بالأدب - لدينا علم الأحياء الآن. هنا، خذ الكتاب المدرسي - الفقرة 36. انظر، ألهم بقوة أكبر.
يجلس كوبرفيلد على حافة المسرح، ويضع الكتاب المدرسي على ركبتيه، وينظر إليه، ويرسل الأفكار.
يتصل. بداية الدرس. يدخل مدرس الأدب.
مدرس. مرحبًا يا شباب، مرضت إيرينا إيفانوفنا، لذا بدلاً من علم الأحياء سيكون هناك أدب. إذن رواية أ.س. بوشكين "يوجين أونجين". من يريد الإجابة؟ كما هو الحال دائما، غابة من الأيدي. نيومنوف إلى المجلس.
نيومنوف (يزيل الحلق).صورة يفغيني أونجين. Onegin هو أحد الشخصيات الاجتماعية من سانت بطرسبرغ، وهو أرستقراطي حضري. رسم صورة البطل يقول بوشكين بالتفصيل...(يبدأ التخاطر)أن جسمه، الثالوس، يتكون من فطر وطحالب، وهما على علاقة وثيقة. إنه متواضع للغاية. يعيش في الصحاري والصخور والتندرا. وعندما تموت، فإنها تشكل الدبال. وهذا هو دوره الرئيسي... في الرواية.
مدرس. نيومنوف، ما خطبك؟
نيومنوف. هل يمكنني أن أخبرك بشكل أفضل عن لينسكي؟ لدى Lensky العديد من الميول الممتازة يشير المؤلف إلى "الطموح النبيل لمشاعر وأفكار الشباب". تزهر في منتصف الصيف. تزور الحشرات أزهارها بشكل سيء - فهي لا تحتوي على رحيق ولا وفرة من حبوب اللقاح.(يهز رأسه.)لنسكي شخص متعلم ومثقف. يتم زراعتها في الربيع قبل الزراعة، وتنبت الدرنات في غرفة مشرقة.حسنًا، أولجا هي أولجا.
نيومنوف. العكس الكامل لتاتيانا هو أختها أولغا. تتمتع أولجا بالكثير من البهجة والطاقة والمرح. جسدها مغطى بالمقاييس. عند التساقط، يخرج الجلد قطعة واحدة. تتحرك عن طريق لف جسدها على الأرض. وسميتها معروفة جيدا.
مدرس. كافٍ! اجلس. العقيد!
يتصل.
نيومنوف (يمتد إلى كوبرفيلد).حسنًا، كوبرفيلدز، حسنًا، لقد كون صداقات. أفكار عن بعد. الكثير للتخاطر.(يضربه على رأسه بالكتاب المدرسي).إليكم - نضمن حصولكم على درجة A!(الزيارات.) إليك - ستصبح طالبًا ممتازًا!
مسرحيات مثيرة ومضحكة لأطفال المدارس. رسم عن المدرسة والمعلمين.
رسم لأطفال المدارس.
المعلمين الأعزاء!
(مسرحية من الحياة المدرسية)
الشخصيات:
موركوفكين،
سينكيا،
لاستوشكينا.
الجزء 1
قيادة(من الطلاب): أعزائي المشاركين! أقترح إعلان افتتاح اجتماعنا الاحتفالي المهم للغاية! اليوم هناك مشكلة واحدة على جدول الأعمال: أن نقرر ما يجب أن نفعله بعد ذلك مع المدرسة.
طلاب(من المقعد): صحيح! إلى متى يمكنك الصمود!
قيادة:لأننا لا نلتزم بالقانون الأساسي للحياة المدرسية - "يجب أن يكون التعلم ممتعًا!" تُعطى كلمة التقرير للطالب الرئيسي في الفصل زايتسيف.
زايتسيف:لماذا أتخطى؟ لأن جسدي يحتاج إلى النوم. وفي ظروف مريحة. لا أحصل على قسط كافٍ من النوم على مكتبي. وبعد ذلك، هناك مثل هؤلاء المعلمين غير الحساسين الذين يوقظونك في أكثر اللحظات غير المناسبة. أنا شخصيا أعتقد أن هذا أمر مشين!
ليسيتسين(من المقعد): إذا لم أوقظك ستسقط على جيرانك! أعتقد، على العكس من ذلك، أن المشكلة الرئيسية هي أن الدرس ممل للغاية! يجب أن تكون هناك موسيقى صاخبة، وديسكو هناك، وشيء من هذا القبيل!
قيادة:يرجى اتباع القواعد! وأنت، ليسيتسين، لا تخرج رأسك حتى تحصل على الكلمة. استمر يا زايتسيف. ما هي الاقتراحات البناءة التي لديك؟
زايتسيف:لدي مثل هذه الاقتراحات البناءة. وبما أننا مجبرون على الذهاب إلى هذه المدرسة، فلا بد من تهيئة الظروف الإنسانية. على الأقل ضع بعض الأسرّة القابلة للطي! ويرجى الحماية من أي Lisitsyns. دعوهم يدرسون في الجناح الآخر، لأنهم بحاجة إلى الموسيقى والضوضاء! أنا شخصياً لا أحتاجهم.
قيادة:إذن أنت من أجل التعليم المنفصل؟ هناك حبة عقلانية في هذا. السكرتير، اكتب: أسرة الأطفال والتعليم المنفصل. من يريد إضافة شيء جوهري؟ موركوفكين!
موركوفكين:أنا شخصياً لا أحب حقيقة أن صحتنا تعاني في المدرسة. هل تعرف الإحصائيات؟ الجنف الكامل والتهاب المعدة. ليسيتسين على حق - إن لم يكن يرقص، فكان ينبغي عليهم بناء حوض سباحة في قاعة التجمع، أو شيء من هذا القبيل. ونحن بحاجة إلى مطعم بشري عادي بطعام صحي عادي، حتى لا تفسد المعدة هنا. هناك الكباب والآيس كريم. Chebureks. ويمكن تجميع القائمة في وقت لاحق.
قيادة: أعتقد أن لا أحد لديه أي اعتراضات. (يخاطب السكرتير.) اكتب: مطعم بدلاً من المقصف، حمام سباحة بدلاً من قاعة الاجتماعات. أود إضافة طاولة تنس إلى كل فصل دراسي. من التالي؟
إينوتوف:هذا ليس ما نتحدث عنه. بعد كل شيء، كل شيء هامشي. نأتي إلى المدرسة ونقضي أفضل 11 عامًا من حياتنا هناك، ومن أجل ماذا؟ ماذا نتعلم؟ الاخوة الاعزاء! أنظر بحزن إلى نظام التعليم الحالي. إنها بعيدة جدًا عن الناس. لذلك: انتبه! تحتاج المدرسة بشكل عاجل إلى فتح دورات إضافية في تخصصات مهمة للغاية. سوف يدرسون الأشياء الضرورية حقًا لبقاء الطالب. على سبيل المثال: أفضل طريقة للغش، وأفضل طريقة لإلهاء المعلم في الفصل، وكيفية إقناع الوالدين بإنفاق المال عليهم، وكيفية تقليل عبء العمل المدرسي إلى الحد الأدنى، وكيفية قضاء وقت المدرسة بشكل ممتع ومفيد.
قيادة:أنا شخصياً أحترم إينوتوف لأنه يعرف كيف يفكر ليس بشكل بناء فحسب، بل أيضاً في إطار الواقع. وبما أننا سنضطر إلى قضاء هذا المصطلح على أي حال، فيجب علينا تنفيذه بأقل الخسائر. معالي الوزير، من فضلك سجل خطاب إينوتوف حرفيًا تقريبًا! أدعو جميع الحاضرين إلى التفكير في أوقات فراغهم في التخصصات التي نحتاجها حقًا. لذا. السؤال التالي. ماذا يجب أن نفعل مع المعلمين؟ سوف يقوم جوشكين بتقديم تقرير.
جوشكين:لقد لاحظت ذلك هنا بالفعل، لكنهم في الواقع أصيبوا بالجنون التام. لقد أعطوني كل أنواع القمامة، أكل والدي نصف علبة من الأنالجين بالأمس بعد أن حاول حل مسائل الرياضيات الخاصة بي. ثم خفضت والدته ضغط دمه. وهم يصرخون! لماذا الصراخ؟ حسنًا، لقد صرحت بالأمس أن فيلنيوس هي سلالة من الكنغر، فماذا، من يشعر بالسوء حيال ذلك؟ أقترح أن يتم طرد كل من يصرخ ويضايق المنزل من المدرسة.
كوشكين:ومن سيبقى؟ أنت يا جوشكين مخطئ في الأساس. أنت بحاجة للعمل مع المواد التي لديك. ليس للطرد، بل لإعادة التثقيف!
سينكينا:وأنا أشعر بالأسف عليهم! يجب أن نتحلى بالصبر أيضًا! أنت يا كوشكين على وجه الخصوص! من ألقى صرصورًا في كومبوتي بالأمس في غرفة الطعام؟ لا يزال يتعين عليك إعادة تثقيف نفسك وإعادة تثقيفها!
جوشكين: ها! من المؤسف! أشعر بالأسف على نفسك! يمكن للمرء أن يقول إنهم عمومًا أعداء طبقيون لنا!
قيادة:دعونا نتجنب الفصل الطبقي، من فضلك. استمري يا سينكينا.
سينكينا:لا، حقا، فقط فكر في الأمر. بحلول الساعة 8 صباحًا كل يوم. لن تتمكن من تخطي الكثير، لأن البالغين لديهم مشاكل أكثر خطورة في هذا الصدد. نحن نتسامح معهم واحدًا تلو الآخر، وهم يتسامحون معنا بمعدل ثلاثين في المرة الواحدة. تخيل يا جوشكين أنه سيتعين عليك التواصل مع ثلاثين مدرسًا لمدة 45 دقيقة! رعب! هنا فقط من Redkin و Fedkin يمكنك أن تصاب بالجنون - ليس فقط الصراخ، ولكن أيضًا البدء في العض! هذا أي واحد منا، فقط اضربه على رأسه بحقيبة - ويمكنك الاسترخاء لمدة خمسة عشر دقيقة. لكن مثل هذه الأساليب محظورة على المعلمين.
كوشكين:ويقول والدي أن كل شخص يختار مصيره. ولم يجبرهم أحد على الذهاب إلى المدرسة. بالمناسبة، على عكسنا. وبما أنهم قد جاءوا بالفعل، فليتحلوا بالصبر.
سينكينا:من الجيد لك أن تفكر! وربما كانت فتاة مخاطية عندما أقنعها والداها بالذهاب إلى الطبيب. هل تعرف أي نوع من الأجداد هناك؟! لا أستطيع أن أجادل حقا مع ذلك. وهي الآن كبيرة بما يكفي لتتعلم طريقة جديدة، لكنها لا تعرف كيف تفعل أي شيء آخر. والدتك تعمل كعاملة نظافة، هل حلمت بهذا طوال حياتها؟
كوشكين: أين ستذهب مع ثلاثة أطفال؟ ربما تذهب إلى المدرسة، لكن من سيدعمها؟
سينكينا:وكذلك المعلمون. لقد وقعوا في مشكلة ذات مرة، لكنهم الآن يتحملون بكل قوتهم. ونحن بدورنا يجب أن نظهر الإنسانية وألا نشعر بالمرارة مثلك يا جوشكين، بل نجد طرقًا لتحسين العلاقات والتأثير بلطف ودقة.
قيادة: حسنًا يا سينكينا، الجميع يفهم. أنت ذكي، باختصار مهمتك هي تنظيم الفصول الدراسية لدراسة المعلمين وتصحيح الصور النمطية السلوكية لديهم.
لاستوشكينا:أو ربما ينبغي علينا أن نمنحهم إجازة؟ دعهم يستريحون قليلاً، وفي نفس الوقت يصبحون أفضل.
قيادة:سيكونون سعداء، لكن من سيسمح لهم؟ لديهم نفس الحضور والبرنامج.
لاستوشكينا:لماذا لا نستطيع أن نعلم الدرس بأنفسنا؟ دعهم يشقون طريقهم ببطء إلى المدرسة، ويجلسوا في المكتب الخلفي، وسنخبرهم جميعًا بما يفترض أن يحدث هناك. اسمح لهم بالاسترخاء لمدة أسبوع أو أسبوعين على الأقل. وبعضهم مؤلم حقًا عند النظر إليهم، فهم متوترون للغاية، ويبكون مثل مستشفى المجانين.
قيادة: شخصيا لا مانع لدي. من يوافق؟ دعونا نكتبها. كيف نقدم لهم هذا؟
سينكينا:دعونا نتوصل إلى شيء ما!
قيادة:نعم. أعتقد أننا عقدنا اجتماعًا مفيدًا اليوم. سنقوم بالعمل.
الكل غادر.
الجزء 2
هناك شخصان على المسرح - المذيع وسينكينا.
قيادة:عزيزي المعلمين! يسعدنا للغاية أن نهنئكم بمناسبة يوم المعلم القادم! في هذا اليوم المهيب، نريد أن نخبرك كم نحبك وكم نحن ممتنون لك على كل ما تفعله من أجلنا.
سينكينا: عزيزي المعلمين! نحن نعلم مدى تعبك من عملك الشاق. ولهذا السبب أعددنا لك مفاجأة. نحن في عجلة من أمرنا لإرضائك! ليس عليك الاستعداد للدروس للأسبوعين المقبلين! لأننا سوف نقودهم من أجلك... نحن! وسوف تستريح بهدوء وهدوء في المكاتب الخلفية. مثل طلابك الأكثر كسلاً.
قيادة:ونعدك بعدم إحراجك وعدم استدعاء والديك إلى المدرسة.
سينكينا:لا تشوش رأسك بالمهام المرهقة.
قيادة:لا تختار مظهرك.
سينكينا:قد تتأخر حتى!
قيادة: وتخطي الطبقات!
سينكينا:لا، بالطبع، سنحاول أن نجعل دروسك مثيرة للاهتمام. لكننا لن نجبرك!
قيادة:كما نتمنى لكم جميعا:
الجميع(واحدا تلو الآخر):
- سعادة!
- صحة!
- طاقة!
- شجاعة!
- لديهم مزاج جيد!
- الطلاب القادرين!
- الأهل المسؤولون!
- الإدارة الموالية!
- التفاؤل!
- وراتب كبير!
الجميع(في الجوقة): عطلة سعيدة!
يخرج الأولاد الذين يرتدون التنانير الكاملة ويرقصون الكانكان ويغنون أغنية كوميدية على أنغام الأوبريت.
من المستحيل العيش في العالم بدون مدرسة، لا.
وفيها سعادة الحياة
فيه فجر القدر.
المعلمون يعلموننا هنا
أنا، أنت، أنت، أنا.
أنا وهم مرتبطون بنفس المصير.
أنا وأنت نأتي إلى هنا منذ الطفولة،
المدرسة حلت محل بيتنا
نحن نأتي هنا كل يوم.
نهنئكم بهذه العطلة ،
من كل قلبي وروحي الآن
سوف نلعب ونغني
حول مدى متعة نحن.
سوف نلعب ونغني
حول مدى المتعة، وكم نعيش بسعادة.
رسم لأطفال المدارس
العرض المسرحي "العرض الدائري"
هناك فريقان على المسرح. أمام إحداهما لافتة مكتوب عليها "أولياء الأمور" بأحرف كبيرة، وأمام الأخرى "المعلمون".
قيادة:انتباه انتباه! تم تركيب الميكروفون الخاص بنا في اجتماع أولياء الأمور بالمدرسة التاسعة. فريق من المعلمين مقابل فريق من أولياء الأمور. من سيفوز؟ إذن أيها المتابعين الأعزاء، من الذي نشجعه؟ نعم، والدي، ولكني أشعر بالأسف أيضًا تجاه المعلمين... لذا، فلنبدأ!
المعلم الأول :عزيزي الآباء الرفاق! لقد دعوناكم اليوم للإبلاغ عن الاعتداءات الجديدة التي ارتكبها أطفالكم.
الوالد الأول: عزيزي زملائي المعلمين! بيوتنا تقع بجوار مدرستكم، ونحن نرى بأم أعيننا ما يقدمه طلابكم.
المعلم الثاني: أطفالك.
الوالد الثاني: طلابك.
المعلم الثالث :أتساءل من الذي يجلب الضفادع من المنزل ويجعلها تنعق في الفصل؟
الوالد الثالث: ومن يجبر الأطفال على رؤية أرجل الكراسي في المنزل أثناء أداء واجباتهم المدرسية؟
المعلم الرابع :ماذا لو قمت بكل واجباتك المنزلية من أجل أطفالك؟
الوالد الرابع :أنت تقوم بتعيين مهام غبية وتريد أن يصبح الأطفال أكثر ذكاءً!
المعلم الخامس :نعم، ولكن كم أنت حكيم! من يمنح الأطفال جوائز للحصول على درجات جيدة؟ أنا فقط أتساءل كم من الخمسات لدينا يكفي راتبك؟
الوالد الخامس: وتسوياتنا مع الأطفال لا تعنيك.
المعلم السادس :هل شاهدت ماذا فعل أطفالك بجدران المدرسة؟
الوالد السادس:ومن علمهم الكتابة؟
المعلم السابع: و قذرة!
الوالد السابع :انظر إلى مدرستك! بشكل عام، حان الوقت لتنظيم مواقف السيارات. بخلاف ذلك، عندما تأتي لاصطحاب طفلك، لا يوجد مكان لركن السيارة.
المعلم الثامن :لقد كانت فكرة جيدة أن نساعد المدرسة على تحسين أرضيتها منذ وقت طويل.
الوالد الثامن :طلابك...
المعلم التاسع :أطفالك!
قيادة:توقف، إنه التعادل، ويبقى السؤال مفتوحا.
يعد يوم المعلم، الذي يتم الاحتفال به في 5 أكتوبر 2019، مناسبة رائعة لإرضاء معلميك. وفقا للتقاليد الراسخة، في هذه العطلة، يقوم الطلاب بإعداد الحفلات الموسيقية بشكل مستقل، حيث يؤدون قصائد وأغاني تكريما للمعلمين، وأرقام الرقص المسرحي، وأجزاء من العروض.
يحب الجمهور بشكل خاص المنمنمات المضحكة ليوم المعلم التي يؤديها طلاب المدارس الثانوية. يمكن أن تعتمد هذه المنمنمات على القصص الخيالية أو الأفلام الروائية أو أعداد مجلة "Yeralash".
مسرحيات مضحكة ليوم المعلم لطلاب المدارس الثانوية
وفي هذه الحالة، يمكنك استخدام الأسماء الحقيقية للمعلمين، وارتداء الشعر المستعار ووضع المكياج المناسب لتبدو كمعلم معين. مثل هذا الأداء سوف يثير الكثير من المشاعر الإيجابية لدى الجمهور ولن ينساه المعلمون ولا الأطفال أنفسهم!
***
تتضمن هذه المسرحية القصيرة المخصصة ليوم المعلم طالبين يقومان بدور المعلمين. فيقول أحدهما للآخر:
- لا، لقد أصبح العمل مستحيلاً تماماً هذه الأيام.
ويواصل آخر:
“المعلم يخاف من المدير، المدير يخاف من المفتش، المفتش يخاف من مفتش الوزارة، الوزير يخاف من الأهل، الأهل يخافون من الأبناء”.
ويواصل المعلم الأول:
- والأطفال وحدهم لا يخافون من أحد...
***
يقول الابن لأمه:
- أمي، لن أذهب إلى المدرسة بعد الآن.
- لما ذلك؟
- اللعنة على هذه المدرسة! مرة أخرى، سيضرب بيتروف الرجال بكتاب مدرسي على رؤوسهم، وسيبدأ فاسيلييف في التصويب بمقلاع، وسيقوم سيدوروف بتعثرهم.
تقول الأم: "حسنًا يا بني، عليك أن تذهب إلى المدرسة". - أولاً، أنت بالغ بالفعل، لقد بلغت الأربعين من عمرك، وثانياً، أنت مدير مدرسة.
***
مات المعلم العجوز وذهب إلى الجحيم. يأتي إليه كبير مفتشي الجحيم ويقول:
- آسف، من فضلك، كان هناك خطأ. لقد قمنا بتحليل كل شيء بدقة وأدركنا أنه من المفترض أن تكون في الجنة.
يجيب المعلم: "لكن كل شيء يناسبني هنا أيضًا".
- ولما ذلك؟
- بعد المدرسة، الجحيم يبدو وكأنه الجنة بالنسبة لي.
منمنمة أخرى ليوم المعلم لطلاب المدارس الثانوية تضم العديد من المعلمين ومدير المدرسة.
مدير المدرسة:
- زملائي الأعزاء! لقد جمعتكم هنا لأخبركم بأكثر الأخبار غير السارة: قريبًا سيتعين على طلاب مدرستنا الثانوية مغادرة جدران المدرسة. ماذا يمكن أن نقدم لهم للتخرج؟
مدرس كيمياء:
– سأعطيهم قارورة كريستال بها ماء من مصدر المعرفة بالمدرسة!
يقوم مدير المدرسة بفحص الماء الموجود في الدورق:
- الجو غائم جدًا لسبب ما!
مدرس كيمياء:
- حسنًا، هذه المعرفة، مثل هذه المياه!
مدرس الفيزياء:
- واشتريت Dirol مع إكسيليتول. بعد كل شيء، كان الرجال يقضمون جرانيت العلم، لذا سيتعين عليهم الآن استعادة أسنانهم.
مدير المدرسة:
"لا أعتقد أن هذا سيساعد، وبعد دروسك سيحتاجون إلى مساعدة طبيب أسنان."
معلم الصف:
- أما أنا فاشتريت مناديل ليمسح الأطفال دموعهم، مستذكرين طفولتهم الماضية.
مدير المدرسة:
- ربما تكون هذه الهدية أكثر فائدة لي ولكم. أستطيع أن أتخيل كم سنبكي عندما نتلقى رسائل من خريجينا تحتوي على أخطاء.
مدرس اللغة الروسية وآدابها:
- لا بأس، سأعطي الرجال قواميس حتى يسهل عليهم تذكر قواعد اللغة الروسية!
مسرحية هزلية ممتعة أخرى في يوم المعلم، والتي نظمها طلاب المدارس الثانوية، يؤديها المعلمون والطلاب الذين يؤدون أغنية بناءً على أغنية من فيلم "معجزة عادية" (موسيقى ج. جلادكوف).
التلميذ:
- يا سيدتي، أخبريني لماذا
هل لدي نقطتين في يومياتي؟
مدرس:
- سأقول لك بصراحة: أعطي علامتين لسبب ما.
وبالطبع هذا ليس خطأي.
التلميذ:
- أوه، سيدتي، لقد سارعت حقا
لقد حصلت على C للاختبار!
معلم آخر:
-هل تمزح؟
يجب أن أعترض عليك -
نحن بحاجة لتعليم القواعد، يا عزيزي.
التلميذ:
- اه سيدتي، ولكنها مهمة صعبة
حتى الأستاذ لا يستطيع أن يقرر.
المعلم الثالث:
– إنه مجرد عار وعار!
أنا لا أصدقك على الإطلاق.
لا، لقد فشلت في إقناعي!
(الجميع ينحني ويغادر.)
يتم عرض العروض القصيرة التالية ليوم المعلم، والتي يؤديها طلاب المدارس الثانوية، في الفصل الدراسي.
***
أثناء درس الأدب يسأل المعلم:
- حسنًا يا رفاق، هل قرأتم رواية "الحرب والسلام"؟
لا أحد يجيب. ثم يقفز أحد الطلاب ويصرخ:
- هل كان عليك قراءتها؟!
مدرس:
- بالتأكيد!
- وأعدت كتابتها !!!
***
مدرس:
- لماذا يتقدم التوقيت الأوروبي على التوقيت الأمريكي؟
بيتروف يمد يده.
– لأن أمريكا اكتشفت فيما بعد!
***
حلقة من درس الكيمياء.
مدرس:
– سفيتلانا، ما هو اللون الذي حصلت على الحل؟
تنهض سفيتا من مقعدها.
- أحمر.
- أحسنت، اجلس، عاليا.
- كاتيا، ماذا عنك؟
- البرتقالي.
- ليس صحيحا تماما، ولكنه جيد أيضا. "أربعة".
- فوفوشكا، ما هو الحل الذي قمت به؟
- أسود.
- فوفوتشكا، "اثنان"، اجلس! الطبقة، الاستلقاء!
***
أثناء درس الرياضيات يقول المعلم:
- والآن سأثبت لك نظرية فيثاغورس.
بيتيا من المكتب الخلفي:
- هل يستحق كل هذا العناء، إيفان إيفانوفيتش؟ نحن نصدقك بالفعل!
***
هناك امتحان الرياضيات في التقدم. يراقب المعلم الطلاب بعناية ويقوم من وقت لآخر بطرد أولئك الذين لديهم أوراق الغش من الفصل. مدير المدرسة ينظر إلى المكتب:
- كيف يسير الامتحان؟ أعتقد أن هناك الكثير من الغشاشين هنا!
مدرس:
- لا، لقد عاد العشاق بالفعل إلى المنزل. فقط المهنيين يبقون هنا.
مسرحية هزلية أخرى يمكن لطلاب المدارس الثانوية لعبها في يوم المعلم تحدث في درس الأدب.
مدرس:
– موضوع درسنا هو رواية فيودور ميخائيلوفيتش دوستويفسكي “الجريمة والعقاب”! فوروبيوف!
ينهض فوروبيوف من مكتبه على مضض:
– أولغا فلاديميروفنا، لم أقرأها.
مدرس:
- ما الذي فعلته؟
فوروبييف (متردد):
- أنا... شاهدت "الرجل العنكبوت"..
هناك ضحك في الفصل.
مدرس:
- ربما سيخبرنا شيجلوف عن صورة راسكولنيكوف؟
ينهض شيجلوف أيضًا من مكتبه على مضض:
- وأنا أيضًا... شاهدت أمر العنكبوت...
مدرس:
- وما الذي يجذبك إلى «الرجل العنكبوت»؟
فوروبييف:
- حسنًا... أطلقوا النار عليه هناك.
شيجلوف:
-... وبعد ذلك بام - وقد هزم الجميع!
مدرس:
- "إنهم يطلقون النار! فاز!" هل تعلم أن صورة الرجل العنكبوت تحتل مكانة خاصة في السينما الأمريكية؟ ويعرّف النقاد شخصيته بأنها «حاسمة، متكاملة، قوية»! يتسلق على ناطحات السحاب، ويرتفع فوق صخب المدينة، ويسأل نفسه السؤال: "هل أنا مخلوق يرتجف أم شخص قادر على حب الناس ومسامحتهم؟"
يستمع الأطفال وأفواههم مفتوحة.
المعلم (تنهد):
– اكتب موضوع المقال التالي: “البوكيمونية، أو من يستطيع العيش بشكل جيد في اليابان”!
المنمنمة التالية، التي يمكن عرضها في يوم المعلم، تحدث في درس التاريخ بمشاركة تلاميذ المدارس والمعلم والمدير.
مدرس:
- نكرر واجباتنا المنزلية. سيدوروف، يرجى الحضور إلى المجلس!
سيدوروف:
- لماذا يجب عليّ فوراً... (يخرج على مضض).
مدرس:
- أخبرني يا عزيزي، من أخذ إسماعيل؟
سيدوروف:
- ماري إيفانوفنا، لم آخذ أي شيء، لم آخذ كلمة الشرف، كل هذا بتروف.
بيتروف:
- يا له من إسماعيل، لم أرى شيئًا، إنه ليس أنا!
مدرس:
- لقد نفد صبري! أنا أتصل بالمدير.
يغادر ويعود مع المخرج.
مدرس:
- انظر إيفان إيفانوفيتش... لم نتمكن من معرفة من أخذ إسماعيل للدرس الثالث.
مخرج:
- ماذا، هل هذه 10 أ؟ لا يا عزيزي، لا تأمل حتى أنهم لن يعيدوهم!
وفقًا للتقاليد، في يوم المعلم في 5 أكتوبر 2019، يتم تنظيم فعاليات احتفالية من قبل الطلاب أنفسهم. إنهم يستعدون لحفل موسيقي يؤدون فيه القصائد والأغاني تكريما للمعلمين وأرقام الرقص المسرحي ومشاهد من الحياة المدرسية وأجزاء من العروض.
مسرحيات مضحكة ليوم المعلم لطلاب المدارس الثانوية
يحب المشاهدون بشكل خاص التمثيليات المضحكة ليوم المعلم من طلاب المدارس الثانوية. يمكن لكل من المعلمين وأطفال المدارس المشاركة في هذه المنمنمات.
يمكن تنظيم مسرحيات هزلية مضحكة ليوم المعلم لطلاب المدارس الثانوية بناءً على القصص الخيالية والأفلام الروائية وأعداد مجلة "Yeralash".
نقدم كمثال الحبكة التالية لرسم فكاهي ليوم المعلم. حصة المدرسة قبل الدرس. يتصفح الرجال الكتب المدرسية، وتتجادل الفتيات فيما بينهم حول شيء ما. يظهر عند الباب شاب قصير القامة يرتدي نظارات.
يقول أحد الطلاب: "لم أر هذا الرجل من قبل في المدرسة".
"إذن أيها الرجل الجديد!" - تخمينات أخرى.
"ربما سنة ثانية!" - يقترح أحد الطلاب.
يجيب الطالب الأول: "لا، إنه أصغر من أن يكون طالبًا مكررًا". "لكنه بخير، إنه لطيف..."
"حسنًا، أيها الشاب الجديد، ما اسمك؟" - يسأل الطالب.
يجيب الشاب: "ألكسندر بتروفيتش نيكونوف".
"ساشا، هذا يعني! وأنا كلافا،" تمد الطالبة يدها إليه.
تشعر الوافدة الجديدة بالحرج وتحمر خجلاً وتصافحها: "حسنًا، هذا لطيف جدًا!"
"يا فتيات، إنه خجول!" - صرخ طالب آخر.
"لا تخف أيها الرجل الذي يرتدي نظارة طبية، فنحن نحب الأشخاص المتواضعين!" - يصرخ أصدقاؤها.
ينضم شباب آخرون إلى المشهد: "هذا يا رفاق، ربما يكون شقيق بيتكا نيكونوف. حسنًا، هل تتذكر بيتكا التي درست معنا في الصف السادس؟
"كيف لا أتذكر؟ - يجيب أحدهم. - رجل أعمال. لقد علمني كيفية إخفاء أوراق الغش حتى لا يتمكن أي محقق من العثور عليها.
"هل أنت أيضًا خبير في أوراق الغش؟" - يسألون الرجل الجديد.
"حسنا، كيف يمكنني أن أقول لك. بشكل عام، نعم، فقط... ومن ناحية أخرى»، يجيب.
"من أي واحد هذا؟ - يسأل أحد الرجال.
يجيب الرجل الجديد: "حسنًا، أعرف كيفية العثور عليهم بسرعة".
"هذا هو مرحبا لك! - تفاجأت إحدى الفتيات. "من أين أتيت وأنت قادر على المجيء إلينا؟"
هناك اعتراف غير متوقع من الرجل الجديد: "نعم، أنا في الواقع من غرفة المعلمين!" أطلب منك الحب والتفضيل - معلمك الجديد، مدرس علم الفلك. مرحبا يا شباب!"
يتجمد الرجال في مقاعدهم وأفواههم مفتوحة، وهذا هو المكان الذي تنتهي فيه المسرحية الهزلية الفكاهية في يوم المعلم في المدرسة الثانوية.
سيساعدك النص الأصلي على قضاء عطلة في المدرسة مخصصة ليوم المعلم بطريقة ممتعة وغير عادية. سيتم استكمال البرنامج بمسرحيات هزلية مضحكة ومثيرة للدموع بمناسبة يوم المعلم تحكي عن عمل المعلمين. لقد جمعنا أفكارًا لكتابة مسرحيات هزلية حول الاختبارات واليوم الأول للمعلم في المدرسة للمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية. ستساعدك الأرقام غير العادية مع النصوص وأمثلة الفيديو على كتابة نص عطلة غير عادي.
مشاهد مضحكة ليوم المعلم في المدرسة - أفكار وأمثلة رائعة للأرقام
ستساعد الأفكار والأمثلة البسيطة قرائنا على إنشاء مشاهد مضحكة ورائعة ليوم المعلم في المدرسة. لقد اخترنا لك أرقامًا أصلية حول اختبارات الكتابة في مواضيع مختلفة. من المؤكد أن المنتجات المضحكة والواقعية إلى حد ما ستجذب بالتأكيد جميع معلمي المدارس.
أفكار لتمثيليات مضحكة في المدرسة ليوم المعلم
بالنسبة للعديد من الطلاب، تبدو اختبارات الكتابة تحديًا حقيقيًا. لذلك يمكن الاستفادة من موضوع اجتياز الاختبارات وحل المشكلات المعقدة لتأليف مسرحيات كوميدية مضحكة. على سبيل المثال، يمكن للطلاب التغلب على المعلم الصارم الذي يحاول أخذ ملاءات سرير الأطفال أو الهواتف من الطلاب. أو يمكنك التحدث عن كيفية قيام المعلمين بفحص الاختبارات بعد اجتيازها. يمكنك مشاهدة أمثلة على هذه المشاهد في مقاطع الفيديو التالية. يمكن استخدام النصوص الجاهزة لإعداد أرقامك الخاصة بسرعة.
أمثلة فيديو لتمثيليات رائعة ومضحكة ليوم المعلم في المدرسة
بمساعدة مجموعتنا المختارة من إنتاجات الفيديو حول إجراء الاختبارات، سيتمكن طلاب المدارس المتوسطة والثانوية من كتابة مسرحيات هزلية جديدة بسهولة ليوم المعلم. إذا رغبت في ذلك، يمكن استعارة النصوص من الأمثلة لأداء أعمال مماثلة أو لتكملة النكات الأخرى الأكثر تألقًا.
مسرحيات مضحكة للمدرسة الثانوية في يوم المعلم - أمثلة وأفكار للإنتاج
عادةً ما يقوم طلاب المدارس الثانوية بإعداد حفل موسيقي مدرسي حقيقي ليوم المعلم. وقد تتضمن مسرحيات هزلية وأناشيد ومعارك موسيقية. ستساعدك أمثلتنا وأفكارنا في إنشاء نص أصلي. باستخدامها، يمكن لطلاب المدارس الثانوية بسهولة إنشاء مسرحيات مضحكة حقًا ليوم المعلم.
أفكار لتمثيليات مضحكة ليوم المعلم من طلاب المدارس الثانوية
ولجعل الأرقام النهائية ممتعة، يُنصح طلاب المدارس الثانوية بإضفاء الإثارة على القصة المضحكة بحقائق من الحياة الواقعية. في عروضهم المضحكة، يمكن لطلاب المدارس الثانوية أن يقولوا:
- وعن الحياة الصعبة للمعلم أثناء الامتحانات؛
- حول التواصل (أو المناقشة بين الطلاب) في غرفة الموظفين؛
- وعن سعادة المعلم بالعودة إلى المنزل بعد يوم شاق في العمل؛
- حول كيفية بقاء المعلمين في المدرسة عندما يصابون بنزلة برد بسبب الاختبارات والاختبارات.
يمكن تقديم أي موقف في الحياة بطريقة مضحكة ورائعة إذا أضفت عليه النكات البراقة. فكرة مسرحية هزلية عن اليوم الأول للمعلم في مدرسة جديدة هي فكرة مضحكة للغاية. على سبيل المثال، يمكن لطلاب المدارس الثانوية أن يخبروا كيف يخاف المعلم من الأطفال المعاصرين أو كيف يكتسب السلطة أمام الطلاب الفقراء. في مثل هذا الإنتاج الرائع، سيتمكن العديد من المعلمين من التعرف على يومهم الأول في المدرسة.
أمثلة فيديو لتمثيليات مضحكة من طلاب المدارس الثانوية بمناسبة يوم المعلم
ستساعد أمثلة الفيديو قرائنا على كتابة نص بسيط ومضحك في نفس الوقت لإنتاج حول اليوم الأول للمعلم في المدرسة، وكذلك حول المشكلات الملحة للمعلمين. سوف تسمح لك باختيار النكات الأكثر نجاحًا وإنشاء أرقام رائعة حقًا.
مسرحيات رائعة ليوم المعلم للمدرسة الابتدائية - أفكار وأمثلة للنصوص
لطلاب المدارس الابتدائية، اخترنا تمثيليات مضحكة قصيرة ليوم المعلم. باستخدام أمثلة بسيطة من النصوص وأرقام الفيديو، لن يكون إنشاء برنامج أحداث غير عادي ورائع أمرًا صعبًا. بالنسبة للطلاب في الصفوف 1-2، من الأفضل تقسيم هذه الإنتاجات إلى 3-4 أجزاء وإدراجها في البرنامج النصي بين المسابقات المختلفة أو أرقام الأغاني أو التمثيليات مع قراءات شعرية. لكن الطلاب في الصفوف 3-4 يمكنهم أداء جميع العروض الكوميدية مرة واحدة.
أفكار لإنشاء مسرحيات هزلية مضحكة لطلاب المدارس الابتدائية ليوم المعلم
سيكون طلاب المدارس الابتدائية أكثر اهتماما بالحديث ليس عن المعلمين أنفسهم، ولكن عن دراستهم. يمكن استخدام نكت الأطفال المضحكة كأساس للمسرحيات الهزلية لأطفال المدارس في الصفوف من الأول إلى الرابع. يتعين على اللاعبين فقط اختيار من سيلعب أي دور والتدرب على الرقم جيدًا. على سبيل المثال، بالنسبة للعروض، يمكن لطلاب المدارس الابتدائية استخدام النصوص التالية:
المعلم: بتروف، ما الكتاب الذي قرأته عن الرحالة المشهورين؟
الطالب بيتوخوف: "المسافر الضفدع"
المعلم: كوزيافين، من فضلك أجب، ما هو العمر المتوقع للفأر؟
التلميذ كوزيافين: حسنًا، ماري إيفانا، الأمر يعتمد كليًا على القطة.
المعلم: خومياكوف، أجب، لماذا يحتاج الناس إلى الجهاز العصبي؟
التلميذ خومياكوف: أن تكون متوتراً.
يسأل أحد الطلاب المعلم: إيفان إيفانوفيتش، هل كان لديك جهاز لوحي عندما كنت طفلاً؟
المعلم: لا، ما الذي تتحدث عنه، لم تكن هناك أجهزة كمبيوتر بعد ذلك!
الطالب: ماذا لعبت؟
المعلم: في الشارع!
المعلم: دعونا نرى كيف تعلمت واجبك المنزلي. من يجيب أولا سيحصل على نقطة أعلى.
الطالب إيفانوف (يرفع يده ويصرخ): ماري إيفانا، سأكون الأول، أعطني ثلاثة دفعة واحدة!
ماذا تعني عبارة "العمالة العبثية"؟
- وهذا يعني عملاً عديم الفائدة. مثلاً، تعلمت درساً، لكنهم لم يسألوك!
سفيتا، اسمحوا لي أن أحمل حقيبتك!
- نعم، انها ليست ثقيلة.
- نعم، وأنا لست قويا!
كيف تقول "Gogol-Mogol" باللغة الإنجليزية؟
- "شكسبير-مكسبير"!
كما أن أمثلة الفيديو التي اخترناها ستكون مفيدة لهم في إنشاء مقاطع مضحكة ليوم المعلم. ويتحدثون أيضًا عن الحياة "الصعبة" للأطفال ومحاولاتهم لفهم كل تعقيدات العلم الحديث.
مسرحيات تمثيلية أصلية من الطلاب - أمثلة فيديو مضحكة ليوم المعلم
ستساعد مجموعة مختارة من أفضل أمثلة الفيديو قرائنا على إنشاء مشاهد مضحكة، ولكن أيضًا أصلية ليوم المعلم في المدرسة. ستجد فيها أيضًا عروضًا لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية. يمكن دمج النكات البراقة من إنتاجات مختلفة في رقم واحد أو تضمينها في أجزاء مختلفة من النص.