נאום הוא מיומנות הכרחית לכל אדם מודרני. בחברה המודרנית, אנשים משתמשים כל הזמן ברהיטות: במשא ומתן בעבודה, בדיבור פומבי לעובדים או למאזינים, ובשידור חי ברשתות החברתיות. החברה המודרנית בנויה על יסודות הרטוריקה: קריינים, בוסים, עיתונאים, חברים מנסים כל הזמן לשכנע במשהו, משווקים משכנעים בצורך לרכוש מוצר או שירות. כדי להפוך נאום לשכנע, כולם משתמשים בעובדות, טיעונים, טיעונים וסיבות.
מיומנות הנאום מאופיינת ביכולתו של הדובר להציג בפומבי את נאומו, לבטא את מחשבותיו בצורה מוכשרת, לרתק את המאזין, להגן על נקודת המבט שלו. נאום כרוך בשילוב של פסיכולוגיה, רטוריקה ו.
מטרת תרגול הנואמים היא להציג את עמדתו בפני המאזין (היריב), תוך שימוש בהכנה של דיבור בעל פה וטכניקות רטוריקה מפותחות. אורטוריה, כתופעה חברתית, הופיעה יחד עם הצורך בדיון ציבורי בבעיות ובפתרון סוגיות ציבוריות.
רטוריקה היא מדע העוסק בחקר הרהיטות ובמיומנות הדיבור בפני קהל. – מיומנות הכרחית שניתן לפתח, לאמן ולשפר כל הזמן. היכולת להעביר את המחשבות בצורה יפה ונכונה יכולה להיות שימושית בכל מצב. דוברים אמיתיים יכולים לדבר על כל נושא והקהל מוכן להקשיב להם במשך שעות.
למושג נאום יש שלוש הגדרות:
- השגת רמה גבוהה של שליטה בדיבור בפני קהל, דיבור איכותי ושליטה במילה החיה;
- נאמנות מובנת גם כדיסציפלינה מדעית ואקדמית על יופיו של הדיבור;
- דיבור בפני קהל הוא תערובת מורכבת של מיומנויות המביאות ליצירתיות של דיבור בפני קהל.
הרטוריקה הרוסית מבדילה בין כמה תחומי ביטוי:
- (נאומים בנושאים פוליטיים, כלכליים);
- רוחני (דיבור דתי בציבור, דרשות);
- אקדמית (מצגות מרצים במוסדות חינוך);
- חברתי ויומיומי (יום יום, שולחן, נאומי לוויה);
- (נאומים שנשאו משתתפי המשפט).
לרטוריקה המודרנית יש מקום חזק בתכנית הלימודים של אמנויות ליברליות.
הציגו את הנאום בצורה כזו שהקהל לא רק יזכור אותו, אלא גם יהנה ונעים וישאף לאחר הנאום להעביר את דברי הדובר לכל הסובבים. לנאום ולאומנות הדיבור אין כללים ברורים שיש לשנן; לדיבור בפני קהל חשוב לשמור על עקביות.
מבנה עקבי הכרחי של דיבור אורטורי:
- הקדמה (כאן חשוב למצוא את תשומת הלב של המאזין, למשוך את העניין שלו);
- הרעיון המרכזי של הנאום;
- החלק המרכזי של הנאום (התזות והנקודות העיקריות נחשפות כאן);
- מסקנה (מסקנת נאום, סיכום).
האומנות של דובר היא בעיקר להתחבר לקהל. את יסודות הרהיטות, חלקם, כדאי ללמוד מרומשים בעלי ניסיון רב בדיבור.
השתמש ב-Adsense Clicker באתרים ובבלוגים שלך או ב-YouTube
דיבור בציבור דורש לא רק ידע על המבנה הנכון של הדיבור, אלא גם תכונות חשובות אחרות של המרצה:
- ידע ומיומנויות - קודם כל, הדובר חייב להיות מפותח אינטלקטואלית, בעל השקפה רחבה ויכול לתמוך במגוון נושאים לשיחה, להיות מסוגל לענות על שאלות בצורה מוכשרת;
- נקודה חשובה ביכולת לדבר יפה היא תרגול;
- מוכנות פסיכולוגית של הדובר (הוא לא צריך לפחד מכישלון או נאום לא מוצלח, צריך להיות לו שליטה עצמית ולא להתגרות על ידי הציבור);
- חשוב להבין את הפסיכוטיפ של הקהל שלך כדי שתוכל להרשים אותו מיד. הכל צריך להיות רלוונטי ורלוונטי לנושא הנאום.
כדי להבטיח שהציבור לא יאבד עניין, אתה יכול להשתמש בכמה סודות:
- לשנות ללא הרף את קצב הדיבור: ראוי להאט אותו כאשר ניגשים לרעיון מפתח כלשהו;
- הפסקה (טכניקה ידועה למשיכת תשומת לב);
- לשנות את האינטונציה והטון של הדיבור.
טכניקות של רמקולים מנוסים
עדיף להבין את אומנות הנאום על ידי התבוננות בדובר מנוסה, כיצד הוא פועל, מושך את המאזין, ובאילו טכניקות הוא משתמש. ניתן ללמוד ולצבור ניסיון בתרגול.
טכניקות וטריקים בסיסיים שבהם משתמשים כל הדוברים המנוסים:
- השוואה - טכניקה זו מאפשרת לדלל תיאורים מופשטים, מכיוון שקל יותר לזכור ולבנות מידע כאשר נוצרת השלכה פיגורטיבית בתודעה;
- חזרה - יש צורך לחזור על ביטויי מפתח שיישארו בחוזקה בזיכרון המאזינים;
- חלק מהמרצים פונים לטכניקת האלגוריה, שאלות רטוריות: בנאומים רבים יש מקום לאירוניה, המושכת את הקהל;
- לא ניתן להשתמש במשפטים מורכבים. עדיף לפרק אותם לביטויים קצרים וקלים להבנה;
- חשוב להכיר את הקהל שלך, ללמוד אותו ולדבר בשפתו.
פרזנטורים רבים מחמיאים לקהל שלהם, מה שמגביר משמעותית את האטרקטיביות שלהם בעיני הקהל.
רמות של דיבור בפני קהל
הצלחת הדיבור בציבור נקבעת על ידי הרמות הבאות של מיומנות הדובר (יש 3 בסך הכל):
- שליטה בחומר (זה כולל מצגת מוכשרת, אוצר מילים והרכב דיבור);
- שליטה עצמית (התנהגות, אופן דיבור, אינטונציה, חוזק קול, טכניקת דיבור ויכולת למצוא מגע עם המאזין);
- תמונה של הדובר (מראה, יציבה).
המראה של הדובר חייב להתאים לנושא הנאום, כלומר, אם הדובר עורך סמינר בנושא "איך להצליח", הוא לא יכול לעמוד מול הקהל בחליפה זולה ובנעליים לא נקיות.
הכשרה לשיפור מיומנויות הדיבור בפני קהל
תרגול ואימונים חשובים; אתה יכול לעשות את התרגילים הפשוטים הבאים בבית:
- עבודה עם מילון - כל יום אתה צריך לשנן 10 מילים חדשות ומשמעויותיהן, תוך כדי כתיבה במילון הכיס הקטן שלך. בעת ביצוע תרגיל זה מתפתחים אוצר המילים, הזיכרון והאינטליגנציה, דבר שחשוב מאוד להצלחת הדיבור בפני קהל;
- שחזור - שחזור פשוט של כתבות בעיתון או דפים מתוך ספרים, בכל פעם שצריך להגדיל את נפח הטקסט ומורכבותו;
- ישנם תרגילים רבים לפיתוח דיקציה, למשל, דיבור עם הפה המלא באגוזים עד שהדיקציה הופכת ברורה ומובנת לכל הסובבים אותך;
- חשוב לבצע תכופות תרגילי נשימה שונים - הם יעזרו לך להתמודד עם עוצמת הקול שלך, להבין את הגוון הנכון, וילמדו אותך להבין את עצמך ואת הכוח הפנימי שלך.
אתה צריך לנסות להגיד את הטקסטים בבית מול מראה, לחפש את התנוחה הנוחה אך לא פרובוקטיבית משלך, ללמוד להחזיק את הידיים בצורה יפה, ולא להכניס אותם לכיס או להתעסק בשולי החולצה. בנוסף, אימון "מראה" כזה יעזור לך להירגע ולחזק את מיומנות ניהול הבעות הפנים שלך.
המראה של מנהיג החברה, תכונות המנהיגות שלו וכישורי המכירה שלו קובעים את הצלחת המיזם. זה ידוע למומחי יחסי ציבור שכותבים נאומים למנהלים, חושבים על המראה שלהם, מלמדים אותם איך לדבר בפומבי ואיך לשים מבטאים נכון. עם זאת, אפילו מומחה יחסי הציבור הטוב ביותר לא יוכל להפוך אדם רגיל באופן עצמאי לאישיות מבריקה, גיבור של נאומים פומביים.
ספרו של ג'יימס יומס, סופר מפורסם וכותב נאומים לשעבר של חמישה נשיאים אמריקאים, חושף כמה מסודות הנואם ויצירת הכריזמה. לאחר שליטת הטכניקות שמציע המחבר, תצבור ביטחון ותלמד כיצד להתמודד בקלות ובהצלחה עם דיבור בפני קהל.
1. הפסקה
איפה כל הופעה מוצלחת צריכה להתחיל? התשובה פשוטה: מהפוגה. לא משנה איזה סוג של נאום אתה נותן: מצגת מפורטת של מספר דקות או הקדמה קצרה של הדובר הבא, עליך להשיג שקט בחדר. ברגע שאתה על הפודיום, הסתכל סביב הקהל והפנה את מבטך אל אחד המאזינים. אז אמרו לעצמכם את המשפט הראשון, ואחרי הפסקה אקספרסיבית, התחילו לדבר.
2. ביטוי ראשון
כל הדוברים המצליחים מייחסים חשיבות רבה למשפט הראשון של נאומם. זה חייב להיות עוצמתי ובהחלט לעורר תגובה חיובית מהקהל.
הביטוי הראשון הוא, בטרמינולוגיה של טלוויזיה, "הפריים טיים" של הנאום שלך. ברגע זה, הקהל בגודל המקסימלי שלו: כל אדם בחדר רוצה להביט בך ולגלות איזו ציפור אתה. תוך שניות ספורות אפשר להתחיל בהקרנת המאזינים: מישהו ימשיך בשיחה עם שכן, מישהו יטמון את ראשו בטלפון, ומישהו אפילו יירדם. עם זאת, כולם ללא יוצא מן הכלל יקשיבו לביטוי הראשון.
3. התחלה מבריקה
אם אין לך פרשה מבריקה ומתאימה שיכולה למשוך את תשומת הלב של כולם, התחל עם סיפור מהחיים שלך. אם יש לכם עובדה חשובה או חדשות שאינן ידועות למאזיניכם, התחילו איתה מיד ("אתמול ב-10 בבוקר..."). כדי שהקהל יתפוס אותך כמנהיג, אתה צריך מיד לקחת את השור בקרניים: בחר התחלה חזקה.
4. רעיון מרכזי
לפני שאתה מתיישב לכתוב את הנאום שלך, עליך לקבוע את הרעיון המרכזי שלו. נקודת המפתח הזו שאתה רוצה להעביר לקהל צריכה להיות תמציתית, מרווחת, "להתאים לקופסת גפרורים".
עצרו, הסתכלו וערכו תוכנית: ראשית, הדגש את הרעיונות המרכזיים, ולאחר מכן תוכל להשלים ולהבהיר אותם עם דוגמאות או ציטוטים מהחיים האמיתיים.
כפי שאמר צ'רצ'יל, נאום טוב הוא כמו סימפוניה: ניתן לבצע אותו בשלושה קצבים שונים, אך עליו לשמור על המנגינה הראשית.
5. ציטוטים
ישנם מספר כללים, שהקפדה עליהם תיתן כוח לציטוט. ראשית, הצעת המחיר צריכה להיות קרובה אליך. לעולם אל תצטט אמירות של מחבר שאינו מוכר לך, לא מעניין, או שאתה לא אוהב לצטט. שנית, שם המחבר צריך להיות ידוע לקהל, והציטוט עצמו צריך להיות קצר.
עליך גם ללמוד כיצד ליצור סביבה לציטוט. דוברים מצליחים רבים משתמשים בטכניקות דומות: לפני הציטוט הם עוצרים ומרכיבים משקפיים, או במבט רציני הם קוראים ציטוט מכרטיס או, למשל, מדף עיתון.
אם אתה רוצה לעשות רושם מיוחד עם ציטוט, רשום אותו על כרטיס קטן, הוצא אותו מהארנק במהלך הנאום וקרא את ההצהרה.
6. שנינות
בטח הומלץ לך פעמים רבות להוסיף בדיחה או אנקדוטה למצגת שלך. יש קצת אמת בעצה זו, אבל אל תשכח שבדיחה לשם בדיחה רק מעליבה את השומע.
אין צורך להתחיל את הנאום באנקדוטה שאינה קשורה לסיטואציה ("נראה שנהוג להתחיל נאום עם אנקדוטה, אז הנה. איכשהו בא גבר לפגוש פסיכיאטר... ”). עדיף להגניב את הסיפור המצחיק שלך באמצע הנאום כדי להקל על מצב הרוח.
7. קריאה
קריאת נאום מדף נייר בעיניים מושפלות לא מרגשת, בלשון המעטה, את הקהל. מה עלינו לעשות אז? האם באמת יש צורך לשנן נאום של חצי שעה? בכלל לא. אתה צריך ללמוד לקרוא נכון.
הכלל הראשון של קריאת נאום: לעולם אל תגיד מילים בזמן שהעיניים שלך מסתכלות על הנייר.
השתמשו בטכניקת SOS: תסתכל - תפסיק - תגיד.
להדרכה, קח כל טקסט. השפילו את העיניים וצלמו תמונה מחשבתית של כמה מילים. ואז להרים את הראש ולעצור. לאחר מכן, מסתכל על כל חפץ בקצה השני של החדר, ספר מה אתה זוכר. וכן הלאה: הסתכלו בטקסט, תפסיקו, דברו.
8. טכניקות רמקולים
ידוע שצ'רצ'יל הקליט את נאומיו כמו שירה, חילק אותם לביטויים נפרדים וכתב כל אחד בשורה נפרדת. כדי שהדיבור שלך יישמע אפילו יותר משכנע, השתמש בטכניקה זו.
השתמש בחריזה ובעיצור פנימי בביטוי כדי להעניק לצליל הדיבור שלך השפעה פואטית (לדוגמה, המשפט של צ'רצ'יל "עלינו לפעול לפי עקרונות ההומניזם, לא הבירוקרטיה").
קל מאוד להמציא חרוזים, רק זכור את הנפוצים ביותר: -na (מלחמה, שתיקה, צורך), -טה (חושך, ריקנות, חלום), -צ' (חרב, דיבור, זרימה, פגישות), -אוזות / צרעות (ורדים, איומים, דמעות, שאלות), -אני, -yes, -on, -tion, -ism וכו'. תרגל את החרוזים הפשוטים האלה כדי ליצור ביטויים קולניים.
אבל זכרו: הביטוי החרוז צריך להיות זהה לכל הנאום; אין צורך להפוך את הנאום לשיר.
וכדי שהחרוז לא יתבזבז, הביטו את רעיון המפתח של הנאום בביטוי הזה.
9. שאלות והפוגות
דוברים רבים משתמשים בשאלות כדי ליצור קשר עם הקהל. אל תשכח כלל אחד: לעולם אל תשאל שאלה אם אינך יודע את התשובה. רק על ידי חיזוי תגובת הקהל תוכלו להתכונן ולהפיק את המרב מהשאלה.
10. גמר
גם אם הנאום שלך היה חסר ביטוי, סיום מוצלח יכול לתקן הכל. כדי לעשות רושם בגמר, התחבר, קרא לרגשות שלך לעזור: גאווה, תקווה, אהבה ואחרים. נסו להעביר את הרגשות הללו למאזינים שלכם כפי שעשו דוברים גדולים בעבר.
בשום פנים ואופן אסור לסיים את הנאום שלך בנימה מינורית, כי זה פשוט יהרוס את הקריירה שלך. השתמש בציטוטים, שירים או בדיחות מרוממות רוח.
אפשר לחשוב שקורסי דיבור חינם אינם מכילים מידע, כפי שקורה בהרבה קורסים דומים. אנו משלבים בשיעורים גם חומרי הרצאה וגם התנסות מעשית. לכן אנו קוראים להם לרוב כיתות אמן.
אחד מהנושאים של השיעורים החינמיים שלנו הוא כישורי דיבור . פיתוח מיומנויות דיבור הוא היבט חיוני בהכשרת דוברים. הקול הוא כלי הדיבור העיקרי של אדם בכל מקצוע. שחקנים, פרזנטורים, עורכי דין, מנהלים, במסגרת עבודתם, עובדים רבות על אימון קולי. העבודה על הפקת קול כוללת עבודה על דיקציה, גוון ואינטונציה. שליטה בטכניקת דיבור מתפתחת במהלך אימון קול על ידי ביצוע תרגילים מסוימים. נאום שנמסר היטב הוא המפתח לתקשורת מוצלחת.
בנוסף לכך, אנו מבצעים תרגילים שונים. לדוגמה, תרגילי הפקת דיבור , הם שונים בהתאם לגורמים רבים: מקצוע, גיל, מעמד חברתי. תרגילי דיבור למבוגרים מאופיינים בפיתוח קפדני של כוח הקול. שיעורי הפקת דיבור הם אינדיבידואליים לאנשים ממקצועות שונים. אנו מציעים תרגילי הפקת דיבור פרטניים לפיתוח כישורי דיבור בפני קהל.
אחד התחומים של שיעורי הדיבור שלנו, שבלעדיהם לא מסתיים שיעור אחד, נורמות אורטופיות של השפה הרוסית . עמידה בנורמות האורתופיות של השפה הרוסית היא היבט הכרחי בתרבות השפה המדוברת. נורמות אורטופיות כוללות נורמות של הצבת מתח ונורמות הגייה. טעויות בלחץ נפוצות לא רק בדיבור של סטודנטים, אלא נפוצות גם בדיבור של עובדי שירות המדינה.
אנחנו גם מכסים נושאים נורמות מילוניות של השפה הרוסית . הנורמות של השפה הרוסית המודרנית כוללות סוגים שונים. סוג אחד של נורמה הוא נורמה מילונית, הקשורה לשימוש במילה במשמעות המילונית הנכונה שלה. המשמעות המילונית של המילה מצויה במילון ההסבר. בשפה הרוסית מתרחשת לעתים קרובות הפרה של הנורמה המילונית. שגיאות כמו טאוטולוגיה, פליאונאזם, שימוש לא נכון בשמות פרונימים, צירופים ביטויים מובילים לשיבוש בהבנת משמעות האמירה. עמידה בנורמה המילונית בשפה הרוסית המודרנית היא קריטריון חובה לתרבות הדיבור והדיבור.
תקשורת אפקטיבית הם המטרה של רבים מהאימונים שלנו. ישנן מספר טכניקות לתקשורת עסקית יעילה. חלק מהטכניקות הפופולריות הן שיחה, דיון, דיאלוג סוקרטי. בהדרכות שלנו בנושא תקשורת אפקטיבית, אנו מתרגלים גם מיומנויות דיבור.
דיבור מודע הוא אחת ה"מתנות" החשובות ביותר של האבולוציה לאנושות. לאחר שהשמיע את המילה הראשונה, הילד מתחיל בתקשורת פעילה עם החברה, ומשימת ההורים היא להפוך אותה ליעילה ומוצלחת. אלקות, היכולת לדבר ברור, יפה וברור לבנות את ההיגיון של נרטיב, יש לפתח ולחדד מרגע שהילדים מבינים את אישיותם. ילד בגיל צעיר ובני נוער עם תרבות דיבור גבוהה משיג את מטרותיו ומשתלב בחברה הרבה יותר בקלות מאשר בני גילם שאין להם כישורי תקשורת פורה.
מדוע ילדים צעירים ובני נוער זקוקים לשיעורי רטוריקה?
רטוריקה היא מדע שעוזר לחשוף את הפוטנציאל התקשורתי של ילד. ילדים מגיל שלוש עד שש כבר מתקשרים באופן פעיל עם בני גילם, קרובי משפחה ומבוגרים אחרים, והסוציאליזציה הזו משפיעה ישירות על היווצרות האישיות, "הבסיס" הפסיכולוגי שלה. אמנות השכנוע ו"הצגה" בחברה קשורה קשר הדוק ליכולת לבנות קשרי תקשורת מילוליים. אם ילד ילמד לדבר בצורה קוהרנטית, יפה ועניינית, יהיה לו קל יותר להיכנס לדיאלוגים, להעביר את מחשבותיו או בקשותיו, לשכנע ולתקשר. הוא יוכל ללמוד בהצלחה רבה יותר בבית הספר, באוניברסיטה, לבנות תקשורת עסקית ולהתקדם בסולם הקריירה. מדענים רוסים גדולים (I. Pavlov, M. Lomonosov) כינו את הרטוריקה כבסיס להיווצרות החשיבה הנכונה וליכולת לחשוב בהיגיון. ללא דיבור מוכשר, אפילו ידיעת הנושא, תלמיד בית ספר לא יוכל לדבר בהצלחה במועצה או בבחינה בעל פה, ודובר מבוגר לא יוכל להגן על דעתו מול עמיתים שנאספו או מועצת המנהלים. תרגילים ושיעורי רטוריקה שנבחרו כהלכה, המובנים בהתאם לגיל ולמאפייניו של הילד, עוזרים:- ללמוד להעביר מידע לכל בן שיח, לנסח טיעונים משכנעים, לבטא מחשבות בצורה ברורה וקוהרנטית;
- לשפר את הדיקציה, להפוך את הדיבור לחלק, עשיר מבחינה לאומית, רהוט;
- דבר ברור מבלי להרים את הקול שלך ו"לשלוט בעוצמת הקול" של הדיבור שלך למטרות שלך;
- במהלך נאומים, לחזק נכון מילים עם אינטונציה, מחוות והבעות פנים;
- למצוא במהירות ניסוח מדויק, להשלים את הדיבור בתמונות יפות ולא "עמוסות" שמתאימות לסיטואציה;
- לנסח שאלות בצורה כזו שתשיג את התשובה השימושית ביותר;
- לנתח ולהעריך נכון מצבים המתעוררים במהלך התקשורת;
- לבוא במגע עם אנשים קטנים ולא מוכרים בדרגה גבוהה יותר (בוסים, מורים, בוחנים);
- למד להקשיב בזהירות, לעקוב אחר רצף הדיבור ולהיות סבלני עם בן שיחו;
- לפתח סגנון דיבור משלך ולהימנע מטעויות בעת דיבור;
- להיות בטוחים יותר בעצמם, לדבר בחופשיות מול כל קהל ללא אילוצים פיזיים ופסיכולוגיים.
איך ללמוד רטוריקה ודיבור בפני קהל
כדי להשיג את המטרות לעיל ואחרות, נעשה שימוש נרחב ברטוריקה הבאים:- הדרכות אישיות או קבוצתיות עם חונכים מקצועיים, שבהם ילדים ובני נוער לומדים אינטראקציה ודיבור מול קהל;
- תרגילים מיוחדים לדיבור, שינון, היגיון, קריאה - הם מבוצעים בבית או בכיתה;
- פעילויות ביתיות נוספות עם ההורים - משחקים, קריאה בקול וכדומה.
- היו קבועים - הורים ומורים צריכים לערוך נכון לוח זמנים של כיתות ולעמוד בו, כך שמאמצים קטנים יומיומיים "יתמוססו" לתוצאה רצינית בקנה מידה גדול;
- להיות מחובר על ידי גישה ומטרה אחת - עקביות מאפשרת לך לגבש בעיה ולפתור אותה במהירות;
- לכלול לא רק שיעורים ישירים ברטוריקה, אלא גם תרגילים המפתחים דמיון, משפרים מיומנויות קריאה וכתיבת דיבור, מטלות ספרותיות ובמה.
איך לעשות תרגילי רטוריקה
לפני כל שיעור, אתה צריך להכין את החדר: לאוורר אותו, "לנתק" את כל הצלילים הזרים - כבה את המוזיקה, סגור את החלון או הדלת. במהלך השיעורים יש למקם את המבוגרים הנוכחים - הורים, מורים מתרגלים - כך שהילד יראה את כל התנועות שעליו לחזור עליהן. אם הילדים קטנים, אתה צריך לשבת, אחרת הם לא ישימו לב לתנועות הלסת והלשון. בזמן ביצוע התרגילים עליך:- לפקח על מיקום הגוף - הילד חייב ליישר את הגוף, ליישר את החזה;
- ליצור את האווירה ואת "מצב הרוח" הנכונים - ילד או נער חסר מנוחה יוכלו לדבר ולהתאמן במשך זמן רב ובהתלהבות רק במצב רוח טוב;
- דבר בקצב הנכון - מבטא את כל המילים בתרגיל באיטיות, עם מרווחים, אך ללא הפסקות מיותרות.
- פותחים את הפה. השפתיים נמתחות לחיוך, מורידים לאט את הלסת התחתונה, מוודאים שהלשון לא תימתח. אתה צריך להשאיר את הפה פתוח לרווחה עד 10 שניות, ואז לסגור אותו לאט ולחזור עד 5 פעמים מבלי לשנות את הקצב. עבור ילדים צעירים, התרגיל מושווה לחיה מפהקת או מאכילה אפרוחים בקן כדי להפוך אותו למעניין יותר עבור הילדים.
- חיוך. התלמידים מותחים לאט את השפתיים, מוודאים שהן לא מתכרבלות ושהלסתות לא נמתחות. זה ייקח 3-4 חזרות. תרגיל זה יעזור לך ללמוד לחייך יפה על ידי הצגת השיניים הקדמיות שלך בזהירות.
- מתיחת שפתיים. הם צריכים להיות סגורים ולמשוך החוצה לתוך "צינור", להחזיק במצב מתוח במשך 5-10 שניות. הלסת התחתונה לא צריכה לנוע קדימה. אתה צריך לעשות 3 עד 5 חזרות.
תרגילי בית קלאסיים על רטוריקה
בבית מומלץ לבצע תרגילים בסיסיים שמטרתם שיפור המנגנון הדיבור והקוגניטיבי. מתאים לילדים בגילאי הגן ובית הספר היסודי:- קריאה אקספרסיבית בקול - מבוגרים מבטאים ביטוי, והילד חוזר עליו, שומר על הקצב והאינטונציה;
- הסבר מושגים וניסוח הגדרות - המבוגר מתחיל את הביטוי, והילד מסיים ("תפוח הוא פרי ש...");
- תחרוז מילים ראשונות, אחר כך ביטויים;
- מציאת הבדלים בין אובייקטים ומושגים;
- "הקשבה לשקט", תיאור הקולות בחדר ומחוץ לחלון הנשמעים כאשר אנשים משתתקים (שירת ציפורים, שעון מתקתק);
- הגיית פיתולי לשון או נאומים, הנתמכים על ידי מחוות - בכל משפט הילד צריך למחוא כפיים קצבית ולרקוע ברגליו;
- מבחר מילים נרדפות ומילים הקשורות לנושא ספציפי וכן הלאה.
- "אלפבית" (עבור אסוציאטיביות דיבור) - תחילה בחירת מילים בודדות, לאחר מכן ביטויים שלמים המתחילים באות מסוימת, ובסוף - סיפור קוהרנטי;
- "ציור חפצים" (לפיתוח מיומנויות מחוות) - ניהול סיפור על נושא נבחר, כאשר כל מילה נתמכת על ידי מחוות תיאוריות;
- "סיפור על נושא חופשי" (ליצירתיות בדיבור): המגיש קובע את תחילת הסיפור, כל משתתף ממשיך אותו ברצף, ואז האדם הבא מקבל משימה חדשה.
רטוריקה היא מדע הדיבור, שיטות תקשורת נכונות ויפות שיכולות לשכנע כל אחד שהדובר צודק וליצור את הקרקע להרשעות נוספות. אמנות זו נלמדת במוסדות חינוך מודרניים מכיוון שהמילה היא כלי רב עוצמה אם משתמשים בה נכון. המטרה העיקרית של הרטוריקה היא ללמד כיצד לתקשר כדי להרגיש בטוחים בכל מצב.
הופעתה של הרטוריקה נחשבת למאה החמישית לפני הספירה. ה. יוון העתיקה הייתה הראשונה באירופה המודרנית שיצרה את היסודות של המדע. באותה תקופה, סגנונות ודקדוק נחקרו ביוון העתיקה. היוונים היו הראשונים שעשו שיטתיות של ידע ברטוריקה ויצרו מספר רב של חיבורים בנושא זה, וחלקם נלמדים גם בתקופתנו.
קיקרו - אחד הנואמים המפורסמים ביותר של רומא העתיקה
הרומאים החלו להתעניין באמנות הרטוריקה לאחר כיבוש יוון, כאשר מסורות מדינות אלה החלו להתערבב, והאימפריה שאילה באופן פעיל את הידע של מחוזותיה. האמנות החלה לפרוח בסנאט, בבתי המשפט ובישיבות הציבור.
היו כמה הבדלים בין סגנונות הרטוריקה, מכיוון שהרומאים היו פחות משכילים מהיוונים. נאומם של הכובשים היה רצוף סטיות, סיפורים וניואנסים סגנוניים. למרות זאת, רהיטות הייתה עדיין כלי רב עוצמה לנואמים. היו מקרים שבהם ברומא העתיקה תפקידי ממשל גבוהים היו תפוסים על ידי אנשים שהיו מיומנים בדיבור, וזה היה היתרון העיקרי שלהם במאבק הפוליטי, כפי שניתן ללמוד על אזכורים היסטוריים.
הופעה ברוסיה
בימי קדם, אמנות זו שונתה והוספה עם טכניקות שימושיות. גם מנהיגי הכנסייה החלו להשתמש ברטוריקה, שמשכו באופן פעיל עדרים חדשים לאמונתם והציגו ראיות מילוליות בלתי ניתנות להפרכה נגד כופרים. מושג הרטוריקה הגיע לרוסיה ממדינות אירופה במאה ה-18.
מיכאיל וסיליביץ' לומונוסוב
הופעת הנואמים עלתה במקביל להתפשטות הנצרות. זה נקרא לרוב "מתנת הרהיטות". קצת מאוחר יותר, לומונוסוב יצר את "הדקדוק הרוסי", שכלל את "כללי האלקות". דמויות פוליטיות כמו סטוליפין וטרוצקי נחשבו דוברים טובים. קצת פחות, אבל בכל זאת לנין הצליח להבין את המדע הזה.
ניתן לפתח מיומנויות נאום באופן עצמאי. פיתוח הדיבור מצריך הכשרה, המלווה ברפלקציה עצמית מתמדת, תיקונים ותוספות למיומנויות. עליך לשים לב לכל הטעויות שנעשות כדי לנסות לתקן אותן במהלך השיחה הבאה.
- השתמש בקצב הנכון. תכונה חשובה שצריך ללמוד. הכרחי לעקוב אחר מהירות השיחה, כיוון שלדיבור מהיר מדי אין זמן להיקלט על ידי המאזין, דיבור איטי מרדים אותך וגורם לך להיות חסר תשומת לב לביטויים. נסה להדגיש נקודות חשובות באינטונציה ולשנות את גובה הקול שלך. זה מושך תשומת לב ומונע מבן השיח להשתעמם;
- לתקשר עם אנשים. כדי לשפר את כישורי התקשורת, דיבור על דברים בבית אינו מספיק. צריך תרגול כדי לתקשר בשידור חי. כדי להפיג מתח מצטבר במהלך סיפור ארוך, צריך להשתמש בבדיחות שאפשר להכין מראש;
- להשתמש בריטריטים. אמירות, הומור, ציטוטים של אנשים גדולים הופכים את הדיבור לפחות יבש ומאפשרים לדיבור להיות יותר מופגן;
- להעלות הצבעה. ההגייה חייבת להיות ברורה ונכונה. עליך לבטא עיצורים ולבטא את כל הצלילים בצורה ברורה;
- דברו על נושאים שמעניינים אחרים. אתה יכול להתחיל עם אמירה אמיתית אחת, ואז להוביל בצורה חלקה לאחרת, הנחוצה להשגת המטרה;
- לשמור על ניטרליות. הדובר צריך לשאוף להגיע להסכמה עם כולם. גם אם בן השיח או מספר אנשים טועים, עליך לומר "כן, זה נכון, אבל...", ולאחר מכן תוכל להוכיח את נקודת המבט שלך.
שיפור הדיבור
כדי לפתח מיומנויות דיבור בפני קהל, עליך להתאמן. אחרת, לא תוכל לשלוט בהם. לשיפור יש סט תרגילים:
- הקלה על מתח שרירים. הנקודה היא להקל על תהליך השיחה. כדי לעשות זאת עליך:
- ללוש את הכתפיים והצוואר בתנועות סיבוביות. הראש צריך לנוע כאילו תחת משקלו;
- לחמם את האמות והידיים לעתים קרובות ככל האפשר, לסובב את מפרקי הכתפיים;
- השתמש בתנועות מעגליות של הזרועות במרפקים;
- מפרקי. הם מפתחים ומאמנים את השפתיים, הלחיים, הלשון, החיך הקשה והרך והלסת התחתונה. הגמישות של מכשיר הדיבור מפותחת, השרירים הדרושים להגייה טובה יותר של צלילים מתחזקים. המתח מוקל מהשרירים והם נרגעים. אתה צריך לעשות את הפעולות הבאות:
- השתמש בלשון כדי לנקות את החניכיים בשני הכיוונים. בצע "זריקות" בלחיים, משוך אותו החוצה ככל האפשר, שנה את צורתו. להשמיע קולות דומים לסוס דוהר;
- סובב את השפתיים שלך לכיוונים שונים, מתח אותם החוצה. ללכוד את האוויר בשפתיים מושטות, להימתח ולהירגע. תהיה קלות ובהירות בעת הדיבור;
- נפח את הלחיים, גלגל את האוויר בפה מלחי אחת לאחרת. יש צורך לחמם אותם, אחרת הקול יהיה רפוי;
- בשקט, מבלי לפתוח את הפה, מבטאים מילים וצלילים שונים. הלוע מאומן, וכתוצאה מכך הצליל הופך חזק ועמוק;
- בעזרת הידיים, פתח את הלסת שלך בצורה חלקה. מאמצי השרירים ועודף מתח מוקלים.
- שיפור ההגייה, הגדלת אוצר המילים. רשימת התרגילים:
- לקרוא בקול - רם. זה נחשב לדרך הטובה ביותר לשפר את כישורי הדיבור בפני קהל. הדיקציה משתפרת, אוצר המילים, בהירות הדיבור והצבעים הרגשיים עולים. כדאי לקרוא לאט, לבטא כל מילה. הטקסט מבוטא לא בטון של קורא, אלא בלשון שיחה;
- טוויסטרים מדברים בלשון. דיקציה מאומנת ביעילות על ידי הגיית מילים וצלילים במהירות מרבית. מתפתחת ביטוי נכון, והחלקות של הלשון מתרחשות בתדירות נמוכה יותר.
בקריאה, כל צליל מבוטא בצורה ברורה, המהירות עולה בהדרגה. העיקר הוא לעקוב אחר ההגייה הנכונה, רק אז להאיץ את הדיבור שלך. מטעמי נוחות, אתה צריך ליצור תמונה של מה שקורה לך בראש ולנסות להבין את המילים שאתה קורא. אתה לא צריך להפסיק לעבוד על ביטוי אחד עד שהשגיאות ייעלמו לחלוטין.
במידת האפשר, שמור מקליט קול הן של החומר הנקרא מהספר והן של פתילי הלשון. בדרך זו ניתן לבטל ליקויים בדיבור שנמצאו לאחר האזנה.
ישנם תרגילים רבים המפתחים את ההגייה ומשפרים את כישורי הדיבור. האפשרויות לעיל מספיקות למדי עבור דוברים מתחילים. בעזרתם אתה יכול להשיג הצלחה ניכרת. העיקר בדיבור בפני קהל הוא לא להפסיק להתפתח, לשפר כל הזמן את הכישורים שלך ולדבר כמה שאפשר.