V skyrius. Bendravimo dinamika konsultavimo procese Šiame skyriuje trumpai apžvelgsime pagrindinius pirminio konsultavimo bendravimo būdus, būtinus visiems specialistams, kurių užduotis yra padėti žmonėms. Pradėkime nuo pirmojo bendravimo etapo – atsipalaidavimo

3.1.3. Žmogaus būsenos dinamika muzikos suvokimo ir išgyvenimo procese

Kuo aukščiau yra ta ar kita smegenų dalis, tuo sudėtingesnės ir įvairesnės jos funkcijos ir sudėtingesnės. Žemiausia centrinės nervų sistemos dalis – nugaros smegenys – reguliuoja atskirų raumenų grupių ir vidaus organų darbą. Virš jos esančios pailgosios smegenys kartu su smegenėlėmis koordinuoja sudėtingesnes organizmo funkcijas, kurių jungtinėje veikloje dalyvauja didelės raumenų grupės ir ištisos vidaus organų sistemos, atliekančios kvėpavimo, kraujotakos, virškinimo ir kt. Centrinė nervų sistema yra dar aukščiau - vidurinės smegenys (quadrigemina) - dalyvauja reguliuojant kūno judesius ir viso kūno padėtis organizmo reakcijose į išorinius dirgiklius. Pailgosios smegenys ir vidurinės smegenys susijungia ir sudaro smegenų kamieną.

Aukščiausias centrinės nervų sistemos dalis atstovauja smegenų pusrutuliai. Smegenų pusrutulių sudėtis apima gelmėse esančių nervinių ląstelių sankaupas - vadinamuosius bazinius ganglijus ir nervinių ląstelių sluoksnius, esančius pačiame pusrutulių paviršiuje - smegenų žievėje. Subkortikiniai mazgai kartu su netoliese esančiais regos gumbeliais, kurie yra vadinamojo diencefalono dalis, vadinami subkorteksu.

Žievė kartu su subkorteksu vykdo sudėtingiausias refleksinės veiklos formas, koreliuoja visą organizmą su išoriniu pasauliu ir yra materialus psichinių procesų substratas.

Kaip ir kiti psichiniai procesai, emocijos yra refleksinio pobūdžio, kylančios reaguojant į išorinius ar vidinius (ateinančius iš vidinės kūno aplinkos) dirginimą. Emocijos yra centrinė reflekso dalis.

Fiziologiniai emocijų mechanizmai pateikia sudėtingą vaizdą. Jie susideda tiek iš senesnių procesų, vykstančių subkortikiniuose centruose ir autonominėje nervų sistemoje, tiek iš aukštesnės nervų veiklos procesų smegenų žievėje, dominuojant pastarajai.

Šie mechanizmai gali būti pateikiami tokia forma: nervų sužadinimas, kurį smegenų žievėje sukelia įvairūs išoriniai ir vidiniai dirgikliai (taip pat ir liekamieji sužadinimai, kuriais grindžiama atmintis), plačiai užfiksuoja subkortikinių centrų sritį ir autonominę nervų sistemą. Tai lemia atitinkamus vegetacinių procesų pokyčius, sukeliančius kraujagysles-motorines reakcijas, veido blyškėjimą ar paraudimą, kraujotaką iš vidaus organų, endokrininių produktų išsiskyrimą ir kt. Vegetatyviniai pakitimai savo ruožtu vėl perduodami į smegenų žievę. aferentiniai laidininkai , yra uždėti ant ten esančių sužadinimų ir sukuria sudėtingą nervinių procesų, sudarančių tam tikros emocinės būsenos pagrindą, vaizdą.

Neurofiziologiniai sąmonės pagrindai. I.P. Pavlovas vaizdžiai pavaizdavo sąmonę kaip padidėjusio jaudrumo zoną, judančią išilgai žievės - „šviesią sąmonės dėmę“ tamsiame likusios žievės fone. Ieškodamas atsakymo į klausimą: „kokie nerviniai procesai vyksta smegenų pusrutuliuose, kai sakome, kad suvokiame save“, jis pasiūlė, kad sąmonę reprezentuotų smegenų žievės „kūrybinės“ srities veikla. , kuri yra optimalaus jaudrumo būsenoje, kur sąlygoti refleksai ir diferenciacija. Kitos sritys, kuriose vyrauja jau susiformavusių refleksų palaikymas, yra susijusios su vadinamąja nesąmoninga veikla. Jūsų mintys I.P. Pavlovas tai išreiškė perkeltine forma: „Jei būtų galima matyti per kaukolę ir optimalaus jaudrumo vieta spindėtų, tada mąstančio sąmoningo žmogaus pamatytume, kaip šviesi dėmė nuolat keičiasi savo forma ir dydžiu, keistai besikeičiančiais kontūrais. juda išilgai jo smegenų pusrutulių“.

Šiuo metu, remiantis PET tomografijos metodu gautais duomenimis, lokali aktyvinimo zona iš tiesų atrodo kaip šviesi dėmė tamsiame fone.

„Šviesios dėmės“ sąvoka buvo išplėtota naujausiose hipotezėse „prožektorių teorijos“ forma. Šią koncepciją suformulavo F. Crickas (1984), dvigubos spiralės teorijos bendraautoris ir Nobelio premijos laureatas.

„Prožektorių teorijoje“ lemiamas vaidmuo priskiriamas talamui, būtent jis nukreipia sužadinimo srautą į smegenų žievę. Be to, procesas vykdomas taip, kad kiekvienu tam tikru laiko momentu tik vienas iš talaminių centrų būtų tokio sužadinimo būsenoje, kad žievėje susidarytų padidėjusio jaudrumo zona. Tokio didelio jaudrumo laikotarpis trunka apie 100 ms, o tada impulsų antplūdis, sustiprintas nespecifinio talaminio sužadinimo, patenka į kitą žievės dalį. Galingiausio impulso sritis sukuria dėmesio centrą, o dėl nuolatinio sužadinimo srauto judėjimo per kitas žievės dalis jas galima sujungti į vieną sistemą.

Crickas mano, kad sinchronizuotų iškrovų atsiradimas, kurių dažnis yra 35–70 Hz gama diapazone, yra pasiūlytas mechanizmas, jungiantis neuronus į vieną sistemą. Nervų veiklos sinchronizavimas yra ląstelių sujungimo į ansamblį mechanizmas. Taigi, pagal Cricko teoriją, neuroniniai procesai, esantys hipotetinio „prožektorių pluošto“ centre, nulemia mūsų sąmonės turinį esamu laiko momentu, o talamas atlieka prožektoriaus pluošto valdymo funkciją, sukurdamas nespecifinį. sužadinimas, trunkantis apie 100 ms skirtingose ​​žievės srityse (vietinis aktyvavimas).

I. P. Pavlovas susiejo alkio, baimės, įniršio, seksualinio potraukio emocijas ir kt. su įgimtais besąlyginiais refleksais. Emocijos yra sudėtingas fiziologinių pokyčių rinkinys, atsirandantis dėl bet kokių gyvo organizmo poreikių atsiradimo, nesvarbu, ar tai būtų kraujo išeikvojimas maistinėmis medžiagomis, poreikis išlaikyti jo vientisumą, ciklinė endokrininių liaukų veikla, susijusi su dauginimu. Jei yra atitinkamas poreikis, tiesioginis impulsas emocinei būsenai atsirasti yra išoriniai dirgikliai – besąlyginio ir sąlyginio (įgyjamo individualioje patirtyje) pobūdžio signalai. Besąlyginių dirgiklių signalo vertės pavyzdžiai gali būti įgimta stačiakampių maisto reakcija į tėvams į nugarą pučiant sparnus arba šuniukams spenelio paieška reaguojant į snukučio palietimą šiltu minkštu daiktu.

Emocinę būseną suvokiančių nervų centrų sužadinimas sukelia šias svarbias pasekmes. Pirma, ji inicijuoja tą išorinę motorinę kūno veiklą, kuri gali lemti atsiradusio poreikio patenkinimą: maisto gavimą, patelės paiešką, žalingų padarinių šalinimą. Antra, tai suteikia šiai motorinei veiklai skubiai pertvarkant vidaus organų funkcijas: kvėpavimą, aprūpinimą krauju, prakaitavimą, hormonų sekreciją, medžiagų apykaitą; iš anksto paruošia organizmą maisto pasisavinimui, lytiniams santykiams, kovai su priešu. Galiausiai, trečia, iš tam tikros emocijos centrų sklindanti įtaka suaktyvina įvairias smegenų dalis ir receptorių aparatus (jutimo organus), įtraukdama juos į veiklas, skirtas šio poreikio patenkinimui.

Vaizdžiai tariant, emocijų mechanizmų pagalba virsta tam tikri kūno poslinkiai, vienos iš jo gyvenimo veiklos grandžių pasikeitimas (kraujo išeikvojimas maistinėmis medžiagomis, skausmingas odos srities dirginimas, sėklinių pūslelių prisipildymas). į „viso organizmo verslą“, atkuria dabartinę jo veiklą, mobilizuoja kūną kaip visumą.savo individo ar rūšies egzistencijos išsaugojimui. Emocijos yra apibendrintas poreikis.

Fiziologiniai emocijų mechanizmai glaudžiai susiję su subkortikinių besąlyginių refleksų centrų veikla: maisto, seksualinio, gynybinio ir kt.

Tiesioginis emocijų ryšys su įgimtų specializuotų refleksų centrais visai nereiškia, kad anatominis emocinių reakcijų substratas yra išsekęs šių centrų. Biologinė emocijų prasmė yra „privataus“ kūno poreikio apibendrinimas, jo pakėlimas į bendro elgesio akto lygį apima sudėtingos smegenų struktūrų sistemos dalyvavimą. Dar 1928 metais P.Bardas (1928) išsiaiškino, kad gyvūnų emocinės reakcijos išnyksta sunaikinus užpakalinę tarpinės dalies dalį. Katėms ir beždžionėms išnyksta emocinės reakcijos, kurias lydi kataleptinė būsena ir miegas, kai pažeidžiamas pagumburis. Hessas (W. Hess, 1954, 1956) ir Whitley (M. Wheatley, 1944) įtikinamai parodė, kad reakcijos stimuliuojant pagumburį yra tikros emocijos, o ne pseudoafektai, t.y. ne grynai išorinė variklio reakcija. Remiantis šiuolaikinėmis sampratomis, emocijų mechanizmas apima pagumburį, priekinius talamo branduolius, vingiuotą vingį, hipokampo skilvelio sritį ir smegenų forniksą.

Emociniam susijaudinimui būdinga daugybė vidaus organų veiklos pokyčių. Reikšminga tai, kad nervų sistemos autonominės dalies, reguliuojančios vidaus organų funkcijas, centrai yra tose pačiose smegenų srityse, kurios yra susijusios su emocijų realizavimu. Taigi pagrindinis simpatinės nervų sistemos židinys yra užpakalinėje pagumburio pusėje, o priekinio pagumburio dirginimas sukelia parasimpatinį poveikį: bradikardiją, žarnyno motoriką, pykinimą, vėmimą.

Emocinės reakcijos įgyvendinimo procese pagrindinis vaidmuo tenka jos motoriniams komponentams. Būtent judesys, taikliai A. A. Ukhtomsky išraiška, formuoja tą „motorinę šerdį“, aplink kurią ir didele dalimi dėl kurios formuojasi vientisas refleksinis veiksmas. Tuo atveju, rašo P. K. Anokhinas, kai gyvūnas turi numalšinti alkį, „centrinė nervų procesų integracija vystosi taip, kad motorinis reakcijos komponentas yra lemiama įvairaus efektoriaus komplekso grandis“. Variklio komponento vertę gerai parodo K.I.Platonovo (1957) eksperimentai. Hipnozės tiriamajam buvo suteikta poza, atitinkanti tam tikrą emociją. Tai sukėlė šiai emocijai būdingus vidaus organų veiklos pokyčius.

Subkortikiniai emocijų mechanizmai. Taip atsitiko, kad emocijų, elgesio organizavimas, paprastai vadinamas aukščiausia žmogaus prisitaikymo prie aplinkos sąlygų forma, visada buvo priskiriamas smegenų žievei. Be jokios abejonės, niekas nedrįs iš jos atimti delno. Tačiau nuolatiniai ieškojimai parodė, kad ir šioje aukštesnėje sferoje subkorteksas vaidina svarbų vaidmenį. Čia yra struktūra, vadinama pertvara. Tai tikrai tarsi kliūtis agresijos, pykčio kelyje; verta jį sunaikinti, ir gyvūnas tampa nemotyvuotas agresyvus, bet kokie bandymai susisiekti su juo suvokiami tiesiogine prasme priešiškai. Tačiau migdolinio kūno, kitos struktūros, esančios požievėje, sunaikinimas, priešingai, daro gyvūną pernelyg pasyvų, ramų, beveik į nieką nereaguojantį; be to, sutrinka ir jo seksualinis elgesys bei seksualinis aktyvumas. Žodžiu, kiekviena subkortikinė struktūra yra tiesiogiai susijusi su tam tikra emocine būsena, dalyvauja formuojant tokias emocijas kaip džiaugsmas ir liūdesys, meilė ir neapykanta, agresyvumas ir abejingumas. Sujungtos į vieną vientisą „emocinių smegenų“ sistemą, šios struktūros iš esmės lemia individualias žmogaus charakterio savybes, jo reaktyvumą, tai yra reakciją, reakciją į tam tikrą poveikį.

Kaip paaiškėjo, požievės dariniai labiausiai tiesiogiai dalyvauja įsiminimo procesuose. Visų pirma, tai taikoma hipokampui. Jis perkeltine prasme vadinamas dvejonių ir abejonių organu, nes čia nuolat, nenutrūkstamai ir nenuilstamai vyksta visų dirginimų ir poveikio organizmui palyginimas ir analizė. Hipokampas daugiausia lemia, ką kūnas turi atsiminti. o ko galima nepaisyti, kurią informaciją reikia įsiminti trumpam, o kurią – visam gyvenimui.. Reikia pasakyti, kad dauguma požievės darinių, skirtingai nei žievė, nėra tiesiogiai sujungti per nervinius ryšius su išore. pasaulyje, jie negali to tiesiogiai „spręsti“. kokie dirgikliai ir veiksniai veikia kūną tam tikru momentu. Visą informaciją jie gauna ne per specialias smegenų sistemas, o netiesiogiai. per tokius kaip, pavyzdžiui, tinklinis darinys. Šiandien daug kas lieka neaišku dėl šių sistemų santykio su požievės dariniais, taip pat, beje, dėl žievės ir požievės sąveikos. Tačiau faktas, kad subkortikiniai dariniai turi didelę reikšmę bendrai situacijos analizei, nekelia abejonių. Klinikai pastebėjo, kad sutrikus tam tikriems požievės dariniams, prarandama galimybė atlikti kryptingus judesius, elgtis pagal specifinius situacijos ypatumus: netgi gali atsirasti smarkių drebančių judesių, kaip sergant Parkinsono liga.

Net ir labai paviršutiniškai apžvelgus įvairių požievės darinių atliekamas funkcijas, tampa visiškai akivaizdu, koks svarbus jos vaidmuo organizmo gyvenime.Gali net kilti klausimas: jei požievė taip sėkmingai susidoroja su daugybe savo pareigų, t. kodėl jai reikalingas smegenų žievės reguliuojantis ir vadovaujantis poveikis? Atsakymą į šį klausimą pateikė I. P. Pavlovas, palyginęs žievę su raiteliu, kuris valdo arklį – požievę, instinktų, potraukių, emocijų sritį. Tvirta raitelio ranka svarbi, bet be žirgo toli nenueisi. Juk požievė palaiko smegenų žievės tonusą, praneša apie gyvybinius organizmo poreikius, sukuria emocinį foną, paaštrina suvokimą ir mąstymą. Nenuginčijamai įrodyta, kad žievės darbingumas palaikomas tarpinių smegenų ir užpakalinės subtuberkulinės srities tinklelio formavimo pagalba. Jas, savo ruožtu, reguliuoja smegenų žievė, tai yra, atrodo, kad ji prisitaiko prie optimalaus veikimo režimo. Taigi jokia smegenų žievės veikla neįsivaizduojama be požievės.

Visi emociniai išgyvenimai didžiąja dalimi atsiranda dėl fiziologinių procesų, vykstančių požievėje ir autonominėje nervų sistemoje, kurios yra sudėtingų besąlyginių refleksų, vadinamų instinktais, nerviniai mechanizmai.

Ypatingą vaidmenį emocinėse organizmo reakcijose atlieka regos gumburėlis ir greta jo esantis vidurio (dryžuotas kūnas) ir autonominės nervų sistemos centruose esantis korpusas. Aferentinis sužadinimas iš visų išorinių ir vidinių receptorių patenka į regos gumburą ir iš jo per centripetinius neuronus perduodamas į smegenų žievės projekcinius laukus. Išcentriniai nervų takai nukrypsta nuo talamo, striatumo ir autonominių centrų į endokrinines liaukas, vidaus organų lygiuosius raumenis ir skersaruožių raumenų stulpelius. Esant instinktyvioms-emocinėms reakcijoms, susijusioms su žemesnėmis emocijomis – skausmu, pasyviais (baimės) ir įžeidžiančiais (pykčio) refleksais – požieviniuose centruose atsiranda refleksų lankų užsidarymas, sukeliantis vidaus organų reakcijas ir imituojančius emocinėms būsenoms būdingus judesius.

Tačiau atliekant šią funkciją, subkortikiniai centrai nėra autonomiški: jų veiklą riboja arba sustiprina centriniai procesai žievėje, susiję su visko, kas vyksta subkortikiniuose centruose, projekcija joje. Smegenų žievė vaidina dominuojantį vaidmenį žmogaus nervinėse funkcijose; jo veikla per sudėtingiausius sąlyginius refleksinius ryšius veikia nervinius procesus, vykstančius autonominėje nervų sistemoje ir subkortikiniuose centruose. Smegenų žievė yra aukščiausia nervų sistemos dalis, kuri išlaiko visus organizme vykstančius reiškinius.

limbinė sistema apima keletą tarpusavyje susijusių darinių. Tai apima kai kuriuos priekinio talamo srities branduolius, taip pat žemiau esantį pagumburį. Neuronai, kurie specifiškai veikia autonominės nervų sistemos veiklą (taigi ir širdies ritmą, kvėpavimą ir pan.), atrodo, susitelkę tam tikrose pagumburio srityse, būtent šios sritys ir valdo daugumą fiziologinių pokyčių, kuriuos sukelia. lydi stiprias emocijas.

Šoninėje smegenų pusrutulių dalyje glūdi migdolinis branduolys (migdolo formos branduolys) – riešuto dydžio ląstelinis darinys. Eksperimentai su gyvūnais parodė, kad migdolinis kūnas yra atsakingas už agresyvų elgesį ir baimės reakciją. Greta migdolinio kūno yra hipokampas, kurio vaidmuo kuriant emocijas kol kas nėra aiškus, tačiau glaudus ryšys su migdolais leidžia manyti, kad šiame procese dalyvauja ir hipokampas. Daugelis mokslininkų mano, kad tai vaidina svarbų vaidmenį integruojant įvairias jutiminės informacijos formas.

Hipokampą ir kitas limbinės sistemos struktūras supa vingiuotas žievė. Netoli jo yra skliautas – pluoštų sistema, einanti į abi puses. Kita struktūra, pertvara, gauna įvestį per fornix iš hipokampo ir siunčia išvestį į pagumburį.

Stebint smegenų nervinių takų eigą, galima suprasti, kodėl visos sąveikos su aplinka turi vienokį ar kitokį emocinį atspalvį. Nerviniai signalai, ateinantys iš visų jutimo sistemų, smegenų kamieno nerviniais takais į žievę, praeina per vieną ar kelias limbines struktūras – migdolinį kūną, hipokampą ir iš dalies per pagumburį. Signalai iš žievės taip pat praeina per šias struktūras.

Pagumburis. Pagumburio vaidmuo yra didelis tiek ugdant motyvacinį elgesį, tiek su juo susijusias emocijas. Pagumburį, kuriame susitelkę dualiniai centrai, reguliuojantys pagrindinių įgimto elgesio tipų pradžią ir sustojimą, dauguma tyrinėtojų laiko vykdomąja sistema, kurioje integruotos vegetatyvinės ir motorinės motyvacijos apraiškos, įskaitant emocijas. Kaip emocijų dalį įprasta išskirti tikrąjį emocinį išgyvenimą ir jo somatinį (susijusią su kūno ertmės sienele, t. y. visomis kūno dalimis, išskyrus vidaus organus) ir visceralinį (susijusią su vidiniu). organai) raiška. Jų atsiradimo nepriklausomai vienas nuo kito galimybė rodo santykinį jų mechanizmų nepriklausomumą. Kai kuriuose smegenų kamieno pažeidimuose nustatyta emocinės patirties disociacija ir jos raiška motorinėse ir vegetacinėse reakcijose. Tai pasireiškia vadinamaisiais pseudoefektais: intensyvios mimikos ir vegetatyvinės reakcijos, būdingos verksmui ar juokui, gali pasireikšti be atitinkamų subjektyvių pojūčių.

Anokhin P.K. Manoma, kad labiausiai tikėtinas nervinis mechanizmas, sustiprinantis jau egzistuojančius paslėptus dominantus, yra kylančios aktyvuojančios įtakos žievei iš pagumburio ir tinklinio darinio, kuris „maitina“ šį dominantą.

Tam tikrų nervų centrų, esančių pagumburio srityje, stimuliavimą elektra lydi ne tik pirminių motyvų atsiradimas, bet ir atitinkamas elgesys, lemiantis jų pasitenkinimą.

Stebėjimai parodė, kad emocinės elgesio reakcijos, kurias sukelia pagumburio elektrinė stimuliacija, gali būti ne tik identiškos natūraliam elgesiui būdingiems veiksmams ir apraiškoms, bet ir turėti kryptingą turinį. Periventrikulinės zonos, periforninių struktūrų dirginimas sukelia ryškias apsauginio tipo reakcijas, kurios nesiskiria nuo natūralių emocinio elgesio apraiškų. Triušiui agresyvi gynybinė reakcija pykčio metu kilo dėl periventrikulinio branduolio srities sudirginimo iki priekinio pagumburio srities (optinio chiazmo lygio).

Motyvacijų fiziologiją ypač domina eksperimentai su savęs dirginimu. Paaiškėjo, kad tam tikrų smegenų struktūrų (pirmiausia pagumburio branduolių) stimuliavimas per implantuotus elektrodus lemia tai, kad gyvūnas pradeda paspausti svirtį, kad įjungtų srovę, kad sukeltų dirginimą. Šios motyvacijos turi didelę energijos galią ir gyvūnai yra pasirengę įveikti sudėtingas kliūtis, kad pasiektų savęs dirginimo efektą.

Įdomūs savęs stimuliavimo aspektai buvo atrasti atliekant daugybę eksperimentų. Silpna šoninio pagumburio stimuliacija sukelia apibendrintą paieškos veiklą, nesikreipiant į kameroje esančius tikslinius objektus – maistą, vandenį ir kt. Tik padidėjus stimuliacijos intensyvumui šie išoriniai dirgikliai tampa veiksmingi: gyvūnas pradeda ėsti, kartais gerti ir pan. Toliau didėjant ritminei ar nuolatinei srovei, atsiranda savęs dirginimo reakcija.

Motyvacinis sužadinimas žymiai keičia neuronų konvergencijos ir diskriminacijos gebėjimus įvairiose smegenų dalyse. Pavyzdžiui, šoninio pagumburio alimentinio centro stimuliavimas lėmė tai, kad sensomotorinės žievės neuronai, kurie anksčiau nereagavo į šviesos, garso ir humoralinius dirgiklius, įgijo gebėjimą į juos reaguoti. Kita vertus, žievės neuronai, kurie anksčiau nereagavo į morkų sulčių skyrimą triušiams, pradėjo reaguoti į šiuos dirgiklius po to, kai buvo stimuliuojamas šoninio pagumburio „alkio“ centras. Atrodo, kad motyvacinis susijaudinimas „suderina“ įvairių smegenų sričių neuronus į sustiprinančią įtaką. Didėjant motyvacijai, didėja atminties pėdsakų išsaugojimo efektyvumas.

Kai kurios pagumburio struktūros yra sudirgintos, atsiranda poveikis, leidžiantis spręsti apie pagumburio įtaką autonominės nervų sistemos veiklai. Izoliuota užpakalinio branduolio elektrinė stimuliacija sukelia autonominės nervų sistemos simpatinės dalies aktyvumo padidėjimą, įskaitant žarnyno motorinės reakcijos slopinimą. Staigus dirginimo nutraukimas sukelia ryškų mieguistumą, metabolizmo intensyvumo sumažėjimą, kūno temperatūros sumažėjimą ir visišką ryškaus simpatinio poveikio išnykimą, pastebėtą dirginant šiuos branduolius. Dėl priekinės branduolių grupės dirginimo atsiranda nuolatinė poliurija, virškinimo trakto motorikos sutrikimai, vagalinio tipo širdies ir kraujagyslių veiklos pokyčiai ir daugybė kitų parasimpatinės nervų sistemos veiklai būdingų būklių.

Smegenų kamienas. Svarbų vaidmenį emocijose atlieka tinklinis darinys – struktūra tilto ir smegenų kamieno viduje. Jis gauna jutiminį įvestį įvairiais būdais ir veikia kaip tam tikras filtras, įleidžiantis tik naują ar neįprastą informaciją. Skaidulos iš tinklinės sistemos neuronų patenka į įvairias smegenų žievės sritis, dalis – per talamus. Manoma, kad dauguma šių neuronų yra „nespecifiniai“. Tai reiškia, kad skirtingai nuo neuronų pirminiuose jutimo keliuose, tokiuose kaip regos ar klausos, kurie reaguoja tik į vieno tipo dirgiklius, tinklinio darinio neuronai gali reaguoti į daugelio tipų dirgiklius. Šie neuronai perduoda signalus iš akių, odos, vidaus organų ir kitų organų bei struktūrų į limbinę sistemą ir žievę.

Kai kurios tinklinio darinio sritys atlieka specifines funkcijas. Tokia, pavyzdžiui, yra mėlynoji dėmė – tankus neuronų kūnų sankaupa, kurios procesai su vienu įėjimu suformuoja skirtingus tinklus, kaip tarpininką naudojant norepinefriną. Keli nerviniai keliai eina aukštyn nuo locus coeruleus iki talamo, pagumburio ir daugelio žievės sričių. Kiti nusileidžia į smegenis ir nugaros smegenis. Šių specializuotų neuronų perdavėjas norepinefrinas (taip pat antinksčių šerdies išskiriamas kaip hormonas) sukelia emocinę reakciją. Buvo manoma, kad norepinefrino trūkumas smegenyse sukelia depresiją, o ilgai vartojant per daug norepinefrino, atsiranda sunkių streso sąlygų. Galbūt norepinefrinas taip pat turi įtakos reakcijoms, kurios subjektyviai suvokiamos kaip malonumas.

Kita tinklinio darinio dalis – „juodoji medžiaga“ – tai neuronų kūnų sankaupa, vėl priklausanti skirtingiems tinklams su vienu įėjimu, tačiau išskirianti tarpininką dopaminą. Be kita ko, atrodo, kad dopaminas prisideda prie kai kurių malonių pojūčių. Žinoma, kad jis dalyvauja kuriant euforiją, dėl kurios narkomanai vartoja kokainą ar amfetaminus. Pacientams, sergantiems parkinsonizmu, degeneruojasi substantia nigra neuronai, dėl kurių trūksta dopamino. Šiems pacientams skiriamas vaistas L-DOPA skatina dopamino gamybą, tačiau kartu gali sukelti simptomus, panašius į šizofreniją. Tai rodo, kad dopamino perteklius vaidina tam tikrą vaidmenį šizofrenijos vystymuisi.

Žievės emocijų mechanizmai. Nerviniai procesai, susiję su emocijomis požievėje ir autonominėje nervų sistemoje, negali būti laikomi nepriklausomais. Pagrindinis fiziologinis žmogaus emocijų pagrindas yra aukštesnės nervinės veiklos procesai, vykstantys smegenų pusrutulių smegenų žievėje.

Ypač svarbūs šiuo atveju yra žievėje susiformavusių nervinės veiklos dinaminių stereotipų formavimosi, keitimo ir naikinimo procesai. Emociniai išgyvenimai yra subjektyvūs šių sudėtingų nervinių procesų žievėje atspindžiai.

Emocijos pagal savo prigimtį yra subjektyvūs nervinių procesų eigos lengvumo ar sudėtingumo atspindžiai pereinant nuo vieno dinamiško stereotipo prie kito, priešingo. Fiziologinių procesų, susijusių su dinaminių stereotipų formavimu ir sunaikinimu, prigimtis yra būtina įžvelgti emocinių sunkumų ir lengvumo, linksmumo ir nuovargio, pasitenkinimo ir sielvarto, džiaugsmo ir nevilties ir kt.

Išskirti:

1) juslinė suvokimo per pojūčius forma, tiesioginė, kitaip pirmoji realybės signalų sistema (I SDS).

Pirmuoju SDS I. P. Pavlovas vadino visus laikinus ryšius, susidariusius dėl dirgiklių, tiesiogiai kylančių iš išorinės ir vidinės kūno aplinkos, sutapimo su bet kuria jo veikla. Priešingu atveju I SDS suprantamas kaip smegenų darbas, lemiantis tiesioginių dirgiklių pavertimą įvairaus pobūdžio organizmo veiklos signalais;

2) nejaučiama suvokimo forma žodžiais, sąvokomis, netiesiogine, kalba, kitaip – ​​antroji tikrovės signalinė sistema (II SDS).

I. P. Pavlovas II SDS priskyrė visus kalbos laiko ryšius, susidariusius dėl žodžių sutapimo su tiesioginių dirgiklių veikimu ar kitais žodžiais. Kitu atveju II SDS nurodo žmogaus smegenų funkciją, susijusią su žodiniais simboliais („signalų signalais“). Tai apibendrintos supančios tikrovės atspindžio sąvokų pavidalu sistema.

I SDS yra fiziologinis konkretaus (objektyvaus) mąstymo ir pojūčių pagrindas; ir II SDS – abstraktaus (abstraktaus) mąstymo pagrindas. Bendra žmogaus signalizacijos sistemų veikla yra psichinės veiklos fiziologinis pagrindas, socialinio istorinio refleksijos lygmens, kaip psichikos esmės ir vaizdinių bei signalų pavertimo reprezentacijomis, pagrindas.

II SDS yra aukščiausias žmogaus elgesio reguliatorius.

Svarbų vaidmenį emocijų atsiradime ir eigoje vaidina antrosios signalizacijos sistemos laiko ryšiai, kurių dėka tam tikras emocines būsenas gali sukelti ne tiesioginių dirgiklių, o žodžių įtaka.

Žmonėms antrosios signalizacijos sistemos mechanizmai tampa itin svarbūs emociniuose procesuose. Jų dėka stipriai pasikeičia emocinių išgyvenimų pobūdis ir sudėtingumas. Antroji signalizacijos sistema turi tokią įtaką žmogaus emocijų vystymuisi:

1. Per antrąją signalų sistemą emocijos patenka į žmogaus sąmonės sferą ir nustoja būti tik gyvūnams būdingais biologiniais procesais.

2. Plečiasi emocinių išgyvenimų sritis, kuri apima ne tik elementarius, fizinius jausmus, kaip pas gyvūnus, bet ir aukštesnes žmogaus emocijas – intelektualines, estetines, moralines.

3. Žmogaus jausmai įgauna socialinį charakterį, nes per antrąją signalų sistemą žmogus išmoksta emocijų turinį, pobūdį ir raiškos būdus, kuriuos žmogus susiformavo savo socialinio istorinio vystymosi procese; emocijos atspindi socialinius žmonių santykius.

4. Didėja reprezentacijų ir sąvokų vaidmuo emociniuose procesuose, ryšium su tuo gerėja emocinė atmintis, įgauna ypatingą, žmogišką charakterį; emocijos pradeda vaidinti didelį vaidmenį vaizduotės veikloje.

5. Pasirodo, galima tikslingai perduoti emocinę patirtį, o kartu su tuo ir emocijų ugdymą bei ugdymą.

Autonominės nervų sistemos vaidmuo. Daugybė tyrimų parodė, kad emocijos yra glaudžiai susijusios su vidinių sekrecijos organų, sužadintų per autonominę nervų sistemą, veikla. Ypatingą vaidmenį atlieka antinksčiai, išskiriantys adrenaliną. Net ir labai mažais kiekiais patekęs į kraują, adrenalinas stipriai veikia organus. Dėl to atsiranda emocijoms būdingos širdies ir kraujagyslių bei vazomotorinės reakcijos, širdies veiklos stiprėjimas ir susilpnėjimas, kraujagyslių susiaurėjimas ir išsiplėtimas, išsiplėtę vyzdžiai, būdingos odos reakcijos, kraujo krešėjimo pagreitėjimas traumų atveju, virškinimo organų veikla. sutrinka, kraujas išteka iš pilvo organų. , ir, atvirkščiai, padidėjus jo pritekėjimui į širdį, plaučius, centrinę nervų sistemą ir galūnes, kepenyse sustiprėja angliavandenių skaidymas ir dėl to cukraus išskyrimas organizme. padidėja kepenys ir kt.

Įrodyta, kad su jaudulio, skausmo emocijomis ir kt. autonominė nervų sistema stimuliuoja antinksčių veiklą, dėl kurios padidėja adrenalino išsiskyrimas ir žymiai padidėja cukraus procentas kraujyje. Cukraus atsiradimo kraujyje greitis yra tiesiogiai proporcingas emocinio susijaudinimo intensyvumui.

Visi šie reiškiniai rodo didelę emocijų biologinę reikšmę gyvūnų kovoje už būvį. Gyvūnų patiriamos skausmo, baimės, įniršio emocijos iškilus pavojui visada sukelia padidėjusį raumenų aktyvumą (pabėgimą nuo pavojaus arba, priešingai, kovą su priešu).

Tokia emocinė reakcija labai tinkama, nes cukrus yra pagrindinis raumenų energijos šaltinis. Darbo metu raumenys suvartoja 3,5 karto daugiau cukraus kraujyje nei ramybės būsenoje.

Apskritai susijaudinimo emocijos yra dinamogeninės reikšmės, kurias lydi didžiulis nervų ir raumenų jėgos ir energijos padidėjimas. Tai paaiškina faktą, kad stipraus emocinio susijaudinimo būsenoje žmogus gali parodyti raumenų energiją, gerokai viršijančią tą, kuri jam įprasta ramioje būsenoje. Šis faktas paaiškinamas tuo, kad emocinio susijaudinimo būsenoje dėl sumažėjusio vidaus organų aktyvumo dėl kraujo nutekėjimo iš jų į raumenis, plaučius ir centrinę nervų sistemą susidaro didelės cukraus atsargos. mobilizuojami, kurie būtini raumenų aktyvumui didinti. Tai taip pat palengvina greitas raumenų nuovargio sumažėjimas veikiant adrenalinui (iš baimės ir pykčio žmogus nejaučia nuovargio), padažnėję širdies susitraukimai ir daug didesnio efektorinių neuronų skaičiaus suaktyvėjimas, nei tai įmanoma stiprios valios pastangos ramioje būsenoje.

Smegenų veikla apima visų kūno sistemų kontrolę. Susijaudinimą, kurį jaučiate, kai jaučiate baimę ar įniršį, sukelia jūsų smegenys, bet jį atlieka jūsų autonominė nervų sistema.

Autonominė (autonominė) nervų sistema turi du skyrius – simpatinę ir parasimpatinę, kurių veiksmai dažnai yra antagonistiniai. Abu šie skyriai inervuoja tuos pačius organus, t.y. tiek parasimpatinės, tiek simpatinės galūnės artėja prie kiekvieno autonominio organo, dažnai darydamos priešingą poveikį. Pavyzdžiui, parasimpatinė sistema sutraukia akies vyzdį, skatina seilėtekį ir lėtina širdies ritmą; simpatinė sistema visais šiais atvejais veikia atvirkščiai. Simpatinis skyrius mobilizuoja kūno energiją ir išteklius (kovok arba bėk reakcija). Parasimpatinio skyriaus veikla kaip visuma nukreipta į organizmo energijos ir išteklių taupymą. Kaip matyti, abu skyriai veikia išvien, nors gali atrodyti, kad jų funkcijos yra priešingos. Skirtingo jų poveikio balansas bet kuriuo momentu priklauso nuo išorinės situacijos poreikių ir vidinės organizmo būklės sąveikos. Normali kūno būklė (kažkas tarp per didelio susijaudinimo ir augmenijos) palaikoma subalansavus šias dvi sistemas.

Evoliucine prasme simpatiškas skyrius vystėsi vėlai ir labai palaipsniui. Ankstyvosiose filogenetinės istorijos stadijose autonominė nervų sistema daugiausia buvo skirta energijai kaupti ir kaupti. Pavyzdžiui, daugelio roplių kūno temperatūra nukrenta per vėsą naktį. Metabolizmo intensyvumas mažėja. Rytais, per daug mieguisti pradėti medžioti, jie turi kaitintis saulėje, kad, sukaupę šilumą, galėtų pradėti energingą veiklą. Palaipsniui susiformuoja simpatinė sistema, galbūt tam, kad šiltakraujai gyvūnai galėtų mobilizuoti energiją savigynai.

Esant dideliam stresui, šios sistemos gali būti stebėtinai naudingos. Kai kuriems laboratoriniams gyvūnams, patiriantiems stiprų elektros smūgį, kurio jie negali išvengti (taip pat ir kai kuriems žmonėms mūšio lauke), simpatinė sistema, skirta sutelkti jų pajėgas kovai ar skrydžiui, visiškai neįjungiama. Atvirkščiai, jie tarsi sustingsta, nekreipdami dėmesio į palyginti neseniai įgytus reakcijos būdus ir kreipdamiesi į „filogenetiškai senesnius metodus, kai dirgiklis pernelyg stiprus“ (Šis elgesys panašus į „išmokto bejėgiškumo“ fenomeną).

Norėdami vaizdžiau iliustruoti simpatinės ir parasimpatinės inervacijos veikimą, tarkime, kad ką tik sočiai pavalgėte. Parasimpatiniai nervai sulėtina jūsų širdį ir padidina virškinimo sistemos veiklą. Bet jei vyras su ginklu staiga įsiveržs į jūsų valgomąjį arba išgirsite triukšmą už lango, jūsų simpatiška sistema ims veikti. Sulėtėja virškinimo procesai, ima greičiau dirbti širdis, o kraujas, atsitraukdamas nuo odos ir virškinimo organų, veržiasi į raumenis ir smegenis; Jūsų plaučiai labiau išsitemps ir pasisavins daugiau deguonies, išsiplės akių vyzdžiai, kad patektų daugiau šviesos, suaktyvės prakaito liaukos, pasiruošusios atvėsinti kūną ateinančio streso metu.

Simpatiniai nervai paskatins antinksčių šerdies išsiskyrimą adrenaliną, o kitų simpatinių nervų galūnės išskirs neuromediatorių norepinefriną, kuris tiesiogiai veikia širdį ir kraujagysles. Dėl visų šių cheminių signalų padidės kraujospūdis. Kraujyje cirkuliuojantis adrenalinas tiesiogiai padidina širdies susitraukimų dažnį ir širdies tūrį. Simpatinių nervų išskiriamas norepinefrinas sukelia tam tikrų kraujagyslių susiaurėjimą, taip sumažindamas kraujo tiekimą į tuos organus, kurių funkcijos šiuo metu nėra būtinos greitai organizmo reakcijai, ir padidina kraujo tekėjimą į organus, kuriuos reikia perspėti (smegenys, raumenys).

Endokrininė sistema taip pat vaidina svarbų vaidmenį bendrame aktyvavime, išskirdama hormonus tiesiai į kraują. Reaguodamas į fizinį ar psichologinį stimulą, pagumburis siunčia signalą į hipofizę, paskatindamas ją išleisti į kraują didelį kiekį adrenokortikotropinio hormono (AKTH). AKTH su krauju patenka į antinksčius ir skatina juos intensyviai išskirti hormonus. Šie hormonai savo ruožtu patenka į įvairius organus ir paruošia juos veiklai kritiniu atveju.

Žmogui susidūrus su įvykiu, reikalaujančiu vidinių resursų mobilizavimo, autonominė nervų sistema sureaguoja per 1–2 sekundes. Atrodo, kad tai labai greita. Tačiau įsivaizduokite, kas atsitinka, kai užmiestyje pamatysite staiga sustojantį automobilį. Mažiau nei per pusę sekundės automatiškai nuspaudžiate stabdžius ir tai darydami galite spėti pažvelgti į galinio vaizdo veidrodėlį, kaip arti jus važiuojantis automobilis. Susijaudinimo požymiai – plakanti širdis, drebančios rankos ir kt. - pasirodo praėjus ekstremaliajai situacijai. Akivaizdu, kad jūsų smegenys susidorojo su situacija nesinaudodamos sudėtingais pagalbiniais mechanizmais.

Taip yra todėl, kad nerviniai keliai nuo jutimų iki žievės ir atgal į raumenis iš esmės yra tiesūs. Signalai per tinklinę sistemą ir talamus keliauja į žievę. Per sekundės dalį atliekate norimą veiksmą. Tie patys signalai taip pat sklinda nerviniais takais, jungiančiais talamą ir pagumburį, taip pat takais, jungiančiais pagumburį su priekinėmis žievės skiltimis per tonziles ir hipokampą. Jei visos sistemos atpažįsta, kad atėjo pavojaus signalas, pagumburis įjungia autonominės nervų sistemos sužadinimo mechanizmą. Tai atsitinka maždaug po sekundės. Hormoniniai signalai iš aktyvuotos hipofizės keliauja per kraują, todėl jie keliauja lėčiau nei signalai, sklindantys nerviniais takais. Su tuo susijęs fiziologinio atsako vėlavimas. Žinoma, biologinės adaptacijos požiūriu svarbu, kad būtumėte pasirengę kovoti, kad pabėgtumėte ar imtumėte kitų veiksmų, jei pavojus būtų susijęs su netikėtu išpuoliu. Ir tai paaiškina, kodėl daugelį nedidelių susirėmimų lydi triukšmingi ginčai dėl to, kas kaltas.

Simpatinės sistemos sužadinimas turi akivaizdžią evoliucinę prasmę, nes jis paruošia mūsų kūną netikėtai situacijai. Mokslininkai nustatė, kad kiti mūsų emocinio bagažo aspektai turi savo evoliucijos istoriją.

Emocijų funkcijos
Biologinė emocijų reikšmė ta, kad jos leidžia žmogui greitai įvertinti savo vidinę būseną, atsiradusį poreikį, galimybę jį patenkinti. Pavyzdžiui, tikrasis mitybos poreikis baltymų, riebalų, angliavandenių, vitaminų, druskų ir kt. vertiname per atitinkamą emociją. Tai yra alkio arba sotumo jausmas.

Yra keletas emocijų funkcijų: reflektuojanti (įvertinanti), motyvuojanti, stiprinanti, keičianti ir komunikacinė.

Reflekcinė emocijų funkcija išreiškiama apibendrintu įvykių vertinimu. Emocijos apima visą organizmą ir taip sukuria beveik akimirksnį integraciją, visų jo vykdomų veiklų apibendrinimą, leidžiantį pirmiausia nustatyti jį veikiančių veiksnių naudingumą ir žalingumą bei reaguoti prieš lokalizuojant organizmą. nustatomas žalingas poveikis. Pavyzdys – galūnės traumą patyrusio asmens elgesys. Sutelkdamas dėmesį į skausmą, žmogus iškart susiranda skausmą mažinančią padėtį.

Žmogaus emociniai vertinamieji gebėjimai formuojasi ne tik remiantis jo individualių išgyvenimų patirtimi, bet ir dėl emocinės empatijos, kylančios bendraujant su kitais žmonėmis, ypač per meno kūrinių, žiniasklaidos suvokimą. .

Emocijos vertinamoji arba reflektuojanti funkcija yra tiesiogiai susijusi su jos motyvuojančia funkcija. Remiantis Oksfordo anglų kalbos žodynu, žodis „emocija“ kilęs iš prancūzų kalbos veiksmažodžio „mouvoir“, reiškiančio „paleisti“. Jis pradėtas vartoti XVII amžiuje, kalbant apie jausmus (džiaugsmą, troškimą, skausmą ir kt.), o ne mintis. Emocija atskleidžia paieškos zoną, kurioje bus rastas problemos sprendimas, poreikio patenkinimas. Emocinėje patirtyje yra poreikio tenkinimo objekto vaizdas ir požiūris į jį, kuris skatina žmogų veikti.

Emocinis komponentas motyvacijos struktūroje atlieka ypatingą funkciją. Emocija, kuri kyla kaip motyvacijos dalis, vaidina svarbų vaidmenį nustatant elgesio kryptį ir jos įgyvendinimo būdus.

P.V.Simonovas pabrėžia sustiprinančią emocijų funkciją. Yra žinoma, kad emocijos tiesiogiai dalyvauja mokymosi ir atminties procesuose. Reikšmingi įvykiai, sukeliantys emocines reakcijas, greitai ir visam laikui įsispaudžia atmintyje. Taigi gerai maitinamai katei negali išsivystyti sąlyginio maisto refleksai. Sėkmingam mokymuisi reikalingas motyvacinis susijaudinimas, šiuo atveju atsispindintis alkio jausmu. Tačiau abejingo dirgiklio ir alkio sužadinimo derinio vis dar nepakanka sąlyginiams maisto refleksams išsivystyti. Reikalingas trečiasis komponentas – veiksnio, galinčio patenkinti esamą poreikį – maisto – poveikis. T.N.Oniani eksperimentuose, kurie išorinį dirgiklį derino su smegenų limbinių struktūrų elektriniu stimuliavimu, sukeldami maisto poreikį gerai maitinamai katei, buvo sukurta tik sąlyginė vengimo ir baimės reakcija. O sąlyginių maisto refleksų nepavyko gauti dėl pagrindinės priežasties – elektrinė limbinės struktūros stimuliacija, naudojama kaip pastiprinimas, neapėmė atlygio – poreikio patenkinimo.

Taip pat negalima išsivystyti sąlyginio refleksinio alkio, jei abejingi dirgikliai – aplinkos signalai derinami su maisto stygiaus sukelta būsena. Tokiam gyvūnui eksperimento aplinkoje išsivysto ne tiriamasis šėrimo elgesys, o baimės ir vengimo reakcija. Tie. abejingas dirgiklis yra susijęs su vengimo reakcija, su kuria gyvūnas reaguoja į užsitęsusio bado situaciją, nes ši reakcija mažina baimę.

Taigi tikrasis pastiprinimas sąlyginio reflekso (klasikinio ir instrumentinio) vystymuisi yra atlygis. Maistas gali būti atlygis alkanam gyvūnui. Pats skausmingas susierzinimas nėra atlygis, jį duoda tik išsivadavimas, jo vengimas. Atlygio gavimas yra susijęs su teigiamų emocijų atsiradimu. Todėl „tik alkio sužadinimo integravimas su sužadinimu iš veiksnio, galinčio patenkinti duotą poreikį, t.y. teigiamas emocijas generuojantis mechanizmas užtikrina sąlyginio reflekso vystymąsi “(Simonov P.V. Motyvuotos smegenys. M., 1987).

Emocijų sustiprinimo funkcija sėkmingiausiai buvo ištirta pagal eksperimentinį „emocinio rezonanso“ modelį, kurį pasiūlė P.V. Simonovas. Nustatyta, kad kai kurių gyvūnų emocinės reakcijos gali kilti veikiant kitų asmenų, paveiktų elektrokutaninės stimuliacijos, neigiamos emocinės būsenos. Šis modelis atkuria socialiniams santykiams būdingą neigiamų emocinių būsenų atsiradimo bendruomenėje situaciją ir leidžia tirti emocijų funkcijas gryniausia forma be tiesioginio skausmingų dirgiklių veikimo. L.A.Preobraženskajos eksperimentuose, kuriuose „auka“ šuo buvo baudžiamas elektros srove „stebėtojo“ šuns akivaizdoje, pastarojo pulsas padažnėjo ir hipokampo teta ritmo sinchronizacija. Tai rodo neigiamo emocinio streso atsiradimą joje. Tokiomis sąlygomis šuo „stebėtojas“ gali išsiugdyti vengimo instrumentinį refleksą (letenos pakėlimo pavidalu), kuris sustabdo srovės tiekimą „aukai“ šuniui. Tokio instrumentinio reflekso išsivystymą „stebėtojo“ šuniui lydi jo širdies susitraukimų dažnio ir hipokampo teta ritmo sumažėjimas, t.y. neigiamos emocinės būsenos išnykimas. Vadinasi, neigiamo emocinio streso prevencija jai tarnauja kaip atlygis, kuriuo remiantis vystomas šis sąlyginis instrumentinis refleksas.

Natūraliomis sąlygomis žmogaus veiklą ir gyvūnų elgseną lemia daugybė įvairaus lygio poreikių. Jų sąveika išreiškiama motyvų, pasireiškiančių emociniais išgyvenimais, konkurencija. Vertinimai per emocinę patirtį turi motyvuojančią galią ir gali nulemti elgesio pasirinkimą.

Emocijų perjungimo funkcija ypač ryškiai atsiskleidžia motyvų konkurencijoje, dėl kurios nustatomas dominuojantis poreikis. Taigi ekstremaliomis sąlygomis gali kilti kova tarp prigimtinio žmogaus savisaugos instinkto ir socialinio poreikio laikytis tam tikro etinio standarto, ji išgyvenama kaip kova tarp baimės ir pareigos jausmo, baimės ir gėdos. . Rezultatas priklauso nuo motyvų stiprumo, nuo asmeninių nuostatų.

Apsvarstykite komunikacinę emocijų funkciją. Mimikos ir pantomiminiai judesiai leidžia žmogui perteikti savo išgyvenimus kitiems žmonėms, informuoti apie savo požiūrį į reiškinius, daiktus ir pan. Veido mimika, gestai, pozos, išraiškingi atodūsiai, intonacijos pokyčiai – tai „žmogaus jausmų kalba“, ne tiek minčių, kiek emocijų perdavimo priemonė.

Yra genetiškai nulemti universalūs elgesio reakcijų kompleksai, išreiškiantys pagrindinių pagrindinių emocijų atsiradimą. Genetinį ekspresyvių reakcijų determinizmą patvirtina aklųjų ir reginčiųjų išraiškingų veido judesių (šypsena, juokas, ašaros) panašumas. Aklųjų ir reginčių mažų vaikų veido judesių skirtumai yra labai maži. Tačiau su amžiumi reginčiųjų veido mimika tampa išraiškingesnė ir apibendrinta, o akliesiems ji ne tik nepagerėja, bet net regresuoja. Vadinasi, mimikos judesiai turi ne tik genetinį determinantą, bet ir labai priklauso nuo mokymo ir išsilavinimo.

Fiziologai nustatė, kad išraiškingus gyvūnų judesius valdo nepriklausomas neurofiziologinis mechanizmas. Elektros srovėmis stimuliuodami įvairius pabudusių kačių pagumburio taškus, mokslininkai sugebėjo aptikti dviejų tipų agresyvų elgesį: „afektyvią agresiją“ ir „šaltakraujišką“ priepuolį. Norėdami tai padaryti, jie įdėjo katę į tą patį narvą su žiurkėmis ir ištyrė katės pagumburio stimuliavimo poveikį jos elgesiui. Kai katei stimuliuojami kai kurie pagumburio taškai, pamačius žiurkę, atsiranda emocinė agresija. Ji puola į žiurkę išskėtusi nagus, šnypščia, t.y. jo elgesys apima elgsenos reakcijas, kurios rodo agresiją, kurios dažniausiai padeda įbauginti kovoje dėl pranašumo arba teritorijos. Per „šaltakraujišką“ priepuolį, kuris stebimas stimuliuojant kitą pagumburio taškų grupę, katė pagauna žiurkę ir griebia ją dantimis be jokių garsų ir išorinių emocinių apraiškų, t.y. jos grobuoniško elgesio nelydi agresijos demonstravimas. Galiausiai, dar kartą pakeitus elektrodo vietą, katė gali būti paskatinta elgtis įniršus ir nepuolant. Taigi parodomosios gyvūnų reakcijos, išreiškiančios emocinę būseną, gali būti įtrauktos į gyvūno elgseną arba ne. Už emocijų raišką atsakingi centrai arba centrų grupė yra pagumburyje.

Komunikacinė emocijų funkcija reiškia, kad yra ne tik specialus neurofiziologinis mechanizmas, lemiantis išorinio emocijų pasireiškimo įgyvendinimą, bet ir mechanizmas, leidžiantis perskaityti šių išraiškingų judesių prasmę. Ir toks mechanizmas buvo rastas. Beždžionių nervinio aktyvumo tyrimai parodė, kad emocijų identifikavimo pagal veido išraiškas pagrindas yra atskirų neuronų, selektyviai reaguojančių į emocinę išraišką, veikla. Neuronai, reaguojantys į grėsmingus veidus, buvo aptikti beždžionių viršutinėje smilkininėje žievėje ir migdoliniame kūne. Ne visos emocijų apraiškos yra vienodai lengvai atpažįstamos. Lengviau atpažinti siaubą (57 proc. tiriamųjų), tada pasibjaurėjimą (48 proc.), nuostabą (34 proc.). Remiantis daugybe duomenų, daugiausia informacijos apie emocijas sudaro burnos išraiška. Emocijų identifikavimas didėja dėl mokymosi. Tačiau kai kurios emocijos pradedamos gerai atpažinti labai ankstyvame amžiuje. 50% vaikų iki 3 metų aktorių nuotraukose atpažino juoko reakciją, o 5-6 metų – skausmo emociją.

Fiziologinė emocijų raiška
Emocijos išreiškiamos ne tik motorinėmis reakcijomis: veido išraiškomis, gestais, bet ir tonizuojančios raumenų įtampos lygiu. Klinikoje raumenų tonusas dažnai naudojamas kaip afekto matas. Daugelis padidėjusį raumenų tonusą laiko neigiamos emocinės būsenos (diskomforto), nerimo būsenos rodikliu. Tonizuojanti reakcija yra difuzinė, apibendrinta, užfiksuoja visus raumenis ir taip apsunkina judesių atlikimą. Galiausiai tai sukelia drebėjimą ir chaotiškus, nekontroliuojamus judesius.

Asmenys, kenčiantys nuo įvairių konfliktų, o ypač su neurotiniais nukrypimais, paprastai pasižymi didesniu judesių standumu nei kitiems. R. Malmo su kolegomis parodė, kad psichikos ligonių raumenų įtampa yra didesnė nei kontrolinės grupės. Jis ypač didelis psichoneurotiniams pacientams, kuriems vyrauja patologinis nerimas. Daugelis psichoterapinių metodų yra susiję su šios įtampos pašalinimu, pavyzdžiui, atsipalaidavimo metodai ir autogeninė treniruotė. Jie moko atsipalaiduoti, o tai sumažina dirglumą, nerimą ir su tuo susijusius sutrikimus.

Vienas jautriausių žmogaus emocinės būsenos pokyčių rodiklių yra jo balsas. Sukurti specialūs metodai, leidžiantys balsu atpažinti emocinių išgyvenimų atsiradimą, taip pat juos atskirti pagal požymius (teigiamą ir neigiamą). Tam atliekama magnetinėje juostoje įrašyto žmogaus balso dažnio analizė. Kompiuterio pagalba kalbos signalas išskaidomas į dažnių spektrą. Nustatyta, kad didėjant emocinei įtampai, tariamų žodžių ir garsų dažnių spektro plotis plečiasi ir pasislenka į aukštesnio dažnio komponentų sritį. Tuo pačiu metu neigiamoms emocijoms spektrinė energija koncentruojasi žemesnio dažnio pasislinkusio spektro dalyje, o teigiamoms – aukšto dažnio zonoje. Šiuos kalbos signalo spektro poslinkius gali sukelti net labai didelis fizinis krūvis. Šis metodas leidžia 90% atvejų teisingai nustatyti emocinio streso padidėjimą, todėl jis yra ypač perspektyvus tiriant žmogaus būsenas.

Svarbus emocijų komponentas yra autonominės nervų sistemos veiklos pokyčiai. Vegetatyvinės emocijų apraiškos yra labai įvairios: odos atsparumo (SGR), širdies ritmo, kraujospūdžio pokyčiai, kraujagyslių išsiplėtimas ir susiaurėjimas, odos temperatūra, hormoninė ir cheminė kraujo sudėtis ir kt. Yra žinoma, kad pykčio metu noradrenalino lygis ir kraujyje padaugėja adrenalino, pagreitėja širdies ritmas, kraujotaka persiskirsto raumenų ir smegenų naudai, plečiasi vyzdžiai. Dėl šių poveikių gyvūnas paruošiamas intensyviai fizinei veiklai, reikalingai išgyventi.

Smegenų biosrovių pokyčiai sudaro ypatingą emocinių reakcijų grupę. Fiziologai mano, kad gyvūnų EEG emocinio streso koreliacija yra budrumo ritmas (arba hipokampo teta ritmas), kurio širdies stimuliatorius yra pertvaroje. Jo stiprėjimas ir sinchronizavimas stebimas gyvūnui išsiugdžius gynybinį, orientacinį-tiriamąjį elgesį. Hipokampo teta ritmas sustiprėja ir paradoksalaus miego metu, kurio vienas iš bruožų – staigus emocinės įtampos padidėjimas. Žmonėms tokio ryškaus emocinės būsenos EEG rodiklio, kaip gyvūno hipokampo teta ritmas, rasti nepavyksta. Ritmas, panašus į hipokampo teta ritmą, paprastai yra prastai išreikštas žmonėms. Tik atliekant tam tikras žodines operacijas ir rašant žmogaus hipokampe galima pastebėti teta ritmo reguliarumo, dažnio ir amplitudės padidėjimą.

Žmogaus emocinės būsenos atsispindi EEG, greičiausiai pasikeitus pagrindinių ritmų santykiui: delta, teta, alfa ir beta. Emocijoms būdingi EEG pokyčiai ryškiausiai pasireiškia priekinėse srityse. Kai kuriais duomenimis, asmenims, kuriems vyrauja teigiamos emocijos, fiksuojamas alfa ritmas ir lėtieji EEG komponentai, o asmenims, kuriems vyrauja pyktis, beta aktyvumas.

Pacientų emocinei būklei reguliuoti mokslininkai taikė elektrokonvulsinę terapiją, taikydami vienpolių priepuolių metodą, kurie sukelia elektrostimuliacijos taikymą vienai galvos pusei – dešinėje arba kairėje. Jie nustatė, kad teigiamos emocinės būsenos buvo susijusios su padidėjusiu alfa aktyvumu kairiajame pusrutulyje, o neigiamos emocinės būsenos – su padidėjusiu alfa aktyvumu dešiniajame pusrutulyje ir padidėjusiu delta aktyvumu kairiajame pusrutulyje.

Be to, emocinių būsenų atsiradimą lydi migdolinio kūno elektrinio aktyvumo pokyčiai. Pacientams, kuriems į migdolą buvo implantuoti elektrodai, aptariant emociškai spalvotus įvykius, buvo nustatytas jos elektrinio aktyvumo aukšto dažnio virpesių padidėjimas. Pacientams, sergantiems smilkininės skilties epilepsija, kuriems būdingi ryškūs emociniai sutrikimai, pasireiškiantys padidėjusiu dirglumu, piktumu, grubumu, epilepsinis elektrinis aktyvumas buvo užregistruotas dorsomedialinėje tonzilių dalyje. Šios tonzilių dalies sunaikinimas daro pacientą neagresyvų.

Emocijų neuroanatomija
Emocijų struktūrinis pagrindas (pagal J. Peipets, 1937). Informacija apie anatominį substratą tam tikrų emocijų vystymuisi dažniausiai gaunama iš įvairių smegenų dalių naikinimo ir stimuliavimo eksperimentų, taip pat iš klinikoje tirtų žmogaus smegenų funkcijų, susijusių su smegenų operacijomis ir įvairios medicininės procedūros.

Pirmoji harmoningiausia koncepcija, siejanti emocijas su tam tikrų smegenų struktūrų funkcijomis, buvo paskelbta 1937 metais ir priklauso amerikiečių neurologui J. Peipetsui. Tyrinėdamas emocinius sutrikimus pacientams, turintiems hipokampo ir cigulinio gyrus pažeidimus, jis iškėlė hipotezę apie vienos sistemos, kuri sujungia daugybę smegenų struktūrų ir sudaro smegenų substratą emocijoms, egzistavimą. Ši sistema atspindi uždarą grandinę ir apima: pagumburį - priešventralinį talamo branduolį - cingulinį gyrus - hipokampą - pagumburio krūtinės branduolius. Ji gavo Peipets būrelio pavadinimą. Vėliau P. McLeanas 1952 m., atsižvelgdamas į tai, kad vingiuotas žievė tarsi ribojasi su priekinių smegenų pagrindu, pasiūlė jį ir kitas su ja susijusias smegenų struktūras pavadinti limbine sistema (limbus – briauna). Šios sistemos sužadinimo šaltinis yra pagumburis. Signalai iš jo patenka į vidurines smegenis ir apatines dalis, kad inicijuotų vegetatyvines ir motorines emocines reakcijas. Tuo pačiu metu pagumburio neuronai siunčia signalus per kolaterales į talamoje esantį anteroventralinį branduolį. Šiuo keliu sužadinimas perduodamas į smegenų žievės vingiuotąjį žiedą.

Cingulitinis giras, anot J. Peipetso, yra sąmoningų emocinių išgyvenimų substratas ir turi specialius įvestis emociniams signalams, kaip ir regimoji žievė turi įvestis vaizdiniams signalams. Be to, signalas iš cingulinio žievės per hipokampą vėl pasiekia pagumburį, esantį jo žinduolių kūnų srityje. Taigi grandinė uždaryta. Kelias iš cingulinio gyrus jungia subjektyvius išgyvenimus, atsirandančius žievės lygyje, su signalais, ateinančiais iš pagumburio, skirto visceralinei ir motorinei emocijų išraiškai.

Tačiau šiandien graži J. Peipečio hipotezė kertasi su daugeliu faktų. Taigi kilo abejonių dėl hipokampo ir talamo vaidmens emocijų atsiradime. Žmonėms hipokampo stimuliavimas elektros srove nėra lydimas emocijų atsiradimo (baimės, pykčio ir kt.) Subjektyviai pacientai patiria tik sumaištį.

Iš visų Peipezo apskritimo struktūrų pagumburis ir vingiuotas kaulas rodo glaudžiausią ryšį su emociniu elgesiu. Be to, paaiškėjo, kad daugelis kitų smegenų struktūrų, kurios nėra Peipezo rato dalis, turi stiprią įtaką emociniam elgesiui. Tarp jų ypatingas vaidmuo tenka migdolinei daliai, taip pat priekinei ir laikinajai smegenų žievei.

Pagumburio vaidmuo yra didelis tiek ugdant motyvacinį elgesį, tiek ugdant su juo susijusias emocijas. Pagumburį, kuriame susitelkę dualiniai centrai, reguliuojantys pagrindinių įgimto elgesio tipų pradžią ir sustojimą, dauguma tyrinėtojų laiko vykdomąja sistema, kurioje integruotos vegetatyvinės ir motorinės motyvacijos apraiškos, įskaitant emocijas. Kaip emocijų dalį įprasta išskirti tikrąjį emocinį išgyvenimą ir jo somatinę bei visceralinę išraišką. Jų atsiradimo nepriklausomai vienas nuo kito galimybė rodo santykinį jų mechanizmų nepriklausomumą. Kai kuriuose smegenų kamieno pažeidimuose nustatyta emocinės patirties disociacija ir jos raiška motorinėse ir vegetacinėse reakcijose. Tai pasireiškia vadinamaisiais pseudoefektais: intensyvios mimikos ir vegetatyvinės reakcijos, būdingos verksmui ar juokui, gali pasireikšti be atitinkamų subjektyvių pojūčių.

Migdolinis kūnas atskleidžia svarbias emocines savybes. Aukštesniems gyvūnams jis yra žievėje, smilkininės skilties apačioje. Migdolinio kūno pašalinimas suardo emocijų mechanizmus. V.M.Smirnovo teigimu, elektrinis migdolinio kūno stimuliavimas pacientams sukelia baimės, pykčio, pykčio, retai malonumo emocijas. Įniršį ir baimę sukelia įvairių migdolinio kūno dalių dirginimas. Eksperimentai su abipusiu tonzilių pašalinimu daugiausia rodo gyvūno agresyvumo sumažėjimą. Migdolinio kūno požiūrį į agresyvų elgesį įtikinamai įrodė K. Pribramas, atlikdamas eksperimentus su beždžionėmis rezusinių beždžionių kolonijoje. Po dvišalio migdolinio kūno pašalinimo iš gaujos lyderio Dave'o, kuris išsiskyrė autoritetu ir užėmė aukščiausią zoosocialinės hierarchijos laiptelį, jis prarado savo agresyvumą ir pakilo į žemiausią zoosocialinių kopėčių laiptelį. Jo vietą užėmė agresyviausias, prieš operaciją hierarchijoje buvęs antras (Zeke). O buvęs lyderis virto nuolankiu, išsigandusiu gyvūnu.

Daugelio tyrinėtojų teigimu, migdolinio kūno emocinės funkcijos suvokiamos gana vėlyvose elgesio stadijose, kai aktualizuoti poreikiai jau transformuojami į atitinkamas emocines būsenas. Migdolinis kūnas pasveria konkuruojančias emocijas, kurias sukelia konkuruojantys poreikiai, ir taip lemia elgesio pasirinkimą. Migdolinis kūnas gauna daug informacijos apie išorinį pasaulį. Jo neuronai reaguoja į šviesą, garsą ir odos dirginimą.

Be to, priekinė ir laikinoji žievė turi ypatingą reikšmę emocijų reguliavimui. Priekinių skilčių pažeidimas sukelia gilius žmogaus emocinės sferos pažeidimus. Vyrauja du sindromai: emocinis nuobodulys ir žemesnių emocijų bei potraukių slopinimas. Tokiu atveju pirmiausia pažeidžiamos aukštesnės emocijos, susijusios su veikla, socialiniais santykiais, kūryba. Pašalinus beždžionių laikinuosius polius, slopinamas jų agresyvumas ir baimė. Priekinė limbinė žievė kontroliuoja emocinį tonusą; žmonių ir beždžionių kalbos išraiškingumas. Po dvišalio kraujavimo šioje srityje paciento kalba tampa emociškai neišraiškinga.

Remiantis šiuolaikiniais duomenimis, žievės žiedas turi dvišalius ryšius su daugeliu subkortikinių struktūrų (pertvaros, viršutinių keturkampio gumburų, locus coeruleus ir kt.), taip pat su įvairiomis žievės sritimis priekinėje, parietalinėje ir smilkininėje skiltyse. Jo ryšiai yra platesni nei bet kurios kitos smegenų dalies. Yra net prielaida apie aukštesnę cingulinio gyrus koordinuojančią funkciją emocijų atžvilgiu.

Emocijų įtaką elgesiui lemia gyvūno požiūris į savo emocinę būseną, jai galioja principas – maksimaliai padidinti teigiamas emocijas ir sumažinti neigiamas. Šį principą įgyvendina pagumburio motyvacinių-emocinių struktūrų įtaka informacinėms (kognityvinėms) ir judesius organizuojančioms neokortekso sekcijoms, kaip rodo smegenų struktūrų elektrinio aktyvumo erdvinio sinchronizavimo analizė savigarbos metu. žiurkių stimuliavimas silpna nuolatine srove.

Kaip tyrė R.A. Pavlygina ir Yu.V. Lyubimova, pagumburio motyvacinė įtaka neokorteksui yra asimetriška. Ši asimetrija pasireiškia po vienos dienos triušių maisto trūkumo ne tik vyraujančiu kairiojo pusrutulio aktyvavimu, bet ir padidėjusiu kairiojo pusrutulio elektrinių procesų tarpusavio ryšiu. Triušio smegenų elektrinio aktyvumo spektrinės koreliacijos charakteristikų analizė atskleidė didesnį kairiojo pusrutulio reaktyvumą, palyginti su dešiniuoju pusrutuliu ir troškulio būsenoje. Vyraujantis kairiojo pusrutulio aktyvumas badaujant žmogui buvo užregistruotas jo elektroencefalogramos alfa ir delta diapazonuose.

Interhemisferinę asimetriją su natūralia maisto motyvacija liudija atskirų neuronų impulsinio aktyvumo registravimas triušio neokortekso regos ir sensomotorinėse srityse, taip pat šių neuronų sąveika. Sprendžiant iš neuronų šaudymo, alkanų triušių kairiojo pusrutulio žievė yra aktyvesnė, o gerai maitinamų triušių – dešiniojo pusrutulio žievė. Ryškiausi skirtumai pastebėti priekinių sričių neuronų veikloje, mažiausiai – sensomotoriniuose neuronuose. Šių tyrimų metu pirmą kartą buvo nustatyta paties „maisto“ pagumburio funkcinė asimetrija. Stimuliuojant kairįjį pagumburį, maisto reakcijų slenksčiai buvo žemesni, o pačios reakcijos buvo stabilesnės nei stimuliuojant dešinįjį pagumburią, o šoninio pagumburio „maisto“ asimetrija šiems gyvūnams nekoreliavo su motorine ir sensorine asimetrija. .

Visas šiuo metu turimų duomenų rinkinys rodo, kad pagumburis yra pagrindinė struktūra, įgyvendinanti seniausią emocijų stiprinimo funkciją, sprendžianti universalią elgesio užduotį – maksimaliai sumažinti-sumažinti atsirandančią emocinę būseną: artintis ar vengti. Juk būtent pageidaujamų, emociškai teigiamų dirgiklių gavimas arba nepageidaujamų, emociškai neigiamų pašalinimas, o ne kokio nors poreikio patenkinimas, yra tiesioginis mokymosi pastiprinimas. Žiurkėms neįmanoma sukurti instrumentinio sąlyginio reflekso, kai maistas įvedamas per kaniulę į skrandį (t. y. apeinant skonio receptorius), nors toks refleksas išsivysto, kai į skrandį patenka morfino, o tai labai greitai sukelia skrandį. teigiama emocinė gyvūno būsena. Tas pats morfijus dėl savo kartaus skonio nustoja būti pastiprinimu, jei jis vartojamas per burną. Kitoje eksperimentų serijoje autoriai sukūrė instrumentinį maisto sąlyginį refleksą žiurkėms, o jam sustiprėjus, natūralų maistą pakeitė į skrandį per nosiaryklės kaniulę įvesdami maistinių medžiagų tirpalo. Vienu metu spaudimo svirties refleksas išblėso, bet išliko, jei į skrandį buvo suleidžiamas 0,05 % morfino tirpalas.

Skirtingai nuo pagumburio, antrojo „motyvacinio“ smegenų darinio – migdolinio kūno – išsaugojimas nėra būtinas sąlyginai paprastų laikinų ryšių formų formavimuisi. Dvišalė amygdaloektomija netrukdo vystytis maisto ir gynybiniams sąlyginiams refleksams. Tuo pačiu migdolinis kūnas yra „abejingas“ sustiprinimo tikimybei, jos informaciniam komponentui. Kondicionuotų motorinių maisto refleksų išsivystymo greitis žiurkėms, kurioms buvo atlikta migdolektomija, nesiskiria nuo panašių sveikų gyvūnų rodiklių nei esant didelei (100 ir 50%), nei mažai (25%) jų sustiprėjimo tikimybei. Tik 33% tikimybę, kuriai būdingas kylantis emocinis stresas, lydi tam tikras maisto gavimo reakcijos formavimosi sulėtėjimas. Žiurkių tonzilių sunaikinimas praėjus savaitei po vienos vengimo treniruotės neužkirto kelio šio įgūdžio atkūrimui praėjus keturioms dienoms po operacijos. Vienpusiškai išjungus dešinįjį arba kairįjį migdolinį kūną, praėjus 24 valandoms arba 10 dienų po vengimo reakcijos seanso, paaiškėja, kad reakcijos uždelsimo laikas yra trumpesnis, jei buvo išjungta dešinė migdolinė dalis.

Eksperimentų su gyvūnais rezultatai atitinka klinikinius stebėjimus. Dviem pacientams, kuriems buvo atlikta migdolektomija, asociacijų tarp dviejų skirtingų jutimo būdų objektų formavimosi sutrikimų nebuvo. Dvišalis tonzilių pažeidimas nesukelia amnezijos. Atminties defektas yra griežtai selektyvaus pobūdžio, susijęs su emociniu įvykių koloritu.

Migdolinio kūno išsaugojimas yra reikšmingiausias, kai vyksta konkurencija tarp kartu egzistuojančių motyvų ir tampa būtina pasirinkti šiuo metu dominuojantį poreikį patenkinti. Geras eksperimentinis tokios situacijos modelis gali būti nevienalyčių sąlyginių refleksų sąlyginio refleksinio perjungimo sukūrimas, kai ryte tą patį signalą (garsą) sustiprina maistas, o vakare – skausmo stimuliacija. Sprendžiant iš teisingų gynybinių ir mitybos sąlygotų reakcijų procento, nebuvo įmanoma sukurti sąlyginio reflekso perjungimo žiurkėms, kurioms buvo atlikta amygdalektomija, per 40 dienų. Kartu tokios elgesio problemos sprendimas įmanomas, jei dirbtinai sukuriamas pakankamas disbalansas tarp konkuruojančių motyvų ir jas atitinkančių emocijų: tarp alkio ir baimės.

Amygdalektomizuotos žiurkės su šia užduotimi susidoroja, jei stiprus skausmo dirgiklis derinamas su vienos dienos maisto atėmimu arba, priešingai, stipraus alkio metu po trijų dienų nepriėmimo taikomas silpnas skausmo dirgiklis. Kitaip tariant, migdolinis kūnas vaidina lemiamą vaidmenį emocijų elgsenos keitimo funkcijoje, t.y. renkantis motyvaciją, kuri atitinka ne tik konkretų poreikį, bet ir išorines jo patenkinimo sąlygas tam tikroje situacijoje ir tam tikru momentu.

Sprendžiant iš naujausių duomenų, gautų naudojant pozitronų emisijos tomografiją, migdolinis kūnas savo perjungimo funkciją įgyvendina per uodeginį branduolį. Migdolinis kūnas įtraukiamas į elgesio organizavimo procesą gana vėlyvose stadijose, kai aktualizuoti poreikiai jau lyginami su jų patenkinimo perspektyva ir paverčiami atitinkamomis emocijomis. Taigi, nikotino patekimas į žiurkių migdolą neturėjo įtakos vandens ir druskos vartojimui su laisva prieiga prie vandens ir maisto. Vandens stokojantiems gyvūnams nikotino injekcija į bazolaterinį migdolinio kūno branduolį blokavo druskos suvartojimą. Kadangi neofobija yra konkurencija tarp maisto ir orientacinės-gynybinės motyvacijos ir ją lemia informacijos srautas iš migdolinio kūno ir hipokampo į nucleus accumbens, tampa aišku, kodėl migdolinio kūno sunaikinimas sumažina nepažįstamo maisto baimę.

Kalbant apie poreikio patenkinimo tikimybę (pastiprinimo tikimybę), tai įgyvendina smegenų „informacinės“ struktūros – hipokampas ir priekinės neokortekso dalys.

Ryškiausias hipokampektomijos gyvūnų trūkumas buvo jų jautrumas situacijoms, kai sąlyginių signalų sustiprinimo tikimybė yra maža. Esant tikimybei, kad sustiprės maistiniai sąlyginiai refleksai, lygi 100 ir 50%, nors hipokampektomijos žiurkės atsilieka nuo nepažeistų, jos vis tiek susidoroja su užduotimi. Sąlyginių refleksų, kurių sustiprinimo tikimybė yra 33 ir 25%, vystymas jiems pasirodė neprieinamas. Prisiminkite, kad eksperimentuose su sąlyginio reflekso perjungimu tikimybė sustiprinti garsą maistu yra didelė ryto eksperimentų metu ir maža vakare, o tikimybė tą patį garsą sustiprinti skausmo dirgikliais yra visiškai priešinga. Po dešimties dienų nesėkmingų bandymų pakeisti žiurkių gynybinius ir mitybos sąlyginius refleksus, dvišalė hipokampektomija lėmė stabilaus sąlyginio reflekso keitimą. Dvišalė hipokampektomija ne tik palengvina sąlyginio reflekso jungiklio vystymąsi, bet ir pašalina emocinio streso požymius šiems gyvūnams, vertinamus pagal širdies ritmo pokyčius. Žiurkių nugaros hipokampo pažeidimas veikia situacinį gynybinį sąlyginį refleksą, nepaveikdamas labai tikėtino garso stimulo ryšio su letenų skausmo stimuliavimu.

Hipokampo gebėjimas reaguoti į mažai tikėtinų įvykių signalus leidžia jį laikyti pagrindine kompensacinės (informacijos trūkumą pakeičiančios) emocijų funkcijos įgyvendinimo struktūra. Ši funkcija pasireiškia ne tik vegetatyvinių pokyčių hipermobilizavimu (padidėjęs pulsas, kraujospūdžio padidėjimas, hormonų išsiskyrimas į kraują ir kt.), kurie, kaip taisyklė, viršija tikruosius organizmo poreikius. Emocinio streso atsiradimą lydi perėjimas prie kitokių nei ramios būsenos elgesio formų, išorinių signalų įvertinimo ir reagavimo į juos mechanizmų pagal A.A. Ukhtomskis. Neatsitiktinai I.P. mokinys. Pavlovas, psichiatras V.P. Osipovas „emociniu“ pavadino pirmuoju sąlyginio reflekso vystymosi etapu - apibendrinimo stadija, kuri savo elgesio, elektrofiziologinėmis ir neuroanatominėmis savybėmis sutampa su dominuojančio A.A. Ukhtomskis. Emociškai susijaudinusios smegenys reaguoja į įvairiausius tariamai reikšmingus signalus, kurių tikroji prasmė – ar ji atitinka tikrovę, ar ne – paaiškėja tik vėliau, stabilizuojantis sąlyginiam refleksui.

Jei sąlyginio reflekso stiprinimo procesą lydi emocinio streso sumažėjimas ir tuo pačiu perėjimas nuo dominuojančios (apibendrinto) reakcijos prie griežtai selektyvių reakcijų į sąlyginį signalą, tai emocijų atsiradimas veda į antrinį apibendrinimą. Emocinio streso padidėjimas, viena vertus, išplečia iš atminties gautų engramų spektrą, kita vertus, sumažina „sprendimų priėmimo“ kriterijus, lyginant šias engramas su turimais dirgikliais. Kuo stipresnis nerimas, tuo dažniau subjektas į neutralų dirgiklį reaguoja kaip aversiškai.

Numanomas dominuojantis atsakas yra tikslingas tik pragmatinio neapibrėžtumo sąlygomis. Trūkstamą informaciją papildo ieškantis elgesys, įgūdžių tobulinimas, atmintyje saugomų engramų mobilizavimas. Kompensacinė neigiamų emocijų vertė slypi jų pakaitiniame vaidmenyje. Kalbant apie teigiamas emocijas, jų kompensacinė funkcija realizuojama per įtaką poreikiui, kuris inicijuoja elgesį. Sudėtingoje situacijoje su maža tikimybe pasiekti tikslą, net ir nedidelė sėkmė (tikimybės padidėjimas) sukuria teigiamą emociją, kuri sustiprina poreikį pagal taisyklę, išplaukiančią iš „emocijų formulės“.

Skirtingai nuo hipokampo, antroji smegenų „informacinė“ struktūra, priekinė neokorteksas, orientuoja elgesį į labai tikėtinų įvykių signalus.

Emocinio streso intensyvumas, neatsižvelgiant į jo požymį, yra susijęs su dešiniojo pusrutulio parietotemporalinių dalių veikla. Būtent nuo jo priklauso emocinio streso išeiga vegetacinėms funkcijoms, pasireiškianti galvaninio odos reflekso, širdies susitraukimų dažnio, kraujospūdžio, kortizono sekrecijos ir kt.

Išskirtinai puiki komunikacinė emocijų funkcija – emocijų raiškos veido išraiška, balsu, fizinėmis kalbos savybėmis generavimas ir suvokimas. Daugelio tyrinėtojų teigimu, apie 90% emocinio bendravimo vyksta neverbaliniu (ne semantiniu) lygmeniu. Suvokdami kalbą, nepriklausomai nuo jos turinio, apie partnerio emocinę būseną (pavyzdžiui, melancholijos ar nerimo afektus) galime spręsti pagal tokius rodiklius kaip vidutinė grynos kalbos trukmė, pauzių trukmė, pauzių ir pauzių santykis. bendras pasakymo laikas ir artikuliacijos greitis. Pabrėžiame, kad partnerio emocinės būsenos vertinimas pagal jo veido išraiškas turi savo smegenų mechanizmą, kuris skiriasi nuo partnerio identifikavimo mechanizmo. Taigi, dvišalis laikinosios žievės pažeidimas blogina pažįstamo veido atpažinimą, o vienpusio dešiniojo laikinojo regiono pažeidimo pakanka, kad pablogėtų emocinės raiškos atpažinimas. Priešingai, dvišalis tonzilių pažeidimas neleidžia atpažinti baimės veido išraiškų, nepažeidžiant pažįstamų ir nepažįstamų veidų atpažinimo, taip pat baimės ir pykčio intonacijos požymių.

Emocinių veido išraiškų generavimo ir suvokimo procesuose vėl susiduriame su smegenų funkcine asimetrija. Emocinė tiriamojo būsena daugiausia atsispindi kairiosios veido pusės veido išraiškose, o tai rodo vyraujantį dešiniojo pusrutulio aktyvumą. Panašūs duomenys buvo gauti ir atliekant eksperimentus su makakomis, o tai rodo visų primatų stebėto modelio bendrumą. Natūralu, kad emocijos geriau atpažįstamos veidų nuotraukose, sudarytose iš dviejų kairiųjų vaizdo pusių. Dešinysis pusrutulis (jo centrinė laikinoji sritis) taip pat dominuoja emocinių veido išraiškų suvokime. Tiesa, kruopščiai atliktas tyrimas atskleidžia gana sudėtingą ir dinamišką pusrutulių sąveikos vaizdą atpažįstant emocinę veido išraišką. Teisingai atpažinus džiaugsmo, liūdesio ar emociškai neutralių veidų išraiškas, paeiliui suaktyvinama priekinė dešiniojo pusrutulio žievė, o vėliau – kairiojo pusrutulio priekinė žievė. Klaidingo atpažinimo atveju kairiojo pusrutulio aktyvacija lenkia dešinįjį.

Baigdami priekinio neokortekso, hipokampo, migdolinio kūno ir pagumburio sąveikos apžvalgą, darome išvadą, kad tai būtina ir pakankama elgesio organizavimui koordinačių sistemoje „poreikiai – jų patenkinimo tikimybė“, dalyvaujant emocijų reguliavimo funkcijas įgyvendinantys mechanizmai. Kalbant apie koordinuotą šių struktūrų veiklą, gili A. A. Ukhtomsky mintis, kad „fiziologinių prietaisų pavaldumas jų nervinio ryšio tvarka yra priverstinis procesas ir nereiškia jokio papildomo, specialaus“ koordinavimo centro įsikišimo.

Vidiniai (medžiagų apykaitos) ir išoriniai (skausmas, kvapas ir kt.) dirgikliai suaktyvina pagumburio (HT) motyvacines struktūras, o tai savo ruožtu suaktyvina hipokampą (HIP) ir priekinę neokorteksą. Hipokampo dėka platus išorinių dirgiklių spektras sustiprina dominuojančią būseną. Jei šie dirgikliai sutampa su stiprinančių veiksnių veikimu, hipokampas yra pirmoji kombinuotų aferentacijų „susitikimo“ vieta. Kai susiformuoja elgesio aktas, dėl bendros hipokampo ir priekinės žievės (FC) veiklos parenkami tie išoriniai dirgikliai arba jų engramos, kurios anksčiau buvo lydimos šio poreikio patenkinimo. Lyginant motyvacinį sužadinimą su piniginiais dirgikliais ir iš atminties gautomis engramomis, migdolinėje (M) formuojasi šių dirgiklių ir engramų emocinė spalva, o tai lemia dominuojančios motyvacijos, kuriai reikia pasitenkinimo prioritetą, izoliaciją. Priekinėje žievėje išsivysčiusi programa patenka į bazinius ganglijus, kur, sąveikaudama su parietaline žieve, įsiterpia į būsimo motorinio akto erdvines koordinates. Iš čia per motorinę žievę sužadinimas patenka į efektorinius organus, kurie įgyvendina į tikslą nukreiptą elgesį.

Ryžiai. Smegenų struktūrų sąveikos schema organizuojant elgesio aktą: FC - priekinė žievė; HIP - hipokompleksas; M - tonzilė; GT – pagumburis; ištisinės linijos - informacinė aferentacija, punktyrinės linijos - motyvacinė įtaka, punktyrinės linijos - emocinės spalvos aferentacija

Tiriant anksčiau aprašytų smegenų darinių chirurginio, imunologinio ar farmakologinio pašalinimo pasekmes, atsirado mintis, kad individualios „informacinės“ sistemos (priekinės žievės ir hipokampo) ir „motyvacinės“ sistemos (migdolinės kūno dalies ir. pagumburio) yra ekstra-introversijos parametro pagrindas. Sistemų „priekinė žievė – pagumburis“ ir „hipokampas – migdolinis kūnas“ santykis lemia dar vieną individualių elgesio ypatybių parametrą, savo savybėmis panašų į neurotiškumo parametrą – emocinį stabilumą. Hipotezė, kad ryšys tarp vadinamosios informacinės sistemos (neokortekso ir hipokampo) ir motyvacinės sistemos (migdolinio kūno ir pagumburio) yra biologinis intraversijos-ekstraversijos substratas ir, viena vertus, ryšys tarp neokortekso ir pagumburio, ir Hipokampas ir migdolinis kūnas, kita vertus, yra neurotizmo pagrindas, sulaukė pripažinimo. Ir manoma, kad nors šios idėjos daugiausia paimtos iš eksperimentų su žiurkėmis, jos tikrai suteikia koncepcijai patikimumo.

Šiuo metu sukaupta daug eksperimentinių ir klinikinių duomenų apie smegenų pusrutulių vaidmenį emocijų reguliavime. Kairiojo ir dešiniojo pusrutulių funkcijų tyrimas atskleidė smegenų emocinės asimetrijos egzistavimą. Mokslininkų teigimu, laikinas kairiojo pusrutulio išjungimas elektrokonvulsiniu elektros šoku sukelia „dešiniojo pusrutulio žmogaus“ emocinės sferos poslinkį neigiamų emocijų link. Pablogėja nuotaika, pesimistiškai vertina savo padėtį, skundžiasi bloga savijauta. Dešiniojo pusrutulio išjungimas sukelia priešingą efektą – emocinės būsenos pagerėjimą. Nustatyta, kad kairiojo pusrutulio pažeidimus turintys pacientai nerimauja ir yra susirūpinę. Dešinysis pralaimėjimas derinamas su lengvabūdiškumu, nerūpestingumu. Emocinė pasitenkinimo, neatsakingumo, nerūpestingumo būsena, atsirandanti apsvaigus nuo alkoholio, yra susijusi su jos vyraujančiu poveikiu dešiniajam smegenų pusrutuliui.

Skirtingo turinio filmų demonstravimas kontaktinių lęšių pagalba dešiniajame arba kairiajame matymo lauke parodė, kad dešinysis pusrutulis greičiau reaguoja į skaidres su liūdesio išraiška, o kairysis – į džiaugsmingo turinio skaidres. Remiantis kitais duomenimis, dešinysis pusrutulis greičiau atpažįsta emociškai išraiškingus veidus, nepriklausomai nuo emocijos kokybės.

Veido mimikos atpažinimas labiau siejamas su dešiniojo pusrutulio funkcija. Jis pablogėja, kai pažeidžiamas dešinysis pusrutulis. Laikinosios skilties pažeidimas, ypač dešinėje, sutrikdo emocinės kalbos intonacijos atpažinimą. Išjungus kairįjį pusrutulį, nepriklausomai nuo emocijos pobūdžio, pagerėja balso emocinės spalvos atpažinimas.

Išjungus kairįjį pusrutulį situacija tampa nesuprantama, neverbalizuojama ir dėl to emociškai neigiama. Išjungus dešinįjį pusrutulį, situacija tampa paprasta, aiški, suprantama, todėl vyrauja teigiamos emocijos.

Emocinė smegenų asimetrija būdinga ir normaliems sveikiems žmonėms. Asmenims, kurių dešinysis pusrutulis dominuoja, būdingas padidėjęs nerimas ir neurotiškumas. Kairiojo pusrutulio funkcijų dominavimas, nulemtas motorinių, regos ir klausos metodų grupės, derinamas su mažu nerimo lygiu.

Emocijų neurochemija
Bet kokios emocijos atsiradimas grindžiamas įvairių biologiškai aktyvių medžiagų grupių aktyvavimu jų sudėtingoje sąveikoje. Emocijų modalumą, kokybę, intensyvumą lemia noradrenerginės, dopaminerginės, serotoninerginės, cholinerginės sistemos, taip pat daugybė neuropeptidų, tarp jų ir endogeniniai opiatai.

Svarbų vaidmenį vystant nuotaikos ir afektų patologiją atlieka biogeniniai aminai (serotoninas, dopaminas, norepinefrinas).

Pasak S. Keti, padidėjus serotonino koncentracijai smegenyse, pakyla žmogaus nuotaika, o jo trūkumas sukelia depresijos būseną. Teigiamas elektrošoko terapijos poveikis, kuris 80% atvejų pašalina pacientų depresiją, yra susijęs su padidėjusia norepinefrino sinteze ir augimu smegenyse. Nuotaiką gerinančios medžiagos padidina norepinefrino ir dopamino kiekį nervų galūnėse. Pacientų, nusižudžiusių depresijos būsenoje, smegenų tyrimo rezultatai parodė, kad jose trūksta ir norepinefrino, ir serotonino. Be to, norepinefrino trūkumas pasireiškia melancholijos depresija, o serotonino trūkumas – nerimo depresija. Cholinerginės sistemos veikimo sutrikimai sukelia psichozę su vyraujančiu intelektinių (informacinių) procesų pažeidimu. Cholinerginė sistema suteikia informacinius elgesio komponentus. Cholinolitikai – medžiagos, mažinančios cholinerginės sistemos aktyvumo lygį, pabloginančios maisto įsisavinimo veikimą, pažeidžiančios motorinių vengimo refleksų tobulumą ir tikslumą, tačiau nepanaikinančios reakcijos į skausmą ir nepašalinančios alkio.

Agresyvumo būsena priklauso nuo cholinerginės ir noradrenerginės sistemos aktyvumo santykio. Agresyvumo padidėjimas paaiškinamas padidėjusia norepinefrino koncentracija ir susilpnėjusiu serotonino slopinamuoju poveikiu. Agresyvioms pelėms buvo sumažėjęs serotonino kiekis pagumburyje, migdoliniame kūne ir hipokampe. Serotonino įvedimas slopina gyvūno agresyvumą.

Geras eksperimentinis emocijų biocheminės prigimties tyrimo modelis yra smegenų savistimuliacijos reiškinys. Smegenų savęs dirginimo techniką sukūrė J. Oldsas ir P. Milneris. Išsamiausią savęs dirginimo taškų žiurkės smegenyse žemėlapį sudarė J. Oldsas. Paaiškėjo, kad stipriausias savęs dirginimo poveikis yra susijęs su pagumburiu, medialiniu priekinių smegenų ryšuliu ir pertvara. Smegenų elektrinio stimuliavimo metu per implantuotus elektrodus gyvūnai demonstruoja stebėtiną atkaklumą, stengdamiesi toliau save dirginti. Tai reiškia, kad šį savęs stimuliavimą lydi teigiamos emocijos, kurias gyvūnas siekia pratęsti. Visus savistimuliacijos taškus vienija tai, kad jie sutampa su noradrenerginių ir dopaminerginių struktūrų lokalizacija. Todėl savęs dirginimo reiškinys yra susijęs su dviejų pagrindinių sistemų – noradrenerginės ir dopaminerginės – dalyvavimu.

Savęs stimuliavimo reiškinyje išskiriami motyvuojantys ir stiprinantys (apdovanojantys) komponentai. Daroma prielaida, kad norepinefrinas yra susijęs su skatinančiu, motyvuojančiu komponentu savęs dirginimo reakcijoje, o dopaminas – su stiprinančiu, „apdovanojamu“ poveikiu, kuris atsiranda dėl savęs stimuliavimo ir lydimas teigiamos emocinės patirties.

Remiantis duomenimis apie savęs dirginimo mechanizmus, dauguma tyrinėtojų linkę manyti, kad teigiamų emocijų atsiradimas yra susijęs su specialaus atlygio mechanizmo („atlygio“) aktyvavimu. Šio mechanizmo pagrindas yra katecholaminerginė sistema.

Taigi šiuolaikiniai duomenys rodo, kad mūsų nuotaikos ir išgyvenimai stipriai priklauso nuo smegenų vidinės aplinkos biocheminės sudėties. Smegenys turi specialią sistemą – biocheminį emocijų analizatorių. Šis analizatorius turi savo receptorius ir detektorius, analizuoja smegenų vidinės aplinkos biocheminę sudėtį ir interpretuoja ją emocijų ir nuotaikų prasme.

Šiuo metu itin domina J. Peipetso samprata apie specialias cingulinės giros, kurią jis laiko organu, kuriame formuojasi subjektyvi, sąmoninga emocinė patirtis, funkcijas. Galbūt čia pavaizduotas emocinio analizatoriaus žievės lygis. „Peypets apskritimo“ koncepcijoje patvirtintas cigulinio žievės grįžtamasis ryšys su pagumburiu suteikia pagrindo joje įžvelgti būdą, kuriuo vykdoma sąmoningos subjektyvios patirties įtaka elgsenai emocijų raiškai, galiausiai yra užprogramuotas pagumburio lygyje, kuris koordinuoja autonomines ir motorines emocijų apraiškas.

Vieno kito žmogaus pažinimą visada lydi emocinis partnerio įvertinimas, bandymas suprasti jo veiksmus, jo elgesio pokyčių prognozavimas ir jo paties elgesio modeliavimas. Kadangi šiame procese dalyvauja mažiausiai du žmonės ir kiekvienas iš jų yra aktyvus subjektas, kuriant sąveikos strategiją, kiekvienas turėtų atsižvelgti ne tik į kito motyvus ir poreikius, bet ir į savo supratimą apie motyvus ir poreikius. partneris. Tarpasmeninio suvokimo procesas dar vadinamas socialiniu suvokimu.

Tarpasmeninio suvokimo mechanizmas – tai būdas, kuriuo žmogus interpretuoja ir vertina kitą. Tokių būdų gali būti nemažai. Šiandien apžvelgsime pagrindinius tarpasmeninio suvokimo mechanizmus: identifikaciją, empatiją, egocentrizmą, trauką, refleksiją, stereotipą ir priežastinį priskyrimą.

Identifikavimas

Pirmasis ir pagrindinis tarpasmeninio suvokimo mechanizmas yra asmens identifikavimas pagal asmenį. Socialinės psichologijos požiūriu tai patvirtina faktą, kad paprasčiausias būdas suprasti partnerį – lyginti save su juo.

Apskritai identifikavimas turi keletą postūmių:

1. Savęs tapatinimas su kitu asmeniu remiantis emociniu ryšiu.
2. Kito žmogaus vertybių, vaidmenų ir moralinių savybių įsisavinimas.
3. Kito žmogaus minčių, jausmų ar veiksmų kopijavimas.

Talpiausias identifikavimo apibrėžimas yra toks. Identifikacija – tai partnerio supratimas per jo sąmoningą ar nesąmoningą tapatinimąsi su savimi, bandymas pajusti jo būseną, nuotaiką ir požiūrį į pasaulį, pastatant save į savo vietą.

Empatija

Antrasis tarpasmeninio suvokimo mechanizmas yra glaudžiai susijęs su pirmuoju. Empatija vadinamas emocinis noras reaguoti į kitą žmogų kankinančias problemas, užjausti jį ir užjausti.

Empatija taip pat aiškinama taip:

1. Kito individo būsenų supratimas.
2. Psichinis procesas, kurio tikslas – nustatyti kitų žmonių patirtį.
3. Veiksmas, padedantis asmeniui tam tikru būdu sukurti bendravimą.
4. Gebėjimas įsiskverbti į kito žmogaus psichinę būseną.

Gebėjimas užjausti didėja esant pašnekovų panašumui, taip pat kai individas įgyja gyvenimiškos patirties. Kuo didesnė empatija, tuo žmogus ryškiau įsivaizduoja to paties įvykio įtaką skirtingų žmonių gyvenimui ir tuo labiau suvokia skirtingų požiūrių į gyvenimą egzistavimo faktą.

Empatišką asmenį galima atpažinti iš šių savybių:

1. Tolerancija kitų žmonių emocijoms.
2. Gebėjimas įsigilinti į pašnekovo vidinį pasaulį, neatskleidžiant savo pasaulėžiūros.
3. Savo pasaulėžiūros pritaikymas kito žmogaus pasaulėžiūrai, siekiant abipusio supratimo.

Empatijos panašumas su identifikavimu

Empatijos mechanizmas turi tam tikrų panašumų su identifikavimo mechanizmu. Abiem atvejais yra žmogaus gebėjimas matyti dalykus kito žmogaus požiūriu. Tačiau empatija, skirtingai nei susitapatinimas, neapima savęs tapatinimo su pašnekovu. Identifikuodamas save su partneriu, žmogus priima jo elgesio modelį ir kuria panašų. Rodydamas empatiją, individas tiesiog atsižvelgia į pašnekovo elgesio liniją ir toliau kuria savo elgesį nepriklausomai nuo jo.

Empatija yra laikoma vienu iš svarbiausių psichologo, gydytojo, mokytojo ir vadovo profesinių įgūdžių. Empatinis dėmesys (klausymas), pasak K. Rogerso, yra ypatingas santykis su partneriu, paremtas identifikacijos ir empatijos sinteze. Įtraukimas į kitą asmenį, leidžiantis pasiekti kontakto atvirumą – identifikavimo funkcija. Toks „pasinėrimas į pašnekovą“ gryniausia forma turi neigiamų pasekmių – psichologas „susijungia“ su kliento sunkumais ir pats pradeda kentėti dėl jo problemų. Čia į pagalbą ateina empatinis komponentas – gebėjimas atitrūkti nuo partnerio būsenos. Taigi tokių mechanizmų, kaip asmens identifikavimas pagal asmenį ir empatija, derinys leidžia psichologui suteikti realią pagalbą klientams.

Empatijos tipai

Empatinė patirtis gali būti adekvati ir neadekvati. Pavyzdžiui, kažkieno sielvartas vienam sukelia liūdesį, kitam – džiaugsmą.

Be to, empatija gali būti:

1. emocingas. Jis pagrįstas efektyvių ir motorinių pašnekovo reakcijų projekcijos ir imitavimo mechanizmu.
2. pažinimo. Remiantis protingais procesais.
3. Predikacinis. Išreiškia asmens gebėjimą numatyti pašnekovo reakcijas tam tikroje situacijoje.

Svarbi empatijos forma yra empatija – vieno individo jausmų, emocijų ir būsenų išgyvenimas kito. Tai vyksta per susitapatinimą su pašnekovu ir simpatiją jam.

Egocentrizmas

Trečiasis tarpasmeninio suvokimo mechanizmas, skirtingai nei du ankstesni, apsunkina individų vienas kito pažinimą, o ne palengvina. Egocentrizmas – tai žmogaus susitelkimas į savo asmeninius išgyvenimus ir pomėgius, kas lemia tai, kad jis praranda gebėjimą suprasti kitokios pasaulėžiūros žmones.

Egocentrizmas pasireiškia:

1. pažinimo. Tai pasireiškia mąstymo ir suvokimo procese.
2. moralinis. Iliustruoja žmogaus nesugebėjimą suprasti kitų elgesio priežasčių.
3. Komunikabilus. Jis išreiškiamas nepagarbiai semantinėms pašnekovo sąvokoms.

Potraukis yra vieno žmogaus trauka arba trauka prie kito dėl abipusio susidomėjimo. Psichologijoje tarpasmeninis potraukis reiškia draugiškus žmonių santykius ir užuojautos vienas kitam išraišką. Vieno subjekto prisirišimo prie kito vystymasis atsiranda dėl emocinio požiūrio, kurio įvertinimas sukelia daugybę jausmų ir išreiškiamas kaip socialinis požiūris į kitą žmogų.

Atspindys

Atsižvelgiant į psichologinius tarpasmeninio suvokimo mechanizmus, negalima nepaminėti refleksijos. Refleksija – tai žmogaus suvokimas, kaip jį vertina ir suvokia kiti asmenys. Tai yra, tai yra žmogaus įsivaizdavimas, ką apie jį galvoja pašnekovas. Šis socialinio pažinimo elementas, viena vertus, reiškia žmogaus pažinimą apie pašnekovą per tai, ką jis apie jį galvoja, o iš kitos pusės – per tai pažinimą apie save. Taigi kuo platesnis individas, tuo daugiau idėjų apie tai, kaip jį suvokia kiti, tuo daugiau žmogus žino apie save ir aplinkinius.

Stereotipas

Tai labai svarbus ir gana talpus tarpasmeninio suvokimo mechanizmas. Stereotipas tarpasmeninio potraukio kontekste – tai nuomonės apie žmogų formavimo procesas, pagrįstas asmeniniais išankstiniais nusistatymais (stereotipais).

1922 m., norėdamas įvardyti idėjas, susijusias su netikslumu ir melu, V. Limpanas įvedė tokį terminą kaip „socialinis stereotipas“. Paprastai bet kurio socialinio objekto stabilių modelių formavimasis įvyksta nepastebimai net pačiam individui.

Yra nuomonė, kad būtent dėl ​​silpno prasmingumo stereotipai yra tvirtai įsitvirtinę stabilių standartų pavidalu ir įgavo galią žmonėms. Stereotipas atsiranda informacijos stokos sąlygomis arba yra paties individo patirties apibendrinimo rezultatas. Į patirtį dažnai pridedama informacija, gauta iš kino, literatūros ir kitų šaltinių.

Stereotipo dėka žmogus gali greitai ir, kaip taisyklė, patikimai supaprastinti socialinę aplinką, suskirstyti ją į tam tikrus standartus ir kategorijas, padaryti ją suprantamesnę ir nuspėjamą. Kognityvinį stereotipų pagrindą formuoja tokie procesai kaip didelio socialinės informacijos srauto ribojimas, atranka, kategorizavimas. Kalbant apie šio mechanizmo motyvacinį pagrindą, tai jį formuoja vertinamojo populiarinimo tam tikros grupės naudai procesai, kurie suteikia žmogui priklausymo ir saugumo jausmą.

Stereotipo funkcijos:

1. Informacijos pasirinkimas.
2. Teigiamo „aš“ įvaizdžio formavimas ir palaikymas.
3. Grupinės ideologijos, pateisinančios ir paaiškinančios grupės elgesį, kūrimas ir palaikymas.
4. Teigiamo „Mes“ įvaizdžio formavimas ir palaikymas.

Taigi stereotipai yra socialinių santykių reguliatoriai. Pagrindiniai jų bruožai: mąstymo ekonomiškumas, savo elgesio pateisinimas, agresyvių polinkių patenkinimas, stabilumas ir grupės įtampos išlaisvinimas.

Stereotipų klasifikacija

Yra keletas stereotipų klasifikacijų, kurios vyksta vienu metu. Pagal V. Panferovo klasifikaciją stereotipai yra: socialiniai, antropologiniai ir etnonacionaliniai.

Pagyvenkime plačiau ties A. Reano klasifikacija, pagal kurią stereotipai yra:

1. Antropologinis. Jie atsiranda tuo atveju, kai žmogaus ir jo asmenybės psichologinių savybių vertinimas priklauso nuo išvaizdos ypatybių, tai yra antropologinių požymių.
2. Etnonacionalinis. Aktualu tuo atveju, kai asmens psichologiniam vertinimui turi įtakos jo priklausymas tam tikrai etninei grupei, rasei ar tautai.
3. Socialinis statusas. Jie vyksta tuo atveju, kai asmens asmeninių savybių įvertinimas vyksta priklausomai nuo jo socialinės padėties.
4. Socialinis vaidmuo. Šiuo atveju asmenybės vertinimas yra pajungtas individo socialiniam vaidmeniui ir vaidmenų funkcijoms.
5. Išraiškingas ir estetiškas. Psichologinį asmens vertinimą tarpininkauja išorinis žmogaus patrauklumas.
6. Verbalinis elgesys. Asmenybės vertinimo kriterijus – išoriniai jos bruožai: veido mimika, pantomima, kalba ir pan.

Yra ir kitų klasifikacijų. Juose, be ankstesnių, svarstomi šie stereotipai: profesinis (apibendrintas tam tikros profesijos atstovo įvaizdis), fiziognominis (išvaizdos bruožai siejami su asmenybe), etniniai ir kt.

Nacionaliniai stereotipai laikomi labiausiai ištirtais. Jie iliustruoja žmonių santykius su tam tikromis etninėmis grupėmis. Tokie stereotipai dažnai yra tautos mentaliteto ir jos tapatybės dalis, taip pat turi aiškų ryšį su tautiniu charakteriu.

Stereotipai, atsirandantys informacijos stokos sąlygomis, kaip tarpasmeninio suvokimo mechanizmas, gali atlikti konservatyvų ir net reakcingą vaidmenį, formuojant žmones klaidingą nuomonę apie kitus ir deformuojant tarpasmeninės sąveikos ir tarpusavio supratimo procesus. Todėl socialinių stereotipų tiesą ar klaidingumą būtina nustatyti vien remiantis konkrečių situacijų analize.

Priežastinis priskyrimas

Atsižvelgiant į socialinio suvokimo mechanizmus, nereikėtų ignoruoti tokio žavaus reiškinio kaip priežastinis priskyrimas. Nežinodami ar nepakankamai supratę tikruosius kito individo elgesio motyvus, žmonės, atsidūrę informacijos stokos sąlygomis, jam gali priskirti nepatikimas tokio elgesio priežastis. Socialinėje psichologijoje šis reiškinys vadinamas „priežastiniu priskyrimu“.

Žvelgdami į tai, kaip žmonės interpretuoja kitų elgesį, mokslininkai atrado tai, kas vadinama pagrindine priskyrimo klaida. Taip atsitinka todėl, kad žmonės pervertina kitų asmenybės bruožų svarbą ir neįvertina situacijos įtakos. Kiti tyrinėtojai atrado „egocentrinio priskyrimo“ fenomeną. Jis pagrįstas žmonių savybe priskirti sėkmę sau, o nesėkmes kitiems.

G. Kelly nustatė tris priskyrimo tipus:

1. Asmeninis. Priežastis priskiriama veiką padariusiam asmeniui.
2. Tikslas. Priežastis priskiriama objektui, į kurį nukreiptas veiksmas.
3. Su aplinkybėmis susijęs priskyrimas. To, kas vyksta, priežastis siejama su aplinkybėmis.

Stebėtojas dažniausiai griebiasi asmeninio priskyrimo, o dalyvis, kaip taisyklė, viską priskiria aplinkybėms. Ši savybė aiškiai matoma sėkmių ir nesėkmių priskyrime.

Svarstant priežastinį ryšį, svarbus klausimas yra požiūris, kuris lydi žmogaus suvokimo procesą, ypač formuojant įspūdį apie nežinomą asmenį. Tai A. Bodyliovas atskleidė pasitelkęs eksperimentus, kurių metu skirtingoms žmonių grupėms buvo parodyta to paties žmogaus nuotrauka, palydinti jį tokiomis savybėmis kaip „rašytojas“, „didvyris“, „nusikaltėlis“ ir pan. Įjungus instaliaciją, to paties žmogaus žodiniai portretai skyrėsi. Paaiškėjo, kad yra žmonių, kuriems netinka stereotipinis suvokimas. Jie vadinami selektyviai stereotipais. Apsvarstę socialinio suvokimo mechanizmus, dabar trumpai kalbame apie jo poveikį.

Tarpasmeninio suvokimo poveikis

Tarpasmeninio suvokimo efektas visada formuojamas stereotipų pagrindu.

Iš viso yra trys efektai:

1. Halo efektas. Jis išreiškiamas, kai vienas žmogus perdeda kito asmenybės homogeniškumą, perkeldamas įspūdį (palankų ar ne) apie vieną iš savo savybių į visas kitas savybes. Pirmojo įspūdžio formavimosi metu atsiranda aureolės efektas, kai bendras teigiamas įspūdis apie žmogų lemia teigiamą visų jo savybių įvertinimą, ir atvirkščiai.
2. Atsiranda vertinant svetimą žmogų. Diegimo vaidmenį šiuo atveju atlieka anksčiau pateikta informacija.
3. Naujumo efektas. Šis tarpasmeninio suvokimo efektas veikia vertinant pažįstamą žmogų, kai naujausia informacija apie jį tampa reikšmingiausia.

Idėjos apie pašnekovą formavimas visada prasideda nuo jo fizinės išvaizdos, išvaizdos ir elgesio įvertinimo bei suvokimo. Ateityje ši informacija sudaro pagrindą šio asmens suvokimui ir supratimui. Tai gali priklausyti nuo daugelio veiksnių: individualių žmogaus savybių, jo kultūros lygio, jo socialinės patirties, estetinių pageidavimų ir pan. Svarbus klausimas yra ir suvokiančiojo amžiaus ypatumai.

Pavyzdžiui, vaikas, ką tik pradėjęs eiti į darželį, bendraudamas su žmonėmis remiasi pirminėmis idėjomis apie juos, kurias susiformavo bendraudamas su tėvais. Priklausomai nuo to, kaip vaikas anksčiau užmezgė santykius, jis rodo irzlumą, nepasitikėjimą, paklusnumą, paklusnumą ar užsispyrimą.

Išvada

Apibendrinant tai, kas išdėstyta pirmiau, verta paminėti, kad tarpasmeninio suvokimo mechanizmai apima būdus, kaip interpretuoti ir įvertinti vieną asmenį kitam. Pagrindiniai yra: identifikavimas, empatija, egocentrizmas, trauka, refleksija, stereotipas ir priežastinis priskyrimas. Įvairūs tarpasmeninio suvokimo mechanizmai ir tipai, kaip taisyklė, veikia kartu, vienas kitą papildydami.

Kito žmogaus emocijų supratimas yra svarbus žmonių bendravimo procesui tiek namuose, tiek tokiose profesijose kaip „asmuo su asmeniu“. Be to, vizualinis žmogaus emocinės būsenos stebėjimas jo profesinės veiklos procese leidžia laiku imtis priemonių jo būklei reguliuoti, o tai sumažina sužeidimus darbe ir padidina darbo našumą (Zinchenko, 1983).

9.1.Kito emocijų ir emocinių gebėjimų supratimas

Gebėjimo (ar daugybės gebėjimų) suprasti kito emocijas genezės klausimas iš esmės yra ginčytinas. Yra įrodymų, kad praėjus devynioms minutėms po gimimo kūdikis gali atpažinti dirgiklius, kurie schematiškai primena veidą (Freedman, 1974). Kita vertus, įrodyta, kad kuo daugiau mamos aptaria savo emocines būsenas su trejų metų vaikais, tuo geriau iki šešerių metų jos atpažins nepažįstamų suaugusiųjų emocines apraiškas (Dunn ir kt., 1991).

Kaip pažymėjo N.N.Danilova (2000), evoliuciniu požiūriu išorinė emocijų raiška būtų nenaudinga, jei žmonės negalėtų iššifruoti šių signalų, todėl suprasti ir adekvačiai į juos reaguoti, todėl žmogus turi turėti specialų mechanizmą. už jų dekodavimą. Išraiškingos informacijos dekodavimo mechanizmas turi gebėti atskirti veido išraiškos raštus, taip pat atpažinti juos kaip tam tikrų emocinių būsenų signalus.

Šį mechanizmą tyrė švedų mokslininkas U. Dimbergas (Dimberg, 1988). Jis nustatė, kad veido išraiška, priklausomai nuo emocijų ženklo, skirtingai veikia partnerių emocinę būseną ir sąlygines refleksines baimės reakcijas. Svarbu, kad veido išraiška gali paveikti pasąmonės lygį, kai žmogus nežino įvykio ir jo poveikio fakto.

Dimbergas įrodė, kad veido išraiškos įtaka sąlyginės vegetacinės gynybinės reakcijos dydžiui vykdoma automatiškai ir nepriklauso nuo sąmonės procesų.

Veido modeliai ypač stiprūs žmonėms, kurie demonstruoja socialinę baimę. Fotografijų suvokime jos sustiprina neigiamų emocijų požymius ir susilpnina teigiamų emocijų požymius.

Akivaizdu, kad įvairių emocijų veido raštų suvokimą palengvina tai, kad reakcija į partnerio veido išraišką siejama su jo mimikos atkūrimu, t.y. nevalingai pasikeitus veido raumenų veiklai. Šis procesas panašus į „emocinį užkratą arba rezonansą“. Taigi veido išraiškos modeliams atpažinti ir identifikuoti žmogus naudoja du kanalus – vizualinį, kuris atpažinimą atlieka gnostinių apatinės laikinosios žievės neuronų pagalba, ir proprioreceptinį, įvertinantį savo veido išraiškos raštus ir tarnauja kaip grįžtamoji (pastiprinimo) reakcija į informaciją iš vizualinio kanalo.

Kadangi dažnai sunku įrodyti, kad žmonės turi įgimtus emocijų atpažinimo mechanizmus, mokslininkai imasi šio gebėjimo tyrinėti gyvūnus. Nemažai tyrimų parodė, kad savo artimųjų emocinės būsenos atpažinimą gyvūnai atlieka instinktyviai. Kai žinduolis pirmą kartą atsiveda, ji „žino“ verksmų, išreiškiančių kažkokią jos palikuonių kančią, prasmę. N. Tinbergenas (Tinbergen, 1951) tyrė kelių atskirai auginamų paukščių rūšių reakciją į paveiksle pavaizduotą siluetą, kai siluetas pasislinko į kairę, todėl atrodė kaip vanagas trumpu kaklu ir ilga uodega. , tai paskatino eksperimentinių paukščių reakciją į baimę ir skrydį. Judant į dešinę siluetas atrodė kaip paukščiams nepavojinga žąsis ilgu kaklu ir nekėlė jokios baimės. Nejudrumo būsenoje šis siluetas paukščiams nesukėlė jokios reakcijos. Tai, kad eksperimentiniai paukščiai niekada nesusidūrė nei su vanagu, nei su žąsimi, rodo įgimtą jiems emociškai reikšmingo regėjimo stimulo atpažinimo mechanizmą.

Nepaisant šių duomenų, kai kurie mokslininkai mano, kad gebėjimas atpažinti emocijas net pagal veido išraišką žmogui nėra suteiktas nuo gimimo. Yra žinoma, kad maži vaikai netinkamai suvokia kitų emocijas. Šis gebėjimas vystosi asmenybės formavimosi procese, bet ne vienodai skirtingų emocijų atžvilgiu. Lengviausiai atpažįstamas siaubas, po kurio seka pasibjaurėjimas ir nuostaba mažėjančia tvarka. Todėl reikia išmokti suprasti emocijas. Tai priveda nemažai mokslininkų prie minties, kad egzistuoja ypatingas intelekto tipas – emocinis.

Emocinis intelektas

G. G. Garskova (1999) rašo, kad „emocinio intelekto“ sąvoką mokslininkai neseniai pristatė Mayeris ir P. Salovey (Mayer, Salovey, 1990) ir anglų literatūroje išplito D. Golemano kūrinių dėka. Šios sąvokos įvedimui buvo naudojami du pagrindai: „intelekto“ sąvokos nevienalytiškumas ir intelektualinių operacijų atlikimas emocijomis.

Pasak P. Salovey, „emocinis intelektas“ apima daugybę gebėjimų: savo emocijų atpažinimą, emocijų turėjimą, kitų žmonių emocijų supratimą ir net savęs motyvavimą.

Šios koncepcijos kritika grindžiama tuo, kad emocinio intelekto sampratoje emocijas pakeičia intelektas. Pasak G. G. Gorskovos (1999), ši kritika nėra pagrįsta. Ji nurodo, kad emocijos atspindi žmogaus požiūrį į įvairias gyvenimo sritis ir į save patį, o intelektas kaip tik ir tarnauja šiems santykiams suprasti. Todėl emocijos gali būti intelektualinių operacijų objektas. Šios operacijos atliekamos emocijų verbalizavimo forma, remiantis jų suvokimu ir diferenciacija. Taigi, pasak Gorskovos, emocinis intelektas – tai gebėjimas suprasti žmogaus santykius, vaizduojamus emocijose, valdyti emocinę sferą, remiantis intelektine analize ir sinteze.

Būtina emocinio intelekto sąlyga, kaip toliau rašo autorius, yra subjekto emocijų supratimas. Galutinis emocinio intelekto produktas yra sprendimų priėmimas, pagrįstas emocijų refleksija ir supratimu, o tai yra diferencijuotas įvykių, turinčių asmeninę reikšmę, vertinimas. Emocinis intelektas sukuria neakivaizdžius veiklos būdus tikslams pasiekti ir poreikiams patenkinti. Skirtingai nuo abstraktaus ir konkretaus intelekto, atspindinčio išorinio pasaulio modelius, emocinis intelektas atspindi vidinį pasaulį ir jo sąsajas su individo elgesiu bei sąveika su tikrove.

Man atrodo, kad pagal emocinį intelektą autoriai turi omenyje emocinę-intelektinę veiklą.

Emocinei (afektinei) atminčiai T. Ribot skyrė specialų kūrinį (1895), kuriame gynė jos egzistavimą pasitelkdamas įvairiausius argumentus: psichologinius, fiziologinius, patologinius ir kt. Pateiksiu šiuos argumentus taip, kaip juos perpasakoja P.P. Blonskis.

„Vienintelis kriterijus, leidžiantis teisėtai teigti afektinės atminties egzistavimą, yra tai, kad ją galima atpažinti, kad ji turi jau patirto, jau pajausto ženklą ir todėl gali būti lokalizuota būtajame laike. Bet ar nelyginame savo dabartinių jausmų su praeitimi? Sakoma, kad meilė nepatiria du kartus vienodai, tačiau „kaip galima tai žinoti, jei atmintyje neliko afektinių pėdsakų“. „Nėra apgailestavimo be palyginimo“, bet „jausmų gyvenime vyraujantis kontrasto dėsnis suponuoja emocinę atmintį“.

„Bet kuriame komplekse, kuris sudaro atmintį, afektinis elementas yra pirmasis, iš pradžių neaiškus, neaiškus, turintis tik tam tikrą bendrą požymį: liūdnas ar džiaugsmingas, bauginantis ar agresyvus. Po truputį tai lemia intelektualių vaizdų atsiradimas ir pasiekia išbaigtą formą. Šiuose prisiminimuose „afektyvi praeitis prikeliama ir pripažįstama prieš objektyvią praeitį, kuri yra priedas“.

Fiziologiniu požiūriu neįtikėtina, kad atgaminimas susijęs tik su vaizdais, t.y. kad joje dalyvautų tik tie nerviniai procesai, kurie atitinka vaizdų atkūrimą, o likusieji, ypač susiję su jausmais, nedalyvauja: prisiminimu siekiama atkurti visą praeities kompleksą, joje dominuoja reintegracijos dėsnis. atminties laukas, o afektinės atminties neigimas prieštarauja šiam dėsniui. „Nerviniai procesai, kurie kadaise dalyvavo dabar atgimstančiame fiziologiniame komplekse ir atitinka afektines būsenas... taip pat linkę dalyvauti atgimime, todėl sužadina emocinę atmintį. Žinoma, reikia žinoti, kad „afektinis vaizdas nėra tas pats, kas, pavyzdžiui, vaizdinis“ (1979, p. 160–161).

emocinė atmintis

Taip pat aptariamas emocinės atminties buvimo klausimas. Diskusiją pradėjo T. Ribotas, parodęs du emocijų atkūrimo būdus: afektinė būsena sukeliama arba per intelektualias būsenas (prisiminus situaciją, objektą, su kuriuo emocija buvo siejama praeityje), arba tiesioginiu poveikiu. stimulas, po kurio atnaujinama atmintis, susijusi su situacijos emocija. Teoriškai gali būti. Tačiau, kaip pastebi V.K.Vilyūnas (1990), sunku nustatyti, kuris iš šių variantų pasitaiko kiekvienu konkrečiu atveju, o realiame sąmonės sraute, matyt, neįmanomas.

Be to, Ribotas išskyrė „klaidingą“ emocinę atmintį, kai subjektas grynai intelektualiai prisimena, kad tam tikroje situacijoje jis patyrė tam tikrą emociją, bet pačios šios emocijos nepatiria. Tai pastebima, pavyzdžiui, prisiminus praeities pomėgius.

Pasirodžius Riboto darbui, kilo daugybė ginčų, iki tol, kol apskritai buvo abejojama emocinės atminties egzistavimu. Tie, kurie tai neigė, atkreipė dėmesį, kad kai prisimename malonius, įdomius, bauginančius dalykus. įvykis, tada atmintis yra vaizdas ar mintis, o ne jausmas (emocija), t.y. intelektualinis procesas. Ir kaip tik toks intelektualus praeities prisiminimas sukelia mumyse tą ar kitą emociją, kuri, vadinasi, yra ne buvusios emocijos atkūrimas, o visiškai nauja emocija. Senos emocijos nėra atkurtos. Tuo pačiu metu pastarojo požiūrio šalininkai problemą susiaurino iki savavališko emocinių išgyvenimų atgaminimo, nors akivaizdu, kad galimas ne tik nevalingas emocijų įsiminimas, bet ir nevalingas jų atkūrimas (Blonsky, 1935; Gromova, 1980). Pavyzdžiui, P. P. Blonsky rašo, kad per savo gyvenimą jis du kartus patyrė tai, ką jau matė (šis poveikis buvo vadinamas „déjà vu“). Tuo pačiu metu antroji patirtis jam nebuvo intelektualinis žinojimas, kad jis jau matė šią situaciją. Jam tai buvo gilus, liūdnas ir malonus jausmas apie seną ir gerai žinomą dalyką, kurio jis negalėjo prisiminti, bet buvo pažįstamas.

Kaip pažymi Blonsky, pirmą kartą patiriamos emocijos ir atkartotos emocijos skiriasi ne tik išgyvenimo intensyvumu (reprezentuojama emocija silpnesnė), bet ir jos kokybe. Daugeliu atvejų sužadinama mažiau diferencijuota, primityvesnė emocinė patirtis. Autorius konkrečiai nenurodo, kokia tai patirtis, tačiau galima daryti prielaidą, kad tai emocinis pojūčių tonas, nes Blonskio kalbinti asmenys pastebėjo malonios ar nemalonios patirties atsiradimą atkūrimo metu ir nieko daugiau.

Tuo pačiu metu Blonskis daro išvadą, kad savavališkas jausmų (emocijų) atkūrimas yra beveik neįmanomas, bent jau daugeliui. O ar įmanomas nevalingas jų dauginimasis, eksperimentais neišsprendžiama. Belieka tik pasikliauti savistaba ir kitų žmonių pasakojimais.

Neįmanoma nepastebėti Blonskio įvardinto stipriai išgyvenamos emocijos pėdsako poveikio: vėliau jį gali sužadinti silpnesni tos pačios rūšies dirgikliai, t.y. tampa latentiniu dominuojančiu žmogumi židiniu, „sergančiu nuospaudu“, netyčia prisilietus gali sukelti naują stiprią emocinę reakciją.

Blonsky teigimu, iš trijų gerai įsimenamų emocijų (kančia, baimė ir nuostaba) ne visos prisimenamos vienodai. Apie nuostabos prisiminimą kaip jausmą geriau nekalbėti, rašo jis: stebinantis įspūdis prisimenamas, bet netikėtumo jausmas nėra tokio pobūdžio, kad būtų sujaudintas vienalyčiu dirgikliu, nes netikėtumas yra visiškai nauja emocinė reakcija. Skausmas ir kančia dažnai atkuriami baimės pavidalu, o tai nenuostabu, nes tarp baimės ir skausmo yra genetinis ryšys.

Emocinės atminties buvimu jau suabejojo ​​P.V.Simonovas (1981). To pagrindas buvo jo tyrimai apie savavališką aktorių atliekamą įvairių emocijų atkūrimą. Štai ką apie tai rašo Simonovas: „Dažnai teko skaityti apie vadinamąją“ emocinę atmintį “. Remiantis šiomis idėjomis, emociškai nuspalvintas įvykis ne tik palieka neišdildomą pėdsaką žmogaus atmintyje, bet, tapęs prisiminimu, visada sukelia stiprią emocinę reakciją kiekvieną kartą, kai kuri nors asociacija primena buvusį šoką. Užtikrintai vadovaudamiesi šia aksioma, mes paprašėme tiriamųjų prisiminti savo gyvenimo įvykius, susijusius su stipriausiais emociniais išgyvenimais. Įsivaizduokite mūsų nuostabą, kai tokius tyčinius prisiminimus tik labai retais atvejais lydėjo ryškūs odos potencialų, širdies susitraukimų dažnio, kvėpavimo, dažnio-amplitudės elektroencefalogramos charakteristikų poslinkiai. Tuo pat metu prisiminimai apie veidus, susitikimus, gyvenimo epizodus, kurie anamnezėje niekaip nesusiję su jokiais neįprastais išgyvenimais, kartais sukeldavo išskirtinai stiprius ir atkaklius, objektyviai užfiksuotus poslinkius, kurių pasikartojant nepavykdavo užgesinti. Išsamesnė šios antrosios kategorijos atvejų analizė parodė, kad emocinis prisiminimų koloritas priklauso ne nuo emocijų, patiriamų paties įvykio momentu, stiprumo, o nuo šių prisiminimų aktualumo tiriamajam šiuo metu. Kaip galima neprisiminti Čechovo Jonicho, kuris ironiškai išsišiepęs važiuoja pro kažkada mylėjusios merginos namą, pro balkoną, kur praleido naktį šokiruotas ir susižavėjęs. Paaiškėjo, kad kalba eina ne apie „emocinę atmintį“ ir ne apie emocijas savaime, o apie ką nors kita, besislepiantį už emocinių išgyvenimų fasado“ (p. 3-4).

Panašu, kad Simonovo išvada pernelyg kategoriška. Pirma, jis pats pažymi, kad tam tikrais atvejais vegetatyvinė emocijų raiška jas atsimenant vis dėlto buvo pastebėta (tai, beje, patvirtino ir E. A. Gromovos ir kt. tyrimai, 1980 m., žr. 9.1 pav. ). Antra, faktas, kad fiziologinis emocijų atspindys buvo stebimas daugiausiai reikšmingų įvykių prisiminimo atvejais, nepaneigia „emocinės atminties“, įlietos į įvykių atmintį, buvimo. Nesugebėjimas atkurti emocinių reakcijų gali būti susijęs su skirtingu tiriamųjų emocingumu.

Neatsitiktinai vėlesniame kūrinyje (Simonov, 1987) jis taip kategoriškai nebekalba apie emocinę atmintį. Taigi, jis rašo: „Apie emocinę atmintį „gryna forma“, matyt, turime teisę kalbėti tik tais ypatingais atvejais, kai neatsispindi nei išorinis atmintį provokavęs dirgiklis, nei iš atminties išgauta engrama. sąmonė ir iš to kylanti emocinė reakcija subjektui atrodo be priežasties (Kostandov, 1983)“ (p. 80).

Manoma, kad savanoriškas emocinių išgyvenimų atkūrimas yra duotas sunkiai patiriančiam žmogui. Tačiau, pavyzdžiui, P. P. Blonskis priėjo prie išvados, kad valingas emocijų atkūrimas daugeliui žmonių yra beveik neįmanomas, tačiau fakto, kad emocinė atmintis gali būti nevalingai atkurta, negalima paneigti. Ko gero, tais atvejais, kaip sako W. James, vyksta nevalingas emocijų atkūrimas. W. James, priešingai, pažymėjo vieną būdingą emocinės atminties bruožą: „Žmogus gali net labiau įsiutę galvodamas apie jam padarytą įžeidimą, nei jį tiesiogiai patyręs prieš save, o po motinos mirties gali turėti daugiau švelnumo. jai nei per gyvenimą“ (1991, p. 273).

Dar vienas prieštaringas klausimas: kokie emociniai išgyvenimai geriau įsimenami – teigiami ar neigiami? Pirmajame XX amžiaus ketvirtyje Vakarų psichologų tarpe paplito požiūris, kad teigiamos emocijos geriau išsaugomos atmintyje (Ebbinghaus, 1905; Freud, 1925). Z. Freudas tai pagrindžia išstumdamas iš atminties viską, kas sukelia skausmingus pojūčius.Tačiau šią poziciją patvirtinantys eksperimentai ne visada buvo nepriekaištingi ir sukėlė daugelio psichologų kritiką. Pavyzdžiui, P. Youngas (Young, 1933) kritikavo studijas su malonaus ir nemalonaus turinio žodžių įsiminimu, nurodydamas tikrosios patirties maišymąsi su malonaus ir nemalonaus „šalto pažinimo supratimu“.

Priešingai Vakarų psichologų nuomonei, P. P. Blonsky (1935) teigė, kad neigiamos emocijos yra geriau įsimenamos, ir parėmė savo tezę tiek argumentais dėl biologinio tikslingumo, tiek daugybe tyrimų. Taigi, jis rašo, kad gyvūnas, kuris pamiršta, kas jam sukelia kančias, yra pasmerktas greitai mirti. Sunku ginčytis su šiuo postulatu. Tačiau sunku nesutikti su jo oponentais, kurie lengviau pamiršta nemalonų visam gyvenimui naudingą efektą – apsaugą nuo skaudžių išgyvenimų.

Manau, kad šis ginčas kilo iš nesusipratimo. Besiginčijančios šalys neatsižvelgė į tai, kad įsiminimas, apie kurį nuolat kalba, vartodami gyvenimiškus pavyzdžius, iš esmės nebuvo jų aptarinėjamas. Tiek Z. Freudas, tiek P. P. Blonskis kalbėjo apie malonaus ir nemalonaus prisiminimą. Kalbant apie pastarąjį, tikrasis vaizdas yra akivaizdžiai sudėtingesnis nei Blonsky įsivaizdavo. Taigi, jis pats pažymi, kad kuo artimesni įvykiai (pavyzdžiui, kas nutiko vakar), tuo dažniau prisimenamas malonus nei nemalonus, o kuo toliau (pavyzdžiui, kas nutiko vaikystėje), tuo dažniau prisimenamas nemalonus. nei malonaus. Malonius dalykus dažniau prisimena nepatenkintieji esama padėtimi (pavyzdžiui, nevykėliai, seni žmonės). Vadinasi, Freudas taip pat gali būti teisus su savo postulatu apie negatyvo „represiją“, t.y. noras jį pamiršti arba, kraštutiniais atvejais, stengtis neprisiminti; juk susidorojo su gyvenimu nepatenkintais žmonėmis.

EA Gromova (1980) pažymi, kad viena iš emocinės atminties savybių yra jos laipsniška raida laikui bėgant. Iš pradžių patirtos emocinės būsenos atkūrimas yra stiprus ir ryškus. Tačiau laikui bėgant ši patirtis darosi vis silpnesnė. Emociškai nuspalvintas įvykis lengvai įsimenamas, bet be emocijų išgyvenimo, nors ir turintis tam tikrą afektinį įspaudą: nediferencijuota malonaus ar nemalonaus patirtis. Mano požiūriu, tai reiškia, kad emocija sumažinama iki emocinio įspūdžių tono.

Tuo pačiu metu pastebimas tam tikras proceso apibendrinimas. Jei pradinę emociją sukėlė koks nors konkretus dirgiklis, tai laikui bėgant prisiminimas apie tai išplinta į kitus panašius dirgiklius. P. P. Blonsky daro išvadą, kad su tokiu emocinės patirties apibendrinimu sumažėja gebėjimas atskirti jį sukeliančius dirgiklius. Pavyzdžiui, jei tam tikras šuo vaikystėje gąsdino vaiką, tai suaugęs žmogus apskritai bijo šunų.

Atmintis apie patirtą skausmą išsaugoma labai ilgai (išskyrus gimdymo skausmus). Dėl šios baimės žmonės mieliau ima šalinti dantį nei gydyti grąžtu, su kuriuo susipažinta ankstyvoje vaikystėje (B. M. Fedorovas, 1977).

P. P. Blonsky pateikia emocinės atminties įtakos charakterio formavimuisi pavyzdžių. Baisi bausmė vaikystėje gali sukelti baimę, nuolatinis prisiminimas apie patirtą nelaimę – melancholiškas ir pan.

Įdomių duomenų, liudijančių emocinę atmintį, pateikia Yu.L.Khanin (1978) apie sportininkų ir sportininkų nerimo įsiminimą prieš varžybas ir jų metu. Vienu atveju gimnastai buvo paprašyti įvertinti savo būklę likus valandai iki varžybų pradžios ir prieš kiekvieną iš keturių universalios gimnastikos aparatų. Tada, praėjus 18 dienų, kiekviena gimnastė, pasak jos prisiminimų, retrospektyviai įvertino „kaip ji jautėsi likus valandai iki varžybų pradžios ir prieš kiekvieną aparatą“. Paaiškėjo, kad retrospektyvus ir realus situacinio nerimo vertinimai buvo gana artimi vienas kitam. Koreliacijos koeficientai buvo ypač dideli, palyginti su patirtimi prieš tuos padargus, kurių gimnastai labiausiai bijojo.

Remiantis Khanino gautais rezultatais, galima daryti prielaidą, kad moterų emocinė atmintis geresnė nei vyrų. Toliau pateikti faktai leidžia daryti tokią išvadą.

Grupės narų buvo paprašyta 20 dienų prieš svarbias varžybas retrospektyviai įvertinti savo ankstesnę patirtį, naudojant situacinio nerimo skalę „savo būklė prieš atsakingas varžybas“. Tada prieš pat varžybas (likus dviem valandoms iki pasirodymo pradžios) naudojant situacinio nerimo skalę buvo išmatuotas faktinis pastebėtas nerimo lygis. Paaiškėjo, kad tarp šių dviejų rodiklių yra glaudus ryšys. Vyrams, atlikus tą patį tyrimą, reikšmingos koreliacijos nenustatyta.

Tiesa, atskleistus vyrų ir moterų skirtumus prisimenant savo išgyvenimus galima paaiškinti prastesniu vyrų nei moterų atspindžiu ir mažesniu vyrų nei moterų išraiškingumu bei nerimu, tačiau visa tai taip pat reikalauja įrodymų.

Pažymėtina, kad terminas „emocinė atmintis“ ne visada vartojamas adekvačiai. Pavyzdžiui, B. B. Kossovas (1973) kalba apie šachmatininkų emocinę atmintį, tačiau iš tikrųjų jis tyrė emocijų poveikį įsiminimui (kaip veikia emocinis susijaudinimas). pozicijų įsiminimas žaidime).

Emocinė klausa

Šį terminą įvedė V.P.Morozovas (1991) ir reiškia gebėjimą atpažinti emocijas pagal žmogaus kalbą ir dainavimą. Kad šis gebėjimas egzistuoja, gali įrodyti faktas, kad tarp emocinės klausos ir kalbos klausos nėra ryšio. Todėl „emocinis kurtumas“ gali pasireikšti ir žmonėms, kurių kalbos suvokimas yra gerai išvystytas. Emocinė klausa yra filogenetiškai senesnis gebėjimas. Šio gebėjimo egzistavimą patvirtina ir faktas, kad skirtingo amžiaus, lyties ir profesijų tiriamieji parodė reikšmingus emocijų atpažinimo teisingumo skirtumus – nuo ​​10 iki 95 proc. Nustatyta, kad muzikantai ir vokalistai turi labiau išvystytą emocinę ausį. Šiuo atžvilgiu emocinė klausa buvo pradėta laikyti vienu iš meninio talento kriterijų, kuris pradėtas naudoti stojant į konservatoriją. Šioje pastraipoje aptariamo klausimo kontekste svarbu ne tai, kaip emocinė klausa tinka profesinei atrankai, o kiek ji padeda atpažinti žmogaus emocijas.

A.Kh.Pashina (1992) parodė, kad tas pats procentas visų emocijų atpažinimo dviem tiriamiesiems gali būti su skirtingu teisingai nustatytų emocijų skaičiumi. Šiuo atžvilgiu ji pateikė idėją apie emocinės klausos struktūrą. Ji nustatė, kad tiriamieji skirtingai atpažįsta pateiktų emocijų skaičių: vieni – visas penkias, kiti – keturias, treti – tris ir pan. Labiausiai emocijas atpažįsta muzikantai, vėliau matematikos mokyklos mokiniai, dar mažiau - vaikų globos namų darbuotojai, o mažiausiai teisingų atpažinimų buvo tarp vaikų globos namų abiturientų klasės mokinių (9.2 pav.).

Šie duomenys rodo, kad emocinė klausa priklauso nuo patirties, kurią žmonės įgyja bendravimo procese. Tačiau, kita vertus, yra asmenų, kurie net ir neturėdami patirties sugeba atpažinti visas penkias emocijas, o tai byloja už tai, kad emocinė klausa gali būti įgimta.

Taip pat buvo nustatyti skirtumai tarp imčių ir emocijų tipo, kurias pagrindinė kiekvienos imties tiriamųjų dalis nustato didžiausia tikimybe, palyginti su kitomis emocijomis. Taigi muzikos fakulteto studentai tiksliau identifikavo „džiaugsmą“ ir „neutralų“. 85 procentai „matematikos“ mokinių geriau atpažino „neutralų“, o paskui „džiaugsmą“. Našlaičių namų darbuotojai geriau atpažino „neutralius“ ir „liūdnus“.

Vaikų globos namų auklėtiniai pirmiausia buvo „baimingi“ ir „neutralūs“. Tai rodo, kad tai, ką patiria pats subjektas, geriau atpažįsta.

Pašina nustatė, kad veidai, atpažįstantys tik vieną emociją, turi žemą empatijos lygį ir normalų nerimo lygį, o tie, kurie atpažįsta visas penkias emocijas, turi gana aukštą empatijos lygį ir labai didelį situacijos nerimą. Be to, svarbu, koks šiuo metu yra tiriamojo emocinis fonas, t.y. kokią emociją jis išgyvena šiuo metu (9.3 pav.).

11 skyrius „Jausmų supratimas“.

Kasdienis žodžio „jausmas“ supratimas yra toks platus, kad praranda savo specifinį turinį – tai pojūčių („skausmo pojūtis“) ir sąmonės grįžimo po alpimo („apsiprotok“) įvardijimas. savigarba (savigarba, savo nepilnavertiškumo jausmas) ir kt. .P. Daugiafunkcinis žodžio „jausmas“ vartojimas išreiškiamas ir žodžiais „jausti“, „numatyti“, „jautrumas“. Taigi pasakykite „aš jaučiau“, o ne „jaučiau“, arba „jaučiu“, o ne „manau (tikiu, numatau)“. Jie kalba ir apie jutimo organus, nors akivaizdu, kad kalbame apie jutimo organus, apie analizatorius. Kita vertus, kalbama apie „karštus pojūčius“, nors aišku, kad kalbame apie baimės emociją.

Tačiau sąvoka „jausmas“ painiojama ne tik su pojūčiais, bet ir su intelektiniais žmogaus procesais bei būsenomis. Pavyzdžiui, K.D.Ušinskis (1974) savo darbe „Žmogus kaip ugdymo objektas“ išsamiai nagrinėja tokius „psichinius jausmus“ kaip panašumo ir skirtumo pojūtis, psichinės įtampos pojūtis, laukimo, netikėtumo jausmas. , apgaulės jausmas, abejonės (neryžtingumo) jausmas, pasitikėjimo jausmas, nesuderinamo kontrasto jausmas, sėkmės jausmas. Deja, tai vyksta ne tik praeityje, bet ir dabar.

11.1. Sąvokų „jausmas“ ir „emocija“ ryšys

Tai, kad jausmai ir emocijos yra glaudžiai susiję, nereikalauja diskusijų. Klausimas ne tai, o kas investuojama į šias sąvokas ir koks yra jų santykis.

Ilgą laiką buvo bandoma atskirti „jausmo“ ir „emocijos“ sąvokas. Net W. McDougallas (MacDougall, 1928) rašė, kad „sąvokos „emocija“ ir „jausmas“... vartojamos su dideliu netikrumu ir painiava, o tai atitinka netikrumą ir nuomonių įvairovę apie pagrindus, atsiradimo sąlygas ir tų procesų, kuriems priklauso šie terminai, funkcijas“ (p. 103). Tiesa, jis pats negalėjo įveikti šios painiavos.

Po daugelio metų sistemingo darbo, kad jo požiūris šiais klausimais būtų aiškesnis, W. McDougallas padarė išvadą, kad šiuos terminus galima atskirti „pagal jų funkcinį ryšį su tikslinga veikla, kurią jie apibrėžia ir lydi, nes šie santykiai abu atvejai labai skiriasi“ (p. 104).

Jis rašo, kad yra dvi pirminės ir pagrindinės jausmų formos – malonumas ir skausmas, arba pasitenkinimas ir nepasitenkinimas, kurios nuspalvina ir tam tikru mastu nulemia net nereikšmingą organizmo siekį. Jam vystantis, organizmas tampa pajėgus patirti daugybę jausmų, kurie yra malonumo ir kančios derinys, mišinys; dėl to atsiranda tokie jausmai kaip viltis, nerimas, neviltis, beviltiškumo jausmas, sąžinės graužatis, liūdesys. Tokie sudėtingi įprastos kalbos jausmai vadinami emocijomis. McDougallas mano, kad šios sudėtingos „išvestinės emocijos“ turėtų būti vadinamos jausmais. Jie atsiranda sėkmingai arba nesėkmingai įgyvendinus žmogaus siekius. Tikros emocijos yra prieš sėkmę ar nesėkmę ir nuo jų nepriklauso. Jie neturi tiesioginės įtakos siekių stiprumo pokyčiui. Sąmoningam organizmui jie tik atskleidžia veikiančių impulsų prigimtį, t.y. esamus poreikius.

Sudėtingi jausmai, pasak McDougallo, priklauso nuo pažintinių funkcijų išsivystymo ir yra antraeiliai šio proceso atžvilgiu. Jie būdingi tik žmogui, nors paprasčiausios jų formos tikriausiai prieinamos ir aukštesniems gyvūnams.

Tikros emocijos atsiranda daug ankstesniuose evoliucinio vystymosi etapuose.

W. McDougallo bandymas atskirti emocijas ir jausmus negali būti laikomas sėkmingu. Jo pateikti kriterijai tokiam veisimui yra pernelyg neapibrėžti (ką reiškia, pvz., „specifinis impulsas“, į kurį jis nurodo tik emocijas?), o vieno ar kito emocinio reiškinio priskyrimas jausmams ar emocijoms menkas. pagrįstas ir suprantamas. Kuo, pavyzdžiui, gėdos, gėdos „mišri emocija“ skiriasi nuo tokių reiškinių, kad jausmus jis vadina atgaila, neviltimi? Ir tie, ir kiti gali atsirasti įgyvendinus ar neįgyvendinus siekius.

Emocijų ir jausmų atskyrimas pagal „prieš ir po veiklos“ taip pat nėra teisingas, nes emocijos gali lydėti veiklą ir elgesį prieš, per ir po jų. Lieka neaišku, kas vis dėlto yra „dvi pirminės ir pagrindinės jausmų formos“: jausmai ar emocijos?

Funkcinio požiūrio į psichinius reiškinius požiūriu E. Clapared taip pat bandė atskirti emocijas ir jausmus. Jis uždavė sau klausimą – kam jų abiejų reikia – ir atsakymus: jausmai mūsų elgesyje yra naudingi, o emocijos netikslingos. Žiūrint iš to, ką dabar žinome apie emocijas ir jų funkciją, šis bandymas jas atskirti nuo jausmų taip pat negali būti vadinamas sėkmingu.

Šiuolaikinius mokslininkus, svarstančius jausmų ir emocijų ryšį, galima suskirstyti į keturias grupes. Pirmoji grupė identifikuoja jausmus ir emocijas arba suteikia jausmams tą patį apibrėžimą, kurį emocijoms suteikia kiti psichologai; antrasis jausmus laiko viena iš emocijų rūšių (emocinių reiškinių); trečioji grupė apibrėžia jausmus kaip bendrą sąvoką, jungiančią įvairius emocijų tipus kaip jausmų (emocijų, afektų, nuotaikų, aistrų ir jausmų) išgyvenimo formas; ketvirta – atskiria jausmus ir emocijas.

Visa tai veda prie to, kad aprašant abu reiškinius yra ne tik terminologinė painiava, bet ir visiška painiava. Taigi „Etikos žodyne“ (1983) apie jausmus rašoma, kad „jausmai pagal savo psichologinę prigimtį yra stabilūs sąlyginiai refleksiniai dariniai žmogaus galvoje, kurie sudaro jo emocinių-valingų reakcijų įvairiose situacijose (emocijose) pagrindą. ir motyvai)“ (p. 400) . Bet kodėl psichologinė jausmo prigimtis susideda iš sąlyginių refleksinių (t.y. fiziologinių) darinių ir kodėl emocijos yra afektinės-valinės reakcijos!?

Prieštaringa yra daugelio psichologų mintis, kad jausmai būdingi tik žmogui, nors jame yra asmeninis požiūris į jį supančią tikrovę, daugybė faktų verčia atpažinti jausmų ir gyvūnų buvimą.

Jausmai yra kaip emocijos. W. Wundtas, atskirdamas objektyvius ir subjektyvius pojūčio elementus, pirmuosius įvardijo kaip tiesiog pojūčius, o antrąjį – kaip paprastus jausmus. Tačiau jo pateikta pastarųjų charakteristika rodo, kad kalbame apie emocinius išgyvenimus, emocijas, o ne jausmus. Nepaisant to, emociniai išgyvenimai buvo pradėti vadinti jausmais, skirstant juos į paprastus (žemesnius) ir sudėtingus (aukštesnius). Daugeliui psichologų (pvz.: Schwartz, 1948; Ivanov, 1967) sąvokos „emocijos“ ir „jausmai“ yra sinonimai.

V.S.Deryabin (1974), atskirdamas „pojūčio“ ir „jausmo“ sąvokas, pastarąją redukuoja iki emocinio (juslinio) pojūčių tono: „Jei pojūtį lydi vienas jausmas, kuris toliau nesuyra, pvz. malonumo jausmas dėl cukraus skonio, tada toks jausmas vadinamas paprastu...“ – rašo jis (p. 58).

„Filosofiniame žodyne“ (1980) vienas iš straipsnių pavadintas „Jausmai (emocijos)“ ir tai neatsitiktinai, nes ten jausmai apibrėžiami kaip emocijos, t.y. kaip žmogaus požiūrio į supančią tikrovę (žmones, jų veiksmus, bet kokius reiškinius) ir į save išgyvenimą. Šio straipsnio autorė skirtumą tarp emocijų ir jausmų mato tik išgyvenimo trukmėje: iš tikrųjų emocijos yra trumpalaikės, o jausmuose – ilgalaikės, stabilios. Tada nuotaiką galima priskirti jausmams. Cituojamo straipsnio autorius praktiškai identifikuoja emocijas ir jausmus, ką liudija emocijų charakteristikų priskyrimas jausmams tokioje citatoje: „Būdamas signalais apie veiklos sėkmę ar nesėkmę, daiktų ir reiškinių atitikimą ar neatitikimą žmogaus poreikiams. ir interesai, jausmai tokiu būdu užima reikšmingą vietą žmonių veiklos reguliavime“. Ši pozicija jam suteikia pagrindo kalbėti apie jausmų, kuriuos kartu formuoja visuomenė, genetinį apibrėžimą.

Žodyne „Psichologija“ (1990) rašoma, kad „jausmai yra viena iš pagrindinių žmogaus požiūrio į tikrovės daiktus ir reiškinius patyrimo formų, kuri išsiskiria santykiniu stabilumu“. Tačiau patirti savo santykį su kažkuo yra emocija. Todėl ir čia jausmas suprantamas kaip stabili emocija.

Kartais kalbama apie situacines emocijas, bandant jas atskirti nuo aukštesnių emocijų, vadinamų jausmais. Manau, kad tai yra perteklinė, nes emocijos, skirtingai nei jausmai, visada yra situacinės, t.y. atsiranda „čia ir dabar“.

Dažnai emocijos vadinamos jausmais, o atvirkščiai, jausmus emocijomis įvardija net mokslininkai, kurie iš esmės jas augina. Negriežtas sąvokų „emocija“ ir „jausmas“ vartojimas dažnai, pavyzdžiui, L. V. knygoje vyksta emocijos, išreiškiančios požiūrį į konkrečias, aktualias sąlygas, atskirus objektus ar žmonių veiksmus“ (p. 63). V.N.Kunicynos, N.V.Kazarinovos ir V.M.Pogolsho vadovėlyje (2001) kalbama apie „netikros gėdos jausmą“ (p. 353), nors ankstesniame puslapyje patys autoriai rašo, kad gėda yra emocija. Pateikdami skirtingus emocijų ir jausmų apibrėžimus, autoriai vienu ar kitu terminu įvardija tą pačią emocinę reakciją. Taigi, pavyzdžiui, jie rašo: „Emocija kaip ženklas neša informaciją, kad šis objektas subjektui turi tam tikrą reikšmę, o jausmo modalumas tiksliai atskleidžia, koks jis reikšmingas: malonus, reikalingas, pavojingas, abejingas, nemalonus“ (p. . 231; pabrėžiau aš. E.I.). „Bendrosios, raidos ir pedagoginės psichologijos kurse“ (1982) rašoma, kad plačiąja prasme sąvokos „jausmas“ ir „emocija“ yra sinonimai, tačiau siaurąja prasme skiriasi. A.I.Zacharovo knygoje (1995) autorius meilę, švelnumą, gailestį, užuojautą ir užuojautą vadina jausmais arba emocijomis. Visa tai yra kasdieninio sąvokų „emocija“ ir „jausmai“ identifikavimo inercijos pavyzdžiai.

Tą pačią tendenciją galima atsekti ir Vakarų psichologijoje. Taigi, Amerikos vadovėlyje V. Quinn (2000) rašo taip: „Emocijos – tai subjektyvus žmogaus požiūris į pasaulį, išgyvenamas kaip poreikių patenkinimas arba nepasitenkinimas. Šie jausmai gali būti malonūs, nemalonūs arba mišrūs. Žmonės labai retai patiria grynas emocijas“ ir kt. (p. 246). Vokiečių psichoanalitikas P. Kutteris (1998) žodį „jausmas“ vartoja pačia plačiausia prasme, taip pat ir emocijoms žymėti.

Jausmai yra tam tikra emocijų rūšis. AN Leontjevas (1971) mano, kad jausmai yra ypatingas emocinių reiškinių poklasis. Jis skiria jausmus nuo emocijų pagal jų subjektyvų pobūdį, kuris atsiranda dėl specifinio emocijų, susijusių su konkrečiu objektu, apibendrinimo. Objektyvių jausmų atsiradimas išreiškia stabilių emocinių santykių, savotiškų „emocinių konstantų“ tarp žmogaus ir objekto formavimąsi. V. M. Smirnovas ir A. I. Trokhachevas (1974) mano, kad vargu ar būtina identifikuoti ar prieštarauti psichologinėms „emocijos“ ir „jausmo“ sąvokoms, jas reikėtų vertinti kaip konkretaus santykį su bendru. Tokios pačios pozicijos iš esmės laikosi L.V.Blagonadežina (1956) ir P.V.Simonovas (1981), kurie mano, kad jausmai – tai emocijos, kylančios socialinių ir dvasinių poreikių pagrindu, t.y. poreikiai, iškilę žmonijos istorinės raidos eigoje. Socialinių-psichologinių sąvokų žodyne „Komanda, asmenybė, bendravimas“ (1987) jausmai tapatinami su išgyvenimais.A.A.Zarudnaya (1970) mano, kad „emocijos ir jausmai yra įvairūs žmogaus išgyvenimai, kuriuos sukelia poreikių tenkinimas ar nepatenkinimas. ...“ 285), o emocijos ir jausmai skiriasi tik tuo, kad pirmieji yra paprasti išgyvenimai, o autoriaus – sudėtingi. Pastebiu, kad sudėtingi išgyvenimai dažniausiai siejami su mišriomis (bimodalinėmis) emocijomis, o ne su jausmais.

Pasak P.A.Rudiko (1976), emocijos apima nuotaikas, afektus ir žemesnius bei aukštesnius jausmus. Žemesni jausmai atspindi natūralių poreikių patenkinimą arba nepatenkinimą, taip pat pojūčius (jausmus), susijusius su gera savijauta (nuovargis, vangumas ir kt.). Aukštesni jausmai kyla dėl žmogaus socialinių poreikių tenkinimo ar nepatenkinimo. R.S.Nemovas (1994) pagrindinėmis emocinėmis būsenomis laiko emocijas, afektus ir jausmus. Jis rašo, kad jausmas yra „aukščiausia, kultūriškai sąlygota žmogaus emocija, susijusi su kokiu nors socialiniu objektu“ (p. 572).

Emocijų ir jausmų auginimas. Aiškiausiai emocijas ir jausmus atskyrė A.N.Leontjevas (1971). Jis pažymi, kad emocija turi situacinį pobūdį, t.y. išreiškia vertinamąjį požiūrį į esamą ar galimą situaciją ateityje, taip pat į savo veiklą situacijoje. Kita vertus, jausmas turi aiškiai išreikštą „objektyvų“ (objektyvų) charakterį. Jausmas yra nuolatinis emocinis požiūris. Reikšminga ir A.N.Leontjevo pastaba, kad emocijos ir jausmai gali nesutapti ir net prieštarauti vienas kitam (pavyzdžiui, giliai mylimas žmogus tam tikroje situacijoje gali sukelti trumpalaikę nepasitenkinimo, net pykčio emociją).

GA Fortunatovas (1976) taip pat mano, kad sąvokų „jausmas“ ir „emocija“ nereikėtų tapatinti. Pavyzdžiui, patriotiškumo jausmo, atsakomybės už pavestą užduotį ar motinos meilės vaikams jausmo negalima pavadinti emocija, nors šie jausmai pasireiškia per emocinius išgyvenimus.

V. A. Krutetskis (1980), nors pradžioje rašo, kad „jausmais ar emocijomis vadinamas žmogaus požiūrio į tai, ką žino ir daro, į kitus žmones ir į save, išgyvenimas“ (p. 186), vis dėlto pažymi, kad kad iš tikrųjų šios dvi sąvokos skiriasi viena nuo kitos. Jausmas yra sudėtingesnis, nuolatinis, nusistovėjęs žmogaus požiūris, asmenybės bruožas. Emocija šiuo metu yra paprastesnė, tiesioginė patirtis.

V.V.Nikandrov ir E.K.Sonina augina jausmus ir emocijas pagal jų savybes (1996).

K.K.Platonovas (1972) mano, kad jausmas yra refleksijos forma, kylanti iš konceptualios psichinės refleksijos formos derinio su emocijomis. Taigi, kad žmogus turėtų meilės Tėvynei jausmą, jis turi įvaldyti sąvoką „Tėvynė“, t.y. žinoti ir suprasti, kas tai yra ir kokią patirtį žmogus gali patirti dėl šios sąvokos. Šios sampratos pasireiškimas matomas renkantis vadinamuosius aukštesniuosius jausmus, kurie atspindi žmogaus dvasinį pasaulį ir kurie siejami su to, kas vyksta analize, suvokimu ir vertinimu. Žmogus suvokia, kodėl nekenčia, didžiuojasi, draugauja. Bet ar tai tikroji jausmų esmė? Ar emocijos pasireiškimo priežasties suvokimo kriterijus yra pakankamas, kad emocija taptų jausmu?

Daugelyje vadovėlių (Psichologija, 1948; Bendroji psichologija, 1986; Psichologija, 1998) pastebimas priešingas vaizdas. Juose yra tik skyrius „Jausmai“, kuriame kalbama apie įvairias jausmų išgyvenimo formas – nuotaiką, emocijas, afektus, aistras ir net pačius jausmus. Vadinasi, šių skyrių autoriai (A.M. Schwartzas, A.V. Petrovskis ir kiti) seka W. Wundtu, kuris kalbėjo apie jausmus kaip emocinių reiškinių klasę. Tokios pozicijos laikosi ir G. A. Fortunatovas, kuris su emocijomis sieja juslinį toną, emocinius procesus ir būsenas (iš tikrųjų emocijas), afektus, nuotaiką, kurios padeda išreikšti žmogaus jausmus. Jei vadovausitės šiuo apibrėžimu, turėsite pripažinti, kad be jausmų nėra emocijų. Taigi jausmai, aukščiau minėtų autorių požiūriu, veikia kaip bendroji emocijų sąvoka.

Pažymėtina, kad kai kurių autorių bandymai atskirti emocijas ir jausmus neatrodo labai įtikinami. Taigi L. V. Blagonadežina rašo, kad individualias emocijas ir jausmus galima žymėti tuo pačiu žodžiu, tačiau skiriasi jų kilmė ir vaidmuo žmogaus gyvenime. Autorius teigia, kad baimė gyvybei pavojingomis sąlygomis yra emocija. Tačiau baimė atsidurti juokingoje padėtyje, prarasti žmonių pagarbą yra jausmas. Akivaizdu, kad tokiu skirstymu autorius vadovavosi nuostata, kad jausmais turėtų būti laikomos visos emocijos, susijusios su socialiniais žmogaus poreikiais.

R.S.Nemovas mano, kad emocijos ne visada atpažįstamos, o jausmai, atvirkščiai, išoriškai labai pastebimi. Sakyčiau, kad yra kaip tik atvirkščiai. Dažnai žmogus nenori sau pripažinti, kad turi tą ar kitą jausmą, o emocija kaip patirtis negali būti neįgyvendinta. Nemovas jausmus ir emocijas laiko asmeniniais dariniais, kurie apibūdina žmogų socialiai-psichologiškai, taip paneigiančiais emocijų biologinę prigimtį.

A.G.Maklakovas (2000), laikydamas jausmus viena iš emocinių būsenų rūšių, šiuos požymius skelbia kaip skiriančius emocijas ir jausmus.

Emocijos, kaip taisyklė, yra orientacinės reakcijos pobūdžio, t.y. neša pirminę informaciją apie kažko trūkumą ar perteklių, todėl dažnai būna neaiškios ir nelabai suprantamos (pavyzdžiui, neaiškus kažko pojūtis). Priešingai, jausmai daugeliu atvejų yra objektyvūs ir konkretūs. Toks reiškinys kaip „neaiškus jausmas“ (pavyzdžiui, „neaiški kankinimas“) kalba apie jausmų neapibrėžtumą ir autoriaus vertinamas kaip perėjimo nuo emocinių pojūčių prie jausmų procesas. Emocijos labiau siejasi su biologiniais procesais, o jausmai – su socialine sfera. Emocijos yra labiau susijusios su sąmonės sritimi, o jausmai yra maksimaliai reprezentuojami mūsų sąmonėje. Emocijos dažniausiai neturi specifinio išorinio pasireiškimo, tačiau jausmai turi. Emocijos yra trumpalaikės, o jausmai – ilgalaikiai, atspindintys stabilų požiūrį į bet kokius konkrečius objektus.

Neįmanoma nepastebėti šių skiriamųjų bruožų eklektiškumo. Pirmasis ir ketvirtasis ženklai veikiau nurodo skirtumus tarp jausmų ir emocijų emocinio tono, o antrasis ir penktasis – emocijų ir jausmų skirtumus. Be to, vargu ar galima sutikti, kad emocijos priklauso pasąmonės sričiai. Bet svarbiausia, kad kriterijai, kurie „didesniu ar mažesniu mastu“ pasireiškia, netinka atskirti du reiškinius. Tai reiškia, kad tiek pat šis kriterijus taikytinas ir diferencijuojamam reiškiniui, tik vienu atveju jis pasireiškia mažesniu atvejų skaičiumi, o kitu – didesniu skaičiumi.

Neretai jausmai suprantami kaip specifinis žmogaus patiriamų emocijų apibendrinimas.Tai tikrai gali įvykti, bet tik kaip ypatingas atvejis. Mažai tikėtina, kad šis mechanizmas vyksta, kai tėvai pažadina meilės jausmą naujagimiui. Tai daugiau kaip instinktas. Taip, ir meilė iš pirmo žvilgsnio vargu ar gali būti laikoma emocijų, anksčiau patirtų meilės objekto, apibendrinimu, nes prieš tai šio objekto tiesiog nebuvo.

Jausmai išreiškiami per tam tikras emocijas, priklausomai nuo situacijos, kurioje yra objektas, prie kurio žmogus jaučiasi. Pavyzdžiui, mama, mylėjusi savo vaiką, jo egzaminų sesijos metu patirs įvairių emocijų, priklausomai nuo to, koks bus egzaminų rezultatas. Kai vaikas eina į egzaminą, mamą apims nerimas, kai jis praneša, kad egzaminą išlaikė sėkmingai – džiaugsmas, o jei nepavyks – nusivylimas, susierzinimas, pyktis. Šis ir panašūs pavyzdžiai rodo, kad emocijos ir jausmai nėra tas pats dalykas.

Taigi tarp jausmų ir emocijų nėra tiesioginio atitikimo: ta pati emocija gali išreikšti skirtingus jausmus, o tas pats jausmas gali būti išreikštas skirtingomis emocijomis. Nerodydamas išorinių emocijų, žmogus slepia savo jausmus nuo kitų.

Jų netapatumo įrodymas yra ir vėlesnis jausmų atsiradimas ontogenezėje, lyginant su emocijomis.

Kitos medžiagos

Protinė veikla, raumenų veikla, bet kokių organizmo reakcijų slopinimas. Steninės ir asteninės emocijos skirtingai veikia širdį. Pavyzdžiui, jei esant melancholijai ir baimei kraujotaka širdies kraujagyslėse pablogėja, tada su pykčiu ir įniršiu, priešingai, jis padidėja (kitas dalykas yra tai, kad ...




Esminės charakteristikos Objektyvus vaidmuo žmogaus gyvenime ir pagrindinė funkcija: emocijos objektyviai susieja žmogaus gyvenimo įvykius su jo poreikių-motyvacine sfera. Emocijos visada kyla dėl tam tikrų poreikių ar motyvų ir bet kokių įvykių. ...

Ir neuropatologo-fiziologo Karlo Lange'o knyga, kuri labai greitai pelnė pasaulinę šlovę ir tapo atspirties tašku kuriant emocijų teoriją. Pagrindinės Jameso ir Lange'o tezės buvo paprastos ir fenomenologiškai gydančios. Jameso ir Lange'o argumentų paradoksas ir paprastumas sukėlė neišdildomą...



• Idėjų apie emocijas ugdymas pradinio mokyklinio amžiaus vaikams, turintiems protinį atsilikimą, naudojant žaidimų terapiją

Ir elgesio nukrypimų prevencija. emocijų vaikų protinis atsilikimas Skyrius 2. Empirinis tyrimas apie pradinio mokyklinio amžiaus vaikų, turinčių protinį atsilikimą, emocijų kūrimo taikant žaidimų terapiją 2.1 Lygio atskleidimas ...




Grėsmes sukelia ne intelektiniai procesai, kaip tiki Lozorius, o ypatinga emocinių reiškinių klasė – jausmai. Taigi emocijų atsiradimo sąlygų klausimo sprendimą pirmiausia lemia tai, kokia konkreti emocinių reiškinių klasė yra aptariama konkrečiame kūrinyje. Su plačiu...




kūno, valgydami sveikus audinius. Kad taip nenutiktų, nusižengimas turi būti ne tik pamirštas, bet ir ištaisytas. Pradėti suprasti. Pirmiausia priimkite jums padarytą įžeidimą kaip pamoką. Pabandykite pažvelgti į situaciją iš skirtingų kampų. Pašalinkite emocijas iš samprotavimo. Pabandyk suprasti...




Kadangi objektyvi kalbėtojo ir klausytojo esmė iš esmės skiriasi. Galime kalbėti apie emocijų apibūdinimo kalbą ir emocijų reiškimo kalbą. Tam tikru etapu reikėjo kažkaip atskirti žodyną, skirtingą emociškai įkrautą, kad būtų galima ištirti skirtingą išraiškos pobūdį ...

RUSIJOS INOVACIJŲ UNIVERSITETAS

Kirovo filialas

DĖL disciplinos „SOCIALINĖ IR PSICHOLOGINĖ KOMPETENCIJA“

10 tema. Žmogaus suvokimo mechanizmai

Planuoti

Įvadas

1. Tarpasmeninio suvokimo samprata

2. Priežastinio ryšio teorija G. Kelly

3. Tarpasmeninio suvokimo mechanizmai

4. Tarpasmeninio suvokimo poveikis

Išvada

Bibliografija

Įvadas

Suvokimas yra vizualinis-vaizdinis tikrovės objektų ir reiškinių, šiuo metu veikiančių jusles, atspindys jų įvairių savybių ir dalių visuma. Suvokimas, kaip psichinis procesas, „suprantamas kaip subjektyvi jutiminės informacijos apie žmonių, daiktų ir įvykių pasaulį gavimo patirtis, taip pat tuos psichologinius procesus, dėl kurių tai daroma“. Vadinamųjų socialinių objektų, reiškiančių kitus žmones, socialines grupes, dideles socialines bendruomenes, suvokimo procesas vadinamas „socialiniu suvokimu“. Jei kalbėtume apie bendravimo partnerių tarpusavio supratimo problemą, tuomet labiau tiktų terminas „tarpasmeninis suvokimas“, arba tarpasmeninis suvokimas.

Kontroliniame darbe bus nagrinėjamas tarpasmeninio suvokimo fenomenas, jo ypatumai ir mechanizmai.

1. Tarpasmeninio suvokimo samprata

Kalbėdamas apie tarpasmeninį suvokimą (tarpasmeninį suvokimą), S.L. Rubinšteinas pažymėjo, kad žmonės, suvokdami, tarsi „skaito“ kitą žmogų, iššifruoja jo išorinių duomenų prasmę. Šiuo atveju susidarantys įspūdžiai atlieka svarbų reguliuojantį vaidmenį žmonių bendravimo procese. Vieno asmens (stebėtojo) kito (stebimo) suvokimo procesas vyksta taip. Stebėtojui prieinami tik išoriniai požymiai, tarp kurių informatyviausi yra išvaizda (fizinės savybės plius išvaizdos dizainas) ir elgesys (atlikti veiksmai ir išraiškingos reakcijos). Suvokdamas šias savybes, stebėtojas jas tam tikru būdu įvertina ir daro tam tikras išvadas (dažnai nesąmoningai) apie bendravimo partnerio vidines psichologines savybes. Stebėtam priskiriamų savybių suma savo ruožtu suteikia žmogui galimybę susiformuoti tam tikrą požiūrį į jį. Šis požiūris dažniausiai yra emocinio pobūdžio ir yra „patinka - nepatinka“ kontinuume.

Yra keturios pagrindinės tarpasmeninio suvokimo funkcijos:

savęs pažinimas

Pažinti savo partnerį bendraujant

Bendros veiklos organizavimas

Emocinių santykių užmezgimas

Tarpasmeninis suvokimas paprastai apibūdinamas kaip trijų komponentų struktūra. Tai įeina:

o tarpasmeninio suvokimo subjektas

o tarpasmeninio suvokimo objektas

o pats tarpasmeninio suvokimo procesas.

Kalbant apie tarpasmeninio suvokimo subjektą ir objektą, tradicinės studijos nustatė daugiau ar mažiau visišką susitarimą dėl to, į kokias jų savybes reikia atsižvelgti tiriant tarpasmeninį suvokimą. Suvokimo subjektui visos savybės skirstomos į dvi klases: fizines ir socialines. Savo ruožtu socialinėms charakteristikoms priskiriamos išorinės (formaliojo vaidmens charakteristikos ir tarpasmeninio vaidmens charakteristikos) ir vidinės (asmenybės nuostatų sistema, motyvų struktūra ir kt.). Atitinkamai, tarpasmeninio suvokimo objekte fiksuojamos tos pačios savybės. Tarpasmeninio suvokimo turinys priklauso tiek nuo subjekto, tiek nuo suvokimo objekto savybių, nes jie yra įtraukti į tam tikrą sąveiką, kuri turi dvi puses: vertina vienas kitą ir keičia kai kurias vienas kito savybes dėl paties savo buvimo fakto. Kito žmogaus elgesio aiškinimas gali būti pagrįstas žiniomis apie tokio elgesio priežastis. Tačiau kasdieniame gyvenime žmonės ne visada žino tikrąsias kito žmogaus elgesio priežastis. Tada informacijos stokos sąlygomis jie vienas kitam ima priskirti ir elgesio priežastis, ir kai kurias bendruomenių savybes. Taigi šio priskyrimo procesas, t.y., priežastinis priskyrimas, tampa kito žmogaus pažinimo proceso turiniu. Tyrimai parodė, kad stebimos išvados atitikties kieno nors elgesiui laipsnis taip pat priklauso nuo skirtingo priskyrimo tipo: „asmeninio“ ar „beasmens“. Pirmuoju atveju tai reiškia vyraujantį norą bet kokių įvykių priežastis priskirti tam tikrų asmenų veiksmams, o antruoju atveju priežastys daugiausia priskiriamos aplinkybių veiksmams.

2. Priežastinio ryšio teorija G. Kelly

Pabandė sukurti priežastinio ryšio teoriją Haroldas Kelly. Jo nuomone, bandydami suprasti kito žmogaus elgesio priežastį, vadovaujamės trimis kriterijais:

1. Pastovumo kriterijus

2. Išskirtinumo kriterijus;

3. Konsensuso kriterijus.

Jei panašiomis sąlygomis stebimo žmogaus elgesys yra to paties tipo, tada jis laikomas pastoviu. Bus kitaip, jei kitais atvejais jis pasireikš kitaip, ir galiausiai elgesys laikomas normaliu, jei panašiomis aplinkybėmis jis būdingas daugumai žmonių. Jei panašiomis aplinkybėmis žmogus visada elgiasi vienodai (nuolatinis elgesys), jei jis taip pat elgiasi kitose situacijose (neskirtingas elgesys) ir jei tik keli žmonės panašiose situacijose elgiasi taip pat (neįprasta elgesys), tada elgesį esame linkę priskirti vidiniams veiksniams. Priešingai, jei žmogus panašiose situacijose elgiasi taip pat (nuolatinis elgesys), jei kitais atvejais jis elgiasi kitaip (skirtingas elgesys), ir jei panašiose situacijose toks pats elgesys yra panašus į daugumą žmonių (įprastas elgesys). Mes paaiškiname jo veikimą išorinėmis priežastimis.

Apskritai teorija suprantama taip: kiekvienas žmogus turi tam tikras a priori priežastines idėjas ir priežastinius lūkesčius. Kitaip tariant, kiekvienas žmogus turi priežastingumo schemų sistemą ir kiekvieną kartą, kai ieškoma priežasčių, paaiškinančių „svetimą“ elgesį, vienaip ar kitaip patenka į vieną iš šių egzistuojančių schemų. Priežastinių schemų, kurias turi kiekvienas asmuo, repertuaras yra gana platus. Kyla klausimas, kuri iš priežastinių schemų yra įtraukta kiekvienu konkrečiu atveju.

Variacijų analizės modelis aprašo kiekvieno priežastinio ryšio akto struktūrą. Šios struktūros elementai yra tie patys elementai, kurie paprastai apibūdinami kaip tarpasmeninio suvokimo proceso elementai: subjektas, objektas ir situacija.

Kelly kalbėjo apie tarpasmeninio suvokimo klaidas ir apibendrino jas taip:

o 1 klasė - motyvacinės klaidos (įvairios „gynybos“ rūšys: priklausomybės, teigiamų ir neigiamų rezultatų asimetrija (sėkmė - sau, nesėkmė - aplinkybėms));

o 2 klasė - esminės klaidos (bendros visiems žmonėms), įskaitant asmeninių veiksnių pervertinimo ir situacinių neįvertinimo atvejus. Konkrečiau, esminės klaidos pasireiškia „klaidingo susitarimo“ klaidomis, kai „normaliu“ aiškinimu laikomas toks, kuris sutampa ir yra pritaikytas „mano“ nuomonei); klaidos, susijusios su nelygiomis vaidmeninio elgesio galimybėmis (kai tam tikruose vaidmenyse daug „lengviau“ parodyti savo teigiamas savybes, o interpretacija vykdoma apeliuojant į jas); klaidos, kylančios dėl didesnio pasitikėjimo konkrečiais faktais nei bendrais sprendimais ir pan.

Siekdama pateisinti būtent tokios klaidos pasirinkimą, Kelly pateikia keturis principus:

1. Kovariacijos principas galioja, kai yra viena priežastis. Kovariacijos principo esmė slypi tame, kad padarinys priskiriamas priežasčiai, kuri su ja sutampa laike (natūralu, kad priežastinių ryšių tarp reiškinių įvairovėje priežastis nebūtinai yra ta, kuri sutampa su poveikiu laikas).

2. Nusidėvėjimo principas, kai, esant alternatyvoms, atsisakoma vienos iš priežasčių dėl to, kad yra konkuruojančių priežasčių.

3. Stiprinimo principas. Jei yra daugiau nei viena priežastis, tai asmuo, interpretuodamas, vadovaujasi arba sustiprinimo principu, kai pirmenybė teikiama priežasčiai, kuri susiduria su kliūtimi: ją suvokiančiojo galvoje sustiprina pats faktas. tokios kliūties buvimas.

4. Sisteminio iškraipymo principas, kai ypatingu sprendimų apie žmones atveju neįvertinami situacijos veiksniai, o priešingai – pervertinami asmeninių savybių veiksniai.

Kuris iš principų bus įtrauktas į išvadą apie kito žmogaus elgesį, priklauso nuo daugelio aplinkybių, ypač nuo vadinamųjų asmens „priežastinių lūkesčių“, pagrįstų tuo, kad „normalus“ elgesys. yra tipiškas ir socialiai pageidaujamas elgesys. Įrodžius tokį elgesio modelį, nereikia specialiai ieškoti jo priežasčių. Nukrypimo atvejais įsijungia priežastinio ryšio mechanizmas.

3. Tarpasmeninio suvokimo mechanizmai

Suvokimo tyrimas rodo, kad galima išskirti daugybę universalių psichologinių mechanizmų, kurie užtikrina patį kito žmogaus suvokimo procesą ir leidžia pereiti nuo išoriškai suvokiamo prie vertinimo, požiūrio ir prognozavimo.

Tarpasmeninio suvokimo mechanizmai apima šiuos mechanizmus:

Identifikacija, empatija – žmonių vienas kito pažinimo ir supratimo mechanizmai

refleksija – savęs pažinimas

trauka – emocinio požiūrio į žmogų formavimas

Identifikacija yra paprasčiausias kito žmogaus supratimo būdas, t.y. prilygindamas save jam. Realiose sąveikos situacijose partneriai naudojasi šiuo dėsniu, kai prielaida apie partnerio vidinę būseną grindžiama bandymu atsistoti į savo vietą.