Nervų sutrikimai vaikams. Kaip gydyti nervų sutrikimus vaikams

Atnaujinimas: 2018 m. gruodžio mėn

Neurozės yra ypatingos tiek suaugusiųjų, tiek vaikų nervų sistemos patologijos, kuriose nėra matomų sužalojimų (sužalojimų, infekcijų, uždegimų ir kitų įtakų). Šiuo atveju yra ypatingų aukštesniųjų nervų procesų veikimo nukrypimų. Tai psichogeninio pobūdžio ligos – žmogaus reakcija į stresą, psichines traumas, neigiamą įtaką.

Asmenybės formavimosi procesas ir aktyvus aukštesnės nervinės veiklos vystymasis vaikams prasideda nuo gimimo, tačiau aktyviausiai prasideda nuo trejų metų. Gana trupiniai negali aiškiai išreikšti savo baimių, emocijų ar vidinės būsenos, todėl kaip tokias, neurozes bendrai galima nustatyti vaikui po 3 metų. Kuo vaikas vyresnis, tuo tipiškesnės ir ryškesnės bus apraiškos, ypač elgesio ir emocijų planas.

Neurozė nėra psichikos liga, kaip šizofrenija ar psichozė, su ja nevyksta progresuojantis asmenybės irimas, tai grįžtamasis nervų sistemos sutrikimas, funkcinio pobūdžio psichinės veiklos sutrikimas.

Sergant neuroze, nervų sistema patiria aštrų ir stiprų šoką arba užsitęsusį obsesinį dirginimą. Tuo pačiu metu jame prasideda nesėkmės, išreikštos nuotaikos nestabilumu su baimėmis, nerimu, o kartais ir kūno organų bei sistemų apraiškomis (per didelis prakaitavimas, apetito problemos ar širdies plakimas).

Kodėl atsiranda neurozės?

Tiek ikimokyklinio amžiaus vaikai, tiek moksleiviai ir paaugliai turi ypač pažeidžiamą nervų sistemą dėl to, kad ji dar nevisiškai susiformavusi ir nesubrendusi, jie turi mažai gyvenimiškos patirties stresinėse situacijose, nemoka adekvačiai ir tiksliai reikšti savo emocijų.

Kai kurie tėvai dėl užimtumo ir kitų veiksnių dažnai nekreipia dėmesio į nervų sutrikimų pasireiškimus vaikams, elgesio pokyčius priskirdami su amžiumi susijusioms ypatybėms ar užgaidoms.

Bet jei laiku nepadedate vaikui, sergančiam neuroze, situacija gali užsitęsti, turėti įtakos fizinei sveikatai ir bendravimo su aplinkiniais problemoms, paauglystėje išsivystyti į neurotines būsenas. Dėl to neurozė bus ir taip negrįžtamų asmenybės psichologinių pokyčių priežastis.

Svarbiausias veiksnys, dėl kurio šiandien daugėja vaikų neurozės, yra padidėjęs nėštumo ir gimdymo patologijų skaičius, kai pasireiškia vaisiaus nervinių audinių hipoksija (žr.

Neurozės vystymąsi skatinantys veiksniai yra šie:

• polinkis į nervų sistemos problemas, paveldėtas iš tėvų
• psichotrauminės situacijos, katastrofos, stresai

Neurozės paleidimo mechanizmas gali būti:

• praeities ligos
• dažnas miego trūkumas, fizinis ar psichinis stresas
• sunkūs santykiai šeimoje

Ligos eiga ir sunkumas priklauso nuo:

• vaiko lytis ir amžius
• ugdymo bruožai
• konstitucijos tipas (astenika, hiper- ir normostenika)
• temperamento ypatybės (cholerikas, flegmatikas ir kt.)

Psichotrauma

Psichotrauma – vaiko sąmonės pasikeitimas dėl bet kokių jį labai trikdančių, slopinančių ar slegiančių, itin neigiamai veikiančių įvykių. Tai gali būti tiek ilgai veikiančios situacijos, prie kurių vaikas negali prisitaikyti be problemų, tiek ūmi, sunki psichinė trauma. Dažnai vaikystėje patirtos psichologinės traumos, net jei neurozė jau praėjo, palieka pėdsaką suaugusiųjų gyvenime fobijų (uždarų erdvių, aukščio baimės ir kt.) pavidalu.

• Neurozė gali susidaryti veikiant vienam nepalankiam trauminiam faktui: gaisrui, karui, staigiam persikėlimui, nelaimingam atsitikimui, tėvų skyryboms ir kt.
• Kartais neurozės vystymąsi vienu metu sukelia keli veiksniai.

Vaikai skirtingai reaguoja į įvykius dėl temperamento ir asmenybės bruožų, kai kuriems gatvėje loojantis šuo bus tik garsus dirgiklis, o vaikui, turinčiam polinkį į neurozę, gali tapti neurozės formavimosi priežastimi. O jau pasikartojantys susitikimai su šunimis po pirmojo neurozę pradėjusio šoko pamažu pablogins situaciją ir gilins neurozę.

Psichotraumos, galinčios išprovokuoti neurozę vaikams, tipas priklauso nuo vaiko amžiaus.

• Būdami 2 metų vaikai gali sukelti neurozių, kai yra atskirti nuo tėvų arba kai pradeda lankytis vaikų grupėse.
• Vyresniems vaikams rimtesnis veiksnys gali būti tėvų skyrybos, fizinės bausmės ugdymo metu, didelė baimė.

Neurozių vystymosi krizės amžius yra trejų ir septynerių metų amžius – kai ištinka su amžiumi susijusi vadinamoji „trejų metų krizė“ ir „septynerių metų krizė“. Šiais laikotarpiais vyksta savojo „aš“ formavimasis, požiūrio į save įvertinimas, šiais laikotarpiais vaikai yra labiausiai pažeidžiami streso faktorių.

Kas dažniausiai išprovokuoja vaikų neurozę?

Suaugusiųjų veiksmai

Viena iš pagrindinių provokuojančių vaikų neurozės priežasčių – suaugusiųjų veiksmai, tėvų auklėjimo klaidos, sukeliančios neurotines reakcijas, o ateityje – psichologinio suaugusio žmogaus asmenybės nestabilumo formavimas. Ypač neigiami auklėjimo modeliai būtų:

• atmetimo modelis, pasąmoningas nenoras auginti vaiką tuo atveju, kai, pavyzdžiui, norėjo berniuko, bet gimė mergaitė
• perteklinės apsaugos modelis vystantis nenorui mokyti vaiko savarankiškumo ir santykių kūrimo komandoje
• autoritarinis modelis su reikalavimais nuolat paklusti vyresniems, priimti sprendimus vietoj vaiko ir neatsižvelgti į jo nuomonę
• leistinumo modelis su visišku vaiko kontrolės ar tėvų pagalbos atėmimu, nesant jokių normų ir tvarkos šeimoje ir kolektyve.
• skirtingi auklėjimo metodai
• per didelis standumas tėvai
  
• šeimyniniai konfliktai- šeimos nemalonumai, skyrybos, kivirčai.

Jie patenka ant vaikų nervų sistemos nebrandumo „derlingos žemės“, o vaikas tai patiria, nes iš tikrųjų jis negali paveikti situacijos ir jos pakeisti.

Išoriniai veiksniai

• gyvenimo būdo pokyčiai– kraustymasis iš miesto į kaimą, į neįprastą vietovę, į kitą šalį
• naujos vaikų grupės lankymas- lankymosi darželyje pradžia, pasikeitimas darželyje, lankymosi mokykloje pradžia, mokyklos keitimas, taip pat konfliktai darželyje ar mokyklos grupėje
• šeimos pokyčiai- vaiko gimimas, įvaikintas vaikas, patėvio ar pamotės atsiradimas, tėvų skyrybos.

Dažniausiai neurozės formuojasi kartu veikiant keliems veiksniams vienu metu, o vaiko neurozė vargu ar išsivystys vaikui iš klestinčios šeimos, net ir po stiprios baimės ar išgąsčio. Tokioje situacijoje esantys tėvai dažniausiai padeda greitai susidoroti su problema, nesugadindami nervų sistemos.

Vaiko charakterio ypatybės

Vaikai, turintys ryškų emocionalumą, jautrumą- jiems ypač reikia artimųjų meilės ir dėmesio, emocijų, susijusių su jais, pasireiškimo. Jei vaikai negauna šių emocijų iš savo artimųjų, jie patiria baimę, kad yra nemylimi, neišreiškia jiems emocijų.

Vaikai, turintys lyderio savybių- sunku ir su vaikais, kurie yra savarankiški ir aktyviai rodo savo nuomonę, lyderio savybes. Tokie vaikai turi ryškų pasipūtimą poelgiuose ar veiksmuose, savo požiūrį į visus įvykius. Jie sunkiai ištveria savo veiksmų apribojimus ir tėvų diktatūrą, nuo mažens sunkiai išgyvena perteklinę globą ir nepriklausomybės apribojimą. Vaikai stengiasi protestuoti prieš tokius tėvų veiksmus, užsispyrėti, už ką iš tėvų sulaukia apribojimų ir bausmių. Tai prisidės prie neurozių vystymosi.

Silpni, ligoti vaikai- vaikams gresia neurozės, jie dažnai serga ir yra nusilpę, dažnai su jais elgiamasi kaip su „krištoline vaza“, apsaugančia juos nuo visko, visų pirma. Šie vaikai ugdo savo bejėgiškumo ir silpnumo jausmą.

Vaikai iš nepasiturinčių šeimų- vaikai, patekę į sunkias gyvenimo situacijas, taip pat kenčia nuo neurozių: asocialiose šeimose, internatuose ir vaikų globos namuose.

Bendros neurozių apraiškos

• keisti vaikų elgesį
• naujų bruožų atsiradimas
• padidėjęs jautrumas, dažnai ašaroja net be jokios aiškios priežasties
• aštrios reakcijos į nedidelę psichologinę traumą nevilties ar agresijos pavidalu
• nerimas, pažeidžiamumas.

Taip pat yra pokyčių vaikų somatinės sveikatos lygyje:

• tachikardija ir kraujospūdžio pokyčiai
• kvėpavimo sutrikimai, prakaitavimas
• virškinimo sutrikimas iki streso - "meškos liga"
• sutrikusi koncentracija
• atminties praradimas
• vaikai blogai reaguoja į stiprų triukšmą ir ryškią šviesą
• nemiega gerai, miegas trukdo, o ryte prastos kokybės juos sunku pažadinti.

Įvairių tipų neurozių apraiškos vaikams

Vaikų neurozių rūšių yra nemažai, skirtingos psichologinės ir neurologinės mokyklos suteikia skirtingą klasifikaciją. Apsvarstykite paprasčiausią neurozių klasifikaciją pagal jų klinikinį pasireiškimą.

Nerimo neurozė arba baimės neurozė

Tai gali pasireikšti baimės priepuoliais, kurie dažnai ištinka užmiegant ar vienam, kartais gali lydėti regėjimai. Skirtingo amžiaus vaikų baimės gali būti skirtingos:

• tarp ikimokyklinukų plačiai paplitusi baimė palikti vieną namuose, tamsos baimė, baisių animacinių filmų ar filmų, programų personažai. Dažnai tėvai patys augina baimes, auklėjimo tikslais vaikus gąsdina bauginančiais personažais – babai, piktąja ragana, policininku.
• jaunesniuose mokiniuose tai gali būti baimė dėl mokyklos ar blogų pažymių, griežtas mokytojas ar vyresni mokiniai. Dažnai šie vaikai praleidžia pamokas dėl baimės.

Šios neurozės apraiškos gali duoti blogą nuotaiką, nenorą būti vienam, elgesio pokyčius, sunkiais atvejais prisijungia ir šlapimo nelaikymas. Dažnai tokia neurozė pasireiškia jautriems naminiams vaikams, kurie ikimokykliniame amžiuje mažai bendravo su bendraamžiais.

Vaikų obsesinis kompulsinis sutrikimas

Tai gali pasireikšti kaip obsesinių veiksmų neurozė (obsesijos) arba fobinė neurozė, taip pat tuo pačiu metu esant ir fobijai, ir obsesiniams veiksmams.

obsesiniai veiksmai- nevalingi judesiai, atsirandantys emocinio streso metu prieš kūdikio norus, jis gali:

• mirksėti, mirksėti
• suraukti nosį
• drebėti
• trypti koja
• kosulys
• uostyti

Nervinis tikas yra nevalingas trūkčiojimas, kuris dažniau pasireiškia berniukams, kurį sukelia tiek psichologiniai veiksniai, tiek tam tikros ligos. Iš pradžių pateisinami veiksmai nepalankiomis sąlygomis vėliau fiksuojami kaip apsėdimai:

• Sergant akių ligomis galima taisyti įpročius mirksėti, mirksėti, trinti akis.
• Sergant dažnu peršalimu ir viršutinių kvėpavimo takų uždegimu, galima sutvarkyti uostymą ar kosulį.

Paprastai jie atsiranda po 5 metų amžiaus. Tokie tikai pažeidžia veido raumenis, kaklą, viršutines galūnes, gali būti iš kvėpavimo sistemos, kartu su šlapimo nelaikymu arba. Tokie pasikartojantys to paties tipo veiksmai gali sukelti vaikui diskomfortą, tačiau dažniausiai jie tampa įprasti, jis jų nepastebi. .

Paprastai polinkis į neurozę išryškėja nuo ankstyvo amžiaus, kai formuojasi ir užsitvirtina įtempti įprasti patologiniai veiksmai:

• nagų kramtymas ar nykščio čiulpimas
• liečiant lytinius organus
• kamieno ar galūnių siūbavimas
• sukdami plaukus aplink pirštus arba ištraukdami juos.

Jei tokie veiksmai nepašalinami ankstyvame amžiuje, vyresniems vaikams jie prisideda prie neurozės atsiradimo streso fone.

Fobinės apraiškos paprastai išreiškiama kaip ypatinga baimė:

• mirties ar ligos baimė
• uždaros erdvės
• įvairūs daiktai, purvas.

Dažnai vaikams susidaro ypatingos mintys ar idėjos, prieštaraujančios auklėjimo ir dorovės principams, o šios mintys sukuria juose nerimą ir jausmus, baimes.

Depresinės neurozės

Vaikams jie nebūdingi, dažniausiai mokyklinio amžiaus vaikai yra linkę į juos, ypač brendimo metu. Vaikas linkęs būti vienas, atsiribojęs nuo kitų, nuolat slogios nuotaikos su ašaromis ir savigarbos sumažėjimu. Taip pat gali sumažėti fizinis aktyvumas, atsiranda nemiga, pablogėja apetitas, neišraiškinga veido mimika, tyli ir menka kalba, nuolat liūdesys veide. Ši sąlyga reikalauja ypatingo dėmesio, nes ji gali sukelti rimtų pasekmių.

Isterinės neurozės

Ikimokyklinio amžiaus vaikai yra linkę į juos, neatitikimas tarp pageidaujamo ir tikrojo. Paprastai jie krenta su riksmais ir riksmais ant grindų ar paviršių, daužydami galūnes ir galvą į kietus daiktus. Galimi afekto priepuoliai su įsivaizduojamu uždusimu arba isteriniu kosuliu, vėmimu, jei vaikas baudžiamas ar nedaro to, ko nori. Vyresni vaikai gali patirti isterijos analogus isterinio aklumo, odos jautrumo, kvėpavimo sutrikimų forma.

Neurastenija

Tai taip pat vadinama astenine neuroze, ji atsiranda moksleiviams dėl pernelyg didelių pačios mokyklos apkrovų arba papildomų ratų pertekliaus. Tai dažnai atsiranda dėl bendro vaikų silpnumo dėl dažnų ligų ar fizinio pasirengimo stokos. Tokie vaikai yra nesuvaržyti ir neramūs, greitai pavargsta, yra irzlūs, dažnai verkia, gali prastai miegoti ir valgyti.

Hipochondrija

Vaikai susirūpinę savo būkle ir sveikata, nemotyvuotai baiminasi susiformuoti įvairioms ligoms, tai dažnai pasitaiko tarp įtartino charakterio paauglių. Jie ieško įvairių negalavimų simptomų ir apraiškų, nerimauja dėl to, nervinasi ir nusiminusi.

Neurozinė logoneurozė – mikčiojimas

Neurotinio pobūdžio mikčiojimas ar logonerozė labiau būdinga berniukams iki penkerių metų aktyvaus kalbos raidos, frazinio pokalbio formavimosi laikotarpiu. Tai atsiranda psichologinių traumų fone šeimyninių skandalų, atsiskyrimo nuo artimųjų, ūmios psichologinės traumos ar baimės, išgąsčio fone. Priežastys taip pat gali būti informacijos perteklius ir tėvų prievarta vystyti kalbą ir bendrą raidą. Vaiko kalba tampa pertraukiama, atsiranda pauzių, skiemenų kartojimosi ir nesugebėjimo ištarti žodžių.

Somnambulizmas – lunatizmas, lunatizmas

Neuroziniai miego sutrikimai gali pasireikšti kaip ilgas ir sunkus užmigimas, neramus ir nerimastingas miegas su dažnu pabudimu, košmarų ir naktinių siaubų buvimas, kalbėjimas sapne ir vaikščiojimas naktį. Ėjimas per miegus ir kalbėjimas per miegus yra susiję su sapnų ypatumais ir nervų sistemos veikla. Dažnai vaikams tai atsitinka nuo 4-5 metų amžiaus. Vaikai ryte gali neprisiminti, kad naktį vaikščiojo ar kalbėjo. .

Nervinė anoreksija

Apetito sutrikimai vaikystėje būdingi tiek ikimokyklinukams, tiek paaugliams. Paprastai priežastys yra per didelis maitinimas ar priverstinis maitinimas, valgių sutapimas su skandalais ir kivirčais šeimoje, stiprus stresas. Tuo pačiu vaikas gali atsisakyti bet kokio maisto ar kai kurių jo rūšių, jis ilgai kramto ir neryja maisto, itin įtariai žiūri į lėkštės turinį, iki pat dusulio reflekso. Tuo pačiu metu prastos mitybos fone pasireiškia nuotaikos pokyčiai, užgaidos prie stalo, verksmas ir pykčio priepuoliai.

Atskiri neurozių variantai yra:

• vaikų neurozinė enurezė (šlapimo nelaikymas)
• encopresis (išmatų nelaikymas).

Jie atsiranda dėl paveldimo polinkio ir, galbūt, ligų. Jie reikalauja specialaus požiūrio į gydymą, o mechanizmai dar nėra visiškai suprantami.

Kaip nustatyti diagnozę?

Pirmiausia reikėtų apsilankyti pas pediatrą ar neurologą, pasikalbėti su patyrusiu psichologu ir psichoterapeutu. Gydytojai tiria ir pašalina organines sutrikimų priežastis, ligas, kurios gali tai sukelti. Neurozė diagnozuojama keliais etapais:

• Dialogas su tėvais atliekama išsami psichologinės situacijos šeimoje analizė ir čia svarbu specialistui atvirai pasakyti visas smulkmenas: santykius šeimoje tarp tėvų ir vaiko, pačių tėvų, taip pat santykius vaikas ir bendraamžiai, artimieji.
• Tėvų apklausos ir artimi giminaičiai, kurie tiesiogiai dalyvauja vaiko auklėjime, šeimos psichologinio klimato tyrimu, nustatant elgesio ir auklėjimo klaidas.
• Pokalbiai su vaiku- pokalbių su vaiku ciklas žaidimo metu ir bendravimas iš anksto suplanuotais klausimais.
• Kūdikio stebėjimas- išsamus vaiko žaidimo veiklos stebėjimas, kuris atsiranda spontaniškai arba organizuojamas iš anksto.
• Brėžinys ir detali brėžinių analizė, pagal kurią dažnai galima suprasti vaiko išgyvenimus ir jausmus, jo norus ir emocinę būseną.

Remiantis visa tai, daroma išvada apie neurozės buvimą ir tipą, tada sudaromas išsamus gydymo planas. Dažniausiai terapija užsiima psichoterapeutai ar psichologai, gydymas atliekamas ambulatoriškai ir namuose, neuroze sergančio vaiko guldyti į ligoninę nereikia.

Neurozės gydymo metodai

Gydant vaikų neurozę pagrindinis metodas yra psichoterapija. Tėvams svarbu suprasti, kad patys, pasitelkę knygas, internetą ar žaislus, jie šiek tiek pasieks, o kartais gali pakenkti, apsunkindami neurozės eigą. Psichoterapija – tai kompleksinis sisteminis poveikis vaiko psichikai ir jo charakterio savybėms, gydant neurozę, ji turi keletą krypčių:

• grupinė ir individuali terapijašeimos psichologinio klimato tyrimui ir koregavimui
• vaidmenų žaidimai, kuriuose dalyvauja vaikas, padedantys išmokyti jį įveikti sudėtingas situacijas
• meno terapijos taikymas(piešimas) ir pagal piešinius nupiešti psichologinį vaiko portretą, sekti piešinių keitimo dinamiką
• hipnozė – pasiūlymas (autogeninis mokymas)
• gydymas bendraujant su gyvūnais- kaniterapija (šunims), kačių terapija (katėms), (arkliams), delfinų terapija.

Psichoterapija skirta normalizuoti ar reikšmingai pagerinti šeimos vidaus aplinką ir santykius, koreguoti auklėjimą. Be to, pakoreguoti psichosomatinį foną ir pasiekti b O Didesnę sėkmę psichoterapijoje taip pat naudoja vaistai, refleksologija ir fizioterapija. Individualų gydymo planą sudaro tik specialistas kiekvienam vaikui atskirai, o esant poreikiui – ir šeimos nariams.

Psichoterapijos naudojimas

Jie naudoja tiek grupinę, tiek individualią ar šeimos psichoterapiją. Ypatingą reikšmę gydant neurozes turi šeimyninė psichoterapijos forma. Užsiėmimų metu gydytojas tiesiogiai atskleidžia vaiko ir jo šeimos gyvenimo problemas, padeda šalinti emocines problemas, normalizuoja santykių sistemą, koreguoja ugdymo(si) būdą. Darbas šeimoje su ikimokyklinio amžiaus vaikais bus ypač efektyvus, kai jo poveikis bus maksimalus ir lengviausia pašalinti neigiamą pagrindinių ugdymo klaidų poveikį.

Šeimos terapija

Jis atliekamas keliais iš eilės etapais:

• 1 etapas – atliekama apklausa šeimoje ir atliekama vadinamoji „šeimos diagnozė“ visumoje asmeninių, socialinių ir psichologinių savybių, nukrypimų bet kuriose santykių su vaiku srityse.
• 2 etapas - vyksta šeimyninis problemų aptarimas su tėvais ir artimaisiais, pažymimos visos jų problemos. Pokalbių metu akcentuojamas vaidmuo tėvų auklėjime, bendradarbiavimo su specialistu poreikis, nustatoma perspektyva pedagoginiame požiūryje.
• 3 etapas – po to vyksta užsiėmimai su vaiku specialiai įrengtame žaidimų kambaryje, kuriame yra žaislų, raštinės reikmenų ir kitų daiktų. Iš pradžių vaikui skiriama laiko savarankiškiems žaidimams, skaitymui ar užsiėmimams, vos tik užmezgus emocinį kontaktą, pokalbis vyksta žaismingai.
• 4 etapas – bendra vaiko ir tėvų psichoterapija. Ikimokyklinukai bendrus užsiėmimus veda su dalykiniais žaidimais, statiniais ar piešimu, moksleiviai supažindina su dalykiniais žaidimais ir diskusijomis įvairiomis temomis. Specialistas įvertina įprastus konfliktus ir emocines reakcijas vaikų ir tėvų sąveikoje. Tuomet akcentas pereina į vaidmenų žaidimus, kurie išreiškia vaikų bendravimą gyvenime – žaidimus šeimoje ar mokykloje. Naudojami scenarijai, kuriuos žaidžia sukeisti tėvai ir vaikai, o psichoterapeutas šių žaidimų metu pademonstruos optimaliausius šeimos santykių modelius. Tai palaipsniui sukuria sąlygas atkurti šeimos santykius ir pašalinti konfliktus.

Individuali psichoterapija

Tai atliekama naudojant daugybę metodų, kurie turi sudėtingą poveikį vaikui. Tam naudojami šie metodai:

• Racionalus (paaiškinimas)

Gydytojas atlieka aiškinamąją terapiją, nuosekliai eidamas per etapus. Vaiko amžių tinkama forma, užmezgęs su juo pasitikintį ir emocinį kontaktą, jis pasakoja, kodėl ir kas su vaiku vyksta. Tada žaidimo ar pokalbio forma kitame etape jis bando nustatyti kūdikio išgyvenimų šaltinius. Kitas žingsnis bus savotiški „namų darbai“ – tai gydytojo pradėtos istorijos ar pasakos pabaiga, kur, analizuojant įvairius variantus pasakojimo pabaigoje, bandoma spręsti sudėtingas situacijas, konfliktus, arba paties vaiko arba gydytojo pagalba ir paraginti. Net ir labai mažos sėkmės įvaldant situacijas, gydytojui pritarus, gali prisidėti prie tolesnio santykių gerinimo ir patologinių charakterio bruožų korekcijos.

• Meno terapija

Dailės terapija piešimo ar modeliavimo forma kartais gali suteikti daug daugiau informacijos apie vaiką nei visi kiti metodai. Piešdamas vaikas pradeda suprasti savo baimes ir išgyvenimus, o stebint jį procese galima gauti daug reikalingos informacijos apie charakterį, bendruomeniškumą, fantaziją ir potencialą. Informatyvu bus pasisemti šeimos temomis, baimių atspindžiais, išgyvenimais. Kartais vietoj to naudojamos skulptūros arba popieriaus aplikacijos technika. Dažnai pagal paveikslėlius galite gauti daug paslėptos informacijos, taip pat kartu su vaiku išsiaiškinti jo baimę iš pasakojimo apie paveikslėlį.

• žaidimų terapija

Naudojamas vaikams iki 10-12 metų, kai jie jaučia žaidimų poreikį, tačiau tuo pačiu žaidimai organizuojami pagal specialų planą ir emocinį dalyvavimą juose bei psichoterapeutą, atsižvelgiant į vaikų gebėjimus. reinkarnuotis. Jie gali būti naudojami kaip spontaniški stebėjimo žaidimai, tokie nukreipti, be improvizacijos. Žaidimuose galite lavinti bendravimo, motorinės ir emocinės saviraiškos įgūdžius, malšinti stresą ir panaikinti baimę. Gydytojas žaidimo metu sukuria streso, ginčų, baimės, kaltinimų situacijas ir suteikia vaikui galimybę išeiti savarankiškai ar su jo pagalba. Ypač gerai neurozės šiuo metodu gydomos sulaukus 7 metų.

Žaidimo terapijos atmaina – pasakų terapija, kurios metu pasakos sugalvojamos ir pasakojamos gaminant specialius personažus, lėles ar lėles. Specialių terapinių pasakų galima klausytis meditacijos forma, nuraminti muziką gulint. Taip pat gali būti psichodinaminių pasakų meditacijų su vaiko reinkarnacija gyvūnais ir pratimais.

• Autogeninė treniruotė

Gydymas autogenine treniruote atliekamas paaugliams – tai raumenų atpalaidavimo būdas, ypač efektyvus esant sisteminėms neurozėms su mikčiojimu, tiku, šlapimo nelaikymu. Sukūrus teigiamą požiūrį gydytojo kalba ir veiksmais (pavyzdžiui, įsivaizduokite save maloniausioje vietoje) atsipalaiduoja raumenys, sumažėja ar net visiškai išnyksta apraiškos. Seansams įsibėgėjus, ši būsena užsifiksuoja pasąmonėje, stiprėja tikėjimas, kad pasveikti visai įmanoma.

• Sugestyvioji (sugestavimo metodas) psichoterapija

Tai pasiūlymas būdraujančiam, hipnozės ar netiesioginio tam tikro požiūrio įtaigą vaikui. Dažnai vaikai netiesiogiai sugeba siūlyti – pavyzdžiui, vartodami placebą jie pasveiks. Tuo pačiu jie manys, kad vartoja ypač veiksmingą vaistą. Metodas ypač tinka esant hipochondrijai, mokykloje ir paauglystėje.

• Hipnozė

Hipnoterapija taikoma tik ypač sunkiais atvejais, siekiant mobilizuoti psichologinius ir fiziologinius organizmo resursus. Tai greitai pašalina tam tikrus simptomus. Tačiau šis metodas turi daug kontraindikacijų ir vaikams naudojamas ribotai.

Grupinė psichoterapija

Jis skiriamas ypatingais neurozės atvejais, apima:

• ilgas neurozės kursas su nepalankiais asmenybės pokyčiais - padidėjęs poreikis sau, orientacija į save
• bendravimo sunkumai ir su jais susiję sutrikimai – drovumas, nedrąsumas, drovumas, įtarumas
• sunkiuose šeimos konfliktuose – būtinybė juos spręsti.

Grupės formuojamos kaip individuali terapija pagal amžių, grupėje mažai vaikų:

• iki 5 metų amžiaus – ne daugiau kaip 4 asmenys
• nuo 6 iki 10 metų - ne daugiau kaip 6 žmonės
• 11-14 metų amžiaus - iki 8 žmonių.

Ikimokyklinukams užsiėmimai trunka iki 45 minučių, moksleiviams – iki pusantros valandos. Tai leidžia žaisti sudėtingas istorijas ir įtraukti į jas visus grupės narius. Sugrupuoti vaikai lanko parodas ir muziejus, skaito įdomias knygas, visa tai aptaria, dalijasi savo pomėgiais. Taip vaiko įtampa atslūgsta, vaikai atsiveria ir pradeda bendrauti, dalintis skauduliai, išgyvenimais.

Palyginti su individualiu, grupinių treniruočių poveikis yra didesnis. Palaipsniui diegiami spontaniški ir specialisto vadovaujami žaidimai, pradedamas lavinti psichines funkcijas, paaugliai mokomi savitvardos. Kaip namų darbai naudojami įvairūs testai su piešiniais, kurie vėliau aptariami grupėje.

Klasėje atliekamas atsipalaidavimas ir klasėje įgytų teigiamų asmenybės bruožų siūlymas. Kurso pabaigoje vyksta bendra diskusija ir rezultatų įtvirtinimas, padedantis vaikui ateityje savarankiškai dirbti su savimi.

Medicininė korekcija

Narkotikų terapija gydant neurozes yra antrinės reikšmės, tuo tarpu ji veikia tam tikrus simptomus. Narkotikai mažina įtampą, per didelį susijaudinimą ar depresiją, mažina astenijos apraiškas. Dažniausiai prieš psichoterapiją skiriami vaistai, tačiau galimas ir kompleksinis gydymas, kai psichoterapija atliekama kartu su kineziterapija ir vaistais. Ypač svarbus yra medikamentinis neurozės gydymas encefalopatijos, astenijos, neuropatijos fone:

• stiprinamieji vaistai - vitaminas C, B grupė
• dehidratacijos žolinis vaistas - , inkstų arbata
• nootropiniai vaistai - nootropilas, piracetamas
• asteniją mažinančių vaistų – atsižvelgdamas į priežastį ir tipą, parinks gydytojas
• vaistažolių preparatai (žr.), žolelių tinktūros gali būti skiriamos iki pusantro mėnesio. Dauguma vaistų turi raminamąjį poveikį – motinėlė, valerijonas.

Su asteninėmis apraiškomis rekomenduojamas tonizuojantis ir atstatomasis gydymas: kalcio preparatai, vitaminai, kininės magnolijos arba zamanihi tinktūra, lipocerbinas, nootropai (nootropilas, pantogamas).

Su subdepresinėmis apraiškomis galima parodyti ženšenio, aralijos, eleuterokoko tinktūros.

Dėl dirglumo ir silpnumo Gerai veikia Pavlovo mišinys ir motininių žolelių bei valerijonų tinktūros, naudojamos spygliuočių vonios, fizioterapija elektros miego forma.

C bus sunkesnis, jie gali apsunkinti psichoterapiją. Jie naudojami hiperaktyvumui ir slopinimui, atsižvelgiant į vaiko savybes ir diagnozę:

• hipersteninis sindromas - vaistai, turintys raminamąjį poveikį (eunoktinas, elenas)
• su hipostenija - trankviliantų vaistai, turintys aktyvinantį poveikį (trioksazinas arba seduksenas).
• esant poslenksčio depresijai, gali būti skiriamos nedidelės antidepresantų dozės: amitriptilinas, melipraminas.
• esant stipriam jaudrumui, galima naudoti sonopax.

Visus vaistus skiria tik gydytojas ir jie vartojami griežtai jam prižiūrint.

Esame įpratę neįprastą vaiko elgesį nurašyti kaip užgaidas, prastą auklėjimą ar pereinamąjį amžių. Tačiau tai gali būti ne tokia nekenksminga, kaip atrodo iš pirmo žvilgsnio. Tai gali užmaskuoti vaiko nervų suirimo simptomus.

Kaip vaikams gali pasireikšti neuropsichiatriniai sutrikimai, kaip atpažinti psichologines traumas ir į ką atkreipti dėmesį tėvai?

Vaiko sveikata yra natūralus tėvų rūpestis, dažnai jau nuo nėštumo laikotarpio. Kosulys, snukis, karščiavimas, pilvo skausmas, bėrimas – ir bėgame pas gydytoją, ieškome informacijos internete, perkame vaistus.

Tačiau yra ir neakivaizdžių blogos sveikatos simptomų, į kuriuos esame įpratę užmerkti akis, manydami, kad vaikas „peraugs“, „čia yra neteisingas auklėjimas“ arba „jis tiesiog turi tokį charakterį“. “.

Paprastai šie simptomai pasireiškia elgesiu. Jei pastebėjote, kad vaikas keistai elgiasi, tai gali būti vienas iš nervų suirimo simptomų. Neužmezga akių kontakto, nekalba, dažnai pyksta, nuolat verkia arba yra liūdnas, nežaidžia su kitais vaikais, yra agresyvus dėl menkiausios provokacijos, pernelyg susijaudinęs, prastai atkreipia dėmesį, ignoruoja elgesio taisyklių, yra drovus, per pasyvus, turi tikų, įkyrių judesių, mikčioja, enurezė, dažnai sapnuoja košmarus.

Vaiko nervų suirimo simptomai

Paauglystėje tai gali būti nuolat prasta nuotaika ar apatija, staigūs nuotaikų svyravimai, valgymo sutrikimai (apsirijimas, atsisakymas valgyti, keistas pomėgis maistui), tyčiniai savęs sužalojimai (įpjovimai, nudegimai), žiaurus ir pavojingas elgesys, prasti rezultatai mokykloje nuo Už užmaršumą, nesugebėjimą susikaupti, reguliarų alkoholio ir psichoaktyvių vaistų vartojimą.

Taip pat būdingas padidėjęs impulsyvumas ir žema savikontrolė, padidėjęs nuovargis ilgą laiką, neapykanta sau ir savo kūnui, mintys, kad aplinkiniai yra priešiški ir agresyvūs, savižudiškos nuotaikos ar bandymai, keisti įsitikinimai, haliucinacijos (vizijos, garsai, pojūčiai).

Gali pasireikšti panikos priepuoliai, baimės ir stiprus nerimas, varginantys galvos skausmai, nemiga, psichosomatinės apraiškos (opos, kraujospūdžio sutrikimai, bronchinė astma, neurodermitas).

Psichikos ir nervų sutrikimų simptomų sąrašas, žinoma, platesnis. Būtina atkreipti dėmesį į visus neįprastus, keistus ir nerimą keliančius vaiko elgesio momentus, atsižvelgiant į jų atkaklumą ir pasireiškimo trukmę.

Svetainėje populiaru: Kodėl vaikas blogiausiai elgiasi su mama (red. pastaba)

Prisiminti: tai, kas yra normalu vienam amžiui, kitame amžiuje gali rodyti problemą. Pavyzdžiui, kalbos trūkumas ar žodyno skurdas nebūdingas vyresniems nei 4-5 metų vaikams.

Audringi pykčio priepuoliai ir ašaros – tai būdas 2-3 metų vaikui išbandyti savo tėvų jėgas ir išsiaiškinti priimtino, tačiau mokiniui netinkamo elgesio ribas.

Baimė svetimiems, netekti mamos, tamsa, mirtis, stichinės nelaimės yra natūralūs, pagal amžiaus normas, iki jaunesnių paauglių. Vėliau fobijos gali rodyti neramus protinį gyvenimą.

Įsitikinkite, kad jūs pats nereikalaujate, kad vaikas būtų brandesnis, nei yra iš tikrųjų. Ikimokyklinio amžiaus vaikų psichinė sveikata labai priklauso nuo jų tėvų.

Atidžiai stebėkite, kaip vaikas elgiasi įvairiose situacijose ir skirtingose ​​aplinkose, kaip jis yra namuose ir kaip žaidžia su vaikais žaidimų aikštelėje, darželyje, jei kyla problemų mokykloje ir su draugais.

Jeigu auklėtojai, mokytojai, kiti tėvai skundžiasi Jūsų vaiko elgesiu, neimkite to į širdį, o nurodykite, kas būtent jiems kelia nerimą, kaip dažnai tai nutinka, kokios smulkmenos ir aplinkybės.

Nemanykite, kad jie nori jus kažkuo pažeminti ar apkaltinti, palyginkite informaciją ir padarykite savo išvadas. Galbūt žvilgsnis iš šalies bus būtina užuomina, ir jūs galėsite laiku padėti vaikui: apsilankyti pas psichologą, psichoterapeutą, psichiatrą, neurologą. Vaikų neuropsichiatriniai sutrikimai yra gydomi, svarbiausia – nepradėti situacijos.

Mūsų visuomenėje vis dar vyrauja psichikos problemų ir sutrikimų stigmatizavimas. Tai sukelia papildomą skausmą nuo jų kenčiantiems žmonėms ir jų artimiesiems. Gėda, baimė, sumišimas ir nerimas apsunkina pagalbos paiešką, kai praeina laikas ir problemos paaštrėja.

Remiantis statistika JAV, kur psichiatrinė ir psichologinė pagalba yra daug geresnė nei Ukrainoje, nuo pirmųjų simptomų atsiradimo iki pagalbos kreipimosi praeina vidutiniškai 8-10 metų. Tuo tarpu apie 20% vaikų turi tam tikrų psichikos sutrikimų. Pusė jų tikrai juos perauga, prisitaiko, kompensuoja.

Vaikų nervų suirimo priežastys

Psichikos sutrikimai dažnai turi genetinį, organinį pagrindą, bet tai nėra sakinys. Auklėjant palankioje aplinkoje, jų apraiškų galima išvengti arba žymiai sumažinti.

Deja, yra ir priešingai: smurtas, traumuojantys išgyvenimai, įskaitant seksualinį, emocinį ir auklėjamąjį nepriežiūrą, patyčias, disfunkcinė ar nusikalstama šeimos aplinka labai kenkia vaikų vystymuisi, sukelia jiems negyjančias psichologines žaizdas.

Tėvų požiūris į vaiką nuo gimimo iki 3 metų, kaip praėjo nėštumas ir pirmieji mėnesiai po gimdymo, emocinė mamos būsena šiuo laikotarpiu padeda pamatus vaiko psichinei sveikatai.

Jautriausias laikotarpis: nuo gimimo iki 1-1,5 metų, kai susiformuoja kūdikio asmenybė, tolimesnis jo gebėjimas adekvačiai suvokti jį supantį pasaulį ir lanksčiai prie jo prisitaikyti.

Sunkios mamos ir vaiko ligos, jos fizinis nebuvimas, stiprūs emociniai išgyvenimai ir stresai, taip pat kūdikio palikimas, minimalūs kūniški ir emociniai kontaktai su juo (normaliam vystymuisi nepakanka maitinimo ir sauskelnių keitimo) yra rizikos veiksniai. sutrikimų atsiradimas.

Ką daryti, jei manote, kad vaikas elgiasi keistai? Tas pats kaip ir su temperatūra: ieškokite specialisto ir kreipkitės pagalbos. Priklausomai nuo simptomų, gali padėti neurologas, psichiatras arba psichologas ar psichoterapeutas.

Vaikų nervų suirimo gydymas

Gydytojas paskirs vaistus ir procedūras, psichologas psichoterapeutas specialių užsiėmimų, pratimų, pokalbių pagalba išmokys vaiką bendrauti, kontroliuoti savo elgesį, išreikšti save socialiai priimtinais būdais, padės išspręsti vidinį konfliktą, atsikratyti. baimės ir kitos neigiamos patirties. Kartais gali prireikti logopedo ar pataisos mokytojo.

Ne visi sunkumai reikalauja gydytojų įsikišimo. Kartais vaikas skausmingai reaguoja į staigius pokyčius šeimoje: tėvų skyrybas, konfliktus tarp jų, brolio ar sesers gimimą, vieno iš artimų giminaičių mirtį, naujų partnerių atsiradimą tėvuose, persikėlimą, pradėjimą gyventi. lankyti darželį ar mokyklą.

Neretai problemų šaltinis yra šeimoje ir tarp mamos ir tėčio susiklosčiusi santykių sistema, ugdymo stilius.

Pasiruoškite, kad gali tekti pačiam kreiptis į psichologą. Be to, užtenka darbo su suaugusiaisiais, kad vaikas nusiramintų, o jo nepageidaujamos apraiškos išnyktų. Prisiimk atsakomybę. „Daryk ką nors su tuo. Aš nebegaliu“ – ne suaugusiojo pozicija.

Vaikų psichikos sveikatos išsaugojimas: esminiai įgūdžiai

• Empatija – gebėjimas skaityti ir suprasti kito žmogaus jausmus, emocijas ir būseną nesusiliejant su juo, įsivaizduojant du kaip vieną;
• Gebėjimas išreikšti žodžiais savo jausmus, poreikius, norus;
• Gebėjimas išgirsti ir suprasti kitą, vesti dialogą;
• Gebėjimas nustatyti ir išlaikyti psichologines individo ribas;
• Polinkis įžvelgti savyje savo gyvenimo valdymo šaltinį, nepapuolant į kaltę ar visagalybę.

Skaitykite literatūrą, lankykite paskaitas ir seminarus apie auklėjimą, užsiimkite savo, kaip asmenybės, tobulėjimu. Taikykite šias žinias bendraudami su vaiku. Nedvejodami kreipkitės pagalbos ir patarimo.

Nes pagrindinė tėvų užduotis yra mylėti vaiką, priimti jo netobulumus (taip pat ir savo), ginti jo interesus, sudaryti palankias sąlygas jo paties asmenybei vystytis, nepakeičiant to savo svajonėmis ir ambicijomis dėl idealaus vaiko. . Ir tada jūsų mažoji saulė užaugs sveika ir laiminga, galinti mylėti ir rūpintis.

Vakar pradėjome kalbėti apie ikimokyklinukų ir jaunesnių moksleivių nervų priepuolius ir su jumis išsiaiškinome, kad dauguma vaikų nervų priepuolių ir psichikos problemų „kalti“ dėl tėvų išsilavinimo spragų ir blogo jų pačių netinkamo elgesio pavyzdžių. Pakalbėkime su jumis toliau ir pažvelkime į keletą pavyzdžių.

Teigiamos ir neigiamos suaugusiųjų įtakos pavyzdžiai

Norėdami iliustruoti suaugusiųjų įtaką vaikų neurozių formavimuisi, pateiksiu keletą pavyzdžių, atspindinčių neteisingas ir teisingas tėvų ir kitų suaugusiųjų, dalyvaujančių ugdyme, reakcijas.

7 metų Olga R. isteriškai bijo pelių net nuotraukose ir nuotraukose, nors visumoje yra gana drąsi mergina, nebijanti nei šunų, nei laukinių gyvūnų. Kodėl tokia panika pamačius peles? Reikalas tas, kad dar būdama darželio auklėtinė per pamokas išvydo mokytojos paniką reakciją į per grindis spurdėjusią pelę. Auklėtojas vaikui buvo aukščiausias autoritetas, o mergina prisiminė moters reakciją, kuri su cypimu ir siaubingu riksmu šoko į kėdę. Vaiko pasąmonėje įsitvirtino stereotipas „pelė – baisus žvėris!“.

6 metų Nikita Sh. kartu su mama nuėjo į cirką su dresuotomis meškomis. Vaikas, pamatęs paspirtuku link jo važiuojantį lokį, labai garsiai rėkė ir tapo nekalbus, o vėliau pradėjo mikčioti. Kodėl taip atsitiko, juk daug vaikų lanko tokius spektaklius, bet nebijo? Aiškinantis aplinkybes nustatyta, kad būdamas trejų metų vaikas ilgą laiką buvo pas močiutę kaime, kuri už nepaklusnumą išgąsdino vaiką tuo, kad ateis meška ir nutemps į mišką. . Meškos simbolis vaikui buvo šoko veiksnys, o gedimas įvyko jam sutikus tikrą lokį.

4 metų Irina U. su mama ėjo gatve, prie jų atskubėjo kaimynų šuo. Nepaisant pavojaus, mergina neišsigando, mat mama jai visada sakydavo, kad šuo – geriausias žmogaus draugas. Tada ji pasakė mamai: „šuo lojo ir norėjo mums kai ką pasakyti, todėl taip smarkiai pribėgo prie mūsų“. Tai tinkamas auklėjimo stilius, be bauginimo ir perdėjimo. Ir tai ne visi skirtingų požiūrių į ugdymą pavyzdžiai.

Vaikai pavojų paprastai suvokia kitaip ir yra drąsesni nei suaugusieji. Prisiminkite, kaip vaikystėje nebijojote lipti į aukštus medžius, kišti rankas į gyvūnams skirtus narvus, kurstyti laužą ar šokinėti per gilius griovius ir griovius. Baimės jausmas vaikams formuojasi remiantis tėvų reakcijomis ir jų pačių neigiamos patirties kaupimu. Baimę sukelia daugiausia suaugusiųjų nurodymai, kad tai skausminga, pavojinga ar baisu. Patirtis parodė, kad tie vaikai, kuriems neurozės išsivystė dėl anksčiau gyvenime patirto stipraus išgąsčio, daug kartų patyrė gana ryškius ir stiprius sukrėtimus dėl sumušimų ar nudegimų, bausmių ar gyvūnų įkandimų. Šie atsakymai juose sukėlė trumpalaikį verksmą, bet nebuvo lydimi atitinkamų suaugusiųjų reakcijų į pavojų. Taip pat verta žinoti, kad net stiprus skausmas tiek vaikui, tiek suaugusiam nesukels neurozės, jei žinosite, kad toks skausmas nėra pavojingas – pavyzdžiui, danties skausmas yra nemalonus, tačiau jis nesukelia neurozės.

Tačiau vidutinio sunkumo, bet ilgalaikis diskomfortas gali sukelti nuolatines neurozes, jei jas patiriantis vaikas mano, kad tokios apraiškos yra pavojingos gyvybei ir sveikatai. Pavyzdžiui, gniuždomieji ar veriantys skausmai širdies srityje gali sukelti sunkią kardioneurozę dėl baimės, kad širdis gali sustoti. Tačiau, kita vertus, net sunkūs vaikų emociniai sukrėtimai ir sielvartas, kurį išprovokuoja gana tragiški įvykiai (artimo žmogaus mirtis), taktišku ir meiliu požiūriu bei ramiu paaiškinimu gali paguosti kūdikį ir užkirsti kelią jo problemoms. nevirsdamas neurozėmis. Verta atminti, kad kuo vaikas jaunesnis, tuo smegenų žievėje bus mažiau išvystyti slopinimo procesai, tuo lengviau įvyks gedimai perkraunant nervų sistemą. Taip gali nutikti dėl to, kad vaikas visą laiką traukiamas – „stop“, „tai neįmanoma“, „sėdėk ramiai“ arba „neliesk!“.

Verta prisiminti, kad vaikai yra neramūs ir smalsūs, jie turi teisę į aktyvų ir džiaugsmingą gyvenimą, jiems fiziškai reikia žaisti, bėgioti, išdaigauti ir šokinėti, tai yra jų nenumaldomos energijos išliejimas. Būtina suteikti jiems daugiau savarankiškumo ir elgesio laisvės, o uždrausti tik tai, kas visiškai nepriimtina arba kelia grėsmę gyvybei ir sveikatai. Tačiau šiuo atveju būtinas griežtas, tvirtas ir besąlyginis draudimas. Vaiko slopinimo procesų sutrikimus, jo hiperaktyvumo ir nepataisomumo vystymąsi gali palengvinti dažnas ir nepagrįstas bausmių taikymas, siejamas su ilgalaikiu jo judėjimo ir judėjimo laisvės apribojimu. Tai tokios bausmės kaip pastatymas į kampą, pasivaikščiojimų atėmimas, draudimas bėgioti ar šokinėti atsisėdus ant kėdės. Kai vaikams atimama judėjimo laisvė, perkraunami slopinimo procesai, dėl to didėja agresyvumas (atminkite: šunys su grandine – agresijos simboliai).

Šiame amžiuje tai yra ir sužadinimo, ir slopinimo procesų susidūrimas. Tai situacijos, kai tas pats vaiko poelgis ar įvykis jo gyvenime vienu metu turi ir teigiamą, ir neigiamą pastiprinimą. Taigi, pavyzdžiui, vaikas išgyvena ir švelnumą, ir priešiškumą naujagimiui, jaunesniam vaikui dėl to, kad kūdikis per daug mamos dėmesio nukreipia į rūpinimąsi savimi. Arba kita situacija – kai tėvai išsiskiria, vaikas išgyvenančiam tėvui išgyvena ir meilę, ir apmaudą dėl šeimos palikimo. Bet tai ne itin tipiškos situacijos, daug dažniau gedimai nutinka dėl pačių tėvų kaltės ir prieštaringo požiūrio į vaiką, kai vaikas tą pačią dieną nubaustas už tuos nusižengimus, kurie anksčiau buvo gana priimtini, arba kai mama leidžia ar net skatina daryti tai, ką tėtis kategoriškai draudžia. Be to, blogai, kai tėvai leidžiasi į kaprizus ir poelgius, už kuriuos vaikas gali būti nubaustas mokykloje ar darželyje. Kad ir koks būtų vaiko nervų suirimo ir neurozės vystymosi mechanizmas, jis pamažu užsifiksuoja ir virsta nuolatinėmis neurozėmis, ypač jei tokia nervinė būsena vaikui duoda kokią nors moralinę ar fizinę naudą.

Kaip ją gydyti, kaip kovoti?

Skirtingai nuo daugelio kitų patologijų, vaiko nervų sutrikimų gydymas yra gana veiksmingas. Net ir gana sunkios neurozės atvejais vaikams, su kuriais dirba psichiatrai, visiškai įmanoma išgydyti vaiką naudojant pedagoginius metodus, kurie gali būti taikomi net namuose, padedant specialistui. Pagrindinis nervų priepuolių ir neurozių gydymo metodas yra psichoterapijos metodai, kuriuos taiko ir gydytojai, ir mokytojai, ir psichologai, nors šio metodo niekada nevadina. Vienas iš pozityviausių psichoterapijos metodų – dekoracijų keitimas ir priežasčių, sukėlusių psichikos nukrypimus, pašalinimas bei naujų teigiamų ir džiaugsmingų įspūdžių antplūdžio formavimas. Be to, gali būti naudojamas ir kitas psichoterapinio poveikio būdas, kurį specialistai vadina kalbos metodu. Tai gydymas žodine įtaka vaikui ir jo sąmonei. Kartu autoritetingi vaikų auklėtojų žodžiai turi ypatingą reikšmę gydant nervinius sutrikimus.

Vienas iš psichoterapijoje naudojamų metodų yra stimuliavimo technika, kurios pagrindinis tikslas – pažadinti vaike norą greitai ir visiškai pasveikti. O galiausiai reikia pasirūpinti, kad vaikas pats savo jėgas panaudotų sveikimo procesui, taip ir jis išmoks įveikti kliūtis ateityje gyvenimo kelyje. Šiuo metodu ypač reikšmingas bus auklėtojų ir gydytojų, kaip autoritetų kūdikiui, žodis. Tuo pačiu net ir mažos pergalės kovojant su liga taps didžiuliu paskatinimu vaikui judėti toliau, suteiks pasitikėjimo savimi ir linksmumo. Svarbu, kad tėvai visokeriopai palaikytų ir padrąsintų vaiką, pasakytų, koks jis geras ir kaip gerai su viskuo susidoroja, taip pat susitarti dėl vieno ugdymo stiliaus, kad ateityje neatsirastų iškraipymų. .

Neurozė – tai funkcinis grįžtamas nervų sistemos (psichikos) sutrikimas, atsirandantis dėl ilgalaikių išgyvenimų, lydimas nestabilios nuotaikos, padidėjusio nuovargio, nerimo ir autonominių sutrikimų (palpitacijos, prakaitavimo ir kt.).

Deja, mūsų laikais vaikai vis dažniau serga neurozėmis. Kai kurie tėvai nekreipia pakankamai dėmesio į vaiko nervų suirimo apraiškas, laikydami jas užgaidomis ir reiškiniais, kurie praeina su amžiumi. Tačiau mamos ir tėčiai elgiasi teisingai, stengiasi suprasti vaiko būklę ir jam padėti.

Neurozės tipai vaikystėje

Vaiko baimė gali būti neurozės pasireiškimas.

1. Nerimo neurozė(signalizacijos). Tai pasireiškia paroksizmine (dažnai užmigimo metu) baime, kartais kartu su haliucinacijomis. Priklausomai nuo amžiaus, baimės turinys gali būti skirtingas.

Ikimokykliniame amžiuje dažniau jaučiama tamsos baimė, baimė būti vienam kambaryje, pasakos ar žiūrėto filmo veikėjo. Kartais kūdikis bijo, kad pasirodys mitinė būtybė, kurią sugalvojo tėvai (švietimo tikslais): juodasis magas, piktoji fėja, „moteris“ ir kt.

Pradiniame mokykliniame amžiuje gali būti baimė dėl mokyklos, kurioje yra griežtas mokytojas, disciplina ir „blogi“ pažymiai. Tokiu atveju vaikas gali pabėgti iš mokyklos (kartais net iš namų). Liga pasireiškia prasta nuotaika, kartais – dienine enureze. Dažniau tokio tipo neurozė išsivysto vaikams, kurie ikimokyklinio amžiaus nelankė darželio.

1. obsesinis kompulsinis sutrikimas. Ji skirstoma į 2 tipus: obsesinė neurozė (obsesinių veiksmų neurozė) ir fobinė neurozė, tačiau gali būti mišrių formų su fobijų ir obsesijų pasireiškimu.

Obsesinė-kompulsinė neurozė pasireiškia tokiais nevalingais judesiais, atsirandančiais be noro, pavyzdžiui, uostymas, mirksėjimas, krūpčiojimas, nosies tiltelio raukšlėjimas, pėdų trypimas, stalo glostymas šepečiais, kosėjimas ar įvairūs tiki. Tikai (trūkčiojimai) dažniausiai atsiranda esant emociniam stresui.

Fobinė neurozė išreiškiama obsesine uždaros erdvės, daiktų pradurimo, taršos baime. Vyresni vaikai gali turėti įkyrių ligų, mirties baimių, žodinių atsakymų mokykloje ir pan. Kartais vaikams kyla įkyrių idėjų ar minčių, kurios prieštarauja vaiko moralės principams ir auklėjimui, o tai jam sukelia neigiamus jausmus ir nerimą.

1. depresinė neurozė dažniau pasitaiko paauglystėje. Jo apraiškos yra prislėgta nuotaika, ašarojimas, žema savigarba. Prasta mimika, tyli kalba, liūdna veido išraiška, miego sutrikimas (nemiga), apetito praradimas ir sumažėjęs aktyvumas, noras pabūti vienam sukuria išsamesnį tokio vaiko elgesio vaizdą.

1. Isterinė neurozė labiau būdingas ikimokyklinio amžiaus vaikams. Šios būklės apraiškos – rėkiant ir rėkiant griuvimas ant grindų, trenkimas į galvą ar galūnes į grindis ar kitą kietą paviršių.

Rečiau pasitaiko afektiniai kvėpavimo priepuoliai (įsivaizduojamas uždusimas), kai vaiko prašymas atmetamas arba baudžiamas. Itin retai paaugliams pasireiškia jutiminiai isteriniai sutrikimai: padidėja arba sumažėja odos ar gleivinių jautrumas, atsiranda net isterinis aklumas.

Vaikai, sergantys neurastenija, yra verksmingi ir irzlūs.

1. Asteninė neurozė arba neurastenija, taip pat labiau būdinga mokyklinio amžiaus vaikams ir paaugliams. Neurastenijos apraiškas išprovokuoja per didelės mokyklos programos ir papildomų užsiėmimų apkrovos, dažniau pasireiškiančios fiziškai nusilpusiems vaikams.

Klinikinės apraiškos yra ašarojimas, dirglumas, blogas apetitas ir miego sutrikimai, nuovargis, neramumas.

1. Hipochondrinė neurozė taip pat dažniau pasitaiko paauglystėje. Šios būklės apraiškos – perdėtas susirūpinimas savo sveikatos būkle, nepagrįsta baimė dėl įvairių ligų atsiradimo.

1. neurozinis mikčiojimas dažniau pasireiškia berniukams kalbos raidos laikotarpiu: formuojantis ar formuojant frazinę kalbą (nuo 2 iki 5 metų). Jo pasirodymą provokuoja stipri baimė, ūmi ar lėtinė psichinė trauma (atsiskyrimas nuo tėvų, skandalai šeimoje ir pan.). Tačiau priežastis gali būti ir informacijos perteklius, kai tėvai verčia ugdyti kūdikio intelektą ar kalbą.

1. Neurotinis tikas taip pat labiau būdingas berniukams. Įvykio priežastis gali būti ir psichinis veiksnys, ir kai kurios ligos: pavyzdžiui, tokios ligos kaip lėtinis blefaritas, sukelti ir ištaisyti įprotį nepagrįstai dažnai trinti akis ar mirksėti, o dėl dažno viršutinių kvėpavimo takų uždegimo kosėti ar „grūmėti“ per nosį bus įprasta. Tokie, iš pradžių pagrįsti ir tikslingi, apsaugos veiksmai vėliau tampa fiksuoti.

Šie to paties tipo veiksmai ir judesiai gali būti įkyrūs arba tiesiog tapti įprasti, nesukeldami vaikui įtampos ir sustingimo. Dažniau neuroziniai tikai pasireiškia nuo 5 iki 12 metų amžiaus. Tikai dažniausiai vyrauja veido, pečių juostos, kaklo raumenyse, kvėpavimo tikuose. Dažnai jie derinami su enureze ir mikčiojimu.

1. Neuroziniai miego sutrikimai pasireiškia vaikams, kuriems pasireiškia šie simptomai: sunku užmigti, nerimastingas, neramus miegas su prabudimais, naktiniai siaubai ir košmarai, vaikščiojimas per miegus, kalbėdamas sapne. Vaikščiojimas ir kalbėjimas sapne yra susiję su sapnų prigimtimi. Šio tipo neurozės dažniau stebimos ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikams. Jo priežastys nėra visiškai suprantamos.

1. anoreksija, arba neurozinis apetito sutrikimas, labiau būdingas ankstyvam ir ikimokykliniam amžiui. Tiesioginė priežastis gali būti per didelis maitinimas, nuolatinis mamos bandymas maitinti vaiką per prievartą arba kokio nors nemalonaus įvykio sutapimas su maitinimu (aštrus verksmas, šeimos skandalas, baimė ir pan.).

Neurozė gali pasireikšti bet kokio maisto ar pasirinkto maisto atsisakymu, lėtumu valgant, užsitęsusiu kramtymu, regurgitacija ar gausiu vėmimu, pablogėjusia nuotaika, kaprizais ir ašarojimu valgio metu.

1. neurozinė enurezė- nesąmoningas šlapinimasis (dažniau naktį). Vaikams, turintiems nerimo bruožų, dažniau šlapinasi į lovą. Psichotrauminiai veiksniai ir paveldimas polinkis yra svarbūs. Fizinės ir psichologinės bausmės dar labiau sustiprina apraiškas.

Iki mokyklinio amžiaus pradžios vaiką kankina jo stokos jausmas, nuvertinamas savęs vertinimas, naktinio šlapinimosi lūkesčiai sukelia miego sutrikimą. Dažniausiai pasireiškia kiti neurotiniai simptomai: dirglumas, ašarojimas, tiki, fobijos.

1. Neurotinė enkoprezė- nevalingas, be noro tuštintis, išmatų išsiskyrimas (be žarnyno ir nugaros smegenų pažeidimo). Ji stebima 10 kartų rečiau nei enurezė. Pradinio mokyklinio amžiaus berniukai dažniau kenčia nuo šios rūšies neurozės. Vystymosi mechanizmas nėra visiškai suprantamas. Priežastis dažnai – per griežtos auklėjamosios priemonės vaikui ir šeimos konfliktai. Paprastai kartu su ašarojimu, dirglumu ir dažnai su neurotine enureze.

1. Įprasti patologiniai veiksmai: nagų kramtymas, pirštų čiulpimas, lytinių organų dirginimas rankomis, plaukų ištraukimas ir ritmiškas liemens ar kūno dalių siūbavimas užmigimo metu. Jis dažnai pasireiškia vaikams iki 2 metų, tačiau gali būti fiksuotas ir pasireikšti vyresniame amžiuje.

Sergant neuroze, keičiasi vaikų charakteris ir elgesys. Dažniausiai tėvai gali pastebėti tokius pokyčius:

• ašarojimas ir per didelis jautrumas stresinei situacijai: net vaikas į nedidelius trauminius įvykius reaguoja agresija ar neviltimi;
• nerimastingas ir įtarus charakteris, lengvas pažeidžiamumas ir pasipiktinimas;
• fiksavimas konfliktinėje situacijoje;
• atminties ir dėmesio, intelektinių gebėjimų sumažėjimas;
• padidėjęs netoleravimas garsiems garsams ir ryškiai šviesai;
• sunku užmigti, paviršutiniškas, neramus miegas ir mieguistumas ryte;
• padidėjęs prakaitavimas, širdies plakimas,.

Vaikų neurozės priežastys

Šie veiksniai yra būtini neurozės atsiradimui vaikystėje:

• biologinis: paveldimas polinkis, motinos intrauterinis vystymasis ir nėštumo eiga, vaiko lytis, amžius, ankstesnės ligos, konstituciniai ypatumai, protinis ir fizinis pervargimas, nuolatinis miego trūkumas ir kt .;
• psichologinės: trauminės situacijos vaikystėje ir vaiko asmenybės savybės;
• socialiniai: santykiai šeimoje, auklėjimo metodai.

Psichinė trauma yra ypač svarbi neurozės vystymuisi. Tačiau tik retais atvejais liga išsivysto kaip tiesioginė reakcija į kokį nors nepalankų psichotrauminį faktą. Dažniausia priežastis – ilgalaikė situacija ir vaiko nesugebėjimas prie jos prisitaikyti.

Psichotrauma – jausmingas atspindys vaiko mintyse bet kokių reikšmingų įvykių, kurie jį slegia, trikdo, tai yra neigiamai veikia. Įvairių vaikų trauminės situacijos gali būti skirtingos.

Psichotrauma ne visada yra didelio masto. Kuo labiau vaikas yra linkęs išsivystyti neurozei dėl įvairių prie to prisidedančių veiksnių, tuo mažiau psichotraumos pakaks neurozei atsirasti. Tokiais atvejais pati nereikšmingiausia konfliktinė situacija gali išprovokuoti neurozės apraiškas: aštrų automobilio signalą, mokytojo neteisybę, lojančius šunis ir pan.

Psichotraumos, galinčios sukelti neurozę, pobūdis priklauso ir nuo vaikų amžiaus. Taigi 1,5–2 metų kūdikiui atsiskyrimas nuo mamos lankantis darželyje ir adaptacijos naujoje aplinkoje problemos bus gana traumuojančios. Labiausiai pažeidžiamas amžius yra 2, 3, 5, 7 metai. Vidutinis neurozinių apraiškų pradžios amžius berniukams yra 5 metai, o mergaitėms – 5-6 metai.

Ankstyvame amžiuje gauta psichotrauma gali būti sutvarkyta ilgam: vaikas, kuris nespėjo vienintelį kartą laiku pasiimti iš darželio, labai nenoriai gali išeiti iš namų net ir paauglystėje.

Pagrindinė vaikystės neurozių priežastis – auklėjimo klaidos, sudėtingi santykiai šeimoje, o ne vaiko nervų sistemos netobulumas ar nesėkmės. Šeimos bėdos, tėvų skyrybos, vaikai labai nerimauja, negali išspręsti situacijos.

Vaikai, turintys ryškų „aš“, nusipelno ypatingo dėmesio. Dėl savo emocinio jautrumo jie patiria padidėjusį artimųjų meilės ir dėmesio poreikį, emocinį santykių su jais koloritą. Jei šis poreikis nepatenkintas, vaikai išsiugdo vienatvės ir emocinės izoliacijos baimę.

Tokie vaikai anksti parodo savigarbą, savarankiškumą veiksmuose ir veiksmuose, reiškia savo nuomonę. Jie netoleruoja diktatūros ir savo veiksmų apribojimo, perdėtos globos ir kontrolės nuo pirmųjų gyvenimo metų. Tėvai savo protestą ir priešinimąsi tokiems santykiams suvokia kaip užsispyrimą ir bando su juo kovoti bausmėmis ir apribojimais, kurie prisideda prie neurozės išsivystymo.

Labiau nei kiti rizikuoja susirgti susilpnėjusiomis neurozėmis,. Šiuo atveju svarbus ne tik jų nervų sistemos nusilpimas, bet ir dažnai sergančio vaiko auginimo problemos.

Neurozė paprastai išsivysto vaikams, kurie ilgą laiką buvo sunkioje gyvenimo situacijoje (našlaičių namuose, alkoholikų tėvų šeimose ir kt.)

Vaikų neurozių gydymas ir profilaktika

Sėkmingiausias gydymas, kai pašalinama neurozės priežastis. Psichoterapeutai, būtent jie užsiima neurozių gydymu, turi daugybę gydymo metodų: hipnozę, homeopatinius vaistus, gydymą pasakomis, žaidimų terapiją. Kai kuriais atvejais reikia vartoti vaistus. Kiekvienam vaikui parenkamas individualus požiūris į gydymą.

Tačiau pagrindinė priemonė yra palankus klimatas šeimoje be ginčų ir konfliktų. Juokas, džiaugsmas, laimės jausmas ištrins esamus stereotipus. Tėvai neturėtų leisti, kad procesas vyktų savaime: gal jis praeis savaime. Neurozę reikia gydyti meile ir juoku. Kuo dažniau vaikas juoksis, tuo sėkmingesnis ir greitesnis bus gydymas.

Neurozės priežastis – šeimoje. Vaiko auginimo klausimais suaugę šeimos nariai turėtų priimti pagrįstą bendrą nuomonę. Tai nereiškia, kad turėtumėte tenkinti visas vaiko užgaidas ar suteikti jam per didelę veiksmų laisvę. Tačiau neribotas diktatas ir bet kokios nepriklausomybės atėmimas, per didelė tėvų valdžios apsauga ir spaudimas, kiekvieno vaiko žingsnio kontrolė taip pat bus neteisinga. Toks auklėjimas sukelia izoliaciją ir absoliutų valios stoką – ir tai taip pat yra neurozės apraiška. Turite rasti aukso viduriuką.

Tėvų panika dėl menkiausios vaiko ligos prie nieko gero nepriveda. Greičiausiai jis užaugs hipochondrikas su nuolatiniais skundais ir bloga nuotaika.

Lygiai taip pat žalingas bus visiškas abejingumas, nedėmesingumas vaikui ir jo problemoms bei nuolatinį baimės jausmą sukeliantis tėvų žiaurumas. Nenuostabu, kad tokie vaikai parodys agresiją.

Kaprizai, nepaklusnumas ir vaikystės neurozės – kas yra pirminė ir kokios pasekmės? Kai kurios mamos triukšmingus vaikų pykčio priepuolius laiko jo nervų sistemos sutrikimo pasireiškimu, tačiau nutinka atvirkščiai – begalinės užgaidos ir netinkamas elgesys lemia vaikystės neurozių atsiradimą.

Nervingas vaikas – liga ar nepaklusnumas

Vaikų nervingumas yra susijęs su jų elgesio nukrypimais – padidėjusiu susijaudinimu, ašarojimu, miego sutrikimu, dirglumu ir impresija. Nervingas vaikas sunkiai bendrauja, gadina aplinkinių nuotaiką, bet pirmiausia netinkamas elgesys pakeičia jo gyvenimą, atimdamas paprastus vaikiškus džiaugsmus. Daug metų atlikti tyrimai įrodo, kad vaikystės nervingumo priežastys daugeliu atvejų nustatomos ankstyvoje vaikystėje ir yra netinkamo auklėjimo pasekmė.

Mažų vaikų nervingumas ir nepaklusnumas taip glaudžiai susiję, kad kartais sunku suprasti, kas kaltas – tėvai ar jų vaikai. Tarp daugelio nepaklusnumo priežasčių galima išskirti pagrindines:

1. Vaiko noras atkreipti į save dėmesį – pastebėjęs, kad daug daugiau tėvų emocijų pasireiškia jam padarius kokį nors netinkamą elgesį, meilės stokos kenčiantis kūdikis nejučiomis naudoja patikrintą metodą.

2. Vaikas, apribotas savarankiškumu ir pavargęs nuo daugybės draudimų, savo laisvę ir nuomonę gina nepaklusnumo protesto metodu.

3. Vaikų kerštas. Tam gali būti daug priežasčių – tėvo ir mamos skyrybos, pažadų nevykdymas, nesąžiningos bausmės, netinkamas vieno iš tėvų elgesys.

4. Paties vaiko impotencija, nesugebėjimas atlikti bet kokių kitiems prieinamų veiksmų.

5. Vaikų nervų sistemos ligos, psichikos sutrikimai.

Nepaisant to, kad tik paskutinėje pastraipoje kaip nepaklusnumo priežastis įvardijamos problemos su nervų sistema, kiekviena jų įtikinamai rodo glaudų ryšį tarp vaiko elgesio ir jo psichologinės būsenos.

Vaikų neurozės – priežastys ir požymiai

Trapi ir nesusiformavusi vaikų nervų sistema itin jautri neurozėms ir psichikos sutrikimams, todėl keistas kūdikio elgesys, jo užgaidos ir pykčio priepuoliai turėtų įspėti dėmesingus tėvus ir paskatinti juos nedelsiant imtis veiksmų. Nuolatiniai stresai, draudimai, dėmesio trūkumas pamažu kaupiasi ir išsivysto į skausmingą būseną – neurozę. Medikai šį terminą vadina laikino pobūdžio vaiko psichikos sutrikimu, kurį sukelia įvairiausios stresinės situacijos. Neurozė gali būti netinkamo vaiko elgesio priežastis arba gali būti jo pasekmė.

Dažniausiai neurozės išsivysto apie penkerius ar šešerius metus, nors dėmesinga mama kai kuriuos individualius jos požymius pastebi daug anksčiau. Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas vaiko elgesiui su amžiumi susijusių psichikos pokyčių laikotarpiais – nuo ​​2 iki 4 metų, nuo 5 iki 8 metų ir paauglystėje. Vaikų nervų sistemos sutrikimų priežastys gali būti laikomos šiomis:

- trauminės situacijos - tėvų alkoholizmas, skyrybos, kivirčai su bendraamžiais, adaptacija vaikų įstaigoje;

- stiprus išgąstis dėl bet kokios psichinės įtakos;

- per didelis tėvų griežtumas ir nelankstumas, dėmesio ir meilės stoka;

- atmosfera šeimoje ir tėvų santykiai;

- brolio ar sesers gimimas, į kurį nukreipiamas pagrindinis mamos ir tėčio dėmesys, ir kartaus vaikystės pavydas.

Be to, gali būti ir išorinių priežasčių – nelaimingas atsitikimas, artimųjų mirtis ar sunki liga, katastrofa. Pirmieji požymiai, kad vaikų nervų sistema neveikia tinkamai:

- baimių ir nerimo atsiradimas;

- miego sutrikimai – nervingas vaikas sunkiai užmiega ir gali pabusti vidury nakties;

- galimas enurezės ir virškinimo trakto sutrikimų atsiradimas;

- kalbos sutrikimai - mikčiojimas;

- nervingas kosulys;

- nenoras ir nesugebėjimas bendrauti su bendraamžiais.

Jei tėvai pastebi agresyvumą, padidėjusį susijaudinimą ar, atvirkščiai, per didelę izoliaciją, dirglumą, bendravimo įgūdžių stoką savo mažojo monstro elgesyje, tuomet kilusias problemas geriausia aptarti su gydytoju. Leisdami galimai ligai vystytis ir nesiimdami jokių priemonių, tėvai rizikuoja užauginti nedrąsų, neryžtingą žmogų, kuris nesugeba susidoroti su iškylančiomis problemomis ir susisiekti su kitais. Taip pat būtina kreiptis į gydytoją, jei vaikų nervų sistemos būklė pažeidžia įprastą gyvenimo ritmą. Dėl mikčiojimo, enurezės ar nervinio tiko reikia nedelsiant kompleksiškai gydyti specialistus.

Nervinis tikas vaikams – priežastys ir simptomai

Gydytojai nervinį tiką apibūdina kaip trumpalaikį netinkamą tam tikros raumenų grupės judesį, kuriam kūdikis tiesiog negali atsispirti. Remiantis statistika, kas penktas vaikas bent kartą patyrė tokias apraiškas, o apie 10% vaikų kenčia nuo lėtinių ligų. Tai rodo, kad daugybė vaikų nuo 2 iki 18 metų turi kompleksų bendraudami su bendraamžiais, gėdijasi dėl įkyrių judesių, o esama problema tikrai trukdo gyventi visavertį gyvenimą.

Vaikų nervų tikus galima suskirstyti į keletą pagrindinių grupių:

- motorinė - kandžiojamos lūpos, grimasos, galūnių ar galvos trūkčiojimas, mirksėjimas, kaktos susiraukimas;

- vokalas - kosėjimas, uostymas, šnypštimas, niurzgėjimas, niurzgėjimas;

- ritualas - ausies, nosies, plaukų sruogų kasymas ar tampymas, dantų sukandimas.

Pagal sunkumo laipsnį nerviniai tikai vaikams skirstomi į vietinius, kai dalyvauja tik viena raumenų grupė, ir daugybinius, pasireiškiančius vienu metu keliose grupėse. Jei motorinis tikas derinamas su vokaliniu tiku, tai rodo apibendrintą tiką, vadinamą Tourette sindromu, kuris yra paveldimas.

Svarbu atskirti pirminį ir antrinį tiką vaikams, kurių klinikinės apraiškos yra panašios. Jei pastarosios išsivysto dėl kitų ligų - encefalito, smegenų auglių, trauminio smegenų pažeidimo, įgimtų nervų sistemos ligų, tada pagrindinės priežastys yra:

- netinkama mityba - magnio ir kalcio trūkumas;

- emocinis drebulys - kivirčai su tėvais ir jų per didelis sunkumas, baimė, dėmesio trūkumas;

- centrinės nervų sistemos stresas dėl dažno ir padidėjusio kavos, arbatos, energetinių gėrimų vartojimo;

- pervargimas - ilgalaikis sėdėjimas prie televizoriaus, kompiuterio, skaitymas esant silpnam apšvietimui;

- paveldimumas - genetinio polinkio tikimybė yra 50%, tačiau, esant palankioms sąlygoms, tikų rizika yra minimali.

Miego metu vaikams nerviniai tikai nepasireiškia, nors jų poveikis pastebimas tuo, kad vaikas sunkiai užmiega, miegas neramus.

Ar įmanoma išgydyti nervinį tiką ir kada kreiptis į gydytoją

Jokiu būdu nepalikite nervingų tikų vaikams be priežiūros. Apsilankymas pas neurologą būtinas, jei:

- per mėnesį nepavyko atsikratyti nemalonaus reiškinio;

- erkė sukelia nepatogumų kūdikiui ir trukdo jam bendrauti su bendraamžiais;

- yra stiprus nervinių tikų sunkumas ir dažnis.

Svarbu! Vaikų nervinio tiko ypatybė yra ta, kad jūs galite gana greitai jų atsikratyti visam laikui, tačiau taip pat galite likti su problema visą gyvenimą. Pagrindinė sėkmingo gydymo sąlyga – išsiaiškinti erkės atsiradimo priežastis ir laiku kreiptis į gydytoją.

Atlikęs tam tikrus tyrimus ir pasikonsultavęs su kitais specialistais, gydytojas paskiria reikiamą gydymą, kuris atliekamas komplekse:

- vaistas;

- priemonės, skirtos normaliai nervų sistemos veiklai atkurti - individuali psichoterapija ir psichologinė korekcija grupiniuose užsiėmimuose;

- tradicinė medicina.

Tėvai privalo užtikrinti ramią aplinką šeimoje, gerą mitybą ir taisyklingą dienos režimą, pakankamą kūdikio buvimą gryname ore, sportą. Sumažinkite tikmedžio nuovirų raminančių žolelių – mamos, valerijono šaknų, gudobelių, ramunėlių.

Vaiko amžius turi didelę įtaką ligos eigai. Jei nervinis tikas vaikams pasireiškia 6-8 metų amžiaus, tikėtina, kad gydymas bus sėkmingas, o dėl ligos pasikartojimo ateityje nerimauti nereikia. Amžius nuo 3 iki 6 metų laikomas pavojingesniu, teks stebėti kūdikį, net jei nemalonūs požymiai išnyks, kol visiškai suaugsite. Tačiau nervinių tikų atsiradimas iki trejų metų yra ypač pavojingas, jie gali būti šizofrenijos, smegenų auglių ir kitų ypač pavojingų ligų šaukliai.

Nervingo vaiko auginimas ir gydymas

Sėkmingas vaikų nervų sistemos darbo sutrikimų įveikimas priklauso nuo dviejų pagrindinių veiksnių - visapusiškos medicininės priežiūros ir teisingo nervingo vaiko auklėjimo. Nemanykite, kad problemos praeis su amžiumi, be kvalifikuotos specialistų pagalbos nervingo vaiko gydymas neįmanomas. Jei gydytojas diagnozavo neurozinį sutrikimą, reikės ir vaistų, ir seansų su psichologu. Yra specialios terapijos rūšys, kurios padeda atsikratyti kūdikio ankštumo, koreguoja bendravimo būdus, atkuria aktyvumą ir bendravimą. Tėvai gali labai padėti šiuo klausimu.

Mama ir tėtis turėtų atidžiai išanalizuoti vaiko nervingumo priežastis ir stengtis jas pašalinti, sukurti patogias sąlygas savo vaikui. Nesant nepriklausomybės, kurios atkakliai siekia jūsų atžala, turėtumėte suteikti jam daugiau laisvės, nesikoncentruodami į savo veiksmų kontrolę. Katastrofiškai nepakanka laiko bendrauti su kūdikiu? Pagalvokite, kas jums yra gyvenimo prioritetas - karjera ir nepriekaištinga švara namuose ar psichologinė sveikata ir nesavanaudiška mažo žmogaus meilė ir atsidavimas.

Auginti sveikus, psichiškai subalansuotus vaikus – ne tik visiškai suprantamas tėvų noras, bet ir pareiga. Rūpinkitės nesusiformavusia ir pažeidžiama kūdikio psichika, kad ateityje nereikėtų nervingo vaiko gydyti pas specialistus. Mamos ir tėčiai gana pajėgūs sukurti stabilų ir subalansuotą mikroklimatą šeimoje, išvengti bereikalingų ginčų ir nepagrįstų draudimų, skirti savo vaikui maksimalų dėmesį ir švelnumą bei užauginti savimi pasitikintį mažą žmogutį. Jokiu būdu negalima gąsdinti kūdikio, neadekvačiai reaguoti į jo nusižengimus, pernelyg varžyti laisvę. Šių paprastų patyrusių psichologų patarimų laikymasis bus patikima įvairių jūsų vaikų neurologinių sutrikimų prevencija.