Visą gyvenimą žmogus nuolat atlieka tam tikrus veiksmus, užmegzdamas ryšius su pasauliu ir kitais žmonėmis. Kitaip ir būti negali – juk jis egzistuoja gamtoje ir visuomenėje, nuo jų priklauso ir vienaip ar kitaip reaguoja į sąlygas, į kurias jį pastato tikroji egzistencija. Kitaip tariant, veiksmuose žmogus išreiškia save, savo individualumą ir aktyvumą, įkūnija savo būtį ir galima sakyti, kad jam. veikti− reiškia būti.
Tačiau žmogaus veiksmai toli gražu nėra vienodi savo orientacija ir vaidmeniu. Pirma, jais gali būti siekiama vienokiu ar kitokiu mastu prisitaikyti prie esamų gyvenimo sąlygų, prie tų reikalavimų, kuriuos kiekvieno žmogaus „gyvenimo pasaulis“ kelia kiekvienam individui – tiek prigimtinių, tiek socialinių. Tokie kaupiami žmogaus veiksmai dažniausiai vadinami elgesiu – jo pagalba žmogus stengiasi keisti ne pasaulį, kuriame gyvena, o save, kad būtų kuo adekvatesnis šiam pasauliui, geriau jį atitiktų. Taigi mūsų elgesys visuomenėje visada apima tam tikrą prisitaikymą prie mums keliamų reikalavimų šeimoje ir mokykloje, elgesio viešose vietose taisyklių, bendravimo su draugais normų ir pan.
Tuo pačiu metu daugumai žmonių būdingi aktyvūs veiksmai, kuriais siekiama tam tikru mastu transformuoti esamas mūsų egzistavimo sąlygas, padaryti jas vertesnes mūsų, palengvinti žmogaus (ir visos žmonijos!) gyvenimą. Būtent tokia žmogaus veiksmų sistema dažniausiai vadinama veikla. Jo pagalba žmogus perkuria pasaulį, sukuria didžiulę įvairovę tokių dalykų ir procesų, kurie negali atsirasti natūraliai (pastatai, automobiliai, kompiuteriai, meno kūriniai ir pan.).
Veikla pasižymi daugybe bruožų, kurie jį labai skiria nuo įprasto elgesio: pastarajame jų arba visiškai nėra, arba jie yra elementariai ir numanomai.
Dažniausia veikla yra:
konkretus tikslas, dažniausiai aiškiai sąmoningas ir gerai apgalvotas (elgesys dažnai būna spontaniškas, betikslis ir net beprasmis);
programa, kuriame numatyti specifiniai aktyvių veiksmų metodai, jų seka, galimi rezultatai ir pan., t.y., savotiška veiklos logika (tokių programų buvimas elgesyje yra gana retas atvejis);
Laisvė, reiškiantis žmogaus gebėjimą pasirinkti objektus tikslams transformuoti, veiklos metodus, laukiamus rezultatus ir t.t. Žinoma, veiklos laisvė visada yra santykinė, nes ji yra „susirišta“ tam tikrų ribų – objektyvių dėsnių, realių galimybių ir pan. elkis taip, kaip noriu kuris anksčiau ar vėliau prieštarauja realioms gyvenimo aplinkybėms);
kūryba, žmogaus noras veiklos rezultatu sukurti ką nors iš esmės naujo, ko vis dar trūksta realybėje. Teisybės dėlei reikia pastebėti, kad ne kiekviena veikla yra kūrybinio pobūdžio – tarkime, veikla, skirta serijinio vartojimo prekių gamybai (ją galima vadinti reprodukcine, tai yra atgaminti tai, kas jau yra. Tačiau net ir ji yra prisodrinta kūrybinių momentų, vedančių į produkto tobulinimą). Elgesyje, kuris dažniausiai grindžiamas tradiciniais modeliais ir normomis, kūrybiškumas galbūt yra labai unikalus reiškinys.
Taigi žmogaus veikla visada yra savotiška gerai apgalvota tikrovės transformavimo technologija, pavaldi tam tikroms taisyklėms ir normoms bei tarnaujanti užsibrėžtiems tikslams. Tokia technologija yra svarbiausias visuomenės kultūros komponentas, aktyvus veiksnys, generuojantis naują žmogaus egzistencijos pasaulį.
Bet kurioje veikloje galima nustatyti kai kuriuos bendrus struktūra, įskaitant, kaip taisyklė, du pagrindinius komponentus – subjektyvųjį ir objektyvųjį. Subjektyvusis komponentas apima viską, kas pirmiausia siejama su „žmogiškuoju veiklos veiksniu“ - patį žmogų, jo aktyvius veiksmus, jo išsikeltus tikslus ir uždavinius, išplėtotą veiksmų programą ir kt. Objektyvusis komponentas daugiausia apima materialius veiklos komponentus - originalius daiktus ir medžiagas, jų egzistavimo dėsnius, jų transformacijos būdus ir priemones, rezultatus (pagrindinį ir antrinį) ir kt. objektyvūs parametrai yra labai svarbi veiklos sąlyga – jie gali ir prisidėti prie jos sėkmės, ir ją suvaržyti (pakanka prisiminti, pavyzdžiui, kaip nepakankamas finansavimas gerokai sulėtina, o kartais net ir blokuoja mokslininkų ir inžinierių komandų aktyvumą kuriant naujus vaistus).
Žmonių visuomenė nuo visų natūralių darinių skiriasi tuo, kad turi tokią specifinę sąveikos su išoriniu pasauliu formą kaip žmogaus veikla.
Veikla- veiklos rūšis, nukreipta į tokį išorinės aplinkos pasikeitimą, dėl kurio gaunama kažkas naujo. Veiklos apibrėžimas per rezultato naujumą apima atitinkamo žmogaus gebėjimo kurti naujas materialines ir dvasines vertybes, tradiciškai vadinamas, paskirstymą. kūrybiškumas.
Veiklos struktūroje išskiriamas subjektas (veikiantis asmuo ar grupė), veiksmas, veiklos subjektas (rezultatas), fiksuojantis naują kokybę, formą, būseną, taip pat veiklos sąlygas ir priemones. Bet kokia veikla visada turi tam tikrą motyvaciją, vedančią prie sprendimo veikti turint tam tikrą tikslą ir tam tikru būdu. Motyvacija ir veikla negali vykti be išplėtotų vertybių ir veiklos algoritmų.
Įprasta atskirti tris veiklas: praktiška, pažintinė ir vertinga. Praktiškai jie dažniausiai derinami kiekviename veiksme.
Žmogaus veikla iš esmės skiriasi nuo gyvūnų veiklos.
Gyvūno aktyvumą lemia prisitaikantys biologiniai modeliai, jo paskirtis – tik prisitaikymas prie natūralių sąlygų. Tikslingas gyvūno santykio su aplinka reguliavimas vyksta instinktų ir refleksų pagrindu.
Žmogaus veikla, pirma, apima ne tik prisitaikymą prie aplinkos, bet ir jos transformaciją. Tai praktiškai transformuojanti veikla. Antra, žmogus pats išsikelia veiklos tikslus, vykdydamas savarankišką tikslų išsikėlimą. Žmogaus veikla ne tik tikslinga, bet ir tikslinga. Tai leidžia žmogui peržengti patirties ribas. Trečia, ir svarbiausia, žmogaus veikla suponuoja buvimą sąmoningo veiksmo subjekto, kuris priešinasi objektui ir veikia jį.
Veiklos tikslingumas tampa įmanomas, nes žmogus turi sąmonę, leidžiančią nubrėžti tikslą idealaus įvaizdžio, norimo rezultato projekto pavidalu. Taigi veikla apima dvi priešingas formas – idealų ir materialų objekto transformaciją.
Yra keletas žmogaus veiklos klasifikacijų. Dažniausiai naudojamas veiklų skirstymas į
1) praktiška Ir dvasinis veikla arba
2) produktyvus Ir reprodukcinis veikla.
Praktinė veikla – tai esminis, tiesioginis supančios gamtos ir socialinės tikrovės, įskaitant ir patį žmogų, transformavimas. Praktinė veikla skirstoma į materialinę gamybą (gamtos transformacija) ir socialinę-organizacinę (visuomenės transformacija). Dvasinė veikla skirstoma į dvasinę ir praktinę (pasaulio atspindys perkeltine meno, mito, religijos forma), dvasinę ir teorinę (mokslinių žinių forma) ir vertybinę (ideologijos ir pasaulėžiūros pavidalu).
Įprasta išskirti žaidimą, bendravimą ir darbą kaip pagrindines žmogaus veiklos rūšis. Specifiškumas žaidimus kaip veiklos rūšis slypi tame, kad tikslas yra pats procesas, o ne rezultatas. Bendravimas Tai apima keitimąsi idėjomis ir emocijomis. Be to, jei šie mainai apima mainus materialiais objektais, tai tokia veikla yra bendravimas. Darbas apibrėžiama kaip socialinė asmens veikla, t.y. gebėjimas transformuoti egzistencijos aplinką. Šių veiklos rūšių derinys sukelia kitų rūšių veiklą, pavyzdžiui, šviečiamąją, socialiai transformuojančią ir kt.
SAVITIKRINIMO KLAUSIMAI
1. Kas yra veikla?
Veikla – tai sąmoningo ir kryptingo pasaulio žmogaus ir jo paties pasikeitimo procesas.
3. Kaip susijusios veiklos ir poreikiai?
Žmogaus veikla vykdoma siekiant patenkinti jo poreikius.
Poreikis – tai žmogaus patiriamas ir suvokiamas poreikis tam, kas būtina jo kūnui palaikyti ir asmenybei ugdyti. Yra trijų tipų poreikiai: natūralus, socialinis ir idealus.
4. Koks veiklos motyvas? Kuo motyvas skiriasi nuo tikslo? Koks yra motyvų vaidmuo žmogaus veikloje?
Motyvas yra tai, kodėl žmogus veikia, o tikslas yra tai, dėl ko žmogus veikia. Tą pačią veiklą gali sukelti skirtingi motyvai. Pavyzdžiui, mokiniai skaito, t.y. atlieka tą pačią veiklą. Tačiau vienas mokinys gali skaityti, jausdamas žinių poreikį. Kitas – dėl noro įtikti tėvams. Trečiuosius skatina noras gauti gerą pažymį. Ketvirtasis nori įsitvirtinti. Tuo pačiu metu tas pats motyvas gali paskatinti įvairias veiklos rūšis. Pavyzdžiui, stengdamasis įsitvirtinti savo komandoje, mokinys gali įrodyti save edukacinėje, sportinėje, visuomeninėje veikloje.
5. Apibrėžkite poreikį. Įvardykite pagrindines žmogaus poreikių grupes ir pateikite konkrečių pavyzdžių.
Poreikis – tai žmogaus patiriamas ir suvokiamas poreikis tam, kas būtina jo kūnui palaikyti ir asmenybei ugdyti.
Šiuolaikiniame moksle naudojamos įvairios poreikių klasifikacijos. Bendriausia forma jas galima sujungti į tris grupes: natūralias, socialines ir idealias.
natūralių poreikių. Kitaip juos galima vadinti įgimtais, biologiniais, fiziologiniais, organiniais, natūraliais. Tai yra žmogaus poreikiai visame kame, kas būtina jo egzistavimui, vystymuisi ir dauginimuisi. Prie natūralių priskiriami, pavyzdžiui, žmogaus maisto, oro, vandens, pastogės, drabužių, miego, poilsio ir kt. poreikiai.
Socialiniai poreikiai. Jas lemia žmogaus priklausymas visuomenei. Socialiniais poreikiais laikomi žmogaus poreikiai darbinėje veikloje, kūryboje, kūryboje, socialinėje veikloje, bendraujant su kitais žmonėmis, pripažinimu, pasiekimais, t.y. visame, kas yra socialinio gyvenimo produktas.
idealūs poreikiai. Kitaip jie vadinami dvasiniais arba kultūriniais. Tai yra žmogaus poreikiai visame kame, kas būtina jo dvasiniam tobulėjimui. Prie idealių priskiriamas, pavyzdžiui, saviraiškos poreikis, kultūros vertybių kūrimas ir ugdymas, poreikis žmogui pažinti jį supantį pasaulį ir savo vietą jame, savo egzistencijos prasmę.
6. Ką galima priskirti žmogaus veiklos rezultatams (produktams)?
Žmogaus veiklos produktai apima materialinę ir dvasinę naudą, bendravimo tarp žmonių formas, socialines sąlygas ir santykius, taip pat gebėjimus, įgūdžius, paties žmogaus žinias.
7. Įvardykite žmogaus veiklos rūšis. Išplėskite konkrečius jų įvairovės pavyzdžius.
Atsižvelgiant į įvairius pagrindus, yra įvairių rūšių veiklos.
Atsižvelgiant į žmogaus santykio su jį supančiu pasauliu ypatybes, veikla skirstoma į praktinę ir dvasinę. Praktinė veikla nukreipta į realių gamtos ir visuomenės objektų transformaciją. Dvasinė veikla siejama su žmonių sąmonės pasikeitimu.
Kai žmogaus veikla koreliuoja su istorijos eiga, su socialine pažanga, tuomet išskiriama progresyvi arba reakcinga veiklos kryptis, taip pat kūrybinė ar destruktyvi. Remdamiesi istorijos kurso medžiaga, galite pateikti įvykių, kuriuose ši veikla pasireiškė, pavyzdžių.
Atsižvelgiant į veiklos atitiktį esamoms bendroms kultūros vertybėms, socialinėms normoms, nustatoma teisėta ir neteisėta, moralinė ir amorali veikla.
Ryšium su socialinėmis žmonių susivienijimo formomis veiklai vykdyti išskiriama kolektyvinė, masinė ir individuali veikla.
Priklausomai nuo tikslų naujumo, veiklos rezultatų, jos įgyvendinimo metodų buvimo ar nebuvimo, išskiriamos monotoniškos, šabloninės, monotoniškos veiklos, kurios vykdomos griežtai laikantis taisyklių, nurodymų, naujų dalykų tokioje veikloje iki minimumo sumažinama, o dažniausiai visai nėra, o novatoriška, išradinga, kūrybinga veikla.
Priklausomai nuo to, kokiose viešosiose srityse vykdoma veikla, išskiriama ekonominė, politinė, socialinė veikla ir kt.. Be to, kiekvienoje visuomenės sferoje išskiriamos tam tikros jai būdingos žmogaus veiklos rūšys. Pavyzdžiui, ekonomikos sferai būdinga gamybinė ir vartotojų veikla. Politinei veiklai būdinga valstybinė, karinė, tarptautinė veikla. Dvasinei visuomenės sferai – mokslinei, edukacinei, laisvalaikio.
8. Kaip yra susiję veikla ir sąmonė?
Bet koks juslinis objekto vaizdas, bet koks pojūtis ar vaizdavimas, turintis tam tikrą prasmę ir prasmę, tampa sąmonės dalimi. Kita vertus, nemažai pojūčių, žmogaus išgyvenimų yra už sąmonės ribų. Jie sukelia mažai sąmoningus, impulsyvius veiksmus, kurie buvo paminėti anksčiau, o tai paveikia žmogaus veiklą, kartais iškreipia jos rezultatus.
Veikla savo ruožtu prisideda prie žmogaus sąmonės pokyčių, jos raidos. Sąmonę formuoja veikla, siekiant paveikti šią veiklą, kartu ją nulemti ir reguliuoti. Praktiškai realizuodami savo galvoje gimusias kūrybines idėjas, žmonės transformuoja gamtą, visuomenę ir save. Šia prasme žmogaus sąmonė ne tik atspindi objektyvų pasaulį, bet ir jį kuria. Įsisavinęs istorinę patirtį, žinias ir mąstymo metodus, įgijęs tam tikrų įgūdžių ir gebėjimų, žmogus įvaldo tikrovę. Kartu jis kelia tikslus, kuria ateities įrankių projektus, sąmoningai reguliuoja savo veiklą.
UŽDUOTYS
1. Aktyviais ugnikalniais garsėjančioje Kamčiatkoje diegiamos specialios vulkaninių žaliavų perdirbimo technologijos. Šis darbas buvo pradėtas specialiu gubernatoriaus sprendimu. Ekspertai nustatė, kad silikatų gamyba iš vulkaninių uolienų yra labai pelningas verslas, nereikalaujantis didelių kapitalo investicijų. Jų skaičiavimais, vienos gamyklos darbas į regiono biudžetą gali atnešti 40 mln., o į valstybės biudžetą – 50 mln. Apsvarstykite šią informaciją tiriamos temos požiūriu: nustatykite, kokios žmonių veiklos rūšys pasireiškė aprašytuose įvykiuose, kiekvienu atveju įvardykite subjektus ir veiklos objektus, atsekkite ryšį tarp sąmonės ir veiklos šiame pavyzdyje.
Veiklos rūšis - darbas, materialinė veikla, subjektai - darbininkai, specialistai, objektai - vulkaninės žaliavos, verslo pelnas. Sąmonės ir veiklos komunikacija – pirmiausia žinome apie įvykį, padarome apie tai ataskaitą (pelningumo skaičiavimai), tada jau pradedame veikti (diegiame technologijas).
2. Nustatykite, ar praktinė ar dvasinė veikla apima: a) pažintinę veiklą; b) socialines reformas; c) būtiniausių prekių gamyba.
a) pažintinė veikla reiškia dvasinę veiklą, nes pažinimas nukreiptas į žinių gavimą, o žinios yra idealios, jų nematyti ar paliesti;
b) socialinės reformos bus susijusios su praktine veikla, tk. šios rūšies veikla siekiama pertvarkyti visuomenę;
c) būtiniausių prekių gamyba bus susijusi su praktine veikla, t.to. objektas šiuo atveju bus gamta, o rezultatas – materialinis turtas.
3. Įvardykite veiksmus, iš kurių susideda gydytojo, ūkininko, mokslininko veikla.
Gydytojas visų pirma dirba su žmonėmis: priima, pagal tyrimų rezultatus daro išvadą, jei reikia, gydo. Ūkininkas: tyrinėja dirvą, kad žinotų, kas joje augs ir ar reikia tręšti, augina, sodina viską, ko reikia, rūpinasi augalais, nuima derlių. Mokslininkas: užsiima mokslu, renka ir testuoja bet kokios mokslo srities medžiagas, tyrinėja jų savybes, bando tobulėti ir atrasti kažką naujo, atlieka eksperimentus ir kt.
4. A. N. Leontjevas rašė: „Veikla yra turtingesnė, tikresnė nei prieš ją buvusi sąmonė“. Paaiškinkite šią mintį.
Sąmonė leidžia žmogui mąstyti, tačiau ne kiekviena mintis veda į veiksmą, vadinasi, veikla yra turtingesnė ir teisingesnė.
Pristatymo aprašymas atskirose skaidrėse:
1 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
2 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Pamokos planas 1. Veiklos pobūdis ir struktūra 2. Poreikiai ir interesai 3. Veiklų įvairovė 4. Kūrybinė veikla
3 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Visos gyvos būtybės sąveikauja su aplinka gyvūnai prisitaiko prie aplinkos, naudojasi tuo, ką gamta jiems davė Žmogus transformuoja esamą gamtą, sukuria "antrosios prigimties" elgesį tikslingai, bet instinktu pagrįsta transformacija, tikslo išsikėlimas
4 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Veikla yra žmonių visuomenės egzistavimo forma; subjekto veiklos pasireiškimas, išreikštas kryptingu supančio pasaulio pasikeitimu, taip pat paties žmogaus transformacija Veikla – tai subjekto psichinės veiklos forma, kurią sudaro motyvuojantis sąmoningai užsibrėžto pažinimo tikslo pasiekimas arba objekto transformacija. Kas vienija šias dvi sąvokas? subjekto veikla tikslingai transformuojant supantį pasaulį
5 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Veiklos struktūra yra veiklos subjektas tas, kuris vykdo veiklą asmuo, grupė žmonių, organizacija, valstybės įstaiga, veiklos objektas, į kurį nukreipta veikla, gamtinės medžiagos, įvairūs gyvenimo sferos ar srities objektai.
6 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
priemonių tikslas yra sąmoningo numatomo rezultato įvaizdžio rezultatas, kurio siekimas veikla turi atitikti tikrovę, kad tai, kas padeda pasiekti tikslą, gali būti materiali (gamtinės medžiagos ir įrankiai) ir dvasinė (žinios) ką reiškia priemonės turi atitikti tikslą? tai veiklos tikslo pasiekimo įvertinimas: ar pasiekta tai, kas buvo planuota? tikslas ir rezultatas gali nesutapti vienas su kitu
7 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Veikla susideda iš veiksmų Kiekvienas veiksmas taip pat turi savo psichologinę struktūrą: veiksmo tikslas, motyvai, operacijos ir psichiniai veiksmai, galutinis rezultatas Tikslo ir rezultato neatitikimo priežastys, sąmoningai nepasiekiamo tikslo išsikėlimas, ne visai tikslo atitinkančių priemonių parinkimas, sąmoningai nepasiekiamo tikslo iškėlimas, nenumatytų įgūdžių stoka, nesąžiningos veiklos pasikeitimas.
8 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Kas skatina žmogaus veiklą? Skaityti p. 2 p. 171 Kas yra „motyvas“? Kas gali veikti kaip motyvai? Kokie poreikiai? Į kokias dideles grupes vadovėlio autoriai suskirstė poreikius? Kurie iš jų, jūsų nuomone, yra svarbiausi? Kokią poreikių skalę išugdė A. Maslow? Kokios yra socialinės nuostatos? Pateikite pavyzdžių? Kas yra "įsitikinimai"? Kokį vaidmenį jie atlieka žmogaus veikloje? Kas yra interesai, kaip jie formuojasi, nuo ko jie priklauso? Kas yra "idealas"? Kuo skiriasi sąvokos „sąmoninga veikla“ ir „nesąmoninga“
9 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Motyvai yra psichiniai reiškiniai, tapę motyvais atlikti tam tikrą veiksmą ar poelgį. Kasdieniame gyvenime žodžiai „motyvas“ ir „stimulas“ dažnai neskiriami, tačiau tai skirtingos sąvokos. Motyvas – tai bet koks psichinis reiškinys, tapęs paskata veikti, poelgiui ar veiklai. Dirgiklis – objektyvus reiškinys, veikiantis žmogų (ar gyvūną) ir sukeliantis atsaką. Žmoguje stimulas, atspindėtas sąmonės, tampa motyvu, taip pat tai gali būti stimulas, kurį seniai suvokia ir saugo atmintis. Tačiau svarbiausia yra tai, kad motyvas yra stimulo atspindys, apdorojamas asmenybės. Tas pats stimulas skirtingoms asmenybėms gali atsispindėti kaip skirtingi motyvai. Dažniausiai veiksmą, poelgį, o juo labiau elgesį lemia ne vienas, o įvairių motyvų derinys, lydintis kokį nors dominuojantį motyvą. Motyvai gali būti ir greiti, ir labai atkaklūs. Žmogus gali turėti nemotyvuotų, taip vadinamų impulsyvių, kartais net nesąmoningų veiksmų, tačiau jo veikla ir veiksmai visada yra motyvuoti.
10 skaidrės
Skaidrės aprašymas:
Pagrindinės veiklos Žaidimas Mokymas Darbas Komunikacija tikrovės imitacija, svarbu ne rezultatas, o žinių įgijimo procesas ir veiksmo metodai siekiant praktinio rezultato yra veikla, kurioje vyksta emocijų ir idėjų, jausmų, patirties mainai.
11 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Kūrybiškumas yra aukščiausia žmogaus veiklos rūšis, sukelianti visiškai naujus, niekada anksčiau neegzistavusius kūrybinės veiklos mechanizmus. Vaizduotė – naujo įvaizdžio kūrimas remiantis praeities patirtimi Fantazija – vaizduotė, pasižyminti ypatinga jėga, ryškumu ir neįprastumu Intuicija – žinios, kurių gavimo sąlygos nerealizuotos.
12 skaidrė
