Pytanie ogólne w języku angielskim to pytanie zadawane do całego zdania, a nie do jego określonej części, jak ma to miejsce w przypadku pytań specjalnych. W języku angielskim ma to wymowną nazwę - pytania tak-nie (rzadko - pytania ogólne), dosłownie "pytania tak-nie". Oznacza to, że na pytanie ogólne można odpowiedzieć tylko „tak” lub „nie”. Na przykład:
Lubisz lody waniliowe?- Lubisz lody?
Czy widziałeś kiedyś ducha? Czy widziałeś kiedyś ducha?
Ogólne pytanie Edukacja
Pytanie ogólne jest tworzone na dwa sposoby: z czasownikiem pomocniczym lub bez niego.
Z czasownikiem pomocniczym
Z czasownikiem pomocniczym (lub modalnym) tak-nie pytanie jest tworzone w następujący sposób: czasownik pomocniczy (być, robić, mieć) lub modalny + podmiot + czasownik główny.
Zwróć uwagę, że jeśli zadasz pytanie ogólne, które ma więcej niż jeden czasownik posiłkowy lub jest czasownikiem modalnym + posiłkowym, tylko pierwszy z nich zostanie umieszczony na początku zdania:
Czy ta rozmowa telefoniczna jest nagrywana? Czy ta rozmowa telefoniczna jest nagrywana?
Czy ogród był pod opieką podczas Twojej nieobecności?– Czy zajmowałeś się ogrodem, kiedy cię nie było?
Czy powinniśmy to zapisać? Mieliśmy to wszystko spisać?
Brak czasownika pomocniczego
Jeśli czasownik, który ma być, pełni funkcję czasownika głównego, pytanie ogólne jest sformułowane w następujący sposób: być + podmiot:
Darmowa lekcja na ten temat:
Czasowniki nieregularne języka angielskiego: tabela, zasady i przykłady
Porozmawiaj na ten temat z osobistym nauczycielem podczas bezpłatnej lekcji online w Skyeng School
Zostaw swoje dane kontaktowe, a my skontaktujemy się z Tobą w celu zapisania się na lekcję
Czy to ty rzucasz horoskop? Czy to ty robisz horoskop?
Była zła, kiedy powiedziałeś jej o wypadku? Była głodna, kiedy powiedziałeś jej, co się stało?
Jeżeli w pytaniu ogólnym czasownik have pełni funkcję czasownika głównego, dopuszczalne są oba warianty formacji. Jednak w przypadku braku czasownika pomocniczego ton pytania staje się bardziej formalny. Z czasownikiem pomocniczym brzmi neutralnie. W stylu nieformalnym używana jest konstrukcja have got.
Masz dowód osobisty?- Czy masz dowód osobisty? (formalnie)
Czy masz dowód tożsamości?- Czy masz dowód osobisty? (neutralny)
Masz dowód osobisty?- Czy masz dowód osobisty? (nieprzepisowo)
Zauważ, że w przypadkach, gdy czasownik have jest używany w czasie przeszłym w ogólnym pytaniu, aby pokazać posiadanie czegoś, wariant did have jest używany częściej niż had got:
Czy wychodząc z samochodu miałeś ze sobą okulary? Czy miałeś ze sobą okulary, kiedy wysiadałeś z samochodu? (wspólny wariant)
Czy miałeś ze sobą okulary, kiedy wychodziłeś z samochodu? Czy miałeś ze sobą okulary, kiedy wysiadałeś z samochodu? (rzadki wariant)
Odpowiedz na pytanie ogólne
Oprócz standardowych opcji odpowiedzi tak lub nie, istnieje kilka innych sposobów. Na przykład powszechne są synonimy potoczne: na tak - tak, tak, mm, okej, na nie - nie, nie.
A: Czy chciałbyś dotrzymać mi towarzystwa?– Chcesz dotrzymać mi towarzystwa?
B. OK- Cienki.
O: Widziałeś Grega? Widziałeś Grega?
B: Nie- Nie.
Nie trzeba odpowiadać monosylabami, można podać bardziej szczegółowe informacje:
A: Czy mogę uprawiać ziemniaki w doniczce? Czy można uprawiać ziemniaki w doniczce?
B: Tak. Bardzo dobrze rosną w doniczkach- Tak. Bardzo dobrze rośnie w doniczkach.
A: Czy pójdziesz na imprezę Ryana? Idziesz na imprezę Ryana?
B: nie. Właściwie wyjeżdżam w piątek wieczorem- NIE. Właściwie, nie będzie mnie tam w piątek wieczorem.
Czasami w odpowiedzi na ogólne pytanie nie ma słów „tak” lub „nie”, ale odpowiedź nadal implikuje jedną z następujących opcji:
A: Znasz Tinę Gomez? Znasz Tinę Gomez?
B: Znamy się od lat. Chodziliśmy do tej samej szkoły- Znamy się od wielu lat. Chodziliśmy razem do szkoły.
A: Czy masz najnowszy album Beatlesów? Masz najnowszą płytę Beatlesów?
B: Obawiam się, że właśnie sprzedaliśmy ostatnią„Obawiam się, że właśnie sprzedaliśmy ostatni.
Czasami w odpowiedzi na pytanie ogólne tak lub nie jest używane razem z czasownikiem pomocniczym, który został użyty w samym pytaniu:
A: Hej Tim, byłeś dzisiaj na rybach? Hej Tim, byłeś dzisiaj na rybach?
B: Zrobiłem. Poszedłem z chłopakami- Chodziłem. Wędkowanie z chłopakami.
A: Czy Jason jadł śniadanie? Czy Jason jadł śniadanie?
B: Nie ma. Nadal jest w łóżku- Nie jadłem śniadania. On nadal śpi.
Przykłady
Zobaczmy teraz, jak wygląda pytanie ogólne w najczęściej używanych czasach:
teraźniejszy prosty
Czy mówisz po angielsku?- Czy mówisz po angielsku?
Czy ona lubi pomarańcze? Czy ona lubi pomarańcze?
Czas teraźniejszy ciągły
Idziesz z nami?- Idziesz z nami?
Czy pada deszcz?- Pada deszcz?
Obecny doskonały
Czy otrzymałeś list?– Dostałeś list?
Czy wrócił z Mumbaju? Czy wrócił z Mumbaju?
czas przeszły prosty
Znałeś odpowiedź?- Znałeś odpowiedź?
Chciałeś zadać mu pytanie? Chciałeś zadać mu pytanie?
Przeszły ciągły
Spałeś wtedy?- Spałeś wtedy?
Czy czytał swoje lekcje? Czy pobierał lekcje?
Czas przyszły prosty
Pójdziesz ze mną?- Chodź ze mną?
Pomożesz mi?- Pomożesz mi?
Film o często zadawanych pytaniach w języku angielskim:
W języku angielskim istnieje pięć rodzajów pytań. Przyjrzyjmy się bliżej każdemu z nich razem. Każdy z pięciu rodzajów zdań pytających ma swoją kolejność słów, którą musisz zapamiętać, aby nauczyć się poprawnie zadawać pytania.
1. Pytanie do tematu
W zdaniu tego typu zachowujemy bezpośredni szyk wyrazów, pozostawiając wszystkich członków zdania na swoich miejscach. Wystarczy znaleźć podmiot w zdaniu i zastąpić go odpowiednim zaimkiem pytającym, np. pytanie, na które podmiot odpowiada: albo Kto? Kto lub co? -Co? Pytanie do podmiotu nie wymaga użycia czasownika posiłkowego w czasie teraźniejszym i przeszłym. Trzeba tylko pamiętać, że czasownik-predykat w czasie teraźniejszym przyjmuje formę trzeciej osoby liczby pojedynczej.
Krótki kod Google
Co cię do tego zmusiło? - Co cię do tego skłoniło?
Co cię zmartwiło? – Co cię zmartwiło?
Kto pracuje w tym biurze? Kto pracuje w tym biurze?
Kto podróżował na południe? Kto podróżował na południe?
Kto lubi pływać? - Kto lubi pływać?
2. Pytanie ogólne
W tym przypadku pytanie zadawane jest całemu zdaniu jako całości, w tym przypadku nie ma słowa pytającego, a odpowiedź jest zawsze jednoznaczna: „tak” lub „nie”. Pytania tego typu są również znane w języku angielskim jako „tak/nie pytanie”. Aby przetłumaczyć takie zdanie z rosyjskiego na angielski, należy pamiętać o następującej kolejności wyrazów: Czasownik pomocniczy (w zależności od numeru podmiotu i czasu gramatycznego, do którego należy zdanie) - podmiot - orzeczenie - człony drugorzędne.
Czy często chodzisz na zakupy? – Tak, robię – Czy często chodzisz na zakupy? - Tak
Czy lubi się uczyć? - Nie, nie lubi - Czy lubi się uczyć? - NIE
Czy ten film jest ciekawy? – tak, jest – czy ten film jest ciekawy? - Tak
Czy jesteś głodny? - nie, nie jestem - jesteś głodny? - NIE
Zauważ, jak łatwo jest postawić ogólne pytanie w angielskich zdaniach oznajmujących. Wystarczy znaleźć podmiot, wybrać dla niego odpowiedni czasownik pomocniczy i umieścić go na początku zdania.
Mieszkamy w wygodnym mieszkaniu – Czy mieszkamy w wygodnym mieszkaniu?
Studiuje na studiach – Czy studiuje na studiach?
Zwykle tu przychodzą - Czy zwykle tu przychodzą?
Ten student jest bardzo perspektywiczny – czy ten student jest bardzo perspektywiczny?
Moje ulubione kolory to czerwony i biały – czy moje ulubione kolory to czerwony i biały?
3. Pytanie alternatywne
To pytanie można zadać każdemu członkowi zdania i należy zachować taką samą kolejność wyrazów, jak przy pytaniu ogólnym, ale z jedną cechą - zdanie implikuje wybór między dwiema osobami, przedmiotami, czynnościami lub cechami i wymaga użycia związku „lub”. Postawmy alternatywne pytanie do następującego zdania: Skończyliśmy gotować obiad o godzinie 2 - skończyliśmy gotować obiad o godzinie 2.
Czy skończyliśmy gotować obiad o 2 czy 3 w nocy? Czy skończyliśmy gotować obiad o 2 czy 3 w nocy?
Czy skończyliśmy gotować lub jeść obiad o drugiej? Skończyliśmy gotować czy jest lunch o 14:00?
4. Specjalne pytanie
Specjalne pytanie jest zadawane każdemu członkowi zdania angielskiego i wymaga użycia słowa pytającego, a kolejność słów jest również odwrócona: na pierwszym miejscu (Kiedy? Co? Gdzie? Itd.) - czasownik pomocniczy (w zależności od numer podmiotu i do jakiego czasu gramatycznego odnosi się zdanie) - podmiot - orzeczenie - człony mniejsze.
Kiedy zaczyna się twoja lekcja? – Kiedy zaczyna się twoja lekcja?
Co Ty tutaj robisz? - Co Ty tutaj robisz?
Kiedy kupiłaś ten wazon? – Kiedy kupiłeś ten wazon?
5. Pytanie dzielące
Obecność takiego pytania w języku angielskim pozwala dyskretnie zapytać o interesujące Cię rzeczy, a ponadto wyrazić wątpliwości, zdziwienie lub potwierdzić to, co zostało powiedziane. W języku rosyjskim podobny obrót jest tłumaczony „prawda? , Czyż nie?". Podobne pytanie jest podzielone na dwie części: pierwsza część to samo zdanie bez zmiany szyku wyrazów, druga część to pytanie składające się tylko z czasownika pomocniczego związanego z czasem gramatycznym zdania i podmiotem. Jeśli zdanie jest twierdzące, to druga część - pytanie będzie przeczące, a jeśli zdanie jest przeczące, to na odwrót, pytanie nie będzie zawierało przeczenia.
Twoja siostra jest studentką, prawda? Twoja siostra jest studentką, prawda?
Nie jesteś zajęty, prawda? Nie jesteś zajęty, prawda?
Kładzie się spać bardzo późno, prawda? Wstaje bardzo późno, prawda?
Ona nie je mięsa, prawda? Ona nie je mięsa, prawda?
Znając zasady, możesz łatwo poprawnie skomponować dowolne zdanie pytające. 
Jeśli podczas nauki gramatyki języka angielskiego dotarłeś w końcu do dość obszernego tematu „Rodzaje pytań”, to przede wszystkim musisz opanować „pytanie ogólne”. Pytanie ogólne lub pytanie ogólne jest fundamentalne dla wszystkich innych typów. Przypomnę, że w sumie w gramatyce angielskiej zwyczajowo wyróżnia się 5 rodzajów pytań, a ogólne informacje na ich temat można znaleźć w artykule: Rodzaje pytań w języku angielskim. A teraz przyjrzymy się bliżej pytaniu ogólnemu. Do czego służą pytania ogólne?
Co się stało Ogólne problemy a po co one są?
Pytania ogólne to pytania, które wymagają od rozmówcy potwierdzenia lub zaprzeczenia słów wyrażonych w pytaniu. Pytania ogólne są zadawane całemu zdaniu jako całości i dlatego wymagają odpowiedzi twierdzącej lub przeczącej („tak” lub „nie”). Ze względu na tę cechę nadano im drugie imię - pytania tak / nie.
Z reguły pytania ogólne nie zawierają słów pytających. Intonacja w takich pytaniach wzrasta pod koniec zdania. Pytania ogólne charakteryzują się obecnością częściowej inwersji, czyli zmiany kolejności wyrazów w zdaniu, gdy po podmiocie następuje orzeczenie (część orzeczenia, czyli czasowniki posiłkowe lub modalne, są przesuwane przed temat).
Zasady edukacji Pytania ogólne
1. Jeśli w zdaniu czasownik być (am, is, are, was, were) lub mieć (mieć, ma, miał) w formie Present Simple lub Past Simple działa jako predykat, to ten czasownik jest umieszczony na pierwszym miejscu przed podmiotem i pełni rolę podpory. Przykłady:
- Jest barmanem. Czy jest barmanem? (Jest barmanem. Czy jest barmanem?)
- mam dużo czasu. — Czy mam dużo czasu? (Mam dużo czasu. - Czy mam dużo czasu?)
2. Jeśli orzeczenie w zdaniu jest wyrażone za pomocą obrotu tam jest (było), to czasownik być umieszczany jest przed wyrazem tam, a po nim podmiot. Na przykład:
- Poprzedniej nocy doszło do wielkiej bójki. Czy poprzedniego wieczoru była jakaś wielka bójka? (Zeszłej nocy była wielka bójka. Czy była duża bójka zeszłej nocy?)
3. Jeśli predykat zawiera czasownik posiłkowy (shall, will, should, would, etc.) lub modalny (can, must, may, ought, should), to występuje on jako pierwszy i pełni funkcję pomocniczą. Przykłady:
- Mogę ci dać coś do czytania. Czy mogę dać ci coś do czytania? (Mogę dać ci coś do przeczytania. - Czy mogę dać ci coś do przeczytania?)
- Pójdziemy tam. Czy tam pojedziemy? (Pójdziemy tam. - Pójdziemy tam?)
4. Jeśli orzeczenie zawiera dwa lub więcej czasowników posiłkowych, to pierwszy czasownik posiłkowy jest przenoszony przed podmiot. Na przykład:
- Mieszkamy tu od 6 lat. Mieszkamy tu od 6 lat? (Mieszkamy tu od 6 lat. - Mieszkamy tu od 6 lat?)
5. Jeżeli w predykacie nie ma czasowników posiłkowych ani modalnych, tj. predykat jest wyrażony przez czasownik w czasie Present Simple lub Past Simple (z wyjątkiem być, mieć), wówczas stosuje się czasownik posiłkowy do (does) zadać pytanie - dla Present Simple i did dla Past Simple. Czasownik semantyczny w tym przypadku będzie w formie bezokolicznika po podmiocie (bez do).
Podkreślamy, że czasownik robić w tym przypadku nie ma żadnego ładunku semantycznego i nie jest w żaden sposób tłumaczony na język rosyjski. Ale jednocześnie przenoszony jest na niego cały ładunek gramatyczny (liczba, osoba, czas): w Present Simple zakończenie -s, -es czasownika semantycznego w trzeciej osobie liczby pojedynczej. czasownik posiłkowy do przejmuje liczbę, zamieniając się w robi, w czasie Past Simple końcówka -ed przejmuje również czasownik do, zamieniając się w did. Przykłady:
- On idzie do szkoły. - Czy on chodzi do szkoły? (Chodzi do szkoły. Czy chodzi do szkoły?)
- Mieszkają w Londynie. — Czy oni mieszkają w Londynie? (Mieszkają w Londynie. - Czy mieszkają w Londynie?)
- Kupiła nową sukienkę. Czy kupiła nową sukienkę? (Kupiła nową sukienkę. Czy kupiła nową sukienkę?)
6. Jeśli w zdaniu czasownik mieć jest częścią predykatu frazowego (odpocząć, zjeść śniadanie itp.) lub jest użyty w sensie modalnym (musieć), wówczas użyty zostanie czasownik posiłkowy robić sformułować pytanie ogólne w wymaganej formie. Przykłady:
- Mamy wspólny spacer. — Czy pójdziemy razem na spacer? (Idziemy razem. Czy idziemy razem?)
- Musimy tam być. — Czy musimy tam być? (Powinniśmy tam być. - Czy powinniśmy tam być?)
Zauważ, że w amerykańskim angielskim pytania ogólne z czasownikiem to have są zawsze tworzone z czasownikiem pomocniczym to do. Porównywać:
- Jestem. E.: Masz jakieś zeszyty ćwiczeń?
- br. E.: Masz jakieś zeszyty ćwiczeń?
Podsumowując, można zauważyć, że schemat pytania ogólnego jest następujący:
Czasownik pomocniczy → Podmiot → Orzeczenie → Wtórne elementy zdania?
Czasami w mowie potocznej (w znanym adresie) można użyć pytań ogólnych bez inwersji. Oznacza to, że kolejność słów w nich pozostaje taka sama jak w zdaniach deklaratywnych, a różnią się tylko intonacją. Przykłady:
- Czy naprawdę tego chcesz? − Tak, chcę. (Czy naprawdę tego chcesz? - Tak.)
- Czy podoba ci się ta praca? - Bardzo. (Czy lubisz tę pracę? - Bardzo.)
Odpowiedzi na często zadawane pytania
Odpowiedzi na pytania ogólne powinny potwierdzać lub zaprzeczać temu, co zostało zadane w pytaniu. Mogą być krótkie lub rozbudowane, mogą wyrażać odcienie wątpliwości lub pewności, mogą też zawierać dodatkowe słowa.
1. Odpowiedź może składać się ze słowa-zdania lub zdania-wyrażenia. Przykłady:
- Dzwonił do ciebie wczoraj? -Tak. (Dzwonił do ciebie wczoraj? - Tak.)
- Czytasz? − Nie. (Czy czytasz? - Nie.)
- Pomożesz mi? − Dlaczego, na pewno! (Pomożesz mi? - Oczywiście!)
- Czy pamiętasz ten dzień? − Tak, oczywiście. (Pamiętasz ten dzień? - Tak, oczywiście.)
- Masz jakieś uwagi do jego zachowania? -O nie! (Czy masz jakieś uwagi do jego zachowania? - O nie!)
2. Odpowiedź może składać się z afirmacji lub przeczenia wyrazu lub wyrażenia oraz (po przecinku) krótkiego zdania składającego się z zaimka osobowego w Im. przypadek i czasownik posiłkowy lub modalny użyty w pytaniu. W odpowiedzi przeczącej do czasownika dodawana jest partykuła przecząca not. Przykłady:
- Czy weźmiesz udział w naszych zajęciach tanecznych? − Oczywiście, że będę. (Czy zamierzasz uczęszczać na nasze lekcje tańca? - Oczywiście, że tak.)
- Dzwoniłeś wczoraj do Jima? − Tak, zrobiłem to. (Czy dzwoniłeś wczoraj do Jima? - Tak.)
- Czy twoja siostra zna hiszpański? - Nie, ona nie. (Czy twoja siostra zna hiszpański? - Nie.)
- Podobała Ci się prezentacja? - Nie, nie zrobiłem tego. (Podobała ci się prezentacja? - Nie.)
- Czy jest teraz wolny? − Nie, nie jest. (Czy jest teraz wolny? - Nie.)
- Możesz zagrać w tenisa? - Tak, mogę. (Umiesz grać w tenisa? - Tak.)
Odpowiedzi mogą być bez słów potwierdzających lub zaprzeczających.
- Przeczytałeś list, który ci dałem? − Nie zrobiłem tego. (Czy przeczytałeś list, który ci dałem? - Nie.)
- Czy była na przyjęciu w poniedziałek? - Była. (Czy była na przyjęciu w poniedziałek? - Tak.)
Należy pamiętać, że w języku rosyjskim krótkie odpowiedzi mogą powtarzać predykat, który był w pytaniu ogólnym. Na przykład:
- Napisałeś do niej list? Tak, napisałem.
- Kupujesz te kolczyki? Tak, kupuję.
W języku angielskim w krótkiej odpowiedzi czasownik semantyczny nigdy się nie powtarza. Na przykład:
- Czy kupiłeś tę książkę? − Nie, nie mam. (Kupiłeś tę książkę? - Nie.)
- Czy nakarmiłeś swojego psa? − Tak, zrobiłem to. (Czy nakarmiłeś swojego psa? - Tak.)
3. Odpowiedź na pytanie ogólne może polegać na potwierdzeniu lub zaprzeczeniu z nutą żalu lub niepewności. W tym przypadku odpowiedzi składają się z podmiotu i czasowników: wierzyć - wierzyć, myśleć - myśleć, przypuszczać - przypuszczać, mieć nadzieję - mieć nadzieję, bać się - bać się, z przysłówkiem so lub z zaprzeczeniem nie (w formie przeczącej). Na przykład:
- Myślę, że tak
- nie sądzę
- Mam taką nadzieję - mam nadzieję
- Mam nadzieję, że nie - mam nadzieję, że nie
- Długo będziemy musieli tu czekać? − Mam nadzieję, że nie. (Czy będziemy musieli tu długo czekać? - Mam nadzieję, że nie.)
- Czy nadszedł czas, aby odejść? − Tak, myślę, że tak. (Czy już czas odejść? - Myślę, że tak.)
- Czy warto tam jechać w piątek? − Nie sądzę. (Czy warto tam jechać w piątek? - Nie sądzę.)
- Zamiast tak i nie używa się czasem krótkich zwrotów twierdzących lub przeczących. Na przykład:
- Pamiętasz, gdzie mieszka Nick? − Obawiam się, że nie. (Pamiętasz, gdzie mieszka Nick? - Obawiam się, że nie.)
Przecząca forma pytań ogólnych
Przecząca forma pytań ogólnych w języku angielskim wyraża zdziwienie. W języku rosyjskim odpowiada pytaniom zaczynającym się od słów „czy to”, „naprawdę”.
Aby utworzyć formę przeczącą, stosuje się negację not, która jest umieszczana przed czasownikiem semantycznym. Ale pełna forma nie jest bardzo rzadka, zwykle łączy się z czasownikiem pomocniczym lub modalnym w jedną całość (n "t). Przykłady:
- Czy ona nie mówi po hiszpańsku? = Czy ona nie mówi po hiszpańsku? (Czy ona nie mówi po hiszpańsku?)
- Mam tam nie iść? = Czy nie powinienem tam iść? (Czy nie powinienem tam iść?)
Odpowiadając na podobne pytanie w języku rosyjskim, możemy skorzystać z dwóch opcji, zawierających albo zaprzeczenie, albo potwierdzenie. Na przykład: „tak, powinienem”, „nie, powinienem”. W języku angielskim wszystko jest znacznie bardziej rygorystyczne: odpowiedź twierdząca zawsze brzmi Tak, przecząca - zawsze Nie.
Istnieje 5 głównych rodzajów pytań w języku angielskim. Najczęstsze są pytania ogólne i specjalne w języku angielskim. Niniejszy artykuł zostanie poświęcony zagadnieniom ogólnym oraz zasadom ich przygotowania.
Jakie jest ogólne pytanie po angielsku? Pytanie ogólne – pytanie ogólne to pytanie, na które odpowiedź będzie jego potwierdzeniem lub odmową. Takie pytania nazywane są również pytaniami tak / nie - pytaniami tak / nie, ponieważ odpowiedź na nie będzie brzmiała „tak” lub „nie”.
Zasady tworzenia pytań ogólnych
1. Pytanie ogólne i czasowniki posiłkowe
Czasowniki pomocnicze nie są tłumaczone, a jedynie pomagają określić czas i liczbę znaków. Każdy czas ma swój własny czasownik pomocniczy.
- Czas teraźniejszy () - robi w liczbie pojedynczej (on, ona) i robi w liczbie mnogiej (ja, my, ty, oni)
- Czas przeszły (Past Simple) – zrobił
- Czas przyszły (Future Simple) – will
Aby poprawnie zadać pytanie, należy najpierw umieścić czasownik posiłkowy, następnie podmiot, a na końcu czasownik główny i pozostałe elementy zdania.
Przykładowe pytania:
Czy chodzisz do kina co tydzień? Czy chodzisz do kina co tydzień?
Czy on pracuje w fabryce? - Pracuje w fabryce?
Czy mieszkała w Kijowie? - Mieszkała w Kijowie?
Czy pójdziemy do zoo? Idziemy do zoo?
2. Ogólne pytania i czasownik być
Czasownika być używamy, gdy chcemy powiedzieć, że ktoś jest gdzieś, jest lub opisuje kogoś. Każdy czas ma również swoją własną formę czasownika:
- Czas teraźniejszy (Present Simple) - jestem, jestem, jest;
- Czas przeszły (Past Simple) - był, był;
- Czas przyszły (Future Simple) - będzie.
Kolejność słów w tym pytaniu jest następująca:
Czasownik być umieszczany jest na pierwszym miejscu, następnie protagonista (podmiot) i drugorzędni członkowie zdania.
Na przykład, jeśli zdanie Ona jest artystką - Ona jest artystką, aby zadać pytanie, stawiamy to słowo na pierwszym miejscu:
Czy ona jest artystką? - Czy ona jest artystką?
Jeśli rozważymy pytania w innych czasach, otrzymamy:
Byliśmy w teatrze. - Byliśmy w teatrze.
Czy byliśmy w teatrze? - Czy byliśmy w teatrze?
Niedługo pójdzie do szkoły. Niedługo pójdzie do szkoły.
Czy ona wkrótce pójdzie do szkoły? Czy ona wkrótce pójdzie do szkoły?
Ten pokój jest bardzo mały. - Ten pokój jest bardzo mały.
Czy ten pokój jest bardzo mały? - Czy ten pokój jest bardzo mały?
3. Pytanie ogólne i czasownik modalny
W języku angielskim czasowniki modalne to czasowniki, które nie odzwierciedlają określonej czynności lub stanu, a jedynie pokazują stosunek do nich. Czasowniki modalne: może (może), powinien (powinien), musi (powinien) itp.
Jeśli używany jest czasownik modalny, czasownik posiłkowy nie jest już używany. Tak więc w pytaniu pierwszy to czasownik modalny, następnie znak, a następnie czynność.
Możesz otworzyć okno. - Możesz otworzyć okno.
Możesz otworzyć okno? - Możesz otworzyć okno?
Może zjem kolację. - Mogę zjeść obiad.
Czy mogę zjeść obiad? – Czy mogę zjeść obiad?
4. Czasownik have to w pytaniach ogólnych
Chociaż czasownik have to odnosi się do czasowników modalnych, używamy go z czasownikami posiłkowymi.
Muszę być na tej lekcji. - Muszę być w tej klasie.
Czy muszę być na tej lekcji? Czy powinienem być w tej klasie?
Musimy tam być o trzeciej. Musimy tam dotrzeć o trzeciej.
Czy musimy tam przychodzić o trzeciej? - Mamy tam być o trzeciej?
Jaka jest odpowiedź na popularne pytanie w języku angielskim
Wśród odpowiedzi na pytania ogólne w języku angielskim można wyróżnić dwa rodzaje: pozytywne i negatywne. Ponadto odpowiedzi mogą być krótkie i szczegółowe lub zawierać dodatkowe słowa.
W przypadku krótkiej odpowiedzi stosuje się słowo tak/nie – tak/nie, podmiot, czasownik posiłkowy lub czasownik modalny. Na przykład,
Czy mogę wziąć tę książkę? - Tak, możesz. Czy mogę pożyczyć tę książkę? - Tak, możesz.
Lubisz mleko? - Nie, nie. Lubisz mleko? - NIE.
W przypadku pełnej odpowiedzi stosuje się czasownik posiłkowy i wszystkie części zdania z nim związane.
Czy widziałeś ten film? – Tak, widziałem ten film. (Nie, nie widziałem tego filmu.)
Czy widziałeś ten film? Tak, widziałem ten film. (Nie, nie widziałem tego filmu.)
Pełne odpowiedzi w rozmowie są używane dość rzadko.
Pytania ogólne i forma przecząca
Forma przecząca jest tworzona z partykułą not, która jest używana przed czasownikiem. Z reguły not łączy się z czasownikiem i stosuje się formę skróconą - n't.
Na przykład, czy on nie idzie do domu? - Czy on nie idzie do domu?
W takich przypadkach stosuje się ogólne pytania przeczące:
Zdziwienie
Nie spotkałeś swojej siostry w parku? - Nie spotkałeś swojej siostry w parku?
Aby uzyskać zgodę rozmówcy
Nie podobała ci się ta książka? Nie podobała ci się ta książka?
Dlaczego? Lubię to. - Dlaczego? Lubię to.
Rozkosz
Czy to zdjęcie nie jest idealne? - Czy to zdjęcie nie jest idealne?
Irytacja lub niezadowolenie
Nie możesz przestać krzyczeć? Nie możesz przestać krzyczeć?
Pytania ogólne są najczęstsze i najważniejsze. Ucząc się ich poprawnego zapisywania, szybko nauczysz się również formułować inne rodzaje pytań (specjalne, alternatywne lub rozłączne). Aby bardziej to przećwiczyć, możesz spróbować ułożyć pytania, wykonując ćwiczenia, które można znaleźć w różnych zasobach online. A jeśli chcesz uczyć się nie tylko gramatyki angielskiej, ale także doskonalić mówiony angielski, przyjdź na kursy języka angielskiego w Kijowie w szkole English Prime.
Zanim przyjrzymy się przykładom, przypomnijmy sobie definicję typowych pytań.
Pytania ogólne zadawane są rozmówcy w celu uzyskania potwierdzenia lub zaprzeczenia całej myśli wyrażonej w pytaniu, a więc wymagają odpowiedzi tak lub nie. Zaczynają się od czasownika posiłkowego lub modalnego.
1. Przykłady ogólnych pytań z czasownikiem być.
- Czy mam rację? - Mam rację?
- Czy jest w Londynie? - Jest w Londynie?
- Czy to twoja torba? - Czy to Twoja torba?
- Jesteś w hotelu? – Jesteś w hotelu?
- Czy winogrona są uprawiane w Kalifornii? Czy uprawiają winogrona w Kalifornii?
- Czy była tam Maryja? Czy była tam Maryja?
- Czy historia była ciekawa? Czy historia była ciekawa?
- Czy byli zmęczeni? Czy byli zmęczeni?
- Czy ściany były pomalowane? – Czy pomalowano ściany?
2. Przykłady pytań ogólnych, posortowane według czasu.
- Czas teraźniejszy ciągły
Czy twój mąż śpi? Czy twój mąż śpi?
Rozmawiasz z nim teraz? Rozmawiasz z nim teraz? - Przeszły ciągły
Spałeś wczoraj wieczorem o 10? Spałeś wczoraj o 22:00?
Padało w południe? - Czy padało w południe? - Przyszły ciągły
Będziesz pracować o 5 rano? Będziesz pracować o 5 rano?
Czy będzie siedział w pierwszym rzędzie? Czy usiądzie w pierwszym rzędzie? - teraźniejszy prosty
Czy ją kochasz? - Czy ją kochasz?
Czy twój ojciec mieszka w Nowym Jorku? Czy twój tata mieszka w Nowym Jorku? - czas przeszły prosty
Czy John i Mary go rozpoznali? Czy John i Maria go rozpoznali?
Czy przygotowałeś prezentację? - Czy przygotowałeś prezentację? - Czas przyszły prosty
Zadzwonią do nas jutro? Zadzwonią do nas jutro?
Czy Anna się nim zaopiekuje? Czy Anna się nim zaopiekuje? - Obecny doskonały
Czy widziałeś dzisiaj kierownika? Czy widziałeś dzisiaj kierownika?
Czy twoja córka była kiedykolwiek w Londynie? Czy twoja córka była kiedykolwiek w Londynie? - przeszłość doskonała
Czy pociąg przyjechał o tej porze? Czy pociąg już przyjechał?
Czy Molly już do niego dzwoniła, kiedy przyjechałeś? Czy Molly dzwoniła do niego, kiedy przyjechałeś? - Czas teraźniejszy dokonany ciągły
Czy pies szczeka dłużej niż godzinę? Czy pies szczeka dłużej niż godzinę?
Czy nakrywałeś do stołu od drugiej w nocy? - Czy nakrywałeś do stołu od drugiej w nocy?
3. Przykłady pytań ogólnych z czasownikami modalnymi.
- Czasownik modalny Can/can
Czy możesz tu zostać? - Możesz tu zostać?
Czy mógłbyś mi pożyczyć słownik? – Czy możesz pożyczyć słownik? - Czasownik modalny maj
Czy mogę wejść? - Czy mogę wejść?
Czy mogę dziś wieczorem skorzystać z samochodu? – Czy mogę dziś wieczorem wziąć samochód? - Czasownik modalny Musi
Czy muszę tam iść? – Mam tam iść?
Czy muszę pomagać w ogrodzie? – Czy mam pomagać w ogrodzie? - Czasownik modalny potrzeba
Czy on musi tu przyjść? Czy on musi tu przyjść?
Mam tam natychmiast iść? Mam tam teraz iść?