Tutaj znajdziesz tysiące gier, które na pewno Ci się spodobają! Nasze gry o upiększanie, ubieranie i makijaż pomóż obudzić w sobie stylistkę i gry konne i inni gry ze zwierzętami pozwalają lepiej poznać przyrodę! NA GGG.ru pełny darmowe gry dla dziewczyn! Gry księżniczki sprawi, że poczujesz się jak osoba królewskiej krwi, Gry kulinarne- Popraw swoje umiejętności kulinarne gry muzyczne rozwijaj swoją kreatywność! Graj ze znajomymi online, aby pobić ich rekordy i pokazać sobie nawzajem swoją pracę! Jeśli szukasz fajne gry dla dziewczyn, strona internetowa- tylko to, czego potrzebujesz, ponieważ pojawiają się nowe darmowe gry dziewczyny idą games.ru codziennie!
strona internetowa zawsze oferuje najszerszy wybór darmowe gry online. Absolutnie nowe gry pojawiają się na stronie codziennie!
strona zawsze oferuje najszerszy wybór darmowych gier online. Codziennie dodawane są nowe gry!
, przypomnieliśmy zalecenie . Dla nowych czytelników krótko przypominamy istotę porady: dla bardzo małych dzieci lalki powinny być jak najbardziej realistyczne! Mówimy o proporcjach twarzy, ciała itp. Starszym dzieciom należy zostawić wszelkiego rodzaju wróżki, potwory, postaci z kreskówek o przesadnie wyolbrzymionych twarzach. Pomoże to w prawidłowym rozwoju. Ale nas i nasze dzieci otaczają nie tylko ludzie - na świecie jest jeszcze wiele ciekawych i pouczających rzeczy, a przede wszystkim zwierzęta. Porady dotyczące lalek są również dobre dla zwierząt. To jest orealistyczne figurki zwierzątchcemy dziś porozmawiać.Świat zwierząt naszej planety jest niezwykle różnorodny. Są znajome osobniki, które dziecko może zobaczyć na co dzień - w domu lub na podwórku, są też zwierzęta egzotyczne, które można spotkać co najwyżej w zoo. Oczywiście nikt nie pozwoli dzieciom bawić się ze zwierzętami w zoo. Głaskanie czyjegoś psa lub byka to również zły pomysł, delikatnie mówiąc. Jednocześnie dla prawidłowego rozwoju dziecko musi odbierać wrażenia dotykowe - dotyk, dotyk, dotyk. Od tego są realistyczne figurki zwierząt!
Małe, bezpieczne zabawki z miękkiego plastiku (czasami błędnie nazywane gumowymi) pomogą dzieciom dowiedzieć się, jak wyglądają zwierzęta, czym różnią się zwierzęta dzikie od domowych, kto mieszka w Twojej okolicy, a kto mieszka daleko, daleko. Dziecko (z twoją pomocą) zapoznaje się z dźwiękami, które wydają niektóre zwierzęta. Dowiaduje się o korzyściach dla człowieka - np. krowa daje mleko, można jeździć konno itp.
Później, będąc na wsi lub w zoo, dziecko z łatwością rozpoznaje prawdziwe zwierzęta i bestie. Będzie to doskonały element wiedzy o świecie i rozwoju. Będzie już wiedział, czym różnią się od siebie zwierzęta (że świnia ma prosiaka, koza ma rogi itp.). Dziecko rozpoznaje swoich przyjaciół i widzi ich w telewizji – nie tylko w programach popularnonaukowych, ale także w kreskówkach.
Producenci figurek zwierząt doskonale zdają sobie sprawę z zalet swojego produktu i starają się stosować do zaleceń nauczycieli. Na przykład zestaw „” jest wydawany osobno, w którym można łatwo rozpoznać niedźwiedzia, wilka, dzika, jelenia, lisa, wiewiórkę i dziką kaczkę:
I będzie doskonałym narzędziem dydaktycznym. Pomogą nie tylko zapoznać się z samymi zwierzętami, ale także urządzić prawdziwą farmę, w której każde zwierzę będzie miało swoją rolę, a dzieciak podczas zabawy będzie rozwijał swoją wyobraźnię. twórczy początek. Koń, krowa, świnka, gęsi, kaczki i wiele innych zwierzaków staną się prawdziwymi przyjaciółmi dziecka:
Godny szczególnej uwagi. Oczywiście dziecko nie będzie mogło spotkać tych wymarłych zwierząt, jednak ich popularność sprawia, że przemysł filmowy nieustannie zwraca się ku tematowi gigantycznych jaszczurek, a prędzej czy później dzieciak na pewno zetknie się z dinozaurami na ekranie telewizora.
Podsumowując, wróćmy ponownie do tematu realistycznych zabawek. Istnieją podobne zestawy zwierząt, których wygląd różni się od oryginału. Mogą to być wszelkiego rodzaju postacie z kreskówek, fikcyjne zwierzęta itp. W tym przypadku podejście do wyboru zabawki powinno być Wam i mnie znane – im mniejsze dziecko, tym bardziej wiarygodna powinna być zabawka.
Odpowiednio dobieraj zabawki, a oprócz przyjemności Twoje dziecko również na tym skorzysta! Bądź zdrowy, bądź szczęśliwy, baw się z dziećmi!
Serwis informacyjny Wydziału Zabawek Projektów VA
Niezmienna zabawka (gdzieś od pół roku do tej chwili) zostaje z nami liczne zoo.
Mnóstwo opcji gry!
1. Sortujemy i nazywamy każdego.
2. Nazywamy ojca-matkę-syna (młody wielbłąd-wielbłąd-wielbłąd, osioł-osioł-źrebak itp.). 
3. „Rozmawiamy” z nimi (kiedy byłam bardzo mała, wydawały dźwięki: „shshshsh”, „ia-ia”, „fyr-fyr”). Teraz nazywamy to: „syczenie”, „warczenie”, „prychanie” itp.
4. Opowiadamy wszystko, co wiemy o każdym zwierzęciu (co jest pokryte - wełną, piórami, łuskami, co tam jest - trąba, macki, skrzydła, dziób, kły itp., jak się porusza - czołga się, skacze, biega, wspina się na drzewa itp. co je, gdzie mieszka, jak nazywa się wiele osobników (stado, stado, duma, stado, stado itp.).
5. Poszukiwanie różnic między podobnymi zwierzętami. Syn przestał mylić łosia i jelenia, tygrysa, lwa, panterę i lamparta, z przyjemnością opowiada, czym są niedźwiedzie: brunatny, biały, grizzly, panda, koala i małpy: goryl, szympans, orangutan, pawian. Nawet tata może wreszcie odróżnić borsuka od skunksa, wydry od bobra.
6. Bawimy się w narysowanych przeze mnie "domkach". 
7. Zabieramy je samochodem - do zoo, ratujemy przed klęskami żywiołowymi, leczymy w szpitalu, budujemy dla nich domy, przewozimy statkami z wyspy na wyspę, karmimy. 
8. Gramy w magiczną torbę - dotykiem próbujemy odgadnąć, kogo teraz narysujemy. Lub wyciągamy „na zamówienie”. 
Inna opcja - zwierzęta wchodzą na statek, wpadają w burzę i wpadają do wody. Musimy wyciągnąć je z wody. Sprawę komplikuje fakt, że cała woda jest w pianie i trzeba ją wyciągnąć dotykiem.
Bawili się, dopóki niektóre zabawki niskiej jakości nie zaczęły się odklejać. Zwierzęta zastąpiono skarbami: muszelkami, piłkami. 
9. Czytamy bajki, opowiadania o nich, oglądamy National Geographic i jednocześnie oglądamy, porównujemy. A jaka sensacja była w zoo!) 
10. Zakopać się w „piasku” lub zasnąć „śniegiem” (semolina, podarty papier, piasek), wystające części (noga, tułów, ucho, ogon, płetwy) zgadnij, kto jest ukryty. 
11. Ostatnio robiliśmy siedliska. Na przykład przeczytali w książce, że ośmiornica mieszka w jaskini w morzu, wrzuca do niej muszle i bardzo kocha kraby. Natychmiast zrobili morze (z taśmy) i jaskinię (z siatki), wypełnili ośmiornicę i jaskinię muszlami, aw pobliżu wędruje krab. Zasiedlili morze wraz z innymi mieszkańcami (wieloryby, rekiny, żółwie). To samo z innymi zwierzętami - zrobili rzekę, w której pływa wydra, łowią skorupiaki, obok budki pomogli zrobić tamę dla bobra. W turzycę wszedł łoś, w pobliskim lesie jeleń zaplątał się rogami w drzewo), jeż schował się w trawie itp. 
12. Gramy w „Zgadnij, kogo widzę”. Jedna opisuje wygląd i zwyczaje, druga próbuje odnaleźć to zwierzę. (Na przykład: „Widzę kogoś dużego z trąbą, kłami i ogromnymi uszami. Mieszka w Afryce i Indiach. Roślinożerca. Można na nim jeździć. Pomaga ludziom nosić ciężary. Jest bardzo duży, ale boi się myszy ”)
Swoją drogą gorąco polecam te dwie książki o zwierzętach.
http://www.labirint.ru/books/36901/ http://www.labirint.ru/books/223237/
Bardzo lubię czytać i uczyć się.
Na przykład bobry używają ogona nie tylko jako steru podczas pływania, ale także do siadania na nim i uderzania nim płasko o wodę, gdy zobaczą drapieżnika, aby ostrzec swoich bliskich przed niebezpieczeństwem. Okazuje się, że kolce jeża to po prostu lepka wełna. „Koala” tłumaczy się jako „niepijący”, pije rosę. Dziobaki mają tylne nogi uzbrojone w jadowite pazury. A hipopotam niesie swoje młode na grzbiecie, aby chronić je przed krokodylami. Sroka, podobnie jak jaszczurka, może zostawić ogon w łapach drapieżnika, a potem wyrośnie nowy.
Świat zwierząt naszej planety jest niesamowity i różnorodny, obejmuje ogromną różnorodność gatunków, z których każdy różni się od innych cechami zewnętrznymi, nawykami żywieniowymi, miejscem zamieszkania, sposobem karmienia niemowląt i innymi cechami. Zwierzęta to mniejsi bracia człowieka, o których trzeba dbać. Jednocześnie wiele dzikich zwierząt stanowi zagrożenie dla ludzi, ponieważ mają ostre pazury, kły czy dzioby. W miarę jak dziecko dorośnie, z pewnością obudzi się w nim żywe zainteresowanie przedstawicielami fauny ziemskiej. Ostra ciekawość młodych dlaczego-dlaczego popycha ich do dowiedzenia się jak najwięcej o tych żywych istotach, które różnią się od nas. Nauczą się czegoś od swoich rodziców, niektóre zwierzęta będą mogły zobaczyć na podwórku i na ulicy, inne w zoo. Jednak w zoo i na ulicy nie można dotykać zwierząt i jest mało prawdopodobne, aby mogły się z nimi bawić.
Aby pomóc dzieciom zaspokoić potrzebę poznawczą ekscytującej gry, zaprojektowano różne zestawy zabawkowych figurek zwierząt.
Pracując z nimi, dzieci będą mogły zrozumieć, które zwierzęta są dzikie, a które domowe, dlaczego następuje taka separacja. Z pomocą rodziców okruchy dowiedzą się, jakie odgłosy wydaje kot, pies, świnka, krowa i koń, od razu spróbują je odtworzyć, co będzie doskonałą zachętą do rozwoju funkcji mowy.
Małe dzieci po prostu muszą poznawać otaczający je świat poprzez wrażliwość dotykową – czyli za pomocą palców lub języka. To nie przypadek, że dzieci wkładają wszystko do buzi! Dzięki zabawkowym figurkom zwierząt mogą bawić się, jak chcą. Zestawy, które są wykonane z materiałów przyjaznych dla środowiska, można w ten sposób studiować - nie zaszkodzi to dziecku, ale sprawi mu wiele przyjemności. Dotykając palcami figurek zwierząt i dokładnie je obmacując ze wszystkich stron, dzieci po pierwsze dowiedzą się wiele o zewnętrznych cechach wyróżniających zwierzęta, a po drugie będą mogły rozwinąć małą motorykę i wrażliwość opuszkach palców, co będzie miało korzystny wpływ na rozwój mowy. Dzieci zrozumieją, że koza ma wystające rogi, świnia ma płaski nos z ryjkiem, a lis ma duży ogon.
W wieku 4-5 lat zabawy z figurkami staną się bardziej urozmaicone. W tym okresie szczególną przyjemność sprawia dzieciom gra fabularna, w której jako niezbędny rekwizyt będą uczestniczyć zestawy zwierząt. Warianty gier, które możesz wymyślić z udziałem postaci zwierząt, mogą być zupełnie inne. Na przykład możesz zagrać w farmę z domowymi mieszkańcami wiejskiego dziedzińca, urządzić prawdziwą dżunglę z dzikimi afrykańskimi zwierzętami, a dzikie zwierzęta z naszej strefy środkowej można nawet włączyć do scenariuszy zabaw z rosyjskich opowieści ludowych! Takie zajęcia będą nie tylko bardzo ekscytujące dla dzieci, ale także przyniosą im wiele korzyści, pomagając w rozwoju mowy i funkcji umysłowych, kreatywności i wyobraźni.
W wieku 6-8 lat, przy pomocy figurek zwierząt, możesz poznawać faunę mórz i oceanów, kontynentów i krajów. Tak więc współcześni producenci oferują starszym przedszkolakom i młodszym uczniom pięknie szczegółowe i edukacyjne zestawy zwierząt z Arktyki i Antarktydy, Europy, Australii i Afryki, a także mieszkańców mórz i rzek. Włączając zwierzęta do gry, dzieci bardzo szybko zapamiętają, jakie zwierzęta żyją na każdym z kontynentów, jak się nazywają, co jedzą i jak wyglądają ich charakterystyczni przedstawiciele. Wielu producentów oferuje dzieciom kolekcje pięknych i bardzo wysokiej jakości kolekcji figurek zwierząt z różnych grup: drapieżników i roślinożerców, owadów i ptaków, mieszkańców lądu i gadów. Wiedza zdobyta podczas gry przyczyni się do poszerzenia aktywnych horyzontów i zakresu zainteresowań poznawczych. Niewykluczone, że zabawy z figurkami zwierząt skłonią dzieci do głębszego poznania tego obszaru, co z kolei zaowocuje zamiłowaniem do zoologii.
Te różne figurki zwierząt: jak wybrać
Zestawy figurek zwierząt mogą być wykonane z różnych materiałów: drewna, plastiku, papieru, gumy, tkaniny, plastiku, a nawet ceramiki i szkła. Plastikowe i miękkie plastikowe figurki stały się ostatnio szczególnie popularne - lubią je dzieci w każdym wieku i można wymyślić wiele opcji zabawy z takimi zwierzętami.
Dla dzieci w wieku 1-3 lat najlepiej wybrać figurki zwierząt, które trudno rozbić. Nie mogą mieć niebezpiecznych ostrych występów i małych części. Obrazy samych zwierząt powinny być wystarczająco duże, a ich wizerunki powinny być stylizowane. Maluchy nie zwracają uwagi na szczegóły, chcą zrozumieć, że cipka ma uszy inne niż uszy człowieka, a także są części ciała, których człowiek nie ma, na przykład ogon. Zabawki dla niemowlaka nie powinny nieść agresywnego przekazu: jego pyszczki będą przyjazne, bez uśmiechów, kłów, najeżonej sierści i innych przerażających elementów. W przeciwnym razie dziecko może się przestraszyć i po prostu nie chcieć dalej poznawać świata zwierząt. W przypadku starszych dzieci lepiej wybrać bardziej miniaturowe figurki z dużą ilością drobnych szczegółów, które będą bardziej realistyczne.
Dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym bardzo lubią ruchome figurki zwierząt: ich głowa, łapy i ogon mogą się poruszać. Oczywiście te opcje są mniej trwałe niż statyczne, ale przynoszą dzieciom niezrównaną szczerą radość.
Wybierz oryginalne zestawy edukacyjne z figurkami zwierząt na stronie - tutaj znajdziesz zabawki do kolekcjonowania i zabawy dla dzieci w każdym wieku. Figurki w naszym katalogu wykonane są z miękkiego plastiku, plastiku, drewna i innych materiałów. Wszystkie prezentowane przez nas produkty posiadają certyfikaty zgodności, potwierdzające wysoką jakość każdego zestawu do zabawy.