“NEKEGA DNE JE GOSPODINJA PRIŠLA S TRŽNICE”
Usklajevanje govora z gibanjem
| Gospodinja je nekoč prišla s trga, Gospodinja s trga je domov prinesla | ("Hodijo" s prsti po mizi.) |
| Krompir, zelje, korenje, grah, peteršilj in pesa. | (Upognite en prst na vrstico na obeh rokah.) |
| Oh!.. | (Bombaž.) |
| Tukaj je zelenjava začela spor na mizi - Kdo je boljši, okusnejši in bolj potreben na zemlji | (Izmenično udarci s pestmi in dlanmi.) |
| Krompir? Zelje? grah? korenček? Peteršilj ali pesa? | (Upognite prste na obeh rokah.) |
| Oh! | (Bombaž.) |
| Medtem je gostiteljica vzela nož in ga s tem nožem začela sekljati. | (Potrkajte z robom vsake dlani po mizi.) |
| Krompir, zelje, korenje, grah, peteršilj in pesa. | (Upognite prste.) |
| Oh! | (Bombaž.) |
| Pokrito s pokrovom, v zatohlem loncu Kuhano, kuhano v vreli vodi | (Dlani so križno zložene na mizi.) |
| Krompir, zelje, korenje, grah, peteršilj in pesa. | (Upognite prste.) |
| Oh! | (Bombaž.) |
| In zelenjavna juha se je izkazala za zelo dobro! | (Pokažejo, kako jedo juho.) |
Y. Tuvim
telovadba
"NAŠA POSTELJA"
Razvoj slušne pozornosti,
osnovni matematični pojmi
Kaj raste na naši gredici?
Kumare, sladki grah,
Paradižnik in koper,
Za začimbe in za preizkus.
Obstajajo redkvice in solata -
Naša gredica je pravi zaklad.
Šest zelenjave na naši gredici
Naštej jih po vrsti.
Če ste pozorno poslušali,
Zagotovo jih boste poimenovali.
V. Volina
SADJE. VRT
Poezija
JABLANA
Jablana cveti
V mladem vrtu.
Jaz sem iz te jablane
Ne bom umaknila oči s tega!
Sonce vas bo ogrelo,
Pihali bodo vetrovi,
Padli bodo, sesuli
Zmleti cvetne liste.
Naša jablana bo postala
Preprostejši in revnejši
Se bodo pa vključili
Jabolka na njem.
In jablana bo dala
Ljudje za njihov trud
Velika, rožnata,
Sladko sadje.
E. Blaginina
Ne v Afriki
Ne bi bila čebula
Ne redkev
Nihče ne bi
Nisem verjel,
Tudi Griška ne
Tudi Miška ne.
Rekli bi:
Cedrov stožec!
G. Gorbovski
Apple! To
Polna zrelega soka,
Tako sveže in tako dišeče
Tako rožnato, zlato,
Kot da bi bil napolnjen z medom,
Semena so vidna čisto skozi.
A. Puškin
JABLANA
Jablana v sadovnjaku
Bila je posajena.
Cveti belo
Cvetela spomladi.
Naš stari dedek je gledal,
Slavni vrtnar
Tako, da se jablana prelije
Rdeče sladko sadje.
In vsem v občudovanje
Letina je bila bogata
In nova jabolka
Ta vrt je bil ponosen.
Jeseni so jih odstranili z vej,
Odnesli so ga z vrta
In na dolgo pot z vlakom
Nekega dne se nam je posrečilo.
In jabolka so trdno spala,
Skrit v temi,
Z zdrobljeno žagovino v škatli
Rožnata lica...
Zbudili so se v mestu
Na božičnem drevesu fantov -
Med darili so jabolka
Oprani se uležejo.
Vse rožnato, zrelo,
Zagoreli na soncu,
In če se ga dotakneš na zob -
In sladek sok bo brizgal!
E. Stewart
Fant gre k zdravniku:
Trebuh me boli.
Kaj si jedel?
Pojedel sem breskev
Je zelena in nezrela.
Zdravnik je dal kapljice za oči:
Naj bo desetkrat na dan.
Mogoče lahko bolje razumeš
Kaj daste v usta?
V. Volina
TSING JABOLKO
Tako velik je
Da ga tudi dva ne bi mogla pojesti,
In njegova lepota in okus
ne upam si opisat...
Brezovo lubje je svetlejše,
Na njem ni niti pikice!
Kot sonce med vejami,
Gori na vašem vrtu!
L. Tatyanteva
JABOLKA ZA VSE
Lep vrt, -
Vsi pravijo -
Teh bi bilo več.
Ni vrat
Brez ograj
Brez psov čuvajev.
Tukaj vsi vstopijo brez motenj:
In je. In ti. In jaz.
Jabolka tukaj zorijo za vse,
Da, da, za vse, prijatelji!
So od poletne vročine
Vsak dan so večji.
Ko so polni,
Potrgali jih bomo z vej.
Bugler bo poklical vse,
Tukaj je dovolj prostora za vse.
Vsak naj vzame jabolko
In jé za zdravje!
L. Tatyanicheva
Uganke
"PREMISLI IN UGANI"
Rodila se je zelena
Na cvetoči beli kroni.
In potem je zrasla in zardela.
Takoj ko je dozorela, je pomodrela. (Sliva)
I. Kotljarov
Žemljica visi celo poletje
Med zelenimi vejami.
Glasno bo udaril ob tla,
Ko pride jesen. (jabolko)
L. Yakhnin
Igra krožnega plesa
"JABLANA"
Usklajevanje govora z gibanjem,
delo na splošnih govornih spretnostih
(vprašujoča intonacija), razvoj finih motoričnih sposobnosti
jugoslovanska pesem
vaje
"JABOLKA"
Tri jabolka.
Enega za raztrgati
Ročica se še naprej razteza.
Koliko časa bo še ostalo?
V. Volina
"JEŽEK IN JABOLKA"
Razvoj slušne pozornosti, elementarni matematični pojmi
Tri jabolka z vrta
Ježek ga je prinesel.
Najbolj rožnat
Dal Belki.
Z veseljem darilo
Imam veverico.
Preštejte jabolka
Ježek na krožniku!
V. Volina
GOZD. JAGODIČJE. GOBE
BELE GOBE
Posežem po skromni russuli,
Zdelo se mi je, da je moj pogled obstal na njej.
Medtem stoji v senci osamljenega
Okrogel, velik, močan jurček.
Cela duša mi je zmrznila!
Najprej sem se zaljubila vanj
In potem sem se malo ponaredil
S svojim pisalnim nožem.
Ozrl sem se po jasi,
S komolcem si brišem znoj z obraza.
Nenadoma ... Kakšno veselje!
Pod božičnim drevesom v bližini
Dva enako močna mladeniča.
Še malo sem se potepal naokoli
In srečna je šla domov,
Ker je popolna košarica
Izbrala sem velike, močne beljake.
E. Blaginina
Avtor: RASMBER
Nataknem si pas
Vezal tuesok,
Tekel skozi maline
Skozi travnik, skozi gozd.
Razmaknil sem grmovje.
No, senčno, no, debelo!
In maline, maline -
Največja velikost!
Največja velikost!
Najbolj rdeča rdeča!
Eno uro sem taval naokoli
Vidim - polno je težav.
stekel sem nazaj.
Skozi travnik, skozi gozd.
Sonce se sprehaja zgoraj.
Dobro zanj in zame.
E. Blaginina
RDEČA KAPICA
Zeleni bor, na nepokošenih zeliščih
Trije palčki so veselo hodili.
Zagledali so gobo in osupli obstali:
Kakšno čudo so našli!
Smejijo se v brlogu
Posmehljivi medvedi,
Lisica se smeje
Krt se nasmehne:
ha ha! Hee-ho-ho!
Ah, smešni fantje,
Kako smešni ljudje ste res!
Rdeča kapica
Naravnost iz knjige
Za vas otroke
Prihaja naproti.
K. Kubilinskas
Šla bova v gozd
Našli bomo gobo.
V pametnem klobuku,
Svetla čokolada.
Ne skrivaj se, glivica,
Pod listom tvoja stran!
Fantje te potrebujejo
Zvečer na večerjo.
O. Vysotskaya
telovadba
"PO JOBODIČIH"
Usklajevanje govora z gibanjem
Srednja šola GBOU št. 21 strukturna enota
"Vrtec "Prijazna družina" v mestu Novokuibyshevsk, regija Samara"
Načrt-povzetek
integrirane neposredne izobraževalne dejavnosti s predšolskimi otroki mlajše skupine
"koruznica"
na to temo: »Nekega dne ljubica s trga
prišel..."
Pripravila: Knyazevskaya S.V.
2013
Prenesi:
Predogled:
Načrt – povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti
s predšolskimi otroki v mlajši zdravstveni skupini.
Tema: "Nekoč je prišla ljubica s trga ..."
Integracije: »Socializacija«, »Komunikacija«, »Kognicija«, »Branje leposlovja«, »Glasba«, »Umetniška ustvarjalnost«, »Zdravje«.
Cilji: Otroke seznanite s plodovi rastlinskih pridelkov. Za utrjevanje znanja o kraju, kjer rastejo - zelenjava raste na vrtu, v posteljah. Določite značilne lastnosti zelenjave: barvo, obliko. Prepozna in poimenuje zelenjavo v naravni obliki in na slikah.
Izobraževalni cilji:
- Utrditi znanje otrok o zelenjavi, kje rastejo, njihovi barvi in obliki.
Razvojne naloge:
- Še naprej razvijajte otrokov govor, bogatite njihov besedni zaklad (imena zelenjave, zelenjavnega vrta, gredice)
- Razviti slušno in vizualno pozornost, spomin.
- Otroke spodbujajte k aktivnemu komuniciranju in razvijanju dialoškega govora.
- Razviti intonacijsko ekspresivnost govora.
- Razviti fine motorične sposobnosti prstov in koordinacijo gibov.
- Razvijte glasovno moč.
Izobraževalne naloge:
- Spodbujajte prijateljske odnose med otroki.
- Pri risanju gojite vztrajnost in natančnost.
- Gojite ljubezen do narave.
Metode in tehnike: - praktične
Vizualno
Verbalno
Igranje
Materiali in oprema:Košara zelenjave, zelenjavne maske, velik šal, potrebni atributi za produktivne dejavnosti, oprema, izbor glasbene spremljave v procesu GCD. Razstava risb: "To je zelenjava."
Oblike organiziranja skupnih dejavnosti
Napredek dejavnosti.
Uvodni del:
Vos-l : Fantje, vsi pridite k meni. Bravo fantje. Toda preden sem
Povedal vam bom, kaj bomo naredili, pozdravimo se.
Igra se igra:
Živjo, leva roka, (pokaži)
Pozdravljena desna roka, (pokaži)
Pozdravljeni prijatelj (drži eno roko)
Pozdravljeni prijatelji (mahanje z rokami)
Lahko smo majhni (počepi)
Ali smo lahko veliki (vstanejo, dvignejo roke)
A nihče ne bo sam (grozijo s kazalcem).
Bravo, tako prijazni so naši otroci, zdaj je prijazno in tiho, tiho
se usedemo na stole. (Otroci sedijo na stolih)
Glavni del:
Fantje, ste že bili kdaj na tržnici? Kaj si kupil tam?
Včeraj sem šel na tržnico in tam nekaj kupil ... In kaj si kupil, boš izvedel, če boš uganil uganke. Pozorno poslušajte!
Naši zajci niso žalostni
Stebla hrustljajo,
Zajci zaradi škrtanja,
Res mi je všeč(zelje)
Kakšne barve je?
Otroci: Zelena.
Voss: In v obliki?
Otroci: Okroglo.
Vos-l: Koplješ malo pod grmom -
Bo prišel v svetlobo…(Krompir)
Kakšen krompir imamo?
otroci: Rjava, ovalna.
Vos-l: Za vrhove, kot za vrv,
Lahko ga izvlečeš...(Korenček).
Kakšne barve je korenček?
Otroci: Oranžna.
Vos-l: Za predjedi, za solato,
s česnom za aromo,
Na koncu še za kisanje
Prišlo bo prav ...(kumara)
Kakšno kumaro imamo?
otroci: Zelena, ovalna.
Vos-l: Ne bodite prestrašeni, če nenadoma
Spravil vas bo v solze… (čebula).
Raste na vrtu
Zelene veje,
In na vejah -
Rdeči otroci.(paradižnik)
Kakšen paradižnik imamo?
otroci: Rdeča, okrogla.
Vos-l: V svetu mode zelenjava
Vsi sijejo od lepote.
Vijolični kaftan
Nadene(Jajčevec)
Brez rdečila, pa kaj?
V vasi jih ne moreš kupiti.
Teta Thekla ve,
Pomagalo ji bo ( pesa)
Kakšne barve je pesa?
Otroci: bordo.
Vos-l: Padel na bok
lenuh... (Bučke).
Ugrizne, šele zdaj,
Zob je, kje pa so usta?
Beli nosi frizuro.
Poklican(česen)
Vos-l: Otroci, kako lahko z eno besedo poimenujete to, kar sem kupila na tržnici?
Otroci: Zelenjava!
Vos-l: Prav! Pametni fantje. Pazi, da se zelenjava ne zmečka, jaz jo dam v košaro. Povejte mi, kje raste zelenjava?
Otroci: Na vrtu.
Vos-l: Tako je, na vrtu, v gredicah.(Pokazuje sliko)
Kaj raste na gredicah?
Koliko zelja je na vrtu? (Veliko)
In jaz imam? (ena)
Koliko korenčkov je na vrtu? (Veliko)
In jaz imam? (ena)
Dobro opravljeno! Povej mi, kateri letni čas je zdaj? (Otroci stojijo blizu stolov)
1,2,3,4,5
To bi moral vedeti vsak (otroci hodijo na mestu)
Poletje, jesen in zima
In potem bo prišla pomlad (ploskanje z rokami)
Zdaj se bomo vprašali (razširijo roke na straneh)
Kaj se je zgodilo danes?
- Jesen!
Vos-l: Ja, fantje, zunaj je zdaj jesen. In jeseni ljudje pobirajo zelenjavo.
(Zajček se pojavi za zaslonom)
Zajček: (joka)
Danes sem zelo žalostna
Hotela sem pojesti zeljni list.
In prišel je na vrt,
Kje raste zelje?
In koze so bile tam,
In prežvečili so vse zelje.
Zdaj sedim tukaj in jokam,
Konec koncev, zdaj lačen zajček!
Vos-l: Zajček, ne joči!
zajček: Kako naj ne jokam?
Spomladi sem posadil zelje,
Izkopal sem luknjo v zemljo,
Vanjo je vrgel seme
In ga je pokril z zemljo.
Poleti obilno zalivamo
In zaščitil me je pred travo.
Moj ohrovt je uspel super!
Pa so prišle koze in požvečile vse zelje
Vos-l: Ali zajček joče? Kaj je treba narediti?
otroci: Smili se zajčku. (Otroci se zajčku smilijo)
Zajček, zajček, ne joči.
Raje pridite in obiščite!
Naša letina je bogata.
Fantje vas bodo pogostili.
Zajček: (skače)
Oh, kako super! Hvala vam!
Povejte mi, kaj raste na vašem vrtu?
(Otroci nosijo klobuke in igrajo igro "Žetev")
Pojdimo zdaj na vrt
Tam bomo nabrali zelenjavo (otroci hodijo v krogu)
1,2,3,4,5 (ploskanje z rokami)
Kaj bomo zbirali (skomigne z rameni)
Krompir, korenje,
Repa in pesa.
Paradižnik, paprika, kumare
In končno zelje! (otroci v klobukih stojijo v krogu)
Vsa letina je pobrana
Tukaj je, vidiš, dobiš. (otroci pokažejo na žetev)
zajček: Imate dobro letino! Moja najljubša zelenjava pa sta korenje in zelje.
Vos-l: Fantje, kisamo zelje in pogostimo zajčka. (Igra se igra
šepetati)
Zelje sesekljamo in nasekljamo.
Ohrovt posolimo, posolimo.
Mi trije, trije zelje.
Zelje pretlačimo in pretlačimo.
Slastno zelje! Pomagaj si, zajček!
zajček: Hvala vam.
Otroci: Prosim.
Vos-l: Draga, naši otroci imajo radi vso zelenjavo, ker je okusna in zdrava,
vsebujejo veliko koristnih snovi in vitaminov. Res, fantje?
Otroci: Da!
Vsi vedo, vsi razumejo
Lepo je biti zdrav.
Samo vedeti moraš
Da bi postali zdravi,
Vsak dan morate jesti
Zelenjava in sadje.
Vsi vedo, da so
Zdrava hrana.
Zajček : Naučil sem se toliko koristnih stvari. In imam dovolj zelja, da zdržim celo zimo. Ponovno
najlepša hvala. In zdaj, zbogom, čas je, da grem v gozd.(zajček odide)
Vos-l : Včeraj sem se sprehajal po tržnici
Našla sem tale šal.
Večbarvno, poslikano
Nenavadno, težko!
Predlagam vam, prijatelji,
Naj se igram z robčkom!(Otroci tečejo ob glasbi, ko se glasba konča
počep, učitelj nekoga pokrije z robcem.)
1,2,3,
Kdo se skriva notri??
Ne zehaj, ne zehaj,
Hitro odgovori.(Korenje. Igra se 2-3 krat)
Dvignemo robček
Zdaj bomo izvedeli, kaj je pod njim.
Kaj je to? Košara…
In košara je prazna.
Vos-l: In vam, fantje, predlagamnariši zelenjavo in jo daj v košaro. Strinjamo se z vami, fantje bodo risali zeleno in oranžno zelenjavo, dekleta pa rdečo in rumeno.
(Otroci rišejo z metodo "poke", sliši se mirna glasba. Po končanem delu risbe obesijo na tablo. Učitelj otroke opozori na to, kako lepo in natančno so otroci dokončali svoje risbe)
Prstne igre so vrsta vadbe za razvoj fine motorike. Takšne dejavnosti so potrebne za razvoj govora in spomina. Prstna gimnastika prav tako pomaga razviti jasno koordinacijo gibov. Tečaji za razvoj finih motoričnih sposobnosti se lahko izvajajo v vrtcih, pa tudi doma s strani otrokovih staršev.
Značilnosti razredov
Za otroke so zelo zanimive vaje, ki jih spremljajo smešne pesmi na temo zelenjave, ki bodo pomagale ne le pri razvoju motoričnih sposobnosti, ampak tudi pri učenju imen izdelkov, predstavljanju postopka priprave različnih jedi in tako malčkom razširile obzorja. . Zelo priljubljena je pesem »Nekega dne je gospodinja prišla s trga« - prstna gimnastika, ki je priljubljena že vrsto let.
Sklop vaj izvaja učitelj ali starš skupaj z otrokom. Pesmi je treba brati izrazno, jasno izgovoriti vsako besedo. Pokažite gibe počasi, da bo otroku vse jasno. Če dojenček ne more narediti neke vaje, jo naredite skupaj, stisnite in sprostite otrokove prste z roko, jim dajte želeni položaj.
Za uspešno prstno gimnastiko je zelo pomembna pozitivna naravnanost. Podprite svojega otroka, če mu kaj ne uspe. Praviloma je za vaje namenjenih približno pet minut, več časa bo otroka utrudilo in lahko izgubi zanimanje za igro.
Zabavna vaja o zelenjavi
1. Nekega dne je gostiteljica prišla s trga (s temi besedami se »sprehodimo« s prsti po mizi)
V pleteni košari je prinesla:
korenje,
zelje,
Krompir,
Grah (ko omenjate vsako zelenjavo, upognite prste enega za drugim)
Oh! (fantje ploskajo)
2. Zelenjava se je takoj začela prepirati: (stisnemo pesti in jih nato sprostimo)
Kdo je najbolj okusen in najbolj potreben od vseh nas:
korenček,
zelje,
Krompir,
Grah (pri naštevanju upogibamo prste)
Oh! (bombaž)
3. Medtem je gostiteljica vzela nož (ena dlan naenkrat s tremi robovi druge roke, ki simulira postopek rezanja)
Začela je rezati z ostrim nožem:
korenje,
zelje,
Krompir,
Grah (spet upogibamo prste - en prst za vsako zelenjavo)
Oh! (otroci ploskajo)
4. Pokrito s pokrovom v kotlu iz litega železa (predstavljamo kotel: poravnana dlan ene roke pokriva drugo roko, stisnjeno v pest)
Kuhano - kuhano v vreli vodi:
korenček,
zelje,
Krompir,
Grah (štetje na prste)
Naš boršč se je zelo dobro izkazal! (fantje se z dlanmi pobožajo po trebuščkih)
Vaja "zelje"
Zelje sesekljamo (prikažemo postopek sekljanja - potrkamo z rebrno stranjo dlani)
In trije korenčki, (na ta stavek si potremo dlani)
Zelje solimo (podrgnemo s kazalcem in sredincem na palcu)
Zelje tlačimo. (s prsti obeh rok naredimo "zgrab")
Hitro so napolnili kad (z dlanjo smo udarili po mizi)
Pokrov tesno zapremo (dlani močno pritisnemo ob mizo).
Grebenkina Irina Nikolaevna
Prstne in jutranje vaje (tematski teden "Vrt in zelenjavni vrt"). Prstna gimnastika "Gospodinja je nekoč prišla s trga"
Prstne in jutranje vaje(tematski teden"Vrt in vrt» )
Prstna gimnastika "Gospodinja je nekoč prišla s trga"
Gospodinja je nekega dne prišla s trga, (Sprehajajo se prsti na mizi.)
Domačinka ga je prinesla s trga(Zloži enega za drugim prst na obeh rokah.)
Krompir, zelje, korenje,
(Bombaž.)
Tukaj je zelenjava začela spor na mizi - (Izmenično udarci s pestmi in dlanmi.)
Kdo je boljši, okusnejši in bolj potreben na zemlji.
Krompir? Zelje? korenček? (Prepognite prsti na obeh rokah.)
grah? Peteršilj ali pesa? OH! (Bombaž.)
ljubica medtem sem vzel nož (Potrkajte z robom vsake dlani po mizi.)
In s tem nožem je začela sekati
Krompir, zelje, korenje, (Prepognite prsti.)
Grah, peteršilj in pesa. OH! (Bombaž.)
Pokrito s pokrovko, v zatohlem loncu (Dlani prepognejo na mizi.)
Krompir, zelje, korenje, (Prepognite prsti.)
Grah, peteršilj in pesa. OH! (Bombaž.)
In zelenjavna juha se je izkazala za zelo dobro! (Pokažejo, kako jedo juho.)
Prstna gimnastika"zelje"
Zelje sesekljamo (Otroci naredijo nenadne gibe)
Mi trije korenčki ( Prsti obe roki stisnite v pesti, premikajte ju proti sebi in stran od sebe).
Ohrovt solimo (Posnemajte posipanje soli iz ščepca.)
Zelje tlačimo. (Intenzivno stisnjen in nestisnjen prsti
Vse je bilo stisnjeno v kad (Drgni pest ob pest.)
Na vrhu so jo pritisnili z utežjo. (Pritiskajo pest na pest.)
Prstna gimnastika"kompot"
Skuhali bomo kompot, (levo dlan primite s kazalcem »zajemalko« prst desna roka »v napoto«)
Potrebujete veliko sadja. (Prepognite prste enega za drugim, začenši od velikega.)
Nasekljajmo jabolka (posnemajo gibe, drobijo)
Hruško bomo sesekljali. (posnemajo gibe, sekajo)
Stisnite limonin sok (posnemajo sklece)
Postavili bomo nekaj drenaže in peska. (posnemajo gibe)
Kuhamo, kuhamo kompot. (»kuhamo« in mešamo.«)
Obravnavajmo poštene ljudi. (priboljšek)
Prstna gimnastika« Prsti na vrtu»
Ena dva tri štiri pet,
prišel ven prsti na sprehod.
to mezinec je šel na vrt,
to Našel sem gobo,
ta rez
No, ta je pravkar pogledal!
Jutranje vaje"Žetev na dachi"
P.Z: razvijati orientacijo v prostoru; sposobnost ritmičnega, enotnega tempa izvajanja vaj v skladu z rimanim besedilom; čustveno obarvajte svoje gibe; S skupnimi dejavnostmi dvignite čustveni ton otrok.
Odhajamo na deželo (Otroci se postavijo v kolono.)
Za trgatev tam. S seboj vzemite košare in se spravite v prikolice. Vlak vozi hitro, (Hodijo s povečanim tempom.)
Ne zamudite postaje. "Knock-knock"- kolesa trkajo. Držite korak drug z drugim! Upočasnite tempo gibanja, (Hodijo počasneje in menjajo pasove.)
Stop naprej. Kdo je šel na dacho? Hitro pridi ven! Polje polno krompirja. (Izvedite upogibanje.)
Izkopali ga bomo. Z lopato ga potisnite od spodaj in zberite v vedro. Paradižnik je občutljiva zelenjava. (Počepnejo.)
Da bi ga odtrgali, se usedite. Previdno poberite paradižnike z vsake veje. Visoko visi na trepalnicah (Iztegni se.)
Mlade kumare. Najprej zberite vrh in nato zavežite trepalnice. Zdaj je zelje zraslo, (Med sedenjem se nagnite naprej.)
Kako dobro je to! Zeljne glave odrežeš od spodaj in jih počasi zložiš. Kje rasteta korenje in pesa? (Obrnejo se na stran in razširijo roke.)
Pokažite mi, prijatelji. Na desni je postelja, na levi je postelja. Tudi zdaj jih vidim. Na dači smo tako utrujeni, (Leži, dvignite in spustite roke in noge.)
Da so padli na travo. Zdi se, da bom od dela kar umrl. A moč se je hitro vrnila. (Hodijo v krogu.)
Naš je postal čist vrt. Zelenjavo bomo dali v klet, da bo lahko shranjena celo leto.
Literatura.
1. Artemova L.V. Svet okoli nas v didaktičnih igrah za predšolske otroke. – M., 1992.
2. Bondarenko A.K. Didaktične igre v vrtcu - M., 1991.
4. Seliverstov V. I. Govorne igre z otroki. – M., 1994.
3. Krupenchuk O. I. Treniramo prsti - razvijanje govora! –S-P. ,2009.
Dragi moji otroci!
Pišem ti pismo:
Prosim vas za pogostejše umivanje
Tvoje roke in obraz.
Ni pomembno, kakšna voda:
Kuhan, ključ,
Iz reke ali iz vodnjaka,
Ali pa samo deževno!
Vsekakor se morate umiti
Zjutraj, zvečer in popoldne -
Pred vsakim obrokom
Po spanju in pred spanjem!
Zdrgnite z gobico in umivalno krpo!
Bodite potrpežljivi - ni problema!
In črnilo in marmelada
Izperite z milom in vodo.
Dragi moji otroci!
Res, res te sprašujem:
Operite čistilo, operite pogosteje -
Ne prenesem umazanih ljudi.
Umazanim ljudem ne dam roke,
Ne bom jih šel obiskat!
Zelo pogosto se umivam.
Adijo!
Vaš Tuwim
ABC
Kaj se je zgodilo? Kaj se je zgodilo?Abeceda padla s štedilnika!
Boleče sem si zvil nogo
velika črka M,
G je malo udaril
Čisto je razpadlo!
Izgubil črko U
Vaša prečka!
Znajdem se na tleh
U je zlomil rep.
F, uboga, tako je otekla -
Ni možnosti, da bi ga prebrali!
Črka P je obrnjena na glavo -
Spremenjeno v mehki znak!
Črka C se je popolnoma zaprla -
Spremenjeno v črko O.
Črka A, ko sem se zbudil,
Nikogar nisem prepoznal!
REZANE BESEDE
Žalosten, zaspan, brez veseljaNaš jež je prišel iz šole,
Sedel je za mizo in enkrat zazehal.
In zaspal nad knjigami.
Tu so se pojavile tri besede:
"Oranžna", "bor", "prstan".
Vsi trije so prišli gor
In rekli so: »Kaj je?
Kaj si nam, Jerzy, naredil?
Pritožili se bomo mami!"
"Jaz," je vzkliknil "Orange,"
To ni "Opelsyn"!" -
"Jaz," "Ring" je planil v jok, "
Brez "pohabljenca"!"
"Jaz," se je razjezil Sosna, "
Ogorčena sem do solz!
Možno samo iz spanja
Napiši, da sem “Sasna”!”
»Mi, besede, smo užaljeni
Ker so tako izkrivljeni!
Ježki! Ježki! Nehaj biti len!
To ni dober način za študij!
Nemogoče brez pozornosti
Da se izobrazim!
Pozno bo! Samo vedi!
Lenuh bo postal neveden!
Če še kdaj
Pohabil nas boš, fant -
Ti in jaz bova naredila nekaj kul.
Cenimo svojo čast,
Čez pol minute poimenuj Jerzyja
Spremenimo ga v ježka!
Ti boš bodeči jež!
Tako te bomo naučili lekcijo!"
Jerzy se je zgrozil,
Pretegnil sem se in se zbudil.
Potlačila zehanje
Moram delati.
PERUTNINSKO DVORIŠČE
Raca je rekla kokoši:"Ne zneseš veliko jajc.
Vsi purani pravijo
Da te bodo pojedli za praznik!«
Parazit! -
Kokoš se je zakihotala. -
Gos je rekla, da nisi raca
Da imate želodčni katar,
Da je tvoj drake norec -
Vse, kar zna, je: crack in crack!«
V jarku se je zaslišalo "Kvak!"
Gos nima pravice grajati me,
In zaradi tega sem polnjen
On bo jabolka.
Prišel bom do gosi!" -
"Vau!" - je odgovorila gos.
"Ah, škandal, škandal, škandal" -
Zamrmral je sam puran.
Porinil goske naokoli
In nenadoma je kljunil gos.
Petelin je pritekel na jok,
Iz race je priletel puh.
In v grmovju se je slišalo:
"Ga-ha-ha! Kje-da-dah!"
Ta boj še vedno traja
Spominja se perutninskega dvorišča.
REKA
Kot sijoč trakReka teče
Resnično.
In dan teče
In teče ponoči -
Zavij desno
Zavijemo levo.
In voda v reki zmrzuje,
Godrnjav blizu obal,
In v sredini je len.
Zakaj bi godrnjala, rečna voda?
Tega nikjer ne bo nihče rekel.
Morda kamenje in ribe
Lahko bi rekel tako
Toda ribe molčijo
In kamni molčijo,
Kot ribe.
ZELENJAVA
Nekega dne je prišla gospodinja s trga,Domačinka je s trga prinesla domov:
Krompir
zelje,
korenje,
grah,
Peteršilj in pesa.
Oh!..
Tukaj je zelenjava začela spor na mizi -
Kdo je boljši, okusnejši in bolj potreben na zemlji:
Krompir?
Zelje?
korenček?
grah?
Peteršilj ali pesa?
Oh!..
Medtem je gostiteljica vzela nož
In s tem nožem je začela sekati:
Krompir
zelje,
korenje,
grah,
Peteršilj in pesa.
Oh!..
Pokrito s pokrovko, v zatohlem loncu
Kuhano, kuhano v vreli vodi:
Krompir,
zelje,
korenček,
grah,
Peteršilj in pesa.
Oh!..
In zelenjavna juha se ni izkazala za slabo!
O JANEKU
Janek je živel na svetu,Bil je neumen.
Če želite vedeti -
To je naredil.
S sitom je črpal vodo,
Naučil je ptice leteti,
Je vprašal kovača
Obuj mačko.
Videti komarja
Vzel sem sekiro
Nosil je drva v gozd,
In stanovanje je umazano.
Gradil je pozimi
Ledena hiša:
"Dacha bo
Zame je pomlad!"
V vročem poletnem popoldnevu
Pihal je v soncu.
Konj je utrujen
Odnesel je stol.
Nekako je petdeset dolarjev
Plačal sem ga za cent.
Lažje ti je razložiti:
Janek je bil norec!
PTIČJI RADIO
Pozor! Pozor!Danes ob petih
Danes v naš studio
(Pozor pozornost!)
Na radijsko srečanje bodo priletele drugačne ptice!
Najprej na vprašanje:
Kdaj, ob kateri uri
Ali je bolj priročno in donosno uporabljati roso?
Drugo vprašanje je že zdavnaj zastavljeno:
Kaj je "odmev"?
In če je v gozdu,
Kje se skriva?
Pri tretjem vprašanju
Drozd poroča,
Imenovan za vodenje popravila aviana
gnezdo
Potem se začne debata:
In žvižganje, škripanje in petje,
Ropotanje in cviljenje,
In čivkanje in čivkanje.
Začele se bodo predstave
Škorci, ščinkavci, siske
In vsi brez izjeme
Druge znane ptice.
Pozor! Pozor!
Danes ob petih
Postaja bo delala za gaje in gozdove!
Naš sprejemnik ob petih
Prejel sto glasov:
"Fur-fiur! Fu-fu-fuo!
Tik-tweet! Tew-tew-tew-tew!
Pew Pew! Cvir-cvir-cvir!
Čivi-čivi! Tir-tir-tir!
Spi, spi, spi! Lu-lu! cik-cik!
Senca-senca-senca! Ču-ik! Ču-ik!
Ko-ko-ko! kukavica! kukavica!
Gur-gur-gur! Ku-ka-riku!
Ka-arr! Ka-arr! pi-it! Pij!.."
Nismo vedeli, kaj storiti!
Očitno ob tej uri
Transfer ni za nas!
KJE SO OČALA?
- Kaj se je zgodilo s teto Valyo?- Manjkajo njena očala!
Uboga stara gospa išče
Za blazino, pod blazino,
Plezal sem z glavo
Pod žimnico, pod odejo,
Pogledal sem v vedra, v kozarce,
V škornjih, škornjih iz klobučevine, škornjih,
Vse obrnil na glavo
Sedel sem in počival,
Vzdihnila je in godrnjala
In sem šel najprej pogledat.
Spet občutek pod blazino,
Spet pogleda za kadjo.
V kuhinji sem prižgal svečo,
Splezala je v peč s svečo,
Preiskal shrambo -
Vse zaman! Vse za nič!
Teta Valya nima očal -
Očitno so jih ukradli!
Starka je sedla na skrinjo.
V bližini je viselo ogledalo.
In stara gospa je videla
Zakaj sem iskal očala na napačnem mestu?
Kaj so v resnici?
Sedeli so ji na čelu.
Tako čudovito steklo
Teta Valya je pomagala.
Prevod iz poljščine Sergej Mihalkov