Povzetek lekcije za otroke pripravljalne skupine "Captain Goose in njegova ekipa"
Povzetek organiziranih izobraževalnih dejavnosti v predšolskih vzgojnih ustanovah z otroki v pripravljalni skupini za šolo
Publikacija je namenjena delu z otroki, starimi od 6 do 7 let, v predšolskih vzgojnih ustanovah, klubih in razvojnih centrih za predšolske otroke. Povzetek uporablja izobraževalne igre V. V. Voskobovicha z matematičnim poudarkom. V produktivnem delu pouka otroci in njihov učitelj ustvarijo gledališko lutko iz trsa za igro - pravljice V.V. Voskobovič. Z ladjo Splash - Splash in njenimi junaki Gosi in Žabe - mornarji, se lahko skupaj z otroki odpravite na zanimivo potovanje po Rusiji, obiščete deželo znanja in pravljic.
Cilj: Ustvarjanje pogojev za celovit razvoj otrok v predšolskih vzgojnih ustanovah.
Naloge:
Izobraževalni:
Naučite se ustvariti gledališko lutko na palicah z uporabo naravnih materialov, tekstila in plastelina, lik iz igre "Ship Splash - Splash" V.V. Voskobovich - "Žaba - mornar";
Otroke seznanite z novo tehniko modeliranja na okvirju;
Naučite se krmariti po primitivni konturni karti;
Utrditi znanje otrok o štetju, barvah in konceptu "nizko-visoko".
Izobraževalni:
Razviti ustvarjalnost in logično razmišljanje pri otrocih;
Razviti sposobnost otrok za navigacijo v vesolju;
Razviti koordinacijo gibov in fine motorične sposobnosti rok.
Vzgojitelji:
Ohranite pozitiven čustveni odnos pri otrocih;
Navadite otroke na ročno delo;
Spodbujajte aktiven dialog
Pripravljalna dela:
Naredite okvir - prazno (palico z nalepljenim kosom papirja);
Iz belega blaga izrežite kvadrat in ga pobarvajte z modrimi črtami (voščenke);
Z gumijastimi trakovi privijte črtasto blago na veje (telo žabe - mornarja);
Igrajte se s čolnom Splash-Splash;
Pogovori o Rusiji;
Oglejte si zemljevide Rusije.
Materiali:
Okvirji - praznine (25 cm);
Ročno izdelani našitki z "morskim" tiskom (25x25 cm), priviti z gumijastimi trakovi (2 kom.) na 2 veji;
Folija (25x25);
Enobarvni plastelin (gruda velikosti pesti odraslega), plastelin (črne, bele in rdeče palice);
Veje so tanke (20 cm);
Deske, serviete, sklede z vročo vodo za plastelin;
Zemljevidi Rusije;
Igra V. V. Voskobovicha "Ladja" Splash-Splash ";
Preproga;
Liki igre so kapitan Goose in Žabe - mornarji.
Obogatitev slovarja: mornar, kabinski deček, paluba, čiščenje, pomol, šala, severna prestolnica.
ODD napredek:
Na tabli v skupini visi preproga. Čoln "Splash-Splash" je pritrjen na preprogo in zastave vseh barv mavrice so raztresene.
Otroci stojijo pred preprogo.
Učitelj recitira odlomek iz dela A.S. Puškin "Zgodba o carju Saltanu, o njegovem slavnem in mogočnem junaku princu Gvidonu Saltanoviču in o prelepi princesi labodi"
Veter piha po morju
In čoln pospeši;
Teče v valovih
Z dvignjenimi jadri
Mimo strmega otoka,
Mimo velikega mesta:
Puške streljajo s pomola,
Ladja dobi ukaz za pristanek.
Čoln je priplul do pomola. Postala sem šala.
Poglejmo čoln Splash-Splash.
- Otroci, koliko jamborov vidite na ladji? (7)
- Koliko zastav se prilega na najmanjši jambor? (1)
- Koliko zastav lahko obesite na največji jambor? (7)
- Na kakšen način lahko obesite zastave na jambore? (vodoravno, navpično, diagonalno)
- Kdo želi diagonalno izobesiti zastave? (otroci izrazijo željo, otrok gre ven na preprogo in po navodilih učitelja postavi zastavice na čoln).
- Izobesiti morate eno vrsto zastav in v tej vrsti mora biti 7 zastav. Kakšne barve bo ta vrstica? (vijolična).
Učitelj na preprogi prikaže like iz igre V.V. Voskobovich (gos - kapitan in žabe - mornarji).
- Na ladji je Goose - pogumen kapitan. Pod poveljstvom ima pogumne mornarje.
Žabji mornarji strgajo palubo, obnovijo motor, zašijejo jadra in operejo zastave. Pripravljajo se na nove poti.
Učitelj čustveno vodi dialog s kapitanom Goosem. Gosko posodi učitelj sam.
učiteljica: Dobrodošli, Gus - kapitan, da nas obiščete!
Goose: Želim vam dobro zdravje! Naša ladja potrebuje več mornarjev. V naši ekipi je zelo malo mornarjev, nimajo časa, da bi izpolnjevali moje ukaze.
Učiteljica: Kapitan, v naši skupini so zelo pogumni fantje in dekleta, verjetno bodo z veseljem služili na vaši ladji. Res, fantje? (otroci odgovorijo)
Goose: Potrebujem mornarje, ki niso samo pogumni, ampak tudi pametni in spretni.
Učitelj: Vsi naši otroci so pametni in spretni. Goose je kapitan, se želite prepričati o tem?
Gos: Hočem!
Učiteljica: Globa. Vsi otroci, tako kot mornarji, znajo krmariti po zemljevidu.
Prosim vse, da sedejo za mize.
(na zemljevidu so fotografije Moskve, Sankt Peterburga, Voroneža in Krima)
Vsak od vas ima okvirni zemljevid Rusije in komplet zastavic iz igre V.V. Voskobovich "Ladja Splash-Splash."
1 naloga: Poiščite svoj domači kraj Voronež na zemljevidu in ga prekrijte z zeleno zastavo.
Naloga 2:
- Poimenujte glavno mesto Rusije. (Moskva)
- Rusija je ogromna država in ima drugo prestolnico. Kako se imenuje? (Saint Petersburg).
- Druga prestolnica Rusije se imenuje tudi severna prestolnica. V Sankt Peterburgu je vedno nekoliko hladneje kot v Moskvi in pogosto dežuje.
- Pokrij mesto Moskva z rdečo zastavo, Sankt Peterburg pa z rumeno zastavo.
- Poiščite polotok Krim in ga pokrijte z zastavami v barvi morja.
Krim je eno najtoplejših krajev v Rusiji. Rusi se radi sprostijo na Krimu in plavajo v Črnem morju.
- Kakšne barve so zastave na našem polotoku? (modra, modra, vijolična)
Dobro opravljeno! Znaš krmariti po zemljevidu. To pomeni, da se ne boste izgubili v prostranosti naše domovine.
Odložite karte in premaknite čolne bližje sebi.
3 naloga: "Določiti moramo višino jamborov"
- Poiščite najnižji jambor in nanj namestite zastave. (1 rdeča zastavica)
- Oglejte si vse zastavice hkrati in ugotovite, katere barve je največ zastavic? (vijolična)
- Na kateri jambor jih boste postavili? (do največjega)
4 naloga: Naš čoln ima zastave vseh barv mavrice.
- Naštej vse barve mavrice. (rdeča, oranžna, rumena, zelena, modra, indigo, vijolična)
- z zastavami okrasite jambor številka 2. Kakšna barva je potrebna? (oranžna)
Naloga 5: Koliko zastav bo potrebnih za jambor, ki stoji za jamborom z oranžnimi zastavami in kakšne barve? (tri rumene zastave)
- Super! Vsi otroci so kos nalogam.
Gos: Otroci, postali boste veličastni mornarji! Vse na svojo ladjo vzamem kot kabinske dečke. Potrebujem pa še nekaj Žabic - mornarjev.
učiteljica: Kapitan Gos, naši otroci so spretni rokodelci in lahko z lastnimi rokami naredijo žabe - mornarje.
- Otroci, ali se strinjate, da boste pomagali kapitanu? (otroci odgovorijo)
- Predlagam odprtje delavnice lutk.
Zvečer smo se pripravljali na punčko iz trsa:
List papirja A-4 je bil zguban;
Zbrali so ga v sobo;
Na palčko so z lepilom prilepili kepo papirja;
Pustite, da se posuši čez noč;
Iz blaga izrežite kvadrat;
Z voščenkami so jo pobarvali z modrimi črtami;
Zavihek prepognite diagonalno, nato na pol. Sredino odrežemo s škarjami.
Položite zavihek v trikotnik. Na nasprotnih vogalih, levo in desno od sredine, smo z gumicami privili trsne veje.
(Učitelj ne sme napovedati faz priprave.)
Otroci, pozorno si oglejte, kako narediti gledališko igračo s palicami:
1. Vzemite folijo in z njo pokrijte papirnato kroglico na palici. Tako ustvarite okvir za glavo žabe.
2. Preko folije prekrijte kroglo s plastelinom.
3. Zgladite morebitne hrapavosti na površini glave.
4. Razvaljajte dve enaki veliki krogli za oči iste barve kot glava in pritrdite na obdelovanec.
5. Razvaljajte dve majhni kroglici za beločnice, sploščite in prilepite na očesne kroglice.
6. Naredite zenice-kroglice črne barve.
7. Narišite nos. (zloženi dve luknji)
8. Nalepite dolg in ozek trak - usta.
9. Zvijte stolpec plastelina.
10. Obrnite glavo obdelovanca navzdol.
11. Kvadraten, črtast kos blaga s pritrjenimi vejami trsa položite na palico z licem navzdol. Palice naj bodo desno in levo od žabje glave.
12. Blago pritrdite s stebrom plastelina in ga ovijte okoli držala za palice.
13. Obrnite plovilo na glavo.
14. Poskusi se igrati s punčko. (obrnite lutkino glavo, premikajte roke)
- Zdaj pa se lotimo izdelave gledališke igrače - Žabe na palicah.
Če imajo otroci težave pri delu z lutko, jih mora učitelj spodbuditi in jim pomagati. Pri ustvarjanju naj bodo otroci prepričani v svoje moči in spretnosti. Ohranite dobro razpoloženje učencev. Prepričajte se, da vsi otroci opravijo nalogo.
Zdaj so novi mornarji pripravljeni služiti na ladji.
Vendar naša ladja še ni pripravljena za plovbo, na jamborih je premalo zastav. Toda kapitan Goose ni žalosten, zdaj ima dovolj mornarjev za vse delo na ladji.
Gos: Mornarji! Poslušaj moj ukaz! Preostale zastave obesite na jambore! Pripravite se na plavanje.
Ko otroci napolnijo jambore z zastavami, povabite vse mornarje in kabinske fante na krov za poslovilni ples. Zveni igriva glasba (po izbiri vzgojiteljice), otroci prosto plešejo skupaj s punčkami.
Otroci se po tem, ko malo poplešejo, začnejo igrati s punčkami iz trsa in komunicirajo med seboj.
Kapitan Goose dodeli dežurne mornarje za čiščenje delovnih območij.
Mojstrski tečaj za starše o uporabi izobraževalnih iger "Cord-entertainer", čoln "SplashSplash" V.V. Voskobovich v govornem in kognitivnem razvoju otrok starejše predšolske starosti. Namen: Ustvarjanje pogojev za zdrav razvoj otroka z uporabo izobraževalnih iger "Shnurzateinik", čoln "Splash-Splash" V.V. Voskobovich v razvoju govora otrok starejše predšolske starosti. Cilji: pokazati in govoriti o igrah "Cord-entertainer", čoln "Splash-Splash" V.V. Voskobovich, namenjen razvoju govora in inteligence pri otrocih starejše predšolske starosti; staršem nudijo praktično priložnost za igranje iger "Cord-entertainer", čoln "Splash-Splash" V.V. Voskobovich, namenjen razvoju govora pri otrocih starejše predšolske starosti; starši pridobijo sposobnost uporabe iger "Cord-entertainer", čoln "Splash-Splash" V.V. Voskobovich v govoru in intelektualnem razvoju otrok starejše predšolske starosti. Čoln Splash-Splash razvija: pozornost, spomin, razmišljanje, govor; fine motorične sposobnosti rok; matematične predstave o barvi, višini, prostorski razporeditvi predmetov, konvencionalnih merah, številu predmetov in njihovi zaporedni številki, digitalnih serijah; sposobnost reševanja logičnih in matematičnih problemov. Otroci pritrdijo zastave na jambore glede na barve mavrice (vodoravne, navpične, diagonalne vrste), rešujejo logične in matematične naloge, da poiščejo zastavo glede na njene značilnosti. Vključuje: preprogo igralno polje v obliki ladje s pritrjenim trupom. Številke na trupu so številke jambora. 28 zastav: 1 rdeča, 2 oranžni, 3 rumene, 4 zelene, 5 svetlo modrih, 6 modrih, 7 vijoličnih. Zastavice so opremljene z držali in ježki. Podlaga (280x380 mm). Navodila. Material: vezan les, preproga, barvni film. Priporočena starost: od 4 do 7 let. Čoln Splash-Splash je ploščat lesen čoln s 7 jambori iz filca. Lesene zastave vseh barv mavrice (rdeča, oranžna, rumena, zelena, modra, indigo, vijolična) so pritrjene na jambore z ježki. Za udobje ima vsaka zastavica ročaj, s katerim jo je enostavno odstraniti in pritrditi. Vsak jambor je oštevilčen in ima različno višino - od 1 do 7 zastav. Čoln lahko obesite na steno ali na stensko preprogo: poleg posebnih lukenj za žeblje ali kljuke je na hrbtni strani predviden Velcro. Igra Splash-splash boat razvija: 1. Inteligenco: pozornost, spomin, mišljenje, govor, zaznavanje (barva, velikost). 2. Uri fine motorične sposobnosti. 3. Matematični pojmi, poznavanje kvantitativnega in ordinalnega štetja, sestava števil. Vse te razvite sposobnosti bodo prispevale k boljšemu uspehu v šoli. Z igranjem čolna Splash-Splash se bodo otroci odpravili na razburljivo potovanje po morju. Med igro imajo starši možnost, da se otroku čustveno zbližajo. S tem čudovitim čolnom je veliko iger. Možnosti igre: 1. "Višina jambora." Otroka prosimo, naj pogleda čoln in se spomni, kako se imenujejo jambori. Ladja ima sedem jamborov. 1 je najnižja. 2 nizko. 3 - pod povprečjem. 4 srednje. 5 - nadpovprečno. 6-visoko. 7 je najvišja. 2. "Kapitanova uganka." Ladja je že dolgo na poti. Žabe - mornarji ponovno odstranijo zastave, jih uredijo in pripravijo na obešanje na jambore. Gos - kapitan se je odločil preveriti svoje mornarje in si zaželel jambor. Žabe postavljajo vprašanja, kapitan pa odgovarja: "Je ta jambor krajši od visokega?" - Da. - Na tem jamboru je pet zastav? - Ne. - Ali se ta jambor nahaja med četrtim in prvim? - Da. - Je ta jambor nižji od tretjega? - Da. 3. "Zaželimo si jambor." Odrasel si zaželi zastavo, otroci ugibajo. 4. "Koliko zastav je na vsakem jamboru?" Kapitan povelje: »Izmeri višino jamborov z zastavami« in vpraša: »Koliko zastav se prilega na sedmi jambor?«, »Koliko na najnižjega?«, »Koliko zastav se prilega na jambor, ki se nahaja med sedmim in petim?" 5. "Veter podira zastave." Povejte nam na primer, da se je na morju dvignil močan veter in so začele trgati zastave z jamborov. Najprej so bile s srednjega jambora odtrgane vse zastave iste barve (kakšne?). Potem so odletele vse zelene zastave (s katerih jamborov?). Katere zastave so ostale na čolnu? 6. "Štetje zastav." Ladja je potovala že nekaj dni. V tem času so zastave postale umazane in grde. Mornarji jih slečejo, operejo in posušijo. Kapitan da žabam ukaz: 6.1.»Odštejte 10 zastav poljubnih barv in jih obesite na tri jambore tako, da so popolnoma prekrite. Kakšne višine bodo ti jambori? Odgovori: (1+4+5; 2+3+5; 2+1+7). 6.2. Preštejte 9, 8, 7, 5, 4, 3 zastavice. 7. "Mavrica". Čas je, da gremo na pot. Kapitan gos izda ukaz: - Pripnite rdečo zastavo na prvi jambor. -Oranžna - do drugega jambora. - Rumena - do tretjega. - Zelena - do četrtega. - Modra - do petega. - Modra - do šestega. -Vijolična - do sedmega. Mornarji sledijo povelju kapitana. "Izkazalo se je, da je mavrica!" - pravi kapitan. Upoštevamo razporeditev zastav diagonalno, navpično, vodoravno. Vrvica za zabavo (Voskobovich) Igralna kompozicija Polje (240x130 mm, vezan les, barvni film) s tremi vrstami lukenj in v njih pritrjenimi kovinskimi gumbi. 3 barvne vezalke. Sheme vzorcev, številk in besed. Metodologija-pravljica "Philimon Cotterfield, slavni fakir." Razvija se sposobnost navigacije na ravnini (zgornja, srednja, spodnja vrsta); - sposobnost vezenja različnih vzorcev po vzorcu in grafičnem nareku; - obvladovanje motorične podobe številk, črk, sestavljanje besed in njihovo pisanje; - pozornost, spomin, mišljenje; - prostorska domišljija, ustvarjalne sposobnosti; - fine motorične sposobnosti rok. Kako se igra Otrok napelje vrvico skozi kocko, jo ovije okoli kocke in tako po shemi ali besednem nareku »izveze« vzorce, številke, črke, besede in različne silhuete predmetov. Priporočena starost: 3-7 let. V igrah s čipkastim zabavljačem otrok razvija: 1. Miselne procese, kot so govor, pozornost, spomin. 2. Fine motorične sposobnosti rok, vizualno-motorična koordinacija gibov rok in oči, natančni gibi rok, sposobnost navigacije na ravnini, v prostoru (zgornja, srednja, spodnja vrsta). 3. Sposobnost vezenja različnih vzorcev po vzorcu in grafičnem nareku. 4.Priprava na branje in pisanje. 5. Obvladovanje motorične podobe številk, črk, sestavljanja besed in njihovega pisanja. 6. Ustvarjalne sposobnosti. Čipko lahko napeljete skozi gumb, okoli njega ali zasukate okoli njega. S pomočjo vrvice so na igralnem polju izvezene črke in preproste besede. Število lahko napišete in ga preprosto spremenite v drugo, seštevate in odštevate, rešujete primere. Otroku lahko preberete pravljico "Philemon Cotterfield". "Philemon Cotterfield - slavni fakir." Po mestu govorečih papig se je razširila govorica - slavni fakir Philemon Cotterfield prikazuje nov program. Pojavil se je plakat: "Triki brez primere!", "Vzorci brez primere!" Na večerni predstavi Philemon Cotterfield vstopi v cirkuško areno ob zvokih fanfar. Dvigne svoj bleščeči ščit in pomaha s palico. Iz košare počasi prileze kača. Še en zamah - kača se požene na palico ščita in sikne. Občinstvo zmrzne. Toda čarovnik spet zamahne s palico in kača spet poslušno plazi po ravni poti, naredi zavoj, enega, nato drugega. Ponudimo otroku. Vzemite »Entertainer Cord«, diagrame, in pustite, da vaši spretni prsti delajo čudeže!«
Nina Ivanovna Vorobyova
Predmet mojstrski tečaj za učitelje:
« Izobraževalne igre Voskobovicha:
grafograf preprog "Skrinja", čoln "Splash-splash",
magična osmica 1, dvostranski kvadrat.
Porabljena: višja učiteljica MBDOU št. 43 Vorobyova Nina Ivanovna
Tarča mojstrski razred: izvajati tehnologijo Voskobovič»Pravljični labirinti igre» V pedagoško dejavnosti vsakega učitelja na MBDOU št. 43.
Naloge: predstavite učitelje izobraževalne igre Voskobovich, njihove značilnosti, oblike in metode dela z igrami.
Razviti ustvarjalni kognitivni interes za igre Voskobovič.
Uvod
Malo zgodovine
Vjačeslav Vadimovič Voskobovič- živi v Sankt Peterburgu. Razvil je več kot 40 izobraževalne igre in ugodnosti. V preteklosti je bil Vjačeslav Vadimovič inženir fizik.
Spodbudo za izum iger sta dobila dva lastna otroka in "prazno" trgovine z igračami v dobi perestrojke. Voskobovič, ko sem poskušal najti alternativo običajnim postsovjetskim igračam, sem naletel na izkušnje Nikitina in Zaitseva, vendar sem se odločil iti svojo pot. Tako so se pojavila njegova prva ustvarjalna dela. igre: "Geokont", "Kvadrat igre", "Barvna ura".
Malo kasneje je bil ustanovljen center LLC « Izobraževalne igre Voskobovicha» o razvoju, proizvodnji, izvajanju in razširjanju metod in izobraževalne in popravne igre.
Izobraževalne igre od Voskobovich predstavljajo izvirno, posebno, kreativno in zelo prijazno metodologijo.
Vse temelji na treh glavnih načela:
Spoznanje
Obresti
Ustvarjanje
Cilji dejavnosti z igralnimi materiali Voskobovič
Razvoj otrok ima kognitivni interes in raziskovalne dejavnosti.
Razvoj sposobnosti opazovanja, domišljijo, spomin, pozornost, mišljenje in ustvarjalnost.
Harmonično razvoj otroci imajo čustveno-figurativne in logične začetke.
Oblikovanje osnovnih idej o okoliškem svetu, matematičnih konceptih, zvočno-črknih pojavih.
Razvoj finih motoričnih sposobnosti.
Posebnosti Voskobovicheve izobraževalne igre
- Razvite igre, ki temelji na interesih otrok.
Ob igranju s takšnimi igralnimi pripomočki otroci resnično uživajo in odkrivajo vedno več novih priložnosti zase.
Širok starostni razpon.
Otroci od 2 do 7 let in starejši lahko igrajo isto igro.
Igra se začne s preprosto manipulacijo, nato pa postane kompleksnejša zaradi velikega števila različnih igralnih nalog in vaj.
Večnamenskost in vsestranskost.
Z učenjem samo z enim igralnim pripomočkom ima otrok možnost celovitega izražanja svoje ustvarjalnosti. razvijati in obvladajo veliko število izobraževalnih nalog (spoznajo številke ali črke, barvo ali obliko, štetje itd.).
Sistematizirano po starosti in pripravljenih izobraževalnih ciljih razvoju didaktično gradivo.
Metodološka podpora.
Mnogi igre spremljajo posebne metodične knjige s pravljicami, v katerih se različni zapleti prepletajo z intelektualnimi nalogami, vprašanji in ilustracijami. Pravljice in njihovi dobri junaki - modri krokar Meter, pogumni mali Geo, zviti, a preprosti Vse, smešni Magnolik - otroka spremljajo skozi igro in ga ne učijo le matematike, branja, logike, ampak tudi človeka. odnosov.
1. Uvod v izobraževalni kompleks, ki temelji na igrah "Skrinja s preprogo":
Preproga je igralno polje iz preproge velikosti 1m\1m z nalepljeno mrežico;
Večbarvne vrvi (5 vrvi dolžine 1 m.);
Večbarvni ježki (25 krogov barvnega kontaktnega traku, 5 krogov z držali, 5 sponk za pritrditev slik, kartic na preprogo;
Barvne karte (10 kart iz preproga: sedem kromatskih barv (mavrica) in tri akromatične (siva, bela, črna);
Črke, številke (90 kartic iz prozorne plastike nki: 15 kosov z rdečimi črkami – samoglasniki; 30 kosov z modrimi črkami - soglasniki, trdi znak; 30 kosov. z zelenimi črkami – soglasniki, mehki znak; 15 kosov – s številkami in aritmetičnimi simboli v rumeni barvi);
smešna pisma (10 kartončkov s samoglasniki);
Smešne številke (10 kartončkov s številkami);
Žepi (za polaganje kart).
Uporaba v vašem pedagoške dejavnosti igre s Carpet"Skrinja", učitelji razvijajo učenci imajo senzorične sposobnosti; osnovna matematika reprezentanca: barva, oblika, velikost; odnos: prostorsko, kvantitativno, po velikosti; ohranjanje količine, algoritmi; seznanitev z tistim okoli: objektivni svet, svet narave: rastline in živali.
V starejši predšolski dobi je dodan: razvoj duševno procesov: pozornost, spomin, mišljenje, domišljija; številke in številke; razvoj govora, usposabljanje za opismenjevanje.
2. Igre, naloge, vaje s krtačo za preproge "Skrinja" z učitelji:
Perlice na vrvici (2 kosa vsake barve, še 1 druge barve, 1 večbarvni ježki + 1 majhen itd.).
Vzorci (v vrsti, polkrog, cikcak)– lahko je enako ali različno število večbarvnih ježkov.
Sestavljanje geometrijskih likov, rastlin, živali, predmetov, črk in številk iz raznobarvnih vrvic.
Grafični narek.
-Igre s Škrati KOHLE-OHLE-JELLY-ZELE-GELE-SELE-FI
(Kdo se skriva? Kdo ni na mestu? Zamenjaj mesti.)
Štetje predmetov s smešnimi številkami.
Akrobatski norčki (odmev, pesem prijateljev, skakalnica, čarobne skrinje itd.)
A-O-U-Y-E (modri, ker vplivajo na trdoto soglasnikov)
I-Y-Y-I-E (zeleni, ker vplivajo na mehkobo soglasnikov)
3. Spoznavanje izobraževalna igra Voskobovich - Korablik"Splash-splash"
Gre za igralno polje iz preproge v obliki ladje z lepljenim ohišjem iz vezanega lesa in natisnjenimi številkami od 1 do 7. Jambor na ohišju mora biti pritrjen v barvah mavrice in po zahtevanem številu zastavic na ježka. - jadra. Ladja je podoba numerične osi (1. jambor, 2. jambor, 7. jambor, 1-najnižji, 2-nizek, 3-podpovprečen, 4-povprečen, 5-nadpovprečen, 6-visok, 7- najvišji.
Potrditveno polje: lahko se vrti (levo ali desno).
To lastnost lahko uporabimo za določitev smeri.
Potrditvena polja se lahko nahajajo:
mavrica - navpične vrstice,
mornarski telovnik - vodoravne vrste,
lestev - diagonalne vrstice,
pisana odeja - naključna razporeditev
Igra promovira:
Izboljšava inteligenca: pozornost, spomin, mišljenje, govor;
Usposabljanje finih motoričnih sposobnosti rok;
- razvoj sposobnost reševanja logičnih in matematičnih problemov.
4. Igre, naloge, vaje z Ladjo "Splash-splash".
Potrditvena polja (razvrščanje po barvah, kvantitativno štetje);
Koliko zastav je na vsakem jamboru? (štetje, povezovanje števil in količin, seznanitev s konvencionalnimi merami);
Postavite zastave na jambore (razvrščanje po barvah, ugotavljanje prostorskih razmerij)
Če so potrditvena polja pomešana, so lahko naloge Všečkaj to:
Odstranite 2 zastavici - ne rdeče, ne zelene in ne modre. (Utrjevanje: barva, količina, negacija).
Odstranite zeleno potrditveno polje med rumeno in modro (Prostorske značilnosti).
Razširi na 7. jamboru je rdeča zastava (Smer);
Veter podira zastave, nadeni zastave, preštej zastave, išči jambore (reševanje logično-matematičnih nalog, sestavljanje števil);
Uganka kapitana, uganka mornarjev ( igre"Ne res").
Obstajajo tudi druge vrste matematike čolni:
Ladja "Plop-plop"- 5 jamborov. Ni pritrjen na tiskalnik preprog, ampak stoji na mizi. Zastave se odstranijo z jamborov.
Ladja "Bul-bul" Prsni koš - 10 jamborov. Lahko se uporablja za štetje do 100. Zastavice so povezane v pare, trojke, štirice, bele zastavice so v desetice. V paketu jih je 10 ducatov. Na primer 12 je 1 bela (povezan) deset in še 2 zastavi.
5. Spoznavanje igre "Čarobnih osem 1"
Spojina: igralna plošča za sestavljanje ene številke. Besede izštevanke so zapisane v osmerici
KOHLE-OHLE-JELLE-ZELE-GELE-SELE-FI (koda mavrične barve)
Dvostranske palice za sestavljanje številk. Na eni strani so pobarvani v barvah mavrice.
Igra razvija: inteligenca – procesi pozornosti, verbalno-logični spomin, operacije prostorskega in logičnega mišljenja, sposobnost sestavljanja števil in dodajanja figurativnih številk; fina motorika rok - koordinacija oko-roka, natančni gibi rok in otroških prstkov.
6. Igre in naloge s čarobno osmico močno:
Sestavljanje števil po diagramu,
Konstrukcija po besednem modelu,
Miselno ustvarjanje verbalnih modelov števil, brez zanašanja na akcijo.
7. Spoznavanje trga Voskobovič
"Kvadrat Voskobovič» oz "Kvadrat igre" Na voljo v dvobarvni in štiribarvni izvedbi.
Igra je sestavljena iz 32 togih trikotnikov, ki so nalepljeni na obeh straneh na razdalji 3-5 mm drug od drugega na fleksibilno podlago iz blaga. "kvadrat" zlahka preoblikuje: Lahko se zloži vzdolž pregibnih linij v različnih smereh po principu "origami" za pridobivanje volumetričnih in ravninskih figur. Igro spremlja metodološka pravljica "Skrivnost krokarskega metra ali zgodba o neverjetnih preobrazbah kvadrata". V "kvadrat" oživi se spremeni v različne slike: hiša, miška, jež, mucka, čoln, čevelj, letalo itd. Otrok zbira figure iz slik v knjigi, ki prikazuje zlaganje kvadrata in likovno upodablja predmet.
Ta puzzle igra vam omogoča ne le igranje, razvijati prostorsko domišljijo in fino motoriko, je pa tudi gradivo, ki uvaja osnove geometrije, osnovo za modeliranje, ustvarjalnost, ki nima starostne omejitve.
8. Oblikovanje s kvadratom Voskobovič.
9. Modeliranje.
Vse prisotne vabim, da si izmislijo svoje naloge s katero koli igro, ki jim je všeč.
10. Razmislek (razprava o rezultatih skupnih aktivnosti)
V njegovem gospodar-pri pouku sem uporabil osnovni tehnološki algoritem korak za korakom mojstrski razred(avtor G. A. Russkih) z demonstracijo in razlago praktične uporabe gradiva.
Z veseljem vam bom odgovoril na vsa vprašanja.
Priporočila: Izobraževalne igre Voskobovicha se lahko in morajo uporabljati pri skupnih skupinskih, podskupinskih in individualnih dejavnostih z učenci ter pomagajo pri organizaciji samostojnih dejavnosti otrok z igrami. Uporabite avtorjeva metodološka priporočila in se tudi ne bojte eksperimentirati.
Literatura:
1. Vložki za igre.
2. Izobraževalne igre Voskobovicha. 2015 založba TC SFERA. Uredil V.V. Voskobovič, L. S. Vakulenko.
Hvala za vašo pozornost!
Čoln Splash-Splash je edinstven vodnik, ki ga je razvil Vyacheslav Voskobovich za otroke starejše predšolske starosti. Igra vas nauči razlikovati barve, predstavi ordinalne in kvantitativne izračune ter vam pomaga razumeti reševanje logičnih in matematičnih problemov.
Priročnik je čoln s sedmimi jambori. Na vsakem od njih so nameščene zastave v skladu z barvami mavrice. Število zastavic odraža serijsko številko jambora. Izkazalo se je, da ima prvi jambor eno rdečo zastavo, zadnji jambor pa sedem vijoličnih.
Voskobovich priznava, da je čoln lahko uporaben tudi za dejavnosti z otroki. Nato je priporočljivo, da naloge nekoliko poenostavite, pri čemer upoštevate starostne značilnosti otroka in njegove spretnosti. Najbolje je zmanjšati število ujemanja na tri in uporabiti bodisi osnovne barve (rdeča, rumena, zelena) bodisi prve barve mavrice (rdeča, oranžna, rumena).
Otroci od petega leta naprej znajo rešiti vse naloge. Navodila, priložena ladji, vsebujejo izobraževalne igre in njihove podrobne opise. Glavna naloga otrok je postaviti zastave na jambore. Vaš otrok jih lahko razvrsti po barvah. Prva vrstica od spodaj je vijolična, druga modra itd. Ali pa prosite, da zberete zastave v lestvi, to je diagonalno (prva diagonalna vrsta je vijolična, druga je modra itd.). Po postavitvi zastavic je priporočljivo, da otroku postavite vprašanja. Na primer, koliko zastav je v prvi vrsti spodaj ali kakšne barve so.
Ko se vaš otrok nauči postaviti zastavice na jambor, začnite reševati logične in matematične probleme. Predstavljeni so v obliki iger "Veter piha zastave", "Iskanje jamborov", "Kapitanova uganka" itd.
Voskobovicheva tehnika aktivno uporablja like iz pravljic "Vijolični gozd". Junaki, ki spremljajo ladjo Splash-Splash, so kapitan Goose in mornarji žabe. Vse igre in naloge v navodilih so predstavljene kot potovanje z ladjo. Otrok skupaj z žabami sledi povelju kapitana: »Obesite zastave na jambor, ki je višji od povprečja, a nižji od visokega« ali »Obesite zastave tako, da bo čoln podoben mornarskemu jopiču.«
Ta tehnika pomaga potopiti otroka v pravljico, zaradi česar so razredi bolj dinamični in zanimivi. Vse izobraževalne igre Voskobovicha so namenjene ustvarjanju lahkotnega, sproščenega vzdušja, v katerem lahko otrok pokaže svoje ustvarjalne in intelektualne sposobnosti.
Voskobovicheva tehnologija "Pravljični labirinti igre" oblikuje logično razmišljanje, uči orientacijo na ravnini in v prostoru, pomaga oblikovati spretnosti, potrebne za nadaljnje uspešno učenje v šoli.
Čoln Splash-Splash je del serije aplikacij za preprogo Larchik. Zastavice se enostavno in varno pritrdijo na preprogo in imajo priročna držala za ročaje.
Danes vam želim povedati o izobraževalni igri "naredi sam", ki temelji na Vyacheslavu Vadimovichu Voskobovichu "Splash-Splash Ship".
Ta igra:
1. Svetle, barvite, sestavljene iz velikega števila igralnih nalog in vaj.
2. Posebnost te igre je kombinacija pravljice in uganke. Zgodba se bere pred igro. Zahvaljujoč temu je otrok bolj aktivno vključen v igro.
3. Otroci, stari 2 in 7 let, lahko igrajo isto igro. Igra se začne s preprostimi dejanji, nato pa postane bolj zapletena z izobraževalnimi in izobraževalnimi nalogami.
4. Igra vsestransko razvija otroke.
Čoln Splash-Splash je ploščat lesen čoln s 6 jambori
Igra se začne s preprosto manipulacijo, nato pa postane kompleksnejša zaradi velikega števila različnih igralnih nalog in vaj. - Večnamenskost in vsestranskost. Z učenjem samo z enim igralnim pripomočkom ima otrok možnost pokazati svojo ustvarjalnost, se vsestransko razvijati in obvladati veliko število izobraževalnih nalog.
Z igranjem čolna Splash-Splash se bodo otroci odpravili na razburljivo potovanje po morju. Med igro imajo starši možnost, da se otroku čustveno zbližajo.
Igra temelji na pravljici o kapitanu Gosu in mornarju Žabi. Z njimi dojenček naredi čudovito potovanje. Med dogodivščinami, ki čakajo na junake, se otroku ponujajo različne naloge.
Priročnik je večnamenski. To je odlična zamenjava za običajno piramido.
Z njegovo pomočjo:
Otrok bo prepoznal barve;
Naučite se razvrščati predmete glede na količino, barvo in velikost;
Oblikovani bodo začetni matematični pojmi;
Inteligenca: pozornost, spomin, mišljenje, govor, zaznavanje (barva, velikost);
Razvile se bodo taktilna občutljivost in fine motorične sposobnosti.
Hvala za vašo pozornost!
Prenesi:
Predogled:
Didaktični priročnik "Splash-splash čoln"
z lastnimi rokami po V. V. Voskobovichu
Danes vam želim povedati o izobraževalni igri "naredi sam", ki temelji na Vyacheslavu Vadimovichu Voskobovichu "Splash-Splash Ship".
Ta igra:
1. Svetle, barvite, sestavljene iz velikega števila igralnih nalog in vaj.
2. Posebnost te igre je kombinacija pravljice in uganke. Zgodba se bere pred igro. Zahvaljujoč temu je otrok bolj aktivno vključen v igro.
3. Otroci, stari 2 in 7 let, lahko igrajo isto igro. Igra se začne s preprostimi dejanji, nato pa postane bolj zapletena z izobraževalnimi in izobraževalnimi nalogami.
4. Igra vsestransko razvija otroke.
Čoln Splash-Splash je ploščat lesen čoln s 6 jambori(Naredil sem čoln iz stropnih ploščic, na njih prilepil kroge iz barvnega kartona in naredil tudi zastave iste barve kot krogi iz barvnega kartona. Ker so moji otroci stari 2 leti, sem vzel glavne barve - rdečo, rumeno, zelena, modra.Vsak jambor ima drugačno višino - od 1 do 6 zastav. Naredil sem 3 čolne za skupno igro).
Igra se začne s preprosto manipulacijo, nato pa postane kompleksnejša zaradi velikega števila različnih igralnih nalog in vaj. - Večnamenskost in vsestranskost. Z učenjem samo z enim igralnim pripomočkom ima otrok možnost pokazati svojo ustvarjalnost, se vsestransko razvijati in obvladati veliko število izobraževalnih nalog.
Z igranjem čolna Splash-Splash se bodo otroci odpravili na razburljivo potovanje po morju. Med igro imajo starši možnost, da se otroku čustveno zbližajo.
Igra temelji na pravljici o kapitanu Gosu in mornarju Žabi. Z njimi dojenček naredi čudovito potovanje. Med dogodivščinami, ki čakajo na junake, se otroku ponujajo različne naloge.(na primer: zelo enostavno se je seznaniti z glavnimi barvami, tako da na jambore postavite svetle zastave. Jambore lahko primerjate po višini: kateri je najvišji, najnižji?Mornarji sledijo povelju kapitana. Upoštevamo razporeditev zastav diagonalno, navpično, vodoravno).
Priročnik je večnamenski. To je odlična zamenjava za običajno piramido.
Z njegovo pomočjo:
Otrok bo prepoznal barve;
Naučite se razvrščati predmete glede na količino, barvo in velikost;