الماضي المستمر هو زمن الماضي الطويل في اللغة الإنجليزية. الماضي المستمر - الماضي المستمر

تبدو قواعد استخدام الماضي المستمر (الماضي التقدمي، أو الزمن الماضي الطويل) معقدة للغاية بالنسبة للكثيرين. في الواقع ليس كذلك. سيساعدك درس اليوم على الفهم مرة واحدة وإلى الأبد عندما نستخدم زمن الماضي الطويل في اللغة الإنجليزية.

يتم تشكيل صيغة الماضي المستمر بنفس طريقة المضارع المستمر تقريبًا، مع الاختلاف الوحيد هو أن الفعل الذي يجب أن يكون له شكل زمن الماضي.

التعليم الماضي التقدمي

مخطط التعليم المستمر السابق هو كما يلي:

لنأخذ الفعل للعمل كمثال ونصرفه في الماضي المستمر:

سوف يبدو تصريف أي فعل كما هو. الفرق يكمن فقط في تشكيل صيغة الفعل (نموذج جي). في بعض الحالات سيكون الأمر مختلفا.

يصف زمن الماضي المستمر الإجراءات أو الأحداث غير المكتملة (غير المكتملة) في الماضي. الأمر ليس واضحًا تمامًا بعد، لذا دعونا نلقي نظرة فاحصة.

يستخدم الماضي المستمر (الماضي التقدمي)

1. الأعمال المتقطعة في الماضي

يستخدم زمن الماضي المستمر للإشارة إلى توقف حدث مستمر في الماضي. وبما أن المقاطعة هي إجراء قصير نسبيا، فإنه يتم نقله من خلال نموذج الماضي البسيط. كلمة "الانقطاع" لا تعني دائمًا الإنهاء الفعلي للإجراء. في بعض الأحيان يعني ذلك ببساطة فرض حدث (إجراء) واحد في الوقت المناسب على آخر، عندما يتحول الإجراء القصير، المعبر عنه في الماضي البسيط، إلى إجراء طويل غير مكتمل، كما كان.

عندما رتبة الهاتف، كنت أكتب رسالة.- عندما رن الهاتف، كنت أكتب رسالة.

بينما كانت كيت نائمة، سرق شخص ما سيارتها.بينما كانت كيت نائمة، سرق شخص ما سيارتها.

كنت أنتظرها عندما نزلت من الطائرة.- كنت أنتظرها (التقى) عندما نزلت من الطائرة.

عندما بدأ الحريق كنت أشاهد التلفاز.عندما بدأ الحريق، كنت أشاهد التلفاز.

وفي مثل هذه الحالات، من الممكن أيضًا تحديد وقت محدد:

في الساعة السادسة كنت أعمل.لقد عملت في الساعة السادسة.

بالأمس الساعة 8 مساءً كنا نتناول العشاء.تناولنا العشاء في الساعة الثامنة مساء أمس.

في منتصف الليل، كنا لا نزال نشاهد التلفاز.كنا لا نزال نشاهد التلفاز عند منتصف الليل.

مهم:

يتم استخدام الماضي البسيط عند تحديد وقت محدد ليظهر متى بدأ الإجراء أو انتهى، أما مع الماضي المستمر فالوضع مختلف بعض الشيء. دعونا نرى مثالا:

الليلة الماضية في الساعة 6 مساءً، تناولت العشاء. (لقد بدأت العشاء في الساعة السادسة.)
الليلة الماضية في الساعة 6 مساءً، أنا كان يأكلعشاء. (بدأت بتناول العشاء مبكرًا، وفي الساعة السادسة كنت أتناول العشاء.)

2. الأحداث الموازية

كانت تقرأ بينما كان يعد العشاء. كانت تقرأ بينما كنت أقوم بإعداد العشاء.

ماذا كنت تفعل بينما كنت تنتظر؟ماذا كنت تفعل بينما كنت تنتظر؟

عندما يشار إلى إجراءين أو حدثين في الماضي المستمر في جملة واحدة، فهذا يعني أن هذه الإجراءات (الأحداث) تحدث في وقت واحد (بالتوازي).

3. القصة في زمن الماضي

يمكن العثور على الماضي المستمر في الروايات المكتوبة بصيغة الماضي. في هذه الحالة، يتم وصف أي أحداث خلفية باستخدام هذا الوقت. دعونا نرى مثالا:

في المثال، ستلاحظ العديد من المواقف التي يتم فيها استخدام الماضي المستمر. كما ترون، هذه أحداث لها مدة معينة (طول): كانت الشمس مشرقة، وكانت الطيور تغني، وكانت تبحث عن طفلها، وما إلى ذلك. إذا قررت أن تكتب قصتك باللغة الإنجليزية، فسيساعدك هذا الدرس كثيرًا. وفي الوقت نفسه، لاحظ أنه في مثل هذه الحالات، يتم استخدام الماضي المستمر بالتزامن مع الماضي البسيط.

ويمكن القول أيضًا أنه بمساعدة الوقت الطويل الماضي، يتم وصف ما يسمى بالجو الذي ساد في مكان معين في وقت معين.

4. العادات الماضية

يتم استخدام الماضي التقدمي أيضًا عند وصف أي عادات (غالبًا ما تكون مزعجة) في الماضي. يمكن أن تكون الكلمات مؤشرات لمثل هذه الجمل. دائمًا، دائمًا، إلى الأبد، في ذلك الوقت، في تلك الأيام.في المضارع المستمر هناك أيضًا مثل هذه القاعدة، ولكن في الوقت الحاضر.

وكان يتحدث باستمرار."لقد تحدث طوال الوقت.

كانت تأتي دائمًا إلى الفصل متأخرًا. كانت دائما متأخرة عن الدروس.

لم أحب صديقه لأنه كان يتذمر دائمًا.لم أحب صديقه لأنه كان يشتكي طوال الوقت.

5. أخيرًا، نستخدم زمن الماضي المستمر عندما نريد التأكيد على أن حدثًا أو فعلًا ما استمر لفترة طويلة. غالبًا ما يُشار إلى ذلك بعبارات مثل طوال اليوم، طوال الليل، لساعاتوما إلى ذلك وهلم جرا.

كنا نعمل طوال اليوم.- لقد عملنا طوال اليوم.

كنت أستعد للامتحان طوال المساء.لقد كنت أستعد للامتحان طوال المساء.

بعض الحالات المحددة لاستخدام زمن الماضي التقدمي

1. عندما يغير الشخص رأيه ويغير خططه (في البناء كان / كان سيفعل):

كنت سأقضي اليوم على الشاطئ ولكني قررت أن أقوم بواجباتي المنزلية بدلاً من ذلك.كنت أرغب في قضاء اليوم كله على الشاطئ، لكنني قررت أن أقوم بواجباتي المنزلية بدلاً من ذلك.

2. بفعل لتتسائللتشكيل طلبات مهذبة:

كنت أتساءل إذا كان بإمكانك أن تعطيني عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك.

بينما ومتى

عندما نتحدث عن الماضي باستخدام متى وأثناء، فعندما يتبعه عادةً الماضي البسيط، بينما يتبعه نموذج الماضي المستمر، لأنه يتم ترجمة "خلال الوقت كـ"، "بينما"، أي أنه يعني عملية طويلة. المثالان التاليان لهما نفس الترجمة تمامًا، لكن انتبه إلى استخدام زمن الماضي - فهما مختلفان عن بعضهما البعض.

كان يدرس عندما اتصلت والدته.
وبينما كان يدرس اتصلت والدته.

تذكر أن بعض الأفعال لا تستخدم في الصيغة المستمرة. أي أنه بدلاً من الماضي المستمر، يتم استخدام مثل هذه الأفعال في الماضي البسيط:

لقد كنت في منزلي عندما جاءت. خطأ!
لقد كنت في منزلي عندما جاءت. يمين

النموذج النشط والسلبي:

أصول: كان البائع يساعد العميل عندما دخل اللص إلى المتجر.كان مساعد المتجر يساعد العميل عندما دخل لص إلى المتجر.

سلبي: كان البائع يساعد العميل عندما دخل اللص إلى المتجر.

مخطط موجز لاستخدام الماضي التقدمي:

كانت هذه جميع قواعد استخدام زمن الماضي الطويل. لا تنس التدرب على استخدام أزمنة اللغة الإنجليزية وتوصل إلى الأمثلة الخاصة بك لتعزيز المادة.

اللغة الإنجليزية غنية في بعض الأحيان. من بينها، لا يشغل المكان الأخير زمن الماضي المستمر (الماضي الطويل)، وهو المسؤول عن الأفعال التي استمرت لفترة ما في الماضي. لكن هذه ليست وظيفتها الوحيدة: سنتحدث أكثر عن صيغة التعليم والاستخدام ومؤشرات الوقت.

معلومات عامة

يتم ترجمة الماضي المستمر إلى اللغة الروسية على أنه الماضي المستمر. الاسم يتحدث عن نفسه. يشير الماضي إلى أن الإجراء قد حدث في الماضي، والمستمر هو الجانب الذي يصف المدة، مدة الإجراء.

لا يوجد مثل هذا الوقت باللغة الروسية. لذلك، بالنسبة للأشخاص الناطقين بالروسية، فإنه ليس واضحا جدا ويسبب صعوبات. كقاعدة عامة، تتم ترجمة الماضي المستمر باستخدام الأفعال الناقصة في زمن الماضي.

تصميم

الماضي المستمر هو زمن مركب. مثل المضارع المستمر (المضارع المستمر)، يتم تشكيل هذا النموذج بمساعدة فعلين: الفعل المساعد ليكون والفعل الرئيسي، الذي يتم إرفاق النهاية به. ولكن بما أن الماضي المستمر يتحدث عن مدة الفعل في الماضي، وليس في الوقت الحاضر، فإن الفعل المساعد ليكون سيكون أيضًا في زمن الماضي - كان / كان. يتم عرض جميع ميزات تكوين الأشكال الإيجابية والسلبية والاستفهام في الجدول التالي:

الماضي المستمر الزمن الماضي الطويل
الفاعل + كان/كان + الفعل الرئيسي + -ing
كنت نائما - كنت نائما كنت نائماً - كنت نائماً هو (هي، هي) كان نائمًا - هو (هي، هي) كان نائمًا	كنا نائمين - كنا نائمين كنت نائماً - كنت نائماً كانوا نائمين - كانوا نائمين
الفاعل + كان/كانت + لا + الفعل الرئيسي + -ing
لم أكن أبتسم - لم أبتسم كنت تبتسم - ولم تبتسم هو (هي) لم يكن يبتسم - هو (هي) لم يبتسم	لم نكن نبتسم - لم نكن نبتسم لم تكن تبتسم - لم تكن تبتسم لم يبتسموا - لم يبتسموا
كان/كانت + الفاعل + الفعل الرئيسي + -ing؟
هل كنت أبكي؟ - أنا بكيت؟ كنت تبكي؟ - هل بكيت؟ هل كان (هي) يبكي؟ هل هو (هي) بكى؟	هل كنا نبكي؟ - هل بكينا؟ كنت تبكي؟ - هل بكيت؟ هل كانوا يبكون؟ - هل بكوا؟

القواعد المستمرة السابقة وأمثلة الاستخدام

كما يتبين من الأمثلة المذكورة أعلاه لتصريف الفعل في الماضي المستمر، فإن الصيغة النحوية لتشكيل النموذج لا تسبب أي صعوبات خاصة. الشيء الرئيسي هو اختيار أحد أشكال الأفعال المساعدة بشكل صحيح. تنشأ الصعوبات في الممارسة العملية وتتعلق بالحالات التي يتم فيها استخدام الماضي المستمر. لتجنب المشاكل في المستقبل، يتم اقتراح قواعد الاستخدام التالية:

• لإظهار حدث حدث في وقت ما في الماضي. كقاعدة عامة، فإن مسألة متى بدأت بالضبط ليست مهمة بالنسبة للمتحدث. الشيء الرئيسي هو تسليط الضوء على وجودها في فترة زمنية معينة:

في الساعة السابعة مساء أمس كانت تشرب كوبًا من القهوة الساخنة. كانت تشرب القهوة الساخنة في الساعة السابعة مساء أمس.

• للتأكيد على العملية نفسها بدلاً من الإجراء أو النتيجة اللاحقة:

كانت أختي ترسم طوال اليوم. لقد كانت أختي ترسم طوال اليوم.

• لوصف حالة قصيرة المدى وقصيرة الأجل في الماضي. يوضح المتحدث ويحدد متى حدث هذا الإجراء بالضبط:

وكانت عائلته تعيش في اليابان لعدة أشهر. - عاشت عائلته في اليابان لعدة أشهر.

• في الجمل المعقدة، حيث يتم استخدام الماضي المستمر (الماضي المستمر) في جزء واحد للإشارة إلى إجراء طويل، وفي الجزء الآخر - الماضي البسيط (الماضي البسيط) لوصف إجراء واحد قصير. الاتحادات التالية تربط بين الجزأين حتى (حتى)، حتى (حتى)، قبل (قبل)، كما (بينما)، بعد (بعد)، متى (متى):

كان يقرأ صحيفة قبل أن ندخل الغرفة. كان يقرأ صحيفة قبل أن ندخل الغرفة.

لا يمكن استخدام جميع الأفعال في اللغة الإنجليزية في الماضي المستمر. تشمل الاستثناءات أفعال الحالة (أحب - أحب، أحب - أحب، أحب، أكره - أكره).

تدوين الفترة الزمنية

هناك "كلمات مميزة" لكل صيغة متوترة في اللغة الإنجليزية. الماضي المستمر ليس استثناء. عادة في الجمل التي يتم فيها التعبير عن المسند بفعل الماضي المستمر، يتم استخدام كلمات مؤشر معينة:

أعلى 4 مقالاتالذين قرأوا مع هذا

• دلالة على وقت محدد : 8 مساءا. (8 مساء)، الساعة 4 مساء أمس (أمس الساعة 4)، بعد ظهر اليوم (وقت الغداء)، هذا المساء الساعة 9 (9 مساء)، في منتصف الليل (منتصف الليل) وغيرها (بلدي كان والدي يدخن في منتصف الليل - كان والدي يدخن في منتصف الليل)؛
• تدل على فترة من الزمن : طوال اليوم (طوال اليوم)، الصباح الماضي (صباح أمس)، خلال بعض الوقت (لبعض الوقت)، في هذا الوقت من الأسبوع الماضي (في هذا الوقت من الأسبوع الماضي)، هذا المساء (الليلة) وغيرها (في هذا الوقت من الشهر الماضي كانوا السباحة في البحر - في هذا الوقت من الشهر الماضي كانوا يسبحون في البحر).

لا يكفي، على الرغم من أنه يحتوي على الكثير من الوظائف وحالات الاستخدام. لذلك، دعونا ننتقل إلى الزمن التالي: الماضي المستمر، والذي، مثل كل الأزمنة في المجموعة مستمر، ينقل عملاً متواصلاً، عملية.

أولا، دعونا ننظر في كيفية تشكيل أشكال هذا الزمن.

يتم تكوين عبارة في الماضي المستمر عن طريق القياس مع المضارع المستمر: الفاعل + الفعل المساعد be + الفعل المنتهي -ing.

والفرق الوحيد هو أن الأفعال المساعدة (صباحا / هو / هي)التغيير إلى النموذج الماضي: كان/كان . قارن بين تكوين الزمنين:

بيان في المضارع المستمر			بيان في الماضي المستمر

نقوم بتكوين النفي بإضافة أداة النفي NOT إلى الفعل المساعد:

النفي في الماضي المستمر
		(لم يكن) ["wɒznt]
	لم يكن	(لم تكن)

في الكلام العامية، يتم استخدام النماذج المختصرة (لم تكن ولم تكن).

لتكوين صيغة الاستفهام نحذف الفعل المساعد قبل الفاعل. إذا كان السؤال إعلاميا (خاصا)، يتم وضع كلمة استفهام قبل الفعل المساعد:

سؤال المعلومات	سؤال عام	في الماضي المستمر

الاستثناء في جميع الأوقات هو سؤال للفاعل، حيث لا يتغير ترتيب الكلمات ولا تستخدم الأفعال المساعدة:

استخدام الماضي المستمر.

1. يستخدم الماضي المستمر للإشارة إلى إجراء كان مستمرًا في نقطة معينة في الماضي.

عندما نعود إلى المنزل من الإجازة، نتذكر إجازتنا في اليوم التالي بأكمله:

وأمس في هذا الوقت كنت أتشمس على الشاطئ ...

الأطفال كانوا يسبحون في البحر في هذا الوقت بالأمس...

بالأمس في مثل هذا الوقت تناولنا العشاء في أحد المطاعم..

ما هو الزمن الذي يجب أن تستخدمه لقول نفس الشيء باللغة الإنجليزية؟

دعونا نلقي نظرة على هذه الخطوات. كلها عمليات لأننا لا نعرف متى بدأ النشاط ومتى انتهى. نحن نعلم فقط أنه في وقت ما في الماضي، تم تنفيذ هذه الإجراءات. لذلك عليك استخدام الماضي المستمر:

أنا كان حمامات الشمسعلى الشاطئ هذه المرة أمس.

الاطفال كانوا يستحمونفي البحر هذا الوقت أمس.

نحن نتناول العشاءفي المطعم هذا الوقت أمس.

مثال آخر. هذه المرة، دعونا نرسم أوجه التشابه مع المضارع المستمر الذي نعرفه بالفعل:

الآن الساعة الثانية. أجلس على مكتبي وأكتب مقالاً. - إنها الساعة الثانية الآن. أجلس على الطاولة وأكتب مقالاً.

الإجراء الجاري في لحظة الكلام، استخدم المضارع المستمر. أنت لا تعرف متى بدأ الحدث، ولا تعرف متى سينتهي.

والآن لنفترض أنك سألتني في اليوم التالي:

ماذا كنت تفعل بالأمس في الساعة الثانية؟

أجيب:

جلست على الطاولة وكتبت مقالا. - أنا كان جالساعلى مكتبي. أنا كان يكتبمقال أمس في الساعة الثانية.

بعد أن تلقيت مثل هذه الإجابة، فإنك تدرك أنه في الوقت الذي تهتم به، كنت أقوم بهذا الإجراء، لكنك لا تعرف متى بدأ ومتى انتهى.

2. إذا دلت الجملة على فعلين أحدهما طويل (عملية)، والآخر قصير، فيستخدم الماضي المستمر للدلالة على فعل طويل.

في مثل هذه الحالات، يتم استخدام الماضي المستمر بالاشتراك مع، لأنه يمكن التعبير عن لحظة معينة في الماضي ليس فقط من خلال إشارة محددة للوقت (الساعة التاسعة)، ولكن أيضًا من خلال إجراء سابق آخر. يشير الماضي المستمر إلى عملية (إجراء طويل، طويل)، ويشير الماضي البسيط إلى إجراء قصير مكتمل:

كنت أقرأ عندما أتيت. - كنت أقرأ (كنت في طور القراءة) عندما أتيت (إجراء قصير مكتمل).

كان الأولاد يلعبون كرة القدم عندما بدأ المطر بالهطول. - كان الأولاد يلعبون كرة القدم (عملية) عندما بدأ هطول المطر (عملية قصيرة مكتملة).

كان يعمل في الحديقة عندما وقع الحادث. - كان يعمل في البستنة (عملية) عندما وقع الحادث (إجراء قصير مكتمل).

في كثير من الحالات، يقال أيضًا أن الإجراء القصير يقاطع العملية. إذا تخيلنا هذه المواقف، فمن الممكن أن تتوقف العمليات لفترة من الوقت، ثم يمكن أن تستأنف مرة أخرى.

يتم دمج الإجراءات في جملة باستخدام الكلمات:

متى- متى (مع كلا الأزمنة)

بينما/ مثل- متى؛ بينما؛ وداعا (فقط مع الماضي المستمر)

1. كان المعلم يكتب على السبورة عندما دخل المتأخرون إلى الغرفة. - كتب المعلم على السبورة (عملية) عند دخول المتأخرين إلى الغرفة (إجراء قصير).

2. بينما كنت أطبخ، أحرقت نفسي. - بينما كنت أطبخ (أثناء العملية)، أحرقت نفسي (عمل قصير).

3. بينما كنا ننظر من النافذة، رأينا والدتك. - عندما نظرنا من النافذة (عملية)، رأينا والدتك (عملية قصيرة).

ملحوظةإذا كانت الكلمة المتصلة في منتصف الجملة (مثال 1)، لا يتم وضع أي فاصلة قبله. وإذا كانت الكلمة المتصلة في بداية الجملة، يتم وضع فاصلة قبل الجزء الثاني من الجملة (المثالان 2 و 3).

3. نستخدم الماضي المستمر إذا كنا نتحدث عن عمليتين متزامنتين:

عندما كان المعلم يشرح الموضوع الجديد، كنت أكتب. - عندما شرح المعلم موضوعًا جديدًا كتبته.

كانت والدتي تطبخ بينما كان والدي يغسل السيارة. كانت أمي تطبخ بينما كان أبي يغسل السيارة.

كنا نشاهد بينما كان الممثلون يتدربون. - شاهدنا عندما كان الممثلون يتدربون.

يمكن الجمع بين عمليتين متزامنتين بمساعدة الكلمات:

متى/ بينما/مثل- متى؛ بينما؛ الوداع

4. يمكن استخدام الماضي المستمر في بداية القصة، كمقدمة لخلق جو القصة.

الأحداث الرئيسية للقصة موصوفة في الماضي البسيط:

كان يوما رائعا. كانت الشمس مشرقة وكنا نسير على طول الطريق الريفي. - كان يوما جميلا. كانت الشمس مشرقة وكنا نسير على طول الطريق الريفي.

لقد حدث ذلك في إحدى ليالي الشتاء. كانت الرياح تهب والثلوج تتساقط بكثافة. كانت تجلس بجانب المدفأة وتقرأ. - حدث ذلك في ليلة شتاء. كانت الرياح تهب وكان الثلج يتساقط بغزارة. جلست بجانب المدفأة وقرأت.

5. يتم استخدام الماضي المستمر للتأكيد على أن الإجراء استمر لفترة طويلة في الماضي مع تصفيات مثل طوال اليوم، طوال الليل، طوال الصباح، في المساءوما إلى ذلك وهلم جرا.

لاحظ أنه يجب إكمال الإجراء وانتهاء الفترة الزمنية:

كنت أدرس طوال اليوم بالأمس واليوم اجتزت امتحاني. - لقد درست طوال اليوم بالأمس، واليوم نجحت في الامتحان.

كان كلب جارتي ينبح طوال الليل لذا لم أستطع النوم. - كلب جيراني نبح طوال الليل ولم أستطع النوم.

كنا نطبخ طوال الصباح، وفي فترة ما بعد الظهر جاءت مهامنا. - طبخنا طوال الصباح، وفي فترة ما بعد الظهر جاء الضيوف.

6. في بعض الوظائف، يتقاطع الماضي المستمر مع، ولكن مع الاختلاف الوحيد الذي يتم نقل الإجراء إلى الماضي.

اجراء مؤقت:

كنت أقيم في هذا الفندق عندما التقيت بها. - عشت (أقمت - عمل مؤقت) في هذا الفندق عندما التقيتها.

كانت والدتي مساعدة متجر. لكنها كانت تعمل كأمينة صندوق عندما حدث ذلك. - كانت والدتي تعمل كبائعة، ولكن عندما حدث ذلك عملت كأمين صندوق (مؤقتًا في ذلك اليوم).

إجراء مزعج ومتكرر (مع كلمة "دائمًا"):

كانت تحكي دائمًا قصصًا عن حياتها الخاصة. كانت دائمًا تحكي قصصًا من حياتها الشخصية.

كان يتحدث دائمًا على الهاتف بصوت عالٍ. كان يتحدث بصوت عالٍ باستمرار على الهاتف.

غالبًا ما يتم الخلط بين الماضي المستمر والماضي البسيط. وفي منشوراتنا القادمة سنحلل بالتفصيل.

إذا كنت بحاجة إلى مساعدة في تعلم لغة ما، فإن دروس اللغة الإنجليزية عبر Skype مع مدرسينا ستساعدك على تسريع تقدمك! يمكنك الاشتراك في Skype الآن!

تذكير بمجتمعاتنا في

الماضي المستمرهو الزمن الماضي الطويل للغة الإنجليزية. تستخدم للإشارة إلى عملية حدثت في وقت ما في الماضي، في حين يجب الإشارة إلى الوقت المحدد الذي حدثت فيه العملية أو يجب أن يكون واضحا من سياق الجملة. فيما يلي قواعد تكوين الماضي المستمر في الجمل الإيجابية والسلبية والاستفهام والكلمات المساعدة وأمثلة على استخدامه.

التعليم الماضي المستمر

يتم تكوين الماضي المستمر في الجملة الإيجابية بمساعدة الفعل المساعد كان / كان (هذا هو الفعل ليكون في الصيغة الثانية) والأفعال في الصيغة الأولى مع إضافة النهاية إليها. تم استخدام الفعل المساعد فقط مع ضمير الغائب الأول والثالث، وفي حالات أخرى تم استخدامه. معادلة:

الاسم + كان / كانوا + الفعل في الشكل 1 مع إضافة -ing إليه

مثال على الجملة التصريحية:

عندما اتصلت كنت أستحم. كنت أستحم عندما اتصلت.

كنت أشاهد التلفاز في الساعة الخامسة بالأمس. كنت أشاهد التلفاز في الساعة الخامسة مساء أمس.

وفي الجملة المنفية يستخدم الفعل المساعد كان / are أيضاً، ولكن تضاف إليهم المشاركة not في النهاية. حكم التعليم:

الاسم + كان / كانوا + لا + الفعل في الشكل 1 مع إضافة -ing إليه

في الوقت نفسه، كان / كانوا يمكن دمجهم مع عدم المشاركة والشكل لم يكن / لم يكونوا. أمثلة الاعتراض:

في المساء لم أكن أشاهد التلفاز. - لم أشاهد التلفاز في المساء.

لم أكن أسير في الشارع عندما اتصلت بي. لم أكن أسير بالخارج عندما اتصلت بي.

لإنشاء جملة استفهام في الماضي المستمر، يتم وضع الأفعال المساعدة كان و كانت في بداية الجملة. قاعدة:

Was / Were + اسم + فعل بصيغة 1 مع إضافة النهاية إليه -ing

أمثلة على الجمل الاستفهامية:

هل كنت تجلس هنا في الساعة الثامنة صباحاً؟ - هل كنت تجلس هنا في الساعة 8:00 صباحا؟

هل كان يؤدي واجباته المدرسية عندما جئت؟ هل كان يؤدي واجباته المدرسية عندما جئت؟

الكلمات المساعدة الماضي المستمر

في الماضي المستمر، على عكس الماضي البسيط، لا توجد كلمات مساعدة واضحة. في الواقع، لا يوجد سوى ثلاث كلمات وعبارات تستخدم دائمًا الماضي الطويل.

حالات، الخامسأيّمستخدمالماضي المستمر

فيما يلي الحالات التي يكون فيها استخدام الماضي المستمر مناسبًا. هناك خمسة في المجموع باللغة الإنجليزية.

أستخدم الحالة: الإجراء المتقطع في الماضي

توقف العمل في الماضي

يستخدم الماضي المستمر للإشارة إلى الإجراءات طويلة المدى في الماضي والتي تمت مقاطعتها. للإشارة إلى مدة قصيرة من العمل، يتم استخدام الماضي البسيط. في هذه الحالة، يمكن أن تكون فترة الاستراحة الطويلة صالحة أو فقط كفترة استراحة زمنية. أمثلة:

كنت أشاهد التلفزيون عندما اتصلت. كنت أشاهد التلفزيون عندما اتصلت.

كنت أستمع إلى جهاز iPod الخاص بي، لذا لم أسمع إنذار الحريق. — لقد استمعت إلى جهاز iPod، ولم أسمع إنذار الحريق.

لم تكن تستمع لي عندما طلبت منك إطفاء الفرن. لم تستمع لي عندما طلبت منك إطفاء الموقد.

الحالة الثانية: حدث في الماضي، وهو مرتبط بالزمن

وقت محدد كمقاطعة

في هذه الحالة، يتم استخدام الماضي المستمر للإشارة إلى إجراء ما، وهو مرتبط بأي وقت في الماضي. أمثلة:

الليلة الماضية في الساعة 6 مساءً، كنت أتناول العشاء. تناولت العشاء أمس الساعة 6:00 مساءً.

عند منتصف الليل، كنا لا نزال نسير عبر الصحراء. في منتصف الليل كنا لا نزال نسير عبر الصحراء.

بالأمس، في مثل هذا الوقت، كنت جالسًا على مكتبي في العمل. بالأمس في نفس الوقت كنت جالسا على مكتبي في العمل.

حالة الاستخدام الثالثة: الإجراءات الموازية في الماضي

الإجراءات الموازية

يمكن استخدام الماضي المستمر للإشارة إلى حدثين مستمرين في الماضي يحدثان في نفس الوقت. الإجراءات متوازية، وغالبًا ما تستخدم while للربط بينها. أمثلة:

كنت أدرس بينما كان يعد العشاء. كنت أدرس بينما كان يطبخ العشاء.

هل كنت تستمع بينما كان يتحدث؟ هل استمعت عندما تحدث؟

لم يكن توماس يعمل، ولم أكن أعمل أيضًا. توماس لم يعمل وأنا لم أعمل أيضاً

رابعا حالة الاستخدام: نقل الغلاف الجوي

في حالات نادرة، يتم استخدام الماضي المستمر لنقل جو العمل. على سبيل المثال:

عندما دخلت المكتب، كان العديد من الأشخاص منشغلين بالكتابة، وكان بعضهم يتحدثون على الهواتف، وكان المدير يصيح التعليمات، وكان العملاء ينتظرون المساعدة. كان أحد العملاء يصرخ على السكرتير ويلوح بيديه. وكان آخرون يشكون لبعضهم البعض من سوء الخدمة. - عندما دخلت المكتب، كان العديد من الأشخاص مشغولين بالكتابة، وكان بعضهم يتحدثون عبر الهاتف، وكان المدير يصرخ على الجميع، وكان العملاء ينتظرون المساعدة. صرخ أحد العملاء في وجه السكرتير ولوح بذراعيه. اشتكى آخرون لبعضهم البعض من سوء الخدمة.

حالة الاستخدام الخامسة: نقل الإجراءات المتكررة والإزعاج

التكرار والتهيج مع دائما

يمكن استخدام الماضي المستمر مع الكلمات دائمًا أو باستمرار للتعبير عن انزعاجك من أفعال حدثت غالبًا في الماضي. مشابه لما اعتاد عليه، ولكن مع دلالة سلبية للغاية. الكلمات دائمًا وباستمرار يجب دائمًا وضعها بين الفعل المساعد والفعل -ing. أمثلة:

كانت تأتي دائمًا إلى الفصل متأخرًا. كانت دائما متأخرة عن الدروس.

وكان يتحدث باستمرار. وأعلن الجميع. "لقد استمر في الحديث. لقد أزعجت الجميع.

لم أحبهم لأنهم كانوا يتذمرون دائمًا. لم أحبهم لأنهم كانوا يتذمرون دائمًا

الماضي المستمر/الممتد هو زمن الماضي للدلالة على نشاط مستمر. ويتكون من شكل فعل الخدمة يكون+ شركة حقيقية. السلبيات المستمرة الماضية لم يكن / لم يكن كذلك, لم يكن / لم تكن كذلكقبل الشركة.

الماضي المستمر يقول أن شخصًا ما كان يقوم بفعل شيء ما في وقت معين. لقد بدأ هذا الإجراء/الموقف بالفعل بحلول ذلك الوقت، لكنه لم ينته بعد.

كانت السماء تمطر طوال الليل - كل شيءليلةليلو

كان / كانوا + -ing

كان بينالي الشارقة يفعل شيئا	بينالي الشارقة كان يفعل شيئا	بينالي الشارقة لم يكن يفعل شيئا

الماضي التهجئة المستمرة

لإضافة نهاية -عمل

• الأفعال الساكنة + — هتجاهل حرف العلة الأخير (باستثناء كون)

يتضورون جوعا – يتضورون جوعا

نحت

• الأفعال التي تحتوي على حرف علة مشدد + حرف ساكن تضاعف الحرف الساكن الأخير

فرك-فرك

قف-وقف

• الأفعال في — أيتغييره إلى – ذ-

كذب-يكذب

موت-الموت

• أفعال العلة + — لمضاعفة الحرف الساكن الأخير (باللغة الإنجليزية البريطانية)

السفر والسفر

إلغاء - إلغاء

القيم المستمرة الماضية

• الإجراءات الماضية (مع إشارة مؤقتة)

في الساعة السابعة مساء أمس كانوا يتناولون العشاء - أمسالخامس7 مساءاهمتناول العشاء

في شهر مايو من العام الماضي، كانت تدرس بجد استعدادًا لامتحاناتها النهائيةماضييمكنهيبعنادمُعدلتخرُّجالامتحانات

في الساعة السادسة هذا الصباح كنت أسير على طول الشاطئ6 صباحاأنامشىبواسطةشاطئ

ماذا كنت تفعل في الساعة العاشرة الليلة الماضية؟ - ماذاأنتفعلالخامس10 مساءا?

• المواقف المؤقتة (حول انقطاع سابق آخر)

كان يسير في الشارع عندما التقى بصديق قديم - هومشىبواسطةشارع، متىجاء عبرعلىلهقديمصديق

كانوا يشاهدون فيلمًا عندما وصلنا - متىنحنأتى، همشاهدفيلم

لقد كانت تدرس القانون عندما بدأت الحربلحظةيبدأالحروبهيدرسالفقه

لوحت لها لكنها لم تكن تنظر - أنالوحلها، لكنهيحتىلاشاهد

أنامعتقدأنتكانأبداًقادم - اعتقدت بالفعل أنك لن تأتي أبدًا

• العمليات المتزامنة

هيكانتتحدثعلىهامتحركهاتفبينماهيكانالقيادةلالعمل - كانت تتحدث على الهاتف المحمول، بينما كانت تقود سيارتها إلى العمل

بينما كنت أقود سيارتي هذا الصباح، كنت أفكر فيما قلتهأناكانفي الصباحخلفالقيادة، أنامعتقدفوقلككلمات

كان يطبخ العشاء بينما كانت تتحدث معه - إلى اللقاءهيمعهمتتحدث، هومطبوخعشاء

• مؤامرات المسرح (مقدمات / قصص ما قبل التاريخ)

في ظهيرة أحد أيام الخريف الجميلة، كان بن يتمشى في أحد الممرات الريفية الهادئة. كانت الطيور تغرد وكانت أوراق الشجر حفيفًا مع النسيم - واحدجميلخريفبعد الظهربنمشى

على طول ممر هادئ. غنت الطيور وتناثرت أوراق الشجر مع النسيم

كانت الرياح تهب وكان المطر يهطل. كان جون سنيل يقف عند محطة الحافلات وهو يرتجف. كان يحاول أن يتخيل أنه جالس في المنزل بجوار نار دافئة – دولرياح، وقصفتمطر. وقف جون سنيل يرتجف في محطة الحافلات. حاول أن يتخيل كيف يجلس في المنزل بجوار نار دافئة.

إشارة مؤقتة

بينما، متى، كما

كنت عائداً إلى المنزل عندما قابلت ديف - آيبالفعلمشىبيت، متىالتقىديف

كانت آن تشاهد التلفاز عندما رن الهاتف - آنشاهدتلفزيون، متىرنهاتف

لقد أحرق توم يده عندما كان يطبخ العشاء – تومأحرقيُسلِّمطبخعشاء

• العبارات الظرفية

كل صباح / مساء / يوم / أمس / ليلة / أسبوع

كنت أشاهد التلفاز طوال المساء - أناشاهدتلفزيونالكلمساء

هل كنت تعمل طوال عطلة نهاية الأسبوع؟ - أنتعملالجميععطلة نهاية الاسبوع?

في هذا الوقت من العام الماضيكنت أعيش في البرازيل – ريفنيسنةخلفأنايسكنالخامسالبرازيل

نكتة الانجليزية

ألقت الفتاة الصغيرة في حديقة الحيوان قطعًا من الكعكة إلى طائر اللقلق، الذي التهمها بشراهة، وأمال رأسه نحوها طلبًا للمزيد.

"أي نوع من الطيور هذا يا أمي؟" - سأل الطفل.

قرأت الأم اللافتة وأجابت أنه طائر اللقلق.

"أوه أوه!" بكت الفتاة الصغيرة وعيناها مستديرتان. وبطبيعة الحال، اعترف لي!