डिडक्टिक गेम "कहां, किसका घर? डिडक्टिक गेम: “यह किसका घर है? डिडक्टिक गेम जहां जानवर का घर।

मारिया चेर्नेनोक
डिडक्टिक गेम "कहाँ किसका घर है?"

खेल का उद्देश्य: विभिन्न प्रकार के जानवरों के बारे में ज्ञान को गहरा और विस्तारित करें (कीड़े, पक्षी, जानवर)और उनके आवास। एक जीवित प्राणी की छवि को उसके निवास स्थान के साथ सहसंबंधित करने की क्षमता, उसका सही नामकरण। कल्पना, संज्ञानात्मक रुचि, स्मृति, तार्किक सोच विकसित करें।

सामग्री: जानवरों और उनके "घरों" को दर्शाने वाले चित्र।

खेल प्रगति: खेल में दो या अधिक बच्चे भाग लेते हैं। एक-एक करके, बच्चे कथित जानवर और उसके छिपने की जगह ढूंढते हैं। शब्द बोलना, उदाहरण के लिए: चींटी बांबी आदि में रहती है। एक खेलबच्चों में शब्दावली में विविधता लाने में भी मदद करता है, जिज्ञासा विकसित करता है, दुनिया भर में रुचि रखता है।

गेम वेरिएंट: शिक्षक बच्चों को पहले जानवरों को लेने और फिर उनके लिए घर लेने का विकल्प प्रदान करता है। अगर एक खेलपहली बार आयोजित किया जाता है, तो शिक्षक चित्रों से बताता है कि कौन रहता है और कहाँ रहता है, फिर बच्चे कर सकते हैं अपने दम पर खेलो, युग्मित चित्रों का चयन करें।

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बच्चों के साथ काम करते समय डिडक्टिक गेम्स की तत्काल आवश्यकता से कोई इनकार नहीं करेगा। बच्चा खेल के माध्यम से दुनिया सीखता है, और, ज़ाहिर है, समझदार।

माचिस की डिब्बियों को रंगीन कागज से चिपकाकर बनाया जाता है, रंगीन चित्रों को काटकर गोंद से चिपकाया जाता है। [i] उद्देश्य: बच्चों को जंगल से परिचित कराना।

गर्मियों की शुरुआत के साथ, हमारे किंडरगार्टन ने बगीचे में रोपण करना शुरू कर दिया। प्रत्येक समूह ने अपने क्षेत्र में पौधे लगाए और उनकी देखभाल की। लैंडिंग की गई।

डिडक्टिक गेम "कौन रहता है?""कौन रहता है?" खेल मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए है। इस खेल का उपयोग संगठित तरीके से किया जा सकता है।

डिडक्टिक गेम एक ऐसी गतिविधि है, जिसका अर्थ और उद्देश्य बच्चों को कुछ ज्ञान और कौशल देना, मानसिक क्षमताओं का विकास करना है।

लेखक: बोब्रोवा एंटोनिना इगोरवाना, GBDOU किंडरगार्टन नंबर 52, प्रिमोर्स्की जिले के शिक्षक। मध्य समूह। परिचय: दृश्य और उपदेशात्मक।

परियोजना गतिविधि "यह गली कहाँ है, यह घर कहाँ है?"परियोजना गतिविधियों का "विजिट कार्ड"। परियोजना के लेखक: सोकोलोवा एलेना बोरिसोव्ना, किंडरगार्टन नंबर 38, रायबिन्स्क। परियोजना गतिविधि के विषय का नाम।

चलने का सारांश "किसका घर कहाँ है?" युवा समूह मेंवॉक की थीम: "कहां है किसका घर?" खेल का उद्देश्य: वसंत के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना; बच्चों को कलियाँ और पहली वसंत की पत्तियाँ दिखाएँ; उल्लिखित करना।

शैक्षिक खेल "किसका घर?" और रिवर्स साइड पर रूसी और अंग्रेजी में चित्रों के नाम जोड़े।

शैक्षिक खेल "किसका घर?" बच्चों को जानवरों के आवासों से परिचित कराता है, दृश्य स्मृति को मजबूत करता है, अवलोकन और ध्यान विकसित करता है। कार्ड के पीछे रूसी और अंग्रेजी में जानवरों और उनके आवास के नाम हैं, जो अंग्रेजी को चंचल तरीके से सीखने में भी मदद करता है। 1-5 साल के बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया।

दोनों तरफ छपे। शीट्स को चौकोर कार्ड्स में काटें। खेल के नियम पीछे के कवर पर होंगे। जिसे खेल के साथ बॉक्स में चिपकाया जा सकता है या एक पारदर्शी फाइल में रखा जा सकता है जहां कार्ड जमा किए जाएंगे।

खेल के नियम:

1. तीसरा अतिरिक्त। तीन गेम कार्ड चुनें ताकि उनमें से दो एक सामान्य जोड़ी बना सकें। अतिरिक्त कार्ड निकालने के लिए बच्चे को आमंत्रित करें। धीरे-धीरे अधिक से अधिक कार्ड पेश करें।

2. एक साथ आम। टेबल पर पशु कार्ड फैलाएं। उसे उन जानवरों को चुनने के लिए आमंत्रित करें जिनका एक सामान्य या समान निवास स्थान है। उदाहरण के लिए, जो बिलों में रहता है, जो समुद्र में रहता है, जो लकड़ी के घरों में रहता है, जो अपना घर बनाता है, आदि।

3. किसका घर। बच्चे को जानवरों के कार्ड को उनके निवास स्थान से जोड़ना होगा।

4. हम खुद खेलते हैं। सभी पशु कार्डों को फेर दिया जाता है और टेबल के केंद्र में नीचे की ओर रखा जाता है। खिलाड़ी जानवरों के आवास वाले कार्डों को आपस में समान रूप से बांटते हैं। सूत्रधार एक जानवर की छवि के साथ एक कार्ड उठाता है और नाम देता है। जिस खिलाड़ी के पास इस जानवर के आवास वाला कार्ड होता है, वह इसे अपने लिए ले लेता है। सभी हिस्सों को इकट्ठा करने वाला पहला व्यक्ति जीतता है।

एवसीव एम. यू., एवेसीवा ई. एल.

एक संग्रह में मुफ्त में डाउनलोड करें:
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संग्रह का आकार: 22.8 एमबी

खेल और अभ्यास का विषयगत चयन, विषय: "होम"

लक्ष्य:

बच्चों को "उच्च", "निम्न" की अवधारणाओं के बीच स्पष्ट रूप से समझने और अंतर करने के लिए सिखाने के लिए।
"एक-कई" के सेट की तुलना करने के लिए, तीन तक गिनने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।
स्थानिक आलंकारिक सोच का रूप।
ज्यामितीय आकृति "वर्ग" का परिचय दें।
ध्वनियों और ओनोमेटोपोइया के स्पष्ट उच्चारण में व्यायाम करें।
बच्चों में भाषण में पूर्वसर्गों की समझ और उपयोग को विकसित करने के लिए, अंदर, नीचे, से।
बच्चों को संज्ञा के साथ संज्ञा का मिलान करना सिखाएं।
सही जगह पर छाप छोड़ते हुए, अपनी उंगलियों से चित्र बनाना सीखना जारी रखें; "डायरेक्ट रोलिंग" तकनीक का उपयोग करके प्लास्टिसिन से मूर्तियां; छवि के विवरण को सही जगह पर पेस्ट करें।
भाषण ध्यान, ठीक मोटर कौशल के ठीक आंदोलनों का विकास करें।

उपकरण:

चित्र-पृष्ठभूमि "स्वर्ग और पृथ्वी", सूर्य, बादलों, घरों, फूलों की आकृतियाँ।
एक और दो घरों को दर्शाने वाले चित्र, कार्ड-नंबर "1" और "2"।
एक क्रेन का चित्रण करने वाली पृष्ठभूमि तस्वीर, एक दरवाजे और खिड़कियों, छतों के साथ ब्लॉक के रूप में विवरण; गोंद चिपक जाती है।
घरों की छवि के साथ जोड़ी गई तस्वीरें।
डिजाइनर एक-, दो- और तीन मंजिला घरों से निर्मित।
लकड़ी के स्थान। बहुरंगी कपड़ेपिन।
बड़ी निर्माण सामग्री, एक बाधा कोर्स के लिए विभिन्न विशेषताएँ।
घर की चित्र-योजना, इन घरों का विवरण रंगीन गत्ते से बना होता है।
खाली खिड़कियों वाले घर का चित्र, पीला फिंगर पेंट।
कागज की एक शीट जिसमें दो खड़ी रेखाएँ खींची गई हैं, प्लास्टिसिन।
शैक्षिक खेल "ताले की चाबी उठाओ।"
तीन घरों की तस्वीर। जिराफ, हिप्पो और सांपों की मूर्तियां।
ऑडियो रिकॉर्डिंग: "जंगल में लकड़ियों से बना एक घर है", "मैं एक घर बनाना चाहता हूँ"।

फिंगर गेम "न्यू हाउस"

नॉक-नॉक-नॉक, नॉक-नॉक-नॉक!
हथौड़ा लो मेरे दोस्त!
(बच्चे बारी-बारी से अपनी मुट्ठी से मुक्का मारते हैं)

हम एक नया घर बनाएंगे
(टॉम के घर में एक खिड़की है।
अंगूठे एक शेल्फ में मोड़ते हैं, बाकी एक "छत" से जुड़े होते हैं)

एक और है, उच्चतर।
(अपनी उंगलियों की स्थिति बदले बिना अपने हाथों को ऊपर उठाएं)

छत के ऊपर एक पाइप है।
(तर्जनी को ऊपर की ओर बढ़ाकर मुट्ठी को ऊपर उठाएं)

घर तैयार है, हम मेहमानों को आमंत्रित करते हैं:
जल्दी आओ!
(एक आमंत्रित हाथ इशारा दिखाते हुए)

डिडक्टिक गेम "हाउस ऑन द माउंटेन"

चित्र स्वर्ग और पृथ्वी को दर्शाता है।

मुझे आसमान दिखाओ। पृथ्वी दिखाओ। एक घर उठाओ और उसे तस्वीर से जोड़ो। चित्र के किस भाग में आपने घर को आकाश से या जमीन से जोड़ा है? क्यों?
सूर्य और बादलों को चित्र पर लगाते हैं। सूरज और बादलों को कहाँ रखोगे? आसमान पर।
हमारे घर के चारों ओर सुंदर फूल उगें। तुम फूल कहाँ रखोगे? घर के आसपास, घास पर।

आपके पास कितने घर हैं? एक घर। कितने फूल? कई रंग। कितने सूरज? एक सूरज। कितने बादल? दो बादल।

डिडक्टिक गेम "कितने घर?"

चित्र में घरों को गिनें और उन्हें संख्याओं के साथ लेबल करें।

आवेदन "चलो एक घर बनाते हैं"

क्रेन,
वह सब से ऊपर है!
उसने घर पर छत डाल दी।
उसने दीवारें भी बनाईं!
बस इतना ही - घर बन गया है!

चलो एक घर बनाते हैं। दरवाजे के साथ पहली मंजिल बिछाओ। ऊपर से, खिड़कियों के साथ दूसरी मंजिल बिछाएं। छत को और भी ऊंचा रखें। यह एक नया घर निकला, इसमें कितने दरवाजे (खिड़कियां, फर्श) हैं?

जोड़ी गई तस्वीरें "मकान"

यहां वो तस्वीरें हैं जो खो गई हैं। ठीक वैसी ही तस्वीर खोजें। (बच्चे ठीक वैसी ही तस्वीर पाते हैं जैसी उनकी होती है। तस्वीरों को कालीन पर बिछाया जाता है, और उनके जोड़े बच्चों को बांटे जाते हैं)।

डिडक्टिक एक्सरसाइज "हाई-लो हाउस"

आपके सामने घर हैं। आइए उनकी गिनती करें। एक दो तीन। गौर से देखिए, इनमें से कौन सा घर सबसे ऊंचा है? और सबसे नीचे क्या है ? गिनती करें कि सबसे ऊंचे घर में कितनी मंजिलें हैं? सबसे निचली इमारत में कितनी मंजिलें हैं? औसत घर में कितनी मंजिलें हैं?

अब मैं तीनों घरों को रूमालों से ढँक दूँगा, और तुम अनुमान लगाओगे कि कौन सा घर कहाँ छिपा है। सबसे निचला घर किस रुमाल के नीचे छुपा होता है? उच्चतम? औसत घर?

कपड़ेपिन के साथ खेल "सुंदर बाड़"

यहाँ तख़्तियाँ हैं, और यहाँ कपड़े की खूँटियाँ हैं। आइए हम अपने घरों के लिए उनसे एक सुंदर बाड़ बनाएँ।

गतिशील ठहराव "निर्माण स्थल पर"

हमें निर्माण सामग्री को निर्माण स्थल पर ले जाने की जरूरत है। क्या आप मदद कर सकते हैं?

बच्चे बड़ी निर्माण सामग्री को एक स्थान से दूसरे स्थान पर ले जाते हैं, बाधाओं (स्टंप, "पोखर", आदि) पर काबू पाते हैं।

डिजाइन "घर बाहर रखना"

चित्र घर का आरेख दिखाते हैं, जिसे आप खुद बनाते हैं और बनाते हैं। विवरण लें और उन्हें आरेख पर सही जगह पर रखें। जहां एक त्रिकोणीय छत खींची गई है - वहां एक रंगीन त्रिकोण संलग्न करें, जहां एक चौकोर खिड़की स्थित है - एक वर्ग संलग्न करें।

(पाठ के साथ संग्रह में सबसे छोटे बच्चों के लिए समान कार्य वाले चित्र हैं, एक-कहानी वाले घर हैं)।

व्यायाम "आप घर पर क्या आवाज़ सुनते हैं?"

केतली सीटी कैसे बजाती है? एस-एस-एस।
अलार्म कैसे बजता है? ज़-ज़-ज़।
नल का पानी कैसे टपकता है? कैप-कैप-कैप।
पिताजी ड्रिल के साथ कैसे काम करते हैं? ह्ववव।
वैक्यूम क्लीनर कैसा लगता है? वू।
मेहमान कैसे दरवाजे पर दस्तक देते हैं? दस्तक दस्तक।

फिंगर पेंटिंग "घरों की खिड़कियों में रोशनी जलाएं"

शाम हुई, अंधेरा हो गया। आपको रोशनी चालू करने की जरूरत है और फिर घरों में खिड़कियां तेज रोशनी से जगमगा उठेंगी। अपनी उँगलियों को पीले रंग में डुबाकर खिड़की पर रख दें।

(संग्रह में सबसे छोटे के लिए एक सरल चित्र है)।

म्यूजिकल फिंगर गेम "जंगल में लॉग से बना एक घर है"

(ऑडियो रिकॉर्डिंग के साथ आयोजित)।

मैनुअल श्रम "सीढ़ी"

हमें एक पुरानी सीढ़ी को ठीक करने की जरूरत है जिसके कदम टूट गए हैं। प्लास्टिसिन लें। दो पतले सॉसेज को रोल करें, उन्हें एक दूसरे के बगल में रखें और उन्हें स्टेप्स (मैचिस) से जोड़ दें।

सीढ़ियाँ चढ़ना
आइए सभी चरणों की गिनती करें:
गिनती करने में बहुत मज़ा आता है!
एक दो तीन चार पांच -
चलने में बहुत मज़ा!

डिडक्टिक गेम "ताले की चाबी उठाओ"

बच्चे उसी रंग के तालों की चाबियां उठाते हैं और उन्हें खोलते हैं।

लॉन हाउस,
सभी दरवाजे बंद हैं।
हम चाबियां उठा लेंगे
और हम झोपड़ी खोल देंगे।

डिडक्टिक गेम "किसका घर?"

चित्र तीन घरों को दर्शाता है - उच्च, निम्न और निम्न। बच्चों को तीन आकृतियाँ दी जाती हैं - एक जिराफ़, एक दरियाई घोड़ा और एक साँप।

बच्चे सोचो कौन किस घर में रहता है? जिराफ किस घर में रहता है? सबसे ऊँचे भवन में। आपने ऐसा क्यों तय किया? दरियाई घोड़ा किस घर में रहता है? हिप्पो नीचे के घर में रहता है। क्यों? अब सोचो और कहो - कौन सा घर साँप के लिए उपयुक्त है? सांप के लिए सबसे निचला घर उपयुक्त होता है। और क्यों?

संगीत-लयबद्ध व्यायाम "मैं एक घर बनाना चाहता हूँ"

बच्चे अपने स्वयं के संगीत वाद्ययंत्र चुनते हैं और उनकी मदद से बजने वाले संगीत के साथ "खेलते हैं"। (यह उसी नाम की ऑडियो रिकॉर्डिंग के तहत किया जाता है)।

पी.एस.

इस खंड में एक ही विषय पर सामग्री है, लेकिन 1-2 और 2-3 साल के बच्चों के लिए कक्षाओं के रूप में डिज़ाइन किया गया है। इस विषयगत संग्रह से कई (लेकिन सभी नहीं) खेलों का उपयोग किया जाता है, और पाठ के कुछ अन्य गैर-विषयक तत्व (अभिवादन, आदि) भी हैं।

लक्ष्य। अवलोकन का विकास। विचारों का समेकन "उच्च - निम्न", "अधिक - कम", "लंबा - छोटा", "हल्का - भारी"।

खेल सामग्री। आंकड़े।

खेल के नियम। आकृति 1 को ध्यान से देखें। इसमें एक चिड़ियाघर, एक समुद्र और एक जंगल दिखाया गया है। एक हाथी और एक भालू चिड़ियाघर में रहते हैं, मछली समुद्र में तैरती है, और एक गिलहरी जंगल में एक पेड़ पर बैठती है। चलो चिड़ियाघर, समुद्र और जंगल को "घर" कहते हैं।

सेट से लें: हरे और पीले घेरे, पीला त्रिकोण, लाल वर्ग, हरा और लाल आयत और उन्हें उन जानवरों के पास रखें जहाँ वे खींचे गए हैं (चित्र 2)।

ड्राइंग 1 पर वापस जाएं और प्रत्येक जानवर को वहां रखें जहां वह रह सके। उदाहरण के लिए, एक लोमड़ी को चिड़ियाघर और जंगल दोनों में रखा जा सकता है।

जब जानवरों को रखा जाता है, तो गिनें कि प्रत्येक "घर" में कितने जानवर फिट होते हैं।

सवालों के जवाब दें, कौन लंबा है: जिराफ या भालू; हाथी या लोमड़ी; भालू या हाथी? कौन लंबा है: शेर या लोमड़ी; भालू या हाथी; हाथी या भालू? कौन भारी है: हाथी या पेंगुइन; जिराफ़ या लोमड़ी; भालू या गिलहरी? हल्का कौन है: हाथी या जिराफ; जिराफ़ या पेंगुइन; हाथी या भालू?

डिडक्टिक गेम "कॉस्मोनॉट्स"

लक्ष्य। संख्याओं के साथ व्यावहारिक क्रियाओं की कोडिंग।

खेल सामग्री। बहुभुज, त्रिकोण, अंतरिक्ष यात्रियों की मूर्तियाँ।

खेल के नियम। खेल कई चरणों में खेला जाता है।

1. कटे हुए बहुभुज को मोटे कार्डबोर्ड पर गोंद दें। केंद्र में एक छेद करें और एक नुकीली छड़ी या माचिस डालें। परिणामी शीर्ष को घुमाकर, हम यह सुनिश्चित करते हैं कि यह उस किनारे से टकराए जहां 1 या 2 लिखा है, या काले या लाल रंग के किनारे पर, जहां कुछ भी नहीं लिखा है।

2. खेल में दो अंतरिक्ष यात्री भाग लेते हैं। वे बारी-बारी से चोटी को घुमाते हैं। 1 के रोल का अर्थ है एक कदम ऊपर जाना; ड्रॉप 2 - उदय

दो चरण; लाल चेहरे से गिरना - तीन सीढ़ियाँ चढ़ना, काले चेहरे से गिरना - दो कदम कम होना (अंतरिक्ष यात्री भूल गया

कुछ ले लो और वापस आना चाहिए)।

3. एक अंतरिक्ष यात्री के बजाय, आप छोटे लाल और काले त्रिकोण ले सकते हैं और उन्हें गिराए गए बिंदुओं की संख्या के अनुसार सीढ़ियों से ऊपर ले जा सकते हैं।

4. सबसे पहले, अंतरिक्ष यात्री मुख्य मंच पर स्थित होते हैं और बारी-बारी से शीर्ष को घुमाते हैं। यदि कोई अंतरिक्ष यात्री लॉन्च पैड पर खड़ा होता है और उस पर एक काली रेखा गिरती है, तो वह जगह पर रहता है।

5. छह चरण मुख्य मंच से पहले मनोरंजन क्षेत्र तक जाते हैं, पहले मनोरंजन क्षेत्र से दूसरे मनोरंजन क्षेत्र तक - दूसरा

छह चरण; दूसरे रेस्ट एरिया से लॉन्च पैड तक चार और चरण हैं। मुख्य मंच से आरंभिक मंच तक जाने के लिए, आपको 16 अंक अर्जित करने होंगे।

6. जब अंतरिक्ष यात्री लॉन्च पैड पर पहुंचता है, तो उसे रॉकेट लॉन्च से पहले चार अंक हासिल करने होते हैं। जो रॉकेट पर उड़ जाता है वह जीत जाता है।

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