खेल "सुंदर पत्ते"
पेड़ों से गिरना
पीले पत्ते-
(हम हाथ हिलाते हैं।)
और वे जमीन पर उड़ जाते हैं
और वे धक्कों पर उड़ते हैं।
(हम स्क्वाट करते हैं।)
हवा चल रही है, चल रही है
(हम अपने हाथ हमारे सामने लहराते हैं।)
पत्ते उठाता है।
(हम अपने हाथ ऊपर उठाते हैं।)
हवा शांत, शांत, शांत है।
(हम अपने हाथ हमारे सामने लहराते हैं।)
नीचे, नीचे, नीचे छोड़ देता है।
(हम स्क्वाट करते हैं और खड़े हो जाते हैं।)
जल्द ही हम घूमने निकलेंगे
(चलो जगह पर चलते हैं।)
और हम कुछ पत्ते उठा लेंगे।
(हम झुकते हैं।)
खेल "पत्तियां लीजिए"
संगीत लगता है। बच्चे रंगीन कागज से काटे गए पत्तों को इकट्ठा करते हैं जब संगीत समाप्त होता है, तो शिक्षक यह निर्धारित करता है कि किस बच्चे ने सबसे अधिक पत्ते एकत्र किए और विजेता की घोषणा की।
खेल "शरद वन"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
यहां हम जंगल से गुजर रहे हैं।
(चलो जगह पर चलते हैं।)
हम मशरूम इकट्ठा करेंगे।
(झुकना और खोलना।)
एक फंगस और दो फंगस -
हम उन्हें एक डिब्बे में डाल देंगे।
(हम दिखाते हैं कि मशरूम कैसे डालें।)
हम आगे कुछ देखते हैं।
(हम अपने हाथों को अपने सामने फैलाते हैं।)
ओह, वहाँ बड़ा दलदल!
(हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।)
हम कैसे नहीं डूब सकते।
आपको पक्ष की ओर मुड़ने की आवश्यकता है।
(दाईं ओर मुड़ें और जगह पर चलें।)
जंगल के माध्यम से हमें चलने के लिए,
हम टक्कर से टक्कर से कूदते हैं।
(हम जगह में कूदते हैं।)
कूदो और कूदो, कूदो और कूदो!
यहाँ फिर सूखा जंगल है।
(हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।)
खेल "पेड़, झाड़ियों, घास"
जब शिक्षक "पेड़" शब्द का उच्चारण करता है, तो बच्चों को अपने हाथ ऊपर उठाने चाहिए, जब "झाड़ियों" शब्द - उन्हें अपने हाथों से नीचे खड़ा होना चाहिए, और जब "घास" शब्द - बैठ जाना चाहिए। शिक्षक कार्यों के साथ शब्दों का साथ दे सकता है और कभी-कभी खेल में प्रतिभागियों को भ्रमित करने के लिए गलत कार्रवाई दिखा सकता है।
उंगली का खेल "नदी"
हम छंद सुनते हैं और अपनी उंगलियां झुकाते हैं।
हम नदी के नीचे तैरेंगे
हम जो देखते हैं उसे कहते हैं।
नाव दौड़ती है और दहाड़ती है,
बेड़ा लहरों पर हिल गया।
नाव धीरे-धीरे चल रही है
स्टीमर चल रहा है।
जहाज पर बिल्ली और कुत्ता
जमीन के करीब आ रहा है।
हंस, हंस और बत्तख यहां -
हर कोई तट के किनारे तैरता है।
और एक मेंढक तैर रहा है
बुदबुदाती प्रेमिका।
नदी के खेल पर कूदो
फर्श पर - दो रस्सियाँ (एक दूसरे से थोड़ी दूरी पर)। यह एक नदी है। बच्चों को इस पर कूदना चाहिए। यदि वे सफल हो जाते हैं, तो शिक्षक रस्सियों को अलग कर देता है (नदी चौड़ी हो जाती है)। जो सबसे चौड़ी जगह पर कूद सकता है वह जीत जाता है।
यहाँ नदी है। जिस स्थान पर इसका उद्गम होता है, उसे धारा कहा जा सकता है। क्यों? क्योंकि नदी अभी भी बहुत संकरी है। यह बहती है और बहती है और व्यापक और व्यापक हो जाती है। आइए नदी पर कूदने की कोशिश करें - जहां यह बहुत विस्तृत नहीं है।
पत्ते का खेल
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
मेपल की शाखा पर एक पत्ता उग आया,
यह बड़ा और हरा था।
(हाथ ऊपर उठाएं, उंगलियां फैलाएं।)
हवा ने शाखा को हिला दिया।
(हम अपने हाथ हमारे सामने लहराते हैं।)
पत्ता सूरज से मिला।
(हाथ ऊपर उठाएं, हाथ हिलाएं।)
और फिर वह पीला पड़ गया
घुमाना चाहता था।
(हम जगह में चक्कर लगाते हैं।)
घुमाया, घुमाया गया
और जमीन पर गिर पड़ा।
(हम स्पिन और स्क्वाट करते हैं।)
जल्द ही हम घूमने निकलेंगे।
(चलो जगह पर चलते हैं।)
हमें पीला पत्ता मिलेगा।
(हम झुकते हैं।)
खेल "पत्तियों पर कदम मत रखो"
शिक्षक फर्श पर रंगीन कागज से कटी हुई पत्तियाँ बिछाता है। बच्चों को इस जगह से गुजरना चाहिए ताकि एक पत्ते पर पैर न पड़े। जो भी कदम रखता है वह खेल से बाहर हो जाता है। खेल दोहराया जा सकता है।
गाँव की पहेलियाँ
हम पहेलियों को सुनते हैं और अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं कि कौन बोल रहा है, बता रहा है।
यहाँ घास में मेरे बच्चे हैं,
पीले कमीने।
मैं सभी बच्चों को ढूंढ लूंगा
मैं तुम्हें तालाब तक ले चलूँगा।
मैं उन्हें तैरना सिखाऊंगा।
अक्सर मैं उन्हें "क्वैक-क्वैक" चिल्लाता हूं। (बत्तख।)
गांव के पीछे नदी बहती है
एक अच्छी जगह है।
मैं वहां तैरने जाता हूं
गोता लगाएँ और छींटे मारें।
वहाँ मैं चिल्लाया: “हा-हा-हा!
किनारे कितने सुंदर हैं! (बत्तख।)
मेरा नटखट बच्चा
घास के मैदान में दौड़ता है।
वहां बछड़ा चरता है
उसका छोटा दोस्त।
मैं अपने बेटे से कहता हूं: "मू!
मुझे पता है कि यह अकेले उबाऊ है। (गाय।)
खेल "जादू की छड़ी"
शिक्षक बच्चों को जादू की छड़ी से छूता है और उन्हें अलग-अलग पालतू जानवरों में बदल देता है। बच्चों को चित्रित करना चाहिए कि जानवर कैसे चलता है, वह क्या आवाज करता है। जो इसे दूसरों से बेहतर करेगा वह विजेता होगा।
खेल "हार्वेस्ट"
हम छंदों को सुनते हैं और दिखाते हैं कि क्या कहा जा रहा है।
हमने खोदा, हमने खोदा
इस तरह, इस तरह।
हमने साथ में सब्जियां लगाईं
इस तरह, इस तरह।
पानी पिलाया, पानी पिलाया -
इस तरह, इस तरह।
हमने मातम निकाला
इस तरह, इस तरह।
एकत्रित टमाटर -
इस तरह, इस तरह।
फिर उन्हें एक टोकरी में रखा गया।
इस तरह, इस तरह।
खेल "खाद्य - अखाद्य"
शिक्षक गेंद फेंकता है और विभिन्न सब्जियों और फलों के साथ-साथ अखाद्य वस्तुओं के नाम कहता है। यदि किसी खाद्य पदार्थ (सब्जी या फल) का नाम लिया जाता है, तो गेंद को पकड़ा जाना चाहिए, और यदि यह अखाद्य है, तो इसे पकड़ना आवश्यक नहीं है।
खेल "सेब का पेड़"
हम कहानी सुनते हैं और तरह-तरह की हरकतें करते हैं।
हमने जमीन में एक बीज बोया।
(हम स्क्वाट करते हैं।)
फिर हमने उसमें पानी डाला।
(हाथ मिलाना।)
जमीन से एक अंकुर निकला।
(उठो और सीधे खड़े हो जाओ।)
शाखाएँ बढ़ी हैं।
(हाथ ऊपर उठाएं।)
शाखाओं पर पत्ते दिखाई देने लगे।
(हाथ मिलाना।)
फिर भारी सेब पके,
और शाखाएँ मुड़ी हुई हैं।
(हाथ नीचे रखो।)
हवा चली, सेब का पेड़ हिल गया।
(अगल-बगल से झूलते हुए।)
सेब जमीन पर गिर पड़े
और शाखाएँ सीधी हो गईं।
(हाथ ऊपर उठाएं।)
सेब का खेल खोजें
शिक्षक बच्चों को कई उलटी बाल्टियाँ दिखाता है। बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए कि उनमें से कौन सा सेब (गेंद) है। वे बारी-बारी से विकल्पों की पेशकश करते हैं। जो बाल्टी को सही ढंग से इंगित करता है वह जीत जाता है। फिर बच्चे मुँह फेर लेते हैं। शिक्षक गेंद को छुपाता है और खेल जारी रहता है।
खेल "चलो सड़क पर चलते हैं"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
हम कार में बैठ गए
पेट्रोल डाल दिया।
(हम इस तरह की हरकतें करते हैं जैसे कि हम स्टीयरिंग व्हील को घुमा रहे हों।)
द्वि-द्वि-द्वि, द्वि-द्वि!
पेट्रोल डाल दिया।
हम जा रहे हैं, हम आगे जा रहे हैं।
दाएँ, बाएँ मुड़ें।
(हम किनारे की ओर मुड़ते हैं।)
द्वि-द्वि-द्वि, द्वि-द्वि!
दाएँ, बाएँ मुड़ें।
साफ सड़क पर
चलो, जल्दी चलो।
(चलो जगह में चलते हैं, हमारी गति तेज करें।)
द्वि-द्वि-द्वि, द्वि-द्वि!
चलो, जल्दी चलो।
यहाँ आखिरी मोड़ है।
स्टॉप गेट पर है।
(धीमा करो और रुक जाओ।)
द्वि-द्वि-द्वि, द्वि-द्वि!
ठीक है, हम आ गए हैं। रुकना!
खेल "ट्रैफिक लाइट"
शिक्षक बच्चों को बताता है कि ट्रैफिक लाइट क्या है और सड़क पर इसकी आवश्यकता क्यों है, और फिर खेल के नियम बताते हैं। जब हरी बत्ती होती है (हरे कार्डबोर्ड का एक घेरा दिखाया गया है), कारें चलती हैं (बच्चे कमरे में घूमते हैं)। जब यह पीला होता है, तो वे रुक जाते हैं, और जब यह लाल होता है, तो वे रुक जाते हैं।
सूरजमुखी का खेल
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
हम सब बगीचे में आ गए।
(चलो जगह पर चलते हैं।)
रोपे गए बीज।
(हम दिखाते हैं कि हम कैसे पौधे लगाते हैं।)
तेजी से बढ़ने के लिए
हम उन्हें वाटरिंग कैन से डालेंगे।
(दिखाएँ कि पानी कैसे डालें।)
जल्द ही वहाँ थे
हरे अंकुर।
(हम स्क्वाट करते हैं और खड़े हो जाते हैं।)
वे जल्दी बड़े होने लगे
पत्ते बढ़ गए हैं।
(हम अपनी बाहों को आगे बढ़ाते हैं, अपनी उंगलियाँ फैलाते हैं।)
तना असंतुलित
और वे धूप में खड़े रहते हैं।
(झुकना और खोलना।)
आकाश के लिए पहुँच गया
पीला सूरजमुखी।
(हाथ ऊपर उठाएं और ऊपर उठाएं।)
बहुत, उनमें से बहुत सारे।
बीज पहले ही पक चुके हैं।
(हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।)
दावत होगी
लड़कों और लड़कियों के लिए!
(हम सीधे हाथ बदलते हैं, हमारे सामने खिंचाव करते हैं।)
फिंगर गेम "नट्स"
हम छंद सुनते हैं और अपनी उंगलियां झुकाते हैं - हम नट गिनते हैं।
देखना! हमारे प्रोटीन
वे बर्नर के साथ खेलना नहीं चाहते।
एक बार - एक स्टंप के लिए अखरोट,
दो - झाड़ी के नीचे अखरोट।
तीन - टक्कर के बगल में एक अखरोट,
और चार - फूल के नीचे।
पाँच - एक शाखा पर एक अखरोट उगता है।
छह - गिलहरी पर, पड़ोसी पर।
सात - पेड़ के नीचे, कुआँ, आठ
हम मैगपाई से पूछेंगे।
नौ - हम खोखले में पाएंगे,
दस - ट्रंक के बगल में!
खेल "खोखले में जाओ"
खेल के लिए आपको एक छोटी गेंद और एक टोकरी (बेसिन) चाहिए। बच्चे गोरे हैं। शिक्षक बच्चों को अखरोट को खोखले में, यानी गेंद को टोकरी में फेंकने के लिए आमंत्रित करता है। जो नहीं कर सकते वो नजदीक आ सकते हैं। विजेता वह है जो गेंद को सबसे दूर से फेंकता है, या जो सबसे अधिक बार टोकरी को हिट करता है।
खेल "कवक"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
बारिश रोई, रोई -
वह दिन भर टपकता रहा।
(हाथ मिलाना।)
बारिश ने जंगल में सब कुछ बहा दिया
और पत्तों को धो डाला।
(हथेली पर तीन हाथ।)
समाशोधन में एक कवक रहता था -
बड़ा नहीं और लंबा नहीं।
(हम स्क्वाट करते हैं।)
उस पर बारिश बरस पड़ी
और वह तेजी से बड़ा हुआ।
(हम उठते हैं।)
फंगस बढ़ी, फैली -
उसने क्रिसमस ट्री को छुआ।
(हाथ ऊपर उठाएं।)
हम जंगल में टहलने जाएंगे
(चलो जगह पर चलते हैं।)
और हम उस मशरूम को खोज लेंगे।
(हम झुकते हैं।)
खेल "मशरूम लीजिए"
शिक्षक कार्डबोर्ड से काटे गए मशरूम को कमरे में छिपा देता है। बच्चों को उन्हें ढूंढना चाहिए। जो सबसे ज्यादा मशरूम ढूंढेगा वह विजेता होगा।
फिंगर गेम "हरे परिवार"
हम कहानी सुनते हैं और हाथ हिलाते हैं।
वहाँ एक छोटा सा बन्नी रहता था।
(उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें, फिर तर्जनी और मध्यमाओं को खोल दें।)
उसकी एक बनी माँ थी।
(अपना हाथ ऊपर उठाएं।)
और एक बड़ा डैडी था।
(हाथ ऊपर उठाएं।)
खरगोशों को टहलने के लिए जाने दो
और अचानक उन्हें एक भेड़िया दिखाई दिया।
और भेड़िया गुर्राया: rrrr!
(पंजे दिखाते हुए।)
खरगोश तेजी से घर की ओर भागे।
(हम अपने घुटनों को अपने हाथों से थपथपाते हैं।)
वे धक्कों पर, कंकड़ पर कूद गए।
(मुट्ठी पर मुक्का मारो।)
वे रेत के साथ, घास के पार भागे।
(हथेली पर तीन हाथ।)
वे घर भागे और छिप गए।
(हम हाथों को बाहों के नीचे छिपाते हैं।)
खेल "वनवासी"
शिक्षक बच्चों से पूछता है: "जंगल में कौन रहता है?" बच्चे बारी-बारी से जानवरों का नाम लेते हैं। जब किसी जानवर का नाम लिया जाता है, तो शिक्षक सभी बच्चों को इसे चित्रित करने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे चित्रित करते हैं - इच्छा और बदले में (जानवर कैसे चलता है, यह क्या लगता है)। जो इसे दूसरों से बेहतर करेगा वह विजेता होगा। फिर खेल जारी रहता है: बच्चे किसी अन्य जानवर का नाम और चित्रण करते हैं।
खेल "बादल"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
एक बादल आकाश में तैरता है।
(हाथ ऊपर करें, उन्हें एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाएं।)
एक बादल हमारे लिए बारिश लाता है।
(अपने हाथों को ऊपर रखें, अपने हाथों को हिलाएं।)
एक बादल सूरज को छुपाता है
और तब वह रोएगा।
(अपने हाथों को अपने सामने रखें, अपने हाथ मिलाएँ।)
हम कलम उठाएंगे
और हम बादल को भगा देंगे।
(हम ड्राइव करते हैं: हम अपना हाथ हिलाते हैं।)
बादल, पहाड़ के पीछे छिप जाओ!
बादल, हमारे लिए सूरज खोलो!
(हम दोनों हाथ आगे बढ़ाते हैं और उन्हें अलग-अलग फैलाते हैं।)
खेल "छाता"
शिक्षक एक बड़ा छाता लेता है, उसे खोलता है और बच्चों को समझाता है: “जब तक बारिश नहीं होती, तुम दौड़ सकते हो, कूद सकते हो, मज़े कर सकते हो। लेकिन जब बारिश होने लगती है, तो आपको जल्दी से एक छतरी के नीचे छिपने की जरूरत होती है। बच्चे खेल रहे हैं। शिक्षक कहता है: "बारिश शुरू हो गई है!" सभी शिक्षक को घेर लेते हैं - वे एक छतरी के नीचे छिप जाते हैं। शब्दों के बाद "बारिश खत्म हो गई है!" बच्चे खेलते रहते हैं।
खेल "बारिश"
हम कविता सुनते हैं और एक मज़ेदार मालिश करते हैं: हम अपनी उंगलियों से शरीर के विभिन्न हिस्सों को छूते हैं।
बारिश थोड़ी टपकती है
दोनों हाथों और पैरों पर।
सिर पर - टोपी-टोपी!
और कानों पर - ड्रिप-कैप!
हम गालों पर हैं - टोपी-टोपी!
और नाक पर - ड्रिप-कैप!
हमारे कंधों पर - टोपी-टोपी!
और हमारी छाती पर - ड्रिप-कैप!
पेट पर - ड्रिप-ड्रिप!
अपने घुटनों पर - ड्रिप-ड्रिप!
उसने हमें पानी से गीला कर दिया।
कितनी शरारती बारिश है!
खेल "टहलने के लिए जा रहा है"
शिक्षक बच्चों को यह दिखाने के लिए आमंत्रित करता है कि वे विभिन्न क्रियाएं कैसे करते हैं: जब वे चलने जा रहे हों - जूते पर रखो, रेनकोट पर रखो, बटन जकड़ो, बेल्ट बांधो, टोपी लगाओ, हुड लगाओ; जब वे टहलने से आए - हुड उतारो, टोपी उतारो, बेल्ट खोलो, बटन खोलो, रेनकोट उतारो, जूते उतारो। बच्चों को तेजी से कार्य करने के लिए आमंत्रित करके खेल को दोहराया जा सकता है।
शरद ऋतु में बाहर ठंड और बारिश होती है। आपको गर्म कपड़े पहनने चाहिए। और जब बारिश होती है, तो आपको वाटरप्रूफ कपड़ों की जरूरत होती है। तब हम नहीं जमेंगे, और हम भीगेंगे नहीं।
खेल पक्षी"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
पक्षियों ने दक्षिण की ओर उड़ान भरी
(हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, हम उन्हें तरंगित करते हैं।)
ओक के ऊपर, स्प्रूस के ऊपर।
(हाथ ऊपर उठाएं।)
पंख ऊपर, पंख नीचे
वे और भी ऊँचे चढ़े।
(हाथ ऊपर खींचो।)
पक्षियों ने अपने पंख फड़फड़ाए
(हम हाथ हिलाते हैं।)
दिन-रात, फिर थक जाते हैं।
(हाथ नीचे रखो।)
पक्षी कम चक्कर लगाते थे
और वे जमीन पर गिर पड़े।
(हम स्क्वाट करते हैं।)
पक्षियों को आराम करने की जरूरत है।
कल फिर एक लंबी यात्रा पर!
(अपने हाथों को अपने घुटनों पर रखें, अपना सिर नीचे करें।)
खेल "दिन - रात"
शिक्षक बच्चों को समझाते हैं कि पक्षी दिन में ही दक्षिण की ओर उड़ते हैं, और रात में वे जमीन पर आराम करते हैं। जब शिक्षक "दिन" शब्द कहता है, तो बच्चे, पक्षियों का चित्रण करते हुए, कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं और अपने हाथों को पंखों की तरह लहराते हैं। "रात" शब्द के बाद उन्हें बैठना चाहिए।
आप हिल नहीं सकते। जो चलता है वह खेल से बाहर हो जाता है। तब शिक्षक फिर कहता है: "दिन।" खेल जारी है।
मोबाइल गेम "ऑटम मेपल लीव्स"
खेलने के लिए, आपको लाल, पीले, हरे और भूरे रंग के 4 बड़े व्यास वाले हुप्स की आवश्यकता होगी। यदि भूरे रंग का घेरा नहीं है, तो भूरे रंग के रिबन के साथ किसी भी रंग का घेरा (घेरा चारों ओर लपेटें) लपेटें। टेप के सिरों को टेप से सुरक्षित करें।
रंगीन कागज से काटे गए मेपल के पत्ते भी चार रंगों के होते हैं: बच्चों की संख्या के अनुसार लाल, पीला, हरा और भूरा।
सभी घेरा कमरे के विभिन्न हिस्सों में फर्श पर पड़े हैं। प्रत्येक बच्चे के पास एक निश्चित रंग के एक या दो समान मेपल के पत्ते होते हैं। बच्चे कमरे के किसी हिस्से में एक साथ खड़े होते हैं और पतझड़ के मेपल के पेड़ की पहचान करते हैं।
टीचर: हवा चल रही है।
बच्चे एक शरद ऋतु के मेपल के पत्ते के साथ एक हाथ (या दो, अपने हाथों में पत्तियों की संख्या के आधार पर) उठाते हैं और उन्हें एक तरफ से दूसरी तरफ लहराते हैं।
संगीत बज रहा है।
संगीत की ध्वनि के लिए, बच्चे पत्तों को बिखेरते हुए कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं। जैसे ही संगीत (गीत) समाप्त हो जाए, बच्चों को घेरा के केंद्र में दौड़ना चाहिए, जो उनके हाथों में पत्तियों के रंग से मेल खाता है।
जो गलत घेरा में पड़ गया वह खेल से बाहर हो गया।
खेल कई बार दोहराया जाता है।
मोबाइल गेम "रोवन एंड बर्ड्स"
बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है: एक टीम "रोवन बेरीज" है, और दूसरी टीम "पक्षी" है।
बच्चे - "रोवन बेरीज़" अपने हाथों में एक लाल कार्डबोर्ड सर्कल रखते हैं या लाल कार्डबोर्ड सर्कल से एक रस्सी जुड़ी होती है, और रस्सी के साथ सर्कल को पदक की तरह गर्दन के चारों ओर लटका दिया जाता है।
बच्चों की टीमें दो पंक्तियों में पंक्तिबद्ध होती हैं और कमरे या खेल के मैदान के विभिन्न हिस्सों में एक दूसरे के विपरीत खड़ी होती हैं।
पक्षी दल ये शब्द कहता है:
"हवा अचानक तेज चली,
मैंने जामुन को पहाड़ की राख से उड़ा दिया।
हवा जामुन चलाती है
यह गेंद से खेलने जैसा है।"
रोवनबेरी टीम का जवाब:
"ये जामुन उड़ रहे हैं,
वे अपनी चोंच में पक्षी नहीं चाहते।
बेरीज जल्दी, जल्दी
पक्षियों को और मज़ा आएगा।
इन शब्दों के बाद, पक्षियों का एक दल रोवन बेरीज के एक दल को पकड़ता है। "रोवन बेरीज़" "पक्षियों" से दूर भागने की कोशिश करते हैं और उस स्थान पर पहुँचते हैं जहाँ "पक्षी" थे। इस जगह में, "रोवन बेरीज" सुरक्षित हैं और "पक्षी" उन्हें पकड़ नहीं सकते।
"रोवन बेरीज़" को पकड़ना समय के साथ जारी रहता है, उदाहरण के लिए, 1 या 2 मिनट, और फिर पूरा खेल फिर से दोहराया जाता है।
प्रोटीन-बन्स-नट्स
सभी लोग खड़े हो जाते हैं, हाथ पकड़कर, तीन लोग, एक गिलहरी का घोंसला बनाते हैं। आपस में इस बात पर सहमति हो जाती है कि गिलहरी कौन होगी, नट कौन होगा, टक्कर कौन होगी।
ड्राइवर अकेला है, उसका कोई घोंसला नहीं है। इस खेल में एक प्रस्तुतकर्ता भी है जो शब्दों का उच्चारण करता है: गिलहरी, शंकु, नट।
अगर वह गिलहरी कहे, तो सभी गिलहरियाँ अपना घोंसला छोड़कर दूसरों के पास भाग जाती हैं। इस समय, चालक गिलहरी बनकर किसी भी घोंसले में एक मुफ्त जगह लेता है। जिसके पास घोंसलों में पर्याप्त जगह नहीं थी वह नेता बन जाता है।
यदि मेजबान कहता है: नट, तो नट स्थान बदलते हैं और चालक, जिसने घोंसले में जगह ले ली है, नट बन जाता है।
ड्राइवर और नेता अलग-अलग लोग हो सकते हैं, या दोनों कार्य एक व्यक्ति द्वारा किए जा सकते हैं। नेताओं को एक आदेश दिया जा सकता है: गिलहरी-शंकु-नट, और फिर हर कोई एक ही बार में स्थान बदलता है।
हड्डियों को इकट्ठा करो
खेल दो लोगों द्वारा खेला जाता है। वे प्रत्येक टोकरी को अपने हाथों में लेते हैं। 10 - 12 कोन फ़र्श पर बिखरे हुए हैं। एक संकेत पर, बच्चे उन्हें अपनी टोकरियों में इकट्ठा करना शुरू करते हैं। जो सबसे अधिक शंकु एकत्र करता है वह जीतता है।
सब्जियों की छँटाई!
दो लोग खेल रहे हैं। हॉल के एक तरफ दो बाल्टियाँ हैं जिनमें गाजर और आलू मिलाए गए हैं। प्रत्येक बच्चा, एक संकेत पर, एक बाल्टी के लिए एक टोकरी लेकर दौड़ता है और अपनी टोकरी में गाजर या आलू चुनता है और वापस लौटता है। जिसने भी कार्य को तेजी से पूरा किया, वह जीत गया।
एक दोस्त को खिलाओ!
खेल में आप सेब या गाजर का उपयोग कर सकते हैं। दो खिलाड़ी एक दूसरे के सामने कुर्सियों पर बैठते हैं। उन्हें आंखों पर पट्टी बांधकर एक सेब दिया जाता है। वे एक दूसरे को खाना खिलाने लगते हैं। जिसने सबसे तेज सेब खाया वह जीत गया।
मातम इकट्ठा!
खेल में 3 लोग शामिल हैं। हॉल के चारों ओर कागज की बेलें, कॉर्नफ्लॉवर और सिंहपर्णी के पत्ते बिखरे हुए हैं। बच्चों को बाल्टी दी जाती है। एक संकेत पर, उन्हें बाल्टियों में मातम इकट्ठा करना चाहिए: एक - लोच, दूसरा पत्ते, तीसरा - कॉर्नफ्लॉवर। जो बच्चा दूसरों की तुलना में तेजी से काम पूरा करता है वह जीत जाता है।
पत्तियों को इकट्ठा करो
2 बच्चे खेल में भाग लेते हैं। 2 ट्रे में 1 मेपल का पत्ता, टुकड़ों में काटा जाता है। आदेश पर, बच्चे संगीत के लिए कागज के टुकड़ों को टुकड़ों में इकट्ठा करते हैं। विजेता वह है जो सबसे पहले असमान कणों से एक पत्रक बनाता है।
और बारिश हमें गीला नहीं करेगी
पहले तो खेल में कम संख्या में बच्चे भाग लेते हैं, फिर 10-12 लोग शामिल हो सकते हैं। कुर्सी घरों के बजाय, आप एक बड़ी रंगीन छतरी का उपयोग कर सकते हैं, जिसके नीचे बच्चे "बारिश!" के संकेत पर छिप जाते हैं। टहलने के दौरान, आप बच्चों को फूल, जामुन, कूदने, जोड़े में चलने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।
दोहराए जाने पर, कमरे में अलग-अलग जगहों पर घरों (प्रत्येक में 3-4 कुर्सियाँ) रखकर खेल को और कठिन बनाया जा सकता है। बच्चों को अपने घर को याद रखना चाहिए और एक संकेत पर उसमें भाग जाना चाहिए।
मिमिक शरद ऋतु
शुरुआती शरद ऋतु को चित्रित करें।
शुरुआती शरद ऋतु में एक हल्का चलना, एक हंसमुख चेहरा होता है। वह हर्षित, उदार, दयालु, सुंदर है।
देर से शरद ऋतु को चित्रित करें।
देर से शरद ऋतु उदास है, उदास है, ड्राइव मई सर्दियों में। रोते हुए शरद को चित्रित करें।
हमारा मूड: एक उज्ज्वल, धूप वाले शरद ऋतु के दिन और एक बरसात, उदास शरद ऋतु के दिन आप किस मूड में हैं, यह दिखाएं।
हमने मोरेल मशरूम देखा। अपने चेहरे की शिकन। दिखाएं कि जब आपने एक विशाल फ्लाई एगारिक देखा तो आप कितने आश्चर्यचकित हुए। चेहरा बाहर निकालें और मुंह खोलें। अपनी आइब्रो को ऊपर उठाएं और नीचे करें। जब भौहें उठाई जाती हैं, तो आँखें चौड़ी खुलती हैं, नीचे होने पर वे लगभग बंद हो जाती हैं।
हम शरद ऋतु के सुंदर पोशाक की प्रशंसा करते हैं: "ओह-ओह-ओह, ओह-ओह-ओह, ओह-ओह-ओह!" उन्होंने एक बड़ा मशरूम देखा और आश्चर्यचकित रह गए: "ओह-ओह-ओह-ओह-ओह!" उन्हें एक कृमि मशरूम मिला, वे परेशान थे: "आह-आह-आह!"
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गलोश में पोखर को पार करें! दो बच्चे भाग ले रहे हैं। "पोखर" - हॉल के केंद्र में एक कालीन। एक संकेत पर, बच्चे गलौश पहनते हैं और कालीन के एक छोर से दूसरे छोर तक और पीछे दौड़ते हैं। जो तेज दौड़ता है वह जीत जाता है।आप बड़े रबड़ के जूते का उपयोग कर सकते हैं। फील्ड हार्वेस्ट से परिवहन! हॉल के एक तरफ 2 ट्रक हैं, दूसरी तरफ फर्श पर प्याज, खीरे, टमाटर, चुकंदर और आलू की 2-2 डमी रखी हैं। खेल दो द्वारा खेला जाता है। एक संकेत पर, वे ट्रकों को हॉल के विपरीत दिशा में ले जाते हैं, उन्हें सब्जियों से भरते हैं और वापस लौटते हैं। जो कार्य को तेजी से पूरा करता है वह जीत जाता है। एक अधिक कठिन विकल्प: एक समय में एक सब्जी का परिवहन करें।इंजन इसमें दो टीमें शामिल हैं। फर्श पर नकली मशरूम बिछाए गए हैं। टीम के संकेत पर, मशरूम सांप के चारों ओर "घुमावदार पथ" के साथ चलते हैं (प्रत्येक बच्चा सामने वाले के कंधों पर पकड़ रखता है)। विजेता वह टीम है जो: - एक भी मशरूम नहीं गिराया; - एक भी सदस्य नहीं खोया; - तेजी से फिनिश लाइन पर पहुंच गया।जो कोई भी टक्कर तेजी से लेता है (छोटे लोगों के लिए) बच्चे एक गोल नृत्य में खड़े होते हैं, प्रत्येक के सामने एक टक्कर होती है। संगीत बजता है, बच्चे नाचते हैं, जब संगीत समाप्त होता है, तो हर कोई तेजी से अपनी टक्कर लेता है। मेजबान (बनी, भालू, आदि) फर्श पर किसी से टकराने की कोशिश कर रहा है। किसकी कमी है? मेज पर कुछ फल हैं। मेज को रूमाल से ढक दिया जाता है या बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं। प्रस्तुतकर्ता कोई फल निकालता है और पूछता है: "क्या गायब है?" बच्चों को उस फल का नाम बताना चाहिए जो गायब हो। मुख्य बात यह है कि उम्र के लिए उचित मात्रा में सब्जियों का चयन करना ताकि कार्य संभव हो सके। विकल्प: फलों के बजाय - सब्जियां, जामुन, मशरूम, पेड़ के पत्ते।पोखरों पर कूदो। दो बच्चे प्रतिस्पर्धा करते हैं। आपको "स्टार्ट" कमांड पर तीन पोखरों पर कूदने की जरूरत है, कुर्सियों पर दौड़ें, बैठें और अपने सिर के ऊपर एक छाता उठाएं। 
मुर्गी और लंड। दो बच्चे एक प्लेट में एक प्रकार के बीज इकट्ठा करते हैं (बीन्स, कद्दू के बीज, आप अलग-अलग बटन का उपयोग कर सकते हैं) जिन्होंने अधिक जीत हासिल की है। ये सब्जियां क्या हैं? आंखों पर पट्टी बांधकर, खिलाड़ियों को उन सब्जियों का स्वाद चखना चाहिए जो उन्हें दी जाती हैं। पौधे और हार्वेस्ट! उपकरण: 8 हुप्स, 2 बाल्टी, 4-5 आलू, 2 पानी के डिब्बे। 4 लोगों की 2 टीमें भाग लेती हैं। पहला प्रतिभागी "जमीन को हल करता है" (हुप्स डालता है)। दूसरा प्रतिभागी "आलू लगाता है" (आलू को घेरे में रखता है)। तीसरा प्रतिभागी "आलू में पानी डाल रहा है" (पानी के डिब्बे के साथ प्रत्येक घेरा के चारों ओर दौड़ता है)। चौथा प्रतिभागी "फसल" (एक बाल्टी में आलू इकट्ठा करता है)। तेज टीम जीतती है।एक मटर ड्रा करें! खिलाड़ी, आंखों पर पट्टी बांधकर, मटर को खींचना चाहिए ताकि वे फली की रेखा से आगे न जाएं। मशीन उतारो! बच्चों को "कारों" को "सब्जियों" के साथ उतारने के लिए आमंत्रित किया जाता है। कारों को एक दीवार के खिलाफ रखा जाता है, और दूसरी दीवार के सामने दो टोकरियाँ रखी जाती हैं। टोकरियों के पास, एक समय में एक खिलाड़ी खड़ा होता है और एक संकेत पर, वे कारों की ओर भागते हैं। आप एक-एक करके सब्जियां ले जा सकते हैं। सब्जियां सभी मशीनों में मात्रा और मात्रा दोनों में समान होनी चाहिए। अन्य सदस्य तब मशीनों को "लोड" कर सकते हैं; इस मामले में, खिलाड़ी कारों पर खड़े होते हैं, सिग्नल पर टोकरियों तक दौड़ते हैं और सब्जियों को कारों में स्थानांतरित करते हैं। कारें बक्से, कुर्सियाँ हो सकती हैं; सब्जियां - स्किटल्स, क्यूब्स, आदि।बिजूका संगीतमय संगत बजती है। बच्चे, जिनमें से प्रत्येक एक "बिजूका" है, हॉल के बीच में जाते हैं और अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं। यदि मेजबान कहता है: "गौरैया!", तो आपको अपने हाथों को लहराने की जरूरत है। यदि मेजबान कहता है: "कौवा!" - आपको अपने हाथों को ताली बजानी होगी।मशरूम ड्राइवर ("मशरूम बीनने वाला") की आंखों पर पट्टी बंधी होती है। मशरूम के बच्चे हॉल के चारों ओर दौड़ते हैं। यदि "फ्लाई एगारिक" सामने आता है, तो बच्चे चिल्लाते हैं: "इसे मत लो!" विजेता वह है जो एक निश्चित समय में अधिक "मशरूम" "इकट्ठा" करता है।एक पैक में बिल्ली बैग से निकाले बिना किसी सब्जी या फल को छूकर निर्धारित करना आवश्यक है।सलाद। बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, सब्जियों या फलों की टोपियों में (साल्ट अलग है)। संगीत बजता है, नेता कुछ सब्जियों को मंडली में बुलाता है, बच्चे मंडली में भागते हैं और चारों ओर घूमते हैं (सलाद तैयार किया जा रहा है)। जब सूत्रधार "सलाद तैयार है" का आदेश देता है, तो मंडली के बच्चों को हाथ मिलाना चाहिए। खेल-गड्ढों हम सेंकना
बच्चों के साथ शरद ऋतु
पीज़ वी बेक
अलग-अलग फिलिंग्स के साथ
(बच्चे अपने हाथों की हथेलियों को जोड़ते हैं, ताली बजाते हैं, अलग करते हैं और जुड़ते हैं)
और गोभी के साथ
और गाजर के साथ
प्याज और आलू के साथ
आटे के अवशेष से -
थोड़ा प्रिटेल
AUTUMN_कहते हैं- अपने चारों ओर मुड़ें
और एक सब्जी में बदलो
(बच्चे घूमते हैं, किसी भी सब्जी की टोपी लगाते हैं)
सब्जियां बगीचे में चलती हैं
अपने आप को दिखाएँ
दूसरों को देख रहे हैं
(फंतासी-गोभी घूम रही है, प्याज टांग ऊपर उठाकर ऊंचा चल रहा है, मूली छोटी चल रही है
थकी हुई सब्जियां, जमीन पर बैठ गई
हमारे दोस्तों की तरह आराम करो
बो-एह
गोभी-आह
मटर-ओह,
मूली_उह
(प्रत्येक बच्चा ध्वनि उच्चारण करता है)
अपने चारों ओर मुड़ें
और एक बच्चे में बदलो।
(चारों ओर मुड़ें और अपनी टोपी उतारें)।
बड़े बच्चों के लिए शरद ऋतु मैटिनी खेल।
- "शरद पूछो।"
/ खेल के प्रतिभागी एक घेरे में खड़े होते हैं;
सर्कल के केंद्र में एक सुल्तान के साथ एक बच्चा है; बच्चे शब्दों का उच्चारण करते हैं और उनके साथ आंदोलनों के साथ /।
प्रमुख : शरद ऋतु, प्रिय अतिथि, यह अच्छा है कि आप आए!
और चलो शरद से पूछते हैं, वह हमें क्या लाए?
पतझड़: मैं तुम्हें दर्द लाया!
बच्चे: तो पाई होगी!
पतझड़ : आपके लिए एक प्रकार का अनाज लाया!
बच्चे : दलिया ओवन में होगा!
पतझड़ : तुम्हारे लिए सब्जी लाया!
बच्चे : और सूप के लिए, और गोभी के सूप के लिए!
पतझड़ : और सेब शहद की तरह हैं!
बच्चे : जाम के लिए, खाद के लिए!
पतझड़: क्या आप बारिश से खुश हैं?
बच्चे : हम नहीं चाहते, नहीं!
बारिश का बच्चा:कौन बारिश में फंस जाता है
वह अब घर जा रहा है!
/ बच्चा पकड़ लेता है बच्चे, स्पर्श, सुल्तान /।
- खेल "परिवहन सब्जियां।"
खेल के प्रतिभागी 2 टीमों में बन जाते हैं। प्रत्येक टीम के सामने नकली सब्जियों की एक टोकरी है। खेल को रिले रेस के रूप में खेला जाता है। टोकरी में दौड़ें, 1 सब्जी लें, अपनी टीम के पास दौड़ें, आइटम को खाली टोकरी में रखें, बैटन पास करें।
- "शंकु के साथ खेल"।
और मेरे पास आप लोगों के लिए एक दिलचस्प पहेली है।
ऊंचे, पतले क्रिसमस पेड़ों पर वे एक साथ सुइयों में छिप जाते हैं।
वे गिलहरियों और क्रॉसबिल्स को दावत देना पसंद करते हैं। प्रोस्ट
आप बच्चों के लिए मेरा प्रश्न:
वे सब क्या खाते हैं? - /कोन/!
यह सही है, धक्कों। एक मंडली में, बच्चों, यह खेलने का समय है।
फर्श पर टक्कर मारो, अपने आप को नृत्य में दिखाओ!
संगीत बजना समाप्त हो जाएगा, आपको जल्दी से टक्कर लेनी होगी!
- बारिश के खेल से दूर भागो।
पतझड़: और मैं पूछना चाहता हूं। क्या आप बारिश से डरते हैं?
बच्चे: नहीं!
पतझड़: और शांत उदास दिन?
बच्चे: नहीं!
पतझड़: फिर, आज्ञा पर, तुम उठो, छाते के साथ खेलना शुरू करो!
खेल कई रूपों में रिले रेस के रूप में खेला जाता है:
- आप अपने हाथों में एक छाता पकड़े हुए लैंडमार्क के चारों ओर दौड़ सकते हैं;
- आप बैटन पास करने के बाद, गैलोज़ पर डाल सकते हैं और गैलोज़ में छतरी के साथ दौड़ सकते हैं;
- प्रीस्कूलर के लिए सबसे सुरक्षित विकल्प अगले खिलाड़ी को छाता देना नहीं है, बल्कि इसे ट्रेडमिल के बीच में रखना है। फिर प्रतिभागी छतरी के पास दौड़ता है, उसे लेता है, लैंडमार्क के चारों ओर दौड़ता है, छतरी को जगह देता है और अपनी टीम में बैटन पास करता है।
- खेल "अपना घर खोजें"।
विदूषक: दोस्तों, क्या आप शरद ऋतु की खूबसूरती देखना चाहते हैं? देखना!
/ पत्तों को 3x ऊपर फेंकता है रंग की; 3 बच्चों के एक ही रंग / के बड़े पत्ते हैं।
ठीक है, दोस्तों, जम्हाई मत लो, अपने पत्ते खुद चुनो।
यदि संगीत बजता है, तो हवा पत्तियों को तितर-बितर कर देती है।
और खेल खत्म हो जाएगा - यह घरों में उड़ने का समय है!
/बच्चे एक निश्चित रंग के पत्ते चुनते हैं; प्रस्तुतकर्ताओं सहित हर कोई, आसानी से टिपटो पर हॉल के चारों ओर घूमता है; संगीत बंद हो जाता है - हर कोई अपने पत्तों की ओर दौड़ता है /।
मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए शरद ऋतु का खेल
उद्यान कविता
हम कविता सुनते हैं और उसे याद रखने की कोशिश करते हैं।
हम आपके साथ बगीचे में चलेंगे
हमें वहाँ बहुत से फूल मिलेंगे:
एस्टर, फॉक्स, दहलिया,
और कार्नेशन्स और ल्यूपिन।
मुझे गुलदाउदी मिल जाएगी।
बगीचे में और क्या बढ़ता है?
ब्लूबेल्स-फूल।
और आप ड्राइव करने वाले होंगे!
खेल "माली"
खेल में प्रत्येक प्रतिभागी अपने लिए एक फूल चुनता है - एक डेज़ी, एक peony, एक गुलाब, आदि। प्रतिभागियों में से एक माली बन जाता है। वह कहता है:
मैं एक माली पैदा हुआ था।
थोड़ा गुस्सा नहीं।
मैं ... कैमोमाइल को छोड़कर सभी फूलों से थक गया हूं।
आपको क्या हुआ?
प्यार में।
आपको क्या हुआ?
संवाद दोहराया जाता है, दूसरे फूल को बुलाया जाता है। खेल जारी है। जो कोई भी बुलाए जाने पर तुरंत प्रतिक्रिया नहीं करता है, वह खेल से बाहर हो जाता है।
उंगली का खेल "जामुन"
हम छंद सुनते हैं और अपनी उंगलियां झुकाते हैं - हम जामुन गिनते हैं।
दुनिया में कितने जामुन हैं?
बेशक, और गिनती मत करो!
स्ट्रॉबेरी और स्ट्रॉबेरी
और आंवले, और लिंगोनबेरी,
और करंट भी
काला और लाल।
ओह, स्वादिष्ट जाम!
बेरी बढ़िया है!
रसभरी और ब्लूबेरी हैं
क्रैनबेरी और ब्लूबेरी हैं
और फिर अंगूर हैं।
अंगूर से सभी खुश हैं!
खेल "सभी रंग"
शिक्षक एक रंग प्रदान करता है। बच्चों को इस रंग के बेरी को याद रखना चाहिए और नाम देना चाहिए। खेल विकल्प: नाम फल, फूल।
खेल "प्लम इकट्ठा करना"
बेर बगीचे में पके हुए हैं।
ये स्वादिष्ट और सुन्दर होते हैं।
(हम अपने हाथ आगे बढ़ाते हैं और उन्हें थोड़ा सा किनारे पर फैलाते हैं।)
लेकिन सभी बेर ऊंचे हैं
और उन्हें पाना आसान नहीं है।
(हाथ ऊपर उठाएं।)
हमारे लिए बेर लेने के लिए,
चलो शाखाओं को मोड़ो।
(हाथ ऊपर उठाएं और जगह पर कूदें।)
कुछ भी सफल नहीं हुआ,
हम फिर से कोशिश करेंगे।
(हथियारों को ऊपर उठाकर कूदना दोहराएं।)
हम सीढ़ी ले आए
अद्भुत सीढ़ी।
हम उस पर चढ़ते हैं
हम आलूबुखारा आसानी से चुन लेते हैं।
खेल "प्लम को देखो"
शिक्षक बच्चों को अलग-अलग रंगों के पांच प्लम दिखाते हैं - पीला, लाल, बरगंडी, नीला, बैंगनी (कागज से कटे हुए अंडाकार)। आदेश पर, बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं। शिक्षक बेर में से एक को हटा देता है या उसका स्थान बदल देता है, जिसके बाद वह बच्चों को अपनी आँखें खोलने के लिए कहता है। उन्हें कहना होगा कि क्या बदल गया है। भविष्य में, आप कार्य को जटिल बना सकते हैं: एक ही समय में दो या तीन परिवर्तन करें।
वन पहेली
कांटेदार, ग्रे।
किसी भी खतरे के लिए
एक गेंद में लुढ़क जाता है। (कांटेदार जंगली चूहा।)
बड़े कान वाले,
एक ग्रे शराबी कोट में।
इतना कायर
जो सब से डरता है। (खरगोश।)
एक शराबी पूंछ के साथ
एक लाल भुलक्कड़ कोट में।
इतना चालाक
वही सबको धोखा दे सकता है। (लोमड़ी।)
बड़ा, अनाड़ी
भूरे रंग के कोट में।
जामुन और शहद पसंद है। (भालू।)
खेल "जादू की छड़ी"
शिक्षक बच्चों को एक जादू की छड़ी से छूता है और उन्हें जंगली जानवरों में बदल देता है: भालू, भेड़िये, लोमड़ी, बाघ, आदि। बच्चों को जानवर की चाल और आदतों को चित्रित करना चाहिए (आप यह भी दिखा सकते हैं कि यह क्या आवाज़ करता है)। जो इसे दूसरों से बेहतर करेगा वह विजेता होगा।
फिंगर गेम "मशरूम"
हम छंद सुनते हैं और अपनी उंगलियां झुकाते हैं - हम मशरूम गिनते हैं।
हम जंगल से चले, चले,
मशरूम का शव मिला।
एक बार - सन्टी के नीचे एक मशरूम,
दो - ऐस्पन के तहत एक मशरूम।
तीन - एक स्टंप के लिए एक मशरूम,
और चार - एक झाड़ी के नीचे।
छह और सात - मेपल शाखा के नीचे।
आठ - हरी चीड़ के लिए।
नौ - समाशोधन में।
दस - toadstool मशरूम।
क्या हम इसे ले लें?
(बच्चे उत्तर देते हैं।)
इसे क्यों नहीं लेते?
(बच्चे उत्तर देते हैं।)
खेल "जामुन, मशरूम, पागल"
जब शिक्षक "मशरूम" शब्द का उच्चारण करता है, तो बच्चों को बैठना चाहिए, जब शब्द "जामुन" - उन्हें अपने हाथों से नीचे खड़ा होना चाहिए, और जब "नट्स" शब्द - खड़े होते हैं, तो अपने हाथों को ऊपर उठाएं (नट्स ऊंचे हो जाते हैं) . शिक्षक कार्यों के साथ शब्दों का साथ दे सकता है और कभी-कभी खेल में प्रतिभागियों को भ्रमित करने के लिए गलत कार्रवाई दिखा सकता है।
फिंगर गेम "जाम"
हम छंद सुनते हैं और अपनी उंगलियां झुकाते हैं।
जैम किस चीज से बनाना है
भोजन करना?
आंवले, रसभरी से,
करंट, वाइबर्नम से,
रोवन से, ब्लूबेरी से,
सुगंधित स्ट्रॉबेरी से।
स्ट्रॉबेरी और नाशपाती से
हम आपको भी खाने के लिए आमंत्रित करते हैं।
और हम आपको चेरी देंगे।
आओ, खाओ!
खेल "जामुन लगता है"
शिक्षक खिलाड़ी को गेंद फेंकता है और बेरी के नाम के पहले शब्दांश का उच्चारण करता है। खिलाड़ी गेंद को पकड़ता है, बेरी का पूरा नाम कहता है और गेंद को शिक्षक को फेंकता है। उदाहरण के लिए:
वी... (चेरी।)
मा... (रास्पबेरी।)
क्लू... (स्ट्रॉबेरी।)
क्री... (आंवले।)
देखो ... (करंट।)
गाँव की पहेलियाँ
हम पहेलियों को सुनते हैं और उन्हें हल करने की कोशिश करते हैं।
मूंछें और लंबी पूंछ होती है।
बहुत सारे बाल, छोटा कद।
सुबह वह खिड़की पर बैठता है।
अनुमान लगाया? यह एक बिल्ली है)।
एड़ियों पर पिंचिंग -
बिना पीछे देखे भागो। (बत्तख।)
सवार नहीं
और स्पर्स के साथ।
एक सीप है
और कंघी नहीं की।
अलार्म घड़ी नहीं
और सुबह सबको जगाता है। (मुर्गा।)
चलता है, नीम हकीमों।
यार्ड के चारों ओर घूमना
बच्चों का नेतृत्व करता है। (मुर्गा।)
पीले कोट में नजर आए।
अलविदा, दो गोले! (चूजा।)
यार्ड के बीच में एक पोछा है।
आगे कांटे, पीछे झाडू। (गाय।)
खेल "पशु का अनुमान लगाएं"
शिक्षक किसी प्रकार के पालतू जानवर के बारे में सोचता है। बच्चों को इसका अनुमान लगाना चाहिए। जानवर का नाम रखने वाला पहला व्यक्ति जीतता है। बच्चे बारी-बारी से स्पष्ट प्रश्न पूछते हैं जिनके लिए "हां" या "नहीं" उत्तर की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए:
क्या इस जानवर के सींग होते हैं?
क्या इस जानवर के खुर हैं?
घास और घास खा रहे हैं?
दूध देती है ?
क्या यह एक गाय है?
सूरजमुखी का खेल
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
बाड़ पर दिखाई दिया
पतला अंकुर।
(हम स्क्वाट करते हैं और खड़े हो जाते हैं।)
वह जल्दी से ऊपर पहुंचा
अचानक एक पत्ता उछला।
(हाथ ऊपर उठाएं।)
यहाँ एक बड़ा फूल है -
बिल्कुल सूरज की तरह।
(हाथ ऊपर उठाएं।)
नाजुक हर पंखुड़ी
पीला सूरजमुखी।
(हम अपने हाथ आगे बढ़ाते हैं और अपनी उंगलियां फैलाते हैं।)
इसमें बहुत कुछ है
बीज पहले ही पक चुके हैं।
(हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।)
दावत होगी
लड़कों और लड़कियों के लिए!
(हम सीधे हाथ बदलते हैं, हमारे सामने खिंचाव करते हैं।)
खेल "क्या यह बना है?"
शिक्षक नाम देता है कि वे क्या खाते हैं। बच्चों को कहना चाहिए कि यह किस चीज से बना है। उदाहरण के लिए: सूरजमुखी का तेल - सूरजमुखी के बीज से (भारी प्रेस की मदद से उनमें से तेल निचोड़ा जाता है), खट्टा क्रीम - दूध से, ब्रेड - अनाज से, जैम - फलों और जामुन से, आदि।
खेल "पेड़"
हम कहानी सुनते हैं और तरह-तरह की हरकतें करते हैं।
गर्मियों में सूरज खूब चमकता था।
पेड़ों से गर्म हवा चली।
(हम अपने हाथ खुद पर लहराते हैं।)
गर्म बारिश ने हरी पत्तियों को धो दिया।
(उंगलियों के साथ तीन गाल।)
और फिर गर्मियां समाप्त हो गईं, शरद ऋतु आ गई।
पत्तियों पर ठंडी बारिश की मार।
(हम अपनी उंगलियों से गालों को थपथपाते हैं।)
ठंडी हवा ने पेड़ों को हिला दिया।
(अगल-बगल से झूलते हुए।)
पत्ते पीले होकर जमीन पर गिर गए।
(हम स्क्वाट करते हैं, फिर उठते हैं।)
बहुत ठंड हो गई, और पेड़ सो गए।
(हथेलियों को गाल के नीचे रखें।)
पेड़ वसंत में जागेंगे।
गर्मी होगी, सूरज चमकेगा।
(उंगलियों को अपने सामने फैलाएं।)
पेड़ों में नए पत्ते आएंगे।
गर्म बारिश हरी पत्तियों को धो देगी
(हाथ मिलाना।)
खेल "हवा और पेड़"
खिलाड़ियों में से एक हवा की भूमिका में है। बाकी पेड़ हैं। वे अपने हाथों को ऊपर करके खड़े होते हैं और उन्हें थोड़ा सा फैलाते हैं। हवा चलती है, कमजोर या तेज, और पेड़ उसी के अनुसार झूमते हैं।
शंकुधारी पहेलियाँ
हम पहेलियों को सुनते हैं और उन्हें हल करने की कोशिश करते हैं।
सर्दी और गर्मी
एक रंग। (फर का पेड़, चीड़ का पेड़।)
सुइयों के साथ
मेंढक नहीं। (फर का पेड़, चीड़ का पेड़।)
उसके चारों ओर स्वेच्छा से
हम एक गोल नृत्य करते हैं
जब छुट्टी आती है
नए साल की शुभकामनाएँ। (क्रिसमस ट्री।)
खेल "योलका"
हम कविता सुनते हैं और एक मज़ेदार मालिश करते हैं: हम अपनी उंगलियों से शरीर के विभिन्न हिस्सों को छूते हैं।
हमारे हरे क्रिसमस ट्री पर
सुइयां बहुत कांटेदार होती हैं।
चुभते गाल, चुभते कान
अलीना और एक दोस्त।
चुभने वाले हैंडल,
चुभन पैर
एलोशा और शेरोज़्का।
दोनों घुटने और बाजू।
बस, बेबी, अलविदा!
खेल "सांप"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
सांप हर जगह रेंगते हैं -
दोनों जमीन पर और पानी में।
(हम अपने हाथों से अपने सामने लहर जैसी हरकतें करते हैं।)
सांप बाईं ओर रेंगते हैं -
वे वहां थे और वे यहां हैं।
(दाहिना हाथ बाईं ओर लहराता हुआ चलता है।)
सांप दाहिनी ओर रेंगेंगे -
वे वहां थे और वे यहां हैं।
(हम बाएं हाथ को तरंगों में दाईं ओर ले जाते हैं।)
सांप सूंड पर चढ़ जाते हैं
(हाथ ऊपर उठाएं।)
और नीचे घास पर सरक जाओ।
(हाथ नीचे रखो।)
सांप एक रोड़ा के नीचे रेंगते हैं
और उसके नीचे वे चुपचाप लेटेंगे।
(हम झुकते हैं और स्क्वाट करते हैं।)
खेल "साँप"
बच्चे एक के बाद एक खड़े हो जाते हैं और सामने खड़े पड़ोसी की बेल्ट पकड़ लेते हैं। यह एक सांप है। वह आगे रेंगती है, पक्षों की ओर मुड़ती है, बाधाओं से दूर रेंगती है। आंदोलन की गति धीरे-धीरे बढ़ जाती है। यह महत्वपूर्ण है कि स्तंभ अलग न हो (आप अपने हाथ नहीं हटा सकते)।
पक्षियों के बारे में पहेलियों
हम पहेलियों को सुनते हैं और उन्हें हल करने की कोशिश करते हैं।
कुतिया पर कौन बैठा
और चिल्लाता है "कू-कू, कू-कू"? (कोयल।)
मैं तैरने के लिए तालाब में जाता हूँ
गोता लगाएँ और छींटे मारें।
वहाँ मैं चिल्लाया: “हा-हा-हा!
किनारे कितने सुंदर हैं! (बत्तख।)
उड़ जाओ, गौरैया!
भाग जाओ, चूहे!
कोई काला और बड़ा
छत से हमारे पास आया।
छिपो, उड़ो और मच्छर!
यहाँ "कर-कर-कर" कौन चिल्ला रहा है? (कौआ।)
खेल "गीज़ एंड वुल्फ"
हमें भेड़िया चुनने की जरूरत है। खेल की शुरुआत में, वह किनारे पर बैठता है। शब्द शिक्षक द्वारा स्वयं या (संवाद के रूप में) बच्चों के साथ बोले जाते हैं। उसके बाद, गीज़ उड़ते हैं (भागते हैं) वुल्फ को उनके घर तक ले जाते हैं। और भेड़िया कलहंस को हड़पने की कोशिश कर रहा है। जो भागने में सफल रहे वे खेल जारी रखते हैं। खेल समाप्त हो जाएगा जब सभी गीज़ पकड़े गए हैं।
गीज़, गीज़!
हा-हा-हा!
आप खाना खाना चाहेंगे?
हां हां हां!
अच्छा घर उड़ो!
पहाड़ के नीचे ग्रे वुल्फ हमें घर नहीं जाने देता!
अच्छा, जैसा चाहो उड़ो, बस अपने पंखों का ख्याल रखो!
खेल "उल्लू उड़ता है"
हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
उल्लू झाड़ियों के ऊपर से उड़ता है।
(हम अपनी भुजाओं को पंखों की तरह लहराते हैं।)
अपने आप को बचाओ, चूहे।
(हम स्क्वाट करते हैं।)
उल्लू उड़ता है -
क्रोधित, क्रोधित:
यहाँ कौन मुझसे नहीं डरता?
(हम अपनी भुजाओं को पंखों की तरह लहराते हैं।)
मैं और भी नीचे उड़ूंगा
मैं अब माउस पकड़ लूंगा!
(हम अपने हाथों से अपने सामने लोभी हरकतें करते हैं।)
उल्लू जमीन को गौर से देखता है।
मिंक में अपने आप को, चूहों को बचाओ। (हम स्क्वाट करते हैं।)
चूहे मिंक में रेंग गए,
(हम जगह में दौड़ते हैं।)
एंग्री बर्ड को मूर्ख बनाया गया।
(हम अपने हाथ हमारे सामने लहराते हैं।)
खेल "उल्लू और चूहे"
एक तुकबंदी का उपयोग करके एक उल्लू का चयन किया जा सकता है। बाकी बच्चे चूहे हैं। फर्श पर एक रस्सी के साथ एक बड़ा घेरा बिछाया गया है। यह एक मिंक है। शिक्षक के आदेश पर, चूहे मिंक से बाहर निकलते हैं और मज़े करते हैं, इधर-उधर भागते हैं। शिक्षक कहता है: "यहाँ एक उल्लू जंगल से बाहर निकलता है।" चूहों को जल्दी से छेद में भागना चाहिए ताकि वे पकड़े न जाएं।
उंगली का खेल "पक्षी"
हम छंद सुनते हैं और अपनी उंगलियां झुकाते हैं। आखिरी शब्दों में हम हैंडल छुपाते हैं।
यह पक्षी एक कोकिला है।
यह पक्षी गौरैया है।
यह पक्षी एक उल्लू है
नींद में सिर।
यह पक्षी एक पक्षी है
ग्रे पंख।
यह पक्षी वैक्सविंग है
यह पक्षी एक कॉर्नक्रैक है।
यह एक चिड़िया है, यह एक तेज है,
यह एक मीरा सिस्किन है।
खैर, यह एक दुष्ट चील है।
चलो, पक्षियों, घर जाओ!
खेल "प्रवासी और गैर-प्रवासी पक्षी"
शिक्षक पक्षियों के नाम कहता है। यदि पक्षी प्रवासी हैं (शरद ऋतु में दक्षिण की ओर उड़ते हैं), तो बच्चे पंखों की तरह अपनी भुजाएँ फड़फड़ाते हैं। यदि पक्षी उड़ नहीं जाते हैं, वे अपने मूल स्थानों में सर्दियों के लिए रहते हैं, तो बच्चे अपने हाथ नीचे करके खड़े हो जाते हैं। उदाहरण के लिए: भूखे रहना (लहराते हुए), निगल (लहराते हुए), गौरैया (नीचे हाथ), टिटमाउस (नीचे हाथ), कबूतर (हाथ नीचे), किश्ती (लहराते हुए), कौवा (नीचे हाथ)।
शरद ऋतु की पहेलियां
हम पहेलियों को सुनते हैं और उन्हें हल करने की कोशिश करते हैं।
सूरज से भी मजबूत
हवा से कमजोर।
पैर नहीं, लेकिन चल रहा है।
आंखें नहीं, लेकिन रो रहा है। (बादल।)
आसमान से आया
जमीन पर चला गया। (बारिश।)
ठंडी बारिश की बूंदा बांदी
और भालू सो जाने की जल्दी में है।
माउस स्टॉक जमा करता है।
कौन जानता है कि वर्ष का कौन सा समय है? (पतझड़।)
सारे फूल चले गए हैं
पत्ते सब झड़ गए हैं।
पक्षी दूर उड़ रहे हैं।
यह कब होता है? (शरद ऋतु में।)
खेल "शरद ऋतु"
शिक्षक शरद ऋतु के बारे में बात करता है और कभी-कभी जानबूझकर गलतियाँ करता है। अगर वह गलत बोलता है तो बच्चों को ताली बजानी चाहिए।
यह गर्मियों की तुलना में शरद ऋतु में गर्म हो जाता है। (हम ताली बजाते हैं।)
यह गर्मियों की तुलना में शरद ऋतु में ठंडा हो जाता है।
पतझड़ में नए हरे पत्ते दिखाई देने लगते हैं। (हम ताली बजाते हैं।)
शरद ऋतु में, पत्तियाँ पीली और लाल हो जाती हैं, फिर गिर जाती हैं।
शरद ऋतु में कुछ पक्षी दक्षिण से हमारे पास आते हैं। (हम ताली बजाते हैं।)
शरद ऋतु में, कुछ पक्षी दक्षिण की ओर उड़ते हैं।
शरद ऋतु में, भालू और हेजहोग जागते हैं। (हम ताली बजाते हैं।)
शरद ऋतु में, भालू और हाथी सो जाते हैं।