आधुनिक मल्टीमीडिया मीडिया सामग्री के साथ काम करने के लिए इंटरनेट सेवाओं द्वारा प्रदान किए गए अवसरों का तेजी से उपयोग कर रहा है। आखिरकार, आपकी साइट के "इंजन" के आधार पर लोकप्रिय और शानदार प्रारूपों में सामग्री बनाना हमेशा आसान और तेज़ होता है।

इसलिए, कभी-कभी सूचना संसाधनों के पृष्ठ उनमें निर्मित वेब सेवाओं के कई तत्वों से इकट्ठे होते हैं। ऐसे "कन्स्ट्रक्टर" का अस्तित्व एम्बेड और आइफ्रेम फ़ंक्शंस द्वारा संभव बनाया गया है, जिसे आधुनिक मल्टीमीडिया कहानी कहने का आधार कहा जा सकता है।

एंबेड क्या है

यह आपके पृष्ठ पर किसी अन्य वेब संसाधन की सुविधाओं को उधार लेने और उपयोग करने का एक तरीका है। एम्बेड के साथ, आप अपनी साइट में अपनी इच्छित सामग्री एम्बेड करते हैं और एक पूर्ण कार्यात्मक तत्व के साथ समाप्त होते हैं जिसके साथ आप ठीक उसी तरह से इंटरैक्ट कर सकते हैं जिस साइट से इसे लिया गया था।

नाइट लैब द्वारा स्टोरीमैप सेवा की एम्बेड सुविधा

एम्बेड करने के लिए धन्यवाद, आप अपने पेज पर रख सकते हैं:

• वीडियो होस्टिंग से वीडियो: nइस दृष्टिकोण का सबसे स्पष्ट प्लस आपके सर्वर पर बड़ी फ़ाइलों को संग्रहीत करने की आवश्यकता का अभाव है। इसके अतिरिक्त, वीडियो सेवा साइट स्वयं आपकी सामग्री के लिए एक अतिरिक्त वितरण चैनल बन जाती है;
• इंटरेक्टिव मानचित्र, एनोटेट किए गए चित्र:अत्यंत दुर्लभ सीएमएस और साइटों के स्वतंत्र "इंजन" आपको तृतीय-पक्ष सेवाओं का सहारा लिए बिना आज उन्हें बनाने की अनुमति देते हैं;
• परीक्षण और इन्फोग्राफिक्स:उपयोगकर्ता सहभागिता से संबंधित सब कुछ;
• और भी बहुत कुछ।

इफ्रेम क्या है

तकनीकी विवरण में जाने के बिना, उपयोगकर्ता के लिए इफ्रेम और एम्बेड के बीच कोई अंतर नहीं है। यह विशुद्ध रूप से औपचारिक है: इफ्रेम एचटीएमएल सामग्री (जैसे किसी अन्य वेब पेज की सामग्री) को होस्ट करता है, जबकि एम्बेड एक बाहरी वेब एप्लिकेशन को एम्बेड करता है। इसलिए, होस्ट की जाने वाली सामग्री की विशेषताओं के आधार पर, वेब सेवा आपको या तो एक इफ्रेम या एक एम्बेड कोड प्रदान कर सकती है। एम्बेड शब्द किसी भी एम्बेड की गई सामग्री के लिए एक घरेलू शब्द बन गया है - इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह एम्बेड, आइफ्रेम या अन्य तरीकों से है।

वेब पेज में एम्बेड या आईफ्रेम कैसे डालें?

अधिकांश सामग्री प्रबंधन प्रणालियों या साइटों के "इंजन" में पोस्ट (पेज) बनाने के लिए संपादक के दो तरीके हैं - विज़ुअल और html (कभी-कभी "स्रोत" या स्रोत कहा जाता है)। उनमें से पहला, जैसा कि आप जानते हैं, पाठ के साथ काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जबकि एम्बेड कोड को दूसरे पर स्विच करके रखा जाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, बस इसे वेब सेवा के संबंधित क्षेत्र से कॉपी करें और पृष्ठ पर सही जगह पर पेस्ट करें।

लोकप्रिय सीएमएस में पोस्टिंग मोड के बीच स्विच करना

कई संसाधन एम्बेडेड सामग्री की उपस्थिति के लिए अतिरिक्त विकल्प भी प्रदान करते हैं - एक नियम के रूप में, वे इसका आकार और डिज़ाइन सेट कर सकते हैं। हालांकि, कभी-कभी यह कोड की एक पंक्ति में संबंधित संख्याओं को बदलकर किया जा सकता है - उदाहरण के लिए, चौड़ाई और ऊंचाई वाले क्षेत्रों में।

कुछ आधुनिक ब्लॉगिंग साइटों जैसे माध्यम में अब सामग्री बनाने और संपादित करने के लिए html मोड नहीं है। इस मामले में, कभी-कभी सामग्री को इनलाइन में बदलने के लिए, बस कोड प्रतीक वाले बटन पर क्लिक करें और दिखाई देने वाली फ़ील्ड में ब्राउज़र के एड्रेस बार से एक सीधा लिंक पेस्ट करें।

सबसे लोकप्रिय ब्लॉगिंग इंजन वर्डप्रेस में एम्बेड सामग्री का उपयोग करने की अपनी ख़ासियतें हैं: सभी कोड इस पर काम नहीं करते हैं। इसलिए, वर्डप्रेस के लिए कई सेवाएं अपने विशेष रूप से अनुकूलित विकल्प प्रदान करती हैं। यदि वे वहां नहीं हैं, और नमूना कोड काम नहीं करता है, तो सबसे अधिक संभावना है कि आप एक विशेष प्लगइन पा सकते हैं जो विशेष रूप से तीसरे पक्ष के डेवलपर्स द्वारा इस उद्देश्य के लिए बनाया गया है।

अंत में, सेवाएं हैं - उदाहरण के लिए, कुछ सीएमएस के विकी मॉड्यूल, जो सिद्धांत रूप में एम्बेड के उपयोग के लिए प्रदान नहीं करते हैं। आप इसे विज़ुअल एडिटर पैनल में एचटीएमएल और संबंधित बटनों पर स्विच करने की कमी से समझ सकते हैं।

एम्बेड और कॉपीराइट

एक नियम के रूप में, लोकप्रिय सामाजिक नेटवर्क और होस्टिंग साइटों के उपयोगकर्ता समझौतों में यह कहते हुए खंड होते हैं कि उनके पास पोस्ट की गई सामग्री का उपयोग करने का अधिकार है। यह एक बहुत महत्वपूर्ण मुद्दा है।

आइए कल्पना करें कि आप ट्विटर, इंस्टाग्राम, या अन्य सोशल नेटवर्क पर उपलब्ध तस्वीरों के साथ किसी घटना के बारे में अपनी पोस्ट को स्पष्ट करना चाहते हैं। यदि आप बस उन्हें कॉपी करते हैं और उन्हें अपनी साइट पर एक पेज पर अपलोड करते हैं, तो आप बिना अनुमति के कॉपीराइट की गई सामग्री ले रहे हैं।

यदि आप इसके बजाय एम्बेड कोड का उपयोग करते हैं, तो यह साइट की केवल एक तकनीकी संभावना होगी, जो मूल रूप से इसके द्वारा प्रदान की गई थी। इसके अलावा, पृष्ठ में एम्बेड किए गए तत्व के सभी कार्य होंगे। उदाहरण के लिए, ट्विटर संदेश में लिंक के माध्यम से, आप लेखक की सदस्यता ले सकते हैं, रीट्वीट कर सकते हैं, इत्यादि। यही बात अन्य लोकप्रिय सेवाओं पर भी लागू होती है।

Facebook से पोस्ट एम्बेड करने के लिए विंडो

इस प्रकार, किसी भी पत्रकार या ब्लॉगर के लिए यह जानना बहुत महत्वपूर्ण है कि एम्बेड क्या है, क्योंकि यह अपनी क्षमताओं का काफी विस्तार करता है।

एम्बेड के नुकसान

अपनी साइटों के पृष्ठों पर उधार ली गई वस्तुओं का उपयोग करते समय, इससे जुड़ी कुछ सीमाओं और असुविधाओं को याद रखना उचित है।

सबसे पहले, एम्बेडेड सामग्री आमतौर पर होती है वेब पेज खुलने का समय बढ़ाता है, क्योंकि यह बाहरी संसाधनों से लोड होता है। यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है जब हम "भारी" मल्टीमीडिया प्रारूपों से निपट रहे हैं। लोडिंग गति, बदले में, साइट के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण संकेतक है। यदि पृष्ठ बहुत लंबे समय तक खुलता है, तो आप दर्शकों का काफी प्रतिशत खो सकते हैं। खोज इंजन इसे भी पसंद नहीं करते हैं, जो प्रतिक्रिया में खोज परिणामों में गैर-अनुकूलित सामग्री के लिए संसाधन को डाउनग्रेड करते हैं।

दूसरे, कुछ साइटों से एम्बेड करें शायद उपयोगकर्ता के लिए उपलब्ध नहीं हैउसके लिए सेवा की अनुपलब्धता के कारण, जहाँ आपने जानकारी पोस्ट की थी। इसके कई कारण हो सकते हैं - उदाहरण के लिए, संस्था के कॉर्पोरेट नेटवर्क के नेटवर्क एडमिनिस्ट्रेटर द्वारा बनाई गई साइट एक्सेस सेटिंग्स।

तीसरा, एम्बेडेड सामग्री ब्लॉक किया जा सकता हैऔर उपयोगकर्ता डिवाइस के स्तर पर - उदाहरण के लिए, कुछ तत्वों का प्रदर्शन ब्राउज़र में ऐड ब्लॉक प्लगइन्स के उपयोग से प्रभावित होता है या फ़्लैश प्लेयर या जावा स्क्रिप्ट को बंद कर देता है। कुछ एम्बेड तत्व हमेशा मोबाइल उपकरणों की स्क्रीन पर सामंजस्यपूर्ण नहीं दिखते।

सबसे आसान विकल्प

"संग्रह डाउनलोड करें" बटन पर क्लिक करके, आप उस फ़ाइल को मुफ्त में डाउनलोड कर लेंगे जिसकी आपको आवश्यकता है।
इस फ़ाइल को डाउनलोड करने से पहले, उन अच्छे निबंधों, नियंत्रण, टर्म पेपर्स, थीसिस, लेखों और अन्य दस्तावेज़ों को याद रखें जो आपके कंप्यूटर पर लावारिस हैं। यह आपका काम है, इसे समाज के विकास में भागीदार बनना चाहिए और लोगों को लाभान्वित करना चाहिए। इन कार्यों को खोजें और उन्हें ज्ञानकोष में भेजें।
हम और सभी छात्र, स्नातक छात्र, युवा वैज्ञानिक जो अपने अध्ययन और कार्य में ज्ञान आधार का उपयोग करते हैं, आपके बहुत आभारी होंगे।

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मल्टीमीडिया सामग्री- सूचना जो विभिन्न रूपों में एक साथ प्रसारित होती है: ध्वनि, एनिमेटेड कंप्यूटर ग्राफिक्स, वीडियो। ऐसी सामग्री के उदाहरण फिल्में, प्रस्तुतियां, कंप्यूटर गेम, मल्टीमीडिया इंटरनेट संसाधन हैं। प्रमुख तत्व:

Ø टेक्स्ट (txt, doc)

ँ ऑडियो (एमपी3, wav)

Ø छवियां (जेपीजी, पीएनजी)

Ø एनिमेशन (gif)

Ø वीडियो (mp4,mov)

Ø अन्तरक्रियाशीलता - प्रक्रिया में उपयोगकर्ता की भागीदारी

मल्टीमीडिया सामग्री का एक उदाहरण है पॉडकास्टिंग(पॉडकास्टिंग, प्रसारण) - इंटरनेट पर रेडियो और टेलीविजन कार्यक्रमों (इंटरनेट पर प्रसारण) की शैली में ध्वनि या वीडियो फ़ाइलों को बनाने और वितरित करने की प्रक्रिया।

पॉडकास्ट- सदस्यता की संभावना के साथ एक अलग ऑडियो या वीडियो फ़ाइल, या एक इंटरनेट संसाधन पर प्रकाशित ऐसी फ़ाइलों की एक नियमित रूप से अद्यतन श्रृंखला। शब्द "पॉडकास्ट" और पॉडकास्ट अपने आधुनिक रूप में केवल 2000 के दशक की शुरुआत में दिखाई दिए। कई तकनीकों ने उनके उद्भव में योगदान दिया:

Ø आरएसएस - एक प्रारूप जो सामग्री को प्रसारित करना और इंटरनेट पर इसकी सदस्यता लेना आसान बनाता है

Ø एमपी3 - ऑडियो फ़ाइल स्वरूप

Ø iPod, Apple का एक मीडिया प्लेयर है।

एडम करी, पूर्व एमटीवी वीजे, ने दुनिया का पहला डेली सोर्स कोड पॉडकास्ट बनाया। उन्होंने बेल्जियम से हॉलैंड के रास्ते में अपनी कार में पहली रिलीज़ दर्ज की। शब्द "पॉडकास्ट" स्वयं "आइपॉड" और "प्रसारण" शब्दों के संयोजन से आया है।

पॉडकास्ट टर्मिनलएक ऐसी साइट है जो मीडिया फ़ाइलों की मेजबानी का समर्थन करती है, अभिलेखों की पोस्टिंग को स्वचालित करती है और अद्यतनों की सदस्यता लेती है। यह एक प्रकार का सोशल मीडिया है और वीडियो ब्लॉग और इंटरनेट रेडियो की तकनीक के समान है।

स्क्रीनकास्टिंग- एक प्रकार का पॉडकास्टिंग जो आपको उपयोगकर्ता के कंप्यूटर पर क्या हो रहा है, इसकी रिकॉर्डिंग के साथ एक वीडियो स्ट्रीम को व्यापक दर्शकों तक प्रसारित करने की अनुमति देता है।

स्क्रीनकास्ट बनाने के लिए, वेब या वीडियो कैमरों का उपयोग नहीं किया जाता है, बल्कि विशेष सॉफ्टवेयर का उपयोग किया जाता है।

शैक्षिक प्रक्रियाओं में स्क्रीनकास्टिंग का भी सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। यह स्कूलों, विश्वविद्यालयों, पुस्तकालय कर्मचारियों के छात्रों और शिक्षकों द्वारा व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

वीडियो होस्टिंग- एक वेब सेवा जो आपको ब्राउज़र में वीडियो डाउनलोड करने और देखने की अनुमति देती है, उदाहरण के लिए, एक विशेष प्लेयर के माध्यम से। वीडियो होस्टिंग साइटों पर ऑनलाइन प्रसारण को स्लैंग शब्द "स्ट्रीम" कहा जाता है।

1) ईमेल सेवा (mail.ru, आउटलुक, जीमेल…)

2) वीडियो और ऑडियो कॉन्फ्रेंसिंग सेवा (स्काइप, आईएसक्यू…)

3) डेटाबेस प्रबंधन प्रणाली (MSAccess, 1C, FoxPro…)

4) सर्च इंजन (यांडेक्स, गूगल, स्पुतनिक…)

5) वीडियो होस्टिंग (यूट्यूब, चिकोटी ...)

शीर्षकों में, कंपनी का नाम, आधिकारिक पृष्ठ और आदर्श वाक्य शामिल करें। संक्षेप में वर्णन करें कि क्यों और किसके लिए इस सेवा की आवश्यकता है, आप निर्माण का इतिहास जोड़ सकते हैं। ब्रोशर की शैली के बारे में ध्यान से सोचें, उपयुक्त चित्र जोड़ें, “फोंट के साथ खेलें”

मास्को शहर के शिक्षा विभाग

राज्य बजट पेशेवर

मॉस्को शहर का शैक्षिक संस्थान

"सेवा और पर्यटन संख्या 29 की तकनीकी"

(जीबीपीओयू टीएसआईटी नंबर 29)

कार्य कार्यक्रम

PM.01 डिजिटल जानकारी का इनपुट और प्रोसेसिंग

एमडीके 01.02 डिजिटल मल्टीमीडिया जानकारी प्रकाशित करने के लिए प्रौद्योगिकियां

पेशे से 16199 इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर के ऑपरेटर
और कंप्यूटर

मास्को

2016

आलोचक : _________________________________________________________________________

1. एमडीटी कार्य कार्यक्रम का पासपोर्ट 2. एमडीसी की संरचना और सामग्री 3. IBC कार्य कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए शर्तें 4. एमडीटी के विकास के परिणामों की निगरानी और मूल्यांकन

पृष्ठ

1. वर्किंग प्रोग्राम एमडीके का पासपोर्ट 01.02.

1.1। कार्य कार्यक्रम का दायरा

MDT का कार्य कार्यक्रम मुख्य व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम (OPPO) का हिस्सा है - पेशे के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम 16199 इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर और कंप्यूटर ऑपरेटर।

1.2। मुख्य व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम (ओपीपीओ) की संरचना में एमडीटी का स्थान- पेशेवर प्रशिक्षण कार्यक्रम:

ठीक 1. भविष्य के पेशे के सार और सामाजिक महत्व को समझें, इसमें एक स्थिर रुचि दिखाएं।

ठीक 2. प्रबंधक द्वारा निर्धारित लक्ष्य और इसे प्राप्त करने के तरीकों के आधार पर अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करें।

ठीक 3. काम की स्थिति का विश्लेषण करें, अपनी गतिविधियों का वर्तमान और अंतिम नियंत्रण, मूल्यांकन और सुधार करें, अपने काम के परिणामों के लिए जिम्मेदार हों।

ठीक 4. पेशेवर कार्यों के प्रभावी प्रदर्शन के लिए आवश्यक जानकारी खोजें।

ठीक 5. पेशेवर गतिविधियों में सूचना और संचार तकनीकों का उपयोग करें।

ठीक 6. एक टीम में काम करें, सहकर्मियों, प्रबंधन, ग्राहकों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करें।

ठीक 7. अर्जित पेशेवर ज्ञान (लड़कों के लिए) का उपयोग करने सहित सैन्य कर्तव्य निभाएं।

पीसी 2.1। डिजिटल सूचना के संरचित भंडारण और सूचीकरण के लिए फॉर्म मीडिया लाइब्रेरी।

पीसी 2.2। एक व्यक्तिगत कंप्यूटर के डिस्क पर डिजिटल जानकारी के प्लेसमेंट के साथ-साथ एक स्थानीय और वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क के डिस्क स्टोरेज को प्रबंधित करें।

पीसी 2.3। विभिन्न हटाने योग्य मीडिया पर मल्टीमीडिया सामग्री को दोहराएं।

पीसी 2.4। इंटरनेट पर मल्टीमीडिया सामग्री प्रकाशित करें।

1.3। MDK के लक्ष्य और उद्देश्य - MDK के विकास के परिणामों के लिए आवश्यकताएँ:

पेशेवर मॉड्यूल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को चाहिए:

व्यावहारिक अनुभव है:

डिजिटल मीडिया पुस्तकालय प्रबंधन;

डिजिटल सूचना का स्थानांतरण और प्लेसमेंट;

हटाने योग्य मीडिया पर मल्टीमीडिया सामग्री की प्रतिकृति;

संसाधनों के माध्यम से नेविगेट करना, इंटरनेट प्रौद्योगिकियों और सेवाओं का उपयोग करके डेटा खोजना, दर्ज करना और स्थानांतरित करना;

इंटरनेट पर मल्टीमीडिया सामग्री का प्रकाशन;

सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करना;

करने में सक्षम हों:

परिधीय उपकरणों और मल्टीमीडिया उपकरणों को एक व्यक्तिगत कंप्यूटर से कनेक्ट करें और उनके संचालन के तरीकों को कॉन्फ़िगर करें;

व्यक्तिगत कंप्यूटरों और सर्वरों के मीडिया पुस्तकालय में डिजिटल सूचना के भंडारण का निर्माण और संरचना करना;

एक व्यक्तिगत कंप्यूटर के डिस्क पर डिजिटल जानकारी को स्थानांतरित करना और रखना, साथ ही एक स्थानीय और वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क के डिस्क स्टोरेज;

विभिन्न हटाने योग्य मीडिया पर मल्टीमीडिया सामग्री को दोहराएं;

वेब ब्राउज़र का उपयोग करके इंटरनेट के वेब संसाधनों को नेविगेट करें;

ईमेल बनाएं और एक्सचेंज करें;

इंटरनेट पर विभिन्न सेवाओं पर मल्टीमीडिया सामग्री प्रकाशित करें;

डेटा बैकअप और रिकवरी करें;

एंटी-वायरस प्रोग्राम का उपयोग करके एक व्यक्तिगत कंप्यूटर की एंटी-वायरस सुरक्षा करें;

व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के उपाय करें;

रिपोर्टिंग और तकनीकी दस्तावेज बनाए रखना;

जानना:

मल्टीमीडिया सामग्री प्रकाशित करने के लिए कार्यक्रमों का उद्देश्य, प्रकार और कार्यक्षमता;

मल्टीमीडिया सामग्री के वितरण के लिए लाइसेंसिंग सिद्धांत और मॉडल;

व्यक्तिगत कंप्यूटर, परिधीय उपकरण और कंप्यूटर कार्यालय उपकरण के साथ काम करते समय स्थापना, संचालन और श्रम सुरक्षा पर विनियामक दस्तावेज;

संरचना, सूचना संसाधनों के प्रकार और इंटरनेट पर मुख्य प्रकार की सेवाएं;

सूचना सुरक्षा और सूचना सुरक्षा के साधनों के लिए मुख्य प्रकार के खतरे;

पर्सनल कंप्यूटर के एंटी-वायरस सुरक्षा के सिद्धांत;

व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के लिए उपायों की संरचना।

एक छात्र का अधिकतम अध्ययन भार 117 घंटे है, जिसमें शामिल हैं:

एक छात्र का अनिवार्य कक्षा कार्यभार - 78 घंटे, जिनमें से: व्यावहारिक कक्षाएं - 56 घंटे;

छात्र का स्वतंत्र कार्य - 39 घंटे।

2. डीसीएम की संरचना और सामग्री 01.02.

"डिजिटल मल्टीमीडिया जानकारी प्रकाशित करने के लिए प्रौद्योगिकियां"

2.1। आईडीसी की मात्रा और शैक्षिक कार्य के प्रकार

अध्ययन कार्य का प्रकार	वॉल्यूम देखें
अनिवार्य कक्षा शिक्षण भार (कुल)
शामिल:
व्यावहारिक पाठ
छात्र का स्वतंत्र कार्य (कुल)
अंतिम परीक्षाएक परीक्षा के रूप में

2.2. IBC की विषयगत योजना और सामग्री 01.02."डिजिटल मल्टीमीडिया जानकारी प्रकाशित करने के लिए प्रौद्योगिकियां"

वर्गों और विषयों का नाम	छात्रों का स्वतंत्र कार्य		वॉल्यूम देखें	आत्मसात दर
परिचय
		व्यक्तिगत कंप्यूटर, परिधीय उपकरण, कंप्यूटर कार्यालय उपकरण के साथ काम करते समय श्रम सुरक्षा पर विनियामक दस्तावेज
	छात्रों का स्वतंत्र कार्य: श्रम सुरक्षा पर नियामक दस्तावेजों का अध्ययन
धारा 1। मीडिया लाइब्रेरी बनाना और प्रबंधित करना, मल्टीमीडिया जानकारी की नकल करना
विषय 1.1। बुनियादी अवधारणाएँ और परिभाषाएँ। मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियों के विकास का इतिहास
		बुनियादी अवधारणाएँ और परिभाषाएँ। मल्टीमीडिया की अवधारणा। मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियों के विकास का इतिहास
	छात्रों का स्वतंत्र कार्य: विषय पर निबंध: "मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियों के विकास का इतिहास"
विषय 1.2। मीडिया हार्डवेयर
		मल्टीमीडिया हार्डवेयर का उद्देश्य और क्षमताएं
	व्यावहारिक पाठ
		मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर। प्रकार। प्रोजेक्टर का उपयोग करने के लिए आवश्यकताएँ
		प्रिंटर। स्कैनर्स। बहुक्रियाशील उपकरण
		वेबकैम
		मैनिपुलेटर्स (कंप्यूटर चूहे, जॉयस्टिक, मिडी कीबोर्ड)
		ऑडियो रिकॉर्डिंग उपकरण (साउंड कार्ड, माइक्रोफोन)
		ऑडियो रिप्रोडक्शन का मतलब है (एम्पलीफायर, स्पीकर, ध्वनिक सिस्टम, हेडफ़ोन और हेडसेट)
		"आभासी वास्तविकता" का अर्थ है (दस्ताने, चश्मा, खेल में प्रयुक्त आभासी वास्तविकता हेलमेट)
		छवि प्रसंस्करण उपकरण (वीडियो संपादन बोर्ड, कीबोर्ड, ग्राफिक्स त्वरक)
		प्रिंटर को कंप्यूटर से जोड़ने के लिए एल्गोरिदम तैयार करना
		स्कैनर को कंप्यूटर से जोड़ने के लिए एक एल्गोरिदम तैयार करना
विषय 1.3। कैमरा, वीडियो कैमरा से डिजिटल जानकारी का स्थानांतरण और प्लेसमेंट
		डिजिटल कैमरा, कैमकोर्डर के बारे में सामान्य जानकारी
	व्यावहारिक पाठ
		कैमरे के साथ काम करना (इंटरफ़ेस, मेनू)
		कैमरे के साथ काम करना (ऑपरेटिंग मोड)
		कैमरा संचालन (फ़्लैश चयन)
		कैमरे के साथ काम करना (कंप्यूटर से कनेक्ट करना, जानकारी को हार्ड डिस्क में कॉपी करना)
		कैमकॉर्डर का संचालन (मेनू संचालन)
		कैमकॉर्डर के साथ काम करना (वीडियो रिकॉर्डिंग और प्लेबैक)
		एक वीडियो कैमरा के साथ काम करना (फाइलों के साथ काम करना: देखना और हटाना)
		एक वीडियो कैमरे के साथ काम करना (कंप्यूटर से कनेक्ट करना, हार्ड डिस्क पर जानकारी कॉपी करना)
	छात्रों का स्वतंत्र कार्य:एक कैमरे के साथ काम करना। विभिन्न शैलियों में तस्वीरें लेना
विषय 1.4। मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकी सॉफ्टवेयर
		मल्टीमीडिया सॉफ्टवेयर के बुनियादी घटक। परिभाषा, उद्देश्य
	छात्रों का स्वतंत्र कार्य: विषय पर एक पहेली का संकलन: "मल्टीमीडिया और इंटरैक्टिव टूल का उपयोग करना"
विषय 1.5। हटाने योग्य मीडिया पर मल्टीमीडिया सामग्री की प्रतिकृति
		स्टोरेज मीडिया (सीडी, डीवीडी, आदि) और रिकॉर्डिंग मीडिया (सीडी/डीवीडी-रोम ड्राइव, टीवी और एफएम ट्यूनर)। ऑडियो और वीडियो फ़ाइल स्वरूप
	व्यावहारिक पाठ
		सीडी और डीवीडी पर मल्टीमीडिया सामग्री की प्रतिकृति। फ्लैश कार्ड पर वीडियो और ऑडियो सामग्री की प्रतिकृति
		नीरो। कार्यक्रम का उद्देश्य। इंटरफ़ेस, मेनू। डिस्क पर जानकारी लिखना।
	छात्रों का स्वतंत्र कार्य: विषय पर संदेश: "डिजिटल जानकारी को दोहराने के लिए उपयोग किए जाने वाले कार्यक्रमों का संक्षिप्त विवरण"; अपनी होम लाइब्रेरी में एक प्लेलिस्ट बनाएं
धारा 2। इंटरनेट पर मल्टीमीडिया सामग्री का प्रकाशन, व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा
विषय 2.1। डेटा प्रविष्टि और इंटरनेट पर स्थानांतरण
		ब्राउज़रों के बारे में सामान्य जानकारी। इंटरनेट पर जानकारी खोजने के लिए संसाधन। इंटरनेट पर डेटा ट्रांसमिशन के बारे में सामान्य जानकारी
	व्यावहारिक पाठ
		इंटरनेट का परिचय
	छात्रों का स्वतंत्र कार्य: एक तालिका बनाना: "ब्राउज़रों की तुलनात्मक विशेषताएँ"
विषय 2.2। ई-मेल के साथ काम करना
		डाक सर्वर। इंटरनेट एड्रेसिंग सिद्धांत। मूल परिभाषाएँ (मेलबॉक्स, मानक फ़ोल्डर, सार्वजनिक फ़ोल्डर, मेलिंग सूची, मेल सिस्टम, वर्कफ़्लो)। संदेश भेजने के नियम। पता पुस्तिका
	व्यावहारिक पाठ
		ई-मेल के साथ काम करना
विषय 2.3। विभिन्न कार्यक्रमों का उपयोग करके इंटरनेट पर डिजिटल जानकारी की खोज, प्रसारण और प्लेसमेंट
		इंटरनेट संसाधनों के वेब-इंटरफेस का उपयोग करके डिजिटल जानकारी की खोज, प्रसारण और प्लेसमेंट। उन साइटों के वेब-इंटरफेस के साथ काम करने के मूल सिद्धांत जहां डिजिटल जानकारी रखी गई है।
	व्यावहारिक पाठ
		ब्राउज़र टूलबार का उपयोग करना। ब्राउज़र इंटरफ़ेस का विवरण
		खोज इंजनों का उपयोग करके इंटरनेट पर जानकारी ढूँढना
	छात्रों का स्वतंत्र कार्य: विषयों पर सार: "रूस और इंटरनेट"; "इंटरनेट के बिना एक दुनिया"
विषय 2.4। वेब पृष्ठों पर मल्टीमीडिया सामग्री प्रकाशित करने की मूल बातें
		इंटरनेट पर प्रकाशन के लिए मल्टीमीडिया जानकारी तैयार करना। बुनियादी प्रकाशन नियम
	व्यावहारिक पाठ
		इंटरनेट पर प्लेसमेंट को सुविधाजनक बनाने के लिए ग्राफिक, ऑडियो और वीडियो जानकारी के आकार को कम करना
		वेब पेज बनाने के लिए एक एल्गोरिथम तैयार करना
	छात्रों का स्वतंत्र कार्य: साइटों के इंटरफ़ेस से परिचित होना: "सहपाठी", "Vkontakte"; एक वर्ग पहेली संकलन

मेटा जानकारी

मेटा जानकारी- यह एक दस्तावेज़ (साइट पृष्ठ) के गुणों के बारे में जानकारी है जो खोज इंजनों के लिए अभिप्रेत है और इस पृष्ठ को अनुक्रमित करते समय उनके द्वारा उपयोग किया जाता है।

सूचीबद्ध

सूचीबद्ध- प्रक्रियाओं का एक सेट जो लाइब्रेरी कैटलॉग के निर्माण और संचालन को सुनिश्चित करता है। कैटलॉगिंग में शामिल हैं:

ग्रंथ सूची प्रसंस्करण;

डेटा प्रविष्टि या इंडेक्स कार्ड प्रतिकृति;

निर्देशिकाओं के साथ काम करें: निर्देशिकाओं का संगठन, रखरखाव और संपादन।

सूचीकरण कार्यक्रम

सूचीकरण कार्यक्रम- ये दस्तावेज़ों, फ़ाइलों, हाइपरलिंक्स, प्रोग्राम्स, फ़ोल्डर्स और नोट्स को डेटाबेस के रूप में उन तक त्वरित और आसान पहुँच के लिए व्यवस्थित करने के लिए डिज़ाइन किए गए प्रोग्राम हैं।

मल्टीमीडिया सामग्री की प्रतिकृति

मल्टीमीडिया सामग्री की प्रतिकृति- यह मीडिया में संगीत, फ़िल्म, एनिमेशन, पाठ आदि की प्रतिलिपि बनाना है। वे हटाने योग्य ड्राइव, इंटरनेट, आदि के माध्यम से मल्टीमीडिया सामग्री प्रकाशित करते हैं।

घन संग्रहण

घन संग्रहण- एक ऑनलाइन स्टोरेज मॉडल जिसमें डेटा एक नेटवर्क पर वितरित कई सर्वरों पर संग्रहीत होता है, जो ग्राहकों द्वारा उपयोग के लिए प्रदान किया जाता है, मुख्य रूप से एक तृतीय पक्ष द्वारा। अपने स्वयं के समर्पित सर्वरों पर डेटा संग्रहीत करने के मॉडल के विपरीत, ऐसे उद्देश्यों के लिए विशेष रूप से खरीदा या किराए पर लिया जाता है, सर्वर की संख्या या कोई आंतरिक संरचना आमतौर पर क्लाइंट को दिखाई नहीं देती है। डेटा को तथाकथित क्लाउड में संग्रहीत और संसाधित किया जाता है, जो क्लाइंट के दृष्टिकोण से एक बड़ा वर्चुअल सर्वर है। भौतिक रूप से, ऐसे सर्वर भौगोलिक रूप से एक दूसरे से दूर, विभिन्न महाद्वीपों पर स्थान तक स्थित हो सकते हैं।