अनुस्मारक पढ़ना। अभिव्यंजक पठन - एक प्राकृतिक उपहार या अर्जित कौशल

रीडिंग मेमो

1. लाइन पर शब्दों को देखें, उन्हें पुनर्व्यवस्थित न करें।

2. आप जो पढ़ रहे हैं उसे समझने की कोशिश करें।

3. पढ़ते समय हर शब्द पर ध्यान दें।

4. कोशिश करें कि जो शब्द आपने पढ़ा है उसे पढ़ने के लिए वापस न जाएं यदि आप इसे समझ गए हैं।

5. अपने लिए पढ़ते समय, पाठ को कानाफूसी न करने का प्रयास करें, अपने होठों को न हिलाएं।

पुस्तक को पढ़ने और संभालने के नियम

1. गंदे हाथों से किताबें न उठाएं।

2. आरामदायक डेस्क से पढ़ें।

3. किताब को 30 के करीब न रखें-आँखों से 40 सेमी, 45 सेमी की ढलान के साथ।

4. किताब में पेन या पेंसिल से नोट्स न बनाएं।एक बुकमार्क का प्रयोग करें।

7. थकावट की हद तक न पढ़ें। 20-30 मिनट के बाद पढ़ने से ब्रेक लें।

8. किताबों को बंद अलमारियों में रखें।

पढ़ने की तैयारी कैसे करें

1. पाठ पढ़ें, उन शब्दों और भावों पर ध्यान दें जिन्हें पढ़ते समय गलतियाँ हुईं।

2. इन शब्दों को कई बार पढ़ें।

3. किसी ऐसे शब्द का अर्थ पता करें जो आपको समझ में नहीं आता है या किसी वयस्क से पूछें।

4. पाठ को फिर से पढ़ें, इसे दोबारा पढ़ें।

1. याद रखें कि यदि आप इसे नहीं समझते हैं तो आप पाठ को अभिव्यंजक रूप से नहीं पढ़ सकते हैं।

2. आप जो पढ़ रहे हैं उसकी कल्पना करने की कोशिश करें।

3. घटनाओं, पात्रों के प्रति अपने (और लेखक के) रवैये को निर्धारित करें और पढ़ते समय इसे गहनता से व्यक्त करने का प्रयास करें।

4. अपने प्राथमिक पठन उद्देश्य को परिभाषित करें (आप क्या संदेश देना चाहते हैं)।

5. शब्दों के स्पष्ट उच्चारण के साथ पढ़ें, वाक्य के अंत में, पैराग्राफ और पाठ के कुछ हिस्सों के बीच रुकें।

6. अपनी आवाज़ से महत्वपूर्ण बिंदुओं को हाइलाइट करें.

1.समान रूप से और गहरी सांस लेने में सक्षम होना - अपनी श्वास को नियंत्रित करने के लिए।

2. ऊंचे स्वर से, ऊंचे शब्द से, परन्तु बिना चिल्लाए बोलना, यहां तक ​​कि दूर रहनासुना होगा।

3. धीरे-धीरे बोलने में सक्षम हो, धीरे-धीरे - और जल्दी, लेकिन सही ढंग से।

4. स्पष्ट रूप से ध्वनियों और उनके संयोजनों का उच्चारण करें - ताकि प्रत्येक ध्वनि अच्छी होअच्छा सुना! यह डिक्शन है; वाक्यांश मदद करेंगे। कुछ बच्चे फेल हो जाते हैंL-R, S-Sh, Y लगता है - आपको किसी भी ध्वनि का स्पष्ट उच्चारण करना सीखना होगा।

5. आप जो पढ़ते हैं उसे पूरी तरह से समझें। पात्रों के चरित्र को समझेंएक कहानी में, एक कहानी में, एक परी कथा में, कविता लिखने वाले कवि की मनोदशा को समझने के लिए।पाठ की स्पष्ट, गहरी समझ के बिना अभिव्यंजक पठन काम नहीं करेगा।

6. भेद करने और अपनी आवाज को स्वर देने में सक्षम होना: हर्षित और नहींउद्दाम, स्नेही और क्रोधित, हास्यपूर्ण और गंभीर, उपहास करने वाला और अनुमोदन करने वालानी, साथ ही गणना, जोर, पूर्णता, विरोध के स्वरनिया और अन्य।

7. पढ़ते समय, बात करते समय, विशेषकर मंच से बोलते समय - देखने के लिएवे आपको कैसे सुनते हैं, क्या वे आपको समझते हैं, क्या आपके श्रोता रुचि रखते हैं, ऊब नहींचाहे वह विचलित न हो।

8. असफलता की स्थिति में खो जाने की क्षमता, लगातार बने रहने, कड़ी मेहनत करने की क्षमताडिलीवरी हासिल करने के लिए खुद पर, अपनी आवाज पर, उच्चारण कौशल परआलसी लक्ष्य।

पूर्वस्कूली बच्चों द्वारा कविता का अभिव्यंजक वाचन

माता-पिता के लिए सलाह। पूर्वस्कूली बच्चों के साथ कविता सीखना

मेदवेदेवा मरीना अनातोल्येवना, उच्चतम योग्यता श्रेणी के संगीत निर्देशक, MBDOU "संयुक्त प्रकार नंबर 2 के किंडरगार्टन -" किरणें ", तुला के सोवियत जिले

सामग्री का विवरण।यह सामग्री माता-पिता और शिक्षकों को संबोधित है जो पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ काम करते हैं। लेख लिखने का कारण बच्चों की क्षमताओं और इस आयु वर्ग में अकथनीय कविता पढ़ने के लगातार मामलों के बीच विरोधाभास था, साथ ही पूर्वस्कूली बच्चों में सहज अभिव्यक्ति के विकास का महत्व था।
"बच्चों को कविता पढ़ें, उनके कान रूसी शब्द के सामंजस्य के आदी हो जाएं, उनके दिल को अनुग्रह की भावना से भर दें, कविता को संगीत की तरह ही उन पर काम करने दें।" वीजी बेलिंस्की
लोग कविता को कितने अलग तरीके से पढ़ते हैं! एक नीरस, सुस्त है। अन्य - काव्य आकार की विशेषताओं पर प्रकाश डालना। तीसरा जोरदार, भावनात्मक और अप्राकृतिक है। लेकिन खुशी के साथ हम किसी ऐसे व्यक्ति को सुनते हैं जो जीवन में बोलने के तरीके को पढ़ता है, जीवंत अभिव्यक्ति के साथ, स्पष्ट भाषण, इस काम से प्रभावित भावनाओं का अनुभव करता है।
क्या यह किसी बच्चे को सिखाया जा सकता है? हाँ आप कर सकते हैं।
उसी समय, बच्चों के साथ कविताएँ पढ़कर और याद करके, हम निम्नलिखित कार्यों को हल करते हैं:
- स्मृति को मजबूत करना;
- स्पष्ट उच्चारण का विकास, स्वर अभिव्यक्ति के साधनों में महारत हासिल करना: समय, गति, रजिस्टर, स्वर-शैली, ताल, गतिकी, पिच पैटर्न, आकार, स्वरोच्चारण (किसी शब्द या वाक्यांश में कुछ तत्वों को उजागर करना);
- बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं का विकास;
- क्षितिज का विस्तार;
- नैतिक गुणों की शिक्षा (प्रियजनों के लिए प्यार, जानवरों की देखभाल, प्रकृति के प्रति सम्मान, खिलौने आदि)।
अपने बच्चे को इस दिशा में विकसित करने में मदद करने के लिए यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं।
याद करने के लिए सही कविता कैसे चुनें?
1. कविता सुलभ होनी चाहिए।
1) सबसे पहले, सामग्री में बच्चों के करीब और समझने योग्य।
2) बच्चा जितना छोटा होगा, पंक्ति उतनी ही छोटी होगी और कविता भी। 2 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, दो से चार पंक्तियाँ पर्याप्त हैं, 3-4 वर्ष - एक या दो चतुर्थांश, 5-7 वर्ष - पाँच चतुर्थांश तक, बच्चे द्वारा दिखाई गई रुचि और स्मृति विकास के स्तर पर निर्भर करता है .
3) बच्चों के लिए एक कविता गतिशील (ज्यादातर एक्शन), वर्णनात्मक क्षणों के बिना, छोटी पंक्तियों, सरल लय के साथ होनी चाहिए। पुराने प्रीस्कूलर रूपकों, तुलनाओं, छोटे विवरणों को समझने में सक्षम हैं, लेकिन फिर भी गतिशीलता महत्वपूर्ण है।
2. बच्चों के लिए कविताएँ उच्च कोटि की होनी चाहिए, क्योंकि कविता है
आलंकारिक भाषण, विकास को समृद्ध करने का स्रोत और साधन
काव्य श्रवण (कला रूप को सूक्ष्मता से महसूस करने की क्षमता,
माधुर्य और मूल भाषा की लय), नैतिक और नैतिक अवधारणाएँ।
बच्चों को लोक कला के कार्यों को पढ़ें (लोक कविताएं,
चुटकुले, चुटकुले, गाने) और कलात्मक शब्द के उस्ताद।
समकालीन कवियों की अच्छी कविताओं की तलाश करें। गैर-पेशेवरों की कमजोर कविताओं का उपयोग करना असंभव है, गलत तुकबंदी के साथ, आदेश का उल्लंघन, शब्द के अनपढ़ उपयोग के साथ।
पूर्वस्कूली बच्चों को कविता कैसे सिखाएं?
बच्चे को चयनित कविता से परिचित कराने से पहले, स्वयं उसकी समीक्षा करें, मुख्य शब्द पर प्रकाश डालते हुए वांछित मनोदशा, स्वर, उच्चारण का चयन करें। यदि संवाद का उपयोग किया जाता है, या कथन किसी पात्र की ओर से है, तो आवाज का समय भी बदला जा सकता है। कुछ छंदों में शब्दों की ध्वनि पर बजाना संभव है। तो, फुफकारने की आवाज़ - घास, पत्तियों, दीर्घ स्वरों की सरसराहट - हवा का झोंका। इस तकनीक का सावधानी से उपयोग किया जाना चाहिए, ध्वनि का जोर छोटा होना चाहिए। आप सामग्री से संबंधित पठन गति में परिवर्तन का उपयोग कर सकते हैं। तीव्र उच्चारण घटनाओं के त्वरित परिवर्तन या क्रिया की उच्च गति के साथ हो सकता है, भाषण को खींचना एक अवांछनीय या दीर्घ क्रिया है।
कविता को अपने बच्चे को स्वाभाविक और अभिव्यंजक रूप से पढ़ें,
मूड महसूस कर रहा हूँ। सामग्री के बारे में उससे बात करें, सुनिश्चित करें कि वह सब कुछ समझता है। यदि आवश्यक हो तो नए शब्दों की व्याख्या करें। यह महत्वपूर्ण है कि कविता को पसंद किया जाए।
बच्चे को खेलने के लिए आमंत्रित करें: आप एक कविता पढ़ते हैं, और वह पंक्तियों के अंत को पूरा करता है। बच्चों को पाठ के वाक्यांश-दर-वाक्यांश दोहराव से जटिल न करें। तब आप समग्र रीटेलिंग की ओर बढ़ सकते हैं। सबसे पहले, विनीत रूप से शीघ्रता से, एक साथ उन अंशों का उच्चारण करें जो अभी तक स्मृति में जमा नहीं हुए हैं। छोटे बच्चों की दिलचस्पी बनाए रखने के लिए आप अलग-अलग खिलौनों के लिए बारी-बारी से या भालू, बन्नी, बिल्ली आदि के दृष्टिकोण से कविता सुना सकते हैं। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे उन्हें सौंपे गए कार्य को अच्छी तरह से स्वीकार करने में सक्षम होते हैं: एक कविता सीखना। सुनिश्चित करें कि बच्चे का भाषण सुगम और स्वाभाविक रूप से अभिव्यंजक है। कभी-कभी बच्चे अंत को निगलते हुए बहुत तेज़ी से पाठ का उच्चारण करते हैं। आप इसे तुरंत रोक सकते हैं और ठीक कर सकते हैं ताकि त्रुटि बनी न रहे। बच्चे के साथ ऐसे पाठ की अवधि पाँच मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए। थोड़ी देर बाद फिर से कविता पर लौटना बेहतर है।
सीखा और भूल गया?
बच्चे की रुचि कविता में रखने की कोशिश करें। उसे भूमिकाओं से बताने की कोशिश करें या उसे खिलौने से मारें।
सीखी हुई कविता दादा-दादी को जन्मदिन के लिए दें, घर के संगीत समारोहों में इसका इस्तेमाल करें, उपयुक्त स्थिति में याद करें, मौसम की घटनाओं, जानवरों को देखें, पौधों और वाहनों की जांच करें, एक खिलौने की प्रशंसा करें और अपने बच्चे के साथ घर का काम करें।
इन सरल अनुशंसाओं का पालन करके, आप अपने बच्चे को साहित्य, कविता से प्यार करना सिखा सकते हैं, अपने आस-पास की सुंदरता को नोटिस कर सकते हैं, एक स्पष्ट, विशिष्ट अभिव्यंजक भाषण तैयार कर सकते हैं, जो न केवल स्कूल में, बल्कि वयस्कता में भी बहुत उपयोगी है।

अभिव्यंजक पढ़ने के लिए बच्चों की कविताओं के विश्लेषण के उदाहरण।

"बिल्ली" आई झूकोव
- हैलो, बिल्ली, तुम कैसी हो?
आपने हमें क्यों छोड़ दिया? (स्नेह से, प्रश्नवाचक स्वर)
- मैं तुम्हारे साथ नहीं रह सकता
दुम लगाने की जगह नहीं है। (अपमानित)
चल, जम्हाई
अपनी पूंछ पर कदम! (गुस्से से)
"बिल्डर" जी Ladonshchikov
चोंच के साथ, छेनी की तरह, (लयबद्ध तरीके से, दस्तक देते हुए)
कठफोड़वा एक नया घर बना रहा है,
भले ही वह अभी तक नहीं जानता है (परेशान)
इसमें कौन पंजीकृत होगा।
सिस्किन कठफोड़वा तक उड़ जाता है:
- तुम क्या हो, कठफोड़वा, यहाँ दस्तक दे रहे हो? (प्रश्नात्मक रूप से)
ऐस्पन के खोखले में एक पूरा घंटा, (हैरान)
बंधे की तरह, बाहर रहो!
- मैं यहाँ एक कारण के लिए दस्तक दे रहा हूँ! (कृपया)
मैं कीड़े प्राप्त करना चाहता हूँ।
मैं महिमा के लिए भोजन करूँगा (क्यों नहीं)
और मैं ऐस्पन उड़ जाऊँगा।
"प्लास्टिसिन डॉग" एस मखोटिन
मुझसे नाराज न होइए, (अनुरोध)
प्लास्टिसिन कुत्ता।
टेढ़ा निकला (अफसोस)
प्लास्टिक की नाक।
प्लास्टिसिन पोनीटेल
डोरी की तरह लटक जाता है
और थोड़ा अफ़वाह
प्लास्टिक की तरफ।
मैं तो शायद (आशा, वादा)
मैं तुम्हें फिर से अंधा कर दूंगा
और अब मैं तुम हो (प्यार से)
और मुझे यह पसंद है।
"बर्फ के बारे में" एन जुगनू
समाशोधन और घास के मैदान के लिए (शांति से)
आसमान से बर्फ गिर रही है
आसमान से बर्फ गिर रही है
बिल्ली ने गुर्राया: दही! (कोमल)
लेकिन मुर्गे ने उसे बाँग दी:
- शायद यह सिर्फ फुलाना है (तेज, जोर से)
- नीम हकीम! माशा बतख ने कहा (डेडपैन)
- यह चावल का दलिया है!
बत्तखों ने उसका उत्तर दिया
- यह क्वैक-क्वैक, क्वैक-क्वैक रूई है! (तेज, उच्च ध्वनि)
एक छोटा बछड़ा निकला
बच्चे की तरह हैरान (हैरान)
ठंढ से उसके पक्ष निचोड़े गए,
- मु-म्यू, कितना दूध! (धीरे ​​से)
हंसमुख वानेचका (लाइव, मज़ा)
मैंने घर से एक स्लेज लिया,
वह बगीचे की ओर भागा।
वान्या बर्फ से बहुत खुश है! (खुशी का स्पष्ट उद्गार)
"कछुआ" के। चुकोवस्की
दलदल तक दूर जाओ (चिंतित)
दलदल में जाना आसान नहीं है।
"यहाँ सड़क के किनारे एक पत्थर पड़ा है, (आनंदित)
चलो बैठो और अपने पैर फैलाओ"
मेंढक के पत्थर पर एक गांठ लगा दी जाती है। (इत्मीनान से)
"यहाँ एक घंटे के लिए लेटना अच्छा होगा!" (लालच में)
अचानक एक पत्थर उसके पैर पर उछला (जल्दी, अचानक)
और उनके पैर पकड़ लिए।
और वे डर के मारे चिल्ला उठे:
"हाँ, यह एक कछुआ है!" (मध्यम जोर से, हैरान)

वाक्यांश "अभिव्यंजक पठन" 19 वीं शताब्दी के मध्य में सक्रिय रूप से उपयोग किया जाने लगा और कलात्मक शब्द के कौशल और बच्चों को इस कौशल को सिखाने के अनुशासन को निहित किया। अभिव्यंजक पठन शब्द में उन संवेदनाओं और विचारों को प्रदर्शित करने का कौशल है जो एक अत्यधिक कलात्मक कार्य को भरते हैं, कलाकार द्वारा लेखक के काम का एक व्यक्तिगत मूल्यांकन दिखाते हैं।

अभिव्यंजक पठन का अर्थ है स्मृति से पाठ करना या साहित्यिक उच्चारण के सिद्धांतों के पालन के साथ किसी पुस्तक से पढ़ना। इसी समय, कार्य का आलंकारिक और वैचारिक सार सबसे पूर्ण रूप से व्यक्त किया गया है। अभिव्यंजक पठन का उपयोग भाषा शिक्षण तकनीक के रूप में किया जाता है।

पढ़ना चार मानदंडों की विशेषता है:

• प्रवाह पढ़ने की गति है। पढ़े गए पाठ की धारणा (समझ) को निर्धारित करता है। प्रवाह आमतौर पर प्रति मिनट पढ़े जाने वाले शब्दों या वर्णों की संख्या से मापा जाता है।
• शुद्धता का अर्थ है किसी साहित्यिक कृति के सार में बिना हड़बड़ी के पुनरुत्पादन।
• चेतना लेखक के विचार की समझ है, कलात्मक तरीकों की समझ जिसके द्वारा विचार को मूर्त रूप दिया जाता है, काम के प्रति अपने दृष्टिकोण का स्पष्टीकरण।
• पढ़ने की अभिव्यक्ति साहित्यिक कार्य के विश्लेषण के दौरान बनती है।

पाठ को स्पष्ट रूप से पढ़ने का अर्थ है मौखिक भाषण के माध्यम से निबंध में निहित इरादों और भावनाओं को सच्चाई से और सटीक रूप से व्यक्त करने का तरीका खोजना। संचरण का ऐसा साधन इंटोनेशन है।

इंटोनेशन मौखिक भाषण (गति, ध्वनि, तनाव, ताल, विराम) के घटकों की बातचीत का प्रतिनिधित्व करता है। घटक एक दूसरे का समर्थन करते हैं। उनके बीच की बातचीत पाठ की सामग्री और भावनाओं से उत्पन्न होती है, वह लक्ष्य जो लेखक पाठक के लिए निर्धारित करता है।

अभिव्यंजक पठन सिखाने के सिद्धांतों की विशेषताएं

अभिव्यंजक पठन का सिद्धांत रचना के कलात्मक सार और मंशा की समझ है। श्रोताओं के लिए पाठ किस हद तक स्पष्ट है, इसकी पहचान करना महत्वपूर्ण है। पठन को प्रभावी बनाने से कार्य के प्रति जागरूकता में मदद मिलेगी, वह लक्ष्य जो पढ़ते समय पीछा किया जाता है। किसी कार्य के प्रसारण की सफलता काफी हद तक पाठक के भाषण की सुंदरता, साक्षरता और चमक पर निर्भर करती है। सामग्री आपको सटीक रूप से यह पहचानने की अनुमति देती है कि टेक्स्ट ट्रांसमिट करते समय किसका उपयोग करना है।

अभिव्यंजक पठन का अर्थ है काम के विचार, भावनाओं और सामग्री को व्यक्त करने के साधनों पर लगातार, श्रमसाध्य कार्य। सही श्वास, ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण, वाणी के माध्यम से भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करने का कौशल महत्वपूर्ण हैं।

अभिव्यंजक पठन में चमक के साधनों का उपयोग शामिल है, जैसे:

• स्वर-शैली।
• तार्किक जोर।
• रोकना।
• गति।
• आवाज की ऊंचाई और ताकत।

आवाज़ का उतार-चढ़ाव

पढ़ने में इंटोनेशन और उसके तत्वों का महत्व बहुत अधिक है, इसलिए, भाषण अभिव्यक्ति के निर्माण में, इंटोनेशनल चमक के विकास पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

इंटोनेशन के घटक:

• बल जो स्वयं को तनाव में प्रकट करता है और मौखिक भाषण की गतिशीलता को निर्धारित करता है।
• वह दिशा जो भाषण की मधुरता को पूर्व निर्धारित करती है और विभिन्न पिचों के साथ ध्वनि के निम्नलिखित स्वर में दिखाई जाती है।
• ह्यू या टिमब्रे, जो भावनात्मक रंग निर्धारित करता है।
• वह गति, जो वाणी और विराम की सतत ध्वनि में व्यक्त होती है। भाषण की लय और गति को पूर्व निर्धारित करता है।

एक शिक्षक, एक स्कूली बच्चे और एक अभिनेता द्वारा साहित्यिक कृति का सस्वर पाठ अलग-अलग होता है, क्योंकि उनके लिए अभिव्यंजना की शर्तें अलग-अलग होती हैं। अभिनेता आवाज और अन्य माध्यमों में धाराप्रवाह है, और पढ़ने के लिए अच्छी तरह से तैयार करने का अवसर भी है। छात्रों की अन्य आवश्यकताएं हैं। पेशेवर पाठकों के वीडियो देखकर आप सही इंटोनेशन कलरिंग के साथ किसी काम को पढ़ना सीख सकते हैं।

अभिव्यंजक पढ़ने के सिद्धांत

अभिव्यंजक पठन के नियम सिफारिशों का एक समूह है जो स्कूली बच्चों में साहित्यिक पठन कौशल को जल्दी और प्रभावी ढंग से विकसित करने में मदद करता है। रीडिंग मेमो का उद्देश्य किताब को संभालने की संस्कृति विकसित करना है, इसमें तैयारी और सही पढ़ने की सिफारिशें शामिल हैं।

अभिव्यंजक पठन का पाठ साहित्यिक रचनात्मकता में रुचि जगाना चाहिए, आलंकारिक शब्द के लिए प्रेम पैदा करना चाहिए।

पढ़ने में बच्चे की रुचि बनाने के लिए माता-पिता के लिए टिप्स

• आपको अपने बच्चे के लिए ऐसी किताबें खरीदनी चाहिए जो आकर्षक सामग्री के साथ रंगीन ढंग से डिज़ाइन की गई हों।
• पढ़ने की लंबाई महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि आवृत्ति है। यानी डेढ़ घंटे से 15 मिनट तक कई बार पढ़ना बेहतर है। एक बच्चे के लिए एक कोमल पठन मोड बेहतर है - मैंने तीन पंक्तियाँ पढ़ीं, आराम किया।
• किताब के साथ संवाद करने की आदत बनाने के लिए, आपको अपने बच्चे को हर दिन पढ़ना होगा।
• बच्चे को लेखक के बारे में बताते हुए, पढ़ने के काम पर परिवार के साथ चर्चा की जानी चाहिए।
• काम को याद करते हुए, आपको पाठ को थोड़ा बदलने की जरूरत है, इससे यह समझने में मदद मिलेगी कि बच्चे को सामग्री अच्छी तरह याद है या नहीं।
• अपने बच्चे को अपने बचपन के कामों के बारे में सलाह दें, उनके बारे में अपने विचार साझा करें।
• अपने पसंद के लेखकों की किताबें खरीदें, अपनी खुद की लाइब्रेरी बनाएं।

कई वर्षों के बाद, पहले से ही वयस्कता में, बच्चा अपने घर की गर्मी के साथ किताबों को करीबी और प्रिय लोगों के साथ जोड़ देगा।

माता-पिता को मेमो

• पढ़ना ज्ञान की दुनिया का प्रवेश द्वार है, यह स्कूल में बच्चे की प्रगति की गारंटी है।
• स्कूल और परिवार के संयुक्त प्रयासों से ही बच्चे को किताबों से प्यार होगा।
• अभिव्यंजक, धाराप्रवाह, सचेत पढ़ने की मुख्य आवश्यकताओं से खुद को परिचित करें।
• अनुशंसा सूची आपको अपने बच्चे के लिए किताबें चुनने में मदद करेगी।
• बच्चों की खुद की लाइब्रेरी आपको दोस्तों के साथ किताबों का आदान-प्रदान करने की अनुमति देगी, जिससे पढ़ने में रुचि बढ़ेगी।

बच्चों के साहित्य की रचनाओं और बच्चों के लेखकों और कवियों के काम का ज्ञान माता-पिता के लिए अपने बच्चे के लिए किताबें चुनना आसान बनाता है। इस तरह का ज्ञान बच्चों के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ शिक्षक या शिक्षक की व्यावसायिकता और क्षमता का एक अनिवार्य घटक भी है।

बच्चों के कवियों और लेखकों की साहित्यिक रचनात्मकता के कार्यों के साथ माता-पिता और शिक्षकों को परिचित कराने के लिए "अभिव्यंजक पठन पर एक कार्यशाला के साथ बच्चों का साहित्य" का आह्वान किया जाता है। इस विषय का उद्देश्य बच्चों की साहित्यिक कृतियों के विश्लेषण के कौशल में सुधार करना है, बच्चे के व्यक्तित्व के विकास में साहित्यिक पठन के महत्व पर विचार किया जाता है।

अनुशासन की संरचना "अभिव्यंजक पठन पर एक कार्यशाला के साथ बाल साहित्य" बच्चों के लिए साहित्य पर सामग्री प्रस्तुत करने का एक ऐतिहासिक, कालानुक्रमिक तरीका है। इसमें अभिव्यंजक पठन पर तार्किक रूप से आधारित अभ्यास भी शामिल है।

छात्र पठन गाइड

मेमो #1: पढ़ने के नियम

• पढ़ने के लिए दिन में कम से कम एक चौथाई घंटा समर्पित करना आवश्यक है, आराम से बैठना, अधिमानतः लेटना नहीं।
• यदि आप टीवी या संगीत चालू रखकर पढ़ते हैं, तो यह समझना मुश्किल होगा कि पाठ किस बारे में है। इसलिए, आपको टीवी, संगीत बंद कर देना चाहिए, सभी विचलित करने वाली वस्तुओं को हटा देना चाहिए।
• पढ़ते समय जल्दबाजी करने और समय पर ध्यान देने की आवश्यकता नहीं है, अन्यथा पाठ या कविता का अर्थ गलत समझा जाएगा और फिसल जाएगा।
• ब्रेक, पॉज़, शारीरिक व्यायाम करना आवश्यक है।
• कार्य के नायकों के कार्यों और कर्मों का विश्लेषण करना आवश्यक है, अपने लिए निष्कर्ष निकालें। दोस्तों के साथ आप जो पढ़ते हैं उस पर चर्चा करें।
• पृष्ठों के बीच एक बुकमार्क लगाकर उस स्थान को चिह्नित करें जहां पढ़ना बाधित हुआ था।
• नोटबुक में मनोरंजक और रोचक जानकारी लिखी जा सकती है। यह भविष्य में काम आएगा।

मेमो #2: अभिव्यंजक पढ़ना

कार्य की सामग्री के अर्थ को समझे बिना अभिव्यंजक पठन असंभव है।

• पढ़ते समय सही गति और लय का पालन करें। यहां जल्दबाजी की जरूरत नहीं है।
• डिक्शन - उच्चारण सुबोध, उच्च स्वर, विशिष्ट होना चाहिए।
• विराम चिह्न होने पर रुकना सुनिश्चित करें।
• तार्किक तनाव की सहायता से साहित्यिक कार्य के अर्थ में प्रमुख शब्दों को उजागर करें।
• कविता या पाठ, जब पढ़ा जाता है, भावनात्मक रंग होना चाहिए।
• पढ़ी जा रही कविता या गद्य की सामग्री को समझना आवश्यक है।

मेमो नंबर 3: पुस्तक के साथ उचित कार्य

एक किताब के साथ सही ढंग से काम करने की क्षमता, मुद्रित स्रोतों से जानकारी को संसाधित करने की क्षमता हाई स्कूल के छात्रों के लिए असाधारण महत्व की है। किताब के साथ काम करने में असमर्थता स्कूल के प्रदर्शन को प्रभावित करेगी, क्योंकि होमवर्क, क्लास वर्क में बहुत समय लगेगा। यह स्थिति इस तथ्य को जन्म देगी कि छात्र थक जाएगा, जबकि ज्ञान को अवशोषित करने की क्षमता कम हो जाएगी।

• सही, धाराप्रवाह, अर्थपूर्ण पढ़ने के कौशल विकसित करना आवश्यक है।
• अभिव्यंजक पढ़ना। पाठ या छंद पढ़ें, सृजन का मुख्य विचार निर्धारित करें, सामग्री में अलग-अलग तत्वों को खोजें और उनका अर्थपूर्ण महत्व, फिर से पढ़ें।
• साहित्यिक कृति के कार्यों के कालानुक्रमिक क्रम का निर्धारण करें।
• पाठ्येतर गतिविधियों में पढ़े गए कार्यों की एक डायरी रखना, शिक्षक द्वारा सुझाई गई पुस्तकों की सूची का उपयोग करना और शीर्षक पृष्ठ से किसी कार्य के बारे में डेटा रिकॉर्ड करने का कौशल शामिल है।

एक कविता का अभिव्यंजक पाठ

कविता सबसे अच्छी तरह से बच्चे को अभिव्यंजक पठन के सार की समझ देती है। जब एक अच्छा पाठक परिचित छंदों या ग्रंथों का पाठ करता है, तो श्रोता उन्हें एक नए तरीके से समझने लगते हैं। वे शब्दों का उच्चारण करने वाले व्यक्ति की मनोदशा से प्रभावित होते हैं।

अभिनेता, उनकी प्रतिभा, ज्ञान और पेशेवर कौशल के लिए धन्यवाद, कविता पढ़ते हैं, दर्शकों को आकर्षित करते हैं। प्रसिद्ध कलाकारों के प्रदर्शन के वीडियो को ध्यान से देखकर, आप कविता और गद्य पढ़ने की दिलचस्प तकनीकें उधार ले सकते हैं।

स्कूल में साहित्य का पाठ कलात्मक, आलंकारिक शब्द में रुचि जगाने के लिए बनाया गया है, ताकि किताब के लिए प्यार पैदा किया जा सके। अभिव्यंजक पठन एक महत्वपूर्ण कौशल है जो आपको दर्शकों को काम के विचार, इसकी वैचारिक सामग्री से अवगत कराने की अनुमति देता है। भावनाओं की सूक्ष्म बारीकियों को प्रकट करने के लिए, साहित्यिक पाठ या कविता के नायकों की संवेदनाओं के अनुभव। पाठ पढ़कर श्रोताओं के दिल में उतरने का रास्ता खोजने से पेशेवर पाठकों द्वारा भाषणों के वीडियो में मदद मिलेगी।

05/09/2018 को पोस्ट किया गया

सभी बच्चे अभी भी किंडरगार्टन में कविता सीखते हैं, और आखिरकार, हर बच्चा सिखा सकता है, लेकिन सभी खूबसूरती से पढ़ते हैं। और क्यों? क्योंकि किसी ने उन्हें यह करना नहीं सिखाया। यदि आप कविता को बदसूरत पढ़ते हैं, लेकिन उदास होकर बात करते हैं, तो शिक्षक आपके ग्रेड को कम कर देते हैं।

कविता पढ़ना कितना खूबसूरत है?

स्वर-शैली में काव्य की महत्वपूर्ण भूमिका होती है। जब आप गद्य कहते हैं तो स्वर-शैली का भी ध्यान रखना चाहिए, लेकिन पद्य के मामले में यह और भी महत्वपूर्ण है। लेकिन कविता को सही और खूबसूरती से पढ़ना कैसे सीखें और इसके लिए क्या करना होगा, किन नियमों का पालन करना होगा? इस लेख में हम यही बात करेंगे।

कविता के सही और सुंदर पठन के नियम:

• अपने डिक्शन पर काम करें। कविता पढ़ने की सफलता इस बात पर निर्भर करेगी कि आप प्रत्येक शब्द का उच्चारण कितनी सटीकता, सही और खूबसूरती से करते हैं और उन्हें एक वाक्यांश में जोड़ते हैं।
• विराम चिह्नों का ध्यान रखें। यह वे हैं जो यह निर्धारित करते हैं कि आपको किस स्वर में पढ़ने की आवश्यकता है। एक अवधि एक लंबा विराम है, एक अल्प विराम एक छोटा विराम है, एक प्रश्न चिह्न एक प्रश्न है, एक विस्मयादिबोधक चिह्न का अर्थ है आवाज में स्वर उठाना, आदि।
• कविता के दिल में ही जाओ। जब आप समझ जाते हैं कि आप किस बारे में बात कर रहे हैं, तो आप न केवल वह याद करेंगे जो आपने सीखा है, बल्कि लेखक के साथ उन सभी भावनाओं का अनुभव करेंगे जिनके लिए कविता आवश्यक है।
• रटना मत। जैसे ही आप पढ़ाना शुरू करते हैं, तुरंत अभिव्यक्ति के साथ एक कविता पढ़ना सीखें, अन्यथा आप इसे शुष्क और अभिव्यक्ति के बिना स्वचालित रूप से पढ़ लेंगे।
• कहीं जल्दी मत करो। कविता एक कला है। कुछ तार्किक विराम होने से आपका पठन और भी अभिव्यंजक हो जाता है। यह अजीबोगरीब ठहराव को छिपाने में भी मदद करेगा।
• संगीत पर कान होने से काम आसान हो जाएगा। लेकिन संगीत के लिए कान के बिना भी, आप सफल हो सकते हैं यदि आप इस पर सावधानी से काम करें।
• चेहरे के भावों पर काम करें, कभी-कभी आप इशारों को जोड़ सकते हैं। आप शीशे के सामने अभ्यास कर सकते हैं।
• आप जो कहते हैं उसे महसूस करें और उसे जीने की कोशिश करें। और आप सफल होंगे!

माता-पिता को चाहिए कि वे अपने बच्चों को खूबसूरती से कविता पढ़ना सीखने में मदद करें, वे कम उम्र में ही यह सीख जाते हैं, क्योंकि तब प्रतिभा जीवन भर बनी रहती है। और अगर आपका बच्चा स्कूल जाने और कविता सीखने के लिए बहुत छोटा है, तो उसके आराम की चिंता करें। और अन्य सूती कपड़े आपके बच्चे को पूरा आराम देंगे। आपका बच्चा स्वस्थ और खुश रहेगा।

कविताओं को याद करना बच्चों की मानसिक, नैतिक और सौंदर्य शिक्षा का एक साधन है।

बच्चों के साथ कविताएँ याद करते समय, शिक्षक एक साथ कई कार्य निर्धारित करता है:

1. काम में रुचि और उसे जानने की इच्छा जगाएं।
2. कविता के प्रति प्रेम पैदा करो।
3. काम की सामग्री को समग्र रूप से और उसके व्यक्तिगत शब्दों, वाक्यांशों की सामग्री को समझने में मदद करें।
4. एक काव्य पाठ की लय और माधुर्य सुनना सीखें।
5. कविताओं को पढ़ने के लिए प्राकृतिक स्वरों के साथ स्पष्ट रूप से पढ़ाने के लिए।

लोग कविता को कितने अलग तरीके से पढ़ते हैं! कुछ नीरस, सुस्त हैं। अन्य - काव्य आकार की विशेषताओं पर प्रकाश डालना। फिर भी अन्य जोरदार, भावनात्मक और अप्राकृतिक हैं। लेकिन खुशी के साथ हम किसी ऐसे व्यक्ति को सुनते हैं जो जीवन में बोलने के तरीके को पढ़ता है, जीवंत अभिव्यक्ति के साथ, स्पष्ट भाषण, इस काम से प्रभावित भावनाओं का अनुभव करता है।

क्या किसी बच्चे को अभिव्यक्त रूप से कविता पढ़ना सिखाना संभव है? हाँ आप कर सकते हैं। शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, "भाषण की अभिव्यंजना" की अवधारणा में एक एकीकृत चरित्र है और इसमें मौखिक (स्वभाव और इसके घटक) और गैर-मौखिक (चेहरे के भाव, हावभाव, चाल, मुद्रा) शामिल हैं, जो भाषण अभिव्यक्ति के साधन हैं, जो बारीकी से हैं एक दूसरे से जुड़े हुए हैं और एक दूसरे के पूरक हैं...

आपके बच्चे को अभिव्यक्ति के साथ कविता पढ़ने में मदद करने के लिए यहां कुछ चरण दिए गए हैं।

1. अभिव्यंजक पढ़ने के लिए एक गद्यांश चुनें।

1) कविता सामग्री में बच्चों के लिए सुलभ, निकट और समझने योग्य होनी चाहिए।

2) बच्चा जितना छोटा होगा, पंक्ति उतनी ही छोटी होगी और कविता भी। 2 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, दो से चार पंक्तियाँ पर्याप्त हैं, 3-4 वर्ष - एक या दो चतुर्थांश, 5-7 वर्ष - पाँच चतुर्थांश तक, बच्चे द्वारा दिखाई गई रुचि और स्मृति विकास के स्तर पर निर्भर करता है .

3) बच्चों के लिए एक कविता गतिशील होनी चाहिए (ज्यादातर क्रियाएं, वर्णनात्मक क्षणों के बिना, छोटी पंक्तियों के साथ, सरल लय। पुराने प्रीस्कूलर रूपकों, तुलनाओं, छोटे विवरणों को समझने में सक्षम हैं, लेकिन फिर भी गतिशीलता महत्वपूर्ण है।

4) कविता बच्चे के चरित्र के अनुरूप होनी चाहिए। इसलिए, आपको उस कविता को चुनने की कोशिश करने की ज़रूरत है जो उसके लिए दिलचस्प होगी। एक शरारती व्यक्ति के लिए यह आसान होगा और डेनियल खार्म्स की हंसमुख कविताओं को सीखना और पुन: पेश करना आसान होगा, और एक सपने देखने वाले के लिए - साशा चेर्नी और वैलेन्टिन बेर्स्टोव की अधिक शांत, चिकनी-ध्वनि वाली कविताएँ।

5) बच्चों के लिए कविताएँ उच्च गुणवत्ता की होनी चाहिए, क्योंकि कविता आलंकारिक भाषण को समृद्ध करने का एक स्रोत और साधन है, काव्य श्रवण विकसित करना (देशी भाषा, नैतिक और नैतिक अवधारणाओं के कलात्मक रूप, माधुर्य और लय को सूक्ष्मता से महसूस करने की क्षमता)।

आधुनिक कवियों की अच्छी कविताएँ महत्वपूर्ण हैं।

गैर-पेशेवरों की कमजोर कविताओं का उपयोग करना असंभव है, गलत तुकबंदी के साथ, आदेश का उल्लंघन, शब्द के अनपढ़ उपयोग के साथ।

1. वयस्कों के लिए कविता को स्पष्ट रूप से पढ़ें।

चयनित कविता में बच्चे को पेश करने से पहले, आपको इसे पहले से देखने की जरूरत है, मुख्य शब्द को हाइलाइट करते हुए सही मूड, इंटोनेशन, जगह उच्चारण चुनें। और फिर स्वयं कविता को धीरे-धीरे और अभिव्यक्ति के साथ पढ़ें। आप कल्पना कर सकते हैं कि आप मंच से बोल रहे हैं, और बच्चा आपका मुख्य दर्शक और आलोचक है। बच्चे को यह देखना और समझना चाहिए कि अभिव्यक्ति के साथ पढ़ने का क्या मतलब है। इसलिए, आपको यथासंभव भावनात्मक रूप से पढ़ने की आवश्यकता है, तार्किक तनावों को सही ढंग से रखना, जहां आवश्यक हो, जहां आवश्यक हो, कविता की लय का यथासंभव सटीक पालन करना।

1. पता करें कि क्या इस पाठ में बच्चे को सब कुछ स्पष्ट है.

यदि आवश्यक हो, तो आपको प्रत्येक पंक्ति, प्रत्येक शब्द को पार्स करने की आवश्यकता है। इस स्तर पर, मुख्य बात यह है कि बच्चा समझता है कि कविता किस बारे में है और उसके लिए कोई समझ से बाहर शब्द नहीं होंगे।

1. कविता का मिजाज निर्धारित करें।

बच्चे के साथ मिलकर निर्धारित करें कि कैसे, किस मनोदशा के साथ आपको पाठ को उदास या हंसमुख के साथ पढ़ने की आवश्यकता है।

आप अभ्यास कर सकते हैं, अपने बच्चे के साथ एक अलग मूड के साथ पहली पंक्ति पढ़ सकते हैं: हर्षित, उदास, आश्चर्यचकित, अविश्वसनीय।

1. तार्किक जोर दें।

पाठ के मुख्य शब्दों को अर्थ के संदर्भ में पहचानना और पढ़ते समय उन्हें आवाज से उजागर करना सीखना महत्वपूर्ण है।

- इस शब्द को पढ़ने के बाद, एक छोटा विराम लें (थोड़ा चुप रहें) आमतौर पर एक बयान (मौखिक या लिखित) में ऐसे शब्द, वाक्यांश, कभी-कभी वाक्य होते हैं जो इसके तार्किक और भावनात्मक केंद्र होते हैं और जिन्हें किसी तरह हाइलाइट किया जाना चाहिए, अन्यथा अर्थ क्या है हम जो कहते हैं या पढ़ते हैं वह गलत समझा जा सकता है या बिल्कुल सही नहीं है। आपको अपनी आवाज के साथ मुख्य शब्दों को हाइलाइट करते हुए, लाइन को पढ़ने के लिए, बच्चे के साथ मिलकर अभ्यास करने की आवश्यकता है। बच्चे के साथ बारी-बारी से पढ़ना बेहतर होता है, (एक वयस्क पढ़ने का नमूना देने के लिए पढ़ता है) जब तक कि आपका छात्र अपनी आवाज के साथ मुख्य शब्दों को उजागर करने का प्रबंधन नहीं करता।

1. अपनी पसंदीदा पढ़ने की गति चुनें।

पढ़ते समय छोटे और लंबे विरामों का अवलोकन करते हुए पढ़ने की सही गति का चयन करना महत्वपूर्ण है। एक नियम के रूप में, पढ़ने की गति सामग्री पर निर्भर करती है (पाठ किस बारे में है, मनोदशा (दुखद कविताएं, एक नियम के रूप में, हर्षित लोगों की तुलना में अधिक धीरे-धीरे पढ़ी जाती हैं), भाषण के प्रकार पर (वर्णन विवरण की तुलना में तेजी से पढ़ा जाता है या आपको एक ही वाक्य को तीन अलग-अलग गतियों (तेज, मध्यम, धीमी) में पढ़ने का अभ्यास करने की आवश्यकता है। यदि बच्चे को गति बदलने में कठिनाई होती है, तो आप उसके साथ पढ़ने या पढ़ने का नमूना दे सकते हैं।

1. रुकना सीखो।

छोटे और लंबे ठहराव की व्यवस्था करना सीखना महत्वपूर्ण है।

बच्चे को यह समझाना आवश्यक है कि पढ़ने के दौरान रुकना एक पड़ाव है। ठहराव कम हैं (हम 1 सेकंड के लिए चुप हैं)। जहां अल्पविराम होता है या मुख्य शब्द के बाद लघु विराम होता है। विराम लंबे होते हैं (हम 3 सेकंड के लिए मौन हैं)। एक वाक्य के अंत में, कविता की एक पंक्ति के अंत में लंबे विराम दिए जाते हैं।

1. एक कविता को जोर से पढ़ना।

पढ़ना चेहरे के भाव और इशारों के साथ हो सकता है। वे प्रदर्शन को और अधिक रोचक और भावपूर्ण बना देंगे।

सीखा और भूल गया? कविता सीख लेने के बाद, आपको कोशिश करनी चाहिए कि बच्चे की उसमें रुचि बनी रहे। सीखी हुई कविता दादा-दादी को जन्मदिन के लिए दी जा सकती है, जिसका उपयोग घर के संगीत समारोहों में किया जाता है। आप अपने पसंदीदा पात्रों की ओर से सीखी हुई कविता सुना सकते हैं। प्रत्येक परी-कथा नायक का अपना चरित्र होता है और तदनुसार, भाषण का अपना तरीका होता है। खुद भूमिका निभाने की कोशिश करें, जैसे चेबुरश्का या पिनोचियो, और खुद को या बच्चे के साथ सीखी हुई कविता बताएं।

बच्चों को अभिव्यंजक पठन सिखाने पर काम किया जाता है:

1. पूर्वस्कूली बच्चों के एक पूरे समूह के लिए शैक्षिक प्रस्तावों के दौरान।
2. कल्पना के साथ परिचित होने की प्रक्रिया में संयुक्त गतिविधियों में।
3. संगीतमय छुट्टियों और मनोरंजन में।
4. कला प्रतियोगिताओं में।
5. बच्चों के साथ व्यक्तिगत काम में (सुबह और शाम को दिन के दौरान शासन के क्षणों में)।

माता-पिता के साथ इंटरेक्शन।

1. युक्तियाँ, परामर्श, बच्चों को अभिव्यंजक पठन सिखाने पर व्यक्तिगत बातचीत।
2. सेमिनार - कार्यशालाएं, अभिभावक बैठकें।
3. कला प्रतियोगिताओं के विजेताओं का वीडियो प्रदर्शन।

इरीना मोरगुनोवा
अभिव्यक्ति के साथ कविता पढ़ना कैसे सिखाएं। माता-पिता के लिए सलाह

कितने अलग लोग कविता पढ़ें! एक नीरस, सुस्त है। अन्य - हाइलाइटिंग विशेषताएं काव्यात्मक आकार. तीसरा जोरदार, भावनात्मक और अप्राकृतिक है। लेकिन मजे से हम उसी की सुनते हैं जो इस तरह पढ़ता हैजैसे जीवन में बात करना, लाइव के साथ अभिव्यक्ति, स्पष्ट भाषण, इस कार्य से प्रभावित भावनाओं का अनुभव करना।

आपके बच्चे की मदद करने के लिए यहां कुछ कदम दिए गए हैं अभिव्यक्ति के साथ कविता पढ़ें. 1. के लिए एक उद्धरण चुनें अभिव्यंजक पढ़ना. 1) कवितासामग्री के संदर्भ में बच्चों के लिए सुलभ, निकट और समझने योग्य होना चाहिए। 2) बच्चा जितना छोटा होगा, रेखा उतनी ही छोटी होगी और कविता. 2 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, दो से चार पंक्तियाँ पर्याप्त हैं, 3-4 वर्ष - एक या दो चतुर्थांश, 5-7 वर्ष - पाँच चतुर्थांश तक, बच्चे द्वारा दिखाई गई रुचि और स्मृति विकास के स्तर पर निर्भर करता है . 3) कविताबच्चों के लिए यह गतिशील होना चाहिए (ज्यादातर क्रियाएं, वर्णनात्मक क्षणों के बिना, छोटी रेखाओं के साथ, सरल लय। पुराने प्रीस्कूलर रूपकों, तुलनाओं, छोटे विवरणों को समझने में सक्षम हैं, लेकिन फिर भी गतिशीलता महत्वपूर्ण है। 4) कविता के चरित्र के अनुरूप होना चाहिए। बच्चा। तो आपको खोजने की कोशिश करनी होगी कविताजो उसके हित में होगा। एक शरारती और बेचैन व्यक्ति के लिए डेनियल खार्म्स की मज़ेदार कविताओं को सीखना और पुन: पेश करना आसान होगा, और सपने देखने वाले के लिए - अधिक शांत, ध्वनि में चिकनी। कवितासाशा चेर्नी और वैलेन्टिन बेरेस्टोव। 5) कविताबच्चों के लिए उच्च कोटि का होना चाहिए, क्योंकि कविता है

आलंकारिक भाषण को समृद्ध करने का एक स्रोत और साधन, काव्य श्रवण का विकास (देशी भाषा, नैतिक और नैतिक अवधारणाओं के कलात्मक रूप, माधुर्य और लय को सूक्ष्मता से महसूस करने की क्षमता)।

चुटकुले, चुटकुले, गाने) और कलात्मक शब्द के उस्ताद।

अच्छी चीजें मायने रखती हैं समकालीन कवियों की कविताएँ. कमजोर का उपयोग नहीं कर सकता गैर-पेशेवरों की कविताएँ, गलत तुकबंदी के साथ, आदेश का उल्लंघन, शब्द के रूप के अनपढ़ उपयोग के साथ।

2. वयस्कों के लिए कविता को स्पष्ट रूप से पढ़ें. चुने हुए बच्चे को पेश करने से पहले कविता, आपको इसे पहले से देखने की जरूरत है, मुख्य शब्द को हाइलाइट करते हुए, सही मूड, इंटोनेशन, जगह उच्चारण चुनें। और तब कविता को स्वयं धीरे-धीरे और अभिव्यक्ति के साथ पढ़ें. आप कल्पना कर सकते हैं कि आप मंच से बोल रहे हैं, और बच्चा- आपका मुख्य दर्शक और आलोचक। बच्चे को यह देखना और समझना चाहिए कि इसका क्या मतलब है अभिव्यक्ति के साथ पढ़ें. इसलिए यह आवश्यक है पढ़नाजितना संभव हो सके भावनात्मक रूप से, तार्किक तनाव को सही ढंग से रखना, जहां आवश्यक हो, ताल का पालन करना, यथासंभव सटीक रूप से रोकना कविता.

3. पता करें कि क्या सब कुछ स्पष्ट है इस पाठ में बालक. यदि आवश्यक हो, तो आपको प्रत्येक पंक्ति, प्रत्येक शब्द को पार्स करने की आवश्यकता है। इस स्तर पर, मुख्य बात यह है कि बच्चा क्या समझता है कविताऔर उसके लिए कोई समझ से बाहर शब्द नहीं होगा।

4. मूड का निर्धारण करें कविता.

से तय करें बच्चाकैसे, किस मूड के साथ पाठ पढ़ें,

उदास या खुश।

से अभ्यास कर सकते हैं एक बच्चे के रूप में पहली पंक्ति पढ़ें, अलग के साथ # अन्य के साथ मनोदशा: हर्षित, उदास, हैरान, अविश्वसनीय।

5. तार्किक तनाव की व्यवस्था करें।

महत्वपूर्ण, हम सीखेंगेपाठ के मुख्य शब्दों को अर्थ में निर्धारित करें और पढ़ते समय उन्हें आवाज से उजागर करें।

इस शब्द को पढ़ने के बाद एक छोटा विराम लें (थोड़ा चुप रहो)आमतौर पर एक वाक्य में (मौखिक या लिखित)ऐसे शब्द, वाक्यांश और कभी-कभी वाक्य होते हैं जो इसके तार्किक और भावनात्मक केंद्र होते हैं और जिन्हें किसी न किसी तरह अलग किया जाना चाहिए, अन्यथा हम जो बात कर रहे हैं उसका अर्थ या पढ़नागलत समझा जा सकता है या बिल्कुल सही नहीं है। साथ अभ्यास करने की आवश्यकता है बच्चा, एक पंक्ति पढ़ेंप्रमुख शब्दों को हाइलाइट करना। बदले में बच्चे के साथ पढ़ना बेहतर होता है, (वयस्क के लिए पढ़ता हैनमूना पढ़ने के लिए)जब तक आपका छात्र मुख्य शब्दों को अपनी आवाज से हाइलाइट करने में सफल नहीं हो जाता।

6. वांछित पढ़ने की गति का चयन करें, विरामों को देखते हुए। पढ़ते समय छोटे और लंबे विरामों का अवलोकन करते हुए पढ़ने की सही गति का चयन करना महत्वपूर्ण है। एक नियम के रूप में, पढ़ने की गति सामग्री पर निर्भर करती है (पाठ किस बारे में है, मूड (उदास कविता, आम तौर पर, धीमी गति से पढ़ेंहर्षित की तुलना में, भाषण के प्रकार पर (कथन तेजी से पढ़ेंविवरण या तर्क से)। प्रशिक्षित करने की जरूरत है पढ़नातीन अलग-अलग गतियों में एक ही वाक्य (तेज़, मध्यम, धीमा). अगर बच्चे के लिए गति बदलना मुश्किल है, आप एक नमूना रीडिंग दे सकते हैं या उसके साथ पढ़ें.

महत्वपूर्ण हम सीखेंगेछोटे और लंबे विराम बनाओ। समझाने की जरूरत है बच्चे के लिएकि विराम पढ़ना पढ़ते समय विराम है। विराम कम हैं (1 सेकंड के लिए मौन). जहां अल्पविराम होता है या मुख्य शब्द के बाद लघु विराम होता है। विराम लंबे होते हैं (3 सेकंड के लिए मौन). एक वाक्य के अंत में, अंत में लंबे विराम दिए जाते हैं काव्य पंक्ति

जोर से पढ़ना चेहरे के हावभाव और हावभाव के साथ हो सकता है। वे प्रदर्शन को और अधिक रोचक और भावपूर्ण बना देंगे।

सीखा और भूल गया? बाद कविताबच्चे की रुचि उसमें रखने की कोशिश करना सीखा। सीखा कविताजन्मदिन के लिए दादा दादी को दिया जा सकता है, घरेलू संगीत कार्यक्रमों में उपयोग किया जाता है। आप अपने पसंदीदा पात्रों की ओर से सीखी हुई कविता सुना सकते हैं। प्रत्येक परी-कथा नायक का अपना चरित्र होता है और तदनुसार, भाषण का अपना तरीका होता है। खुद भूमिका निभाने की कोशिश करें, जैसे चेबुरश्का या पिनोचियो, और खुद को या बच्चे के साथ सीखी हुई कविता बताएं। तो, इन सरल दिशानिर्देशों का पालन करके आप कर सकते हैं पढ़ानाबच्चे को साहित्य, कविता से प्रेम करना, अपने चारों ओर की सुंदरता पर ध्यान देना, एक स्पष्ट स्पष्ट बनाना अभिव्यंजक भाषणजो न केवल स्कूल में बल्कि वयस्कता में भी बहुत उपयोगी है।

बच्चों के विश्लेषण के उदाहरण अभिव्यंजक पढ़ने के लिए कविता.

"बिल्ली"आई झूकोव

हैलो किटी, तुम कैसी हो?

आपने हमें क्यों छोड़ दिया? (स्नेह से, प्रश्नवाचक स्वर)

मैं तुम्हारे साथ नहीं रह सकता

दुम लगाने की जगह नहीं है। (अपमानित)

चल, जम्हाई

अपनी पूंछ पर कदम! (गुस्से से)

"बिल्डर"जी Ladonshchikov

चोंच के साथ, छेनी की तरह, (लयबद्ध तरीके से, दस्तक देते हुए)

कठफोड़वा एक नया घर बना रहा है,

भले ही वह अभी तक नहीं जानता है (परेशान)

इसमें कौन पंजीकृत होगा।

सिस्किन कठफोड़वा तक उड़ जाता है:

तुम क्या हो, कठफोड़वा, यहाँ दस्तक दे रहे हो? (प्रश्नात्मक रूप से)

ऐस्पन के खोखले में एक पूरा घंटा, (हैरान)

बंधे की तरह, बाहर रहो!

मैं यहाँ अकारण दस्तक नहीं देता! (कृपया)

मैं कीड़े प्राप्त करना चाहता हूँ।

मैं महिमा के लिए भोजन करूँगा (क्यों नहीं)और मैं ऐस्पन उड़ जाऊँगा।