CECRL फ्रेंच भाषा प्रवीणता स्तर। भाषाओं के लिए संदर्भ का यूरोपीय ढांचा

मुझे तुरंत कहना होगा कि मैंने अभी तक इसमें से कुछ भी नहीं लिया है और समीक्षाओं और परीक्षा के नमूनों के आधार पर इसका पता लगाने की कोशिश कर रहा हूं।

इसकी आवश्यकता क्यों है, क्योंकि वीज़ा की समस्या बी 1 स्तर से हल हो जाती है? विश्वविद्यालय में नहीं, बल्कि निम्न रैंक के शिक्षण संस्थानों में अध्ययन के लिए बी 2 स्तर की परीक्षा की आवश्यकता हो सकती है। परीक्षा B2-C1 "चिकित्सा" चिकित्सकों के लिए आवश्यक है। C1 के लिए परीक्षा एक अधिक विशिष्ट स्तर है, यह मुख्य रूप से केवल विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए आवश्यक है (या कुछ विशेष रूप से संक्षारक नियोक्ता के लिए जो C1 के साथ कागज के एक टुकड़े की मांग करके अवांछित नौकरी चाहने वालों को काटने की कोशिश कर रहा है)। मैं कहूंगा कि भले ही कागज के एक टुकड़े की वास्तव में जरूरत न हो, परीक्षा उत्तीर्ण करना उपयोगी है क्योंकि तैयारी ज्ञान को अच्छी तरह से संरचित करती है।
जर्मनी में, वे ज्यादातर गोएथे-इंस्टीट्यूट बी2 या सी1 या टेल्क टेस्ट से टेस्ट लेते हैं। जो लोग विश्वविद्यालयों में पढ़ना चाहते हैं वे या तो DSH या TestDaF लेते हैं - अन्य प्रमाणपत्र आमतौर पर स्वीकार नहीं किए जाते हैं। हाल ही में, Tels C1 Hochschule की एक नई परीक्षा सक्रिय रूप से इन दोनों तक पहुँचने की कोशिश कर रही है, लेकिन विश्वविद्यालयों द्वारा इसकी "स्वीकार्यता" सवालों के घेरे में है।

जैसा कि Deusch Test für Zuwanderer (DTZ,) पहले ही चर्चा कर चुका है, उच्च स्तरों के लिए कुछ परीक्षाएँ भी चरणबद्ध हैं: दिखाए गए परिणामों के आधार पर, आप B2 स्तर और C1 स्तर, या बीच में कुछ प्राप्त कर सकते हैं। गोएथे-इंस्टीट्यूट परीक्षण अलग-अलग स्तरों पर चलते हैं, Telc परीक्षण व्यक्तिगत और चरणबद्ध दोनों होते हैं (बेरूफ, मेडिज़िन), DSH और TestDaF चरणबद्ध होते हैं। प्रत्येक परीक्षा की अपनी विशेषताएं और आसान/कठिन कार्य और अपनी ग्रेडिंग प्रणाली होती है। इसलिए, एक व्यक्ति एक परीक्षा पास कर सकता है और उसी स्तर पर दूसरा असफल हो सकता है।

अस्पताल के लिए औसत राय यह है कि गोएथे (साथ ही स्तर बी 1) की तुलना में स्तर बी 2 टेल्क आसान है, और स्तर सी 1 पर जटिलता को आरोही क्रम में वितरित किया जाता है: गोएथे, टेल्क, डीएसएच, डीएएफ। Volkshochschule और Arbeitsamt के पाठ्यक्रमों में, वे आमतौर पर Telk देते हैं, लेकिन कभी-कभी गोएथे भी।
स्तरों में अंतर (फिर से, अस्पताल की औसत राय)। B2 आवश्यक शब्दावली को दोगुना करके B1 से भिन्न होता है, व्याकरण के संदर्भ में इतने नए विषय नहीं हैं - वे विषय जो पहले "सामान्य रूप से" और सतही रूप से कवर किए गए थे (विभिन्न प्रकार के जटिल वाक्यों, विशेषणों पर बहुत अधिक ध्यान, निष्क्रिय)। C1 को शैली में खोदने से अलग किया जाता है (आपको शब्दों के लिए समानार्थक शब्द जानने की आवश्यकता है), औपचारिक अभिव्यक्तियों के उपयोग के लिए आवश्यकताएं (चर्चा के लिए विशिष्ट वाक्यांश, रेखांकन और तालिकाओं का विवरण) और साहित्यिक भाषा के जटिल निर्माणों का उपयोग करने की आवश्यकता (संभाव्य, विभिन्न रूपों में निष्क्रिय और वैकल्पिक निष्क्रिय निर्माण, नाममात्र निर्माण - उन्हें क्रियाओं में बदलने की क्षमता और इसके विपरीत, अप्रत्यक्ष भाषण)।

गोएथे बी 2 और टेल्क बी 2

गोएथे बी2 अगले साल 2019 से बदल गया है। पुरानी परीक्षा को वर्ष के अंत तक या अगले के मध्य तक स्वीकार किया जाएगा - प्रसव के स्थान पर निर्भर करता है। जाहिर है, तैयारी के लिए किताबों को लेकर दिक्कतें होंगी, क्योंकि प्रकाशकों के पास इतनी जल्दी प्रतिक्रिया देने का समय नहीं होगा। नई परीक्षा के लिए डेटा।
टेल्क को भागों में वापस लिया जा सकता है, गोएथे, शायद, भी।

गोएथे-ज़र्टिफ़िकैट बी 2	टेलक बी 2
1. 65 मिनट पढ़ना। 5 भाग - पाँच पाठ या कथन - प्रत्येक भाग एक A4 पृष्ठ पर, विभिन्न विषय। लोगों द्वारा कथनों को वितरित करें, पाठ में छूटे हुए वाक्यों को सम्मिलित करें, पाठ के प्रश्नों का उत्तर दें, कथनों को सहसंबंधित करें और उन्हें सारांशित करने वाले वाक्य, पाठ के लिए एक शीर्षक का चयन करें।	पहला भाग - कुल डेढ़ पृष्ठों पर पाँच पाठ - शीर्षकों के साथ सहसंबंधित। दूसरा भाग (एक पृष्ठ पर 2 ग्रंथ) प्रश्नों के उत्तर चुनने के लिए है। तीसरा भाग (ग्रंथों के 2 पृष्ठ) स्थिति और घोषणा को सहसंबंधित करना है। चौथा भाग लापता शब्दों को दो पाठों में सम्मिलित करना है (चुनने के लिए शब्द हैं)।
2. 40 मिनट सुनना। 4 ग्रंथ - पहला और तीसरा एक बार, दूसरा और चौथा दो बार सुना जाता है। सामग्री: रोजमर्रा की स्थिति, सूचना, रिपोर्ट। कार्यों के प्रकार: सही उत्तर (तीन भाग) चुनें, लोगों और उनके कथनों का मिलान करें (एक भाग)।	2. 20 मिनट सुनना सभी ग्रंथ एक बार ध्वनि करते हैं। प्रश्नों के उत्तर दें - सही/गलत।
3. 50 मिनट + 25 मिनट लिखना। आपको दो पाठ लिखने की आवश्यकता है: एक 150 शब्दों के लिए अपनी राय व्यक्त करना (उदाहरण के लिए, एक मंच पर), दूसरा स्पष्टीकरण, विवरण, अनुरोध या कार्य के प्रस्ताव के लिए (उदाहरण के लिए, आप काम पर कुछ नहीं कर सकते - क्यों, आप क्या पेशकश करते हैं) 100 शब्दों के लिए।	3. पत्र 30 मिनट कोई एक विषय चुनें (उदाहरण के लिए, शिकायत, सूचना के लिए अनुरोध) और एक पत्र लिखें
4. ओरल पार्ट 15 मिनट। तैयार की गई रिपोर्ट (एक विषय दिया गया है, आपको अपने सार को लिखकर और एक परिचयात्मक, मुख्य और अंतिम भाग के साथ एक रिपोर्ट के रूप में प्रस्तुत करके इसकी तैयारी करने की आवश्यकता है), एक साथी से सवालों के जवाब - 4 मिनट। साथी के साथ चर्चा- 5 मिनट।	4. ओरल पार्ट 15 मिनट। संयुक्त समस्या समाधान (समस्या का कार्य से पहले ही पता चल जाता है)

Telk B2 और Telk B2 + बेरूफ

भाग एक अलग क्रम में आते हैं - नंबरिंग देखें। द्वितीय परीक्षा के सभी ग्रंथ और कार्य व्यवसाय से संबंधित हैं।

टेलक बी 2	Telc B2 + बेरूफ
1. पढ़ना, व्याकरण, शब्दावली 90 मिनट पहला भाग - कुल डेढ़ पृष्ठों पर पाँच पाठ - शीर्षकों के साथ सहसंबंधित। दूसरा भाग (एक पृष्ठ पर 2 ग्रंथ) प्रश्नों के उत्तर चुनने के लिए है। तीसरा भाग (ग्रंथों के 2 पृष्ठ) स्थिति और घोषणा को सहसंबंधित करना है। व्याकरण - लापता शब्दों को दो पाठों में सम्मिलित करें (चुनने के लिए शब्द हैं)।	1. 60 मिनट पढ़ना। कई पाठों पर प्रश्न - संकेतित विकल्पों में से एक उत्तर का विकल्प (पढ़ने के लिए पाठ के कुल 5 पृष्ठ)
2. 20 मिनट सुनना सभी ग्रंथ एक बार ध्वनि करते हैं। प्रश्नों के उत्तर दें - सही/गलत।	3. सुनना (आराम के बाद) 30 मिनट लगने वाले ग्रंथ: समाचार, प्रस्तुतियाँ, परियोजनाएँ, साक्षात्कार, लोगों के समूह की बातचीत। अनेक विकल्पों में से सही उत्तर का चयन करना। ग्रंथ एक बार बजाए जाते हैं।
3. पत्र 30 मिनट कोई एक विषय चुनें (उदाहरण के लिए, शिकायत, सूचना के लिए अनुरोध) और एक पत्र लिखें	2. पत्र 60 मिनट। दो अक्षर: 180-200 शब्द और 60-80 शब्द। पेशेवर जीवन से विषय।
----	4. व्याकरण 30 मिनट पहला भाग आकृति विज्ञान और वाक्य रचना है, लापता शब्द चुनें (तीन शब्दों का विकल्प)। दूसरा भाग एक शब्दकोश है, लापता शब्दों को पाठ में डालें (शब्द इंगित किए गए हैं)।
4. ओरल पार्ट 15 मिनट। असाइनमेंट पर परीक्षा की तैयारी - 20 मिनट। एक मिनट के लिए स्मोल्ट (रेटेड नहीं)। विषयों में से एक पर प्रस्तुति (जहाँ तक मैं समझता हूँ, विषय हमेशा समान होते हैं, इसलिए प्रस्तुति शांति से घर पर तैयार की जाती है): पुस्तक, फिल्म, यात्रा, संगीत प्रदर्शन, खेल प्रतियोगिता - 2.5 मिनट। पार्टनर के सवालों का जवाब देना। असाइनमेंट से पाठ पर चर्चा। संयुक्त समस्या समाधान (असाइनमेंट से समस्या का पता चलता है)	5. मौखिक भाग 15 मिनट तैयारी - 20 मिनट। स्मॉलटॉक - 1 मिनट काम पर पहले से तैयार प्रस्तुति (किसी आइटम की प्रस्तुति जिसे आप अपने साथ ला सकते हैं, या वर्कफ़्लो) - 2.5-3 मिनट। सवालों पर जवाब। कार्य से पाठ पर चर्चा - 4 मिनट। संयुक्त समस्या समाधान (कार्य विषय भी - ग्राहक के साथ संचार या सहकर्मियों के साथ समस्याएं) - 4 मिनट

Telc B2-C1 बेरुफ

परीक्षण के ग्रंथ और कार्य व्यवसाय-उन्मुख हैं (बेरुफ़ शब्द का अर्थ सामान्य रूप से पेशेवर गतिविधि से है, लेकिन कार्य ऐसे हैं कि प्रत्येक कामकाजी व्यक्ति सामना नहीं कर सकता है, क्योंकि इसका इससे कोई लेना-देना नहीं है, अर्थात मैं परिभाषित करूँगा व्यापार - बिक्री , विपणन, आदि के उद्देश्य से परीक्षा)।

1. 40 मिनट सुनना

काम पर सामान्य परिस्थितियाँ, विस्तारित बयान, कामकाजी चर्चा - सही उत्तर चुनना, बयानों और लोगों को सहसंबद्ध करना।

2. 50 मिनट पढ़ना

बोलने वाले लोगों के साथ बयानों का मिलान करें (पाठ का 1 पृष्ठ)। टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन (2 पेज), सूचनात्मक टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन (1 पेज) - सही उत्तरों का चयन।

3. व्याकरण 20 मिनट

पहला भाग शब्दों को पाठ में सम्मिलित करना है (शब्द दिए गए हैं)। दूसरा भाग पाठ में भावों को सम्मिलित करना है (उनमें से चुनें)।

4. लेखन (विराम के बाद) 60 मिनट

आपको तीन पाठ लिखने की आवश्यकता है: एक अनौपचारिक ईमेल, एक औपचारिक ईमेल (उदाहरण के लिए, क्लाइंट के लिए) और संगठन के भीतर एक औपचारिक पत्र।

5. मुख भाग

तस्वीर पर स्मोल्टोक - 4 मिनट।
प्रस्तुति घर पर, काम पर या स्कूल में तैयार - 5 मिनट।
चर्चा (चित्र दो अलग-अलग राय दिखाता है) - 6 मिनट।

गोएथे-ज़र्टिफ़िकैट C1 और Telc C1

समीक्षाओं के अनुसार, गोएथे संस्थान में C1 वहां B2 की तुलना में पास करना आसान है। दोनों परीक्षणों को भागों (लिखित और मौखिक) में दोबारा लिया जा सकता है। स्थानांतरण अवधि सीमित है।

गोएथे-ज़र्टिफ़िकैट C1	टेलक C1
1. 70 मिनट पढ़ना पाठ में आधे पृष्ठ के लिए लापता शब्द डालें (चुनने के लिए कोई शब्द नहीं), पाठ में विषयों के अनुरूप वाक्य खोजें, लापता शब्द डालें (उपलब्ध लोगों में से विकल्प)।	1-2। पढ़ना और व्याकरण 90 मिनट लापता वाक्यांश सम्मिलित करें (1 पृष्ठ पर पाठ), वाक्यांश दिए गए हैं। ग्रंथों और प्रश्नों का सहसंबंध (सामान्य रूप से 1 पृष्ठ पर अंश)। पाठ पर प्रश्नों के उत्तर - उपलब्ध उत्तरों में से एक विकल्प, एक शीर्षक का चयन (2 पृष्ठों पर पाठ)। व्याकरण - छूटे हुए शब्दों को भरें
2. 40 मिनट सुनना बातचीत सुनें, उस पर नोट्स लें। रेडियो कार्यक्रम या रिपोर्ट सुनें - सवालों के जवाब दें। पहला टास्क एक बार खेला जाता है, दूसरा - दो बार।	3. सुनना (विराम के बाद) 40 मिनट जो कहा गया था उसकी सामान्य समझ (व्यक्ति के साथ बयान को सहसंबंधित करें), विस्तृत समझ (संवाद, किसी प्रश्न के उत्तर का विकल्प), सूचना का हस्तांतरण (प्रस्तुति को सुनें, लापता जानकारी लिखें)।
3. 80 मिनट लिखना विषय पर वक्तव्य (200 शब्द)। विषय पर आँकड़े दिए गए हैं और यह संकेत दिया गया है कि कथन में वास्तव में क्या परिलक्षित होना चाहिए। औपचारिक पत्र या ईमेल - लापता शब्द डालें (चुनने के लिए कोई शब्द नहीं)।	4. 70 मिनट लिखना किसी मुद्दे पर अपनी राय व्यक्त करें (के लिए, खिलाफ, औचित्य) (350 शब्द)
4. ओरल पार्ट 15 मिनट विषय पर रिपोर्ट, सवालों के जवाब। पार्टनर से चर्चा।	5. ओरल पार्ट 20 मिनट किसी दिए गए विषय पर एक रिपोर्ट (दो में से एक विकल्प, उदाहरण के लिए, आपके देश में शादी की परंपराएं या वर्तमान समाचार आपको विशेष रूप से क्या आकर्षित करता है - तैयारी का समय 20 मिनट है)। जब साथी बात कर रहा हो, तो आप नोट्स ले सकते हैं - फिर प्रश्न पूछें, फिर से बताएं और निष्कर्ष निकालें। किसी दिए गए विषय पर चर्चा।

डीएचएस

यह परीक्षा सामान्य संरचना और परीक्षा के नियमों पर ध्यान केंद्रित करते हुए विश्वविद्यालयों द्वारा तैयार और आयोजित की जाती है। इसलिए, ऐसे विश्वविद्यालय हो सकते हैं जो किसी अन्य विश्वविद्यालय में ली गई परीक्षा के परिणामों को स्वीकार नहीं करते हैं, हालांकि हाल ही में विश्वविद्यालय परीक्षा परिणामों की पारस्परिक मान्यता पर सहमत हुए प्रतीत होते हैं। परीक्षण की जटिलता विश्वविद्यालय से विश्वविद्यालय में भिन्न होती है। कुछ जगहों पर रीटेक की संख्या सीमित है। सभी को परीक्षा देने की अनुमति नहीं है - प्रत्येक विश्वविद्यालय के अपने स्वयं के पहुँच नियम हैं। कई विश्वविद्यालय अपने परीक्षणों के नमूने ऑनलाइन पोस्ट करते हैं। परीक्षा तैयारी सेमेस्टर के लिए नामांकन करना एक सुविधाजनक विकल्प है, जिससे छात्र माना जाना संभव हो जाता है और मौखिक भाग की गणना की जा सकती है।
परीक्षा को "बोलने" वाले भाग में डीएएफ की तुलना में आसान माना जाता है, क्योंकि आपको परीक्षक के साथ संवाद करने की आवश्यकता होती है। दूसरी ओर, इसका एक व्याकरणिक हिस्सा है जो डीएएफ में नहीं है।
परीक्षण स्तर - बी2 - सी1, किसी विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आपको डीएचएस 2 का औसत स्तर प्राप्त करने की आवश्यकता है। अंकों की गणना पूरी परीक्षा के लिए औसतन की जाती है, और भागों में अलग से नहीं, लेकिन कुछ विश्वविद्यालय दूसरे भाग की अनुमति नहीं देते हैं। परीक्षा यदि पहला भाग 2 स्तर तक पास नहीं हुआ है, या दूसरा भाग विफल होने पर प्रमाण पत्र जारी नहीं करता है।

परीक्षण उदाहरण।
1. पढ़ना और व्याकरण 90 मिनट (क्रमशः 60 और 30 मिनट)

लेसेवरस्टीन। यह 3 A4 पृष्ठों पर एक पाठ है जिसके बाद कार्यों का एक ब्लॉक है (वाक्य जोड़ें, पूर्ण वाक्यों में प्रश्नों का उत्तर दें, एक शीर्षक चुनें)।
व्याकरणिक या विसेनशाफ्ट्सस्प्राक्लिच स्ट्रुक्चरन। इसमें 5 ब्लॉक हैं, प्रत्येक में 2-3 प्रश्न हैं। उदाहरण के लिए:

मैं हमेशा एक दूसरे से संबंधित लोगों को एक दूसरे के साथ साझा करता हूं!
फॉर्मन सीधे अप्रत्यक्ष रूप से भुगतान करते हैं। बेनुटजेन सी डेन कॉन्जंक्टिव!
एक्टिवसेट्स इन पैसिव / पैसिवर्सैट्स ओडर यूम्गेकेहर्ट सेट करें!
मैं अपने नाममात्र के निर्माण को एक या दूसरे तरीके से करने के लिए तैयार करता हूं!
एरसेटजेन सी दास पासेंडे मोडलवर्ब!

2. लगभग 70-80 मिनट तक सुनना (विराम के बाद)।
पाठ 2 बार पढ़ा जाता है।

3. लेखन (विराम के बाद) 70 मिनट।

एक ग्राफ या आरेख का विवरण, एक उद्धरण की व्याख्या, कीवर्ड पर निबंध (250 शब्द)।

TestDaF (टेस्ट Deutsch als Fremdsprache)

यह एक पुराना, स्थिर परीक्षण है जिसमें कई समीक्षाएँ, तैयारी पुस्तकें और उदाहरण हैं। सभी विश्वविद्यालयों में परीक्षा परिणाम स्वीकार किए जाते हैं। डीएसएच परीक्षण की तुलना में, कई लोग इस परीक्षा को अधिक कठिन मानते हैं, क्योंकि एक ही कमरे में अन्य परीक्षार्थियों के साथ-साथ एक कंप्यूटर माइक्रोफोन पर मौखिक भाग की निंदा की जाती है और परीक्षा के प्रत्येक भाग को औसत अंक के बजाय अलग-अलग स्कोर किया जाता है। यह प्रदर्शित है। जर्मनी में कुछ विश्वविद्यालय इस परीक्षण के औसत स्कोर द्वारा निर्देशित होते हैं, अन्य इसके परिणामों को स्वीकार नहीं करते हैं यदि कम से कम एक भाग में ग्रेड 3 है। दूसरी ओर, परीक्षण मानक है, इसे डीएचएस की तुलना में अधिक बार लिया जाता है, यह किसी विशेष विश्वविद्यालय से बंधा नहीं है और न केवल जर्मनी में बल्कि विदेशों में भी लिया जाता है।
परीक्षण में स्तर B2 - C1 की सामग्री शामिल है। एक व्यक्ति जिसने TDN3 (TestDaF-Niveaustufe 3) प्राप्त किया है, उसे B2, TDN4 - B2 और C1 के बीच, TDN5 - पूर्ण C1 का स्तर माना जाता है।
परीक्षण को कितनी भी बार दोहराया जा सकता है। प्रमाणपत्र समय में सीमित नहीं है, लेकिन यदि छात्र जर्मन भाषी देश में नहीं रहता है तो विश्वविद्यालयों की इस पर अपनी राय हो सकती है।

1. 60 मिनट पढ़ना

2. 40 मिनट सुनना

पाठ को एक बार सुनें (नोट्स लेते हुए), प्रश्नों के उत्तर लिखें। दूसरा टास्क 1 बार सुनें, हां / ना में जवाब दें। तीसरा पाठ - दो बार, प्रश्नों के उत्तर लिखें।

3. 60 मिनट लिखना

इस मुद्दे पर अपनी राय व्यक्त करते हुए एक ग्राफ या आरेख का विवरण।

4. ओरल पार्ट 30 मिनट

स्थितियों पर प्रश्नों के उत्तर माइक्रोफोन को निर्देशित किए जाते हैं (7 स्थितियों, रोज़मर्रा की स्थितियों से (कहीं रिकॉर्डिंग करना, किसी निश्चित विषय पर किसी मित्र का उत्तर देना) चर्चा के विषय पर बोलने की आवश्यकता के लिए)।

Telc C1 होच्स्चुले

एक नई परीक्षा जो विश्वविद्यालयों में अध्ययन के लिए मान्यता प्राप्त होने का दावा करती है (जिसे प्रत्येक विश्वविद्यालय में जांचा जाना चाहिए)। संरचना Telk C1 परीक्षा की तरह ही है, लेकिन वैज्ञानिक विषयों और छात्र जीवन से संबंधित विषयों को चुना जाता है। "पत्र" भाग में, आपको उद्धरणों पर बोलने की आवश्यकता है। मौखिक भाग में, एक संक्षिप्त रिपोर्ट (प्रस्तावित विषयों में से एक पर तैयारी - 20 मिनट) और एक उद्धरण पर चर्चा।

(A1-A2-B1-B2-C1-C2)

कैडर यूरोपियन कम्यून डे रेफरेंस पोर लेस लैंग्वेस: एपेंड्रे, एनसिग्नेर, इवैल्यूअर (सीईसीआरएल)। भाषाओं के लिए संदर्भ का सामान्य यूरोपीय ढांचा: सीखना, पढ़ाना, मूल्यांकन।

यूरोप CECRL स्तरों की परिषद		अगले स्तर तक शब्दावली का% अनुपात	C2 स्तर पर शब्दावली का% अनुपात	शिक्षण घंटे की संख्या
ए प्रारंभिक स्वामित्व	A1 उत्तरजीविता स्तर
	A2 प्रीथ्रेशोल्ड स्तर
मेंस्व स्वामित्व	पहले मेंसीमा
	दो परदहलीज उन्नत स्तर
साथप्रवाह	सी 1पेशेवर कौशल का स्तर
	सी2पूर्णता स्तर

दस्तावेज़"कॉमन यूरोपियन फ्रेमवर्क ऑफ रेफरेंस: लर्निंग, टीचिंग, असेसमेंट" शीर्षक के तहत यूरोप की परिषद यूरोप की परिषद के देशों के विशेषज्ञों के साथ-साथ रूस के प्रतिनिधियों के काम का परिणाम है, जिन्होंने शिक्षण के दृष्टिकोण को व्यवस्थित किया एक सामान्य नियम के अनुसार अंतरराष्ट्रीय परीक्षा तैयार करने और संचालित करने के लिए एक विदेशी भाषा और भाषा प्रवीणता स्तरों के मानकीकृत आकलन। "दक्षताएं" आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देती हैं कि एक भाषा सीखने वाले को इसमें संवाद करने में सक्षम होने के लिए क्या सीखना चाहिए, साथ ही साथ सफल संचार सुनिश्चित करने के लिए कौन से ज्ञान और कौशल की आवश्यकता है।

दस्तावेज़ एक मानक शब्दावली, इकाइयों की प्रणाली, या सामान्य भाषा को परिभाषित करता है जो अध्ययन के विषय का गठन करता है, साथ ही साथ भाषा प्रवीणता के स्तरों का वर्णन करता है, भले ही किस भाषा का अध्ययन किया जाता है और किस शैक्षिक संदर्भ में (देश, शैक्षिक संस्थान) , पाठ्यक्रम या निजी तरीका), और इसके लिए किन तरीकों का इस्तेमाल किया जाता है।

इस दस्तावेज़ के अनुसार, दो परिसरों को पेश किया गया था: भाषा प्रवीणता स्तरों की एक प्रणाली और मानक श्रेणियों का उपयोग करके इन स्तरों का वर्णन करने के लिए एक प्रणाली।

निम्न तालिका स्वामित्व के स्तरों का प्रतिनिधित्व करती है:

ए प्राथमिक स्तर संपत्ति	ए 1 उत्तरजीविता स्तर (निवेऊ डेकोवर्ट)	मैं साधारण वाक्यांशों और भावों का उपयोग करके रोज़मर्रा के सामान्य विषयों पर स्वयं को सुन और अभिव्यक्त कर सकता हूँ; मैं अपना परिचय दे सकता हूं और साथ ही दूसरों का परिचय दे सकता हूं; मैं सरल प्रश्न पूछ सकता हूं, जैसे कि मेरा वार्ताकार कहां रहता है, उनसे पूछें जिन्हें वह जानता है, उसके बारे में क्या है। अगर दूसरे व्यक्ति की गति धीमी है और वह स्पष्ट रूप से बोलता है तो मैं बातचीत जारी रख सकता हूं।
	ए2 पूर्व-दहलीज स्तर (निवेऊ सुरवी)	मैं उन वाक्यों और वाक्यांशों को सुनता हूं जो भाषण में व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं और जो विषयों से संबंधित होते हैं जैसे: मेरे और मेरे परिवार के बारे में जानकारी, खरीदारी, जहां मैं रहता हूं, काम करता हूं। मैं एक ऐसे विषय पर बातचीत जारी रख सकता हूं जिससे मैं एक साधारण और विशिष्ट संचार स्थिति में परिचित हूं। मैं अपने बारे में, अपनी शिक्षा के बारे में, अपने परिवेश के बारे में सरल तरीके से बात कर सकता हूं और उन मुद्दों पर चर्चा कर सकता हूं जो मेरे लिए महत्वपूर्ण हैं।
में अग्रवर्ती स्तर संपत्ति	पहले में दहलीज स्तर (निवेउ सेउल) दो पर दहलीज उन्नत स्तर (अवांस)	मैं कठिन और जटिल पाठों के आवश्यक विचारों को समझ सकता हूँ जो ठोस और अमूर्त दोनों हैं। मैं अपनी विशेषज्ञता के क्षेत्र के संबंध में तकनीकी चर्चाओं को भी समझ सकता हूँ। लगभग बिना किसी तैयारी के, मैं देशी वक्ताओं के साथ बातचीत कर सकता हूँ। मैं विभिन्न मुद्दों पर अपने विचार, राय स्पष्ट रूप से और विस्तार से बता सकता हूं। मैं महत्वपूर्ण मुद्दों पर अपनी स्थिति, दृष्टिकोण की व्याख्या कर सकता हूं, मैं इसके लिए और इसके खिलाफ तर्क दे सकता हूं।
	साथ मुक्त स्तर संपत्ति	सी 1 दक्षता स्तर (निव्यू ऑटोनोम)	मैं विभिन्न जटिल विस्तृत पाठों को समझ सकता हूँ और उनमें निहित अर्थों की पहचान कर सकता हूँ। मैं शब्दों और भावों का चयन करके सहजता से अपने विचार व्यक्त कर सकता हूं। मेरा भाषण भाषाई साधनों से समृद्ध है, जिसका मैं निश्चित रूप से विभिन्न संचार स्थितियों में उपयोग करता हूं: रोजमर्रा, पेशेवर, शैक्षिक। मैं जटिल विषयों पर बोल सकता हूँ, अपने विचारों को स्पष्ट और तार्किक रूप से व्यक्त कर सकता हूँ। मैं रचनात्मक मॉडल का उपयोग करता हूं, शब्दों को जोड़ता हूं और त्रुटियों के बिना तकनीकों को जोड़ता हूं।
सी2 दक्षता स्तर (मैट्रिस)		मैं किसी भी प्रकार की मौखिक और लिखित सूचना को आसानी से समझ सकता हूँ। मैं विभिन्न लिखित और मौखिक स्रोतों से प्राप्त जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करता हूँ और इसे एक स्पष्ट तर्कपूर्ण संदेश के रूप में प्रस्तुत कर सकता हूँ। मैं सबसे कठिन मुद्दों पर अपने विचार व्यक्त करता हूं, और अर्थ की सबसे सूक्ष्म बारीकियों को व्यक्त करता हूं।

जर्मन में, जर्मन भाषा के ज्ञान के कई स्तर हैं (जर्मन भाषा के स्तर), जो इंगित करते हैं कि कोई व्यक्ति किस स्तर पर इसे बोलता है। जैसा कि आप शायद पहले से ही जानते हैं, इन स्तरों को निम्नलिखित संक्षेपों द्वारा दर्शाया गया है: A1, A2, B1, B2, C1 और C2। प्रत्येक स्तर के अर्थ पर विचार करें:

ए- बुनियादी भाषा प्रवीणता (ए1 और ए2)

में- स्वतंत्र भाषा प्रवीणता (बी1 और बी2)

साथ- सक्षम भाषा कौशल (C1 - जर्मन में धाराप्रवाह, C2 - लगभग एक देशी भाषा की तरह)।

निम्नलिखित अवधारणाएँ भी बहुत सामान्य हैं:

ए- बेस स्टेप (ग्रंडस्टूफ)

में- मध्य चरण (मित्तलस्टुफे)

साथ- उच्चतम स्तर (ओबेरस्टुफे)

जर्मन भाषा प्रवीणता के इन स्तरों की शुरुआत तथाकथित "भाषा प्रवीणता के लिए सामान्य यूरोपीय संदर्भ फ्रेमवर्क" (Gemeinsamer Europaeischer Referenzrahmen fuer Sprachen - GERs) के निर्माण के साथ हुई। पूरी तरह से समझने के लिए, आपको इसे एक बड़ी किताब के रूप में कल्पना करनी चाहिए, जो स्पष्ट रूप से बताती है कि जर्मन शिक्षक को अपने विभिन्न क्षेत्रों (श्रवण धारणा, पढ़ना, बोलना आदि) में जर्मन भाषा का किस प्रकार का ज्ञान होना चाहिए।

स्तरों का सटीक विवरण

नीचे हम जीईआर के अनुसार प्रत्येक स्तर का सटीक विवरण देते हैं:

स्तर	विस्तृत विवरण
ए 1	प्राथमिक, रोजमर्रा के शब्दों और वाक्यांशों को व्यक्त करने की क्षमता। अपना और दूसरे लोगों का परिचय देने की क्षमता और लोगों से उनके व्यक्तित्व के बारे में सवाल पूछने की क्षमता। उदाहरण के लिए: "आप कहाँ रहते हैं", "आप अन्य लोगों को क्या जानते हैं", "आपके क्या शौक हैं", आदि। साथ ही इन सवालों के जवाब देने की क्षमता। एक साधारण बातचीत जारी रखने की क्षमता, बशर्ते कि वार्ताकार धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से बोलता है और विचारों को समझने या व्यक्त करने में कठिनाई के मामले में मदद करने के लिए तैयार है।
ए2	व्यक्तिगत अभिव्यक्तियों और विशिष्ट वाक्यांशों को समझने की क्षमता जो प्रत्यक्ष अर्थ के क्षेत्रों से जुड़े हुए हैं। उदाहरण के लिए, किसी व्यक्ति और उसके परिवार, उसके काम, नज़दीकी घेरे आदि के बारे में जानकारी। सरल, परिचित स्थितियों में स्वयं को अभिव्यक्त करने की क्षमता जिसमें परिचित चीजों के बारे में सूचनाओं का सीधा आदान-प्रदान होता है। किसी की उत्पत्ति, शिक्षा, तात्कालिक वातावरण और सरल, रोजमर्रा की चीजों का वर्णन करने की क्षमता।
बी 1	मुख्य बिंदुओं को समझने की क्षमता, जब मानक और सही भाषा का उपयोग किया जाता है, और जब परिचित और परिचित चीजों की बात आती है, जैसे: काम, अध्ययन, खाली समय, आदि। जर्मन बोलने वाले देशों में यात्रा करते समय आने वाली अधिकांश स्थितियों से निपटने की क्षमता। जब परिचित और सांसारिक विषयों और व्यक्तिगत रुचि के क्षेत्रों की बात आती है, तो अपने आप को एक सरल और परस्पर जुड़े तरीके से अभिव्यक्त करने की क्षमता। व्यक्तिगत जीवन के अनुभवों, विभिन्न घटनाओं, सपनों, आशाओं, लक्ष्यों और योजनाओं के बारे में बात करने की क्षमता। साथ ही अपनी बात का औचित्य भी सिद्ध करें।
बी 2	अपेक्षाकृत ठोस और अमूर्त विषयों का वर्णन करने वाले काफी जटिल ग्रंथों की मुख्य सामग्री को समझने की क्षमता। परिचित विषयों पर चर्चा में भाग लेने की क्षमता। सहज रूप से और स्वतंत्र रूप से स्वयं को अभिव्यक्त करने की क्षमता, एक देशी वक्ता के साथ एक सामान्य बातचीत को सक्षम करना। एक व्यापक विषयगत स्पेक्ट्रम के साथ स्पष्ट रूप से और विस्तृत आत्म-अभिव्यक्ति की क्षमता, अपनी राय और दृष्टिकोण को व्यक्त करते हुए, साक्ष्य और व्यक्तिगत विश्वासों के प्रकार के प्रावधान के साथ। भौतिक और आध्यात्मिक मूल की विभिन्न चीजों के फायदे और नुकसान को सही ठहराने की क्षमता।
सी 1	बहुत विशिष्ट और निहित शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करते हुए विभिन्न जटिल और लंबे ग्रंथों की एक विस्तृत श्रृंखला को समझने की क्षमता। ध्यान देने योग्य भाषा कठिनाइयों और उपयुक्त शब्दों की खोज के बिना अनायास और स्वतंत्र रूप से खुद को अभिव्यक्त करने की क्षमता। रोजमर्रा की जिंदगी में, काम पर और स्कूल में प्रभावी ढंग से और तर्कसंगत रूप से भाषा का प्रयोग करने की क्षमता। स्पष्ट, संरचित और सटीक तरीके से स्वयं को व्यक्त करने की क्षमता, विभिन्न, उपयुक्त भाषा का उपयोग करके जो कहा गया है उसे सुदृढ़ करने का मतलब है।
सी2	वह लगभग हर चीज को समझने की क्षमता रखता है जो वह पढ़ता या सुनता है। लिखित या मौखिक स्रोतों से किसी भी जानकारी का विश्लेषण और उपयोग करने की क्षमता, उनके संबंधों को साबित करने और समझाने की क्षमता के साथ। भाषा में प्रवीणता लगभग मातृभाषा की तरह है। कठिन चीजों के साथ भी सहज और बहुत स्वतंत्र और सही आत्म-अभिव्यक्ति की क्षमता।

अन्य भाषाओं की तरह, जर्मन में भी स्तर होते हैं। जिनका मूल्यांकन एकल यूरोपीय प्रणाली द्वारा किया जाता है।

मूल्यांकन: सुनना, समझना, पढ़ना, बोलना और लिखना। वास्तव में, भाषा के सभी ज्ञान का मूल्यांकन तीन चरणों में दो उप चरणों के साथ किया जाता है: ए1, ए2, बी1, बी2, सी1, सी2.

अब आइए प्रत्येक चरण को अधिक विस्तार से देखें।

जर्मन के सभी स्तर:

प्रथम चरण स्तर A1जिन पर वे सभी हैं जिन्होंने अभी-अभी जर्मन सीखना शुरू किया है, अर्थात्। यह शुभ रात्री

मान लें कि आपको जर्मन भाषा का बहुत कम ज्ञान है। आप पहले से ही शुरुआती शब्दों की एक छोटी संख्या जानते हैं और धीमे भाषण में बहुत सरल या आंशिक रूप से सरल वाक्यांशों को समझते हैं। आप अपने वार्ताकार से सरल प्रश्न पूछ सकते हैं: आप कहाँ से हैं? आप कहां काम करते हैं? वगैरह। जर्मन में पाठ पढ़ते समय, यह आपके लिए समझ से बाहर है। आप पाठ में केवल कुछ परिचित शब्दों को पहचान सकते हैं जिन्हें आपने पहले सीखा है।

स्तर A2:

मान लें कि आपके पास पहले से ही बुनियादी अवधारणाएं हैं। आप समझते हैं कि सरल, एकल वाक्यांशों में क्या कहा जा रहा है। वाक्यों में अक्सर इस्तेमाल होने वाले शब्दों को पहचानें। आप पहले से ही अपने बारे में बता सकते हैं, लोकप्रिय विषयों पर बात कर सकते हैं जैसे: खरीदारी, काम। आप पहले से ही जर्मन लघु ग्रंथों को समझते हैं और सरल लघु संदेश लिख सकते हैं।

स्तर बी 1:

आप पहले से ही जानते हैं कि अधिकांश करेंट अफेयर्स टीवी कार्यक्रम किस बारे में होते हैं। जिन विषयों से आप परिचित हैं, उन पर सरल और सुसंगत भाषा में बोलें। आप संक्षेप में अपने जीवन के लक्ष्यों और विचारों की व्याख्या कर सकते हैं। आप अपने परिचित विषयों पर सरल पाठ लिख सकते हैं।

स्तर बी 2:

आप अधिकांश श्रृंखलाओं और फिल्मों की सामग्री को समझते हैं। सभी समाचार और वर्तमान के बारे में रिपोर्ट
आयोजन। आप देशी वक्ताओं के साथ धाराप्रवाह संवाद कर सकते हैं। पढ़ते समय, आप लेखों और संदेशों के साथ-साथ समकालीन उपन्यास को भी समझते हैं।

स्तर C1:

जर्मन का बहुत अच्छा ज्ञान। आप लगभग सभी टेलीविजन कार्यक्रमों और फिल्मों में धाराप्रवाह हैं। आप सही शब्दों की तलाश किए बिना अपने आप को अनायास अभिव्यक्त करने में सक्षम होंगे। आप बड़े जटिल नॉन-फिक्शन और फिक्शन ग्रंथों को समझते हैं। आप रिपोर्ट, पत्रों, निबंधों में जटिल समस्याओं को विस्तार से बता सकते हैं।

स्तर C2:

आपका ज्ञान देशी जर्मन भाषियों के स्तर का है।

B2 स्तर तक जल्दी से जर्मन कैसे सीखें:

विदेशी भाषाओं के अध्ययन में प्रगति को अधिक सटीक रूप से ट्रैक करने के लिए, एक निश्चित प्रणाली का आविष्कार किया गया है। यह लेख इस बात पर चर्चा करेगा कि B2 स्तर क्या है (अंग्रेजी का स्तर औसत से ऊपर है)।

अंग्रेजी भाषा प्रवीणता स्तर

एक सामान्य यूरोपीय पैमाना है जिसके द्वारा किसी विदेशी भाषा में प्रवीणता के स्तर का आकलन किया जाता है। अंग्रेजी नाम कॉमन यूरोपियन फ्रेमवर्क ऑफ रेफरेंस (सीईएफआर) है। यह मानकों की एक निश्चित प्रणाली है जो आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देती है कि भाषा का सशर्त ज्ञान 6 स्तरों में विभाजित है: A1 से C2 तक। इनमें से प्रत्येक स्तर अन्य मूल्यांकन प्रणालियों के कुछ संकेतकों से भी मेल खाता है। यह तालिका विभिन्न मूल्यांकन प्रणालियों में भाषा प्रवीणता स्तरों के अनुपात को दर्शाती है।

सीईएफआर	आईएच स्तर	आईईएलटीएस	टॉफेल	कैंब्रिज इंतिहान
ए 1	शुरुआत
ए2	प्राथमिक
बी 1	पूर्व मध्यवर्ती	3.5 - 4.0	32 - 42	बाजार
	मध्यम	4.5 - 5.0	42 - 62	पालतू
बी 2	ऊपरी मध्यवर्ती	5.5 - 6.0	63 - 92	एफसीई
सी 1	विकसित	6.5 - 7.0	93 - 112	सीएई
सी2	प्रवीणता	7.5 - 9.0	113 +	सीपीई

मैं उच्च-मध्यवर्ती स्तर पर अंग्रेजी सीखना कब शुरू कर सकता हूँ?

किसी भी विदेशी भाषा के ज्ञान के स्तरों के बीच विभाजन बहुत मनमाना है, लेकिन कुछ निश्चित संकेतक हैं जिनके द्वारा आप वर्तमान प्रगति का निर्धारण कर सकते हैं।

अंग्रेजी प्रवीणता स्तर B2 - C1 व्यावहारिक रूप से धाराप्रवाह लिखित और मौखिक भाषण के अनुरूप है। एक उच्च स्तर में विभिन्न अति विशिष्ट क्षेत्रों में शब्दावली की समझ, गंभीर विषयों पर बोलने की क्षमता, व्यापार वार्ताओं का संचालन और मूल में शास्त्रीय साहित्य पढ़ना शामिल है। ज्ञान के स्तरों के बीच स्पष्ट सीमांकन स्थापित करना कठिन है। लेकिन, अंग्रेजी प्रवीणता बी2 के स्तर को पार करने का निर्णय लेने से पहले, आपको यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि आप बी1 साहित्य पढ़ने में धाराप्रवाह हैं, साथ ही व्याकरण के बुनियादी नियमों में धाराप्रवाह होने के साथ-साथ लक्ष्य भाषा में खुद को कम या ज्यादा धाराप्रवाह रूप से अभिव्यक्त कर सकते हैं। , प्रेस और आधुनिक मनोरंजन साहित्य पढ़ें। और यद्यपि अभी भी अपरिचित शब्द हैं, यह पाठ की सामान्य समझ को प्रभावित नहीं करता है, आप अर्थ को पकड़ते हैं और समझते हैं कि क्या कहा जा रहा है।

ऐसी प्रणाली के अनुसार, अंग्रेजी सहित किसी भी विदेशी भाषा का अध्ययन करने वाले छात्र के भाषाई कौशल का मूल्यांकन किया जाता है। स्तर बी 2, जिसका अर्थ है "उन्नत चरण", औसत से ऊपर है, लेकिन इस स्तर पर अभी भी कुछ कमियां हो सकती हैं जिन्हें और विस्तार की आवश्यकता है।

व्याकरण के नियमों का ज्ञान

बेशक, किसी भी विदेशी भाषा के अध्ययन में व्याकरण एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है। निम्नलिखित मुख्य प्रमुख विषय हैं, जिनका ज्ञान उच्च-मध्यवर्ती स्तर पर आवश्यक है।

• समय। बी 2 - अंग्रेजी का स्तर जिस पर आप पहले से ही सभी पहलुओं में धाराप्रवाह हैं और स्पष्ट रूप से समझते हैं कि किस मामले में सरल, निरंतर, सही या सही निरंतर उपयोग करना आवश्यक है। इसके अलावा, आप अनियमित क्रियाओं की तालिका जानते हैं और इसे व्यवहार में लाते हैं।
• उपयोग को समझें (एक्टिव वॉइस)।
• आप प्रत्यक्ष भाषण को अप्रत्यक्ष भाषण में परिवर्तित कर सकते हैं।
• हो सकता है, हो सकता है, कर सकता है, चाहिए जैसे शब्दों के बीच सूक्ष्म अंतर को समझते हुए मोडल क्रियाओं को जानें और उनका उपयोग करें।
• आप क्रिया के अवैयक्तिक रूपों को जानते हैं: पार्टिकलर, इनफिनिटिव और गेरुंड।

शब्दावली

यह देखते हुए कि व्याकरण के नियमों का एक अच्छा ज्ञान पहले से ही बी 1 स्तर पर प्राप्त किया गया है, अंग्रेजी बी 2 के स्तर में अन्य कौशल का विकास शामिल है: प्रवाह, सुनना, साहित्य पढ़ना और निश्चित रूप से शब्दावली बढ़ाना। इस स्तर पर, न केवल अलग-अलग शब्दों पर ध्यान दिया जाना चाहिए, बल्कि पदावली, वाक्यांश क्रियाओं और अधिक जटिल संरचनाओं पर भी ध्यान देना चाहिए।

किसी भी विदेशी भाषा को सीखने में सबसे आम गलतियों में से एक शब्दों की अलग-अलग सूचियों को याद करने की इच्छा है, बाद में उन्हें आपके लिखित और मौखिक भाषण में उपयोग किए बिना।

आपके भाषण में कोई भी नया शब्द और वाक्यांश शामिल होना चाहिए। जिन शाब्दिक इकाइयों का उपयोग नहीं किया जाता है, उन्हें जल्द ही भुला दिया जाएगा। पढ़ते समय अपरिचित शब्दों को लिख लें और उनसे वाक्य, संवाद, कहानी या लेख बनाने का प्रयास करें।

सबसे पहले, आपको उन विदेशी शब्दों को सीखना चाहिए, जिनके समकक्ष आप रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोग करते हैं, अपने बारे में, अपनी रुचियों, शौक, काम, लक्ष्यों, रिश्तेदारों और दोस्तों के बारे में बात करते हैं। एक और आम गलती शब्दों की सूचियों को याद करने की कोशिश कर रही है, जिनमें से अधिकांश को शायद आपको अक्सर उपयोग नहीं करना पड़ता है।

डायरी रखने का सबसे अच्छा तरीका है। शब्दावली को फिर से भरने के दृष्टिकोण से, यह विधि इस मायने में उपयोगी है कि आप उस शब्दावली का उपयोग करना सीखते हैं जो आपके जीवन से सीधे संबंधित है। अपनी स्वयं की टिप्पणियों, घटनाओं, लक्ष्यों और सपनों को दैनिक रूप से लिखकर, आप ठीक उन्हीं शब्दों का उपयोग करते हैं जो आप अपने मूल भाषण में उपयोग करते हैं।

मुहावरे और पदावली इकाइयाँ

बी 2 - अंग्रेजी का स्तर, जो मानता है कि आप न केवल सरल शब्दों और निर्माणों को जानते हैं, बल्कि यह भी समझते हैं और कई मुहावरों का उपयोग करना जानते हैं। ये भाषण मोड़ हैं जो केवल इस भाषा के लिए विशिष्ट हैं और इनका शाब्दिक अनुवाद नहीं है। इन मुहावरों का अर्थ लक्ष्य भाषा के लिए स्वीकार्य समतुल्य वाक्यांशों द्वारा व्यक्त किया जाता है।

इन निर्धारित भावों को जानने से भाषण को अधिक आलंकारिक और रंगीन बनाने में मदद मिलेगी। तालिका सभी संभावित वाक्यांशगत इकाइयों का केवल एक छोटा सा हिस्सा दिखाती है। आप उन वाक्यांशों की अपनी सूची बना सकते हैं जिन्हें आप बाद में अपने भाषण में शामिल करेंगे।

वाक्यांश क्रिया

अंग्रेजी में phrasal verbs जैसी कोई चीज होती है। बहुधा, यह क्रिया का एक पूर्वसर्ग या क्रिया विशेषण के साथ संयोजन होता है, जिसके संबंध में मूल शब्द का अर्थ बदल जाता है। ये अजीबोगरीब स्थिर वाक्यांश हैं जो किसी भी नियम का पालन नहीं करते हैं, केवल अविभाज्य शब्दार्थ इकाइयों के रूप में मौजूद हैं और केवल इस रूप में शब्दार्थ का भार उठाते हैं।

• के बारे में होना - पास होना;
• बाद में होना - कुछ हासिल करना;
• वापस होना - वापसी;
• तोड़ना - अचानक शुरू करना, तोड़ना;
• ऊपर लाना - ऊपर लाना;
• के लिए बुलाओ - किसी के लिए बुलाओ;
• साफ़ करना - क्रम में रखना;
• आना - होना;
• भर आना - अप्रत्याशित रूप से मिलना;
• ढूंढो - ढूंढो।

अंग्रेजी में Phrasal verbs बहुत आम हैं। हालाँकि, वे ज्यादातर रोजमर्रा के भाषण में उपयोग किए जाते हैं।

पर्यायवाची शब्दों के साथ शब्दावली का विस्तार करना

अक्सर इस्तेमाल होने वाले शब्दों को पर्यायवाची शब्दों से बदलने की कोशिश करें। इससे वाणी को और अधिक परिष्कृत, सुंदर और परिष्कृत बनाने में मदद मिलेगी।

शब्द	समानार्थी शब्द
सुंदर (सुंदर, सुंदर)	सौंदर्य (सौंदर्य, कलात्मक); आकर्षक (आकर्षक, आकर्षक); खिलना (खिलना); सुन्दर (सुंदर, सुंदर); चकाचौंध (चमकदार); नाजुक (परिष्कृत, परिष्कृत); सुरुचिपूर्ण (सुरुचिपूर्ण, सुंदर); अति सुंदर (उत्तम, रमणीय); शानदार (शानदार, अद्भुत); भव्य (अद्भुत, उत्कृष्ट); सुंदर (सुंदर - एक आदमी के बारे में); प्यारा (आकर्षक, आकर्षक); शानदार (राजसी, शानदार); सुंदर (प्यारा, प्यारा); दीप्तिमान (उज्ज्वल, चमकदार); देदीप्यमान (शानदार); शानदार (शानदार, रसीला); आश्चर्यजनक (अद्भुत, आश्चर्यजनक, तेजस्वी)।
बदसूरत (बदसूरत, बदसूरत)	भयावह, भयानक (भयानक, भयानक, भयावह); भूतिया (डरावना, घृणित); भयानक (अप्रिय, भयानक); भीषण (भयानक); घृणित (प्रतिकारक); घरेलू (भद्दा); भयानक (डरावना); भयानक (डरावना, घृणित); राक्षसी (बदसूरत, बदसूरत); सादा (सादा, सरल); प्रतिकूल (प्रतिकारक, बुरा); प्रतिकारक (घृणित); भयानक (डरावना); अप्रिय (अप्रिय); भद्दा (बदसूरत, बदसूरत)।
खुश खुश)	आनंदित (आनंदमय, स्वर्गीय); हंसमुख (हंसमुख, हर्षित); संतुष्ट (खुश); प्रसन्न (प्रशंसित, मंत्रमुग्ध); परमानंद (उन्मत्त, उत्साही, परमानंद); उत्साहित (प्रसन्न, उच्च आत्माओं में, प्रसन्न); खुश (प्रसन्न, हर्षित); हर्षित (आनंद का अनुभव); जुबिलेंट (जुबिलेंट, विजयी); बहुत खुश (खुश); प्रसन्न (प्रसन्न)।
दुखी (दुखी)	उदास (उत्पीड़ित, निराश, उदास); उदास (सुस्त, उदास); निराश (नाराज); निराशाजनक (उदास, उदास, उदास); उदास (कम, निराश); उदास (उदास, उदास); ग्लम (उदास); दिल टूटा (दिल टूटा, दिल टूटा); उदासी (उदास, उदास); दुखी (दुखी); गरीब (गरीब); उदास (उदास); शोकाकुल (शोकाकुल); दुर्भाग्यपूर्ण (दुर्भाग्यपूर्ण, असफल); मनहूस (हंसमुख, निराश्रित)।

अध्ययन

प्रारंभिक स्तर (A1) से उन्नत स्तर (C2) तक धीरे-धीरे प्रगति करने के लिए डिज़ाइन किया गया एक विशेष अनुकूलित साहित्य है।

ये ज्यादातर जाने-माने लेखकों की कला के काम हैं। पुस्तकों को इस तरह से अनुकूलित किया जाता है कि व्याकरणिक संरचनाओं और शब्दावली का एक निश्चित समूह विदेशी भाषा प्रवीणता के एक विशिष्ट स्तर से मेल खाता है। यह समझने का सबसे अच्छा तरीका है कि आप अभी कहां हैं, दो या तीन पृष्ठ पढ़ना और अपरिचित शब्दों की संख्या गिनना है। यदि आप 20-25 से अधिक नए शाब्दिक आइटम नहीं पाते हैं, तो आप इस पुस्तक को पढ़ना शुरू करने के लिए काफी तैयार हैं। पढ़ने की प्रक्रिया का अधिकतम लाभ उठाने के लिए, यह सलाह दी जाती है कि सभी अपरिचित शब्दों और वाक्यांशों को लिख लें और फिर उन पर आगे काम करें। यानी कहानियों, संवादों का संकलन करते समय, डायरी रखते समय और निबंध लिखते समय उन्हें अपनी शब्दावली में शामिल करें। अन्यथा, शब्दावली जल्दी भूल जाती है। आप अगले स्तर पर तब जा सकते हैं जब आपको लगता है कि इस स्तर पर काम उबाऊ होता जा रहा है, और व्यावहारिक रूप से कोई नई शाब्दिक इकाइयाँ नहीं हैं।

हालाँकि, स्तर बी 2 अंग्रेजी का स्तर है, जो आपको न केवल हल्की किताबें पढ़ने की अनुमति देता है, बल्कि आधुनिक लेखकों, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं द्वारा मनोरंजक साहित्य भी देता है।

सुनने की समझ

साहित्य पढ़ने की तरह, कुछ अनुकूलित ऑडियोबुक्स भी हैं। यदि आपको अभी भी सुनने में कुछ कठिनाई हो रही है, तो आप निचले स्तर के अनुरूप मैनुअल से शुरुआत कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि आपका व्याकरण और शब्दावली बी1 स्तर के बारे में है, लेकिन आपको कान से अंग्रेजी समझने में कठिनाई होती है, तो ऑडियो प्रारूप में ए2 स्तर की किताबें लें। समय के साथ, आपको विदेशी भाषण की आदत हो जाएगी।

कुछ टिप्स:

• पाठ को पहले पढ़े बिना किसी पुस्तक के एक अध्याय को सुनें। समझें, निर्धारित करें कि आप यह समझने में कामयाब रहे कि भाषण की यह दर आपके लिए कितनी स्वीकार्य है, कितने अपरिचित शब्द हैं।
• आपने जो सीखा उसे स्मृति से लिख लें।
• फिर से सुनो।
• पाठ पढ़ें, अपरिचित शब्दों को लिखें और शब्दकोश में उनका अर्थ निर्धारित करें।
• रिकॉर्डिंग वापस चालू करें।

ऐसा अध्ययन आपको कम से कम समय में अंग्रेजी बोलने की आदत डालने और आपके ज्ञान के स्तर को बढ़ाने में मदद करेगा।

अंग्रेजी B2 - C1 के ज्ञान का स्तर आपको अवसरों का विस्तार करने की अनुमति देता है। एक बदलाव के लिए, आप अपने प्रशिक्षण में फिल्मों और श्रृंखलाओं को शामिल कर सकते हैं। उपशीर्षक वाली फिल्में खोजने की सलाह दी जाती है। हालाँकि, लंबे समय तक उपशीर्षक वाली फिल्में देखकर भाषा सीखने की विधि का उपयोग करना अवांछनीय है। अन्यथा, आपको पाठ पढ़ने और अभिनेताओं के भाषण न सुनने की आदत हो जाएगी।

अंग्रेजी सीखने में आपकी मदद करने के लिए यह सबसे अच्छे तरीकों में से एक है। मनोरंजन शो और श्रृंखला देखने के लिए स्तर बी 2 काफी पर्याप्त है।

लिखित भाषा का विकास

लक्षित भाषा में धाराप्रवाह लिखना सीखने के लिए, आपको प्रतिदिन इस पाठ के लिए समय देना होगा। केवल नियमित काम ही आपको अधिक धाराप्रवाह अंग्रेजी बोलना शुरू करने में मदद करेगा। अपने लिए सबसे उपयुक्त तरीका चुनें। यह कहानियाँ, निबंध लिखना, डायरी या ब्लॉग रखना, सामाजिक नेटवर्क पर संचार करना हो सकता है। नई अभिव्यक्तियों और निर्माणों सहित अपनी शब्दावली को प्रतिदिन समृद्ध करने का प्रयास करें। बी 2 - अंग्रेजी का स्तर, जो औसत से ऊपर के स्तर से मेल खाता है, जिसका अर्थ है कि आपके पास निम्नलिखित कौशल होने चाहिए:

• आप न केवल सरल, बल्कि जटिल और जटिल वाक्यों का निर्माण करना जानते हैं;
• विभिन्न डिजाइनों का प्रयोग करें
• सेट एक्सप्रेशंस, मुहावरों, phrasal क्रियाओं का उपयोग करें;
• आप अपने परिचित विषय पर निबंध, कहानी या लेख लिख सकते हैं;
• आप रोज़मर्रा के मुद्दों पर चर्चा करते हुए देशी अंग्रेजी बोलने वालों के साथ काफी स्वतंत्र रूप से संवाद करते हैं।

मौखिक भाषण

अपर-इंटरमीडिएट या बी 2 - अंग्रेजी का स्तर मौखिक भाषण में लगभग प्रवाह से मेल खाता है, बशर्ते कि आप रोज़मर्रा के सरल विषयों पर चर्चा करें।

अपने बोलने के कौशल में सुधार करने का सबसे अच्छा तरीका एक देशी अंग्रेजी बोलने वाले के साथ संवाद करना है। अंग्रेजी B2 - C1 के ज्ञान का स्तर पहले से ही आपको अंग्रेजी बोलने वालों के साथ दैनिक विषयों पर काफी स्वतंत्र रूप से संवाद करने की अनुमति देता है। सामाजिक नेटवर्क या भाषा विनिमय साइटों पर मित्रों को ढूंढना सबसे आसान तरीका है। हालाँकि, यदि यह संभव नहीं है, तो वैकल्पिक तरीकों को लागू किया जा सकता है:

• आपके द्वारा पढ़ी गई पुस्तकों, टीवी शो या आपके द्वारा देखी गई फिल्मों को संक्षेप में बताएं;
• आप जो कुछ भी देखते हैं उसका वर्णन करने का प्रयास करें: खिड़की के बाहर का परिदृश्य, चित्र, विभिन्न वस्तुएं;
• प्रश्नों की एक सूची बनाएं, फिर उनमें से प्रत्येक का विस्तृत उत्तर देने का प्रयास करें।

विदेशी भाषा प्रवीणता के स्तरों के बीच स्पष्ट अंतर स्थापित करना बहुत कठिन है। हालाँकि, यह लेख आपको एक सामान्य विचार बनाने और अंग्रेजी B2 क्या है, यह किस स्तर का है और सीखने के इस स्तर पर आपके पास क्या ज्ञान होना चाहिए, के बारे में प्रश्नों के अनुमानित उत्तर देने की अनुमति देगा।