מדעי החברה של כבשים הוא מדריך שלם חדש לבחינה. פטר ברנוב

P.A. ברנוב א.ו. Vorontsov S.V. שבצ'נקו

לימודי חברה: מדריך שלם להכנה לבחינת המדינה המאוחדת

הַקדָמָה

ספר העיון כולל את החומר של הקורס הבית ספרי "מדעי החברה", הנבדק בבחינת המדינה המאוחדת. מבנה הספר מתאים לתקן השכלה תיכונית (השלמה) בנושא, שעל בסיסו מורכבות משימות הבחינה - חומרי בקרה ומדידה (KIM) של ה-USE.

המדריך מכיל את החלקים הבאים בקורס: "חברה", "חיים רוחניים של החברה", "אדם", "ידע", "פוליטיקה", "כלכלה", "יחסים חברתיים", "משפט", המהווים את הליבה. של תוכן החינוך הציבורי, נבדק במסגרת USE. זה משפר את המיקוד המעשי של הספר.

צורת ההצגה הקומפקטית והוויזואלית, מספר רב של דיאגרמות וטבלאות תורמים להבנה ושינון טובים יותר של חומר תיאורטי.

בתהליך ההכנה לבחינה במדעי החברה, חשוב מאוד לא רק לשלוט בתכני הקורס, אלא גם לנווט בין סוגי המשימות שעל בסיסן נבנית העבודה הכתובה, שהיא סוג של ביצוע הבחינה. לכן, לאחר כל נושא מוצגות אפשרויות למשימות עם תשובות והערות. משימות אלו נועדו לגבש רעיונות לגבי צורת השליטה והמדידה במדעי החברה, רמת המורכבות שלהם, תכונות היישום שלהם, ומכוונות לפיתוח המיומנויות שנבדקו במסגרת ה-USE:

- לזהות את סימני המושגים, המאפיינים האופייניים של אובייקט חברתי, מרכיבי התיאור שלו;

- להשוות אובייקטים חברתיים, לזהות את התכונות וההבדלים המשותפים שלהם;

- מתאם בין ידע במדעי החברה לבין מציאות חברתית המשקפת אותם;

- להעריך שיפוטים שונים לגבי אובייקטים חברתיים מנקודת מבט של מדעי החברה;

- לנתח ולסווג מידע חברתי המוצג במערכות סימנים שונות (דיאגרמה, טבלה, דיאגרמה);

- להכיר מושגים ומרכיביהם: לקשר בין מושגי מינים לבין מושגים גנריים ולא לכלול מושגים מיותרים;

- לבסס התאמה בין המאפיינים והסימנים המהותיים של תופעות חברתיות ומונחים, מושגים במדעי החברה;

- ליישם ידע על המאפיינים האופייניים, סימני מושגים ותופעות, אובייקטים חברתיים של מעמד מסוים, בחירת העמדות הנחוצות מהרשימה המוצעת;

– להבחין בין עובדות ודעות, טיעונים ומסקנות במידע חברתי;

- שם מונחים ומושגים, תופעות חברתיות המתאימות להקשר המוצע, וליישם מונחים ומושגים של מדעי החברה בהקשר המוצע;

- רשום את הסימנים של תופעה, אובייקטים מאותה מעמד וכו';

- לחשוף באמצעות דוגמאות את ההוראות והמושגים התיאורטיים החשובים ביותר של מדעי החברה והרוח; לתת דוגמאות לתופעות חברתיות, פעולות, מצבים מסוימים;

- ליישם ידע חברתי והומניטרי בתהליך פתרון בעיות קוגניטיביות ומעשיות המשקפות את הבעיות האמיתיות של חיי האדם והחברה;

- לבצע חיפוש מקיף, שיטתיות ופרשנות של מידע חברתי על נושא מסוים מתוך טקסטים מקוריים לא מותאמים (פילוסופיים, מדעיים, משפטיים, פוליטיים, עיתונאיים);

- לגבש שיפוטים וטיעונים משלו בנושאים מסוימים על בסיס הידע החברתי וההומניטרי הנרכש.

זה יאפשר להתגבר על מחסום פסיכולוגי מסוים לפני הבחינה, הקשור לבורות של רוב הנבחנים כיצד עליהם לסדר את התוצאה של המשימה שהושלמה.

סעיף 1 חברה

נושא 1. החברה כחלק מיוחד בעולם. המבנה המערכתי של החברה

המורכבות של הגדרת המושג "חברה" נובעת בעיקר מהכללתו הקיצונית, ובנוסף, ממשמעותו העצומה. זה הוביל לקיומן של הגדרות רבות של מושג זה.

מוּשָׂג "חֶברָה" במובן הרחב של המילה ניתן להגדיר אותו כחלק מהעולם החומרי מבודד מהטבע, אך קשור אליו באופן הדוק, הכולל: דרכי אינטראקציה אנושית; צורות של התאגדות של אנשים.

חברה במובן הצר של המילה היא:

– מעגל של אנשים המאוחדים במטרה, תחומי עניין, מוצא משותפים(למשל, חברה של נומיסמטיסטים, אספת אצילים);

– חברה ספציפית לפרט, מדינה, מדינה, אזור(למשל, החברה הרוסית המודרנית, החברה הצרפתית);

– שלב היסטורי בהתפתחות האנושות(למשל חברה פיאודלית, חברה קפיטליסטית);

– האנושות כולה.

החברה היא תוצר של פעילויות משולבות של אנשים רבים. פעילות אנושית היא דרך קיום או קיום של החברה. החברה צומחת מתוך תהליך החיים עצמו, מחוץ לפעילויות הרגילות והיומיומיות של אנשים. לא במקרה משמעות המילה הלטינית socio היא להתאחד, להתאחד, להתחיל בעבודה משותפת. החברה אינה קיימת מחוץ לאינטראקציה הישירה והעקיפה של אנשים.

כדרך קיום של אנשים, החברה חייבת למלא קבוצה של מסוימות פונקציות :

- ייצור של מוצרים ושירותים חומריים;

- חלוקת מוצרי עבודה (פעילות);

- ויסות וניהול של פעילויות והתנהגות;

- רבייה וסוציאליזציה של אדם;

- ייצור רוחני וויסות הפעילות של אנשים.

מהות החברה אינה טמונה באנשים עצמם, אלא ביחסים שהם נכנסים זה לזה במהלך חייהם. כתוצאה מכך, החברה היא מערכת של יחסים חברתיים.

החברה מאופיינת כ מערכת דינמית לפיתוח עצמי , כלומר מערכת כזו שמסוגלת לשנות ברצינות, ובו בזמן לשמור על מהותה ועל הוודאות האיכותית שלה.

איפה מערכת מוגדר כ קומפלקס של אלמנטים המקיימים אינטראקציה. בתורו, אֵלֵמֶנט שקוראים לו מרכיב נוסף שאינו ניתן לפירוק של המערכת המעורב ישירות ביצירתה.

עקרונות בסיסיים של המערכת : השלם אינו ניתן לצמצום לסכום החלקים; השלם מוליד תכונות, תכונות החורגות מגבולות היסודות הבודדים; מבנה המערכת נוצר על ידי חיבור הדדי של אלמנטים בודדים שלה, תת-מערכות; אלמנטים, בתורם, יכולים להיות בעלי מבנה מורכב ולפעול כמערכות; יש קשר בין המערכת לסביבה.

בהתאם, החברה היא מערכת פתוחה מורכבת בפיתוח עצמי , שכולל יחידים בודדים וקהילות חברתיות המאוחדים על ידי קשרים שיתופיים ומתואמים ותהליכים של ויסות עצמי, בנייה עצמית ורבייה עצמית.

לצורך ניתוח מערכות מורכבות, בדומה לחברה, פותח המושג "תת-מערכת". תת-מערכות שקוראים לו מתחמי ביניים, מורכבים יותר מהאלמנטים, אך פחות מורכבים מהמערכת עצמה.

קבוצות מסוימות של יחסים חברתיים יוצרות תת-מערכות. תת-המערכות העיקריות של החברה נחשבות לתחומים העיקריים של החיים הציבוריים. תחומי החיים הציבוריים .

הבסיס לתיחום תחומי החיים הציבוריים הם צרכים אנושיים בסיסיים.

החלוקה לארבעה תחומי החיים הציבוריים מותנית. אתה יכול למנות תחומים נוספים: מדע, פעילות אמנותית ויצירתית, יחסים גזעיים, אתניים, לאומיים. עם זאת, ארבעת התחומים הללו מסומנים באופן מסורתי כשכיחים והמשמעותיים ביותר.

החברה כמערכת מורכבת המתפתחת מעצמה מאופיינת בדברים הבאים תכונות ספציפיות :

1. הוא גדול מגוון של מבנים חברתיים ותתי מערכות שונים. זה לא סכום מכני של אינדיבידואלים, אלא מערכת אינטגרלית שיש לה אופי סופר-מורכב והיררכי: סוגים שונים של תת-מערכות מחוברים בקשרים כפופים.

2. החברה לא ניתנת לצמצום לאנשים המרכיבים אותה, היא כן מערכת של צורות, קשרים ויחסים חוץ-על-אישייםשאדם יוצר על ידי פעילותו הפעילה יחד עם אנשים אחרים. הקשרים והיחסים החברתיים ה"בלתי נראים" הללו ניתנים לאנשים בשפתם, בפעולות שונות, בתוכניות פעילות, בתקשורת וכו', שבלעדיהם אנשים לא יכולים להתקיים ביחד. החברה משולבת במהותה ויש להתייחס אליה כמכלול, במצטבר של מרכיביה האישיים.

3. החברה היא אינהרנטית עצמאות, כלומר, היכולת ליצור ולשחזר את התנאים הדרושים לקיום עצמו באמצעות פעילות משותפת פעילה. החברה מאופיינת במקרה זה כאורגניזם יחיד אינטגרלי שבו קבוצות חברתיות שונות שזורות זה בזה, מגוון רחב של פעילויות המספקות את התנאים החיוניים לקיום.

הַקדָמָה

- לזהות את סימני המושגים, המאפיינים האופייניים של אובייקט חברתי, מרכיבי התיאור שלו;

- להשוות אובייקטים חברתיים, לזהות את התכונות וההבדלים המשותפים שלהם;

- מתאם בין ידע במדעי החברה לבין מציאות חברתית המשקפת אותם;

- להעריך שיפוטים שונים לגבי אובייקטים חברתיים מנקודת מבט של מדעי החברה;

- לנתח ולסווג מידע חברתי המוצג במערכות סימנים שונות (דיאגרמה, טבלה, דיאגרמה);

- להכיר מושגים ומרכיביהם: לקשר בין מושגי מינים לבין מושגים גנריים ולא לכלול מושגים מיותרים;

- לבסס התאמה בין המאפיינים והסימנים המהותיים של תופעות חברתיות ומונחים, מושגים במדעי החברה;

– להבחין בין עובדות ודעות, טיעונים ומסקנות במידע חברתי;

- שם מונחים ומושגים, תופעות חברתיות המתאימות להקשר המוצע, וליישם מונחים ומושגים של מדעי החברה בהקשר המוצע;

- רשום את הסימנים של תופעה, אובייקטים מאותה מעמד וכו';

- לגבש שיפוטים וטיעונים משלו בנושאים מסוימים על בסיס הידע החברתי וההומניטרי הנרכש.

סעיף 1 חברה

נושא 1. החברה כחלק מיוחד בעולם. המבנה המערכתי של החברה

חברה במובן הצר של המילה היא:

– מעגל של אנשים המאוחדים במטרה, תחומי עניין, מוצא משותפים(למשל, חברה של נומיסמטיסטים, אספת אצילים);

– חברה ספציפית לפרט, מדינה, מדינה, אזור(למשל, החברה הרוסית המודרנית, החברה הצרפתית);

– שלב היסטורי בהתפתחות האנושות(למשל חברה פיאודלית, חברה קפיטליסטית);

– האנושות כולה.

כדרך קיום של אנשים, החברה חייבת למלא קבוצה של מסוימות פונקציות :

- ייצור של מוצרים ושירותים חומריים;

- חלוקת מוצרי עבודה (פעילות);

- ויסות וניהול של פעילויות והתנהגות;

- רבייה וסוציאליזציה של אדם;

- ייצור רוחני וויסות הפעילות של אנשים.

הבסיס לתיחום תחומי החיים הציבוריים הם צרכים אנושיים בסיסיים.

החברה כמערכת מורכבת המתפתחת מעצמה מאופיינת בדברים הבאים תכונות ספציפיות :

4. החברה יוצאת דופן דינמיות, חוסר שלמות ופיתוח אלטרנטיבי. השחקן העיקרי בבחירת אפשרויות הפיתוח הוא אדם.

5. דגשים בחברה מעמד מיוחד של נושאיםשקובעים את התפתחותו. האדם הוא מרכיב אוניברסלי של מערכות חברתיות הנכללות בכל אחת מהן. מאחורי העימות של רעיונות בחברה, יש תמיד התנגשות של צרכים, אינטרסים, מטרות, ההשפעה של גורמים חברתיים כמו דעת קהל, אידיאולוגיה רשמית, גישות פוליטיות ומסורות. בלתי נמנע מהתפתחות חברתית היא תחרות חריפה של אינטרסים ושאיפות, שבקשר אליה מתרחשת לעתים קרובות התנגשות של רעיונות אלטרנטיביים בחברה, מתנהל ויכוח ומאבק נוקבים.

6. החברה היא אינהרנטית חוסר חיזוי, אי-לינאריות של התפתחות. הנוכחות בחברה של מספר רב של תת-מערכות, התנגשות מתמדת של אינטרסים ומטרות של אנשים שונים מייצרת את התנאים המוקדמים ליישום אפשרויות ומודלים שונים להתפתחותה העתידית של החברה. עם זאת, אין זה אומר שהתפתחות החברה היא שרירותית לחלוטין ובלתי ניתנת לשליטה. להיפך, מדענים יוצרים מודלים של חיזוי חברתי: אפשרויות לפיתוח מערכת חברתית בתחומיה המגוונים ביותר, מודלים ממוחשבים של העולם וכו'.

דוגמא לעבודה

A1.בחר את התשובה הנכונה. איזה מהסימנים מאפיין את החברה כמערכת?

1. פיתוח מתמשך

2. חלק מהעולם החומרי

3. בידוד מהטבע

4. דרכים לאינטראקציה בין אנשים

תשובה: 4.

נושא 2. חברה וטבע

טֶבַע (מ-gr. physis ו-lat. natura - לקום, להיוולד) - אחת הקטגוריות הכלליות ביותר של מדע ופילוסופיה, שמקורה בתפיסת העולם העתיקה.

המושג "טבע" משמש לציון לא רק את הטבעי, אלא גם את תנאי קיומו החומריים שנוצרו על ידי האדם - "הטבע השני", במידה מסוימת שעבר טרנספורמציה ונוצר על ידי האדם.

החברה כחלק מהטבע המבודדת בתהליך חיי האדם קשורה איתה באופן בלתי נפרד.

הפרדת האדם מעולם הטבע סימנה את לידתה של אחדות חומרית חדשה מבחינה איכותית, שכן לאדם יש לא רק תכונות טבעיות, אלא גם חברתיות.

החברה נקלעה לקונפליקט עם הטבע בשני היבטים: 1) כמציאות חברתית, היא אינה אלא הטבע עצמו; 2) הוא משפיע בכוונה על הטבע בעזרת כלים, משנה אותו.

בתחילה פעלה הסתירה בין החברה לטבע כהבדל ביניהם, שכן לאדם היו עדיין כלי עבודה פרימיטיביים, שבעזרתם השיג את פרנסתו. אולם, באותם זמנים רחוקים, לא הייתה עוד תלות מוחלטת של האדם בטבע. ככל שכלי העבודה השתפרו, החברה השפיעה יותר ויותר על הטבע. אדם לא יכול בלי הטבע גם בגלל שהאמצעים הטכניים שמקלים עליו את החיים נוצרים באנלוגיה לתהליכים טבעיים.

ברגע שהוא נולד, לחברה החלה השפעה מאוד משמעותית על הטבע, שיפרה אותו איפשהו, והחמירה אותו איפשהו. אבל הטבע, בתורו, החל "להרע" את מאפייני החברה, למשל, על ידי הפחתת איכות הבריאות של המוני אנשים גדולים וכו'. החברה, כחלק נפרד מהטבע, והטבע עצמו משפיעים באופן משמעותי על אחד את השני. יחד עם זאת, הם שומרים על תכונות ספציפיות המאפשרות להם להתקיים במקביל כתופעה כפולה של המציאות הארצית. מערכת היחסים ההדוקה הזו בין הטבע לחברה היא הבסיס לאחדות העולם.

דוגמא לעבודה

C6.הסבירו את הקשר בין הטבע לחברה באמצעות שתי דוגמאות.

תשובה: כדוגמאות החושפות את הקשר בין הטבע לחברה, ניתן לתת את הדברים הבאים: האדם אינו רק יצור חברתי, אלא גם ביולוגי, ולכן, הוא חלק מהטבע החי. החברה שואבת את משאבי החומר והאנרגיה הדרושים להתפתחותה מהסביבה הטבעית. הידרדרות הסביבה הטבעית (זיהום אוויר, זיהום מים, כריתת יערות ועוד) מביאה להרעה בבריאות האנשים, לירידה באיכות חייהם וכו'.

נושא 3. חברה ותרבות

כל חיי החברה מבוססים על פעילות מועילה ומגוונת של אנשים, שתוצרה הוא עושר חומרי וערכים תרבותיים, כלומר תרבות. לכן, סוגים מסוימים של חברות נקראים לעתים קרובות תרבויות. עם זאת, המושגים "חברה" ו"תרבות" אינם מילים נרדפות.

מערכת היחסים נוצרת במידה רבה באופן אובייקטיבי, בהשפעת חוקי ההתפתחות החברתית. לכן, הם אינם תוצר ישיר של תרבות, למרות העובדה שפעילותם המודעת של אנשים משפיעה על טבעם וצורתם של יחסים אלה בצורה המשמעותית ביותר.

דוגמא לעבודה

B5.קרא את הטקסט למטה, שכל מיקום שלו ממוספר.

(1) בהיסטוריה של המחשבה החברתית, היו דעות שונות, לעתים קרובות מנוגדות, על תרבות. (2) כמה פילוסופים קראו לתרבות כאמצעי לשעבד אנשים. (3) נקודת מבט שונה הייתה על ידי אותם מדענים שראו בתרבות אמצעי להאצלת אדם, והפיכתו לחבר תרבותי בחברה. (4) זה מצביע על רוחב, רב-ממדיות של התוכן של המושג "תרבות".

קבע מהן הוראות הטקסט:

א) אופי ממשי

ב) אופי השיפוט הערכי

כתוב מתחת למספר העמדה את האות המעידה על טיבו. העבירו את רצף האותיות שנוצר לגיליון התשובות.

תשובה: ABBA.

נושא 4. מערכת היחסים בין התחומים הכלכליים, החברתיים, הפוליטיים והרוחניים של החברה

עצמאות מסוימת טבועה בכל תחום בחיי החברה, הם מתפקדים ומתפתחים לפי חוקי הכלל, כלומר החברה. יחד עם זאת, כל ארבעת התחומים העיקריים לא רק מקיימים אינטראקציה, אלא גם קובעים זה את זה. כך למשל, השפעתו של התחום הפוליטי על התרבות מתבטאת בכך, ראשית, כל מדינה נוקטת מדיניות מסוימת בתחום התרבות, ושנית, אנשי תרבות משקפים דעות ועמדות פוליטיות מסוימות בעבודתם.

הגבולות בין כל ארבעת תחומי החברה קלים להזזה, שקופים. כל תחום קיים בצורה כזו או אחרת בכל האחרים, אך יחד עם זאת הוא אינו מתמוסס, אינו מאבד את תפקידו המוביל. שאלת היחס בין תחומי החיים הציבוריים העיקריים לבין הקצאת עדיפות אחת נתונה לוויכוח. יש תומכים בתפקיד המגדיר של התחום הכלכלי. הם יוצאים מהעובדה שהייצור החומרי, שהוא ליבת היחסים הכלכליים, מספק את הצרכים האנושיים הדחופים והראשוניים ביותר, שבלעדיהם כל פעילות אחרת בלתי אפשרית. יש בחירה כתחום רוחני בראש סדר העדיפויות של החברה. התומכים בגישה זו מביאים את הטיעון הבא: מחשבותיו, רעיונותיו, רעיונותיו של אדם מקדימים את מעשיו המעשיים. שינויים חברתיים גדולים קודמים תמיד לשינויים במוחם של אנשים, מעבר לערכים רוחניים אחרים. הפשרה ביותר מבין הגישות הנ"ל היא הגישה, שחסידיה טוענים שכל אחד מארבעת תחומי החיים החברתיים יכול להפוך למכריע בתקופות שונות של התפתחות היסטורית.

דוגמא לעבודה

B3.קבע התאמה בין תחומי החברה העיקריים ומוסדותיהם (ארגונים): עבור כל תפקיד שניתן בעמודה הראשונה, בחר את התפקיד המתאים מהעמודה השנייה.

רשמו את המספרים שנבחרו בטבלה, ולאחר מכן העבירו את רצף המספרים שנוצר לגיליון התשובות (ללא רווחים או סמלים כלשהם).

תשובה: 21221.

נושא 5. מוסדות חברתיים

מוסד חברתיהיא צורה יציבה מבוססת היסטורית של ארגון פעילויות משותפות של אנשים הממלאים תפקידים מסוימים בחברה, שהעיקרי שבהם הוא סיפוק הצרכים החברתיים.

כל מוסד חברתי מאופיין בנוכחות יעדי פעילותוספציפית פונקציותשמבטיחים את השגתו.

בחברה המודרנית ישנם עשרות מוסדות חברתיים, ביניהם ניתן להבחין בין המפתחים: ירושה, כוח, רכוש, משפחה.

בתוך המוסדות החברתיים הבסיסיים ישנן חלוקות מאוד ברורות למוסדות קטנים. כך למשל, מוסדות כלכליים, לצד מוסד הקניין הבסיסי, כוללים מערכות יחסים יציבות רבות - מוסדות פיננסיים, ייצוריים, שיווקיים, ארגוניים וניהוליים. במערכת המוסדות הפוליטיים של החברה המודרנית, לצד מוסד הכוח המרכזי, ישנם מוסדות של ייצוג פוליטי, נשיאות, הפרדת רשויות, שלטון עצמי מקומי, פרלמנטריזם וכו'.

מוסדות חברתיים:

הם מארגנים את הפעילות האנושית למערכת מסוימת של תפקידים וסטטוסים, קובעים דפוסי התנהגות של אנשים בתחומים שונים של החיים הציבוריים. למשל, מוסד חברתי כמו בית ספר כולל תפקידים של מורה ותלמיד, ומשפחה כוללת תפקידים של הורים וילדים. ישנם יחסי תפקידים מסוימים ביניהם, המוסדרים על ידי נורמות ותקנות ספציפיות. חלק מהנורמות החשובות ביותר מעוגנות בחוק, אחרות נתמכות על ידי מסורות, מנהגים, דעת קהל;

הם כוללים מערכת סנקציות - ממשפטי ועד מוסרי ואתי;

לייעל, לתאם פעולות אינדיבידואליות רבות של אנשים, לתת להם אופי מאורגן וצפוי;

לספק התנהגות סטנדרטית של אנשים במצבים אופייניים חברתית.

תפקידים של מוסדות חברתיים: מפורש (מוכרז רשמית, מוכר ונשלט על ידי החברה); נסתר (מבוצע באופן סמוי או שלא בכוונה).

כאשר הפער בין הפונקציות הללו גדול, נוצר סטנדרט כפול של יחסים חברתיים, המאיים על יציבות החברה. אפילו יותר מסוכן הוא המצב כאשר, יחד עם מוסדות רשמיים, מה שנקרא מוסדות צלאשר נוטלים את הפונקציה של ויסות היחסים החברתיים החשובים ביותר (לדוגמה, מבנים פליליים).

מוסדות חברתיים מגדירים את החברה כמכלול. כל שינוי חברתי מתבצע באמצעות שינויים במוסדות חברתיים.

כל מוסד חברתי מאופיין בנוכחות יעד פעילות ובפונקציות ספציפיות המבטיחות את השגתו.

דוגמא לעבודה

C5.מה המשמעות של מדעני חברה במושג "מוסדות החברה"? בהסתמך על הידע של הקורס במדעי החברה, צור שני משפטים המכילים מידע על מוסדות החברה.

תשובה: מוסד החברה הוא צורה יציבה מבוססת היסטורית של ארגון פעילויות משותפות של אנשים הממלאים תפקידים מסוימים בחברה, שהעיקרי שבהם הוא סיפוק הצרכים החברתיים. משפטים לדוגמה: הקצאת מוסדות כלכליים, פוליטיים, חברתיים, מוסדות הפועלים בתחום הרוחני. כל מוסד בחברה מאופיין בנוכחות של מטרת פעילות ותפקודים ספציפיים. מוסדות החברה הם מבנה מורכב ומסועף: בתוך מוסדות היסוד ישנן חלוקות מאוד ברורות לקטנות יותר. מבחינת ארגון החברה, המוסדות המרכזיים הם: ירושה, כוח, רכוש, משפחה וכו'.

נושא 6. רב-שונות של התפתחות חברתית. טיפולוגיה של חברות

התפתחות חברתית יכולה להיות רפורמיסטית או מהפכנית במהותה.

רפורמות יכולות להתרחש בכל תחומי החיים הציבוריים:

- רפורמות כלכליות - טרנספורמציות של המנגנון הכלכלי: צורות, שיטות, מנופים וארגון הניהול הכלכלי של המדינה (הפרטה, דיני פשיטת רגל, חוקי אנטי מונופול וכו');

- רפורמות חברתיות - טרנספורמציות, שינויים, ארגון מחדש של כל היבט של החיים הציבוריים שאינם הורסים את היסודות של המערכת החברתית (רפורמות אלו קשורות ישירות לאנשים);

- רפורמות פוליטיות - שינויים בתחום הפוליטי של החיים הציבוריים (שינויים בחוקה, שיטת בחירות, הרחבת זכויות אזרח וכו').

מידת התמורות הרפורמיות יכולה להיות משמעותית מאוד, עד לשינויים במערכת החברתית או בסוג המערכת הכלכלית: הרפורמות של פיטר הראשון, הרפורמות ברוסיה בתחילת שנות ה-90. המאה ה -20

בתנאים מודרניים, שתי דרכים להתפתחות חברתית - רפורמה ומהפכה - מנוגדות לנוהג של רפורמה קבועה בחברה המסוסתת את עצמה. יש להכיר בכך שגם רפורמה וגם מהפכה "מרפאות" מחלה שכבר מוזנחת, בעוד מניעה מתמדת ואולי מוקדמת היא הכרחית. לכן, במדעי החברה המודרניים הדגש עובר מהדילמה "רפורמה - מהפכה" ל"רפורמה - חדשנות". תַחַת חדשנות (מאנגלית innovation - innovation, innovation, innovation) מובן שיפור רגיל וחד פעמי הקשור לעלייה ביכולות ההסתגלות של אורגניזם חברתי בתנאים נתונים.

בסוציולוגיה המודרנית, התפתחות חברתית קשורה לתהליך המודרניזציה.

מוֹדֶרנִיזָצִיָה (ממודרנייזר צרפתי - מודרני) - זהו תהליך של מעבר מחברה מסורתית, אגררית לחברה מודרנית, תעשייתית. התיאוריות הקלאסיות של המודרניזציה תיארו את מה שמכונה המודרניזציה ה"ראשונית", שחפפה היסטורית עם התפתחות הקפיטליזם המערבי. תיאוריות מאוחרות יותר של מודרניזציה מאפיינות אותה באמצעות המושגים של מודרניזציה "משנית" או "משכית". היא מתבצעת בתנאי קיומו של "מודל", למשל, בצורה של מודל ליברלי מערב אירופי; לעתים קרובות מודרניזציה כזו מובנת כהתמערבות, כלומר תהליך של הלוואה ישירה או שתילה. למעשה, המודרניזציה הזו היא תהליך עולמי של עקירה של סוגים מקומיים, מקומיים של תרבויות וארגון חברתי על ידי צורות "אוניברסליות" (מערביות) של מודרניות.

אפשר לזהות כמה סיווגים (טיפולוגיות) חברות:

1) כתוב וכתוב מראש;

2) פָּשׁוּטו מורכב(הקריטריון בטיפולוגיה זו הוא מספר רמות הניהול של חברה, כמו גם מידת הבידול שלה: בחברות פשוטות אין מנהיגים וכפופים, עשירים ועניים, בחברות מורכבות יש כמה רמות של ניהול ו כמה שכבות חברתיות של האוכלוסייה, מסודרות מלמעלה למטה לפי הכנסה בסדר יורד);

3) חברה פרימיטיבית, חברה בעלת עבדים, חברה פיאודלית, חברה קפיטליסטית, חברה קומוניסטית (סימן מכונן משמש כקריטריון בטיפולוגיה זו);

4) מפותח, מתפתח, לאחור (הקריטריון בטיפולוגיה זו הוא רמת ההתפתחות);

גישות עיצוביות וציוויליזציוניות לחקר החברה

הגישות הנפוצות ביותר לניתוח ההתפתחות החברתית במדע ההיסטורי והפילוסופי הרוסי הן יצירתיות וציוויליזציה.

הראשון שבהם שייך לאסכולה המרקסיסטית למדעי החברה, שמייסדיה היו הכלכלנים, הסוציולוגים והפילוסופים הגרמנים ק. מרקס (1818–1883) ופ. אנגלס (1820–1895).

מושג המפתח של בית ספר זה למדעי החברה הוא הקטגוריה של "היווצרות חברתית-כלכלית".

למרות העצמאות היחסית, סוג מבנה העל נקבע על פי אופי הבסיס. הוא גם מייצג את הבסיס להיווצרות, הקובע את השתייכותה של חברה מסוימת.

כוחות הייצור הם מרכיב דינמי, המתפתח ללא הרף של אופן הייצור, בעוד שיחסי הייצור הם סטטיים ואדישים, לא משתנים במשך מאות שנים. בשלב מסוים נוצר קונפליקט בין כוחות הייצור ויחסי הייצור, שנפתר במהלך המהפכה החברתית, הרס הבסיס הישן והמעבר לשלב חדש של התפתחות חברתית, לשלב חברתי-כלכלי חדש. היווצרות. יחסי הייצור הישנים מתחלפים ביחסים חדשים, הפותחים מרחב לפיתוח כוחות הייצור. לפיכך, המרקסיזם מבין את ההתפתחות החברתית כשינוי טבעי, שנקבע באופן אובייקטיבי, טבעי-היסטורי של תצורות סוציו-היסטוריות:

מושג המפתח של גישת הציוויליזציה לניתוח ההתפתחות החברתית הוא מושג ה"ציוויליזציה", שיש לו פרשנויות רבות.

המונח "ציוויליזציה" (מלטינית civis - אזרח) בספרות ההיסטורית והפילוסופית העולמית משמש:

- כשלב מסוים בהתפתחות התרבויות המקומיות (לדוגמה, O. Spengler);

- כשלב של התפתחות היסטורית (לדוגמה, L. Morgan, F. Engels, O. Toffler);

- כמילה נרדפת לתרבות (לדוגמה, א. טוינבי);

- כרמת (שלב) התפתחות של אזור מסוים או קבוצה אתנית נפרדת.

כל ציוויליזציה מאופיינת לא כל כך בבסיס ייצור אלא בבסיס ספציפי עבורה. דרך חיים, מערכת ערכים, חזון ודרכי חיבור עם העולם החיצון.

ישנן שתי גישות בתורת הציוויליזציה המודרנית.

חוקרים שונים מבחינים בתרבויות מקומיות רבות (לדוגמה, ההיסטוריון, הסוציולוג, הדיפלומט, איש הציבור האנגלי א. טוינבי (1889–1975) מנה 21 תרבויות בהיסטוריה של האנושות), שיכולות לחפוף לגבולות המדינות (הציוויליזציה הסינית) או לכסות מספר מדינות (עתיקות, מערביות). בדרך כלל, כל מגוון התרבויות המקומיות מחולק לשתי קבוצות גדולות - מערבית ומזרחית.

לפיכך, הגיבוש מתמקד באוניברסלי, הכללי, החוזר על עצמו ובציוויליזציה – על המקומי-אזורי, הייחודי, המקורי.

ניתוח השוואתי מאפשר לנו להגיע למסקנה שאין להתייחס לגישות הקיימות במדע כסותרות זו את זו. יש להתייחס אליהם מנקודת המבט של עקרון ההשלמה, תוך התחשבות ביתרונות המצוינים של כל אחת מהגישות.

דוגמא לעבודה

B1.רשום את המילה החסרה בתרשים.

תשובה: מַהְפֵּכָה.

שֵׁם: לימודי חברה - מדריך מלא להכנה לבחינה.

ספר העיון, המופנה לבוגרים ולמועמדים, מכיל במלואו את החומר של הקורס "מדעי החברה", הנבדק בבחינה הממלכתית המאוחדת.
מבנה הספר מתאים למקודד מרכיבי התוכן במקצוע, שעל בסיסם מורכבות משימות הבחינה - חומרי הבדיקה והמדידה USE.
המדריך מכיל את החלקים הבאים של הקורס: "חברה, חיי החברה הרוחניים, אדם, קוגניציה, פוליטיקה, כלכלה, יחסים חברתיים, משפט.
קצר וממחיש - בצורת דיאגרמות וטבלאות - צורת ההצגה מספקת יעילות מירבית בהכנה לבחינה. משימות לדוגמה ותשובות עליהן, השלמת כל נושא, יסייעו להעריך באופן אובייקטיבי את רמת הידע.

תוֹכֶן
הַקדָמָה. 7
מחלקה 1. חֶברָה
נושא 1. החברה כחלק מיוחד בעולם. המבנה המערכתי של החברה. 9
נושא 2. חברה וטבע 13
נושא 3. חברה ותרבות. 15
נושא 4. יחסי התחומים הכלכליים, החברתיים, הפוליטיים והרוחניים של החברה 16
נושא 5. מוסדות חברתיים. 18
נושא 6. רב-שונות של התפתחות חברתית. טיפולוגיה של חברות 20
נושא 7. מושג הקידמה החברתית. שְׁלוֹשִׁים
נושא 8. תהליכי הגלובליזציה והיווצרותה של אנושות אחת. 32
נושא 9. בעיות גלובליות של האנושות 34
סעיף 2 החיים הרוחניים של החברה
נושא 1. תרבות וחיי רוח 38
נושא 2. צורות וזני תרבות: עממי, המוני ואליטי; תת-תרבות הנוער 42
נושא 3. תקשורת המונים. 46
נושא 4. אמנות, צורותיה, כיוונים עיקריים. 48
נושא 5. מדע. 52
נושא 6. משמעות חברתית ואישית של החינוך. 55
נושא 7. דת. תפקידה של הדת בחיי החברה. דתות העולם 57
נושא 8. מוסר. תרבות מוסרית 64
נושא 9. מגמות בחיי הרוח של רוסיה המודרנית 71
סעיף 3 בן אנוש
נושא 1. האדם כתוצאה מאבולוציה ביולוגית וחברתית. 74
נושא 2. להיות אדם. 77
נושא 3. צרכים ואינטרסים אנושיים. 78
נושא 4. פעילות אנושית, צורותיה העיקריות. 80
נושא 5. חשיבה ופעילות 88
נושא 6. המטרה והמשמעות של חיי אדם. 91
נושא 7. מימוש עצמי 93
נושא 8. אינדיבידואל, אינדיבידואליות, אישיות. סוציאליזציה של הפרט 94
נושא 9. עולמו הפנימי של אדם 97
נושא 10. מודע ולא מודע 99
נושא 11. ידע עצמי 102
נושא 12. התנהגות. 104
נושא 13. חופש ואחריות הפרט. 106
סעיף 4 יֶדַע
נושא 1. הכרת העולם. 109
נושא 2. צורות ידע: חושני ורציונלי, נכון ושקרי. 110
נושא 3. האמת, הקריטריונים שלה. יחסיות האמת 113
נושא 4. סוגי ידע אנושי. 115
נושא 5. ידע מדעי. 117
נושא 6. מדעי החברה, סיווגם. 123
נושא 7. ידע חברתי והומניטרי. 125
סעיף 5 מְדִינִיוּת
נושא 1. כוח, מקורו וסוגיו. 131
נושא 2. המערכת הפוליטית, מבנהה ותפקידיה 137
נושא 3. סימנים, פונקציות, צורות המדינה. 140
נושא 4. מנגנון המדינה. 149
נושא 5. מערכות בחירות 151
נושא 6. מפלגות ותנועות פוליטיות. היווצרות מערכת רב-מפלגתית ברוסיה. 156
נושא 7. אידיאולוגיה פוליטית 165
נושא 8. משטר פוליטי. סוגי משטרים פוליטיים 168
נושא 9. שלטון עצמי מקומי 172
נושא 10. תרבות פוליטית 174
נושא 11. חברה אזרחית. 178
נושא 12. שלטון החוק 183
נושא 13. אדם בחיים הפוליטיים. השתתפות פוליטית 186
סעיף 6 כַּלְכָּלָה
נושא 1. כלכלה: מדע וכלכלה.195
נושא 2. תרבות כלכלית203
נושא 3. תוכן כלכלי של נכס205
נושא 4. מערכות כלכליות208
נושא 5. מגוון שווקים211
נושא 6. מדדי פעילות כלכלית 220
נושא 7. מחזור עסקים וצמיחה כלכלית.223
נושא 8. חלוקת עבודה והתמחות,. 227
נושא 9. החלפה, מסחר.229
נושא 10. תקציב המדינה.230
נושא 11. חוב ציבורי233
נושא 12. מדיניות מוניטרית235
נושא 13. מדיניות מס.249
נושא 14. הכלכלה העולמית: סחר חוץ, מערכת פיננסית בינלאומית.253
נושא 15. כלכלת צרכנות 260
נושא 16. כלכלת מפיק 263
נושא 17. שוק העבודה.269
נושא 18. אבטלה273
סעיף 7 קשרים חברתיים
נושא 1. אינטראקציה חברתית ויחסי ציבור276
נושא 2. קבוצות חברתיות, סיווגן 280
נושא 3. מעמד חברתי.285
נושא 4, תפקיד חברתי288
נושא 5. אי שוויון וריבוד חברתי291
נושא 6. ניידות חברתית298
נושא 7. נורמות חברתיות.301
נושא 8. התנהגות סוטה, צורותיה וביטוייה303
נושא 9. שליטה חברתית306
נושא 10. משפחה ונישואין כמוסדות חברתיים.309
נושא 11. מדיניות דמוגרפית ומשפחתית בפדרציה הרוסית314
נושא 12. נוער כקבוצה חברתית, 317
נושא 13. קהילות אתניות.319
נושא 14. יחסים בין עדתיים323
נושא 15. קונפליקט חברתי ודרכים לפתור אותו. 333
נושא 16. יסודות חוקתיים של מדיניות לאומית בפדרציה הרוסית339
נושא 17. תהליכים חברתיים ברוסיה המודרנית.342
סעיף 8 ימין
נושא 1. משפט במערכת הנורמות החברתיות 350
נושא 2. שיטת המשפט: ענפים עיקריים, מוסדות, יחסים. 360
נושא 3. מקורות משפט 363
נושא 4. פעולות משפטיות. 364
נושא 5. יחסי משפט 368
נושא 6. עבירות 371
נושא 7. חוקת הפדרציה הרוסית 374
נושא 8. משפט ציבורי ופרטי 383
נושא 9. אחריות משפטית וסוגיה. 384
נושא 10. מושגים ונורמות בסיסיות של חוק המדינה, המינהל, האזרחי, העבודה והפלילי בפדרציה הרוסית 389
נושא 11. בסיס משפטי לנישואין ומשפחה 422
נושא 12. מסמכים בינלאומיים בנושא זכויות אדם 430
נושא 13. מערכת ההגנה השיפוטית על זכויות אדם. 433
נושא 14. יסודות המערכת החוקתית של הפדרציה הרוסית. 435
נושא 15. הפדרציה, נושאיה 439
נושא 16. הרשויות המחוקקות, המבצעות והמשפטיות בפדרציה הרוסית. 444
נושא 17. מכון הנשיאות 454
נושא 18. רשויות אכיפת החוק 458
נושא 19. הגנה בינלאומית על זכויות אדם בימי שלום ובימי מלחמה. 463
נושא 20. תרבות משפטית 468
ספרות 475

הורדה חינם של ספר אלקטרוני בפורמט נוח, צפו וקראו:
הורד את הספר לימודי חברה - מדריך שלם להכנה לבחינת המדינה המאוחדת - ברנוב פ.א. - fileskachat.com, הורדה מהירה וחינמית.

הורד pdf
למטה אתה יכול לקנות ספר זה במחיר המוזל הטוב ביותר עם משלוח ברחבי רוסיה.

מדעי החברה - מדריך מלא להכנה לבחינה - ברנוב פ.א., Vorontsov A.V., שבצ'נקו S.V.

המדריך, המופנה לבוגרים ולמועמדים, מכיל במלואו את החומר של הקורס "מדעי החברה", הנבדק בבחינה הממלכתית המאוחדת.
מבנה הספר מתאים למקודד מרכיבי התוכן במקצוע, שעל בסיסם מורכבות משימות הבחינה - חומרי הבקרה והמדידה USE.
המדריך מכיל את החלקים הבאים בקורס: "חברה", "חיים רוחניים בחברה", "אדם", "ידע", "פוליטיקה", "כלכלה", "יחסים חברתיים", "משפטים".
קצר וממחיש - בצורת דיאגרמות וטבלאות - צורת ההצגה מספקת יעילות מירבית בהכנה לבחינה. משימות לדוגמה ותשובות עליהן, השלמת כל נושא, יסייעו להעריך באופן אובייקטיבי את רמת הידע.

תוֹכֶן
הקדמה ................................................ 7
סעיף 1. חברה
נושא 1. החברה כחלק מיוחד בעולם. המבנה המערכתי של החברה ................... 9
נושא 2. חברה וטבע ........................ 13
נושא 3. חברה ותרבות........................... 15
נושא 4. יחסי התחומים הכלכליים, החברתיים, הפוליטיים והרוחניים של החברה ........ 16
נושא 5. מוסדות חברתיים ................................ 18
נושא 6. רב-שונות של התפתחות חברתית. טיפולוגיה של חברות ........................... 20
נושא 7. מושג הקידמה החברתית .............. 30
נושא 8. תהליכי גלובליזציה והיווצרות אנושות אחת .............. 32
נושא 9. בעיות גלובליות של האנושות............. 34
סעיף 2. החיים הרוחניים של החברה
נושא 1. תרבות וחיי רוח............... 38
נושא 2. צורות וזני תרבות: עממי, המוני ואליטי; תת-תרבות הנוער ................... 42
נושא 3. תקשורת המונים ................................... 46
נושא 4. אמנות, צורותיה, כיוונים עיקריים... 48
נושא 5. מדע............................... 52
נושא 6. משמעות חברתית ואישית של החינוך .................................. 55
נושא 7. דת. תפקידה של הדת בחיי החברה. דתות העולם......................................... 57
נושא 8. מוסר. תרבות מוסרית................... 64
נושא 9. מגמות בחיי הרוח של רוסיה המודרנית ......................................... 71
סעיף 3. MAN
נושא 1. האדם כתוצאה מאבולוציה ביולוגית וחברתית .............................. 74
נושא 2. הוויה של אדם ................................ 77
נושא 3. צרכים ואינטרסים של אדם .................................. 78
נושא 4. פעילות אנושית, צורותיה העיקריות..... 80
נושא 5. חשיבה ופעילות ................................ 88
נושא 6. התכלית והמשמעות של חיי אדם .............. 91
נושא 7. מימוש עצמי ................................ 93
נושא 8. אינדיבידואל, אינדיבידואליות, אישיות. סוציאליזציה של הפרט ................................ 94
נושא 9. עולמו הפנימי של האדם .............................. 97
נושא 10. מודע ולא מודע ................................ 99
נושא 11. ידיעה עצמית ................................ 102
נושא 12. התנהגות ................................... 104
נושא 13. חופש ואחריות הפרט ............ 106
סעיף 4. ידע
נושא 1. הכרת העולם .............................. 109
נושא 2. צורות קוגניציה: חושניות ורציונליות, אמיתיות ושקריות............. 110
נושא 3. האמת, הקריטריונים שלה. היחסות של האמת................... 113
נושא 4. סוגי ידע אנושי .............. 115
נושא 5. ידע מדעי ................................ 117
נושא 6. מדעי החברה, סיווגם.......... 123
נושא 7. ידע חברתי והומניטרי............. 125
סעיף 5. מדיניות
נושא 1. כוח, מקורו וסוגיו .............. 131
נושא 2. המערכת הפוליטית, מבנהה ותפקידיה ................................... 137
נושא 3. סימנים, תפקידים, צורות מדינה....... 140
נושא 4. מנגנון המדינה................... 149
נושא 5. מערכות בחירות................................... 151
נושא 6. מפלגות ותנועות פוליטיות. היווצרות מערכת רב-מפלגתית ברוסיה....... 156
נושא 7. אידיאולוגיה פוליטית ................................ 165
נושא 8. משטר פוליטי. סוגי משטרים פוליטיים ................ 168
נושא 9. שלטון עצמי מקומי................................... 172
נושא 10. תרבות פוליטית................................... 174
נושא 11. חברה אזרחית ................................ 178
נושא 12. שלטון החוק......................... 183
נושא 13. אדם בחיים הפוליטיים. השתתפות פוליטית................................... 186
סעיף 6. כלכלה
נושא 1. כלכלה: מדע וכלכלה ............... 195
נושא 2. תרבות כלכלית...............................203
נושא 3. תוכן כלכלי של רכוש......205
נושא 4. מערכות כלכליות...............................208
נושא 5. מגוון שווקים..........................211
נושא 6. מדדי פעילות כלכלית......220
נושא 7. מחזור עסקים וצמיחה כלכלית.....223
נושא 8. חלוקת עבודה והתמחות .........., . 227
נושא 9. החלפה, מסחר ................................. 229
נושא 10. תקציב המדינה ................... 230
נושא 11. חוב ציבורי.........................233
נושא 12. מדיניות מוניטרית...................................235
נושא 13. מדיניות מס..........................249
נושא 14. כלכלת העולם: סחר חוץ, מערכת פיננסית בינלאומית ......................... 253
נושא 15. כלכלת צרכנות ..........260
נושא 16
נושא 17. שוק העבודה...............................269
נושא 18. אבטלה ......................... 273
סעיף 7. יחסים חברתיים
נושא 1. אינטראקציה חברתית ויחסי ציבור .............................276
נושא 2. קבוצות חברתיות, סיווגן ........ 280
נושא 3. מעמד חברתי ......................... 285
נושא 4, תפקיד חברתי ........................288
נושא 5. אי שוויון וריבוד חברתי......291
נושא 6. ניידות חברתית...............................298
נושא 7. נורמות חברתיות .........................301
נושא 8. התנהגות סוטה, צורותיה וביטוייה ................... 303
נושא 9. שליטה חברתית.........................306
נושא 10. משפחה ונישואין כמוסדות חברתיים.......309
נושא 11. מדיניות דמוגרפית ומשפחתית בפדרציה הרוסית.................................314
נושא 12. נוער כקבוצה חברתית............, 317
נושא 13. קהילות אתניות ................................... 319
נושא 14. יחסים בין עדתיים .................323
נושא 15. קונפליקט חברתי ודרכים לפתור אותו. .. 333
נושא 16
נושא 17. תהליכים חברתיים ברוסיה המודרנית.....342
סעיף 8 חוק
נושא 1. משפט במערכת הנורמות החברתיות .............. 350
נושא 2. שיטת המשפט: ענפים עיקריים, מוסדות, יחסים ..................... 360
נושא 3. מקורות משפט ......................... 363
נושא 4. פעולות משפטיות................................... 364
נושא 5. יחסי משפט ......................... 368
נושא 6. עבירות ........................ 371
נושא 7. חוקת הפדרציה הרוסית........... 374
נושא 8. משפט ציבורי ופרטי ................................ 383
נושא 9. אחריות משפטית וסוגיה....... 384
נושא 10. מושגי יסוד ונורמות של חוק המדינה, המינהל, האזרחי, העבודה והפלילי בפדרציה הרוסית .... 389
נושא 11. יסודות משפטיים של נישואין ומשפחה ............... 422
נושא 12. מסמכים בינלאומיים בנושא זכויות אדם .............................. 430
נושא 13. מערכת ההגנה השיפוטית על זכויות אדם ....... 433
נושא 14
נושא 15. הפדרציה, נושאיה .............................. 439
נושא 16. הרשויות המחוקקות, המבצעות והמשפטיות בפדרציה הרוסית..... 444
נושא 17
נושא 18. רשויות אכיפת החוק ................... 458
נושא 19. הגנה בינלאומית על זכויות אדם בעתות שלום ומלחמה....... 463
נושא 20. תרבות משפטית ........................ 468
ספרות ................................ 475

הורדה חינם של ספר אלקטרוני בפורמט נוח, צפו וקראו:
הורד את הספר מדעי החברה - מדריך מלא להכנה לבחינה - Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V. - fileskachat.com, הורדה מהירה וחינמית.

letitbit

תאריך פרסום: 26/01/2011 15:34 UTC

תגיות: :: :: :: :: :: :: :: :: :.

מדעי החברה. מדריך מלא להכנה לבחינה פיטר בראנוב, סרגיי שבצ'נקו, אלכסנדר וורונטסוב

(עדיין אין דירוגים)

כותרת: לימודי חברה. מדריך מלא להכנה לבחינה
מחבר: פטר בראנוב, סרגיי שבצ'נקו, אלכסנדר וורונטסוב
שנה: 2009
ז'אנר: ספרות עיון: אחר, ספרי עיון

על הספר מדעי החברה. מדריך שלם להכנה לבחינה "פיטר ברנוב, סרגיי שבצ'נקו, אלכסנדר וורונטסוב

ספר העיון, המופנה לבוגרים ולמועמדים, מכיל במלואו את החומר של הקורס "מדעי החברה", הנבדק בבחינה הממלכתית המאוחדת.

מבנה הספר מתאים למקודד מרכיבי התוכן במקצוע, שעל בסיסם מורכבות משימות הבחינה - חומרי הבקרה והמדידה USE.

המדריך מכיל את החלקים הבאים בקורס: "חברה", "חיים רוחניים בחברה", "אדם", "ידע", "פוליטיקה", "כלכלה", "יחסים חברתיים", "משפטים".

קצר וממחיש - בצורת דיאגרמות וטבלאות - צורת ההצגה מעניקה יעילות מירבית בהכנה לבחינה. משימות לדוגמה ותשובות עליהן, השלמת כל נושא, יסייעו להעריך באופן אובייקטיבי את רמת הידע.

באתר שלנו בנושא ספרים תוכלו להוריד את האתר בחינם ללא הרשמה או לקרוא את הספר המקוון "מדעי החברה. מדריך שלם להכנה לבחינת המדינה המאוחדת" פטר בראנוב, סרגיי שבצ'נקו, אלכסנדר וורונטסוב בפורמטים epub, fb2, txt, rtf, pdf עבור iPad, iPhone, Android ו- Kindle. הספר יעניק לכם הרבה רגעים נעימים ותענוג אמיתי לקריאה. אתה יכול לקנות את הגרסה המלאה מהשותף שלנו. כמו כן, כאן תמצא את החדשות האחרונות מעולם הספרות, למד את הביוגרפיה של המחברים האהובים עליך. לכותבים מתחילים, יש קטע נפרד עם טיפים וטריקים שימושיים, מאמרים מעניינים, שבזכותם תוכלו לנסות את כוחכם בכתיבה.

מדעי החברה של כבשים הוא מדריך שלם חדש לבחינה. פטר ברנוב - מדעי החברה

הַקדָמָה

סעיף 1 חברה

נושא 1. החברה כחלק מיוחד בעולם. המבנה המערכתי של החברה

נושא 2. חברה וטבע

נושא 3. חברה ותרבות

נושא 4. מערכת היחסים בין התחומים הכלכליים, החברתיים, הפוליטיים והרוחניים של החברה

נושא 5. מוסדות חברתיים

נושא 6. רב-שונות של התפתחות חברתית. טיפולוגיה של חברות

על הספר מדעי החברה. מדריך שלם להכנה לבחינה "פיטר ברנוב, סרגיי שבצ'נקו, אלכסנדר וורונטסוב

אנחנו ברשתות חברתיות

קטגוריות