Czym istoty żywe różnią się od obiektów przyrody nieożywionej: porównania, podobieństwa i różnice. Jak pokazać związek pomiędzy przyrodą żywą i nieożywioną? Dlaczego człowieka zalicza się do natury żywej? Główne różnice między organizmami żywymi a ciałami nieożywionymi Wyjaśnij dlaczego

Pytanie 1. Czym rośliny różnią się od zwierząt?

Pytanie 2. Jakie znaki są charakterystyczne dla organizmów żywych?

Organizmy żywe rosną, jedzą, oddychają, rozwijają się, rozmnażają się, są drażliwe i uwalniają do środowiska produkty swojej życiowej aktywności (metabolizm i energia). Wszystkie żywe organizmy składają się z komórek (z wyjątkiem wirusów).

Pytanie 1. Jakie znasz królestwa organizmów żywych?

Istnieją cztery królestwa: Bakterie, Grzyby, Rośliny i Zwierzęta.

Pytanie 2. Jakie cechy odróżniają organizmy żywe od obiektów nieożywionych?

Organizmy żywe różnią się od obiektów nieożywionych następującymi cechami: wzrost, odżywianie, oddychanie, rozwój, rozmnażanie, drażliwość, wydalanie, metabolizm i energia, mobilność. Obiekty nieożywione nie mają takich cech.

Pytanie 3. Jakie znaczenie dla istnienia życia na Ziemi ma zdolność organizmów do rozmnażania się?

Jeśli rozmnażanie zatrzyma się na którymkolwiek etapie organizmu, wszystkie żywe istoty stopniowo znikną. Mówi to o wzajemnym powiązaniu żywych organizmów. Reprodukcja zapewnia przekazywanie informacji dziedzicznych i ciągłość pokoleń. Rozmnażanie pozwala populacji istnieć, kontynuować swój gatunek.

Myśleć

Rozważ rysunek 9. Jakie zjawisko jest na nim przedstawione i dlaczego nazywa się je „obwodem mocy”? Stwórz własny łańcuch pokarmowy typowy dla żywych organizmów żyjących w Twojej okolicy.

Rysunek ten przedstawia zjawisko „obwodu mocy”. To naprawdę wygląda jak łańcuch pewnych ogniw, które sukcesywnie się zastępują. Przykłady:

Słońce →trawa →zając →wilk;

Słońce → liście drzew → gąsienica → ptak (skorka, wilga) → jastrząb lub sokół;

Świerk → wiewiórka → kuna;

Słońce →trawa →gąsienica →mysz →żmija →jeż →lis.

Zadania. Zarysuj swój akapit.

Zarys akapitu

§3. Różnorodność dzikiej przyrody. Królestwa organizmów żywych. Charakterystyczne cechy istot żywych.

Zarys akapitu:

1. Królestwa organizmów żywych;

2. Różnice między organizmami żywymi a obiektami nieożywionymi;

3. Główne cechy organizmów żywych;

3.1. Struktura komórkowa;

3.2. Skład chemiczny;

3.3. Metabolizm;

3.4. Drażliwość;

3.6. Rozwój;

W starożytności ludzie uważali prawie wszystko, co ich otaczało, za przedstawicieli świata żywych. Jedne przedmioty po prostu traktowali jako część swojego życia i codzienności, inne zaś deifikowali, gdyż nie potrafili zrozumieć natury ich istnienia.

W kontakcie z

Rodzaje obiektów w otaczającym świecie

W dzisiejszych czasach większość z nas, już po obejrzeniu przedmiotu, może od razu stwierdzić, do jakiego rodzaju natury on należy: żywej czy nieożywionej. Ale czasami obecność pewnych znaków nieodłącznie związanych z żywymi organizmami może dezorientować osobę - do jakiego rodzaju obiektów można sklasyfikować ten lub inny przedmiot?

Zarówno kamień, jak i grzyb nie mają zdolności poruszania się w przestrzeni, ale jeśli ten pierwszy zostanie jednoznacznie zaklasyfikowany jako organizm nieożywiony, to grzyb z pewnością zostanie zaliczony do gatunku żywej natury. Ponieważ istnieją inne znaki, które pozwalają nam odróżnić jeden gatunek od drugiego.

Mysz przez całe życie oddycha ciągłym procesem oddychania, pochłaniając tlen z otaczającej atmosfery i uwalniając dwutlenek węgla, natomiast świeca swoim płonącym płomieniem pochłania tlen, ale nie emituje dwutlenku węgla jako produktu odpadowego. Zatem proces metaboliczny, jako jedyny znak, może być nieodłączny od różnych obiektów i nie może mieć charakteru zasadniczego czynnik klasyfikacyjny w środowisku.

Dlatego we współczesnej nauce istnieje zestaw cech, które pozwalają nam zrozumieć, czym obiekt żywy różni się od obiektu nieożywionego. A jeśli badanie wykaże, że nie występują wszystkie oznaki klasy organizmów żywych, wówczas taki obiekt można śmiało zaliczyć do przedstawicieli świata nieożywionego.

Cechy żywych gatunków przyrody i ich główne różnice

Na pierwszy rzut oka całą otaczającą nas przyrodę można nazwać żywą.

Czym więc różni się od świata nieożywionego? Aby znaleźć poprawną odpowiedź na to pytanie, należy dokładnie przestudiować wspólne właściwości obu typów.

Jednym z przejawów różnicy jest ciągły proces wymiany energii i substancji pomiędzy nimi - przedstawicielami pewnej klasy żywej przyrody i jej otoczenia. Ponadto oczywiste oznaki takiego organizmu są określane na poziomie molekularnym przez obecność białka i kwasów nukleinowych w składzie każdej cząsteczki.

Ponadto istnieje kilka innych znaków, które bezpośrednio wskazują, czym przyroda żywa różni się od przyrody nieożywionej i zapewniają odpowiedź na to złożone pytanie.

Dopiero obecność lub brak całego zestawu wymienionych cech pozwoli nam udzielić jednoznacznej odpowiedzi, że badany obiekt należy do tej czy innej klasy przyrody.

Oznaki organizmów żywych:

Organizmy żywe badane przez biologię zawierają biopolimery: białka i kwasy nukleinowe, które decydują o ich charakterystycznych właściwościach.
Większość organizmów ma strukturę komórkową (z wyjątkiem wirusów).
Wymiana materii i energii z otoczeniem: na tym polega wymiana paszy, tworzyw sztucznych i energii istot żywych, utrzymanie stałości środowiska wewnętrznego - homeostaza i uwalnianie produktów przemiany materii do środowiska.
Zdolność reprodukcyjna: reprodukcja potomstwa, które dziedziczy cechy swoich rodziców.

Połączenie tych cech odróżnia organizmy żywe od ciał nieożywionych. Najważniejszą różnicą jest zdolność przetwarzania informacji otrzymywanych z otoczenia i reagowania na bodźce zewnętrzne.

Zwracają także uwagę na złożoność organizacji, zdolność do ewolucji i zdolność dostosowywania się do otoczenia.

Łatwo zauważyć, że wiele organizmów żywych nie posiada wszystkich wymienionych właściwości (np. zarodniki bakterii w stanie zamrożonym). Jednocześnie w przyrodzie nieożywionej istnieją systemy, które mają wiele z powyższych cech (na przykład roztwory nasycone, ciała kosmiczne, sztuczna technologia komputerowa i systemy zautomatyzowane).

Istnieje punkt widzenia (witalizm itp.), że podstawową i podstawową różnicą między żywymi i nieożywionymi jest obecność specjalnej substancji (duszy), która opuszcza ciało fizyczne po śmierci. Ten punkt widzenia nie jest popularny wśród biologów, pomimo niepowodzeń licznych prób uzyskania żywej istoty z materii nieożywionej.

2. Czynniki ekologiczne (biotyczne) i ich wpływ na organizm. Podaj przykłady relacji konkurencyjnych w przyrodzie i wskaż ich znaczenie. W jaki sposób człowiek wykorzystuje wiedzę o konkurencji w działaniach praktycznych?

Do czynników biotycznych zalicza się wpływ na organizm otaczających je istot żywych. W zależności od tego, czy interakcje te mają pozytywny, czy negatywny wpływ na stan organizmów, wyróżnia się:

Konkurencja, jako istotny czynnik walki o byt, sprzyja różnej specjalizacji (ewolucyjnej rozbieżności potrzeb), co zwiększa różnorodność gatunkową i stabilność ekosystemów.

W praktycznej działalności człowieka ważne jest uwzględnienie niepożądanej konkurencji: zapobieganie zanieczyszczaniu pól chwastami i stawów rybnych zarośniętymi gatunkami ryb o niskiej wartości. Szczególną ostrożność należy zachować przy wprowadzaniu nowych gatunków do ekosystemów, które mogą wyprzeć cenne gatunki rodzime.

Przykład obwodu mocy:

Sosna → gąsienica ćmy cygańskiej → kukułka → jastrząb → bakterie
Strzałki wskazują kierunek przepływu biomasy i energii.

Łańcuchy pokarmowe w ekosystemie są ze sobą połączone, tworząc sieć troficzną:

3. Wyjaśnij, dlaczego trzustka zaliczana jest do gruczołów o mieszanym wydzielinie. W jaki sposób utrzymuje się stała ilość glukozy we krwi? Jakie środki należy podjąć, aby uniknąć rozwoju cukrzycy?

Trzustka jest gruczołem o mieszanej wydzielinie. Wytwarza sok trawienny zawierający enzymy i przepływa przez przewód do dwunastnicy (zewnętrznie). Jednocześnie trzustka syntetyzuje najważniejszy hormon – insulinę, uwalnianą do krwi (wydzielanie wewnętrzne). Gdy wzrasta poziom glukozy we krwi, wytwarzana insulina sprzyja zwiększonemu zużyciu glukozy i jej przemianie w glikogen, substancję magazynującą. Po czym nadmiar insuliny jest szybko niszczony.

Przy braku insuliny choroba rozwija się. Pacjentom cierpiącym na cukrzycę wstrzykuje się insulinę do krwi.

Aby nie zachorować na cukrzycę, należy prowadzić aktywny tryb życia, nie nadużywać węglowodanów i unikać przeciążenia nerwowego. Zapobieganie cukrzycy ułatwia włączenie do diety zboża tzw orkisz i kilka innych produktów.

Czym jest przyroda żywa i nieożywiona: znaki, opis, przykłady

Czasami dzieci wpędzają rodziców w ślepy kąt, zadając podchwytliwe pytania. Czasami nawet nie wiesz, jak na nie odpowiedzieć, a czasem po prostu nie możesz znaleźć odpowiednich słów. W końcu dzieciom trzeba nie tylko poprawnie tłumaczyć, ale także mówić dostępnym dla nich językiem.

Temat przyrody żywej i nieożywionej zaczyna interesować dzieci jeszcze przed rozpoczęciem życia szkolnego i ma ogromne znaczenie w prawidłowym postrzeganiu otaczającego je świata. Dlatego należy dokładnie zrozumieć temat przyrody i zrozumieć, dlaczego się wyróżniają i czym jest - przyroda żywa i nieożywiona.

Czym jest dzika przyroda: znaki, opis, przykłady

Najpierw dowiedzmy się (lub po prostu zapamiętajmy), czym jest natura jako całość. Wokół nas żyje mnóstwo żywych organizmów i obiektów nieożywionych. Wszystko, co może pojawić się i rozwinąć bez udziału człowieka, nazywa się naturą. Czyli na przykład lasy, góry, pola, kamienie i gwiazdy należą do naszej natury. Ale samochody, domy, samoloty i inne budynki (a także sprzęt) nie mają nic wspólnego nawet z nieożywionym obszarem przyrody. To właśnie stworzył sam człowiek.

Według jakich kryteriów identyfikuje się przyrodę żywą?

W każdym razie żywy organizm tak zrobi rosnąć i rozwijać się. Oznacza to, że na pewno przejdzie przez cykl życia od narodzin do śmierci (tak, choć to smutne). Spójrzmy na przykład.
- Weźmy dowolne zwierzę (niech będzie to jeleń). Rodzi się, po pewnym czasie uczy się chodzić i rośnie. Potem, gdy już są dorośli, pojawiają się ich własne dzieci, te same jelonki. W końcowym etapie jeleń starzeje się i opuszcza ten świat.
- Teraz weźmy ziarno (dowolne ziarno, niech to będzie ziarno słonecznika). Jeśli posadzisz go w ziemi (nawiasem mówiąc, proces ten jest również przemyślany przez naturę). Po pewnym czasie pojawia się mały proces, który stopniowo rośnie i powiększa się. Zaczyna kwitnąć, pojawiają się nasiona (które następnie opadają na ziemię i powtarzają nowy cykl życiowy). W końcu słonecznik wysycha i umiera.
Reprodukcja jako integralny i ważny element każdego żywego obiektu. Powyżej podaliśmy kilka przykładów, które pokazują, że wszystkie żywe organizmy rozmnażają się. Oznacza to, że każde zwierzę ma dzieci, każde drzewo wypuszcza pędy, z których wyrastają nowe drzewa. A kwiaty i różne rośliny rozrzucają swoje nasiona, aby wykiełkowały w ziemi i wyrosły z nich nowe i młode rośliny.
Odżywianie jest integralną częścią naszego życia. Wszyscy ci, którzy żywią się jakimkolwiek pokarmem (mogą to być inne zwierzęta, rośliny lub woda) należą do żywej natury. Aby utrzymać życie i rozwój, organizmy żywe potrzebują po prostu pożywienia. Przecież z niego czerpiemy siłę do rozwoju i wzrostu.

Oddech– kolejny ważny składnik żywej przyrody. Tak, niektóre zwierzęta lub małe organizmy pełnią tę funkcję w taki sam sposób jak ludzie. Wdychamy tlen za pomocą płuc. I wydychamy dwutlenek węgla. Ryby i inni mieszkańcy żyjący pod wodą mają do tego celu skrzela. Ale na przykład drzewa i trawa oddychają przez liście. Nawiasem mówiąc, nie potrzebują tlenu, ale wręcz przeciwnie, dwutlenku węgla. Co więcej, poprzez specjalne maleńkie komórki (które również przeprowadzają ważne procesy metaboliczne) uwalniany jest tlen, który jest niezbędny zarówno zwierzętom, jak i ludziom.
Ruch- to jest życie! Jest takie motto i całkowicie charakteryzuje świat żywy. Spróbuj siedzieć lub leżeć przez cały dzień. Twoje ręce i nogi będą po prostu boleć. Mięśnie muszą pracować i rozwijać się. Nawiasem mówiąc, dzieci często mają pytania dotyczące poruszania się drzew lub kwiatów w kwietniku. W końcu nie mają nóg i nie poruszają się po mieście. Zauważ jednak, że rośliny podążają za słońcem.
- Spróbuj eksperymentu! Nawet w domu, na parapecie, obserwuj kwiat. Jeśli odwrócisz go w drugą stronę od okna, to po chwili znów wyjrzy przez okno. Rośliny wykonują swoje ruchy bardzo powoli i płynnie.
I ostatni, końcowy etap umierający. Tak, wspomnieliśmy w pierwszym punkcie, że każdy kończy swój cykl życia. Swoją drogą, w tej kwestii też jest cienka granica.
- Na przykład drzewo, które rośnie, należy do żywej natury. Ale roślina, która została już ścięta, nie będzie oddychać, poruszać się ani rozmnażać. Oznacza to, że automatycznie będzie już odnosić się do przyrody nieożywionej. Nawiasem mówiąc, to samo dotyczy zerwanego kwiatu.

Zagłębmy się teraz w temat innych oznak żywej natury:

Określiliśmy ważne i obowiązkowe warunki. Dodajmy teraz kilka faktów naukowych. Powiedzmy, że Twoje dziecko zabłysnęło jeszcze bardziej inteligencją i inteligencją. W końcu nie zapominaj, że informacje dotyczące studiów nigdy nie są zbędne.

Wspomnieliśmy, że dzika przyroda musi się poruszać, oddychać, jeść i przechodzić cykl życiowy. Ale chciałbym dodać jeden mały niuans. Są to produkty odpadowe i odchody. Wydalanie– Jest to zdolność organizmu do usuwania toksyn i odpadów. Mówiąc najprościej, wszystkie żywe organizmy idą do toalety. Jest to po prostu niezbędny łańcuch, aby nie zatruwać naszych komórek. Na przykład drzewa zrzucają liście i zmieniają korę.
Przy okazji, o komórkach. Wszystkie żywe organizmy zbudowane są z komórek! Istnieją proste stworzenia, które składają się tylko z jednej lub kilku komórek (są to tak zwane bakterie). Ale o tym trochę później.
- Wiele komórek jest zgrupowanych w tkankę. A one z kolei tworzą cały narząd. Organy, a raczej ich skład (czyli zbiór, grupa) tworzą gotowy organizm. Nawiasem mówiąc, wszystkie żywe istoty składające się z narządów należą do klasy wyższych przedstawicieli. A są to bardzo złożone organizmy.

WAŻNE: Aby przybliżyć dziecku ten temat, wykonaj z zestawu konstrukcyjnego osobę lub inną żywą istotę. Niech sobie wyobrazi, że każda część jest komórką.

Nie można nie zwrócić uwagi na energię Słońca i Ziemi. Wszystkie żywe istoty po prostu potrzebują światła słonecznego i korzystają z darów ziemi. Na przykład minerały. Najbardziej dostępne i zrozumiałe są sól lub węgiel, które wydobywa się z gleby.
Każdy z nas ma swoje własne nawyki behawioralne. Nazywa się to reakcją środowiskową. Zachowanie to bardzo złożony zestaw reakcji. Nawiasem mówiąc, różnią się one od siebie dla każdego żywego stworzenia.
Każdy z nas potrafi dostosować się do wszelkich zmian. Pewna osoba wpadła na przykład na pomysł używania parasola w porze deszczowej, podczas gdy inne zwierzęta po prostu chowają się pod baldachimem lub drzewem.

Jakie typy istot żywych wyróżnia biologia?

Mikroorganizmy. To najstarsi przedstawiciele żywej przyrody. Mogą rozwijać się tam, gdzie jest woda lub wilgoć. Nawet tak mali przedstawiciele mogą rosnąć, rozmnażać się i przechodzić cały kompleks cykli życiowych. Nawiasem mówiąc, mogą żywić się wodą i innymi składnikami odżywczymi. Należą do nich zazwyczaj bakterie, wirusy i grzyby (ale nie te, które jemy ty i ja).
Rośliny lub flora(mówiąc naukowo). Różnorodność jest po prostu ogromna – trawa, kwiaty, drzewa, a nawet glony jednokomórkowe (i nie tylko). Daj dziecku pełną informację o tym, dlaczego należy do świata żywych.
- W końcu oddychają. Tak, pamiętamy, że rośliny produkują tlen i pochłaniają (lub pochłaniają) dwutlenek węgla.
- Poruszają się. Obracają się za słońcem, zwijają liście lub je upuszczają.
- Oni karmią. Tak, niektórzy robią to przez glebę (na przykład kwiaty), czerpią składniki odżywcze z wody lub robią to wszystko z dwóch zasobów.
- Rosną i rozmnażają się. Nie będziemy się powtarzać, ponieważ przykłady takiego wyjaśnienia podaliśmy już powyżej.
To po prostu ogromny kompleks, w skład którego wchodzą zwierzęta dzikie lub domowe, owady, ptaki, ryby, płazy czy ssaki. Mogą oddychać, jeść, rosnąć, rozwijać się i rozmnażać. Ponadto mają jeszcze jedną cechę - zdolność dostosowywania się do warunków środowiskowych.

Człowiek. Stoi na samym szczycie żywej natury, ponieważ ma wszystkie powyższe cechy. Dlatego nie będziemy ich powtarzać.

Czym jest przyroda nieożywiona: znaki, opis, przykłady

Jak już zapewne się domyślasz, przyroda nieożywiona nie może oddychać, rosnąć, jeść ani rozmnażać się. Chociaż w tych kwestiach są pewne niuanse. Na przykład góry mogą rosnąć. A ogromne płyty ziemi mogą się poruszać. Ale porozmawiamy o tym bardziej szczegółowo później.

Dlatego podkreślmy główne oznaki przyrody nieożywionej.

Oni nie przechodzą przez cykl życia. Oznacza to, że nie rosną ani nie rozwijają się. Tak, góry mogą „rosnąć” (zwiększać swoją objętość) lub kryształy soli lub innych minerałów mogą zwiększać swój rozmiar. Ale nie jest to spowodowane proliferacją komórek. A ponieważ pojawiają się „nowo przybyłe” części. Nie można też nie zwrócić uwagi na kurz i inne warstwy (to właśnie jest bezpośrednio związane z górami).
Oni nie jedz. Czy góry, kamienie czy nasza planeta nie jedzą? Nie, przyroda nieożywiona nie potrzebuje dodatkowej energii (na przykład Słońca i samej Ziemi) ani żadnych składników odżywczych. Po prostu tego nie potrzebują!
Oni nie ruszaj się. Jeśli kopniesz osobę, zacznie się ona bronić (tutaj będzie również wchodzić w grę reakcja na otoczenie). Jeśli popchniesz roślinę, albo pozostanie na swoim miejscu (ponieważ ma korzeń), albo straci liście (które następnie odrosną). Ale jeśli kopniesz kamień, po prostu przesunie się na określoną odległość. I nadal będzie tam leżał unieruchomiony.
- Woda w rzece się porusza, ale nie dlatego, że żyje. Wiatr, nachylenie terenu odgrywają rolę i nie zapomnij o tak drobnym szczególe, jak cząstki. Na przykład ludzie składają się z komórek, ale woda (i inne nieożywione elementy) składają się z drobnych cząstek. A tam, gdzie połączenie między cząsteczkami jest najmniejsze, starają się zająć najniższe miejsce. Poruszając się, tworzą prąd.
Oczywiście nie można ich nie podkreślić zrównoważony rozwój. Tak, w Twojej głowie może pojawić się pytanie, że piasek i ziemia są w stanie sypkim (można z nich zrobić ciasta wielkanocne). Ale z łatwością wytrzymają ciężar nie tylko jednej osoby, ale całego miliarda (nawet kilku). A o kamieniu nie trzeba nawet wyjaśniać.

Słaba zmienność- kolejny znak natury nieożywionej. Kamień może zmienić swój kształt np. pod wpływem prądu. Ale to zajmie nawet nie miesiąc czy dwa, ale kilka lat.
Musimy także zwrócić uwagę na tę kwestię brak reprodukcji. Przyroda nieożywiona nie rodzi młodych, nie wydaje potomstwa, nie wypuszcza dodatkowych pędów. Rzecz w tym, że ich cykl życia się nie kończy. Weźmy choćby naszą planetę – ma już wiele lat. I Słońce, gwiazdy i góry. Wszystkie też stoją na swoim miejscu w niezmienionym stanie od wielu, wielu lat.

WAŻNE: Jedyną zmianą natury jest przejście z jednego stanu do drugiego. Oznacza to, że na przykład kamień z czasem może stać się pyłem. Najbardziej uderzającym przykładem jest woda. Może wyparować, następnie gromadzić się w chmurach i opadać w postaci opadów (deszczu lub śniegu). Może również stać się lodem, czyli przybrać postać stałą. Przypominamy, że istnieją trzy stany - forma gazowa, płynna i stała.

Jakie rodzaje przyrody nieożywionej istnieją?

Już w klasach podstawowych dziecko powinno posiadać podstawową wiedzę nie tylko o przyrodzie żywej, ale także o elementach nieożywionych. Aby ułatwić ich dostrzeżenie, należy od razu wyróżnić trzy grupy. Co więcej, w przyszłości na lekcjach geografii będzie to tylko plus.

Litosfera. Wszyscy mieszkamy w tak ogromnym domu jak Ziemia (nawiasem mówiąc, jest to jedyna planeta w kosmosie, na której istnieje życie). Nie składa się tylko z ziemi, piasku i roślinności. Jest to stosunkowo niewielka (choć jej warstwa ma co najmniej 10 km) warstwa powierzchniowa.
- A pod nią nadal znajdują się warstwy płaszcza (są w stanie stopionym i kilkadziesiąt razy grubsze niż najwyższa warstwa), natomiast wewnątrz planety znajduje się jądro (składa się ze stopionych metali).
- I nie zapominajmy o tak ważnym warunku, że nasza skorupa ziemska składa się z puzzli. Tak, nazywa się je płytami litosfery. Ale dla bardziej zrozumiałej percepcji można je umieścić w postaci fragmentów obrazu. Dzielą więc kulę ziemską na kontynenty i oceany.
  - Tam, gdzie opadają, powstają zbiorniki wodne (morza, rzeki i oceany).
  - W miejscach wzniesień tworzą się powierzchnie ziemi, a nawet góry (pojawiają się w wyniku nakładania się jednej płyty na drugą).
- Hydrosfera. Oczywiście jest to wodna część Ziemi. Nawiasem mówiąc, zajmuje prawie 70% całej powierzchni. Są to rzeki, jeziora, strumienie, morza i oceany.
- Atmosfera. Inaczej mówiąc, jest to powietrze. Ma kilka warstw i składa się z dwóch głównych składników – azotu (zajmuje aż 78%) i tlenu (tylko 21%).

WAŻNE: Potrzebujemy tlenu, aby podtrzymać życie. Ale azot, rozcieńczając go, zapobiega niepotrzebnemu wdychaniu tlenu. Zatem te elementy są dla nas bardzo ważne i utrzymują się wzajemnie w równowadze.

Nawiasem mówiąc, nadal należy to podkreślić osobno. Przecież bez tego nie byłoby nic żywego. Tak, w zasadzie byłaby po prostu ciemność. Daje nam ciepło, światło i energię.

Czym istoty żywe różnią się od obiektów przyrody nieożywionej: porównania, cechy, podobieństwa i różnice

Daliśmy już pełną koncepcję każdego aspektu, podkreślając główne różnice pomiędzy przyrodą żywą i nieożywioną. Oznacza to, że pokazali swoje główne cechy. Co więcej, udostępnili to w rozszerzonej formie, więc nie będziemy tego powtarzać.

Chciałbym tylko dodać, jakie są podobieństwa między przyrodą żywą i nieożywioną:

Wszyscy podlegamy tym samym prawom fizycznym. Rzuć kamień lub jaszczurkę. Upadną. Jedyną rzeczą jest to, że ptak poleci w niebo. Ale wynika to z obecności skrzydeł. Pod wodą nadal będzie opadać na dno.
Wszystkie reakcje chemiczne mają taki sam wpływ na przyrodę ożywioną i nieożywioną. Uderzenie pioruna pozostawia podobny ślad. Lub jeszcze prostszym przykładem jest pojawienie się złóż soli. Zarówno na kamieniu, jak i na osobie, po wyschnięciu wody morskiej pozostaną białe paski.
Oczywiście nie zapominamy o prawach mechaniki. Ponownie, wszyscy są na nie narażeni w równym stopniu, bez wyjątku. Przykładowo pod wpływem silnego wiatru zaczynamy szybciej chodzić (jeśli za nim podążamy), a chmury zaczynają szybciej płynąć po niebie.

Wszyscy mamy pewne zmiany. Po prostu osoba lub inne zwierzę rośnie i zmienia kształt. Kamień również się zużywa, chmura zmienia kształt i kolor w zależności od zawartości kropel wody (czyli wilgoci).
Swoją drogą kolor. Niektóre zwierzęta mają lub mogą mieć ten sam kolor co przedmioty nieożywione.
Formularz. Zwróć uwagę na podobieństwo muszli lub porostu do kamienia lub strukturę grafitu do plastra miodu. Ale czy na przykład płatki śniegu z rozgwiazdami nie wywołują pewnej symetrii w swoich kształtach?
I oczywiście potrzebujemy światła i energii ze Słońca.

Jak pokazać związek pomiędzy przyrodą żywą i nieożywioną? Niewidzialne nici pomiędzy przyrodą żywą i nieożywioną: opis

Podaliśmy nie tylko różnice pomiędzy przyrodą żywą i nieożywioną, ale pokazaliśmy także cechy wspólne między nimi. Ale musimy także podkreślić fakt, że w przyrodzie wszystko jest ze sobą powiązane.

Na przykład najprostszą rzeczą jest woda. Jest to konieczne dla wszystkich żyjących przedstawicieli. Czy to osoba, lew, wiewiórka czy kwiat. Jedyna różnica polega na tym, że rośliny otrzymują wilgoć przez korzeń, a zwierzęta ją piją.
Słońce. Należy do przyrody nieożywionej, ale roślinom zielonym jest po prostu niezbędne do produkcji tlenu. Żywe istoty potrzebują go, aby normalnie widzieć i rozwijać się. Nawiasem mówiąc, gwiazdy i Księżyc pełnią podobną funkcję w nocy, na przykład oświetlając ścieżkę.
Niektóre zwierzęta żyją w norach wykopanych w ziemi. A inne, na przykład kaczki, żyją w trzcinach. Mech rośnie na kamieniu.
Niektóre minerały zapewniają pożywienie wielu zwierzętom i ludziom. Weźmy nawet najbardziej banalną sól. Węgiel pomaga utrzymać ciepło i jest wydobywany z głębi ziemi. Nawiasem mówiąc, dotyczy to również gazu, który dostaje się do naszych palników i rur.

Ale zwierzęta odgrywają ważną rolę. Na przykład opadłe liście, gnijące, odżywiają glebę. Nawet niektóre odpady zwierzęce i ludzkie przyczyniają się do jego wzbogacenia. Ale to nie oznacza odpadów domowych, nie gnije.
Rośliny zapewniają schronienie większości zwierząt, a one z kolei zapylają rośliny, rozsiewają nasiona i odpędzają szkodniki. Na przykład drzewo lub kamień służy człowiekowi jako dom (jeśli jest zbudowany).
To nie wszystkie przykłady. Każdy łańcuch naszego życia jest ściśle powiązany z innymi aspektami natury. Nawiasem mówiąc, chciałbym również podkreślić tlen, bez którego nie istniałby ani jeden przedstawiciel żywej przyrody.

Co wskazuje na wspólność przyrody żywej i nieożywionej?

Aby to zrobić, musisz pamiętać o kursie fizyki. Wszystkie żywe i nieożywione obiekty składają się z cząstek. A raczej z atomów. Ale to jest nieco inna, bardziej złożona nauka. Chciałbym także wykorzystać wiedzę z chemii. Wszyscy przedstawiciele natury mają ten sam skład chemiczny. Nie, każdy jest inny na swój sposób.

Ale w każdym żyjącym przedstawicielu znajduje się ten sam pierwiastek, który występuje również w przyrodzie nieożywionej. Na przykład nawet woda. Występuje we wszystkich roślinach, zwierzętach, ludziach, a nawet mikroorganizmach.

Rola gleby w relacji przyroda ożywiona i nieożywiona: opis

Rola wody i tlenu dla żywej przyrody jest po prostu ogromna. Ale samej gleby po prostu nie można przecenić. Dlatego zacznijmy od razu od najważniejszej rzeczy.

Gleba jest domem dla większości przedstawicieli świata zwierząt. Niektórzy w nim mieszkają, inni po prostu budują domy. Rośliny również „żyją” w glebie, bo inaczej nie mogą rosnąć.
Jest najbardziej pożywny. Tak, nikt nie może się z nią równać. Przecież zawiera wszystkie niezbędne minerały i pierwiastki. Co więcej, czasami połączenie może mieć również kontakt pośredni.

Na przykład gleba odżywia rośliny i wraz z wodą wspomaga ich wzrost. I już stały się pokarmem dla innych zwierząt. Nawiasem mówiąc, niektóre zwierzęta są pożywieniem dla przedstawicieli wyższego łańcucha.

WAŻNE: Wspominaliśmy już o tym, że zwierzęta i rośliny wzbogacają go także po swojej śmierci. I łańcuch zaczyna się od nowa, powstałe substancje stają się pożywieniem dla mikroorganizmów i innych roślin.

Na przykład dla ludzi służy również jako podstawa do ekstrakcji wszystkich minerałów i minerałów. Nawet ten sam węgiel. A także rudy ropy, gazu czy metali.

Czynniki przyrody nieożywionej oddziałujące na organizmy żywe: opis

Tak, wszystkie czynniki przyrody nieożywionej wpływają na organizmy żywe. I w stopniu bezpośrednim. Można ich znaleźć całe mnóstwo, ale skupimy się na tych najbardziej podstawowych i najważniejszych.

Światło i ciepło. Odnosi się do jednego punktu, ponieważ żywe organizmy otrzymują go od Słońca. Tak, jego rolę też trudno przecenić, bo bez Słońca po prostu nie byłoby życia na Ziemi.
- Bez światła wiele organizmów po prostu umarłoby. Światło umożliwia wiele procesów chemicznych w organizmach. Na przykład rośliny mogą wytwarzać tlen tylko pod wpływem światła słonecznego. Tak, a ty i ja wyglądalibyśmy zupełnie inaczej.
- Temperatura w każdej strefie klimatycznej jest inna. Na przykład na równiku (na środku globu) jest maksimum. Roślinność jest tam zupełnie inna i np. kolor skóry mieszkańców jest ciemniejszy. A tamtejsze zwierzęta mają różne cechy.
- Przeciwnie, na północy żyją ludzie o jaśniejszej skórze. I jest mało prawdopodobne, aby zobaczyć żyrafę lub krokodyla w Arktyce. Rośliny zmieniają się również wraz ze stopniem zmiany temperatury. Zmienia się kolor i kształt liści.
- Ogólnie rzecz biorąc, zimno może być destrukcyjne dla wielu żywych istot. W bardzo niskich temperaturach ani człowiek, ani zwierzę, ani roślina, ani nawet bakteria nie przeżyją długo.
Wilgotność. Jest to również ważne dla całego życia na planecie. Bez tego zarówno zwierzęta, jak i rośliny umrą w ten sam sposób. Jeśli wilgotność spadnie poniżej wymaganego limitu, aktywność życiowa zacznie spadać.
- Nawiasem mówiąc, w gorącym klimacie para wodna jest lepiej zachowana. Dlatego obserwuje się częste opady w postaci deszczu. Na przykład w tropikach mogą występować w ogromnych ilościach i utrzymywać się przez kilka dni.
- W zimnych regionach około 40-45% wilgoci jest tracone w wyniku tworzenia się rosy lub śniegu. Możemy stwierdzić, że im zimniejszy obszar, tym rzadziej pada deszcz. Ale w gorącym klimacie rzadko można zobaczyć opady śniegu.
Na północy ziemia pokryta jest warstwą śniegu. Dlatego nie będzie tak bogata. W gorących krajach piasek jest bardziej powszechny. Za najbardziej żyzną glebę uważa się czarnoziem (czyli czarną glebę).
- Nawiasem mówiąc, ważny jest również kształt gleby. W górach znów będą inne rośliny i zwierzęta, które przystosowały się do życia na zboczach. Ale na nizinach, w pobliżu bagien, panują własne zasady.

Dlaczego człowieka zalicza się do natury żywej?

Człowiek nie jest tylko żywą naturą, on jest na szczycie całego łańcucha! O znakach rozmawialiśmy już na początku. Wyciągamy więc wnioski na ten temat. Człowiek oddycha, je, rośnie i rozwija się. Każdy ma swoje dzieci i w końcowym etapie opuszczamy ten świat.

Co więcej, ludzie wiedzą, jak przystosować się do zmian klimatycznych i innych zmian środowiskowych.
Każdy z nas ma własną reakcję na to, co się dzieje. Tak, kiedy jesteśmy zepchnięci, nie odlatujemy na bok, ale walczymy.
Maksymalnie wykorzystujemy zasoby nie tylko ziemi, ale także oceanu i przestrzeni.
Człowiek wykorzystuje ciepło, światło i energię słoneczną.
Człowiek ma wszystkie cechy natury żywej, ma umysł i duszę. Co więcej, wykorzystuje tę szansę maksymalnie.

Na przykład zwierzęta nie mogą zbudować własnego domu. A ta osoba tworzy nawet całe dzieło sztuki. A to tylko mały przykład jego działalności. Wykorzystujemy rośliny, drzewa i inne zwierzęta. Nawet jeśli weźmiemy lwa - króla zwierząt. Jego człowiek może z łatwością pokonać (tak, do tych celów używa wynalazków takich jak sztylet czy pistolet).