Wyobraźnia to mentalny proces tworzenia czegoś nowego w postaci obrazu, reprezentacji lub idei. Osoba może mentalnie wyobrazić sobie, czego nie dostrzegała lub nie robiła w przeszłości, może mieć obrazy przedmiotów i zjawisk, z którymi wcześniej się nie spotkała. Proces wyobraźni jest właściwy tylko człowiekowi i jest koniecznym warunkiem jego aktywności zawodowej.

Wyobraźnia jest zawsze skierowana na praktyczną działalność człowieka. Przed zrobieniem czegokolwiek człowiek wyobraża sobie, co należy zrobić i jak to zrobi. W ten sposób już z góry tworzy obraz rzeczy materialnej, który powstanie w jego późniejszej działalności praktycznej.

Szczególną formą wyobraźni, zwróconej w sferę mniej lub bardziej odległej przyszłości, jest sen. Nie oznacza to natychmiastowego osiągnięcia rzeczywistego rezultatu, a także jego całkowitego zbieżności z pożądanym obrazem.

Główne rodzaje wyobraźni - aktywny I bierny wyobraźnia. Z kolei ta ostatnia dzieli się na wyobraźnię arbitralny(zaduma, sny) i mimowolny(hipnotyczne i inne stany odmienne). Aktywna wyobraźnia obejmuje wyobraźnię artystyczną, twórczą, krytyczną, rekreacyjną i przewidującą. Bliskim tego rodzaju wyobraźni jest empatia - umiejętność zrozumienia innej osoby, nasycenia jej myślami i uczuciami, współczucia, empatii.

Aktywna wyobraźnia zawsze ma na celu rozwiązanie problemu twórczego lub osobistego. Człowiek operuje fragmentami, jednostkami określonej informacji w określonym obszarze, porusza się nimi w różnych kombinacjach względem siebie.

Odtwarzanie wyobraźni jest jednym z rodzajów wyobraźni czynnej, w której ludzie konstruują nowe obrazy, idee zgodnie z bodźcami odbieranymi z zewnątrz w postaci komunikatów werbalnych, diagramów, obrazów warunkowych, znaków itp. Pomimo tego, że wytworami wyobraźni odtwarzającej są zupełnie nowe obrazy, wcześniej nie postrzegane przez człowieka, ten rodzaj wyobraźni opiera się na wcześniejszych doświadczeniach. KD Ushinsky uważał wyobraźnię za nową kombinację przeszłych wrażeń i przeszłych doświadczeń, wierząc, że odtwarzająca wyobraźnia jest wytworem wpływu świata materialnego na ludzki mózg. Przede wszystkim wyobraźnia odtwórcza to proces, w którym zachodzi rekombinacja, rekonstrukcja starych spostrzeżeń w ich nowej kombinacji.

Wyobraźnia- jest to mentalny proces tworzenia obrazów przedmiotów, sytuacji, okoliczności poprzez wprowadzanie wiedzy, którą dana osoba posiada, w nową kombinację.

Wyobraźnia nie może rozwijać się w pustym miejscu. Aby zacząć fantazjować, człowiek musi widzieć, słyszeć, odbierać wrażenia i zachowywać je w pamięci.

Im więcej wiedzy, tym bogatsze doświadczenie danej osoby, im bardziej zróżnicowane wrażenia, tym więcej możliwości łączenia obrazów. Wyobraźnia powstała u osoby w trakcie pracy. Rezultaty pracy można było przewidzieć tylko „wyprzedzając” czyny, które były wykonywane w danej chwili. Czy prymitywny człowiek ostrzył kamień na grot strzały czy siekierę, łamał kij na łuk, przygotowywał dół do złapania zwierzęcia - we wszystkich tych przypadkach istniał obraz, mentalny obraz tego, co miało się wydarzyć, wydarzyć się w niedalekiej przyszłości. przyszłość w wyniku wysiłków, celowych działań.

Wraz z rozwojem i komplikacją pracy robotniczej poprawiła się także wyobraźnia: malowała obrazy bardziej odległej przyszłości, odległych rezultatów. Człowiek prymitywny był słaby w pojedynku z naturą. Natura go stłumiła: nie potrafił wyjaśnić, co się wokół niego działo. Tak narodziła się idea istnienia sił stojących ponad człowiekiem, pojawiła się religia.

Współczesny człowiek może wiele wyjaśnić. Nie wierzy w siły nadprzyrodzone, ale zna prawa natury i nie tylko je zna, ale także wykorzystuje je w tworzeniu środków utrzymania, w zaspokajaniu potrzeb duchowych. A jednak wyobraźnia nadal odgrywa ogromną rolę w jego życiu. Nie ma granic dla wiedzy, pracy myśli i fantazji, wyobraźni, która czasami wyprzedza myślenie, torując mu drogę, są nieograniczone.

Wyobraźnia w swoim specyficznym znaczeniu tego słowa może istnieć tylko w człowieku. Prawdziwą wyobraźnię rozwija tylko osoba, która jako podmiot praktyki społecznej rzeczywiście przekształca świat. W procesie rozwoju jest najpierw konsekwencją, a następnie warunkiem tej działalności człowieka, poprzez którą faktycznie zmienia on rzeczywistość. W każdym działaniu, poprzez które człowiek zmienia świat, jest cząstka fantazji, a rozwój wyobraźni jako przemiany rzeczywistości w świadomości jest ściśle związany z jej realną przemianą w praktyce, choć często wykracza daleko poza swoje granice.

Każda wyobraźnia generuje coś nowego, zmienia, przekształca to, co jest nam dane w percepcji. Ta zmiana, przemiana, odchylenie od tego, co dane, wyraża się po pierwsze w tym, że człowiek na podstawie wiedzy i doświadczenia wyobraża sobie, czyli tworzy sobie obraz tego, czego sam nigdy nie widział.

Wyobraźnia może przewidywać przyszłość, tworzyć obraz, obraz tego, czego w ogóle nie było. Tak więc M. V. Vodopyanov czy I. D. Papanin mogli wyobrazić sobie w swojej wyobraźni lot na biegun północny i lądowanie na nim, gdy było to tylko marzenie, jeszcze nie zrealizowane i nie wiadomo, czy jest wykonalne.

Wyobraźnia też potrafi dokonać takiego oderwania od rzeczywistości, co tworzy fantastyczny obraz wyraźnie odbiegający od rzeczywistości. Ale nawet w tym przypadku do pewnego stopnia odzwierciedla to rzeczywistość. A wyobraźnia jest tym bardziej owocna i wartościowa, im bardziej rzeczywistość przekształca, odbiega od niej, uwzględniając jednocześnie jej istotne aspekty i najważniejsze cechy. Tak więc nawet w tej formie, odbiegającej od rzeczywistości aż do fantazji, wyobraźnia nie zrywa związku z rzeczywistością.

W swych najwyższych formach twórczych wyobraźnia odchodzi od rzeczywistości, by w nią wniknąć głębiej.

Wyobraźnia nie jest zatem abstrakcyjną funkcją, ale naturalnie wystającym aspektem świadomej aktywności. Na tej podstawie rozwija się wówczas pewna zdolność, gdy wyobraźnia kształtuje się w określonej działalności twórczej.

Samo postrzeganie rzeczywistości jest często przekształcane przez wyobraźnię pod wpływem uczuć, pragnień, upodobań i antypatii. Te przemiany prowadzą następnie do wypaczenia, a czasem do głębszego poznania rzeczywistości.

Wyobraźnia, pod wpływem uczuć, czasem samowolnie generuje pożądany obraz zgodnie ze swoim kaprysem, ale potrafi też wyraźniej odsłonić prawdziwy obraz osoby. Kiedy kogoś kochamy, zwykle widzimy go inaczej, w innej iluminacji, stworzonej przez nasz zmysł, niż w jakiej jawi się innym. Zdarza się więc, że obraz tworzony przez naszą wyobraźnię pod wpływem uczuć znacząco różni się od rzeczywistego wyglądu danej osoby. W zależności od naszych odczuć wyobraźnia może w takim przypadku przygotować nas na wiele gorzkich rozczarowań. Opowieść o niejednej miłości toczy się w zmaganiach między wyimaginowanym obrazem osoby, który jest generowany przez uczucie, a rzeczywistym obrazem tej osoby. Ale zdarza się też inaczej: obraz, który rozwija się z obojętnym - a może nawet bezdusznym stosunkiem do osoby na podstawie codziennych wrażeń, w drobnych codziennych relacjach, może zakryć prawdziwy wygląd osoby drobnymi i nieistotnymi kreskami, a wielkie prawdziwe uczucie może okazać się potężnym twórcą nie tylko najpiękniejszych, najbardziej ludzkich cech w człowieku, ale zresztą właśnie tych, które stanowią jego prawdziwą esencję.

Wyobraźnia jest jedną z podstawowych cech człowieka. Najwyraźniej pokazuje różnicę między przodkami człowieka i zwierząt. Filozof E. V. Iljenkow napisał: „Sam w sobie fantazja, czyli siła wyobraźni, należy do liczby nie tylko cennych, ale także uniwersalnych, uniwersalnych zdolności, które odróżniają człowieka od zwierzęcia. Bez niej nie można zrobić ani kroku, nie tylko w sztuce… Bez siły wyobraźni nie dałoby się nawet przejść przez ulicę w strumieniu samochodów. Ludzkość pozbawiona wyobraźni nigdy nie wystrzeliłaby rakiety w kosmos”.

D. Diderot wykrzyknął: „Wyobraźnia! Bez tej cechy nie można być ani poetą, ani filozofem, ani osobą inteligentną, ani istotą myślącą, ani po prostu osobą… Wyobraźnia to umiejętność przywoływania obrazów. Osoba całkowicie pozbawiona tej zdolności byłaby głupia.

Za pomocą wyobraźni człowiek odzwierciedla rzeczywistość, ale w innych, niecodziennych, często nieoczekiwanych kombinacjach i połączeniach. Wyobraźnia przekształca rzeczywistość i na tej podstawie tworzy nowe obrazy. Wyobraźnia jest ściśle związana z myśleniem, dlatego jest w stanie aktywnie przekształcać wrażenia życiowe, zdobytą wiedzę, dane percepcji i pomysły. Ogólnie rzecz biorąc, wyobraźnia jest związana ze wszystkimi aspektami aktywności umysłowej człowieka: z jego percepcją, pamięcią, myśleniem, uczuciami.

Jak powstają obrazy wyobraźni, według jakich praw są konstruowane?

Wyobraźnia jest procesem poznawczym i opiera się na analitycznej i syntetycznej aktywności ludzkiego mózgu.

Analiza pomaga uwypuklić poszczególne części i cechy przedmiotów lub zjawisk, synteza– łączyć w nowe, niespotykane dotąd kombinacje. W efekcie powstaje obraz lub system obrazów, w których rzeczywistość jest odzwierciedlana przez osobę w nowej, przekształconej, zmienionej formie i treści.

Bez względu na to, jak nowe jest to, co tworzy ludzka wyobraźnia, nieuchronnie wynika to z tego, co istnieje w rzeczywistości, na tym się opiera. Dlatego wyobraźnia, podobnie jak cała psychika, jest odbiciem otaczającego świata przez mózg, ale tylko odbiciem tego, czego dana osoba nie dostrzegła, odbiciem tego, co stanie się rzeczywistością w przyszłości.

Fizjologiczną podstawą wyobraźni jest tworzenie nowych kombinacji z tymczasowych połączeń neuronowych, które już powstały w korze mózgowej.

Główne znaczenie wyobraźni polega na tym, że bez niej jakakolwiek ludzka praca byłaby niemożliwa, ponieważ nie można pracować bez wyobrażenia sobie rezultatu końcowego i wyników pośrednich. Bez wyobraźni postęp w nauce, technologii i sztuce nie byłby możliwy.

Funkcje wyobraźni.

Ludzie tak bardzo marzą, ponieważ ich umysł nie może być „bezrobotny”. Działa nawet wtedy, gdy do ludzkiego mózgu nie docierają nowe informacje, gdy nie rozwiązuje żadnych problemów. W tym momencie zaczyna działać wyobraźnia. Ustalono, że człowiek do woli nie jest w stanie zatrzymać przepływu myśli, zatrzymać wyobraźni.

W życiu człowieka wyobraźnia spełnia szereg specyficznych funkcji. Pierwszym z nich jest przedstawiać rzeczywistość na obrazach i umieć ich używać do rozwiązywania problemów. Ta funkcja wyobraźni jest związana z myśleniem i jest w nim organicznie zawarta. Drugą funkcją wyobraźni jest regulacja stanów emocjonalnych. Za pomocą swojej wyobraźni człowiek jest w stanie przynajmniej częściowo zaspokoić wiele potrzeb, rozładować generowane przez nie napięcie. Ta życiowa funkcja jest szczególnie podkreślana i rozwijana w psychoanalizie. Trzecia funkcja wyobraźni wiąże się z jej udziałem w arbitralna regulacja procesów poznawczych i stanów człowieka, w szczególności percepcji, uwagi, pamięci, mowy, emocji. Za pomocą umiejętnie wywołanych obrazów osoba może zwrócić uwagę na niezbędne wydarzenia. Poprzez obrazy otrzymuje możliwość kontrolowania percepcji, wspomnień, wypowiedzi. Czwartą funkcją wyobraźni jest stworzenie wewnętrznego planu działania- umiejętność wykonywania ich w umyśle, manipulowania obrazami. Wreszcie piąta funkcja to planowanie i programowanie działań, opracowywanie takich programów, ocena ich poprawności, proces realizacji.

Fizjologiczne podstawy wyobraźni

Powszechnie przyjmuje się, że fizjologiczną podstawą wyobraźni jest aktualizacja połączeń neuronowych, ich dezintegracja, przegrupowanie i integracja w nowe układy. W ten sposób powstają obrazy, które nie pokrywają się z wcześniejszym doświadczeniem, ale też nie są od niego oderwane. Złożoność, nieprzewidywalność wyobraźni, jej związek z emocjami dają podstawy do przypuszczenia, że ​​jej fizjologiczne mechanizmy związane są nie tylko z korą mózgową, ale także z głębszymi strukturami mózgu. W szczególności ważną rolę odgrywa tu układ podwzgórzowo-limbiczny.

Należy zauważyć, że wyobraźnia, ze względu na specyfikę odpowiedzialnych za nią systemów fizjologicznych, jest w pewnym stopniu związana z regulacją procesów i ruchu organicznego. Wyobraźnia wpływa na wiele procesów organicznych: funkcjonowanie gruczołów, czynność narządów wewnętrznych, metabolizm w organizmie itp. Ponadto wyobraźnia wpływa również na funkcje motoryczne człowieka.

Można zatem stwierdzić, że wyobraźnia odgrywa znaczącą rolę zarówno w regulacji procesów zachodzących w organizmie człowieka, jak i w regulacji jego motywowanych zachowań.

Rola wyobraźni w życiu człowieka

W życiu człowieka wyobraźnia spełnia szereg specyficznych funkcji. Pierwszym z nich jest przedstawienie rzeczywistości w obrazach i umiejętność wykorzystania ich przy rozwiązywaniu problemów. Ta funkcja wyobraźni jest związana z myśleniem i jest w nim organicznie zawarta. Drugą funkcją wyobraźni jest regulacja stanów emocjonalnych. Za pomocą swojej wyobraźni człowiek jest w stanie przynajmniej częściowo zaspokoić wiele potrzeb, rozładować generowane przez nie napięcie. Ta życiowa funkcja jest szczególnie podkreślana i rozwijana w psychoanalizie. Trzecia funkcja wyobraźni wiąże się z jej udziałem w arbitralnej regulacji procesów poznawczych i stanów człowieka, w szczególności percepcji, uwagi, pamięci, mowy i emocji. Za pomocą umiejętnie wywołanych obrazów osoba może zwrócić uwagę na niezbędne wydarzenia. Poprzez obrazy otrzymuje możliwość kontrolowania percepcji, wspomnień, wypowiedzi. Czwartą funkcją wyobraźni jest tworzenie wewnętrznego planu działania – umiejętność wykonywania ich w umyśle, manipulowania obrazami. Wreszcie piątą funkcją jest planowanie i programowanie działań, opracowywanie takich programów, ocena ich poprawności oraz proces wdrażania.

Za pomocą wyobraźni możemy kontrolować wiele stanów psychofizjologicznych organizmu, dostrajać je do nadchodzącej aktywności. Znane są fakty, że za pomocą wyobraźni, w sposób czysto wolicjonalny, człowiek może wpływać na procesy organiczne: zmieniać rytm oddychania, tętno, ciśnienie krwi, temperaturę ciała. Te fakty leżą u podstaw autotreningu, który jest szeroko stosowany do samoregulacji.

Dzięki wyobraźni człowiek tworzy, inteligentnie planuje swoje działania i nimi zarządza. Wyobraźnia przenosi człowieka poza granice jego chwilowej egzystencji, przypomina o przeszłości, otwiera przyszłość. Posiadając bogatą wyobraźnię, człowiek może „żyć” w różnych czasach, na które nie stać żadnej innej żywej istoty na świecie. Przeszłość utrwalona jest w obrazach pamięci, samowolnie wskrzeszanych wysiłkiem woli, przyszłość przedstawiana jest w snach i fantazjach.

Wyobraźnia jest podstawą myślenia wizualno-figuratywnego, które pozwala osobie poruszać się w sytuacji i rozwiązywać problemy bez bezpośredniej interwencji praktycznych działań. Pomaga mu na wiele sposobów w tych przypadkach życiowych, gdy praktyczne działania są albo niemożliwe, albo trudne, albo po prostu nieodpowiednie (niepożądane).

Jak wszystkie procesy umysłowe, wyobraźnia doprowadzony do formy aktywność mózgu, jego kory mózgowej. Zamykają się w nim połączenia podczas percepcji i utrwalania wrażeń z otaczającego świata. Kiedy osoba przestaje postrzegać obiekt, stan pobudzenia w niektórych ośrodkach kory mózgowej pozostaje w formie „śladu”. Takie „śladowe” wzbudzenie neuronów jednego analizatora łączy się w takiej czy innej kombinacji ze wzbudzeniem innego analizatora. Powstawanie takich połączeń asocjacyjnych w korze mózgowej człowieka jest fizjologiczną podstawą wyobraźni. Jednocześnie pewną rolę odgrywają również ośrodki podkorowe, w szczególności podwzgórze. Ta struktura dolnych części mózgu bierze udział w budowie kolejnych pobudzeń podczas ich wzajemnych przejść z pierwszego układu sygnałowego do drugiego i odwrotnie. Możliwość zamiany bodźców bezpośrednich na werbalne zapewnia taką analityczną i syntetyczną aktywność ludzkiego mózgu, która opiera się na operowaniu śladowymi i bezpośrednio wywoływanymi znakami werbalnymi - bodźcami drobnozróżnicowanymi. Powstają więc obrazy nie tylko przeszłości, ale i przyszłości, nie tylko realnej i prawdopodobnej, ale także niewiarygodnej i nierzeczywistej. Wiodąca refleksja Rosyjski naukowiec P.K. Anokhin.

„Liczne irytacje słowem” - napisał I.P. Pavlov - „... oderwały nas od rzeczywistości, dlatego musimy o tym stale pamiętać, aby nie zniekształcić naszego stosunku do rzeczywistości”.

To dzięki temu, że wyobraźnia jest ściśle związana z drugim systemem sygnalizacyjnym, może mieć głęboki i silny wpływ fizjologiczny na cały organizm. To właśnie na tym połączeniu obrazów człowieka z jego stanami organicznymi budowana jest teoria i praktyka psychoterapii.

Spójrzmy na kilka klasycznych przykładów.

Przykład pierwszy. Francuski pisarz G. Flaubert powiedział, że opisując scenę śmierci Madame Bovary, poczuł w ustach smak arszeniku.

Drugi przykład. Tak zwany „zespół studenta trzeciego roku” jest szeroko rozpowszechniony wśród studentów uczelni medycznych, kiedy zapoznawszy się z objawami wielu chorób, poznając je i wyobrażając sobie, zaczynają je „odkrywać” w sobie.

Przykład trzeci. Jeśli człowiek tylko wyobraża sobie ruch jakiejś części własnego ciała (ramiona, nogi, głowa), ale w rzeczywistości tego ruchu nie wykonuje, w mięśniach odpowiedzialnych za wymagany ruch powstają impulsy nerwowe, które są również rejestrowane podczas rzeczywistego ruchu. wykonywanie ruchów. Zjawisko to otrzymało nawet specjalną nazwę ” akt ideomotoryczny", tj. wyimaginowana akcja.

Akt ideomotoryczny wyjaśnia, dlaczego dzieje się coś, czego dana osoba się boi. Łatwo to zrozumieć na podstawie następującego eksperymentu: oto atleta stojący na doskonale wyważonej platformie. Gdy tylko ma pomysł, że spadnie, środek ciężkości ciała natychmiast przesuwa się w kierunku, w którym jego zdaniem może spaść. Innymi słowy, sama myśl o upadku powoduje natychmiastowy mimowolny ruch w kierunku upadku.

Dlatego tak ważne jest, aby kultywować w sobie obrazy pozytywnej przyszłości, trenować, aby odnieść zwycięstwo, a przynajmniej nie narażać się na porażkę.

Rodzaje i techniki wyobraźni

Istnieją następujące główne rodzaje wyobraźni: aktywny I bierny.

aktywna wyobraźnia- jest to wyobraźnia, czyli tworzenie obrazów w związku z celem lub zadaniem, które się pojawiło, tj. pozwala wyobrazić sobie efekt końcowy przed przystąpieniem do pracy. Aktywna wyobraźnia rozwija się w procesie pracy, zwłaszcza gdy praca wymaga samodzielnych wysiłków, gdy brakuje niezbędnych informacji, gdy wymagana jest inicjatywa i gotowość do osiągnięcia celu.

Aktywna wyobraźnia może być rekreacyjna i kreatywna.

odprężający wyobraźnia to wyobraźnia, której obrazy są oparte na danym ich opisie. Tak więc wyobraźnia postaci literackich podczas czytania książek jest wyobraźnią odtwórczą. Studiowanie map geograficznych i wyobrażanie sobie określonego obszaru to wyobraźnia rekreacyjna. Praca z materiałem stereometrycznym, studiowanie rysunków, figur trójwymiarowych - odtwarza także wyobraźnię. Rozwija myślenie plastyczne i przestrzenne, wzbogaca obrazowanie psychiki.

Twórczy wyobraźnia polega na tworzeniu, konstruowaniu nowych obrazów, oryginalnych idei zawartych w wytworach technicznej, naukowej, artystycznej lub innej twórczej działalności człowieka. Twórcza wyobraźnia to cenny dar. Jest ściśle powiązany z myśleniem, z umysłowymi operacjami porównania, analizy, syntezy, abstrakcji i uogólnienia. W wyobraźni twórczej wyraźnie przejawia się analityczno-syntetyczny charakter procesów mózgowych nieodłącznie związanych z tą funkcją psychiki.

Twórcza wyobraźnia ma wiele wydziwianie, tj. ustalone sposoby tworzenia nowych obrazów.

Są to aglutynacja, analogia, hiperbolizacja, akcentowanie i typizacja.

Aglutynacja(od greckiego słowa „klej”) to metoda łączenia części różnych przedmiotów w jedną całość. Na przykład wizerunek syreny to ciało kobiety i ogon ryby; centaur - tors mężczyzny i ciało byka. Ta sama technika jest stosowana w technice (samolot amfibia) iw sztuce (akordeon - korpus bajanowy, klawiatura fortepianowa) itp.

Analogia- recepcja budowania obrazu na zasadzie podobieństwa. Na przykład helikopter powstał na zasadzie podobieństwa do ważki, a lokalizator na zasadzie podobieństwa do narządu orientacji nietoperza.

hiperbola- technika, dzięki której wyolbrzymiając lub bagatelizując coś, osiągają maksymalną wyrazistość idei. Tak więc obraz Guliwera jest oczywiście hiperbolizacją, podobnie jak obraz Małego Kciuka.

akcentowanie- zaznaczenie, występ w postaci pojedynczej cechy. Często używany w kreskówkach, anegdotach, satyrach i przyjaznych kreskówkach.

Pisanie na maszynie- najtrudniejsza metoda twórczej wyobraźni. Wizerunki najsłynniejszych postaci literackich to barwna technika typizacji. Kiedy mówimy Childe Harold, Faust, Otello, Eugeniusz Oniegin - jest to wysoki poziom uogólnienia typizacji. Typizacja, która zawiera w sobie całą masę ludzkiej kultury, cnót i wad osoby swojego czasu, swojej epoki. A jednocześnie jest to typizacja charakteru osoby - romantycznej, zazdrosnej lub kontemplacyjnej.

bierna wyobraźnia- to wyobraźnia, zastępująca celowe działania produkcyjne.

Wyobraźnia bierna może być zamierzona i niezamierzona.

Celowa bierna wyobraźnia- są to obrazy, którym człowiek oddaje się, nie zamierzając ich ożywiać. piękne sny, marzenia- oto inna nazwa tego typu wyobraźni. Marzenia są ściśle związane z pragnieniami człowieka, z jego potrzebami, ale nie wymagają nawet przemyślenia rzeczywistych sposobów ich realizacji. Tego typu wyobraźnia obarczona jest pewnym niebezpieczeństwem, a mianowicie niebezpieczeństwem wejścia w fikcyjny świat osobistych złudzeń, które mogą neurotyzować człowieka, tj. wywołać u niego zaburzenia psychiczne.

Może powstać bierna wyobraźnia i nieumyślnie. Dzieje się tak, gdy kontrola świadomości jest osłabiona, w półśnie, we śnie (sny senne), w stanie namiętności (tj. stresu, któremu towarzyszą silne emocje), przy chorobach psychicznych lub somatycznych (omamy).

W rzeczywistości niezamierzona wyobraźnia bierna jest najprostszym rodzajem wyobraźni. Jest to typowe dla dzieci w wieku przedszkolnym, gdyż niestabilność „śladowych” pobudzeń w korze mózgowej prowadzi do łatwości dziecięcego fantazjowania i braku krytyki pojawiających się obrazów.

Szczególnym rodzajem wyobraźni jest marzenie. Sen jest społecznie zdeterminowany i wyobrażony obraz wymarzonej przyszłości.

Sen jest niezwykle silnym motywatorem ludzkiego życia. Potrafi występować motyw, tj. motywator do działania człowieka. Dlatego każdy przedmiot stworzony umysłem i wysiłkiem człowieka można uznać za jego zmaterializowane, zrealizowane marzenie. Czy to samolot, samochód, statek kosmiczny czy dom zbudowany przez człowieka.

Spełnienie marzeń jest najwyższym szczęściem człowieka. Dlatego proces wyobraźni jest bezpośrednio związany ze znaczeniami ludzkiego życia. Najważniejsze jest to, że sen powinien mieć na celu przekształcenie życia zgodnie z ideałami i wartościami moralnymi ludzkości.

Wyobraźnia i kreatywność

Wyobraźnia jest procesem umysłowym, który jest warunkiem wstępnym i warunkiem takiej wytwórczej działalności człowieka, w ramach której powstaje produkt, tj. idealny (na obrazie, w tekście) lub rzeczywisty (w postaci narzędzia, produktu) przedmiot, który ma wartość osobistą lub społeczną.

Dziecięcy rysunek i obraz artysty, zając ulepiony z plasteliny lub rzeźba bohatera, model samolotu dla dzieci i odrzutowiec to produkty kreatywności.

Wyobraźnia zajmuje centralne miejsce, jest w centrum aktywności twórczej. kreacja- jeden z najwyższych przejawów człowieka, a właściwie przejaw człowieka. Wszak zwierzę niczego nie tworzy, poza budową gniazda lub nory podyktowanej czysto instynktownym instynktem. A ludzie, w przeciwieństwie do zwierząt, są zdolni do tworzenia. Badanie tego procesu twórczego wykazało, że różni się on m.in gradacja: 1) narodziny idei (pojawienie się obrazu, snu, idei w wyobraźni); 2) koncentracja, gromadzenie wiedzy niezbędnej do jej realizacji; 3) świadoma i nieświadoma praca psychiki, a przede wszystkim wyobraźni, połączona z myśleniem o poszukiwaniu możliwości realizacji planu; 4) wgląd i jego realizacja; 5) weryfikacja tego, co zostało zrobione.

Twórczość naukowa i literacka, muzyczna i artystyczna, teatralna i kinematograficzna, twórczość wynalazcy i twórczość nauczyciela mają swoje własne cechy.

Ale wszystkie te odmiany kreatywności mają jedną wspólną cechę. Jest to ogromne napięcie wszystkich sił i pojawienie się nieodłącznego od niego szczególnego stanu, który nazywa się inspiracją.

Inspiracja- jest to stan najwyższego rozkwitu wszystkich sił twórczych, w którym wszystkie procesy myślowe napędzane wyobraźnią łączą się w jeden niekończący się impuls twórczy, nieubłaganie prowadzący do rozwiązania problemu, do ucieleśnienia idei, do wytwarzanie, wytwarzanie nowego produktu, którego twórcą jest osoba.

W dziejach ludzkości wyobraźnia pełniła przede wszystkim rolę kulturotwórczą. Wszystkie religie świata, których istotą jest aprobowanie i utrzymywanie idealnych obrazów i wzorców zachowań, opierają się właśnie na powszechnej akceptacji wyimaginowanych przyczyn i zasad ludzkiej egzystencji. Te wyimaginowane modele, standardy służyły i czasami nadal służą jako absolutna miara poprawności lub niepoprawności ludzkich działań. Zwieńczeniem kulturotwórczych obrazów wyobraźni są religijne przedstawienia różnych epok. Przedstawienia te, posiadające wielką siłę pobudzającą, zainspirowały wielu artystów, którzy jak wiadomo mają bardzo rozwiniętą wyobraźnię, do tworzenia licznych obrazów artystycznych, rzeźb i innych dzieł sztuki, projektowanie świątyń jest szczególnym kierunkiem w architekturze. W ten sposób wyobraźnia pobudza kreatywność.

Wyobraźnia obdarza ludzi, u których się rozwija, specjalnymi cechami. Jest to przede wszystkim duchowość, tj. umiejętność oderwania się od chwilowości, codzienności i ujrzenia obrazu upragnionej przyszłości. To jest wtedy - romans, tj. tendencja do zaniedbywania wygód życiowych na rzecz spełniania marzeń. Ten - obserwacja, tj. umiejętność głębokiego i subtelnego postrzegania otaczającego świata w jego niuansach i różnorodnych przejawach, przy jednoczesnym odwróceniu uwagi od tego, co nieistotne. I wreszcie kreatywność. Kreatywność- jest to zdolność osoby do dostrzegania nowego w znanym, dostrzegania możliwego w niemożliwym i podejmowania wysiłków, aby przełożyć plan na rzeczywistość.

PYTANIA KONTROLNE

1. Zdefiniuj pojęcie „wyobraźnia”.

2. Uzasadnij znaczenie wyobraźni dla psychiki człowieka.

3. Wskaż, jaki rodzaj formacji umysłowej leży u podstaw wyobraźni.

4. Podaj różne przyczyny klasyfikacji reprezentacji, a także konkretne przykłady.

5. Wymień główne rodzaje wyobraźni i krótko opisz ich specyfikę.

6. Przeanalizuj fizjologiczne podstawy wyobraźni.

7. Wyjaśnij psychofizjologiczne podstawy czynności ideomotorycznych.

8. Podaj opis technik aktywnej wyobraźni. Uzasadnij niemożność ich użycia, gdy kontrola świadomości jest osłabiona.

9. Przedstaw związek kreatywności, twórczości i marzeń.

10. Uzasadnij kulturotwórczą rolę wyobraźni.

1. Karandaszew Yu.N. Rozwój reprezentacji u dzieci: Podręcznik. – Mińsk, 1987.

2. Korszunowa L.S. Wyobraźnia i jej rola w poznaniu. - M.: Pedagogika, 1979.

3. Rozet I.M. Psychologia fantazji. - Mińsk: Szkoła Wyższa, 1977.

4. Wygotski L. S. Wyobraźnia i jej rozwój w dzieciństwie: zebrane. działa w 6 tomach. T. 2. - M.: Pedagogika, 1982.

5. Natadze R. G. Wyobraźnia jako czynnik zachowania. - Tbilisi: Metsniereta, 1982.

6. Nikiforova OI Badania nad psychologią twórczości artystycznej. - M.: Pedagogika, 1977.

7. Psychologia ogólna / wyd. VV Pietrowski. = M .: Edukacja, 1986.

8. Wstęp do psychologii / Pod redakcją naczelną prof. AV Pietrowski. – M.: Akademia, 1996.

9. Altshuler G.K. Algorytm kreatywności. – M.: Wiedza, 1989.

Rozdział 9

Ogólna charakterystyka woli

Będzie- Jest to proces psychiczny, którego istotą jest regulacja przez osobę zachowań i działań związanych z pokonywaniem przeszkód wewnętrznych i zewnętrznych.

Wola jest ważnym składnikiem psychiki człowieka, ze względu na zdolność człowieka nie tylko do reagowania na wyższe lub wewnętrzne bodźce, ale poprzez utrzymywanie obrazu celu, kontrolowanie się za pomocą mowy, aby osiągnąć zamierzony rezultat.

Spośród wszystkich żywych istot wola, podobnie jak mowa, podobnie jak wyobraźnia, jest właściwa tylko człowiekowi, ponieważ opiera się na wyższych, idealnych sposobach odzwierciedlenia świata i na kontrolowaniu własnych działań w przeciwieństwie do pewnych bodźców. Wola człowieka może być tak silna, że ​​pokonuje nawet instynkt samozachowawczy.

Psychologicznym przejawem woli jest siła woli, tj. dzięki dążeniu do celu, pobudzeniu wszystkich zasobów ciała i psychiki do pokonania pojawiających się przeszkód i trudności. Wysiłek wolicjonalny jest odczuwany jako napięcie spowodowane chęcią wykonania wymaganych działań.

Pojęcie woli zostało wprowadzone do systemu kategorii nauki o duszy przez Arystotelesa, aby wyjaśnić, w jaki sposób człowiek osiąga swoje cele, mimo że wiedza o tym, co robić, sama w sobie pozbawiona jest mocy motywującej. Specyfika woli polega na tym, że często wysiłek wolicjonalny skierowany jest nie na pokonywanie przeszkód zewnętrznych, ale na pokonywanie siebie, własnej słabości, lenistwa, zmęczenia. Ze swej psychologicznej natury wysiłek wolicjonalny jest działaniem arbitralnym, tj. określa sam człowiek. Dlatego ludzie rozróżniają zakres woli: na jednym biegunie są ludzie o silnej woli, na drugim - o słabej woli. Ci pierwsi potrafią pokonywać ogromne trudności, ci drudzy łatwo im się poddają. Ponadto są ludzie, którzy cierpią z powodu naruszenia woli.

Jak wszystkie procesy umysłowe, wola ma złożoną strukturę, w której występują dwa aspekty: właściwie psychologiczny i fizjologiczny.

Podobne informacje.

Wyobraźnia- szczególna forma psychiki, która może występować tylko u ludzi. Nieustannie wiąże się z ludzką zdolnością do zmieniania świata, przekształcania rzeczywistości i tworzenia czegoś nowego. Dzięki bogatej wyobraźni człowiek może żyć w innych czasach, na które nie stać żadnej innej żywej istoty na świecie. Przeszłość utrwalona jest w obrazach pamięci, a przyszłość przedstawiona w snach i fantazjach.

Wyobraźnia jest zarówno tworzeniem nowych obrazów, jak i przekształcaniem przeszłych doświadczeń oraz faktem, że taka transformacja odbywa się z organiczną jednością tego, co zmysłowe i tego, co racjonalne.

Fizjologiczne podstawy wyobraźni jest tworzenie tymczasowych połączeń neuronowych, ich dysocjacja (rozpad na oddzielne elementy) i integracja w nowe systemy.

Wyobraźnia jest również związana z emocjami, z aktywnością formacji podkorowych mózgu, które regulują procesy organiczne. Taką głęboką częścią mózgu, biorącą udział wraz z korą mózgową w tworzeniu obrazów i włączaniu ich w procesy działania, jest układ podwzgórzowo-limbiczny (podwzgórze w swoich połączeniach z dawną korą i obszarami podkorowymi tworzącymi rąbek lub granica wokół przedniej części pnia mózgu przy wejściu do półkul mózgowych).

Wyobraźnia, podobnie jak wszystkie procesy umysłowe, opiera się na analitycznej i syntetycznej aktywności mózgu. Wyodrębniając poszczególne elementy rzeczywistości w celu stworzenia wyimaginowanego obrazu, człowiek dokonuje czynności analitycznej, a łącząc je w nowe obrazy – czynności syntetycznej.

Rodzaje i typy wyobraźni.

Rodzaje wyobraźni (dobrowolna, mimowolna, odtwarzająca, twórcza, śnienie, sny, halucynacje)

Wszystkie formy wyobraźni można podzielić na dwie duże grupy:

1. Mimowolne formy wyobraźni , niezależnie od celów i intencji człowieka, ich przebieg nie jest kontrolowany pracą świadomości, powstają, gdy stopień jej aktywności spada lub praca zostaje zakłócona.

halucynacje- pod wpływem pewnych toksycznych i narkotycznych substancji jest to wzmożone nierealistyczne postrzeganie rzeczywistości, zniekształcone przez zmniejszoną kontrolę świadomości i przekształcone przez wyobraźnię.

Pozycję pośrednią między mimowolnymi i arbitralnymi formami wyobraźni zajmuje marzenia. W przypadku form mimowolnych są one związane z czasem pojawienia się. Powstają w momencie zmniejszenia aktywności świadomości w stanie zrelaksowanym lub półśnie. Podobieństwo do dowolnych form wynika z obecności intencji i możliwości kontrolowania procesu na żądanie samej osoby. Sny zawsze mają pozytywny koloryt emocjonalny. Marzymy o przyjemnych rzeczach.

2. Dowolne formy wyobraźni. Podporządkowane są twórczemu planowi lub zadaniom działania i powstają na podstawie pracy świadomości.

Dowolna wyobraźnia: fantazje, fikcje lub wynalazki, kreatywność naukowa, artystyczna, techniczna dorosłych, kreatywność dzieci, sny i wyobraźnia odtwórcza.

Bardziej dowolna wyobraźnia może być: odtwórcza lub reprodukcyjna, kreatywność, inspiracja(specjalny wzrost, przypływ wszystkich sił twórczych), m.in marzenie- (mówi o moralnym charakterze osoby)

Marzenie jest obrazem pożądanej przyszłości. W przeciwieństwie do snów jest zawsze aktywny.

W zależności od wyjątkowości tworzonego produktu (rezultatu) wyróżniają się reprodukcyjny (odtwarzający) i produkcyjny (twórczy). W wyobraźni reprodukcyjnej rzeczywistość reprodukowana jest w postaci prawie nieprzetworzonej, a więc przypomina percepcję lub pamięć. Wytwórcza, twórcza wyobraźnia polega na przekształcaniu rzeczywistych obrazów rzeczywistości i tworzeniu na ich podstawie nowych, oryginalnych subiektywnych wytworów.

Odtwarzanie wyobraźni ten rodzaj wyobraźni, podczas którego powstają nowe obrazy na podstawie postrzegania opisów, diagramów, rysunków, zapisów nutowych itp.

twórcza wyobraźnia Jest to rodzaj wyobraźni, podczas której osoba samodzielnie tworzy nowe obrazy, które mają wartość osobistą lub społeczną. Najważniejsze w procesie twórczej wyobraźni jest modyfikacja i transformacja obrazów, tworzenie nowych syntetycznych kompozycji.

Typy wyobraźni.

Radziecki psycholog O.I. Nikiforova zauważyła, że ​​wyobraźnia odtwórcza różnych ludzi nie jest rozwinięta w tym samym stopniu (różnice w wyszkoleniu, doświadczeniu życiowym, cechach indywidualnych). Wyróżniła cztery rodzaje wyobraźni odtwórczej.

Pierwsza to najsłabsza wyobraźnia. Czytając opis krajobrazu, takie osoby w ogóle nie pobudzały wyobraźni, nie posiadały wizualnych reprezentacji krajobrazu, potrafiły odtworzyć treść przeczytanego tekstu jedynie w formie ogólnej.

Drugi. Tematy mogą mieć pomysły, ale w pewnym stopniu nie odpowiadają one tekstowi. Złożony proces odtwarzania obrazu artystycznego zostaje zastąpiony procesem konkretyzacji ich osobistych, indywidualnych wspomnień, mniej więcej podobnych do obrazu opisu.

Trzeci. W tych przypadkach przede wszystkim zauważono chęć dokładniejszego wyobrażenia obrazu krajobrazu zgodnie z jego opisem. Badani mogli odtworzyć w wyobraźni obraz krajobrazu zgodnie z jego opisem, nawet jeśli nigdy wcześniej w życiu nie widzieli takiego lub podobnego krajobrazu.

Czwarty. Całkowite dostosowanie wyobraźni do oryginalności opisów plastycznych i całkowite podporządkowanie procesów figuratywnych głębokiej i trafnej analizie tekstu.

Podstawy wyobraźni.

Wyobraźnia jest z natury aktywna. Stymulowana jest potrzebami i motywami życiowymi i realizowana jest za pomocą specjalnych czynności umysłowych zwanych technikami tworzenia obrazów. Należą do nich: aglutynacja, analogia, akcentowanie, typizacja, przywiązanie i przemieszczenie.

Aglutynacja (połączenie) - technika tworzenia nowego obrazu poprzez subiektywne łączenie elementów lub części niektórych oryginalnych przedmiotów. Wiele baśniowych obrazów powstało przez aglutynację (syrenka, chatka na udach kurczaka, centaur itp.).

Analogia to proces tworzenia czegoś nowego, podobnego do znanego. Tak więc, analogicznie do ptaków, człowiek wynalazł urządzenia latające, analogicznie do delfina - ramę łodzi podwodnej itp.

hiperbola - wyraża się subiektywnym wyolbrzymieniem (zmniejszeniem) wielkości przedmiotu lub liczby części i elementów. Przykładem jest wizerunek Guliwera, wielogłowego smoka itp.

akcentowanie- subiektywne podkreślenie i uwypuklenie pewnych cech charakterystycznych dla obiektu. Na przykład, jeśli pierwowzór bohatera dzieła sztuki ma dobrze określone indywidualne cechy charakteru, to pisarz jeszcze bardziej je podkreśla.

Pisanie na maszynie- metoda uogólniania zbioru powiązanych ze sobą obiektów w celu podkreślenia w nich wspólnych, powtarzalnych, istotnych cech i ucieleśnienia ich w nowym obrazie. Ta technika jest szeroko stosowana w sztuce, gdzie powstają obrazy odzwierciedlające charakterystyczne cechy określonej grupy ludzi (społecznej, zawodowej, etnicznej).

Dodatek - polega na tym, że przedmiotowi przypisuje się (nadaje) cechy lub funkcje, które nie są dla niego charakterystyczne (buty, latający dywan).

poruszający - subiektywne umiejscowienie przedmiotu w nowych sytuacjach, w których nigdy nie był, w ogóle nie może być lub w których podmiot nigdy go nie widział.

Wszystkie techniki wyobraźni działają jako jeden system. Dlatego podczas tworzenia jednego obrazu można użyć kilku z nich. W większości przypadków metody tworzenia obrazów są słabo rozumiane przez podmiot.

Przemówienie. Funkcje i rodzaje mowy.

Mowa jest podstawą wszelkiej aktywności poznawczej człowieka, niezależnym procesem poznawczym, wreszcie pełni funkcję środka komunikacji, w którym obiektywizuje się treść świadomości człowieka i jego cechy osobowe.

Mowa to zestaw wymawianych lub postrzeganych dźwięków, które mają to samo znaczenie i to samo znaczenie, co odpowiadający im system znaków pisanych.

Ludzka mowa spełnia różne funkcje. : wyraża indywidualną oryginalność psychologii człowieka; pełni rolę nośnika informacji, pamięci i świadomości; jest środkiem myślenia i komunikacji; pełni funkcję regulatora komunikacji międzyludzkiej i własnego zachowania; jest sposobem kontrolowania zachowania innych. Ale jego główną funkcją jest to, że jest narzędziem myślenia.

Rozróżnij mowę zewnętrzną i wewnętrzną. Zewnętrzne z kolei obejmuje:

Doustny, czyli komunikacja za pomocą środków językowych odbieranych przez ucho. Dzieli się na dialogi i monologi.

Pisemny mowa jest rodzajem monologu, ale w przeciwieństwie do monologu jest budowana za pomocą znaków pisanych. Mowa pisana różni się od mowy ustnej nie tylko tym, że używa znaków pisanych, ale także tym, że ma cechy organizacji językowej.

mowa wewnętrzna: cicha mowa o sobie i dla siebie, powstająca w procesie myślenia. Mowa wewnętrzna pochodzi z zewnątrz, z jej pomocą przetwarzane są obrazy percepcji, ich świadomość i klasyfikacja w pewnym systemie pojęć. Mowa wewnętrzna koduje obrazy świata rzeczywistego wraz ze znakami je symbolizującymi i działa jako środek myślenia. Działa jako faza planowania w działaniach praktycznych i teoretycznych.

mowa egocentryczna- szczególna forma mowy, pośrednia między mową wewnętrzną a zewnętrzną, pełniąca głównie funkcję intelektualną, a nie komunikacyjną. Aktywuje się u dzieci w wieku od 3 do 5 lat i zanika w wieku 6-7 lat. Mowa egocentryczna, podobnie jak mowa wewnętrzna, charakteryzuje się funkcją intelektualną, niepełną świadomością, predykatywnością i aglutynacją.

Związek między myślą a mową.

Główną funkcją mowy jest to, że jest narzędziem myślenia. W mowie formułujemy myśl, ale formułując ją, tworzymy ją, tj. tworząc formę mowy, powstaje samo myślenie. Myśl i mowa nie są utożsamiane, są zawarte w jedności jednego procesu. Myślenie w mowie jest nie tylko wyrażane, ale w większości odbywa się w mowie. Tak więc między mową a myśleniem nie ma tożsamości, lecz jedność; w jedności myślenia i mowy myślenie, a nie mowa, prowadzi; mowa i myślenie powstają w człowieku w jedności na podstawie praktyki społecznej.

Myślenie człowieka jest organicznie związane z myśleniem i językiem, przy czym konieczne jest odróżnienie języka od mowy. Język jest taki sam dla wszystkich posługujących się nim ludzi, mowa jest indywidualna.

Język- Jest to system symboli warunkowych, za pomocą których przekazywana jest kombinacja dźwięków, które mają określone znaczenie i znaczenie dla ludzi.

Przemówienie- zestaw wymawianych lub postrzeganych dźwięków, które mają to samo znaczenie i to samo znaczenie, co odpowiadający im system znaków pisanych.

Mowa bez przyswajania języka jest niemożliwa, podczas gdy język może istnieć i rozwijać się niezależnie od konkretnej osoby, zgodnie z prawami niezwiązanymi ani z jej psychiką, ani z jej zachowaniem. Łącznikiem między językiem a mową jest znaczenie słowa, ponieważ wyraża się ono zarówno w jednostkach języka, jak iw jednostkach mowy.

Kora mózgowa bierze udział w realizacji złożonych procesów wyobrażeniowych. Jednak złożoność struktury wyobraźni i jej związek z emocjami przemawiają za hipotezą, że fizjologiczne mechanizmy wyobraźni zlokalizowane są nie tylko w korze mózgowej, ale także w głębszych partiach mózgu. Takie głębokie obszary mózgu, które wraz z korą mózgową tworzą obrazy wyobraźni i włączają je w procesy działania, są podwzgórzowo-limbiczny system, podwzgórze w swoich połączeniach ze starożytną korą mózgową i obszarami podkorowymi, tworząc rąbek lub granicę wokół przedniej części pnia mózgu przy wejściu do półkul mózgowych.

Jeśli układ podwzgórzowo-limbiczny jest uszkodzony, u osoby rozwijają się charakterystyczne zaburzenia psychiczne: jej zachowanie składa się z szeregu odrębnych aktów behawioralnych i nie ma ogólnego programu regulującego zachowanie. A więc szkoda ujarzmiła struktury odpowiedzialne za planowanie ludzkich działań, a jak wiadomo najważniejszą funkcją wyobraźni jest opracowanie programu działania, zachowania.

Niektórzy naukowcy uważają fizjologiczny mechanizm wyobraźni za ruch idei, które następują po sobie jak fale morskie. Te reprezentacje są połączone pewnymi powiązaniami asocjacyjnymi. „Intensywność jednego śladu nerwowego, po osiągnięciu pewnego stopnia, zaczyna spadać, podczas gdy intensywność drugiego śladu (skojarzenia) zaczyna rosnąć, w wyniku czego jedna reprezentacja zmienia się w umysłach innych” ( KD Ushinsky).

Czas trwania reprezentacji (czyli czas trwania jej świadomości) zależy od czasu potrzebnego do osiągnięcia równowagi. W tym czasie ruch przedstawienia, które było w stanie napięcia, przechodzi na inne przedstawienie (szczególnie jasne, witalne), a następnie to ostatnie przechodzi już w stan napięcia.

Poziom intensywności śladu nerwowego zależy nie tylko od procesu jego odżywiania, ale także od stopnia podrażnienia, któremu ten ślad jest poddawany. Jeżeli w procesach pamięciowych utworzone połączenie nerwowe pozostaje trwale i jest odnawiane w przyszłości, to w procesach wyobrażeniowych układy połączeń nerwowych rozpadają się i nie są odtwarzane, lecz łączą się w nowe układy przez całe życie człowieka.

Takie skojarzenie jest możliwe, gdy pojawia się silne ognisko pobudzenia (potrzeba, bezpośrednie wrażenie). Dlatego u osoby z wielką wyobraźnią grupy komórek nerwowych łączą się w coraz to nowe formacje. Od tego zależy nowość obrazów fantazji w porównaniu z obrazami pamięci i ich częściowa zbieżność.

Rodzaje wyobraźni. Procesy wyobrażeniowe

Proces tworzenia obrazów wyobraźni lub fantazji może mieć charakter mimowolny i arbitralny postać.

Kiedy w wyobraźni osoby tworzenie nowych obrazów nie jest kierowane przez specjalny cel, wyobraźnia ma mimowolny postać. Tak więc pod wpływem opowieści nauczyciela powstają nowe obrazy, rozdzielane lub łączone. Podczas czytania dzieła sztuki obrazy bohaterów, miejsca, w którym rozgrywają się wydarzenia, czas ich wystąpienia itp. pojawiają się bez szczególnej intencji.

Mimowolna wyobraźnia jest uwarunkowana potrzebami i uczuciami. Głodny wyobraża sobie pyszne posiłki, marznący z zimna wyobraża sobie ciepły dom, aw upale wyobraźnia przynosi chłód. Rodzice zatroskani o swoje dzieci zdające egzaminy spontanicznie przedstawiają przebieg wydarzeń i wyobrażają sobie krytyczne sytuacje, w których może znaleźć się ich syn lub córka.

Kiedy dana osoba stawia sobie specjalny cel, aby stworzyć obraz przedmiotu, wyobraźnia nabywa arbitralny postać. Na przykład nauczyciel na lekcji sugeruje przedstawienie wydarzenia historycznego, określonego obszaru, podróżowanie po mapie, przedstawienie określonych miast lub krajów.

Osoba, która tworzy nowy utwór muzyczny, rysuje wizerunek bohatera literackiego lub obraz, posługuje się arbitralną wyobraźnią.

W zależności od charakteru ludzkiej działalności arbitralna wyobraźnia dzieli się na reprodukcyjną lub reprodukcyjną i twórczy.

Wyobraźnia, oparta na tworzeniu obrazów odpowiadających opisowi, nazywa się reprodukowane. Czytając literaturę edukacyjną i beletrystyczną, studiując mapy geograficzne i materiały historyczne, człowiek odtwarza za pomocą wyobraźni to, co znajduje odzwierciedlenie w dziełach sztuki i dokumentach historycznych. W warunkach komunikacji werbalnej, gdy człowiek musi sobie wyobrazić nieznane przedmioty lub zdarzenia na podstawie ich opisu, uruchamia się wyobraźnia odtwórcza lub odtwarzająca. Odtwarzająca wyobraźnia służy komunikacji ludzi. Tego rodzaju wyobraźnią posługuje się inżynier, który studiuje dla niego nową maszynę według rysunków. Na podstawie utworów muzycznych powstaje bogaty materiał dla odtworzonej wyobraźni.

Twórczy wyobraźnia jest również arbitralna, produktywna i zawsze zawarta w działalności twórczej. Jest to samodzielne tworzenie nowych, oryginalnych obrazów. Twórczość to czynność, w wyniku której człowiek odkrywa coś nowego, tworzy nowe oryginalne dzieła, wartości materialne i duchowe. Kreatywność jest rodzajem aktywności, w którą zaangażowane są wszystkie procesy umysłowe, ale wiodącą rolę odgrywa wyobraźnia. Wyobraźnia twórcza jest konieczna tam, gdzie działalność człowieka nabiera charakteru twórczego, jest niezbędnym warunkiem wszelkiego rodzaju twórczości. Wyobraźnia twórcza i reprodukcyjna są ze sobą połączone i przekształcają się w siebie.

Wyobraźnia jest podzielona na aktywny i pasywny.

Aktywny wyobraźnia jest zawsze skierowana na spełnienie zadania twórczego lub logicznego. Proces przechowywania informacji w mózgu jest dynamiczny, to znaczy następuje stopniowa zmiana zawartości materiału i wzajemne przemieszczanie się jego elementów. Ten proces odzwierciedla aktywną wyobraźnię. Stąd - intuicja, wgląd. Aktywna wyobraźnia jest skierowana głównie na zewnątrz, osoba jest bardziej zajęta otoczeniem, społecznie znacząca, a mniej sobą. Aktywna wyobraźnia determinuje i kontroluje wolę, może być reprodukowana (reprodukcyjna) lub twórcza. Aparat wyobraźni stanowi warunek twórczej aktywności jednostki.

Bierny wyobraźnia przebiega bez wyznaczania celu, czasem jako iluzja życia, gdzie człowiek mówi, działa mentalnie. Chwilowo wycofuje się w świat fantastycznych, dalekich od rzeczywistości pomysłów. Człowiekowi wydaje się, że ukrywa się przed nierozwiązanymi zadaniami, przed koniecznością działania, przed trudnymi warunkami bytowymi itp.

Osoba może celowo wywołać bierną wyobraźnię. Wywołane obrazy fantazji, które nie są związane z wolą i mają na celu jej urzeczywistnienie, nazywane są delirium. Ludzie mają urojenia. Łatwo w nich doszukać się związku między wytworami wyobraźni a ludzkimi potrzebami. Kiedy ludzkie potrzeby są niezwykle silne, a możliwości ich zaspokojenia znikome, wówczas wyobraźnia rozwija się z zadziwiającą siłą. Zaspokojona potrzeba nie budzi wyobraźni. Jeśli większość potrzeb nie może być zrealizowana, wówczas w człowieku powstaje dominacja niezadowolenia, co powoduje zmianę osobowości z odejściem od rzeczywistości, cierpieniem, uporem, nerwicami.

Zaspokojeniu ludzkich potrzeb nie zawsze towarzyszy uczucie przyjemności. Dość często oczekiwanie wielkiego szczęścia minimalizuje poczucie prawdziwej przyjemności płynącej z prawdziwego szczęścia. Istnieje więc rozbieżność między oczekiwaniem a tym, co się w życiu osiąga, dlatego tak trudno zapanować nad wyobraźnią.

Jeśli delirium, czyli obrazy, które są arbitralnie przywoływane i nie mają na celu realizacji, dominują w wyobraźni, oznacza to bierność osoby, jej bezczynność i być może wadliwość rozwoju osobowości.

Dla powstania biernej wyobraźni ogromne znaczenie ma stan emocjonalny. Pasywna mimowolna wyobraźnia pojawia się w stanie namiętności, podczas snu. Sen jest pasywnym stanem człowieka. Przed zaśnięciem człowiek o czymś śni, następuje wyzwolenie wyobraźni, jej wzmocnienie. Proces ten jest bardzo ważny dla wystąpienia snu. Trudno jest zasnąć, gdy osoba jest pobudzona. Najlepszym sposobem na uratowanie snu jest przestawienie wyobraźni na przyjemne, spokojne tematy. Przykładem spontanicznego powstawania nowych obrazów są sny. Podczas snu, kiedy nasza uwaga nie jest rozpraszana przez zewnętrzne wrażenia, bezcelowa i bezśladowa wędrówka świadomości po „wierzchołkach fal ruchów układu nerwowego” nabiera barwnego charakteru snów, z których pamiętamy tylko niektóre, tj. , zamieniamy się w nowe skojarzenia - formację naszej wyobraźni. We śnie uzyskujemy pełne zaufanie do rzeczywistości, którą reprezentujemy. Jasność obrazów wyobraźni podczas snu tłumaczy się tym, że drugi system sygnałowy jest hamowany, a pierwszy układ sygnałowy jest wzbudzany, uruchamiane jest prawo ujemnej indukcji.

Śnienie jest biologicznie użytecznym procesem, jednym z tych, które utrzymują sprawność funkcjonalną układu nerwowego. Jednak treść snów jest tylko przypadkowym wynikiem, którego nie można wiarygodnie zinterpretować. ICH. Sechenov nazwał sny „bezprecedensowymi kombinacjami przeszłych wrażeń”.

Z punktu widzenia teorii psychoanalizy 3. Freuda przyczyną snów jest przede wszystkim nieodparta instynktowna aktywność nieświadomego systemu ludzkiego aparatu umysłowego. Zdaniem Freuda występowanie stanu senności wskazuje psychologicznie na to, że człowiek odizolował się od świata zewnętrznego i skupił na własnym „ja”. Freud nazwał to zjawisko „pierwotnym narcyzmem”. Pod tym względem wszelkie bodźce instynktowne, pochodzące z różnych narządów ciała, ulegają znacznemu nasileniu (kateksji). Impulsy „Kateksovani” próbują zakłócić normalny przebieg snu, ale zapobiegają temu sny, które pojawiają się w tym konkretnym czasie, ponieważ w nich spełniają się podświadome ludzkie impulsy-pragnienia, nawet fantastyczne sytuacje są postrzegane przez śpiącego jako całkiem realne. Zjawisko to nazywane jest „halucynacyjnym spełnianiem życzeń”.

Skupienie snów powoduje szczególne poczucie, że wydarzenia toczą się we własnym, całkowicie zamkniętym świecie. Osoba nie ma mocy reagowania ani oceny swoich uczuć. Dlatego najbardziej niewiarygodne wydarzenia, które mają miejsce we śnie, śpiąca osoba postrzega bez zaskoczenia, nie budzą jej oburzenia ani protestu.

Wzmocnienie, a także osłabienie wyobraźni może być objawem poważnej choroby psychicznej. U osób, które nie spały podczas eksperymentu przez 70 godzin, rozwinęły się zaburzenia psychiczne i nerwicowe. Nerwice i psychozy często występują u młodych matek, gdy wszystkie siły są skupione na dziecku, nie ma przełączników ani innych informacji, jest ciągły brak snu. Dlatego tak ważne jest stworzenie wokół młodej mamy atmosfery pełnowartościowego, ciekawego, spokojnego życia, aby zachować spokojny sen i dobry nastrój. Inny przykład: długotrwałe spożywanie alkoholu prowadzi do „eksplozji/” snu paradoksalnego, prowadzącego do żywych, przerażających snów (snów), lęku, halucynacji.

Wyobraźnia przejawia się w działaniach o różnej treści, dlatego wyróżnia się następujące rodzaje wyobraźni, jak artystyczny, naukowy, techniczny itp. Wszystkie te rodzaje wyobraźni mają swoje własne cechy.

W artystyczny w wyobraźni dominują obrazy zmysłowe (wzrokowe, słuchowe itp.), niezwykle szczegółowe i żywe. Człowiek-artysta wyobraża sobie wizerunki bohaterów tak wyraziście, że ci bohaterowie rzeczywiście komunikują się z nią, żyją obok siebie.

Różne typy wyobraźni artystycznej mają swoje specyficzne cechy. Cechy te przejawiają się w tworzeniu obrazów wyobraźni artystycznej, gdy dominuje jeden lub inny analizator: wizualny i motoryczny - u rzeźbiarza, artysty, słuchowca - u kompozytora i tym podobnych. Charakterystyczne są środki, jakimi posługuje się człowiek-artysta, sposoby ucieleśniania obrazów (obrazy, partytury, linie poetyckie).

Techniczny wyobraźnia tworzy obrazy relacji przestrzennych w postaci figur geometrycznych o podłożu mentalnym w różnych kombinacjach. Asocjacje podobieństw odgrywają ważną rolę w tworzeniu nowych struktur technicznych. Obrazy wyobraźni technicznej materializują się w rysunkach, diagramach, za pomocą których powstają nowe przedmioty i obiekty. Produkty wyobraźni technicznej można przedstawić w formie językowej. Fiksacja językowa pomaga głęboko analizować odkrycia techniczne, sprawdzać ich wiarygodność w praktyce.

Naukowy wyobraźnia ucieleśnia się w planowaniu i prowadzeniu badań eksperymentalnych, w umiejętności budowania hipotez, znajdowania niezwykłych sposobów rozwiązania problemu, w konstruowaniu sytuacji eksperymentalnej, w zdolności do uogólniania materiału empirycznego itp. Wyobraźnia naukowa pomaga znaleźć nowe, jeszcze nieznane ogniwa w systemie faktów.

Wyobraźnia naukowa opiera się zawsze na precyzyjnych obliczeniach naukowych i eksperymentach. To z wyimaginowanym, które nie wytrzymało naukowej i praktycznej weryfikacji, jest odrzucane. Wyobraźnia naukowa ucieleśnia się zarówno w słowie, jak iw obrazach.

Szczególnym rodzajem wyobraźni jest marzenie. Sen jest wyobrażeniem skierowanym w przyszłość, w perspektywę ludzkiego życia i działania. W snach powstają obrazy upragnionych. Wartość snu w życiu człowieka jest bardzo duża. W snach istnieje związek między wyobraźnią człowieka a jego potrzebami, uczuciami i aspiracjami. Marzenia stają się impulsem do twórczej aktywności, o czym przekonuje nas życie wielu wybitnych ludzi.

Egzystencja społeczna, relacje społeczne determinują marzenia ludzi, wyznaczają kierunek i charakter marzeń, ale wiele zależy od tego, jak sam człowiek odnosi się do swoich marzeń i jak widzi realizację swoich pragnień w określonych relacjach społecznych.

Jest też tzw mrówkishpuyuchu wyobraźnia (z łac. Anticipatio – przewidywanie, dalekowzroczność). U podstaw ludzkiej zdolności przewidywania przyszłych wydarzeń. Wyprzedzająca wyobraźnia wydobywa budulec z zasobów pamięci. Antycypacja przyszłości jest możliwa dzięki utajonej reakcji oczekiwania, która powstaje na gruncie wyobraźni. Tak więc osoba wcale nie musi skakać z dziewiątego piętra, aby przekonać się, jak niebezpieczny jest taki upadek. Obrazy wyobraźni antycypacyjnej nakłaniają organizm do pewnych działań, gdy nie ma jeszcze powodu do takich działań.

Procesy wyobrażeniowe

Procesy wyobrażeniowe są charakter analityczno-syntetyczny, iw tym są podobne do procesów percepcji, pamięci, myślenia.

Jeśli pamięć odtwarza obrazy i sytuacje, kopiując rzeczywiste, to wyobraźnia tworzy nowe obrazy i sytuacje, które wcześniej nie istniały. Oznacza to, że mechanizm wyobraźni opiera się na obrazach, które dana osoba ma, ale obrazy te powstają w nowych, nieoczekiwanych połączeniach i kombinacjach. Słowo „nowy” ma podwójne znaczenie: odróżnić obiektywnie nowy i subiektywnie nowy. Obiektywnie nowe - to obrazy, idee, które w tej chwili nie istnieją ani w materiale, ani w idealnej płaszczyźnie. Subiektywnie nowe jest nowe dla każdej konkretnej osoby (dziecka). Nowy obraz wyobraźni może się zmaterializować lub pozostać na poziomie ideału.

Procesy wyobrażeniowe mają charakter analityczno-syntetyczny i przebiegają na różne sposoby. Te używane to:

Aglutynacja (z łac. Aggiutinare – kleić) – tworzenie nowego wizerunku poprzez łączenie elementów zaczerpniętych z różnych przedstawień. Na przykład obraz syreny w bajkach, gdzie głowa i tułów to kobiety, a ogon to ryba. Ta technika nie została szeroko rozpowszechniona, ponieważ jej obrazy trudno przełożyć na obiektywne rzeczy. Istnieją jednak przykłady materializacji takich obrazów w prawdziwym życiu - są to czołg, akordeon, płaz, trolejbus.

hiperbola - charakteryzuje się wzrostem obiektu (gigant Guliwer) poprzez zmianę liczby części obiektu (smok, który ma siedem głów) lub ich przemieszczeniem.

Litotes - w przeciwieństwie do hiperbolizacji charakteryzuje się zmniejszeniem obiektu (chłopiec-z-palcem). Techniki te są stosowane w opowieściach ludowych, dziełach fantastycznych.

podkreślenie - zaakcentowanie której części obrazu lub określonej jakości. Za pomocą tej techniki powstają kreskówki i karykatury.

Schematyzacja - obraz wyobraźni, kiedy różnice są redukowane, a na pierwszy plan wysuwają się podobieństwa. Przykładem jest ornament, którego elementy artysta zaczerpnął ze świata roślin.

Wpisywanie - podkreślając to, co istotne w jednorodnych faktach i ucieleśniając je w konkretnych obrazach. Jest to najtrudniejsza technika, jest szeroko stosowana w literaturze.

Proces twórczy wyobraźni opiera się na powstawaniu skojarzeń, choć ich specyfika odbiega od zwykłego toku skojarzeń, podporządkowując się myślom, emocjom, pragnieniom, które tkwią w psychice człowieka-artysty. Mechanizm asocjacji jest ten sam (skojarzenie przez podobieństwo, przez kontrast, przez kontrast), a wybór reprezentacji jest właśnie determinowany przez te preferowane tendencje.