Jak nauczyć dziecko połykać kapsułki. Złożony proces fizjologiczny, czyli jak nauczyć dziecko połykać tabletki

Kiedy dziecko jest chore, problem leczenia dodaje się do niepokoju i podekscytowania nim. Dzieci nie lubią brać lekarstw i czasami trzeba dużo cierpliwości i wysiłku, żeby je do tego przekonać.

Najczęstsza trudność w leczeniu dotyczy przyjmowania tabletek. Jak nauczyć dziecko połykać tabletki? Oczywiście istnieje szereg wskazówek, które mogą ułatwić rodzicom to zadanie. W końcu to zwykle oni są odpowiedzialni za rozwiązanie tego problemu.

Treningi lepiej rozpocząć od 3,5 roku życia. W tej chwili możesz już zgodzić się z dzieckiem. Wyjaśnij mu coś i wysłuchaj jego obaw i obaw.

Brzmi to dziwnie, ale trening powinien odbywać się najlepiej, gdy dziecko jest zdrowe. W dobrym nastroju i przy braku bólu gardła jest bardziej prawdopodobne, że zrobi to, czego od niego oczekujesz. Małe witaminy mogą służyć jako materiał dydaktyczny. Pierwsze tabletki w życiu dziecka nie powinny być gorzkie i duże:

Pokaż swojemu dziecku przykład, pozwól mu powtórzyć wszystkie czynności po tobie. Wyjaśnij, że tabletki najlepiej popijać czystą wodą.
Naucz dziecko, jak prawidłowo umieścić tabletkę na języku. Konieczne jest umieszczenie go daleko, ale nie za blisko korzenia, aby nie wywołać odruchu wymiotnego. To samo dotyczy pytania, jak nauczyć dziecko połykać kapsułki.
Wyjaśnij wygodę połykania tabletek bez ich smakowania, zamiast ich żucia. Powiedz im, że rozpuszczą się w żołądku, robiąc wszystko, by choroba ustąpiła.

Wiele matek pyta, jak nauczyć dziecko pić tabletki w całości. Oczywiście najlepiej nie dzielić ich na części, chyba że dawkowanie tego wymaga. Najważniejsze, aby nie martwić się o rodziców. W końcu ich podekscytowanie jest przekazywane dziecku. Po spłukaniu wodą tabletka trafi dokładnie tam, gdzie jest potrzebna.

Czy twój maluch wykonał świetną robotę i połknął pigułkę? Chwal go! Nagradzaj czymś smacznym i opowiadaj wszystkim bliskim, jakim dorosły już się stał i jak łatwo będzie go teraz leczyć.

Nie zapomnij powiedzieć dziecku, że możesz pić tylko te pigułki, które daje mu jego matka (tata, babcia). Podkreśl, że istnieją pigułki, z których można wyzdrowieć, ale są też takie, które (niewłaściwie i bez pozwolenia) mogą wręcz przeciwnie wywołać chorobę.

Jak zachęcić dziecko do przyjmowania leków

Wielu rodziców próbuje na siłę wtłaczać dziecku lekarstwa. Ta metoda nie zawsze jest skuteczna, dziecko może zakrztusić się wodą, zakrztusić się tabletką, może wymiotować. Dlatego eksperci nalegają na pozytywną motywację dziecka.

Oczywiście najlepiej nie trzeba zmuszać dziecka do wypicia lekarstwa, którego potrzebuje, ale o wiele skuteczniejsze jest negocjowanie z nim. Aby to zrobić, powinieneś go uspokoić i uspokoić siebie.

Następnie porozmawiaj z dzieckiem. Wyjaśnij mu, że aby wyzdrowieć, trzeba przyjmować leki. Zaproponuj, że nagrodzisz go swoim ulubionym słodyczem po niesmacznym przygotowaniu.

Bądź przebiegły, ale nigdy nie oszukuj dziecka, bo inaczej ci nie uwierzy, nawet jeśli szczerze powiesz, że ta pigułka nie jest gorzka.

Pomocy, poddaję się. Jak nauczyć dziecko połykać tabletki, kapsułki?

Otwórz w aplikacji

W aplikacji możesz przeglądać wszystkie zdjęcia tego wpisu, a także komentować i czytać inne posty autora

Uwagi

Jeśli tabletkę można jeszcze rozkruszyć, wymieszać z czymś słodkim jak miód i podać do picia, wówczas kapsułkę należy połknąć w całości.

Nie słuchaj powyższych rad! Miód i pigułki to zupełnie niekompatybilne rzeczy !!!

I nie ma alternatywy? czy można jeść syrop? i tak możesz po prostu zmielić z wodą i podać z łyżki lub strzykawki. Ale to tylko pigułki. Nie znam się na kapsułkach. Zapytaj swojego lekarza, czy możesz czymś zastąpić kapsułki?

Miód, sok, syrop nie są odpowiednie. Nie ma alternatywy. Kapsułka musi rozpuścić się w jelitach!

Kapsułki można otworzyć i wylać zawartość, tabletki można rozkruszyć

- @elena24588 cóż, nie mogę, napisałem) wtedy tylko zaszkodzą żołądkowi. A w najlepszym razie po prostu nie pomogą

Nie znam się na kapsułkach. A mój starszy tylko gryzie pigułki (nawet gorzkie), a potem je połyka. Całego też nie.

- @nastyachijik eh, męczę się już od dwóch dni, najwyraźniej czas przestać, to nie przeznaczenie… prawdopodobnie nie czas (((

A jakie kapsułki, przepisano nam Creon i 1 kapsułka podzielona na 4 dawki, więc otworzyli i podzielili i dali te kulki bez skorupki

- @zahlebina.marina, dokładnie to samo można zrobić z Creonem.Tam oprócz zewnętrznej kapsułki żelatynowej w środku są mikrokapsułki, które jak rozumiem nie rozpuszczają się pod wpływem soku żołądkowego i nie dostają się do jelit. Mamy enterol.. no cóż, zdaje się, że też pozwolili to ujawnić. ale czy będzie efekt xs

- @olga_mama2 alergolog tak nam przepisał i nie tylko ja z chrześniaczką też dałyśmy taki sam efekt, ale enterol był w proszku

Przeczytaj te wpisy w Mumlife - najpopularniejszej aplikacji do kobiecej komunikacji!

W czasie choroby dziecka do ekscytacji jego samopoczuciem dochodzą problemy z terapią.

Dzieci nie zawsze są gotowe na przyjmowanie leków, a przekonanie ich do tego często wymaga wiele wysiłku i czasu.

Istnieje kilka wskazówek dla rodziców, jak nauczyć dziecko połykać tabletki. W końcu to na rodzicach spoczywa odpowiedzialność za wdrożenie skutecznego schematu terapeutycznego zaleconego przez lekarza.

Jest to złożony proces fizjologiczny, ponieważ gardło bierze udział nie tylko w połykaniu, ale także w oddychaniu.

Jest to złożony, odruchowy akt mięśniowy, w którym pokarm jest przenoszony przez gardło do przełyku.

Odbywa się to poprzez naprzemienne skurcze i rozluźnienia mięśni.

Proces ten dzieli się na trzy fazy:

Doustny- kontrolowany przez świadomość, arbitralny. Przeżuty i zwilżony śliną pokarm to śliska bryła pokarmu – bolus. W procesie ruchu języka i policzków przesuwa się do tylnej części języka, podczas skurczu którego pokarm jest dociskany do podniebienia twardego i przesuwa się do jego nasady, poza łuki podniebienno-językowe.
Gardłowy- szybki i mimowolny, nie jest kontrolowany przez świadomość. Podrażnienie receptorów nasady języka prowadzi do skurczu mięśni unoszących podniebienie miękkie. Zamyka komunikację gardła z jamą nosową, aby uniknąć wrzucania do niej pokarmu. Bolus pokarmowy jest wpychany do gardła przez ruchy języka. W tym przypadku dochodzi do skurczu mięśni, które przemieszczają kość gnykową i podnoszą krtań. Pokarm nie dostaje się do dróg oddechowych, ponieważ są one blokowane przez nagłośnię. Zwiększone ciśnienie w jamie ustnej i obniżone w gardle - sprzyja przemieszczaniu się guzka do gardła. Podniesiony korzeń języka i mocno przyczepione do podniebienia łuki podniebienno-językowe nie pozwalają na cofanie się pokarmu do jamy ustnej.

Kiedy bolus pokarmowy wchodzi do gardła, mięśnie podłużne - podnośniki podnoszą gardło do góry.

Mięśnie - zwieracze naprzemiennie, od góry do dołu, kurczą się i wpychają guzek do przełyku.

Górny zwieracz przełyku pozostaje zamknięty, gdy nie ma aktu połykania.

W wyniku wzrostu ciśnienia podczas połykania otwiera się, a bolus pokarmowy wchodzi do początku przełyku.

Pierwsze dwie fazy połykania są krótkie - około jednej sekundy.

przełykowy- długi i mimowolny. Trwa 1-2 sekundy, gdy płyn dostaje się do przełyku i 8-9, gdy dostaje się pokarm stały.

W momencie połknięcia przełyk zostaje podciągnięty do gardła, a górny zwieracz przełyku rozszerza się, przyjmując bolus. Kurczące się pierścieniowe mięśnie przełyku kurczą się i przesuwają bolus pokarmowy w kierunku żołądka.

Dolny zwieracz przełyku znajduje się na granicy przełyku z żołądkiem. Ogranicza przedostawanie się agresywnej treści żołądkowej do przełyku. Po osiągnięciu tej granicy bolus pokarmowy trafia do żołądka w wyniku rozluźnienia dolnego zwieracza przełyku.

Fazy gardłowej nie można wykonać, jeśli w jamie ustnej nie ma pokarmu ani płynu. Nie możesz przestać połykać, co zaczęło się z powodu podrażnienia receptorów korzenia języka.

Przyczyny braku połykania somatycznego

Połykanie somatyczne zastępuje połykanie niemowlęce, które zwykle obserwuje się u dzieci poniżej 2 roku życia. Ząbkowanie prowadzi do zmiany sposobu połykania.

W typie niemowlęcym język jest układany między bezzębnymi szczękami, aż zatrzyma się na wargach w momencie połykania. W tym przypadku język nie opiera się o podniebienie twarde.

Istnieje wiele przyczyn, które powodują brak połykania somatycznego:

Brak pokarmów stałych w diecie dziecka. Jeśli dziecko nie przestaje jeść wyłącznie płynnych pokarmów wraz z pojawieniem się zębów, funkcja połykania nie staje się najważniejsza. Spowoduje to brak połykania somatycznego.
Krótkie wędzidełko języka, które utrudnia jego przyleganie do podniebienia twardego.
W przewlekłych procesach otolaryngologicznych dominuje oddychanie przez usta. Wspomaga przednią lokalizację języka i przejście do somatycznego typu połykania.
, funkcja ssania znika w tle. Zastępuje ją funkcja żucia. Podczas używania smoczka dłużej niż rok dochodzi do zahamowania funkcji żucia, co może również prowadzić do somatycznego braku połykania.
: za długi lub z dużą dziurą.
Podczas ząbkowania zęby mleczne 3 miesiące później niż norma fizjologiczna.

Dziecięce połykanie prowadzi do problemów z gryzieniem. Aby poprawić sytuację, konieczne jest wykluczenie wszystkich czynników, które zakłócają rozwój połykania somatycznego. Jeśli sytuacja się nie zmieni, należy skontaktować się z logopedą, który dobierze indywidualny zestaw ćwiczeń.

Jak nauczyć dziecko połykać tabletki

Przed rozpoczęciem treningu należy stworzyć dziecku sprzyjające środowisko.

Wyjaśnij wszystkie korzyści płynące z połykania tabletek i kapsułek bez żucia.

Naukę należy rozpocząć od 3,5 roku życia, kiedy można zgodzić się z dzieckiem, wysłuchać jego obaw i obaw.

Trening odbywa się, gdy dziecko nie jest chore. Od zdrowego dziecka w dobrym nastroju i bez bólu gardła łatwiej będzie osiągnąć rezultaty. Na przykład możesz używać witamin, ale nie dawaj więcej niż 1-2 sztuki na sesję, w przeciwnym razie dziecko pomyśli, że możesz pić tabletki witaminowe tyle, ile chcesz.

Powinieneś pokazać dziecku na przykładzie, jak brać pigułki.
Wyjaśnij, że tabletki popija się tylko wodą.
Powiedz, że prawidłowe jest umieszczanie pigułki nie blisko nasady języka, aby nie wywołać odruchu wymiotnego. Lepiej jest używać prostych i krótkich zwrotów: „Weź pigułkę, a drugą ręką szklankę wody. Połóż pigułkę na języku, weź ją i połknij”.
Wyjaśnij, że tabletki lepiej połykać bez żucia: „W ten sposób nie poczujesz smaku, a tabletka rozpuści się w żołądku, walcząc z chorobą”.
Daj dziecku możliwość wyboru, kiedy przyjąć lek, jeśli instrukcje nie wskazują tego wyraźnie.
Możliwość przytulenia ulubionej zabawki zapewni Twojemu dziecku spokój i komfort.
Nie musisz się martwić, jest to przekazywane dziecku, co nie przyczyni się do pomyślnej nauki.
Aby zapobiec niekontrolowanemu zażywaniu narkotyków i zatruciom, należy wytłumaczyć dziecku, że można przyjmować tylko te tabletki, które są podane przez rodziców lub lekarza. Przekaż dziecku, że nie można przyjmować i połykać leków bez pozwolenia.
Powiedz dziecku, jakie są pigułki, po których wraca do zdrowia, ale są też takie, które mogą wywołać chorobę, jeśli zostaną przyjęte niewłaściwie lub bez pozwolenia.
Nie próbuj zmuszać dziecka do picia lekarstw. To jest nieefektywne i niebezpieczne. Dziecko może zakrztusić się tabletką lub wodą. Da się go wyrwać. Takie podejście nada lekowi negatywną konotację, co w przyszłości doprowadzi do niechęci dziecka do przyjmowania leków.
Musisz porozmawiać z dzieckiem i wyjaśnić mu, że było to konieczne dla jego zdrowia. Ofiaruj słodycz za przyjęcie niesmacznej pigułki. Rodzice powinni być mądrzy, ale nie oszukiwać dziecka. Jeśli straci pewność siebie, nigdy nie będziesz w stanie go przekonać, że pigułka nie jest gorzka, nawet jeśli powiesz to szczerze.
Jeśli się powiedzie, nagrodź dziecko małą zabawką lub słodyczami i słowną pochwałą.

Musisz obserwować dziecko. Jeśli nie może połknąć pigułki, łatwo to zauważyć. Przyczyną tego może być nadaktywny odruch wymiotny lub przewlekłe wymioty. Wcześniejsze negatywne doświadczenia z narkotykami również mogą utrudniać uczenie się.

Podsumowując, chciałbym zauważyć, że najważniejsze jest stworzenie sprzyjającego środowiska w procesie uczenia się. Musisz być cierpliwy. Wszystkie dzieci są indywidualne i potrzebują różnej ilości czasu, aby nauczyć się połykać tabletki.

Wystarczy poświęcić 10-20 minut dziennie na zajęcia z dzieckiem, porozmawiać z nim, wysłuchać jego odczuć na temat przyjmowania leków. Jeśli zastosujesz się do tych prostych zasad, sukces nie będzie kazał Ci czekać.

Pomimo tego, że przyjmowanie tabletek jest dość powszechną procedurą, wielu dorosłym i dzieciom sprawia poważne trudności. Strach przed odruchem wymiotnym zaciska ci gardło tak bardzo, że pigułka uparcie pozostaje w ustach, czekając, aż ją wyplujesz. Na szczęście istnieją różne sposoby radzenia sobie z tym problemem, które pomogą Ci się zrelaksować, pokonać lęk przed zakrztuszeniem się tabletką i pozwolą spokojnie ją połknąć.

Kroki

Przyjmowanie tabletki z jedzeniem

Zjedz tabletkę z chlebem. Jeśli próbujesz wziąć pigułkę i po prostu nie możesz jej połknąć, spróbuj użyć kawałka chleba. Odłam mały kawałek chleba i żuj go, aż będzie gotowy do połknięcia. Przed połknięciem chleba weź tabletkę i przyczep ją do przeżutego chleba w ustach. Zamknij usta i połknij chleb wraz z tabletką. Tabletkę należy połknąć bez trudności.

Możesz również użyć kromki bajgla, ciastka lub krakersa. Ich konsystencja jest na tyle podobna do chleba, że pomoże ci połknąć z nimi pigułkę.
Możesz także pić wodę z chlebem, aby ułatwić jej przejście przez przełyk.
Niektóre leki należy przyjmować na pusty żołądek. Zapoznaj się z ulotką dołączoną do opakowania, aby znaleźć instrukcje dotyczące przyjmowania leku na pusty żołądek.

Zjedz pigułkę z marmoladą. Aby ułatwić sobie połknięcie tabletki, możesz wbić ją w kawałek marmolady. Weź kawałek marmolady i zrób w nim małe nacięcie. Włóż tabletkę do nacięcia. Jedz marmoladę, ale jej nie żuj. Żucie niektórych tabletek zmienia czas rozpoczęcia ich działania. Po prostu spróbuj połknąć marmoladę, a gdy znajdzie się w gardle, szybko popłucz ją wodą.
- Możesz mieć trudności, jeśli nie możesz połknąć kawałka marmolady. Możesz potrzebować trochę praktyki.
- Ta metoda jest bardzo odpowiednia dla dzieci. Zamaskowanie pigułki marmoladą ułatwia rodzicom przekonanie dziecka do zażycia leku.
Nasmaruj tabletkę miodem lub masłem orzechowym. Tabletki można przyjmować razem z miodem lub masłem orzechowym, ponieważ te pokarmy ułatwiają im przejście przez gardło. Weź pełną łyżkę dowolnego z tych produktów i umieść tabletkę na samym środku łyżki. Pamiętaj, aby wcisnąć tabletkę głęboko w miód lub masło orzechowe. Następnie połknąć przygotowaną łyżkę miodu lub masła orzechowego wraz z tabletką. Zmyć wodą.
- Należy pić wodę przed i po zastosowaniu tej metody. Miód i masło orzechowe są dość gęstymi pokarmami i można je połykać raczej powoli. Zwilżenie gardła wodą przed i po ich zażyciu może pomóc w łatwiejszym połknięciu pigułki i uniknięciu zadławienia.
Spróbuj zjeść tabletkę z miękkim posiłkiem. Jeśli nie możesz połknąć tabletki z chlebem, spróbuj zjeść ją z miękkimi pokarmami, takimi jak mus jabłkowy, jogurt, lody, budyń lub galaretka. Ta metoda jest stosowana w szpitalach dla pacjentów, którzy mają trudności z połykaniem. Przygotuj mały talerz z jedzeniem. Zjedz trochę, zanim zamierzasz połknąć tabletkę z jedzeniem. Następnie należy zjeść tabletkę z kolejną łyżką jedzenia. Tabletkę należy połykać bez trudności podczas jedzenia, popijając łyk.
- Nie należy żuć tabletki podczas wykonywania tej czynności.
Ćwicz połykanie tabletek na małych cukierkach. Jednym z głównych powodów, dla których ludzie mają trudności z połykaniem tabletek, jest to, że gardło odrzuca pigułkę i staje się napięte. Aby temu zaradzić, można ćwiczyć połykanie małych słodkich pigułek, aby wyszkolić gardło do połykania całych przedmiotów bez stwarzania ryzyka zakrztuszenia się lub obrażeń. Weź małą drażetkę, taką jak mini M&M's. Włóż do ust jak tabletkę i połknij popijając wodą. Powtarzaj procedurę, aż przyzwyczaisz się do wielkości połykanych tabletek.

Zjedz tabletkę mandarynki. Spróbuj połknąć cały plasterek mandarynki. Po przyzwyczajeniu się do połykania plasterków mandarynki umieść tabletkę w kolejnym plasterku i połknij. Gładka tekstura powierzchni plastra mandarynki ułatwi przejście tabletki przez gardło i pozwoli na jej bezproblemowe połknięcie.
- Wypij plasterek mandarynki wodą, aby lepiej przechodził przez przełyk.
Połknięcie tabletki z płynem
1. Tabletkę należy popijać małymi łykami wody. Kiedy bierzesz lekarstwo, chcesz, aby twoje gardło było jak najlepiej nawilżone, aby pigułka mogła łatwo przejść przez gardło. Przed zażyciem pigułki należy wypić kilka małych łyków wody. Umieść tabletkę u podstawy języka, a następnie kontynuuj popijanie wodą, aż tabletka zostanie połknięta.
  
  Wypróbuj metodę dwóch dużych łyków. Weź tabletkę i umieść ją na języku. Weź kęs wody i weź długi łyk wody, ale nie pigułki. Następnie weź kolejny duży łyk wody wraz z tabletką. Następnie weź jeden normalny łyk wody, aby pomóc pigułce przejść przez przełyk.
  
  Użyj słomki koktajlowej. Niektórym łatwiej jest połknąć tabletkę z wodą lub napojem zasysanym przez słomkę. Umieść tabletkę na podstawie języka. Zacznij pić wodę lub napój przez słomkę i połykaj przy tym tabletkę. Kontynuuj picie po połknięciu tabletki, aby ułatwić jej przejście przez przełyk.
  
  Przed zażyciem tabletki popić dużą ilością wody. Niektórzy uważają, że picie dużej ilości wody przed zażyciem pigułki ułatwia połykanie. Następnie weź łyk wody. Lekko rozchyl usta i wepchnij tabletkę do ust. Następnie połknąć wodę wraz z tabletką.
  
  Pomóż dziecku połknąć tabletkę. Nawet trzylatki mogą potrzebować pigułek. W tym wieku dziecku może być trudno zrozumieć technikę połykania pigułki lub może po prostu bać się, że się nią zakrztusi. Jeśli znajdziesz się w takiej sytuacji, spróbuj wyjaśnić dziecku cały proces. Prostym sposobem podania pigułki dziecku jest poproszenie go o napełnienie buzi wodą i trzymanie jej w buzi, patrząc w sufit. Wsuń tabletkę do ust dziecka przez kącik ust i poczekaj, aż zejdzie do gardła. Po chwili poproś dziecko o połknięcie wody, podczas gdy tabletkę należy połknąć, popijając wodą.
  - Możesz także spróbować z dzieckiem dowolnej innej metody połykania tabletek z jedzeniem lub piciem, o ile nie jest to zabronione przez instrukcję leku.
Zastosowanie metod alternatywnych
1. Spróbuj użyć plastikowej butelki. Napełnij plastikową butelkę wodą. Umieść tabletkę na języku. Następnie owiń usta wokół szyjki butelki. Odchyl głowę do tyłu i napij się wody. Trzymaj usta na szyjce butelki i wysysaj z niej wodę. Woda wraz z tabletką powinna bez problemu przejść przez gardło.
  
  Użyj metody pochylenia głowy. Korzystając z tej metody, należy umieścić tabletkę na języku. Następnie musisz wziąć wodę do ust, ale nie spiesz się, aby ją połknąć. Najpierw musisz pochylić głowę do przodu, przyciskając brodę do klatki piersiowej. Pozwól, aby kapsułka z lekiem zsunęła się do gardła, a następnie ją połknij.
  
  Zrelaksować się. Lęk może mieć znaczący wpływ na zdolność połykania tabletki. Podczas wykonywania tej czynności bardzo ważne jest, aby się zrelaksować. Jeśli jesteś zdenerwowany, twoje ciało napina się i trudniej jest ci połykać tabletki. Aby zapobiec temu efektowi, musisz się zrelaksować. Usiądź ze szklanką wody i zrób coś, co pomoże ci zmniejszyć niepokój. Znajdź spokojne miejsce, aby to zrobić, posłuchaj kojącej muzyki lub medytuj.
2. Znajdź alternatywę dla tabletek. Wiele leków jest dostępnych w różnych postaciach dawkowania. Lek można kupić w postaci płynnej, w postaci plastra, kremu, roztworu do inhalacji, w postaci czopków doodbytniczych lub aerozoli, czyli tabletek rozpuszczonych w wodzie. Porozmawiaj z lekarzem o dostępnych opcjach, zwłaszcza jeśli masz trudności z połykaniem tabletek, niezależnie od zastosowanej metody.
  Nie należy próbować przyjmować tabletki w inny sposób niż zalecony przez lekarza. Nie należy kruszyć tabletki i nie próbować jej rozpuszczać, nie należy próbować stosować tabletki zamiast czopka doodbytniczego, chyba że jest do tego przeznaczony. Zawsze skonsultuj się z lekarzem, jeśli zmienisz sposób przyjmowania pigułki.

Odruch połykania, dzięki któremu pokarm z jamy ustnej dostaje się do przełyku, a następnie do żołądka, jest wrodzony. U noworodka odruch połykania jest początkowo dobrze rozwinięty, jednak mechanizm połykania różni się od tego, który rozwija się później, przy jedzeniu pokarmów gęstych i stałych.

Jeśli Twoje dziecko nie nauczyło się połykać pokarmu w wieku od półtora do dwóch lat lub w starszym wieku, jest to okazja, aby poważnie zająć się sytuacją i zrobić wszystko, co możliwe, aby rozwiązać ten problem.

Problem z połykaniem leków w postaci tabletek czy kapsułek, które dzieci zaczynają przepisywać od około trzeciego roku życia, leży na nieco innej płaszczyźnie. Dziecko z normalnie rozwiniętym odruchem połykania musi tylko opanować „technologię” tego procesu.

Cechy procesu połykania

Połykanie to zespół reakcji motorycznych. Dziecko rozwinęło połykanie od urodzenia, które nazywa się niemowlęcym. Umożliwia dziecku spożywanie pokarmu w postaci płynnej – w trakcie ssania mięśnie języka, policzków i warg maluszka kurczą się, tworząc podciśnienie w jamie ustnej. W rezultacie mleko zaczyna gromadzić się w jamie ustnej, a język kieruje je do gardła.

W procesie niemowlęcego połykania dziecko dotyka ust czubkiem języka, jest to norma dla niemowląt w pierwszych miesiącach życia - do. Wraz z ich pojawieniem się odruch ssania zostaje zastąpiony odruchem żucia - jest to zauważalne w zachowaniu dziecka, które zaczyna wciągać różne przedmioty do ust i próbować je żuć.

Na tym etapie życia, przy prawidłowym rozwoju niemowlęcia, połykanie niemowlęce zastępowane jest połykaniem somatycznym. Podczas takiego połykania język opiera się czubkiem już nie na wargach, ale na podniebieniu twardym, na jego przedniej trzeciej części - dzięki temu tylna część języka przesuwa pokarm do krtani.

Aby jednak rozwinąć umiejętność somatycznego połykania, dziecko musi otrzymywać pokarm o gęstszej konsystencji niż półpłynne przecierowe jedzenie dla niemowląt. W przeciwnym razie, gdy dziecko próbuje przełknąć, język dostaje się między rzędy zębów, co wywołuje nawyk wad zgryzu. Przy takim wariancie połykania zaczynają pracować mięśnie wokół ust, mięśnie okrężne i podbródka, a także mięśnie szyi. Jest to niewygodne dla dziecka i powoduje, że odmawia połykania stałych pokarmów.

Dlaczego nie ma połykania somatycznego

Dziecko nie przechodzi z połykania niemowlęcego na somatyczne z następujących powodów:

nadmiernie przedłużony okres ssania;
nie zaczął włączać pokarmów stałych do diety na czas;
zęby wyrzynają się ze znacznym opóźnieniem;
wędzidełko języka krótkie i nieelastyczne;
nawyk oddychania przez usta z powodu ciągłego przekrwienia błony śluzowej nosa.

Powstanie nieprawidłowej techniki połykania prowadzi do stosowania smoczka, który nie odpowiada wielkości jamy ustnej dziecka. Jeśli brodawka jest zbyt długa i sięga do podniebienia miękkiego, uniemożliwia prawidłowe funkcjonowanie języka.

Przewlekłe choroby, proliferacja migdałków prowadzą do ciągłego zatkanego nosa i zmuszają dziecko do oddychania przez usta. Trudno mu w takiej sytuacji przystosować się do oddychania somatycznego.

Jeśli dziecko po ząbkowaniu kontynuuje karmienie tylko półpłynnymi i płynnymi pokarmami, nie rozwija umiejętności żucia i połykania somatycznego. Jednocześnie mięsień językowy jest słabo rozwinięty, co prowadzi do szeregu problemów, w tym opóźnienia w rozwoju mowy.

Przebieg leczenia

Jeśli dziecko starsze niż rok nie połyka jedzenia, jest to poważny powód, aby zwrócić się do specjalistów. Im szybciej problem zostanie rozwiązany, tym większe są szanse, że nie wpłynie to na rozwój mowy dziecka.

Ważne jest ustalenie prawidłowego odżywiania dziecka. Nie można mu podawać kupionego półpłynnego przecieru warzywnego lub owocowego – pobudza to nawykowe niemowlęce połykanie. Należy przestawić się na pokarm o gęstszej strukturze, aby stymulować żucie, powinny się w nim pojawiać małe kawałki pokarmu.

Odpowiednią konsystencję produktu można uzyskać, jeśli nie rozdrabnia się warzyw czy owoców w blenderze, ale ugniata widelcem pokarmy o miękkiej strukturze (gotowane ziemniaki, banany, brzoskwinie itp.) – w takim przypadku dziecko ma coś do przełknięcia.

Pozwólmy dziecku w wieku jednego roku jeść stałe pokarmy, które trzeba gryźć i żuć - marchewki, jabłka, bajgle, krakersy. Jeśli boisz się, że dziecko się zakrztusi, użyj skubacza - specjalnego przyrządu podobnego do smoczka, ale z siateczką, w którą wkłada się kawałek niezbyt twardego owocu. Stymulacja żucia sprzyja również rozwojowi połykania somatycznego.

Ważne jest wykonywanie specjalnych ćwiczeń mających na celu stymulację mięśni niezbędnych do połykania, siadanie w prawidłowej pozycji przed lustrem – wyprostowanie pleców, trzymanie głowy prosto:

Lizanie ust. Dziecko liże naprzemiennie górną i dolną wargę półotwartych ust, przesuwając językiem z jednego kącika do drugiego.
Malarz. Uśmiechając się, otwórz usta wystarczająco szeroko. Rozwijając język, dziecko gładzi niebo w kierunku od zębów do gardła. Dolna szczęka musi być nieruchoma.
Szczotkowanie i liczenie zębów. Uśmiechnij się, otwórz usta. Konieczne jest prowadzenie wzdłuż górnych zębów od tyłu czubkiem języka. Następnie „policz” je, zatrzymując się przy każdym. Uważaj na unieruchomienie żuchwy.
brzęk. Otwórz usta i naucz się klikać językiem bez poruszania dolną szczęką.
Kropla miodu. Umieść kroplę syropu lub miodu (lub kulkę bułki tartej) na czubku języka, dziecko powinno z trudem ją połknąć.
Płukanie. Stopniowo płukać gardło wodą mineralną, galaretką o płynnej konsystencji, kefirem o temperaturze pokojowej, gęstą galaretką.
Ziewnij, przeżuj, połknij. Odpowiednie ruchy wykonuje się z głową odrzuconą do tyłu i bez otwierania ust.

Uczymy połykać:

Wytnij gumowy pierścień z pipety i umieść go na czubku języka dziecka. Musi docisnąć go do podniebienia twardego, w okolicy fałd za zębami. Następnie należy zacisnąć zęby i zamknąć usta. To jest pozycja wyjściowa.
Poproś dziecko, aby połknęło ślinę. Jeśli język zmienił pozycję i przesunął się w obszar między zębami, jest to nieprawidłowe. Wyjaśnij dziecku, że musisz nauczyć się połykać, pozostawiając czubek języka, przyciśnij gumowy pierścień do nieba. Ćwiczenie powtarza się najpierw dwa razy dziennie 5 razy, a następnie 3 razy dziennie 10 razy.
Zajmij pozycję wyjściową. Dziecko powinno trzymać pierścień na miejscu przez 5 minut. W kolejnych dniach czas ten stopniowo wzrasta do 10 minut.
Zajmij pozycję wyjściową. Naucz dziecko połykać ślinę bez otwierania ust, podczas gdy powinno być rozluźnione.

Jeśli Twoje dziecko, przechodząc z pokarmu półpłynnego na gęstszy i bardziej niejednorodny, trzyma pokarm w buzi i go nie połyka, skonsultuj się najpierw z pediatrą. Konieczne jest sprawdzenie stanu wędzidełka języka, aby wykluczyć problemy z oddychaniem przez nos.

Nauka połykania tabletek

Nawet przy rozwiniętym połykaniu somatycznym dzieciom może być trudno połykać tabletki i kapsułki. Aby uniknąć problemów z przyjmowaniem leku w czasie choroby, warto uczyć dziecko w wieku 3-3,5 lat, jak prawidłowo połykać tabletki.

Aby nauczyć dziecko połykania tabletek, wykonaj następujące czynności:

wyjaśnij mu kolejność działań;
podać do picia łyk czystej wody o temperaturze pokojowej, aby język był mokry, a tabletka nie przyklejała się do jego powierzchni śliną;
poproś dziecko, aby otworzyło buzię i włożyło tabletkę w środek języka, nieco bliżej gardła (jeśli tabletka dostanie się do nasady języka, spowoduje to odruch wymiotny);
pozwól dziecku napić się wody, aby połknęła z nią tabletkę.

Może minąć kilka treningów, zanim dziecko przestanie bać się połykać leki w postaci tabletek i kapsułek. Ważne jest, aby stworzyć sprzyjające tło emocjonalne do zajęć - pomoże to dziecku szybko opanować umiejętność.