W zależności od celu wypowiedzi w języku angielskim można wyróżnić trzy główne typy zdań: oznajmujące (zdania deklaratywne), pytające (zdania pytające) i rozkazujące (zdania rozkazujące). W tym przypadku interesują nas zdania pytające. Rodzaje pytań w języku angielskim to: ogólne, alternatywne, pytanie do podmiotu, specjalne i rozłączne. Każdy typ ma swoje własne cechy, więc rozważymy każdy z nich osobno.
1. Pytanie ogólne
Ogólne pytanie jest zadawane całemu zdaniu jako całości. Możesz na nie odpowiedzieć „tak” lub „nie”. Dlatego pytania ogólne w języku angielskim nazywane są również pytaniami tak/nie. Tutaj kolejność słów jest odwrócona. Na pierwszym miejscu powinien znajdować się czasownik pomocniczy (Czasownik pomocniczy), następnie podmiot (Subject), orzeczenie (Predicate) i inni członkowie zdania.
Do poprawnego gramatycznie sformułowania pytania wymagany jest czasownik pomocniczy zrobić (robić), w czasie Past Simple - did. Jeśli zdanie używa czasownika być lub (z wyjątkiem have to i need to) jako orzeczenia, wówczas będą działać jako pomocnicze. Przykłady:
- Robi James pali? Czy James pali?
- Czy mieszkasz teraz w Londynie? — Mieszkasz teraz w Londynie?
- mam patrzeć na twoje zdjęcia? - Mogę zobaczyć twoje zdjęcia?
Krótkie odpowiedzi na pytania ogólne zależą całkowicie od użytego czasownika pomocniczego. Jeśli pytanie zaczyna się od czasownika robi, to powinno również brzmieć w odpowiedzi. Na przykład:
- Robi ona lubi angielską poezję? - Tak ona robi. Czy ona lubi angielską poezję? - Tak.
- Jest Anna gra na pianinie? - Nie ona nie jest. Czy Anna gra na pianinie? - NIE.
2. Pytanie alternatywne (pytanie alternatywne)
Alternatywne pytanie w języku angielskim obejmuje wybór. Zawsze zawiera związek lub (lub). Konstrukcja tego pytania jest podobna do pytania ogólnego, ale tutaj również dodano klauzulę wyboru. Porównywać:
- Chcesz pojechać do Warszawy samochodem? — Chcesz pojechać do Warszawy samochodem?
- Chcesz pojechać do Warszawy samochodem czy pociągiem?— Chcesz jechać do Warszawy samochodem czy pociągiem?
- Czy Kate zamierza kupić buty? Czy Katya zamierza kupić buty?
- Czy Kate zamierza kupić buty? lub wysokie buty? Czy Katya zamierza kupić buty lub buty?
3. Pytanie do podmiotu (pytanie przedmiotowe)
Zadając pytanie podmiotowi, bezpośredni szyk wyrazów w zdaniu nie zmienia się. Po prostu użyj odpowiedniego słowa pytającego zamiast tematu. Zwykle używany Kto (kto), Co (co). Należy zauważyć, że w czasie Present Simple czasownik będzie używany w trzeciej osobie liczby pojedynczej. Przykłady:
- Kto mieszka w tym starym domu? Kto mieszka w tym starym domu?
- Kto wyśle ten list? Kto wyśle?
- Co spowodowało eksplozję? - Co spowodowało eksplozję?
4. Specjalne pytanie
Specjalne pytania w języku angielskim służą do uzyskania szczegółowych informacji. Rozpoczynają się od słów pytających Kto (kto), Co (co), Który (który), Kiedy (kiedy), Gdzie (gdzie, gdzie), Dlaczego (dlaczego), Jak (jak), Ile / Ile (jak dużo). Kolejność słów po słowie pytającym pozostaje taka sama jak w pytaniu ogólnym, wystarczy usunąć część zdania, której dotyczy pytanie. Na przykład:
- Co Jane robi w niedziele? Co Jane robi w niedziele?
- Dlaczego siedzisz przy moim biurku? Dlaczego siedzisz przy moim biurku?
- Kiedy pożyczył twój samochód? Kiedy zabrał twój samochód?
- Ile kupili obrazów? Ile obrazów kupili?
W języku angielskim często występują czasowniki frazowe, to znaczy zdanie zawiera przyimek, który jest ściśle powiązany z czasownikiem głównym. Kiedy stawiamy specjalne pytanie, ten przyimek jest używany na samym końcu zdania. Na przykład:
- Czym jesteś zajęty z? - Co robisz?
- Na kogo czekał Jack Do? Na kogo czekał Jack?
5. Pytanie rozłączne.
Pytania dysjunktywne w języku angielskim to twierdzące lub przeczące zdania oznajmujące, do których dołącza krótkie pytanie ogólne, często określane jako „ogon” (znacznik). Tego typu pytanie służy do wyrażania zdziwienia, wątpliwości, potwierdzenia tego, co zostało powiedziane. Sam „ogon” jest tłumaczony na rosyjski jako „czyż nie”, „czyż nie”.
Przy stawianiu pytania pierwsza część pozostaje niezmieniona, w drugiej umieszcza się na początku czasownik posiłkowy (zależy od orzecznika w pierwszej części), a następnie pojawia się zaimek w mianowniku. Jeśli zdanie jest twierdzące, to „ogon” musi być przeczący i odwrotnie. Przykłady:
- słyszałeś od niego, nie Ty? Słyszałeś od niego, prawda?
- Alex jest kierowcą nie jest On? Alex jest kierowcą, prawda?
- To nie jest Tomek czy to jest? Chodzi o Toma, prawda?
- Ania nie ma kolorowego telewizora ma czy ona? Anya nie ma kolorowego telewizora, prawda?
Biorąc pod uwagę tego typu pytania, należy zauważyć, że pytania z tagami w języku angielskim mają kilka niuansów, o których należy pamiętać.
1. Ja jestem pierwsza część wymaga pytania czyż nie ja?.
- Jestem tak bardzo wyczerpany, czyż nie ja?? – Jestem tak zmęczony wszystkim, prawda?
2. Jeśli pierwsza część zaczyna się od załóżmy, to w drugiej części używamy pytania czy powinniśmy.
- załóżmy odwiedzić naszych dziadków, czy powinniśmy? Odwiedźmy naszych dziadków, dobrze?
3. Jeżeli zaimki ktokolwiek, ktokolwiek, nikt, nikt, ani, wszyscy, wszyscy, ktoś, ktoś są użyte jako podmiot w zdaniu, to zaimek wstawiany jest w drugiej części zdania Oni. Na przykład:
- Żaden z nich nie przygotował się do lekcji, prawda? Żaden z nich nie przygotował się do lekcji, prawda?
- Ktoś go widział, prawda? Ktoś go widział, prawda?
- Wszystkim podobała się twoja historia, prawda? Wszystkim podobała się twoja historia, prawda?
W języku angielskim istnieje 5 rodzajów pytań. Opanowanie ich nie będzie trudne, jeśli znasz szyk wyrazów w zdaniach oznajmujących i potrafisz zadawać im ogólne pytania.
Istnieje 5 głównych rodzajów pytań w języku angielskim. Najczęstsze są pytania ogólne i specjalne w języku angielskim. Niniejszy artykuł zostanie poświęcony zagadnieniom ogólnym oraz zasadom ich przygotowania.
Jakie jest ogólne pytanie po angielsku? Pytanie ogólne – pytanie ogólne to pytanie, na które odpowiedź będzie jego potwierdzeniem lub odmową. Takie pytania nazywane są również pytaniami tak / nie - pytaniami tak / nie, ponieważ odpowiedź na nie będzie brzmiała „tak” lub „nie”.
Zasady tworzenia pytań ogólnych
1. Pytanie ogólne i czasowniki posiłkowe
Czasowniki pomocnicze nie są tłumaczone, a jedynie pomagają określić czas i liczbę znaków. Każdy czas ma swój własny czasownik pomocniczy.
- Czas teraźniejszy () - robi w liczbie pojedynczej (on, ona) i robi w liczbie mnogiej (ja, my, ty, oni)
- Czas przeszły (Past Simple) – zrobił
- Czas przyszły (Future Simple) – will
Aby poprawnie zadać pytanie, należy najpierw umieścić czasownik posiłkowy, następnie podmiot, a na końcu czasownik główny i pozostałe elementy zdania.
Przykładowe pytania:
Czy chodzisz do kina co tydzień? Czy chodzisz do kina co tydzień?
Czy on pracuje w fabryce? - Pracuje w fabryce?
Czy mieszkała w Kijowie? - Mieszkała w Kijowie?
Czy pójdziemy do zoo? Idziemy do zoo?
2. Ogólne pytania i czasownik być
Czasownika być używamy, gdy chcemy powiedzieć, że ktoś jest gdzieś, jest lub opisuje kogoś. Każdy czas ma również swoją własną formę czasownika:
- Czas teraźniejszy (Present Simple) - jestem, jestem, jest;
- Czas przeszły (Past Simple) - był, był;
- Czas przyszły (Future Simple) - będzie.
Kolejność słów w tym pytaniu jest następująca:
Czasownik być umieszczany jest na pierwszym miejscu, następnie protagonista (podmiot) i drugorzędni członkowie zdania.
Na przykład, jeśli zdanie Ona jest artystką - Ona jest artystką, aby zadać pytanie, stawiamy to słowo na pierwszym miejscu:
Czy ona jest artystką? - Czy ona jest artystką?
Jeśli rozważymy pytania w innych czasach, otrzymamy:
Byliśmy w teatrze. - Byliśmy w teatrze.
Czy byliśmy w teatrze? - Czy byliśmy w teatrze?
Niedługo pójdzie do szkoły. Niedługo pójdzie do szkoły.
Czy ona wkrótce pójdzie do szkoły? Czy ona wkrótce pójdzie do szkoły?
Ten pokój jest bardzo mały. - Ten pokój jest bardzo mały.
Czy ten pokój jest bardzo mały? - Czy ten pokój jest bardzo mały?
3. Pytanie ogólne i czasownik modalny
W języku angielskim czasowniki modalne to czasowniki, które nie odzwierciedlają określonej czynności lub stanu, a jedynie pokazują stosunek do nich. Czasowniki modalne: może (może), powinien (powinien), musi (powinien) itp.
Jeśli używany jest czasownik modalny, czasownik posiłkowy nie jest już używany. Tak więc w pytaniu pierwszy to czasownik modalny, następnie znak, a następnie czynność.
Możesz otworzyć okno. - Możesz otworzyć okno.
Możesz otworzyć okno? - Możesz otworzyć okno?
Może zjem kolację. - Mogę zjeść obiad.
Czy mogę zjeść obiad? – Czy mogę zjeść obiad?
4. Czasownik have to w pytaniach ogólnych
Chociaż czasownik have to odnosi się do czasowników modalnych, używamy go z czasownikami posiłkowymi.
Muszę być na tej lekcji. - Muszę być w tej klasie.
Czy muszę być na tej lekcji? Czy powinienem być w tej klasie?
Musimy tam być o trzeciej. Musimy tam dotrzeć o trzeciej.
Czy musimy tam przychodzić o trzeciej? - Mamy tam być o trzeciej?
Jaka jest odpowiedź na popularne pytanie w języku angielskim
Wśród odpowiedzi na pytania ogólne w języku angielskim można wyróżnić dwa rodzaje: pozytywne i negatywne. Ponadto odpowiedzi mogą być krótkie i szczegółowe lub zawierać dodatkowe słowa.
W przypadku krótkiej odpowiedzi stosuje się słowo tak/nie – tak/nie, podmiot, czasownik posiłkowy lub czasownik modalny. Na przykład,
Czy mogę wziąć tę książkę? - Tak, możesz. Czy mogę pożyczyć tę książkę? - Tak, możesz.
Lubisz mleko? - Nie, nie. Lubisz mleko? - NIE.
W przypadku pełnej odpowiedzi stosuje się czasownik posiłkowy i wszystkie części zdania z nim związane.
Czy widziałeś ten film? – Tak, widziałem ten film. (Nie, nie widziałem tego filmu.)
Czy widziałeś ten film? Tak, widziałem ten film. (Nie, nie widziałem tego filmu.)
Pełne odpowiedzi w rozmowie są używane dość rzadko.
Pytania ogólne i forma przecząca
Forma przecząca jest tworzona z partykułą not, która jest używana przed czasownikiem. Z reguły not łączy się z czasownikiem i stosuje się formę skróconą - n't.
Na przykład, czy on nie idzie do domu? - Czy on nie idzie do domu?
W takich przypadkach stosuje się ogólne pytania przeczące:
Zdziwienie
Nie spotkałeś swojej siostry w parku? - Nie spotkałeś swojej siostry w parku?
Aby uzyskać zgodę rozmówcy
Nie podobała ci się ta książka? Nie podobała ci się ta książka?
Dlaczego? Lubię to. - Dlaczego? Lubię to.
Rozkosz
Czy to zdjęcie nie jest idealne? - Czy to zdjęcie nie jest idealne?
Irytacja lub niezadowolenie
Nie możesz przestać krzyczeć? Nie możesz przestać krzyczeć?
Pytania ogólne są najczęstsze i najważniejsze. Ucząc się ich poprawnego zapisywania, szybko nauczysz się również formułować inne rodzaje pytań (specjalne, alternatywne lub rozłączne). Aby bardziej to przećwiczyć, możesz spróbować ułożyć pytania, wykonując ćwiczenia, które można znaleźć w różnych zasobach online. A jeśli chcesz uczyć się nie tylko gramatyki angielskiej, ale także doskonalić mówiony angielski, przyjdź na kursy języka angielskiego w Kijowie w szkole English Prime.
Pytanie ogólne w języku angielskim to pytanie zadawane do całego zdania, a nie do jego określonej części, jak ma to miejsce w przypadku pytań specjalnych. W języku angielskim ma to wymowną nazwę - pytania tak-nie (rzadko - pytania ogólne), dosłownie "pytania tak-nie". Oznacza to, że na pytanie ogólne można odpowiedzieć tylko „tak” lub „nie”. Na przykład:
Lubisz lody waniliowe?- Lubisz lody?
Czy widziałeś kiedyś ducha? Czy widziałeś kiedyś ducha?
Ogólne pytanie Edukacja
Pytanie ogólne jest tworzone na dwa sposoby: z czasownikiem pomocniczym lub bez niego.
Z czasownikiem pomocniczym
Z czasownikiem pomocniczym (lub modalnym) tak-nie pytanie jest tworzone w następujący sposób: czasownik pomocniczy (być, robić, mieć) lub modalny + podmiot + czasownik główny.
Pamiętaj, że jeśli zadasz pytanie ogólne, które ma więcej niż jeden czasownik posiłkowy lub jest czasownikiem modalnym + posiłkowym, tylko pierwszy z nich zostanie umieszczony na początku zdania:
Czy ta rozmowa telefoniczna jest nagrywana? Czy ta rozmowa telefoniczna jest nagrywana?
Czy ogród był pod opieką podczas Twojej nieobecności?– Czy zajmowałeś się ogrodem, kiedy cię nie było?
Czy powinniśmy to zapisać? Mieliśmy to wszystko spisać?
Brak czasownika pomocniczego
Jeśli czasownik, który ma być, pełni funkcję czasownika głównego, pytanie ogólne jest sformułowane w następujący sposób: być + podmiot:
Darmowa lekcja na ten temat:
Czasowniki nieregularne języka angielskiego: tabela, zasady i przykłady
Porozmawiaj na ten temat z osobistym nauczycielem podczas bezpłatnej lekcji online w Skyeng School
Zostaw swoje dane kontaktowe, a my skontaktujemy się z Tobą w celu zapisania się na lekcję
Czy to ty rzucasz horoskop? Czy to ty robisz horoskop?
Była zła, kiedy powiedziałeś jej o wypadku? Była głodna, kiedy powiedziałeś jej, co się stało?
Jeżeli w pytaniu ogólnym czasownik have pełni funkcję czasownika głównego, dopuszczalne są oba warianty formacji. Jednak w przypadku braku czasownika pomocniczego ton pytania staje się bardziej formalny. Z czasownikiem pomocniczym brzmi neutralnie. W stylu nieformalnym używana jest konstrukcja have got.
Masz dowód osobisty?- Czy masz dowód osobisty? (formalnie)
Czy masz dowód tożsamości?- Czy masz dowód osobisty? (neutralny)
Masz dowód osobisty?- Czy masz dowód osobisty? (nieprzepisowo)
Zauważ, że w przypadkach, gdy czasownik have jest używany w czasie przeszłym w ogólnym pytaniu, aby pokazać posiadanie czegoś, wariant did have jest używany częściej niż had got:
Czy wychodząc z samochodu miałeś ze sobą okulary? Czy miałeś ze sobą okulary, kiedy wysiadałeś z samochodu? (wspólny wariant)
Czy miałeś ze sobą okulary, kiedy wychodziłeś z samochodu? Czy miałeś ze sobą okulary, kiedy wysiadałeś z samochodu? (rzadki wariant)
Odpowiedz na pytanie ogólne
Oprócz standardowych opcji odpowiedzi tak lub nie, istnieje kilka innych sposobów. Na przykład powszechne są synonimy potoczne: na tak - tak, tak, mm, okej, na nie - nie, nie.
A: Czy chciałbyś dotrzymać mi towarzystwa?– Chcesz dotrzymać mi towarzystwa?
B. OK- Cienki.
O: Widziałeś Grega? Widziałeś Grega?
B: Nie- Nie.
Nie trzeba odpowiadać monosylabami, można podać bardziej szczegółowe informacje:
A: Czy mogę uprawiać ziemniaki w doniczce? Czy można uprawiać ziemniaki w doniczce?
B: Tak. Bardzo dobrze rosną w doniczkach- Tak. Bardzo dobrze rośnie w doniczkach.
A: Czy pójdziesz na imprezę Ryana? Idziesz na imprezę Ryana?
B: nie. Właściwie wyjeżdżam w piątek wieczorem- NIE. Właściwie, nie będzie mnie tam w piątek wieczorem.
Czasami w odpowiedzi na ogólne pytanie nie ma słów „tak” lub „nie”, ale odpowiedź nadal implikuje jedną z następujących opcji:
A: Znasz Tinę Gomez? Znasz Tinę Gomez?
B: Znamy się od lat. Chodziliśmy do tej samej szkoły- Znamy się od wielu lat. Chodziliśmy razem do szkoły.
A: Czy masz najnowszy album Beatlesów? Masz najnowszą płytę Beatlesów?
B: Obawiam się, że właśnie sprzedaliśmy ostatnią„Obawiam się, że właśnie sprzedaliśmy ostatni.
Czasami w odpowiedzi na pytanie ogólne tak lub nie jest używane razem z czasownikiem pomocniczym, który został użyty w samym pytaniu:
A: Hej Tim, byłeś dzisiaj na rybach? Hej Tim, byłeś dzisiaj na rybach?
B: Zrobiłem. Poszedłem z chłopakami- Chodziłem. Wędkowanie z chłopakami.
A: Czy Jason jadł śniadanie? Czy Jason jadł śniadanie?
B: Nie ma. Nadal jest w łóżku- Nie jadłem śniadania. On nadal śpi.
Przykłady
Zobaczmy teraz, jak wygląda pytanie ogólne w najczęściej używanych czasach:
teraźniejszy prosty
Czy mówisz po angielsku?- Czy mówisz po angielsku?
Czy ona lubi pomarańcze? Czy ona lubi pomarańcze?
Czas teraźniejszy ciągły
Idziesz z nami?- Idziesz z nami?
Czy pada deszcz?- Pada deszcz?
Obecny doskonały
Czy otrzymałeś list?– Dostałeś list?
Czy wrócił z Mumbaju? Czy wrócił z Mumbaju?
czas przeszły prosty
Znałeś odpowiedź?- Znałeś odpowiedź?
Chciałeś zadać mu pytanie? Chciałeś zadać mu pytanie?
Przeszły ciągły
Spałeś wtedy?- Spałeś wtedy?
Czy czytał swoje lekcje? Czy pobierał lekcje?
Czas przyszły prosty
Pójdziesz ze mną?- Chodź ze mną?
Pomożesz mi?- Pomożesz mi?
Film o często zadawanych pytaniach w języku angielskim:
W języku angielskim istnieje pięć rodzajów pytań. Przyjrzyjmy się bliżej każdemu z nich razem. Każdy z pięciu rodzajów zdań pytających ma swoją kolejność wyrazów, którą musisz zapamiętać, aby nauczyć się poprawnie zadawać pytania.
1. Pytanie do tematu
W zdaniu tego typu zachowujemy bezpośredni szyk wyrazów, pozostawiając wszystkich członków zdania na swoich miejscach. Wystarczy znaleźć podmiot w zdaniu i zastąpić go odpowiednim zaimkiem pytającym, np. pytanie, na które podmiot odpowiada: albo Kto? Kto lub co? -Co? Pytanie do podmiotu nie wymaga użycia czasownika posiłkowego w czasie teraźniejszym i przeszłym. Trzeba tylko pamiętać, że czasownik-predykat w czasie teraźniejszym przyjmuje formę trzeciej osoby liczby pojedynczej.
Krótki kod Google
Co cię do tego zmusiło? - Co cię do tego skłoniło?
Co cię zmartwiło? – Co cię zmartwiło?
Kto pracuje w tym biurze? Kto pracuje w tym biurze?
Kto podróżował na południe? Kto podróżował na południe?
Kto lubi pływać? - Kto lubi pływać?
2. Pytanie ogólne
W tym przypadku pytanie zadawane jest całemu zdaniu jako całości, w tym przypadku nie ma słowa pytającego, a odpowiedź jest zawsze jednoznaczna: „tak” lub „nie”. Pytania tego typu są również znane w języku angielskim jako „tak/nie pytanie”. Aby przetłumaczyć takie zdanie z rosyjskiego na angielski, należy pamiętać o następującej kolejności wyrazów: Czasownik pomocniczy (w zależności od liczby podmiotu i czasu gramatycznego, do którego należy zdanie) - podmiot - orzeczenie - człony drugorzędne.
Czy często chodzisz na zakupy? – Tak, robię – Czy często chodzisz na zakupy? - Tak
Czy lubi się uczyć? - Nie, nie lubi - Czy lubi się uczyć? - NIE
Czy ten film jest ciekawy? – tak, jest – czy ten film jest ciekawy? - Tak
Czy jesteś głodny? - nie, nie jestem - jesteś głodny? - NIE
Zauważ, jak łatwo jest postawić ogólne pytanie w angielskich zdaniach oznajmujących. Wystarczy znaleźć podmiot, wybrać dla niego odpowiedni czasownik pomocniczy i umieścić go na początku zdania.
Mieszkamy w wygodnym mieszkaniu – Czy mieszkamy w wygodnym mieszkaniu?
Studiuje na studiach – Czy studiuje na studiach?
Zwykle tu przychodzą - Czy zwykle tu przychodzą?
Ten student jest bardzo perspektywiczny – czy ten student jest bardzo perspektywiczny?
Moje ulubione kolory to czerwony i biały – czy moje ulubione kolory to czerwony i biały?
3. Pytanie alternatywne
To pytanie można zadać każdemu członkowi zdania i należy zachować taką samą kolejność wyrazów, jak przy pytaniu ogólnym, ale z jedną cechą - zdanie implikuje wybór między dwiema osobami, przedmiotami, czynnościami lub cechami i wymaga użycia związku „lub”. Postawmy alternatywne pytanie do następującego zdania: Skończyliśmy gotować obiad o godzinie 2 - skończyliśmy gotować obiad o godzinie 2.
Czy skończyliśmy gotować obiad o 2 czy 3 w nocy? Czy skończyliśmy gotować obiad o 2 czy 3 w nocy?
Czy skończyliśmy gotować lub jeść obiad o drugiej? Skończyliśmy gotować czy jest lunch o 14:00?
4. Specjalne pytanie
Specjalne pytanie jest zadawane każdemu członkowi zdania angielskiego i wymaga użycia słowa pytającego, a kolejność słów jest również odwrócona: na pierwszym miejscu (Kiedy? Co? Gdzie? Itd.) - czasownik pomocniczy (w zależności od numer podmiotu i do jakiego czasu gramatycznego odnosi się zdanie) - podmiot - orzeczenie - człony mniejsze.
Kiedy zaczyna się twoja lekcja? – Kiedy zaczyna się twoja lekcja?
Co Ty tutaj robisz? - Co Ty tutaj robisz?
Kiedy kupiłaś ten wazon? – Kiedy kupiłeś ten wazon?
5. Pytanie dzielące
Obecność takiego pytania w języku angielskim pozwala dyskretnie zapytać o interesujące Cię rzeczy, a ponadto wyrazić wątpliwości, zdziwienie lub potwierdzić to, co zostało powiedziane. W języku rosyjskim podobny obrót jest tłumaczony „prawda? , Czyż nie?". Podobne pytanie jest podzielone na dwie części: pierwsza część to samo zdanie bez zmiany szyku wyrazów, druga część to pytanie składające się tylko z czasownika pomocniczego związanego z czasem gramatycznym zdania i podmiotem. Jeśli zdanie jest twierdzące, to druga część - pytanie będzie przeczące, a jeśli zdanie jest przeczące, to na odwrót, pytanie nie będzie zawierało przeczenia.
Twoja siostra jest studentką, prawda? Twoja siostra jest studentką, prawda?
Nie jesteś zajęty, prawda? Nie jesteś zajęty, prawda?
Kładzie się spać bardzo późno, prawda? Wstaje bardzo późno, prawda?
Ona nie je mięsa, prawda? Ona nie je mięsa, prawda?
Znając zasady, możesz łatwo poprawnie skomponować dowolne zdanie pytające. 
Naszym dzisiejszym tematem jest język angielski. Mianowicie: jak je poprawnie zadawać, o różnicę między pytaniami ogólnymi a specjalnymi, pytaniami do podmiotu, a także mówić o używaniu różnych słów pytających. Temat ten jest odpowiedni dla uczniów na każdym poziomie zaawansowania językowego, ponieważ popełnianie błędów jest możliwe nawet na wyższym poziomie, jeśli chodzi o konstruowanie pytań w języku angielskim. Mylą szyk wyrazów, pomijają czasowniki posiłkowe, używają niewłaściwej intonacji. Naszą misją jest zapobieganie występowaniu takich błędów. Możemy zacząć?
Pierwszą rzeczą, którą należy wiedzieć o pytaniach w języku angielskim jest to, że różnią się one od struktury zdań twierdzących. Zwykle (ale nie zawsze!) zadajemy pytania po angielsku, zmieniając szyk wyrazów: czasownik posiłkowy stawiamy na pierwszym miejscu przed podmiotem. Inny (główny) czasownik jest umieszczany po podmiocie.
Kontynuując zagłębianie się w ten temat, należy wspomnieć, jakie rodzaje pytań występują w języku angielskim. Od tego zależą różnice w konstrukcji tych właśnie pytań w języku angielskim.
5 rodzajów pytań w języku angielskim
Częste pytanie w języku angielskim
Zadajemy to pytanie, gdy chcemy poznać ogólne informacje. Czy uczysz się angielskiego? Możemy na nie odpowiedzieć jednym słowem „tak” lub „nie”.
Specjalne pytanie
Potrzebujemy takich pytań, aby dowiedzieć się pewnych, konkretnych informacji, które nas interesują. Kiedy zacząłeś uczyć się angielskiego?
Pytanie do tematu
Pytamy, gdy chcemy wiedzieć, kto wykonuje daną czynność. Kto uczy na waszych kursach angielskiego?
Alternatywne pytanie
To jest pytanie, w którym do wyboru są 2 opcje. Uczysz się angielskiego z nauczycielem czy sam?
Oddzielne pytanie
Pytanie to polega na potwierdzeniu pewnych informacji. Nadal uczysz się angielskiego latem, prawda?
Przyjrzyjmy się teraz, jak każde z tych pytań jest zbudowane w języku angielskim.
Ogólne problemy
Przy tworzeniu takich pytań stosuje się odwrotną kolejność słów. Oznacza to, że na pierwszym miejscu stawiamy czasownik posiłkowy, na drugim podmiot, a na trzecim czasownik główny.
Tom lubi pływać w morzu. -Robi( pomocniczy) Tomek ( temat) tak jak ( główny czasownik) pływanie w morzu?
Codziennie chodzi do pracy. -Robi( pomocniczy) ona ( temat) Iść ( główny czasownik) codziennie pracować?
Ogólne pytania w języku angielskim są również zbudowane z czasowników modalnych. W tym przypadku czasownik modalny zastąpi czasownik pomocniczy, to znaczy zostanie umieszczony na pierwszym miejscu.
Czy mógłbyś zamknąć drzwi, proszę? - Czy mógłbyś zamknąć drzwi, proszę?
Czy mogę wejść? - Czy mogę wejść?
Mam założyć sweter? - Mam założyć ten sweter?
Zwróć uwagę na czasownik być. Możemy śmiało uznać to za wyjątkowe - w ogólnych pytaniach nie trzeba dodawać do niego czasownika pomocniczego.
Czy on jest nauczycielem? - On jest nauczycielem?
Czy pogoda była wczoraj ładna? - Czy wczoraj była ładna pogoda?
Tworzymy negatywne pytanie ogólne. Aby to zrobić, musisz dodać cząstkę nie. Pojawi się zaraz po temacie. Jeśli jednak użyjemy formy skróconej nie - nie stanie przed nim. Spójrzmy na przykład:
Czy ona nie idzie do pracy w niedzielę? = Czy ona nie idzie do pracy w niedzielę? Czy ona nie idzie do pracy w niedzielę?
Nie oglądałeś tego filmu? = Nie oglądałeś tego filmu? - Czy widziałeś ten film?
Specjalne pytania
Tego typu pytanie wymaga szczegółowego i szczegółowego wyjaśnienia. Specjalne pytanie można zadać każdemu członkowi zdania pytającego w języku angielskim. Kolejność słów w takich pytaniach jest taka sama jak w innych, tylko jedno ze słów pytających musi być umieszczone na początku:
- Co?- Co?
- Gdy?- Gdy?
- Gdzie?- Gdzie?
- Dlaczego?- Dlaczego?
- Który?- Który?
- Którego?- Czyj?
- Kogo?- Kogo?
W formie opisowej zbudujemy specjalne pytanie według następującego schematu:
Słowo pytające + czasownik pomocniczy (lub modalny) + podmiot + orzeczenie + dopełnienie + inni członkowie zdania.
Łatwiej - na przykładzie:
Co (słowo pytanie) Czy (pomocniczy) Ty (temat) gotowanie (orzec)? - Co gotujesz?
Co (słowo pytanie) Do (czasownik pomocniczy l) Ty (temat) chce zjeść (orzec)? - Co chcesz zjeść?
Gdy (słowo pytanie) zrobił (pomocniczy) Ty (temat) Zostawić (orzec) Dom (dodatek)? - Kiedy wyszedłeś z domu?
Ze względu na to, że prawie każdemu członkowi zdania zadawane jest specjalne pytanie w języku angielskim (dodatek, okoliczność, definicja, temat), za jego pomocą można znaleźć wszelkie informacje.
Pytania do tematu
Ten rodzaj pytań różni się od wcześniej omówionych tematów, ponieważ w jego konstrukcji nie są używane czasowniki pomocnicze. Wystarczy zamienić temat na Kto Lub Co, dodaj pytającą intonację i welon - pytanie gotowe.
Schemat konstruowania pytania do podmiotu w języku angielskim jest następujący:
Słowo pytające + orzeczenie + mniejsze człony zdania
Kto poszedł do supermarketu? - Kto poszedł do supermarketu?
Co się stało z twoim przyjacielem? - Co się stało z twoim przyjacielem?
Kto to zrobił? - Kto to zrobił?
Na pierwszy rzut oka jest to bardzo proste. Ale nie należy mylić pytań do tematu i pytań specjalnych w języku angielskim z dodatkiem. Dodatek to członek zdania, który podaje dodatkowe informacje i odpowiada na pytania w języku angielskim: „who?”, „What?”, „To who?”, „What?”, „What?”. I najczęściej pytanie o dodanie zaczyna się od zaimka pytającego kto lub kto i co. Na tym polega podobieństwo z pytaniami do tematu. Tylko kontekst pomoże ci to rozgryźć. Przykłady dla porównania:
Dziewczyna widziała mnie wczoraj. - Dziewczyna widziała mnie wczoraj.
Kogo (Kogo) widziała wczoraj dziewczyna? - Kogo ta dziewczyna widziała wczoraj?
Czekamy na pociąg. - Czekamy na pociąg.
Na co czekasz? - Na co czekasz?
Pytania alternatywne
Na podstawie nazwy jasne jest, że pytania te dotyczą alternatywy lub prawa wyboru. Zadając je, dajemy rozmówcy dwie możliwości.
Polecisz do Anglii lub Irlandii? - Polecisz do Anglii czy Irlandii?
W takim pytaniu zawsze występuje związek „lub” - lub. Samo pytanie jest zbudowane jako ogólne, tylko na końcu za pomocą powyższego Lub dodajemy wybór.
Schemat konstruowania pytania:
Czasownik pomocniczy + aktor + wykonana czynność + ... lub ...
Pójdą do parku czy do kina? - Czy pójdą do parku czy do kina?
Kupiłeś jabłka czy gruszki? - Kupiłeś jabłka czy gruszki?
Pracuje czy studiuje? - Pracuje czy studiuje?
Jeśli pytanie alternatywne zawiera kilka czasowników posiłkowych, to pierwszy stawiamy przed podmiotem, a pozostałe bezpośrednio po nim.
Studiuje od kilku lat. Studiuje od kilku lat.
Czy studiuje lub pracuje od kilku lat? - Czy studiuje lub pracuje od kilku lat?
Alternatywne pytanie w języku angielskim może również zaczynać się od słowa pytającego. Wtedy takie pytanie składa się bezpośrednio z pytania specjalnego i następujących po nim dwóch jednorodnych członów zdania pytającego w języku angielskim, które są połączone związkiem Lub.
Kiedy ci przerwano: na początku czy w środku przemówienia? - Kiedy ci przerwano: na początku czy w środku przemówienia?
Kwestie separacji
Tych pytań w języku angielskim trudno nazwać pełnymi pytaniami, ponieważ ich pierwsza część jest bardzo podobna do zdania twierdzącego. Używamy ich, gdy nie jesteśmy czegoś w 100% pewni i chcemy sprawdzić lub doprecyzować informacje.
Pytania separacyjne składają się z dwóch części: pierwsza to zdanie twierdzące lub przeczące, druga to krótkie pytanie. Druga część jest oddzielona od pierwszego przecinka i nosi nazwę etykietka lub w wersji rosyjskiej „ogon”. Dlatego też nazywane są pytania dysjunkcyjne tag-pytania lub ogon pytania z języka angielskiego.
Pytania dotyczące dyskryminacji są bardzo popularne w mówionym języku angielskim. I własnie dlatego:
- Nie zadają pytania wprost, ale zachęcają rozmówcę do odpowiedzi.
- Potrafią wyrażać wiele emocji i stanów (ironia, zwątpienie, grzeczność, zdziwienie itp.).
- Używają bezpośredniej kolejności słów. Zbudowane jest zwykłe zdanie, dodawany jest do niego „ogon” i pytanie gotowe.
W języku rosyjskim „ogony” są tłumaczone słowami „prawda”, „czy to nie prawda”, „czyż nie”, „poprawnie”, „tak”.
Spójrzmy na kilka przykładów i przekonajmy się sami:
Jestem twoim przyjacielem, prawda? - Jestem twoim przyjacielem, prawda?
On nie jest twoim bratem, prawda? - On nie jest twoim bratem, prawda?
Nie ma ich teraz w domu, prawda? Nie ma ich teraz w domu, prawda?
Twój znajomy pracował w IT, prawda? - Twój znajomy pracował w IT, prawda?
Kiedyś wstawałeś o 5 rano, prawda? - Wstałeś wcześnie o 5 rano, prawda?
Zwróć uwagę na „ogony” zaimka I (I) - w zdaniu przeczącym zmienia się czasownik pomocniczy.
nie mam racji, prawda? - Nie mam racji, prawda?
Mam rację, prawda? - Mam rację, prawda?
Jeśli masz zdanie z czasownikiem Posiadać, to możliwe jest kilka opcji „ogonów”.
Masz kota, prawda? (British English) - Masz kota, prawda?
Mamy samochód, prawda? (Amerykański angielski) - Mamy samochód, prawda?
Czasami też nie ma przeczenia w pierwszej części zdania nie przed czasownikiem posiłkowym i nadal będzie uważany za przeczący. Na przykład: Nigdy tam nie chodzili, … Co mamy dostarczyć? Prawidłowy, czy oni! A wszystko przez słowo nigdy(nigdy) jest ujemne. Na słowa typu nigdy, można przypisać rzadko(rzadko), ledwie(ledwie) ledwie(ledwie), ledwie(ledwie) mały(kilka), kilka(Niektóre).
Rzadko wychodzą, prawda? - Rzadko wychodzą, prawda? ( rzadko zdarza się słowo o negatywnym znaczeniu)
To niewiarygodne, prawda? - To niesamowite, prawda? ( słowo niewiarygodne z przedrostkiem przeczącym, więc pierwsza część jest uważana za przeczącą)
Nic nie jest niemożliwe, prawda? - Nie ma rzeczy niemożliwych, prawda? ( nic i niemożliwe to słowa o negatywnym znaczeniu)
Nie mają dokąd pójść, prawda? - Nie mają dokąd pójść, prawda? ( nigdzie - słowo o negatywnym znaczeniu)
Wniosek
Jak udało Ci się wymienić, nie ma nic skomplikowanego w zadaniu pytania i wyszukaniu interesujących Cię informacji. Mamy nadzieję, że ten artykuł pomoże ci uporać się ze wszystkimi subtelnościami i niuansami. Ucz się angielskiego, bądź dociekliwy i zadawaj poprawne pytania po angielsku swoim rozmówcom. Dzięki!
Duża i przyjazna rodzina EnglishDom