الدعم الاجتماعي - بالمعنى الأكثر عمومية - هو المعلومات التي تقود الشخص إلى الاعتقاد بأنه محبوب ، ومقدَّر ، ومُعتنى به ، وأنه عضو في شبكة اجتماعية ولديه التزامات متبادلة معها. يتم تعريف الدعم الاجتماعي على أنه تبادل الموارد بين الناس.
الدعم الاجتماعي للسكان - نظام من التدابير التي توفر الضمانات الاجتماعية لفئات معينة من المواطنين المنصوص عليها في القوانين والقوانين التنظيمية الأخرى ، باستثناء المعاشات التقاعدية. يستند التعريف المقدم إلى أحكام القانون الاتحادي رقم 122-FZ "بشأن تعديل القوانين التشريعية للاتحاد الروسي والاعتراف بأن بعض القوانين التشريعية للاتحاد الروسي غير صالحة فيما يتعلق باعتماد القوانين الاتحادية" بشأن التعديلات و الإضافات إلى القانون الاتحادي "بشأن المبادئ العامة لتنظيم السلطات التشريعية (التمثيلية) والتنفيذية لكيانات الاتحاد الروسي" و "المبادئ العامة لتنظيم الحكم الذاتي المحلي في الاتحاد الروسي" ، الذي اعتمدته الدولة دوما الاتحاد الروسي في 5 أغسطس 2004. . قبل اعتماد هذا القانون ، في الأدبيات العلمية والقانونية والتجارية ، وكذلك في الوثائق القانونية ، تم تفسير الدعم الاجتماعي على أنه أحداث لمرة واحدة و (أو) عرضية قصيرة المدى.
يعتبر الدعم الاجتماعي للأسرة أيضًا مساعدة نقدية وعينية يتم تقديمها وفقًا لضمانات الضمان الاجتماعي المقررة قانونًا.
هناك الأنواع التالية من دعم الأسرة:
1. عاطفي ، حميمي - الاهتمام بالآخر والثقة والتعاطف معه ؛
2. أداة (مادية) - المساعدة المالية ، توفير الموارد ؛
3. المعلوماتية - المساعدة في حل المشكلة من خلال تقديم المعلومات والمشورة الهامة.
4. التغذية الراجعة أو الدعم في شكل تقييم - تقييم الأداء بعد حل المشكلة.
تلعب شبكات الدعم الاجتماعي دورًا خاصًا. شبكات الدعم الاجتماعي هي هياكل يمكن أن تساعد شخصًا أو عائلة. تم إنشاء شبكة كاملة من المؤسسات التي تقدم المساعدة الاجتماعية للأسر والأطفال في بلدنا. توجد في منطقة تشيليابينسك شبكة واسعة من المؤسسات التي تهدف أنشطتها إلى تقديم الدعم الاجتماعي والمساعدة للأسر والأطفال. هذه 55 مؤسسة تعليمية للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين (دور الأيتام والمدارس الداخلية) ، 23 مؤسسة متخصصة للقصر المحتاجين إلى إعادة تأهيل اجتماعي (ملاجئ اجتماعية ومراكز إعادة تأهيل اجتماعي) ، 3 مراكز تأهيل للأطفال ذوي الإعاقة ، 2 مساعدة اجتماعية مركز للأسر والأطفال ومركز أزمات واحد للنساء.
الدعم الاجتماعي للأسرة عملية معقدة تتضمن ثلاث روابط:
1. البحث عن الدعم الاجتماعي (قدرة الأسرة على إيجاد الأشخاص المستعدين للمساعدة) ؛
2. توافر شبكة دعم اجتماعي (هياكل قادرة على تقديم الدعم) ؛
3. تصور الدعم الاجتماعي (قدرة الأسرة على قبول المساعدة من الآخرين).
تحتاج الأسرة الروسية إلى دعم الدولة والمجتمع ، لكن هذا الدعم من الدولة والمجتمع لا يمكن اختزاله إلى مساعدة مادية أو اقتصادية (نقدية أو عينية) ، يجب أن يشمل المساعدة في التنظيم والاحتياجات الأخرى الممكنة للأسرة ، في حل أي مشاكل وأزمات مهما كانت طبيعتها وليست اقتصادية فقط. كما P.D. بافلينوك ، أكثرها واعدة هو مزيج متوازن من أنواع المساعدة النقدية وغير النقدية.
الأسرة هي مؤسسة كاملة التربية الاجتماعية. من أجل الحفاظ على الوظائف الاجتماعية للأسرة وتطويرها ، تضع الدولة وتنفذ سياسة الأسرة التي تتضمن مهمتين رئيسيتين: من ناحية ، تهدف إلى استقرار وضع الأسرة ، وخلق متطلبات حقيقية للديناميات الإيجابية من عمليات دعم الحياة ، ومن ناحية أخرى ، في إنشاء أنظمة حماية اجتماعية فعالة للأسر الضعيفة اجتماعيا.
الدعم الاجتماعي للأسرة هو مجموعة من التدابير لمساعدة مجموعات معينة من الأسر التي تعيش مؤقتًا في وضع اقتصادي صعب من خلال تزويدها بالمعلومات والموارد المالية والقروض والتدريب وإعادة التدريب وغيرها من المزايا. السمات المميزة للدعم الاجتماعي مؤقتة أو جزئية ؛ المشاركة الفعالة للشخص المحتاج في حل المشكلة ؛ استخدام مبدأ سداد الموارد المالية المخصصة. المساعدة الاجتماعية هي جزء لا يتجزأ من الدعم الاجتماعي للأسرة. وفقًا للتشريع الروسي ، "المساعدة الاجتماعية الحكومية هي توفير الأسر ذات الدخل المنخفض والمواطنين ذوي الدخل المنخفض الذين يعيشون بمفردهم ... المزايا الاجتماعية والإضافات الاجتماعية للمعاشات التقاعدية والإعانات والخدمات الاجتماعية والسلع الأساسية. قد يكون المستفيدون من المساعدة الاجتماعية الحكومية من الأسر ذات الدخل المنخفض والمواطنين ذوي الدخل المنخفض الذين يعيشون بمفردهم والذين لديهم متوسط دخل للفرد أقل من مستوى الكفاف المحدد في الموضوع ذي الصلة في الاتحاد الروسي.
حتى الآن ، تم تطوير وتشغيل الأشكال الرئيسية التالية من مساعدات الدولة للأسر التي لديها أطفال:
المدفوعات النقدية للأسرة للأطفال فيما يتعلق بميلادهم وإعالتهم وتنشئتهم (معاشات ، مزايا ، إعانات) ؛
العمل والضرائب والسكن والطب والائتمان وغيرها من المزايا للآباء والأطفال ؛
الخدمات الاجتماعية للأسرة (تقديم الخدمات الاجتماعية والمساعدة الاستشارية) ، إلخ.
كذلك ، يحدد التشريع الروسي تدابير الدعم الاجتماعي التي يحق للأسرة التي تمر بحالة معيشية صعبة:
1. مساعدة مالية هادفة لمرة واحدة للمواطنين في ظروف الحياة الصعبة
2. دفع نقدي شهري للأسر التي تتكون حصريًا من الأشخاص المعاقين غير العاملين منذ الطفولة.
3. تزويد أطفال العامين الأول والثاني من العمر بمنتجات ألبان خاصة للأطفال.
4. توفير الغذاء للأطفال الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية البلدية دون مقابل.
5. مساعدة مالية موجهة لمرة واحدة لإصلاح المباني السكنية.
في الوقت الحاضر ، من المستحيل اتباع مسار القضاء على الدخل المنخفض بمساعدة مدفوعات إضافية من الميزانية لجميع الأسر التي يقل دخلها عن مستوى الكفاف الرسمي. يمكن أن تكون المساعدة الاجتماعية في الظروف الحديثة محددة فقط ويتم تقديمها بشكل فردي كشكل مستهدف. عندها فقط يمكن استخدام الأموال المحدودة للغاية للحماية الاجتماعية على النحو الأمثل.
تغطي هيئات الحماية الاجتماعية جميع فئات الأسر: منخفضة الدخل ، وغير مكتملة ، والأسر الكبيرة ، والأسر المحرومة ، والأسر المعرضة للخطر.
المجالات الرئيسية للحماية الاجتماعية للأسر والأطفال هي:
1) الوقاية من المشاكل الأسرية واليتم الاجتماعي بإدخال التقنيات الحديثة ؛
2) الدعم المادي الشامل للأسر والأطفال ، بما في ذلك الأسر ذات الدخل المحدود والعائلات الكبيرة.
3) تنظيم العمل على ترفيه وتحسين صحة الأطفال.
فئة خاصة من العملاء هي العائلات المعرضة للخطر أو في وضع خطير اجتماعيًا. في عام 2011 ، تم تسجيل 7000 أسرة في تشيليابينسك ، في عام 2010 كان عدد هذه العائلات 6984. أقسام مساعدة العائلات والأطفال في المؤسسات البلدية يؤدي المركز المعقد للخدمات الاجتماعية لسكان المدينة الوظيفة الأساسية لتحديد هذه العائلات ورعايتها الاجتماعية واختيار برنامج إعادة التأهيل.
من الضروري تحديد الأسرة التي تعاني من مشاكل واختلال وظيفي في مرحلة مبكرة ، عندما يكون التدخل فعالاً بشكل خاص ، لتكثيف العمل مع هذه العائلات ، ولتطوير مجموعات التربية الأسرية في الملاجئ ومراكز إعادة التأهيل الاجتماعي للقصر.
في المجموع ، تم توفير 2 مليار 724.1 مليون روبل للمساعدة في نمو الدخل الحقيقي للأسر التي لديها أطفال في عام 2011 في منطقة تشيليابينسك. من بين هؤلاء ، يتم تخصيص أكثر من مليار روبل سنويًا لدفع بدل شهري للطفل ، و 121 مليون روبل لبدل مقطوع عن ولادة طفل. ستحصل أكثر من 330 ألف أسرة لديها أطفال على إعانات.
يساعد نظام تقديم الإعانات لفواتير الإسكان والمرافق (بما في ذلك الإعانات الموجهة فيما يتعلق بالزيادة في فواتير الخدمات في عام 2011) ، والتي تعد أحد أنواع المساعدة الاجتماعية الحكومية ، على حماية الأسر ذات الدخل المنخفض من ارتفاع متأخرات الإسكان. المرافق ، وفي النهاية ، من خسارة منازلهم. يتم تخصيص أكثر من مليار روبل سنويًا لهذه الأغراض. أكثر من 100 ألف أسرة تتلقى الإعانات في المنطقة.
يتم تسهيل توفير الحماية الاجتماعية للمواطنين والأسر من ذوي الدخل المنخفض ، والمواطنين الذين يعانون من أوضاع معيشية صعبة ، من خلال دفع إعانة اجتماعية لمرة واحدة. هذا العام ، سيصل مبلغ التمويل لدفعه إلى 19.5 مليون روبل.
الهدف الرئيسي من الدعم الاجتماعي للأسرة هو حشد القوى الداخلية للأسرة لتجاوز الأزمة. يتم تحديد المحتوى المحدد للدعم الاجتماعي للأسرة في كل حالة فردية من خلال خصائصها الفردية: الهيكل ، والوضع المالي ، وطبيعة العلاقات الداخلية ، وخصائص المشاكل ، وخطورتها ، وجانب المشكلة.
الأسرة مجتمع في صورة مصغرة ، تعتمد سلامتها على أمن المجتمع البشري الكبير بأسره. إن إحياء سلطة الأسرة الروسية ، وتعزيز القيم والتقاليد الأسرية الأساسية أمر ممكن من خلال تحسين سياسة الأسرة ، وتطوير محتوى الدعم الاجتماعي للأسرة ، والتعليم الروحي والأخلاقي للسكان ، وتحسين العلاقات الاجتماعية ، وتعريف الأطفال والشباب بها. القيم العائلية ، من خلال الحفاظ على التقاليد الثقافية ودراسة علم الأنساب. بدون أسر قوية وقوية ، لن تكون هناك دولة قوية وقوية. الهدف الرئيسي من الدعم الاجتماعي الحكومي للأسر والأطفال هو رفاه الأسرة. يجب تطوير وتحسين سياسة الأسرة في الدولة باستمرار ، بناءً على البحث العلمي ، وإدخال معايير جديدة للدولة ، وتشكيل آليات جديدة للتفاعل مع الأسرة ، وبالتالي توفير الظروف اللازمة للأسرة لتنفيذ وظائفها الأساسية.
ننصح يمينًا ويسارًا بأن هناك مخرجًا من أي موقف مزعج ، ولا حتى واحد. نحن نلتزم بالإيجابيات ونحاول مواساة الآخرين بأن ليس كل شيء سيئًا كما يبدو للوهلة الأولى. ولكن عندما تغلبنا علينا المشاكل التي تأتي من جميع الجوانب ، فإن النصيحة التي قدمناها بأنفسنا تبدو سخيفة وعاجزة.
ماذا تفعل في المواقف الحياتية الصعبة ، حيث ترى طريقًا مسدودًا؟ هناك نصائح عملية حول كيفية المضي قدمًا في هذه الحالة.
1. بادئ ذي بدء ، حاول أن تهدأ وتتوقف. لا داعي للاندفاع سريعًا إلى حمام السباحة برأسك واتخاذ إجراءات غير مفهومة يمكن أن تؤدي إلى مشاكل أكبر. تحتاج إلى التوقف مؤقتًا وتحديد مكانك وكيف انتهى بك الأمر في هذا الموقف. خذ بعض الوقت للتفكير في سبب تحولها إلى ما حدث ، ولم تكن مختلفة تمامًا. عندما تجد المدخل ، ستجد المخرج في لحظة واحدة.
2. النصيحة الفعالة حول كيفية الخروج من المأزق هي التخلص من المشاعر التي تربكك في تلك اللحظة. الخوف والغضب وخيبة الأمل تتداخل مع التركيز الطبيعي أمام المشكلة الناتجة. في كثير من الأحيان ، عواطفنا السلبية ، التي تتخذ على نطاق واسع ، نصنع فيلًا من الذبابة ، وقد تم ذلك ، ولا نرى أي مخرج ، طريق مسدود. إذا كنت ترغب في تحطيم شيء ما إلى قطع صغيرة - افعل ذلك ، إذا كنت تريد الصراخ والشتائم - فاستمر في التنفيس عن غضبك ، ولا تحتفظ بالطاقة المدمرة في نفسك.
3. عندما يتغلب عليك الدمار الكامل ، عندها فقط ستبدأ الأفكار الساطعة بالظهور في رأسك وسيصبح كل شيء واضحًا من زاوية مختلفة. جهز نفسك شاي بالليمون والزنجبيل ، أو اصنع لنفسك قهوة ساخنة ، مشروبات الطاقة ستساعد عقلك على العمل بشكل أسرع. خذ قطعة من الورق وابدأ في تدوين جميع الأفكار تمامًا للخروج من المأزق ، حتى أكثر الأفكار عبثية ، في مثل هذه الحالات ، كل الوسائل جيدة.
4. لا تفكر وحدك ، اطلب المساعدة من رفاقك وأحبائك الذين لم يبتعدوا في الأوقات الصعبة. هناك مثل يقول "رأس واحد خير ، ورأسان أفضل". ربما سيقدمون خياراتهم الخاصة التي ستكون مفيدة لك ، لأنه في بعض الأحيان يكون أكثر وضوحًا من الخارج.
5. ستكون الخطوة التالية هي تحليل كامل للأفكار المقترحة. ضع في اعتبارك جميع الإيجابيات والسلبيات. ضع ثلاث خطط شاملة للخروج من الأزمة. الخطة أ و ب هي الأكثر فاعلية ، والخطة ج هي الدعم. السيناريوهات المدروسة بوضوح ، والعديد من الخيارات ، تعطي نسبة نجاح أكبر بكثير من واحد.
6. في مواقف الحياة الصعبة ، استجمع قوتك وروحك وابدأ في تنفيذ خطتك لمواجهة الأزمة. بالمضي خطوة بخطوة ، وليس التراجع ، ستحقق ما تريد وتخرج من المشاكل المحيطة بحياتك ، وسيأتي فهم ما يجب عليك فعله من تلقاء نفسه.
7. في الأوقات الصعبة ، سيساعدك الأشخاص الذين يهتمون بك ومن تحبهم على النجاة من المحن. لا تدفعهم بعيدًا أو تعزلهم عن مجتمعك ، دعهم يساعدونك. يمكنك حتى أن تطلب منهم المساعدة بنفسك ، في مثل هذه المواقف أنت تفهم من هم أكثر الناس إخلاصًا وإخلاصًا.
8. في حياتنا ، نعتمد كثيرًا على الظروف ، مع إدراك أنها لا تبشر بالخير. لا يمكنك فعل ذلك. نحن نصنع مصيرنا ، لذا اجمع نفسك معًا ولا تدع الظروف تسيطر عليك.
9. هناك طريقة أخرى فعالة للخروج من المأزق وهي استبعاد الأشخاص المصابين. في بيئة كل شخص ، من المؤكد أن يكون هناك مثل هذا الشخص الذي سيبالغ ويقلل من إيمانه بنفسك. مثل هؤلاء الناس لا يرون السعادة واللحظات الإيجابية ، لديهم فقط سلبية واحدة من حولهم. إن أمكن ، تجنبهم ، لا تدعهم يقللون من ثقتك بنفسك ، وإلا فسوف تصاب بالذعر وتستسلم.
10. عندما تكون في مأزق ، ابحث عن شيء يحفزك خلال الوقت الذي تخرج فيه من الوضع الحالي. احرص على التواصل مع أولئك الذين يؤمنون بك ويعرفون أنه يمكنك تحمل أي ضربة.
11. في اللحظات الصعبة ، يجب ألا تخاف من المجازفة والتفكير في الأخطاء ، فكل شخص لديه هذه الأخطاء. سيكون من الغباء أن تجلس مكتوف الأيدي. سيكون كل خطأ من أخطائك درسًا تستخلص منه معلومات مفيدة وضرورية لنفسك.
12. لا تستمع إلى أولئك الذين يقولون إنهم يعرفون كيف تعيش وتكون أفضل. سوف يذكرك باستمرار ويكزك لأخطاء الماضي. أرسلهم بعيدًا عنك ، دعهم يعلقون المعكرونة على آذان الآخرين ، نفس الخاسرين كما هم. هذه هي حياتك وأنت وحدك من يقرر ما إذا كان بإمكانك الخروج من المشاكل أم لا. ثق بنفسك وستنجح. أنت لست خاسرا بل فائز!
إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه
سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.
استضافت في http://www.allbest.ru/
عمل الدورة
أنواع المساعدة لشخص يمر بحالة صعبة في الحياة
مقدمة
الفصل الأول مفهوم الحياة الصعبة وفقا للقانون الاتحادي لروسيا الاتحادية. الضمان الاجتماعي والمساعدة الاجتماعية
1.1 مفهوم الوضع الحياتي الصعب
1.2 أساسيات التأهيل الاجتماعي
1.3 أنواع إعادة التأهيل الاجتماعي
1.4 التنظيم القانوني للمساعدة الاجتماعية
الباب الثاني. تفاصيل المساعدة الاجتماعية لشخص يمر بحالة صعبة
2.1 تقديم المساعدة الاجتماعية للأطفال والمراهقين والشباب
2.2 مشاكل العمر المتوسط والنضج (على سبيل المثال العمل الاجتماعي مع النساء)
2.3 الحماية الاجتماعية للمسنين والمعوقين
خاتمة
قائمة الأدبيات المستخدمة
مقدمة
إن الوضع الاجتماعي - الاقتصادي والأخلاقي والنفسي والروحي الحالي في روسيا متناقض للغاية ومتعدد الأوجه. التغييرات في المجتمع الروسي في العقود الأخيرة من القرنين الحادي والعشرين. كان له العواقب التالية: ظهور بنية جديدة شديدة التناقض للمجتمع ، حيث يرتقي البعض بشكل مفرط ، بينما يقع البعض الآخر في أسفل السلم الاجتماعي. بادئ ذي بدء ، نحن نتحدث عن ظهور فئات ضعيفة اجتماعيًا من السكان مثل العاطلين عن العمل واللاجئين والمشردين داخليًا ، فضلاً عن تلك الفئات من المواطنين الذين لا يجدون في المرحلة الحالية الدعم الكافي من الدولة والمجتمع. وهؤلاء هم المعاقون والمتقاعدون والأطفال والمراهقون. في البلد ككل ، يتزايد باستمرار عدد الأشخاص المحتاجين للحماية ، والمهمشين ، ومدمني الكحول ، ومدمني المخدرات ، والمشردين ، وما إلى ذلك.
في المقابل ، تفاقمت مشاكل الخدمات الاجتماعية ، لأنه مع بداية التحولات الاقتصادية ، تُرك الشخص الذي يعاني من مشاكله تحت رحمة عناصر السوق. تزامنت هذه العملية مع إضفاء الطابع المهني على العمل الاجتماعي في روسيا ، والذي أصبح ظاهرة للمجتمع المتحضر. غالبًا ما تكون هيئات ومؤسسات الخدمات الاجتماعية هي الهياكل الوحيدة التي يترك النداء إليها الشخص أملًا في تلقي الدعم والمساعدة في حل مشاكل حياته.
التغييرات الهيكلية واسعة النطاق في الاقتصاد الناجمة عن الحقائق الاقتصادية الجديدة والتكنولوجيات ، وإضفاء الطابع الفردي على نمط الحياة وتعدد القيم تجعل العمل الاجتماعي في حياة المجتمع الحديث عامل استقرار يساهم في الحفاظ على التوازن الاجتماعي وتحسين الرفاهية.
أدت كل هذه الظروف إلى حقيقة أن دراسة تشكيل وعمل نظام العمل الاجتماعي مع السكان في الاتحاد الروسي ، والذي لا يوجد لديه حتى الآن نموذج واضح وفعال ، أصبح أكثر أهمية كل عام.
اليوم ، تم بالفعل إنشاء شبكة كاملة من المؤسسات التي تقدم الخدمات الاجتماعية للأسر والأطفال والعاطلين عن العمل والمعاقين ، ولكن عملهم غالبًا ما يكون غير نشط بشكل كافٍ. يتم تنظيم أنشطة المتخصصين كاستجابة لطلبات العملاء ، والتي لا تزال في الغالب مادية بطبيعتها. مع الوضع "التفاعلي" الحالي لخدمات الحماية الاجتماعية ، فإن عدد الأسر الفقيرة وغير الاجتماعية ومدمني الكحول لا يتناقص فحسب ، بل يزداد. إن تلقي الدعم المادي من الدولة إلى ما لا نهاية ، لا يقوم أفراد المجتمع بأي حال من الأحوال بتنشيط قدراتهم الذاتية.
ذلك هو السبب هدف يتمثل بحثنا في بناء نموذج للعمل الاجتماعي مع شخص يجد نفسه في موقف حياة صعب.
شيء من بحثنا - العمل الاجتماعي مع شخص في موقف حياة صعب.
غرض - نموذج للعمل الاجتماعي مع شخص يمر بحالة معيشية صعبة.
وفقًا للمشكلة والموضوع والغرض والغرض من الدراسة ، ما يلي مهام:
دراسة الأسس النظرية والمنهجية للعمل الاجتماعي مع السكان ؛
لدراسة تجربة العمل الاجتماعي مع الأشخاص الذين يجدون أنفسهم في وضع حياة صعب ؛
لبناء نموذج للعمل الاجتماعي مع شخص يجد نفسه في موقف حياة صعب.
يتم تحقيق الأهداف والغايات المحددة باستخدام طرق البحث مثل
تحليل محتوى
دراسة الأعمال القانونية
تحليل الأدبيات حول موضوع البحث
· وصف.
منذ تسعينيات القرن الماضي ، كان أحد أهم الاتجاهات في السياسة الاجتماعية هو إنشاء نموذج جديد للخدمات الاجتماعية للأشخاص في مواقف الحياة الصعبة ، فضلاً عن الاستخدام الواسع النطاق للتقنيات والأساليب الحديثة في العمل مع السكان.
حالة حياة شخص العمل الاجتماعي
الفصل 1. أساسيات الضمان الاجتماعي والمساعدة الاجتماعية
1.1 مفهوم المواقف الحياتية الصعبة
وفقًا للمادة 3 من القانون الاتحادي لعام 1995 ، يُفهم وضع الحياة الصعب على أنه موقف موضوعي
تعطيل حياة المواطن (العجز ، عدم القدرة على الخدمة الذاتية بسبب الشيخوخة ، المرض ، اليتم ،
الإهمال ، والفقر ، والبطالة ، وعدم وجود مكان إقامة ثابت ، والنزاعات وسوء المعاملة في الأسرة ، والوحدة ، وما إلى ذلك) ، والتي لا يستطيع التغلب عليها بمفرده (المادة 3 من القانون الاتحادي الصادر في 10 ديسمبر 1995 رقم باللغة الروسية اتحاد ").
وبالتالي ، بناءً على تعريف وضع الحياة الصعب الذي قدمه القانون الفيدرالي ، فإن قائمة المواقف التي يمكن تصنيفها على أنها حالة حياة صعبة مفتوحة. لذلك ، بناءً على منطق الفن. 3 ـ أي وضع يعطل بشكل موضوعي حياة المواطن ، ولا يستطيع التغلب عليه بمفرده ، يمنحه الحق في الحصول على الدعم الاجتماعي المناسب الذي تكفله الدولة. وبالتالي ، فإن قائمة فئات المواطنين الذين يتلقون التدابير المناسبة للدعم الاجتماعي واسعة للغاية ومتحركة في تكوينها.
وفقا للفقرة 24 من الفن. 26.3 من القانون الاتحادي المؤرخ 6 أكتوبر 1999 رقم 184-FZ "بشأن المبادئ العامة لتنظيم الهيئات التشريعية (التمثيلية) والتنفيذية لسلطة الدولة في رعايا الاتحاد الروسي" ، وتوفير الدعم الاجتماعي والخدمات الاجتماعية للمواطنين الذين يجدون أنفسهم في وضع حياة صعب يصنف على أنهم الاختصاص المشتركالاتحاد الروسي وموضوعات الاتحاد الروسي ، نفذت على حساب ميزانيات الكيانات المكونة للاتحاد الروسي.
1.2 أساسيات إعادة التأهيل الاجتماعي
تضع كل دولة حديثة مبدأ الإنسانية كأولوية. الاتحاد الروسي هو دولة اجتماعية تهدف سياستها إلى تهيئة الظروف التي تضمن حياة كريمة ونموًا حرًا للفرد. وهذا يضمنه دستور الاتحاد الروسي في المادة 7. أي مجتمع غير متجانس ومنقسم إلى مجموعات ومجتمعات مختلفة. تهدف السياسة الاجتماعية للدولة إلى توحيد واستقرار وتنسيق المصالح والعلاقات بين مختلف الفئات الاجتماعية. يتكون التنفيذ العملي للسياسة الاجتماعية للدولة من الضمان الاجتماعي والخدمات الاجتماعية. الضمان الاجتماعي هو الإعانات والإعانات والمزايا وما إلى ذلك ، التي تُدفع للمواطنين.
الخدمة الاجتماعية- هو توفير الخدمات الاجتماعية ومساعدات مختلفة لشرائح من السكان ضعيفة الحماية ولأي شخص يجد نفسه في وضع معيشي صعب (وضع يعطل الحياة بشكل موضوعي: الإعاقة ، المرض ، اليتم ، الدخل المنخفض ، البطالة ، الوحدة ، وما إلى ذلك ، التي لا يستطيع الشخص التغلب عليها بمفرده).
لأداء هذه الوظائف ، تم إنشاء مراكز الخدمة الاجتماعية للسكان:
مراكز الخدمة الاجتماعية الشاملة
المراكز الإقليمية لتقديم المساعدة الاجتماعية للأسر والأطفال
مراكز الخدمة الاجتماعية
مراكز التأهيل الاجتماعي للقصر
مراكز لمساعدة الأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين
دور إيواء اجتماعية للأطفال والمراهقين
مراكز المساعدة النفسية والتربوية للسكان
مراكز المساعدة النفسية للطوارئ الهاتفية
منازل الإقامة الليلية
· دور اجتماعية للمسنين غير المتزوجين
المؤسسات الثابتة للخدمة الاجتماعية
مراكز الشيخوخة
المؤسسات الأخرى التي تقدم خدمات اجتماعية للسكان
في تنفيذ إعادة التأهيل الاجتماعي ، يعود دور كبير إلى الطاقم الطبي ، الذي يتحكم في التنفيذ المنهجي لتدابير إعادة التأهيل من قبل الشخص. إعادة التأهيل الاجتماعي في العيادات الخارجية يسمح للمريض بالعودة إلى وظيفته السابقة أو يخلق ظروف عمل عقلاني ، ويساهم أيضًا في تكوين اهتمامات مفيدة لدى المرضى ، والاستخدام المناسب لوقت الفراغ.
1.3 أنواع إعادة التأهيل الاجتماعي
يضمن دستور الاتحاد الروسي للجميع الضمان الاجتماعي في حالة الشيخوخة ، في حالة المرض ، أو الإعاقة ، أو فقدان العائل ، أو تربية الأطفال ، وفي الحالات الأخرى التي ينص عليها القانون.
كفئة اقتصادية ، فإن الضمان الاجتماعي هو نظام لعلاقات التوزيع ، يتم خلاله ، على حساب جزء من الدخل القومي الذي تم إنشاؤه من قبل المواطنين الأصحاء ومن ثم إعادة توزيعه من خلال نظام الميزانية والأموال من خارج الميزانية ، العامة. يتم تشكيل الأموال واستخدامها لتوفير الدعم المادي والخدمات للمواطنين المعوقين وكبار السن. ، وكذلك لتقديم المساعدة المادية لمجموعات معينة من السكان (الأمهات العازبات ، والأسر التي فقدت معيلها) ، والأسر الكبيرة ، إلخ. ).
الأنواع الرئيسية لنفقات الضمان الاجتماعي هي مدفوعات المعاشات والمزايا النقدية.
المعاشات التقاعدية هي مدفوعات دورية لمبالغ معينة من المال لتوفير مادي للمواطنين فيما يتعلق بالشيخوخة والعجز ومدة الخدمة وفيما يتعلق بوفاة المعيل. الأنواع الرئيسية للمعاشات:
بالشيخوخة
عن طريق الإعاقة
لسنوات من الخدمة
بمناسبة فقد العائل
الأنواع الرئيسية للفوائد:
بسبب العجز المؤقت
· الحمل والولادة
عند ولادة طفل
لأطفال المجندين
· البطالة
شعيرة.
إلى جانب ذلك ، هناك أشكال أخرى من الأمان:
تدريب مهني
إعادة تدريب العاطلين عن العمل
إعادة تدريب وتوظيف المعوقين
صيانة مجانية للمعاقين في دور رعاية المسنين والمعاقين
الأطراف الصناعية وتزويد المعاقين بعربات الأطفال ذات المحركات والدراجات والسيارات
تنظيم أنواع عديدة من الرعاية المنزلية ، إلخ.
سمة مهمة للضمان الاجتماعي هي مبادئ بنائه.
1. الشمولية - توزيع الضمان الاجتماعي في حالة الإعاقة بسبب السن أو بسبب الإعاقة على جميع العاملين دون أي استثناءات وبغض النظر عن الجنس والعمر والجنسية والعرق والطبيعة ومكان العمل وأشكال الدفع. يخضع جميع أفراد أسرة المعيل المتوفى المعاقين للضمان الاجتماعي: الأطفال القصر ، والأخوة ، والأخوات ، والأحفاد ، والزوجات المسنات أو المعوقات (الأزواج) ، والأب ، والجد ، والجدة ، وبعض الآخرين.
2. التوافر العام - الشروط التي تحدد الحق في معاش معين متاحة للجميع.
وهكذا ، فإن الحق في الحصول على معاش الشيخوخة ينشأ عند سن الستين وللنساء في سن الخامسة والخمسين. وبالنسبة لأولئك الذين يعملون في أنواع الأعمال الشاقة ، فقد تم تخفيض سن التقاعد للرجال إلى 50-55 سنة ، وللنساء إلى 45-50 سنة. تم تحديد مدة الخدمة المطلوبة لتلقي هذا المعاش بـ 25 عامًا للرجال و 20 عامًا للنساء ، وحتى أقل بالنسبة لأولئك الذين يعملون في أعمال شاقة.
3. إثبات اعتماد حجم الدعم وأشكاله على العمل السابق: مدة الخدمة ، وظروف العمل ، والأجور ، وعوامل أخرى. ينعكس هذا المبدأ بشكل غير مباشر من خلال الأجور.
4. مجموعة متنوعة من أنواع الدعم والخدمات المقدمة. هذه هي المعاشات والمزايا ، والعمالة ، والتدابير المختلفة لتحسين الصحة ، والوقاية من الأمراض وتقليلها ، والإيداع في المنازل - المدارس الداخلية للمعاقين وكبار السن ، إلخ.
5. تتجلى الطبيعة الديمقراطية للتنظيم والإدارة في حل جميع قضايا الضمان الاجتماعي. دور النقابات العمالية كبير بشكل خاص في هذا. يشارك ممثلوهم في عمل لجان تعيين المعاشات ، وهم يشاركون بشكل مباشر ، مع الإدارة ، في إعداد الوثائق للعمال المتقاعدين.
يساهم الضمان الاجتماعي في التجديد المستمر للموظفين ، ونمو إنتاجية العمل. توفر معاشات الباقين على قيد الحياة للأطفال فرصة التعلم واكتساب المهنة اللازمة.
تساعد تشريعات التقاعد ، التي تخلق مزايا للمواطنين الذين يعملون في ظروف عمل أكثر صعوبة ، على الاحتفاظ بالموظفين في القطاعات الرائدة في الاقتصاد الوطني.
يمكن تنفيذ السياسة الاجتماعية للدولة من خلال تعبئة الأموال للميزانية والأموال من خارج الميزانية.
الأموال من الأموال غير المدرجة في الميزانية التي تستهدفها الدولة والتي تم إنشاؤها وفقًا لقانون روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية "بشأن أساسيات هيكل الميزانية وعملية الميزانية في روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية" هي ضمان مالي للحقوق الدستورية للمواطنين الروس في الحماية الاجتماعية في حالة الشيخوخة العمر والمرض والوضع الاجتماعي والاقتصادي غير المواتي لمجموعات معينة من السكان.
وفقًا لمرسوم المجلس الأعلى لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية المؤرخ 22 ديسمبر 1990 رقم. تم إنشاء صندوق التقاعد في الاتحاد الروسي ، والغرض منه هو إدارة الدولة للمعاشات التقاعدية للمواطنين.
تستخدم الأموال المركزة في صندوق المعاشات التقاعدية لدفع معاشات العمل الحكومية ، ومعاشات المعاقين ، وبدلات الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1.5 و 6 سنوات ، وتعويضات المتقاعدين ، وما إلى ذلك. نفقات صندوق المعاشات التقاعدية في عام 2001 بلغت 491123 مليون روبل.
ثاني أكبر صندوق اجتماعي غير مدرج في الميزانية هو صندوق التأمين الاجتماعي للاتحاد الروسي ، والذي تم تشكيله وفقًا لمرسوم الرئيس الصادر في 7 أغسطس 1992 رقم.
والغرض منه هو تمويل دفع استحقاقات العجز المؤقت ، والحمل والولادة ، عند ولادة طفل ، ورعاية طفل حتى عام ونصف العام ، وتمويل تنظيم علاج المصحات والاستجمام.
وفقًا لقانون جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية المؤرخ 19 أبريل 1991 ، تم إنشاء صندوق التوظيف الحكومي للاتحاد الروسي. على حساب هذا الصندوق ، تم حل مهام إعادة التدريب المهني للسكان والتوظيف وغيرها.
يتم توجيه مخصصات كبيرة للضمان الاجتماعي مباشرة من ميزانية الدولة ، متجاوزة هذه الأموال. على نفقتهم ، يتم توفير المعاشات التقاعدية والمزايا لجنود الجيش الروسي ، وقوات السكك الحديدية ، والقوات الداخلية التابعة لوزارة الداخلية ، والموظفين الخاصين والقائدين في وزارة الداخلية ، ودائرة الأمن الفيدرالية ، والاستخبارات الأجنبية ، وشرطة الضرائب و عائلاتهم.
يُعهد بتنفيذ الضمان الاجتماعي إلى وزارة العمل والحماية الاجتماعية لسكان الاتحاد الروسي والجمهوريات داخل الاتحاد الروسي وهيئاتها المحلية.
كجزء من هذه الوزارة ، تم إنشاء إدارة المعاشات التقاعدية ، والتي تضع مقترحات لتشكيل السياسة الفيدرالية للولاية بشأن المعاشات التقاعدية وتنفيذها بالتعاون مع سلطات الكيانات المكونة للاتحاد ؛ تنظيم ودعم منهجي للعمل المتعلق بتعيين وإعادة حساب ودفع وتسليم المعاشات التقاعدية ؛ ضمان التطبيق الموحد للتشريعات الاتحادية للمعاشات وإعداد مقترحات لتحسينها وغيرها من المهام.
تخصيص المعاشات التقاعدية والبدلات للضباط والرابطين ورجال البحرية والجنود لفترات طويلة في الجيش الروسي ، وقوات الحدود ، وقوات السكك الحديدية ، والقوات الداخلية التابعة لوزارة الداخلية ، إلى الموظفين الخاصين والقياديين في هيئات وزارة الداخلية يتم تنفيذ دائرة الأمن الفيدرالية والاستخبارات الأجنبية وشرطة الضرائب وعائلاتهم من قبل الإدارات ذات الصلة.
وبالتالي ، فإن السياسة الاجتماعية للدولة تهدف إلى توفير فئات معينة من المواطنين ماديًا من ميزانية الدولة والأموال الخاصة خارج الميزانية في حالة وقوع أحداث تعترف بها الدولة في هذه المرحلة من تطورها باعتبارها ذات أهمية اجتماعية ، في من أجل معادلة المركز الاجتماعي لهؤلاء المواطنين مقارنة بأفراد المجتمع الآخرين.
1.4 التنظيم القانوني للمساعدة الاجتماعية فيما يتعلق بالمواطنين الذين يجدون أنفسهم في وضع حياة صعب
أسس القانون الاتحادي الصادر في 10 كانون الأول (ديسمبر) 1995 رقم 195-"بشأن أساسيات الخدمات الاجتماعية للسكان" ، أساسيات التنظيم التشريعي لتوفير تدابير الخدمات الاجتماعية للمواطنين الذين يجدون أنفسهم في وضع معيشي صعب. . يعرّف هذا القانون الاتحادي الخدمات الاجتماعية على أنها أنشطة الخدمات الاجتماعية للدعم الاجتماعي ، وتوفير الخدمات الاجتماعية ، والاجتماعية ، والطبية ، والنفسية ، والتربوية ، والاجتماعية والقانونية ، والمساعدة المادية ، والتكيف الاجتماعي وإعادة تأهيل المواطنين في ظروف الحياة الصعبة. وفقا للفن. 7 من هذا القانون الاتحادي ، تضمن الدولة للمواطنين الحق في الخدمات الاجتماعية في نظام الدولة للخدمات الاجتماعية للأنواع الرئيسية المحددة في القانون الاتحادي رقم 195-FZ بالطريقة والشروط التي تحددها القوانين والتشريعات القانونية التنظيمية الأخرى الكيانات المكونة للاتحاد الروسي.
الأنواع الرئيسية للخدمات الاجتماعية للمواطنين الذين يجدون أنفسهم في وضع معيشي صعب ، وفقًا للقانون الاتحادي أعلاه ، هي:
مساعدة مادية
الخدمات الاجتماعية في المنزل ؛
الخدمات الاجتماعية في المؤسسات الثابتة ؛
توفير مأوى مؤقت ؛
تنظيم إقامة يومية في المؤسسات الاجتماعية
خدمة؛
مساعدة استشارية؛
خدمات إعادة التأهيل.
يتم توفير الخدمات الاجتماعية للسكان مجانًا ومقابل رسوم. يتم توفير الخدمات الاجتماعية المجانية في نظام الدولة للخدمات الاجتماعية بالأحجام التي تحددها معايير الدولة للخدمات الاجتماعية للمجموعات التالية من السكان:
المواطنون غير القادرين على الرعاية الذاتية بسبب التقدم في السن ، والمرض ، والإعاقة ، والذين ليس لديهم أقارب يمكنهم تقديم المساعدة والرعاية لهم - إذا كان متوسط دخل هؤلاء المواطنين أقل من مستوى الكفاف المحدد للكيان المكون لـ الاتحاد الروسي الذي يعيشون فيه ؛
المواطنين الذين هم في وضع حياة صعب بسبب
البطالة والكوارث الطبيعية والكوارث المتضررة
نتيجة النزاعات المسلحة والعرقية ؛
الأطفال القصر الذين يمرون بحياة صعبة
مواقف.
الباب الثاني. خصوصية المساعدة الاجتماعية لشخص في حالة معيشية صعبة
2.1 تقديم المساعدة الاجتماعيةحساء الكرنب للأطفال والمراهقين والشباب
يبدأ نظام حماية الطفل بحماية الأسرة والأم والطفل. يعتبر توفير هذا المجال الاجتماعي في روسيا من أكثر المجالات تطوراً. يعتمد التعليم في مؤسسات الأطفال على برامج مجربة. عنصرها الضروري هو تعليم الأطفال التواصل ، والأنشطة كجزء من مجموعة ، والتحضير لدخول المدرسة.
يتم تنفيذ الحماية الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة بالتعاون مع الطب والتربية والإنتاج. تساهم وكالات الضمان الاجتماعي في إعادة تأهيل وعلاج الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، والتي توفر لها ، على سبيل المثال ، شروطًا تفضيلية لبقاء الأطفال في سن ما قبل المدرسة في المصحات. تنشئة أطفال ما قبل المدرسة تحل مشاكل تنشئةهم الاجتماعية. الأصغر يتعلم قواعد السلوك ، ويتم تضمينه في الأنشطة الجماعية ، ويتقن أساسيات الثقافة.
يشمل نظام الحماية الاجتماعية لأطفال المدارس بشكل عضوي مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تقام في المدرسة ، وفي المؤسسات اللامنهجية ، والعمل مع الأسر والجمهور. والنتيجة الرئيسية لهذا النشاط هي تكوين الضمان الاجتماعي لأطفال المدارس كحالة عقلية مستقرة ، بما في ذلك الثقة في تقرير المصير الاجتماعي والمهني الناجح ، فضلاً عن التنشئة الاجتماعية الفعالة. يساهم العمل الاجتماعي والتربوي في الاندماج في العمل الإنتاجي ، نظام التعليم المستمر.
تشمل الحماية الاجتماعية للطفولة أيضًا الوقاية من الإصابات التربوية ، والتعليم بدون خاسرين ، بدون معيدون ، حيث تتميز بالحالات العقلية التي تثبط النشاط الحيوي. العمل الاجتماعي لمثل هذه الخطة ذو طبيعة وقائية وعلاجية. يستخدم العمل الاجتماعي النفسي العملي على نطاق واسع.
يتمثل أحد التوجهات المهمة في التنشئة الاجتماعية للأطفال والمراهقين في إعادة تأهيلهم فيما يتعلق بالحرمان (التربوي ، والنفسي ، والأخلاقي ، والاجتماعي ، وما إلى ذلك) ، أي فقدان الصفات الشخصية الهامة. في الوقت نفسه ، يتم تشخيص التطور الشخصي ، ويتم بناء الخطط الفردية لاستعادة القدرات (الأنشطة الإدراكية والفكرية والتواصلية والعملية) ، ويتم تنظيم المجموعات الإصلاحية ، ويتم اختيار الطبقات الفعلية التي تسمح في النشاط الجماعي باكتساب المعرفة ذات القيمة الاجتماعية و القدرة على استخدامها في العمل والتواصل والحياة الشخصية.
يرتبط ما تقدم ارتباطًا وثيقًا بمشكلة الأطفال والمراهقين "الصعبين" وغير المناسبين. وتجدر الإشارة إلى أن العمل مع هؤلاء الأطفال يتطلب الجمع بين صفات الأخصائي الاجتماعي عند التعامل مع أولئك الذين يشاركون في مساعدة الأطفال (الآباء أو الجيران أو الأصدقاء أو المسؤولين) وخصائص المربي الاجتماعي عند التعامل مباشرة مع القصر.
بالعمل مع الأطفال "الصعبين" ، من الضروري التركيز على براغماتية الحياة اليومية. يساعد هذا على إدراك الطفل في مساحة معيشية محددة - في المكان الذي يعيش فيه ، في الأسرة ، حيث يمكن ملاحظة سلوكه ، وعلاقاته ، وخصائصه الشخصية ، وظروف المعيشة ، وتصبح العلاقة بين العوامل النفسية والمادية والاجتماعية كثيرًا. أوضح ، لأن فهم المشكلة لا يقتصر على شخصية الطفل فقط.
يميز علماء النفس المجالات التالية لتصحيح سوء التكيف الاجتماعي للشخصية في مرحلة الطفولة على أنها المجالات الرئيسية:
تكوين مهارات الاتصال.
مواءمة علاقات الطفل في "الأسرة" (مكان الإقامة الدائمة) ومع أقرانه ؛
تصحيح بعض الخصائص الشخصية التي تعيق الاتصال ، أو تغيير مظهر هذه الخصائص بحيث لا تؤثر سلبًا على عملية الاتصال ؛
تصحيح تقدير الطفل لذاته لتقريبه إلى ما هو ملائم.
في هذا الصدد ، فإن المحتوى الرئيسي لعمل الأخصائي الاجتماعي هو خلق جو من التعاون الحقيقي والشراكة في العلاقات مع القصر. ينطبق مبدأ طلب المساعدة الطوعي (البحث عن المساعدة من قبل المرسل إليه) ومبدأ تقديم المساعدة (نقل المساعدة إلى المرسل إليه) بشكل متساوٍ. عند العمل مع المراهقين "الصعبين" ، لا يمكنك أن تكون صريحًا. هذا الأخير ، على عكس الأطفال الأصغر سنا ، ليسوا هدفا سلبيا للعمل الاجتماعي ؛ نشاطهم غير التنظيمي عظيم ويجبر المرء على حساب نفسه. يجب أن "يفوق" عرض أي مساعدة من الأخصائي الاجتماعي الموقف السلبي وعدم الثقة للمراهق تجاهه ويجب ألا يحتوي على بعض المخططات المجردة ، بل يجب أن يحتوي على سمات الثقافة الفرعية للمراهق (غالبًا ما يرفضها الكبار) - فقط بعد ذلك يمكنك التحرك لحل القضايا الأعمق. وبالتالي ، لا يتعين على الأخصائي الاجتماعي التركيز على القيم الرسمية ، بل يأخذ في الاعتبار حالة الطفل ، وينتج ويحقق تلك الاحتياجات التي تسببها إدمانه وتفضيلاته.
لا يحقق الأخصائيون الاجتماعيون النجاح إلا إذا لم يتجاهلوا هذه الظروف وخلقوا في البداية نوعًا من العمود الفقري للأشخاص ذوي التفكير المماثل بين المراهقين "الصعبين" ، وإشراك الجميع في الأنشطة المشتركة. يجب حل هاتين المهمتين المختلفتين - تشكيل نواة من الأشخاص ذوي التفكير المماثل والتأثير على الأقل عرضة للإصابة - في وقت واحد.
لكن مهام الأخصائي الاجتماعي لا تنتهي عند هذا الحد ؛ إنه ملزم بالحفاظ على علاقة ثقة مع المراهق باستمرار. بالتواصل مع الأخير ، تتحقق حاجة واضحة وغير مرضية للشخص المتعلم للتواصل غير الرسمي والسري مع شخص بالغ ذكي يلتزم بالمبادئ الأخلاقية المقبولة عمومًا ويساعد على فهم معنى الحياة وقيم العلاقات الإنسانية. هنا ، من المهم للأخصائي الاجتماعي أن يثبت أنه لا يحاول أن يطلق نفسه وقدراته وأنه مستعد دائمًا لمراعاة تجربة شريكه الأصغر في التواصل ، أي المراهق نفسه ، مع أخذها في الاعتبار. علاقات الثقة مع المراهقين تستبعد الأساليب التقليدية - التدريس ، والأخلاق ، والتنظيم الصارم. الآلية الرئيسية للتفاعل هي القدرة على إقامة اتصال والقدرة على قبول المراهق كما هو.
أظهر العمل التقليدي مع الأطفال الذين يصعب التكيف معهم ، والذي غالبًا ما ينطوي على عزلهم عن الأسرة ووضعهم في مؤسسات مغلقة ، أنه غير فعال بل ضار فيما يتعلق بالأطفال الذين يعانون من اضطرابات نفسية وعصبية. تعتمد التكنولوجيا الجديدة على الأحكام التالية.
نهج فردي موجه شخصيًا مع تقييم مشاكل الأسرة الرئيسية للطفل ، والتعلم ، والتواصل ، ومجالات الاهتمام ، والاحتياجات.
· تطوير برامج المساعدة والدعم المتمايزة ، وبرامج الإصلاح والتأهيل الملائمة للخصائص النفسية والعمرية الفردية للأطفال والمراهقين.
· تنظيم العمل معهم في مجالات التربية الاجتماعية ، وأنشطة الإصلاح والتأهيل.
· تطوير وإنشاء نظام شامل للمساعدة يستبعد عزل الأطفال والمراهقين بشكل شامل.
عند تحديد أهداف وغايات العمل الاجتماعي مع الأطفال الذين يصعب تعليمهم والأطفال الذين يعانون من اضطرابات نفسية وعصبية ، بما في ذلك الأعصاب ، فإن مفهوم "الاحتياجات الاجتماعية الخاصة" هو المفهوم الرئيسي. في مثل هؤلاء الأطفال ، يجب تحديد اضطرابات النمو الأولية وتحديدها في أقرب وقت ممكن.
بعد التشخيص ، يبدأ التأثير الإيجابي المستهدف ، والتصحيح ، والتدريب ، وما إلى ذلك (بغض النظر عن عمر الأطفال). نقص المساعدة النفسية والتربوية المستهدفة ، يمكن أن يؤدي إهمالها إلى عواقب لا رجعة فيها - عدم القدرة على الوصول إلى مستوى معين من إمكانات إعادة تأهيل الطفل.
تتم مراقبة امتثال برنامج التنمية المختار لهذا الطفل بإنجازاته الحقيقية بانتظام. بالإضافة إلى ذلك ، يتم توفير التنظيم المكاني لبيئة إعادة التأهيل. على سبيل المثال ، يحتاج الأطفال المصابون بالعصبية والأطفال المصابون بالاعتلال العصبي إلى بنية خاصة لمساحة معيشتهم ، مما يسهل عليهم فهم معنى ما يحدث ، مما يسمح لهم بالتنبؤ بمسار الأحداث والتخطيط لسلوكهم. بشكل عام ، يحتاج الأطفال الذين يعانون من إعاقات نمو مختلفة إلى تشكيل آليات للتنظيم الواعي للسلوك والتفاعل مع الآخرين وتصحيح الحالات العاطفية. يمكن إجراء الفحص الطبي والنفسي والاجتماعي والتربوي المعقد الخاص بهم باستخدام تشخيص اللعبة وعلاج الألعاب مع التصحيح المتزامن.
خصوصية العمل الاجتماعي مع المراهقين الذين يعانون من سوء التكيف ، والأطفال ذوي الاحتياجات الاجتماعية الخاصة هو أنهم راضون تمامًا عن أنفسهم ولا يعتبرون وضعهم حرجًا. هناك حاجة إلى شيء ما من أجله يريد الطفل أن يرفض طواعية ووعي هذا السلوك أو ذاك. بمعنى آخر ، يجب على البالغين (الآباء ، الأخصائي الاجتماعي ، المعلم) أن يثبتوا للطفل بشكل مقنع وواضح مدى ضرر سلوكه.
تظهر الخصائص الجديدة التي تظهر في الطفل والاتجاه الجديد لنشاطه فقط في سياق تطوره. كل هذا يعني البحث النشط عن طرق غير قياسية للتشخيص المبكر وتصحيح ضعف نمو المراهقين ، والتي تتجلى في شكل مشاكل مختلفة للتكيف الاجتماعي.
يمكن اعتبار أنسب تقنية لحل هذه المشكلات هي الطريقة التحليلية التحويلية - تصحيح إعادة تثقيفي لشخصية الطفل ، يتم تنفيذه في التسلسل التالي.
1) التأهيل النفسي لتشوهات شخصية المراهق ، وتحديد آلياتها الداخلية ، وتحديد مستويات التغيرات العقلية (الفردية - النفسية ، بين الأشخاص ، الشخصية) ، والحاجة التحفيزية ومجال القيمة الدلالية.
2) إنشاء ، على أساس التحليل ، مهام محددة في المجال ، والتي تظهر فيما يتعلق بالتأثيرات الوقائية والتعليمية والتصحيحية - أي تحديد السمات النفسية لمراهق معين ستكون قابلة للتأثير الخارجي الفعال تأثير.
3) إيجاد وتطوير واعتماد الأساليب التكتيكية لطرق التشخيص والتصحيح ، والظروف المثلى التي تساعد على تنفيذها. هنا يتم اختبار الفرضيات والاستنتاجات الأولية.
بدء العمل الوقائي مع المراهقين الذين يصعب تعليمهم وغيرهم من المراهقين من الفئات المعرضة للخطر يوفر دراسة أسباب تشوه الشخصية وأصولها ؛ ثم يركز الأخصائي الاجتماعي جهوده على منع تطور عواقب عديدة لسوء التكيف مع الأمراض الاجتماعية والنفسية.
يواجه أخصائي اجتماعي وطبيب نفسي مهمة تكوين حاجة كاملة لحياة طبيعية في مراهق "صعب" مقابل استعداد في كثير من الأحيان يتم التعبير عنه شفهيًا فقط "للتصحيح" (هذه هي خصوصية المراهقة). يمكن تنفيذ هذه المهام على أربع مراحل: الأولى تحفيزية (خلق اهتمام شخصي كبير بالفصول التصحيحية النفسية المقترحة) ؛ والثاني إرشادي (يتم تقديم العديد من الدوافع التي من المحتمل أن "تعين" حالة الحاجة الحالية) ؛ والثالث هو المواقف (يتم تشكيل الدوافع المقبولة شخصيًا لـ "التغييرات" لهذا المراهق ، على سبيل المثال ، المواقف الفردية تجاه علاقة خالية من الصراع مع الوالدين) ؛ رابعًا - النشاط (وضع الخطط والبرامج التفصيلية للمراهق لتنظيم السلوك المستقبلي في إطار نشاط معين - رياضي ، إبداعي ، تربوي ، إلخ). يرتبط إعادة التأهيل بتوسيع أسباب تغيير سلوك المراهقين ، وظهور أشياء جديدة للنشاط - وبعبارة أخرى ، مع تغييرات إيجابية في تطوير المجال التحفيزي.
نتيجة لذلك ، يمكننا القول أن النشاط الاجتماعي لمثل هؤلاء المراهقين الذين يصعب تعليمهم لا يعني بعد رغبة غير واعية ، على سبيل المثال ، في ارتكاب جرائم. هناك شيء واحد مهم هنا: لمنع التدهور النهائي ، وعدم تفويت اللحظة حتى يتحول الجانب الاجتماعي من حياتهم تمامًا وكاملًا إلى جوهرهم وطريقة حياتهم وأفكارهم ، لن تبدأ في تلبية احتياجات العمر والفرد.
تكوين الضمان الاجتماعي لخريجي دور الأيتام له خصائصه الخاصة. في المراحل الأولى من الاستقلال الاجتماعي ، يحتاج الأطفال إلى مساعدة اجتماعية. عادة ما يتم توفيره من قبل الأسرة. طفل بدون أبوين (في الوقت الحاضر ، هم في الغالب ضحايا اليتم الاجتماعي: يتمتع آباؤهم بصحة جيدة عقليًا وجسديًا ، لكنهم أفراد محرومون اجتماعيًا) ، ويتقن الأدوار الاجتماعية والمعايير الأخلاقية خلال سنوات الإقامة في دار للأيتام. في هذا الصدد ، تعتبر الروابط مع الحياة الاجتماعية ذات أهمية خاصة.
يتم التنشئة الاجتماعية للأطفال من دور الأيتام في التفاعل الوثيق بين التنشئة والعمل التربوي. يتم تقديم المساعدة الاجتماعية من قبل طبيب نفساني في المدرسة وأخصائي اجتماعي في المدرسة. إن جوهر الحماية الاجتماعية لهؤلاء الأطفال هو تعليمهم شعور الصداقة والحب ، وعلى أساس استعدادهم للمساعدة المتبادلة. لا ينبغي إغفال أن المساعدة المتبادلة في مجموعات دار الأيتام تقترن بالمنافسة. يجب على اختصاصيي التوعية إكمال المجموعات مع مراعاة إمكانية الاتصال والقيادة. العمل الاجتماعي مدعو لإعطاء أشكال حضارية لهذه المنافسة الطبيعية.
المهمة الرئيسية لدار الأيتام هي التنشئة الاجتماعية للتلاميذ. لهذا الغرض ، يجب توسيع أنشطة النمذجة الأسرية: يجب على الأطفال البالغين رعاية الصغار ، وإظهار الاحترام لكبار السن. يُنصح بالتحضير للحياة الأسرية بطريقة يطور فيها التلاميذ مهاراتهم في التدبير المنزلي والإسعافات الأولية والأنشطة الترفيهية (على وجه الخصوص ، يفهم التلاميذ هنا وظائف أفراد الأسرة). من المستحيل عدم مراعاة أن إعداد الأطفال والمراهقين للحياة الأسرية يتم على خلفية أخلاقية معقدة ، لأنهم يشعرون بالغيرة من الأطفال الذين لديهم آباء وأقارب وكذلك أطفال تم اختيارهم للتبني.
من الواضح أن عدم وجود تأثير إيجابي للأسرة هو العامل الحاسم في تحديد خصائص النمو العقلي للأطفال في دار الأيتام ، وصعوبات تعليمهم وتربيتهم. في بعض الأحيان ، يحاول المعلمون ومقدمو الرعاية في دور الأيتام ، إدراكًا لذلك ، بناء علاقاتهم مع الأطفال على نوع الأسرة ، وتحديد هدفهم المتمثل في استبدال الأم أو الأب للأطفال مباشرة. في الوقت نفسه ، يتم استغلال الجانب العاطفي للتواصل بشكل مفرط ، والذي ، مع ذلك ، لا يجلب النتائج المتوقعة ، ولكنه غالبًا ما يكون مرهقًا عاطفياً ، ويؤدي إلى إضعاف المعلم (نشأ مفهوم "التبرع العاطفي" ليس بدون سبب). لذلك ، ينبغي للمرء أن يتفق مع هؤلاء الأطباء وعلماء النفس الذين يعتقدون أن الروابط بين المعلمين والتلاميذ في مؤسسات الأطفال المغلقة يجب ألا تقلد الأسرة.
أخيرًا ، يجب أن تكون مهمة الأخصائي الاجتماعي في دار الأيتام أيضًا هي المساعدة في تحسين علاقة الطفل بأولياء أمره ، والأقارب الآخرين ، وكذلك مع الوالدين ، كما تعلم ، حتى يتم حرمانهم من حقوق الوالدين أو سجنهم في في المستشفى ، حافظ على علاقات معينة مع الطفل.: من خلال المراسلات ، والاجتماعات النادرة ، وما إلى ذلك ، غالبًا ما يكون لمثل هذه الرسائل وخاصة الاجتماعات تأثير مؤلم على الطفل ، مما يزعجه لفترة طويلة. ومع ذلك ، على الرغم من كل شيء ، غالبًا ما يشعر الأطفال بالحاجة إلى التواصل مع والديهم والأقارب الآخرين.
في أنشطة المدرسة الداخلية ، تعتبر مبادئ التربية العملية وعلم النفس ، مع مراعاة الخصائص الفردية للأطفال ، ذات أهمية خاصة. بادئ ذي بدء ، يُنصح بإشراك التلاميذ في الأنشطة التي تهمهم وفي نفس الوقت ضمان تنمية شخصيتهم ، مثل: التعليم المهني والتقني والفني والموسيقي الأولي. بعد ذلك ، يجب أن يهدف النشاط التعليمي والعمالي إلى تحقيق النجاح ، مما يعزز الدافع وراء التنمية الذاتية للفرد. يحصل كل طالب على فكرة عن نقاط القوة في تطوره ، بالاعتماد على هذه الصفات ، يحقق الأطفال مستوى عالٍ من التعليم العام والتدريب الأولي. تسمح مجموعة متنوعة من الأنشطة للطلاب بالمشاركة في العملية التعليمية والعمالية وفقًا للخصائص الفردية.
من أهم طرق حل مشكلات الحماية الاجتماعية التوجيه المهني لأطفال المدارس وطلاب الثانوية المتخصصة ومؤسسات التعليم العالي. نظام التوجيه المهني هو عملية مستمرة ويتم تنفيذها بشكل هادف في جميع المراحل العمرية ، حيث يؤدي وظائف التشخيص والتدريس والتكوين والتطوير.
أصبحت مشكلة حرية الاختيار التي نشأت بالفعل قبل عدد كبير من الشباب سمة من سمات المهام الحالية للتوجيه المهني. فيما يتعلق بحرية الاختيار ، هناك بعض المشاكل الأخلاقية للإرشاد المهني. في التوجيه المهني ، يمكن النظر في المشكلات الأخلاقية في مستويين مترابطين: من وجهة نظر استعداد الفرد لاختيار وتنفيذ موقف أخلاقي معين ومن وجهة نظر استعداد مستشار محترف (في حالتنا ، عامل اجتماعي) لتزويد الفرد بمساعدة حقيقية في تقرير المصير هذا ، دون أي انتهاك للمعايير الأخلاقية الأساسية للتفاعل مع العملاء.
تعتبر دراسة الاحتياجات الحقيقية للشباب في الخدمات الاجتماعية عنصراً أساسياً في تشكيل نظام للحماية الاجتماعية. وفقًا للبحث ، يحتاج الشباب ، أولاً وقبل كل شيء ، إلى تبادل عمل ، ونقاط حماية قانونية واستشارة قانونية ، و "خط مساعدة" ثم استشارات جنسية ، ومركز لمساعدة أسرة شابة ، ونزل - مأوى للمراهقين الذين يجدون أنفسهم في حالة صراع في المنزل.
عند تنظيم الخدمات الاجتماعية للشباب ، من المهم للغاية تحديد مهامهم بوضوح.
وهكذا فإن مركز التأهيل الاجتماعي للقصر يضم أربعة أقسام: قسم التشخيص والتأهيل الاجتماعي والرعاية النهارية والمستشفى.
تشمل مهام قسم التشخيص ما يلي: تحديد المراهقين الذين يعانون من سوء التكيف ، وتحديد وتحليل عوامل وأشكال ومحطات سوء التكيف الاجتماعي ؛ تطوير برامج فردية لإعادة التأهيل الاجتماعي للشباب ، وهي مجموعة من التدابير تهدف إلى إخراج الشباب من وضع صعب وتهيئة الظروف للحياة الطبيعية.
المهام الرئيسية لقسم التأهيل الاجتماعي هي: تنظيم التنفيذ المرحلي لبرامج التأهيل الاجتماعي للشباب. استعادة الاتصالات المفقودة مع الأسرة ، داخل الأسرة ؛ تحسين العلاقات بين الأشخاص ، والقضاء على المواقف المؤلمة ، وتطوير مهارات الاتصال على أساس المعايير الأخلاقية ؛ المساعدة في الحصول على التخصص والعمل ؛ تقديم مساعدة طبية ونفسية وقانونية شاملة ، إلخ.
2.2 مشاكل العمر المتوسط والنضج (على سبيل المثال العمل الاجتماعي مع النساء)
من ناحية أخرى ، تعتبر المشكلات الاجتماعية في منتصف العمر والنضج معقدة للغاية ، لأنها تتطلب نهجًا مختلفًا من حيث الوضع الاجتماعي والجنس والدينية والعرقية وغيرها من خصائص العميل. تشكل هذه العلامات مجموعة من المشكلات الاجتماعية المختلفة لمجموعات سكانية مثل ، على سبيل المثال ، الأفراد العسكريون والنساء وممثلو الأقليات القومية والدينية ، إلخ.
من ناحية أخرى ، تتميز كل هذه المجموعات بـ "أزمة منتصف العمر" المعروفة. معه ، إذا تجاهلنا تعقيدات المشاكل اليومية والاقتصادية والقانونية ، غالبًا ما يواجه الأخصائي الاجتماعي عند العمل مع ممثل في منتصف العمر. تكمن الصعوبة هنا على وجه التحديد في الحاجة إلى تفرد هذه الأزمة النفسية في بنية من نفس النوع ، مشاكل متكررة ذات طبيعة مادية يومية وقانونية. الحقيقة هي أن هذه الظاهرة غالبًا ما تكون سببًا للأسرة ، والمشاكل المنزلية ، وسوء الفهم في فريق العمل ، والاكتئاب العام للنفسية. وبالتالي ، فإن التغلب على هذه المشكلة يمكن أن يكون مفتاح الحل الناجح للصعوبات الاجتماعية والنفسية الأخرى.
هذه الأزمة هي في الواقع ظاهرة نفسية من نوع من خيبة الأمل ، عندما يأتي الإدراك أن آمال الشباب لن تتحقق أبدًا. يأتي التعب من رتابة الحياة الأسرية ورتابة علاقات العمل. هذا يسبب اللامبالاة العامة والاكتئاب العميق في كثير من الأحيان. ومع ذلك ، إذا كانت هذه الظواهر مصحوبة ، على سبيل المثال ، بوضع مالي كارثي ، والقسوة في الأسرة ، وموقف المنبوذ القومي والديني من العميل نفسه وعائلته ، فإن المساعدة الاجتماعية والاقتصادية والنفسية المعقدة ستكون مطلوبة حل مجموعة كاملة من المشاكل.
بشكل عام ، أزمة منتصف العمر ليست من نفس النوع ، ومظاهرها المختلفة مميزة لفترات عمرية محددة من فترة "النضج". لذلك ، في سن 30-35 ، عادة ما يواجه العميل مشكلة "الآمال الضائعة" للشباب ، وخيبة الأمل في الحياة الأسرية ، والإسكان ، والصعوبات المنزلية. مع اقترابنا من الشيخوخة ، تصبح مشاكل الإمكانات غير المحققة "الضائعة" ، والوحدة وعدم الجدوى في وتيرة الحياة المتسارعة بشكل متزايد ، والأمن المادي في ظروف الاقتراب من الشيخوخة. يحدد ما سبق أيضًا الاختلاف في أساليب العمل الاجتماعي مع هؤلاء الأشخاص - سواء كان ذلك من خلال الاستشارة أو التدريب النفسي أو العمل الجماعي أو المساعدة الاجتماعية والاقتصادية.
مع الأخذ في الاعتبار حجم العمل المحدود ، سننظر في مشاكل منتصف العمر باستخدام مثال المساعدة الاجتماعية للنساء (مع مراعاة خصوصيات الفترة العمرية على خلفية التصنيف الاجتماعي والجنساني).
إن تعقيد وتعقيد المشاكل الاجتماعية للمرأة وشرطية أسبابها من خلال المشاكل الاجتماعية والنفسية العامة للمجتمع تحدد الحاجة إلى نهج منظم لحلها ، واستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات للحصول على نتائج إيجابية محددة.
بادئ ذي بدء ، بالطبع ، من الضروري أن نضمن للمرأة فرصة العثور على وظيفة تتيح لها إعالة نفسها و (إذا لزم الأمر) أسرتها ، وتحقيق إمكاناتها الشخصية ، بما في ذلك عائلتها وغير - مكونات الأسرة. وبحسب الدراسات ، فإن حاجة المرأة إلى العمل خارج المنزل ترجع إلى ثلاث مجموعات من الدوافع:
الحاجة إلى دخل ثان في الأسرة ،
العمل هو أهم وسيلة "للتأمين الاجتماعي" للمرأة وأسرتها على حد سواء ،
العمل هو وسيلة لتأكيد الذات ، وتطوير الذات ، وطريقة لاكتساب التقدير ، ومكان يمكنك فيه الاستمتاع بالتواصل الممتع ، والراحة من الأعمال المنزلية الرتيبة (هذا أمر نموذجي بالنسبة للنساء ، وخاصة ذوات المكانة التعليمية العالية).
بالنسبة للنساء ، فإن الخيار الوحيد للتطور الإيجابي للوضع هو الحاجة إلى التخلص بسرعة من الأوهام حول إمكانية التدخل المفيد لشخص ما في وضعهم ووضع أسرهم ورفاههم وبناء حياتهم باستخدام المبادئ الاستقلال الشخصي وحرية الاختيار إلى أقصى حد.
فيما يتعلق بالتوظيف ، يجب أن يعني هذا النضال من أجل تحقيق ظروف لا تكون فيها الخصوبة عاملاً تمييزيًا في سوق العمل. يجب أن تُمنح المرأة الحق في الجمع بين واجبات الأمومة والعمل (بما في ذلك إنجاب الأطفال الصغار) ، وتكريس نفسها بالكامل لأسرتها وأطفالها ، إذا اعتبرت أن هذا الخيار هو الأفضل. ينبغي ضمان نفاذية الحدود بين هذه الأوضاع ، والانتقال غير المؤلم من حالة إلى أخرى بموجب القانون ومن خلال نظام من التدابير التنظيمية التي تسهل وتضمن تكيف المرأة مع الظروف المتغيرة لسوق العمل.
يجب ضمان الاستقلال وحرية الاختيار للمرأة في العلاقات الأسرية أيضًا. يجب عليها أن تختار الخيار الأفضل لها ولأسرتها: أن تكون ربة منزل تعيش على دخل زوجها ، أو أن تكون مستقلة من حيث الدخل ، وأن تعول أسرتها بنفسها - يتضمن هذا الاختيار تغيير سياسة العمل والتوظيف في البلد مثل هذه الطريقة التي أتاح فيها العمل الصادق المفيد اجتماعيًا للناس الفرصة لكسب دخل كافٍ لدعم سبل عيشهم.
يجب أن تكون المرأة مستقلة وأن تتمتع بحرية الاختيار في مجال العلاقات الجنسية. سيساعد هذا في تقليل عدد حالات العنف المنزلي والجنسي ، وحماية النساء من الحمل غير المرغوب فيه ، وإدخال المبادئ الأساسية لتنظيم الأسرة في الوعي الجماهيري ، ونتيجة لذلك ، ربما يقضي على القيادة الروسية سيئة السمعة بين جميع البلدان من حيث العدد. من عمليات الإجهاض التي يتم إجراؤها سنويًا.
من الناحية التكنولوجية ، من الضروري إجراء تغييرات جادة في نظام تربية الأطفال وتعليمهم ، والتي هي جزء فقط من اختصاص العمل الاجتماعي. يمكن للأخصائي الاجتماعي ، أولاً ، بدء الاهتمام بهذا المجال على المستوى المحلي من خلال الاتصال بهيئات صنع القرار ، ووسائل الإعلام ، وإنشاء جمعيات للأشخاص المهتمين بحل هذه القضايا وإتاحة الفرصة للتأثير على هيئات الإدارة الاجتماعية. ثانيًا ، يمكنه القيام بعمل اجتماعي وعلاجي وتصحيحي لتغيير الوضع غير المواتي في عائلة معينة.
يمكن أن يكون لضمان أقصى توافر (تنظيمي - إقليمي واقتصادي) لوسائل منع الحمل وخدمات الإجهاض ، ونشر معلومات موثوقة حول تقنيات تنظيم الأسرة تأثير إيجابي على الرفاه الاجتماعي للمرأة. يعد تنظيم الرعاية الصحية وتوفير نمط حياة صحي من بين أنواع الأنشطة الاجتماعية التي يتم تنفيذها على المستويات الثلاثة - الفيدرالية والإقليمية والبلدية. التعليم الطبي ، وتعزيز المعرفة ، ومهارات تنظيم الأسرة هي واجبات أخصائي العمل الاجتماعي ، وتستخدم مجموعة متنوعة من أساليب إعادة التأهيل من قبل مراكز الخدمة الاجتماعية ، التي يكون عملائها الرئيسيون من النساء.
عند الحديث عن مجالات النوع الاجتماعي في العمل الاجتماعي ، يمكن التمييز بين ثلاث مراحل من المهام في مجال مساعدة المرأة: إنقاذ حياتها وصحتها ، والحفاظ على الأداء الاجتماعي والتنمية الاجتماعية. في ظروف فردية واجتماعية محددة ، تعتبر مهمة أو أخرى أولوية.
لإنقاذ حياة وصحة النساء والأطفال ، وملاجئ المستشفيات ، ومراكز الأزمات ، والملاجئ مع مجموعة من الخدمات الاجتماعية (إعادة التأهيل النفسي والطبي ، والاستشارات القانونية والحماية القانونية ، والمساعدة في إيجاد مكان إقامة آخر وعمل مناسب ، وأحيانًا المساعدة في الحصول على المستندات أو استعادتها). لا شك أن الإغاثة الطارئة لا تحل المشكلات الاجتماعية في حد ذاتها ، ولكنها قد تنقذ أحيانًا حياة امرأة أو أطفالها. تمنح الصعوبات الاقتصادية الحادة المرأة الحق في التقدم بطلب للحصول على مساعدة اجتماعية أو طارئة موجهة ، وهي أيضًا تقنية قصيرة الأجل (وفقًا للغرض المفاهيمي) لمرة واحدة.
إن الحفاظ على الأداء الاجتماعي له طبيعة طويلة الأمد ، وتتحدد الحاجة إليه من خلال مجموعة أكثر تعقيدًا من الأسباب. وبناءً على ذلك ، فإن التقنيات المستخدمة في هذه الحالة أكثر تنوعًا: جميع الأنواع المناسبة من إعادة التأهيل الاجتماعي والنفسي والاجتماعي والاقتصادي والطبي ودعم النساء في مواقف الحياة الصعبة. ينبغي اعتبار أهم وسائل التأهيل الاجتماعي والعمالي إعادة تدريب النساء أو إعادة تدريبهن في مهن أكثر ضرورة. يمكن أن تساعد الاستشارات أو المساعدة القانونية الأخرى في حماية حقوق المرأة في حالة النزاعات الأسرية أو النزاعات على الملكية ، في أي حالة تكون فيها المرأة ، إما بسبب النقص في الإطار التنظيمي أو خصائص وضعها الاجتماعي ، في وضع ضعيف.
يمكن توفير التنمية الاجتماعية من خلال إعلام النساء وتعليمهن المهارات الشخصية التقدمية والتكنولوجيات الاجتماعية ، بما في ذلك تقنيات العمل الحر والاكتفاء الذاتي والأعمال التجارية الصغيرة. من الأهمية بمكان دعم مجموعات المساعدة الذاتية والمساعدة المتبادلة ، وجمعيات حماية الحقوق المدنية والاجتماعية وغيرها من الحقوق لطبقات مختلفة من السكان الإناث.
بالطبع ، يتم تنفيذ كل هذه الأنواع الثلاثة من المهام ، كقاعدة عامة ، من قبل الأخصائيين الاجتماعيين جنبًا إلى جنب مع موظفين من مختلف مجالات المجمع الاجتماعي - وكالات إنفاذ القانون ، وخدمات التوظيف ، والمؤسسات الطبية والتعليمية ، إلخ.
الأنواع الأكثر شيوعًا هي مراكز الخدمة الاجتماعية للسكان ، وكذلك مراكز المساعدة الاجتماعية للأسر والأطفال. تصنيف وأسماء هذه المراكز ، قد تختلف وظائفها حسب الظروف المحلية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لمؤسسات المساعدة الاجتماعية التي أنشأتها المنظمات الأجنبية أو بمساعدتها ، والطوائف ، والمنظمات الخاصة والعامة أن تعمل. من المميزات أن غالبية عملاء أي مؤسسة اجتماعية تقريبًا تهدف إلى تقديم مجموعة متنوعة من الخدمات هم من النساء. من المهم ألا تنتهك أنشطة هذه المنظمات حقوق النساء اللواتي يتم استدعاؤهن لمساعدتهن ، وأن تكون شفافة في الرقابة من حيث المحتوى وأساليب العمل ، وأن تكون متاحة بالمعلومات للعملاء.
المساعدة الاجتماعية الطارئة هي مساعدة لمرة واحدة للفرد أو الأسرة الذين يواجهون صعوبات من خلال إصدار أموال أو طعام أو أشياء. يتم تقديم المساعدة الاجتماعية الموجهة إلى الشرائح منخفضة الدخل من السكان ، كما تنص على إصدار المال أو الطعام أو الأشياء ، ولكن يمكن تقديمها بشكل متكرر ، وحتى بشكل منتظم. يمكن الحصول على هذا النوع من المساعدة من قبل فئات مختلفة من السكان ، وخاصة ممثلي الأسر المحرومة اجتماعيا.
تشمل الحماية من العنف المنزلي في مؤسسة غير ثابتة ، كقاعدة عامة ، مجموعة من أنشطة ضباط إنفاذ القانون ومؤسسات الخدمة الاجتماعية: الأولى توقف العنف ، بينما توفر الأخيرة إعادة التأهيل والمساعدة القانونية وأنواع أخرى من المساعدة لضحاياها.
التكنولوجيا الفعالة هي إنشاء مجموعات علاجية لضحايا العنف المنزلي ، يمكن لأعضائها أن يدعموا بعضهم البعض على أفضل وجه ، ويحققوا نتائج أفضل تحت إشراف متخصص في العمل الاجتماعي في تصحيح شخصيتهم ، وحماية مصالحهم الاجتماعية.
المستوى الأعلى من العمل هو انتقال المجموعات العلاجية إلى حالة مجموعات المساعدة الذاتية ، أي جمعيات العملاء التي كانت موجودة لفترة أطول ، ولديها مجموعة واسعة من المشكلات التي تطور شخصية أعضاء المجموعة. إن مساعدة الأخصائي الاجتماعي في إنشاء مثل هذه المجموعات تعني نقل عملائه من فئة الأشياء ذات التأثير إلى فئة الأشخاص الذين يشاركون بالتساوي في حل مشاكلهم الخاصة.
2.3 أفراد الحماية الاجتماعيةوكبار السن والمعاقين
يغطي نظام الخدمات الاجتماعية للمسنين ، على وجه الخصوص ، الرعاية الطبية للمسنين ، سواء للمرضى الداخليين أو الخارجيين ؛ الصيانة والخدمة في المدارس الداخلية ، والمساعدة المنزلية لمن يحتاجون إلى رعاية خارجية ؛ رعاية الأطراف الاصطناعية ، وتوفير المركبات ؛ توظيف أولئك الذين يرغبون في مواصلة نشاط العمل السلبي وإعادة تدريبهم المهني ؛ تنظيم العمل في المؤسسات وورش العمل المنشأة خصيصًا ؛ الإسكان والخدمات المجتمعية ؛ تنظيم أوقات الفراغ ، وما إلى ذلك ، تعتبر ولاية كبار السن من المجالات الرئيسية في العمل الاجتماعي بشكل عام. تُفهم الوصاية على أنها شكل قانوني لحماية الحقوق الشخصية وحقوق الملكية ومصالح المواطنين. أشكاله متنوعة للغاية ، ولكن الشكل الرئيسي للوصاية الاجتماعية على كبار السن غير القادرين على ممارسة حقوقهم بشكل كامل (أو على الإطلاق) والوفاء بواجباتهم لأسباب صحية هو عمل نظام المنزل الداخلي.
وتجدر الإشارة إلى أنه في الوقت الحالي ، يأتي معظم الأشخاص الذين فقدوا تمامًا القدرة على الحركة ويحتاجون إلى رعاية مستمرة إلى المدارس الداخلية. بالطبع ، يريد كبار السن العيش في منازلهم ، في بيئة مألوفة. توسيع نطاق الرعاية المنزلية (مجموعة متنوعة من الخدمات المنزلية: توصيل البقالة إلى المنزل ، والمساعدة في الأعمال الورقية ، وشراء الضروريات ، وما إلى ذلك) يسمح لهم بتأجيل توقيت الانتقال إلى دور رعاية المسنين.
علاوة على ذلك ، وخلافًا للاعتقاد السائد ، فإن غالبية كبار السن ليسوا مقيدين في أنشطتهم المعتادة وليسوا مدمنين ؛ كانوا يعيشون في منازلهم أو في منازل أقاربهم. الشيخوخة في حد ذاتها لا تعني الحاجة إلى مساعدة متخصصة من أخصائي اجتماعي. لذلك ، يتم توفير الرعاية الأساسية للمسنين في إطار الرعاية الصحية الأولية. تهدف الأنشطة الرئيسية في إعادة التأهيل الطبي والاجتماعي للمسنين إلى أقصى حد ممكن للحفاظ على حياة المسن في بيئة عائلية. تشمل أشكاله: المراكز المتخصصة مع أقسام المرضى الداخليين ، وأقسام الرعاية المتخصصة ، ومؤسسات إعادة التأهيل. أهم مبدأ هو الوقاية.
وثائق مماثلة
مفهوم العمل الاجتماعي ، مهامه. ملامح نشاط المركز الإقليمي الاجتماعي وإعادة التأهيل. التنظيم التنظيمي والقانوني للعمل الاجتماعي. نموذج للعمل الاجتماعي مع عائلة تعيش في ظروف حياتية صعبة.
ورقة المصطلح ، تمت إضافة 01/11/2011
التنشئة الاجتماعية للمراهقين في مواقف الحياة الصعبة. الأعراض الرئيسية لطفل مختل. نهج حديث لحل مشكلة إيداع الأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين. اتجاهات وأشكال المساعدة الاجتماعية للقصر.
ورقة مصطلح ، تمت الإضافة في 03/12/2016
الأطفال والمراهقون في مواقف الحياة الصعبة كموضوع للحماية الاجتماعية. جوهر ومضمون الحماية الاجتماعية والقانونية للأطفال في مواقف الحياة الصعبة. الضمان الاجتماعي للأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين.
ورقة المصطلح ، تمت إضافة 2015/03/17
الأطفال في المواقف الصعبة. جوهر ومضمون الحماية الاجتماعية والقانونية للأطفال. تكوين تعاون دولي في مجال الحماية الاجتماعية للطفولة. الضمان الاجتماعي للأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين.
ورقة مصطلح ، تمت الإضافة في 12/08/2008
الأسرة كنظام متعدد الأوجه للأداء الاجتماعي. مفاهيم "الأسرة" و "الوضع الحياتي الصعب للأسرة". الدعم الاجتماعي للأسر في ظروف الحياة الصعبة بظروف المركز الشامل للخدمات الاجتماعية للسكان.
ورقة مصطلح ، تمت إضافتها في 11/05/2015
فرص الخدمات الاجتماعية ومراكز الأزمات في تلبية احتياجات كبار السن الذين يجدون أنفسهم في ظروف معيشية صعبة. ممارسة الدعم الاجتماعي للمواطنين الذين تعرضوا للعنف المنزلي في مؤسسة الميزانية الحكومية التابعة لفرع "إيفانوفسكي" التابع لـ TTSSO "Novogireevo".
أطروحة ، أضيفت في 05/25/2015
جوهر مفهوم "الأسرة". فئات ووظائف عائلة كبيرة. تحليل الأنشطة الرئيسية لقسم الحماية الاجتماعية لسكان منطقة فولوغدا. مقترحات أساسية لتحسين الحماية الاجتماعية للأسر الكبيرة.
أطروحة ، تمت إضافة 2017/09/16
الأعراض الرئيسية لطفل مختل. منظومة التعاون الدولي في مجال الحماية الاجتماعية والقانونية للأطفال والمراهقين. المشاكل القانونية الحديثة في اتخاذ قرار فعال للخروج من وضع حياة صعب للأطفال والمراهقين.
أطروحة تمت إضافتها في 12/05/2013
تقنيات العمل الاجتماعي مع الأطفال في مواقف الحياة الصعبة. ميزات العمل الاجتماعي مع الأطفال في مؤسسة الميزانية الحكومية للتأهيل الاجتماعي وإعادة التأهيل "المركز الاجتماعي وإعادة التأهيل للقصر في منطقة دوبروفسكي". تحليل نتائج العمل الاجتماعي مع الأطفال.
ورقة مصطلح ، تمت إضافتها في 02/06/2015
خصائص كائنات العمل الاجتماعي وخصائصها المميزة ووجود حالة حياتية صعبة. التصنيف والفئات الرئيسية للشرائح الاجتماعية للسكان. درجة انخراط موضوعات العمل الاجتماعي المختلفة في هذه الممارسة.