वरिष्ठ तैयारी समूह "फोर्ट बॉयर्ड" के बच्चों के लिए सड़क के नियमों के अनुसार एक खेल। यातायात नियमों के अनुसार उपदेशात्मक और बाहरी खेलों की कार्ड फ़ाइल

मोबाइल गेम "संकेत लगता है"

खेल की तैयारी: सभी अध्ययन किए गए संकेत एक दूसरे से कुछ दूरी पर रखे गए हैं।

गुण:

• सड़क के संकेतों का सेट;
• टोकन

खेल के नियम: शिक्षक इस या उस चिन्ह का क्या अर्थ है, इसका मौखिक विवरण पढ़ता है। बच्चों को सही संकेत पर चलना चाहिए। जो बच्चे सही चिन्ह चुनते हैं उन्हें एक टोकन प्राप्त होता है। खेल के अंत में, वे गिनती करते हैं कि उनके पास कितने टोकन हैं और विजेताओं का निर्धारण करते हैं।

मोबाइल गेम "मुड़ता है"

(कम गतिशीलता)

खेल की तैयारी:

बच्चे शिक्षक के सामने कतार में खड़े हैं। यदि खेल 6 लोगों के उपसमूह द्वारा खेला जाता है, तो बच्चों को पतवारें दी जाती हैं। शिक्षक के लक्षण हैं: "सीधे जाना" , "सही कदम" , "बाईं ओर ले जाएँ" .

गुण:

• सड़क के संकेत "सीधे जाना" , "सही कदम" , "बाईं ओर ले जाएँ" ;
• हैंडलबार्स।

खेल के नियम: यदि शिक्षक संकेत दिखाता है "सीधे जाना" , तो बच्चे एक कदम आगे बढ़ते हैं अगर संकेत "सही कदम" - बच्चे, स्टीयरिंग व्हील के मोड़ की नकल करते हुए, संकेत होने पर दाएं मुड़ें "बाईं ओर ले जाएँ" - बच्चे, स्टीयरिंग व्हील के मोड़ की नकल करते हुए, बाएं मुड़ें।

मोबाइल गेम "हमारे दोस्त गार्ड"

(कम गतिशीलता)

देखो: रक्षक

हमारे फुटपाथ पर खड़ा था

उसने जल्दी से अपना हाथ बढ़ाया

चतुराई से उसने अपनी छड़ी लहराई।

क्या तुमने देखा? क्या तुमने देखा?

सभी कारें एक साथ रुक गईं।

एक साथ तीन पंक्तियों में खड़े थे

और वे कहीं नहीं जाते।

लोग चिंता न करें

सड़क के पार चलता है।

और फुटपाथ पर खड़ा है

एक संतरी जादूगर की तरह।

एक के लिए सभी मशीनें

वे उसकी बात मानते हैं।

(वाई पिशुमोव)

खेल की तैयारी: यातायात नियंत्रक की आवश्यकता क्यों और कब पड़ती है, समझाइए। आंकड़ों में ट्रैफिक कंट्रोलर इशारों के संकेतों पर विचार करें .

खेल के नियम:

अग्रणी पद। बच्चों के खिलाड़ियों को पैदल चलने वालों और ड्राइवरों में बांटा गया है। ट्रैफिक कंट्रोलर के इशारे पर वाहन चालक और राहगीर जाते हैं (जाना)या बंद करो। प्रारंभ में, शिक्षक रक्षक की भूमिका निभाता है। फिर, जब बच्चे ट्रैफिक कंट्रोलर के इशारों में महारत हासिल कर लेते हैं, तो वे बारी-बारी से इस भूमिका को कर सकते हैं। 4

मोबाइल गेम "रुको - जाओ"

खेल की तैयारी:

बच्चे खिलाड़ी कमरे के एक तरफ स्थित होते हैं, और ड्राइवर के हाथों में पैदल यात्री ट्रैफिक लाइट होती है।

गुण:

• ट्रैफिक - लाइट।

खेल के नियम:

ट्रैफिक लाइट खिलाड़ी "जाना" ड्राइवर की ओर बढ़ना शुरू करें। सिग्नल पर "रुकना" जमाना। सिग्नल पर "जाना" मैं चलता रहता हूं। जो ड्राइवर के पास पहले पहुंचता है वह जीत जाता है और उसकी जगह लेता है। खिलाड़ी दौड़कर या छोटी जगहों पर जा सकते हैं "लिलिपुटियन" , पैर को पैर की लंबाई, एड़ी से पैर की अंगुली तक पुनर्व्यवस्थित करना।

मोबाइल गेम "आँख"

खेल की तैयारी:

खेल के मैदान में टीमों से अलग-अलग दूरी पर रोड साइन लगाए जाते हैं।

गुण:

• सड़क के संकेतों का सेट।

खेल के नियम:

खेल के प्रतिभागी को संकेत और उसके चरणों की संख्या का नाम देना चाहिए। तब प्रतिभागी इस चिन्ह पर जाता है। यदि प्रतिभागी ने कोई गलती की है और साइन तक नहीं पहुंचा है या उसे पार नहीं किया है, तो वह अपनी टीम में वापस आ जाता है। मैदान पर संकेत अलग तरह से प्रस्तुत किया गया है। वह टीम जीतती है जिसके खिलाड़ी तेज और अधिक सटीक होते हैं। "टहलना" संकेतों के लिए।

मोबाइल गेम "तीन आंदोलनों"

(कम गतिशीलता)

खेल की तैयारी:

बताएं कि आपको ट्रैफिक कंट्रोलर की जरूरत क्यों और कब पड़ती है। आंकड़ों में ट्रैफिक कंट्रोलर इशारों के संकेतों पर विचार करें (कौन सा इशारा किस ट्रैफिक सिग्नल से मेल खाता है).

खेल के नियम:

शिक्षक बच्चों को समझाता है कि खेल में प्रत्येक प्रतिभागी को तीन आंदोलनों और उनके अनुरूप ट्रैफिक लाइट के रंग को याद रखना चाहिए:

लाल - हाथ नीचे, मैं तुम्हारा सामना कर रहा हूँ;

पीला - मैं अपना हाथ ऊपर उठाता हूं;

हरा - मैं अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाता हूँ, अपने दाएँ या बाएँ ओर से आपकी ओर मुड़ता हूँ।

फिर शिक्षक ट्रैफिक लाइट के एक अलग रंग का नामकरण करते हुए विद्यार्थियों को आंदोलन दिखाता है। बच्चों को उन आंदोलनों को करना चाहिए जो ट्रैफिक लाइट के रंग से मेल खाते हों, न कि शिक्षक जो दिखाते हैं।

मोबाइल गेम "आपके संकेतों के लिए"

खेल की तैयारी:

खिलाड़ियों को 5-7 लोगों के समूह में विभाजित किया जाता है, हाथ मिलाते हैं, मंडलियां बनाते हैं।

गुण:

• सड़क के संकेतों का सेट;
• रिकार्ड तोड़ देनेवाला।

खेल के नियम:

एक चिन्ह के साथ एक नेता इसका अर्थ समझाते हुए प्रत्येक चक्र के मध्य में प्रवेश करता है। फिर संगीत बजता है, बच्चे खेल के मैदान में घूमते हैं, नाचते हैं। ड्राइवर इस समय स्थान और संकेत बदलते हैं। एक संकेत पर, खिलाड़ियों को जल्दी से अपना चिन्ह ढूंढना चाहिए और एक घेरे में खड़ा होना चाहिए। ड्राइवर अपने सिर के ऊपर चिन्ह रखते हैं। 8

मोबाइल गेम "ट्राम"

खेल की तैयारी:

प्रत्येक टीम में प्रतिभागियों को जोड़े में बांटा गया है: पहला चालक है, दूसरा यात्री है। यात्री घेरे में है।

गुण:

• प्रत्येक टीम के लिए एक घेरा;
• प्रत्येक टीम के लिए एक रैक।

खेल के नियम:

प्रतिभागियों का कार्य जल्द से जल्द रैक के चारों ओर दौड़ना है और प्रतिभागियों की अगली जोड़ी को घेरा पास करना है। जो टीम पहले कार्य पूरा करती है वह जीत जाती है।

मोबाइल गेम "छड़ी पास करो"

(कम गतिशीलता)

खेल की तैयारी:

खिलाड़ी एक सर्कल में लाइन अप करते हैं।

गुण:

• यातायात नियंत्रक की छड़ी;
• रिकार्ड तोड़ देनेवाला।

खेल के नियम:

ट्रैफिक कंट्रोलर का बैटन बाईं ओर के खिलाड़ी को दिया जाता है। अनिवार्य शर्त: छड़ी को दाहिने हाथ से लें, इसे बाईं ओर स्थानांतरित करें और इसे दूसरे प्रतिभागी को पास करें। प्रसारण संगीत के साथ है। जैसे ही संगीत बंद हो जाता है, जिसके पास छड़ी होती है वह उसे उठाता है और सड़क के किसी भी नियम को बुलाता है। (या सड़क चिह्न).

हिचकिचाहट या गलत नाम वाला रोड साइन गेम से बाहर हो जाता है। अंतिम शेष खिलाड़ी जीतता है।

मोबाइल गेम "ट्रक"

खेल की तैयारी:

खिलाड़ियों को टीमों में बांटा गया है।

गुण:

• चालन चक्र;
• टीम के प्रत्येक सदस्य के लिए सैंडबैग;
• दो रैक।

खेल के नियम:

पहली टीम के सदस्य अपने हाथों में स्टीयरिंग व्हील रखते हैं, उनके सिर पर रेत का एक बैग रखा जाता है - एक भार। शुरुआत के बाद, प्रतिभागी अपने स्टैंड के चारों ओर दौड़ते हैं और स्टीयरिंग व्हील पास करते हैं और अगले प्रतिभागी को लोड करते हैं। भार गिराए बिना कार्य पूरा करने वाली पहली टीम जीत जाती है।

मोबाइल गेम "यातायात संकेत"

खेल की तैयारी:

साइट पर शुरू से अंत तक रैक रखे जाते हैं। प्रत्येक टीम के खिलाड़ी शुरुआत में एक के बाद एक श्रृंखला में खड़े होकर खड़े होते हैं और सामने वाले व्यक्ति के कंधों पर हाथ रखते हैं।

गुण:

• गेंदों के साथ पाउच (गेंद)लाल, पीला, हरा;
• रैक।

खेल के नियम:

खेल के मेजबान के हाथ में गेंदों का एक बैग है (गेंद)लाल, पीला, हरा। कप्तान बारी-बारी से थैले में हाथ डालते हैं और एक-एक गेंद निकालते हैं। यदि कप्तान ने लाल या पीली गेंद निकाली, तो टीम स्थिर रहती है; हरा - अगले रैक पर जाता है। जिसकी टीम तेजी से फिनिश लाइन पर आएगी, वह जीत गई। 12

मोबाइल गेम "हम कहाँ थे, हम यह नहीं कहेंगे कि हम क्या चला रहे थे, हम दिखाएंगे"

(कम गतिशीलता)

खेल की तैयारी:

खिलाड़ियों को टीमों में बांटा गया है।

खेल के नियम:

प्रत्येक टीम तय करती है कि कौन सा वाहन चित्रित करेगा (ट्रॉलीबस, गाड़ी, जहाज, लोकोमोटिव, हेलीकाप्टर). वाहन का परिचय बिना किसी टिप्पणी के होना चाहिए। विरोधी टीम अनुमान लगा लेती है कि उन्होंने क्या योजना बनाई है।

टीम को परिवहन का एक विशिष्ट तरीका प्रदान करने से कार्य जटिल हो सकता है।

मोबाइल गेम "ज़ेबरा"

(समय और निष्पादन की सटीकता के लिए)

खेल की तैयारी:

खिलाड़ियों को टीमों में बांटा गया है।

गुण:

• श्वेत पत्र की पट्टियां (कार्डबोर्ड)टीम में सदस्यों की तुलना में एक कम।

खेल के नियम:

प्रत्येक टीम के सभी प्रतिभागियों को, पिछले एक को छोड़कर, श्वेत पत्र की एक पट्टी दी जाती है (कार्डबोर्ड). पहला प्रतिभागी पट्टी बिछाता है, उस पर खड़ा होता है और अपनी टीम में लौट आता है। दूसरा अपनी लेन पर सख्ती से चलता है, अपनी लगाम लगाता है "कदम" जेब्रा और वापस आता है। अंतिम प्रतिभागी सभी स्ट्रिप्स के साथ चलता है, लौटता है, उन्हें इकट्ठा करता है।

मोबाइल गेम "रंगीन कारें"

लक्ष्य:

बच्चों को रंग का जवाब देने, ध्यान विकसित करने, सड़क के नियमों को ठीक करने की क्षमता में व्यायाम करें।

खेल की तैयारी:

बच्चों को दीवार के साथ या खेल के मैदान के किनारे रखा जाता है। वे कार हैं। प्रत्येक को एक अलग रंग का स्टीयरिंग व्हील दिया गया है। नेता खिलाड़ियों के सामने पतवार के समान रंग के संकेतों के साथ खड़ा होता है।

गुण:

• रंगीन स्टीयरिंग व्हील;
• सिग्नल (कार्डबोर्ड मग)जो हैंडलबार्स के रंग से मेल खाता हो।

खेल प्रगति:

मेजबान एक निश्चित रंग का संकेत देता है। एक ही रंग के हैंडलबार वाले बच्चे भाग जाते हैं। जब नेता सिग्नल कम करता है, तो बच्चे रुक जाते हैं और अपने गैरेज में चले जाते हैं। खेल के दौरान बच्चे चलते हैं, कारों की नकल करते हैं, यातायात नियमों का पालन करते हैं। फिर मेजबान एक अलग रंग का झंडा उठाता है और खेल फिर से शुरू होता है।

मेजबान एक ही समय में एक, दो या तीन सिग्नल उठा सकता है, और फिर सभी कारें अपने गैरेज से बाहर निकल जाती हैं। यदि बच्चे यह नहीं देखते हैं कि संकेत छोड़ा गया है, तो दृश्य संकेत को मौखिक रूप से पूरक किया जा सकता है: "कारें (नाम रंग), रोका हुआ" . मेजबान एक मौखिक संकेत के साथ कर सकता है: "ब्लू कार्स पुल आउट" , "ब्लू कार्स गो होम" ..

मोबाइल गेम "ट्रैफिक - लाइट"

(कम गतिशीलता)

उद्देश्य: ट्रैफ़िक लाइट के उद्देश्य के बारे में, इसके संकेतों के बारे में बच्चों के विचार को समेकित करना।

गुण:

• रंगीन कार्डबोर्ड मग (पीला, हरा, लाल);
• ट्रैफिक लाइट लेआउट।

खेल प्रगति:

मेजबान, बच्चों को हरे, पीले, लाल रंगों के हलकों को वितरित करते हुए, ट्रैफ़िक लाइट को क्रमिक रूप से स्विच करता है, और बच्चे संबंधित मंडलियों को दिखाते हैं और समझाते हैं कि उनमें से प्रत्येक का क्या मतलब है।

विजेता वह है जो सभी मंडलियों को सही ढंग से दिखाता है और रंग के अर्थ के बारे में बात करता है।

मोबाइल गेम "कारें"

(दौड़ना)

उद्देश्य: निपुणता और गति विकसित करना; साइट के चारों ओर सभी दिशाओं में जाने की क्षमता को मजबूत करने के लिए। ट्रैफ़िक लाइट के उद्देश्य के बारे में, इसके संकेतों के बारे में बच्चों के विचार को समेकित करने के लिए।

खेल की तैयारी: बच्चे पतवार प्राप्त करते हैं और खेल के मैदान में ढीले खड़े हो जाते हैं।

गुण:

• प्रत्येक खिलाड़ी के लिए स्टीयरिंग व्हील।
• रंगीन झंडे (हरी लाल).

खेल की प्रगति: प्रत्येक खिलाड़ी को स्टीयरिंग व्हील मिलता है। ड्राइवर के इशारे पर (हरा झंडा उठाया)बच्चे खुले में बिखर जाते हैं ताकि एक दूसरे के साथ हस्तक्षेप न करें। दूसरे संकेत के लिए (भयसूचक चिह्न)कारें रुकती हैं। खेल दोहराया जाता है।

संगीत संगत के तहत खेल अधिक भावनात्मक है।

मोबाइल गेम "बसें"

(तेज चाल)

उद्देश्य: छोटे समूहों में एक के बाद एक चलने की क्षमता बनाना। परिवहन के विचार और बस में व्यवहार के नियमों को स्पष्ट करें, एक साथ कार्य करना सीखें।

खेल की तैयारी: बच्चों को विभाजित किया गया है "बसें" (आदेश), प्रत्येक में "बस" चालक का चयन किया गया है।

गुण:

• स्टैंड पर रंग-बिरंगे झंडे (प्रति टीम एक);
• हैंडल (प्रति टीम एक).,
• सीटी (प्रति टीम एक).

खेल प्रगति: "बसें" बच्चों की टीम हैं "चालक" और "यात्री" . प्रत्येक टीम से 6-7 मीटर की दूरी पर झंडे लगाए जाते हैं।

आदेशनुसार "मार्च!" पहले खिलाड़ी - ड्राइवर (हाथ में पतवार के साथ)तेज गति (भागना नहीं)वे अपने झंडे के पास जाते हैं, उनके चारों ओर जाते हैं और स्तंभों पर लौटते हैं, जहां दूसरे खिलाड़ी उनके साथ जुड़ते हैं, और साथ में वे फिर से वही रास्ता बनाते हैं, आदि। खिलाड़ी कोहनी से एक दूसरे को पकड़ते हैं। जब बस (फ्रंट प्लेयर - "चालक" ) यात्रियों की पूरी संख्या के साथ सीट पर लौटता है, तो उसे सीटी बजानी चाहिए। अंतिम पड़ाव पर पहुंचने वाली पहली टीम जीत जाती है। 18

मोबाइल गेम "रंगीन कारें" (दौड़ना)

उद्देश्य: बच्चों को चालक के रूप में कार्य करना सिखाना। एक रंग संकेत की प्रतिक्रिया विकसित करें। बाएँ - दाएँ मुड़ने के साथ आसान दौड़ में व्यायाम करें।

गुण:

• स्टीयरिंग व्हील नीले, पीले, हरे हैं;
• एक ही रंग के झंडे।

खेल की तैयारी: बच्चों को कमरे की दीवार के साथ या खेल के मैदान के किनारे बिठाया जाता है। वे कार हैं। उनमें से प्रत्येक को किसी भी रंग का झंडा या स्टीयरिंग व्हील दिया जाता है।

खेल की प्रगति: शिक्षक कमरे के केंद्र में खिलाड़ियों का सामना कर रहा है (साइटें). उनके हाथ में 3 रंग के झंडे हैं। जब शिक्षक किसी भी रंग का झंडा फहराता है तो बच्चे उसी रंग के स्टेयरिंग वाले (चेकबॉक्स)एक कार का चित्रण करते हुए, साइट के चारों ओर दौड़ें। जब शिक्षक झंडे को नीचे करता है, तो बच्चे रुक जाते हैं और प्रत्येक अपने गैरेज में चले जाते हैं।

मोबाइल गेम "टैक्सी"

(दौड़ना)

उद्देश्य: बच्चों को एक साथ चलना सिखाना, एक दूसरे के साथ आंदोलनों को मापना, आंदोलन की दिशाओं को बदलना; खेल में भागीदारों के प्रति चौकस रहें। सार्वजनिक परिवहन में परिवहन के विचार और आचरण के नियमों को स्पष्ट करें।

गुण:

• बड़े व्यास के छल्ले (दो खिलाड़ियों के लिए एक घेरा);
• सीटी।

खेल की तैयारी: बच्चे एक घेरा में खड़े होते हैं: एक रिम के सामने की तरफ होता है, दूसरा पीछे की तरफ होता है, जो पहले के पीछे होता है।

खेल प्रगति: पहला बच्चा टैक्सी ड्राइवर है, दूसरा यात्री है। वे खेल के मैदान के चारों ओर या रास्ते में दौड़ते हैं। अधिक समय तक (सीटी पर)भूमिकाएं बदलें।

मोबाइल गेम

"ध्यान से"

(कम गतिशीलता)

उद्देश्य: सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करने के लिए सोच, ध्यान की प्रक्रियाओं को सक्रिय करना। एक संकेत पर कार्य करना सीखें।

खेल की तैयारी: बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, ट्रैफिक कंट्रोलर - सर्कल के केंद्र में।

खेल की प्रगति: बच्चों को याद रहता है कि क्या और कब करना है। वे एक घेरे में चलते हैं और ट्रैफिक कंट्रोलर के संकेतों को ध्यान से सुनते हैं। संकेत द्वारा: "ट्रैफिक - लाइट!" - हम अभी भी खड़े हैं; संकेत द्वारा: "संक्रमण!" - हम चलते हैं; संकेत द्वारा: "ऑटोमोबाइल!" - स्टीयरिंग व्हील को अपने हाथों में पकड़ें।

मोबाइल गेम

"कार इंस्पेक्टर और ड्राइवर्स"

(कम गतिशीलता)

उद्देश्य: सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करने के लिए सोच, ध्यान की प्रक्रियाओं को सक्रिय करना।

गुण:

• प्रत्येक खिलाड़ी के लिए एक कुर्सी;
• कैंची;
• सड़क के संकेत;
• ड्राइविंग लाइसेंस (गत्ता आयताकार).

खेल की तैयारी: खेल के मैदान पर, चाक के साथ 4-5 समानांतर रेखाएँ खींची जाती हैं, जो आंदोलन के चरणों को दर्शाती हैं। खिलाड़ियों (चालक)उनकी गाड़ियाँ लगाओ (कुर्सियाँ)अंतिम पंक्ति के पीछे और उन पर बैठ जाओ।

खेल की प्रगति: खेल में 5-6 लोग भाग लेते हैं।

ड्राइवरों के पास ड्राइविंग लाइसेंस होते हैं। साइट के विपरीत दिशा में, ड्राइवरों का सामना करते हुए, एक यातायात निरीक्षक अपने हाथों में यातायात संकेत और कैंची लेकर बैठता है। उल्लंघन करने वाले चालक के अधिकारों को काटने के लिए इन कैंची की जरूरत है। ट्रैफिक इंस्पेक्टर बारी-बारी से ड्राइवरों को सड़क के संकेत दिखाता है। चालक, जिसने सही ढंग से समझाया कि यह संकेत क्या निर्धारित करता है, अगली पंक्ति में आगे बढ़ता है। जो ड्राइवर इसे समझाने में विफल रहता है, उसे पंचर कर दिया जाता है (चालक के अधिकारों का एक कोना कैंची से काट दिया जाता है)और ट्रैफिक इंस्पेक्टर की टिप्पणी, उनकी कार यथावत है। चार पंक्चर प्राप्त करने वाला खिलाड़ी खेल से बाहर हो जाता है। एक ड्राइवर जो बिना किसी टिप्पणी के सभी चरणों को पार कर चुका है, एक ट्रैफिक इंस्पेक्टर, एक ट्रैफिक इंस्पेक्टर - एक ड्राइवर बन जाता है। खेल दोहराया जाता है। जिन चालकों ने खेल छोड़ दिया है वे नए चालक लाइसेंस कूपन प्राप्त करते हैं और उन्हें खेल में शामिल किया जाता है। 22

मोबाइल गेम "ट्राम"

(दौड़ना)

उद्देश्य: निपुणता और गति विकसित करना; साइट के चारों ओर सभी दिशाओं में जाने की क्षमता को मजबूत करने के लिए। जकड़ना

गुण:

• टीम के प्रत्येक बच्चे के लिए घेरा "ट्राम" .

खेल की तैयारी: बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है। एक टीम - ट्राम। चालक का चयन किया गया है। दूसरी टीम यात्रियों की है।

खेल प्रगति:

हम मज़ेदार ट्राम हैं

हम खरगोशों की तरह नहीं कूदते

हम एक साथ रेल की सवारी करते हैं।

अरे बैठो हमारे पास, जिसे चाहिए!

ट्राम चालक अपने हाथों में घेरा रखता है। दूसरी टीम - यात्री, वे बस स्टॉप पर अपनी सीट लेते हैं। प्रत्येक ट्राम में केवल एक यात्री हो सकता है, जो घेरा में अपनी जगह लेता है। अंतिम पड़ाव हॉल के विपरीत दिशा में है। सबसे अधिक यात्रियों वाला ट्राम जीतता है।

मोबाइल गेम-आकर्षण "ध्यान दें, पैदल यात्री!"

(कम गतिशीलता)

उद्देश्य: यातायात संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। सोच और ध्यान की प्रक्रियाओं को सक्रिय करें।

गुण:

• यातायात संकेतों के तीन रंगों में रंगी तीन छड़ें।

खेल की तैयारी: बच्चे एक पंक्ति में खड़े होते हैं।

खेल की प्रगति: यातायात नियंत्रक - शिक्षक - एक पंक्ति में उसके सामने पंक्तिबद्ध लोगों को दिखाता है, बारी-बारी से तीन वैंड में से एक। लाल छड़ी को देखते ही खेल में भाग लेने वाले एक कदम पीछे हट जाते हैं, पीले रंग की छड़ी को देखते ही खड़े हो जाते हैं, हरे रंग की छड़ी को देखते ही दो कदम आगे बढ़ जाते हैं। जो गलती करता है उसे ट्रैफिक कंट्रोलर द्वारा जुर्माना लगाया जाता है - उसे खेल में भाग लेने के अधिकार से वंचित करता है। जिसने कभी गलती नहीं की वह जीत गया। विजेता को बैज, पोस्टकार्ड, किताब आदि से सम्मानित किया जाता है। 24

मोबाइल गेम "लाल, पीला, हरा"

(कम गतिशीलता)

कनिष्ठ समूह

लक्ष्य:

बच्चों को रंग का जवाब देने, ध्यान विकसित करने, सड़क के नियमों को मजबूत करने की क्षमता में व्यायाम करें।

खेल की तैयारी:

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं (बेंच).

गुण:

• लाल, पीले, हरे झंडे।

खेल प्रगति:

मेजबान एक निश्चित रंग का झंडा उठाता है। यदि हरा रंग उठा हुआ है, तो बच्चे पेट भरते हैं, यदि पीला है, तो ताली बजाते हैं, यदि लाल है, तो वे निश्चल बैठते हैं। जो भी गलती करता है वह खेल से बाहर हो जाता है।

विकल्प: जो गलत नहीं है उसे एक टोकन मिलता है, और खेल के अंत में - एक मीठा पुरस्कार।

"लगता है क्या संकेत?"

उद्देश्य: बच्चों को सड़क के संकेतों के बीच अंतर करना सिखाना, सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; रोजमर्रा की जिंदगी में अर्जित ज्ञान का स्वतंत्र रूप से उपयोग करने की क्षमता विकसित करें।

सामग्री: सड़क चिन्हों के साथ क्यूब्स चिपकाए गए हैं: चेतावनी, निषेध, सूचकांक और सेवा संकेत।

खेल प्रगति:

पहला विकल्प। प्रस्तुतकर्ता बारी-बारी से उस मेज पर आमंत्रित करता है जहाँ क्यूब्स पड़े होते हैं। बच्चा क्यूब लेता है, साइन को कॉल करता है और उन बच्चों से संपर्क करता है जिनके पास पहले से ही इस समूह के संकेत हैं।

दूसरा विकल्प। नेता एक संकेत दिखाता है। बच्चे इस चिन्ह को अपने क्यूब्स पर पाते हैं, इसे दिखाते हैं और बताते हैं कि इसका क्या मतलब है।

तीसरा विकल्प। खिलाड़ियों को पासा दिया जाता है। बच्चे इनका ध्यानपूर्वक अध्ययन करें। फिर प्रत्येक बच्चा बिना नाम लिए अपने संकेत के बारे में बात करता है, और बाकी इस संकेत का वर्णन से अनुमान लगाते हैं।

| "कार से यात्रा"

उद्देश्य: सड़क के संकेतों और सड़कों पर व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।

सामग्री: खेल का मैदान, चिप्स।

खेल प्रगति:

खेल के मैदान में बच्चे खेलने लगते हैं। सड़क के चिन्हों के पास से गुजरते हुए, रुकें, उनमें से प्रत्येक के बारे में बात करें। जो पहले समुद्र तक पहुँचता है वह जीत जाता है।

"बिग वॉक"

उद्देश्य: बच्चों को मोटर चालक के लिए आवश्यक सड़क संकेतों से परिचित कराना।

सामग्री: खेल का मैदान, चिप्स, सड़क के संकेत।

खेल प्रगति:

टोकन कारों पर बच्चे शहर की सड़कों के माध्यम से ड्राइव करते हैं, सड़क के नियमों का पालन करते हैं, दोस्तों की तस्वीरें एकत्र करते हैं और अपने घर लौटते हैं। जो भी सबसे पहले वापस आता है, कम से कम नियम तोड़ता है, जीतता है।

"ड्राइवर"

उद्देश्य: बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए; सोच और स्थानिक अभिविन्यास विकसित करें।

सामग्री: कई खेल के मैदान, कार, खिलौने।

खेल प्रगति:

सरल खेल के मैदानों के लिए कई विकल्प पहले से तैयार किए जा रहे हैं। प्रत्येक क्षेत्र सड़क के संकेतों के साथ सड़कों की एक विस्तृत प्रणाली का चित्रण है। इससे यातायात की स्थिति में बदलाव संभव होगा। उदाहरण के लिए: "आप एक कार चालक हैं, आपको बन्नी को अस्पताल ले जाने, गैस प्राप्त करने और कार को ठीक करने की आवश्यकता है। कार का चित्र उस गैरेज को इंगित करता है जहां आपने छोड़ा था और जहां आपको वापस जाना चाहिए। सोचें और कहें कि आपको इन सभी बिंदुओं पर किस क्रम में जाने की आवश्यकता है ताकि सड़क के नियमों का उल्लंघन न हो। और फिर हम दोनों देखेंगे कि आपने सही रास्ता चुना है या नहीं। .

"एक उत्कृष्ट पैदल यात्री कौन है?"

Tsat i: सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें (ट्रैफिक सिग्नल, पैदल यात्री क्रॉसिंग); दृढ़ता, ध्यान पैदा करो।

सामग्री: 2 चिप्स और संख्या 1,2, 3, 4, 5, बी के साथ एक पासा। खेल का मैदान।

खेल प्रगति:

पहला पैदल यात्री मकान नंबर 1 छोड़ता है, दूसरा - मकान नंबर 2 से। वे पासा को बारी-बारी से रोल करते हैं जब तक कि पहला पासा नंबर 1 रोल नहीं करता, दूसरा - नंबर 2. II फिर से पासा रोल करता है। इस मामले में, आपको बहुरंगी चित्रों को ध्यान से देखने की आवश्यकता है। पहली तस्वीर में ट्रैफिक लाइट लाल है। इसका मतलब है कि एक पैदल यात्री उस घेरे में नहीं कूद सकता जो ट्रैफिक लाइट के पीछे खड़ा होता है। वह धैर्यपूर्वक अभी भी खड़ा है। दूसरी तस्वीर एक कार की है। आप सड़क पार नहीं कर सकते, आपको प्रतीक्षा करनी होगी। तीसरे पर - ट्रैफिक लाइट पर हरी झंडी। आप चिप को उतने घेरे घुमा सकते हैं जितने घन दिखाता है। चौथी तस्वीर में - एक मोटरसाइकिल सवार। आपको इसे छोड़ना होगा, रुकना होगा। छठी तस्वीर में ट्रैफिक लाइट पर एक पीली बत्ती जल रही है। और पैदल यात्री तस्वीर पर ही रुक सकता है। सातवीं तस्वीर में - ट्रैफिक कंट्रोलर। यह उसके पास सुरक्षित है, आप सीधे नानी के घर जा सकते हैं। जो कोई भी सड़क के नियमों का उल्लंघन किए बिना पहले अपनी दादी के पास आएगा, वह जीत गया।

"ट्रैफिक - लाइट"

उद्देश्य: बच्चों को संक्रमण के नियमों से परिचित कराना (चलती)ट्रैफिक लाइट के साथ चौराहा।

सामग्री: लाल, पीले और हरे घेरे, कारें, बच्चों की आकृतियाँ।

खेल प्रगति:

खिलाड़ियों में से एक ट्रैफिक लाइट के कुछ रंगों को सेट करता है (अधिरोपित लाल, पीले या हरे घेरे), अलग-अलग दिशाओं में जा रही बच्चों की कारें और मूर्तियाँ। दूसरा कार के चौराहे से होकर जाता है (लेकिन सड़क मार्ग)या बच्चों की मूर्तियाँ (फुटपाथों पर)सड़क के नियमों के अनुसार। फिर खिलाड़ी भूमिकाओं को बदलते हैं। ट्रैफ़िक लाइट के रंगों और कारों और पैदल चलने वालों की स्थिति से निर्धारित होने वाली विभिन्न स्थितियों पर विचार किया जाता है। खिलाड़ियों में से एक जो खेल के दौरान उत्पन्न होने वाली सभी समस्याओं को सही ढंग से हल करता है या कम गलतियाँ करता है (स्कोर कम पेनल्टी अंक), विजेता माना जाता है।

"के रास्ते पर"

Tsat i: परिवहन के विभिन्न साधनों के बारे में ज्ञान को समेकित करना; ट्रेन ध्यान, स्मृति, सामग्री: ट्रकों, कारों, चिप्स के चित्र।

खेल प्रगति:

यात्रा से पहले, उन बच्चों से सहमत हों जो किस प्रकार का परिवहन एकत्र करेंगे (स्पष्टता के लिए, आप कर सकते हैं

ट्रकों और कारों की तस्वीरें वितरित करें, आप विशेष वाहन भी ले सकते हैं: पुलिस, अग्निशामक, एम्बुलेंस, आदि)। रास्ते में बच्चे कारों पर ध्यान देते हैं, उनका नामकरण करते हैं और उसके लिए चिप्स कमाते हैं। जो अधिक एकत्र करता है वह जीतता है।

"लर्निंग रोड साइन्स"

Tsal: सड़क चिह्नों, ट्रैफिक लाइटों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना जारी रखें।

सामग्री: संकेतों के साथ बड़े और छोटे कार्ड।

खेल प्रगति:

बड़े कार्ड खिलाड़ियों के बीच समान रूप से बांटे जाते हैं। मेजबान सड़क के संकेतों के साथ कार्ड दिखाता है, जिसे यह सूट करता है, वह चिन्ह लेता है, इसे ऊपरी दाएं कोने में रखता है और बताता है कि इस चिन्ह को क्या कहा जाता है, किन स्थितियों में इसका उपयोग किया जाता है। विजेता वह है जो स्थितियों के लिए संकेतों का सही ढंग से चयन करता है और उसे समझा सकता है।

"सही संकेत खोजें"

उद्देश्य: सड़क संकेतों के ज्ञान को समेकित करना जारी रखना, स्पष्ट यातायात के बारे में सड़कों को विनियमित करने के साधन।

सामग्री: 20 कार्डबोर्ड कार्ड (पहेलि). कार्ड के एक हिस्से पर, सड़क के संकेतों को दर्शाया गया है, दूसरे पर - संबंधित सड़क की स्थिति।

खेल प्रगति:

पहला विकल्प। मेजबान एक ही प्रकार के संकेतों वाले कार्ड का चयन करता है (या कई प्रजातियां यदि वे कुछ हैं). नेता बच्चों को यातायात की स्थिति की छवि के साथ कार्ड के आधे हिस्से को वितरित करता है, और टेबल फेस अप पर संकेतों के साथ तत्वों को बाहर करता है। फिर वह सड़क के संकेतों के प्रकार बताता है और उनके सामान्य अर्थ के बारे में बात करता है। उसके बाद, सूत्रधार बच्चों को इस प्रकार के चिन्ह की सामान्य बाहरी विशेषताओं को खोजने के लिए आमंत्रित करता है। (रंग, आकार, आदि). बच्चों को उन तत्वों में से खोजना चाहिए जिनके पास कार्ड का उपयुक्त आधा हिस्सा है।

दूसरा विकल्प। बच्चे कार्ड के सभी हिस्सों को समान रूप से संकेतों के साथ साझा करते हैं। डोरो स्पष्ट स्थितियों वाले तत्वों को शफ़ल किया जाता है और तालिका के केंद्र में नीचे की ओर रखा जाता है। बच्चे बारी-बारी से कार्ड चुनते हैं और अपने कार्ड से उनका मिलान करते हैं। अपने सभी कार्डों के लिए मिलान वाले इंका लिंग खोजने वाला पहला व्यक्ति जीतता है।

"बात कर रहे संकेत"

उद्देश्य: सड़क के संकेतों, उनके वर्गीकरण के ज्ञान को समेकित करना।

सामग्री: सड़क के संकेतों के साथ 73 कार्ड, प्रत्येक संकेत के अर्थ के विवरण के साथ 73 कार्ड और यातायात नियंत्रक की स्थिति कैसे खेलें:

फैसिलिटेटर ड्रॉइंग के साथ कार्डों को फेरता है और उन्हें खिलाड़ियों को वितरित करता है। पाठ के साथ कार्ड रखता है। फिर सूत्रधार एक कार्ड लेता है और पाठ पढ़ता है। जिस खिलाड़ी के पास रीड टेक्स्ट के अनुरूप रोड साइन वाला कार्ड होता है, वह इसे टेबल के बीच में रखता है। यदि संख्याएँ मेल खाती हैं, तो खिलाड़ी कार्ड लेता है। विजेता को ड्राइविंग लाइसेंस वाला कार्ड मिलता है।

"सही गलत"

उद्देश्य: बच्चों के साथ सड़कों और यातायात संकेतों पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों को समेकित करना। सामग्री: खेल का मैदान, यातायात संकेत।

खेल प्रगति:

बच्चे चित्र में पात्रों को वितरित करते हैं, और प्रत्येक बताता है कि कौन क्या कर रहा है - सही या गलत। विजेता वह है जो चयनित चरित्र के व्यवहार का पूरी तरह से और सही ढंग से वर्णन करता है।

"ड्राइविंग स्कूल"

उद्देश्य: सड़कों को पार करने के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, सड़क के संकेतों का महत्व।

सामग्री: खेल का मैदान, चिप्स, संकेतों के साथ कार्डबोर्ड।

खेल प्रगति:

खिलाड़ी बारी-बारी से पासा फेंकते हैं और गेम ज़ीरो के साथ आगे बढ़ते हैं, पैदल यात्री क्रॉसिंग के सामने पीले घेरे पर रुकना और मार्ग में किसी अन्य प्रतिभागी को पास करना आवश्यक है। जो पीले घेरे पर नहीं रुका और कुछ कदम आगे बढ़ाया, उसे उस स्थान पर वापस जाना चाहिए जहां उसने आखिरी चाल शुरू की थी।

"हम यात्री हैं"

उद्देश्य: बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करें कि हम सभी यात्री हैं; परिवहन में चढ़ने और उतरने के नियम तय करें।

सामग्री: यातायात स्थितियों के साथ चित्र।

खेल प्रगति:

बच्चे एक समय में एक तस्वीर लेते हैं और बताते हैं कि उन पर क्या खींचा गया है, यह समझाते हुए कि किसी स्थिति में कैसे कार्य करना है।

"सड़कों और सड़कों के कानून"

उद्देश्य: सड़कों पर दाएं हाथ का व्यवहार विकसित करना। अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता।

सामग्री: खेल का मैदान, बड़े कार्ड - 8 टुकड़े, लोगों की मूर्तियाँ और चिन्ह।

खेल प्रगति:

खेल को कई विकल्पों में विभाजित किया गया है: "नमस्ते शहर!" , "वहाँ कैसे जाना है, कैसे जाना है?" , "क्या संकेत है?" , "आप जितने शांत रहेंगे, आप उतने ही आगे बढ़ेंगे" .

उद्देश्य: सड़क संकेतों के ज्ञान को समेकित करने के लिए, उन्हें सही ढंग से नेविगेट करने की क्षमता, प्रकार द्वारा वर्गीकृत: निषेधात्मक, निर्देशात्मक, चेतावनी, सूचनात्मक और सांकेतिक।

सामग्री: यातायात की स्थिति और सड़क के संकेत वाले कार्ड।

खेल प्रगति:

बच्चे अपने लिए कार्ड चुनते हैं, नेता के पास सड़क के संकेत होते हैं, वह बारी-बारी से संकेत दिखाता है, जाहिल, जिसके पास सही कार्ड होता है, संकेत लेता है और अपनी पसंद को सही ठहराता है।

"ट्रैफ़िक कानून"

उद्देश्य: रोड लेटर की मूल बातों को समेकित करना; मुख्य सड़क संकेतों, उनके वर्गीकरण, उद्देश्य का परिचय दें; ध्यान, स्मृति, सोच के विकास को बढ़ावा देना।

खेल प्रगति:

शिक्षक एक यातायात पुलिस निरीक्षक की भूमिका निभाता है। प्रतिभागी क्यूब की मदद से खेल के मैदान में घूमते हैं। हरा रंग गिर गया - आंदोलन की अनुमति है, पीला - ध्यान, लाल - रुकें - खिलाड़ी इस कदम को छोड़ देता है। यदि सड़क चिह्न की छवि के साथ चिप मैदान पर रुकी है, तो प्रतिभागी को इस समूह से एक संकेत खोजने की आवश्यकता है "सामान्य बैंक" . जो सबसे अधिक अंक अर्जित करता है वह जीतता है। 1 कार्ड - एक बिंदु।

"यातायात प्रकाश और यातायात नियंत्रक"

उद्देश्य: यातायात पुलिस अधिकारियों के काम के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करना (नियामक); उसके इशारों का अर्थ स्पष्ट करें; ट्रैफिक लाइट के रंग के साथ ट्रैफिक कंट्रोलर के इशारों को सहसंबंधित करने के लिए बच्चों को सिखाने के लिए।

सामग्री: यातायात नियंत्रक, यातायात नियंत्रक छड़ी, यातायात प्रकाश संकेत।

खेल प्रगति:

शिक्षक के समझाने के बाद, बच्चे बारी-बारी से ट्रैफिक कंट्रोलर के रूप में अभिनय करते हैं, अपने इशारों को दिखाते हैं, बाकी, स्थिति के आधार पर "नियामक" वांछित यातायात संकेत दिखाएं।

Tsat i: बच्चों में अवलोकन विकसित करें (यातायात नियंत्रक के काम की निगरानी के उदाहरण पर)

सामग्री: ट्रैफिक कंट्रोलर की अलग-अलग छवियों वाले तीन कार्ड जो ट्रैफिक सिग्नल के अनुरूप होते हैं, सिग्नल के बिना प्रत्येक ट्रैफिक लाइट कार्ड के पीछे।

खेल प्रगति:

"सही संकेत खोजें"

उद्देश्य: बच्चों में सड़क वर्णमाला के ज्ञान को समेकित करना; यातायात संकेतों को पहचानना सीखें; सड़क पर पैदल चलने वालों की सुरक्षा के लिए आवश्यक.; सामग्री: एक कोने में एक कार के साथ कार्डबोर्ड शीट और दूसरे में एक व्यक्ति; कार्ड - सड़क के संकेत।

खेल प्रगति:

बच्चे को एक क्षेत्र की पेशकश की जाती है, जिस पर कोनों में कारों को चित्रित किया जाता है, और दूसरे में एक व्यक्ति; बच्चे को प्रस्तावित संकेतों में से चुनने की जरूरत है जो ड्राइवर के लिए आवश्यक हैं और व्यक्ति को दे रहे हैं।

उद्देश्य: सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; सड़क पर स्थिति के आधार पर सही सड़क संकेत खोजना सीखें; तार्किक सोच, स्मृति, ध्यान, अवलोकन विकसित करें।

"एक संकेत उठाओ"

उद्देश्य: बच्चों को अर्थ द्वारा सड़क संकेतों की तुलना करना सिखाना; बच्चों में अवलोकन कौशल विकसित करें।

सामग्री: आकार, रंग में भिन्न संकेतों के नमूने दिखाने वाले कार्ड; विभिन्न अर्थों और प्रकारों के सड़क संकेत।

खेल प्रगति:

प्रत्येक बच्चे के सामने एक कार्ड होता है, जिस पर चिन्ह का एक नमूना दर्शाया जाता है, बच्चे को नमूने के आकार और रंग के अनुरूप अन्य चिन्हों का चयन करने की आवश्यकता होती है, फिर कार्ड पर चिन्हों के अर्थ की व्याख्या करना आवश्यक होता है।

"सड़क के संकेत"

उद्देश्य: सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; प्रसिद्ध सड़क संकेतों को याद करें; नई अवधारणाएं पेश करें: "बिना बाधा के रेलगाड़ी" , "सुरक्षा द्वीप" .

सामग्री: सड़क के संकेत

लोट्टो "सड़क सुरक्षा"

उद्देश्य: सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; सड़क पर स्थिति के आधार पर सही सड़क संकेत खोजना सीखें; तार्किक सोच, स्मृति, ध्यान, अवलोकन विकसित करें।

सामग्री: सड़क पर स्थितियों के साथ कार्ड, सड़क के संकेत।

खेल प्रगति: प्रत्येक बच्चे को एक कार्ड दिया जाता है जो यातायात की स्थिति को दर्शाता है, बच्चों को सही संकेत खोजने के लिए आमंत्रित किया जाता है जो सड़क पर स्थिति से मेल खाता है।

उद्देश्य: बच्चों में अवलोकन विकसित करना (उदाहरण के लिए, ट्रैफिक कंट्रोलर के काम की निगरानी); ट्रैफिक कंट्रोलर की स्थिति के आधार पर सही ट्रैफिक सिग्नल ढूंढना सीखें; बच्चों की याददाश्त, ध्यान विकसित करें।

सामग्री: ट्रैफिक कंट्रोलर की अलग-अलग छवियों वाले तीन कार्ड जो ट्रैफिक लाइट से मेल खाते हैं, सिग्नल के बिना ट्रैफिक लाइट की छवि वाले कार्ड।

खेल प्रगति:

बच्चे को ट्रैफिक कंट्रोलर की स्थिति के साथ प्रत्येक कार्ड के लिए मेमोरी से ट्रैफिक लाइट सिग्नल लेने की जरूरत है।

लोट्टो "सड़क के संकेत"

कार्य: व्यवहार के नियमों को ठीक करने के लिए सोच, ध्यान और भाषण की प्रक्रियाओं को सक्रिय करना

आवश्यक सावधानियां सिखाएं। आर यू आर आई एल : प्राप्त कार्ड पर विचार करें, सड़क पर स्थिति का वर्णन करें। जो कोई भी सबसे अधिक कार्ड एकत्र करता है और सही ढंग से स्थिति से बाहर का रास्ता बताता है, वह जीत गया।

सामग्री: स्थितियों के साथ बड़ा नक्शा और छोटे चित्र।

"कार के निर्माण का अनुमान लगाओ"

कार्य: ध्यान, स्मृति विकसित करना। कारों के ब्रांड और उनके प्रतीकों के साथ परिचित।

सामग्री: कार की छवि के साथ बड़े कार्ड, कार ब्रांडों के प्रतीकों वाले छोटे कार्ड।

नियम:

1. विकल्प: 2-4 खिलाड़ी - प्रतीकों के साथ छोटे कार्ड प्राप्त करें - जो कोई भी कार को तेजी से जीतता है।
2. विकल्प - कार के साथ चित्रों के लिए प्रतीकों का चयन किया जाता है।

नंदी और गिनती

कार्य: मानसिक क्षमता और दृश्य धारणा विकसित करना; एक वाहन के साथ एक ग्राफिक छवि के संबंध में व्यायाम;

सामग्री: परिवहन की ग्राफिक छवि वाले कार्ड।

नियम: जो भी पहले कार्ड पर सभी वाहनों का नाम और सही ढंग से गिनता है वह जीत जाता है।

"मैं एक स्मार्ट वॉकर हूँ"

Tsat i: सड़क पर स्थितियों का विश्लेषण करने के लिए बच्चों को पढ़ाने के लिए: शहर की सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के बच्चों के कौशल को मजबूत करने के लिए; सोच, ध्यान, अवलोकन विकसित करें।

सामग्री: स्थिति कार्ड के दो सेट, सड़क संकेत।

खेल प्रगति:

बच्चे को पहले उन खतरनाक स्थितियों पर विचार करने के लिए आमंत्रित किया जाता है जो सड़क पर हो सकती हैं; यदि बच्चा सही उत्तर देता है, तो उसे कार्ड पर स्थिति के अनुसार स्वतंत्र रूप से वांछित चिन्ह खोजने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

राहगीरों को सड़क पार करते समय किन बातों का ध्यान रखना चाहिए?

"कार के पुर्जों के नाम बताओ"

(लेखक - तुर्समेतोवा एन.एन.)कार्य: किसी शब्द के पहले अक्षर का निर्धारण करने में, बच्चे के शब्दकोश को सक्रिय करें, पढ़ने में व्यायाम करें। सामग्री: कार के पुर्जों की छवि वाले कार्ड, अक्षरों वाले कार्ड, कार के पुर्जों के नाम वाले कार्ड।

नियम:

1. विकल्प: कार के हिस्से की छवि वाले कार्ड के लिए, कार के हिस्से के नाम के पहले अक्षर वाला कार्ड चुनें।
2. विकल्प: (जटिलता)कार के हिस्से की छवि वाले कार्ड के लिए, कार के हिस्से के नाम के पहले अक्षर वाला कार्ड चुनें, और फिर कार के हिस्से के नाम वाला कार्ड चुनें।

चित्र लीजिए "सड़क चिह्न"

कार्य: सड़क के संकेतों को अलग करने की क्षमता विकसित करने, तार्किक सोच विकसित करने के लिए, सड़क के संकेतों को अलग करने की क्षमता विकसित करने के लिए, बच्चों की क्षमता को मजबूत करने के लिए भागों से सड़क के संकेत की छवि को इकट्ठा करने के लिए।

सामग्री: सड़क के संकेतों को दर्शाने वाले खंडित चित्र।

नियम:

संकेत का एक हिस्सा लेने के बाद, इसके लिए अन्य भागों को ढूंढना आवश्यक है, जो कोई भी तेजी से इकट्ठा करता है और संकेत को नाम देता है वह जीत जाता है।

"एक कार लीजिए"

कार्य:

बच्चों की कार की पूरी तस्वीर को भागों से इकट्ठा करने और उसे नाम देने की क्षमता को मजबूत करने के लिए। सामग्री: मशीन के पुर्जों को दर्शाने वाली खंडित तस्वीरें।

भूलभुलैया

कार्य: बच्चों को मानचित्र-योजना पर अभिविन्यास में व्यायाम करें। सड़क संकेतों के ज्ञान को समेकित करें।

सामग्री: मानचित्र-योजना, चिप्स।

नियम: आपको सड़क के नियमों का पालन करते हुए सड़क का अनुसरण करना चाहिए।

इन पैदल चलने वालों को पार करते समय क्या ध्यान देना चाहिए?

हम ड्राइवर हैं

उद्देश्य: सड़क के प्रतीकों और इसकी बारीकियों को समझने में मदद करना (सड़क संकेतों के उदाहरण पर), इसके मुख्य गुणों को देखने के लिए - आलंकारिकता, संक्षिप्तता, सामान्यीकरण; समस्याओं को देखने और हल करने के लिए स्वतंत्र रूप से ग्राफिक प्रतीकों का आविष्कार करने की क्षमता बनाने और विकसित करने के लिए।

नियम: आपको एक ऐसे सड़क चिन्ह के साथ आने की आवश्यकता है जो आम तौर पर स्वीकृत एक के समान हो। सबसे सफल संकेत को एक चिप मिलती है - एक हरा घेरा। वही जीतता है। किसे सबसे अधिक मंडलियां मिलती हैं.

सामग्री:

1. श्रृंखला में सड़क के संकेत वाले कार्ड: सड़क प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट तक जाती है - बी विकल्प); रास्ते में मिलना (लोग, जानवर, परिवहन के साधन - बी विकल्प); रास्ते में कठिनाइयाँ, संभावित खतरे (6 विकल्प); निषेध संकेत (बी विकल्प);
2. ऐसी सड़क की छवि;
3. छोटी कार या बस;
4. हरे मग - 30 पीसी।

क्या होता है जब...

कार्य: पता करें कि नियम किस लिए हैं

सड़क यातायात, ड्राइवरों और पैदल चलने वालों दोनों के लिए उन्हें पूरा करना क्यों महत्वपूर्ण है: सबसे सरल कारण और प्रभाव संबंध और संबंध स्थापित करना सिखाना; तार्किक सोच विकसित करें। नियम: सुनने और प्रतिक्रिया देने के लिए एक दूसरे के साथ हस्तक्षेप न करें। आवश्यकतानुसार पूरक उत्तर।

शिक्षक बच्चों को ओ बेदरेव की एक कविता पढ़ता है

"अगर..." .

शिक्षक सोचने और जवाब देने का सुझाव देता है कि यातायात नियमों की आवश्यकता क्यों है, सभी सड़क उपयोगकर्ताओं के लिए उनका पालन करना क्यों महत्वपूर्ण है?

बच्चों के उत्तर।

Option 1: अब चलिए एक खेल खेलते हैं "क्या होता है जब..." . मैं तुमसे प्रश्न पूछूंगा, और तुम उनका उत्तर दोगे।

विकल्प 2: शिक्षक। अब आप अपनी परिस्थितियों की कल्पना कीजिए। "क्या होता है जब..." और अपना उत्तर दें। बच्चे एक-एक करके सवाल पूछते हैं, दूसरे जवाब ढूंढते हैं।

खेल के अंत में, शिक्षक योग करता है।

"अधिकतम मांग का समय"

कार्य: शहर की सड़कों पर सड़क के बुनियादी नियमों को सीखने में मदद करना; व्यवसायों के बारे में ज्ञान स्पष्ट करें; बुद्धि विकसित करें: मैत्रीपूर्ण समझ विकसित करें, एक दूसरे के साथ रहने की क्षमता।

नियम: सड़क के नियमों का उल्लंघन किए बिना शुरू से आखिर तक ड्राइव करें। सभी यात्रियों को वांछित पड़ाव पर स्थानांतरित करें। सभी ट्रैफ़िक स्थितियों को हल करें, सामग्री: खेल का मैदान, क्यूब, चिप्स, 32 कार्ड (12 नीला - "कर्मी" , 12 पीला - "आगंतुक" , 7 गुलाबी - "परिस्थितियों" ) .

गेम में कठिनाई के विभिन्न स्तरों के साथ कई विकल्प हैं।

विकल्प!। इसे लोट्टो के रूप में किया जाता है। शिक्षक बच्चों को खेल के मैदान की वस्तुओं से परिचित कराता है: हवाई अड्डा, अस्पताल, पुलिस, सर्कस, नाई, डाकघर, स्कूल, दुकान, स्टेडियम, नई इमारत, चर्च, थिएटर। फिर एक साथ पता करें कि क्या "आगंतुक" और "कर्मी" होना चाहिये। बच्चे उन वस्तुओं के चारों ओर नीले और पीले रंग के कार्ड लगाते हैं, जो वहां काम करने वाले और आने वाले लोगों की छवि के साथ होते हैं।

वेरिएंट 2 नीले और पीले कार्डों को फेंटा जाता है और खेल में सभी प्रतिभागियों को समान रूप से वितरित किया जाता है। खिलाड़ी बारी-बारी से पासा घुमाते हैं और सही दिशा में मैदान में आगे बढ़ते हैं, शुरुआती स्टॉप से ​​​​यात्रियों को उठाते हैं। ड्राइवर को अपने यात्रियों को जल्द से जल्द आवश्यक स्टॉप पर ले जाना चाहिए और काम खत्म करने के बाद अंतिम पड़ाव पर लौटना चाहिए। जो अपना कार्य पहले पूरा करता है वह जीत जाता है।

विकल्प Z. पीले और नीले कार्ड वस्तुओं द्वारा क्रमबद्ध किए जाते हैं!। ड्राइवरों को सभी आगंतुकों, फिर कर्मचारियों को इकट्ठा करना होगा और उन्हें अंतिम पड़ाव तक ले जाना होगा। जो सबसे अधिक अंक प्राप्त करता है वह जीतता है (यानी यात्री).

"मेरी छड़ी"

कार्य: नियमों के विचार को सामान्य करें

सड़क पर पैदल चलने वालों का व्यवहार; बच्चों के ज्ञान, उनके भाषण, स्मृति, सोच को सक्रिय करने के लिए; जीवन में एमडीएस को पूरा करने की इच्छा का पोषण करें। नियम: अपने साथियों के जवाबों को ध्यान से सुनें और खुद को दोहराएं नहीं। सबसे अधिक पैदल चलने वाले नियमों वाली टीम जीतती है। आप छड़ी प्राप्त करने के बाद ही उत्तर दे सकते हैं।

शिक्षक बच्चों को दो प्रतिस्पर्धी टीमों में विभाजित करता है, खेल का नाम और उसके नियम बताता है। शिक्षक। जिसके हाथों में मैं डंडा दूंगा, उसे सड़क पर पैदल चलने वालों के व्यवहार के नियमों में से एक का नाम देना होगा। इन नियमों को दोहराया नहीं जा सकता, इसलिए बहुत सावधान रहें! सबसे अधिक नियमों वाली टीम जीतेगी।

छड़ी बारी-बारी से एक टीम से दूसरी टीम में जाती है।

बच्चे नियम कहते हैं:

आप पैदल यात्री अंडरपास के माध्यम से या केवल हरी ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार कर सकते हैं।

पैदल चलने वालों को केवल फुटपाथों पर चलने की अनुमति है; यदि कोई फुटपाथ नहीं है, तो आप सड़क के बाईं ओर यातायात की ओर जा सकते हैं। आप सड़क के पास और सड़क पर नहीं खेल सकते। आस-पास के वाहनों के सामने सड़क पार करना और वयस्कों के बिना छोटे बच्चों को सड़क पार करना मना है।

इन पृष्ठों में चरण-दर-चरण मास्टर कक्षाएं और उपदेशात्मक खेल और नियमावली बनाने के लिए उपयोगी सुझाव, खेलों के लिए विशेष गुण और यातायात नियम कोने शामिल हैं।

घर की बनी किताबें, बोर्ड और रोल-प्लेइंग गेम्स, रोड साइन्स और ट्रैफिक लाइट्स, सड़क के नियमों को सीखने और ठीक करने के लिए सभी तरह के विजुअल एड्स यहां एक विस्तृत रेंज में प्रस्तुत किए गए हैं। वे बच्चों को परिवहन के विभिन्न साधनों, सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों से परिचित कराने में मदद करेंगे; किसी भी स्थिति में यातायात नियमों का पालन करने की आदत की शिक्षा में योगदान देगा।

हम मज़ेदार, चंचल तरीके से ट्रैफ़िक नियमों का अध्ययन करते हैं।

खंडों में निहित:

637 में से 1-10 प्रकाशन दिखा रहे हैं।
सभी खंड | ट्रैफिक नियम, ट्रैफिक लाइट, ट्रैफिक। डिडक्टिक गेम्स और मैनुअल

डिडक्टिक गेमपूर्वस्कूली बच्चों के लिए "दुर्जेय मशीनें"। लक्ष्य: "बच्चों को ओवरले करके दिए गए छायाचित्रों को खोजना सिखाएं" कार्य: - बच्चों की दृश्य धारणा, ध्यान, तार्किक सोच विकसित करें। - दृश्य ओवरले की तकनीक विकसित करें। - याददाश्त विकसित करें,...

यातायात नियमों के अनुसार डिडक्टिक गेम"सूचनात्मक और निर्देशात्मक सड़क के संकेत" (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र) लक्ष्य: - नियमों के बारे में ज्ञान की मात्रा को फिर से भरने के लिए ट्रैफ़िक; - भेद करने की क्षमता विकसित करना सड़क के संकेत; - बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें सड़क शब्दावली; विकास करना...

ट्रैफिक नियम, ट्रैफिक लाइट, ट्रैफिक। डिडक्टिक गेम और मैनुअल - ट्रैफिक नियमों के अनुसार डिडक्टिक गेम "निषेध और चेतावनी सड़क संकेत" (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र)

प्रकाशन "यातायात नियमों पर व्यवहारिक खेल" निषिद्ध और चेतावनी सड़क ... "
यातायात नियमों पर उपदेशात्मक खेल "निषेध और चेतावनी सड़क संकेत" (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र) उद्देश्य: निषिद्ध और चेतावनी सड़क संकेतों के बीच अंतर करने की क्षमता बनाने के लिए; सड़क के नियमों के बारे में ज्ञान की मात्रा को फिर से भरने के लिए; बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें ...

मैम पिक्चर्स लाइब्रेरी

पूर्वस्कूली बच्चों "परिवहन" के लिए मल्टीमीडिया डिडक्टिक मैनुअलमल्टीमीडिया डिडक्टिक मैनुअल "ट्रांसपोर्ट" उद्देश्य: "ट्रांसपोर्ट" विषय पर बच्चों के ज्ञान का समेकन और सामान्यीकरण। विविधता और परिवहन के तरीकों के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित और विस्तारित करना; विवरण (पहेली) के अनुसार वस्तुओं को पहचानने के लिए; सरलता, सोच और भाषण की गति विकसित करें ...

लेखक का उपदेशात्मक खेल "रोड टू वर्क" उद्देश्य: दृश्य स्थलों के अनुसार अपना स्थान खोजने के लिए सिखाना - पेशेवर प्रतीकों की छवियों के साथ चित्र; इस खेल की प्रक्रिया में ध्यान, निपुणता, स्मृति विकसित करें। खेल क्रियाएं: घूमना फिरना...

हर कोई जानता है कि बच्चे खेलना पसंद करते हैं और उन्हें खेल में उनके विकास के लिए सबसे अधिक उपयोगी मिलता है। मैं छोटे बच्चों के साथ काम करता हूं, इसलिए मुझे DIY प्लेबुक बनाना अच्छा लगता है। खेल बनाने के लिए कागज का उपयोग करना, ऐसे खोजने की आवश्यकता थी ...

ट्रैफिक नियम, ट्रैफिक लाइट, ट्रैफिक। डिडक्टिक गेम्स और मैनुअल - ट्रैफिक नियमों पर डिडक्टिक मैनुअल "बच्चों को सड़क के नियमों को जानना चाहिए"

ट्रैफिक नियमों पर डिडक्टिक मैनुअल "बच्चों को सड़क के नियमों को जानना चाहिए" डिडक्टिक मैनुअल "सड़क के नियमों को बच्चों के लिए जाना जाता है" एक स्लाइडिंग फ़ोल्डर है। फोल्डर के पन्नों पर विभिन्न पॉकेट, कार्ड हैं जिनमें विषय पर जानकारी एकत्र की जाती है। व्याख्यात्मक ...

आज मैं आपके ध्यान में अपने द्वारा बनाई गई उपदेशात्मक पुस्तिका "ट्रैफिक लाइट" प्रस्तुत करना चाहता हूं। इसे बनाने के लिए, मैंने सफेद प्लास्टिक, दो तरफा फोम टेप, पारदर्शी प्लास्टिक (काले, लाल, पीले और हरे रंग में वर्लाइट, स्वयं चिपकने वाला कागज) का इस्तेमाल किया ...

सड़क के नियमों के अनुसार व्यवहारिक खेल (वरिष्ठ पूर्वस्कूली यातायात के बच्चों के लिए)

"परिवहन लगता है"

कार्य:परिवहन के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करने के लिए, वस्तुओं को पहचानने के लिए (रहस्य) का वर्णन करने की क्षमता; सरलता, सोच और भाषण गतिविधि की गति विकसित करें।
नियम:आप इसके बारे में पहेली के बाद ही परिवहन का नाम दे सकते हैं। विजेता वह है जो सबसे सही उत्तर देता है, अर्थात वह जो परिवहन के साथ अधिक चित्र प्राप्त करता है। बच्चे अर्धवृत्त में बैठते हैं।
शिक्षक:हमने परिवहन के बारे में बात की, सड़क पर इसकी आवाजाही देखी, और आज हम "परिवहन का अनुमान लगाएं" नामक एक खेल खेलेंगे। खेल के नियम सुनें। मैं परिवहन के बारे में पहेलियां बनाऊंगा, और आपको उन्हें सही ढंग से सोचना और अनुमान लगाना होगा। जो कोई भी सबसे पहले सही ढंग से अनुमान लगाता है कि पहेली में किस प्रकार का परिवहन प्रश्न में है, उसे अपनी छवि के साथ एक चित्र प्राप्त होता है। जिसके पास खेल के अंत में सबसे अधिक चित्र होंगे वह जीत जाएगा।
हाउस एक अद्भुत धावक है
अपने आठ पैरों पर।
गली से चलता है
स्टील के दो सांपों पर।
(ट्राम)
क्या चमत्कारी लाइट हाउस है?
इसमें कई यात्री सवार होते हैं।
रबड़ के जूते पहनता है
और यह गैसोलीन पर फ़ीड करता है।
(बस)
क्या है - अनुमान:
न बस, न ट्राम।
पेट्रोल की जरूरत नहीं है
हालांकि पहिए रबर के हैं।
(ट्रॉलीबस)
उन्हें हर जगह देखा जा सकता है, उन्हें खिड़कियों से देखा जा सकता है,
गली का काम तेज गति से चल रहा है।
वे तरह-तरह के सामान ढोते हैं -
ईंट और लोहा, अनाज और तरबूज।
(ट्रक)
यह घोड़ा जई नहीं खाता
पैरों के बजाय - दो पहिए।
घोड़े पर बैठो और उसकी सवारी करो!
बस ड्राइव करना बेहतर है!
(बाइक)
मैं लंबी गर्दन के साथ विश्वास करूंगा,
मैं एक भारी बोझ उठाऊंगा।
वे जहां आदेश देंगे - मैं रखूंगा
मैं आदमी की सेवा करता हूँ!
(क्रेन)
एक "तिल" हमारे यार्ड में चढ़ गया,
गेट पर जमीन खोदता है।
वह सैकड़ों हाथ बदल देता है,
वह बिना फावड़ा खोदता है।
(खुदाई)
यहाँ एक लोहा है तो लोहा!
आह, कितना विशाल!
वह गुजरा - सड़क अचानक
चिकना हो गया, यहाँ तक कि!
(आइस स्केटिंग रिंग)
एक उग्र तीर के साथ भागते हुए,
की दूरी पर एक कार दौड़ती है।
और कोई भी आग बह जाएगी
बोल्ड दस्ते।
(दमकल)
कैनवास, ट्रैक नहीं,
घोड़ा घोड़ा नहीं है - एक कनखजूरा।
यह उस रास्ते पर रेंगता है,
पूरा काफिला एक को ले जा रहा है।
(रेलगाड़ी)
ओट्स नहीं खिलाते
वे चाबुक से गाड़ी नहीं चलाते,
और यह कैसे हल करता है -
पाँच हल खींचता है।
(ट्रैक्टर)
यह मजबूत मशीन
बड़े टायरों पर सवारी करता है।
तुरंत आधा पहाड़ हटा दिया
सात टन ... (डंप ट्रक)।
उसके लिए आपको लेने के लिए
वह जई नहीं मांगेगा।
उसे पेट्रोल पिलाओ
खुरों को रबर दो।
और फिर, धूल उठाते हुए,
चलेगा ... (कार)।

"खेलो, हिम्मत करो!"

कार्य:मानसिक क्षमता और दृश्य धारणा विकसित करना; सड़क के संकेतों के वर्णन के भाषण रूप को उनके ग्राफिक प्रतिनिधित्व के साथ सहसंबंधित करना सीखना; स्वतंत्रता, प्रतिक्रिया की गति, सरलता पैदा करने के लिए।
नियम:इसके बारे में जानकारी सुनने के बाद ही रोड साइन की छवि बंद हो जाती है। विजेता वह है जो सबसे पहले पहेलियों या छंदों में लगने वाली सभी छवियों को सही ढंग से बंद करता है।
खेल में 4-6 बच्चे भाग लेते हैं, जिसके सामने सड़क के संकेत और खाली कार्ड वाली टेबल रखी जाती हैं। खेल का सिद्धांत लोट्टो है। शिक्षक सड़क के संकेतों के बारे में पहेलियों (कविताओं) को पढ़ता है, बच्चे कार्ड के साथ मेज पर अपनी छवियों को कवर करते हैं।
अरे ड्राइवर, सावधान!
तेजी से जाना असंभव है।
लोग दुनिया में सब कुछ जानते हैं -
बच्चे इस जगह जाते हैं।
(साइन "बच्चे")
यहां सड़क का काम है
कोई ड्राइव नहीं, कोई पास नहीं।
यह जगह पैदल चलने वालों के लिए है।
बाईपास करना ही बेहतर है।
(चिन्ह "सड़क निर्माण")
आपको कभी निराश नहीं होने देंगे
हमें भूमिगत मार्ग:
पैदल मार्ग
यह हमेशा मुफ़्त है।
(साइन "अंडरपास")
इसमें दो पहिए और फ्रेम पर एक काठी है
नीचे दो पेडल हैं, उन्हें अपने पैरों से घुमाएं।
वह लाल घेरे में खड़ा है
वह प्रतिबंध की बात करता है।
(चिन्ह "साइकिल चलाना नहीं")
सड़क पर यह ज़ेबरा
मैं बिल्कुल नहीं डरता।
अगर सब कुछ ठीक रहा,
मैं धारियों के साथ सड़क पर जाऊंगा।
(पैदल यात्री क्रॉसिंग साइन।)
लाल घेरा, आयत
एक प्रीस्कूलर को भी पता होना चाहिए।
यह बहुत सख्त संकेत है।
और जहां भी तुम जल्दी में हो
पिताजी के साथ कार में -
आप सफल नहीं होंगे!
(नो एंट्री साइन)
मैंने सड़क पर अपने हाथ नहीं धोए
मैंने फल और सब्जियां खाईं।
बीमार हो गया और आइटम देखा
मेडिकल सहायता।
(चिन्ह "प्राथमिक चिकित्सा बिंदु")
चौराहे पर यह चिन्ह -
एक कठिन जगह में, आप ध्यान दें।
यहां कोई रोकटोक नहीं है
स्टीम लोकोमोटिव शायद और मुख्य के साथ धूम्रपान करता है।
उसने पहले ही रफ्तार पकड़ ली है।
तो खबरदार।
(चिन्ह "बिना बाधा के रेलवे क्रॉसिंग")

"सोचो - सोचो"

कार्य:बच्चों की सोच, ध्यान और भाषण की प्रक्रियाओं को सक्रिय करें; परिवहन और यातायात नियमों के विचार को स्पष्ट करें; सरलता और संसाधनशीलता की खेती करें।
नियम:सही व्यक्तिगत उत्तर देना आवश्यक है, न कि इसे एक स्वर में चिल्लाना। सबसे सही उत्तर वाला जीतता है।
बच्चे अर्धवृत्त में बैठते हैं।
शिक्षक:मैं जानना चाहता हूं कि हमारे समूह में सबसे साधन संपन्न और कल्पनाशील कौन है। मैं आपसे प्रश्न पूछूंगा, जो सही उत्तर जानता है वह अपना हाथ उठाए। आप कोरस में जवाब नहीं दे सकते। जो भी सही उत्तर देता है उसे पहले टोकन मिलता है। खेल के अंत में, हम चिप्स की गिनती करेंगे और विजेता का पता लगाएंगे। जिसके पास उनमें से अधिक है वह जीतता है।
एक कार में कितने पहिए होते हैं? (चार।)
एक बाइक पर कितने लोग सवार हो सकते हैं? (एक।)
फुटपाथ पर कौन चलता है? (एक पैदल यात्री।)
कार कौन चला रहा है? (चालक।)
दो सड़कों के चौराहे का नाम क्या है? (चौराहा।)
सड़क मार्ग किस लिए है? (यातायात के लिए।)
वाहन सड़क के किस ओर चल रहा है? (दायीं तरफ।)
यदि कोई पैदल यात्री या चालक यातायात नियमों का उल्लंघन करता है तो क्या हो सकता है? (दुर्घटना या यातायात दुर्घटना।)
ट्रैफिक लाइट पर शीर्ष प्रकाश क्या है? (लाल।)
किस उम्र में बच्चों को सड़क पर साइकिल चलाने की अनुमति है? (14 साल की उम्र से।)
पैदल यात्री ट्रैफिक लाइट में कितने सिग्नल होते हैं? (दो।)
ट्रैफिक लाइट में कितने सिग्नल होते हैं? (तीन।)
क्रॉसवॉक किस जानवर जैसा दिखता है? (ज़ेबरा पर।)
एक पैदल यात्री अंडरपास में कैसे जा सकता है? (सीढ़ियों से नीचे।)
फुटपाथ ही नहीं तो पैदल यात्री कहां जाएं। (बाईं ओर सड़क के किनारे, यातायात की ओर।)
कौन सी कारें विशेष ध्वनि और प्रकाश संकेतों से सुसज्जित हैं? ("एम्बुलेंस", आग और पुलिस कारें।)
ट्रैफिक पुलिस इंस्पेक्टर के हाथ में क्या है? (छड़।)
दाहिनी ओर मुड़ने पर कार क्या संकेत देती है? (दाहिने छोटे प्रकाश को झपकाता है।)
आपको कहां खेलना चाहिए ताकि खतरे में न पड़ें? (आंगन में, खेल के मैदान पर।)

"हम ड्राइवर हैं"

कार्य:सड़क के प्रतीकों और इसकी बारीकियों (सड़क के संकेतों के उदाहरण पर) को समझने में मदद करने के लिए, इसके मुख्य गुणों को देखने के लिए - आलंकारिकता, संक्षिप्तता, सामान्यीकरण; समस्याओं को देखने और हल करने के लिए स्वतंत्र रूप से ग्राफिक प्रतीकों का आविष्कार करने की क्षमता बनाने और विकसित करने के लिए।
नियम: आपको एक सड़क चिन्ह के साथ आने की आवश्यकता है जो आम तौर पर स्वीकृत एक के समान हो। सबसे सफल संकेत को एक चिप मिलती है - एक हरा घेरा। जो सबसे अधिक मंडलियां एकत्र करता है वह जीत जाता है।
सामग्री:
1. श्रृंखला में सड़क के संकेत वाले कार्ड: सड़क प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट (सेवा बिंदु, कैंटीन, गैस स्टेशन, आदि - 6 विकल्प) तक जाती है; रास्ते में बैठकें (लोग, जानवर, परिवहन के साधन - 6 विकल्प); रास्ते में कठिनाइयाँ, संभावित खतरे (6 विकल्प); निषेध संकेत (6 विकल्प);
2. चाक का एक टुकड़ा, अगर एक काँटेदार सड़क खींची जाती है, या ऐसी सड़कों को दर्शाने वाली कागज की पट्टियां;
3. छोटी कार या बस;
4. हरे मग - 30 पीसी।
बच्चे शिफ्ट किए गए टेबल के चारों ओर बैठते हैं, जिस पर एक शाखित कागज़ की सड़क बिछाई जाती है।
शिक्षक सड़क की शुरुआत में एक कार रखता है, खेल को बुलाता है और बच्चों के साथ चालक के कर्तव्यों पर चर्चा करता है।
शिक्षक। प्रत्येक कार चालक को पता होना चाहिए कि यह कैसे काम करता है, इसे कैसे शुरू करना है, इसकी मरम्मत कैसे करनी है, इसे कैसे चलाना है। ड्राइवर का काम बहुत कठिन होता है। न केवल लोगों और सामानों को जल्दी से परिवहन करना आवश्यक है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि रास्ते में कोई दुर्घटना न हो। आश्चर्य अलग-अलग हो सकते हैं: या तो सड़क के कांटे, और ड्राइवर को यह तय करने की आवश्यकता है कि कहां जाना है, या रास्ता स्कूल या बालवाड़ी के पीछे है, और छोटे बच्चे सड़क पर कूद सकते हैं, या अचानक एक यात्री जो बगल में यात्रा कर रहा है ड्राइवर अस्वस्थ महसूस करता है और आपको तत्काल अस्पताल ले जाने की आवश्यकता है या कार में कुछ अचानक टूट गया, या पेट्रोल खत्म हो गया। ड्राइवर के रूप में कैसे कार्य करें? शायद राहगीरों से पूछें कि अस्पताल कहाँ स्थित है, जहाँ आप कार की मरम्मत या ईंधन भर सकते हैं? और अगर सड़क सुनसान है और राहगीर नहीं हैं? या राहगीर ड्राइवर के सवाल का जवाब नहीं दे सकते? हो कैसे?
बच्चों के उत्तर।
बेशक, सड़क के किनारे विशेष संकेत लगाने की आवश्यकता होती है ताकि चालक, भले ही वह बहुत तेज गति से गाड़ी चला रहा हो, संकेत को देखे और तुरंत समझ जाए कि वह क्या चेतावनी देता है या इसके बारे में सूचित करता है। इसलिए, ड्राइवरों को सड़कों पर पाए जाने वाले सभी संकेतों के बारे में पता होना चाहिए। जब आप वयस्क हो जाते हैं, तो आप कार चलाना भी सीख सकते हैं, लेकिन हम आज सड़क के संकेतों से परिचित होंगे और पता लगाएंगे कि इस या उस चिन्ह का क्या मतलब है।
कार सड़क पर तेजी से दौड़ रही है और अचानक...
निम्नलिखित एक ऐसी स्थिति का वर्णन करता है, जब गाड़ी चलाते समय, एक टेलीफोन, एक कैंटीन, एक प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट, एक कार सेवा, एक गैस स्टेशन, आदि खोजने की तत्काल आवश्यकता होती है। कार रुक जाती है, और बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए कि संकेत कैसा दिखता है जैसे, जिसके पास चालक ने अपनी गाड़ी रोक दी। वे संकेतों के अपने स्वयं के संस्करण पेश करते हैं (क्या, उनकी राय में, वहां खींचा जाना चाहिए)। शिक्षक याद दिलाता है कि कार आमतौर पर तेज चलती है, चालक को संकेत को देखना चाहिए और तुरंत समझना चाहिए, इसलिए संकेत सरल होना चाहिए, उस पर कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होना चाहिए। फिर शिक्षक एक रोड साइन दिखाता है और इसे कार के स्टॉप पर रखता है, और बच्चे, शिक्षक के साथ मिलकर, संकेतों के सभी विकल्पों का मूल्यांकन करते हैं, उनमें से सबसे सफल को हरे रंग के घेरे से पुरस्कृत करते हैं। खेल जारी है। शिक्षक अपनी कहानी को अपने पास मौजूद सड़क चिह्नों पर केंद्रित करता है।
आज हमने कुछ सड़क संकेतों के बारे में सीखा जो ड्राइवरों को उनके काम में मदद करते हैं। और आप, जब आप सड़क पर चलते हैं या परिवहन में सवारी करते हैं, तो सड़क के किनारे लगे सड़क के संकेतों पर ध्यान दें, वयस्कों को बताएं कि उनका क्या मतलब है।
और अब हमें अपने खेल का सार निकालना चाहिए और विजेता का पता लगाना चाहिए।
बच्चे अपने हरे मग गिनते हैं। शिक्षक विजेताओं को बधाई देता है, सबसे सक्रिय बच्चों को नोट करता है, डरपोक और शर्मीले लोगों को प्रोत्साहित करता है।

"मेरी छड़ी"

कार्य:सड़क पर पैदल चलने वालों के व्यवहार के नियमों के विचार को सामान्य करें; बच्चों के ज्ञान, उनके भाषण, स्मृति, सोच को सक्रिय करने के लिए; जीवन में यातायात नियमों का पालन करने की इच्छा को शिक्षित करें।
नियम:अपने साथियों के उत्तरों को ध्यान से सुनें और अपने आप को दोहराएं नहीं। पैदल चलने वालों के लिए सबसे अधिक नियमों का नाम रखने वाली टीम जीत जाती है। आप छड़ी प्राप्त करने के बाद ही उत्तर दे सकते हैं।
शिक्षक बच्चों को दो प्रतिस्पर्धी टीमों में विभाजित करता है, खेल का नाम और उसके नियम बताता है।
शिक्षक:जिसके हाथों में मैं डंडा दूंगा, उसे सड़क पर पैदल चलने वालों के व्यवहार के नियमों में से एक का नाम देना होगा। इन नियमों को दोहराया नहीं जा सकता, इसलिए बहुत सावधान रहें! जो टीम अधिक नियम बताएगी और दोहराएगी नहीं वह जीत जाएगी।
छड़ी बारी-बारी से एक टीम से दूसरी टीम में जाती है। बच्चे नियमों का नाम देते हैं।
बच्चे:आप पैदल यात्री अंडरपास के माध्यम से या केवल हरी ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार कर सकते हैं। पैदल चलने वालों को केवल फुटपाथों पर चलने की अनुमति है; यदि कोई फुटपाथ नहीं है, तो आप फील्ड शोल्डर को ट्रैफिक की ओर ले जा सकते हैं। आप सड़क के पास और सड़क पर नहीं खेल सकते। आस-पास के वाहनों के सामने सड़क पार करना और वयस्कों के बिना छोटे बच्चों को सड़क पार करना मना है। सड़क पार करने से पहले, आपको पहले बाईं ओर देखना होगा, फिर दाईं ओर, और यह सुनिश्चित करते हुए कि यह सुरक्षित है, पार करें।
खेल "सुनो - याद रखो" उसी तरह खेला जाता है, केवल बच्चे यात्रियों के लिए नियमों को सूचीबद्ध करते हैं।

"सड़कों और सड़कों के कानून"

कार्य:सड़कों और सड़कों पर आचरण के नियमों के ज्ञान में सुधार; ध्यान विकसित करें, समस्या स्थितियों को हल करने की क्षमता, सड़क के संकेतों को पढ़ें, स्वतंत्र रूप से सड़क पर नेविगेट करें; सड़क के नियमों के अनुपालन में रुचि को शिक्षित करें।
नियम:यातायात स्थितियों के अनुकरण में भाग लेते समय, यातायात नियमों का उल्लंघन न करें। कार्य पूरे होने चाहिए।
सामग्री:खेल का मैदान, पैदल चलने वालों और वाहनों के आंकड़े, सड़क के संकेत।

1. शहर की योजना, इसकी इमारतों और निवासियों से परिचित होना। आप शहर, नदी, सड़कों आदि को नाम दे सकते हैं।
2. शहर के निवासियों को एक सुरक्षित मार्ग चुनने और सही जगह पर पहुंचने में मदद करना आवश्यक है: प्रोफेसर को - ऑप्टिक्स स्टोर को नया चश्मा खरीदने के लिए, कियोस्क को - एक नए अखबार के लिए, पोस्ट ऑफिस को - एक गृहिणी को - एक बेकरी, किराने की दुकान पर खरीदारी के लिए, एक पैकेज भेजें, स्कूल से एक पोती से मिलें, आदि। एक व्यक्ति को - एक नदी या रेलवे स्टेशन, एक फुटबॉल मैच, एक होटल, एक रेस्तरां, आदि एक छात्रा - स्कूल के लिए, पुस्तकालय के लिए, सर्कस ...
3. आप गेम रोड साइन्स, ट्रैफिक लाइट्स, ट्रैफिक कंट्रोलर, ट्रांसपोर्ट: एम्बुलेंस, फायर ट्रक, पुलिस, टैक्सी, बस, फूड ट्रक में डाल सकते हैं। यातायात नियमों का पालन करते हुए विभिन्न समस्या स्थितियों को हल करने का कार्य दीजिए। उदाहरण के लिए, प्रोडक्ट ट्रक को बेकरी में लोड किया जा सकता है और किंडरगार्टन, स्कूल, रेस्तरां, बेकरी शॉप में ताजा ब्रेड फैलाया जा सकता है।
4. शिक्षक सड़क प्रश्नोत्तरी के रूप में एक खेल आयोजित करता है, जिसमें बच्चों से प्रश्न पूछे जाते हैं।
आप शहर में रोलरब्लाडिंग कहां जा सकते हैं?
शहर में सबसे खतरनाक स्थान दिखाएं।
सर्दियों के आगमन के साथ सड़क पर क्या बदलेगा?
रोड मार्किंग क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है?
उसी समय, शिक्षक स्थिति का अनुकरण करता है - रात में एक मजबूत तूफान ने शहर में सभी संकेतों को फाड़ दिया, सुबह सड़कों पर दंगे हुए - और इसे ठीक करने का काम दिया।

"अधिकतम मांग का समय"

कार्य:शहर की सड़कों पर सड़क के बुनियादी नियमों को सीखने में मदद; व्यवसायों के बारे में ज्ञान स्पष्ट करें; सरलता विकसित करें; मैत्रीपूर्ण समझ विकसित करें, एक दूसरे के साथ रहने की क्षमता।
नियम:सड़क के नियमों का उल्लंघन किए बिना शुरू से अंत तक ड्राइव करें। सभी यात्रियों को वांछित पड़ाव पर स्थानांतरित करें। सभी यातायात स्थितियों को हल करें।
सामग्री:खेल का मैदान, पासा, चिप्स, 32 कार्ड (12 नीला - "कर्मचारी", 12 पीला - "आगंतुक", 7 गुलाबी - "स्थितियां")।
गेम में कठिनाई के विभिन्न स्तरों के साथ कई विकल्प हैं।
1. इसे लोट्टो के रूप में किया जाता है। शिक्षक बच्चों को खेल के मैदान की वस्तुओं से परिचित कराता है: हवाई अड्डा, अस्पताल, पुलिस, सर्कस, नाई, डाकघर, स्कूल, दुकान, स्टेडियम, नई इमारत, चर्च, थिएटर। फिर एक साथ वे यह पता लगाते हैं कि कौन से "आगंतुक" और "श्रमिक" होने चाहिए। बच्चे उन वस्तुओं के चारों ओर नीले और पीले कार्ड बिछाते हैं, जो वहां काम करने वाले और आने वाले लोगों की छवि के साथ होते हैं।
उदाहरण के लिए, "थिएटर" - एक बैलेरीना और थिएटर दर्शक, "स्टेडियम" - एक एथलीट और एक प्रशंसक, "नाई की दुकान" - एक नाई और एक ग्राहक, "अस्पताल" - एक डॉक्टर और एक मरीज, आदि।
2. नीले और पीले कार्डों को फेर दिया जाता है और खेल में सभी प्रतिभागियों को समान रूप से वितरित किया जाता है। खिलाड़ी बारी-बारी से पासा घुमाते हैं और सही दिशा में मैदान में आगे बढ़ते हैं, शुरुआती स्टॉप से ​​​​यात्रियों को उठाते हैं। ड्राइवर को अपने यात्रियों को जल्द से जल्द आवश्यक स्टॉप पर ले जाना चाहिए और काम खत्म करने के बाद अंतिम पड़ाव पर लौटना चाहिए। जो अपना कार्य पहले पूरा करता है वह जीत जाता है।
3. पीले और नीले कार्ड वस्तुओं द्वारा छांटे जाते हैं। ड्राइवरों को सभी आगंतुकों, फिर कर्मचारियों को इकट्ठा करना होगा और उन्हें अंतिम पड़ाव तक ले जाना होगा। विजेता वह है जो सबसे अधिक अंक (यानी यात्री) स्कोर करता है।

"यातायात स्थितियों को इकट्ठा करें"

कार्य:डिजाइन में व्यायाम, व्यक्तिगत तत्वों से पूरी छवि बनाने की क्षमता; सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों के विचार को समेकित करें; धारणा, सोच विकसित करें; स्वतंत्रता को शिक्षित करें, कार्य को अंत तक लाने की क्षमता।
नियम:जितनी जल्दी हो सके पूरी तस्वीर को भागों से सही ढंग से इकट्ठा करें, यातायात की स्थिति को पूरी तरह से इसका उपयोग करके बताएं।
सामग्री:दो (या अधिक) घनों के समूह, जिनमें यातायात स्थितियों को दर्शाने वाले चिपचिपे चित्र हैं। रेखाचित्रों की संख्या घन की भुजाओं की संख्या से मेल खाती है।
शिक्षक बच्चों को याद दिलाता है कि उन्होंने किन यातायात स्थितियों पर विचार किया है।
शिक्षक:आपने और मैंने ट्रैफिक की स्थिति वाले चित्रों को भागों में काट कर क्यूब्स पर चिपका दिया। और अब आपको इन स्थितियों को भागों से पूरी तस्वीर में डालने और इसके बारे में यथासंभव पूरी तरह से बताने की जरूरत है - वहां क्या दिखाया गया है, कौन सही काम कर रहा है और कौन नहीं और क्यों?
बच्चे बारी-बारी से क्यूब्स से ट्रैफिक की स्थिति को इकट्ठा करते हैं और उन्हें बताते हैं। विजेता वह है जिसने तस्वीर को जल्दी से मोड़ा और इसके बारे में अधिक विस्तार से बात की।
बच्चों के साथ, आप डिडक्टिक गेम "कलेक्ट रोड साइन्स" (कारें, आदि) के लिए समान क्यूब्स बना सकते हैं।

"चलो दुन्नो यातायात नियम सिखाते हैं"

कार्य:सड़क के नियमों के बारे में पहले अर्जित ज्ञान को समेकित करें; सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार पर ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए; अनुशासन सिखाएं, यातायात नियमों का सम्मान करें। अपने विचारों को निरूपित करने की क्षमता विकसित करें, एक दूसरे को सुनें।
नियम:एक-दूसरे को दोहराए या बाधित किए बिना सड़क के नियमों को स्पष्ट रूप से समझाएं।
शिक्षक बच्चों को डन्नो के बारे में बताता है - एक लड़का जो सड़क पर व्यवहार करना नहीं जानता है, और लगातार विभिन्न अप्रिय स्थितियों में पड़ जाता है।
शिक्षक:जल्द ही डन्नो ग्रेड 1 में स्कूल जाता है, और अगर वह ट्रैफिक नियम नहीं सीखता है, तो वह हर दिन इन हास्यास्पद कहानियों में पड़ जाएगा, कक्षाओं के लिए देर हो जाएगी, या अस्पताल में भी समाप्त हो जाएगा। क्या करें?
बच्चे डन्नो को सड़क सुरक्षा के नियम सीखने में मदद करने की पेशकश करते हैं।
पता नहीं:मैंने आज घर छोड़ दिया और फुटबॉल खेलने का फैसला किया, लेकिन यार्ड में कोई नहीं था, और मैं बाहर गया, गेंद फेंकी, और वह सड़क पर लुढ़क गया। राहगीरों ने मुझे डांटना शुरू किया, लेकिन मैंने ऐसा कुछ नहीं किया...
डन्नो बच्चों के साथ मिलकर यातायात की स्थिति का विश्लेषण करता है। बच्चे न जाने सुरक्षा के नियम समझाते हैं।
फिर मैं सड़क पार करना चाहता था, लेकिन कारों के ब्रेक चिल्लाए और ड्राइवर मुझ पर चिल्लाने लगे। वे क्यों चिल्लाए - मुझे नहीं पता ...
बच्चे समझाते हैं कि सड़क को सही तरीके से कैसे पार किया जाए।
और जब मैं बस में चढ़ा, तो मुझे आमतौर पर दंडित किया गया और कंडक्टर के बगल में बिठा दिया गया। किस लिए, मुझे नहीं पता। मैंने कुछ नहीं किया बस सीट पर खड़ा हो गया और कारों को देखने के लिए अपना सिर खिड़की से बाहर कर दिया।
बच्चे सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार के नियमों को डननो को समझाते हैं। शिक्षक कुछ और परिस्थितियाँ देता है जिन्हें हल करने में बच्चे मदद करते हैं। खेल के अंत में पता नहीं लोगों ने उनकी मदद के लिए धन्यवाद दिया और अब यातायात नियमों का उल्लंघन नहीं करने का वादा किया।
शिक्षक डननो को शब्दों के साथ ले जाता है: "यदि आपको समस्या है, तो अंदर आएं, लोग आपकी मदद करेंगे।"

"क्या होता है जब…"

कार्य:पता करें कि यातायात नियमों की आवश्यकता क्यों है, चालकों और पैदल चलने वालों दोनों के लिए उनका पालन करना क्यों महत्वपूर्ण है; सबसे सरल कारण और प्रभाव संबंध और संबंध स्थापित करना सिखाना; तार्किक सोच विकसित करें।
नियम:एक दूसरे के साथ हस्तक्षेप न करें, सुनें और प्रतिक्रिया दें। आवश्यकतानुसार पूरक उत्तर।
शिक्षक बच्चों को ओ बेदरेव की एक कविता "अगर ..." पढ़ता है
शिक्षक:
अकेले सड़क पर चल रहा है
बड़ा अजीब नागरिक है।
उन्हें अच्छी सलाह दी जाती है:
"यातायात बत्ती लाल है।
पैदल चलने वालों के लिए कोई रास्ता नहीं है।
तुम अभी नहीं जा सकते!"
"मुझे लाल बत्ती की परवाह नहीं है!" -
जवाब में एक नागरिक ने कहा।
वह सड़क पर चलता है
जहां शिलालेख "संक्रमण" नहीं है,
चलते-फिरते खुरदरा फेंकना:
"मैं जहां चाहूं, वहां जाऊंगा!"
ड्राइवर उसकी आँखों में देखता है:
रज़िन आगे!
ब्रेक पर जल्दी करो -
मुझ पर दया करो!..
और अचानक ड्राइवर कहेगा:
"मुझे ट्रैफिक लाइट की परवाह नहीं है!"
और बस ऐसे ही, मैंने गाड़ी चलानी शुरू कर दी।
गार्ड अपना पद छोड़ देता।
ट्राम जैसे चाहे चलेगी।
हर कोई जितना अच्छा कर सकता था उतना अच्छा जाएगा।
हाँ ... जहाँ गली थी,
आप कहाँ चलने के आदी हैं?
अतुल्य कर्म
यह तुरंत हो जाएगा!
संकेत, चिल्लाना तो जानिए:
कार सीधे ट्राम के लिए
ट्राम ने कार को टक्कर मार दी
कार खिड़की से जा टकराई...
लेकिन नहीं: फुटपाथ पर खड़ा है
नियामक-डाकिया।
तीन आंखों वाली ट्रैफिक लाइट लटकाना
और ड्राइवर नियम जानता है।
शिक्षक सोचने और जवाब देने की पेशकश करता है, हमें यातायात नियमों की आवश्यकता क्यों है, सभी निजी सड़क उपयोगकर्ताओं के लिए उनका पालन करना क्यों महत्वपूर्ण है?
बच्चों के उत्तर।
अब खेल खेलते हैं "क्या होगा अगर ..."। मैं तुम्हें प्रश्न दूंगा और तुम उनका उत्तर दोगे। केवल आप कोरस में जवाब नहीं दे सकते, एक दूसरे को बाधित करें। आप उत्तर जोड़ सकते हैं। तो, मैं शुरू कर रहा हूँ।
क्या होगा अगर पैदल चलने वाले अपनी मर्जी से कहीं भी सड़क पार करना शुरू कर दें?
बच्चे:चालक के पास धीमा होने का समय नहीं होगा, और पैदल यात्री पहियों के नीचे आ सकता है।
शिक्षक। यदि सड़क से सभी सड़क चिन्ह हटा दिए जाएँ तो क्या होगा?
बच्चे:ड्राइवर को पता नहीं चलेगा कि उसके आगे क्या इंतजार कर रहा है, और वह नियंत्रण खो सकता है।
शिक्षक:अगर ड्राइवर को ट्रैफिक लाइट का पता नहीं है तो क्या होगा?
बच्चे:चालक लाल बत्ती चलाएगा और एक पैदल यात्री को टक्कर मार देगा।
शिक्षक:यदि ड्राइवर सड़क के बाईं ओर ड्राइव करता है तो क्या होता है?
बच्चे: उसकी कार दूसरी कार से टकराएगी जो ठीक-ठीक चल रही है - दाहिनी ओर।
शिक्षक:अब स्थितियों के बारे में सोचें "क्या होगा अगर..." और खुद उत्तर दें।
बच्चे एक-एक करके सवाल पूछते हैं, दूसरे जवाब ढूंढते हैं।
खेल के अंत में, शिक्षक योग करता है।
हमें पता चला है कि यातायात नियमों की आवश्यकता क्यों है और उनका पालन करना इतना महत्वपूर्ण क्यों है। और यह भी कि अगर चालक या पैदल यात्री सड़क के नियमों का उल्लंघन करते हैं तो क्या होगा।

यातायात नियमों के अनुसार व्यवहारिक खेल "लगता है क्या संकेत",

खेल का उद्देश्य:
बच्चों को सड़क के संकेतों को पहचानना सिखाएं।
सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें।
रोजमर्रा की जिंदगी में अर्जित ज्ञान का स्वतंत्र रूप से उपयोग करने की क्षमता विकसित करना।
सामग्री:उन पर चिपकाए गए ट्रैफ़िक संकेतों वाले क्यूब्स: चेतावनी, निषेध, सूचनात्मक - सांकेतिक और सेवा संकेत।
खेल प्रगति
पहला विकल्प
सूत्रधार बच्चों को बारी-बारी से उस मेज पर आमंत्रित करता है जहाँ घन रखे होते हैं। बच्चा क्यूब लेता है, साइन को कॉल करता है और उन बच्चों से संपर्क करता है जिनके पास पहले से ही इस समूह के संकेत हैं।
दूसरा विकल्प
मेजबान संकेत कहता है। बच्चे इस चिन्ह को अपने क्यूब्स पर पाते हैं, इसे दिखाते हैं और बताते हैं कि इसका क्या मतलब है।
तीसरा विकल्प
खिलाड़ियों को पासा दिया जाता है। बच्चे इनका ध्यानपूर्वक अध्ययन करें।
फिर प्रत्येक बच्चा अपने संकेत के बारे में बात करता है, उसका नाम लिए बिना, और बाकी सभी विवरण से संकेत का अनुमान लगाते हैं।
टिप्पणी। बालवाड़ी और परिवार में बच्चों के साथ-साथ उनके स्वतंत्र खेलों के लिए व्यक्तिगत काम के लिए क्यूब्स की सिफारिश की जा सकती है।

यातायात नियमों के अनुसार व्यवहारिक खेल "शहर की सड़कें",

पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के लिए
खेल का उद्देश्य:
सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में, सड़क के नियमों के बारे में, विभिन्न प्रकार के वाहनों के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समेकित करें।
सामग्री:सड़क का लेआउट; पेड़; कारें; पैदल चलने वाली गुड़िया; ट्रैफिक - लाइट; सड़क के संकेत।
खेल प्रगति:
शिक्षक बच्चों के साथ गली के लेआउट की जांच करता है, कई सवाल पूछता है। बच्चे अपने उत्तरों के साथ लेआउट पर एक प्रदर्शन प्रदर्शित करते हैं।
बच्चों के लिए प्रश्न:
हमारी सड़क पर कौन से घर हैं?
हमारी सड़क पर ट्रैफिक क्या है - वन-वे या टू-वे?
पैदल चलने वालों को कहाँ चलना चाहिए? कारों को कहाँ चलाना चाहिए?
एक चौराहा क्या है? सड़क कहाँ और कैसे पार करें?
पैदल यात्री क्रॉसिंग को कैसे चिह्नित किया जाता है?
सड़क पर यातायात को कैसे नियंत्रित किया जाता है?
आप किस ट्रैफिक लाइट को जानते हैं?
हमारी सड़क पर कौन से सड़क चिह्न हैं? ये किसलिए हैं?
यात्री परिवहन किसके लिए है? लोग इसका इंतजार कहां कर रहे हैं?
आपको बस में कैसा व्यवहार करना चाहिए?
क्या आप बाहर खेल सकते हैं?
इसके बाद, शिक्षक सड़क के नियमों का पालन करते हुए बच्चों को सड़क पर "ड्राइव" करने के लिए आमंत्रित करता है। फिर बच्चों में से एक पैदल यात्री की भूमिका निभाता है। विजेता वह है जो चालक या पैदल यात्री की भूमिका का सामना करने के लिए अच्छा (गलतियों के बिना) है।

ट्रैफिक नियमों के अनुसार डिडक्टिक गेम "सड़क चिन्ह लगाएं",

पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के लिए
बच्चों को निम्नलिखित सड़क संकेतों को पहचानना सिखाएं:"रेलरोड क्रॉसिंग", "बच्चे", "पैदल यात्री क्रॉसिंग", "जंगली जानवर" (चेतावनी); "प्रवेश निषिद्ध", "गलियारा बंद", "साइकिल यातायात निषिद्ध" (निषिद्ध); "स्ट्रेट", "राइट", "लेफ्ट", "राउंडअबाउट", "पेडेस्ट्रियन पाथ" (प्रिस्क्रिपटिव); "पार्किंग की जगह", "पैदल यात्री क्रॉसिंग", "प्वाइंट ऑफ मेडिकल केयर", "टेलीफोन", "प्वाइंट ऑफ फूड", "गैस स्टेशन", "प्वाइंट ऑफ मेंटेनेंस" (सूचना और संकेत); "फर्स्ट एड प्वाइंट", "गैस स्टेशन", "टेलीफोन", "फूड प्वाइंट", "रेस्टिंग प्लेस", "पीटीएसआई पोस्ट" (सेवा संकेत)। अंतरिक्ष में ध्यान, अभिविन्यास कौशल विकसित करें।
सामग्री:सड़क के संकेत; सड़कों, पैदल यात्री क्रॉसिंग, रेलवे क्रॉसिंग, प्रशासनिक और आवासीय भवनों, पार्किंग स्थल, चौराहों को दर्शाने वाला खेल मैदान।
खेल प्रगति
बच्चों की पेशकश की जाती है:
खेल के मैदान पर विचार करें और उस पर क्या चित्रित किया गया है;
उपयुक्त सड़क चिह्न लगाएं। उदाहरण के लिए, एक स्कूल में "बच्चों" का चिन्ह होता है, एक कैफे में "फूड पॉइंट" होता है, एक चौराहे पर "पैदल यात्री क्रॉसिंग" होता है, आदि।
विजेता वह है, जिसके पास एक निश्चित समय के भीतर सभी संकेतों को सही ढंग से और जल्दी से व्यवस्थित करने का समय होता है।

ट्रैफिक नियमों के अनुसार डिडक्टिक गेम "ट्रैफिक लाइट"

लक्ष्य:
ट्रैफिक लाइट के उद्देश्य, उसके संकेतों के बारे में बच्चों को विचार देना।
रंग (लाल, पीला, हरा) के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना जारी रखें।
खेल के लिए सामग्री:
रंगीन कार्डबोर्ड मग (लाल, पीला, हरा); ट्रैफिक लाइट लेआउट।
खेल प्रगति:
शिक्षक बच्चों को पीले, लाल, हरे रंग के मग बांटते हैं। ट्रैफ़िक लाइट को क्रमिक रूप से स्विच करता है, और बच्चे संबंधित सर्कल दिखाते हैं और समझाते हैं कि प्रत्येक सिग्नल का क्या मतलब है।
विजेता वह है जो सभी मंडलियों को सही ढंग से दिखाता है और रंगों के उद्देश्य के बारे में बताता है।

यातायात नियमों के अनुसार डिडक्टिक गेम-लोट्टो "पैदल यात्री बनना सीखें"

लक्ष्य:
सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों को शिक्षित करना जारी रखें।
पैदल चलने वालों के लिए आवश्यक सड़क चिह्नों के ज्ञान को समेकित करना।
खेल के लिए सामग्री:
कार्ड बड़े हैं, सड़कों पर विभिन्न स्थितियों के साथ (सड़क पर, सड़क पर और परिवहन में बच्चों के व्यवहार के नियमों के अनुसार)। प्रत्येक कार्ड पर छह स्थितियां।
सड़क के संकेतों और सड़क के नियमों के साथ छोटे कार्ड रिवर्स साइड पर और सफेद कार्ड तिरछे काट दिए गए हैं।
खेल प्रगति:
खेल में छह से अधिक बच्चे हिस्सा नहीं लेते हैं।
शिक्षक बच्चों को बड़े कार्ड (एक कार्ड एक बच्चे को) वितरित करता है। एक रोड साइन वाला कार्ड दिखाता है और सड़क पर या परिवहन में आचरण के नियम को पढ़ता है। बच्चा स्टैंडिंग कार्ड की जांच करता है, उपयुक्त स्थिति पाता है और उस पर रोड साइन या सफेद कार्ड के साथ एक छोटा कार्ड डालता है (यदि स्थिति सड़क पर या परिवहन में बच्चे के गलत व्यवहार को इंगित करती है)।
विजेता वह है जो सबसे पहले अपने कार्ड की सभी छह स्थितियों को बंद करता है।

यातायात नियमों के अनुसार व्यवहारिक खेल "लाल और हरा"

लक्ष्य:
बच्चों को वस्तुओं और घटनाओं के बीच संबंध स्थापित करना, एक संकेत पर कार्य करना सिखाना।
खेल के लिए सामग्री:
दो मग (हरा और लाल), टाइपराइटर।
खेल प्रगति:
खेल एक बच्चे के साथ खेला जाता है। शिक्षक दो घेरे लेता है - लाल और हरा - बच्चे को एक खिलौना लेने के लिए आमंत्रित करता है: एक कार और कहता है:
- आप, वास्या, ड्राइवर, आप खुद कार चलाएंगे। जब मैं हरा घेरा दिखाता हूँ, तो कार चल सकती है। इस तरह (शो)। जब आप लाल घेरा देखते हैं, तो कार को रुक जाना चाहिए।

प्रकाशन तिथि

09/29/2015 को बनाया गया

सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के साधन के रूप में बाहरी खेल

शैक्षिक क्षेत्र "सुरक्षा" के अनुभाग में पूर्वस्कूली शिक्षा के अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रमों में "यातायात सुरक्षा नियमों के बारे में बच्चों को एक पैदल यात्री और एक यात्री के रूप में ज्ञान का हस्तांतरण", बच्चों को विभिन्न प्रकार के शैक्षणिक कार्यों का उपयोग करके कुछ ज्ञान देने का प्रस्ताव है, जिसमें शामिल हैं घर के बाहर खेले जाने वाले खेल।

बच्चों के जीवन में आउटडोर खेलों का महत्वपूर्ण स्थान है। गेमिंग गतिविधियों में, वे संचार की संस्कृति में व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करते हैं: वे संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित करते हैं, संचार क्षमता और मौखिक संचार कौशल विकसित करते हैं। बाहरी खेलों के आयोजन से, बच्चे में पहल और स्वतंत्रता दिखाने की इच्छा विकसित होती है, विभिन्न जीवन स्थितियों से एक उचित और योग्य रास्ता खोजने के लिए, व्यक्ति के नैतिक विकास पर प्रभाव पड़ता है, बच्चे का आत्म-सम्मान, प्राप्त करने की दिशा में उसका उन्मुखीकरण सफलता, साथ ही समाज में स्वीकृत मानदंडों और व्यवहार के नियमों को आत्मसात करने पर।

बाहरी खेलों की प्रक्रिया में, मोटर कौशल और क्षमताएं बनती हैं, अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित होता है, भौतिक गुणों का विकास होता है, आंदोलनों में स्वतंत्रता प्राप्त होती है।

खेलों की प्रक्रिया में, बच्चे लगातार और कभी-कभी अप्रत्याशित रूप से बदलती परिस्थितियों में कार्य करने के कौशल और क्षमताओं को समेकित और सुधारते हैं, ताकि उन्हें सर्वोत्तम संभव तरीके से जवाब दिया जा सके। खेल बच्चे को सिखाता है, जब एक टीम में साथियों के साथ बातचीत करते हुए, दूसरों के हितों के लिए अपने हितों को अधीन करना।

बाहरी खेलों का विशेष मूल्य मोटर और मानसिक क्षेत्रों को एक साथ प्रभावित करने की क्षमता में निहित है। खेल स्थितियों में परिवर्तन तंत्रिका प्रक्रियाओं की गतिशीलता और प्रतिक्रिया की गति और गैर-मानक क्रियाओं पर बढ़ती मांगों को लागू करता है। आउटडोर गेम्स आर्थिक रूप से सोचना सिखाते हैं, भागीदारों के कार्यों का तुरंत जवाब देते हैं, आंतरिक भाषण और तर्क विकसित करते हैं।

इन खेलों में सड़क के नियमों के ज्ञान को समेकित किया जाता है, बच्चों के वाहनों, ट्रैफिक लाइटों के ज्ञान और इसके संकेतों के अर्थ का विस्तार किया जाता है; कौशल और सड़क पर उचित व्यवहार की आदतें डाली जाती हैं; परिवहन में ही वाहनों और पैदल चलने वालों की आवाजाही में रुचि विकसित हो रही है; वाहनों के चालकों, यातायात पुलिस अधिकारियों के काम के लिए सम्मान बनता है।

नीचे पूर्वस्कूली बच्चों में सड़क के नियमों के ज्ञान को मजबूत करने के उद्देश्य से बाहरी खेल हैं

छोटे समूह के बच्चों के लिए आउटडोर खेल

"ट्राम"

लक्ष्य।यातायात संकेतों का समेकित ज्ञान; सहयोगी कौशल विकसित करना; दिमागीपन विकसित करें।

खेल प्रगति।बच्चे दो (जोड़े) में एक कॉलम में खड़े होते हैं और दोनों तरफ से रस्सी से लिए जाते हैं। एक बच्चे को दाहिने हाथ से, दूसरे को बाएं हाथ से पकड़ा गया है। जब सूत्रधार हरी झंडी दिखाता है, तो बच्चे चलते हैं या आगे दौड़ते हैं। यदि सूत्रधार पीला झंडा उठाता है, तो आंदोलन धीमा हो जाता है। बच्चे लाल झंडे पर रुकते हैं।

"कारें"

लक्ष्य।परिवहन के साधनों के बारे में ज्ञान को समेकित करने के लिए; अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करना, सभी दिशाओं में चलना और दौड़ना, गति।

खेल प्रगति।खिलाड़ियों को हुप्स दिए जाते हैं - कारों के स्टीयरिंग व्हील। बच्चे एक-दूसरे से टकराए बिना अलग-अलग दिशाओं में चलते और दौड़ते हैं, और साथ ही स्टीयरिंग व्हील को घुमाते हैं। जटिलता।एक नियम जोड़ें - हरी झंडी दिखाई देने पर ही आगे बढ़ें, लाल झंडा दिखाई देने पर रुकें

"पक्षी और कार"

लक्ष्य।संगीत को लयबद्ध गति सिखाएं; चलती कारों से सावधान रहना सीखें।

खेल प्रगति। "बच्चे - पक्षी हॉल (मंच) के चारों ओर "उड़ते" हैं, अपनी बाहों - पंखों को फड़फड़ाते हैं।

शिक्षक।

पक्षी उड़ गए हैं

पक्षी छोटे होते हैं।

सब कुछ उड़ गया, सब कुछ उड़ गया,

उन्होंने अपने पंख लहराए।

ट्रैक पर आ गया

दाना चुग गया।

बच्चे अपनी उंगलियों को अपने घुटनों पर टैप करके बैठते हैं। शिक्षक एक खिलौना कार उठाता है।

शिक्षक।

सड़क पर एक कार चल रही है

फुफकारता है, जल्दी करता है, हॉर्न बजाता है।

ट्रे-टा-टा, खबरदार, खबरदार!

त्रा-ता-ता, ध्यान रखना!

बर्ड चिल्ड्रेन कार से निर्धारित स्थान पर दौड़ते हैं।

"लाल, पीला, हरा"

लक्ष्य।

खेल प्रगति।संगीत के लिए बच्चे या तो रुक जाते हैं (जब एक लाल कार्ड दिखाया जाता है), या स्क्वाट (जब एक पीला कार्ड दिखाया जाता है), या एक दिशा में आगे बढ़ते हैं (जब एक हरा कार्ड दिखाया जाता है)।

"ट्रैफिक लाइट चल रहा है"

लक्ष्य। परट्रैफिक लाइट का पालन करने के लिए; दिमागीपन, सहनशक्ति विकसित करें।

खेल प्रगति।बच्चे हॉल (मंच) के चारों ओर बिखरे हुए चलते हैं। नेता (वयस्क) के हाथों में तीन झंडे (लाल, पीला और हरा) होते हैं। समय-समय पर वह झंडा उठाता है, फिर मुड़ जाता है। अगर हरी झंडी दिखाई दे तो बच्चे हॉल (मंच) में घूमते रहते हैं; अगर पीला - मौके पर कूदो; यदि लाल हो, तो वे वहीं रुक जाते हैं, जहां सिग्नल ने उन्हें पकड़ा था।

"अजीब कारें"

लक्ष्य।सिग्नल का जवाब देना सीखें।

खेल प्रगति।खिलाड़ी - "कारें" साइट पर हैं। प्रत्येक खिलाड़ी अपने हाथों में एक घेरा रखता है - एक "स्टीयरिंग व्हील"। आदेश पर "कारें, गैरेज में!" बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर बिखर जाते हैं और घेरा "शासन" करते हैं। "कारों" के आदेश पर, गैरेज में! घेरा फर्श पर रखो, उसमें खड़े रहो।

मध्य समूह के बच्चों के लिए आउटडोर खेल

"सुरक्षा द्वीप"

लक्ष्य।यातायात संकेतों के ज्ञान को समेकित करने के लिए; दिमागीपन और सिग्नल पर कार्य करने की क्षमता विकसित करें।

खेल प्रगति।बच्चे संगीत के लिए कई तरह की हरकतें करते हैं। जब संगीत बंद हो जाता है, तो उन्हें हॉल (प्लेटफ़ॉर्म) के केंद्र में खींचे गए "सुरक्षा द्वीप" (या डोरियों के साथ पंक्तिबद्ध) पर जल्दी से कब्जा करना चाहिए।

"जॉली ट्राम"

लक्ष्य।परिवहन के बारे में विचारों को ठीक करने के लिए।

खेल प्रगति।

शिक्षक।

हम मज़ेदार ट्राम हैं

हम खरगोशों की तरह नहीं कूदते

हम एक साथ रेल की सवारी करते हैं।

अरे बैठो हमारे पास, जिसे चाहिए!

बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है: एक - ट्राम, ट्राम चालक अपने हाथों में घेरा रखता है; दूसरा - यात्री, वे बस स्टॉप पर अपनी सीट लेते हैं। प्रत्येक ट्राम में केवल एक यात्री ही सवार हो सकता है, जो हूप में बैठता है। अंतिम पड़ाव हॉल के विपरीत दिशा में है।

"रंगीन कारें"

लक्ष्य।दिमागीपन विकसित करें; विभिन्न ट्रैफिक लाइटों पर सही क्रियाएं करना सीखें।

खेल प्रगति।बच्चों (कारों) को खेल के मैदान के एक किनारे पर रखा गया है। प्रत्येक को किसी न किसी रंग का झंडा दिया जाता है। नेता बच्चों के सामने खेल के मैदान के केंद्र में खड़ा होता है। हाथ में रंग-बिरंगे झंडे लिए हुए हैं। झंडा उठाता है, और उसी रंग के झंडे वाली "कारें" चलने लगती हैं। आप कारों की नकल करते हुए गुनगुना सकते हैं। यदि नेता ध्वज को नीचे करता है, तो बच्चे - कार गैरेज में जाते हैं। फिर मेजबान एक अलग रंग का झंडा उठाता है और खेल फिर से शुरू होता है। मेजबान एक ही समय में सभी झंडे उठा सकता है, और फिर सभी कारें चलती हैं; इस प्रकार खेल को और अधिक कठिन बना देता है। खेल की शुरुआत में, आप रंग को आवाज दे सकते हैं: "हरी कारें जा रही हैं", "लाल गैरेज में लौट रहे हैं"

"ट्रैफिक लाइट जलाओ"

लक्ष्य।ट्रैफिक लाइट, बॉल पासिंग स्किल्स के ज्ञान को समेकित करने के लिए; टीम गेम में अभिनय करना सिखाएं।

खेल प्रगति।बच्चे कॉलम में खड़े होते हैं। पहला खिलाड़ी कप्तान होता है। वह लाल, पीले, हरे रंग के तीन गुब्बारे (या गेंदें) प्राप्त करता है, एक संकेत पर उन्हें एक-एक करके टीम के सदस्यों को देता है। जब गेंद अंतिम खिलाड़ी के पास पहुँचती है, तो वह उसे ऊपर उठाता है - पहला, लाल सिग्नल जलता है। कप्तान अगली गेंद पास कर सकता है। वह टीम जो तीनों संकेतों को जल्दी से "प्रकाशित" करती है, जीत जाती है।

"छड़ी पास करो"

लक्ष्य।सड़क के नियमों का ज्ञान समेकित करने के लिए; आंदोलनों का समन्वय विकसित करें।

खेल प्रगति।बच्चे एक मंडली में पंक्तिबद्ध होते हैं। ट्रैफिक कंट्रोलर का बैटन बाईं ओर के खिलाड़ी को दिया जाता है।

अनिवार्य शर्त: छड़ी को दाहिने हाथ से लें, इसे बाईं ओर स्थानांतरित करें और इसे दूसरे प्रतिभागी को दें। प्रसारण संगीत के साथ है। जैसे ही संगीत बंद हो जाता है, जो एक छड़ी के रूप में निकलता है, उसे ऊपर उठाता है और किसी भी यातायात नियम (या सड़क चिह्न) को बुलाता है। झिझक या गलत तरीके से नियम या संकेत का नामकरण खेल से समाप्त हो जाता है। अंतिम शेष खिलाड़ी जीतता है।

"ध्यान से"

लक्ष्य।एक संकेत पर कार्य करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, सड़क के नियमों का ज्ञान।

खेल प्रगति।बच्चों को याद रहता है कि क्या करना है और कब करना है। वे एक घेरे में चलते हैं और ट्रैफिक कंट्रोलर (शिक्षक) के संकेतों को ध्यान से सुनते हैं। सिग्नल पर "ट्रैफिक लाइट!" अभी भी खड़े रहो; संकेत पर "संक्रमण!" टहलना; सिग्नल "कार" पर! कमरे के चारों ओर चल रहा है।

स्कूल के लिए वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के बच्चों के लिए आउटडोर खेल

"विभिन्न कारें"

लक्ष्य।यातायात नियंत्रक इशारों का अर्थ स्पष्ट करें; निपुणता और दिमागीपन विकसित करें।

खेल प्रगति।बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है: "ट्रक" और "कारें"। नेता - ट्रैफिक कंट्रोलर - एक्सक्लूसिव: "ट्रक!", और वे जल्दी से अपनी लाइन में "जाते" हैं। और यात्री कारें उनका पीछा करने लगती हैं, उन पर हावी होने की कोशिश करती हैं। यह यात्री कारों की अपनी लाइन में जाने की बारी है, और कई बार एक पंक्ति में। यह महत्वपूर्ण है कि खेल के अंत में ट्रकों और कारों की यात्राओं की संख्या समान हो।

"आपके संकेतों के लिए"

लक्ष्य।यातायात संकेतों के ज्ञान को मजबूत करें।

खेल प्रगति।खिलाड़ियों को पांच से सात लोगों के दो समूहों में विभाजित किया जाता है, हाथ मिलाते हैं, हलकों का निर्माण करते हैं। एक ड्राइवर प्रत्येक सर्कल के मध्य में किसी प्रकार के रोड साइन के साथ प्रवेश करता है, इसका अर्थ समझाता है। संगीत बजता है, बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर फैल जाते हैं। ड्राइवर स्थान और संकेत बदलते हैं। एक संकेत पर, खिलाड़ियों को जल्दी से अपना चिन्ह ढूंढना चाहिए और एक घेरे में खड़ा होना चाहिए। ड्राइवर अपने सिर के ऊपर चिन्ह रखते हैं।

"यातायात संकेत"

लक्ष्य।ट्रैफिक सिग्नल के ज्ञान को समेकित करने के लिए, एक टीम में काम करने की क्षमता।

खेल प्रगति।साइट पर शुरू से अंत तक रैक रखे जाते हैं। खिलाड़ी स्टार्ट काउंटर पर एक श्रृंखला में एक के बाद एक स्तंभों में खड़े होते हैं और सामने वाले व्यक्ति के कंधों पर हाथ रखते हैं। नेता के हाथ में लाल, पीले, हरे रंग की गेंदों (गेंदों) के साथ एक बैग है। कप्तान बारी-बारी से बैग में हाथ डालते हैं और एक बार में एक गुब्बारा बाहर निकालते हैं। अगर कप्तान लाल या पीली गेंद निकालता है, तो टीम स्थिर रहती है; अगर हरा - अगले रैक पर जाता है। जिसकी टीम फिनिश लाइन पर तेजी से पहुंचती है, वह जीत जाती है।

"ज़ेबरा"

लक्ष्य।एक पैदल यात्री क्रॉसिंग पर व्यवहार के नियमों के ज्ञान को समेकित करने के लिए, एक टीम में खेलने की क्षमता।

खेल प्रगति।प्रत्येक टीम के सभी प्रतिभागियों को, पिछले एक को छोड़कर, सफेद कार्डबोर्ड की एक पट्टी दी जाती है। पहला व्यक्ति फर्श पर एक पट्टी ("ज़ेबरा") रखता है, उस पर खड़ा होता है और टीम में लौटता है। दूसरा पट्टी के साथ सख्ती से चलता है, अपना "कदम" रखता है और वापस आ जाता है। अंतिम प्रतिभागी स्ट्रिप्स के साथ चलता है, और जब वह लौटता है, तो वह उन्हें इकट्ठा करता है।

"बसें"

लक्ष्य।सड़क के नियमों का ज्ञान समेकित करने के लिए; एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करना।

खेल प्रगति।बच्चों को टीमों में बांटा गया है। पहला खिलाड़ी "ड्राइवर" है, बाकी "यात्री" हैं। प्रत्येक टीम से 6-7 मीटर की दूरी पर झंडे लगाए जाते हैं। संकेत पर "मार्च!" एक त्वरित कदम वाले पहले खिलाड़ी (दौड़ना निषिद्ध है) अपने झंडे के पास जाते हैं, उनके चारों ओर जाते हैं और स्तंभों पर लौटते हैं, जहां दूसरे खिलाड़ी उनके साथ जुड़ते हैं, और साथ में वे एक ही रास्ता बनाते हैं, आदि। खिलाड़ी एक दूसरे को कोहनी से पकड़ते हैं। जब बस (सामने वाला खिलाड़ी - "ड्राइवर") यात्रियों के पूर्ण पूरक के साथ सीट पर लौटता है, तो उसे अपनी सीटी बजानी चाहिए। अंतिम पड़ाव पर पहुंचने वाली पहली टीम जीत जाती है।

"मास्को की यात्रा"

लक्ष्य।परिवहन के साधनों के नामों का ज्ञान समेकित करना; निपुणता विकसित करें, प्रतिक्रिया की गति।

खेल प्रगति।खेल के लिए आपको हुप्स चाहिए - मैं संख्या से एक कम खेलता हूं। घेरों को एक दूसरे के बगल में एक सर्कल में रखा गया है। सभी खाली सीट पर बैठे हैं। चालक के पास घेरा नहीं है। वह अपने हाथ में एक झंडा पकड़े हुए खिलाड़ियों के पास जाता है और कहता है: "मैं मास्को जा रहा हूं, मैं सभी को आमंत्रित करता हूं।" सभी एक-एक करके उससे जुड़ते हैं। ड्राइवर जारी है: "हम बस से (ट्रेन से, विमान से) मास्को जा रहे हैं" - और उसी समय गति को तेज करते हैं। "बस गति पकड़ रही है" - ड्राइवर दौड़ना शुरू करता है। "मॉस्को पहले से ही बहुत करीब है," उन्होंने घोषणा की (रनिंग धीमा)। "ध्यान, बंद करो!" - आदेश वितरित किया जाता है: हर कोई हुप्स पर चलता है। हर कोई कोई भी खाली जगह लेने की कोशिश करता है। ड्राइवर भी बैठने की कोशिश करता है। जो बिना घेरे के रह जाता है वह ड्राइवर बन जाता है, एक झंडा प्राप्त करता है और खेल को दोहराता है। चालक खिलाड़ियों को हुप्स से दूर ले जा सकता है, उन्हें हॉल आदि के माध्यम से ले जा सकता है, और "लैंडिंग!" अप्रत्याशित रूप से कहीं भी।

भौतिक संस्कृति प्रशिक्षक कासिमोवा डी.ए.