बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकार. बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकारों का इलाज कैसे करें

अद्यतन: दिसंबर 2018

न्यूरोसिस वयस्कों और बच्चों दोनों में तंत्रिका तंत्र की विशेष विकृति है, जिसमें कोई दृश्य चोटें (चोटें, संक्रमण, सूजन और अन्य प्रभाव) नहीं होती हैं। इस मामले में, उच्च तंत्रिका प्रक्रियाओं के कामकाज में विशेष विचलन होते हैं। ये मनोवैज्ञानिक प्रकृति के रोग हैं - तनाव, मानसिक आघात और नकारात्मक प्रभावों के प्रति व्यक्ति की प्रतिक्रिया।

बच्चों में व्यक्तित्व निर्माण और उच्च तंत्रिका गतिविधि के सक्रिय विकास की प्रक्रिया जन्म से ही शुरू हो जाती है, लेकिन यह तीन साल की उम्र से सबसे अधिक सक्रिय रूप से शुरू होती है। बहुत से बच्चे अपने डर, भावनाओं या आंतरिक स्थिति को स्पष्ट रूप से व्यक्त नहीं कर सकते हैं, इसलिए, 3 साल के बाद एक बच्चे में न्यूरोसिस को सामान्य शब्दों में पहचाना जा सकता है। बच्चा जितना बड़ा होगा, अभिव्यक्तियाँ, विशेषकर व्यवहारिक और भावनात्मक योजना, उतनी ही अधिक विशिष्ट और उज्जवल होंगी।

न्यूरोसिस सिज़ोफ्रेनिया या मनोविकृति की तरह एक मानसिक बीमारी नहीं है, इसके साथ व्यक्तित्व का कोई प्रगतिशील विघटन नहीं होता है, यह तंत्रिका तंत्र का एक प्रतिवर्ती विकार है, एक कार्यात्मक प्रकृति की मानसिक गतिविधि में गड़बड़ी है।

न्यूरोसिस के साथ, तंत्रिका तंत्र या तो तेज और मजबूत झटके का अनुभव करता है, या लंबे समय तक जुनूनी जलन का अनुभव करता है। साथ ही, इसमें विफलताएं शुरू हो जाती हैं, जो भय, चिंताओं और कभी-कभी शरीर के अंगों और प्रणालियों (अत्यधिक पसीना, भूख या धड़कन के साथ समस्याएं) के साथ मनोदशा की अस्थिरता में व्यक्त होती हैं।

न्यूरोसिस क्यों उत्पन्न होते हैं?

पूर्वस्कूली बच्चों और स्कूली बच्चों और किशोरों दोनों का तंत्रिका तंत्र इस तथ्य के कारण विशेष रूप से कमजोर है कि यह अभी तक पूरी तरह से गठित और अपरिपक्व नहीं है, उनके पास तनावपूर्ण स्थितियों में जीवन का बहुत कम अनुभव है, वे अपनी भावनाओं को पर्याप्त और सटीक रूप से व्यक्त नहीं कर सकते हैं।

कुछ माता-पिता, रोजगार और अन्य कारकों के कारण, अक्सर बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकारों की अभिव्यक्तियों पर ध्यान नहीं देते हैं, व्यवहार में बदलाव के लिए उम्र से संबंधित विशेषताओं या सनक को जिम्मेदार मानते हैं।

लेकिन यदि आप न्यूरोसिस से पीड़ित बच्चे की समय पर मदद नहीं करते हैं, तो स्थिति लंबी हो सकती है, शारीरिक स्वास्थ्य प्रभावित हो सकता है और दूसरों के साथ संवाद करने में समस्या हो सकती है, जो एक किशोर में विक्षिप्त अवस्था में विकसित हो सकती है। परिणामस्वरूप, न्यूरोसिस व्यक्तित्व में पहले से ही अपरिवर्तनीय मनोवैज्ञानिक परिवर्तनों का कारण होगा।

आज बच्चों में न्यूरोसिस में वृद्धि का सबसे महत्वपूर्ण कारक गर्भावस्था और प्रसव के विकृति विज्ञान की संख्या में वृद्धि है, जिसमें भ्रूण के तंत्रिका ऊतकों का हाइपोक्सिया होता है (देखें)।

न्यूरोसिस के विकास के लिए पूर्वगामी कारक हैं:

• माता-पिता से विरासत में मिली तंत्रिका तंत्र की समस्याओं की प्रवृत्ति
• मनो-दर्दनाक स्थितियाँ, आपदाएँ, तनाव

न्यूरोसिस के लिए ट्रिगर तंत्र हो सकता है:

• पिछली बीमारियाँ
• बार-बार नींद की कमी, शारीरिक या मानसिक तनाव
• कठिन पारिवारिक रिश्ते

रोग का कोर्स और इसकी गंभीरता इस पर निर्भर करती है:

• बच्चे का लिंग और उम्र
• शिक्षा की विशेषताएं
• संविधान का प्रकार (एस्टेनिक्स, हाइपर- और नॉर्मोस्थेनिक्स)
• स्वभाव की विशेषताएं (पित्तनाशक, कफयुक्त आदि)

मानसिक आघात

साइकोट्रॉमा - किसी भी घटना के कारण बच्चे की चेतना में परिवर्तन जो उसे बहुत परेशान करता है, दबाता है या उस पर अत्याचार करता है, जिसका अत्यंत नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। ये लंबे समय तक चलने वाली दोनों स्थितियाँ हो सकती हैं जिनमें बच्चा बिना किसी समस्या के अनुकूलन नहीं कर सकता है, या तीव्र, गंभीर मानसिक आघात हो सकता है। अक्सर, बचपन में प्राप्त मनोवैज्ञानिक आघात, भले ही न्यूरोसिस बीत चुका हो, फोबिया (संलग्न स्थानों, ऊंचाइयों आदि का डर) के रूप में वयस्क जीवन पर अपनी छाप छोड़ते हैं।

• न्यूरोसिस एक प्रतिकूल दर्दनाक तथ्य के प्रभाव में बन सकता है: आग, युद्ध, अचानक स्थानांतरण, दुर्घटना, माता-पिता का तलाक, आदि।
• कभी-कभी न्यूरोसिस का विकास एक साथ कई कारकों के कारण होता है।

बच्चे स्वभाव और व्यक्तित्व लक्षणों के कारण घटनाओं पर अलग-अलग प्रतिक्रिया करते हैं, कुछ लोगों के लिए सड़क पर भौंकने वाला कुत्ता सिर्फ एक ध्वनि परेशान करने वाला होगा, और न्यूरोसिस से ग्रस्त बच्चे में यह न्यूरोसिस के गठन के लिए एक ट्रिगर बन सकता है। और न्यूरोसिस शुरू करने वाले पहले झटके के बाद पहले से ही कुत्तों के साथ बार-बार होने वाली बैठकें धीरे-धीरे स्थिति को बढ़ा देंगी और न्यूरोसिस को गहरा कर देंगी।

मनोविकृति का प्रकार जो बच्चों में न्यूरोसिस को भड़का सकता है, वह बच्चे की उम्र पर निर्भर करता है।

• 2 साल की उम्र में, जब बच्चे अपने माता-पिता से अलग हो जाते हैं या जब वे बच्चों के समूह में जाना शुरू करते हैं तो उन्हें न्यूरोसिस हो सकता है।
• बड़े बच्चों के लिए, अधिक गंभीर कारक माता-पिता का तलाक, शिक्षा के दौरान शारीरिक दंड और तीव्र भय हो सकता है।

न्यूरोसिस के विकास में संकट की उम्र तीन और सात साल की उम्र होती है - जब उम्र से संबंधित तथाकथित "तीन साल का संकट" और "सात साल" होता है। इन अवधियों के दौरान, किसी के "मैं" का गठन होता है और स्वयं के प्रति उसके दृष्टिकोण का पुनर्मूल्यांकन होता है, और इन अवधियों के दौरान बच्चे तनाव कारकों के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होते हैं।

बच्चों में न्यूरोसिस को सबसे अधिक बार क्या उकसाता है?

वयस्क क्रियाएँ

बचपन के न्यूरोसिस के मुख्य उत्तेजक कारणों में से एक वयस्कों के कार्य, माता-पिता की शैक्षणिक गलतियाँ हैं जो विक्षिप्त प्रतिक्रियाएँ देती हैं, और भविष्य में, एक वयस्क के व्यक्तित्व में मनोवैज्ञानिक अस्थिरता का गठन होता है। विशेष रूप से नकारात्मक पालन-पोषण पैटर्न होंगे:

• अस्वीकृति मॉडल, एक बच्चे को पालने की अवचेतन अनिच्छा, उस स्थिति में जब, उदाहरण के लिए, वे एक लड़का चाहते थे, लेकिन एक लड़की का जन्म हुआ
• अतिसंरक्षण मॉडलबच्चे को स्वतंत्रता सिखाने और एक टीम में संबंध बनाने की अनिच्छा के विकास के साथ
• अधिनायकवादी मॉडललगातार बड़ों के अधीन रहने, बच्चे के बजाय निर्णय लेने और उसकी राय को ध्यान में न रखने की आवश्यकताओं के साथ
• अनुज्ञा मॉडलपरिवार और टीम के भीतर किसी भी मानदंड और व्यवस्था के अभाव के साथ, माता-पिता के नियंत्रण या सहायता से बच्चे का पूर्ण अभाव।
• पालन-पोषण के विभिन्न दृष्टिकोण
• अत्यधिक कठोरताअभिभावक
  
• पारिवारिक कलह- अंतर-पारिवारिक परेशानियां, तलाक, झगड़े।

वे बच्चों के तंत्रिका तंत्र की अपरिपक्वता की "उपजाऊ जमीन" पर आते हैं, जबकि बच्चा इसका अनुभव करता है, क्योंकि वास्तव में वह स्थिति को प्रभावित नहीं कर सकता है और इसे बदल नहीं सकता है।

बाह्य कारक

• जीवन शैली में परिवर्तन- शहर से गाँव की ओर, किसी असामान्य क्षेत्र में, दूसरे देश की ओर जाना
• नए बच्चों के समूह का दौरा करना- किंडरगार्टन की यात्रा की शुरुआत, किंडरगार्टन में बदलाव, स्कूल की यात्रा की शुरुआत, स्कूल में बदलाव, साथ ही किंडरगार्टन या स्कूल समूह में संघर्ष
• परिवार परिवर्तन- बच्चे का जन्म, गोद लिया हुआ बच्चा, सौतेले पिता या सौतेली माँ की उपस्थिति, माता-पिता का तलाक।

अक्सर, न्यूरोसिस एक साथ कई कारकों के संयुक्त प्रभाव में बनते हैं, और एक समृद्ध परिवार के बच्चे में तीव्र भय या भय के बाद भी न्यूरोसिस विकसित होने की संभावना नहीं होती है। ऐसी स्थिति में माता-पिता आमतौर पर तंत्रिका तंत्र को परेशान किए बिना समस्या से जल्दी निपटने में मदद करते हैं।

बच्चे के चरित्र की विशेषताएं

स्पष्ट भावुकता, संवेदनशीलता वाले बच्चे- उन्हें विशेष रूप से प्रियजनों के प्यार और ध्यान, उनके संबंध में भावनाओं की अभिव्यक्ति की आवश्यकता होती है। यदि बच्चों को अपने प्रियजनों से ये भावनाएँ नहीं मिलती हैं, तो उन्हें डर होता है कि उन्हें प्यार नहीं किया जाता है, कि वे उनके प्रति भावनाओं को व्यक्त नहीं करते हैं।

नेतृत्व के गुण वाले बच्चे- यह उन बच्चों के लिए भी मुश्किल है जो स्वतंत्र हैं और सक्रिय रूप से अपनी राय, नेतृत्व गुण दिखाते हैं। ऐसे बच्चों में कार्यों या कार्यों में स्पष्ट दंभ होता है, सभी घटनाओं के प्रति उनका अपना दृष्टिकोण होता है। उन्हें अपने कार्यों में प्रतिबंधों और माता-पिता की तानाशाही को सहना मुश्किल लगता है, उन्हें कम उम्र से ही अत्यधिक संरक्षकता और स्वतंत्रता की सीमा के साथ कठिन समय का सामना करना पड़ता है। बच्चे माता-पिता के ऐसे कार्यों का विरोध करने की कोशिश करते हैं, जिद्दी बन जाते हैं, जिसके लिए उन्हें अपने माता-पिता से प्रतिबंध और दंड मिलते हैं। यह न्यूरोसिस के विकास में योगदान देगा।

कमजोर, बीमार बच्चे- बच्चों को न्यूरोसिस का खतरा होता है, वे अक्सर बीमार और कमजोर हो जाते हैं, अक्सर उनके साथ "क्रिस्टल फूलदान" की तरह व्यवहार किया जाता है, जो उन्हें सभी उपायों से ऊपर रखता है। इन बच्चों में अपनी असहायता और कमजोरी की भावना विकसित हो जाती है।

वंचित परिवारों के बच्चे- जो बच्चे कठिन जीवन स्थितियों में हैं वे भी न्यूरोसिस से पीड़ित हैं: असामाजिक परिवारों में, बोर्डिंग स्कूलों और अनाथालयों में।

न्यूरोसिस की सामान्य अभिव्यक्तियाँ

• बच्चों का व्यवहार बदलना
• नये लक्षणों का उद्भव
• अतिसंवेदनशीलता, बिना किसी स्पष्ट कारण के भी बार-बार आँसू आना
• निराशा या आक्रामकता के रूप में मामूली मनोवैज्ञानिक आघात पर तीव्र प्रतिक्रिया
• चिंता, असुरक्षा.

बच्चों के दैहिक स्वास्थ्य के स्तर पर भी परिवर्तन होते हैं:

• तचीकार्डिया और रक्तचाप में परिवर्तन
• साँस लेने में समस्या, पसीना आना
• तनाव से अपच - "भालू रोग"
• बिगड़ा हुआ एकाग्रता
• स्मरण शक्ति की क्षति
• बच्चे तेज़ आवाज़ और तेज़ रोशनी पर ख़राब प्रतिक्रिया करते हैं
• उन्हें अच्छी नींद नहीं आती, उनकी नींद परेशान करने वाली होती है और नींद खराब होती है, इसलिए सुबह उन्हें जगाना मुश्किल होता है।

बच्चों में विभिन्न प्रकार के न्यूरोसिस का प्रकट होना

बच्चों में न्यूरोसिस के कई प्रकार होते हैं, विभिन्न मनोवैज्ञानिक और न्यूरोलॉजिकल स्कूल अलग-अलग वर्गीकरण देते हैं। उनकी नैदानिक ​​अभिव्यक्ति के अनुसार न्यूरोसिस के सबसे सरल वर्गीकरण पर विचार करें।

चिंता न्यूरोसिस या भय न्यूरोसिस

यह डर के हमलों के रूप में प्रकट हो सकता है, जो अक्सर सोते समय या अकेले होने पर होता है, कभी-कभी दृष्टि के साथ भी हो सकता है। अलग-अलग उम्र के बच्चों में डर अलग-अलग हो सकता है:

• प्रीस्कूलर के बीचघर में अकेले निकलने का व्यापक डर, अंधेरे का डर, डरावने कार्टून या फिल्मों, कार्यक्रमों के पात्र। अक्सर, माता-पिता स्वयं डर पैदा करते हैं, शैक्षिक उद्देश्यों के लिए बच्चों को डरावने पात्रों - एक बाबाई, एक दुष्ट चुड़ैल, एक पुलिसकर्मी - से डराते हैं।
• छोटे छात्रों मेंयह स्कूल या खराब ग्रेड, एक सख्त शिक्षक या पुराने छात्रों का डर हो सकता है। अक्सर ये बच्चे डर के कारण कक्षाएं छोड़ देते हैं।

इस न्यूरोसिस की अभिव्यक्ति खराब मूड, अकेले रहने की अनिच्छा, व्यवहार में बदलाव, कठिन मामलों में मूत्र असंयम शामिल हो सकती है। अक्सर ऐसी न्यूरोसिस संवेदनशील घरेलू बच्चों में होती है जिनका पूर्वस्कूली उम्र में अपने साथियों के साथ बहुत कम संपर्क होता है।

बच्चों में जुनूनी बाध्यकारी विकार

यह जुनूनी कार्यों (जुनून) या फ़ोबिक न्यूरोसिस के न्यूरोसिस के साथ-साथ एक ही समय में फ़ोबिया और जुनूनी कार्यों दोनों की उपस्थिति के साथ आगे बढ़ सकता है।

जुनूनी हरकतें- बच्चे की इच्छा के विरुद्ध भावनात्मक तनाव के दौरान होने वाली अनैच्छिक हरकतें, वह कर सकता है:

• आंख झपकना
• अपनी नाक सिकोड़ें
• कंपकंपी
• किसी का पैर दबाना
• खाँसी
• छींकना

नर्वस टिक एक अनैच्छिक मरोड़ है जो लड़कों में अधिक बार होती है, जो मनोवैज्ञानिक कारकों और कुछ बीमारियों की उपस्थिति दोनों के कारण उत्पन्न होती है। प्रतिकूल पृष्ठभूमि के विरुद्ध प्रारंभ में उचित कार्यों को फिर जुनून के रूप में तय किया जाता है:

• आंखों के रोगों में पलकें झपकाने, झपकाने, आंखों को मसलने की आदतों को ठीक किया जा सकता है।
• बार-बार होने वाली सर्दी और ऊपरी श्वसन पथ की सूजन के साथ, सूंघने या खांसने की समस्या को ठीक किया जा सकता है।

वे आम तौर पर 5 साल की उम्र के बाद दिखाई देते हैं। इस तरह के टिक्स चेहरे की मांसपेशियों, गर्दन, ऊपरी अंगों को प्रभावित करते हैं, श्वसन तंत्र से हो सकते हैं, मूत्र असंयम के साथ संयुक्त हो सकते हैं। एक ही प्रकार की दोहराई जाने वाली ऐसी हरकतें बच्चे को असुविधा पहुंचा सकती हैं, लेकिन अक्सर वे आदतन हो जाती हैं, वह उन पर ध्यान नहीं देता है। .

एक नियम के रूप में, न्यूरोसिस की प्रवृत्ति कम उम्र से ही विकसित हो जाती है, जब तनावपूर्ण अभ्यस्त रोग संबंधी क्रियाएं बनती और समेकित होती हैं:

• नाखून चबाना या अंगूठा चूसना
• गुप्तांगों को छूना
• धड़ या अंगों का हिलना
• अपनी उंगलियों के चारों ओर बालों को घुमाना या खींचना।

यदि ऐसे कार्यों को कम उम्र में समाप्त नहीं किया जाता है, तो वे बड़े बच्चों में तनाव की पृष्ठभूमि के खिलाफ न्यूरोसिस में योगदान करते हैं।

फ़ोबिक अभिव्यक्तियाँआमतौर पर एक विशेष भय के रूप में व्यक्त किया जाता है:

• मृत्यु या बीमारी का भय
• बंद रिक्त स्थान
• विभिन्न वस्तुएँ, गंदगी।

अक्सर बच्चे विशेष विचार या विचार बनाते हैं जो शिक्षा और नैतिकता के सिद्धांतों के विपरीत होते हैं और ये विचार उनमें चिंताएं और भावनाएं, भय पैदा करते हैं।

अवसादग्रस्त न्यूरोसिस

बच्चों के लिए, ये सामान्य नहीं हैं, आमतौर पर स्कूली उम्र के बच्चे इनके प्रति संवेदनशील होते हैं, खासकर युवावस्था के दौरान। बच्चा अकेला रहता है, दूसरों से अलग हो जाता है, लगातार उदास मन में रहता है, आंसुओं में डूबा रहता है और आत्म-सम्मान में कमी आती है। शारीरिक गतिविधि भी कम हो सकती है, अनिद्रा होती है, भूख खराब हो जाती है, चेहरे के भाव अभिव्यक्तिहीन होते हैं, वाणी शांत और दुर्लभ होती है, चेहरे पर लगातार उदासी रहती है। इस स्थिति पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है, क्योंकि इससे गंभीर परिणाम हो सकते हैं।

हिस्टीरिकल न्यूरोसिस

वांछित और वास्तविक के बीच विसंगति के साथ, प्रीस्कूलर इनके प्रति संवेदनशील होते हैं। वे आमतौर पर फर्श या सतहों पर चीखते-चिल्लाते हुए गिरते हैं, अपने अंगों और सिर को ठोस वस्तुओं से टकराते हैं। यदि बच्चे को दंडित किया जाता है या वह जो चाहता है वह नहीं करता है, तो काल्पनिक घुटन या उन्मादी खांसी, उल्टी के साथ प्रभाव के हमले हो सकते हैं। बड़े बच्चों को हिस्टीरिया के एनालॉग्स का अनुभव हिस्टेरिकल अंधापन, त्वचा संवेदनशीलता विकार, श्वसन संबंधी विकारों के रूप में हो सकता है।

नसों की दुर्बलता

इसे एस्थेनिक न्यूरोसिस भी कहा जाता है, यह स्कूली बच्चों में स्कूल के अत्यधिक भार या अतिरिक्त मंडलियों की अधिकता के परिणामस्वरूप होता है। यह अक्सर बार-बार होने वाली बीमारियों या शारीरिक फिटनेस की कमी के कारण बच्चों की सामान्य कमजोरी की पृष्ठभूमि में होता है। ऐसे बच्चे असहिष्णु और बेचैन होते हैं, वे जल्दी थक जाते हैं, चिड़चिड़े होते हैं और अक्सर रोते हैं, उन्हें नींद आ सकती है और वे खराब भोजन कर सकते हैं।

रोगभ्रम

बच्चों को अपनी स्थिति और स्वास्थ्य के बारे में चिंता होती है, विभिन्न बीमारियों के उत्पन्न होने का अकारण भय होता है, यह अक्सर संदिग्ध चरित्र वाले किशोरों में होता है। वे विभिन्न बीमारियों के लक्षणों और अभिव्यक्तियों की तलाश करते हैं, इसके बारे में चिंता करते हैं, घबराते हैं और परेशान होते हैं।

न्यूरोटिक लॉगोन्यूरोसिस - हकलाना

भाषण के सक्रिय विकास की अवधि के दौरान पांच साल से कम उम्र के लड़कों के लिए एक विक्षिप्त प्रकृति का हकलाना या लोगोनेरोसिस अधिक विशिष्ट है, एक वाक्यांशगत बातचीत का गठन। यह पारिवारिक घोटालों, प्रियजनों से अलगाव, तीव्र मनोवैज्ञानिक आघात या भय, भय की पृष्ठभूमि के खिलाफ मनोवैज्ञानिक आघात की पृष्ठभूमि के खिलाफ होता है। सूचना की अधिकता और भाषण विकास और सामान्य विकास में माता-पिता की ज़बरदस्ती भी इसका कारण हो सकती है। बच्चे की वाणी रुक-रुक कर, अक्षरों की पुनरावृत्ति और शब्दों का उच्चारण करने में असमर्थता के कारण रुक-रुक कर बोलने लगती है।

नींद में चलना - नींद में चलना, नींद में चलना

न्यूरोटिक नींद संबंधी विकार लंबी और कठिन नींद, बार-बार जागने के साथ बेचैन और चिंतित नींद, बुरे सपने और रात के भय की उपस्थिति, सपने में बात करना और रात में चलने के रूप में हो सकते हैं। नींद में चलना और नींद में बात करना सपनों की ख़ासियत और तंत्रिका तंत्र की कार्यप्रणाली से जुड़े हैं। अक्सर बच्चों में यह 4-5 साल की उम्र से होता है। सुबह के समय बच्चों को याद नहीं रहता कि वे रात में चले थे या बात की थी। .

एनोरेक्सिया नर्वोसा

बचपन में भूख संबंधी विकार प्रीस्कूलर और किशोरों दोनों में आम हैं। आमतौर पर इसका कारण अत्यधिक भोजन या जबरन भोजन, परिवार में घोटालों और झगड़ों के साथ भोजन का संयोग, गंभीर तनाव है। उसी समय, बच्चा किसी भी भोजन या उसके कुछ प्रकारों को मना कर सकता है, वह लंबे समय तक चबाता है और भोजन को निगलता नहीं है, उसे प्लेट की सामग्री पर बेहद संदेह होता है, गैग रिफ्लेक्स तक। उसी समय, खराब पोषण की पृष्ठभूमि के खिलाफ, मूड में बदलाव, मेज पर सनक, रोना और नखरे व्यक्त किए जाते हैं।

न्यूरोसिस के अलग-अलग प्रकार हैं:

• बच्चों की विक्षिप्त एन्यूरिसिस (मूत्र असंयम)
• एन्कोपेरेसिस (मल असंयम)।

वे वंशानुगत प्रवृत्ति और संभवतः बीमारियों की पृष्ठभूमि में उत्पन्न होते हैं। उन्हें उपचार में एक विशेष दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है, और तंत्र अभी तक पूरी तरह से समझा नहीं गया है।

निदान कैसे करें?

सबसे पहले, आपको बाल रोग विशेषज्ञ या न्यूरोलॉजिस्ट के पास जाना चाहिए, किसी अनुभवी मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक से बात करनी चाहिए। डॉक्टर विकारों, बीमारियों के उन जैविक कारणों की जांच करते हैं और उन्हें दूर करते हैं जो इसका कारण बन सकते हैं। न्यूरोसिस का निदान कई चरणों में किया जाता है:

• माता-पिता से संवादपरिवार में मनोवैज्ञानिक स्थिति का विस्तृत विश्लेषण किया जाता है, और यहां विशेषज्ञ को सभी विवरण स्पष्ट रूप से बताना महत्वपूर्ण है: परिवार में माता-पिता और बच्चे के बीच संबंध, स्वयं माता-पिता, साथ ही साथ के बीच संबंध बच्चे और सहकर्मी, रिश्तेदार।
• अभिभावक सर्वेक्षणऔर करीबी रिश्तेदार जो सीधे बच्चे के पालन-पोषण में शामिल होते हैं, व्यवहार और पालन-पोषण में त्रुटियों की पहचान के साथ परिवार के मनोवैज्ञानिक माहौल का अध्ययन करते हैं।
• एक बच्चे के साथ बातचीत- खेल के दौरान बच्चे के साथ बातचीत का एक चक्र और पूर्व-डिज़ाइन किए गए प्रश्नों पर संचार।
• शिशु की निगरानी- बच्चे की खेल गतिविधि का विस्तृत अवलोकन, जो अनायास होता है या पहले से व्यवस्थित होता है।
• रेखांकन और रेखाचित्रों का विस्तृत विश्लेषणजिससे अक्सर बच्चे के अनुभवों और भावनाओं, उसकी इच्छाओं और भावनात्मक स्थिति को समझना संभव होता है।

इन सबके आधार पर, न्यूरोसिस की उपस्थिति और प्रकार के बारे में निष्कर्ष निकाला जाता है, फिर एक विस्तृत उपचार योजना विकसित की जाती है। आमतौर पर मनोचिकित्सक या मनोवैज्ञानिक चिकित्सा में लगे होते हैं, उपचार बाह्य रोगी के आधार पर और घर पर किया जाता है, न्यूरोसिस से पीड़ित बच्चे को अस्पताल में रखना आवश्यक नहीं है।

न्यूरोसिस के उपचार के तरीके

बच्चों में न्यूरोसिस के उपचार में मुख्य विधि मनोचिकित्सा है। माता-पिता के लिए यह समझना महत्वपूर्ण है कि अकेले, किताबों, इंटरनेट या खिलौनों की मदद से, वे थोड़ा हासिल करेंगे, और कभी-कभी वे न्यूरोसिस के पाठ्यक्रम को बढ़ाकर नुकसान भी पहुंचा सकते हैं। मनोचिकित्सा बच्चे के मानस और उसके चरित्र की विशेषताओं पर एक जटिल प्रणालीगत प्रभाव है; न्यूरोसिस के उपचार में, इसकी कई दिशाएँ हैं:

• समूह और व्यक्तिगत चिकित्सापरिवार के मनोवैज्ञानिक माहौल के अध्ययन और सुधार के लिए
• बच्चे की भागीदारी के साथ भूमिका निभाने वाले खेल, उसे कठिन परिस्थितियों से उबरना सिखाने में मदद करते हैं
• कला चिकित्सा का अनुप्रयोग(ड्राइंग) और चित्र के अनुसार बच्चे का मनोवैज्ञानिक चित्र बनाना, चित्र बदलने की गतिशीलता पर नज़र रखना
• सम्मोहन - सुझाव (ऑटोजेनिक प्रशिक्षण)
• जानवरों के साथ संचार के माध्यम से उपचार- कैनिसथेरेपी (कुत्ते), फ़ेलीन थेरेपी (बिल्लियाँ), (घोड़े), डॉल्फ़िन थेरेपी।

मनोचिकित्सा का उद्देश्य अंतर-पारिवारिक वातावरण और रिश्तों को सामान्य बनाना या महत्वपूर्ण सुधार करना और पालन-पोषण को सही करना है। इसके अतिरिक्त, मनोदैहिक पृष्ठभूमि को ठीक करने और बी प्राप्त करने के लिए हेमनोचिकित्सा में दवाओं, रिफ्लेक्सोलॉजी और फिजियोथेरेपी का उपयोग भी बड़ी सफलता है। एक व्यक्तिगत उपचार योजना केवल एक विशेषज्ञ द्वारा प्रत्येक बच्चे के लिए अलग से और, यदि आवश्यक हो, परिवार के सदस्यों के लिए विकसित की जाती है।

मनोचिकित्सा का उपयोग

वे समूह और व्यक्तिगत या पारिवारिक मनोचिकित्सा दोनों का उपयोग करते हैं। न्यूरोसिस के उपचार में मनोचिकित्सा के पारिवारिक रूप का विशेष महत्व है। सत्र के दौरान, डॉक्टर सीधे बच्चे और उसके परिवार के जीवन की समस्याओं को प्रकट करता है, भावनात्मक समस्याओं को दूर करने में मदद करता है, रिश्तों की व्यवस्था को सामान्य करता है और शिक्षा के तरीके को सही करता है। पूर्वस्कूली बच्चों के साथ परिवार में काम करना विशेष रूप से प्रभावी होगा जब इसका प्रभाव अधिकतम हो और शिक्षा में मुख्य गलतियों के नकारात्मक प्रभाव को खत्म करना सबसे आसान हो।

पारिवारिक चिकित्सा

इसे कई क्रमिक चरणों में पूरा किया जाता है:

• चरण 1 - परिवार में एक सर्वेक्षण किया जाता है और बच्चे के साथ संबंधों के किसी भी क्षेत्र में व्यक्तिगत, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं, विचलन के कुल सेट में तथाकथित "पारिवारिक निदान" किया जाता है।
• स्टेज 2 - माता-पिता और रिश्तेदारों के साथ समस्याओं पर पारिवारिक चर्चा होती है, उनकी सभी समस्याओं को नोट किया जाता है। बातचीत के दौरान, माता-पिता के पालन-पोषण में भूमिका पर जोर दिया जाता है, किसी विशेषज्ञ के साथ सहयोग की आवश्यकता होती है और शैक्षणिक दृष्टिकोण में परिप्रेक्ष्य निर्धारित किया जाता है।
• चरण 3 - इसके बाद एक विशेष सुसज्जित खेल के कमरे में बच्चे के साथ कक्षाएं होती हैं, जहां खिलौने, स्टेशनरी और अन्य सामान होते हैं। प्रारंभ में, बच्चे को स्वतंत्र खेल, पढ़ने या कक्षाओं के लिए समय दिया जाता है, जैसे ही भावनात्मक संपर्क स्थापित होता है, बातचीत चंचल तरीके से की जाएगी।
• चरण 4 - बच्चे और माता-पिता की संयुक्त मनोचिकित्सा। प्रीस्कूलर विषयगत खेलों, इमारतों या ड्राइंग के साथ संयुक्त गतिविधियाँ करते हैं, स्कूली बच्चे विषयगत खेल और विभिन्न विषयों पर चर्चाएँ पेश करते हैं। विशेषज्ञ बच्चों और माता-पिता की बातचीत में अभ्यस्त संघर्षों और भावनात्मक प्रतिक्रियाओं का मूल्यांकन करता है। फिर भूमिका निभाने वाले खेलों पर जोर दिया जाता है, जो जीवन में बच्चों के संचार को व्यक्त करते हैं - परिवार या स्कूल में खेल। ऐसे परिदृश्यों का उपयोग किया जाता है जो माता-पिता और बच्चों द्वारा खेले जाते हैं जिनकी अदला-बदली होती है, और इन खेलों के दौरान मनोचिकित्सक पारिवारिक संबंधों में सबसे इष्टतम मॉडल प्रदर्शित करेगा। यह धीरे-धीरे पारिवारिक रिश्तों के पुनर्निर्माण और संघर्ष को खत्म करने की स्थितियाँ बनाता है।

व्यक्तिगत मनोचिकित्सा

यह कई तकनीकों का उपयोग करके किया जाता है जिनका बच्चे पर जटिल प्रभाव पड़ता है। यह निम्नलिखित विधियों का उपयोग करता है:

• तर्कसंगत (समझाना)

डॉक्टर क्रमिक रूप से चरणों से गुजरते हुए व्याख्यात्मक चिकित्सा करता है। बच्चे की उम्र के अनुरूप रूप में, उसके साथ एक भरोसेमंद और भावनात्मक संपर्क स्थापित करने के बाद, वह बताता है कि बच्चे के साथ क्यों और क्या हो रहा है। फिर, खेल के रूप में या अगले चरण में बातचीत के रूप में, वह बच्चे के अनुभवों के स्रोतों को निर्धारित करने का प्रयास करता है। अगला कदम एक प्रकार का "होमवर्क" होगा - यह डॉक्टर द्वारा शुरू की गई कहानी या परी कथा का अंत है, जहां कहानी के अंत में विभिन्न विकल्पों का विश्लेषण करते हुए, कठिन परिस्थितियों, संघर्षों को हल करने का प्रयास किया जाता है। बच्चे द्वारा स्वयं, या डॉक्टर की मदद और संकेत से। स्थितियों पर काबू पाने में बहुत छोटी सफलताएँ भी, डॉक्टर की सहमति से, संबंधों को और बेहतर बनाने और चरित्र में रोग संबंधी लक्षणों के सुधार में योगदान कर सकती हैं।

• कला चिकित्सा

ड्राइंग या मॉडलिंग के रूप में कला चिकित्सा कभी-कभी अन्य सभी तरीकों की तुलना में बच्चे के बारे में अधिक जानकारी दे सकती है। चित्र बनाते समय, बच्चा अपने डर और अनुभवों को समझना शुरू कर देता है, और इस प्रक्रिया में उसे देखने से चरित्र, सामाजिकता, कल्पना और क्षमता के संदर्भ में बहुत सारी आवश्यक जानकारी मिल सकती है। परिवार के विषयों, भय के प्रतिबिंब, अनुभवों को चित्रित करना जानकारीपूर्ण होगा। कभी-कभी इसके स्थान पर मूर्तिकला या कागजी तालियाँ तकनीकों का उपयोग किया जाता है। अक्सर तस्वीरों के अनुसार आप बहुत सी छुपी हुई जानकारी प्राप्त कर सकते हैं और तस्वीर के बारे में कहानी से बच्चे के साथ उसके डर को भी दूर कर सकते हैं।

• थेरेपी खेलें

इसका उपयोग 10-12 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में किया जाता है, जब उन्हें खेलों की आवश्यकता महसूस होती है, लेकिन साथ ही, बच्चों की क्षमता को ध्यान में रखते हुए एक विशेष योजना और उनमें भावनात्मक भागीदारी और एक मनोचिकित्सक के अनुसार खेलों का आयोजन किया जाता है। पुनर्जन्म लेना. उनका उपयोग सहज अवलोकन खेलों के रूप में किया जा सकता है, इसलिए बिना किसी सुधार के निर्देशित किया जा सकता है। खेलों में, आप संचार, मोटर और भावनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति के कौशल विकसित कर सकते हैं, तनाव से राहत पा सकते हैं और डर को दूर कर सकते हैं। खेल के दौरान डॉक्टर तनाव, विवाद, भय, आरोप-प्रत्यारोप की स्थितियाँ पैदा करता है और बच्चे को स्वतंत्र रूप से या उसकी मदद से बाहर निकलने का अवसर देता है। इस पद्धति से 7 वर्ष की आयु में न्यूरोसिस का इलाज विशेष रूप से अच्छा होता है।

प्ले थेरेपी का एक प्रकार परी कथा थेरेपी है, जिसमें परियों की कहानियों का आविष्कार किया जाता है और विशेष पात्रों, कठपुतलियों या कठपुतलियों के निर्माण के साथ बताया जाता है। ध्यान के रूप में, लेटकर शांत संगीत के लिए विशेष उपचारात्मक कहानियाँ सुनी जा सकती हैं। जानवरों और अभ्यासों में एक बच्चे के पुनर्जन्म के साथ मनो-गतिशील परी कथा ध्यान भी हो सकता है।

• ऑटोजेनिक प्रशिक्षण

किशोरों में ऑटोजेनिक प्रशिक्षण के साथ उपचार किया जाता है - यह मांसपेशियों को आराम देने की एक विधि है, जो विशेष रूप से हकलाना, टिक्स, मूत्र असंयम के साथ प्रणालीगत न्यूरोसिस के लिए प्रभावी है। डॉक्टर के भाषण और कार्यों के माध्यम से सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करना (उदाहरण के लिए, अपने आप को सबसे सुखद जगह पर कल्पना करना) मांसपेशियों में छूट, कमी या यहां तक ​​कि अभिव्यक्तियों के पूर्ण गायब होने की ओर जाता है। जैसे-जैसे सत्र आगे बढ़ता है, यह स्थिति अवचेतन में स्थिर हो जाती है, यह विश्वास बढ़ जाता है कि इसका ठीक होना काफी संभव है।

• सुझावात्मक (सुझाव की विधि) मनोचिकित्सा

यह एक बच्चे को जाग्रत अवस्था में, सम्मोहन के तहत या कुछ दृष्टिकोणों के अप्रत्यक्ष सुझाव के लिए एक सुझाव है। अक्सर, बच्चे अप्रत्यक्ष रूप से सुझाव देने में अच्छे होते हैं - उदाहरण के लिए, प्लेसिबो लेने से उन्हें सुधार मिलेगा। साथ ही, वे सोचेंगे कि वे एक विशेष रूप से प्रभावी दवा ले रहे हैं। यह विधि विशेष रूप से स्कूल और किशोरावस्था में हाइपोकॉन्ड्रिया के लिए अच्छी है।

• सम्मोहन

सम्मोहन चिकित्सा का उपयोग केवल विशेष रूप से कठिन मामलों में शरीर के मनोवैज्ञानिक और शारीरिक संसाधनों को जुटाने के लिए किया जाता है। यह कुछ लक्षणों को तुरंत ख़त्म कर देता है। लेकिन इस विधि में कई मतभेद हैं और इसका उपयोग बच्चों में सीमित सीमा तक किया जाता है।

समूह मनोचिकित्सा

यह न्यूरोसिस के विशेष मामलों में संकेत दिया गया है, इसमें शामिल हैं:

• प्रतिकूल व्यक्तित्व परिवर्तन के साथ न्यूरोसिस का एक लंबा कोर्स - आत्म-आवश्यकता, आत्म-केंद्रितता का बढ़ा हुआ स्तर
• संचार में कठिनाइयाँ और संबंधित विकार - शर्मीलापन, कायरता, शर्मीलापन, संदेह
• कठिन पारिवारिक झगड़ों में, उन्हें सुलझाने की आवश्यकता।

आयु के अनुसार व्यक्तिगत चिकित्सा के रूप में समूह बनाए जाते हैं, समूह में कुछ बच्चे होते हैं:

• 5 वर्ष से कम आयु - 4 से अधिक लोग नहीं
• 6 से 10 वर्ष की आयु - 6 से अधिक लोग नहीं
• 11-14 वर्ष की आयु में - 8 लोगों तक।

प्रीस्कूलर के लिए कक्षाएं 45 मिनट तक और स्कूली बच्चों के लिए डेढ़ घंटे तक चलती हैं। यह आपको जटिल कहानियाँ खेलने और समूह के सभी सदस्यों को उनमें शामिल करने की अनुमति देता है। समूहबद्ध बच्चे प्रदर्शनियों और संग्रहालयों में जाते हैं, दिलचस्प किताबें पढ़ते हैं, इन सब पर चर्चा करते हैं, अपने शौक साझा करते हैं। इस प्रकार, बच्चे का तनाव दूर हो जाता है, बच्चे खुल जाते हैं और बातचीत करना शुरू कर देते हैं, अपने दुख-दर्द और अनुभव साझा करते हैं।

व्यक्तिगत की तुलना में समूह प्रशिक्षण का प्रभाव अधिक होता है। सहज और विशेषज्ञ-निर्देशित खेल धीरे-धीरे शुरू किए जाते हैं, मानसिक कार्यों का प्रशिक्षण शुरू होता है, किशोरों को आत्म-नियंत्रण सिखाया जाता है। होमवर्क के रूप में, चित्रों के साथ विभिन्न प्रकार के परीक्षणों का उपयोग किया जाता है, जिन पर बाद में समूह में चर्चा की जाती है।

कक्षा में, कक्षा में अर्जित सकारात्मक व्यक्तित्व गुणों का विश्राम और सुझाव दिया जाता है। पाठ्यक्रम के अंत में, परिणामों की एक सामान्य चर्चा और समेकन किया जाता है, जो बच्चे को भविष्य में खुद पर स्वतंत्र रूप से काम करने में मदद करता है।

चिकित्सा सुधार

न्यूरोसिस के उपचार में ड्रग थेरेपी द्वितीयक महत्व की है, जबकि यह कुछ लक्षणों को प्रभावित करती है। दवाएं तनाव, अत्यधिक उत्तेजना या अवसाद से राहत देती हैं, अस्थेनिया की अभिव्यक्तियों को कम करती हैं। दवाएँ आमतौर पर मनोचिकित्सा से पहले होती हैं, लेकिन जटिल उपचार भी संभव है, जब मनोचिकित्सा फिजियोथेरेपी और दवाओं के संयोजन में की जाती है। एन्सेफेलोपैथी, एस्थेनिया, न्यूरोपैथी की पृष्ठभूमि के खिलाफ न्यूरोसिस का दवा उपचार विशेष रूप से महत्वपूर्ण है:

• शक्तिवर्धक औषधियाँ - विटामिन सी, समूह बी
• निर्जलीकरण हर्बल दवा - किडनी चाय
• नॉट्रोपिक दवाएं - नॉट्रोपिल, पिरासेटम
• ऐसी दवाएं जो अस्थेनिया को कम करती हैं - कारण और प्रकार के आधार पर, डॉक्टर चयन करेंगे
• हर्बल दवा (देखें), हर्बल टिंचर्स को डेढ़ महीने तक निर्धारित किया जा सकता है। अधिकांश दवाओं का शामक प्रभाव होता है - मदरवॉर्ट, वेलेरियन।

दैहिक अभिव्यक्तियों के साथटॉनिक और पुनर्स्थापनात्मक उपचार की सिफारिश की जाती है: कैल्शियम की तैयारी, विटामिन, चीनी मैगनोलिया बेल या ज़मनिही की टिंचर, लिपोसर्बिन, नॉट्रोपिक्स (नूट्रोपिल, पैंटोगम)।

उप-अवसादग्रस्तता अभिव्यक्तियों के साथजिनसेंग, अरालिया, एलेउथेरोकोकस के टिंचर दिखाए जा सकते हैं।

चिड़चिड़ापन और कमजोरी के लिएपावलोव के मिश्रण और मदरवॉर्ट और वेलेरियन के टिंचर का अच्छा प्रभाव पड़ता है, शंकुधारी स्नान, इलेक्ट्रोस्लीप के रूप में फिजियोथेरेपी का उपयोग किया जाता है।

सी अधिक कठिन होगी, वे मनोचिकित्सा को कठिन बना सकते हैं। इनका उपयोग बच्चे की विशेषताओं और निदान के आधार पर अतिसक्रियता और निषेध के लिए किया जाता है:

• हाइपरस्थेनिक सिंड्रोम - शामक प्रभाव वाली दवाएं (यूनोक्टिन, एलेनियम)
• हाइपोस्थेनिया के साथ - सक्रिय प्रभाव वाली ट्रैंक्विलाइज़र दवाएं (ट्रायोक्साज़िन या सेडक्सन)।
• सबथ्रेशोल्ड डिप्रेशन के साथ, एंटीडिपेंटेंट्स की छोटी खुराक निर्धारित की जा सकती है: एमिट्रिप्टिलाइन, मेलिप्रामाइन।
• तीव्र उत्तेजना के साथ, सोनोपैक्स का उपयोग किया जा सकता है।

सभी दवाएं विशेष रूप से एक डॉक्टर द्वारा निर्धारित की जाती हैं, और उनकी देखरेख में सख्ती से उपयोग की जाती हैं।

हम बच्चे के असामान्य व्यवहार को उसकी सनक, खराब परवरिश या संक्रमणकालीन उम्र कहकर नजरअंदाज करने के आदी हैं। लेकिन यह उतना हानिरहित नहीं हो सकता जितना पहली नज़र में लगता है। यह बच्चे के नर्वस ब्रेकडाउन के लक्षणों को छिपा सकता है।

बच्चों में न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार कैसे प्रकट हो सकते हैं, मनोवैज्ञानिक आघात को कैसे पहचानें और माता-पिता को किस पर ध्यान देने की आवश्यकता है?

बच्चे का स्वास्थ्य माता-पिता की स्वाभाविक चिंता है, अक्सर गर्भावस्था की अवधि से ही। खांसी, थूथन, बुखार, पेट में दर्द, दाने - और हम डॉक्टर के पास भागते हैं, इंटरनेट पर जानकारी ढूंढते हैं, दवाएं खरीदते हैं।

लेकिन खराब स्वास्थ्य के गैर-स्पष्ट लक्षण भी हैं, जिनसे हम आंखें मूंदने के आदी हैं, यह विश्वास करते हुए कि बच्चा "बड़ा हो जाएगा", "यह सब गलत परवरिश है", या "उसका चरित्र ही ऐसा है" ।"

आमतौर पर ये लक्षण व्यवहार में प्रकट होते हैं। यदि आप देखते हैं कि बच्चा अजीब व्यवहार करता है, तो यह नर्वस ब्रेकडाउन के लक्षणों में से एक हो सकता है। नज़रें नहीं मिलाता, बात नहीं करता, अक्सर नखरे करता है, हर समय रोता रहता है या उदास रहता है, दूसरे बच्चों के साथ नहीं खेलता, थोड़े से उकसावे पर आक्रामक हो जाता है, अति उत्तेजित हो जाता है, ध्यान ठीक से नहीं रख पाता, नज़रअंदाज कर देता है व्यवहार के नियम, शर्मीले, बहुत निष्क्रिय, चिड़चिड़ापन, जुनूनी हरकतें, हकलाना, एन्यूरिसिस, बार-बार बुरे सपने आना।

एक बच्चे में नर्वस ब्रेकडाउन के लक्षण

किशोरावस्था में, ये स्थायी रूप से खराब मूड या उदासीनता, अचानक मूड में बदलाव, खाने के विकार (लोलुपता, खाने से इनकार, अजीब भोजन प्राथमिकताएं), जानबूझकर खुद को पहुंचाई गई चोटें (कटौती, जलन), क्रूरता और खतरनाक व्यवहार, स्कूल में खराब प्रदर्शन हो सकते हैं। भूलने की बीमारी, ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, शराब और साइकोएक्टिव दवाओं का नियमित सेवन।

इसके अलावा बढ़ी हुई आवेगशीलता और कम आत्म-नियंत्रण, लंबी अवधि में बढ़ती थकान, स्वयं और अपने शरीर के प्रति घृणा, यह विचार कि दूसरे शत्रुतापूर्ण और आक्रामक हैं, आत्मघाती मनोदशा या प्रयास, विचित्र विश्वास, मतिभ्रम (दृष्टि, ध्वनि, संवेदनाएं) भी विशेषता हैं।

घबराहट के दौरे, भय और गंभीर चिंता, कष्टदायी सिरदर्द, अनिद्रा, मनोदैहिक अभिव्यक्तियाँ (अल्सर, रक्तचाप विकार, ब्रोन्कियल अस्थमा, न्यूरोडर्माेटाइटिस) हो सकती हैं।

निस्संदेह, मानसिक और तंत्रिका संबंधी विकारों के लक्षणों की सूची व्यापक है। बच्चे के व्यवहार में सभी असामान्य, अजीब और चिंताजनक क्षणों पर ध्यान देना आवश्यक है, उनकी दृढ़ता और अभिव्यक्ति की अवधि को देखते हुए।

साइट पर लोकप्रिय: एक बच्चा अपनी माँ के साथ सबसे बुरा व्यवहार क्यों करता है (सं. नोट)

याद करना:एक उम्र के लिए जो सामान्य है वह दूसरी उम्र में किसी समस्या का संकेत हो सकता है। उदाहरण के लिए, बोलने की कमी या शब्दावली की कमी 4-5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए विशिष्ट नहीं है।

तूफानी नखरे और आँसू 2-3 साल के बच्चे के लिए अपने माता-पिता की ताकत का परीक्षण करने और एक छात्र के लिए स्वीकार्य, लेकिन अनुचित व्यवहार की सीमा का पता लगाने का एक तरीका है।

अजनबियों का डर, अपनी माँ को खोना, अंधकार, मृत्यु, प्राकृतिक आपदाएँ, उम्र के मानदंडों के अनुसार, छोटी किशोरावस्था तक स्वाभाविक हैं। बाद में, फ़ोबिया एक परेशान मानसिक जीवन का संकेत दे सकता है।

सुनिश्चित करें कि आप स्वयं यह नहीं चाहते कि बच्चा वास्तव में जितना परिपक्व है उससे अधिक परिपक्व हो। प्रीस्कूल बच्चों का मानसिक स्वास्थ्य काफी हद तक उनके माता-पिता पर निर्भर करता है।

ध्यान से देखें कि बच्चा विभिन्न स्थितियों और विभिन्न वातावरणों में कैसा व्यवहार करता है, वह घर पर कैसा है, और वह खेल के मैदान में, किंडरगार्टन में बच्चों के साथ कैसे खेलता है, अगर स्कूल में और दोस्तों के साथ कोई समस्या है।

यदि शिक्षक, शिक्षक, अन्य माता-पिता आपके बच्चे के व्यवहार के बारे में आपसे शिकायत करते हैं, तो इसे दिल पर न लें, बल्कि बताएं कि वास्तव में उन्हें क्या चिंता है, ऐसा कितनी बार होता है, विवरण और परिस्थितियाँ क्या हैं।

यह न सोचें कि वे आपको अपमानित करना चाहते हैं या आप पर कुछ आरोप लगाना चाहते हैं, जानकारी की तुलना करें और अपने निष्कर्ष निकालें। शायद बाहर से देखना एक आवश्यक संकेत होगा, और आप समय पर अपने बच्चे की मदद करने में सक्षम होंगे: एक मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक, न्यूरोलॉजिस्ट से मिलें। बच्चों में न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों का इलाज संभव है, मुख्य बात यह है कि स्थिति को शुरू न करें।

हमारे समाज में मानसिक समस्याओं और विकारों को कलंकित करना अभी भी प्रचलित है। इससे उनसे पीड़ित लोगों और उनके रिश्तेदारों को अतिरिक्त कष्ट होता है। शर्म, डर, भ्रम और चिंता के कारण समय बीतने पर मदद लेना मुश्किल हो जाता है और समस्याएँ बदतर हो जाती हैं।

संयुक्त राज्य अमेरिका के आंकड़ों के अनुसार, जहां मनोरोग और मनोवैज्ञानिक देखभाल यूक्रेन की तुलना में काफी बेहतर है, पहले लक्षणों की शुरुआत और मदद मांगने के बीच औसतन 8-10 साल का समय लगता है। जबकि लगभग 20% बच्चों में कुछ मानसिक विकार होते हैं। उनमें से आधे वास्तव में उनसे आगे निकल जाते हैं, अनुकूलन करते हैं, क्षतिपूर्ति करते हैं।

बच्चों में नर्वस ब्रेकडाउन के कारण

मानसिक विकारों का अक्सर आनुवंशिक, जैविक आधार होता है, लेकिन यह एक वाक्य नहीं है। अनुकूल वातावरण में पालन-पोषण की मदद से उनकी अभिव्यक्तियों से बचा जा सकता है या काफी कम किया जा सकता है।

दुर्भाग्य से, विपरीत भी सच है: हिंसा, दर्दनाक अनुभव, जिसमें यौन, भावनात्मक और शैक्षिक उपेक्षा, बदमाशी, बेकार या आपराधिक पारिवारिक वातावरण शामिल हैं, बच्चों के विकास को बहुत नुकसान पहुंचाते हैं, जिससे उन्हें मनोवैज्ञानिक घाव होते हैं जो ठीक नहीं होते हैं।

जन्म से 3 साल तक बच्चे के प्रति माता-पिता का रवैया, गर्भावस्था और बच्चे के जन्म के बाद के पहले महीने कैसे बीते, इस अवधि के दौरान माँ की भावनात्मक स्थिति बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य की नींव रखती है।

सबसे संवेदनशील अवधि: जन्म से 1-1.5 वर्ष तक, जब बच्चे का व्यक्तित्व बनता है, उसके आसपास की दुनिया को पर्याप्त रूप से समझने और लचीले ढंग से उसके अनुकूल ढलने की उसकी क्षमता विकसित होती है।

माँ और बच्चे की गंभीर बीमारियाँ, उसकी शारीरिक अनुपस्थिति, मजबूत भावनात्मक अनुभव और तनाव, साथ ही बच्चे का परित्याग, उसके साथ न्यूनतम शारीरिक और भावनात्मक संपर्क (सामान्य विकास के लिए दूध पिलाना और डायपर बदलना पर्याप्त नहीं है) जोखिम कारक हैं। विकारों का प्रकट होना.

अगर आपको लगे कि बच्चा अजीब व्यवहार करता है तो क्या करें? तापमान के समान ही: किसी विशेषज्ञ की तलाश करें और मदद लें। लक्षणों के आधार पर, या तो एक न्यूरोलॉजिस्ट, एक मनोचिकित्सक, या एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक मदद कर सकता है।

बच्चों में नर्वस ब्रेकडाउन का उपचार

डॉक्टर दवाएँ और प्रक्रियाएँ लिखेंगे, मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक, विशेष कक्षाओं, अभ्यासों, वार्तालापों की मदद से, बच्चे को संवाद करना, उसके व्यवहार को नियंत्रित करना, सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीकों से खुद को अभिव्यक्त करना, आंतरिक संघर्ष को हल करने में मदद करना, छुटकारा पाना सिखाएँगे। भय और अन्य नकारात्मक अनुभवों से। कभी-कभी आपको भाषण चिकित्सक या सुधारक शिक्षक की आवश्यकता हो सकती है।

सभी कठिनाइयों के लिए डॉक्टरों के हस्तक्षेप की आवश्यकता नहीं होती है। कभी-कभी बच्चा परिवार में अचानक होने वाले बदलावों पर दर्दनाक प्रतिक्रिया करता है: माता-पिता का तलाक, उनके बीच संघर्ष, भाई या बहन का जन्म, करीबी रिश्तेदारों में से किसी एक की मृत्यु, माता-पिता में नए भागीदारों का उद्भव, स्थानांतरण, शुरुआत। किसी किंडरगार्टन या स्कूल में जाएँ।

अक्सर समस्याओं का स्रोत परिवार में विकसित संबंधों की व्यवस्था और माता-पिता के बीच शिक्षा की शैली होती है।

तैयार रहें कि आपको स्वयं एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श लेने की आवश्यकता हो सकती है। इसके अलावा, बच्चे को शांत करने के लिए वयस्कों के साथ पर्याप्त काम करना पड़ता है और उसकी अवांछनीय अभिव्यक्तियाँ शून्य हो जाती हैं। जिम्मेदारी लें। "इसके साथ कुछ करो। मैं इसे अब और नहीं सह सकता" एक वयस्क की स्थिति नहीं है।

बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य का संरक्षण: आवश्यक कौशल

• सहानुभूति - किसी अन्य व्यक्ति के साथ विलय किए बिना उसकी भावनाओं, संवेदनाओं और स्थिति को पढ़ने और समझने की क्षमता, दो को एक के रूप में कल्पना करना;
• अपनी भावनाओं, जरूरतों, इच्छाओं को शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता;
• दूसरे को सुनने और समझने, संवाद करने की क्षमता;
• व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक सीमाओं को स्थापित करने और बनाए रखने की क्षमता;
• अपराधबोध या सर्वशक्तिमानता में पड़े बिना अपने जीवन के नियंत्रण के स्रोत को स्वयं में देखने की प्रवृत्ति।

साहित्य पढ़ें, पालन-पोषण पर व्याख्यान और सेमिनार में भाग लें, एक व्यक्ति के रूप में अपने विकास में संलग्न हों। इस ज्ञान को बच्चे के साथ संचार में लागू करें। बेझिझक मदद और सलाह मांगें।

क्योंकि माता-पिता का मुख्य कार्य बच्चे से प्यार करना, उसकी खामियों (साथ ही उसकी अपनी) को स्वीकार करना, उसके हितों की रक्षा करना, एक आदर्श बच्चे के लिए अपने सपनों और महत्वाकांक्षाओं को प्रतिस्थापित किए बिना, उसके स्वयं के व्यक्तित्व के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना है। . और फिर आपका छोटा सूरज बड़ा होकर स्वस्थ और खुश होगा, प्यार और देखभाल करने में सक्षम होगा।

कल हमने प्रीस्कूलर और छोटे स्कूली बच्चों में नर्वस ब्रेकडाउन के बारे में बात करना शुरू किया, और आपके साथ पाया कि बच्चों की अधिकांश नर्वस ब्रेकडाउन और मानसिक समस्याएं शिक्षा में माता-पिता के अंतराल के "दोषी" हैं और उनके स्वयं के गलत व्यवहार का एक बुरा उदाहरण हैं। आइए आपसे आगे बात करते हैं और कुछ उदाहरण देखते हैं।

सकारात्मक और नकारात्मक वयस्क प्रभावों के उदाहरण

बच्चों में न्यूरोसिस के गठन पर वयस्कों के प्रभाव को स्पष्ट करने के लिए, मैं कई उदाहरण दूंगा जो माता-पिता और शिक्षा में शामिल अन्य वयस्कों की गलत और सही प्रतिक्रियाओं को दर्शाते हैं।

7 साल की ओल्गा आर., तस्वीरों और तस्वीरों में भी चूहों से बुरी तरह डरती है, हालाँकि कुल मिलाकर वह एक बहादुर लड़की है जो न तो कुत्तों से डरती है और न ही जंगली जानवरों से। चूहों को देखकर इतनी घबराहट क्यों? बात यह है कि जब वह एक किंडरगार्टन की छात्रा थी, कक्षाओं के दौरान, उसने फर्श पर इधर-उधर भागते चूहे को देखकर शिक्षक की घबराहट भरी प्रतिक्रिया देखी। ट्यूटर बच्चे के लिए सर्वोच्च प्राधिकारी था, और लड़की को उस महिला की प्रतिक्रिया याद थी, जो कि चीख और भयानक चीख के साथ कुर्सी पर कूद पड़ी थी। बच्चे के अवचेतन में, "चूहा एक भयानक जानवर है!" की रूढ़ि जमी हुई थी।

6 साल की निकिता श. अपनी मां के साथ प्रशिक्षित भालुओं के साथ प्रदर्शन के लिए सर्कस में गई थी। जब बच्चे ने एक भालू को देखा जो स्कूटर पर उसकी ओर आ रहा था, तो बच्चा बहुत जोर से चिल्लाया और अवाक हो गया, और बाद में हकलाने लगा। ऐसा क्यों हुआ, क्योंकि कई बच्चे ऐसे प्रदर्शनों में शामिल होते हैं, लेकिन डरते नहीं हैं? परिस्थितियों को स्पष्ट करने पर पता चला कि तीन साल की उम्र में बच्चा लंबे समय तक गाँव में अपनी दादी के साथ था, जिसने अवज्ञा के लिए बच्चे को इस बात से डरा दिया कि एक भालू आएगा और उसे जंगल में खींच लेगा। . भालू का प्रतीक बच्चे के लिए सदमे का कारण था और जब उसकी मुलाकात एक असली भालू से हुई तो वह सदमे में आ गया।

4 साल की इरीना यू. अपनी माँ के साथ सड़क पर चल रही थी, और एक पड़ोसी का कुत्ता उन पर झपट पड़ा। खतरे के बावजूद, लड़की डरी नहीं, क्योंकि उसकी माँ हमेशा उससे कहती थी कि कुत्ता आदमी का सबसे अच्छा दोस्त होता है। फिर उसने अपनी माँ से कहा, "कुत्ता भौंक रहा था और हमें कुछ बताना चाहता था, इसलिए वह तेजी से हमारी ओर दौड़ा।" यह पालन-पोषण की सही शैली है, बिना किसी भय और अतिशयोक्ति के। और ये सभी शिक्षा के विभिन्न दृष्टिकोणों के उदाहरण नहीं हैं।

बच्चे आमतौर पर खतरे को अलग तरह से समझते हैं और वे वयस्कों की तुलना में अधिक साहसी होते हैं। याद रखें कि कैसे, एक बच्चे के रूप में, आप ऊंचे पेड़ों पर चढ़ने, जानवरों के पिंजरे में अपने हाथ डालने, आग जलाने या गहरी खाइयों और खाइयों पर कूदने से नहीं डरते थे। बच्चों में डर की भावना माता-पिता की प्रतिक्रियाओं और उनके स्वयं के नकारात्मक अनुभव के संचय के आधार पर बनती है। डर का कारण मुख्य रूप से वयस्कों के निर्देश हैं कि यह दर्दनाक, खतरनाक या डरावना है। अनुभव से यह पता चला है कि जिन बच्चों में तीव्र भय के परिणामस्वरूप न्यूरोसिस विकसित हो गया था, उन्होंने अपने जीवन में पहले कई बार चोट या जलन, दंड या जानवरों के काटने के परिणामस्वरूप काफी स्पष्ट और मजबूत झटके का अनुभव किया था। इन प्रतिक्रियाओं से उनमें अल्पकालिक रोने वाली प्रतिक्रियाएँ उत्पन्न हुईं, लेकिन खतरे के प्रति वयस्क प्रतिक्रियाओं के साथ नहीं थीं। यह भी जानने योग्य है कि एक बच्चे और एक वयस्क दोनों में गंभीर दर्द भी न्यूरोसिस का कारण नहीं बनेगा यदि आप जानते हैं कि ऐसा दर्द खतरनाक नहीं है - उदाहरण के लिए, दांत दर्द अप्रिय है, लेकिन यह न्यूरोसिस का कारण नहीं बनता है।

हालाँकि, मध्यम लेकिन दीर्घकालिक असुविधा लगातार न्यूरोसिस का कारण बन सकती है यदि अनुभव करने वाला बच्चा मानता है कि ऐसी अभिव्यक्तियाँ जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरनाक हैं। उदाहरण के लिए, हृदय के क्षेत्र में संपीड़न या छुरा घोंपने वाला दर्द हृदय के रुकने के डर से गंभीर कार्डियोन्यूरोसिस के विकास का कारण बन सकता है। लेकिन दूसरी ओर, बच्चों में गंभीर भावनात्मक उथल-पुथल और दुःख भी, जो दुखद घटनाओं (किसी प्रियजन की मृत्यु) से उत्पन्न होता है, एक चतुर और स्नेही दृष्टिकोण और शांत स्पष्टीकरण के साथ, बच्चे को आराम दे सकता है और उसकी समस्याओं को रोक सकता है। न्यूरोसिस में बदलने से. यह याद रखने योग्य है कि बच्चा जितना छोटा होगा, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में अवरोध की प्रक्रिया जितनी कम विकसित होगी, तंत्रिका तंत्र के अतिभारित होने पर ब्रेकडाउन होना उतना ही आसान होगा। ऐसा इसलिए हो सकता है क्योंकि बच्चे को हर समय खींचा जा रहा है - "रुको", "यह असंभव है", "अभी भी बैठो" या "छूओ मत!"।

यह याद रखने योग्य है कि बच्चे बेचैन और जिज्ञासु होते हैं, उन्हें सक्रिय और आनंदमय जीवन का अधिकार है, उन्हें शारीरिक रूप से खेलने, दौड़ने, शरारतें करने और कूदने की ज़रूरत होती है, यह उनकी अदम्य ऊर्जा का आउटलेट है। उन्हें व्यवहार में अधिक स्वतंत्रता और स्वतंत्रता देना आवश्यक है, और केवल उस चीज़ पर रोक लगाना आवश्यक है जो बिल्कुल अस्वीकार्य है या जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरा है। लेकिन इस मामले में सख्त, सख्त और बिना शर्त प्रतिबंध जरूरी है. बच्चे की निरोधात्मक प्रक्रियाओं में व्यवधान और उसकी सक्रियता और अदम्यता के विकास को दंडों के लगातार और अनुचित उपयोग से सुगम बनाया जा सकता है, जो उनके आंदोलन और गतिशीलता की स्वतंत्रता के दीर्घकालिक प्रतिबंध से जुड़े होते हैं। ये ऐसी सज़ाएं हैं जैसे एक कोने में बैठा देना, टहलने से वंचित करना, कुर्सी पर बैठने के साथ दौड़ने या कूदने पर प्रतिबंध। जब बच्चों को चलने-फिरने की स्वतंत्रता से वंचित कर दिया जाता है, तो निरोधात्मक प्रक्रियाएं अतिभारित हो जाती हैं, जिससे आक्रामकता में वृद्धि होती है (याद रखें: चेन पर कुत्ते आक्रामकता के प्रतीक हैं)।

इस उम्र में, यह उत्तेजना और निषेध दोनों की प्रक्रियाओं का टकराव है। ये ऐसी स्थितियाँ हैं जब किसी बच्चे के एक ही कार्य या उसके जीवन की किसी घटना से एक ही समय में सकारात्मक और नकारात्मक दोनों तरह का सुदृढीकरण होता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, एक बच्चा नवजात छोटे बच्चे के प्रति कोमलता और शत्रुता दोनों का अनुभव करता है, इस तथ्य के कारण कि बच्चा माँ का बहुत अधिक ध्यान स्वयं की देखभाल पर केंद्रित करता है। या दूसरी स्थिति - जब माता-पिता अलग हो जाते हैं, तो बच्चे को परिवार छोड़ने के लिए दिवंगत पिता के प्रति प्यार और नाराजगी दोनों का अनुभव होता है। लेकिन ये विशेष रूप से विशिष्ट स्थितियाँ नहीं हैं, बहुत अधिक बार माता-पिता की गलती और बच्चे के प्रति उनके परस्पर विरोधी रवैये के कारण टूटन होती है, जब बच्चे को उसी दिन उन अपराधों के लिए दंडित किया जाता है जो पहले काफी स्वीकार्य थे, या जब माँ वह काम करने की अनुमति देती है या प्रोत्साहित करती है जिसके लिए पिता स्पष्ट रूप से मना करता है। इसके अलावा, यह बुरा है जब माता-पिता सनक और कार्यों में लिप्त होते हैं जिसके लिए बच्चे को स्कूल या किंडरगार्टन में दंडित किया जा सकता है। एक बच्चे में नर्वस ब्रेकडाउन और न्यूरोसिस के विकास का तंत्र जो भी हो, यह धीरे-धीरे स्थिर हो जाता है और लगातार न्यूरोसिस में बदल जाता है, खासकर अगर ऐसी तंत्रिका स्थिति बच्चे को कोई नैतिक या शारीरिक लाभ पहुंचाती है।

इसका इलाज कैसे करें, कैसे लड़ें?

कई अन्य विकृति विज्ञान के विपरीत, एक बच्चे में तंत्रिका संबंधी विकारों का उपचार काफी प्रभावी है। यहां तक ​​कि उन बच्चों में गंभीर न्यूरोसिस के मामलों में, जिनके साथ मनोचिकित्सक काम करते हैं, शैक्षणिक तकनीकों के उपयोग से बच्चे को ठीक करना काफी संभव है, जिसे किसी विशेषज्ञ की मदद से घर पर भी लागू किया जा सकता है। नर्वस ब्रेकडाउन और न्यूरोसिस के उपचार में मुख्य विधि मनोचिकित्सा की विधियां हैं, जिनका उपयोग डॉक्टरों और शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों दोनों द्वारा किया जाता है, हालांकि वे इस विधि को कभी नहीं कहते हैं। मनोचिकित्सा में सबसे सकारात्मक तरीकों में से एक है दृश्यों का परिवर्तन और मानस में विचलन पैदा करने वाले कारणों का उन्मूलन, साथ ही नए सकारात्मक और आनंददायक छापों का प्रवाह। इसके अलावा, मनोचिकित्सीय प्रभाव की एक अन्य विधि, जिसे विशेषज्ञ भाषण विधि कहते हैं, का भी उपयोग किया जा सकता है। यह बच्चे और उसकी चेतना पर मौखिक प्रभाव द्वारा किया जाने वाला उपचार है। साथ ही, बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकारों के उपचार में शिक्षकों के आधिकारिक शब्दों का विशेष महत्व है।

मनोचिकित्सा में उपयोग की जाने वाली विधियों में से एक उत्तेजना तकनीक है, जिसमें मुख्य लक्ष्य बच्चे में जल्दी और पूरी तरह से ठीक होने की इच्छा जगाना है। और अंत में, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बच्चा स्वयं अपनी ताकत को पुनर्प्राप्ति प्रक्रिया में लागू करे, ताकि वह भविष्य में जीवन पथ पर आने वाली बाधाओं को दूर करना भी सीख सके। इस पद्धति में, शिशु के लिए प्राधिकारी के रूप में शिक्षकों और डॉक्टरों की बात विशेष रूप से महत्वपूर्ण होगी। साथ ही, बीमारी के खिलाफ लड़ाई में छोटी-छोटी जीत भी बच्चे को आगे बढ़ने के लिए बहुत बड़ी प्रेरणा बनेगी, आत्मविश्वास और उत्साह देगी। माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे बच्चे को हर संभव तरीके से समर्थन और प्रोत्साहित करें, उसे बताएं कि वह कितना अच्छा है और कितनी अच्छी तरह हर चीज का सामना करता है, और शिक्षा की एक शैली पर भी सहमत हों ताकि भविष्य में विकृतियां न हों। .

न्यूरोसिस तंत्रिका तंत्र (मानस) का एक कार्यात्मक प्रतिवर्ती विकार है, जो लंबे समय तक अनुभवों, अस्थिर मनोदशा, बढ़ी हुई थकान, चिंता और स्वायत्त विकारों (धड़कन, पसीना, आदि) के कारण होता है।

दुर्भाग्य से, हमारे समय में, बच्चे तेजी से न्यूरोसिस से पीड़ित हो रहे हैं। कुछ माता-पिता बच्चे में नर्वस ब्रेकडाउन की अभिव्यक्तियों पर पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं, उन्हें उम्र के साथ बीतने वाली सनक और घटनाएं मानते हैं। लेकिन मां और पिता सही काम कर रहे हैं, बच्चे की स्थिति को समझने और उसकी मदद करने की कोशिश कर रहे हैं।

बचपन में न्यूरोसिस के प्रकार

एक बच्चे में डर न्यूरोसिस का प्रकटन हो सकता है।

1. चिंता न्यूरोसिस(अलार्म). यह पैरॉक्सिस्मल (अक्सर सोते समय) भय की उपस्थिति से प्रकट होता है, कभी-कभी मतिभ्रम के साथ। उम्र के आधार पर, डर की सामग्री भिन्न हो सकती है।

पूर्वस्कूली उम्र में, अक्सर अंधेरे का डर, कमरे में अकेले रहने का डर, किसी परी कथा के पात्र या देखी हुई फिल्म का डर होता है। कभी-कभी बच्चा माता-पिता द्वारा आविष्कार किए गए एक पौराणिक प्राणी की उपस्थिति से डरता है (शैक्षिक उद्देश्यों के लिए): एक काला जादूगर, एक दुष्ट परी, एक "महिला", आदि।

प्राथमिक विद्यालय की उम्र में, सख्त शिक्षक, अनुशासन और "खराब" ग्रेड वाले स्कूल का डर हो सकता है। इस स्थिति में, बच्चा स्कूल से (कभी-कभी घर से भी) भाग सकता है। रोग ख़राब मूड से प्रकट होता है, कभी-कभी - दिन के समय एन्यूरिसिस से। अधिक बार इस प्रकार का न्यूरोसिस उन बच्चों में विकसित होता है जो पूर्वस्कूली उम्र में किंडरगार्टन में नहीं जाते थे।

1. अनियंत्रित जुनूनी विकार. इसे 2 प्रकारों में विभाजित किया गया है: जुनूनी न्यूरोसिस (जुनूनी कार्यों का न्यूरोसिस) और फ़ोबिक न्यूरोसिस, लेकिन फ़ोबिया और जुनून दोनों की अभिव्यक्ति के साथ मिश्रित रूप भी हो सकते हैं।

जुनूनी-बाध्यकारी न्यूरोसिस ऐसे अनैच्छिक आंदोलनों से प्रकट होता है जो बिना इच्छा के उत्पन्न होते हैं, जैसे सूँघना, पलकें झपकाना, फड़कना, नाक के पुल को सिकोड़ना, पैरों को थपथपाना, मेज को ब्रश से थपथपाना, खाँसना, या विभिन्न टिक्स। टिक्स (ट्विच) आमतौर पर भावनात्मक तनाव के साथ होते हैं।

फ़ोबिक न्यूरोसिस बंद स्थान, छेदने वाली वस्तुओं, प्रदूषण के जुनूनी भय में व्यक्त किया जाता है। बड़े बच्चों में बीमारी, मृत्यु, स्कूल में मौखिक उत्तर आदि का जुनूनी भय हो सकता है। कभी-कभी बच्चों में जुनूनी विचार या विचार होते हैं जो बच्चे के नैतिक सिद्धांतों और पालन-पोषण के विपरीत होते हैं, जिससे उनमें नकारात्मक भावनाएं और चिंता पैदा होती है।

1. अवसादग्रस्तता न्यूरोसिसकिशोरावस्था में अधिक आम है। इसकी अभिव्यक्तियाँ उदास मनोदशा, अशांति, कम आत्मसम्मान हैं। ख़राब चेहरे के भाव, शांत वाणी, उदास चेहरे के भाव, नींद में खलल (अनिद्रा), भूख न लगना और गतिविधि में कमी, अकेले रहने की इच्छा ऐसे बच्चे के व्यवहार की अधिक संपूर्ण तस्वीर बनाती है।

1. हिस्टीरिकल न्यूरोसिसपूर्वस्कूली बच्चों के लिए अधिक विशिष्ट। इस स्थिति की अभिव्यक्तियाँ चीखने-चिल्लाने के साथ फर्श पर गिरना, सिर या अंगों का फर्श या अन्य कठोर सतह पर टकराना है।

जब किसी बच्चे के अनुरोध को अस्वीकार कर दिया जाता है या दंडित किया जाता है तो भावात्मक श्वसन हमले (काल्पनिक घुटन) कम आम हैं। किशोरों में संवेदी हिस्टेरिकल विकारों का अनुभव होना बेहद दुर्लभ है: त्वचा या श्लेष्म झिल्ली की संवेदनशीलता में वृद्धि या कमी, और यहां तक ​​कि हिस्टेरिकल अंधापन भी।

न्यूरस्थेनिया से पीड़ित बच्चे रोने वाले और चिड़चिड़े होते हैं।

1. एस्थेनिक न्यूरोसिस, या न्यूरस्थेनिया,स्कूली उम्र के बच्चों और किशोरों के लिए भी यह अधिक विशिष्ट है। न्यूरस्थेनिया की अभिव्यक्तियाँ स्कूली पाठ्यक्रम और अतिरिक्त कक्षाओं के अत्यधिक भार से उत्पन्न होती हैं, जो अक्सर शारीरिक रूप से कमजोर बच्चों में प्रकट होती हैं।

नैदानिक ​​अभिव्यक्तियाँ अशांति, चिड़चिड़ापन, कम भूख और नींद की गड़बड़ी, थकान, बेचैनी हैं।

1. हाइपोकॉन्ड्रिअकल न्यूरोसिसकिशोरावस्था में भी यह अधिक आम है। इस स्थिति की अभिव्यक्तियाँ किसी के स्वास्थ्य की स्थिति के बारे में अत्यधिक चिंता, विभिन्न बीमारियों के होने का अनुचित भय हैं।

1. विक्षिप्त हकलानाभाषण विकास की अवधि के दौरान लड़कों में अधिक बार होता है: इसका गठन या वाक्यांश भाषण का गठन (2 से 5 वर्ष तक)। उनकी उपस्थिति तीव्र भय, तीव्र या पुरानी मानसिक आघात (माता-पिता से अलगाव, परिवार में घोटालों आदि) से उत्पन्न होती है। लेकिन इसका कारण सूचना अधिभार भी हो सकता है जब माता-पिता बच्चे के बौद्धिक या भाषण विकास पर दबाव डालते हैं।

1. न्यूरोटिक टिक्सऔर भी अधिक विशिष्ट लड़कों के लिए। घटना का कारण मानसिक कारक और कुछ बीमारियाँ दोनों हो सकता है: उदाहरण के लिए, क्रोनिक ब्लेफेराइटिस जैसी बीमारियाँ, अनावश्यक रूप से बार-बार आंखों को रगड़ने या पलकें झपकाने की आदत को ठीक करें और ऊपरी श्वसन पथ की लगातार सूजन के कारण नाक से खांसने या "घुरघुराहट" जैसी आवाजें आना आदतन हो जाएंगी। ऐसी, आरंभ में उचित और समीचीन, सुरक्षात्मक कार्रवाइयां फिर निश्चित हो जाती हैं।

एक ही प्रकार की ये हरकतें और गतिविधियाँ जुनूनी हो सकती हैं या बस आदत बन सकती हैं, जिससे बच्चे को तनाव और कठोरता महसूस नहीं होगी। अधिक बार न्यूरोटिक टिक्स 5 से 12 वर्ष की आयु के बीच होते हैं। टिक्स आमतौर पर चेहरे, कंधे की कमर, गर्दन, श्वसन टिक्स की मांसपेशियों में प्रबल होते हैं। अक्सर इन्हें एन्यूरिसिस और हकलाने के साथ जोड़ दिया जाता है।

1. न्यूरोटिक नींद संबंधी विकारबच्चों में निम्नलिखित लक्षण प्रकट होते हैं: सोने में कठिनाई, चिंता, जागने के साथ बेचैन नींद, रात में भय और बुरे सपने, नींद में चलने, सपने में बात करना। सपने में चलना और बात करना सपनों की प्रकृति से जुड़ा है। इस प्रकार का न्यूरोसिस अक्सर पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों में देखा जाता है। इसके कारणों को पूरी तरह से समझा नहीं जा सका है।

1. एनोरेक्सिया,या भूख की विक्षिप्त अशांति, प्रारंभिक और पूर्वस्कूली उम्र की अधिक विशेषता। इसका तात्कालिक कारण अधिक दूध पिलाना, बच्चे को जबरदस्ती दूध पिलाने की माँ की लगातार कोशिश, या दूध पिलाने के साथ किसी अप्रिय घटना का संयोग (तेज रोना, पारिवारिक घोटाला, डर, आदि) हो सकता है।

न्यूरोसिस किसी भी भोजन या चुनिंदा प्रकार के भोजन को लेने से इनकार करने, भोजन के दौरान धीमापन, लंबे समय तक चबाने, उल्टी या अत्यधिक उल्टी, मनोदशा में कमी, भोजन के दौरान घबराहट और अशांति से प्रकट हो सकता है।

1. न्यूरोटिक एन्यूरिसिस-बेहोशी से पेशाब आना (अधिक बार रात में)। चिंताग्रस्त लक्षणों वाले बच्चों में बिस्तर गीला करना अधिक आम है। मनो-दर्दनाक कारक और वंशानुगत प्रवृत्ति मायने रखती है। शारीरिक और मनोवैज्ञानिक सज़ा अभिव्यक्तियों को और अधिक बढ़ा देती है।

स्कूली उम्र की शुरुआत तक, बच्चा अपनी कमी की भावनाओं से परेशान हो जाता है, आत्मसम्मान को कम आंका जाता है, रात में पेशाब करने की उम्मीद से नींद में खलल पड़ता है। अन्य विक्षिप्त लक्षण आमतौर पर प्रकट होते हैं: चिड़चिड़ापन, अशांति, टिक्स, फोबिया।

1. न्यूरोटिक एन्कोपेरेसिस- अनैच्छिक, शौच करने की इच्छा के बिना, मल का उत्सर्जन (आंतों और रीढ़ की हड्डी को नुकसान के बिना)। यह एन्यूरेसिस की तुलना में 10 गुना कम बार देखा जाता है। प्राथमिक विद्यालय की उम्र के लड़के इस प्रकार के न्यूरोसिस से अधिक पीड़ित होते हैं। विकास का तंत्र पूरी तरह से समझा नहीं गया है। इसका कारण अक्सर बच्चे और पारिवारिक विवादों के लिए बहुत सख्त शैक्षिक उपाय होते हैं। आमतौर पर अशांति, चिड़चिड़ापन और अक्सर न्यूरोटिक एन्यूरिसिस के साथ संयुक्त।

1. आदतन रोगात्मक क्रियाएँ:नाखून चबाना, उंगलियां चूसना, हाथों से गुप्तांगों को छेड़ना, बाल नोचना और सोते समय धड़ या शरीर के हिस्सों को लयबद्ध तरीके से हिलाना। यह अक्सर 2 साल से कम उम्र के बच्चों में ही प्रकट होता है, लेकिन इसे ठीक किया जा सकता है और बड़ी उम्र में भी यह प्रकट हो सकता है।

न्यूरोसिस से बच्चों का चरित्र और व्यवहार बदल जाता है। अक्सर, माता-पिता ऐसे बदलाव देख सकते हैं:

• तनावपूर्ण स्थिति के प्रति अशांति और अत्यधिक संवेदनशीलता: यहां तक ​​कि एक बच्चा भी छोटी-मोटी दर्दनाक घटनाओं पर आक्रामकता या निराशा के साथ प्रतिक्रिया करता है;
• चिंतित और संदिग्ध चरित्र, आसान भेद्यता और नाराजगी;
• संघर्ष की स्थिति पर निर्धारण;
• स्मृति और ध्यान, बौद्धिक क्षमताओं में कमी;
• तेज़ आवाज़ और तेज़ रोशनी के प्रति असहिष्णुता में वृद्धि;
• सोने में कठिनाई, सतही, बेचैन नींद और सुबह उनींदापन;
• पसीना बढ़ना, धड़कन बढ़ना।

बच्चों में न्यूरोसिस के कारण

बचपन में न्यूरोसिस की घटना के लिए निम्नलिखित कारक आवश्यक हैं:

• जैविक: वंशानुगत प्रवृत्ति, अंतर्गर्भाशयी विकास और माँ में गर्भावस्था का कोर्स, बच्चे का लिंग, उम्र, पिछली बीमारियाँ, संवैधानिक विशेषताएं, मानसिक और शारीरिक तनाव, नींद की लगातार कमी, आदि;
• मनोवैज्ञानिक: बचपन में दर्दनाक स्थितियाँ और बच्चे की व्यक्तित्व विशेषताएँ;
• सामाजिक: पारिवारिक रिश्ते, पालन-पोषण के तरीके।

न्यूरोसिस के विकास के लिए मानसिक आघात प्राथमिक महत्व का है। लेकिन केवल दुर्लभ मामलों में ही, रोग किसी प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक तथ्य की सीधी प्रतिक्रिया के रूप में विकसित होता है। सबसे आम कारण दीर्घकालिक स्थिति और बच्चे की उसके अनुकूल ढलने में असमर्थता है।

साइकोट्रॉमा एक बच्चे के मन में किसी भी महत्वपूर्ण घटना का कामुक प्रतिबिंब है जिसका उस पर निराशाजनक, परेशान करने वाला, यानी नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। अलग-अलग बच्चों के लिए दर्दनाक परिस्थितियाँ अलग-अलग हो सकती हैं।

मानसिक आघात हमेशा बड़े पैमाने पर नहीं होता है। इसमें योगदान देने वाले विभिन्न कारकों की उपस्थिति के कारण एक बच्चे में न्यूरोसिस के विकास की संभावना जितनी अधिक होगी, न्यूरोसिस की उपस्थिति के लिए उतना ही कम मानसिक आघात पर्याप्त होगा। ऐसे मामलों में, सबसे मामूली संघर्ष की स्थिति न्यूरोसिस की अभिव्यक्तियों को भड़का सकती है: एक तेज कार सिग्नल, शिक्षक की ओर से अन्याय, कुत्तों का भौंकना, आदि।

मानसिक आघात की प्रकृति, जो न्यूरोसिस का कारण बन सकती है, बच्चों की उम्र पर भी निर्भर करती है। इसलिए, 1.5-2 साल के बच्चे के लिए, नर्सरी में जाते समय अपनी माँ से अलग होना और नए वातावरण में अनुकूलन की समस्याएँ काफी दर्दनाक होंगी। सबसे ख़तरनाक उम्र 2, 3, 5, 7 साल है। विक्षिप्त अभिव्यक्तियों की शुरुआत की औसत आयु लड़कों के लिए 5 वर्ष और लड़कियों के लिए 5-6 वर्ष है।

कम उम्र में प्राप्त मानसिक आघात को लंबे समय तक ठीक किया जा सकता है: एक बच्चा जिसके पास समय पर किंडरगार्टन से लेने का समय नहीं था, वह बड़ी अनिच्छा के साथ किशोरावस्था में भी घर छोड़ सकता है।

बचपन के न्यूरोसिस का मुख्य कारण पालन-पोषण की गलतियाँ, जटिल पारिवारिक रिश्ते हैं, न कि बच्चे के तंत्रिका तंत्र की अपूर्णता या विफलता। पारिवारिक परेशानियाँ, माता-पिता का तलाक, बच्चे बहुत चिंतित रहते हैं, स्थिति का समाधान न कर पाने के कारण।

उच्चारित "मैं" वाले बच्चे विशेष ध्यान देने योग्य हैं। अपनी भावनात्मक संवेदनशीलता के कारण, उन्हें प्रियजनों के प्यार और ध्यान, उनके साथ संबंधों के भावनात्मक रंग की बढ़ती आवश्यकता का अनुभव होता है। यदि यह आवश्यकता पूरी नहीं होती है, तो बच्चों में अकेलेपन और भावनात्मक अलगाव का डर विकसित हो जाता है।

ऐसे बच्चे जल्दी ही आत्म-सम्मान, कार्यों और कार्यों में स्वतंत्रता, अपनी राय व्यक्त करते हैं। वे जीवन के पहले वर्षों से तानाशाही और अपने कार्यों की सीमा, अत्यधिक संरक्षकता और नियंत्रण को बर्दाश्त नहीं करते हैं। माता-पिता ऐसे रिश्तों के विरोध और विरोध को जिद के रूप में देखते हैं और दंड और प्रतिबंधों के माध्यम से इससे लड़ने की कोशिश करते हैं, जो न्यूरोसिस के विकास में योगदान करते हैं।

दूसरों की तुलना में कमजोर न्यूरोसिस विकसित होने का खतरा अधिक होता है। ऐसे में न केवल उनके तंत्रिका तंत्र का कमजोर होना महत्वपूर्ण है, बल्कि बार-बार बीमार होने वाले बच्चे के पालन-पोषण की समस्या भी महत्वपूर्ण है।

न्यूरोसिस, एक नियम के रूप में, उन बच्चों में विकसित होता है जो लंबे समय से कठिन जीवन स्थिति में हैं (अनाथालयों में, शराबी माता-पिता के परिवारों में, आदि)

बचपन के न्यूरोसिस का उपचार और रोकथाम

सबसे सफल उपचार तब होता है जब न्यूरोसिस का कारण समाप्त हो जाता है। मनोचिकित्सक, अर्थात्, वे न्यूरोसिस के उपचार में लगे हुए हैं, उपचार के कई तरीकों के मालिक हैं: सम्मोहन, होम्योपैथिक उपचार, परियों की कहानियों के साथ उपचार, गेम थेरेपी। कुछ मामलों में, दवाओं का उपयोग करना पड़ता है। प्रत्येक बच्चे के लिए, उपचार के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण चुना जाता है।

लेकिन मुख्य उपाय परिवार में झगड़े और संघर्ष के बिना एक अनुकूल माहौल है। हंसी, खुशी, ख़ुशी का एहसास मौजूदा रूढ़ियों को मिटा देगा। माता-पिता को इस प्रक्रिया को अपने अनुसार नहीं चलने देना चाहिए: हो सकता है कि यह अपने आप ही ख़त्म हो जाए। न्यूरोसिस का इलाज प्यार और हंसी से किया जाना चाहिए। बच्चा जितनी बार हंसेगा, इलाज उतना ही सफल और तेज होगा।

न्यूरोसिस का कारण परिवार है। बच्चे के पालन-पोषण के मामले में, परिवार के वयस्क सदस्यों को एक उचित आम राय बनानी चाहिए। इसका मतलब यह नहीं है कि आपको बच्चे की सभी इच्छाओं को पूरा करना चाहिए या उसे कार्रवाई की अत्यधिक स्वतंत्रता देनी चाहिए। लेकिन असीमित हुक्म और सभी स्वतंत्रता से वंचित करना, माता-पिता के अधिकार द्वारा अत्यधिक संरक्षण और दबाव, बच्चे के हर कदम पर नियंत्रण भी गलत होगा। इस तरह की परवरिश अलगाव और इच्छाशक्ति की पूर्ण कमी को जन्म देती है - और यह न्यूरोसिस की अभिव्यक्ति भी है। आपको स्वर्णिम मध्य खोजना होगा।

बच्चे की जरा सी बीमारी को लेकर माता-पिता की घबराहट से कुछ भी अच्छा नहीं होता। सबसे अधिक संभावना है, वह लगातार शिकायतों और बुरे स्वभाव वाला हाइपोकॉन्ड्रिआक बड़ा हो जाएगा।

पूर्ण उदासीनता, बच्चे और उसकी समस्याओं के प्रति असावधानी, और माता-पिता की क्रूरता, जो निरंतर भय की भावना का कारण बनती है, समान रूप से हानिकारक होगी। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि ऐसे बच्चे आक्रामकता दिखाएंगे।

सनक, अवज्ञा और बचपन की न्यूरोसिस - प्राथमिक क्या है और परिणाम क्या है? कुछ माताएँ अपने बच्चों के शोरगुल वाले नखरे को उसके तंत्रिका तंत्र में विकार की अभिव्यक्ति मानती हैं, लेकिन यह दूसरे तरीके से होता है - अंतहीन सनक और अनुचित व्यवहार से बचपन में न्यूरोसिस का उदय होता है।

घबराया हुआ बच्चा - बीमारी या अवज्ञा

बच्चों की घबराहट उनके व्यवहार में विचलन से जुड़ी होती है - बढ़ती उत्तेजना, अशांति, नींद में खलल, चिड़चिड़ापन और प्रभावशालीता। एक घबराए हुए बच्चे के लिए संवाद करना मुश्किल होता है, वह दूसरों का मूड खराब कर देता है, लेकिन सबसे पहले व्यवहार की अपर्याप्तता उसके जीवन को बदल देती है, जिससे वह साधारण बचकानी खुशियों से वंचित हो जाता है। कई वर्षों के शोध से साबित होता है कि ज्यादातर मामलों में बचपन की घबराहट के कारण बचपन में ही सामने आ जाते हैं और अनुचित परवरिश का परिणाम होते हैं।

छोटे बच्चों की घबराहट और अवज्ञा आपस में इतनी गहराई से जुड़ी होती है कि कभी-कभी यह पता लगाना मुश्किल हो जाता है कि किसे दोषी ठहराया जाए - माता-पिता या उनके बच्चे। अवज्ञा के कई कारणों में से, मुख्य को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

1. बच्चे की अपनी ओर ध्यान आकर्षित करने की इच्छा - यह देखते हुए कि यदि वह कोई कदाचार करता है तो माता-पिता की भावनाएँ बहुत अधिक प्रकट होती हैं, स्नेह की कमी से पीड़ित बच्चा अनजाने में एक सिद्ध विधि का उपयोग करता है।

2. एक बच्चा, जो स्वतंत्रता में सीमित है और कई निषेधों से थक गया है, विरोध अवज्ञा की विधि से अपनी स्वतंत्रता और राय का बचाव करता है।

3. बच्चों का बदला. इसके कई कारण हो सकते हैं- पिता और माता का तलाक, वादों को पूरा न कर पाना, अनुचित दंड, माता-पिता में से किसी एक का अनुचित व्यवहार।

4. बच्चे की स्वयं की नपुंसकता, दूसरों के लिए उपलब्ध कोई भी कार्य करने में असमर्थता।

5. बच्चों के तंत्रिका तंत्र के रोग, मानसिक विकार।

इस तथ्य के बावजूद कि केवल अंतिम पैराग्राफ में तंत्रिका तंत्र की समस्याओं को अवज्ञा के कारण के रूप में नामित किया गया है, उनमें से प्रत्येक बच्चे के व्यवहार और उसकी मनोवैज्ञानिक स्थिति के बीच घनिष्ठ संबंध को इंगित करता है।

बच्चों की न्यूरोसिस - कारण और संकेत

बच्चों का नाजुक और विकृत तंत्रिका तंत्र न्यूरोसिस और मानसिक विकारों के प्रति बेहद संवेदनशील होता है, इसलिए बच्चे के अजीब व्यवहार, उसकी सनक और नखरे से चौकस माता-पिता को सचेत होना चाहिए और उन्हें तत्काल कार्रवाई करने के लिए प्रेरित करना चाहिए। लगातार तनाव, निषेध, ध्यान की कमी धीरे-धीरे जमा होती है और एक दर्दनाक स्थिति में विकसित होती है - न्यूरोसिस। डॉक्टर इस शब्द को सभी प्रकार की तनावपूर्ण स्थितियों के कारण होने वाले क्षणिक प्रकृति के बच्चे के मानस का विकार कहते हैं। न्यूरोसिस बच्चे के अनुचित व्यवहार का कारण हो सकता है, या इसका परिणाम हो सकता है।

अधिकतर, न्यूरोसिस लगभग पांच या छह साल की उम्र में विकसित होते हैं, हालांकि एक चौकस मां इसके कुछ व्यक्तिगत लक्षणों को बहुत पहले ही नोटिस कर लेती है। मानस में उम्र से संबंधित परिवर्तनों की अवधि के दौरान बच्चे के व्यवहार पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए - 2 से 4 साल तक, 5 से 8 साल तक और किशोरावस्था में। बच्चों के तंत्रिका तंत्र के विकारों के निम्नलिखित कारण माने जा सकते हैं:

- दर्दनाक स्थितियाँ - माता-पिता की शराब, तलाक, साथियों के साथ झगड़े, बच्चों की संस्था में अनुकूलन;

- किसी भी मानसिक प्रभाव के परिणामस्वरूप तीव्र भय;

- माता-पिता की अत्यधिक गंभीरता और कठोरता, ध्यान की कमी और स्नेह की कमी;

- परिवार में माहौल और माता-पिता के बीच संबंध;

- भाई या बहन का जन्म, जिस पर माँ और पिताजी का मुख्य ध्यान केंद्रित होता है, और बचपन की कड़वी ईर्ष्या।

इसके अलावा, बाहरी कारण भी हो सकते हैं - कोई दुर्घटना, मृत्यु या प्रियजनों की गंभीर बीमारी, कोई आपदा। बच्चों का तंत्रिका तंत्र ठीक से काम नहीं कर रहा है, इसके पहले संकेत ये हैं:

- भय और चिंता की उपस्थिति;

- नींद की समस्या - घबराए हुए बच्चे को सोने में कठिनाई होती है और वह आधी रात में जाग सकता है;

- एन्यूरिसिस और गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल विकारों की संभावित घटना;

- भाषण विकार - हकलाना;

- घबराहट वाली खांसी;

- साथियों के साथ संवाद करने में अनिच्छा और असमर्थता।

यदि माता-पिता अपने छोटे राक्षस के व्यवहार में आक्रामकता, बढ़ी हुई उत्तेजना या, इसके विपरीत, अत्यधिक अलगाव, चिड़चिड़ापन, संचार कौशल की कमी देखते हैं, तो डॉक्टर के साथ उत्पन्न होने वाली समस्याओं पर चर्चा करना सबसे अच्छा है। किसी संभावित बीमारी के विकास को अपनी गति से आगे बढ़ने देना और कोई उपाय न करना, माता-पिता एक डरपोक, अनिर्णायक व्यक्ति को बड़ा करने का जोखिम उठाते हैं जो उभरती समस्याओं का सामना करने और दूसरों से संपर्क करने में असमर्थ है। यदि बच्चों के तंत्रिका तंत्र की स्थिति जीवन की सामान्य लय का उल्लंघन करती है तो डॉक्टर से परामर्श करना भी आवश्यक है। हकलाना, एन्यूरिसिस या नर्वस टिक की उपस्थिति के लिए विशेषज्ञों से तत्काल जटिल उपचार की आवश्यकता होती है।

बच्चों में नर्वस टिक्स - कारण और लक्षण

डॉक्टर नर्वस टिक को एक निश्चित मांसपेशी समूह के अल्पकालिक अनुचित आंदोलन के रूप में दर्शाते हैं, जिसका बच्चा विरोध करने में असमर्थ होता है। आंकड़ों के अनुसार, हर पांचवें बच्चे को कम से कम एक बार ऐसी अभिव्यक्तियों का अनुभव होता है, और लगभग 10% बच्चे पुरानी बीमारी से पीड़ित होते हैं। इससे पता चलता है कि 2 से 18 वर्ष की आयु के बच्चों की एक बड़ी संख्या में अपने साथियों के साथ संवाद करते समय जटिलताएँ होती हैं, वे अपनी जुनूनी हरकतों से शर्मिंदा होते हैं, और मौजूदा समस्या वास्तव में उन्हें पूर्ण जीवन जीने से रोकती है।

बच्चों में नर्वस टिक्स को कई मुख्य समूहों में विभाजित किया जा सकता है:

- मोटर - होंठ काटना, मुँह बनाना, अंग या सिर हिलाना, पलकें झपकाना, भौंहें सिकोड़ना;

- स्वर - खाँसना, सूँघना, फुफकारना, सूँघना, घुरघुराना;

- अनुष्ठान - कान, नाक, बालों की लटों को खुजलाना या खींचना, दांत भींचना।

गंभीरता की डिग्री के अनुसार, बच्चों में तंत्रिका टिक्स को स्थानीय में विभाजित किया जाता है, जब केवल एक मांसपेशी समूह शामिल होता है, और कई, कई समूहों में एक साथ प्रकट होते हैं। यदि मोटर टिक्स को वोकल टिक्स के साथ जोड़ा जाता है, तो यह टॉरेट सिंड्रोम नामक एक सामान्यीकृत टिक की उपस्थिति को इंगित करता है, जो विरासत में मिला है।

बच्चों में प्राथमिक और माध्यमिक टिक्स के बीच अंतर करना महत्वपूर्ण है, जिनकी नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तियाँ समान हैं। यदि उत्तरार्द्ध अन्य बीमारियों की पृष्ठभूमि के खिलाफ विकसित होता है - एन्सेफलाइटिस, मस्तिष्क ट्यूमर, दर्दनाक मस्तिष्क की चोट, तंत्रिका तंत्र की जन्मजात बीमारियां, तो प्राथमिक कारण हैं:

- कुपोषण - मैग्नीशियम और कैल्शियम की कमी;

- भावनात्मक झटके - माता-पिता के साथ झगड़े और उनकी अत्यधिक गंभीरता, भय, ध्यान की कमी;

- कॉफी, चाय, ऊर्जा पेय की लगातार और बढ़ती खपत के रूप में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र पर तनाव;

- अधिक काम करना - लंबे समय तक टीवी, कंप्यूटर के सामने बैठना, कम रोशनी में पढ़ना;

- आनुवंशिकता - आनुवंशिक प्रवृत्ति की संभावना 50% है, हालांकि, अनुकूल परिस्थितियों में, टिक्स का जोखिम न्यूनतम है।

नींद के दौरान, बच्चों में नर्वस टिक्स प्रकट नहीं होते हैं, हालांकि उनका प्रभाव इस तथ्य में देखा जाता है कि बच्चा कठिनाई से सोता है, और उसकी नींद बेचैन करती है।

क्या नर्वस टिक का इलाज संभव है और डॉक्टर को कब दिखाना है

किसी भी स्थिति में आपको बच्चों में नर्वस टिक्स को लावारिस नहीं छोड़ना चाहिए। न्यूरोलॉजिस्ट के पास जाना आवश्यक है यदि:

- एक महीने के भीतर अप्रिय घटना से छुटकारा पाना संभव नहीं था;

- टिक से बच्चे को असुविधा होती है और साथियों के साथ उसके संचार में बाधा आती है;

- तंत्रिका टिक्स की तीव्र गंभीरता और बहुलता है।

महत्वपूर्ण! बच्चों में नर्वस टिक्स की एक विशेषता यह है कि आप इनसे अपेक्षाकृत जल्दी हमेशा के लिए छुटकारा पा सकते हैं, लेकिन आप इस समस्या के साथ जीवन भर भी रह सकते हैं। सफल उपचार के लिए मुख्य शर्त टिक के प्रकट होने के कारणों का पता लगाना और समय पर डॉक्टर से संपर्क करना है।

अन्य विशेषज्ञों के साथ कुछ अध्ययन और परामर्श करने के बाद, डॉक्टर आवश्यक उपचार निर्धारित करता है, जो परिसर में किया जाता है:

- दवाई;

- तंत्रिका तंत्र की सामान्य गतिविधि को बहाल करने के उद्देश्य से उपाय - समूह कक्षाओं में व्यक्तिगत मनोचिकित्सा और मनोवैज्ञानिक सुधार;

- पारंपरिक औषधि।

माता-पिता को परिवार में शांत वातावरण, अच्छा पोषण और सही दैनिक दिनचर्या, बच्चे को ताजी हवा और खेल का पर्याप्त अनुभव सुनिश्चित करना आवश्यक है। सुखदायक जड़ी बूटियों के सागौन काढ़े को कम करें - मदरवॉर्ट, वेलेरियन जड़, नागफनी, कैमोमाइल।

बच्चे की उम्र का बीमारी के पाठ्यक्रम पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। यदि बच्चों में नर्वस टिक्स 6-8 वर्ष की आयु में होता है, तो उपचार सफल होने की संभावना है, और भविष्य में बीमारी की वापसी के बारे में चिंता करने की कोई आवश्यकता नहीं है। 3 से 6 साल की उम्र को अधिक खतरनाक माना जाता है, जब तक आप पूरी तरह से विकसित नहीं हो जाते, तब तक आपको बच्चे की निगरानी करनी होगी, भले ही अप्रिय लक्षण गायब हो जाएं। लेकिन तीन साल की उम्र से पहले नर्वस टिक्स की उपस्थिति विशेष रूप से खतरनाक है; वे सिज़ोफ्रेनिया, ब्रेन ट्यूमर और अन्य बेहद खतरनाक बीमारियों के अग्रदूत हो सकते हैं।

एक घबराए हुए बच्चे का पालन-पोषण और उपचार

बच्चों के तंत्रिका तंत्र की खराबी पर सफल काबू पाना दो मुख्य कारकों पर निर्भर करता है - व्यापक चिकित्सा देखभाल और एक तंत्रिका बच्चे की सही परवरिश। यह मत सोचिए कि उम्र के साथ समस्याएं दूर हो जाएंगी, विशेषज्ञों की योग्य मदद के बिना घबराए हुए बच्चे का इलाज असंभव है। यदि डॉक्टर ने न्यूरोटिक विकार का निदान किया है, तो दवा और मनोवैज्ञानिक के साथ सत्र दोनों की आवश्यकता होगी। विशेष प्रकार की थेरेपी हैं जो बच्चे की जकड़न से छुटकारा पाने, संचार के तरीकों को समायोजित करने, गतिविधि और सामाजिकता को बहाल करने में मदद करती हैं। इसमें माता-पिता काफी मदद कर सकते हैं।

माँ और पिताजी को बच्चे की घबराहट के कारणों का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करना चाहिए और उन्हें खत्म करने का प्रयास करना चाहिए, अपने बच्चे के लिए आरामदायक स्थितियाँ बनाना चाहिए। स्वतंत्रता के अभाव में, जिसे आपकी संतान हठपूर्वक चाहती है, आपको उसके कार्यों को नियंत्रित करने पर ध्यान केंद्रित किए बिना, उसे अधिक स्वतंत्रता देनी चाहिए। क्या आपके पास बच्चे के साथ संवाद करने के लिए पर्याप्त समय नहीं है? इस बारे में सोचें कि आपके लिए जीवन की प्राथमिकता क्या है - करियर और घर में त्रुटिहीन सफाई या मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य और एक छोटे आदमी का निस्वार्थ प्यार और भक्ति।

स्वस्थ, मानसिक रूप से संतुलित बच्चों का पालन-पोषण न केवल माता-पिता की पूरी तरह समझने योग्य इच्छा है, बल्कि उनका कर्तव्य भी है। शिशु के विकृत और कमजोर मानस का ख्याल रखें, ताकि भविष्य में घबराए हुए बच्चे का विशेषज्ञों से इलाज कराने की जरूरत न पड़े। माता-पिता परिवार में एक स्थिर और संतुलित माइक्रॉक्लाइमेट बनाने, अनावश्यक झगड़ों और अनुचित निषेधों से बचने, अपने बच्चे को अधिकतम ध्यान और कोमलता देने और एक आत्मविश्वासी छोटे आदमी का पालन-पोषण करने में काफी सक्षम हैं। किसी भी स्थिति में आपको बच्चे को डराना नहीं चाहिए, उसके कुकर्मों पर अपर्याप्त प्रतिक्रिया देनी चाहिए, स्वतंत्रता पर अत्यधिक प्रतिबंध लगाना चाहिए। अनुभवी मनोवैज्ञानिकों के इन सरल सुझावों का पालन करने से आपके बच्चों में विभिन्न तंत्रिका संबंधी विकारों की विश्वसनीय रोकथाम हो सकेगी।