पर्यावरण और हमारी सफलता पर इसका प्रभाव। नेता का आंतरिक घेरा

"निकटतम सामाजिक वातावरण" का अर्थ अपार्टमेंट के बाहर का क्षेत्र है, जिसे मुख्य रूप से सामाजिक पहलू में माना जाता है: उदाहरण के लिए, लैंडिंग पर पड़ोसियों के साथ बैठकें और संचार हमारे लिए महत्वपूर्ण हैं; खेल के मैदान पर - बच्चों के साथ संपर्क; दुकान में - विक्रेता और खरीदारों के साथ संचार। संचार की संभावनाओं के अलावा, "निकटतम सामाजिक वातावरण" वह क्षेत्र है जहां बच्चा बाहरी दुनिया से परिचित होता है - लोगों और वस्तुओं की दुनिया, प्रकृति।

याद रखें कि अपार्टमेंट छोड़ते समय, एक ऑटिस्टिक बच्चा खुद को "दुश्मन के इलाके में" पाता है, अक्सर अपने आस-पास की दुनिया की शत्रुता को तीव्रता से महसूस करता है।

धीरे-धीरे भय से छुटकारा पाने और सकारात्मक अनुभव जमा करने के लिए, आसपास की जगह पर कब्ज़ा करने में उसे कदम दर कदम मदद करना आवश्यक है।

एक बच्चे को "बसने" के लिए, अपने दिमाग में "दुनिया का एक और टुकड़ा" लेने के लिए, सबसे पहले कुछ स्थानों, वस्तुओं, लोगों से जुड़ी नकारात्मक भावनाओं और भय की पहचान करना आवश्यक है। इसलिए, यदि कोई बच्चा कारों से डरता है, तो वह सड़क पर कभी भी सुरक्षित और आरामदायक महसूस नहीं करेगा। दुर्भाग्य से, ऑटिस्टिक बच्चे के डर अक्सर गहरे छिपे होते हैं और किसी भी तरह से प्रकट नहीं होते हैं। तीव्र भावनाओं का अनुभव करते हुए एक बच्चा वर्षों तक किसी चीज़ से डर सकता है, और रिश्तेदारों को इसके बारे में अनुमान भी नहीं होगा। एक अन्य मामले में, बच्चा लगातार अपने डर के बारे में बात कर सकता है, इसे बढ़ाते हुए, वह दर्दनाक स्थिति की पुनरावृत्ति की तलाश करेगा, लेकिन वह नहीं जानता कि इससे खुद कैसे बाहर निकला जाए। वह अपने डर से ग्रस्त हो जाता है, और यह आगे के विकास में बाधा उत्पन्न करता है (छिपे हुए भय की पहचान करने और उनसे छुटकारा पाने की विधि के लिए, "गेम थेरेपी", पृष्ठ 45, "साइकोड्रामा", पृष्ठ 55 अनुभाग देखें)।

जब डर प्रकट होता है और धीरे-धीरे, विशेष मनोचिकित्सा कार्य के दौरान, अपनी तीव्रता खो देता है, तो आप अंतरिक्ष के एक नए टुकड़े में "बसना" शुरू कर सकते हैं। सबसे पहले, विभिन्न प्रकार की सकारात्मक भावनाओं के अनुभव को इस स्थान के साथ जोड़ने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, यदि आप जानते हैं कि आपका बच्चा बाइक या स्कूटर चलाना पसंद करता है, तो उसे टहलने के लिए अपने साथ ले जाने में आलस न करें। यदि किसी बच्चे को बोतलों में विशेष रुचि है, तो सड़क पर मिलने वाली बोतलों से खेलने से मना न करें, भले ही वे गंदी हों।

दूसरे, अन्य बच्चों और वयस्कों के साथ बातचीत करने में कठिनाई होने पर बच्चे की मदद करें। यह मत भूलो कि एक ऑटिस्टिक बच्चे की सबसे गंभीर कठिनाइयाँ लोगों के साथ संचार के क्षेत्र में होती हैं। उदाहरण के लिए, यदि उसने किसी दूसरे बच्चे के पास जाने का फैसला किया है, लेकिन फिर ठिठक गया है, संबोधित करने में असमर्थ है, नहीं जानता कि आगे क्या करना है, तो इस क्षण को न चूकें - जल्दी से सामने आएं और अपने इरादे बताएं: दूसरे बच्चे का अभिवादन करें, उसका नाम पूछें और अपना परिचय दें, किसी नए परिचित की ओर कलम बढ़ाने में अपने हाथ से मदद करें, उसे एक खिलौना पेश करें। यह सब अपने बच्चे की ओर से करें, जैसे कि उसके साथ एक पूरे में विलीन हो रहे हों: "हाय! आपका नाम क्या है?" (इस बिंदु पर, अपने बच्चे को अपना परिचय देने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास करें, यदि वह काम नहीं करता है, तो उसे अपना परिचय दें: "और यह मिशा है।") संपर्क जारी रखने के विकल्पों के बारे में सोचें: खिलौनों की अदला-बदली करने की पेशकश करें और पास में एक खेल का आयोजन करें। बच्चे स्वतंत्र रूप से खेलते हैं, लेकिन दूसरे को खेलते हुए देख सकते हैं, साथ में गाना गा सकते हैं, गेंद का खेल शुरू कर सकते हैं, आदि। बेशक, विकल्प बच्चों की उम्र पर निर्भर करते हैं, और शिशुओं, साथियों और बड़े बच्चों में आपके बच्चे की रुचि बनाए रखना आवश्यक है। ऐसी गतिविधि चुनें जिसका हर कोई आनंद उठाए; सामान्य हित के आधार पर बातचीत संभव होगी।

तीसरा, व्यक्ति को लगातार सतर्क रहना चाहिए और बच्चे के लिए कठिन या खतरनाक स्थिति की स्थिति में उसकी रक्षा और बीमा कराना चाहिए। याद रखें कि आसपास अन्य लोगों के बच्चों और वयस्कों की उपस्थिति अप्रत्याशित स्थितियों को जन्म दे सकती है। उदाहरण के लिए, यदि कोई अजनबी सड़क पर किसी बच्चे के पास दुर्व्यवहार के लिए निंदा करते हुए आता है, जो कि अक्सर होता है, तो पास आएं, लेकिन चर्चा में शामिल न हों, बच्चे के व्यवहार और उसकी विशेषताओं को समझाने की कोशिश न करें, बल्कि जल्दी से समाप्त करने का प्रयास करें। बातचीत करें और बच्चे को ले जाएं।

याद रखें कि बच्चा आवश्यक रूप से प्रतिक्रिया करता है, भले ही बाहरी रूप से वह अप्रभावित रहे। हर तरह से शांति व्यक्त करते हुए, बच्चे को गले लगाएं, जैसे कि दिखा रहा हो कि कुछ भी भयानक नहीं हुआ, और फिर समझाएं कि "चाची ने धमकाने वाले को क्यों बुलाया": "आप तेजी से भागते हैं, और फिर बच्चे - देखो। यदि आप गलती से मारते हैं, तो छोटा बच्चा हो सकता है गिरो और रोओ"। ऐसे मामलों में, वयस्क को दो कार्यों का सामना करना पड़ता है। पहला कारण-और-प्रभाव संबंधों को समझाना है, बच्चे को यह समझने देना कि वह "बुरा" नहीं है, बल्कि बस एक कठिन स्थिति उत्पन्न हो गई है। और उसके बाद ही बच्चे को इसे ठीक करने के ठोस तरीके बताएं। दूसरा यह है कि बच्चे को यह महसूस कराएं कि आप उससे प्यार करते हैं, कि आप उसके साथ हैं और उसे किसी भी तरह से नाराज नहीं होने देंगे, कि आप हमेशा उसकी मदद के लिए आएंगे।

यदि टिप्पणी पर बच्चे की प्रतिक्रिया हिंसक रूप से व्यक्त की जाती है - उदाहरण के लिए, वह रोता है या अपने पैर पटकता है और चिल्लाता है, बाइक को लात मारता है, जिस पर सवारी करते हुए "यह नहीं दिखता कि वह कहाँ जा रहा है" - उसके साथ हस्तक्षेप न करें, उसे फेंकने का अवसर दें नकारात्मक भावनाओं को बाहर निकालें और उसके बाद ही चतुराई से बताएं कि क्या हुआ और भविष्य में इससे कैसे बचा जा सकता है।

स्टोर में, अपने बच्चे को यह चुनना सिखाएं कि क्या आवश्यक है - किराने का सामान, घरेलू सामान, विक्रेता के साथ उसके संचार को व्यवस्थित करें और स्वतंत्र छोटी खरीदारी करें - बच्चे को पैसे दें और उसे विक्रेता के दोस्त से एक कैंडी या जूस का एक बैग खरीदने दें . यह तभी संभव होगा जब बच्चा इस स्थिति का पूरी तरह से आदी हो जाएगा। अपने बच्चे से अपना किराने का बैग ले जाने में मदद करने के लिए कहें। और जब उस स्टोर पर जाने की स्थिति जहां "आंटी ओलेया विक्रेता है" पर्याप्त रूप से व्यवस्थित हो जाती है, परिचित और स्वाभाविक हो जाती है, तो आप दूसरे स्टोर में देख सकते हैं, प्लास्टिसिन और पेंट आदि चुनने के लिए एक साथ मेले में बस से जा सकते हैं।

चलते समय, मार्गों में विविधता लाने का प्रयास करें। यदि बच्चा नया पैदल मार्ग चुनने का विरोध करता है, तो आपत्ति न करें, बल्कि परिचित मार्ग के बारे में अपना ज्ञान बढ़ाने का प्रयास करें: चौराहे पर ट्रैफिक लाइट पर ध्यान दें, बताएं कि हरी बत्ती, लाल बत्ती होने पर क्या करना चाहिए , वगैरह ।; दिखाएँ कि किंडरगार्टन कहाँ स्थित है, वहाँ देखें और साथ में देखें कि बच्चे सैर पर कैसे खेलते हैं; याद दिलाएं: "देखो - एक बस स्टॉप। जब हम पूल पर जाते हैं तो हम यहीं बस लेते हैं।" रास्ते में आप जो कुछ भी देखते हैं उसका वर्णन करें; इसके अलावा, ऐसा बार-बार करें, भले ही बच्चा इन विवरणों पर ध्यान न दे (इसमें दिलचस्प विवरण पेश करके टिप्पणी में विविधता लाने की कोशिश करें)। और अगली बार फिर रूट को थोड़ा बदलने की कोशिश करें, धीरे-धीरे घर से दूर लंबी दूरी तक जाएं। ऐसा करने के लिए, बच्चे में एक मकसद पैदा करने की कोशिश करें - "चलो वहाँ पेंट खरीदने चलते हैं", "चलो पार्क में चलते हैं, याद रखें कि आप वहाँ कुत्ते से कैसे मिले थे, और उसके मालिक ने आपको उसे पट्टे से पकड़ने की अनुमति दी थी?" .

यदि आपका बच्चा काफी बड़ा हो गया है, तो जब आप "व्यवसाय के लिए" जाएं तो उसे अपने साथ ले जाएं: डाकघर, बैंक, फार्मेसी आदि। अक्सर माँ को ऐसा करने के लिए मजबूर किया जाता है: बच्चा उसे लंबे समय तक जाने नहीं देता। साथ ही, अपने बच्चे को बताएं कि मेल क्या है, डाकिया क्या करता है, अपने बच्चे के साथ लिखें और दादी को एक पत्र भेजें। फार्मेसी में, अपने बच्चे के साथ गुड़िया प्राथमिक चिकित्सा किट के लिए एक पट्टी, रूई और प्लास्टर खरीदें, जिसके साथ बच्चा घर पर गुड़िया का "इलाज" करेगा।

बेझिझक अपने आप को दोहराएँ और ऐसी बातें कहें जो बिना कहे रह जाती हैं। याद रखें कि इससे आपके बच्चे को सामाजिक जीवन के कई पहलुओं को सीखने में मदद मिलेगी। और सबसे महत्वपूर्ण बात - अपने बच्चे के साथ दुनिया का पता लगाने से न डरें! सही दृष्टिकोण के साथ, जिसके लिए एक वयस्क से निरंतर ध्यान और बुद्धिमान सहायता की आवश्यकता होती है, नए अनुभव एक ऑटिस्टिक बच्चे के अन्य लोगों के साथ बातचीत के अनुभव को समृद्ध करेंगे और उन्हें समाज में रहना सिखाएंगे। कठिन परिस्थितियों में निर्णय लेने की आवश्यकता बच्चे को कठोर बनाएगी, उसे अधिक स्वतंत्र बनने में मदद करेगी। हालाँकि, आपको धैर्य रखना चाहिए, क्योंकि. न केवल बच्चे की समस्याओं का समाधान करना होगा, बल्कि मानवीय गलतफहमी को भी दूर करना होगा। लेकिन घटनाओं के अनुकूल विकास के साथ, दूसरों का समर्थन प्राप्त करना, नए दोस्त ढूंढना और पड़ोसियों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध स्थापित करना संभव है।

लंबी पदयात्रा

किसी दूर के पार्क में घूमना, भ्रमण करना; थिएटर, सर्कस, कैफे में "प्रयास"; एक ऑटिस्टिक बच्चे और उसके साथ आए लोगों के लिए स्विमिंग पूल, बच्चों के स्टूडियो में जाना मुश्किल हो सकता है, और कभी-कभी असंभव भी। परिचित "आवास" से दूर जाने पर, बच्चा आत्मविश्वास खो देता है और भय और परेशानी की चपेट में आ जाता है। ऐसी स्थिति एक तीव्र प्रतिक्रिया का कारण बन सकती है - बच्चा रोना शुरू कर देता है, "क्या आप नहीं चाहते!" चिल्लाते हुए इधर-उधर भागते हैं, हाथ से खींचते हैं, इस प्रकार वापस लौटने का अनुरोध व्यक्त करते हैं। यह एक आत्मरक्षा प्रतिक्रिया है जब कोई बच्चा असुविधा की स्थिति से बाहर निकलने की कोशिश करता है। ऐसे में जरूरी है कि बच्चे को मनाएं नहीं, डांटें नहीं, बल्कि उसे शांत होने का मौका दें। स्थिति के अनुसार कार्य करें; कुछ देर रुकें, अपने बच्चे के साथ चारों ओर देखें, बात करें और फिर अपने रास्ते पर चलते रहें या घर लौट आएं। स्थिति तब और अधिक कठिन हो जाती है जब बच्चा अपनी स्थिति को हिंसक रूप से व्यक्त नहीं करता है, बल्कि अपने अंदर तीव्र नकारात्मक भावनाओं का अनुभव करता है। यह उसके लिए बहुत हानिकारक है, यह उसके विकास को फिर से धीमा कर सकता है। इसलिए, जिन माता-पिता ने "बाहर दुनिया में जाने" का फैसला किया है, उन्हें बच्चे की स्थिति, उसकी मनोदशा की सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए; जब चिंता और असुविधा दिखाई देती है, तो शब्दों के साथ घर जाना बेहतर होता है: "कुछ नहीं, अगली बार हम दादी के पास जाएंगे। और अब हम वापस आ जाएंगे, क्योंकि हमारे पास घर पर एक भालू अकेला रह गया है, वह ऊब जाएगा। ” साथ ही, घर लौटने का कोई तटस्थ कारण बताना बेहतर होगा, बच्चे के डर के बारे में बात न करें, क्योंकि यह एक अतिरिक्त आघात बन सकता है।

हालाँकि, घर बैठे दुनिया से छिपना - हालांकि एक आसान तरीका है, लेकिन यह बच्चे को दुनिया की सभी विविधताओं के बारे में जानने का मौका नहीं देता है, डर की समस्या का समाधान नहीं करता है और स्वतंत्रता के विकास में बाधा डालता है। बेशक, लंबी सैर आवश्यक और अनिवार्य है, लेकिन निम्नलिखित नियमों का पालन किया जाना चाहिए:

1. धीरे-धीरे जगह पर महारत हासिल करें।इसका मतलब यह है कि थिएटर की यात्रा तभी संभव है जब बच्चा नजदीकी क्षेत्र का पर्याप्त आदी हो जाए।

2. पदयात्रा के लिए पहले से तैयारी करें,इस बात पर चर्चा करना कि आप कहां जाने वाले हैं, वहां आपका क्या इंतजार है। इस मामले में, उन आश्चर्यों से बचने की कोशिश करना बेहतर है जो ऑटिस्टिक बच्चे को डरा सकते हैं, इसलिए उसे विस्तार से बताएं कि उसे क्या इंतजार है। कार्टून याद रखें, उचित चित्र दिखाएँ।

3. अपने बच्चे को सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करना सिखाएं।आरंभ करने के लिए, आप केवल एक स्टॉप बस या मेट्रो ले सकते हैं। अपने बच्चे को यात्रा के लिए पहले से बताकर तैयार करें कि यह कैसे होगी, आप कहाँ और क्यों जाएंगे। भविष्य में, छोटी यात्राएँ करें; यह अच्छा है जब यात्रा का उद्देश्य बच्चे के लिए स्पष्ट हो: "हम पेंसिल के लिए इस बस में स्टोर पर जाएंगे। हमें तीन स्टॉप ड्राइव करनी होगी। चलो उन्हें एक साथ गिनें।" आप अपना पसंदीदा खिलौना अपने साथ ले जा सकते हैं: अपरिचित वातावरण में कोई परिचित चीज उसे शांत करने में मदद करेगी। रास्ते में, बच्चे को परिवहन में व्यवहार के नियमों को समझाएं: "रेलिंग को पकड़ें, अन्यथा बस अब मुड़ जाएगी, आप गिर सकते हैं," "हमें किराए का भुगतान करना होगा: यहां कंपोस्टर है - कूपन डालें और हैंडल दबाओ। छेदों को देखो।" यही बात कार यात्राओं पर भी लागू होती है।

4. घूमने के लिए स्थानों का चयन सावधानी से करें।आरंभ करने के लिए, घर के नजदीक और जहां कम लोग हों, कुछ चुनें। धीरे-धीरे अपने बच्चे को कंपनियों में रहना सिखाएं और समय के साथ वह भीड़ से डरना बंद कर देगा।

5. नई जगहों पर जाना,जहां अपरिचित बच्चे और वयस्क स्थित हैं - एक ड्राइंग सर्कल, एक पूल, - पहले बच्चे को थोड़े समय के लिए लाओ,उसे नए वातावरण, बच्चों की टीम, नए वयस्कों के अभ्यस्त होने का अवसर दें। आप किसी शिक्षक या प्रशिक्षक से सहमत हो सकते हैं और सबसे पहले अपने बच्चे के साथ कक्षाओं में भाग ले सकते हैं, और यदि बच्चा चाहे तो कुछ देर के लिए उसके साथ बाहर जा सकते हैं। आराम करने के बाद बच्चा कक्षाओं में लौट सकता है। लेकिन अगर वह घर जाना चाहता है तो जैसा बच्चा कहे वैसा ही करें। यह मत भूलिए कि ऐसी स्थिति जिसमें बच्चे को अन्य लोगों के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करने की आवश्यकता होती है, वह उसके लिए बहुत बड़ा काम है। लेकिन सही संगठन के साथ, बच्चों की टीम का दौरा करना बच्चे के लिए बहुत उपयोगी होता है, इससे उसे सामाजिक जीवन का अमूल्य अनुभव और विभिन्न प्रकार के प्रभाव मिलते हैं जो विकास को प्रोत्साहित करते हैं।

6. स्थिति के अनुसार कार्य करें: इस तथ्य के लिए तैयार रहें कि बच्चा अलग व्यवहार करने में सक्षम है। इसलिए, वह किसी भी क्षण सेवानिवृत्त होना चाह सकता है, क्योंकि लोगों की भीड़ ने उसे थका दिया है - एक शांत जगह ढूंढें जहां आप आराम कर सकें। और अगर बच्चा, प्रदर्शन की प्रतीक्षा किए बिना, घर लौटना चाहता है - विरोध न करें। इसका मतलब यह है कि आज के लिए उसे पहले ही पर्याप्त संख्या में इंप्रेशन मिल चुके हैं। किसी भी तरह की जिद न करें, दबाव से बचें, नहीं तो अगली बार बच्चा आपके साथ ऐसी ही यात्रा पर जाने से डरेगा।

7. घर पर, याद रखें, जो आपने देखा उस पर चर्चा करें, दिलचस्प विवरणों का आनंद लें।विभिन्न तकनीकों और संभावनाओं का उपयोग करके नए विचारों को सुदृढ़ और विस्तारित करें: एक चित्र बनाएं, एक कविता सीखें, एक खेल का आयोजन करें। प्रश्न पूछें, बातचीत के दौरान कारण-और-प्रभाव संबंधों, घटनाओं के तर्क को समझाएं, अपने सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण से बच्चे को प्रभावित करें।

ऑटिस्टिक बच्चों के साथ काम करने के अभ्यास से पता चलता है कि हमारे आस-पास की दुनिया के चरणबद्ध विकास को उचित रूप से व्यवस्थित करके, बच्चे की कठिनाइयों के कारण होने वाली सीमाओं को दूर करना संभव है। प्रयास करने से न डरें. याद रखें कि परिणाम केवल निरंतर, नियमित प्रशिक्षण के दौरान ही प्राप्त किया जाएगा।

समय संगठन

बच्चे की दिनचर्या

दैनिक आहार बनाए रखना सभी बच्चों के लिए महत्वपूर्ण है, लेकिन ऑटिज्म सिंड्रोम वाले बच्चे के लिए, जीवन भर एक विशेष आहार का निर्माण सर्वोपरि है - यह विकास के लिए एक आवश्यक शर्त है। दैनिक दिनचर्या (साथ ही कमरे में व्यवस्था) में एक निश्चित क्रम और पुनरावृत्ति होनी चाहिए। तब बच्चे के मन में अराजकता और विखंडन धीरे-धीरे दुनिया की अधिक समग्र तस्वीर में विकसित होगा, और एक व्यवस्थित, पूर्वानुमानित जीवन उसके व्यवहार को व्यवस्थित करने में मदद करेगा।

इसलिए, जब आप सुबह अपने बच्चे के जागने पर नमस्ते कहते हैं, तो उसे देखकर प्यार से मुस्कुराएं, "घूंट" लें, साथ में एक हर्षित नर्सरी कविता का उच्चारण भी करें... आगे क्या है? यह पता चला है कि कोई मानक दैनिक दिनचर्या नहीं हो सकती है - प्रत्येक बच्चे के जीवन की समय-सारिणी उम्र के साथ बदलते हुए अलग-अलग तरीकों से व्यक्तिगत और भावनात्मक रूप से भरी होती है। संगठन में दैनिक दिनचर्या निम्नलिखित घटकों पर आधारित होती है:

- बच्चे की उम्र.उदाहरण के लिए, शैशवावस्था में, एक बच्चा बहुत सोता है, और पूर्वस्कूली उम्र में, वह लंबे समय तक खेल और अध्ययन कर सकता है।

- बच्चे की जैविक लय,जो मुख्य रूप से नींद और जागने की अवधि के विकल्प की विशेषताओं में प्रकट होते हैं: बच्चा कम सो सकता है - या सोने के लिए लंबे समय की आवश्यकता होती है; देर से सोना और देर से उठना ("उल्लू") - या जल्दी सोना और जल्दी उठना ("लार्क")। ये विशेषताएं बच्चे की उच्च तंत्रिका गतिविधि के प्रकार के कारण होती हैं, जिन्हें बदला नहीं जा सकता।

- पारिवारिक परंपराएँ:दिन की शुरुआत करना, खाना (कुछ परिवारों में वे "मक्खी पर पकड़ लेते हैं", दूसरों में खाना एक पूरी रस्म है), एक साथ समय बिताने आदि का रिवाज कैसे है। आमतौर पर, वयस्क अपने माता-पिता से परंपराओं और रिश्तों की शैली को अपने परिवार में लाते हैं। इसमें पीढ़ी-दर-पीढ़ी चले आ रहे खेल, कविताएं, चुटकुले, लोरी और परी कथाएं भी शामिल हैं।

- पारिवारिक अवसर:उदाहरण के लिए, क्या कोई वयस्क दिन में हर समय बच्चे के साथ रह सकता है, आदि।

इस प्रकार, एक बच्चे की दैनिक दिनचर्या उसकी व्यक्तिगत शारीरिक विशेषताओं के साथ-साथ अंतर-पारिवारिक संबंधों की विशेषताओं के आधार पर बनती है, अर्थात। यह शारीरिक और सामाजिक पहलुओं को जोड़ता है। साथ ही, बच्चे की दैनिक दिनचर्या स्थिर नहीं होती है, बल्कि उसके विकसित होने और धीरे-धीरे बड़े होने के साथ-साथ बदलती रहती है।

बच्चे की दिनचर्या आमतौर पर स्वाभाविक रूप से विकसित होती है। लेकिन एक ऑटिस्टिक बच्चे के लिए, शासन को व्यवस्थित करने के लिए विशेष कार्य की आवश्यकता होती है: आखिरकार, वह सक्रिय रूप से अपनी शारीरिक आवश्यकताओं को व्यक्त नहीं कर सकता है। इसके अलावा, जो कुछ हो रहा है उसके सामाजिक अर्थ का कोई सहज आत्मसात नहीं है, बच्चा यह नहीं समझता है कि कुछ क्रियाएं दोहराई क्यों जाती हैं। रोजमर्रा की जिंदगी में उसका व्यवहार अक्सर किसी वयस्क के सुझावों और मांगों के प्रति निष्क्रिय आज्ञाकारिता ही होता है।

1. दिन भर में होने वाली हर चीज़ पर भावनात्मक टिप्पणी।बच्चे को लगातार समझाएं कि क्या हो रहा है, साथ ही उसे अपनी धारणा से संक्रमित करें - अब आप एक "खिड़की" हैं जिसके माध्यम से बच्चा अपने आस-पास की दुनिया को देखता है। एक ही समय में, एक नियम के रूप में, टिप्पणी में कुछ भी विशेष नहीं होता है - सबसे सरल सामान्य शब्द, चाल और क्रियाएं आपकी भावनाओं को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करेंगी। स्वाभाविक रहें. साथ ही, मत भूलिए: वह सब कुछ जो आपके लिए बिना कहे चला जाता है, जो एक सामान्य बच्चा अनायास सीखता है, एक ऑटिस्टिक बच्चे के लिए कठिन है और इसके लिए विशेष काम की आवश्यकता होती है। इस सिफ़ारिश के कार्यान्वयन से बच्चे को यह समझने में मदद मिलेगी कि क्या हो रहा है, यह समझने में कि सब कुछ इस तरह से क्यों हो रहा है और अन्यथा नहीं। यह कार्यों की यांत्रिक पुनरावृत्ति से बचाता है, और बच्चे को रोजमर्रा की जिंदगी में अधिक आरामदायक महसूस करने में भी मदद करता है।

2. स्वतंत्रता की शिक्षा के लिए दिन भर में होने वाली घटनाओं के अनुक्रम के साथ-साथ किसी भी स्थिति में कार्यों के क्रम को याद रखने के लिए विशेष कार्य की आवश्यकता होती है। स्वतंत्रता में इस बात की जागरूकता शामिल है कि क्या हो रहा है, इसलिए बच्चे को यह याद रखने के लिए आमंत्रित करें कि पहले ही क्या किया जा चुका है, आगे क्या करने की जरूरत है। दिन की घटनाओं के क्रम को याद रखने में, एक घरेलू फ्लिप बुक आपकी मदद करेगी जो आपके बच्चे की दैनिक दिनचर्या के बारे में बताती है। ऐसी किताब एक साथ खींचे गए चित्रों से बनाई जा सकती है (देखें पृष्ठ 58)। और सेटिंग, उदाहरण के लिए, मेज पर, पहले आवश्यक कार्यों के क्रम को याद रखें और बच्चे के साथ दोहराएं।

3. दिन की घटनाओं को जीने की कोशिश करें, आवश्यक कार्यों का कार्यान्वयन लाता है आनंद।ऐसा करने के लिए, नहाते समय बच्चे के साथ "फव्वारा", "स्प्रे" (देखें पृष्ठ 36, 35) में खेलें और बच्चे को बिस्तर पर लिटाकर उसके लिए एक गाना गाएं। बच्चे के प्रियजनों से बेहतर कोई नहीं जानता कि उसे किस चीज़ से खुशी मिलती है।

बी) परिभाषित सीमाओं के साथ एक सचेत रूप से समन्वित सामाजिक इकाई जो किसी लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए अपेक्षाकृत स्थायी आधार पर कार्य करती है

मनुष्य में जैविक और सामाजिक। आधुनिक विज्ञान मनुष्य की दोहरी प्रकृति, जैविक और सामाजिक के संयोजन को पहचानता है

पेज 2

किसी विघटित पदार्थ के कण के निकटतम वातावरण की संरचना को समन्वय संख्या सी द्वारा दर्शाया जाता है।

अंतरालीय परमाणु के तत्काल वातावरण में परमाणु प्रतिकारक बलों की कार्रवाई का अनुभव करते हैं जो प्रत्येक समन्वय क्षेत्र में बहुत सममित रूप से वितरित होते हैं। इन बलों की प्रणाली में स्वाभाविक रूप से परिणामी क्षण शून्य के बराबर और कुल क्षण शून्य के बराबर होता है।

मार्क्स के आंतरिक सर्कल को लंबे समय तक रूसी क्रांतिकारी परिवेश में हर्ज़ेन की तुलना में किसी अन्य धारा की उपस्थिति के बारे में पता नहीं था। सामान्य शब्दों में, मार्क्स किसान अशांति, 1950 के दशक के अंत और 1960 के दशक की शुरुआत में रूसी क्रांतिकारी आंदोलन के उदय और जारशाही सरकार द्वारा इसके खिलाफ प्रतिशोध के बारे में जानते थे।

सर्कुलेशन (बर्गर का समोच्च DPOCANIIA TTP. | सर्कुलेशन (किनारे की अव्यवस्था के लिए बर्गर का समोच्च। अव्यवस्था रेखा बी के लंबवत है।

पेंच अव्यवस्था के तत्काल वातावरण में, हालांकि समन्वय पॉलीहेड्रॉन संरक्षित है, यह भी दृढ़ता से विकृत है। इसलिए, अव्यवस्था एक क्रिस्टल में अतिरिक्त ऊर्जा के संचय का स्थान है, क्योंकि परमाणुओं की एक पंक्ति अपने पड़ोसियों के संबंध में विकृत स्थिति में होती है।

S में एक त्रिकोणीय प्रिज्मीय निकटतम वातावरण (3Mo 3S) है, लेकिन S-S संपर्क रासायनिक दृष्टिकोण से विशेष रूप से दिलचस्प नहीं हैं। यहां, III का निकटतम वातावरण 3Hf - - 3S है, और III परमाणु तीन परमाणुओं के साथ बनता है।

ऐसे निकटतम वातावरण का समन्वय Cu3 की समरूपता से मेल खाता है और हाइब्रिड आणविक कक्षाओं spzdxzdyz द्वारा बहुत अच्छी तरह से वर्णित है: इस मामले में बांड के बीच परिकलित कोण 136 और 73 हैं, जबकि वास्तव में मोनोसिलिसाइड क्रिस्टल में देखे गए कोण क्रमशः 129 और 72 हैं। . परिकलित और प्रेक्षित कोणों के बीच मामूली अंतर को निम्नलिखित विचारों द्वारा गुणात्मक रूप से समझाया जा सकता है। चूंकि डी-स्टेट्स हाइब्रिड आणविक कार्यों में शामिल हैं, इसलिए उन्हें संक्रमण तत्वों (4s4pz3dxz3dyz) के संबंधित परमाणुओं के लिए आसानी से महसूस किया जा सकता है; साथ ही, सिलिकॉन परमाणुओं के लिए एसडी स्तर अस्थिर हैं। इसलिए, यह मान लेना अधिक सही होगा कि सी परमाणु एक एस और तीन पी परमाणु कक्षाओं को ओवरलैप करके धातु के संकर कार्यों के साथ बातचीत करते हैं। यह धारणा, एक ओर, बांड के बीच के कोणों में उपरोक्त अंतर की व्याख्या करती है, और दूसरी ओर, अन्य तीन की तुलना में मी-सी बांड में से एक की लंबाई में कमी की व्याख्या करती है।

स्टालिन और उसके अंदरूनी घेरे ने अर्थव्यवस्था में सभी कठिनाइयों और गलत अनुमानों को वर्ग शत्रुओं की साज़िशों तक सीमित करने की कोशिश की।

ध्यान दें कि अल्कोहल और डाइमिथाइलफॉर्मामाइड अणुओं के साथ द्विसंयोजक धनायनों का निकटतम वातावरण उनके पानी के अणुओं के समान है।

यदि हम केवल केंद्रीय परमाणु के तात्कालिक वातावरण पर विचार करें, तो घन और षट्कोणीय जाली पहले से ही भिन्न हो जाती हैं। कुल मिलाकर, दोनों प्रकार की जाली के लिए, तीन परमाणुओं के 66 विन्यास हैं। इनमें से 57 विन्यास घन और षट्कोणीय जालकों के लिए समान हैं, और 9 विन्यास भिन्न हैं।

व्यक्तित्व के विकास पर तात्कालिक वातावरण का प्रभाव किस प्रकार पड़ता है।

परिवार, तात्कालिक वातावरण, स्कूल की भूमिका किसी भी - ऐतिहासिक, नृवंशविज्ञान, समाजशास्त्रीय - साहित्य में नोट की जाती है। सामाजिक मनोविज्ञान में, संज्ञानात्मक जातीय प्रतिनिधित्व के निर्माण में बातचीत की प्रक्रिया को निर्णायक भूमिका दी जाती है।

जाहिरा तौर पर, एक्टिवेटर के निकटतम वातावरण की समरूपता मुख्य रूप से उसके बांडों के अज़ीमुथल अभिविन्यास द्वारा निर्धारित की जाती है।

नेता का आंतरिक घेरा

नेता के आंतरिक घेरे का समर्थन प्राप्त करें। उन लोगों के समूह की सामूहिक राय से आपके बॉस की स्थिति पर संभावित प्रभाव पर विचार करें जिनके साथ वह आपके प्रस्तावों की स्वीकार्यता पर निर्णय लेंगे। अपने समर्थकों में इनमें से कम से कम एक विशेषज्ञ को आकर्षित करने का प्रयास करना सुनिश्चित करें; आपका बॉस आपके प्रस्ताव का अधिक उत्साह के साथ बचाव करेगा, यदि उसे आपके प्रोजेक्ट के लिए अकेले लड़ना पड़ा हो।

नेता के अंदरूनी मंडल की सामूहिक राय का क्या महत्व है

निकटतम पर्यावरण सहायक और प्रतिनिधि बिना शर्त नेता का पालन करते हैं और खुद को योग्य विशेषज्ञों से घेरने की कोशिश करते हैं, कलाकार खुद को नेता की तुलना में अधिक योग्य मानते हैं (और बाद वाला अपने कार्यों में बहुत सावधान रहता है, क्योंकि वह अपनी स्थिति के लिए डरता है)।

नैतिक और मनोवैज्ञानिक गुणों की अभिव्यक्ति का एक क्षेत्र है और, शायद, कम नहीं, एक नेता की राजनीतिक परिपक्वता, जिस पर अज्ञात कारणों से उचित ध्यान नहीं दिया जाता है। हम इस बारे में बात कर रहे हैं कि ये गुण नेता के उसके निकटतम परिवेश - रिश्तेदारों, दोस्तों, रुचियों और मनोरंजन में साझेदारों के साथ संबंधों में कैसे प्रकट होते हैं, वह किस हद तक उनके प्रभाव, अनुरोधों और इच्छाओं के प्रति संवेदनशील है, क्या वह उनका विरोध करने में सक्षम है। ऐसे मामलों में, जब उनकी राय सुनने से हमारे जीवन के मानदंडों का खंडन होने का जोखिम होता है।

कभी-कभी विचाराधीन संदर्भ में नेता का उसके आंतरिक सर्कल के साथ वास्तविक संबंध वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देता है। जहाँ तक अभ्यास से आंका जा सकता है, अधिकांश मामलों में ये संबंध तब चर्चा का विषय बन जाते हैं जब उनके नकारात्मक परिणामों के कारण नेता को पद से बर्खास्त करने की आवश्यकता होती है। इसलिए, स्पष्ट रूप से, यह जानकारी होना महत्वपूर्ण है कि नामांकित कर्मचारी रोजमर्रा की जिंदगी में कैसे व्यवहार करते हैं, क्या वे और उनके परिवार के सदस्य विनम्रता, नम्रता से प्रतिष्ठित हैं, उनके नैतिक सिद्धांत क्या हैं। जीवन इस बात के कई उदाहरण देता है कि कैसे नेतृत्व की स्थिति रखने वाले लोगों ने अपने पर्यावरण, विशेषकर अपनी पत्नियों और अन्य रिश्तेदारों के लालची प्रभाव के तहत कार्य करना शुरू करके अपना अधिकार और पद खो दिया।

हमें ऐसा लगता है कि छोटे उद्यमों के लिए प्रबंधकों के रिजर्व के प्रशिक्षण का संगठन विशेष ध्यान देने योग्य है। ऐसे अधिकांश उद्यमों में, न केवल कोई ऑर्डर किया गया रिज़र्व नहीं है, बल्कि उनके नेता किसी भी तरह से कम से कम यह बताने में सक्षम नहीं हैं कि वे अपने कर्मचारियों में से किसको रिज़र्व में शामिल होने और उनके उत्तराधिकारी बनने के योग्य मानते हैं। यह निदेशक के आंतरिक सर्कल की कम योग्यता, इंजीनियरिंग और तकनीकी कर्मचारियों की एक छोटी टुकड़ी, सामान्य प्रशिक्षण के अपर्याप्त स्तर और इसलिए, प्रतिस्थापन रिजर्व में शामिल करने के लिए एक छोटे विकल्प द्वारा समझाया गया है। वास्तव में, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, अधिकांश छोटे उद्यमों में प्रमुख को बदलने की आवश्यकता की स्थिति में, रिक्त पद के लिए एक योग्य उम्मीदवार को ढूंढना असंभव है, किसी को उसकी तलाश करनी होगी।

इसी तरह की स्थिति का वर्णन अर्थशास्त्र और औद्योगिक उत्पादन के संगठन पत्रिका में किया गया था (देखें पर्वत और लेकिन वी.पी. नेता और उनके आंतरिक सर्कल // 1983 में। - नंबर 2. - पी. 160-167)।

तो, चित्र में आरेख के विश्लेषण से। 3.2 यह इस प्रकार है कि "ठेकेदार" के स्तर पर मीडिया से प्राप्त अफवाहों और सूचनाओं को सूचना माना जाता है। लेकिन "शीर्ष प्रबंधन" के स्तर पर वे अधिक वस्तुनिष्ठ वैज्ञानिक डेटा, साथ ही व्यक्तिगत टिप्पणियों और अनुभव पर भरोसा करना पसंद करते हैं। "प्रशासक", अपनी गतिविधि की ख़ासियत के कारण, लगभग सटीक वैज्ञानिक डेटा के साथ काम नहीं करता है। वह ज्यादातर वर्तमान जानकारी, अफवाहों, अंतर्ज्ञान और व्यक्तिगत अनुभव का उपयोग करके काम करता है। जहां तक ​​"लीड मैनेजर" का सवाल है, ऐसे निर्णय निर्माता को अफवाहों के स्तर पर, अपने आंतरिक दायरे से नेतृत्व के लिए आवश्यक जानकारी का बड़ा हिस्सा प्राप्त होता है। हालाँकि, ऐसे नेता की स्थिति के लिए उसे लगातार आधिकारिक स्रोतों, निर्देशिकाओं, उच्च प्रबंधन के आदेशों और नौकरी विवरणों के साथ-साथ मीडिया से जानकारी का सहारा लेना पड़ता है। यह, कुछ हद तक, उसे बाहर से थोपी गई राय का बंधक बना देता है, "स्थिति के तंत्र" के प्रकार के बारे में निर्णय लेने के लिए व्यक्तिगत पहल को बाध्य करता है। इसलिए, सभी

सीमाओं को परिभाषित करने में संगठनों की कठिनाई को ध्यान में रखते हुए, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि वे तत्काल पर्यावरण पर ध्यान केंद्रित करते हैं, विशेष अध्ययन के माध्यम से, शायद सलाहकारों की मदद से, दूर के वातावरण का अध्ययन करना पसंद करते हैं। एक समान विवादास्पद दृष्टिकोण का उपयोग अक्सर भविष्य के अनुसंधान के लिए समय सीमा निर्धारित करने के लिए किया जाता है जो पर्यावरण ट्रैकिंग प्रक्रिया में किया जाएगा। विभागों के प्रमुख आमतौर पर अल्पावधि में रुचि रखते हैं, जबकि कॉर्पोरेट प्रबंधन लंबी अवधि में अधिक रुचि रखते हैं।

सर्वेक्षण में शामिल 80% से अधिक फर्मों, उद्यमों, संगठनों, प्रशासनिक प्रबंधन संरचनाओं के वरिष्ठ प्रबंधकों के अनुसार, उन्हें जिन समस्याओं का सामना करना पड़ता है उनमें प्रबंधन टीम के सदस्यों का चयन, प्रभावी ढंग से सक्षम लोगों की खोज सबसे पहले आती है। प्रबंधकीय कार्यों को लागू करने के दौरान बातचीत। 64% प्रबंधकों का मानना ​​है कि जिस संगठनात्मक ढांचे का नेतृत्व किया जा रहा है उसकी सफलता इस बात से निर्धारित होती है कि निकटतम सहायकों का चयन कितने प्रभावी ढंग से किया जाता है, प्रत्येक तीसरे साक्षात्कार वाले प्रबंधक ने नोट किया कि उन्हें उनके चयन में कुछ कठिनाइयाँ हैं, 77% के पास प्रबंधकीय क्षमता का आकलन करने के लिए कौशल नहीं है , 52% ने ध्यान दिया कि उनके पास कोई विशेष मनोवैज्ञानिक ज्ञान नहीं है, और 47% अपने तात्कालिक वातावरण के सही विकल्प और उनके सही स्थान के लिए प्रबंधन विशेषज्ञों को विशेष रूप से प्रशिक्षित करना आवश्यक मानते हैं।

यह सब हमें यह कहने की अनुमति देता है कि एक प्रभावी प्रबंधन टीम बनाते समय, विभिन्न स्तरों पर प्रबंधकों की व्यावसायिकता की संरचना में एक महत्वपूर्ण घटक व्यक्तिगत और वास्तविक मूल्यांकन के आधार पर संगठन में तत्काल वातावरण बनाने की क्षमता है। कर्मचारियों के उत्पादन गुण, उनकी प्रबंधकीय क्षमता और व्यक्तिगत विशेषताएं।

अक्सर, मूल्यांकन करने वाले व्यक्ति प्रबंधकीय पद के लिए उम्मीदवार के निष्पक्ष चरित्र-चित्रण की संभावनाओं तक ही सीमित रहते हैं, गलती से उसके बारे में उपलब्ध जानकारी को पर्याप्त मान लेते हैं। इस मामले में, किसी के तत्काल परिवेश से आने वाली जानकारी पर विशेष भरोसा होता है। हालाँकि, ऐसी जानकारी किसी भी तरह से हमेशा अच्छी गुणवत्ता की नहीं होती है, जिसका कारण या तो सूचना देने वालों की कर्तव्यनिष्ठ त्रुटि या उनके द्वारा जानकारी को जानबूझकर विकृत करना है। फ्लॉबर्ट के वाक्यांश को याद करना उचित होगा, जिन्होंने सीज़र के बारे में बात की थी, हमारे पास एक अलग विचार होगा यदि गैलिक युद्ध का इतिहास इस युद्ध में सीज़र के मुख्य प्रतिद्वंद्वी वर्सिंगेंटोरिंग द्वारा लिखा गया था। हमारा जीवन इस प्रकार के तथ्यों से भरा पड़ा है। अक्सर ऐसा होता है कि कुछ अतिरिक्त जानकारी हमें किसी विशेष व्यक्ति, नेता के बारे में अपने विचारों का पुनर्मूल्यांकन करने पर मजबूर कर देती है। इसीलिए, किसी कर्मचारी को मूल्यांकन देने से पहले, आपके पास इसके लिए आवश्यक सभी जानकारी होनी चाहिए। यदि विभिन्न स्रोतों से प्राप्त जानकारी में कोई विसंगति है, तो जानकारी की सत्यता की पुष्टि होने तक विसंगतियों के कारणों को समझना आवश्यक है।

ईमानदारी एक नेता के मुख्य नैतिक और मनोवैज्ञानिक गुणों में से एक है, जो डाहल के अनुसार, किसी व्यक्ति की आंतरिक नैतिक गरिमा, आत्मा की कुलीनता और स्पष्ट विवेक को व्यक्त करता है। यह गुण काफी हद तक अपने अधीनस्थों को प्रभावित करने की उसकी क्षमता से भी संबंधित है, जो विशेष रूप से तब स्पष्ट होता है जब वह खुद को ऐसे कार्यों की अनुमति देता है जिन्हें अपमानजनक कहा जा सकता है। इस तरह की कार्रवाइयां, मान लीजिए, आंखों में धूल झोंकना और आधिकारिक पद का सभी प्रकार का दुरुपयोग, खुद को और अपने आस-पास के वातावरण को अवैध रियायतें देना है।

आश्चर्यजनक रूप से बदकिस्मत लोगों की जो आदतें हमने सूचीबद्ध की हैं उनसे कैसे निपटें आप उनके हानिकारक प्रभावों से खुद को बचाने के बारे में एक पूरी किताब लिख सकते हैं, लेकिन शुरुआत करने वालों, वरिष्ठ अधिकारियों, उनकी देखरेख में प्रबंधकों, पत्रकारों और निवेशकों को कम से कम यह सीखने की जरूरत है उन्हें पहचानो. सीईओ के पास स्वयं रुकने और अपने कार्यों पर विचार करने के कई अवसर होते हैं यदि उन्हें अचानक पता चलता है कि उनमें इनमें से कोई भी बुरी आदत विकसित हो गई है। यह भी महत्वपूर्ण है कि पहले व्यक्ति के आंतरिक घेरे को यह एहसास हो कि ऐसी आदतें प्रशंसा और यहाँ तक कि औचित्य के योग्य भी नहीं हैं। यदि प्रबंधक इनमें से किसी भी आदत के स्पष्ट लक्षण दिखाता है, तो उसके सहायकों को अपनी हैरानी व्यक्त करनी चाहिए और यदि संभव हो तो पर्यवेक्षक का ध्यान आकर्षित करना चाहिए।

जब एक प्रबंधक और उसके निकटतम कर्मचारी STEP कारकों के साथ काम करते हैं, तो वे बाहरी वातावरण के बारे में सोचना शुरू करते हैं, न कि केवल इसके बारे में बात करते हैं।

कार्यकारी सियर एच का उद्देश्य कंपनी/संगठन को वरिष्ठ अधिकारियों के साथ-साथ दुर्लभ विशेषज्ञ (उनका उल्लेख ऊपर किया गया था) प्रदान करना है। एक नियम के रूप में, हम मुख्य "किराए पर" कर्मचारी (सामान्य निदेशक / प्रबंधक, बोर्ड के अध्यक्ष, प्रतिनिधि कार्यालय के प्रमुख) और उसके निकटतम, "अंतरंग" वातावरण - बिक्री निदेशकों के प्रमुख व्यक्ति के बारे में बात कर रहे हैं। , मार्केटिंग, लॉजिस्टिक्स, पीआर, कार्मिक, वित्तीय निदेशक, विभागों के प्रमुख और कंपनी के शीर्ष प्रबंधन में शामिल अन्य जिम्मेदार व्यक्ति। दुर्लभ विशेषज्ञों के उदाहरण मांस (मछली) उत्पादन के मुख्य प्रौद्योगिकीविद्, या किसी विदेशी भाषा के उत्कृष्ट ज्ञान वाला खनन इंजीनियर, या जापानी रेस्तरां के शेफ हो सकते हैं। यानी पेशेवर, जिनकी संख्या एक दर्जन या दो, यदि बिल्कुल नहीं, तो गणना की जाती है।

एक व्यक्ति के रूप में किसी व्यक्ति का मनोविज्ञान और व्यवहार अनिवार्य रूप से उस सामाजिक वातावरण पर निर्भर करता है जिसमें लोग असंख्य, विविध, अधिक या कम स्थिर यौगिकों में एकजुट होते हैं जिन्हें समूह कहा जाता है। उन्हें विभाजित किया गया है बड़ा(राज्य, राष्ट्र, पार्टी, वर्ग, आदि) और छोटासमूह. एक छोटे समूह के प्रतिभागियों को सामान्य लक्ष्यों, गतिविधि के कार्यों, मनोवैज्ञानिक और व्यवहारिक विशेषताओं की विशेषता होती है। मनोवैज्ञानिक समुदाय का माप निर्धारित करता है एकजुटतासमूह. संयुक्त गतिविधि के आधार परनिम्नलिखित प्रकार के छोटे समूह प्रतिष्ठित हैं: औद्योगिक, पारिवारिक, शैक्षिक, खेल आदि। समूह के सदस्यों के बीच संबंधों की प्रकृतिउन्हें विभाजित किया गया है औपचारिक (आधिकारिक)और अनौपचारिक (अनौपचारिक)। औपचारिकसमूह केवल आधिकारिक तौर पर मान्यता प्राप्त संगठनों (उदाहरण के लिए, एक स्कूल कक्षा, स्पार्टक स्पोर्ट्स टीम, आदि) के ढांचे के भीतर ही बनाए और मौजूद हैं। अनौपचारिकसमूह आमतौर पर अपने सदस्यों के व्यक्तिगत हितों के आधार पर उत्पन्न होते हैं और अस्तित्व में होते हैं, आधिकारिक संगठनों के लक्ष्यों से मेल खा सकते हैं या भिन्न हो सकते हैं। एक ही व्यक्ति एक साथ अनिश्चित काल तक कई छोटे समूहों का सदस्य होता है, और उनमें से प्रत्येक में उसकी अपनी स्थिति होती है (दर्जा)बदल रहा है। समूह हमेशा समूह के बाकी सदस्यों के साथ किसी व्यक्ति के संबंधों के माध्यम से उसके मनोविज्ञान और व्यवहार पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालता है। सामान्य मनोवैज्ञानिक विकास के लिए व्यक्ति को अपने बारे में सर्वाधिक वस्तुनिष्ठ ज्ञान होना चाहिए। अन्यथा, अन्य लोगों की तरह, उनके साथ सीधे संवाद की प्रक्रिया में, वह यह ज्ञान प्राप्त नहीं कर सकता।

कभी-कभी व्यक्ति समूह में बने रहने के लिए आन्तरिक द्वन्द्व में चला जाता है तथा व्यवहार करने लगता है अनुरूप रूप से,बन जाता है अनुरूपवादीअनुरूपता एक व्यक्ति का वह व्यवहार है जिसमें वह सचेत रूप से अन्य लोगों से असहमत होता है, फिर भी कुछ विचारों के आधार पर उनसे सहमत होता है।

2. कौन सा कोड व्यक्ति की सुरक्षा, मनुष्य और नागरिक के अधिकारों और स्वतंत्रता की सुरक्षा प्रदान करता है? प्रासंगिक कानूनी संबंधों के उदाहरण दीजिए।

रूसी संघ का आपराधिक संहिता, 1996 में अपनाया गया और 1 जनवरी, 1997 को लागू हुआ, मुख्य रूप से आपराधिक अतिक्रमणों से नागरिकों के जीवन, स्वास्थ्य, सम्मान, प्रतिष्ठा, अधिकारों और स्वतंत्रता की रक्षा के साथ-साथ अपराध को रोकने पर केंद्रित है।

पिछले आपराधिक संहिताओं के विपरीत, जो राज्य के हितों की सुरक्षा को प्राथमिकता देती थी, आपराधिक संहिता का विशेष भाग व्यक्ति के खिलाफ अपराधों पर एक अनुभाग से शुरू होता है। संविधान ने एक व्यक्ति, उसके अधिकारों और स्वतंत्रता को सर्वोच्च मूल्य घोषित किया। मनुष्य और नागरिक के अधिकारों और स्वतंत्रता की मान्यता, पालन और सुरक्षा राज्य का कर्तव्य है। रूसी संघ के आपराधिक संहिता के विशेष भाग की धारा VII "व्यक्ति के खिलाफ अपराध" में निम्नलिखित अध्याय शामिल हैं: अध्याय। 16 "जीवन और स्वास्थ्य के विरुद्ध अपराध", चौ. 17 "व्यक्ति की स्वतंत्रता, सम्मान और प्रतिष्ठा के विरुद्ध अपराध", चौ. 19 "मनुष्य और नागरिक के संवैधानिक अधिकारों और स्वतंत्रता के विरुद्ध अपराध", आदि।

3. पेट्रोव परिवार ने बड़ी मात्रा में बचत जमा की है। परिवार अपनी बचत को निवेश करने के लिए कई विकल्पों पर विचार कर रहा है: एक बैंक खाता खोलें, नया फर्नीचर खरीदें, एक झोपड़ी बनाने के लिए जमीन का प्लॉट खरीदें। परिवार को सबसे तर्कसंगत (लाभदायक) विकल्प चुनने में मदद करें, यह देखते हुए कि अर्थशास्त्री वर्ष के दौरान मुद्रास्फीति में 25% वृद्धि की भविष्यवाणी करते हैं।

बचत को बैंक में रखना अतार्किक है, क्योंकि मुद्रास्फीति की दर जमा पर ब्याज दर से बहुत अधिक होगी, जो एक नियम के रूप में, आमतौर पर औसतन 9% होती है। इस प्रकार, नकदी का शीघ्र ह्रास हो जाएगा। सबसे सफल को या तो फर्नीचर की खरीद या भूमि के अधिग्रहण के रूप में पहचाना जाना चाहिए। फर्नीचर की खरीद एक दीर्घकालिक निवेश है, लेकिन इससे मालिक को लाभ नहीं होता है, जबकि जमीन की खरीद, जमीन की कीमतों में वृद्धि को देखते हुए, बाद की बिक्री की स्थिति में, पट्टे पर देना, एक स्रोत बन सकता है लाभ का. इसके अलावा, अर्थव्यवस्था के संसाधन के रूप में भूमि आपको उत्पादों का उत्पादन करने की अनुमति देती है। दूसरी ओर, फर्नीचर का मूल्य कम हो जाता है और वह खराब हो जाता है, यानी कुछ समय बाद यह किसी भी उपभोक्ता उत्पाद की तरह अपने संसाधन को समाप्त कर देगा।

इस प्रकार, धन का सबसे अच्छा निवेश ग्रीष्मकालीन निवास के निर्माण के लिए भूमि का अधिग्रहण है। लेकिन यह याद रखना चाहिए कि ऐसी खरीदारी के लिए लंबे समय और कई दस्तावेजों के निष्पादन की आवश्यकता होती है।

काम का अंत -

यह विषय निम्न से संबंधित है:

टिकटों के उत्तर

टिकट धर्म आधुनिक समाज के जीवन में अपनी भूमिका.. टिकट की ताकत.. टिकट के संसाधन और जरूरतें सीमित..

यदि आपको इस विषय पर अतिरिक्त सामग्री की आवश्यकता है, या आपको वह नहीं मिला जो आप खोज रहे थे, तो हम अपने कार्यों के डेटाबेस में खोज का उपयोग करने की सलाह देते हैं:

हम प्राप्त सामग्री का क्या करेंगे:

यदि यह सामग्री आपके लिए उपयोगी साबित हुई, तो आप इसे सोशल नेटवर्क पर अपने पेज पर सहेज सकते हैं:

करें

इस अनुभाग के सभी विषय:

धर्म, आधुनिक समाज के जीवन में इसकी भूमिका।
धर्म सामाजिक चेतना का एक रूप है, विचारों और विचारों का एक समूह है, जो ईश्वर, उच्च शक्तियों, पवित्र, साथ ही उनके संबंधित अनुष्ठानों और पंथों के अस्तित्व में विश्वास पर आधारित है।

शक्ति। समाज के जीवन में राजनीति की भूमिका।
शक्ति किसी भी कमोबेश संगठित, स्थिर लोगों के समुदाय में मौजूद होती है। इसकी अखंडता, संगठन और उचित कामकाज सुनिश्चित करने के लिए। एक लोकतांत्रिक नागरिक में

कानून, राज्य और समाज के जीवन में इसकी भूमिका।
धीरे-धीरे, राज्य के उद्भव के साथ, सामाजिक संबंधों की जटिलता, प्रारंभिक समाजों के सामाजिक मानदंड सामान्य विशेषताओं को बनाए रखते हुए कानून और नैतिकता के मानदंडों में विकसित होने लगते हैं:

संसाधन और आवश्यकताएँ, सीमित संसाधन।
1. आवश्यकता को जीव, मानव व्यक्ति, समग्र रूप से समाज के जीवन को बनाए रखने के लिए आवश्यक किसी चीज़ की आवश्यकता या कमी के रूप में समझा जाता है। ये वो ज़रूरतें हैं जो लगातार बनी रहती हैं

आधुनिक समाज के जीवन में विज्ञान।
वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के युग में, मानवता अपने जीवन में विज्ञान के स्थान और महत्व के बारे में विशेष रूप से स्पष्ट रूप से जागरूक है। विज्ञान आमतौर पर पर्यावरण पर सैद्धांतिक व्यवस्थित दृष्टिकोण को कहा जाता है।

राजनीतिक शासन. प्रजातंत्र।
राजनीतिक शासन के तहत उन तरीकों और साधनों की समग्रता को समझें जिनके द्वारा राज्य देश में राजनीतिक शक्ति का प्रयोग करता है। यह राजनीतिक अपनाने में लोगों की भागीदारी की डिग्री को भी ध्यान में रखता है

रूसी संघ में कानून प्रवर्तन एजेंसियां।
इसे कानून प्रवर्तन गतिविधियाँ (कानून और व्यवस्था की सुरक्षा के लिए विशेष रूप से अधिकृत राज्य प्राधिकरणों की गतिविधियाँ) कहने की प्रथा है। इसके प्रमुख कार्यों में ये हैं

मनुष्य और नागरिक के अधिकारों और स्वतंत्रता पर रूसी संघ का संविधान। नागरिकों के संवैधानिक दायित्व.
मानव और नागरिक अधिकारों और स्वतंत्रता की पूरी सूची रूसी संघ के संविधान के दूसरे अध्याय में तय की गई है। नागरिक (व्यक्तिगत) अधिकारों और स्वतंत्रता के समूह में अधिकांश ई शामिल हैं

मनुष्य में जैविक और सामाजिक।
मनुष्य एक जैवसामाजिक प्राणी है। किसी व्यक्ति की जैविक प्रकृति वह आधार है जिस पर वास्तव में मानवीय गुणों का निर्माण होता है। जैविक विशेषताओं को विभेदित करना

अर्थव्यवस्था और समाज के जीवन में इसकी भूमिका।
अर्थव्यवस्था (ग्रीक - हाउसकीपिंग) के तहत सीमित मापदंडों की स्थितियों में समाज के अस्तित्व के लिए आवश्यक लाभ (वस्तुएं और सेवाएं) बनाने की प्रक्रिया को समझा जाता है। यह गोला है

रूस के संघीय ढांचे पर रूसी संघ का संविधान। केंद्र की शक्तियाँ और संघ के विषय।
शब्द "संघ" (अव्य। संघ) सरकार के रूप को संदर्भित करता है और राज्य के क्षेत्रीय विभाजन और समग्र रूप से राज्य और उसकी क्षेत्रीय इकाइयों के बीच संबंधों की प्रकृति को दर्शाता है (

आर्थिक प्रणाली और संपत्ति. स्वामित्व.
आर्थिक व्यवस्था किसी समाज के आर्थिक जीवन को व्यवस्थित करने का एक तरीका है। आर्थिक प्रणालियाँ चार प्रकार की होती हैं: पारंपरिक, केंद्रीकृत, बाज़ार और मिश्रित। अपनापन निर्धारित करने के लिए

टिकट #13
1. "नागरिक समाज" और "कानून का शासन" की अवधारणाएँ। नागरिक समाज एक विकसित आर्थिक, सांस्कृतिक, कानूनी और राजनीतिक समाज है

उद्यमिता.
उद्यमिता नागरिकों की अपनी पहल पर की जाने वाली एक स्वतंत्र गतिविधि है, जिसका उद्देश्य लाभ कमाना है। इसके लिए उद्यमी जिम्मेदार है

सामाजिक संघर्ष, उनके समाधान के तरीके।
सामाजिक संघर्ष (अक्षांश से। कॉन्फ्लिक्टस - टकराव) एक समाज (समूह) के भीतर विरोधाभासों के कारण टकराव के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाला संबंध है

रूसी संघ के राज्य प्राधिकरण।
देश के सरकारी निकायों की प्रणाली के कामकाज के बुनियादी सिद्धांत रूसी संघ के संविधान में निहित हैं। रूसी संघ में राज्य सत्ता, तीन "शाखाओं" (विधायी, कार्यकारी और न्यायिक) में विभाजित है

टिकट #17
1. एक छोटे समूह के रूप में परिवार। परिवार लोगों का एक समुदाय है जिसमें एक सामाजिक संस्था और एक छोटे सामाजिक समूह की विशेषताएं शामिल होती हैं। परिवार किस प्रकार एक सामाजिक संस्था की विशेषता बताता है?

किशोरावस्था की विशेषताएं.
किशोरावस्था व्यक्तित्व विकास का एक चरण है जो आम तौर पर 11-12 साल की उम्र में शुरू होता है और 16-17 साल तक जारी रहता है - वह अवधि जब कोई व्यक्ति "वयस्कता" में प्रवेश करता है। ये उम्र है

सामाजिक मूल्य और मानदंड। नैतिकता.
सामाजिक मूल्यों और मानदंडों के अंतर्गत समाज में स्थापित नियमों, पैटर्न, मानव व्यवहार के मानकों को समझा जाता है जो सामाजिक जीवन को नियंत्रित करते हैं। वे स्वीकार्य मानव व्यवहार की सीमाओं को परिभाषित करते हैं।

समाज की सामाजिक संरचना.
समाज की संरचना बड़े और छोटे सामाजिक समूहों, उनके बीच सामूहिक और व्यक्तिगत संबंधों का एक समूह है (एक सामाजिक समूह लगभग आवंटित लोगों का एक समुदाय (संघ) है)

पारस्परिक संघर्ष, उनका रचनात्मक समाधान।
पारस्परिक संघर्ष (अव्य। कॉन्फ्लिक्टस - क्लैश) विरोधी हितों, विचारों, आकांक्षाओं, एक गंभीर असहमति, उनकी प्रक्रिया में व्यक्तियों के बीच एक तीव्र विवाद का टकराव है।

बाज़ार और बाज़ार तंत्र.
एक बाज़ार अर्थव्यवस्था विभिन्न प्रकार के स्वामित्व, उद्यमशीलता और प्रतिस्पर्धा और मुफ़्त मूल्य निर्धारण के आधार पर आर्थिक जीवन को व्यवस्थित करने का एक तरीका है। बाज़ार के अंतर्गत

टिकट #23
1. "कानूनी मानदंड" और "मानक कानूनी अधिनियम" की अवधारणाएं। कानूनी मानदंडों और नैतिक मानदंडों के बीच अंतर. धीरे-धीरे, राज्य के उद्भव के साथ, सामाजिक संबंधों की जटिलता बढ़ती गई

राज्य के आर्थिक लक्ष्य और कार्य।
वर्तमान चरण में राज्य के सामने आर्थिक लक्ष्य हैं: रूस में जनसंख्या के कल्याण और जीवन की गुणवत्ता में सुधार; सुनिश्चित करना

सोच और भाषण.
मनुष्य जानवरों से मुख्य रूप से सोचने की क्षमता में भिन्न होता है, अर्थात अपनी आंतरिक आध्यात्मिक दुनिया की उपस्थिति में। सोच की बदौलत इंसान न सिर्फ जानवर की तरह प्रकृति के अनुकूल ढल जाता है,

आय असमानता और सामाजिक समर्थन के आर्थिक उपाय।
एक व्यक्ति और समाज की आय कई स्रोतों से बनती है: मजदूरी, किए गए योगदान से बैंक ब्याज, मौजूदा शेयरों पर लाभांश, जीता गया धन

नागरिकों द्वारा भुगतान किया गया कर.
कर से यह एक निश्चित राशि को समझने की प्रथा है जिसे माल के प्रत्येक निर्माता, आय प्राप्तकर्ता, कुछ संपत्ति के मालिक को राज्य के पक्ष में भुगतान करना होगा। कर

व्यक्तित्व। अंत वैयक्तिक संबंध।
व्यक्तित्व को सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण विशेषताओं की एक स्थिर प्रणाली के रूप में समझा जाता है जो किसी व्यक्ति को किसी विशेष समाज के सदस्य के रूप में चित्रित करती है। एक व्यक्ति का व्यक्तित्व सामाजिक आर का एक उत्पाद है

रूस की राज्य व्यवस्था की नींव पर रूसी संघ का संविधान।
संवैधानिक प्रणाली की नींव राज्य के मुख्य सिद्धांत हैं, जो कानून के अधीनता सुनिश्चित करते हैं और इसे संवैधानिक राज्य के रूप में चिह्नित करते हैं। वे अध्याय 1 में दिए गए हैं।