זמן הווה מתמשך בדוגמאות באנגלית. הווה מתמשך זמן או הווה מתמשך

קוראים יקרים של בלוג Voyage באנגלית! היום תלמדו כיצד להשתמש בזמן אחד נוסף של הפועל האנגלי בטבלאות הדקדוק שלהלן, נבחן את היווצרותן של צורות חיוביות, שואלות ושליליות הווה מתמשך (פרוגרסיבי).לאחר טבלאות וסרטון שימושי, תוכל לתרגם משפטים רוסית לאנגלית תוך שימוש בזמן הווה מתמשך. אם לא תבלבל בין צורות ותתרגם משפטים עם am, is, are ללא שגיאות, אז תזכור בקלות את היווצרות הזמן.

כדי להתחיל, צפה בסרטון הדרכה זה בזהירות. כאן הם מדברים ברוגע ובפירוט על הבנייה והשימוש של Present Continuous. בסוף - תרגיל (אל תתעצלו לעשות אותו :).

זמן הווה מתמשך בשימוש:

לתאר פעולה המתרחשת ברגע הדיבור. למשל: היא שרה שיר עכשיו. היא שרה שיר עכשיו.

לתאר פעולה זמנית המתרחשת לא ברגע הדיבור הנוכחי (באותה דקה, שנייה), אלא בפרק הזמן הנוכחי. לדוגמא: אני עובד על הפרויקט. אני עובד על הפרויקט. (הכוונה היא לא ברגע זה, אלא לתקופה נוכחית מוגבלת, שתסתיים בקרוב).

לתאר פעולות שחוזרות על עצמן הגורמות לגירוי, אי הסכמה של הדובר. במיוחד עם ביטויים כמו תמיד, כל הזמן, שוב ושוב,אשר מתורגמים, ככלל, לרוסית במילה "לָנֶצַח". לדוגמא: אתה תמיד צועק עליי! אתה תמיד צועק עליי!

מילות סמן(קרא עוד על מילות סמן במאמר) עבור Present Continuous: עכשיו, כרגע, השבוע, היום. לעתיד - מחר, שבוע הבא.

זמן הווה מתמשך לא בשימוש עם פעלי מדינה -פעלים המתארים את מצב הנשמה, הגוף או הנפש, כמו גם מערכות יחסים מתמשכות. פעלי המדינה כוללים את הפעלים הבאים באנגלית:להופיע (כלומר "להופיע"), להניח - להאמין, להיות - להיות, להאמין - להאמין, לספור, שייך - שייך, לשקול (כלומר "לספור"), מורכב - מורכב, מכיל - מכיל, עלות - עלות, תלוי - תלוי, מתעב - להגעיל, לקנא - לקנא, שווה - להיות שווה, קיים - להתקיים, לצפות - לצפות, להרגיש (במשמעויות "לעורר תחושה", "לגעת בו" ו"לספור"), מתאים - להיות בכושר, לשכוח - לשכוח, לשנוא - לשנוא, יש (כלומר "להחזיק"), לשמוע - לשמוע, לכלול - לכלול, לדעת - לדעת, חסר - חוסר, אוהב - אוהב, להסתכל (כלומר "להסתכל"), לאהוב - אהבה, חומר - לעניין, מתכוון - להתכוון, צריך - להזדקק, חייב - להיות בשל, להחזיק - להחזיק, להחזיק - להחזיק, להעדיף - להעדיף, לממש - לממש, לזכור - לזכור, לראות (במשמעות של "לתפוס בראיה", "להבין"), נראה - נראה, מריח (הכוונה ל"ריח"), טעם (הכוונה "לטעום"), נוטה - נוטה, חושב (הכוונה "לטעום") לספור"), להבין - להבין ב, רוצה - רוצה, רוצה - רוצה, שוקל (הכוונה "לשקול"). נסתכל על פעלי המדינה ביתר פירוט בפוסטים עתידיים.

המתח המתמשך (פרוגרסיבי) הווה

צורה חיובית

מִבְנֶה			דוגמאות
אני	בבוקר	V+ing	אני מאזין למוזיקה. אני מקשיב למוזיקה.
	הוא		הוא מאזין למוזיקה. הוא מאזין למוזיקה. היא מקשיבה למוסיקה. היא מאזינה למוזיקה. מחשיך. מתחיל להחשיך.
	הם		אנחנו קוראים. אנו קוראים. אתה קורא. אתה קורא. הם קוראים. הם קוראים.
שימו לב להצעה לאחרי המילה להקשיבשבו יש להשתמש תמידאחרי הפועל הזה. ההשמטה של ​​לאחר האזנה היא

צורת חקירה

(שאלות כן/לא - שאלות כלליות) ?

מִבְנֶה			דוגמאות
אמ	אני	V+ing?	- אני קורא? אני קורא? - כן, אני כן. / / לא, אני לא.
האם			הוא קורא? הוא קורא? - כן, הוא. / לא, הוא לא. האם היא קוראת? היא קוראת? - כן, היא. / לא, היא לא. מתחיל להחשיך? מתחיל להחשיך? - כן, זה כן. / לא, זה לא.
האם			אנחנו חוזרים? אנחנו חוזרים? - כן, אנחנו. / לא, אנחנו לא. האם אתה חוזר? האם אתה חוזר? - כן, אתה. / לא, אתה לא. הם חוזרים? הם חוזרים? - כן, הם. / לא, הם לא.

צורת חקירה

(WH-?- שאלות מיוחדות) ?

טופס שלילי

מִבְנֶה			דוגמאות
אני	אני לא	V+ing	אני לא רוקד. (= אני לא) אני לא רוקד.
	לא		הוא לא שר. (= הוא לא) הוא לא שר. היא לא אוכלת ארוחת ערב. (= היא לא) אין לה ארוחת ערב. לא יורד גשם עכשיו. (= זה לא) לא יורד גשם עכשיו.
	לא		אנחנו לא עובדים. (= אנחנו לא) אנחנו לא עובדים. אתה לא צוחק. (= אתה לא) אתה לא צוחק. הם לא מסתכלים עליי. (= הם לא) הם לא מסתכלים עליי.

לפני שאתה אומר משפט, תחשוב על הפועל. אם זהו פועל מצב, אז במקום Present Continuous, עליך להשתמש ב- Present Simple. לדוגמה, "אני אוהב פיצה" - "אני אוהב (אוהב) פיצה".

אז, היום שקלנו את היווצרותו של Present Continuous. אם יש לכם שאלות כלשהן בנושא או שאתם זקוקים להסברים נוספים, כתבו בתגובות. אענה בשמחה על כל השאלות. צפו למאמרים חדשים ברובריקה.

משמעות ותרגום זמן מתמשך:

זמני הקבוצה הרציפה מציינים פעולות שמתרחשות (התרחשו, יתקיימו) בדיוק בזמן שצוין - ההווה, העבר והעתיד. מאפיינים נוספים של פעולות כאלה הם חוסר השלמות שלהם, דינמיות, נראות. ניתן לראות זאת מהשוואת אינפיניטיבים:
לעבוד - עבודה (ללא הגבלת זמן)
להיות עובד - ממש להיות עבודה (Continuous), כלומר, זה מראה את התהליך כלא גמור, מתמשך.

למשל, אפשר לומר. הילדים שלנו קוראים והילדים שלנו קוראים. שני המשפטים מתורגמים כ: הילדים שלנו קוראים.
אבל במקרה הראשון, Present Indefinite נותן רק את הרעיון הכללי ביותר: הילדים שלנו קוראים במובן שהם יודעים ואוהבים לקרוא. ברגע הגיית המילים הללו, ילדים עשויים שלא לרקוד, אלא ללמוד שיעורים, לשחק, לרקוד.
אבל המשפט הילדים שלנו קוראים מצייר תמונה קונקרטית של ילדים קוראים: הם קוראים עכשיו.

היווצרות הצורה הרציפה נובעת מפועל העזר להיות.

הווה רציף (הווה רציף)

הווה מתמשך (Present Continuous) נוצר באמצעות פועל העזר להיות בזמן הווה ובצורה העיקרית הרביעית של הפועל.

טבלת צימוד פעלים ב- Present Continuous

צורה חיובית	צורת חקירה	טופס שלילי
אני קורא	אני קורא? אני קורא?	אני לא קורא
הוא, היא, זה קורא	האם הוא, היא, זה קורא? האם הוא, היא, זה קורא?	הוא, היא, זה לא קורא
אנחנו קוראים	אנחנו קוראים? אנו קוראים?	אנחנו לא קוראים
אתה קורא	אתה קורא? אתה קורא?	אתה לא קורא
הם עובדים	הם קוראים? הם קוראים	הם לא עובדים

הערה 1:

שימו לב שצורת היחיד ורבים זהות.
אתה שואל. אתה שואל.
אתה שואל.

פתק 2:

באנגלית דיבור, בדרך כלל משתמשים בצורות קצרות במקום צורות מלאות: אינו, אינו

הווה רציף (Present Continuous) משמש במקרים הבאים:

1. לבטא פעולה, אירוע המתרחש בזמן הנוכחי או ברגע הדיבור. מציין שהפעולה המתרחשת כעת החלה לפני רגע זה ותמשיך לאחריו.
אינדיקציה של זמן כמו עכשיו (עכשיו), כרגע (כרגע) יכולה להיות מפורשת או משתמעת.

היא עונה (ברגע זה). היא אחראית (כרגע)
היא לומדת בבית הספר (עכשיו). היא עכשיו בבית ספר.
הוא כותב מכתב. כעת הוא כותב מכתב.
אני יושב בפארק. אני יושב בפארק.
אישה צעירה קוראת ספר. אישה צעירה קוראת ספר.

2. להביע פעולה עתידית (בדומה לרוסית), כאשר יש כוונה לבצע פעולה או אמון בביצועה.
במקרה זה, התואר מציין את העתיד: בקרוב (בקרוב), מחר (מחר), שבוע הבא (שבוע הבא).

ליזה מגיעה למוסקבה בקרוב. ליזה תגיע בקרוב למוסקבה.
הם עוזבים את לונדון הלילה. היום הם עוזבים את לונדון.

הערה:

עם פעלי מדינה:

לאהוב (לאהוב);
- לחשוב (לחשוב);
- לרצות (רוצה);
- לחיות (לחיות);
- להיות (חיי היומיום, להיות);
- להרגיש (להרגיש);
- לראות (ראה);
- לדעת (לדעת);
- לזכור (לזכור);
- לשמוע (לשמוע);
- להישאר (להישאר);

הווה רציף (Present Continuous) אינו בשימוש.

היוצא מן הכלל הוא המקרה כאשר הם רוצים להראות שהמצב הזה הוא זמני.

איך אתה מרגיש? - גדול. איך אתה מרגיש? - מהמם.
אני יודע שאני טיפש. אבל אני לא יודע לעשות. אני יודע שאני מתנהג טיפש. אבל אני לא יודע מה לעשות.

עבר רציף (עבר רציף)

Past Continuous (Past Continuous) נוצר באמצעות פועל העזר להיות בזמן עבר ובצורה העיקרית הרביעית של הפועל.

טבלת צימוד ב-Past Continuous

צורה חיובית	צורת חקירה	טופס שלילי
אני שאלתי	האם שאלתי? שאלתי?	לא שאלתי
הוא, היא, זה שאל	האם הוא, היא, שואל? הוא, היא שאלה?	הוא, היא, זה לא ביקש
שאלנו	האם שאלנו? שאלנו?	לא שאלנו
אתה שאלת	שאלת? האם שאלת?	לא שאלת
הם שאלו	הם שאלו? הם שאלו?	הם לא שאלו

נעשה שימוש ב-Past Continuous (עבר רציף) במקרים הבאים:

1. לבטא פעולה שהתרחשה (נמשכה) ברגע מסוים בעבר, המצוינת או על ידי נסיבות זמן או על ידי פעולה אחרת בעבר. עם זאת, לא ההתחלה ולא הסוף של הפעולה ארוכת הטווח ידועים.

קראת ספר בשעה חמש. קראת ספר בשעה חמש.
קראת ספר כשהם באו. קראתי ספר כשהם הגיעו.
בסוף השבוע התכוננתי למבחנים שלי. בסוף השבוע התכוננתי למבחנים שלי.

2. לבטא פעולה ארוכת טווח שהתרחשה בפרק זמן מסוים בעבר (מחמש עד שש, כל היום, כל היום אתמול)

כתבתי מכתבים כל היום אתמול. כתבתי מכתבים כל היום אתמול.

חָשׁוּב!
במקרה זה, ההתחלה והסופה של הפעולה אינם ידועים, הדבר החשוב היחיד הוא שהיא נמשכה כל פרק הזמן שצוין.
בשני המקרים משתמשים ב-1 ו-2 Past Continuous כאשר יש צורך להדגיש את תהליך הפעולה עצמו, את משך הזמן שלו.
אם רק עובדת הפעולה חשובה, אז נעשה שימוש ב-Past Indefinite.

בנוסף, ניתן להשתמש ב-Past Continuous לביטוי פעולות בו-זמנית שהתרחשו בעבר באותו רגע.

הילדים שיחקו בחצר בזמן שאמא שלהם צפתה בטלוויזיה. הילדים שיחקו בגן בזמן שהאם צפתה בטלוויזיה.

בזמן שהתקלחתי, החברה שלי בישלה ארוחת בוקר. בזמן שהתקלחתי, החברה שלי הכינה ארוחת בוקר.

3. Past Continuous (Past continuous) משמש עם פעלים של תנועה כדי לבטא פעולה עתידית שמתוכננת בעבר ונחשבת מנקודת מבט של העבר.

אמא שלי שמחה שאני עוזבת למוסקבה. אמא שלי שמחה שאני נוסע למוסקבה.
הם אמרו שאני חוזר בשבוע הבא. הם אמרו שאני אחזור בשבוע הבא.
היא כתבה שהיא מגיעה ביום ראשון. היא כתבה שהיא מגיעה ביום ראשון.

הערה 1:

ה-Past Continuous, כמו ה-Present Continuous, בדרך כלל לא משמש עם פעלי מדינה. פעלי מדינה משמשים בעבר מתמשך רק כאשר מודגש שמצב זה הוא זמני.

פתק 2:

Past Continuous מבטא לפעמים את המאפיין הקבוע של מישהו בעבר. במשפט במקרה זה יש פתגמים תמיד, כל הזמן.

הוא תמיד בא ונשאר במשך שעות, נותן עצות חסרות טעם ושאל אינסוף שאלות.
הוא תמיד בא וישב שעות ונתן עצות חסרות תועלת ושואל שאלות בלי סוף.

Future Continuous (Future Continuous)

Future Continuous (Future Continuous) מבטא פעולה עתידית בתהליך השלמתה, כלומר פעולה ארוכת טווח שלא הסתיימה. נוצר בעזרת פועל העזר להיות בזמן עתיד והצורה העיקרית ה-4 של הפועל.

טבלת צימוד ב- Future Continuous

צורה חיובית	צורת חקירה	טופס שלילי
אני אדבר. אני אדבר.	האם אני אדבר. אני אדבר?	אני לא אדבר. אני לא אדבר.
הוא, היא, זה ידבר. היא, היא, זה ידבר.	האם הוא, היא, ידבר? היא, היא, זה ידבר?	הוא, היא, זה לא ידבר. היא, היא, זה לא ידבר.
אתה תדבר. אתה תדבר.	אתה תדבר? האם תדבר?	אתה לא תדבר. אתה לא תדבר.
אנחנו נדבר. אנחנו נדבר.	שנדבר? אנחנו נדבר?	אנחנו לא נדבר. אנחנו לא נדבר.
הם ידברו. הם ידברו.	האם הם ידברו? האם הם ידברו?	הם לא ידברו. הם לא ידברו.

Future Continuous (Future Continuous) משמש:

1. לבטא פעולה ארוכת טווח שתתחיל עד רגע מסוים בעתיד ועדיין תימשך, נמשכת ברגע זה. זה עשוי להיות מסומן על ידי נסיבות הזמן (באותו רגע, בשעה שש, בחצות)

מחר בשעה שבע היא תיערך בחינה. מחר בשעה שבע היא תיגש לבחינה.
אם תתקשר אליו בחצות, היא לא תענה. היא תישן. אם תתקשר אליה בחצות, היא לא תענה. היא תישן.

2. לבטא פעולה ארוכת טווח שתתבצע בפרק זמן מסוים בעתיד.

אל תתקשר לחברה שלי הערב בין 7 ל-11. היא תסרוק מכתב. אל תתקשר לחבר שלי בין 7 ל-11. היא תכתוב מכתב.
מחר אני אקרא את כל היום. מחר אקרא כל היום.

3. להביע כוונה לבצע פעולה בעתיד או אמון בביצועה.

אני אקרא הערב. אני הולך לקרוא הערב.
היא תבקר אותי מחר. מחר היא הולכת לבקר אותי.

הרצף הנוכחי הוא הפעם הראשונה שבה לומד אנגלית מתחיל להתבלבל. אם הכל פחות או יותר ברור עם ההווה, העבר והעתיד - שלושת הזמנים הללו נמצאים כמעט בכל השפות, אז למה אנחנו צריכים הווה מתמשך - הווה אחר?

אם אתה שואל את אותה שאלה, תתכונן לזעזועים גדולים - יש לפחות 12 פעמים באנגלית (), ולרובם אין אנלוגים ברוסית. אבל אני מקווה שקוראי האתר לא יופתעו ממספר הזמנים באנגלית, במיוחד שהרעיון ב-Present Continuous הוא די פשוט.

מתמשך לעומת פרוגרסיבי

אבל לפני שמתחילים לרשום את מקרי השימוש העיקריים, סטייה קטנה לקוראים קפדניים. Present Continuous (בספרי לימוד עם תרגום ניתן לראות "ממש מתמשך" או "ממש מתמשך") נקרא לפעמים גם Present Progressive. באנגלית זה בדיוק אותו הדבר.

ההערה "באנגלית" בוודאי לא חמקה מעינם של קוראים קפדניים יותר. בשפות מזרחיות, למשל, בסינית (מנדרינית), זה לא אותו דבר - "לעשות משהו ברגע הזה", למשל, ללבוש חולצה זה פעם אחת (פרוגרסיבית), אלא "להיות במצב כלשהו " למשל, ללבוש חולצה זה משהו אחר (רציף).

ומכיוון שאנחנו מדברים על רצף בשפות אחרות, אוסיף שבשפות אירופיות רבות אין אנלוגי לרציף בכלל. כן, באיטלקית ובספרדית יש בנייה למה שנעשה "ממש עכשיו", אבל משתמשים בה הרבה פחות מאשר באנגלית. בצרפתית ובגרמנית אין דרך דקדוקית בכלל להראות שפעולה מתרחשת "ממש עכשיו". למה ללכת רחוק - זה אותו דבר ברוסית: כדי להדגיש שאני עושה משהו "ממש עכשיו", אני אצטרך להגיד את זה מיד - "אני קורא מאמר עכשיו", או שאתה צריך לנחש מתוך ההקשר "חלב על הכיריים בורח [דווקא ברגע זה, ולא באופן כללי בחיים...]"...
באנגלית ניתן להביע את ההבדל בין "בכלל" ל"ממש עכשיו" בדקדוק – ועל זה נדבר.

כיצד נוצר הרצף הווה?

הנוסחה ליצירת Present Continuous היא כדלקמן: אנו לוקחים את הפועל להיות, שמים אותו בצורה הרצויה, כמו בהווה הפשוט (am, are, is) ומוסיפים את הפועל שאנו צריכים בצורת –ing ל זה. הנה כמה דוגמאות.

אני קורא ספר.אני קורא ספר.
אתה צופה בתוכנית הטלוויזיה.אתה צופה בתוכנית טלוויזיה.
חברה שלי משוחחת עם חברותיה, בזמן שאני מכין לה שיעורי בית. חברה שלי משוחחת עם החברים שלה בזמן שאני עושה לה שיעורי בית.

פועל ל לִהיוֹתבבנייה זו נקרא "פועל עזר" - פועל עזר. (זה יהיה שימושי כאשר ננתח משפטים שליליים או נלמד כיצד לשאול שאלות).

מתי וכיצד להשתמש ב- Present Continuous

הבנו איך נראית Present Continuous, עכשיו הדבר המעניין ביותר הוא איך להשתמש בו. להלן שלושת המקרים הנפוצים ביותר.

1. הפעולה באמת מתרחשת "ברגע זה ממש"

זה ממש קורה, ברגע שאתה אומר את הביטוי, באותו זמן.

כרגע אני קורא מאמר באתר- זה מה שקוראי המאמר הזה יכולים לומר על עצמם עכשיו ב- Present Continuous.

מה אתה עושה?מה אתה עושה? כרגע, כשאני מסתכל עליך ושואל - מה אתה עושה ברגע זה.

אני שר בגשם, רק שר בגשם.אני מרגיש את הטיפות נופלות על הראש שלי, אבל אני לא מפסיק לשיר, כמו שעשה גיבור סרט הוליוודי קלאסי.

2. הפעולה מתרחשת ב"עכשיו" הרחב יותר, לא רחוק מהרגע הנוכחי.

אם ה"עכשיו" בו מתרחשת הפעולה הוא לא בדיוק השנייה הזו, אלא הדקה הזו, היום הזה, השנה ואפילו המאה, אז זה גם מקרה של שימוש בהווה מתמשך.

אני קורא עכשיו את "שר הטבעות".אני קורא כרגע את שר הטבעות. כדי לומר זאת, אין צורך להחזיק נפח כבד משקל של טולקין בידיים, ואפילו לא להוריד את העיניים מהקווים לשנייה. הווה מתמשך במקרה זה הוא דווקא "בימים אלה" (או אפילו "חודשים" - הספר ארוך מאוד).

על מה אתה עובד עכשיו?על מה אתה עובד עכשיו? כלומר, באופן כללי, על אילו פרויקטים ומשימות אתה עובד בימים/חודשים/שנים אלו? ויחד עם זאת, בן שיחו כלל אינו חייב להחזיק כלים בידיו או לשבת ליד מחשב.

הגלקסיה שלנו, שביל החלב, עומדת לקראת התנגשות עם שכנתנו, גלקסיית אנדרומדה.הגלקסיה שלנו, שביל החלב, עומדת להתנגש בשכנתה, גלקסיית אנדרומדה. והעובדה שעדיין נותרו 4 מיליארד שנים לפני ההתנגשות לא מונעת מאיתנו להשתמש כאן ב-Present Continuous.

Present Continuous לעומת Present Simple

אם ה"עכשיו" הזה כל כך ניתן להרחבה, אז במה הוא שונה מהותית מ-Present Simple? אני גר ברוסיהאוֹ אני גר ברוסיה? אחרי הכל, אני גר ברוסיה כרגע?

התשובה לשאלה זו תלויה בך, במה שאתה רוצה לומר. זה משהו קבוע שלא סביר שישתנה בעתיד הנראה לעין - אז Present Simple, " אני גר ברוסיה". ואם אתה רוצה להדגיש שזה רק אחד מהמצבים הבודדים שאתה עובר, והמצב עשוי להשתנות בקרוב - אז אני גר ברוסיה.

הנה עוד כמה דוגמאות. שימו לב ש- Present Simple משמש למצבים קבועים, Present Continuous עבור מצבים זמניים.

בדרך כלל אני לא מעשן, אבל אני שותה סיגריה עכשיו, כי אני מאוד עצבני.אני לא מעשנת בכלל, אבל עכשיו אני עם סיגריה, כי אני מאוד מודאגת.

מזג האוויר נעים היום, אז אני הולך הביתה. אני בדרך כלל משתמש ברכבת התחתית.מזג האוויר נאה היום ואני הולך הביתה. בדרך כלל אני נוסע ברכבת התחתית.
חבר שלי גר באמריקה. בסוף השבוע הזה היא מתארחת אצלי.חבר שלי גר באמריקה. הוא ישהה ​​איתי בסוף השבוע הזה.

יש עוד נקודה חשובה - מילים המציינות מצבים (למשל צריך, כאילו) אינם בשימוש כלל ב- Present Continuous. פעלים כאלה באנגלית נקראים stative verbs, state verbs. זהו נושא גדול נפרד, אז נשקול אותו במאמר נפרד. בינתיים, בואו נעבור למקרה השימוש הבא של Present Continuous.

3. תכניות לעתיד הקרוב

כלומר, כיצד ניתן לנצל את הזמן שאנו משתמשים בו כדי לתאר את הרגע הנוכחי לעתיד? האם זה לא גורם לבלבול בקרב דוברי אנגלית?

אני מסכים, זה נשמע מוזר. אבל, ראשית, עם השימוש הזה ב- Present Continuous, זמן העתיד ברור למשתתפים בשיחה - על ידי אזכור מחר, שבוע הבא, בעתיד. שנית, אחזור על אותו טיעון שהשתמשתי בו במאמר על Present Simple - אנו משתמשים בדיוק באותה בנייה ברוסית. מחר אני הולך לבקר (אני אלך במקום). אני הולך לאוניברסיטה בשנה הבאה (אני הולך לעשות את זה במקום).

אתה בא מחר למסיבה? אני לא יכול. ביום שישי הזה אני ניגש למבחן, אני צריך ללמוד.אתה הולך מחר למסיבה? - אני לא יכול, אני ניגש לבחינה ביום שישי, אני צריך ללמוד.

שכחת של Present Simple יש את אותו "תפקיד כפול"? אני יכול לדמיין את הבלבול שלך: ניתן להשתמש ב- Present Simple כדי לדבר על העתיד, כעת ניתן להשתמש ב- Present Continuous כדי לדבר על העתיד... מה, הזמנים באנגלית לא מקבלים מספיק שכר במקום העבודה העיקרי שלהם והם "פורצים" מעת לעת באזורים סמוכים?

בואו ננסה לסדר את הבלבול הזה. השתמש ב- Present Simple לעתיד כשמדובר באירועים המתרחשים באופן קבוע, על פי לוח הזמנים. Present Continuous - למשהו לא סדיר, אבל מתוכנן עכשיו.

רכבת למנצ'סטר יוצאת מהתחנה ב-7 בבוקר.הרכבת למנצ'סטר יוצאת ב-7 בבוקר (כלומר זה קורה כל יום).

אני עוזב לליברפול בבוקר.אני נוסע לליברפול בבוקר (ואם לשפוט לפי ההצעה הזו, אני לא עושה את זה כל יום).

עוד מקרה אחד. הווה מתמשך ומעצבן

והנה "חצי המקרה" שהזכרתי בכותרת - רוגז. "חצי מקרה" - כי זה לא השימוש השכיח ביותר ב- Present Continuous. מתחילים, אני חושב, צריכים להרגיש בנוח עם שלושת הקודמים. אבל עבור אלה שלמדו אנגלית במשך זמן רב, Present Continuous יעזור להביע בחן עצבנות. כל מה שאתה צריך לעשות הוא להוסיף מילים כמו תמיד, כל הזמן, כל הזמן:

היא תמיד מתלוננת על משהו.היא כל הזמן מתלוננת על משהו.

אני כל כך עייף מהבוס שלי, שהוא הרבה פעמים אומר לי מה לעשות.הבוס באמת תפס אותי, הוא תמיד אומר לי מה אני צריך לעשות.

האפליקציה הזו שהתקנתי מבקשת כסף כל הזמן.האפליקציה שהתקנתי כל הזמן רוצה ממני כסף.

השפעת הגירוי ניתנת על ידי השילוב של Present Continuous ו תמיד. השווה כאן:

הוא תמיד קם בשעה 7.הוא תמיד קם בשבע בבוקר. וכנראה, הוא רוחץ את עצמו, עושה תרגילים. ילד טוב.

הוא תמיד קם בשעה 7.הוא תמיד קם ב-7 בבוקר, ואם לשפוט לפי בחירת הזמן הדקדוקי, הוא מדליק מוזיקה רועשת ומפריע לישון. מעצבן.

זה הכל.
אז, Present Continuous משמש למה שקורה "כרגע", גם אם הרגע הנוכחי הזה נמתח בזמן. זה ההבדל בין הזמן הזה לבין הווה פשוט,
מקרה שימוש חשוב נוסף עבור Present Continuous הוא אירועים מתוכננים בעתיד.
ולמי שממשיך ללמוד אנגלית, יש עוד דרך מעניינת להשתמש ב-Present Continuous - להביע רוגז.

אנחנו ממשיכים ללמוד את הזמנים. Present Continuous הוא הזמן הפשוט ביותר מבין כל הזמנים באנגלית.

חשוב למתחילים!

"אל תעמיס" את עצמך ברשימה של 40 פעלים, שאינם בשימוש בקונטיניוס הנוכחי. למה, עוד על כך בסוף המאמר.

אז במילים פשוטות:

- כללים לשימוש ב- Present Continuous,
איך אומרים משפט רגיל בזמן הזה,
- איך לשאול שאלה
- משפטים עם שלילה - "הוא לא עושה, לא ישן וכו'",
- סרטון של דוברי שפת אם על Present Continuous,

הווה מתמשך - חינוך

להיות + פועל + ing

אני נוהג. אני הולך עכשיו/.
הוא ישן. הוא ישן.

היא עובדת. היא עובדת.
אתה שותה. אתה שותה. האם אתה שותה.

אנחנו אוכלים. אנחנו אוכלים.
הם יושבים. הם יושבים.

משפטים עם שלילה ב- Present Continuous

לפני הפועל בצורת -ing, מוסיפים חלקיק - לא.

אני לא ישן. אני לא ישן.
הוא לא עובד. הוא לא עובד.

היא לא נוהגת. היא לא נוהגת עכשיו.
אתה לא משחק. אתה לא משחק.

אנחנו לא הולכים ברגל. אנחנו לא הולכים.
הם לא קוראים. הם לא קוראים.

משפטי חקירה ב- Present Continuous

להיות + פועל + ing

האם אני עובד? אני עובד?
האם הוא נוהג? הוא נוהג?
האם היא מעשנת? היא מעשנת? עכשיו.

אתה מקשיב? אתה מקשיב?
האם הם מבשלים? הם מבשלים?
אנחנו מדברים? אנחנו מדברים?

אפשרויות תשובה לשאלה

אני כן. לא אני לא. כן אני עובד. לא, אני מעשן.

מתי להשתמש ב- Present Simple - 5 מקרים

מתחילים לומדים אנגלית, בתור התחלה, רק זכרו את הכלל הבסיסי הראשון.
את כל הארבעה האחרים לא תשתמש עדיין בשום מקום.

1. אנו מדברים בהווה מתמשך כאשר אנו מבצעים פעולה ברגע זה.

חבר מתקשר אליך ושואל: מה אתה עושה? מה אתה עושה? עַכשָׁיו.

תשובתך:

אני צופה בסרטוני יוטיוב.אני צופה בסרטונים ביוטיוב.
אני אוכל עכשיו. אני אוכל עכשיו.

אני נוהג. אני הולך.
אני לא עומד. אני לא מלמד.

2. פעולות שנמשכות זמן מה.
מילות אינדיקטור: עדיין, בלבד.

נרשמתי לריקודי בטן.
חבר שואל אותי: אתה עדיין מתאמן בריקוד?
"אתה עדיין הולך לריקודים?"

תשובתי: כן, אני. כן, אני עדיין הולך לשם.

3. מקרים בהם יש תוכניות מדויקות לעתיד הקרוב או הרחוק.

מה אתה עושה מחר? מה אתה עושה מחר?
אנחנו נוסעים מחר לעיר ניו יורק.אנחנו נוסעים מחר לניו יורק.

אני רואה סרט מחר.אני אראה סרט מחר.
אני פוגש כמה חברים אחרי העבודה.אני נפגש עם החברים שלי מחר אחרי העבודה.

אני לא הולך למסיבה הערב.אני לא אלך למסיבה הערב.
האם הוא הוריו המבקרים בסוף השבוע הבא?האם הוא הולך לבקר את ההורים שלו בשבוע הבא?

אנחנו נוסעים לקובה בנובמבר.אנחנו נוסעים לקובה בנובמבר.
אנחנו נוסעים ל-AU בשנה הבאה.בשנה הבאה ניסע לאוסטרליה.

4. מצבו הזמני או התנהגותו של אדם.
בחיים הוא לא עושה את זה, אבל עכשיו / היום הוא שינה את מעשיו.

למה אתה כל כך אנוכי?
למה אתה כל כך אנוכי?

בדרך כלל טום אוכל מרק, אבל היום הוא רוצה חלב.בדרך כלל, טום אוכל מרק, אבל היום הוא רוצה חלב. /על הילד/

5. פעולות חוזרות בהתנהגות של אנשים- גם שליליים וגם חיוביים שאתה אוהב או לא אוהב.
מילות אינדיקטור: תמיד, כל הזמן.

הוא תמיד מתלונן. הוא כל הזמן מתלונן.
היא כל הזמן עוזרת לאנשים.היא תמיד עוזרת לאנשים.

אני תמיד מגיע לשיעור מאוחר.אני מאחר לשיעור כל הזמן.
הוא כל הזמן מדבר. היא מדברת ללא הרף.

ובכן, ולבסוף,

רשימת פעלים שלכאורה "לא בשימוש" בצורה של Present Continuous "

חבר'ה, אל תבזבזו את זמנכם בלימוד כל הפעלים האלה.
שלוש סיבות.

1. הכי משכנע. 70% מהם, באופן מוזר - לא לעתים קרובות, אבל משמשים את הדוברים ב-Present Continius. תסתכל למטה על הרשימה והדוגמאות שהרכבתי.

2. בזמן שאתה בשלב הראשוני של לימוד אנגלית, תאמין לי, לא יהיה לך איפה להשתמש בפעלים האלה.
אל "תעמיס" את עצמך, ואל תיתן למורים לרוסית "להעמיס" אותך. הכל יבוא עם הזמן.

3.המובילים עצמם, מורים מוסמכים לאנגלית - אף אחד לא מזכירהפעלים הללו בחומרים שלהם. למה אתה חושב? ראה את שתי הפסקאות הראשונות.

אני נותן רשימה של הפעלים האומללים הללו אך ורק להתייחסות למתחילים.
ולהלן, דוגמאות, מהילידים עצמם.
כפי שאתה יכול לראות, לכל המילים יש מקום להיות בצורת Present Continuous.

אני רואה רזה יותר.
אני סומך עליך יותר ממה שאני סומך על רוב האנשים.

זה לקח קצת לימוד, אבל אני רק מבין את היסודות עכשיו.
האם אני מאבד שרירים אם אני שוקל פחות?

ילדים שלא דומים לאמא.
הו, אני נזכר בזה עכשיו.

אוקיי, אני מזהה את הקול בתוך הראש שלי.
אם אתה מבין, כבר יש לך מושג איפה אתה יכול להשתפר.

אתה רומז שחבר שלי בני שקרן?
אתה מתעקש על זה יותר מדי!
האם הם מסרבים להצעה שלי?
אני מעדיף עכשיו
אתה מייעץ לי?
אתה רואה אותי?
אתה שומע אותם?

אני מרגיש ש..

ושוב נדבר על דקדוק, אבל היום נתבונן בתיאוריה בהטיה מעשית יותר. נושא השיעור הוא היבט הזמן המתמשך בהווה וכל מה שקשור בו: הלכות החינוך, מצבי שימוש וכמובן דוגמאות הווה מתמשכות. עליהם ייחשף המוקד של החומר של היום. טבילה בפועל היא הדרך היעילה ביותר לעבד את התיאוריה לאוטומטיזם. הבה נבחן בפירוט כל סוג של הצעה, תוך שימת דגש על תכונות הבנייה שלה.

הזמן המתמשך בהווה באנגלית משמש לציון פעולות ואירועים המתרחשים כרגע או בפרק זמן מוגבל בהחלט. שקול את הכללים וגלה כיצד להפוך משפטים בהווה לרציפים עם קונוטציה סמנטית אחרת.

הצהרות

הפרדיקטים בזמן הווה מתמשך הם מבנים מורכבים של שני אלמנטים שבהם החלק הראשון מבוטא על ידי הפועל להיות, והשני על ידי חלק הווה, כלומר. צורת פועל. איפה ללִהיוֹתמשתנה גם במספרים ובאנשים. הסכימה המוכללת של אמירה חיובית, כלומר. כשמדובר בביצוע פעולה, זה נראה כך.

• ג'ֵק (1) הוא (2) רכיבה (3) הסוס הזה (4) – ג'ֵקרוכביםעַלזֶהסוסים.

כדי להשתמש בהצלחה בהיבט של ה-continius הנוכחי, עליך לנווט בביטחון בצורות כדי להיות ולהיות מסוגלים ליצור פעלים. שני הנושאים מכוסים בפירוט באתר האינטרנט שלנו, כך שאם אינך בטוח בידע שלך, אנו ממליצים לך תחילה להכיר את הפונקציות והצורות של להיות, כמו גם את חוקי ההצטרפות לסיומות.

ועכשיו נחשוב על היווצרותם של מבנים חיוביים של הרצף הווה, לאחר ששקלנו דוגמאות של 10 משפטים עם תרגום. כל הביטויים לקוחים מהדיבור היומיומי באנגלית.

• שִׂיחָהחזוריותר מאוחר, ג'סיקה הוא לְקִיחָה אמִקלַחַתעַכשָׁיו– תתקשרי שוב מאוחר יותר, ג'סיקה עכשיו מקבל מִקלַחַת.
• אנילָדַעַתאתה הם מחייך ימיןעַכשָׁיואני יודע את זה עכשיו אתה מחייך .
• השמש זורח בבהירות היוםהיוםמאודבבהירותזורח שמש.
• כרגע אנחנו לומדים זמן הווה מתמשךבאנגלית -באופן ישירעַכשָׁיואָנוּלומד ההווה מְמוּשָׁך זְמַן V אנגלית שפה.
• בזמן שאני אני מנקה החדר, אחי שוטף המכונית שלנובייאניאני מנקה Vחֶדֶר,שֶׁלִיאָחכביסות שֶׁלָנוּאוטו.
• המכנסיים שלי הם עוֹד יִבּוּשׁ על קו הבגדיםשֶׁלִימכנסייםאת כליותריָבֵשׁ עַלמצעיםחֶבֶל.
• הוא הוא כַּיוֹם מסתכל לדירות להשכרה-הואאֵיךפַּעַםVהרֶגַעמחפש ניתן להסרהדִירָה.
• אני אני מתכונן דיווח כרגעINאמיתירֶגַעאנימכין להגיש תלונה.
• 2017 מגיע לסיום - 2017שָׁנָהמתאים לסוֹף.
• הֵם עוזבים בְּ- 2 השעה -הֵםעוזבים Vשתיים שעה (ות.

שימו לב שהפרדיקטים של היבט זה של זמן מתורגמים לרוסית עם פעלים לא מושלמים, מכיוון שצוין תהליך לא גמור.

שְׁלִילָה

אם תוסיף את החלקיק השלילי לא לפרדיקט, אז המשפט המתקיף ישתנה לאמירה שלילית.

• ג'ֵק (1) הוא (2)לֹא(3) רכיבה (4) הסוס הזה (5) – ג'ֵקרוכביםעַלזֶהסוסים.

יחד עם זאת, החלקיק המוסף מתמזג לעתים קרובות עם הפועל להיות, ויוצר מבנים מקוצרים: לא / אינו. שקול כיצד משפטים שליליים בנויים על ההיבט של הרצף הנוכחי, תוך שימוש ב-10 משפטים כדוגמה.

• היא לא מסתכל לעבודה חדשההיאלֹא מחפש חָדָשׁעֲבוֹדָה.
• אני אני לא מלמד גרמנית כרגעINההווהזְמַןאנילֹא אני מלמד גֶרמָנִיָתשפה.
• אתה לא שרים שירים ישנים עכשיועַכשָׁיואתהלֹא לְבַצֵעַ ישןשירים.
• שֶׁלִיניידטלפון לא לא עובד עַכשָׁיו- הטלפון הנייד שלי עכשיו לא עובד .
• הֵם אינם לא שְׁלִיחָה אלהמיילים- הם אל תשלחו המיילים האלה.
• בְּהרֶגַעהוא לא לא עוֹד משחק כדורגל- כרגע הוא דומם לא משחק בכדורגל.
• הֵם אינם לא מספרים האֶמֶתעל אודותזֶהמקרה- הם אל תספר האמת על המקרה הזה.
• אני אני לא עוזב בְּ- 3 השעה -אנילֹא עֲזִיבָה Vשְׁלוֹשָׁהשעה (ות.
• המחשב הנייד אינו נטען עכשיו-באופן ישירעַכשָׁיומחשב ניידלֹא טְעִינָה .
• עכשיו הם לא צופים טלוויזיה, אבל הם משחקים במחשביםמשחקים-עַכשָׁיוהֵםלֹא צופה טֵלֶוִיזִיָה,אבלהֵםלְשַׂחֵק Vמַחשֵׁבמשחקים.

ראוי לציין שלכינוי I ישנו גם שימוש בצורה המקוצרת אני'Mלֹא.

שאלות

סוג ההצהרות הרב ביותר הוא משפטי חקירה. לזמן ארוך יש שישה סוגים של ביטויים עם סימן שאלה. ראשית, ננתח את השאלות הכלליות של הרצף הנוכחי ודוגמאות למשפטים מסוג זה.

שאלות כלליות הן מעין משפטי הבהרה שניתן לאשש או להפריך באמצעות תשובה קצרה. כדי לבנות שאלה כזו, אתה רק צריך להעביר את הטופס להיות לתחילת המשפט.

• האם(1) ג'ֵק(2) רכיבה (3)הסוס הזה (4)? – ג'ֵקרוכביםעַלזֶהסוסים?

תשובה קצרה תהיה מורכבת מהמילים כן / לא וכינוי עם הצורה להיות.

• כן, הוא – כן,רוכבים. לא, הוא לא לא - לא, זה לא רוכב.

כדי לשלוט בעיצוב, נעבוד 10 משפטים עם שאלות ותשובות קצרות.

• האם אתה צִיוּר הדמות המצוירת האהובה עליך? - כן, אנחנו. — אתה לצייר הדמות המצוירת האהובה עליך? כן, אנחנו מציירים.
• האם היא לְמִידָה סינית עכשיו? - לא, היא לא. — היא עכשיו לימודים סִינִית? לא,לֹאלימודים.
• אמ אני כְּתִיבָה זה? - כן, אתה. — אני אני רושם זֶה ? כן, אתה מקליט.
• האם אתה קריאה האידיוט מאת דוסטויבסקי עכשיו? - לא, אני לא. — אתה קריאה "אידיוט" דוסטויבסקי? לא, אני לא קורא.
• האם הוא תיקון המכונית שלך כרגע? - לא, הוא לא . — כרגע הוא מתקן המכונית שלך? - לא, זה לא.
• האם הֵם הבא לָנוּ? - כן, הם . — הֵם לעקוב אחר מאחורינו? כן, הם עוקבים.
• אמ אני מַעֲשֶׂה התרגיל הזה? - כן, אתה . — אני אני עושה התרגיל הזה? כן אתה כן.
• האם היא שריפה הניירות האלה? - לא, היא לא . — היא שורף הניירות האלה? לא, זה לא נשרף.
• האם אָנוּ מכין תיעוד הפרויקט? - כן, אנחנו . — אָנוּ מכין תיעוד הפרויקט? כן, מכין. — האם התאמה מתחיל עכשיו? - לא, זה לא. — התאמה מתחיל עכשיו? לא, זה לא מתחיל.

אם נשים בחירה בין שתי אפשרויות לשאלה כללית, אז כבר נקבל שאלה חלופית. העיצוב שלו זהה, רק על ידי האיגוד אוֹלהוסיף חלק נוסף.

• האם אתה עֲזִיבָה ב-6 או 7 בבוקר? -אתה עֲזִיבָה V 06 אוֹ V 07 שעה (ות בוקר?
• האם הוא בישול בשר או דגים עכשיו? -הוא עַכשָׁיו רכבות בָּשָׂר אוֹ דג?

לשאלות עם מילות חקירה מיוחדות, שמחליפות את הפועל להיות מהמקום הראשון, יש התנהגות מעניינת יותר. הם עומדים בתחילת הביטוי, ואחריהם מגיעה הבנייה האופיינית של שאלה כללית. שקול דוגמאות לשאלות על ההווה המשכי עם מילות שאלה מיוחדות.

• למה הוא היא ממשיך לעשות את זה שוב? -למההיאנמשך לַעֲשׂוֹתזֶהשוב?
• איפה הם הֵם הליכה עַכשָׁיו? -איפההֵםעַכשָׁיולָלֶכֶת ?

אבל מילות החקירה מה ומי יוצרות סוג נפרד של שאלות - פירוט הנושא. לכן, למעשה, יש להם סדר האישור, רק מלכתחילה במקום מבצע פעולות יש מילת שאלה.

• WHO מתקשר אתה? -WHOאתהיִעוּד ?
• מה הוא משחק בְּ-הסרטיםזֶהשָׁבוּעַ? - מה הופעה בבתי הקולנוע השבוע?

בדיבור בדיבור, אפשר למצוא פעמים רבות שאלות שליליות המבטאות יחס רגשי לנושא השיחה.

• לא היא מתלונן של חייה? -האםהיאלֹא מתלונן עַלשֶׁלִיחַיִים?
• ארן לא אתה נהנה זֶהמפלגה? - האם אתה לא מאושר המסיבה הזאת?

והבנייה הדקדוקית האחרונה היא שאלות ניתוק. הם מורכבים משני חלקים: הראשון הוא משפט רגיל, והשני, מופרד בפסיק, הוא שאלה נוספת. זאת ועוד, משמעות השאלה מנוגדת ישירות למשמעות החלק הראשון של המשפט.

• הֵם הם מדבר פולני, אינם לא הֵם ? - הם הם אומרים בפולנית, נכון?
• הוא לא לא גָדֵל עגבניות, הוא הוא ? - הוא לא גדל עגבניות, נכון?

המבנה הדקדוקי נחקר, נותר לעסוק בהיקפו של היבט זה.

השימוש בהווה מתמשך

בנוסף לציון תהליכים המתרחשים כרגע או בזמן מוגדר, ל-continius הנוכחי יש עוד כמה שימושים.

לעתים קרובות יש הצעות להשתמש בהווה מתמשך כתיאור של פעולות שליליות שחוזרות על ידי מישהו מעת לעת. אלה יכולים להיות הרגלים רעים, התנהגות, היעדר דעת וכו'.

• פמלה הוא תָמִיד שִׂיחָה על התינוק שלהפמלהתָמִידמפטפט Oשֶׁלוֹתִינוֹק!
• אני בבוקר תמיד לאבד העטים שלי-אניתמידלאבד שֶׁלָהֶםעטים!

בעזרת מחזור בר קיימא ללכת אליו, היבט זה משמש לציון אירועים המתוכננים לעתיד הקרוב.

• השנה אנחנו הולכים לקנות מכונית חדשהאָנוּחוזר לִקְנוֹת חָדָשׁאוטוVזֶהשָׁנָה.
• מָחָראני בבוקר הולך ל לִשְׁלוֹחַ אגלויהלשֶׁלִיקרובי משפחה- מחר אני הולך לשלוח גלויה לקרוביך.

כשמדובר באירועים משתנים, טכנולוגיות מתפתחות וכו'. אתה יכול גם להשתמש בהיבט הרציף הנוכחי. בביטויים כאלה, תהיה לזה משמעות כללית.

• אנשים צעירים צופים סרטים באינטרנט בימים אלהINשלנוזְמַןהנוערמבטים סרטים על ידיהאינטרנט.

חשוב לא פחות לשים לב למצבים שבהם לא נעשה שימוש בקונטיניוס. אנחנו מדברים על רשימה די נרחבת של פעלים סטטיים שאינם מקבלים את הצורה ing. עיין במאמר הבא לרשימה מלאה.