Zasady używania czasu Past Continuous (czas przeszły progresywny lub czas przeszły długi) wydają się wielu osobom dość skomplikowane. Właściwie tak nie jest. Dzisiejsza lekcja pomoże ci raz na zawsze zrozumieć, kiedy używamy czasu przeszłego długiego w języku angielskim.
Forma Past Continuous jest tworzona prawie w taki sam sposób jak Present Continuous, z tą różnicą, że czasownik to be ma formę czasu przeszłego.
Edukacja Przeszłość Progressive
Schemat edukacji Past Continuous jest następujący:
Weźmy czasownik to work jako przykład i odmieńmy go w czasie Past Continuous:
Odmiana dowolnego czasownika będzie wyglądać tak samo. Różnica polega tylko na utworzeniu gerunda (forma ing). W niektórych przypadkach będzie inaczej.
Czas przeszły ciągły opisuje niedokończone (niedokończone) działania lub zdarzenia w przeszłości. Nie jest to jeszcze do końca jasne, więc przyjrzyjmy się bliżej.
Używać Past Continuous (Past Progressive)
1. Przerwane działania w przeszłości
Czasu Past Continuous używamy, aby pokazać, że ciągła czynność w przeszłości została przerwana. Ponieważ przerwa jest relatywnie krótką czynnością, jest przekazywana za pomocą formy Past Simple. Słowo „przerwanie” nie zawsze oznacza faktyczne zakończenie akcji. Czasami oznacza to po prostu nałożenie jednego zdarzenia (akcji) w czasie na inne, kiedy krótka akcja, wyrażona w Past Simple, rozpada się niejako na długą, niedokończoną akcję.
Gdy zadzwonił telefon, pisałem list.- Kiedy zadzwonił telefon, pisałem list.
Kiedy Kate spała, ktoś ukradł jej samochód. Kiedy Kate spała, ktoś ukradł jej samochód.
Czekałem na nią, kiedy wysiadała z samolotu.- Czekałem na nią (spotkałem), kiedy wysiadała z samolotu.
Kiedy wybuchł pożar, oglądałem telewizję. Kiedy wybuchł pożar, oglądałem telewizję.
W takich przypadkach możliwe jest również określenie konkretnej godziny:
O szóstej byłem w pracy. Pracowałem o szóstej.
Wczoraj o 20:00 jedliśmy obiad. Zjedliśmy wczoraj kolację o ósmej wieczorem.
O północy nadal oglądaliśmy telewizję. Nadal oglądaliśmy telewizję o północy.
WAŻNY:
Past Simple jest używany do określania określonego czasu, aby pokazać, kiedy akcja się rozpoczęła lub zakończyła, ale w przypadku Past Continuous sytuacja jest nieco inna. Zobaczmy przykład:
Wczoraj wieczorem o 18:00 zjadłem obiad. (Rozpocząłem kolację o godzinie 6.)
Wczoraj o godzinie 18:00 I jadł kolacja. (Rozpocząłem obiad wcześniej, ao szóstej byłem w trakcie.)
2. Wydarzenia równoległe
Czytała, kiedy on robił obiad. Ona czytała, kiedy ja przygotowywałem obiad.
Co robiłeś podczas czekania? Co robiłeś podczas czekania?
Gdy w jednym zdaniu wskazane są dwie czynności lub zdarzenia w czasie Past Continuous, oznacza to, że te czynności (zdarzenia) zachodzą jednocześnie (równolegle).
3. Opowieść w czasie przeszłym
Past Continuous można znaleźć w narracjach napisanych w czasie przeszłym. W tym przypadku wszelkie zdarzenia w tle są opisywane za pomocą tego czasu. Zobaczmy przykład:
W tym przykładzie zauważysz kilka sytuacji, w których używany jest czas Past Continuous. Jak widać, są to wydarzenia, które mają określony czas trwania (długość): świeciło słońce, śpiewały ptaki, ona szukała swojego dziecka i tak dalej. Jeśli zdecydujesz się napisać własną historię po angielsku, ta lekcja bardzo ci pomoże. Jednocześnie zauważ, że w takich przypadkach Past Continuous jest używany w połączeniu z Past Simple.
Można też powiedzieć, że za pomocą minionego czasu opisuje się tak zwaną atmosferę panującą w określonym miejscu w określonym czasie.
4. Dawne nawyki
Past Progressive jest również używany do opisywania wszelkich nawyków (najczęściej irytujących) w przeszłości. Słowa mogą być wskaźnikami takich zdań. zawsze, stale, na zawsze, w tym czasie, w tamtych dniach. W Present Continuous też jest taka zasada, ale na czas obecny.
Ciągle mówił.„Cały czas mówił.
Zawsze spóźniała się na lekcje. Zawsze spóźniała się na lekcje.
Nie lubiłem jego przyjaciela, ponieważ zawsze narzekał. Nie lubiłem jego przyjaciela, ponieważ cały czas narzekał.
5. Czasu Past Continuous używamy wreszcie, gdy chcemy podkreślić, że jakieś wydarzenie lub czynność trwała jakiś czas. Wskazują na to często wyrażenia takie jak cały dzień, całą noc, godzinami i tak dalej.
Cały dzień pracowaliśmy.— Pracowaliśmy cały dzień.
Cały wieczór przygotowywałem się do egzaminu. Cały wieczór przygotowywałem się do egzaminu.
Kilka bardziej konkretnych przypadków użycia czasu przeszłego progresywnego
1. Kiedy ktoś zmienił zdanie i zmienił plany (w budowie był/miał zamiar):
Zamierzałem spędzić dzień na plaży, ale zamiast tego zdecydowałem się odrobić pracę domową. Chciałem spędzić cały dzień na plaży, ale zamiast tego postanowiłem odrobić pracę domową.
2. Z czasownikiem zastanawiać się formułować uprzejme prośby:
Zastanawiałem się, czy mógłbyś podać mi swój adres e-mail.
kiedy i kiedy
Kiedy mówimy o przeszłości używając when i while, to kiedy zwykle następuje Past Simple, natomiast while następuje forma Past Continuos, ponieważ while jest tłumaczone jako „w czasie jak”, „podczas”, to znaczy oznacza długi proces. Poniższe dwa przykłady mają dokładnie to samo tłumaczenie, ale zwróć uwagę na użycie czasu przeszłego - różnią się od siebie.
Uczył się, kiedy zadzwoniła jego matka.
Gdy się uczył, zadzwoniła do niego mama.
Pamiętaj, że niektóre czasowniki nie są używane w formie ciągłej. Oznacza to, że zamiast Past Continuous takie czasowniki są używane w Past Simple:
Byłem w moim domu, kiedy przyszła. Zło!
Byłem u siebie w domu, kiedy przyjechała. Prawidłowy
Forma czynna i bierna:
Aktywa: Sprzedawca pomagał klientowi, gdy złodziej wszedł do sklepu. Ekspedientka pomagała klientowi, gdy do sklepu wszedł złodziej.
Bierny: Klientowi pomagał sprzedawca, gdy do sklepu wszedł złodziej.
Krótki schemat użycia Past Progressive:
To były wszystkie zasady używania czasu przeszłego długiego. Nie zapomnij poćwiczyć używania czasów angielskich i wymyśl własne przykłady, aby utrwalić materiał.
Język angielski jest czasami bogaty. Wśród nich nie ostatnie miejsce zajmuje Past Continuous Tense (Past Long), który odpowiada za czynności, które trwały jakiś okres w przeszłości. Ale to nie jedyna jego funkcja: o formule edukacji, użytkowania i wskaźnikach czasu porozmawiamy dalej.
Informacje ogólne
Past Continuous jest tłumaczony na język rosyjski jako Past Continuous. Nazwa mówi sama za siebie. Przeszłość wskazuje, że akcja miała miejsce w przeszłości, a Continuous to aspekt opisujący czas trwania, czas trwania akcji.
W języku rosyjskim nie ma takiego czasu. Dlatego dla osób rosyjskojęzycznych nie jest to zbyt jasne i sprawia trudności. Z reguły Past Continuous jest tłumaczony przy użyciu czasowników niedokonanych w czasie przeszłym.
Projekt
Past Continuous to czas złożony. Podobnie jak Present Continuous (Present Continuous), ta forma czasu jest tworzona za pomocą dwóch czasowników: pomocniczego być i czasownika głównego, do którego dołączona jest końcówka -ing. Ale ponieważ Past Continuous mówi o czasie trwania akcji w przeszłości, a nie w teraźniejszości, czasownik pomocniczy być będzie również w czasie przeszłym - był / był. Wszystkie cechy tworzenia form twierdzących, przeczących i pytających przedstawiono w poniższej tabeli:
|
Przeszły ciągły Czas przeszły długi |
|
|
Podmioty + was/were + czasownik główny + -ing |
|
|
Spałem - spałem Spałeś - spałeś On (ona, ono) spał - on (ona, ono) spał |
Spaliśmy - spaliśmy Spałeś - spałeś Spali — spali |
|
Podmioty + was/were + not + główny czasownik + -ing |
|
|
Nie uśmiechałem się - nie uśmiechałem się Uśmiechałeś się - nie uśmiechałeś się On (ona, ono) nie uśmiechał się - on (ona, ono) nie uśmiechał się |
Nie uśmiechaliśmy się - nie uśmiechaliśmy się Nie uśmiechałeś się - nie uśmiechałeś się Nie uśmiechali się - nie uśmiechali się |
|
Was/were + podmiot + główny czasownik + -ing? |
|
|
Czy płakałem? - Płakałem? Czy płakałeś? - Płakałeś? Czy on (ona, ono) płakał? Czy on (ona, ono) płakał? |
Czy płakaliśmy? - Płakaliśmy? Czy płakałeś? - Płakałeś? Czy oni płakali? - Czy płakali? |
Reguły Past Continuous i przykłady użycia
Jak widać z powyższych przykładów koniugacji czasowników w czasie przeszłym ciągłym, formuła gramatyczna tworzenia formy nie sprawia szczególnych trudności. Najważniejsze jest prawidłowe wybranie jednej z form czasowników pomocniczych. Trudności pojawiają się w praktyce i dotyczą przypadków, w których używany jest czas Past Continuous. Aby uniknąć problemów w przyszłości, sugerowane są następujące zasady użytkowania:
- Aby pokazać czynność, która miała miejsce jakiś czas w przeszłości. Z reguły pytanie, kiedy dokładnie się zaczęło, nie jest istotne dla mówcy. Najważniejsze jest podkreślenie jego obecności w danym okresie:
Wczoraj o 7 rano piła filiżankę gorącej kawy. Piła gorącą kawę wczoraj o 7 rano.
- Aby podkreślić sam proces, a nie działanie lub wynik:
Moja siostra rysowała cały dzień. Moja siostra maluje cały dzień.
- Aby opisać krótkotrwałą, krótkotrwałą sytuację w przeszłości. Mówca wyjaśnia, precyzuje, kiedy dokładnie ta czynność miała miejsce:
Jego rodzina mieszkała w Japonii przez kilka miesięcy. – Jego rodzina mieszkała w Japonii przez kilka miesięcy.
- W zdaniach złożonych, gdzie w jednej części Past Continuous (Past Continuous) jest używany do wskazania długiej czynności, aw drugiej - Past Simple (Simple Past) do opisania krótkiej pojedynczej czynności. Następujące związki łączą dwie części do (do), do (do), przed (przed), jak (podczas), po (po), kiedy (kiedy):
Czytał gazetę, zanim weszliśmy do pokoju. Czytał gazetę, zanim weszliśmy do pokoju.
Nie wszystkie czasowniki w języku angielskim mogą być użyte w czasie Past Continuous. Wyjątki obejmują czasowniki stanowe (kochać - kochać, lubić - kochać, lubić, nienawidzić - nienawidzić).
Notacja okresu
Istnieją „słowa znacznikowe” dla każdej formy czasu w języku angielskim. Past Continuous nie jest wyjątkiem. Zwykle w zdaniach, w których orzeczenie jest wyrażone przez czasownik w czasie przeszłym ciągłym, używane są pewne słowa wskazujące:
TOP 4 artykułykto czyta razem z tym
- Oznaczający określony czas : o 8 wieczorem. (o godz. ojciec palił o północy - Mój tata palił o północy);
- oznaczający okres czasu : cały dzień (cały dzień), ostatni poranek (wczoraj rano), przez jakiś czas (przez jakiś czas), o tej porze w zeszłym tygodniu (o tej porze w zeszłym tygodniu), tego wieczoru (dziś wieczorem) i inne (o tej porze w zeszłym miesiącu były pływanie w morzu - O tej porze w zeszłym miesiącu pływali w morzu).
Nie wystarczy, chociaż ma wiele funkcji i przypadków użycia. Dlatego przejdźmy do następnego czasu: Past Continuous, który podobnie jak wszystkie czasy grupy ciągły, przekazuje ciągłe działanie, proces.
Najpierw przyjrzyjmy się, jak powstają formy tego czasu.
Tworzenie instrukcji w Past Continuous odbywa się przez analogię do Czas teraźniejszy ciągły: podmiot + czasownik posiłkowy to be + końcówka czasownika -ing.
Jedyną różnicą jest to, że czasowniki pomocnicze (jestem / jestem / jestem) zmiana na formę przeszłą: was/were . Porównaj tworzenie dwóch czasów:
|
Oświadczenie w Present Continuous |
Oświadczenie w czasie przeszłym ciągłym |
||||
Przeczenie tworzymy dodając partykułę przeczącą NOT do czasownika posiłkowego:
|
Negacja w czasie przeszłym ciągłym |
|||
|
(nie było) ["wɒznt] |
|||
|
nie były |
(nie było)
|
||
W mowie potocznej używa się form skróconych (nie było i nie było).
Aby utworzyć formę pytającą, usuwamy czasownik pomocniczy przed podmiotem. Jeśli pytanie ma charakter informacyjny (specjalny), to przed czasownikiem posiłkowym umieszcza się słowo pytające:
|
Pytanie informacyjne |
Pytanie ogólne |
w czasie przeszłym ciągłym |
|
We wszystkich przypadkach wyjątkiem jest pytanie do podmiotu, w którym szyk wyrazów się nie zmienia i nie stosuje się czasowników pomocniczych:
Użycie Past Continuous.
1. Past Continuous służy do wskazania czynności, która była w toku w określonym momencie w przeszłości.
Kiedy wracamy z wakacji do domu, cały następny dzień wspominamy nasze wakacje:
A wczoraj o tej porze opalałem się na plaży...
Dzieci kąpały się wczoraj w morzu o tej porze...
Wczoraj o tej porze jedliśmy obiad w restauracji...
Jakiego czasu należy użyć, aby powiedzieć to samo po angielsku?
Przyjrzyjmy się tym krokom. Wszystkie są procesami, ponieważ nie wiemy, kiedy czynność się rozpoczęła, a kiedy zakończyła. Wiemy tylko, że w pewnym momencie w przeszłości te działania zostały wykonane. Dlatego musisz użyć Past Continuous:
I opalał się wczoraj o tej porze na plaży.
Dzieci kąpały się w morzu o tej porze wczoraj.
My Jemy obiad w restauracji o tej porze wczoraj.
Jeszcze jeden przykład. Tym razem narysujmy podobieństwa do czasu Present Continuous, który już znamy:
Teraz jest godzina druga. Siedzę przy biurku i piszę artykuł. - Jest już druga. Siedzę przy stole i piszę artykuł.
Czynność w toku w momencie mówienia, użyj Present Continuous. Nie wiesz, kiedy akcja się zaczęła, nie wiesz, kiedy się skończy.
Załóżmy teraz, że następnego dnia zapytasz mnie:
Co robiłeś wczoraj o drugiej?
Odpowiadam:
Usiadłem przy stole i napisałem artykuł. - I siedział na moim biurku. I pisałem artykuł wczoraj o drugiej.
Otrzymawszy taką odpowiedź, rozumiesz, że w interesującym Cię czasie byłem w trakcie wykonywania tej czynności, ale nie wiesz, kiedy się zaczęła i zakończyła.
2. Jeśli zdanie wskazuje na dwie czynności, z których jedna jest długa (proces), a druga krótka, to Past Continuous jest używany do wskazania długiej czynności.
W takich przypadkach Past Continuous jest używany w połączeniu z, ponieważ określony moment w przeszłości może być wyrażony nie tylko przez określone wskazanie czasu (godzina 9), ale także przez inną przeszłą czynność. Past Continuous oznacza proces (długie, długie działanie), a Past Simple oznacza krótką zakończoną czynność:
Czytałem, kiedy przyszedłeś. - Czytałem (byłem w trakcie czytania), kiedy przyszedłeś (krótka zakończona akcja).
Chłopcy grali w piłkę nożną, gdy zaczął padać deszcz. - Chłopcy grali w piłkę nożną (proces), gdy zaczął padać deszcz (krótka zakończona akcja).
Pracował w ogrodzie, kiedy zdarzył się wypadek. - Był w ogrodzie (proces), gdy zdarzył się wypadek (krótka zakończona czynność).
W wielu przypadkach mówi się też, że krótka akcja przerywa proces. Jeśli wyobrazimy sobie takie sytuacje, to rzeczywiście procesy mogą zostać na chwilę przerwane, a następnie wznowione.
Działania są łączone w zdaniu za pomocą słów:
Kiedy- kiedy (w obu czasach)
chwila/ Jak- Gdy; chwila; cześć (tylko z Past Continuous)
1. Nauczyciel pisał na tablicy, kiedy spóźnialscy weszli do sali. - Nauczyciel napisał na tablicy (proces), kiedy spóźnialscy weszli do sali (krótka akcja).
2. Podczas gotowania spaliłem się. - Podczas gotowania (byłem w trakcie) poparzyłem się (krótka akcja).
3. Gdy wyglądaliśmy przez okno, zobaczyliśmy twoją matkę. - Kiedy wyjrzeliśmy przez okno (proces), zobaczyliśmy twoją matkę (krótka akcja).
notatkaże jeśli słowo łączące znajduje się w środku zdania (Przykład 1), przed nim nie stawia się przecinka. A jeśli słowo łączące znajduje się na początku zdania, to przed drugą częścią zdania stawia się przecinek (przykłady 2 i 3).
3. Używamy Past Continuous, jeśli mówimy o dwóch równoczesnych procesach:
Kiedy nauczyciel wyjaśniał nowy temat, ja zapisywałam. - Kiedy nauczyciel wyjaśniał nowy temat, zapisywałem go.
Mama gotowała, a tata mył samochód. Mama gotowała, a tata mył samochód.
Oglądaliśmy, podczas gdy aktorzy próbowali. - Obserwowaliśmy, jak aktorzy ćwiczyli.
Za pomocą słów można połączyć dwa jednoczesne procesy:
Kiedy/ chwila/Jak- Gdy; chwila; Do widzenia
4. Past Continuous może być użyty na początku opowiadania, opowiadania, jako wstęp do stworzenia atmosfery opowiadania.
Główne wydarzenia tej historii są opisane w czasie Past Simple:
To był wspaniały dzień. Świeciło słońce, a my jechaliśmy wiejską drogą. - To był piękny dzień. Świeciło słońce, a my jechaliśmy wiejską drogą.
Stało się to pewnej zimowej nocy. Wiał wiatr i mocno padał śnieg. Siedziała przy kominku i czytała. - Stało się to pewnej zimowej nocy. Wiał wiatr i padał gęsty śnieg. Siedziała przy kominku i czytała.
5. Past Continuous jest używany do podkreślenia, że czynność trwała długo w przeszłości z kwalifikatorami takimi jak cały dzień, całą noc, cały ranek, wieczór i tak dalej.
Pamiętaj, że czynność musi zostać zakończona, a okres czasu dobiegł końca:
Uczyłem się wczoraj cały dzień, a dzisiaj zdałem egzamin. - Uczyłem się wczoraj cały dzień, a dziś zdałem egzamin.
Pies mojego sąsiada szczekał całą noc, więc nie mogłem spać. - Pies mojego sąsiada szczekał całą noc i nie mogłem spać.
Gotowaliśmy cały ranek, a po południu przyszły nasze misje. - Gotowaliśmy cały ranek, a po południu przyszli goście.
6. W niektórych funkcjach przecina się Past Continuous, ale z tą tylko różnicą, że akcja jest przenoszona do przeszłości.
Tymczasowe działanie:
Zatrzymałem się w tym hotelu, kiedy ją poznałem. - Mieszkałem (byłem - akcja tymczasowa) w tym hotelu, kiedy ją poznałem.
Moja mama była ekspedientką w sklepie. Ale kiedy to się stało, pracowała jako kasjerka. - Moja mama pracowała jako sprzedawca, ale kiedy to się stało, pracowała jako kasjer (chwilowo, w tym dniu).
Irytujące, powtarzające się działanie (ze słowem Zawsze):
Zawsze opowiadała historie ze swojego życia prywatnego. Zawsze opowiadała historie ze swojego życia osobistego.
Zawsze głośno rozmawiał przez telefon. Cały czas głośno rozmawiał przez telefon.
Past Continuous jest często mylony z Past Simple. W naszych kolejnych publikacjach przeanalizujemy szczegółowo.
Jeśli potrzebujesz pomocy w nauce języka, lekcje angielskiego przez Skype z naszymi nauczycielami przyspieszą Twoje postępy! Możesz zarejestrować się w Skype już teraz!
Przypomnienie naszych wspólnot w
Przeszły ciągły jest długim czasem przeszłym języka angielskiego. Używane do wskazania procesu, który miał miejsce jakiś czas w przeszłości, przy czym dokładny czas, w którym czynność miała miejsce, musi być wskazany lub musi wynikać jasno z kontekstu zdania. Poniżej znajdują się zasady tworzenia czasu Past Continuous w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających, słowa pomocnicze i przykłady jego użycia.
Edukacja Przeszłość Ciągła
Past Continuous w zdaniu twierdzącym jest tworzony za pomocą czasownika pomocniczego was / were (jest to czasownik być w 2. formie) i czasowników w pierwszej formie z dodatkiem końcówki -ing. Czasownik pomocniczy was jest używany tylko z 1. i 3. osobą liczby pojedynczej, w innych przypadkach jest używany. Formuła:
Rzeczownik + was / were + czasownik w formie 1 z dodanym -ing
Przykład zdania oznajmującego:
Kiedy zadzwoniłeś, brałem prysznic. Brałem prysznic, kiedy zadzwoniłeś.
Oglądałem wczoraj telewizję o 17:00. Wczoraj o piątej oglądałem telewizję.
W zdaniu przeczącym używany jest również czasownik posiłkowy was / were, ale na końcu dodaje się do nich udział not. Reguła edukacji:
Rzeczownik + was / were + not + czasownik w formie 1 z dodanym -ing
W tym samym czasie było / były może łączyć się z nie dzielić i forma nie było / nie było. Przykłady sprzeciwu:
Wieczorem nie oglądałem telewizji. — Nie oglądałem telewizji wieczorem.
Nie szedłem ulicą, kiedy mnie zawołałeś. Nie wychodziłem na zewnątrz, kiedy mnie zawołałeś.
Aby utworzyć zdanie pytające w czasie Past Continuous, czasowniki pomocnicze was i were umieszcza się na początku zdania. reguła:
Was / Were + rzeczownik + czasownik w 1 formie z dodatkiem końcówki -ing
Przykłady zdań pytających:
Siedziałeś tutaj o 8 rano? — Siedziałeś tu o 8:00 rano?
Czy odrabiał pracę domową, kiedy przyszedłem? Czy odrabiał pracę domową, kiedy przyszedłem?
Słowa pomocnicze Past Continuous
W Past Continuous, w przeciwieństwie do Past Simple, nie ma wymawianych słów pomocniczych. W rzeczywistości są tylko trzy słowa i wyrażenia, które zawsze używają czasu przeszłego długiego.
sprawy, WKtóryużywanyPrzeszły ciągły
Poniżej przedstawiono przypadki, w których użycie czasu Past Continuous jest właściwe. W sumie jest ich pięć w języku angielskim.
Używam przypadku: przerwana czynność w przeszłości
Przerwana akcja w przeszłości
Past Continuous jest używany do wskazania długotrwałych czynności w przeszłości, które zostały przerwane. Aby wskazać krótki czas działania, używany jest Past Simple. W takim przypadku długa przerwa może być ważna lub tylko jako przerwa czasowa. przykłady:
Oglądałem telewizję gdy ona zadzwoniła. Oglądałem telewizję gdy ona zadzwoniła.
Słuchałem iPoda, więc nie słyszałem alarmu przeciwpożarowego. — Słuchałem iPoda i nie słyszałem alarmu przeciwpożarowego.
Nie słuchałeś mnie, kiedy kazałem ci wyłączyć piekarnik. Nie posłuchałeś mnie, kiedy kazałem ci wyłączyć kuchenkę.
II przypadek użycia: czynność w przeszłości, która jest powiązana z czasem
Określony czas jako przerwa
W tym przypadku Past Continuous jest używany do wskazania czynności, jest powiązany z dowolnym momentem w przeszłości. przykłady:
Wczoraj wieczorem o 18:00 jadłem obiad. Jadłem obiad wczoraj o 18:00.
O północy nadal jechaliśmy przez pustynię. O północy nadal jechaliśmy przez pustynię.
Wczoraj o tej porze siedziałem przy biurku w pracy. Wczoraj o tej samej porze siedziałem przy biurku w pracy.
Przypadek użycia III: działania równoległe w przeszłości
Działania równoległe
Past Continuous może być używany w odniesieniu do dwóch ciągłych czynności w przeszłości, które miały miejsce w tym samym czasie. Akcje są równoległe, a while jest często używane do ich łączenia. przykłady:
Uczyłem się, kiedy on przygotowywał obiad. Uczyłem się, kiedy on gotował obiad.
Czy słuchałeś, kiedy on mówił? Czy słuchałeś, kiedy mówił?
Thomas nie pracował, ja też nie pracowałem. Thomas nie pracował i ja też nie pracowałem.
IV przypadek użycia: transfer atmosfery
W rzadkich przypadkach Past Continuous jest używany do oddania atmosfery jakiej akcji. Np:
Kiedy wszedłem do biura, kilka osób było zajętych pisaniem na klawiaturze, niektórzy rozmawiali przez telefony, szef wykrzykiwał wskazówki, a klienci czekali na pomoc. Jeden klient krzyczał na sekretarkę i machał rękami. Inni narzekali na złą obsługę. — Kiedy wszedłem do biura, kilka osób było zajętych pisaniem, niektórzy rozmawiali przez telefon, szef na wszystkich krzyczał, a klienci czekali na pomoc. Jeden z klientów krzyknął na sekretarkę i machał rękami. Inni skarżyli się sobie nawzajem na złą obsługę.
Przypadek użycia V: przenoszenie powtarzających się czynności i irytacji
Powtarzanie i irytacja z Always
Past Continuous może być używany ze słowami zawsze lub stale, aby wyrazić irytację działaniami, które często miały miejsce w przeszłości. Podobny do kiedyś, ale z bardzo negatywnym wydźwiękiem. Słowa zawsze i stale muszą być zawsze umieszczone między czasownikiem posiłkowym a czasownikiem z końcówką -ing. przykłady:
Zawsze spóźniała się na lekcje. Zawsze spóźniała się na lekcje.
Ciągle mówił. Ogłosił wszystkich. „Mówił dalej. Denerwowało to wszystkich.
Nie lubiłem ich, bo ciągle narzekali. Nie lubiłem ich, bo zawsze narzekali
Czas przeszły ciągły/rozszerzony to czas przeszły określający trwającą czynność. Tworzy go forma czasownika serwisowego Być+ prawdziwa komunia. Przeszłe ciągłe negatywy nie był / nie było, nie były / nie były przed komunią.
Czas przeszły ciągły mówi, że ktoś był w trakcie robienia czegoś w określonym czasie. Ta akcja/sytuacja już się rozpoczęła do tego czasu, ale jeszcze się nie zakończyła.
Padało całą noc - Wszystkonoclilo
był / były + -ing |
robił coś | sb robił coś | sb czegoś nie robił |
Przeszła ciągła pisownia
Aby dodać koniec –ing
- czasowniki spółgłoskowe + — mi odrzucić ostatnią samogłoskę (oprócz istnienie)
głodować — głodować
rzeźbić-rzeźbić
- czasowniki z akcentowaną samogłoską + spółgłoską podwajają końcową spółgłoskę
pocierać-tarcie
zatrzymywać się-zatrzymanie
- czasowniki w — tj zmień to na – y-
kłamstwo-kłamliwy
umierać-umierający
- czasowniki samogłoskowe + — l podwój ostatnią spółgłoskę (w brytyjskim angielskim)
podróż-podróżowanie
anulować — anulować
Przeszłe ciągłe wartości
- przeszłe działania (z tymczasowym wskazaniem)
Wczoraj o godzinie 7 wieczorem jedli obiad - WczorajV19:00Onijadłem obiad
W maju ubiegłego roku intensywnie uczyła się do maturyprzeszłośćMóconauparcieprzygotowanyDoukończenie szkołyegzaminy
Dziś o 6 rano spacerowałem po plaży6 ranoIchodziłPrzezplaża
Co robiłeś o 10 zeszłej nocy? - CoTyzrobiłV10 po południu?
- sytuacje tymczasowe (z powodu innej przeszłej przerwy)
Szedł ulicą, kiedy wpadł na starego przyjaciela - HechodziłPrzezulica, GdynapotkaćNAjegostaryprzyjaciel
Kiedy przyjechaliśmy, oglądali film — KiedyMywszedł, OniObejrzanefilm
Studiowała prawo, gdy wybuchła wojna - Włza chwilępoczątekwojnyonabadanejurysprudencja
Pomachałem jej, ale ona nie patrzyła - jazaondulowanydo niej, AleonanawetNieObejrzane
ImyślTybyłnigdynadchodzi - już myślałem, że nigdy nie przyjdziesz
- współbieżne procesy
OnabyłrozmawiającNAjejmobilnytelefonchwilaonabyłnapędowyDopraca - Rozmawiała przez telefon komórkowy, jadąc do pracy
Kiedy jechałem dziś rano, myślałem o tym, co powiedziałeśIbyłrankiemzanapędowy, Imyślpowyżejtwójsłowa
On gotował obiad, kiedy ona z nim rozmawiała - PaonaZichrozmawiając, Ongotowanykolacja
- wątki sceniczne (wstępy/prehistoria opowieści)
Pewnego pięknego jesiennego popołudnia Ben spacerował cichą wiejską drogą. Ptaki śpiewały, a liście szeleściły na wietrze - JedenPięknyjesieńpopołudnieBenchodził
wzdłuż cichej uliczki. Ptaki śpiewały, liście szeleściły na wietrze
Wiał wiatr i padał deszcz. John Snell stał na przystanku autobusowym i trząsł się z zimna. Próbował sobie wyobrazić siebie siedzącego w domu przy ciepłym kominku – Dulwiatr, Iwalonydeszcz. John Snell drżał na przystanku autobusowym. Próbował sobie wyobrazić, jak siedzi w domu przy ciepłym kominku.
Wskazanie tymczasowe
podczas gdy, kiedy, jak
Szedłem do domu, kiedy spotkałem Dave'a - Ijużchodziłdom, GdyspotkałDave'a
Ann oglądała telewizję, kiedy zadzwonił telefon – AnnObejrzanetelewizja, Gdyzadzwoniłtelefon
Tom poparzył sobie rękę, kiedy gotował obiad – Tomspalonyrękagotowaniekolacja
- wyrażenia przysłówkowe
cały poranek/wieczor/dzień/wczoraj/noc/tydzień
Cały wieczór oglądałem telewizję - IObejrzanetelewizjacałośćwieczór
Pracowałeś cały weekend? - TypracowałWszystkoweekend?
Tym razem w zeszłym rokuMieszkałem w Brazylii – Równerokz powrotemIżyłVBrazylia
angielski żart
Mała dziewczynka w parku zoologicznym rzuciła bocianowi kawałki bułki, który połknął je łapczywie i skinął głową w jej stronę, prosząc o więcej.
– Co to za ptak, mamo? zapytało dziecko.
Matka przeczytała afisz i odpowiedziała, że to bocian.
"O-o-o-h!" – zawołała dziewczynka, a jej oczy się zaokrągliły. Oczywiście rozpoznał mnie!