चंचल तरीके से सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सीखना।

माता-पिता जो एक बच्चे को पढ़ना सिखाना चाहते हैं, उन्हें कौशल के चरण-दर-चरण गठन की ख़ासियत और प्रत्येक वर्णमाला विषय के भीतर सभी चरणों से गुजरने की आवश्यकता को याद रखना चाहिए।
(प्रीस्कूलरों को पठन पाठन पर अधिक विस्तृत पद्धति संबंधी टिप्पणियां ब्रोशर "गेम बुक लाइब्रेरी" के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें: प्रीस्कूलरों के लिए एक प्राइमर में दी गई हैं)

पठन कौशल विकसित करने का मुद्दा उतना सरल नहीं है जितना कुछ माता-पिता और शिक्षकों को लगता है। पढ़ना सबसे कठिन मानव कौशल में से एक है। इसलिए, कक्षाएं शुरू करने से पहले, हम आपको उन सूचनाओं को ध्यान से पढ़ने की सलाह देते हैं जो आपको बच्चों में इस कौशल के निर्माण के मुख्य चरणों से परिचित कराएंगी।

स्वाभाविक रूप से, यह एक लंबी प्रक्रिया है। यह कई चरणों में टूट जाता है (यह संभावना नहीं है कि आप एक ऐसे बच्चे से मिले हैं, जो अक्षरों से परिचित होने के बाद तुरंत (!) ग्रंथों को पढ़ना और समझना शुरू कर देता है)। इस बिंदु तक, बच्चे को कई चरणों से गुजरना होगा:
चरण 1 - अक्षर सीखें और याद करें;
स्टेज 2 - कठिनाई की अलग-अलग डिग्री के अक्षरों को पढ़ना सीखना;
चरण 3 - हम पढ़े गए शब्द का अर्थ पढ़ते और समझते हैं;
स्टेज 4 - हम पढ़ते हैं और शब्दों को कुछ शब्दार्थ पूरे के हिस्से के रूप में पढ़ते हैं: वाक्यांश, वाक्य, पाठ।

सीखने का चरण 1 - अक्षर सीखें और याद करें;

एक बच्चे को सिखाने वाली पहली चीज एक अक्षर को दूसरे से अलग करने की क्षमता है, उन्हें विभिन्न प्रकार की ग्राफिक छवियों में पहचानें और पढ़ें। यह सलाह दी जाती है कि बच्चों को व्यंजनों के नाम उस रूप में न दें, जिसमें उन्हें वर्णमाला में स्वीकार किया जाता है, लेकिन व्यंजन अक्षर को नाम देने के लिए इसे पढ़ा जाता है ("ईएस" नहीं, बल्कि "सी"; "केए" नहीं, बल्कि "क")।

यदि आप इलेक्ट्रॉनिक वर्णमाला का उपयोग करके अपने बच्चे को अक्षरों से परिचित कराने का निर्णय लेते हैं, तो पहले जांचें कि इस वर्णमाला के अक्षरों के नाम इन सिफारिशों के अनुरूप हैं या नहीं।
अक्षरों को बेहतर ढंग से याद रखने में बच्चे की मदद करने के लिए किन तकनीकों का उपयोग किया जा सकता है?

अपने बच्चे के बिस्तर या टेबल के ऊपर पत्र की एक बड़ी तस्वीर लटकाएं, जिसके साथ शुरू होने वाली वस्तुओं की तस्वीरें हों। पत्र पूरे दिन उसकी दृष्टि के क्षेत्र में होने चाहिए।
सड़कों पर चलते हुए, लगातार बच्चे का ध्यान दुकानों के चिन्हों पर केंद्रित करें। उसे उन शैलीगत अक्षरों में से खोजने दें जो उसे पहले से ज्ञात हैं। एक बहुत अच्छी ट्रिक एक पत्र की ग्राफिक छवि और इस पत्र से बनाई गई वस्तु की छवि के बीच सहयोगी संबंध है।

अब दुकानों में आप प्लास्टिक या सॉफ्ट फोम आइसोलन से बने अक्षरों के विभिन्न सेट खरीद सकते हैं। बड़े अक्षर चुनने की कोशिश करें ताकि वे बच्चे की हथेली में आराम से समा सकें।
एक नियम के रूप में, इन पत्रों में चुंबक होते हैं, और उनके साथ रेफ्रिजरेटर के दरवाजे पर खेलना या धातु के आधार के साथ विशेष बच्चों के बोर्ड का उपयोग करना बहुत सुविधाजनक होता है। आप चित्रों और अक्षरों की छवियों के साथ पारंपरिक क्यूब्स का उपयोग कर सकते हैं।

तस्वीरों में "एबीसी" खरीदें। इस पुस्तक में प्रत्येक वर्णानुक्रमिक विषय के लिए छोटी-छोटी कविताएँ छपी हों तो अच्छा होगा। सोने से पहले उन्हें पढ़ें। यह बच्चे को इस पत्र को बेहतर ढंग से याद रखने में मदद करेगा, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि अक्षर द्वारा बताई गई ध्वनि को कई अन्य ध्वनियों के बीच पहचानना है।

निम्नलिखित अभ्यास करना बहुत उपयोगी है। पहले आपको अक्षरों को मखमली या सैंडपेपर से काटने की जरूरत है, और फिर उन्हें मोटे कार्डबोर्ड की शीट पर चिपका दें। बच्चे को अपनी उंगली से पत्र की आकृति का पता लगाने के लिए कहें, पहले अपनी आँखें खोलकर, और फिर अपनी आँखें बंद करके। स्पर्श संवेदनाएं अक्षरों को बेहतर ढंग से याद रखने में मदद करेंगी। आप गीली रेत से प्लास्टिसिन, मिट्टी से अक्षरों को गढ़ सकते हैं।
या आप आटे से अक्षर काट सकते हैं और कुकीज़ बेक कर सकते हैं।
अपने बच्चे को उन अक्षरों को हाइलाइट करना और प्रिंट करना सिखाएं जो उसके रिश्तेदारों और दोस्तों के नाम से शुरू होते हैं।

प्रदर्शन की प्रक्रिया में बहुत प्रभावी और उपयोगी कार्य हैं जो बच्चे एक या एक से अधिक भागों के आधार पर एक पत्र की एक समग्र छवि को फिर से बनाते हैं। उदाहरण के लिए, बच्चे को ध्यान से ड्राइंग पर विचार करना चाहिए और अनुमान लगाना चाहिए कि टेबल पर कौन से अक्षर हैं, अर्थात। भागों से संपूर्ण बनाने के लिए।

अक्षरों को बेहतर ढंग से याद रखने के लिए खेल "पाउच" बहुत उपयोगी है। स्पर्श द्वारा बच्चा, केवल स्पर्श संवेदनाओं और अक्षरों की ग्राफिक छवि के बारे में उनके विचारों पर ध्यान केंद्रित करते हुए, उन चीजों को निर्धारित करता है जिन्हें आप बैग में डालते हैं।

परिचय के लिए पत्रों को प्रस्तुत करने का क्रम इस प्रकार प्रस्तावित है: ए, ओ, एस, एन, एम, वाई, टी, के, एस, एल, सी, डी, पी, पी, आई, एच, बी, डी, ई, एच, डब्ल्यू, आई, बी, ई, डब्ल्यू, डी, एफ, यू, सी, यू, एक्स, ई, बी।

प्रशिक्षण के पहले महीने में (सबसे कठिन!) बच्चे उन स्वरों से परिचित होंगे जिन्हें अच्छी तरह से याद किया जाता है (ए, ओ)। प्रारंभिक चरण में, व्यंजन अक्षरों से परिचय ध्वनिक डेटा और इन अक्षरों द्वारा निरूपित ध्वनियों के कलात्मक पैटर्न द्वारा निर्धारित किया जाता है। एक ही समय में मुख्य बात यह है कि बच्चों को सी + जी (एनए, एसए, एमए) जैसे अक्षरों को पढ़ना आसान बनाना है।
उदाहरण के लिए, ध्वनियाँ H, M में स्वर का एक प्रमुख स्वर है, इसलिए स्वरों के संयोजन में उनका उच्चारण करना आसान होगा। जब एक खुले शब्दांश में "सी" ध्वनि का उच्चारण करते हैं, तो व्यंजन का अनुसरण करने वाले स्वर का उच्चारण करते समय होंठ उनकी स्थिति की विशेषता लेते हैं। इसके अलावा, ये सभी अक्षर एक जैसे नहीं दिखते हैं, इसलिए इन्हें याद रखना आसान होगा।

प्रशिक्षण का चरण 2 - कठिनाई की अलग-अलग डिग्री के अक्षरों को पढ़ना सीखना;

इस चरण का मुख्य अंतिम लक्ष्य शब्दांश और उसके उच्चारण के प्रकार के बीच संबंधों को मजबूत करना है।
यह यहाँ है, इस स्तर पर, अधिकांश कठिनाइयाँ पैदा होती हैं जिनका सामना करने में बच्चा कभी-कभी अपने पूरे जीवन में असमर्थ होता है। यह काम, जो बच्चों के लिए कठिन है, जितना संभव हो उतना सुलभ और समझने योग्य बनाया जाना चाहिए।

कार्यप्रणाली में विशेष रूप से डिज़ाइन की गई कई तकनीकें शामिल हैं जो बच्चों के लिए ध्वनियों को मर्ज करना आसान बनाती हैं (विलय SA, RU, TI जैसे सिलेबल्स का पढ़ना है, यानी सिलेबल्स जिसमें एक स्वर के बाद एक व्यंजन होता है)। हालांकि, सबसे प्रभावी, हमारी राय में, अनुकरण द्वारा संगमों को पढ़ना सीखने का तरीका है।

बच्चा सैद्धांतिक रूप से नहीं, बल्कि विशुद्ध रूप से व्यावहारिक रूप से इसमें महारत हासिल करता है: वह देखता है कि दूसरा कैसे पढ़ता है और उसकी नकल करता है। फिर, अभ्यास के माध्यम से, वह किसी भी जटिलता के शब्दांशों को पढ़ने के तंत्र में महारत हासिल करता है।

इस प्रक्रिया को यथासंभव आसान बनाने के लिए, बच्चों के लिए पठन सामग्री में संकेत दिए गए हैं: दृश्य आरेख (सबस्क्रिप्ट चाप और बिंदु)।

लब्बोलुआब यह है: पढ़ते समय, बच्चा एक साथ चाप और बिंदुओं पर अपना हाथ चलाता है। आर्क्सवे बच्चे को बताते हैं कि दो अक्षरों को एक साथ, सुचारू रूप से पढ़ने की आवश्यकता है (यह हाथ की सहज गति से मेल खाता है); अंकअक्षरों के नाम के संक्षिप्त पठन के बारे में बात करें।

सीखने का यह तरीका बच्चे को तथाकथित "संलयन की पीड़ा" से बचाता है। यह बहुत विश्वास के साथ कहा जा सकता है कि यह तकनीक है सबसे सरल और सबसे कुशल।जैसे ही बच्चा कुछ अक्षर सीखता है (उदाहरण के लिए, A. O, N, C,), वयस्क उसे "राइड डाउन द हिल" व्यायाम प्रदान करता है।
शिक्षक, चाप के साथ सूचक को पास करते हुए, शब्दांश पढ़ता है: "पहाड़ी पर चढ़ना", - धीरे-धीरे, स्वरों को अपनी आवाज़ से उजागर करना; "पहाड़ी के नीचे जा रहे हैं," - जल्दी से। सबसे पहले, आपको बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना चाहिए कि चाप, जैसा कि था, दो अक्षरों को जोड़ता है, आपको दूसरे अक्षर पर ध्यान केंद्रित करते हुए उन्हें सुचारू रूप से पढ़ने की आवश्यकता है।

बच्चे एक वयस्क के सभी कार्यों की नकल करते हैं (चाप में हाथ की चिकनी गति सीधे शब्दांश के सहज उच्चारण के अनुरूप होगी और प्रारंभिक अवस्था में बच्चों की मदद करेगी)। कई बार बच्चा एक वयस्क के साथ "पहाड़ी पर सवारी करता है", फिर उसके बिना।

अलग-अलग कठिनाई वाले सिलेबल्स को स्वचालित रूप से पढ़ने के लिए एक बहुत ही प्रभावी अभ्यास सिलेबल्स टेबल्स को पढ़ना है।

इस तरह का काम बच्चों को कई मुश्किलों से बचाएगा, क्योंकि. उनका ध्यान केवल प्रक्रिया के तकनीकी पक्ष पर केंद्रित होगा। वे सिलेबल्स के एक सेट को याद नहीं रख पाएंगे, इसलिए उन्हें पढ़ना कई हो सकता है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि आर्टिकुलेटरी तंत्र की गतिशीलता पर भी काम किया जाए।

यह ज्ञात है कि पढ़ने के दौरान वाणी के अंगों द्वारा जितना अधिक भार अनुभव किया जाता है, उतना ही अधिक प्रभाव प्राप्त होता है। इसके अलावा, विभिन्न संरचनाओं के शब्दांशों को पढ़ने का अभ्यास करके, हम बच्चों को अलग-अलग कठिनाई के शब्दों को पढ़ने के लिए तैयार करते हैं।

अगली तालिका से परिचित होने पर, वयस्क इसे पहले पढ़ता है। पढ़ते समय, आपको आर्क्स के साथ एक पॉइंटर को सुचारू रूप से खींचने की आवश्यकता होती है, बिंदुओं पर हाथ की गति को रोकने पर ध्यान केंद्रित करें। तालिकाओं को क्षैतिज और लंबवत दोनों तरह से (पंक्तियों और स्तंभों द्वारा) पढ़ा जाता है। बच्चे कानाफूसी में या जोर से तालिकाओं में अक्षरों को पढ़ सकते हैं। आप तालिकाओं को एक से अधिक बार पढ़ना शुरू कर सकते हैं।

इस स्तर पर, विषय चित्रों के नाम से पढ़े गए पहले शब्दांश को उजागर करने का अभ्यास बहुत प्रभावी होगा।

चित्र के नाम में हमेशा पहले अक्षर-संलयन पर बल नहीं दिया जाता है। इस मामले में, वयस्क को स्पष्ट रूप से शब्द का उच्चारण करना चाहिए, जैसा कि लिखा गया है, उदाहरण के लिए: "सा-ए-रफान", सा-ए-ए-ल्यूट"।

शब्दांशों को पढ़ने के कौशल को विकसित करने में बच्चे को एक बड़ी मदद बोर्ड-मुद्रित खेलों द्वारा प्रदान की जाएगी जिसमें बच्चे को किसी विशेष शब्दांश के लिए उपयुक्त चित्र का चयन करने के लिए कहा जाता है।


बच्चे वास्तव में अक्षरों को पढ़ना पसंद करते हैं जिसमें अक्षरों की ग्राफिक छवियां बच्चों की धारणा के लिए असामान्य होती हैं या उन्हें परिचित वस्तुओं की याद दिलाती हैं।

सीखने के इस स्तर पर वयस्कों द्वारा की जाने वाली सबसे आम गलती यह है कि यदि बच्चे को शब्दांश (या शब्द) पढ़ने में कुछ कठिनाई होती है तो वह बच्चे को अक्षर बताने की कोशिश कर रहा है।
उदाहरण के लिए, एक माँ अपने बेटे को "MUKA" शब्द पढ़ने में मदद करती है: "देखो, अक्षर" M "और अक्षर" U ", हम" MU "पढ़ते हैं; अक्षर "K" और अक्षर "A", हम "KA" पढ़ते हैं। क्या हुआ?"

किसी भी हालत में ऐसा नहीं करना चाहिए!भविष्य में, बच्चा इस तकनीक को याद रख सकता है और इसका लगातार उपयोग कर सकता है (उदाहरण के लिए, पहले खुद को पत्र बोलना)। और इसका परिणाम पढ़ने के गलत तरीके (पत्र द्वारा पत्र) का निर्माण होता है, जिससे छुटकारा पाना बहुत मुश्किल हो सकता है, जो उच्च गति वाले पढ़ने के कौशल के विकास को धीमा कर देगा और लेखन में त्रुटियों को जन्म देगा। .

इसलिए, ऐसी स्थितियों में बच्चे को सही पढ़ना (शब्दांश, शब्द) दिखाना सही होगा, और वह आपके बाद दोहराएगा। या कई पढ़ने के विकल्प प्रदान करें, और बच्चा सही विकल्प चुन लेगा। और डरो मत अगर आपको अक्सर ऐसी मदद का सहारा लेना पड़े। धैर्य रखें: समय आ जाएगा (प्रत्येक बच्चे के लिए यह व्यक्तिगत है), और वह स्वयं आपकी किसी भी सहायता से इंकार कर देगा।

प्रशिक्षण के इस चरण में अभ्यास के निम्नलिखित सेट बहुत उपयोगी होंगे:

	अभ्यास का चक्र "पहाड़ियों पर सवारी"
	सिलेबल टेबल और सिलेबल चेन के साथ काम करना
	"मार्टियन" कविताएँ
	शैलीबद्ध अक्षरों में छपे अक्षरों को पढ़ना
	अक्षरों के साथ काम करना (2)

प्रशिक्षण का चरण 3 - हम पढ़े हुए शब्द का अर्थ पढ़ते और समझते हैं;

इसलिए, पहले दो चरणों में, विशेष अभ्यासों के माध्यम से, हम शब्दांशों को पढ़ने की तकनीक को उस स्तर तक बढ़ाते हैं जिस पर पढ़े जा रहे शब्दों के अर्थ को आत्मसात करना संभव हो जाता है।

यह तभी संभव होता है जब शब्द पढ़ने की दर साधारण लाइव भाषण में शब्द के उच्चारण की दर के करीब होगी।

यदि पढ़े जा रहे शब्द के शब्दांश समय में बहुत लंबे हैं, तो अधिकांश बच्चों के पास शब्दार्थ का अनुमान नहीं होता है, तब भी जब अक्षरों को सही ढंग से शब्दांशों में जोड़ा जाता है और अक्षरों को वांछित क्रम में उच्चारित किया जाता है (बच्चा, जब अंतिम शब्दांश पढ़ता है शब्द, भूल जाता है कि वह पहले कौन सा शब्दांश पढ़ता है?)

इस संबंध में, पठन कौशल के निर्माण में चरण 2 का बहुत महत्व स्पष्ट हो जाता है। यदि, प्रशिक्षण अभ्यास के परिणामस्वरूप, एक वयस्क अपने मुख्य लक्ष्य को प्राप्त करने का प्रबंधन करता है (एक बच्चे को जल्दी से "दृष्टि से" शब्दांशों को पहचानने के लिए सिखाने के लिए), तो शब्दांशों को शब्दों में संयोजित करने से उसे बड़ी कठिनाइयों का सामना नहीं करना पड़ेगा। इस प्रकार, एक शब्द पढ़ते समय, उसी समय बच्चा जो पढ़ा जाता है उसका अर्थ समझ जाएगा। उसे एक ही बात को बार-बार नहीं दोहराना पड़ता। एक दृश्य छवि के लिए त्वरित प्रतिक्रिया से पढ़ने की गति और दक्षता में वृद्धि होगी।

सबसे पहले, इस स्तर पर शब्दों के उन स्तंभों के साथ काम करने की सिफारिश की जानी चाहिए जिनकी शुरुआत या अंत समान है। यह अभ्यास पढ़ने के कौशल को बहुत अच्छी तरह से स्वचालित करता है और पढ़ने की प्रक्रिया को स्वयं सुगम बनाता है, क्योंकि। बच्चों के लिए अपेक्षाकृत नए शब्दों में वे हर बार कुछ अक्षर पढ़ते हैं, न कि पूरा शब्द।

इस मामले में, इन सिफारिशों का पालन करना महत्वपूर्ण है:
शब्दों को कई बार पढ़ना चाहिए: धीरे-धीरे, धीरे-धीरे गति तेज करना, जोर से, चुपचाप, आदि।
पढ़ने के बाद, बच्चे से यह पता लगाना आवश्यक है कि कौन से शब्द उसके लिए समझ से बाहर हैं और प्रत्येक कॉलम के शब्दों को लिखने में क्या सामान्य है।
वयस्क शब्द (विशेषण) का नाम देता है, और बच्चा कॉलम में से वह चुनता है जो दिए गए अर्थ में उपयुक्त हो।

उदाहरण के लिए: एक वयस्क "इलेक्ट्रिक" शब्द का उच्चारण करता है, और बच्चे को पहले कॉलम से सही शब्द (दीपक) खोजना होगा।

कोई कम कुशल नहीं! इस स्तर पर चित्रों के विषय पर कैप्शन पढ़ना है।

बच्चों के लिए, सबसे पहले, शब्द समझ से बाहर हो सकते हैं, जिसकी वर्तनी ध्वनि से काफी भिन्न होती है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा तुरंत यह नहीं समझ पाएगा कि वह जिस शब्द NAIL को पढ़ता है, उसका अर्थ ध्वनि संयोजन NAIL के समान है जिसे वह अक्सर सुनता है और आदतन उच्चारित करता है। बच्चे को रूसी भाषा की ऐसी विशेषताओं का पता लगाने में कुछ समय लगना चाहिए। इसीलिए पढ़ने के कौशल के निर्माण की इस अवधि के दौरान बच्चों को विषय चित्रों के लिए कैप्शन पढ़ने की पेशकश करना बहुत उपयोगी है।

प्रीस्कूलर के लिए बोर्ड गेम इस तरह के अभ्यास करने में बहुत मददगार हो सकते हैं। अब उनमें से बहुत सारे हैं। गेम के सेट में रंगीन ऑब्जेक्ट ड्रॉइंग और उनके कैप्शन शामिल होने चाहिए। ऐसी दृश्य सामग्री के कई फायदे हैं। सबसे पहले, बच्चे उससे छेड़छाड़ कर सकते हैं। दूसरे, वयस्कों के पास फंतासी के लिए एक बड़ा क्षेत्र है। आप बच्चे के लिए कार्यों के साथ आने में सक्षम होंगे। लेकिन साथ ही, मुख्य कार्य को हमेशा याद रखना चाहिए: खेल की शर्तों को पूरा करते समय, बच्चे को शब्दों को पढ़ना चाहिए और उन्हें परिचित वस्तुओं से सहसंबंधित करना चाहिए।

उदाहरण के लिए, अपने बच्चे को 6 चित्र और 5 कैप्शन दें। उन्हें अंदाजा लगाने दें कि किस तस्वीर का कोई कैप्शन नहीं है। या, इसके विपरीत, 5 विषय चित्र और 6 हस्ताक्षर।

वैकल्पिक रूप से, बच्चे को तस्वीरें और उनके कैप्शन (4-6 आइटम) डालने का काम दें। फिर बच्चा उन्हें पढ़ता है और याद करता है। आंखें बंद कर लेता है। एक वयस्क इस समय 1 - 2 चित्रों को बदल देता है, और उनके नीचे हस्ताक्षर छोड़ देता है। बच्चे को यह निर्धारित करना चाहिए कि क्या बदल गया है।

अक्षरों और शब्दांशों से शब्दों का संकलन कोई कम प्रभावी नहीं है। यह अभ्यास बच्चों में ध्वन्यात्मक धारणा विकसित करता है, विश्लेषण और संश्लेषण करने की क्षमता, अल्पकालिक स्मृति, एकाग्रता की मात्रा बढ़ाता है।

अभ्यास का सामान्य अर्थ विभिन्न वस्तुओं, आकृतियों में सामान्य और विशिष्ट विशेषताओं की खोज करना है। बच्चा स्वयं नियंत्रित करेगा कि यह खोज सफल रही या असफल। समस्या के सही समाधान के साथ, वह एक शब्द (अक्षरों या अक्षरों से) बना सकेगा।

उदाहरण के लिए, इस मामले में, बच्चे को यह निर्धारित करना चाहिए कि वह इन सिलेबल्स से एक शब्द कैसे बना सकता है। इस उदाहरण में संकेत बोर्ड का आकार है। यदि उनके नीचे के वृत्तों और अक्षरों को वांछित क्रम में व्यवस्थित किया जाता है, तो "कैमरा" शब्द प्राप्त होगा।

प्राइमर "GAMEBOOKVOTEKA" के पन्नों पर इसी तरह के कई अभ्यास प्रस्तुत किए गए हैं। आप स्वयं समान अभ्यासों के साथ आ सकते हैं या उपयुक्त मुद्रित बोर्ड गेम चुन सकते हैं।

बच्चे द्वारा शब्द की सही रचना करने के बाद, उसे वर्णमाला के अक्षरों से बाहर रखा जाना चाहिए या नोटबुक में मुद्रित किया जाना चाहिए।
बच्चे वास्तव में व्यायाम पसंद करते हैं "शब्द घूमता है।" इसके कार्यान्वयन की प्रक्रिया में, आपको शब्द को पढ़ने की आवश्यकता है, न जाने कौन सा अक्षर इस शब्द में पहला है और कौन सा अंतिम है। बच्चों को यह समझना चाहिए कि त्रुटियों के बिना पढ़ना आवश्यक है और यदि संभव हो तो जल्दी, बिना रुके। तभी यह शब्द स्वयं "उभरेगा"।

अपने बच्चे के साथ मिलकर प्लास्टिसिन से किसी शब्द के अक्षरों को ढालें। जब वह अपनी आँखें बंद कर ले, तो उन्हें एक घेरे में व्यवस्थित करें।
नोट: सबसे पहले आपको बच्चों को उन शब्दों से परिचित कराना चाहिए जो "एक तश्तरी पर घेरा" बनेंगे। उनका उच्चारण वर्तनी के नियमों के अनुसार किया जाना चाहिए। शब्द हो सकते हैं: एक्वेरियम, लाइब्रेरी, फ्राइंग पैन, स्टूल, कार, टीवी, सेंवई, मगरमच्छ, अंतरिक्ष यात्री, साइकिल, संगीतकार, यंत्र, टेप रिकॉर्डर, प्लंबिंग, ऊंट, भालू शावक, स्नो मेडेन।

किसी भी छुट्टी के दिन बच्चों को खेल के क्षण के समान कार्य की पेशकश की जा सकती है। लेकिन सबसे पहले, आटे से अक्षरों को मोल्ड करें और केक या केक पर एक गोलाकार शिलालेख बनाएं।

अक्षरों के उदाहरणों को हल करने और शब्दांश श्रृंखला में शब्दों को पहचानने के लिए काफी प्रभावी अभ्यास हैं।

व्यायाम निम्नानुसार किया जाता है: सबसे पहले, एक वयस्क एक सांस में शब्दों की पूरी श्रृंखला को शुरू से अंत तक पढ़ता है। फिर बच्चा इसे दोहराने की कोशिश करता है। यह आवश्यक नहीं है कि बच्चे से श्रृंखला के पूर्ण पठन की मांग की जाए। मुख्य बात यह है कि वह इसके लिए प्रयास करता है।

अगला कदम श्रृंखला से शब्दों को खोजना (चुनना) है और उन्हें एक नोटबुक में बड़े अक्षरों में लिखना है। शब्दों को क्रम से चुनना आवश्यक नहीं है। मुख्य बात यह है कि बच्चा श्रृंखला के सभी शब्दों को देखता है।

और एक बच्चे में लिखित भाषण बनाने के एक बहुत प्रभावी तरीके के बारे में मत भूलना - यह अक्षरों से शब्दों का संकलन है। बहुत ही सरल शब्दों से प्रारंभ करें, धीरे-धीरे कार्य को जटिल बनाएं। यह बेहतर है अगर बच्चा दृश्य स्मृति के आधार पर शब्दों की रचना करता है। सबसे पहले, वह शब्द को कई बार पढ़ता है, फिर अपनी आँखें बंद करके उसका उच्चारण करता है, और इस तरह की प्रारंभिक तैयारी के बाद, वह इसे अक्षरों से बनाता है।

मैं एक बार फिर वयस्कों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना चाहूंगा कि इस स्तर पर आपके द्वारा उपयोग की जाने वाली सभी शब्दावली सामग्री को पढ़ते समय, आपको वर्तनी उच्चारण का उपयोग करना चाहिए, अर्थात। शब्दों को उनकी वर्तनी के अनुसार पढ़ें!

सूचीबद्ध प्रकार के अभ्यास किसी भी तरह से प्राइमर "गेम बुक" में प्रस्तुत किए गए सभी प्रकार के कार्यों को समाप्त नहीं करते हैं। एक बार फिर, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि इन और अन्य अभ्यासों को करने की प्रक्रिया में, पढ़ने के कौशल के समानांतर में, बच्चे अवलोकन, श्रवण और दृश्य धारणा, स्मृति, सोच और कल्पना विकसित करेंगे।

प्रशिक्षण के इस चरण में अभ्यास के निम्नलिखित सेट बहुत उपयोगी होंगे:

लेकिन यहां भी, वयस्कों को बच्चों की लगातार निगरानी करनी चाहिए और समझना चाहिए कि उन्हें किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा। 1. बच्चे ने वाक्य के सभी शब्दों को सही-सही पढ़ा, लेकिन उसका अर्थ नहीं समझा। क्यों? शायद, वाक्य पढ़ते समय, वह एक कठिन-से-समझने वाले शब्द के सामने आया और उसने अपना ध्यान उस पर लगाया। समझने की प्रक्रिया एक पल के लिए बाधित हुई। एक अन्य संभावित कारण: किसी वाक्य के अर्थ को सही ढंग से पढ़ने और समझने के लिए, बच्चे को एक साथ उन सभी शब्दों को ध्यान में रखना चाहिए जो वाक्य बनाते हैं। लेकिन कई बच्चे ऐसा करने में असफल हो जाते हैं। इसलिए, वे जो पढ़ते हैं उसका अर्थ उनके द्वारा पाठ को बार-बार पढ़ने के बाद ही समझा जाता है। 2. कुछ बच्चे जिन्हें पर्याप्त अच्छी पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल नहीं है, वे अनुमान लगाकर पढ़ने की कोशिश करते हैं (विशेषकर जब वयस्क जल्दी पढ़ने का निर्देश देते हैं): बच्चा, जो लिखा गया है उसे समझने की कोशिश कर रहा है, जो पढ़ा जा रहा है उसका पहला जुड़ाव पकड़ लेता है कोई शब्द जिसे वे जानते हैं या कठिन उच्चारण या समझ से बाहर शब्द को सरल बनाने का प्रयास करते हैं। 3. बहुत बार, पढ़ते समय, बच्चों के पास शब्दों में अक्षरों का प्रतिस्थापन, चूक या जोड़ होता है (बच्चे शब्द की ग्राफिक छवि को समझते हैं, लेकिन गलत तरीके से)। यदि आपको लगता है कि आपके बच्चे को व्यवस्थित रूप से ऐसी कठिनाइयाँ हैं, तो 2-3 चरणों में वापस जाना सबसे अच्छा है और शब्दांश तालिकाओं या अलग-अलग शब्दों को पढ़ने से संबंधित प्रशिक्षण अभ्यास करना जारी रखें (काम के लिए, शब्दों को साथ लेना सबसे अच्छा है) एक जटिल शब्दावली संरचना)। उसे एक ही चीज़ को बार-बार पढ़ने के लिए मजबूर न करें, क्योंकि। काम का यह रूप, जो जल्दी से बच्चों के साथ "ऊब" जाता है, किताब में उनकी रुचि के गठन में हस्तक्षेप करता है, बच्चे में पाठक को "मारता" है। जो कुछ कहा गया है उसका सारांश देते हुए, एक बार फिर इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि पढ़ने के कौशल (और बाद में साक्षर लेखन) में महारत हासिल करने की प्रभावशीलता इस बात पर निर्भर करती है कि बच्चे इसके गठन के प्रत्येक चरण में किस हद तक महारत हासिल करते हैं। प्रशिक्षण के इस चरण में अभ्यास के निम्नलिखित सेट बहुत उपयोगी होंगे:

अब यह स्वीकार कर लिया गया है कि 6-7 वर्ष की आयु में पूर्ण स्कूली शिक्षा शुरू करना आवश्यक है। इस समय तक, बच्चे को पढ़ना और लिखना सीख लेना चाहिए।

इस उम्र का एक प्रीस्कूलर पहले से ही स्वतंत्र है, बहुत कुछ जानता है और लगभग सब कुछ समझता है। आपको अपने बच्चे को सिलेबल्स में पढ़ना कब सिखाना चाहिए ताकि वह स्कूल के लिए तैयार हो सके?

महत्वपूर्ण: सभी बच्चे विकास, सोच और स्वतंत्रता में भिन्न होते हैं। कुछ बच्चे 5 साल की उम्र में सिलेबल्स पढ़ना शुरू कर देते हैं, जबकि अन्य इसे 4 साल की उम्र में कर सकते हैं।

माता-पिता को बच्चे के विकास में मदद करनी चाहिए: रंग भरने वाली किताबें, रंगीन किताबें खरीदें और उन्हें जानवरों, खिलौनों और प्रकृति के साथ शामिल करें।

लेकिन शिशुओं के विकास की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं बताती हैं कि बच्चे 3 साल की उम्र में भी आसानी से पढ़ना सीख सकते हैं। बेशक, तीन साल का बच्चा अभी भी काफी बच्चा है, लेकिन यह वह उम्र है जिसे उसके विकास में संकट माना जाता है।

महत्वपूर्ण: तीन साल की उम्र में बच्चे सक्रिय रूप से दुनिया का पता लगाते हैं, अच्छी तरह से बोलते हैं और इसलिए वे स्पंज की तरह जानकारी को अवशोषित करते हैं। तीन साल की उम्र में तार्किक सोच और अंतरिक्ष की एक सामान्यीकृत भावना का गठन होता है।

सबसे पहले, बच्चे को अक्षर सीखना चाहिए। फिर उसे यह समझाने की जरूरत है कि स्वर और व्यंजन अलग-अलग पढ़े जाते हैं: कुछ खिंचाव या गाते हैं, जबकि अन्य "टूट जाते हैं"।

महत्वपूर्ण: इस नियम के बिना, बच्चा यह नहीं समझ पाएगा कि उसे अक्षरों को कैसे पढ़ना है।

युक्ति: सरल शब्दों में संयोजन करते हुए, बच्चे के साथ मिलकर शब्दांश बोलें: मा-मा, पा-पा, मो-लो-को। फिर अधिक जटिल शब्दों पर जाएं: बिल्ली, शलजम।

बच्चों के कमरे में तस्वीरों और अक्षरों वाला एक चमकीला पोस्टर टांगें। यदि बच्चा उन्हें दृष्टि से देखता है तो उसे शब्दों को याद रखना आसान होगा।

महत्वपूर्ण: इस तकनीक के लिए धन्यवाद, आप निष्क्रिय मेमोरी को सक्रिय कर सकते हैं। ये वर्कआउट आपको अवचेतन रूप से सिलेबल्स और शब्दों को याद करने की अनुमति देगा।

बच्चा तेजी से दौड़ सकता है और कूद सकता है, यानी खेल सकता है। इसलिए, वह आसानी से खेल-खेल में पढ़ना सीख जाएगा।

खेल "सिलेबल्स द्वारा पढ़ें":

• व्यंजन के साथ क्यूब्स लें और उन्हें एक के ऊपर एक रखें
• अब क्यूब को "ए" अक्षर के साथ लें, और इसे व्यंजन अक्षरों के साथ क्यूब्स के लिए वैकल्पिक रूप से प्रतिस्थापित करते हुए, बच्चे के साथ परिणामी सिलेबल्स का उच्चारण करें
• शीर्ष पर पहुंचें और अक्षर "ए" को नीचे करें, सिलेबल्स को फिर से दोहराएं

किसी भी माँ या पिता को ऐसा लगता है कि वे अपने बच्चे को अपने दम पर पढ़ना नहीं सिखा पाएंगे। माता-पिता सोचते हैं कि यह उन शिक्षकों द्वारा किया जाना चाहिए जिनके पास शिक्षण का अनुभव है। लेकिन ऐसा नहीं है, बच्चे को घर पर सिलेबल्स पढ़ना सिखाना आसान है।

• यदि आपके बच्चे का कोई बड़ा भाई या बहन है, तो उनके उदाहरण का उपयोग करके दिखाएं कि अपने दम पर पढ़ना कितना अच्छा है।
• बच्चे को खिलौने की दुकान में अक्षरों के साथ ब्लॉक, एक चुंबकीय वर्णमाला या चित्रों और अक्षरों के साथ एक रंगीन पोस्टर चुनने दें
• जब तक वह रुचि रखता है तब तक अपने बच्चे के साथ व्यस्त रहें। जब इच्छा समाप्त हो जाए, तो उसे विवश मत करो। कुछ दिनों के लिए पढ़ना बंद कर दें और फिर दोबारा जारी रखें
• बच्चे की तारीफ करने से न डरें। वह अपने माता-पिता को खुश करना चाहेगा और वह हर बार बेहतर और बेहतर पढ़ने की कोशिश करेगा

कुछ माता-पिता जानते हैं कि पढ़ने वाले सहायक को इंटरनेट से डाउनलोड किया जा सकता है। एक बच्चे को सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सिखाने के लिए अलग-अलग कार्यक्रम हैं।

ऐसे प्रोग्राम के इंटरफ़ेस का प्रत्येक टैब स्तर है। बच्चे को उन्हें पास करना होगा और सभी स्तरों के अंत तक वह आत्मविश्वास से अक्षरों और यहां तक ​​कि शब्दों को भी पढ़ेगा।

महत्वपूर्ण: कार्यक्रम में मेनू और उप-आइटम का रंगीन डिज़ाइन है। एक बच्चे के लिए, यह एक खेल की तरह प्रतीत होगा, जिसका अर्थ है कि उसके लिए सीखना रोमांचक होगा।

सिलेबल्स, वीडियो पाठों द्वारा बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं?

एक बच्चे को सिलेबल्स में पढ़ना कैसे सिखाएं? वीडियो सबक

आधुनिक बच्चे उन्नत और बहुत विकसित हैं। लगभग हर 3-4 साल के बच्चे के पास अपने पसंदीदा खेलों के साथ एक टैबलेट होता है। कई बच्चों को उनके माता-पिता अपने लैपटॉप के साथ खेलने की अनुमति देते हैं।

बच्चे को रंगीन वीडियो देखने में मज़ा आएगा जो पढ़ना सिखाते हैं। यह रोचक और रोमांचक है।

वीडियो: एक ट्रेन के साथ शब्दांश सीखना। बच्चों के साथ शब्दांश पढ़ना

महत्वपूर्ण: बच्चे के साथ सिलेबल्स बोलें, और एक दो दिनों में वह उन्हें अपने आप पढ़ लेगा।

वीडियो: सभी श्रृंखला एक पंक्ति में। फिक्स। अक्षरों में पढ़ना सीखना। सरप्राइज एग लर्न-ए-वर्ड! पाठ 1-10।

महत्वपूर्ण: यदि किसी बच्चे के लिए शब्दांश का उच्चारण करना अभी भी कठिन है, तो अक्षरों को पहले नाम दें और फिर उन्हें एक शब्दांश में जोड़ें।

वीडियो: ब्राउनी बू के साथ सिलेबल्स में पढ़ना सीखना - शैक्षिक वीडियो

महत्वपूर्ण: खुशमिजाज ब्राउनी के साथ पढ़ना सीखना बहुत आसान है। वीडियो पर "रोकें" दबाएं यदि बच्चे के पास अक्षरों या अक्षरों को दोहराने का समय नहीं है।

वीडियो: पेप्पा पिग के साथ सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सीखना। सभी श्रृंखला।

महत्वपूर्ण: पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों ने निम्नलिखित सत्य की पहचान की है: "पाठ को याद रखने के लिए, आपको इसे 5 बार पढ़ने की आवश्यकता है।" लेकिन एक छोटे बच्चे को एक ही शब्द को बार-बार पढ़ने के लिए मजबूर करना मुश्किल है - यह उसके लिए दिलचस्प नहीं है।

इसलिए, बच्चे को सिलेबल्स द्वारा पढ़ने के लिए सिखाने के लिए विशेष अभ्यासों का उपयोग करना उचित है:

• किसी शब्द को पीछे की ओर पढ़ना. अंत से शब्दों को पढ़ना बच्चे के लिए मज़ेदार होगा। इस अभ्यास का उद्देश्य अक्षरों को अक्षरों में विलय करना सिखाना है। बच्चे को बताएं कि वेदनुचका उसके पास आया था, जिसने शब्द को दूसरे तरीके से लिखा था, और उसे इस शब्द को पढ़ने की जरूरत है
• उल्टा पढ़ना. बच्चे के सामने किताब को उल्टा रख दें और उसके साथ शब्द पढ़ें। व्यायाम को दोहराएं, लेकिन केवल पढ़ने के साथ बाएं से दाएं नहीं, बल्कि दाएं से बाएं
• पाठक "टगबोट". मदद के लिए किसी बड़े भाई या बहन को बुलाओ। सहायक शब्दों को थोड़ी तेजी से पढ़ेगा, और बच्चा फुसफुसाहट में दोहराएगा। अगर बच्चा पीछे है और लाइन खो गया है, तो पढ़ना बंद करें और फिर से शुरू करें। इस अभ्यास के लिए धन्यवाद, आर्टिक्यूलेशन विकसित होता है - तेजी से पढ़ने और पाठ का उच्चारण।
• पाठक "हिस्सों". अक्षरों के निचले हिस्सों को रूलर से बंद करें (वे बड़े होने चाहिए), और बच्चे को ऊपरी हिस्सों में शब्द पढ़ने दें। पहले तो उसके लिए मुश्किल होगी। इसलिए, पूरे शब्द को एक बार और फिर आधे में पढ़ें। यह अभ्यास प्रत्याशा विकसित करता है - भविष्यवाणी करने की क्षमता। यह भविष्य में बच्चे को जल्दी पढ़ने के लिए उपयोगी होगा।

महत्वपूर्ण: यदि बच्चा इन अभ्यासों को प्रतिदिन करता है, तो कुछ हफ़्ते के बाद वह जटिल शब्दों को भी अच्छे से पढ़ सकेगा।

आपके बच्चे को शब्दांशों द्वारा पढ़ना सिखाने के लिए खेल

माता-पिता, देखभाल करने वालों, अन्य बच्चों और बड़े भाइयों या बहनों के साथ आकर्षक खेल बच्चे को अच्छी तरह से और जल्दी से सामग्री में महारत हासिल करने में मदद करते हैं। इस दृष्टिकोण के साथ, बच्चा पढ़ने को सीखने के रूप में नहीं, बल्कि एक रोमांचक शगल के रूप में देखेगा।

• "लुकाछिपी". बड़े अक्षरों वाला सरल टेक्स्ट ढूंढें। बच्चे को 4-अक्षर का शब्द बताएं और उसे पाठ में खोजने दें और उसे अपनी उंगली से दिखाएं। यदि बच्चा पहले से ही अच्छी तरह से पढ़ता है, तो कार्य को जटिल करें: उसे शब्द खोजने दें, और उसे नहीं, बल्कि अगले को पढ़ें
• "खुदाई". अक्षरों के साथ तालिका बनाएं। इसमें, बच्चे को अक्षरों को खोजना होगा और शब्द जोड़ना होगा। उदाहरण के लिए, एक कार्य: आज आपने जो पिया वह यहाँ छिपा है - जूस, दूध, कोको
• "अच्छा गायक". बच्चे को शब्द पढ़ने के लिए नहीं, बल्कि गाने के लिए, ध्वनियों को फैलाने के लिए आमंत्रित करें। इससे उन्हें याद रखने में आसानी होती है
• "कौन, कहाँ और कब". यह आवश्यक है कि बच्चा न केवल शब्दों को पढ़े, बल्कि उनका अर्थ भी समझे। पढ़ने के बाद उससे शब्द के बारे में बात करने के लिए कहें। उदाहरण के लिए: "हरे" - वह कौन है, वह कहाँ रहता है, वह क्या है

महत्वपूर्ण: आप स्वतंत्र रूप से अपने बच्चे के लिए दिलचस्प अभ्यास के साथ आ सकते हैं जो उसे जल्दी और आसानी से पढ़ना सिखाएगा।

माता, पिता, दादा और दादी अपने बच्चे को पढ़ने के लिए स्कूल जाने से पहले बहुत कोशिश करते हैं। लेकिन यह यथोचित रूप से किया जाना चाहिए ताकि बच्चा सीखने में रुचि न खोए, बल्कि अपने कौशल का विकास करे।

सलाह: अपने बच्चे को 3 साल से पहले पढ़ाना शुरू न करें। यदि आप पहले की उम्र से ही पढ़ने में लग जाते हैं, तो बच्चा दूसरों की तुलना में अधिक सफल नहीं होगा, नई चीजों को सीखने में उसकी रुचि कम हो सकती है।

युक्ति: एक बार में सभी शिक्षण विधियों का प्रयास न करें। एक को चुनें और उस रास्ते का अनुसरण करें।

युक्ति: अपने बच्चे को अक्षरों से नहीं, बल्कि ध्वनियों से परिचित कराना शुरू करें - "मुझे" नहीं, बल्कि "एम"। तो बच्चा जल्दी से समझ जाएगा कि स्वर व्यंजन के साथ कैसे मित्र है।

बच्चे को सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सिखाने के तरीके पर माता-पिता से सुझाव और प्रतिक्रिया

आपका बच्चा लगभग 5 साल का है और आप उसे पढ़ना सिखाना चाहते हैं। इस लेख में दिए गए टिप्स और ट्रिक्स आपको ऐसा करने में मदद करेंगे।

बच्चे किस समय अक्षरों को पढ़ना शुरू करते हैं?

पहली कक्षा में जाने वाले बच्चे के लिए आज की आवश्यकताओं में पढ़ने की क्षमता सहित विभिन्न कौशल और क्षमताएँ शामिल हैं। अर्थात्, यह माना जाता है कि 6 - 7 वर्ष की आयु तक बच्चा पहले से ही बहुत कम है, लेकिन पढ़ना जानता है।

• बच्चे को पढ़ने के लिए सक्रिय रूप से पढ़ाने की प्रक्रिया 5 साल की उम्र में शुरू करना सबसे अच्छा है, जब बच्चा पहले से ही बहुत कुछ समझता है और अक्षरों को जानता है। कई माता-पिता बच्चे को एक अक्षर दिखाते हैं, उसे आवाज देते हैं, चित्र दिखाते हैं जिनके नाम इस अक्षर से शुरू होते हैं।
• इस उम्र में बच्चे की सक्रिय और जिज्ञासु स्मृति उसे सब कुछ जल्दी याद करने में मदद करती है। उदाहरण के लिए, माँ या पिता पत्र एम या पी दिखा सकते हैं और कह सकते हैं कि यह माँ का पत्र है, जबकि आपको इसे स्पष्ट रूप से उच्चारण करने की आवश्यकता है: माँ। पर ये पापा का खत है: पापा
• सौभाग्य से, एक बच्चे को पत्र सिखाने के लिए, वे बहुत सारे विभिन्न लाभों के साथ आए - पारंपरिक क्यूब्स से लेकर बोर्ड या रेफ्रिजरेटर पर मैग्नेट तक। यह पत्रों के बारे में है।

लेकिन सिलेबल्स का क्या? आखिरकार, मामा या पापा पहले से ही शब्दांश हैं, और बच्चे को इसका एहसास होना चाहिए। इसलिए, हम पांच साल के बच्चे के पढ़ने के कौशल को सक्रिय रूप से पढ़ाने की प्रक्रिया शुरू करते हैं।

एक बच्चे को सिलेबल्स में पढ़ना कैसे सिखाएं?

महत्वपूर्ण: प्रारंभिक चरण में, उन शब्दों को चुनने से बचना बेहतर है जिनकी ध्वनियाँ हैं जिनका बच्चा अभी भी उच्चारण नहीं कर सकता है, उदाहरण के लिए, [r], [w], [u]

बच्चे को कार्ड या क्यूब्स पर दिखाना जरूरी है कि एमए-एमए अक्षरों एम और ए से बना है, जो एक साथ एमए देते हैं।

पढ़ने के लिए सीखने में अक्षरों वाले ब्लॉक वफादार सहायक होते हैं।

• एम + ए = एमए
• एम + ओ = एमओ
• एम + ई = एमई
• एम + आई = एमआई
• एम + वाई = एमयू
• एम + जेड = मेरा

यह एक सामान्य गलती से बचने के लिए है।

महत्वपूर्ण: यह गलती यह है कि कुछ माता-पिता बच्चे को अक्षर पढ़ाते हैं और साथ ही अक्षर दिखाते हुए उसे उसी तरह कहते हैं जैसे वर्णमाला में कहा जाता है। पढ़ने के प्रारंभिक शिक्षण में, अक्षरों को उनके द्वारा दी जाने वाली ध्वनियों के आधार पर नामित किया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए, हम एक बच्चे को सिखाते हैं कि एम [उह] नहीं है, बल्कि [एम] है, आदि।

कुछ तरीकों से खुले अक्षरों को पढ़ना फ़्यूज़न सिलेबल्स के साथ पढ़ना कहा जाता है, यानी एक व्यंजन + एक स्वर या नरम संकेत। हालाँकि, आपको अपने बच्चे को फ्यूजन के सभी दो सौ सिलेबल्स नहीं सिखाना चाहिए जो रूसी भाषा में हैं।

बच्चे को बस इस तथ्य की आदत हो जाने दें कि यह संभव है, कि उसे ज्ञात अक्षरों को एक साथ रखा जा सकता है, फिर आपको पहले छोटे शब्द मिलेंगे, फिर, जब बच्चा पहले से ही उनका अभ्यस्त हो जाएगा और आत्मविश्वास महसूस करेगा, तो आप तीन अक्षर वाले और कई अक्षर वाले शब्दों की ओर बढ़ सकते हैं, साथ ही बंद अक्षरों को पढ़ना भी सिखा सकते हैं। इसलिए:

• खुले सिलेबल्स से शुरू करें
• संगम के अक्षरों को जोड़ें
• शब्दांशों से छोटे सरल शब्द बनाओ
• हम ऐसे व्यंजन चुनते हैं जो बच्चे के लिए मुश्किल नहीं हैं, जिसे वह पहले से ही स्पष्ट रूप से उच्चारण करना जानता है

सिलेबल्स में पढ़ने के लिए बच्चे को जल्दी कैसे सिखाएं?

• सिलेबल्स द्वारा पढ़ने के लिए बच्चे को जल्दी से कैसे सिखाया जाए, इसके लिए कोई नुस्खा नहीं है और न ही हो सकता है। आखिरकार, उनमें से प्रत्येक अपनी धारणा में, अपनी मानसिक गतिविधि में, ध्यान केंद्रित करने की क्षमता में और इसी तरह से अलग-अलग है।
• और माता-पिता को किसी भी मामले में इस तथ्य के बारे में जटिल नहीं होना चाहिए कि एक सामान्य खेल के मैदान या किंडरगार्टन समूह से एक लड़का या लड़की पहले से ही सिलेबल्स में पढ़ना जानता है, लेकिन आपका बच्चा अभी तक नहीं है। आप उसके प्रशिक्षण के लिए समय समर्पित करते हैं, आप बच्चे पर गुस्सा नहीं करते हैं क्योंकि वह स्थिर नहीं बैठ सकता है, लेकिन केवल यह सोचता है कि अपने खिलौनों को कैसे दूर किया जाए
• आप निरंतर हैं और नियमित रूप से अपने बच्चे के लिए विभिन्न खेल स्थितियों के साथ आते हैं, आप उसके साथ कैसे पढ़ सकते हैं? यदि हाँ, तो सब ठीक है। बच्चा शब्दांशों को पढ़ना और उन्हें शब्दों में ढालना सीखेगा, यह बहुत दिलचस्प है

घर पर सिलेबल्स द्वारा बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं?

बेशक, जिस विकासात्मक समूह या कक्षा में आपका बच्चा जाता है, उसका वातावरण इस तथ्य में योगदान देता है कि बच्चा सीखने पर अधिक ध्यान केंद्रित करता है, कि वह अपने बगल में बैठे बच्चे की नकल करने की कोशिश करता है, या प्रतिस्पर्धी प्रक्रिया में भी शामिल होता है।

हालांकि, ऐसी गतिविधियां पर्याप्त नहीं हैं और घर पर बच्चे के साथ जुड़ना जरूरी है।

यह अच्छा है अगर माता-पिता बच्चे को पढ़ने के लिए बिठा सकते हैं और खुद बच्चे को पढ़ाने का धैर्य रखते हैं। आप क्लासिक प्राइमर N.S ले सकते हैं। ज़ुकोवा और धीरे-धीरे दिखाएं कि शब्दांश कैसे पढ़े जाते हैं। यह क्रिया बच्चे को अनुशासन सिखाती है और यह तथ्य कि वह जानता है कि खेलने का एक समय होता है और अध्ययन का भी एक समय होता है।
लेकिन अगर अचानक यह काम नहीं करता है, तो आप बच्चे को चंचल तरीके से शब्दांश पढ़ना सिखा सकते हैं। उदाहरण के लिए, माँ रसोई में खाना बना रही है, बच्चा मेज पर बैठा है और क्यूब्स या कार्ड बिछा रहा है। माँ प्रक्रिया का नेतृत्व करती है: मुझे पत्र एम दिखाओ, और अब मुझे पत्र ए दिखाओ। अब ये पत्र दोस्त बन गए हैं और एक साथ एमए-एमए खेलना और गाना शुरू कर दिया है। फिर बच्चे को एम अक्षर के साथ अन्य स्वरों के साथ "दोस्त बनाने" दें और धीरे-धीरे वह शब्दांश सीखेंगे।

एक बच्चे को सिलेबल्स में पढ़ना सिखाने का कार्यक्रम

खुले शब्दांश सीखे जाते हैं। अब आपको अधिक जटिल, गैर-गायन, बंद सिलेबल्स पर जाने की जरूरत है, जो एक व्यंजन में समाप्त होते हैं: कैट, माउथ। और इस मामले में ये केवल शब्दांश नहीं हैं, ये पहले से ही पूरे शब्द हैं!
और, फिर से, आपको पढ़ने की प्रक्रिया को सरल शब्दों के साथ शुरू करने की आवश्यकता है।

शिक्षकों ने बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए विभिन्न तरीके और कार्यक्रम विकसित किए हैं। उनमें से:

• एन.एस. द्वारा पहले से ही उल्लेखित क्लासिक प्राइमर। ज़्हुकोवा
• O. और S. Fedin की तकनीक, बच्चे को पहले "दिमाग में पढ़ने" की प्रारंभिक शिक्षा पर आधारित है, फिर "पेपर" पढ़ने के लिए आगे बढ़ें (उनकी पुस्तक "कैसे एक बच्चे को पढ़ने के लिए सिखाना है")
• ज़ैतसेव के क्यूब्स द्वारा पढ़ना सिखाने की विधि
• पूरे शब्दों को याद रखने के अपने सिद्धांत के साथ अमेरिकी वैज्ञानिक-शिक्षक डोमन की तकनीक
• विभिन्न कंप्यूटर प्रोग्राम और वीडियो ट्यूटोरियल जहां आपको कूदने और बिखरे हुए अक्षरों को व्यवस्थित करने और उन्हें शब्दों में व्यवस्थित करने की आवश्यकता होती है, शब्दों को अक्षरों के आधे हिस्से में पुनर्स्थापित करें

सिलेबल्स द्वारा पढ़ने के लिए एक बच्चे को पढ़ाने के लिए खेल

1. आपको विभिन्न वस्तुओं या जानवरों को दिखाने वाले कई चित्र तैयार करने होंगे। चित्रों के नीचे आप शब्द की शुरुआत लिख सकते हैं, उदाहरण के लिए, कोश। अलग-अलग, आपको शब्दों के अक्षरों के अंत के साथ कार्ड तैयार करने की ज़रूरत है ताकि बच्चा सही अंत चुन ले, उदाहरण के लिए, कोश-, और बच्चा फिर उठाता है - केए = सीएटी
2. कार्ड के दो सेट पर कोई भी लंबा शब्द लिखें जिसे बच्चा समझता हो, उदाहरण के लिए, कछुआ; रास्पबेरी। शब्द के साथ एक कार्ड पूरा छोड़ें। बच्चा उस पर शब्द देखेगा और पढ़ेगा। दूसरे कार्ड पर, किसी शब्दांश को बंद या पेंट करें या काट दें। बच्चे को इसे स्मृति से पुनर्स्थापित करने के लिए कहें
3. "कैटरपिलर" या "सांप" खेलें। अक्षरों के लिए, एक नया खंड बनाएं। वयस्क शब्द शुरू करता है और इसे "साँप" खंड (एक श्रृंखला शब्द की तरह) में लिखता है। एक अंतिम शब्दांश रहता है जिसे बच्चे को सीखना और उच्चारण करना चाहिए। बच्चा इसे पूरा कर सकता है या (इसे कहें, और वयस्क इसे लिखेंगे और बच्चे को दिखाएंगे)
4. भ्रम खेलें। शब्दों को अक्षरों में कार्डों पर लिखें। कार्ड काट लें। आवश्यक बाद के सिलेबल्स के साथ प्रारंभिक शब्दांश का मिलान करें जब तक कि बच्चा यह न समझ ले कि परिणाम एक वास्तविक शब्द है, न कि भ्रम
5. कागज के टुकड़ों पर अलग-अलग शब्द लिखें और उन्हें छवियों या स्वयं वस्तुओं के साथ मिलाएँ। बच्चे को एक लिखित शब्द खोजना होगा जो किसी छवि या वस्तु से संबंधित हो, उदाहरण के लिए, एक गेंद, एक शीर्ष, एक नाव, एक गुड़िया, और इसी तरह। जब बच्चे को छवि मिल जाए, तो उसे स्वयं शब्द पढ़ने दें।
6. खेल "पत्र पकड़ो"। एक अक्षर के लिए जगह छोड़कर शब्द लिखें। बच्चे को समझाएं कि पत्र भाग जाना चाहता है, और उसका (बच्चा) कार्य पत्र को ढूंढना है, उसे पकड़ना है और शब्द बनाने के लिए उसे उसके स्थान पर रखना है। उदाहरण के लिए, BEGEM_T. बच्चे को अनुमान लगाना चाहिए कि O अक्षर भागना चाहता है

एक बच्चे को सिलेबल्स में पढ़ना सिखाने के लिए व्यायाम

स्वरों, स्वरों वाले व्यंजनों और सोनोरस ध्वनियों का उपयोग करके शब्दांश सीखना और पढ़ना बेहतर है, अर्थात, जिन्हें बढ़ाया जा सकता है, उदाहरण के लिए, LllOooshad, आदि।
पढ़ने के लिए और बड़े बच्चों के लिए सीखने के एक और उन्नत चरण में, कार्यों की पेशकश की जा सकती है:

1. कागज पर, एक कॉलम में शब्दों की शुरुआत लिखें, और अलग-अलग कार्डों पर उनके अंत, कार्डों को मिलाकर। उदाहरण के लिए, सोबा-
   डेरे-
   माशी-
   पीईएस-, और कार्ड पर - वीओ, - ओके, - केए; - पर।
2. कोशिकाओं के साथ कागज पर, शब्दों को क्षैतिज रूप से रखकर और अन्य अक्षरों के साथ पतला करके एन्क्रिप्ट करें, उदाहरण के लिए,
   ptree
   फूल
   gschlistok
   पहले बच्चे को समझाएं कि ये किसी विषय से संबंधित शब्द होंगे, उदाहरण के लिए पेड़/पौधे। उससे वे शब्द बोलें जिन्हें आपने एन्क्रिप्ट किया था, और फिर बच्चे को उन्हें अक्षरों के बीच खोजने दें। बड़े बच्चों के लिए, एक कार्य तब उपयुक्त होता है जब वे पहले उच्चारण किए बिना स्वयं एन्क्रिप्टेड शब्दों की तलाश करते हैं।

शुरुआती बच्चों को पढ़ने के लिए सिलेबल्स द्वारा ग्रंथ

1. ज़ा-यात और चे-रे-पा-हा (परी कथा)
   इन-स्पो-री-चाहे एक दिन फॉर-याट्स और चे-रे-पा-हा, जो फास्ट-री-फॉरेस्ट-वेल-फॉर-ला-वेल अबाउट-बी-लाइव्स हैं। चे-पा-हा रास्ते में चला गया, और खरगोश झाड़ी के नीचे एक हंसी-और-वा-एट-सया में है: "जल्दी करो, जल्दी करो, चे- रे-पा-हा, वी बराबर-लेकिन मैं आज्ञा- गो-नू यू।
   लेकिन अभी के लिए, वह इतना शातिर था, चे-रे-पा-हा - भले ही वह चुपचाप चल रहा था - ओह-का-हास-निशाने पर। ब्रो-स्ट्रेंथ फॉर-याट्स फॉर नॉट-वें, लेकिन बहुत देर हो चुकी है।
   वह भागने में सक्षम था, लेकिन वह नहीं जानता था कि मौके पर लेटकर चे-पा-हाय से दूर हो सकता है।
2. चे-यू-री बहनें
   क्या बहनें दुनिया में रहती हैं: ज़िम-मा, वेस-ना, ले-टू और ओ-सेन।
   ज़ी-मा विल-ला से-द-या, बी-ला-या। वेट-ऑन-ला-मो-लो-यस-आई, व्हाइट-लो-ली-त्सा-आई, ग्रीन-ऑन-ए-रो में, गो-लू-बी-माई आइज़ के साथ। इसे ज़ी-ले-नाम ऑन-रे-डी, फॉर-गो-री-लो-ई, फॉर-गो-री-लो-ई में समान होने दें। और ओ-सेन ऑफ ईविल-दैट-इन-लो-सा-या, एक लाल शा-ली में।
   ओ-से-नी की यात्रा पर जिम-मा, वेस-ना और ले-कुछ भेजें। उसके पास GRU-shi, और Apple-lo-ki, और बेर-आप, और ar-bu-zy, और तरबूज, और सफेद ka-ra-wai, और pa- whoosh शहद है।
   पो-ओ-बी-यस-सिस्टर्स और बी-गो-डा-रिट ओ-सेन शुरू किया।
   ओह-सेन और गो-इन-रिट:
   नहीं, उह, मुझे आपको धन्यवाद देना है। आप, ज़ी-मा, हिम-गो-ओ-दे-आई-स्क्रैप के साथ पृथ्वी छत-ला, दे-दा मो-रो-ज़ा से हिड-ता-ला, आप, वे-ना, ऑन- ले बारिश -द्या-मी पो-ली-वा-ला, आप, ले-यह, यह स्पष्ट है-लेकिन-ए सोल-निश-को इन-सी-ला-लो, ताकि सब कुछ पका हुआ हो।
   बहनें और जिले:
   हम सभी हो-रो-शो ने कड़ी मेहनत की, ताकि लोग-दी-ब्रा-चाहे बी-गा-टी यू-रो-झाई।
3. ई। मोशकोवस्काया "नाक, अपने आप को धो लें"
   नल,
   फ्रॉम-क्रो-ज़िया!
   नाक,
   W-मेरे!
   माय-टे
   तुरंत
   ओ-बा आँखें!
   माय-टे
   कान,
   मेरा
   गरदन,
   शाय-का, माय-सया
   हो-रो-शेन-को!
   माय-ज़िया,
   माय-ज़िया,
   के बारे में-ली-वाई-सया!
   गंध,
   बहा ले जाना!
   गंध,
   बहा ले जाना!
4. एस कोगन "बब-ली-की"
   कू-पी-ली दो बुब-ली-का
   थोड़ा आलसी मैं-रोच-के।
   प्रत्येक बब-ली-का पर
   छेद में एक छेद था।
   दो बुब-ली-का और-रोच-का
   मो-लॉक के साथ खाएं
   और डाई-रोच-की को झूठ बोलने दो
   बाद के लिए।

एक बच्चे को सिलेबल्स में पढ़ना कैसे सिखाएं? वीडियो सबक

वीडियो पाठ #1

वीडियो पाठ #2

वीडियो पाठ #3

बच्चों को छोटी उम्र से ही पढ़ना सिखाया जाना चाहिए। बच्चे को पता होना चाहिए कि किताबें हैं, और किताबों में बहुत सारी दिलचस्प चीजें हैं: राजकुमारियों और राक्षसों के बारे में परियों की कहानियां, और रोमांच, और जानवरों के बारे में कहानियां, और विभिन्न गिनती के तुकबंदी, बात करने वाले।

सबसे पहले, माता-पिता बच्चे को पढ़ते हैं, लेकिन बच्चा पहले से ही विशेष जलरोधी और बिना फटी किताबों के साथ खेल सकता है। उसे अपनी मूल आवाज सुनना और एक छोटी सी किताब चुनना अच्छा लगता है।
फिर वह किताबों के पन्ने पलटता है और चमकीले चित्रों को देखता है। माता-पिता उसे फिर से पढ़ते हैं, और बच्चा देखता है कि वे जो कुछ भी पढ़ते हैं वह चित्र में दिखाया गया है। वह सब कुछ अच्छी तरह से याद करता है, और फिर, अभी तक पढ़ने में सक्षम नहीं है, वह पहले से ही चित्रों से सामग्री को पुन: पेश कर सकता है, इसे स्वयं पढ़ने का नाटक कर सकता है।
फिर माता-पिता बच्चे को अक्षर, शब्दांश के बारे में बताते हैं और उसे पढ़ना सिखाते हैं। ये सभी प्रक्रियाएं हैं जिनसे सभी बच्चे गुजरते हैं। कुछ पहले, कुछ बाद में। अपने बच्चे का पीछा न करें, उसे पढ़ने के लिए मजबूर न करें, बल्कि उसे खेल-खेल में, नियमित और धैर्यपूर्वक पढ़ाएं।

वीडियो: पढ़ना सीखना

आपके बच्चे ने अक्षरों को सीखा है, सक्रिय रूप से शब्दांश और छोटे शब्द जोड़ता है। यह अधिक जटिल, लेकिन दिलचस्प कार्यों - ग्रंथों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ने का समय है। लेकिन यहाँ माता-पिता और शिक्षक कुछ कठिनाइयों की अपेक्षा करते हैं। उम्र की विशेषताओं, शब्दांश पढ़ने के कौशल के विकास की डिग्री को ध्यान में रखे बिना एक पूर्वस्कूली पाठ कार्ड की पेशकश करना असंभव है। हम आपको अपने लेख में बताएंगे कि प्रीस्कूलरों के लिए पढ़ने के लिए ग्रंथों का चयन कैसे करें, छोटे और पुराने प्रीस्कूलरों के लिए सिलेबल्स द्वारा पढ़ने के लिए ग्रंथों को कहां और सही तरीके से कैसे प्रिंट करें।

पूर्वस्कूली की आयु विशेषताएं

5 साल के बाद किंडरगार्टनर बहुत सक्रिय, मोबाइल, जिज्ञासु हैं। वे तेजी से बड़े होते हैं, समझदार होते हैं, शारीरिक और मानसिक रूप से विकसित होते हैं।
स्कूल की तैयारी करते समय, माता-पिता, शिक्षकों को 4-7 वर्ष के बच्चों की निम्न आयु विशेषताओं पर ध्यान देना चाहिए:

• किंडरगार्टनर्स की मुख्य आवश्यकता संचार, खेल है। बच्चे वयस्कों, स्वयं, साथियों से बहुत सारे प्रश्न पूछते हैं। खेलकर सीखो।
• प्रमुख मानसिक कार्य कल्पना, कल्पना है। इससे क्रिएटिविटी दिखाने में मदद मिलती है।
• आगे के विकास के लिए भावनाएं, इंप्रेशन, सकारात्मक अनुभव महत्वपूर्ण हैं, गतिविधियों को जारी रखने की इच्छा। 5-7 वर्ष के किंडरगार्टनर को प्रशंसा, समर्थन, अन्य बच्चों के साथ तुलना की कमी की आवश्यकता होती है।
• संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं सक्रिय रूप से विकसित हो रही हैं: ध्यान, स्मृति। 5-7 साल की उम्र में, प्रीस्कूलर बड़ी मात्रा में जानकारी को याद और विश्लेषण कर सकते हैं। लेकिन आपको इसे खुराक में देने की जरूरत है, कोशिश करें कि एक पाठ में बच्चों के मस्तिष्क को अधिभारित न करें।
• भाषण अधिक विकसित हो जाता है। 5 साल की उम्र में, बच्चा जटिल वाक्यों में बोलता है, एक शब्द के लिए कई पर्यायवाची शब्द चुन सकता है, बहुत सारी कविताएँ, पहेलियाँ और कई परियों की कहानियाँ याद करता है।
• किंडरगार्टनर नई चीजें सीखना और सीखना चाहता है। बच्चा जिज्ञासा से प्रेरित है, वह सब कुछ नया, अज्ञात में रुचि रखता है।

पढ़ने के लिए पाठ चुनते समय पूर्वस्कूली बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं पर विचार करें। इस मामले में, प्रशिक्षण सत्र अधिक प्रभावी होगा।

टेक्स्ट के साथ कैसे काम करें

प्रीस्कूलर के लिए कविताएँ, लघु कथाएँ पढ़ना एक नए तरह का काम है। पठन कार्य को पूरा करने में कठिनाई इस तथ्य में निहित है कि किंडरगार्टनर हमेशा गद्यांश का अर्थ नहीं समझता है। इससे बचने के लिए, आपको सामग्री की पसंद और इसके प्रसंस्करण के तरीकों को सही ढंग से अपनाने की आवश्यकता है। सीखने की प्रक्रिया का निर्माण इस प्रकार करें:

1. छात्र की उम्र के अनुसार हैंडआउट्स का चयन करें। 4-5 साल के बच्चों के लिए, 1-3 वाक्यों के कार्ड, पुराने प्रीस्कूलर के लिए - 4-5 वाक्य।
2. वाक्यों में शब्दों की संख्या पर ध्यान दें। उनमें से कुछ होने चाहिए। पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पढ़ने के लिए सरल पाठ पचाने में आसान होते हैं, लेकिन आप लंबे समय तक आसान स्तर पर नहीं रह सकते।
3. सिलेबिक रीडिंग को स्वचालित करने के बाद टेक्स्ट कार्ड के साथ काम करना जारी रखें।
4. एक समूह में एक श्रृंखला में या वयस्कों के साथ व्यक्तिगत काम में पढ़ें।
5. अपने बच्चे को जल्दी मत करो। सीखने के स्तर पर, पढ़ने की समझ महत्वपूर्ण है, न कि पढ़ने की गति और खर्च किए गए समय की मात्रा।

4-5 साल के बच्चों के लिए ग्रंथ

युवा प्रीस्कूलर को विशेष सुझाव कार्ड की आवश्यकता होती है। 5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए सिलेबल्स द्वारा पढ़ना चित्रों के साथ पाठ के साथ सबसे अच्छा है। उदाहरण के लिए, टिप्पणियों के साथ पृष्ठों को रंगना। रंग भरना एक अतिरिक्त कार्य होगा।

यदि हम पहली बार शब्दांशों को पढ़ते हैं, तो पढ़ने के लिए पाठ में 1-2 वाक्य होने चाहिए। छोटे शब्दों का प्रयोग करें, 1-2 अक्षर। कार्ड स्वतंत्र रूप से तैयार किए जा सकते हैं, वेब पर पाए जा सकते हैं और मुद्रित किए जा सकते हैं।

युवा छात्रों के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि सिलेबल्स के बीच एक हाइफ़न या अन्य विभाजक हो। 4 साल की उम्र में सिलेबल्स द्वारा पढ़ने के लिए प्रिंटिंग सामग्री के लिए एक फॉन्ट चुनें, बड़ा, बोल्ड।

• पाठ के साथ काम करके अक्षरों को पढ़ना सीखना पूरी वर्णमाला सीखने के बाद शुरू नहीं होता है। 5 वर्ष की आयु के बच्चों को पढ़ने के लिए खोजें और ऐसे शब्दों से अलग-अलग वाक्यों का प्रिंट आउट लें, जिनमें सीखे हुए अक्षर हों। ज़ुकोवा वर्णमाला में उनमें से कई हैं।
• 4 से 5 साल की उम्र में, बच्चों को पूरी परी कथा, एक किताब देना जरूरी नहीं है। बड़ी मात्रा में बच्चों को डराते हैं, अन्य पृष्ठों पर रंगीन चित्रों से विचलित होते हैं। केवल वही सेक्शन प्रिंट करें जो आप चाहते हैं।
• एक मार्ग, एक कविता के साथ खेलो। आप एक शब्द को अलग से पढ़ सकते हैं, फिर एक मुहावरा, फिर एक पूरी वाक्य-विन्यास इकाई।
• निम्नलिखित एल्गोरिथम के अनुसार कार्य करें। पहले हम पढ़ते हैं, फिर चर्चा करते हैं, चित्र बनाते हैं, कल्पना करते हैं।

कार्य

ग्रंथों को पढ़ने के बाद, अतिरिक्त सामग्री का अध्ययन करना सुनिश्चित करें। सूचना के ठोस आत्मसात करने, सार्थक पठन कौशल के निर्माण के लिए यह आवश्यक है। पारित होने के लिए प्रीस्कूलरों को निम्न प्रकार के असाइनमेंट प्रदान करें:

1. लघु रीटेलिंग।
   किंडरगार्टनर को बताना चाहिए कि उसने क्या सीखा, पाठ में कौन सी जानकारी मुख्य थी। पात्रों के नाम, उनके कार्यों को नाम देने के लिए पढ़े गए शब्दों का उपयोग करना उचित है।
2. प्रश्नों के उत्तर दें।
   भाषण चिकित्सक, माता-पिता पढ़ी गई सामग्री के बारे में 1-3 सरल प्रश्न पूछें।
   यदि बच्चा उनका उत्तर नहीं देता है, तो आपको वयस्क की टिप्पणियों के साथ गद्यांश को एक साथ पढ़ने की आवश्यकता है।
3. फोटो ड्रा करें।
   हम चित्रकार खेलते हैं। बच्चे पैसेज, कविता से प्राप्त जानकारी के आधार पर एक कथानक चित्र के साथ आते हैं। यह होमवर्क हो सकता है।
4. आगे क्या हुआ?
   सपने देखने की पेशकश करें, सोचें कि आगे पात्रों के साथ क्या हो सकता है।

चित्रों और कार्यों के साथ पाठ पढ़ना:

6-7 साल के बच्चों के लिए ग्रंथ

यदि आप 6-7 वर्ष के बच्चों के लिए पठन पाठ तैयार कर रहे हैं, तो आप पूरे अनुच्छेदों का प्रिंट आउट ले सकते हैं। काम के लिए, परियों की कहानियों, लघु कथाओं के अंश चुनें। बड़े कामों के साथ, आप 2-3 पाठों में काम कर सकते हैं। वर्णमाला या प्राइमर से छोटी कहानियों के बारे में मत भूलना।

• एक श्रृंखला में वाक्यों के माध्यम से कार्य करें, प्रत्येक छात्र को शामिल करने का प्रयास करें।
• लघु गद्यांश को पहली बार पढ़ने के बाद, सामग्री पर चर्चा करें। यदि आपको जानकारी में कोई गलतफहमी मिलती है, तो गद्यांश को फिर से पढ़ें।
• यदि हम अलग-अलग शब्दांशों को पढ़ते हैं, तो 7 वर्ष की आयु के बच्चों को पढ़ने के लिए अलग-अलग पाठ अलग-अलग शीट पर मुद्रित किए जाने चाहिए।

पूंछ के साथ ग्रंथ:

इस लेख में आपको सबसे सरल मिलेगा अक्षर पढ़ने वाले कार्ड, उनके पास केवल छोटे वाक्य होते हैं जिनमें अधिकतम 5 शब्द होते हैं।

कार्ड को सही तरीके से कैसे पढ़ें:सबसे पहले आप स्वयं एक-एक शब्दांश पढ़ते हैं, पढ़े जा रहे शब्द पर अपनी उंगली फेरते हैं, और जैसे ही आप चित्र शब्दबच्चे को इसका नाम दें। तो बच्चा हर समय तस्वीर और टेक्स्ट से बँधा रहेगा। यह महत्वपूर्ण है गति बढ़ानासिलेबल्स द्वारा पढ़ना सीखना।

कार्ड "सिलेबल्स द्वारा पढ़ें" मुद्रित किया जा सकता है।

बच्चे को पढ़ना सिखाने के नियम

सपोर्ट करना ना भूलें पढ़ने में बच्चे की रुचिलगातार, लेकिन बिना किसी दबाव के। यदि आप जोर से पढ़ते हैं, तो अपने बच्चे को पढ़ें दैनिकलघु कथाएँ, यह या वह एक साथ पढ़ने की पेशकश शब्द, तब मुहावरा, और फिर पूरा प्रस्ताव.

पढ़ना जार पर नामऔर पैकेज: इसे एक स्थायी व्यवसाय बनने दें - तब आप अपने मजदूरों के फलों को बहुत जल्दी नोटिस करेंगे - बच्चा स्वचालित रूप से वह सब कुछ पढ़ना चाहेगा जो वह देखता है: संकेत, चॉकलेट बार के नाम, सड़क के नाम, लेबल पर शिलालेख और मूल्य टैग, दुकान के नाम और इतने पर। इस तरह का दैनिक पढ़ना, एक ओर, विनीत है, और दूसरी ओर, यह बच्चे के मस्तिष्क को सक्रिय रूप से काम करता है और पढ़ने के लिए लगातार नए शिलालेखों की तलाश करता है।

कक्षाओं को पढ़ने के बाद और सामान्य रूप से कोई भी पाठ, अपने बच्चे के लिए व्यवस्थित करें शांति बनाए रखने: हंसी, टैगिंग (पकड़ना), सकारात्मक भावनाएं, गुदगुदी, गति के लिए हाथों का खेल, कलाबाज़ी और अन्य बाहरी खेलों को मानसिक कार्य के बाद जाना चाहिए। इसलिए, स्कूल के बाद "मोबाइल टॉमफूलरी" के एक घंटे की व्यवस्था करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें।

अगर बच्चा पढ़ाई नहीं करना चाहता है, तो उसे ऑफर करें से चुनने के लिए 1 कार्य 5 अलग-अलग में से। उदाहरण के लिए, पढ़ने के मामले में:

1. शब्दों के अक्षरों द्वारा पढ़ना,
2. केवल अक्षर पढ़ना,
3. छोटे वाक्य पढ़ना
4. पत्र पढ़ना,
5. कार्ड पढ़ने।

यदि स्थिति कई बार दोहराई जाती है, तो देखें कि बच्चा चुनताअधिक बार: शायद अन्य कार्य उसके लिए कठिन हैं? इसे जल्दी मत करो, खेलकर सीखो।

याद करना!बच्चा आपसे हमेशा एक उदाहरण लेगा, इसलिए यदि आप पढ़ते हैं अपने लिए किताबेंऔर सिर्फ उसके लिए ही नहीं, पढ़ने में उसकी और भी दिलचस्पी होगी।