Zachowania antyspołeczne, ich przyczyny i zapobieganie. aspołeczne zachowanie

Na cechy myślenia i działania jednostki wpływają normy charakterystyczne dla danego społeczeństwa. Ale nie wszyscy ludzie przestrzegają ustalonych praw. Osoby, które je naruszają, wpływają na innych członków grupy, w której się znajdują. Działania niezgodne z normami moralnymi i prawnymi nazywane są zachowaniami aspołecznymi. Zjawisko to występuje wśród różnych segmentów populacji.

Co kryje się pod tym pojęciem?

Każda jednostka podlega prawom grupy, do której należy. Osoba jest zaznajomiona z naturą prawną, która istnieje w społeczeństwie. Istnieje pewna liczba osób, które ignorują takie zasady. Są to osoby różnych zawodów, poziomów zamożności materialnej, kategorii wiekowych. Zachowanie antyspołeczne to celowe naruszenie praw i przepisów, które ma aktywny lub bierny wpływ na innych członków społeczeństwa. Ludzie, u których się to obserwuje, nie przestrzegają ustalonych tradycji. Dlatego ludzie wokół nich traktują ich negatywnie.

Cechy antyspołecznych twarzy

Osoby te charakteryzują się następującymi cechami:

Ich działania determinowane są wyłącznie egoistycznymi potrzebami.
Tacy ludzie wszelkimi sposobami starają się pozbyć tego, co wywołuje negatywne doświadczenia.
Takie osobowości są impulsywne, miłość skłonna do oszustwa.
Zachowania antyspołeczne to działania, które wiążą się z niestabilnością poczucia własnej wartości. Tacy ludzie gwałtownie reagują na niepowodzenia, są niezadowoleni z siebie.
Nie dążą do zmiany, nawet jeśli zostali już ukarani za złe uczynki.
Osoby te łatwo komunikują się w firmach gromadzących się w celach rozrywkowych.
Tacy ludzie nie znają takich uczuć, jak wstyd, współczucie, wyrzuty sumienia.

Najczęstsze epizody zachowań antyspołecznych u młodzieży.

Wyjaśnia to fakt, że w okresie dojrzewania zachodzą zmiany w psychice jednostki, staje się ona wrażliwa na wpływy zewnętrzne.

Opinia psychiatrów

Istnieje wiele okoliczności, które przyczyniają się do rozwoju dewiacji. Eksperci twierdzą, że może to być związane z przyczynami natury biologicznej, osobliwościami wychowania, pewnym sposobem myślenia. Istnieją dwie koncepcje - zachowanie aspołeczne i antyspołeczne. Czym się różnią? Wielu naukowców łączy te zjawiska z występowaniem zaburzeń psychicznych. Psychiatrzy wyróżniają dwa typy osobowości z takimi odchyleniami. Zgodnie z tym punktem widzenia, jednostki antyspołeczne obejmują:

Ludzi, którzy odizolowali się od społeczeństwa. Mają specjalny świat wewnętrzny. Prawie zero kontaktu z innymi. Doświadczenia takich jednostek, ich emocje, przywiązania nie pojawiają się na zewnątrz i są nieznane innym. Bliskość takich osobowości nie sprawia im cierpienia. Osoby o niskich dochodach z tym odchyleniem stają się włóczęgami. Bogaci zyskują reputację ekscentrycznych ekscentryków.
Osoby niezdolne do radzenia sobie z innymi. Nie mogą normalnie funkcjonować w społeczeństwie i doświadczają z tego powodu ogromnego cierpienia. Taka osoba postrzega każdą interakcję jako torturę. Dlatego stara się jak najlepiej ukryć przed innymi. Ludzie wokół zauważają dziwactwa w zachowaniu ludzi (nadmierna nieśmiałość, arogancja, śmieszne działania), a także instynktownie unikają komunikacji. W rezultacie osoba aspołeczna traci przyjaźń, romantyczne relacje. Takie osoby są zmuszone spędzać dużo czasu w domu, nigdzie nie wychodzić. Martwią się tym, że nie są w stanie zrealizować się w pracy, założyć rodziny.

Te typy osobowości nie mają negatywnego wpływu na społeczeństwo.

Według psychiatrów przypadki zachowań antyspołecznych charakteryzują się negatywnym wpływem na innych. Takie przejawy obejmują wykroczenia, a Specjaliści tłumaczą takie odchylenia rozwojem poważnej choroby psychicznej.

Odmiany zachowań antyspołecznych

W zależności od tego, które obszary społeczeństwa są dotknięte naruszeniem, istnieją 4 formy:

Nielegalne działania. Należą do nich kradzieże samochodów, motocykli, obelgi, bójki.
Działania przestępcze. Jest to popełnianie czynów sprzecznych z prawami ustanowionymi w państwie. Takie przejawy obejmują przemoc, rabunek, bandytyzm, ściąganie haraczy i morderstwa.
(niezgodnie z ogólnie przyjętymi normami moralnymi). To jest homoseksualizm, rozwiązłość, odmowa pracy, włóczęgostwo.
Uzależnienie. Jej rodzaje obejmują używanie produktów i narkotyków zawierających alkohol, uzależnienie od gier komputerowych, anoreksję i bulimię.

Oznaki naruszeń

Objawy zachowań aspołecznych mogą być różne. Niektórzy ludzie mają takie dewiacje, jak włóczęgostwo, nałogi, używanie wulgarnego języka, agresja wobec bliskich. Takie manifestacje powodują cierpienie tylko tych, którzy mieszkają obok tej osoby lub ściśle się z nią komunikują. Inne znaki (wezwania do żartów, graffiti, wandalizm, kradzież) są wykroczeniami. Ci, którzy dopuszczają się tych czynów, trafiają na posterunek policji.

Jak rozpoznać odchylenia w młodym wieku?

Zachowania antyspołeczne to zaburzenie, które często zaczyna objawiać się w dzieciństwie. Małe dzieci z zaburzeniami nie są zainteresowane lekcjami ani zajęciami przedszkolnymi. Okazują okrucieństwo wobec zwierząt, członków ich rodzin i słabszych rówieśników.

Takie dzieci często kradną pieniądze i rzeczy swoim rówieśnikom lub bliskim, mają skłonność do napadów złości, bójek, obrażania innych. W szkole doświadczają trudności w nauce, konfliktów z kolegami i nauczycielami. Już na początku okresu dojrzewania wykazują uzależnienie od nikotyny i produktów zawierających alkohol. Dlaczego dochodzi do takich naruszeń?

Przyczyny rozwoju odchyleń

Zachowania antyspołeczne to patologia, która pojawia się w wyniku działania różnych czynników. Takie okoliczności mogą obejmować:

powodów medycznych. Należą do nich choroby matki w okresie ciąży, słaba dziedziczność, zaburzenia psychiczne, a także choroby zakaźne i urazy mechaniczne głowy doznane w dzieciństwie.
Czynniki pedagogiczne. To zły przykład krewnych i braku wykształcenia. Niektóre matki i ojcowie są nadopiekuńczy w stosunku do swoich dzieci lub odwrotnie, stawiają im zbyt wysokie wymagania. Przyczynia się to do powstawania zaburzeń zachowania.
Powody o charakterze psychologicznym. Jest to połączenie czynników medycznych i błędów w edukacji.
okoliczności społeczne. Należą do nich trudności materialne, zastraszanie przez kolegów z klasy. Negatywny wpływ na dziecko ma również obecność bliskich osób uzależnionych od alkoholu lub narkotyków.

Tak więc rozwój odchyleń w wielu przypadkach jest związany z niekorzystnym mikroklimatem w rodzinie ludzkiej.

Wpływ bliskiego otoczenia

Największą rolę w kształtowaniu charakteru małoletniego odgrywają jego matka i ojciec. Są to osoby, z którymi dziecko stale mieszka i spędza znaczną część czasu. Pedagodzy przekonują, że nie tylko rodzice z uzależnieniem od alkoholu czy narkotyków przyczyniają się do rozwoju zachowań aspołecznych u nastolatka. Przykłady takich odchyleń można znaleźć w rodzinach, które na pierwszy rzut oka wydają się zamożne. Faktem jest, że niewłaściwy styl rodzicielski negatywnie wpływa na osobowość dziecka.

Dzieje się tak, gdy rodzice są emocjonalnie oddaleni od siebie lub okazują bezduszność wobec syna lub córki. Nadmierna opieka, chęć kontrolowania nastolatka również powoduje u niego protesty. Przemoc o charakterze psychicznym, fizycznym czy seksualnym szczególnie mocno odbija się na rozwoju psychiki dziecka. Tacy młodzi mężczyźni i kobiety wykazują głód alkoholowy, narkomanię, skłonność do masowych kontaktów intymnych i ucieczki z domu.

Ubóstwo wpływa również negatywnie na samoocenę i relacje z rówieśnikami. Dzieci o niskich dochodach są wyśmiewane. Kolejnym czynnikiem przyczyniającym się do rozwoju dewiacji jest szok emocjonalny. Może to być rozwój choroby lub zaburzenia psychicznego u jednego z członków rodziny, śmierć krewnego, rozwód, nowe małżeństwo ojca lub matki.

Rodzaje zachowań aspołecznych w okresie dojrzewania

Rodzaje tego odchylenia obejmują:

Zachowania aspołeczne i dewiacyjne

Te słowa mają ze sobą wiele wspólnego. Jednak druga koncepcja z reguły oznacza działania, które szkodzą innym. Należą do nich wykroczenia (zachowania przestępcze) i przestępstwa. Pierwsza przejawia się w postaci podpaleń, bójek, zniewag i kradzieży. Drugi dotyczy poważniejszych działań, w wyniku których dana osoba może trafić do doku.

Według statystyk, takie akty są najczęściej wśród mężczyzn w wieku od 14 do 29 lat. Antyspołeczne zachowania przestępcze to patologia, która kształtuje się pod wpływem społecznych kataklizmów, kłopotów w rodzinie, niskich dochodów, ignorowania problemów pojawiających się w młodszym pokoleniu.

Środki diagnostyczne

Aby zidentyfikować odchylenia, specjaliści stosują kilka metod. Obejmują one:

Rozmowy i obserwacje. W trakcie rozmowy z rodzicami nastolatka wyjaśniane są cechy relacji między członkami rodziny. Psycholog zwraca również uwagę na zachowanie pacjenta (adekwatność osądów, emocje, obecność agresji).
Kwestionariusze. Metoda ta pozwala na określenie skłonności do przestępczości, okrucieństwa, uzależnień, patologii sfery seksualnej.
Dodatkowe informacje otrzymane od lekarzy, policjantów powiatowych, nauczycieli.

Metody postępowania w przypadku naruszeń

Do rozwiązania problemu stosuje się następujące metody:

Sesje terapii behawioralnej. Służą kształtowaniu refleksji nastolatka, umiejętności odpowiedniego komunikowania się.
Sesje psychoterapeutyczne z bliskimi pacjenta.
Zajęcia twórcze (malarstwo, modelarstwo, przedstawienia teatralne).
Leczenie lekami. Stosowany w przypadkach zaburzeń psychicznych.

Jak zapobiegać rozwojowi naruszeń?

Zapobieganie zachowaniom antyspołecznym polega na:

Rodzice i wychowawcy powinni chwalić dziecko tylko wtedy, gdy zasługuje na aprobatę.
Nie można ignorować negatywnych właściwości charakteru, nałogów i niestosownych działań.
Zawsze musisz być gotowy na otwartą i spokojną komunikację z dzieckiem. Musi czuć wsparcie i szacunek.
Staraj się spędzać z synem lub córką jak najwięcej czasu.
Szczególną uwagę należy zwrócić na tworzenie pozytywnej atmosfery w rodzinie, wzajemne zrozumienie, organizowanie wspólnego wypoczynku.
Rodzice i pracownicy sfery pedagogicznej muszą zaszczepić w swoich dzieciach pragnienie kreatywności, sportu i aktywności intelektualnej.

Słusznie uważa się, że postawa społeczna jest jedną z podstawowych cech natury ludzkiej; charakter postawy społecznej jest najważniejszą cechą osobowości. Jako fundamentalne wysuwa się przeciwieństwo osobowości zorientowanej na zewnątrz, towarzyskiej, otwartej i osobowości niejako zamkniętej w sobie, skupionej na sobie (autystycznej), zamkniętej.

Jung mówi o ekstrawertykach i introwertykach, Kretschmer o charakterze cyklotymicznym i schizotymicznym. W ramach typu cyklotymicznego Kretschmer wyróżnia jeszcze jedną opozycję: naiwną pewność siebie z upodobaniem do wielkich przedsięwzięć i skromne niezdecydowanie. W obrębie typu schizotymicznego myślenie idealistyczne (na jednym biegunie obserwujemy zamiłowanie do transformacji, chęć systematyzacji i organizacji, a na drugim upór, duch sprzeciwu, ponura podejrzliwość i mizantropia) przeciwstawia się grubiańskiemu, otwarcie aspołeczne zachowanie.

Zachowań społecznych osób chorych psychicznie i psychopatów nie da się sprowadzić do jednej, prostej formuły. Nawet z tą samą postacią zaburzenia różni ludzie zachowują się inaczej. Czasami osoba z ciężkim procesem schizofrenicznym nadal prowadzi dość aktywne życie towarzyskie; z drugiej strony osoba cierpiąca na psychopatię może zerwać wszelkie kontakty z innymi ludźmi i wegetować w całkowitej samotności do końca swoich dni. Ale ludzie, których uważamy za nienormalnych psychicznie, są w większości nienormalni pod względem zachowań społecznych. Cecha ta została nawet zaproponowana jako kryterium definiowania choroby. Osoby cierpiące na anomalie psychiczne są w większości aspołeczne; ale niewielu z nich jest antyspołecznych.

aspołeczne zachowanie

Liczne odmiany zachowań aspołecznych sprowadzają się do dwóch typowych form.

1. Wariaci w wąskim tego słowa znaczeniu – czyli ci, których obecnie klasyfikujemy jako schizofrenicy – z reguły wykluczają się ze społeczeństwa ludzkiego w takiej czy innej formie. Budują w sobie nowy, szczególny świat, w którym głównie żyją. - choć powierzchownemu obserwatorowi może się wydawać, że utrzymują kontakt z realnym światem. Nie mają potrzeby dzielenia się z innymi sferą uczuć, doświadczeń i urojeń. który należy tylko do nich. Są samowystarczalni i stopniowo oddalają się od innych ludzi, w tym tych, którzy cierpią na tę samą formę zaburzeń psychicznych. Słusznie uważa się, że między takimi pacjentami a nami dystans jest większy niż między nami a przedstawicielami kultur pierwotnych. Sam pacjent najwyraźniej nie jest świadomy swojej antyspołecznej natury i żyje we własnym świecie, jakby ten świat był całkiem realny. W typowym przypadku tacy ludzie zamykają się w sobie. nie zauważając tego i nie doświadczając z tego powodu żadnego cierpienia. Stanowią grupę „martwą społecznie”. Jeśli zaburzenie jest stosunkowo łagodne, pacjenci z niższych warstw społecznych stają się włóczęgami, a pacjenci z warstw zamożnych są skazani na reputację ekscentryków.

2. Zupełnie inny typ asocjalności, czasami we wczesnych stadiach procesu, w połączeniu z właśnie opisanym, rozwija się jako niezdolność do komunikowania się z innymi i przystosowania się do sytuacji. Subiektywnie ta niezdolność jest odczuwana jako coś bardzo bolesnego. Każdy kontakt staje się prawdziwą torturą; dlatego osoba stara się trzymać z dala od innych, woli pozostać sam na sam ze sobą. Sprawia mu to wielkie cierpienie: w końcu tłumiąc w sobie instynkty społeczne, człowiek odczuwa tęsknotę za komunikacją i miłością. Jego aspołeczność staje się zauważalna dla innych; denerwuje ich swoją niezręcznością. Nieśmiałość przeplata się w nim z arogancją, wszystkie jego zewnętrzne przejawy są nieumiarkowane, jego zachowanie jest sprzeczne z przyjętymi normami. Czuje reakcję innych i dlatego staje się coraz bardziej odizolowany w sobie. Ta forma aspołeczności charakteryzuje się szeroką gamą psychologicznie zrozumiałych powiązań; zależy od różnych „kompleksów” iw sprzyjających okolicznościach może zniknąć. Z drugiej strony. może prowadzić do absolutnej samoizolacji: człowiek zamyka się w pokoju, którego nigdy nie opuszcza. Takie zachowanie obserwuje się u przedstawicieli najróżniejszych typów charakterologicznych - nie tylko w szorstkich i niezróżnicowanych osobowościach, ale także u ludzi kulturalnych i zdolnych do głębokich uczuć; może łączyć się z wieloma innymi wadliwymi przejawami życia psychicznego i objawiać się jako faza przejściowa lub jako jeden z aspektów stabilnej konstytucji. Może rozwinąć się samoistnie lub być wyraźną reakcją na niekorzystne okoliczności. Krótko mówiąc, takie zachowanie może być wyrazem wielu różnych form choroby psychicznej.

aspołeczne zachowanie

Wśród przestępców jest wielu antyspołecznych pacjentów. Większość przypadków jest spowodowana nie tyle bolesnymi procesami, co anomaliami konstytucyjnymi. Elementy antyspołeczne występują u pacjentów ze schizofrenią – zwłaszcza we wczesnych stadiach – jak również wśród pacjentów z postępującym paraliżem. Wśród pacjentów z zaburzeniami maniakalno-depresyjnymi praktycznie nie występują.

Rozwój badań nad psychologią przestępców przebiegał przez trzy fazy, z punktu widzenia współczesności fazy te wyglądają jak szereg równoległych, w miarę komplementarnych kierunków. Początkowo badano pojedynczych przestępców, uważano ich za przypadki rzadkie, nienormalne, dewiacyjne. Wykazano klasycznie odrębne koniugacje zdarzeń życia psychicznego, które zwykle pojawiają się w mniej oczywistych, nierozwiniętych formach. Następnie wyodrębniono powiązania psychologicznie zrozumiałe, które są dość rzadkie i na ogół interpretowane błędnie, czyli zbyt „intelektualnie” (dotyczy to w szczególności psychologii trucicieli i kobiet, które popełniły zbrodnie na podstawie nostalgii) . Na koniec zbadano wpływ procesów chorobowych na poszczególne przypadki. W pismach tej pierwszej fazy zrozumienie psychologiczne jest często uproszczone, naiwne i pozostawia czytelnika z poczuciem niezadowolenia. Przestępstwa są często błędnie przypisywane określonym popędom lub namiętnościom; otrzymują zbyt intelektualne interpretacje; zbyt wiele w życiu psychicznym, w niedostrzegalnych splotach instynktów, aktach symbolicznych i kompleksach, przypisuje się świadomemu myśleniu, z drugiej strony liczne opisy świadczą o tym, że autorom udało się wyodrębnić niezwykle cenny i niezastąpiony materiał. Zrozumiałe podejście psychologiczne zostało z powodzeniem zastosowane w wielu przypadkach. Podejmowano próby uogólnienia systematyzacji całego zbioru opisów przestępców. Jako przykład można przytoczyć niedocenianą książkę Krausa.

Druga faza charakteryzowała się przejściem od rozumienia poszczególnych przypadków do analizy statystycznej. metody. Analiza przyczyn przestępstw i okoliczności, które do nich doprowadziły, stała się podstawą do wyprowadzenia długich szeregów zależności. Badania tego rodzaju przeprowadzane były zazwyczaj na podstawie oficjalnych statystyk i koncentrowały się na związkach przestępczości w ogóle, jak i na poszczególnych rodzajach przestępczości, z uwzględnieniem wielu czynników: pory roku, wieku, cen chleba. W szczególności stwierdzono, że szczyt kradzieży i oszustw występuje zimą, a szczyt przestępstw związanych ze wzmożoną pobudliwością psychiczną (takich jak gwałt, zniewaga słowna i czynna) – latem; stwierdzono również, że wzrost liczby kradzieży jest po części równoległy do wzrostu kosztów utrzymania. Ocena i wyjaśnienie tych i innych podobnych korelacji zwykle nie jest łatwe. Istnieje tendencja do uproszczonych wyjaśnień; Krytycy wskazują jednak na znaczną różnorodność czynników i przestrzegają przed interpretowaniem jakichkolwiek paralelizmów wyłącznie w kategoriach przyczynowości. Regularnie powtarzające się połączenia mogą równie dobrze wynikać z zależności obu składników korelacji od szeregu nieznanych czynników.

Interpretacja wyników badań statystycznych jest trudna, ponieważ przy liczeniu czynów przestępczych nie wiemy nic o osobach, które te czyny popełniają. Potrzeba zbliżenia się do zrozumienia prawdziwych, głębokich powiązań doprowadziła do tego, że w trzeciej fazie badań ponownie skupiono się na osobowości przestępcy, na osobie jako całości. Ale tym razem, w przeciwieństwie do pierwszej fazy, nie chodziło już o szukanie pojedynczych, rzadkich, klasycznie odrębnych przypadków. Materiał zebrany w specjalnych instytucjach i innych miejscach został przebadany w całości. Zrobiono to w celu zrozumienia fenomenu przeciętnego, zwykłego przestępcy, gdyż z punktu widzenia walki z przestępczością to zjawisko jest najważniejsze. W takich pracach trzeba operować stosunkowo małymi liczbami; w związku z tym możliwe jest osiągnięcie dużej dokładności obliczeń i badanie bardzo szerokiego zakresu zależności, ponieważ podstawą statystyki jest badanie jednostki jako całości (tutaj, w przeciwieństwie do statystyki masowej z poprzedniej fazy, jesteśmy mowa o indywidualnych statystykach). Grude zastosował to podejście do jakościowej i ilościowej analizy znanych już cech obiektywnych. Starał się także uczynić przedmiotem statystyki dane dotyczące typologii charakterów, predyspozycji dziedzicznych, rozumienia psychologicznego, zależności zachowań aspołecznych od czynników środowiskowych czy konstytucji (tzw. statystyki osobowości).

Rolą psychiatry jest ustalanie i komunikowanie faktów istotnych dla zwalczania przestępczości, ustalania kar i organizacji pracy w miejscach odbywania kary. Tu o celach decyduje społeczeństwo i panujące w nim poglądy. Psychologia stosowana musi odpowiedzieć na pytanie, na ile te cele są osiągalne i jakie rozwiązania są możliwe w związku z nimi.

Jako naukowiec psychiatra musi bezstronnie przedstawiać fakty, ilekroć sytuacja wydaje się „beznadziejna”. W takich przypadkach dochodzi do tragicznej sytuacji, z której nie widać akceptowalnego wyjścia. Wetzel był w stanie to wyraźnie pokazać na przykładzie anomalnej kłótliwej osobowości („mały człowiek”). Ten człowiek walczył o sprawiedliwość przez dziesięć lat, nieznośnie irytując władze, które z kolei często się wobec niego myliły. Będąc psychopatą, ten człowiek nie miał absolutnie żadnych zamiarów przestępczych; w końcu popełnił samobójstwo, wysyłając wcześniej wiadomość do gazet o swojej śmierci: „Von Hausen przez całe życie marzył o służbie Ojczyźnie. Ale z woli okrutnego losu jego życie zakończyło się na próżno.

Odniesienie: Jestem spersem(Jaspers) Karl (23 lutego 1883, Oldenburg - 26 lutego 1969, Bazylea), niemiecki filozof egzystencjalista i psychiatra. Otrzymał wykształcenie medyczne na uniwersytetach w Berlinie, Getyndze i Heidelbergu (1902–08).

A) zachowanie aspołeczne

Liczne odmiany zachowań aspołecznych sprowadzają się do dwóch typowych form.

1. Szalony w wąskim znaczeniu tego słowa - to znaczy ci, których obecnie klasyfikujemy jako schizofreników - z reguły wykluczają się ze społeczeństwa ludzkiego w takiej czy innej formie. Budują w sobie nowy, szczególny świat, w którym głównie żyją. - choć powierzchownemu obserwatorowi może się wydawać, że utrzymują kontakt z realnym światem. Nie mają potrzeby dzielenia się z innymi sferą uczuć, doświadczeń i urojeń. który należy tylko do nich. Są samowystarczalni i stopniowo oddalają się od innych ludzi, w tym tych, którzy cierpią na tę samą formę zaburzeń psychicznych. Słusznie uważa się, że między takimi pacjentami a nami dystans jest większy niż między nami a przedstawicielami kultur pierwotnych. Sam pacjent najwyraźniej nie jest świadomy swojej antyspołecznej natury i żyje we własnym świecie, jakby ten świat był całkiem realny. W typowym przypadku tacy ludzie zamykają się w sobie. nie zauważając tego i nie doświadczając z tego powodu żadnego cierpienia. Stanowią grupę „martwą społecznie”. Jeśli zaburzenie jest stosunkowo łagodne, pacjenci z niższych warstw społecznych stają się włóczęgami, a pacjenci z warstw zamożnych są skazani na reputację ekscentryków.

Jest to zachowanie sprzeczne z normami prawnymi, moralnymi, etycznymi i kulturowymi. Ponieważ problem klasyfikacji dewiacji behawioralnych ma dyskusyjny charakter interdyscyplinarny, dyskusje obserwuje się również w zakresie terminologii („antyspołeczne”, „antyspołeczne”, „przestępcze” zachowania). Więc, E. V. Zmanovskaya (2007) odnosi się do bezprawnego zachowania osoby jako „zachowania przestępczego” (z łac. Delinqens - „niewłaściwe postępowanie, wina”) i uważa „zachowanie przestępcze” za formę zachowania przestępczego. AE Lichko (1983), wprowadzając pojęcie „przestępczość” do praktyki psychiatrii młodzieży, ograniczył je do drobnych aspołecznych, które nie pociągają za sobą odpowiedzialności karnej (absencja szkolna, drobne chuligaństwo, kpina ze słabych, branie drobnych pieniędzy, kradzież motocykli ). V.E. Sömke i wsp. (1983) utożsamiają pojęcia zachowania „antyspołecznego” i „przestępczego”. VV Kovalev (1981) uważa, że zachowanie przestępcze jest przestępstwem.

Termin „przestępca”, który rozpowszechnił się za granicą, jest najczęściej używany w odniesieniu do młodocianego przestępcy. I tak w materiałach WHO delikwentem jest osoba poniżej 18 roku życia, której zachowanie krzywdzi inną osobę lub. Po osiągnięciu pełnoletności delikwent automatycznie trafia do kategorii osobowości antyspołecznych.

Przestępczość jest najgroźniejszym odstępstwem od norm społecznych. Akty zachowania są skierowane na zewnątrz do obiektów fizycznych i społecznych. Działania sprawcy powodują znaczną szkodę dla obiektu ingerencji. Za popełnienie przestępstwa osoba ponosi odpowiedzialność karną.

Wykroczenia to drobne przestępstwa, które nie stanowią wielkiego zagrożenia publicznego i pociągają za sobą zastosowanie wobec sprawcy środków dyscyplinarnych lub socjalnych.

Klasyfikacja przestępstw:
a) według stopnia ciężkości: ciężki, średni i nie stwarzający zagrożenia publicznego.
b) według form winy: umyślnej i lekkomyślnej
c) umyślne - w zależności od przedmiotu wtargnięcia, celów i motywów przestępców: antypaństwowe, najemnicze, brutalne itp.
d) socjodemograficzne: przestępstwa dorosłych i młodzieży; przestępstwa nieletnich;
e) przestępczość pierwotna, wtórna i powtarzająca się.

W dzisiejszym świecie przestępstwa handlowe i gospodarcze stają się coraz bardziej rozpowszechnione. Rozwinęła się korupcja, przestępczość zorganizowana, handel narkotykami, terroryzm, w tym branie zakładników. Tortury, porwania i masakry pozostają aktualne.

Oznaki " aspołeczne zaburzenie osobowości„może objawiać się już w dzieciństwie: brak emocjonalnego przywiązania do rodziców i bliskich, kłamstwa, okrucieństwo wobec zwierząt, słabsze dzieci, agresywność. Takie dzieci często biorą udział w bójkach, dopuszczają się czynów chuligańskich.

O przyczynach przestępczości decydują realne warunki życia, w jakich funkcjonują ludzie.

Pod wpływem określonych okoliczności rozwijają się cechy indywidualne, dla których charakterystyczne są:
- ograniczone potrzeby i zainteresowania;
- zniekształcenie orientacji wartości;
- antyspołeczne sposoby zaspokojenia i zainteresowań.

Prostytucja zaczęła się pojawiać wraz ze społecznym podziałem pracy, rozwojem monogamii, powstawaniem miast. Warto zauważyć, że nawet w średniowiecznej Europie Kościół był zmuszony godzić się na to zjawisko, uznając jeśli nie pożyteczność, to przynajmniej nieuchronność istnienia prostytucji.

Poziom prostytucji gwałtownie wzrósł wraz z rozwojem stosunków kapitalistycznych, co wywołało wielkie zaniepokojenie opinii publicznej. W ostatniej tercji XIX wieku. wypracowano metody regulacji (metody nadzoru lekarskiego i policyjnego) w celu usprawnienia iw miarę możliwości ograniczenia tego rodzaju relacji. Polityka prohibicyjna okazała się jednak nieskuteczna. Jednak od początku lat 20 nastąpił wyraźny spadek prostytucji zarówno w Europie, jak iw Ameryce Północnej. Przyczynami tego trendu zdaniem badaczy była poprawa sytuacji ekonomicznej kobiet, jej moralna emancypacja. Większość młodych ludzi zaprzestała korzystania z usług prostytutek, ich klientami są głównie mężczyźni w starszych grupach wiekowych.

W naszym społeczeństwie prostytucja została uznana za „nieobecną”, długie milczenie rzeczywistej sytuacji sprawiło, że publikacja faktu istnienia prostytucji wywołała u wielu efekt „szoku”. Stąd niezdrowe zainteresowanie, gniewne żądania i pewne zamieszanie. Prostytucja była aktywnie badana w pierwszych latach władzy sowieckiej, ale później badania przerwano i wznowiono dopiero w latach 60., a pierwsze wyniki badań zaczęto publikować w prasie ogólnodostępnej całkiem niedawno. Wykazały one, że w porównaniu z latami dwudziestymi XX wieku baza społeczna prostytucji znacznie się zmieniła. W tamtym czasie głód i bieda sprowadziły wiele kobiet na drogę występku. Większość prostytutek rekrutowała się spośród osób o niskim poziomie wykształcenia, mieszkańców wsi. Obecnie następuje gwałtowne rozszerzenie bazy społecznej i wiekowej. Wśród prostytutek są uczennice szkół, szkół zawodowych, techników, uczelni wyższych. To nie głód popycha „dziewczyny z baru” w ramiona klientów, ale chęć szybkiego dobrobytu materialnego i „pięknego życia”.

Prostytucja przyczynia się do rozprzestrzeniania chorób przenoszonych drogą płciową, AIDS; kobieta traci moralnie i fizycznie.

Przyczynami mogą być zarówno czynniki społeczno-ekonomiczne, moralne i etyczne, jak i biologiczne. Niektóre kobiety mają silny (atrakcyjność), a ich potrzeby są ponadprzeciętne (stąd dostęp do seksu sportowego).

Innym powodem jest środowisko, które otacza prostytutkę (oszuści, alfonsi), czynnikiem prowokującym może być pierwotny gwałt itp.

Zachowania seksualne nie są tak proste, jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Płeć jednostki nie jest tak oczywista i bezwarunkowa, jak się wydaje zwyczajna. Nieprzypadkowo dokonuje się rozróżnienia między płcią genetyczną lub genitalną, a na jej podstawie płcią cywilną (paszportową) i „subiektywną”, jako autoidentyfikacją płciową podmiotu. Przykładem zróżnicowania płciowego jest hermafrodytyzm – biseksualność, wrodzona dwoistość narządów rozrodczych.

A w przypadku transseksualizmu nie tylko czuje się przynależny do płci przeciwnej, ale też uparcie dąży do jej zmiany, m.in. poprzez operację.

Jeśli chodzi o orientację pożądania seksualnego, może to być nie tylko heteroseksualna czy homoseksualna, ale także biseksualna (pociąg seksualny do osób obu płci). Spośród wszystkich typów, te typy zachowań seksualnych są najbardziej „biologiczne” i dlatego powinny być przypisywane bardziej postaci klinicznej.

Wyboru partnera seksualnego dokonuje się zazwyczaj na podstawie kryterium wieku. Wyróżnia się szereg dewiacji seksualnych, których rozpoznanie opiera się na rozbieżności między orientacją wiekową atrakcyjności: pedofilia, efebofilia, gerontofilia.

Pedofilia to kierunek pociągu seksualnego i erotycznego osoby dorosłej do dziecka. Ten typ dewiacji seksualnych może być reprezentowany zarówno w ramach patocharakterologicznych typów zachowań dewiacyjnych, jak i typu uzależniającego. Jeśli w pierwszych dwóch przypadkach motywami są objawy i syndromy psychopatologiczne (zmiany osobowości), to w drugim – próba doznania szczególnych, niezwykłych i nowych dla jednostki doznań w kontakcie z dzieckiem.

Innym rodzajem orientacji seksualnej osoby dorosłej w stosunku do młodzieży jest efebofilia – pociąg do nastolatków. Efebofilię można zaliczyć do struktury przestępczych, uzależnieniowych, patocharakteologicznych i psychopatologicznych typów zachowań dewiacyjnych.

Zachowania kazirodcze charakteryzuje orientacja i skłonność do realizacji pożądania seksualnego w kontaktach z krewnymi (siostrami, córkami, wnuczkami). Osobowości takie dzielą się na 5 grup: 1) osobowości symbiotyczne dążące do intymności, poczucia przynależności; mają wyraźną i niezaspokojoną potrzebę ciepła emocjonalnego od tych, którzy by ich wspierali; 2) osoby poszukujące nowości i podniecenia w kazirodztwie, seks oznacza dla nich stymulację fizyczną; 3) pedofile; 4) pacjenci psychiatryczni z zaburzeniami urojeniowymi i halucynacyjnymi; 5) przedstawiciele niektórych narodowości, w których stosunki kazirodcze nie są zakazane przez tradycje i religię.

W ramach wektora oceniającego sposoby realizacji uczuć seksualnych przedstawiono najbardziej znane i jaskrawe przykłady zachowań dewiacyjnych: sadyzm (przemoc), masochizm (depresja), sadomasochizm, ekshibicjonizm (demonstrowanie własnych genitaliów); podglądactwo (podglądanie procesu). To one często prowadzą do starcia jednostki z otoczeniem i prawem, gdyż często naruszają normy prawne, etyczne i estetyczne.

Jedna z form aspołeczne zachowanie jest włóczęgostwo.

Włóczęstwo jest rodzajem zachowania będącego wynikiem podwójnego konfliktu – niepowodzeń w dążeniu do osiągnięcia celu legalnymi środkami oraz niemożności uciekania się do metod nielegalnych z powodu wewnętrznego zakazu (według R. Mertona). W związku z tym jednostka dystansuje się od konkurencyjnego porządku, co prowadzi ją do „ucieczki” od wymagań społeczeństwa, defetyzmu, spokoju, pokory.

Można wyróżnić dwie cechy włóczęgostwa: brak stałego miejsca zamieszkania oraz utrzymywanie się z niezarobkowych dochodów. Włóczęgostwo to specyficzny sposób życia, który rozwija się w toku ciągłego zrywania więzi społecznych (desocjalizacja) jednostki. W literaturze naukowej termin „marginalność” (łac. - marginalis - znajdujący się na krawędzi) jest używany do scharakteryzowania włóczęgostwa, oznaczającego pogranicze, peryferie, pośrednie w stosunku do jakichkolwiek społeczności społecznych.

Oczywiście włóczęgostwo powoduje znaczne szkody dla społeczeństwa. Po pierwsze, zawsze wiąże się z innymi rodzajami zachowań dewiacyjnych: alkoholizmem, narkomanią, przestępczością. Po drugie, włóczędzy to handlarze. Po trzecie, społeczeństwo jest zmuszone do wydatkowania znacznych środków na utrzymanie specjalnych instytucji, pomocy społecznej i opieki medycznej dla tej kategorii ludności. Ponadto włóczęgostwo wyrządza szkody moralne i psychiczne samej osobie i tym, którzy się z nią spotykają.

Istnieją dwie grupy przyczyn włóczęgostwa: obiektywne i subiektywne. Oprócz ogólnych przyczyn zachowań dewiacyjnych, do obiektywnych należą:
- problem mieszkaniowy;
- klęski żywiołowe, pogorszenie sytuacji ekologicznej w regionach.

Przyczyny subiektywne wynikają z cech psychologicznych jednostki, postaw, sytuacji mikrospołecznej. Można wyróżnić następujące rodzaje włóczęgostwa:
- osoby, dla których włóczęgostwo jest formą uchylenia się od odpowiedzialności karnej;
- Obywatele, którzy zasadniczo nie chcą pracować; jest to najliczniejsza grupa;
- osoby o zawyżonych wymaganiach co do środków utrzymania, które nie mają żadnych dochodów;
- osoby, które stały się włóczęgami z powodu kłopotów w rodzinie iw pracy;
- ofiary propagandy społecznej i własnego romansu;
- osoby z odchyleniami w .

Potencjalni włóczędzy to absolwenci domów dziecka i internatów, jeśli nie mogą znaleźć mieszkania i pracy.

Połączenie przyczyn obiektywnych i subiektywnych tworzy wewnętrzne włóczęgostwo, które w miarę desocjalizacji staje się zwyczajowym sposobem życia, którego wielu z nich nie może już i nie chce zmienić.

Specjalne badania pozwoliły zidentyfikować świadome i nieświadome motywy włóczęgostwa w niektórych częściach włóczęgów, które świadczą o ich chęci uniknięcia kontroli społecznej, utrzymania ich subiektywno-osobowej i społecznej dezidentyfikacji (Yu. M. Antonyan, S. V. Borodin, 1982 ).

Wandalizm jest jedną z form destrukcyjnych zachowań człowieka. Mówiąc o wandalizmie, badacze mają na myśli różnorodne destrukcyjne zachowania, od zaśmiecania parków i deptania trawników po dewastowanie sklepów podczas zamieszek.

Wandalizm jest zjawiskiem głównie męskim (J. Howard, D. Francis). Większość aktów wandalizmu dokonują młodzi ludzie poniżej 25 roku życia. W strukturze przestępczej młodzieży w wieku 13-17 lat poczesne miejsce zajmuje wandalizm.

Niektóre badania pokazują, że większość „złośliwych” wandali znajduje się w sytuacji kryzysowej.

W zależności od dominującego motywu niszczenia S. Cohen wyróżnia sześć typów wandalizmu.
Wandalizm jako sposób na zdobycie. Głównym motywem zniszczenia jest zysk materialny.
wandalizm taktyczny. Zniszczenie służy jako środek do osiągnięcia innych celów.
Ideologiczny wandalizm. Niszczyciel realizuje cele społeczne lub polityczne.
Wandalizm jako deprywacja. Zniszczenie następuje w odpowiedzi na zniewagę lub zniewagę.
Wandalizm jest jak gra. Destrukcja jako szansa na podniesienie statusu w grupie rówieśniczej.
Okrutny wandalizm. Spowodowane uczuciem wrogości, zazdrości i przyjemności z wyrządzania krzywdy.

Inną klasyfikację motywów wandalizmu przedstawia D. Kanter:
Gniew. Działania destrukcyjne tłumaczy się poczuciem frustracji, doświadczeniem niemożności osiągnięcia czegoś lub próbą poradzenia sobie ze stresem.
Nuda. Powodem jest chęć zabawy. Motywem jest poszukiwanie nowych doznań, wzruszeń związanych z prohibicją i niebezpieczeństwem.
Jako sposób na potwierdzenie siebie, zwrócenie na siebie uwagi.

Ogólnie rzecz biorąc, wandalizm jest postrzegany jako rodzaj przestępczości nieletnich.

Psychologiczna klasyfikacja typów zachowań dewiacyjnych

Podejście psychologiczne opiera się na identyfikacji społeczno-psychologicznych różnic w pewnych typach dewiacyjnych zachowań człowieka. Klasyfikacje psychologiczne budowane są na podstawie następujących kryteriów:

Rodzaj naruszonej normy;

Psychologiczne cele zachowania i jego motywacja;

Skutki tego zachowania i spowodowane przez nie szkody;

Indywidualne cechy stylu zachowania.

W ramach podejścia psychologicznego wykorzystuje się różne typologie zachowań dewiacyjnych. Większość autorów, na przykład Yu.A. Kleiberga, istnieją trzy główne grupy odchyleń behawioralnych: negatywny (np. zażywanie narkotyków) pozytywny (np. kreatywność społeczna) i neutralny społecznie (na przykład błaganie).

Jedna z najbardziej kompletnych i interesujących opcji systematyzacji rodzajów dewiacyjnych zachowań danej osoby, naszym zdaniem, należy do Ts. P. Korolenko i T. A. Donskikh. Autorzy dzielą wszystkie odchylenia behawioralne na dwie duże grupy: zachowania niestandardowe i destrukcyjne. Niestandardowe zachowanie może przybrać formę nowego myślenia, nowych idei, a także działań wykraczających poza społeczne stereotypy zachowań. Forma ta zakłada aktywność, co prawda wykraczającą poza przyjęte normy w określonych warunkach historycznych, ale odgrywającą pozytywną rolę w postępowym rozwoju społeczeństwa. Przykładem niestandardowych zachowań może być działalność innowatorów, rewolucjonistów, opozycjonistów, pionierów w dowolnej dziedzinie wiedzy. Tej grupy nie można uznać za dewiacyjną sensu stricto.

Typologia destrukcyjne zachowanie zgodna z jej celami. W jednym przypadku są to zewnętrznie destrukcyjne cele mające na celu naruszenie norm społecznych (prawnych, moralnych, etycznych, kulturowych) i odpowiednio destrukcyjne zewnętrznie zachowanie. W drugim przypadku - cele intra-destrukcyjne mające na celu dezintegrację samej osobowości, jej regresję, a zatem zachowanie intra-destrukcyjne.

Zewnętrznie destrukcyjne zachowanie z kolei dzieli się na uzależniającą i aspołeczną. Zachowania uzależniające polegają na używaniu pewnych substancji lub określonych czynności w celu ucieczki od rzeczywistości i uzyskania pożądanych emocji. Zachowania antyspołeczne polegają na działaniach naruszających obowiązujące przepisy prawa oraz prawa innych osób w postaci zachowań niezgodnych z prawem, aspołecznych, niemoralnych i niemoralnych.

W grupie zachowanie wewnątrzdestrukcyjne Ts.P. Korolenko i T.A. Wyróżnia się Donskihów: zachowania samobójcze, konformistyczne, narcystyczne, fanatyczne i autystyczne. samobójczy zachowanie charakteryzuje się zwiększonym ryzykiem samobójstwa. Konformista - zachowanie pozbawione indywidualności, skupione wyłącznie na autorytetach zewnętrznych. narcystyczny- kieruje się poczuciem własnej wielkości. Fanatyk - działa w formie ślepego przylgnięcia do jakiejkolwiek idei, poglądów. autystyczny- przejawia się w postaci bezpośredniej izolacji od ludzi i otaczającej rzeczywistości, zanurzenia się w świat własnych fantazji.

Wszystkie te formy zachowań destrukcyjnych, zdaniem naukowców, spełniają takie kryteria dewiacji, jak pogorszenie jakości życia, spadek krytyczności wobec własnego zachowania, zniekształcenia poznawcze (postrzeganie i rozumienie tego, co się dzieje), obniżenie samooceny - szacunek i zaburzenia emocjonalne. W końcu najprawdopodobniej prowadzą do stanu nieprzystosowania społecznego jednostki, aż do jej całkowitej izolacji.

W literaturze psychologicznej można spotkać także inne podejścia do klasyfikacji typów zachowań dewiacyjnych człowieka.

W przyszłości będziemy trzymać się własnej klasyfikacji dewiacji behawioralnych, opartej na takich kryteriach przewodnich, jak rodzaj naruszonej normy i negatywne konsekwencje zachowania dewiacyjnego.

Zgodnie z powyższymi kryteriami wyróżniamy trzy główne grupy zachowań dewiacyjnych: zachowania antyspołeczne (przestępcze), zachowania aspołeczne (niemoralne), zachowania autodestrukcyjne (autodestrukcyjne).

Zachowanie aspołeczne (przestępcze). - Ten zachowanie sprzeczne z normami prawnymi, zagrażające porządkowi społecznemu i dobru otaczających go osób. Obejmuje wszelkie działania lub zaniechania zabronione przez prawo.

U osób dorosłych (powyżej 18 roku życia) zachowania przestępcze przejawiają się głównie w postaci przestępstw, które pociągają za sobą odpowiedzialność karną lub cywilną oraz odpowiednią karę. Wśród młodzieży (od 13. roku życia) dominują następujące rodzaje zachowań przestępczych: chuligaństwo, kradzieże, rozboje, wandalizm, przemoc fizyczna, handel narkotykami. W dzieciństwie (od 5 do 12 lat) najczęściej występującymi formami są przemoc wobec młodszych dzieci lub rówieśników, znęcanie się nad zwierzętami, kradzieże, drobne chuligaństwo, niszczenie mienia, podpalenia.

aspołeczne zachowanie - Ten zachowanie odbiegające od realizacji norm moralnych, bezpośrednio zagrażające dobru relacji międzyludzkich. Może objawiać się zachowaniami agresywnymi, dewiacjami seksualnymi (rozwiązłość, prostytucja, uwodzenie, podglądactwo, ekshibicjonizm itp.), zaangażowaniem w gry hazardowe na pieniądze, włóczęgostwem, uzależnieniem.

W okresie dojrzewania najczęściej spotykane są wychodzenie z domu, włóczęgostwo, absencja lub odmowa nauki w szkole, kłamstwo, zachowania agresywne, rozwiązłość (rozwiązłość), graffiti (obsceniczne malowidła ścienne i napisy), dewiacje subkulturowe (slang, blizny, tatuaże).

Dzieci częściej uciekają z domu, włóczęgostwo, nieobecności w szkole, zachowania agresywne, oszczerstwa, kłamstwa, kradzieże, wymuszenia (żebractwo).

Granice zachowań aspołecznych są szczególnie zmienne, ponieważ kultura i czas wpływają na nie bardziej niż na inne odchylenia behawioralne.

Autodestrukcyjne (zachowanie autodestrukcyjne) - Ten zachowanie odbiegające od norm medycznych i psychologicznych, zagrażające integralności i rozwojowi samej osobowości. Zachowania autodestrukcyjne we współczesnym świecie przejawiają się w następujących głównych formach: zachowania samobójcze, uzależnienie od żywności, uzależnienie chemiczne (nadużywanie środków odurzających), zachowania fanatyczne (np. ), czynności o wyraźnym zagrożeniu życia (sporty ekstremalne, znaczne przekroczenie prędkości podczas prowadzenia samochodu itp.).

Specyfiką zachowań autodestrukcyjnych (podobnie jak poprzednie formy) w okresie adolescencji jest ich zapośredniczenie przez wartości grupowe. Grupa, w której znajduje się nastolatek, może generować następujące formy autodestrukcji: zachowania narkomaniczne, samookaleczenia, uzależnienie od komputera, uzależnienia od jedzenia, rzadziej – zachowania samobójcze.

W dzieciństwie dochodzi do palenia i nadużywania substancji, ale generalnie autodestrukcja nie jest typowa dla tego wieku.

Widzimy, że różne typy dewiacyjnych zachowań człowieka lokują się na jednej osi „zachowań destrukcyjnych”, z dwoma przeciwstawnymi kierunkami – na siebie lub na innych.

W zależności od kierunku i nasilenia destrukcyjności można wyróżnić następującą skalę zachowań dewiacyjnych: antyspołeczny(aktywny-niszczący) - prospołeczny(stosunkowo destrukcyjny, dostosowany do norm grupy aspołecznej) - aspołeczny(pasywno-niszczący) - autodestrukcyjne(pasywno-autodestrukcyjny) - samobójczy(aktywny-autodestrukcyjny).

Alokacja określonych typów zachowań dewiacyjnych i ich systematyzacja według podobnych cech jest warunkowa, choć uzasadniona dla celów analizy naukowej. W prawdziwym życiu poszczególne formy często łączą się lub przecinają, a każdy konkretny przypadek dewiacyjnego zachowania okazuje się być indywidualnie zabarwiony i niepowtarzalny.