Aby zawęzić wyniki wyszukiwania, możesz zawęzić zapytanie, określając pola do wyszukiwania. Lista pól została przedstawiona powyżej. Na przykład:
Możesz przeszukiwać wiele pól jednocześnie:
operatory logiczne
Domyślnym operatorem jest I.
Operator I oznacza, że dokument musi pasować do wszystkich elementów w grupie:
Badania i Rozwój
Operator LUB oznacza, że dokument musi pasować do jednej z wartości w grupie:
badanie LUB rozwój
Operator NIE wyklucza dokumenty zawierające ten element:
badanie NIE rozwój
Typ wyszukiwania
Pisząc zapytanie możesz określić sposób w jaki wyszukiwana będzie fraza. Obsługiwane są cztery metody: wyszukiwanie na podstawie morfologii, bez morfologii, wyszukiwanie przedrostka, wyszukiwanie frazy.
Domyślnie wyszukiwanie jest oparte na morfologii.
Aby wyszukać bez morfologii, wystarczy postawić znak „dolara” przed słowami w zdaniu:
$ badanie $ rozwój
Aby wyszukać prefiks, musisz umieścić gwiazdkę po zapytaniu:
badanie *
Aby wyszukać frazę, należy ująć zapytanie w podwójny cudzysłów:
" badania i rozwój "
Szukaj według synonimów
Aby uwzględnić synonimy słowa w wynikach wyszukiwania, umieść znak krzyżyka " #
" przed słowem lub przed wyrażeniem w nawiasach.
Po zastosowaniu do jednego słowa zostaną znalezione dla niego do trzech synonimów.
Po zastosowaniu do wyrażenia w nawiasach synonim zostanie dodany do każdego słowa, jeśli został znaleziony.
Niekompatybilne z wyszukiwaniem bez morfologii, przedrostków lub fraz.
# badanie
grupowanie
Nawiasy są używane do grupowania wyszukiwanych fraz. Pozwala to kontrolować logiczną logikę żądania.
Na przykład musisz złożyć wniosek: znajdź dokumenty, których autorem jest Iwanow lub Pietrow, a tytuł zawiera słowa badania lub rozwój:
Przybliżone wyszukiwanie słów
Aby uzyskać przybliżone wyszukiwanie, musisz umieścić tyldę " ~ " na końcu wyrazu w zdaniu. Na przykład:
brom ~
Wyszukiwanie znajdzie słowa takie jak „brom”, „rum”, „bal” itp.
Opcjonalnie możesz określić maksymalną liczbę możliwych edycji: 0, 1 lub 2. Na przykład:
brom ~1
Domyślnie są to 2 zmiany.
Kryterium bliskości
Aby wyszukiwać według odległości, musisz wstawić tyldę " ~ ” na końcu frazy. Na przykład, aby znaleźć dokumenty zawierające słowa badania i rozwój w 2 słowach, użyj następującego zapytania:
" Badania i Rozwój "~2
Trafność wyrażenia
Aby zmienić trafność poszczególnych wyrażeń w wyszukiwaniu, użyj znaku „ ^
" na końcu wyrażenia, a następnie wskaż stopień istotności tego wyrażenia w stosunku do pozostałych.
Im wyższy poziom, tym bardziej trafne jest dane wyrażenie.
Na przykład w tym wyrażeniu słowo „badania” jest cztery razy bardziej trafne niż słowo „rozwój”:
badanie ^4 rozwój
Domyślnie poziom to 1. Prawidłowe wartości to dodatnia liczba rzeczywista.
Szukaj w przedziale
Aby określić przedział, w jakim powinna znajdować się wartość jakiegoś pola, należy podać w nawiasach wartości graniczne, oddzielone operatorem DO.
Zostanie przeprowadzone sortowanie leksykograficzne.
Takie zapytanie zwróci wyniki z autorem zaczynając od Iwanowa, a kończąc na Pietrow, ale Iwanow i Pietrow nie zostaną uwzględnieni w wyniku.
Aby uwzględnić wartość w przedziale, użyj nawiasów kwadratowych. Użyj nawiasów klamrowych, aby uciec przed wartością.
Jak mieszać substancje niemieszające się, takie jak woda z olejem? Aby połączyć to, czego nie można połączyć, potrzebujesz pośrednika. Wcale nie jest konieczne, aby wnikał głęboko w masę obu substancji, wystarczy rozprowadzić je w jednolitej, przynajmniej jednocząsteczkowej warstwie na powierzchni ich styku. Tacy pośrednicy, substancje zdolne do gromadzenia się na powierzchni międzyfazowej styku dwóch ciał, nazywane są powierzchniowo czynnymi.
Pranie jest najbardziej oczywistym przykładem wykorzystania środków powierzchniowo czynnych. Ale są one jeszcze szerzej stosowane w przemyśle. Aby przygotować lubrykant z różnych składników, rozprowadzić polarny wypełniacz w niepolarnym polimerze (patrz Polimery), oddzielić cenną rudę od skały płonnej - żadnego z tych problemów technicznych nie można by rozwiązać, gdyby ludzie nie wiedzieli, jak używać środków powierzchniowo czynnych.
Najprostszą z tych substancji jest zwykłe mydło, czyli sole sodowe i potasowe wyższych kwasów karboksylowych, np. stearynowego C17H35COOH lub oleinowego C17H33COOH; otrzymywane są w wyniku hydrolizy (zmydlania) naturalnych tłuszczów pod działaniem wodnych roztworów zasad. Od dawna nauczono się otrzymywać detergenty (są to również środki powierzchniowo czynne) poprzez działanie kwasu siarkowego na naturalne oleje. Francuski chemik E. Fremy jako pierwszy sporządził takie preparaty w 1831 roku z oliwy z oliwek i olejku migdałowego. Pod koniec XIX wieku. Rosyjski chemik G.S. Pietrow, działając kwasem siarkowym na produkty rafinacji ropy naftowej, uzyskał środki powierzchniowo czynne - alkilosulfoniany, które są szeroko stosowane do dziś. I wreszcie w połowie XX wieku. do listy podstawowych środków powierzchniowo czynnych dodano substancje organiczne o ogólnym wzorze:
C n H 2n+1 -CH 4 -O (-CH 2 CH 2 O-) x -CH 2 CH 2 OH
Wszystkie obecnie stosowane surfaktanty charakteryzują się difilową strukturą cząsteczek: każda cząsteczka zawiera grupy atomowe, które znacznie różnią się charakterem interakcji z otoczeniem. Zatem jeden lub więcej rodników węglowodorowych w cząsteczce ma chemiczne powinowactwo do węglowodorów i olejów, tj. są one oleofilowe. Druga część cząsteczki ma powinowactwo do wody, czyli charakteryzuje się hydrofilowością. Grupy oleofilowe, które słabo oddziałują z wodą, determinują tendencję cząsteczki do przemieszczania się z ośrodka wodnego (polarnego) do ośrodka węglowodorowego (niepolarnego). Przeciwnie, hydrofilowe grupy atomów utrzymują cząsteczkę w środowisku polarnym. Dlatego takie substancje mogą pełnić np. rolę pośredników między wodą a ropą.
W zależności od rodzaju grup hydrofilowych środki powierzchniowo czynne dzielą się na jonowe lub jonowe i niejonowe lub niejonowe. Jonowe środki powierzchniowo czynne rozkładają się w wodzie na jony, z których niektóre mają aktywność powierzchniową, inne są nieaktywne. Jeśli aniony są aktywne, środki powierzchniowo czynne nazywane są anionowymi; jeśli kationy są aktywne, substancje te nazywane są kationowymi. Anionowe środki powierzchniowo czynne to kwasy organiczne i ich sole; kationowe - zasady i ich sole.
W zależności od przeznaczenia i składu chemicznego surfaktanty produkowane są w postaci produktów stałych (kawałki, płatki, granulaty, proszki), cieczy oraz substancji półpłynnych (pasty, żele).
Najważniejsze obszary zastosowania środków powierzchniowo czynnych: produkcja mydeł i detergentów, tekstylne środki pomocnicze do obróbki tkanin, wyroby z farb i lakierów. Surfaktanty znajdują zastosowanie w wielu procesach technologicznych przemysłu chemicznego, petrochemicznego, chemiczno-farmaceutycznego oraz spożywczego.
Ogólna teoria działania środków powierzchniowo czynnych została opracowana przez radzieckiego chemika fizycznego akademika P. A. Rebindera (patrz Chemia koloidalna).
Surfaktanty mają polarną (asymetryczną) strukturę cząsteczkową, są w stanie adsorbować na styku dwóch ośrodków i zmniejszać swobodną energię powierzchniową układu. Dość niewielkie dodatki środków powierzchniowo czynnych mogą zmienić właściwości powierzchniowe cząstek i nadać materiałowi nowe właściwości. Działanie surfaktantów opiera się na zjawisku adsorpcji, które jednocześnie prowadzi do jednego lub dwóch przeciwstawnych efektów: zmniejszenia oddziaływania między cząstkami i stabilizacji granicy międzyfazowej między nimi dzięki utworzeniu warstwy międzyfazowej. Większość środków powierzchniowo czynnych charakteryzuje się liniową strukturą cząsteczek, których długość znacznie przekracza wymiary poprzeczne (ryc. 15). Rodniki molekularne składają się z grup, które są spokrewnione pod względem właściwości z cząsteczkami rozpuszczalnika, oraz grup funkcyjnych o właściwościach znacznie od nich różniących się. Są to polarne grupy hydrofilowe, mający wyraźne wiązania walencyjne i mający określony wpływ na zwilżanie, smarowanie i inne działania związane z pojęciem aktywności powierzchniowej . W tym przypadku zapas energii swobodnej zmniejsza się wraz z wydzielaniem ciepła w wyniku adsorpcji. Grupami hydrofilowymi na końcach niepolarnych łańcuchów węglowodorowych mogą być grupy hydroksylowe - OH, karboksylowe - COOH, aminowe - NH2, sulfo - SO i inne silnie oddziałujące grupy. Grupy funkcyjne to hydrofobowe rodniki węglowodorowe charakteryzujące się drugorzędowymi wiązaniami walencyjnymi. Oddziaływania hydrofobowe zachodzą niezależnie od sił międzycząsteczkowych, będąc dodatkowym czynnikiem przyczyniającym się do konwergencji, „sklejania się” niepolarnych grup lub cząsteczek. Monomolekularna warstwa adsorpcyjna cząsteczek surfaktantu jest zorientowana przez wolne końce łańcuchów węglowodorowych z
powierzchni cząstek i czyni ją niezwilżalną, hydrofobową.
Skuteczność konkretnego dodatku surfaktantu zależy od właściwości fizykochemicznych materiału. Środek powierzchniowo czynny, który ma działanie w jednym układzie chemicznym, może nie mieć żadnego efektu lub mieć odwrotny skutek w innym. W tym przypadku bardzo ważne jest stężenie środka powierzchniowo czynnego, które określa stopień nasycenia warstwy adsorpcyjnej. Czasami związki wielkocząsteczkowe wykazują działanie podobne do środków powierzchniowo czynnych, chociaż nie zmieniają napięcia powierzchniowego wody, takie jak alkohol poliwinylowy, pochodne celulozy, skrobia, a nawet biopolimery (związki białkowe). Działanie surfaktantów mogą wywierać elektrolity i substancje nierozpuszczalne w wodzie. Dlatego bardzo trudno jest zdefiniować pojęcie „środka powierzchniowo czynnego”. W szerokim znaczeniu pojęcie to odnosi się do każdej substancji, która w małych ilościach zauważalnie zmienia właściwości powierzchniowe układu rozproszonego.
Klasyfikacja środków powierzchniowo czynnych jest bardzo zróżnicowana, aw niektórych przypadkach sprzeczna. Podjęto kilka prób klasyfikacji według różnych kryteriów. Według Rebindera wszystkie środki powierzchniowo czynne są podzielone na cztery grupy zgodnie z mechanizmem działania:
- środki zwilżające, przeciwpieniące i spieniające, czyli aktywne na granicy faz ciecz-gaz. Potrafią obniżyć napięcie powierzchniowe wody od 0,07 do 0,03-0,05 J/m2;
– dyspergatory, peptyzatory;
– stabilizatory, plastyfikatory adsorpcyjne i rozcieńczalniki (reduktory lepkości);
- detergenty, które posiadają wszystkie właściwości środków powierzchniowo czynnych.
Za granicą szeroko stosowana jest klasyfikacja środków powierzchniowo czynnych według ich przeznaczenia funkcjonalnego: rozcieńczalniki, środki zwilżające, dyspergatory, deflokulanty, środki spieniające i przeciwpieniące, emulgatory i stabilizatory układów dyspersyjnych. Uwalniane są również spoiwa, plastyfikatory i smary.
Zgodnie ze strukturą chemiczną środki powierzchniowo czynne są klasyfikowane w zależności od charakteru grup hydrofilowych i rodników hydrofobowych. Rodniki dzielą się na dwie grupy - jonowe i niejonowe, pierwsza może być anionowa i kationowa.
Niejonowe środki powierzchniowo czynne zawierają niejonizujące grupy końcowe o wysokim powinowactwie do ośrodka dyspersyjnego (wody), do których zwykle należą atomy tlenu, azotu i siarki. Anionowe środki powierzchniowo czynne to związki, w których długi łańcuch węglowodorowy cząsteczek o niskim powinowactwie do ośrodka dyspersyjnego jest częścią anionu powstającego w roztworze wodnym. Na przykład COOH to grupa karboksylowa, SO 3 H to grupa sulfo, OSO 3 H to grupa eterowa, H 2 SO 4 itd. Anionowe środki powierzchniowo czynne obejmują sole kwasów karboksylowych, alkilosiarczany, alkilosulfoniany itp. Substancje kationowe w roztworach wodnych tworzą kationy zawierające długi rodnik węglowodorowy. Na przykład 1-, 2-, 3- i 4-podstawiony amon itp. Przykładami takich substancji mogą być sole amin, zasady amonowe itp. Czasami wyróżnia się trzecią grupę środków powierzchniowo czynnych, do której należą elektrolity amfoteryczne i substancje amfolityczne, które w zależności od charakteru fazy rozproszonej mogą wykazywać zarówno właściwości kwasowe, jak i zasadowe. Amfolity są nierozpuszczalne w wodzie, ale aktywne w środowisku niewodnym, takim jak kwas oleinowy w węglowodorach.
Japońscy badacze proponują klasyfikację środków powierzchniowo czynnych według ich właściwości fizykochemicznych: masy cząsteczkowej, struktury cząsteczkowej, aktywności chemicznej itp. Żelopodobne powłoki na cząstkach stałych powstające w wyniku działania środków powierzchniowo czynnych w wyniku różnych orientacji grup polarnych i niepolarnych mogą powodować różne efekty: upłynnianie; stabilizacja; dyspersja; przeciwpieniący; działanie wiążące, uplastyczniające i smarujące.
Środek powierzchniowo czynny ma pozytywne działanie tylko w określonym stężeniu. Istnieją bardzo różne opinie na temat optymalnej ilości wprowadzanych surfaktantów. PA Rebinder wskazuje, że dla cząstek
1–10 µm wymagana ilość środka powierzchniowo czynnego powinna wynosić 0,1–0,5%. Inne źródła podają wartości 0,05–1% lub więcej dla różnych prób. W przypadku ferrytów stwierdzono, że w celu utworzenia warstwy monomolekularnej podczas mielenia na sucho środków powierzchniowo czynnych konieczne jest pobranie w ilości 0,25 mg na 1 m2 powierzchni właściwej produktu wyjściowego; do szlifowania na mokro - 0,15–0,20 mg / m 2. Praktyka pokazuje, że stężenie środków powierzchniowo czynnych w każdym przypadku należy dobierać eksperymentalnie.
W technologii ceramicznych SEM można wyróżnić cztery obszary zastosowania środków powierzchniowo czynnych, które umożliwiają intensyfikację przemian i przemian fizykochemicznych w materiałach oraz kontrolę nad nimi w trakcie syntezy:
– intensyfikacja procesów drobnego rozdrabniania proszków w celu zwiększenia dyspersji materiału i skrócenia czasu rozdrabniania po osiągnięciu zadanego rozdrobnienia;
– regulacja właściwości fizycznych i chemicznych układów dyspersyjnych (zawiesin, zawiesin, past) w procesach technologicznych. Istotne są tu procesy upłynniania (czyli spadku lepkości przy wzroście płynności bez spadku wilgotności), stabilizacji właściwości reologicznych, odpieniania w układach rozproszonych itp.;
– kontrola procesów powstawania płomienia podczas rozpylania zawiesin po uzyskaniu zadanych wymiarów, kształtu i rozproszenia smugi rozpylanej;
– zwiększenie plastyczności mas formierskich, zwłaszcza uzyskanych pod wpływem podwyższonej temperatury, oraz gęstości wytwarzanych wykrojek w wyniku wprowadzenia kompleksu spoiw, plastyfikatorów i smarów.
Wspomnienia akademika Akademii Nauk ZSRR Piotra Aleksandrowicza Rebindera, kierownika Katedry Chemii Koloidalnej Wydziału Chemii Uniwersytetu Moskiewskiego. M.V. Łomonosowa w latach 1942–1972, o okresie jego pracy w nowym budynku na Wzgórzach Lenina (1953–1972), zacząłem pisać w przeddzień kolejnych odczytów Rebindera, które tradycyjnie odbywają się na Wydziale Chemii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego w dniu urodzin Piotra Aleksandrowicza 3 października. Tym razem (1997) spotkanie poświęcone było pamięci dr nauk chemicznych E.E. Segalovej w związku z 80. rocznicą jej urodzin. E.E. Segalova dużo i owocnie pracował w Zakładzie Chemii Koloidalnej z Petrem Aleksandrowiczem w dziedzinie tworzenia struktury spoiw mineralnych.
Podczas 23 odczytów Rebindera, raporty E.D. Shchukina „Rozwój teorii tworzenia struktury kondensacji PA Rebindera” oraz raport V.N. Izmailova, V.V. Rodin, GP Yampolskaya, ZD Tulovskaya, PV (według NMR)”, które są rozwinięciem nauk PA Rebindera i EE Segalova na temat koagulacji oraz tworzenie struktury kondensacyjno-krystalizującej w układach rozproszonych.
Wielu autorów osobiście znało Piotra Aleksandrowicza i z nim współpracowało, inni uczyli się z jego prac. Najwyraźniej wśród autorów raportów znałem Piotra Aleksandrowicza wcześniej niż ktokolwiek inny. Wynika to z faktu, że mój ojciec, profesor Izmajłow Nikołaj Arkadjewicz (kierownik Katedry Chemii Fizycznej na Uniwersytecie Państwowym w Charkowie (KhSU) w latach 1945-1961) znał Piotra Aleksandrowicza od dawna, aw naszym domu często wspominano Piotra Aleksandrowicza i mówiono o nim jako o interesującej osobie z encyklopedyczną wiedzą i jako o genialnym naukowcu.
Piotr Aleksandrowicz był związany zainteresowaniami naukowymi z wieloma naukowcami z Charkowa (prof. Ya.E. Geguzin, O.P. Mchedlov-Petrosyan, S.S. Urazovsky, I.M. Livshits, L.S. Palatnik, S.G. Teletov - kierownik Katedry Chemii Koloidalnej KSU i wielu innych). Kiedy Piotr Aleksandrowicz przybył do KSU, był otoczony „wielowarstwowością” (by użyć terminu chemia koloidalna z sekcji adsorpcji) przez czcigodnych i początkujących naukowców, którzy omawiali swoje problemy naukowe z PA, a PA natychmiast pojął istotę i udzielił nieocenionych rad. Kiedy pojawiały się oczywiste „błędy” i błędne osądy, PA zawsze znajdował łagodną formę, która nie upokarzała „zmylonego odkrywcy”.
Piotr Aleksandrowicz był głęboko przyzwoitym, odważnym, uczciwym i uczciwym naukowcem. W tym mogłem się przekonać w bardzo trudnych i niespokojnych dla mojego ojca dniach. To był rok 1952. „Pseudo-naukowcy” wpadli w amok w środowisku naukowym. Pokonali genetyków w biologii i zwrócili się do chemików, próbując zniszczyć naukowców, którzy opracowali teorię rezonansu. To wydawało się niewystarczające i tutaj już dotarliśmy do teorii rozwiązań, którą opracował mój ojciec N. A. Izmailov.
20 listopada 1952 r. zaplanowano przedłużone posiedzenie Rady Naukowej Wydziału Chemii KhSU w celu omówienia zastosowania termodynamiki do opisu właściwości roztworów. W rzeczywistości mojego ojca oskarżono o „idealizm”. Spośród członków rozszerzonej rady naukowej (na zaproszenie profesorów nauk humanistycznych) tylko mój ojciec i jego współpracownicy byli specjalistami w omawianym problemie. W tamtych czasach można było rozstrzygać poważne kwestie, w tym teorię aktywności w roztworach, zwykłą większością głosów.
Dla ojca konieczne było pozyskanie wsparcia autorytatywnych naukowców - ekspertów w dziedzinie teorii aktywności. Na radzie rodzinnej zdecydowano, że ja (wówczas student czwartego roku Wydziału Chemii KhSU) powinienem udać się do Moskwy do P. A. Rebindera, A. N. Frumkina i V. K. Semenchenko i poprosić, jeśli to możliwe, o odzwierciedlenie na piśmie ich stosunku do teorii aktywności i współczynnika aktywności. Wszyscy naukowcy od razu napisali o przydatności takiego podejścia w teorii rozwiązań iw ten sposób poparli i uratowali mojego ojca i całą chemię fizyczną od pogromów.
Kiedy przyjechałem do Moskwy, poszedłem najpierw do domu Piotra Aleksandrowicza. On i jego rodzina [żona - Elena Evgenievna, córki Alya (Elena Petrovna) i Maryasha (Marianna Petrovna), matka (Anna Petrovna)] przywitali mnie bardzo ciepło. Piotr Aleksandrowicz powiedział, wskazując na mnie, patrz jaka ona jest młoda i już pomaga ojcu. A potem powiedział, jak tylko skończysz KSU, przyjdź do mojej szkoły podyplomowej na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym. Ta wizyta właściwie zadecydowała o moim losie. Zrobiłem tak, jak powiedział Piotr Aleksandrowicz, i nigdy tego nie żałowałem.
Piotr Aleksandrowicz zaczął dyktować Elenie Jewgeniewnej list, który został odczytany na rozszerzonej Radzie KSU, który praktycznie zadecydował o głosowaniu członków rozszerzonej Rady. Autorytet PA Rebindera był bardzo duży. List akademika P.A. A. M. Gorki, Charków 1953, s. 282-283.
Dyskusja na KSU została zakończona, praca N.A. Izmailov rozwijał się dalej, przygotowywałem się do wstąpienia do szkoły podyplomowej u Petra Aleksandrowicza Rebindera. Egzaminy wstępne zdałem we wrześniu-październiku 1953 r. W tym roku po raz pierwszy rozpoczęły się zajęcia w nowym budynku na Wzgórzach Lenina. Dziekanem Wydziału Chemii był doc. AV Novoselova. Przestronne pomieszczenia, piękne meble, nowe, robione na zamówienie przyrządy, z których wiele jest nadal używanych w pracowni chemii koloidalnej (wyznaczanie kąta zwilżania, pomiar napięcia powierzchniowego metodą maksymalnego ciśnienia w pęcherzykach i kroplach, oznaczanie adsorpcji i obliczanie pola powierzchni właściwej węgla aktywnego, wyznaczanie potencjału zeta z pomiarów ruchliwości elektroforetycznej, analiza sedymentacji itp.). Kierownikiem pracowni był doc. B.Ya Yampolsky, który zrobił wiele, aby go wyposażyć.
P. A. Rebinder i E. E. Segalova byli moimi promotorami w przygotowaniu rozprawy doktorskiej. Temat pracy doktorskiej został po raz pierwszy omówiony z PA Rebinderem w Ogrodzie Botanicznym Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego 20 października 1953 r. Był jasny, ciepły, słoneczny dzień, drzewa mieniły się we wszystkie kolory tęczy. P.A. bardzo szybko przemieszczał się od drzewa do krzaka, zbierał piękne liście, wskazywał na kwiaty i mówił o nowym kierunku - tworzeniu struktury w spoiwach mineralnych, związanym z mechaniką fizyczną i chemiczną, który wraz z E.E. Segalovą będzie rozwijał w niedalekiej przyszłości. Przeplatany PA opowiadał o zaletach sadzonek róż, które kupił do daczy w Lutsino.
Tematem mojej rozprawy doktorskiej było "Badanie procesów tworzenia się struktury krystalizacyjnej w zawiesinach gipsu półwodnego".
Dostarczone przez PA Rebinder i E.E. Celem pracy Segala było zbadanie wzorców fizycznych i chemicznych oraz mechanizmu procesów tworzenia struktury podczas utwardzania półwodnego gipsu. Głównym zadaniem było wyjaśnienie przyczyn i warunków powstawania struktury silnie twardniejącej, a także sposobów sterowania wytrzymałością tej struktury. Różne poglądy w literaturze prowadziły do ogólnego wniosku, że krystalizacja dwuwodzianu gipsu z przesyconego roztworu powstałego w wyniku rozpuszczania półwodzianu gipsu lub wstępnie uformowanych cząstek dihydratu koloidalnego prowadzi do powstania przerostu krystalicznego, jakim jest struktura twardniejąca.
Dla szkoły naukowej P.A. Rebinder został scharakteryzowany poprzez zastosowanie kilku metod badawczych, które pozwalają na kompleksowe rozważenie zjawiska.
Szczegółowe badania procesów tworzenia struktury w zawiesinach gipsu półwodnego, przeprowadzone przez pracowników i doktorantów P.A. Rebinder, pozwoliły wyróżnić trzy etapy twardnienia gipsu:
1) Okres indukcji tworzenia struktury, odpowiadający pojawieniu się w zawiesinie koagulującej struktury początkowych kryształów gipsu półwodnego i powstałych w ten sposób nowotworów - kryształów dihydratu.
2) Powstanie i rozwój struktury krystalizacyjnej dwuwodzianu gipsu, która w przeciwieństwie do pierwotnej struktury koagulacyjnej ulega nieodwracalnemu zniszczeniu w wyniku działania mechanicznego.
3) Zmniejszona wytrzymałość powstałej struktury krystalizacji w mokrych warunkach przechowywania z powodu naprężeń wewnętrznych i zjawisk rekrystalizacji (rozpuszczanie małych kryształów i wzrost dużych). Struktury twardniejące są termodynamicznie nietrwałe, w wilgotnych warunkach styki krystalizacyjne (obszary przerostu między kryształami) ulegają samoistnemu i nieodwracalnemu zniszczeniu w wyniku rozpuszczania.
PA Rebinder zawsze interesował się wpływem środków powierzchniowo czynnych. W naszej pracy wykazano, że surfaktanty dodane do wody wydłużają okres indukcji tworzenia się struktury gipsu oraz pozwalają na zwiększenie wytrzymałości dzięki zmniejszeniu stosunku woda-ciało stałe (W/T). Przy stałym W/T dodatki środka powierzchniowo czynnego generalnie zmniejszają wytrzymałość poprzez blokowanie styków kryształ-kryształ.
Główne wzorce odkryte w badaniu utwardzania gipsu (1957) przejawiały się następnie w badaniu cementu (procesy utwardzania) i poszczególnych spoiw monomineralnych tworzących cementy, w pracy doktorantów i kandydatów pod kierunkiem PA Rebindera i E.E. Segalovej (do 1965 r.) Sołowiewa, R.R. Sarkisjan, Jerzy Stokłos (Polska), Du Yu Zhu (Chiny) i inni).
Piotr Aleksandrowicz był bardzo zafascynowany tymi pracami i często o nich dyskutował. Niekiedy dyskusje te odbywały się w Domu Naukowców, którego był przez wiele lat przewodniczącym. Zwykle było to wieczorem w pięknej jadalni Domu Naukowców na drugim piętrze. Kelnerka zawsze czekała na Piotra Aleksandrowicza z obiadem (ugotowanym według gustu PA, ponieważ miał alergię na niektóre pokarmy). PA Rebinder podzielił się kolacją ze mną i Evgenią Efimovną Segalovą. W tym samym miejscu opowiadał różnym „mikserom”.
Piotr Aleksandrowicz klasyfikował nazwiska znanych mu osób według różnych kryteriów: owady (Pczelin, Muchin, Osin, Komarow, Błochin, Murawow); szkodliwe (Shkodin, Zlobin, Kaverzneva); szachy (Peshkov, Shakhova, Koniew, Korolow); dzieci nieślubne (pułkownicy, carowie, kapitanowie, majorzy, żołnierze). Kiedyś Komarow, Bloch i Lovlya przynieśli artykuł do P.A. Artykuł został opublikowany wraz z listą autorów „Łapania, Blocha i Komarow”.
Piotr Aleksandrowicz zawsze interesował się prawidłowościami tworzenia struktury substancji wielkocząsteczkowych i substancji wielkocząsteczkowych w stanie koloidalnym. Wybitni naukowcy zostali zaproszeni do Wydziału Chemii Koloidalnej Uniwersytetu Moskiewskiego, aby wygłosić wykłady dla studentów i doktorantów: Acad. V.A. Kargin, prof. V.A. Pchelin, prof. S.S. Voyutsky.
W 1955 r. V.A. Kargin, będąc profesorem na Wydziale Chemii Koloidalnej, zorganizował i kierował Zakładem Związków Wielkocząsteczkowych na Wydziale Chemii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. PA Rebinder udostępnił lokal (przed budową budynku A) i przekazał szereg zadań z pracowni chemii koloidalnej (lepkościomierz, pęcznienie). Przez pewien czas Katedra Chemii Koloidalnej i Katedra Związków Wielkocząsteczkowych miały wspólny komsomol, organizację związkową i partyjną. Piotr Aleksandrowicz kochał i ciepło traktował pierwszych studentów V.A. Kargina (obecnie akademików Rosyjskiej Akademii Nauk V.A. Kabanov, NA Plate i N.F. Bakeev), był przeciwnikiem rozprawy doktorskiej N.F. Bakeev. Na tej obronie toczyły się ciekawe i głębokie dyskusje dotyczące zagadnień przemian fazowych w układach wielkocząsteczkowych. Zdania odrębne nie zostały w żaden sposób przeniesione na wyniki głosowania i wysoką ocenę naukową rozprawy.
Jednocześnie Piotr Aleksandrowicz chciał rozwijać chemię koloidalną związków wielkocząsteczkowych na własnym Zakładzie i zaprosił do Zakładu prof. V.A. Pchelina, specjalistę w dziedzinie zjawisk powierzchniowych w układach białkowych. Po ukończeniu studiów magisterskich zostałem przydzielony do katedry w grupie prof. VAPchelina. P.A. Rebinder brał czynny udział w opracowywaniu programów dla głównych kierunków rozwoju chemii koloidalnej substancji białkowych. Wśród nich była solubilizacja praktycznie nierozpuszczalnych w wodzie związków organicznych przez makrocząsteczki białkowe; zależność solubilizacji od natury białka, stanu konformacyjnego itp. W tamtym czasie dominowało założenie, że gdy białka wchodzą w kontakt z fazą organiczną, białka ulegają denaturacji.
W tych sprawach złożyłem raport w wydziale w kancelarii PA, dużo się przygotowałem i, jak mi się wydawało, szczegółowo odpowiedziałem na wszystkie zadane mi pytania. Pryłudno PA Pochwalił mnie, a potem powiedział, że gdybym tak dużo czytał i szukał odpowiedzi w publikowanych przez innych materiałach, nigdy nie byłbym w stanie wymyślić własnego oryginału. Przekazuję tę radę Piotra Aleksandrowicza wszystkim doktorantom i doktorantom, którzy specjalizują się w chemii koloidalnej substancji białkowych. Rzeczywiście, wraz ze studentami (G.P. Yampolskaya i A.V. Volynskaya) odkryliśmy wzorce solubilizacji i udało nam się udowodnić wieloma metodami, że białka nie ulegają denaturacji w kontakcie z fazą organiczną. Co więcej, jeśli są to enzymy, to po rozpuszczeniu materii organicznej zmienia się tylko stała Michaelisa, podczas gdy stała katalityczna pozostaje taka sama.
Drugi ważny kierunek w rozwoju chemii koloidalnej substancji białkowych PA Rebinder zdefiniował „tworzenie struktury w układach białkowych”. P.A. Rebinder uważał, że jednym z najważniejszych problemów chemii koloidów (chemii fizycznej układów rozproszonych i zachodzących w nich zjawisk powierzchniowych) powinno być rozważenie powstawania różnego rodzaju struktur przestrzennych w układach rozproszonych oraz sterowanie procesami powstawania struktur i właściwościami struktur rozproszonych, przede wszystkim ich właściwościami mechanicznymi (odkształceniem i wytrzymałością). Rozwój tej sekcji chemii koloidalnej w znacznym stopniu przyczynił się do powstania samodzielnej dziedziny nauk chemicznych - mechaniki fizycznej i chemicznej struktur i materiałów rozproszonych. Zadaniem nowej dziedziny wiedzy, łączącej szereg zagadnień reologii, fizyki molekularnej, fizyki ciała stałego, mechaniki materiałów i technologii ich wytwarzania, P.A. Rebinder dostrzegł przede wszystkim ustalenie mechanizmu i prawidłowości procesów powstawania, deformacji i niszczenia różnego rodzaju struktur rozproszonych.
rocznie Rebinder powiedział, że rozwiązanie tego problemu umożliwiłoby otrzymanie zdyspergowanych wysokowytrzymałych materiałów i układów strukturalnych o pożądanych właściwościach przy wykorzystaniu optymalnych procesów technologicznych do przetwarzania różnych substancji jako surowca.
Wielokrotnie na wykładach i seminariach naukowych P.A. Rebinder mówił, że przed chemią stoją dwa najważniejsze zadania: synteza nowych substancji na drodze przemian chemicznych oraz przetwarzanie tych substancji w finalne materiały i produkty. Drugi problem rozwiązuje fizykochemiczna mechanika materiałów. Piotr Aleksandrowicz uważał, że równowaga faz w układach wielkocząsteczkowych, zwłaszcza zawierających krystalizujące polimery, może być nie mniej złożona niż w układach stopów metali, krzemianów czy soli. Analiza fizykochemiczna i badanie równowag fazowych powinno stać się równie obowiązkową pomocniczą metodą badawczą w „nauce o polimerach” - badaniu materiałów polimerowych, tak jak to już dawno stało się w metaloznawstwie, chemii krzemianów, galurgii, technologii tłuszczów i układów węglowodorowych. Bez dokładnej znajomości wszystkich cech diagramów stanu badanych układów wielkocząsteczkowych nie jest możliwa prawidłowa ocena charakteru przemian strukturalnych obserwowanych w takich układach, najczęściej związanych z powstawaniem nowych faz rozproszonych.
Żele i galaretki o różnym charakterze od dawna są przedmiotem badań w chemii koloidalnej. Pojawienie się szkieletu w strukturze określa specyficzne właściwości mechaniczne żeli, takie jak wytrzymałość, odwracalne odkształcenie, brak płynięcia i elastyczność. Jednak natura tej powstającej sieci, natura wiązań i kontaktów, mechanizm powstawania żeli oraz właściwości termodynamiczne żeli są nadal przedmiotem badań wielu badaczy.
W ostatniej (pośmiertnej „Nauce” 1974) monografii V.N. Fazy Izmailova i PA z przesyconych roztworów polimerów. Żelowanie jest więc zawsze związane ze zmianami konformacyjnymi makrocząsteczek, prowadzącymi do zmniejszenia rozpuszczalności polimerów. W efekcie z roztworów przesyconych powstają agregaty makrocząsteczek, czyli cząstki nowej fazy liofilowej. Ich nagromadzenie powoduje następnie pojawienie się silnie rozproszonych struktur. Splicing cząstek nowej fazy polimerowej z utworzeniem dużej liczby kontaktów między nimi (oddziaływania wodorowe, van der Waalsa, hydrofobowe) prowadzi do powstania różnego rodzaju struktur żelowych charakteryzujących się stałymi właściwościami mechanicznymi.
Właściwości wytrzymałościowe dyspersyjnych struktur polimerowych można kontrolować poprzez zmianę charakteru makrocząsteczek (co dają możliwości modyfikacji chemicznej), a także poprzez zmianę pH ośrodka, stężenia, siły jonowej roztworu, temperatury oraz dodatek środków modyfikujących. Badania kinetyki żelowania biopolimerów wykazały, że tempo wzrostu wytrzymałości żeli jest tym większe, im większe jest stężenie substancji wielkocząsteczkowej w układzie i zależy od ładunku makrocząsteczki oraz temperatury tworzenia żelu. Ponadto ocena entalpii kontaktów zachodzących podczas żelowania (jak pokazano na przykładzie żelatyny) umożliwia prześledzenie zmiany liczby i charakteru wiązań między elementami struktury żelu.
Prawie wszyscy pracownicy Wydziału Chemii Koloidalnej Uniwersytetu Moskiewskiego, Zakładu Układów Zdyspergowanych Instytutu Chemii Fizycznej Akademii Nauk ZSRR oraz koledzy z innych republik brali udział w rozwoju nowej nauki stworzonej przez P.A. Rebindera - mechaniki fizycznej i chemicznej. Piotr Aleksandrowicz umiejętnie koordynował i kierował rozwojem chemii koloidalnej i mechaniki fizykochemicznej w ZSRR. Ta koordynacja odbywała się za pośrednictwem Rady Naukowej Chemii Koloidalnej i Mechaniki Fizykochemicznej, której przewodniczył P. A. Rebinder, na licznych konferencjach naukowych, których P. A. Rebinder był niezmiennie organizatorem i po prostu w swojej codziennej pracy.
Kiedyś prof. Michaił Iljicz Usanowicz (Kierownik Katedry Chemii Fizycznej Uniwersytetu w Ałma-Acie). Piotr Aleksandrowicz zaprosił mnie na tę rozmowę. Chodziło o zorganizowanie katedry chemii koloidalnej na Uniwersytecie Ałma-Ata. prof. M.I.Usanowicz powiedział, że jest zdolny młody człowiek, kandydat nauk chemicznych, który może kierować katedrą chemii koloidalnej, jeśli mu się pomoże. Ten młody człowiek był teraz profesorem dr Kh. dr, kierownik Katedry Chemii Koloidów i Enzymologii K.B. Musabekov, który wykształcił już doktorów nauk chemicznych S.B. Aidarova i Zh.A.Abilova oraz wielu kandydatów nauk. Niektórzy z nich pracowali na Wydziale Chemii Koloidalnej Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego (A.Kenzhebekov). KB Musabekov wysłał studentów z Kazachstanu do Wydziału Chemii Koloidalnej Uniwersytetu Moskiewskiego i wielu pracowników podniosło swoje kwalifikacje poprzez FPC (T.I.Yuy, I.K.Omarova, A.I.Izimov, V.Palmer itp.).
Główne postanowienia kierunku naukowego Katedry Chemii Koloidów Uniwersytetu w Ałma-Acie zostały później opublikowane w naszej wspólnej monografii (K.B. Musabekov, B.A. Zhubanov, V.N. Izmailova, B.D. Summ „Interfacial Layers of polyelectrolytes (synthetic polimers)”, „Science” of the Kazakh SSR Alma-Ata, 1987)
Akademik Akademii Nauk Uzbeckiej SRR Karim Sadykovich Akhmedov - wybitny naukowiec w dziedzinie chemii koloidów, mechaniki fizykochemicznej i fizykochemii polimerów, założyciel szkoły chemików koloidów w Uzbekistanie, a także jego uczniowie (I.N. Shpilevskaya, L.Yu. Yunusov, S.S. Khamraev, E.A.A. Zainutdinov, I. K. Sataev, Z. U. Usmanov, I. K. Kadyrov, S. N. Aminov, A. T. Akhmedzhanova) na wydziałach chemii koloidalnej Uniwersytetu w Taszkencie i Politechnice w Taszkencie, Instytut Chemii Akademii Nauk Uzbekistanu ZSRR utrzymywał bliskie stosunki z Petrem Aleksandrowiczem Rebinderem. Dla wielu Piotr Aleksandrowicz lub jego uczniowie byli konsultantami naukowymi w pracy, przeciwnikami w obronie, nauczyciele odbywali staże na Wydziale Chemii Koloidalnej Uniwersytetu Moskiewskiego, pracownicy Zakładu (MSU) wykładali w Taszkencie.
Na Ukrainie, na terytorium Związku Radzieckiego, istniał jedyny instytut chemii koloidów i chemii wody. Jej wieloletnim dyrektorem był akademik Akademii Nauk Ukraińskiej SRR F. D. Owczarenko. Faktycznym liderem chemii koloidów i mechaniki fizykochemicznej na Ukrainie był Fiodor Daniłowicz Owczarenko, uczeń akademika Antona Władimirowicza Dumańskiego - jak nazywa się go obecnie „dziadkiem chemii koloidów”. Co roku 22 czerwca przypada dzień urodzin Acada. AV Dumansky prowadził konferencje na temat chemii koloidów i mechaniki fizyko-chemicznej. Brali w nich udział naukowcy koloidalni z całego Związku Radzieckiego, wszystko było zorganizowane z rozmachem i był swego rodzaju przegląd dorobku naukowego. Piotr Aleksandrowicz dużo rozmawiał w nieformalnej atmosferze z Fiodorem Daniłowiczem i pomagali sobie nawzajem w rozwiązywaniu wielu problemów. Kiedyś Fedor Daniłowicz był sekretarzem Komitetu Centralnego Komunistycznej Partii Ukrainy i oczywiście miał dodatkowe możliwości wpływania na rozwój chemii koloidalnej i mechaniki fizykochemicznej zarówno na Ukrainie, jak iw Związku Radzieckim. Można napisać osobne wspomnienie o osobowości Fiodora Daniłowicza, a także wywoła to tylko przyjemne emocje zarówno dla pisarza, jak i czytelnika.
W 1957 r. w Nowosybirsku zorganizowano ośrodek naukowy. Do rozwoju kierunku koloidalno-chemicznego Piotr Aleksandrowicz wysłał swojego przyjaciela i prof. Udał się tam A. B. Taubman, uczeń A. F. Koretsky'ego, a następnie P. M. Kruglyakov (uczeń prof. P. R. Taube). Młodzi naukowcy z powodzeniem pracowali, tworzyli zgrany zespół, bronili rozpraw doktorskich, było wiele ciekawych praktycznych rozwiązań. A.F. Koretsky, wykorzystując teorię liofilowych układów dyspersyjnych P.A. Rebindera opartych na kompozycjach surfaktantów, przygotował układy mikroemulsji (o temperaturze inwersji faz około 50 o C), które były wielokrotnie stosowane (technologia oszczędzająca zasoby) do mycia tankowców z ropy. W tamtych latach olej był transportowany na Kubę, a cukier wracał w tych samych pojemnikach.
Częstymi gośćmi na Wydziale Chemii Koloidalnej Piotra Aleksandrowicza byli wówczas jeszcze bardzo młodzi, obecnie kierownik. kawiarnia dr inż. chemii koloidów na Uniwersytecie w Petersburgu oraz przewodniczący Rady Naukowej ds. chemii koloidalnej i mechaniki fizykochemicznej Rosyjskiej Akademii Nauk, prof. RAS A.I.Rusanov i prof. AA Abramzon (profesor Instytutu Technologii w Petersburgu). Wydaje mi się, że na ich pracę wpłynęła komunikacja z Piotrem Aleksandrowiczem. Mogę sądzić po postach. W rozmowach ze mną A.A. Abramzon zawsze podkreślał, że uważa się za ucznia Piotra Aleksandrowicza i że jest równie romantyczny.
Piotr Aleksandrowicz zawsze interesował się problemami chemii koloidalnej w przemyśle naftowym. Miał wiele kontaktów z różnymi naukowcami w ZSRR. Pamiętam spotkania P.A. Rebindera z prof. ILMarkhasin (Ufa, Oil Institute).
Z autorem książki "Chemia koloidalna lateksów syntetycznych" (1984) prof. R.E. Neiman (Uniwersytet Woroneski) Piotra Aleksandrowicza łączyły zarówno zainteresowania zawodowe, jak i organizacja Ogólnounijnej Konferencji w Woroneżu w 1968 roku.
Samooddający się PA Rehbinder na konferencjach jest godny naśladowania przez obecnych i przyszłych naukowców. Wysłuchiwał wszystkich raportów, zadawał pytania i brał udział w dyskusjach. Własne przemówienia PA Rebindera były zawsze bardzo jasne, zrozumiałe, posiadał krasomówstwo i gromadził ogromną publiczność.
Dotyczy to doniesień P.A.Rebinder oraz na konferencjach międzynarodowych. W 1968 roku, w sierpniu, na V Międzynarodowym Kongresie Chemii Środków Powierzchniowo Czynnych (Barcelona, Hiszpania), P.A. Rebinder miał referat plenarny. Tym razem zbiegło się to z wydarzeniami sierpniowymi w Czechosłowacji. Na wielu międzynarodowych konferencjach ogłoszono bojkot uczestników radzieckich, ale nie tam, gdzie delegacji naukowców przewodniczył P.A. Rebinder.
Kongres odbywał się w specjalnym budynku z zespołem dużych i małych audytoriów, z telewizorami w salach transmitującymi posiedzenia wszystkich sekcji. Budynek i audytoria zostały udekorowane flagami uczestników ze wszystkich krajów. Piotr Aleksandrowicz wygłosił referat w doskonałej francuszczyźnie. Na początku publiczność słuchała relacji z rezerwą. Piotr Aleksandrowicz podczas raportu, jeśli to konieczne, aby przenieść slajd na inną demonstrację, zwykle mówił „merci”, ale tym razem najwyraźniej coś „utknął”, ponownie powiedział „merci”, znowu slajd się nie zmienił, potem P.A. powiedział po hiszpańsku „mucha gracias” i slajd został zmieniony. Sala eksplodowała brawami, słuchano z zachwytem.
Wszyscy byliśmy dumni, że możemy pracować z tak wspaniałym naukowcem. Życzliwość i pełen szacunku stosunek naukowców z całego świata do Piotra Aleksandrowicza zostały przekazane nam. Na konferencji PA przedstawił nas, wtedy jeszcze młodych pracowników, znanym naukowcom.
Raport PA Rehbindera na kongresie w Hiszpanii zatytułowano „Interakcja właściwości powierzchniowych i objętościowych roztworów środków powierzchniowo czynnych”. Raport zawierał 9 punktów. Jeden z nich dotyczy zagadnień chemii koloidów w biologii i medycynie: „Surfaktanty o niezwykłej zdolności do tworzenia warstw adsorpcyjnych na granicach faz nabierają coraz większego znaczenia dla naukowego uzasadnienia najbardziej fizjologicznie (farmakologicznie) aktywnych substancji, które skutecznie wpływają na aktywność żywego organizmu (środowisko), co symuluje rozdział faz w żywej strukturze narządu.
Najbardziej intensywne działanie fizjologiczne odpowiada nasyceniu warstwy adsorpcyjnej. Osiąga się to przy niższym stężeniu substancji w objętości roztworu, tym większa jest jej aktywność powierzchniowa.
Ta ogólna zasada dotyczy substancji czynnych, takich jak środki znieczulające i przeciwbólowe, leki, substancje, które aktywują lub odwrotnie hamują funkcje oddechowe. Ta sama zasada – naturalny rozwój poglądów Traubego – stanowi oczywiście podstawę działania substancji czynnych na organizmy żywe w bardzo małym (homeopatycznym) stężeniu. Dodatki środków powierzchniowo czynnych przyczyniają się do wchłaniania i trawienia pokarmu, a przede wszystkim tłuszczów. Pod tym względem decydujące znaczenie mają najbardziej typowe biologiczne środki powierzchniowo czynne, kwasy żółciowo-cholowe. Wiele witamin ma wyraźną aktywność powierzchniową i wspomaga wchłanianie pokarmu. Dyspergujące (peptyzujące) działanie surfaktantów zwiększa przepuszczalność błon żywych komórek w stosunku do substancji fizjologicznie czynnych i składników odżywczych, sprzyjając wzrostowi tkanek organizmu i podziałom komórkowym. Jeżeli pory membrany są hydrofobowe, to środek powierzchniowo czynny może zwiększać przepuszczalność wykazując efekt zwilżający, czyli zmieniając znak ciśnienia kapilarnego w kierunku absorpcji kapilarnej na menisku w cienkich porach. Sam środek powierzchniowo czynny ma zawsze zwiększoną przepuszczalność z powodu dyfuzji powierzchniowej, tj. tendencja cząsteczek warstwy adsorpcyjnej do rozprzestrzeniania się na jak największej powierzchni.
Wiele z tych biologicznych zastosowań środków powierzchniowo czynnych jest determinowanych nie przez samo zmniejszone napięcie międzyfazowe, ale przez związane z tym tworzenie warstwy adsorpcyjnej środka powierzchniowo czynnego na granicy faz, ze wszystkimi konsekwencjami określonymi przez właściwości tej warstwy. Samo napięcie międzyfazowe nabiera głównej roli dopiero wtedy, gdy staje się bardzo małe. Przy napięciu międzyfazowym rzędu dziesiątych lub setnych części mJ/m2, jak wiadomo, w zwykłej temperaturze powstaje stan bliski samorzutnej dyspersji - powstaje koloidalna emulsja lub zawiesina pod wpływem tak niewielkich wpływów, jak na przykład przepływy konwekcyjne w ciekłym ośrodku dyspersyjnym wywołane lokalnymi zmianami temperatury. Taka spontaniczna dyspersja pod wpływem dodatków mydlanych środków powierzchniowo czynnych prowadzi do powstania emulsji, które są dobrze wchłaniane przez organizmy i dlatego są szczególnie skuteczne pod względem działania toksycznego (pestycydy) lub farmakologicznego (emulsje lekowe) czy wreszcie jako emulsje spożywcze.
Tak wynika z raportu P.A. Rebinder jest nowoczesny i nawiązuje do koloidalno-chemicznych problemów nauk przyrodniczych „Life science”, które wciąż są rozwijane w Zakładzie (V.N. Izmailova, G.P. Yampolskaya „Properties of Protein Layers of Liquid Interfaces. Monografia w „Proteins at Liquid Interfaces, in” Studies of Interface Science. D. Mobius i R. Miller (red.) vol. 7, Elsevier, Amsterdam, Elsevier, 1998, s.10 3-148).
Podczas konferencji w Hiszpanii wszyscy uczestnicy zostali zaproszeni na walkę byków. Piotr Aleksandrowicz odmówił i powiedział: „Jestem miłośnikiem zwierząt”. Ale kiedy byliśmy w Muzeum Prado iw Pałacu Escurial, Petrowi Aleksandrowiczowi podobały się obrazy El Greco, Goya, Velazquez, Murillo. Chętnie opowiadał o fabule obrazów i twórczości wielkich mistrzów. Znakomity PA Rebinder znał jednak historię Hiszpanii, jak również wielu innych krajów.
Wielki wkład P.A. Rebinder wprowadził sformułowany przez siebie współczynnik stabilności – „Barierę strukturalno-mechaniczną”. Wejście do nauki „Bariery strukturalno-mechanicznej według Rehbindera” jako silnego czynnika stabilizującego nie było łatwe. W 1961 r. na łamach „Colloid Journal” ukazały się artykuły dyskusyjne dotyczące problemu stabilności.W artykule P.A. nadal toczyły się gorące dyskusje, mimo obszernego materiału doświadczalnego zarówno o charakterze laboratoryjno-badawczym, jak i przemysłowo-technologicznym.
W tym czasie prof. SS. Voyutsky przygotował podręcznik „Kurs chemii koloidalnej”. Piotr Aleksandrowicz poprosił mnie, abym został redaktorem naukowym tego podręcznika, a szczególnie zwrócił moją uwagę na fakt, że S.S. Voyutsky w rozdz. IX „Stabilność i koagulacja układów koloidalnych” poprawnie odzwierciedlała położenie na barierze strukturalno-mechanicznej.
Z wielką przyjemnością przyjąłem ofertę redakcji naukowej podręcznika PA Rebindera i S.S. Voyutsky'ego. Dla mnie była to szansa pracy nad problematyką edukacji koloidalnej z tak wybitnymi naukowcami w nieformalnej atmosferze. Praca przebiegała następująco. Na początku czytałem podręcznik i robiłem różne komentarze. Następnie skoordynowano je z PA Rebinderem i S.S. Voyutsky. W rezultacie S.S. Voyutsky włączył do Ch. IX pomysły dotyczące strukturalno-mechanicznej bariery stabilności, pod redakcją PA Rebindera.
Moje uwagi i sugestie do podręcznika S.S. Wojutskiego zostały ujęte na 74 stronach maszynopisu. Nad ostateczną wersją komentarzy pracowaliśmy z Piotrem Aleksandrowiczem na daczy w Łucynie. W ciągu dnia grali w tenisa. Elena Evgenievna zaopiekowała się nami, na dużej werandzie odbył się posiłek z tym samym kompotem z rabarbaru i dobrze zaparzoną herbatą. U stóp Piotra Aleksandrowicza łasił się owczarek niemiecki o imieniu Urs. Wszystko to zrobiło na mnie duże wrażenie. Piotr Aleksandrowicz przeczytał moje dzieło i powiedział, że wszystko jest dobrze napisane i rzeczowe.
Dyskusja na temat bariery strukturalno-mechanicznej w stabilności układów rozproszonych doprowadziła do tego, że mój pierwszy doktorant z Egiptu, A.F. El-Shimi wraz z P.A. I już w 1966 roku w Berlinie na III Międzynarodowym Kongresie Surfaktantów przedstawiliśmy raport, w którym uzyskano wyniki korelacji czasu życia pęcherzyków i kropel elementarnych gazów (według metody zaproponowanej przez P.A. Rebindera i E.K. Venstrema w 1932 roku) z parametrami reologicznymi międzyfazowych warstw adsorpcyjnych żelatyny (określonych na aparacie Rebindera i Trapeznikova) z dużą zmiennością stężenia, pH środowiska, temperatury i dodatku s surfaktantów o niskiej masie cząsteczkowej do fazy olejowej.
Na konferencji w Berlinie przywitał nas dr H. Sonntag (wcześniej pracował w Katedrze Chemii Koloidalnej Uniwersytetu Moskiewskiego w latach 1957-1958). Jego prace poświęcone są zagadnieniom stabilności, w tym stabilizacji za pomocą związków wielkocząsteczkowych. W „Colloids and Surfaces” z 1998 r., w numerze poświęconym pamięci H. Sonntag, powinien zostać opublikowany w 1998 r. artykuł „V.Izmailova, G. Yampolskaya „Concentrated emulsions stabilised by macromolecules and the wkład Hans Sonntag to this science field”. Colloids and Surfaces A: Physicochemical and Engineering Aspects 1998.
Podczas podróży przez Niemcy (NRD) w Szwajcarii Saksońskiej Piotr Aleksandrowicz, niespodziewanie dla wszystkich, wspiął się na poręcz mostu przerzuconego nad przepaścią i przeszedł po poręczy nie tracąc równowagi. Wciąż mam zdjęcie z tego odcinka, kiedy na nie patrzę, zapiera mi dech w piersiach.
Na konferencji w Berlinie P.A. Rebinder i jego współpracownicy spotkali się jako starzy przyjaciele z bułgarskimi naukowcami AD Sheludko, D. Platikanovem i D. Exerovą. Obecnie D. Platikanov jest kierownikiem Katedry Chemii Fizycznej na Uniwersytecie Sofijskim, a D. Exerova jest kierownikiem katedry w Instytucie Chemii Fizycznej BAN. W 1997 r. zorganizowali w Sofii IX Międzynarodową Konferencję Chemii Powierzchni i Koloidalności. Konferencja ta poświęcona była pamięci akademika A.D. Sheludko.
Na konferencji w Sofii był referat ED Szczukina „Rozwój mechaniki fizycznej i chemicznej w pracach Piotra Aleksandrowicza Rebindera i jego szkoły”. Mój referat "Rheological Properties of Interfacial Adsorption Layers of Proteins" pokazał również rozwój koncepcji PA Rehbindera na temat determinującej roli parametrów reologicznych warstw międzyfazowych stabilizatora w stabilności filmów, emulsji i pianek. Wielu mówców przypomniało sobie nazwisko Piotra Aleksandrowicza.
Warunkiem realizacji strukturalno-mechanicznej bariery stabilności wg Rehbindera jest adsorpcja stabilizatora na granicy międzyfazowej z utworzeniem warstwy międzyfazowej o właściwościach mechanicznych i jednoczesna liofilizacja granicy międzyfazowej. Wiadomo, że adsorpcji białek towarzyszy spadek napięcia powierzchniowego i międzyfazowego, a odpowiednio wysoka zawartość wody w warstwie międzyfazowej pozwala przypuszczać, że zespolona stała Hamakera jest zbliżona do odpowiadającej jej wartości wody (10-21 J). Zatem bariera strukturalno-mechaniczna może objawiać się na etapach koagulacji i koalescencji. Stabilizujący wpływ bariery strukturalno-mechanicznej na stabilność pianek i emulsji zbadano również w badaniach odpowiadających im cienkich warstw (swobodnych i emulsyjnych) oraz makrodyspersji - pianek i emulsji. Wiadomo, że stabilność pierwotnych (zwykłych) wolnych czarnych filmów stabilizowanych surfaktantami o małej masie cząsteczkowej opisuje teoria DLVO. Przyczyny stabilności wtórnych (newtonowskich) filmów piankowych nie zostały ustalone.
W ostatnich latach P.A. Problem stabilności tych układów Rebinder wielokrotnie omawiał z A.D. Sheludko, aw wyniku dyskusji powstało wrażenie o decydującej roli właściwości reologicznych warstw i filmów adsorpcyjnych dla stabilności wtórnych filmów piankowych. W 1971 roku podpisano porozumienie o społeczności twórczej między uniwersytetami w Moskwie i Sofii. Już po śmierci Piotra Aleksandrowicza, w ramach tej umowy, która trwa do dziś (1998), po raz pierwszy uzyskano czarne filmy białek i zbadano je we wspólnej pracy.
Piotr Aleksandrowicz Rebinder był także ceniony w Akademii Nauk ZSRR. Piotr Aleksandrowicz wraz z akademikiem M.V. Keldyszem został zaproszony na obchody 50-lecia Szwedzkiej Akademii Nauk. Piotr Aleksandrowicz entuzjastycznie opowiadał o przyjęciu. Podczas tej samej wizyty w Szwecji otrzymał w prezencie książkę z drzewem genealogicznym całej rodziny Rebinderów. Pierwsza wzmianka o Rebinderach pochodzi z 1100 roku (Johan Rebinder). Po 800 latach w księdze dokonano wpisu o narodzinach Piotra Aleksandrowicza.
W 1996 roku, kiedy byłem na Ogólnorosyjskiej Konferencji Surfaktantów w Szebekinie, prof. B.E. Czistyakow zabrał mnie do muzeum w Biełgorodzie. W muzeum wydzielono specjalne pomieszczenie na galerię portretów Rebinderów.
Na Wydziale Chemii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego Piotr Aleksandrowicz był niezmiennym uczestnikiem posiedzeń komisji metodologicznej. Pełniłem wówczas funkcję zastępcy przewodniczącego Komisji Metodycznej Wydziału Chemicznego, dzięki czemu mogłem obserwować pracę P.A. Rebindera. Rozwiązano ważne kwestie edukacji chemicznej. Z wydziałów pokrewnych (matematyka - prof. L.A. Tumarkin, fizyka - prof. V.F. Kiselev) zostały wybrane sekcje matematyki i fizyki niezbędne do nauczania chemii, zwłaszcza chemii fizycznej i koloidalnej. Wykorzystano tu wiedzę P.A. Rebindera jako fizyka i matematyka (ukończył Wydział Fizyki i Matematyki Uniwersytetu Moskiewskiego w 1924 r.). Zebrali się przedstawiciele wszystkich wydziałów: chemii fizycznej (członek korespondent Ya.I. Gerasimov i prof. A.V. Kiselev), chemii analitycznej (akademik I.P. Alimarin, profesor nadzwyczajny Z.F. Shakhova i prof. V.M.K.G.Khomyakov, prof. G.D.Vovchenko, prof. ova), chemii organicznej (akademik A.N.Nesmeyanov, prof. R.Ya.Yuryeva i prof. P.A. Rebinder przywiązywał dużą wagę do opracowania programu zajęć z chemii koloidalnej, który był dyskutowany w Komitecie Metodycznym Wydziału Chemii, a następnie zatwierdzony przez Ministerstwo Szkolnictwa Wyższego i stał się wzorem dla wydziałów chemicznych uczelni państwowych.
Pod tym względem treść programowa korelowała z treścią programów przedmiotów z chemii fizycznej, chemii organicznej i substancji wielkocząsteczkowych. Na przykład zjawiska adsorpcji, budowa i właściwości warstw adsorpcyjnych surfaktantów, podstawy termodynamiki adsorpcji, równanie Gibbsa są szczegółowo omawiane na kursie chemii koloidalnej, a adsorpcja z fazy gazowej jest szczegółowo omawiana na kursie chemii fizycznej. Własności elektryczne układów rozproszonych i zjawiska elektrokinetyczne w powiązaniu ze stabilnością układów rozproszonych są odczytywane na kursie chemii koloidalnej, a podstawy teorii budowy elektrycznej warstwy podwójnej prezentowane są zarówno na kursie chemii koloidalnej, jak i na kursie chemii fizycznej (dział ten jest rozpatrywany wcześniej na kursie chemii koloidalnej niż na kursie chemii fizycznej).
Syntezę surfaktantów czyta się na kursach chemii organicznej, a ich właściwości i rolę w stabilności pian, emulsji, zawiesin, efekt Rebindera, koloidalno-chemiczne metody oczyszczania obszarów wodnych na kursach chemii koloidów.
Substancje wielkocząsteczkowe, które podczas rozdzielania faz na granicach faz znajdują się w stanie koloidalnym, ze względu na ich dużą rolę w stabilności - („bariera strukturalno-mechaniczna według Rehbindera”), stanowią samodzielny dział chemii koloidalnej i są naturalnie uwzględniane w toku chemii koloidalnej.
Wyniki tych dyskusji znajdują odzwierciedlenie w artykule P.A. Rebinder „Colloid Chemistry” w Wielkiej Sowieckiej Encyklopedii.
Komisja metodyczna Wydziału Chemii rozwiązywała także problemy kolejności nauczania poszczególnych dyscyplin chemii. Kiedyś postanowili spróbować uczyć studentów najpierw chemii fizycznej, a potem organicznej. Eksperyment się nie udał, musiałem odłożyć wszystko na swoje miejsce. W latach 60. zorganizowano kolejny eksperyment. Do programu studiów wprowadzono długoterminową praktykę przemysłową dla studentów V roku. Całkowity czas szkolenia został wydłużony do 5,5 roku. Studenci pracowali przez rok w zakładach pracy w różnych instytutach, otrzymywali wynagrodzenie i uczyli się wieczorami (16 godzin tygodniowo). PA Rebinder wykonał świetną robotę w organizowaniu miejsc pracy dla studentów (tylko akademik Ya.M. Kolotyrkin, dyrektor Instytutu Fizyki i Chemii L.Ya. Karpov, mógł się z nim równać). W takim szkoleniu wykwalifikowanych chemików było więcej minusów niż plusów i po 2 latach z tego zrezygnowano. Ostrzegał przed tym Piotr Aleksandrowicz i opowiadał się za rozsądnym konserwatyzmem w edukacji podstawowej.
Szczęściem tych studentów, doktorantów i doktorantów, którzy mieli szczęście studiować u Piotra Aleksandrowicza, jest słuchanie jego wykładów.
Słuchałem wszystkich wykładów Piotra Aleksandrowicza - przez całe 20 lat studiów i pracy w Katedrze Chemii Koloidów. Przez dwa lata byłem asystentem Piotra Aleksandrowicza.
Na wykładach P.A. Słuchacze Rebindera otrzymywali informacje o najnowszych osiągnięciach samego P.A. Rebindera. Był pod tym względem bardzo hojny, a jego wykłady przyciągały nie tylko studentów, ale i naukowców z wielu instytucji. P.A. Rebinder był znakomitym wykładowcą, jego wykłady i sprawozdania, pełne głębokiej treści, pełne były przykładów z praktyki i teorii nauki.
Było krótkie podsumowanie wykładów z chemii koloidalnej (opracowane przez profesora nadzwyczajnego K.A. Pospelova). Wykłady były problematyczne. Podano teoretyczne i matematyczne uzasadnienie podstawowych praw. Wykłady były ilustrowane eksperymentami i plakatami. Zawierały one historyczną notatkę, której naukowcem był odkrywca, który brał udział w rozwoju idei. Zwrócono uwagę studentów na aktualny stan rozwoju nauki. Wskazano jakie zadania i problemy należy rozwiązać w najbliższym czasie. Wskazano na możliwe praktyczne zastosowanie.
Dla relaksu, dla złagodzenia zmęczenia studentów P.A. nauczył ich poprawnej rosyjskiej mowy: „Nie możesz mówić o sobie, jem, ale muszę jeść, a kiedy mnie zapraszasz, musisz powiedzieć jedz.
Wykłady Piotr Aleksandrowicz czytał dobrze wyszkolonym głosem o zaskakująco przyjemnej barwie. Przemówieniu towarzyszyły pauzy, był też inny tom, wszystko to przyczyniło się do wzmożonej uwagi uczniów.
Na wykładzie zawsze była butelka z mocną herbatą, którą E.P. Arsentyeva parzy od ponad 30 lat.
Uczniowie tradycyjnie zadawali dwa pytania: 1) Co pijesz? A potem PA był rozproszony i mówił o niebezpieczeństwach związanych z alkoholem. 2) Czy lubisz szachy? rocznie odpowiedział, że energię umysłową utalentowanych szachistów lepiej skierować na badania naukowe.
Piotr Aleksandrowicz był zawsze ściśle ubrany (garnitur, koszule z krawatem) w każdą, nawet bardzo ciepłą pogodę, podkreślając w ten sposób szacunek dla innych.
Demonstracje wykładowe przemyślane i inscenizowane pod kierunkiem Piotra Aleksandrowicza są nadal pokazywane przez A.M. Parfenova, opiekuna tych eksperymentów. Piotr Aleksandrowicz, kiedy eksperyment się powiódł, zwłaszcza ruch łodzi po powierzchni wody pod wpływem dwuwymiarowego nacisku, taniec kamfory (taniec „twist”), powiedział: „Co za urok, lepiej nie iść jeszcze raz do Galerii Trietiakowskiej i oglądać eksperymenty”.
Historia chemii i chemii koloidalnej P.A. zawsze starał się przekazać słuchaczom, pokazując związek i wzajemny wpływ odkryć w różnych dziedzinach nauk przyrodniczych. Jeden z doktorantów PA Rebinder prof. NA Figurovsky kierował gabinetem historii chemii i wykładał historię. Pod kierunkiem prof. NA Figurovsky i Art. N. Z. T.A. Komarowa (absolwentka Wydziału Chemii Koloidalnej w 1946 r.) obroniła kilka prac z historii chemii koloidalnej (T.T. Orłowskaja, T.V. Bogatowa).
Wykłady P.A. Rebinder miał świetny efekt końcowy. Członek korespondent IV Berezin, założyciel Zakładu Enzymologii Chemicznej, powiedział na jednym z odczytów Rebindera, że idee katalizy micelarnej enzymów umieszczonych w odwróconych micelach surfaktantów zostały zainspirowane, gdy IV Berezin słuchał wykładów Piotra Aleksandrowicza jako student.
rocznie Rebinder i G. Hartley (USA) (1933) byli twórcami nowoczesnych teorii micelizacji. Jednocześnie (i niezależnie) zaproponowali ideę budowy kulistych miceli w wodnych roztworach surfaktantów.
Pewnego razu, gdy byłem w domu Piotra Aleksandrowicza, pokazał mi pożółkłą gazetę „Prawda” z 1937 r., której piwnica była poświęcona micelom substancji powierzchniowo czynnych (surfaktantom) i napisano, że Piotr Aleksandrowicz żongluje cząsteczkami surfaktantów, albo „ogonami” razem w wodzie, potem „głowami” w niewodnych rozpuszczalnikach, w wyniku czego PA jest szpiegiem całego kontrwywiadu wszystkich imperialistycznych potęg.
dalsze PA Powiedział, że po opublikowaniu gazety telefon ucichł, nikt z nim nie rozmawiał, wszyscy unikali spotkań, a tylko Aleksander Naumowicz Frumkin w nocy przez telefon, aby nikt nie słyszał, omawiał pytanie „Co robić?” Pavel Ignatievich Zubov uratował sytuację. Był wówczas członkiem Komitetu Centralnego Partii Komunistycznej i występował w obronie Piotra Aleksandrowicza. Piotr Aleksandrowicz był wdzięczny przez całe życie i Acadowi. A.N. Frumkin i prof. PI Zubow.
W artykule A.N. Frumkin „Pamięci przyjaciela” [P.A. Rebinder. Wybrane prace. Zjawiska powierzchniowe w układach rozproszonych. chemia koloidalna. "Nauka" M. 1978 s. 13], napisana jednym tchem, zawiera wyrazy bólu po stracie przyjaciela i wysoko ocenia działalność Piotra Aleksandrowicza: „Piotr Aleksandrowicz był wybitnym naukowcem, jednym z najlepszych przedstawicieli nauki radzieckiej. Jeżeli kraj nasz ugruntował pozycję lidera w nauce o zjawiskach powierzchniowych, jednym z najważniejszych działów współczesnej chemii fizycznej, to jest to przede wszystkim jego zasługa”.
Wystąpienia publiczne Piotra Aleksandrowicza wyróżniały się oryginalnością. Tylko w charakterystyczny dla siebie sposób wyrażał swoje myśli w taki sposób, że jedna myśl zawierała się w drugiej, inna w trzeciej i tak dalej. a jednocześnie złożone zdanie podrzędne było kompletne. Miałem geometryczny obraz takiego myślenia Piotra Aleksandrowicza z dziedziny chińskiej sztuki rzeźbienia w kości, kiedy różne wzorzyste, koronkowe kościane kule są rzeźbione jedna w drugą.
Oświadczenia P.A. i identyfikowanie bliskich mu osób w służbie, w tym przypadku mówimy o Wydziale Chemii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego.
Wszyscy chemicy starszego pokolenia pamiętają przenośną mowę P.A. IF Łucenko (7 czerwca 1972), kiedy PA Rebinder powiedział: „Jesteś wielkim ironistą”.
Piotr Aleksandrowicz utrzymywał dobre relacje biznesowe z całą administracją Wydziału Chemii.
Zastępca Dziekan ds. Administracyjnych i Ekonomicznych A.A. Simatsky zapraszał P.A.Rebindera na wernisaże własnych obrazów, dobrze rysował. Po śmierci P.A. Rebindera na marmurowej tablicy pamiątkowej, która jest zainstalowana w Zakładzie Chemii Koloidalnej, piękna czcionka została wykonana przez A.A. Simatsky'ego.
TU PRACOWAŁ
WYZNACZONY FIZYKOCHEMIK
BOHATER PRACY SOCJALISTYCZNEJ
AKADEMICKI
ALEKSANDROWICZ PIOTR
REBINDER
KIEROWNIK ZAKŁADU CHEMII KOLOIDÓW
W latach 1942 - 1972
Przed strażnikami przy wejściu P.A. Rebinder zawsze zdejmował kapelusz. Do wszystkich PA zaadresowane do ciebie imiennie i patronimicznie (studenci też). Wymieniał silne uściski dłoni z mężczyznami, całował ręce kobiet, nie podnosząc ręki damy, ale kłaniając się. Zapytał młode matki: „Jak się ma twoje dziecko?”
W recenzowanych przeze mnie latach w Katedrze Chemii Koloidów pracowało wielu młodych ludzi (studentów i doktorantów). Piotr Aleksandrowicz znał wszystkie tematy prac dyplomowych i podyplomowych i często przychodził bronić prac dyplomowych.
Pracownicy, doktoranci i doktoranci pracowali bezinteresownie, z zapałem od rana do późnego wieczora. Piotr Aleksandrowicz często przychodził do wydziału późnym wieczorem, po różnych sprawach w akademii, instytucie itp., otwierał wszystkie drzwi laboratoriów, witał się, wymieniał kilka słów i był bardzo zdziwiony, gdy o godzinie 21 któregoś z jego pracowników nie było na miejscu.
Po obronie prac dyplomowych odbywał się specjalny rytuał. Piotr Aleksandrowicz był toastmistrzem, wypowiedział niezbędne słowa obrońcy, jego dowódcom i przeciwnikom, a następnie wzniesiono tradycyjny toast „za tych, którzy są w drodze”, czyli według P.A. już gotowi do obrony. Miło było usłyszeć twoje imię.
W 1997 r. Rosyjska Fundacja Badań Podstawowych, zgodnie z decyzją Rady ds. Grantów Prezydenta Federacji Rosyjskiej, wsparła wiodącą szkołę naukową Federacji Rosyjskiej „Fizyczno-chemiczna mechanika ciał stałych i układów dyspersyjnych”. Kierownikiem szkoły był kierownik Katedry Chemii Koloidalnej Wydziału Chemii Uniwersytetu Moskiewskiego, profesor B. D. Summ. Otrzymanie grantu w przekonujący sposób podkreśla pełen szacunku stosunek naukowców (dystrybutorów grantów) do dorobku naukowego P.A. Rebinder.
rocznie Rehbinder stworzył szkołę myślenia, z której dzieł założycielskich wyrosły nowoczesne trendy. Pokolenia młodych naukowców będą nadal uczyć się z jego pracy i otwierać nowe możliwości rozwoju chemii koloidalnej i mechaniki fizykochemicznej, stworzonej przez Piotra Aleksandrowicza.
Piotr Aleksandrowicz Rebinder był bardzo kochany, szanowany i kłaniał się swojej encyklopedycznej wiedzy, dobrej woli, szanowany za rozwój i rozwiązywanie problemów edukacyjnych i metodologicznych w szkolnictwie wyższym, za jego fundamentalny wkład w rozwój chemii koloidów, mechaniki fizycznej i chemicznej oraz nauk przyrodniczych w ogóle, a także za umiejętności pedagogiczne wielu wybitnych naukowców.
I zakończę miłe wspomnienia faktem, że autor tych wersów miał szczęście być uczniem Piotra Aleksandrowicza i pracować pod jego kierownictwem przez 20 szczęśliwych lat. Lata wspólnej pracy są na zawsze oświetlone jego naukową hojnością, życzliwością i przyjaznym nastawieniem.
Przemawiając na krótko przed śmiercią przed absolwentami Wydziału Chemii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. M. V. Łomonosowa (4 lipca 1972 r.), Piotr Aleksandrowicz wypowiedział inspirujące słowa - apel do młodych naukowców, aby poświęcili swoją siłę i wiedzę pracy, której celem jest zachowanie zdrowia, zdolności do pracy i przedłużenie twórczego życia człowieka. Piotr Aleksandrowicz uważał to za główne zadanie naukowca-humanisty.