Objetivo: compilar un cuento de hadas basado en el cuento popular "Bubble, Straw and Bastfoot"
Objetivos: introducción al cuento de hadas;
fortalecer la capacidad de trabajar con tijeras;
Mejorar las habilidades motoras gruesas y finas de los niños;
desarrollar la memoria auditiva y visual de los niños;
1. Introducción al cuento de hadas:
“Érase una vez Bubble, Straw y Lapot; fueron al bosque a cortar leña, llegaron al río y no sabían cómo cruzar el río. ¿Lapot le dijo a Bubble:
Bubble, ¿vamos a nadar hacia ti?
No, Lapot, es mejor dejar que la Paja se arrastre de orilla en orilla y cruzaremos por ella.
Se sacó la pajita; La estopa caminó sobre él y se rompió. La estopa cayó al agua, y la Burbuja se rió y rió... Y estalló...
2. Trabajar con preguntas sobre el cuento de hadas:
¿Quién fue al bosque?
¿Se les puede llamar amigos? ¿Por qué?
¿Por qué crees que los amigos necesitan leña?
¿Qué obstáculo encontraron tus amigos?
Si tus amigos estuvieran en problemas, ¿te reirías de ellos?
¿Cómo aconsejarías a tus amigos que cruzaran el río?
3. Minuto de educación física:
Para jugar al juego "Burbujas de jabón" debes formar un círculo con los niños con las palabras:
"Explota, explota tu pompa de jabón,
Explota grande, muy grande,
¡Mira, no explotes!"
Al mismo tiempo, los niños se dispersan lo más posible, formando un gran círculo. Luego los niños se detienen y pronuncian el sonido [c] durante mucho tiempo. Luego, los niños convergen hacia el centro con las palabras:
"La burbuja estalló -
Pero él era tan grande"
Al acercarse al centro del círculo, los niños se detienen y pronuncian el sonido [w] durante mucho tiempo, como si saliera aire de una burbuja.
4 Aplicación "Burbuja, Paja y Bastfoot":
Los niños recortan personajes de cuentos de hadas en papel de colores: una burbuja, una pajita y un zapato de líber. Luego, con un pincel y cola blanca, pegan los personajes de cuento de hadas sobre cartulina de colores. Durante la aplicación se cuenta un cuento de hadas. Al finalizar la aplicación, les preguntaremos a los niños acertijos:
"Jabón para reemplazar
Batió la espuma exuberantemente
¿Cómo volaron?
Mirar......
Volemos..... (burbujas)"
"En el verano crecí en un poste.
Llevó la mazorca de maíz al sol.
Y tan pronto como se puso amarillo,
Encontró algo más que hacer. (paja)"
"Pregúntale a cualquiera:
¿Qué vestían en Rusia?
Las galoshkas se tejían con corteza,
Se ponen zapatos en los pies (zapatos de líber)".
5. Trabaja a lo largo del "camino":
El llamado "camino" representa las tramas de un cuento de hadas, PERO SIN LOS PERSONAJES PRINCIPALES. Los personajes principales se representan por separado. Los niños cuentan un cuento de hadas según la trama, desde el principio del cuento hasta el final, pronunciando las palabras de los personajes principales. Para comprender cuánto conocen los niños el contenido del cuento de hadas, la "pista" puede descomponerse y los niños cuentan la historia a partir del elemento encontrado. Una vez restauradas todas las tramas, la "pista" se ensambla correctamente.
6. Compilando un cuento de hadas:
Los niños y yo decidimos inventar nuestro propio cuento de hadas y lo llamamos "Bubble, Straw, Lapota y sus amigos". Esto es lo que obtuvimos: "Bubble, Lapot y Straw querían ir al bosque. Lapot se ofreció a jugar y los compañeros comenzaron a jugar al baloncesto, Lapot dijo: "¿Vamos a visitar las ramitas?". Luego los camaradas fueron a visitar a Bubble. Bubble les mostró a sus invitados un nuevo juego, "Damas". Los amigos querían tomar un poco de aire fresco y salieron a caminar, los amigos volvieron a jugar al baloncesto y su pelota cayó al suelo. Los amigos decidieron no desanimarse y construyeron un enorme columpio. Pero los amigos no se olvidaron de la pelota, la sacaron del río y decidieron darle de comer. "Los compañeros fueron al río a pescar un pez y accidentalmente cayeron al río fuera del agua, y la burbuja explotó al caer al río".
En la conversación posterior, los niños y yo llegamos a la conclusión de que debemos tener cuidado y no jugar cerca del agua sin los adultos.
La sabiduría del pueblo es ilimitada, al igual que su creatividad. A veces, unas pocas líneas de cuentos populares rusos esconden todo un mundo, muchas capas de significado y, como compañía, una historia interesante.
El cuento popular ruso "La burbuja, la pajita y el tiro", que adultos y niños pueden leer a continuación en una fuente grande y cómoda para todos, es ridículamente corto: media página o incluso menos. Es interesante que para un cuento de hadas cotidiano, a diferencia de un cuento de hadas o una historia sobre animales, donde siempre hay un elemento de búsqueda (los héroes van a algún lugar, realizan algunas tareas, obtienen objetos mágicos, salvan a hermosas chicas, derrotan a los monstruos). ) esto no es infrecuente.
El comienzo del cuento de hadas se indica muy brevemente, casi nominalmente (simplemente porque debería ser así según el género). La primera frase presenta al lector a los héroes de la historia: había una vez una Burbuja, una Paja y un Lapot. Y luego se cuenta que un día decidieron internarse en el bosque a cortar leña. Inmediatamente se sugiere la conclusión de que con personajes tan abstractos el narrador se refería a personas reales y, tal vez, incluso estaba familiarizado con los prototipos.
Entonces, los héroes del libro fueron al bosque para un asunto importante: cortar leña para calentar sus casas (en las aldeas, las estufas tradicionales rusas solo funcionaban con leña). En el camino, la empresa encuentra un obstáculo: un río. Hay que cruzarlo de alguna manera. En esencia, es una situación estándar: al iniciar cualquier negocio, varios socios discuten exactamente cómo superarán las dificultades y qué características les ayudarán a completar con éxito el trabajo.
Entonces Bubble, Straw y Lapot comenzaron a pensar y descubrir cómo cruzar el río. Al parecer no había ningún puente cerca. Lapot, un hombre sencillo, arriesgado, sin pretensiones especiales, pero con espíritu empresarial, sugirió que Bubble los transportara a él y a Straw a través de la barrera del agua. La burbuja se negó, probablemente por importancia, y también se hinchó de resentimiento.
Posteriormente, la Burbuja presentó una propuesta: la Paja debería extenderse de una orilla a otra para poder cruzarla. Francamente, el plan era inútil: la pajita es larga, pero frágil, al principio no pudo soportar la carga. Es extraño por qué la propia Straw no dijo una palabra en contra. Probablemente decidió soportar todas las dificultades, como todavía lo hacen la mayoría de las mujeres rusas.
Eso es lo que decidieron los héroes del texto. Y en vano. La paja se extendía de una orilla a otra, Lapot caminó sobre ella y la rompió. Como resultado, ambos cayeron al agua. Y Bubble, en lugar de intentar ayudar a sus amigos (o, en el peor de los casos, compañeros, camaradas) se echó a reír. Se reía y reía, pero se esforzó tanto que estalló.
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Érase una vez una burbuja, una pajita y un zapato de líber. Fueron al bosque a cortar leña. Llegaron al río y no saben cómo cruzarlo. Lapota le dice a la burbuja:
- ¡Burbuja, nademos contigo!
- ¡No, zapatos de líber! Es mejor que la paja se arrastre desde la orilla que desde la orilla, la cruzaremos.
La paja fue sacada de banco en banco. El zapato de líber pasó por encima de la paja y se rompió.
El zapato de líber cayó al agua. Y la burbuja rió y rió y estalló.
¿Qué enseña el cuento de hadas de paja y zapato de líber?
Este pequeño cuento de hadas es muy instructivo y enseña a los niños desde pequeños a comprender el valor de la amistad. Que en los momentos difíciles siempre es necesario acudir en ayuda de alguien que lo necesite, para echarle un hombro al amigo.
Aquí todo sucedió todo lo contrario: cuando el camino de Bubble, Straw y Laptya, que iban al bosque a cortar leña, fue bloqueado por un río, esta primera dificultad demostró que no eran amigables y no se ayudaban mutuamente.
Si Lapot hubiera transportado a Straw y Bubble al otro lado, entonces no les habría pasado nada. Y así este cuento de hadas terminó rápidamente, porque Lapot cayó al agua, la amable Paja se rompió y la estúpida Burbuja estalló.
Esto es lo que les sucede a quienes no valoran la verdadera amistad. ¿Es esto lo que hacen los verdaderos amigos?
Elena Marchenko
Leyendo ficción
Segundo grupo juvenil
Cuento popular ruso "Burbuja, paja y Lapot"
Tareas: aprender a escuchar y volver a contar un cuento popular ruso, transmitir
diálogo de personajes; desarrollar la imaginación; cultivar el amor por
arte popular oral.
Material: portátil con grabación de dibujos animados, pompas de jabón, ilustraciones
paja y productos elaborados con paja, zapatos de líber, atributos de un cuento de hadas.
Literatura: Desarrollo del habla en niños de 3 a 5 años. O. S. Ushakova
Actividades educacionales
La maestra les cuenta a los niños el cuento de hadas "La burbuja, la pajita y el tiro".
Preguntas sobre el contenido del cuento:
¿De quién se trata este cuento de hadas?
¿Qué ofreció el zapato de líber a la burbuja?
¿Qué decía la burbuja?
¿Cómo cruzaron al otro lado, qué se les ocurrió?
¿Qué pasó con la burbuja?
Luego, la maestra primero les cuenta a los niños sobre los zapatos de burbujas, paja y líber. Muestra sus productos de paja, zapatos de líber y sopla pompas de jabón.
Paja– estos son tallos secos de cultivos de cereales. La paja de los cultivos de cereales se utiliza en la alimentación, principalmente para el ganado, y también como lecho para los animales de granja. La paja se utiliza para fabricar sombreros, juguetes, muñecas y cestas de paja. (mostrando productos de paja).
Burbuja– un área llena de algún tipo de gas (generalmente de forma redonda). Pueden ser diferentes: son pompas de jabón, burbujas de metal y vidrio, aprenden a nadar sobre burbujas... (la maestra hace pompas de jabón)
lapti- un tipo de zapato famoso. Uno de los tipos de zapatos más comunes en Rusia eran los zapatos de líber. Estaban hechos de casi cualquier material. Cualquier campesino podría fabricar zapatos de líber para él y su familia. Sus ventajas son obvias: "respiran", no se frotan los pies y no pueden formarse callos. Hoy en día, los zapatos de líber sólo se pueden encontrar en las tiendas de souvenirs. Prácticamente no quedan verdaderos maestros. (mostrando zapatos de líber).
La maestra invita a los niños a probarse productos de paja, inflar una burbuja y ponerse zapatos de líber.
Luego la maestra muestra el cuento de hadas e invita a los niños a jugarlo.
Publicaciones sobre el tema:
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Objetivos: Anímelos a pronunciar las palabras de la canción kolobok. Enseñe a los niños a participar en la dramatización de un cuento de hadas, a transmitir los rasgos característicos de los héroes.
Proyecto “Burbuja, Paja y Bast Shot” Características del proyecto Nombre del proyecto: “Zapato de burbuja, paja y líber” Tipo de proyecto: juego Participantes del proyecto: profesores del segundo grupo.