आधारभूत शोध हैसंरचना के बुनियादी पैटर्न, किसी व्यक्ति, समाज या पर्यावरण के जीवन के बारे में नई जानकारी प्राप्त करने के लिए की गई सैद्धांतिक या प्रायोगिक गतिविधि। इस तरह के काम को अंजाम देने वाले विषय इस जानकारी के व्यावहारिक अनुप्रयोग पर विचार किए बिना, देखी गई घटनाओं के बारे में नए तथ्यों का पता लगाने की कोशिश करते हैं। परिमित को एक परिकल्पना, सिद्धांत, सिद्धांत, कानून आदि के रूप में व्यक्त किया जा सकता है।
peculiarities
वर्तमान में, ऐसी कोई एक परिभाषा नहीं है जो सभी पहलुओं की विशेषता बताती हो। इस बीच, व्यवहार में, इस श्रेणी को समझने का एक तरीका है। सामान्य तौर पर, कोई ऐसा कह सकता है मौलिक शोध हैकार्य जिसका उद्देश्य एक ऐसे सिद्धांत का विकास या परीक्षण करना है जो प्रकृति में सामान्य है और घटनाओं, वस्तुओं या प्रक्रियाओं के एक विशिष्ट वर्ग पर लागू होता है। यह परिकल्पना, वास्तव में, प्रकृति से उत्पन्न प्रश्न के उत्तर के रूप में कार्य करती है: कैसे, किसकी सहायता से, यह या वह घटना क्यों मौजूद है? इस दृष्टिकोण से, एक अवलोकन जिसमें केवल एक विवरण होता है, भले ही इसके संकलन में एक कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग किया गया हो, प्रश्नगत गतिविधि में निहित प्रमुख विशेषताओं की अनुपस्थिति के कारण प्रकट नहीं होगा। ज्ञात तकनीक के दायरे को सफलतापूर्वक विस्तारित करने वाले कार्य के संबंध में एक समान निष्कर्ष निकाला जा सकता है।
लक्षण
कई विशिष्ट विशेषताएं हैं जो मौलिक अनुसंधान। यहसबसे पहले, गतिविधि अंतर्निहित एक परिकल्पना की उपस्थिति। काम का मुख्य कार्य संज्ञानात्मक है, और तत्काल लक्ष्य उन प्राकृतिक कानूनों को स्पष्ट करना है जिनके पास सामान्य चरित्र और नियमित स्थिरता है। मौलिक शोध के संकेत भी हैं:
- स्थानिक-लौकिक समुदाय।
- वैचारिक बहुमुखी प्रतिभा।
मौलिक अनुसंधान के विकास के लिए कानूनी आधार
वैज्ञानिक खोजों से संबंधित संबंधों को विनियमित करने के लिए एक विशेष तंत्र शुरू करने के महत्व और आवश्यकता का प्रश्न सबसे पहले 1879 में लंदन में उठाया गया था। उस समय अंतर्राष्ट्रीय कलात्मक और साहित्य संघ का सम्मेलन हो रहा था। इसके बाद, यह प्रश्न 1888 में वेनिस में, 1896 में बर्न में और 1898 में ट्यूरिन में उठाया गया था। 1922 से, 17 वर्षों के लिए, बौद्धिक सहयोग समिति के ढांचे के भीतर लीग ऑफ नेशंस के स्तर पर विचार-विमर्श किया गया है। 1953-54 में। यूनेस्को के आधार पर एक विशेष विशेषज्ञ समिति का गठन किया गया था। 1947 में, S. I. Vavilov के सुझाव पर, पहली बार USSR में खोजों की परीक्षा और पंजीकरण के लिए एक राज्य प्रणाली बनाई गई थी। इसमें किए गए अध्ययनों की प्रभावशीलता का आकलन शामिल था। 1967 में स्टॉकहोम में, एक राजनयिक सम्मेलन में, एक वैज्ञानिक खोज को मानव बौद्धिक कार्य के एक रूप के रूप में मान्यता दी गई थी। 1978 में, भाग लेने वाले राज्यों ने मंजूरी दे दी एप्लाइड एंड बेसिक रिसर्च के इंटरनेशनल जर्नल.
महत्वपूर्ण बिंदु
यह कहा जाना चाहिए कि, इष्टतम कानूनी और संगठनात्मक तंत्र की खोज के बावजूद, जो काफी लंबे समय से वैज्ञानिक गतिविधि से संबंधित संबंधों को विनियमित करने में सक्षम है, एक उद्देश्य के परिणामों के आधार पर सबसे महत्वपूर्ण खोजों का चयन सुनिश्चित करता है। उनकी प्रभावशीलता का विश्लेषण, वर्तमान में विनियमन के मुद्दे को अंतिम रूप से हल नहीं किया गया है। कई आर्थिक, वैज्ञानिक, कानूनी और अन्य पहलुओं पर वैज्ञानिकों के बीच सहमति नहीं है। इस मुद्दे में रुचि इस तथ्य के कारण है कि, निर्णय लेने में, विज्ञान न केवल आर्थिक संपत्ति का उपभोक्ता है, बल्कि उन अवधारणाओं का निर्माता भी है जो सामाजिक, आर्थिक, तकनीकी और समाज के अन्य स्तरों की स्थिति को प्रभावित करते हैं। बाजार संबंधों के ढांचे के भीतर, अभिनेताओं के श्रम के परिणाम माल की एक विशेष श्रेणी के रूप में कार्य करते हैं। इसके उपभोक्ता गुणों में, विशेष रूप से, इस तथ्य में शामिल है कि व्यवहार में नई विशेषताओं, घटनाओं, भौतिक दुनिया के पैटर्न के बारे में जानकारी का उपयोग किया जा सकता है।
वैज्ञानिक खोज
उनके उपभोक्ता मूल्य की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि वे मूल, सामान्यीकृत और विश्वसनीय हैं इस तथ्य के बावजूद ज्ञान का कोई भौतिक चरित्र नहीं है कि इसका उपयोग नई तकनीकों और उपकरणों को बनाने की प्रक्रिया में किया जाता है। सीधे शब्दों में कहें, एक वैज्ञानिक खोज, एक वैज्ञानिक के रचनात्मक कार्य के परिणाम का प्रतिनिधित्व करते हुए, समाज की नई जरूरतों को पूरा करने का एक अवसर है, लागत कम करके उच्च स्तर की उत्पादन क्षमता सुनिश्चित करना।
अवधारणा भेदभाव
वर्तमान में, अक्सर अनुप्रयुक्त और मौलिक शोध के बीच की सीमा धुंधली हो जाती है। कुछ मामलों में, यह समझना काफी मुश्किल होता है कि एक कहां से शुरू होता है और दूसरा कहां समाप्त होता है। एप्लाइड रिसर्च ऐसा शोध है, जिसका परिणाम ग्राहकों और निर्माताओं को संबोधित किया जाता है। यह इन विषयों की इच्छाओं या जरूरतों को पूरा करने पर केंद्रित है। मौलिक अनुसंधान एक ऐसी गतिविधि है जिसके परिणाम अन्य वैज्ञानिकों को संबोधित होते हैं।
यह ध्यान देने योग्य है कि आधुनिक तकनीक सिद्धांत से उतनी दूर नहीं है जितनी यह लग सकती है। यह कंक्रीट के अनन्य अनुप्रयोग के रूप में कार्य नहीं करता है, बल्कि इसमें एक रचनात्मक घटक भी शामिल है। इस संबंध में, पद्धतिगत अर्थों में, तकनीकी अनुसंधान का वैज्ञानिक अनुसंधान से थोड़ा अंतर है। आधुनिक इंजीनियरिंग के लिए न केवल कुछ विशेष समस्याओं को हल करने पर केंद्रित अल्पकालिक टिप्पणियों और विश्लेषण की आवश्यकता होती है। इस उद्योग में, तकनीकी वैज्ञानिक विषयों के विकास के लिए सीधे बनाए गए संस्थानों और प्रयोगशालाओं में किए गए मौलिक अनुसंधान के दीर्घकालिक कार्यक्रमों का कोई छोटा महत्व नहीं है।
अध्ययन
अध्ययन(शाब्दिक रूप से "अंदर से अनुसरण") व्यापक अर्थ में - तथ्यों को स्थापित करने के लिए नए ज्ञान या व्यवस्थित जांच की खोज। संकुचित अर्थ में अध्ययन- किसी चीज के अध्ययन की वैज्ञानिक विधि (प्रक्रिया)।
अनुसंधान अनुभव के माध्यम से प्रकृति के वैज्ञानिक ज्ञान का मार्ग बनाता है और वैज्ञानिक पद्धति का आधार बनता है।
यह सभी देखें
टिप्पणियाँ
विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010।
समानार्थी शब्द:अन्य शब्दकोशों में देखें "अनुसंधान" क्या है:
पुस्तक देखें ... रूसी पर्यायवाची शब्द और अर्थ में समान भाव। अंतर्गत। ईडी। एन। अब्रामोवा, एम।: रूसी शब्दकोश, 1999। शोध अध्ययन, खोज, विश्लेषण, परीक्षा, परीक्षा, निरीक्षण, अनुसंधान, खोज, जांच, ... ... पर्यायवाची शब्द
अध्ययन- शोध, इस शब्द के दो अलग-अलग अर्थ हैं जिसमें यह अलग तरह से व्यवहार करता है। यदि हम किसी विषय के वैज्ञानिक अध्ययन की बात करें तो हम कहते हैं: मिट्टी का अध्ययन या वातावरण का अध्ययन। अगर हम इस्तेमाल करते हैं... रूसी भाषा की त्रुटियों का शब्दकोश
एक अच्छा उत्पाद अपने उपयोगकर्ताओं की गहरी समझ से शुरू होता है। हम न केवल उन लोगों की उम्र और लिंग जानना चाहते हैं जो हमारे उत्पाद का उपयोग करेंगे, बल्कि यह भी जानना चाहते हैं कि वे कैसा महसूस करते हैं, वे रोजमर्रा की जिंदगी में किन समस्याओं का सामना करते हैं। उपयोगकर्ता अनुसंधान यह जानकारी प्रदान करने में मदद करता है। आज हम इस बारे में अधिक विस्तार से बात करेंगे कि वे क्या हैं और वे अपने काम में डिजाइनर को क्या लाभ पहुंचाते हैं।
उपयोगकर्ता अनुसंधान दो व्यापक श्रेणियों में आता है: मात्रात्मक और गुणात्मक। अनुसंधान जो प्रकृति में गुणात्मक है, उपयोगकर्ता के साथ सीधे अवलोकन और संचार पर आधारित है। इस मामले में, डिजाइनर प्रत्येक विशिष्ट मामले को देखता है, प्रत्येक विशिष्ट व्यक्ति के व्यवहार का विश्लेषण करता है। मात्रात्मक अनुसंधान बड़ी मात्रा में डेटा का विश्लेषण करके अप्रत्यक्ष रूप से उपयोगकर्ता डेटा एकत्र करता है। इस पद्धति के साथ, डिजाइनर लोगों के समूह के व्यवहार में सामान्य पैटर्न खोजने की कोशिश करता है। दोनों तरीके महत्वपूर्ण हैं और एक दूसरे के पूरक हैं, इसलिए परियोजना की जरूरतों के आधार पर सही प्रकार के शोध का चयन करना महत्वपूर्ण है।
मात्रात्मक अनुसंधान
मात्रात्मक अनुसंधान दो उद्देश्यों के लिए उपयोगी है: दर्शकों को और विस्तृत जरूरतों के विश्लेषण के लिए विभाजित करना, या उपयोगकर्ता मौजूदा उत्पाद का उपयोग कैसे करते हैं, इस पर डेटा एकत्र करना। इस मामले में, हम साइट पर या एप्लिकेशन में उनके पथ को फिर से बनाते हैं और रूपांतरण, व्यवहारिक आंकड़ों आदि का विश्लेषण करते हैं।
मात्रात्मक अनुसंधान के प्रकार
1. बंद और अर्ध-खुले प्रश्नों के साथ प्रश्नावली।वे विशेष रूप से उपयोग किए जाते हैं जब आपको प्रत्येक खंड के अधिक विस्तृत विश्लेषण के लिए दर्शकों को विभाजित करने के लिए बड़ी संख्या में लोगों का त्वरित साक्षात्कार करने की आवश्यकता होती है।
प्रश्नावली सामान्य प्रवृत्तियों को देखने में मदद करती है।
उदाहरण के लिए, एक पठन प्रश्नावली का उपयोग करके, आप अचानक यह निर्धारित कर सकते हैं कि 18-23 आयु वर्ग के युवा पुस्तकों को खरीदने की तुलना में डाउनलोड करने की अधिक संभावना रखते हैं। यह विधि अभी तक यह नहीं बताती है कि वे ऐसा क्यों करते हैं, लेकिन केवल आगे के अध्ययन के लिए परिकल्पना बनाने में मदद करते हैं: शायद युवा लोग खरीदारी नहीं करते हैं, लेकिन डाउनलोड करते हैं, क्योंकि वे अभी भी सीख रहे हैं; किताबें चाहिए, लेकिन खरीदने के लिए बजट नहीं है।
2. व्यवहार सांख्यिकी. यहां हम विश्लेषण करते हैं कि कोई व्यक्ति हमारे उत्पाद का उपयोग करते समय कैसे व्यवहार करता है: उदाहरण के लिए, वे माउस के साथ किन क्षेत्रों में होवर करते हैं, वे किन बटनों पर क्लिक करते हैं। इसमें हीटमैप, a/b टेस्टिंग, और बहुत कुछ शामिल है।
गुणात्मक शोध
गुणात्मक शोध "क्यों?" प्रश्न का उत्तर देने में मदद करता है। एक व्यक्ति इस तरह से व्यवहार क्यों करता है और अन्यथा नहीं? उसे क्या प्रेरित करता है? इसके अलावा, ये क्योंविभिन्न प्रकार के हो सकते हैं।
उदाहरण:बीमा कंपनी ने अपने ग्राहकों का विश्लेषण किया और महसूस किया कि उनमें से 25-35 आयु वर्ग के लोगों की लगभग कोई श्रेणी नहीं है जो विलायक हैं और थोड़ा दर्द है। और फिर हम विश्लेषण करना शुरू करते हैं "क्यों नहीं हैं?" "वे बीमा क्यों नहीं लेते हैं और मैं उन्हें कैसे आकर्षित कर सकता हूँ?" या "वे प्रतिस्पर्धियों द्वारा बीमाकृत क्यों हैं, और हमारे द्वारा नहीं।"
व्यक्तिगत रूप से, मुझे गुणात्मक शोध अधिक पसंद है, क्योंकि इस मामले में आप किसी व्यक्ति के साथ अधिक बातचीत करते हैं, आप सीधे उसके व्यवहार का अनुसरण कर सकते हैं।
गुणात्मक अनुसंधान के प्रकार
गुणात्मक शोध भी कई प्रकार के होते हैं, आज हम चार पर विचार करेंगे:
ग्रहण(अवलोकन)।
इस मामले में, हम आमतौर पर उत्पाद का उपयोग करने के संदर्भ में किसी व्यक्ति के व्यवहार का निरीक्षण करते हैं और प्रश्न नहीं पूछते हैं, हालांकि कभी-कभी मिश्रित प्रकार का अवलोकन करना संभव होता है, अर्थात पूछकर।
उदाहरण: हमने हवाई अड्डे पर सामान प्राप्त करने के लिए एक नई प्रणाली बनाई: उपयोगकर्ता चेक इन करता है और अपने सूटकेस में काउंटर पर नहीं, हमेशा की तरह, लेकिन मशीन पर चेक करता है। और हम देखते हैं कि वह किस हाथ में सूटकेस रखता है, क्या उसके हाथ कब्जे में हैं, क्या उसके लिए पासपोर्ट को स्कैनर के तहत स्थानापन्न करना सुविधाजनक है। रिकॉर्डिंग अवलोकन।
शैडोइंग - अनुसंधानकर्ता अपने दैनिक कार्यों को करते समय उपयोगकर्ता का अवलोकन करता है
गहरा साक्षात्कार
भविष्य के उत्पाद के लिए बहुत सारी उपयोगी जानकारी प्राप्त करने का एक और प्रभावी तरीका प्रत्येक उपयोगकर्ता खंड के साथ अलग-अलग विस्तृत साक्षात्कार करना है। इस तरह के तैयार किए गए साक्षात्कारों में जाने लायक है: सत्र से पहले, अनुमानित (खुले!) प्रश्नों की एक सूची बनाएं और पहले सत्रों के दौरान उन्हें सुधारें और अनावश्यक लोगों को छोड़ दें। आमतौर पर, एक सेगमेंट के 5-7 लोगों का इंटरव्यू लेने के बाद, आप 80% जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।
गहन उपयोगकर्ता साक्षात्कार। कमरे में दो साक्षात्कारकर्ता हो सकते हैं - एक उपयोगकर्ता के साथ संचार करता है, और दूसरा उसके उत्तर रिकॉर्ड करता है।
photojournal.
उपयोगकर्ता अपने दिन/सप्ताह की तस्वीरें लेता है और साथ ही वर्णन करता है कि वह क्या करता है, उसे कितना समय लगता है, इस स्तर पर उसके लिए क्या करना मुश्किल है और वह किन क्षणों में सुधार करना चाहता है। इस पद्धति का उद्देश्य यह पता लगाना है कि उत्पाद के बारे में किस दिशा में सोचना है, यह समझने के लिए उपयोगकर्ता को दिन के दौरान किन समस्याओं का सामना करना पड़ता है।
संकेन्द्रित समूह.
यहां, कई संभावित उपयोगकर्ता एक साथ मिलते हैं और किसी उत्पाद या विषय पर चर्चा करते हैं। और हम उनकी बातचीत के दौरान सवाल पूछते हैं और समूह में लोगों के व्यवहार के पैटर्न को समझने की कोशिश करते हैं: वे एक दूसरे के साथ या उत्पाद के साथ कैसे बातचीत करते हैं।
फोकस समूह
किस शोध पद्धति को चुनना है?
विधि चुनने से पहले, अध्ययन के उद्देश्य को समझना महत्वपूर्ण है। हमें दर्शकों के विभाजन और सामान्य विश्लेषण की आवश्यकता है - एक मात्रात्मक विधि चुनें, हमें उपयोगकर्ताओं के विचारों, कार्यों, भावनाओं और समस्याओं की गहरी समझ की आवश्यकता है - एक गुणात्मक विधि चुनें।
उपयोगकर्ता अनुसंधान को अभी कैसे लागू करें?
अगली बार जब आप किसी नए कार्य पर काम करना शुरू करें, तो एक दिन लें और उत्पाद के उपयोगकर्ताओं से बात करें। उनके कार्यों और समस्याओं के बारे में पूछें, इसे लिखें और इसे एक प्रमुख स्थान पर रखें। विचार और प्रोटोटाइप बनाते समय इस जानकारी का उपयोग करें।
एक बार प्रोटोटाइप तैयार हो जाने के बाद,
लेख लिखने में मेरी मदद कीताया शतोल . उसने एक टेप रिकॉर्डर पर उपयोगकर्ता अनुसंधान के बारे में मेरी कहानी दर्ज की, लेख और पाठ की रूपरेखा लिखी, जिसे हमने एक साथ संपादित किया। परिणाम से बहुत खुश :)
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अनुसंधान अभ्यास में, गुणात्मक शोध की अवधारणा की व्याख्या काफी व्यापक रूप से की जाती है और हमेशा स्पष्ट रूप से नहीं। इस पुस्तक में गुणात्मक शोध एक अध्ययन के रूप में समझा जाएगा जहां अवलोकन, साक्षात्कार, व्यक्तिगत दस्तावेजों के विश्लेषण (पाठ्य, कम अक्सर दृश्य - फोटो और वीडियो स्रोत) के माध्यम से डेटा प्राप्त किया जाता है। अक्सर ये कई अलग-अलग तरीकों से एकत्र किए गए साक्ष्य होते हैं। प्राथमिक लोगों की व्यक्तिपरक राय पर डेटा होते हैं, जो अक्सर लंबे बयानों द्वारा व्यक्त किए जाते हैं, इशारों से कम अक्सर, उनके विचारों को दर्शाने वाले प्रतीक।
यदि मात्रात्मक अध्ययन में प्रश्न हैं: कितनी बार? कितनी देर? हमें मात्रा निर्धारित करते हुए एक काफी वस्तुनिष्ठ उत्तर मिलता है (गिनती इकाइयों में: कई-कुछ), फिर प्रश्न के गुणात्मक अध्ययन में: आपको फिल्म कैसी लगी? हमें नाममात्र का उत्तर मिलता है रिश्ते की गुणवत्ताया, दूसरे शब्दों में, व्यक्तिपरक मूल्य, किसी व्यक्ति के लिए उसके अपने शब्दों में दिए गए विषय का महत्व, उसके सामाजिक अनुभव के आधार पर (उदाहरण के लिए, फिल्म उबाऊ, दिलचस्प, जिज्ञासु, आदि है)।
ऐसे डेटा का विश्लेषण किया जाता है नहींगणितीय रूप से, लेकिन उनके व्यक्तिपरक अर्थ के विश्लेषणात्मक प्रकटीकरण द्वारा।
गुणात्मक शोध मुख्य रूप से अध्ययन के लिए किया जाता है व्यक्ति सामाजिक अभ्यास का पहलू - विशिष्ट परिस्थितियों में विशिष्ट लोगों का वास्तविक जीवन अनुभव। लेकिन व्यक्ति के विश्लेषण के माध्यम से, व्यापक सामाजिक समस्याओं का भी पता लगाया जा सकता है, सामाजिक समूहों, आंदोलनों, या किसी विशेष सामाजिक स्थिति में सामाजिक संस्थाओं के कामकाज की प्रकृति से संबंधित। मात्रात्मक डेटा (उदाहरण के लिए, आंकड़े) सूचना के अतिरिक्त स्रोतों के रूप में भी काम कर सकते हैं, लेकिन उनका विश्लेषण भी एक विश्लेषणात्मक दृष्टिकोण के आधार पर किया जाएगा।
गुणात्मक शोध क्या है?
यह मुख्य रूप से विभिन्न मानव दस्तावेजों या "जीवन के दस्तावेज" से प्राप्त अनुभवजन्य असंरचित साक्ष्य है, जैसा कि उन्हें कहा जाता है: साक्षात्कार और टिप्पणियों के पाठ्य रिकॉर्ड, व्यक्तिगत और आधिकारिक दस्तावेज, तस्वीरें, आदि।
गुणात्मक अनुसंधान का दूसरा घटक विश्लेषण के लिए उपयोग की जाने वाली विश्लेषणात्मक और व्याख्यात्मक प्रक्रियाएं हैं। उनमें विवरण और टिप्पणी से लेकर कोडिंग और वर्गीकरण तक विभिन्न तकनीकें शामिल हैं।
तीसरा घटक कथा रिपोर्ट है। इस तरह की रिपोर्ट की शैली और शैली अध्ययन के उद्देश्य और जिस पर इसका इरादा है, उसके आधार पर भिन्न होता है: आम जनता से लेकर वैज्ञानिक रिपोर्ट या चर्चा तक। अपनी शैली में, यह आमतौर पर विषयों के मौखिक या लिखित भाषण से बड़ी संख्या में उद्धरणों के साथ एक जीवंत विवरण है। शैली द्वारा - सामाजिक जीवन की किसी घटना के बारे में व्याख्या, प्रतिबिंब, परिकल्पना या सिद्धांत।
अर्थात्, किसी विशेष समस्या के अध्ययन की प्रक्रिया के रूप में गुणात्मक शोध का तात्पर्य न केवल विशेष (गुणात्मक) डेटा की उपस्थिति से है, बल्कि उन्हें एकत्र करने, संसाधित करने और उनका विश्लेषण करने के विशिष्ट तरीके भी हैं। इसलिए, भविष्य में, गुणात्मक अध्ययन को संदर्भित करने के लिए एक अधिक सामान्यीकृत शब्द का उपयोग किया जाता है - गुणवत्ता विधि,या गुणात्मक तरीकेविभिन्न युक्तियों के संयोजन के रूप में।
वैज्ञानिक अनुसंधान- यह उद्देश्यपूर्ण अनुभूति है, जिसके परिणाम अवधारणाओं, कानूनों और सिद्धांतों की एक प्रणाली के रूप में प्रकट होते हैं। वैज्ञानिक अनुसंधान को चिह्नित करते समय, निम्नलिखित विशिष्ट विशेषताएं आमतौर पर इंगित की जाती हैं:
यह आवश्यक रूप से एक उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया है, एक सचेत रूप से निर्धारित लक्ष्य की उपलब्धि, स्पष्ट रूप से तैयार किए गए कार्य;
यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसका उद्देश्य कुछ नया खोजना, रचनात्मकता पर, अज्ञात की खोज करना, मूल विचारों को सामने रखना, विचाराधीन मुद्दों की नई कवरेज पर है।
शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में अनुसंधान को वैज्ञानिक गतिविधि की प्रक्रिया और परिणाम के रूप में समझा जा सकता है, जिसका उद्देश्य परवरिश प्रक्रिया के पैटर्न, इसकी संरचना और तंत्र, शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन के सिद्धांत और कार्यप्रणाली, इसकी सामग्री, सिद्धांतों के बारे में नया ज्ञान प्राप्त करना है। संगठनात्मक तरीके और तकनीक।
अध्ययन के मुख्य तत्वों की विशेषताएं: अध्ययन का उद्देश्य; अनुसंधान की प्रासंगिकता; वस्तु और अनुसंधान का विषय; शोध परिकल्पना; अनुसंधान के उद्देश्य; तलाश पद्दतियाँ।
सबसे पहले, वैज्ञानिक और शैक्षणिक अनुसंधान के प्रारंभिक चरण से शुरू करना आवश्यक है शोधकर्ता का सैद्धांतिक ज्ञान और प्रशिक्षण।शैक्षिक संस्थानों में प्राप्त शिक्षा की सार्वभौमिकता के बावजूद, यह या वह शोधकर्ता क्या जानता है और उसका मालिक है, यह विशुद्ध रूप से व्यक्तिगत बात है।
वस्तु और वैज्ञानिक और शैक्षणिक अनुसंधान का विषय।वैज्ञानिक और शैक्षणिक अनुसंधान का उद्देश्य वस्तुनिष्ठ वास्तविकता का हिस्सा है, जो इस स्तर पर व्यावहारिक और सैद्धांतिक मानव गतिविधि का एक तत्व बन जाता है। विषय वैज्ञानिक अनुसंधान में वस्तु के संबंधित गुण और संबंध हैं, जो व्यावहारिक गतिविधि की प्रक्रिया का हिस्सा हैं।
विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हुए विधियों का चुनाव किया जाता है कार्य,शिक्षक द्वारा निर्धारित, चूंकि शोधकर्ताओं की कार्यप्रणाली की स्थिति और कार्य अलग-अलग हैं, जिसका अर्थ है कि यहां विविधता भी संभव है।
अनुभवजन्य और सैद्धांतिक तरीकेअध्ययन क्रमशः शैक्षणिक वैज्ञानिक अनुसंधान के अनुभवजन्य और सैद्धांतिक चरणों की विशेषता बताते हैं। अनुभवजन्य विधियों में अवलोकन, प्रयोग, सर्वेक्षण, पूछताछ, परीक्षण, बातचीत, साक्षात्कार, दस्तावेजों की सामग्री का विश्लेषण, स्कूल प्रलेखन का अध्ययन, माप पद्धति, सांख्यिकीय विश्लेषण, समाजमितीय विधियाँ शामिल हैं (इन विधियों पर अगले व्याख्यान में अधिक विस्तार से चर्चा की जाएगी) ).
इस प्रकार, अनुभवजन्य सामग्री की विविधता, अध्ययन के लिए निर्धारित अनुभवजन्य मानदंडों की विविधता, और विधि और साधनों के रचनात्मक निर्माण में विविधता - यह सब एक विविध सामग्री की उपस्थिति को इंगित करता है, जो अनुभवजन्य तरीकों से प्राप्त होता है।
सैद्धांतिक तरीके,जिसका सार एक निश्चित वैज्ञानिक दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से अनुभवजन्य और सामान्यीकृत सामग्री की प्रणाली का निर्धारण करना है, अर्थात सैद्धांतिक तरीकों से प्राप्त सभी विभिन्न अनुभवजन्य सामग्री को शैक्षणिक ज्ञान की एकल प्रणाली में औपचारिक रूप देना आवश्यक है। .
प्रवेश।यह एक ऐसी विधि है जिसमें प्रयोगात्मक व्यावहारिक क्रियाओं के परिणामस्वरूप प्राप्त वैज्ञानिक ज्ञान का व्यवस्थितकरण होता है।
कटौती।शोध की यह विधि, जिसमें एक मुख्य प्रावधान की परिभाषा को मौजूदा कई प्रावधानों से अलग किया जाता है।
औपचारिकता विधिवैज्ञानिक ज्ञान से सामग्री में भिन्न होने वाली घटनाओं के सामान्य रूप की एक निश्चित परिभाषा है। औपचारिकता पद्धति सिद्धांत की एक औपचारिक संरचना बनाना संभव बनाती है, जो इसके अर्थ में पहले से ही वैज्ञानिक अनुसंधान की सामग्री की बहुलता को दर्शाता है।
तुलनात्मक ऐतिहासिक पद्धतिऐतिहासिक विकास के परिणामस्वरूप ऐतिहासिक संरचनाओं और घटनाओं की तुलना करने का एक तरीका है। इस पद्धति का उपयोग करते हुए तार्किक और ऐतिहासिक सिद्धांतों की द्वंद्वात्मक एकता पर ध्यान देना चाहिए।
एक परिकल्पना एक वैज्ञानिक धारणा है, एक धारणा जिसका सही मूल्य अनिश्चित है। एक परिकल्पना तैयार करके, शोधकर्ता एक धारणा बनाता है कि वह लक्ष्य को कैसे प्राप्त करना चाहता है। अनुसंधान की प्रक्रिया में, परिकल्पना को सुधारा जाता है, परिवर्तन होता है। जांच की प्रक्रिया में परिकल्पना स्वाभाविक रूप से उत्पन्न होनी चाहिए, यह एक धारणा हो सकती है जो केवल आंशिक रूप से सत्य हो। शोध प्रबंधों से परिचित होने से पता चलता है कि परिकल्पना अंतिम परिणामों के सटीक ज्ञान पर आधारित है और इसलिए इसका अर्थ खो जाता है।