भावनाओं की सामान्य अवधारणा। भावनाओं की मनोवैज्ञानिक संरचना। भावनाओं का वर्गीकरण। भावनात्मक प्रतिक्रिया के रूप। भावनाओं की अवधारणा, भावनाओं की अवधारणा

भावनाओं (से फ्रेंचइमोशन - फीलिंग) - व्यवहार के आवेगी नियमन की एक मानसिक प्रक्रिया, बाहरी प्रभावों के आवश्यक महत्व के संवेदी प्रतिबिंब के आधार पर, व्यक्ति के जीवन के लिए उनकी अनुकूलता या हानिकारकता।

विकास के एक अनुकूली "उत्पाद" के रूप में भावनाएं उत्पन्न हुईं, सामान्य परिस्थितियों में जीवों के व्यवहार के जैविक रूप से सामान्यीकृत तरीके। "यह भावनाओं के लिए धन्यवाद है कि जीव पर्यावरणीय परिस्थितियों के अनुकूल रूप से अनुकूल हो जाता है, क्योंकि प्रभाव के रूप, प्रकार, तंत्र और अन्य मापदंडों को निर्धारित किए बिना भी, यह एक निश्चित गति के साथ बचत की गति के साथ प्रतिक्रिया कर सकता है। भावनात्मक स्थिति, यानी निर्धारित करें कि क्या यह विशेष प्रभाव उसके लिए उपयोगी या हानिकारक है"*।

* अनोखी पी.के.पुस्तक की प्रस्तावना: गेलगोर्न ई., लफ्बोरू जे.भावनाओं और भावनात्मक विकार। एम।, 1966. एस। 11।

घटना की प्रमुख विशेषताओं के जवाब में भावनाएं उत्पन्न होती हैं जो व्यक्ति की जरूरतों को पूरा करती हैं या नहीं करती हैं।

भावनाएँ बीवालेन्त- वे या तो सकारात्मक या नकारात्मक हैं - वस्तुएं या तो संतुष्ट करती हैं या संबंधित जरूरतों को पूरा नहीं करती हैं। भावनाओं को पैदा करने वाली वस्तुओं और स्थितियों के महत्वपूर्ण गुणों को अलग करें, शरीर को उचित व्यवहार के लिए ट्यून करें।

भावनाएँ एक तंत्र हैं प्रत्यक्ष मूल्यांकनस्तर समृद्धिपर्यावरण के साथ जीव की बातचीत। पहले से ही संवेदना का प्राथमिक भावनात्मक स्वर, सुखद या अप्रिय, सबसे सरल रासायनिक या भौतिक प्रभाव जीव की महत्वपूर्ण गतिविधि को एक समान मौलिकता देते हैं। लेकिन हमारे जीवन के सबसे कठिन, घातक क्षणों में भी, महत्वपूर्ण परिस्थितियों में, भावनाएँ मुख्य व्यवहार शक्ति के रूप में कार्य करती हैं। अंतःस्रावी-वानस्पतिक प्रणाली से सीधे जुड़े होने के कारण, भावनाओं में तत्काल शामिल होता है व्यवहार के ऊर्जा तंत्र।

भावनाएँ प्रक्रियाओं की आंतरिक आयोजक हैं जो तनावपूर्ण स्थितियों में व्यक्ति के बाहरी व्यवहार को नियंत्रित करती हैं। इस प्रकार, भय की भावना, एक अत्यंत खतरनाक स्थिति में उत्पन्न होती है, ओरिएंटिंग रिफ्लेक्स को सक्रिय करके खतरे पर काबू पाती है, सभी तरफ की वर्तमान गतिविधियों को रोकती है, संघर्ष के लिए आवश्यक मांसपेशियों को तनाव देती है, श्वास और हृदय गति को बढ़ाती है, रक्त की संरचना को बदलती है। , चोट के मामले में इसकी जमावट में वृद्धि, आंतरिक अंगों से भंडार जुटाना।

उत्पत्ति के तंत्र के अनुसार, भावनाएँ वृत्ति से जुड़ी होती हैं। तो, क्रोध की स्थिति में, एक व्यक्ति को अपने दूर के पूर्वजों की प्रतिक्रियाएँ होती हैं - दाँत पीसना, चीकबोन्स का हिलना, पलकों का सिकुड़ना, चेहरे और पूरे शरीर की मांसपेशियों का लयबद्ध संकुचन, मुट्ठ मारना, मुक्का मारने के लिए तैयार होना, ए चेहरे पर खून का बहाव, धमकी भरी मुद्राएँ लेना।

एक सामाजिक व्यक्ति में भावनाओं का कुछ सहजीकरण अस्थिर विनियमन की भूमिका में वृद्धि के कारण होता है। गंभीर परिस्थितियों में, भावनाएं हमेशा अपने आप में आ जाती हैं और अक्सर किसी व्यक्ति के तर्कसंगत व्यवहार पर तानाशाही का प्रयोग करते हुए नेतृत्व को "अपने हाथों में" ले लेती हैं।

भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ मानवीय गतिविधियों से जुड़ी हैं। हम पहले ही नोट कर चुके हैं कि मानसिक प्रतिबिंब एक संकेत प्रतिबिंब है, जो एक तरह से या किसी अन्य के प्रति संवेदनशीलता, पर्यावरण में जीव को उन्मुख करता है। यह प्रतिबिम्ब पक्षपातपूर्ण, रूचिपूर्ण, आवश्यकता-उन्मुख, गतिविधि-उन्मुख है। प्रत्येक मानसिक छवि प्रतिबिंब की वस्तु के साथ बातचीत की संभावना के बारे में जानकारी प्रदान करती है। व्यवहार के कई विकल्पों में से, एक व्यक्ति वह चुनता है जिससे वह "अपनी आत्मा को झूठ बोलता है।" सभी जीवित प्राणी मूल रूप से उसके प्रति उन्मुख होते हैं जो उसकी आवश्यकताओं के अनुरूप होता है, और जिसके माध्यम से इन आवश्यकताओं को पूरा किया जा सकता है।

एक व्यक्ति तभी कार्य करता है जब उसके कार्य समझ में आते हैं। भावनाएँ सहज रूप से बनती हैं, इन अर्थों के सहज संकेत। संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं एक मानसिक छवि बनाती हैं, भावनात्मक प्रक्रियाएं व्यवहार की चयनात्मकता को उन्मुख करती हैं।

सकारात्मक भावनाएं, लगातार जरूरतों की संतुष्टि के साथ मिलकर, स्वयं एक तत्काल आवश्यकता बन जाती हैं। सकारात्मक भावनात्मक अवस्थाओं के लंबे समय तक अभाव से नकारात्मक मानसिक विकृति हो सकती है। स्थानापन्न आवश्यकताएँ, भावनाएँ कार्रवाई के लिए एक प्रोत्साहन बन जाती हैं।

भावनाएँ आनुवंशिक रूप से वृत्ति और ड्राइव से जुड़ी होती हैं। लेकिन सामाजिक-ऐतिहासिक विकास में, विशिष्ट मानव उच्च भावनाएँ - भावनाएँ,मनुष्य के सामाजिक सार, सामाजिक मानदंडों, आवश्यकताओं और दृष्टिकोणों के कारण। सामाजिक सहयोग की ऐतिहासिक रूप से निर्मित नींव को जन्म देती है नैतिक भावनाएँ- कर्तव्य की भावना, विवेक, एकजुटता की भावना, सहानुभूति और इन नींवों का उल्लंघन - आक्रोश, आक्रोश और घृणा की भावना।

गठित मनुष्य की व्यावहारिक गतिविधि में व्यावहारिक भावना,उनकी सैद्धांतिक गतिविधि की शुरुआत के साथ, उनका जन्म बौद्धिक भावना,और आलंकारिक और दृश्य गतिविधि के उद्भव के साथ - सौंदर्य संबंधी भावनाएँ।

जीवन की विभिन्न परिस्थितियाँ, व्यक्ति की गतिविधि के क्षेत्र उसकी भावनात्मकता, व्यक्तित्व की नैतिक और भावनात्मक छवि के विभिन्न पहलुओं को विकसित करते हैं। व्यक्तित्व बनने की प्रक्रिया में बनने वाला भावनात्मक क्षेत्र उसके व्यवहार का प्रेरक आधार बन जाता है।

किसी व्यक्ति विशेष की भावनाओं की पच्चीकारी उसकी आवश्यकताओं की संरचना, उसके व्यक्तित्व की संरचना को दर्शाती है। किसी व्यक्ति का सार उसमें प्रकट होता है जो उसे खुश और दुखी करता है, जिसके लिए वह प्रयास करता है और जिससे वह बचता है।

यदि अत्यधिक जटिल जीवन स्थिति व्यक्ति की अनुकूली क्षमताओं से अधिक हो जाती है, तो अत्यधिकता होती है उसके भावनात्मक क्षेत्र का अतिरेक।इस मामले में, व्यक्ति का व्यवहार विनियमन के निचले स्तर पर स्थानांतरित हो जाता है। उच्च विनियामक तंत्र अवरुद्ध होने पर शरीर की अत्यधिक ऊर्जा दैहिक विकारों और तंत्रिका टूटने की ओर ले जाती है। (जब टाइटैनिक एक हिमखंड से टकराने के परिणामस्वरूप बर्बाद हो गया था, तो बचाव दल तीन घंटे बाद नावों में कई मृत और पागल लोगों को खोजने के लिए पहुंचे - भय की भावनाओं के विस्फोट ने उनके महत्वपूर्ण कार्यों को दबा दिया। अत्यधिक भावनात्मक तनाव का कारण बना उनमें से कई को दिल का दौरा और स्ट्रोक होता है।)

विभिन्न प्रकार की भावनात्मक अभिव्यक्तियों में, चार प्रारंभिक भावनाएँ प्रतिष्ठित हैं: आनंद(आनंद), भय, क्रोधऔर विस्मय।अधिकांश भावनाएँ मिश्रित प्रकृति की होती हैं, क्योंकि वे आवश्यकताओं की एक पदानुक्रमित व्यवस्थित प्रणाली द्वारा निर्धारित होती हैं। इसके साथ ही अलग-अलग स्थितियों में एक ही जरूरत अलग-अलग भावनाएं पैदा कर सकती है। इस प्रकार, जब बलवान द्वारा धमकी दी जाती है, तो आत्म-संरक्षण की आवश्यकता भय पैदा कर सकती है, और जब कमजोर, क्रोध द्वारा धमकी दी जाती है।

व्यवहार के उन पहलुओं को विशेष रूप से गहन भावनात्मक समर्थन दिया जाता है जो किसी दिए गए व्यक्ति के लिए "कमजोर बिंदु" हैं।

भावनाएँ न केवल वर्तमान, बल्कि अग्रिम सुदृढीकरण का कार्य भी करती हैं। भविष्य के व्यवहार की योजना बनाते समय पहले से ही खुशी या चिंता की भावना पैदा होती है।

इसलिए, भावनाएँ, संवेदनाओं की तरह, बुनियादी घटनाएँ हैं मानस।संवेदनाओं में होने की भौतिकता भावनाओं में परिलक्षित होती है - इसके व्यक्तिपरक-महत्वपूर्ण पहलू। अनुभूति ज्ञान देती है - वस्तुगत गुणों और वास्तविकता के संबंधों का प्रतिबिंब; भावनाएँ इस प्रतिबिंब को एक व्यक्तिपरक अर्थ देती हैं। प्रभावों के महत्व को सहजता से निर्धारित करते हुए, वे तुरंत आवेगी प्रतिक्रियाओं पर बंद हो जाते हैं।

भावनाएँ एक निश्चित स्थिति में व्यवहार की उन दिशाओं के तत्काल निर्धारण के लिए एक तंत्र हैं जो सफलता की ओर ले जाती हैं, और अप्रमाणिक दिशाओं को अवरुद्ध करती हैं। किसी वस्तु को भावनात्मक रूप से देखने का अर्थ है उसके साथ बातचीत की संभावना को समझना।भावनाएँ, जैसा कि यह थीं, कथित वस्तुओं पर शब्दार्थ चिह्न लगाती हैं और व्यक्ति की संबंधित उन्मुख गतिविधि को वास्तविक बनाती हैं, व्यवहार की आंतरिक योजना के गठन को प्रभावित करती हैं। विविध जीवन स्थितियों में, भावनाएं तत्काल प्राथमिक अभिविन्यास प्रदान करती हैं, सबसे अधिक उत्पादक अवसरों के उपयोग को प्रेरित करती हैं और व्यवहार की अप्रभावी दिशाओं को अवरुद्ध करती हैं। हम कह सकते हैं कि भावनाएँ सहज अर्थ निर्माण का एक तंत्र हैं, प्राथमिकता के अवसरों और जरूरतों की सहज पहचान, बाहरी प्रभावों की उपयोगिता या हानिकारकता के तत्काल निर्धारण के लिए एक तंत्र, उपयुक्त परिस्थितियों में रूढ़िबद्ध व्यवहार के लिए एक तंत्र।

काम का अंत -

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सामान्य और सामाजिक मनोविज्ञान

सामान्य और सामाजिक मनोविज्ञान .. विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक .. उच्च शिक्षण संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक के रूप में सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुशंसित ..

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मनोविज्ञान का विषय, कार्य और सिद्धांत
कई साल पहले, फ्रांस के दक्षिण में एवेरॉन के जंगलों में, शिकारियों ने एक लड़के को, जाहिरा तौर पर, किसी तरह के जानवर और पूरी तरह से जंगली द्वारा खिलाया हुआ पाया। बाद में भारत के जंगलों में पाए गए

मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है
अपने सामाजिक-ऐतिहासिक विकास की प्रक्रिया में एक व्यक्ति की प्राकृतिक विशेषताएं बदल गईं, एक सामाजिक-सांस्कृतिक "कट" प्राप्त हुआ - एक व्यक्ति "प्रकृति का स्वतंत्रतावादी" बन गया

मानव मानस की अवधारणा
मानस उत्पन्न हुआ और महत्वपूर्ण प्रभावों के न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल कोडिंग के आधार पर बाहरी दुनिया के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करने के लिए जीवित जीवों की क्षमता के रूप में गठित किया गया था।

किसी व्यक्ति के मानसिक गुण - किसी व्यक्ति के लिए विशिष्ट, उसके मानस की विशेषताएं, उसकी मानसिक प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन की विशेषताएं
किसी व्यक्ति के मानसिक गुणों में शामिल हैं: 1) स्वभाव; 2) व्यक्ति का उन्मुखीकरण (जरूरतों, रुचियों, विश्वदृष्टि, आदर्शों); 3) चरित्र; 4) क्षमताएं (चित्र 3)। ऐसा है टी

विकास की प्रक्रिया में मानस का विकास
सभी जीवित जीवों को अपने अस्तित्व के लिए पर्यावरण के साथ परस्पर क्रिया करनी चाहिए: पोषक तत्व निकालें, हानिकारक प्रभावों से बचें। ऐसा करने के लिए, बाहरी को महसूस करने के लिए प्रतिबिंबित करना आवश्यक है

एंथ्रोपोसाइकोजेनेसिस मानव मानस का उद्भव और विकास है। मानस के उच्चतम रूप के रूप में चेतना
लोगों के सबसे प्राचीन पूर्वज - होमिनिड्स कई मिलियन साल पहले दिखाई दिए। जाहिर है, किसी प्राकृतिक आपदा ने उन्हें पेड़ों से नीचे उतरने और मैदान में जीवन जीने के लिए मजबूर कर दिया,

समाज की परिस्थितियों में पर्यावरण के साथ बातचीत की वाद्य पद्धति में परिवर्तन से मानव मानस का गुणात्मक रूप से नया विकास हुआ
एक व्यक्ति लगातार उपकरणों का उपयोग करना शुरू कर देता है, इसके लिए उसे कुछ संचालन, श्रम अनुभव के संचय और हस्तांतरण, सामाजिक संपर्क के अनुभव से लैस होने की आवश्यकता होती है। और

एच। मानव मानसिक गतिविधि के तीन स्तरों का परस्पर संबंध: अचेतन, अवचेतन और सचेत
किसी व्यक्ति की मानसिक गतिविधि, उसका मानस, तीन परस्पर संबंधित स्तरों में एक साथ कार्य करता है: अचेतन, अवचेतन और चेतन। अचेत

चेतना का वर्तमान संगठन ध्यान है
मानव गतिविधि के लिए सबसे बड़ा महत्व क्या है, चेतना का इष्टतम संगठन, इसकी दिशा और फोकस में प्रकट होने के दिमाग में केंद्रीकरण

मानव तंत्रिका तंत्र की संरचना और कार्यात्मक संगठन
मानव मानस एक सामाजिक रूप से वातानुकूलित घटना है; मस्तिष्क का प्राकृतिक उत्पाद नहीं। हालांकि, यह एक प्राकृतिक, शारीरिक सब्सट्रेट - मस्तिष्क द्वारा कार्यान्वित किया जाता है। कार्यकरण

मनुष्यों में विशेष रूप से विकसित सेरेब्रल कॉर्टेक्स है - उच्च मानसिक कार्यों का अंग।
सेरेब्रल कॉर्टेक्स का कुल क्षेत्रफल औसतन 0.25 एम 2 है। इसकी मोटाई 3-4 मिमी है। छाल में 6 परतें होती हैं। प्रत्येक परत की तंत्रिका कोशिकाओं की एक विशिष्ट संरचना होती है और विभिन्न कार्य करती हैं।

उच्च तंत्रिका गतिविधि के सिद्धांत और कानून
सेरेब्रल कॉर्टेक्स की गतिविधि कई सिद्धांतों और कानूनों के अधीन है। मुख्य सबसे पहले आईपी पावलोव द्वारा स्थापित किए गए थे। वर्तमान में, पावलोवियन शिक्षाओं के कुछ प्रावधान हैं

सेरेब्रल कॉर्टेक्स (गतिशील स्टीरियोटाइप) के काम में निरंतरता का नियम
किसी विशेष उत्तेजना के लिए शरीर की प्रतिक्रिया उन कनेक्शनों पर निर्भर करती है जो कोरसिस्टम में विकसित हुए हैं (बाहरी आंतरिक द्वारा मध्यस्थ है)। प्रयोगों से पता चला है कि यदि आप पी पर सजगता की एक श्रृंखला विकसित करते हैं

उच्च तंत्रिका गतिविधि की विशिष्ट विशेषताएं
पावलोव के प्रयोगों में, यह स्थापित किया गया था कि कुछ उत्तेजनाओं की क्रिया न केवल उनकी गुणवत्ता पर निर्भर करती है, बल्कि उच्च तंत्रिका गतिविधि की विशिष्ट विशेषताओं पर भी निर्भर करती है। पी

साइकोफिजियोलॉजिकल समस्या - मानसिक और शारीरिक का अनुपात
मानस को समझना, एक ओर, एक आदर्श घटना के रूप में, और दूसरी ओर, अत्यधिक संगठित पदार्थ के "उत्पाद" के रूप में - मस्तिष्क एक जटिल मनोविश्लेषणात्मक समस्या को जन्म देता है।

संवेदनाओं की सामान्य अवधारणा
सनसनी वास्तविकता के प्राथमिक (भौतिक और रासायनिक) गुणों के प्रत्यक्ष, कामुक प्रतिबिंब की एक मानसिक प्रक्रिया है। संवेदना - संवेदनशीलता पुरुष

संवेदनाओं का न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल आधार
वस्तुओं और परिघटनाओं के अलग-अलग गुण जो हमारी इंद्रियों को प्रभावित करते हैं उन्हें उत्तेजना कहा जाता है, जोखिम की प्रक्रिया जलन और घबराहट होती है

संवेदनाओं के सामान्य साइकोफिजियोलॉजिकल पैटर्न
प्रत्येक विश्लेषक के कार्य के विशिष्ट पैटर्न होते हैं। इसके साथ ही, सभी प्रकार की संवेदनाएं सामान्य साइकोफिजियोलॉजिकल कानूनों के अधीन होती हैं। इनमें शामिल हैं: 1) दहलीज

कुछ प्रकार की संवेदनाओं की विशेषताएं
दृश्य संवेदनाएँ। दृश्य संवेदनाओं की उपस्थिति के लिए, दृश्य रिसेप्टर पर विद्युत चुम्बकीय तरंगों को प्रभावित करना आवश्यक है - आंख की रेटिना (प्रकाश संवेदक का संचय)

धारणा उनकी पहचान करने वाली विशेषताओं के बारे में जागरूकता के परिणामस्वरूप समग्र रूप में वस्तुओं और घटनाओं का प्रत्यक्ष, कामुक प्रतिबिंब है *
* धारणा को अन्यथा धारणा कहा जाता है (लैटिन अवधारणा से - मैं अनुभव करता हूं), और धारणा की प्रक्रियाओं को अवधारणात्मक प्रक्रियाएं कहा जाता है। अवधारणात्मक चित्र p के आधार पर निर्मित होते हैं

धारणा का न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल आधार
धारणा का शारीरिक तंत्र विश्लेषणकर्ताओं की जटिल विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक गतिविधि है - जटिल उत्तेजनाओं के लिए जटिल वातानुकूलित सजगता का गठन

धारणा के सामान्य पैटर्न
विभिन्न प्रकार की धारणाओं के विशिष्ट पैटर्न होते हैं। लेकिन अंतःविषय के अलावा, धारणा के सामान्य पैटर्न भी हैं: 1) अर्थपूर्णता और सामान्यीकरण; 2) वस्तु

अंतरिक्ष और समय की धारणा की विशेषताएं
अंतरिक्ष और समय पदार्थ के अस्तित्व के सार्वभौमिक रूप हैं। अंतरिक्ष और समय की धारणा वस्तुओं के बीच वस्तुनिष्ठ अनुपात-लौकिक संबंधों को दर्शाती है।

किसी व्यक्ति की उपस्थिति के विशिष्ट तत्वों के लिए स्थानिक दहलीज
एक व्यक्ति की उपस्थिति और गतिशील अभिव्यक्तियों के तत्व धारणा की स्थानिक दहलीज एक मानव आकृति की पहचान आंदोलन पी

धारणा में व्यक्तिगत अंतर
जीवन के अनुभव, ज्ञान, रुचियां, मानसिक विकास का स्तर धारणा की व्यक्तिगत विशेषताओं को निर्धारित करता है - इसकी चयनात्मक अभिविन्यास, पूर्णता और सटीकता।

मनुष्य द्वारा मनुष्य की धारणा
धारणा की वस्तु के रूप में, एक व्यक्ति एक विशेष सामाजिक महत्व से प्रतिष्ठित होता है। अपने लिए एक नए व्यक्ति को देखते समय, विषय उसमें भेद करता है अर्थात। उसकी उपस्थिति की विशेषताएं

उसके आसपास के वस्तुनिष्ठ वातावरण की मानवीय धारणा
मानव पर्यावरण उसके द्वारा समग्र रूप से माना जाता है, न कि पृथक वस्तुओं के समूह के रूप में। इस पर्यावरण को मनुष्य अपने जीवन का क्षेत्र मानता है।

मानव पर्यावरण का सौंदर्यवादी और एर्गोनोमिक संगठन संस्कृति, सभ्यता, समाज की मनोवैज्ञानिक क्षमता का प्रतीक है
अलग-अलग लोगों ने अलग-अलग समय पर अपने स्वयं के सौंदर्य मानदंड विकसित किए। हालांकि, वस्तुओं की इष्टतम धारणा के लिए सामान्य मनोवैज्ञानिक मानदंड हैं। सुंदर वह है जो सामंजस्यपूर्ण है, और सामंजस्यपूर्ण वह है जो

मानव जीवन को एक सौंदर्यपूर्ण और कार्यात्मक रूप से संगठित, एर्गोनोमिक वातावरण में किया जाना चाहिए
मानव मानस के संवेदी-अवधारणात्मक क्षेत्र पर विचार करते हुए, हम निम्नलिखित निष्कर्ष पर आते हैं: बाहरी वातावरण की कई उत्तेजनाएँ उत्तेजना बन जाती हैं, अर्थात, परिलक्षित होती हैं

सोच की अवधारणा
दुनिया को जानने और बदलने से, एक व्यक्ति घटनाओं के बीच स्थिर, नियमित संबंध प्रकट करता है। पैटर्न, घटना के आंतरिक संबंध हमारी चेतना में अप्रत्यक्ष रूप से परिलक्षित होते हैं

मतिहीनता (लैटिन एब्स्ट्रैक्टियो से - व्याकुलता) - घटना के व्यक्तिगत गुणों को प्रतिबिंबित करने का संचालन जो किसी भी संबंध में महत्वपूर्ण हैं
अमूर्तता की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति, जैसा कि यह था, वस्तु को पार्श्व विशेषताओं से "साफ़" करता है जो इसे एक निश्चित दिशा में अध्ययन करना मुश्किल बनाता है। उचित वैज्ञानिक सार क्रियाओं को दर्शाते हैं

सोच के प्रकार
व्यावहारिक-प्रभावी, दृश्य-आलंकारिक और सैद्धांतिक-अमूर्त - ये आपस में जुड़े हुए प्रकार के विचार हैं। ऐतिहासिक विकास की प्रक्रिया में, मानव बुद्धि

सोच के पैटर्न
1. किसी समस्या के समाधान के संबंध में चिंतन उत्पन्न होता है; इसकी घटना की स्थिति एक समस्या की स्थिति है - एक ऐसी परिस्थिति जिसमें एक व्यक्ति

गैर-मानक समस्याओं को हल करने में मानसिक गतिविधि की संरचना
संज्ञानात्मक गतिविधि को पुनरुत्पादन (प्रजनन) में विभाजित किया गया है - ज्ञात विधियों का उपयोग करके विशिष्ट समस्याओं को हल करना - और खोज (उत्पादक)। उत्पादक सोच गतिविधि

खोजी समस्याओं को हल करने का एक सामान्य तरीका सूचना मॉडलिंग है
जांच की प्रक्रिया में, मॉडलिंग की वस्तुएं एक अपराध की घटना, उसके कमीशन का स्थान और समय, कार्य करने के उद्देश्य और तरीके, अपराधी, पीड़ित और अन्य सभी वस्तुओं की पहचान हो सकती हैं।

समस्या-खोज खोजी स्थितियों के प्रकार
इष्टतम खोजी रणनीति पर्याप्त है

घटना स्थल पर उपलब्ध निशानों के सेट को कुछ संरचनात्मक रूप से एकीकृत सबसिस्टम के सेट के रूप में व्यवस्थित किया जाना चाहिए
निशान का विश्लेषण करते समय, "अपराधी के निशान" और "अपराध के निशान" की अवधारणाओं के बीच स्पष्ट रूप से अंतर करना आवश्यक है। एक अपराधी के निशान आसपास के भौतिक वातावरण में सभी परिवर्तन हैं (सहित

रचनात्मक सोच वह सोच है जो किसी समस्या का मौलिक रूप से नया समाधान देती है, जिससे नए विचार, खोज और समाधान सामने आते हैं।
एक नया विचार हमेशा परिघटनाओं के अंतर्संबंधों और अन्योन्याश्रय पर एक नया रूप होता है। पहले से ज्ञात जानकारी के एक नए "युग्मन" के आधार पर अक्सर एक नया विचार उत्पन्न होता है। (तो, ए आइंस्टीन, जैसे

मानव बुद्धि
बुद्धि (लैटिन बुद्धि से - मन, कारण, मन) - किसी व्यक्ति की मानसिक क्षमताओं की एक स्थिर संरचना, उसकी संज्ञानात्मक क्षमताओं का स्तर

कल्पना की न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल नींव
कल्पना का न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल आधार पहले और दूसरे सिग्नल सिस्टम के क्षेत्र में अस्थायी तंत्रिका कनेक्शन का गठन है, उनका पृथक्करण (अलग-अलग तत्वों में टूटना)

कल्पना के प्रकार
कल्पना स्वैच्छिक और अनैच्छिक, पुनर्निर्माण (पुनर्निर्माण) और रचनात्मक में विभाजित है। कल्पना का सबसे सरल रूप गैर-उत्पादन है।

स्मृति वास्तविकता के साथ किसी व्यक्ति की पिछली बातचीत का एक एकीकृत मानसिक प्रतिबिंब है, जो उसके जीवन की सूचना निधि है
सूचना को संग्रहीत करने और इसे चुनिंदा रूप से अपडेट करने की क्षमता, व्यवहार को विनियमित करने के लिए इसका उपयोग करना मस्तिष्क की मुख्य संपत्ति है जो पर्यावरण के साथ किसी व्यक्ति की बातचीत सुनिश्चित करती है। अभिन्न स्मृति

स्मृति की न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल नींव
स्मृति के शारीरिक तंत्र तंत्रिका कनेक्शन के गठन, समेकन, उत्तेजना और अवरोध हैं। ये शारीरिक प्रक्रियाएं स्मृति प्रक्रियाओं के अनुरूप हैं:

स्मृति के प्रतिमान
स्मृति के पैटर्न (सफल संस्मरण और पुनरुत्पादन के लिए शर्तें) स्मृति के रूपों से जुड़े हुए हैं। सफल अनैच्छिक संस्मरण के लिए शर्तें हैं:

स्मृति विकार
स्मृति का सकल उल्लंघन - भूलने की बीमारी (एक - एक नकारात्मक कण और ग्रीक mnēmē - स्मृति, स्मरण) - दो रूपों में होता है: प्रतिगामी

किसी व्यक्ति के भावनात्मक गुण
जीवन की प्रक्रिया में, पर्यावरणीय और आनुवंशिक पूर्वापेक्षाओं के आधार पर, एक व्यक्ति में स्थिर भावनात्मक गुण बनते हैं - भावनात्मक विशेषताएं और गुण।

भावनाओं और भावनाओं का शारीरिक आधार
भावनाएँ और भावनाएँ मस्तिष्क की एक अलग कार्यात्मक अवस्था से जुड़ी होती हैं, इसके कुछ उप-क्षेत्रीय क्षेत्रों की उत्तेजना और स्वायत्त तंत्रिका तंत्र की गतिविधि में परिवर्तन के साथ।

गुण और भावनाओं के प्रकार
भावनाएँ और भावनाएँ उनकी गुणवत्ता (सकारात्मक और नकारात्मक), गहराई, तीव्रता और अवधि, गतिविधि पर प्रभाव के आधार पर भिन्न होती हैं

उच्च भावनाएँ - भावनाएँ
भावनाएँ सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं के प्रतिबिंब का एक भावनात्मक रूप हैं। वे जीवन के मापदंडों से कुछ परिस्थितियों के पत्राचार या विचलन के कारण होते हैं।

भावनाओं और भावनाओं के सामान्य पैटर्न
वातानुकूलित प्रतिवर्त के गठन के सभी नियम भावनाओं और भावनाओं के उद्भव और विलुप्त होने के अधीन हैं। एक वस्तु के लिए विकसित भाव एक निश्चित रूप में स्थानांतरित हो जाते हैं

इच्छा की अवधारणा
इच्छा - व्यवहार का सचेत स्व-विनियमन, लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए व्यवहारिक गतिविधि का जानबूझकर जुटाव जो विषय द्वारा एक आवश्यकता और एक अवसर के रूप में माना जाता है

इच्छाशक्ति की न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल नींव
आईपी ​​​​पावलोव ने कहा कि अस्थिर क्रियाएं पूरे मस्तिष्क के कुल कार्य का परिणाम हैं। गतिविधि के अस्थिर विनियमन के शारीरिक तंत्र किसी में स्थानीयकृत नहीं हैं

गतिविधि के अस्थिर विनियमन की संरचना
गतिविधि क्रियाओं की एक प्रणाली द्वारा की जाती है। क्रिया गतिविधि की एक संरचनात्मक इकाई है। अवधारणात्मक, मानसिक, स्मरक और व्यावहारिक क्रियाएं हैं।

जटिल वासनात्मक क्रियाएं
ऊपर चर्चा की गई कार्रवाइयों की एक सरल संरचना है। वे स्टीरियोटाइप्ड होते हैं। जटिल अस्थिर क्रियाओं में अधिक विस्तृत संरचना होती है। की संरचना में

वास्तविक जरूरतों को पूरा करने की संभावनाओं के बारे में जागरूकता, उद्देश्यों का संघर्ष (पूर्व निर्णय चरण)
प्रत्येक आवश्यकता की संतुष्टि के लिए अलग-अलग संभावनाएँ होती हैं। इन संभावनाओं में से किसी एक को चुनने की प्रक्रिया क्रिया के लक्ष्य को बनाने की प्रक्रिया है। व्यवहार की कठिन परिस्थितियों में, यह विकल्प

निर्णय लेना कई संभावित लक्ष्यों में से एक विकल्प है, जिसे किसी दिए गए व्यक्ति के लिए दी गई परिस्थितियों में सबसे इष्टतम माना जाता है।
निर्णय लेना अनिश्चितता की स्थिति में व्यवहार का चुनाव है। एक व्यवहार विकल्प का चुनाव सकर्मक हो सकता है - उचित, इष्टतम, शर्तों को ध्यान में रखते हुए

एक जटिल वाष्पशील क्रिया के संरचनात्मक चरणों द्वारा वाष्पशील मानसिक अवस्थाओं की कंडीशनिंग
गतिविधि के चरण वसीयत के राज्य 1. कई लक्ष्यों के बारे में जागरूकता जो उभरती हुई जरूरतों को पूरा कर सकते हैं

अस्थिर व्यक्तित्व लक्षण
किसी व्यक्ति के जीवन का तरीका, उसकी जीवन गतिविधि की शैली उसमें कुछ मनो-नियामक गुणों को ठीक करती है, जिन्हें आमतौर पर व्यक्तित्व के अस्थिर गुण कहा जाता है।

मानसिक गतिविधि की सामान्य कार्यात्मक अवस्थाएँ
सबसे सामान्य बुनियादी मानसिक स्थिति - प्रफुल्लता की स्थिति - चेतना की इष्टतम स्पष्टता की स्थिति है, व्यक्ति की क्षमता

खतरनाक स्थितियों में मानसिक तनाव की स्थिति। चरम स्थितियों में अनुकूली व्यवहार
मानसिक तनाव की स्थिति गतिविधि की कठिन परिस्थितियों में बौद्धिक और भावनात्मक-वाष्पशील अभिव्यक्तियों का एक जटिल है। किसी व्यक्ति को जटिल बाहरी परिस्थितियों के अनुकूल बनाते समय

अनुकूली गिरफ्तारी व्यवहार
एक गिरफ्तारी की आशा करते हुए, आपको एक वकील खोजने और उसके साथ संयुक्त कार्यों और आगे के संचार में पारंपरिक संकेतों की एक प्रणाली पर सहमत होने की आवश्यकता है, विभिन्न मामलों में अपने अधिकारों के बारे में उससे परामर्श करें।

जेल में कैसे बचे?
1) कम बोलो, किसी पर भरोसा मत करो; 2) किसी और की बातचीत में शामिल न होना; किसी के साथ कसम मत खाओ, अश्लील शब्दों का प्रयोग मत करो, किसी को नाराज मत करो, झूठ मत बोलो, प्रश्न के लिए: "क्यों

व्यक्तित्व के संकट की स्थिति
कई लोगों के लिए, व्यक्तिगत रोजमर्रा और काम के संघर्ष एक असहनीय मानसिक आघात, एक तीव्र, लगातार मानसिक दर्द में बदल जाते हैं। व्यक्तिगत मानसिक भेद्यता

व्यक्ति की सीमा रेखा मानसिक स्थिति। सामान्य विशेषताएँ
आदर्श और पैथोलॉजी के बीच की मानसिक अवस्थाओं को सीमा रेखा कहा जाता है। इन राज्यों में शामिल हैं: प्रतिक्रियाशील राज्य; न्यूरोसिस; मनोरोगी

सभी सीमावर्ती राज्य असामान्य (विचलित) हैं, वे मानसिक आत्म-नियमन के किसी भी आवश्यक पहलू के उल्लंघन से जुड़े हैं
सामग्री-शब्दार्थ, आनुवंशिक और न्यूरोडायनामिक प्रक्रियाओं की एकता में मानसिक आत्म-नियमन की प्रक्रिया की जाती है। और यहाँ आदर्श के विभिन्न-स्तरीय रूपांतर संभव हैं, साथ ही साथ विभिन्न भी

किसी व्यक्ति के जैविक रूप से विरासत में मिले गुणों को कुछ मानसिक गुणों के विकास की उपप्रणाली के रूप में समझा जाना चाहिए।
कुछ मानसिक विसंगतियाँ आनुवंशिक असामान्यताओं से जुड़ी होती हैं - क्लाइनफेल्टर सिंड्रोम (एक अतिरिक्त X गुणसूत्र - 47/XXY सिंड्रोम या एक अतिरिक्त Y गुणसूत्र - 47/XYY सिंड्रोम)। अतिरिक्त एक्स-एक्स

प्रतिक्रियाशील राज्य
प्रतिक्रियाशील अवस्थाएँ तीव्र भावात्मक प्रतिक्रियाएँ हैं, मानसिक आघात के परिणामस्वरूप मानसिक विकारों को आघात पहुँचाती हैं। एक के परिणामस्वरूप प्रतिक्रियाशील राज्य उत्पन्न होते हैं

न्यूरोस न्यूरोसाइकिक गतिविधि के व्यवधान हैं: हिस्टेरिकल न्यूरोसिस, न्यूरस्थेनिया और जुनूनी-बाध्यकारी विकार
1) हिस्टेरिकल न्यूरोसिस मनोवैज्ञानिक परिस्थितियों में होता है, मुख्य रूप से पैथोलॉजिकल चरित्र लक्षण वाले व्यक्तियों में, एक कलात्मक प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि के साथ। पी

मानसिक मंदता
"मानसिक मंदता" और "मानसिक मंदता" शब्द पर्यायवाची हैं। और चूँकि मानसिक प्रक्रियाएँ सभी मानसिक प्रक्रियाओं के साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं

आक्रामक अवस्था
बढ़ी हुई आक्रामकता को मानसिक विसंगतियों के लिए भी जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए। आक्रामकता किसी व्यक्ति की किसी अन्य व्यक्ति को शारीरिक या मनोवैज्ञानिक क्षति पहुँचाने की स्थिर इच्छा है।

मानसिक अवस्थाओं का स्व-नियमन
किसी व्यक्ति की सुझाव देने की क्षमता का मानसिक आत्म-नियमन में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: आत्म-सुझाव, ध्यान के माध्यम से, एक व्यक्ति अपने मानसिक और शारीरिक परिवर्तन में महत्वपूर्ण रूप से सक्षम होता है

सामाजिक संबंधों के विषय के रूप में एक व्यक्ति, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गुणों का वाहक व्यक्तित्व है
व्यक्तित्व की अवधारणा के साथ-साथ हम व्यक्ति, व्यक्ति और व्यक्तित्व जैसे शब्दों का भी प्रयोग करते हैं। इन सभी अवधारणाओं की विशिष्टताएँ हैं, लेकिन वे सभी परस्पर जुड़ी हुई हैं। सबसे सामान्य, में

व्यक्ति के मानसिक विकास में जैविक और सामाजिक कारकों का संबंध
एक व्यक्ति का जन्म कुछ वंशानुगत झुकावों के साथ होता है। उनमें से ज्यादातर अस्पष्ट हैं: उनके आधार पर, विभिन्न व्यक्तित्व लक्षण बन सकते हैं। साथ ही निर्णायक भूमिका

किसी व्यक्ति का व्यवहार जीवन के सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण क्षेत्र में उसके मानसिक नियामक गुणों का बोध है
किसी व्यक्ति के व्यवहार संबंधी कार्य परस्पर जुड़े हुए हैं, प्रणालीगत हैं। गतिविधि, व्यवहार आवश्यकता के आधार पर उत्पन्न होते हैं, उनका क्रियान्वयन प्रेरक आग्रहों से शुरू होता है। उसी समय, चेतना को निर्देशित किया जाता है

स्वभाव के प्रकार और किसी व्यक्ति के संबंधित मानसिक गुण
मेलांचोलिक को बढ़ती भेद्यता, प्रवृत्ति की विशेषता है

मानसिक आत्म-नियमन के एक सहज प्रकार के रूप में स्वभाव
ऊपर विचार किए गए चार प्रकार के स्वभाव को आमतौर पर "शुद्ध रूप" में प्रस्तुत नहीं किया जाता है। लोग, एक नियम के रूप में, मिश्रित स्वभाव के होते हैं, लेकिन एक या दूसरे प्रकार का स्वभाव

व्यक्तित्व अभिविन्यास की अवधारणा
व्यक्तित्व का अभिविन्यास व्यक्तित्व की मूल्य-उन्मुख प्रणाली है, इसकी बुनियादी जरूरतों, मूल्यों और व्यवहार के स्थिर उद्देश्यों का पदानुक्रम, मुख्य प्रणाली

व्यक्तिगत जरूरतें
इस या उस कार्य के लिए एक शर्त, मानव गतिविधि का स्रोत एक आवश्यकता है। लोग विभिन्न प्रकार की गतिविधियों को अंजाम देते हैं, उनका आविष्कार नहीं करते, बल्कि उनके परिणामों की आवश्यकता होती है।

सभी आवश्यकताओं में दिशा, तनाव, चक्रीयता होती है।
एक न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल दृष्टिकोण से, एक आवश्यकता एक प्रमुख का गठन है - कुछ मस्तिष्क तंत्रों का एक स्थिर उत्तेजना जो आवश्यक को व्यवस्थित और विनियमित करता है

व्यक्तित्व व्यवहार की प्रेरणा
प्रेरणा कुछ तंत्रिका संरचनाओं (कार्यात्मक प्रणालियों) की उत्तेजना है जो वास्तविक आवश्यकता के कारण होती है, जिससे शरीर की निर्देशित गतिविधि होती है।

चरित्र - स्थिर उद्देश्यों और व्यवहार के तरीकों की एक प्रणाली जो एक व्यवहारिक प्रकार के व्यक्तित्व का निर्माण करती है
सामाजिक परिस्थितियों में गठित होने के नाते, सामाजिक परिवेश की आवश्यकताओं से प्रभावित होने के कारण, इसकी गतिशील अभिव्यक्तियों में चरित्र व्यक्ति की आनुवंशिक विशेषताओं, उसके उच्च तंत्रिका तंत्र के प्रकार से जुड़ा होता है।

वर्ण प्रकार
व्यक्तिगत लक्षणों और चरित्र के गुणों के साथ, कोई व्यक्ति किसी व्यक्ति को सामाजिक परिवेश में ढालने का एक सामान्य तरीका बता सकता है - एक प्रकार का मानव चरित्र। प्रकार x को परिभाषित करते समय

चरित्र उच्चारण
उच्चारण आदर्श का एक चरम संस्करण है, जिसमें व्यक्तिगत चरित्र लक्षण हाइपरट्रॉफ़िड होते हैं और व्यक्ति के मानस में "कमजोर बिंदुओं" के रूप में प्रकट होते हैं - इसका चयनात्मक

चरित्र उच्चारण के प्रकार
चरित्र उच्चारण का प्रकार व्यवहार अभिव्यक्तियाँ चरित्र उच्चारण में योगदान करने वाले कारक

चरित्र में लिंग-भूमिका अंतर
लोगों के चरित्रों की कुछ विशेषताएं उनके लिंग के कारण होती हैं। यौन मानसिक विशेषताएं न केवल जैविक कारकों से जुड़ी हैं, बल्कि ऐतिहासिक भी हैं

चरित्र की राष्ट्रीय मनोवैज्ञानिक विशेषताएं
राष्ट्र, लोग, नृवंश - लोगों का एक स्थिर समूह जो ऐतिहासिक रूप से एक निश्चित क्षेत्र में विकसित हुआ है, जिसमें संस्कृति और मानसिक बनावट, चेतना की सामान्य विशेषताएं हैं

चरित्र की आयु विशेषताएं। मानव जीवन पथ रणनीति
व्यक्ति के जीवन के प्रथम वर्षों का सुख जीवन की समस्याओं के समाधान पर चिंतन की प्रधानता में निहित है। बच्चे का मस्तिष्क, जो सात वर्ष की आयु तक पूरी क्षमता तक पहुँच जाता है, उसे गहनता प्रदान करता है

सामाजिक समुदाय, समाज और समाज की अवधारणा
सामाजिक समुदाय - व्यक्तियों का एक समूह, एक निश्चित सामाजिक क्रिया के विषय के रूप में अखंडता प्राप्त करना - सामाजिक, राजनीतिक, औद्योगिक, पंथ

समाज - समाज एक विशिष्ट सामाजिक व्यवस्था के रूप में, एक आर्थिक और सामाजिक संरचना के साथ एक अभिन्न सामाजिक इकाई के रूप में
समाज की संरचना में, समूह और सामूहिक समुदाय प्रतिष्ठित हैं। समूह समुदायों को रचना, संरचनात्मक-विभेदक संगठन, गतिविधि की एकरूपता (एकरूपता) द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है

एक छोटे सामाजिक समूह का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संगठन
मूल विसरित सामाजिक समुदाय के अंतःक्रियात्मक और अन्योन्याश्रित व्यक्तियों के संघ में पुनर्गठन को समूह निर्माण कहा जाता है। सामाजिक का उदय

एक सामाजिक संबंध के रूप में संचार। संचार का साधन और तकनीक
संचार - सामाजिक अनुभव, सांस्कृतिक विरासत और संयुक्त आयोजन के प्रसारण (स्थानांतरण) के उद्देश्य से साइन सिस्टम के माध्यम से लोगों के बीच सामाजिक संपर्क

संचार संचार का शब्दार्थ पक्ष है। अन्य लोगों द्वारा उनकी शब्दार्थ धारणा पर केंद्रित क्रियाओं को संप्रेषणीय कहा जाता है।
संचारी कृत्यों में, सूचनात्मक, फ़ैटिक (संपर्क) और संचार के प्रबंधकीय कार्यों को महसूस किया जाता है। सूचनाओं के आदान-प्रदान से लोग एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं। संचार की प्रक्रिया में, वे

संचार के Paralinguistic साधन
संचार का एक अनिवार्य संप्रेषणीय कारक संचार के पैरालिंग्विस्टिक साधनों का उपयोग है (ग्रीक से। पार - "के बारे में" और "भाषाविज्ञान") -

पारस्परिक संबंधों का मनोविज्ञान
पारस्परिक संबंध व्यक्तिपरक रूप से अनुभव किए गए संबंध और लोगों के पारस्परिक प्रभाव हैं। पारस्परिक संपर्क का मनोविज्ञान सामाजिक पदों से निर्धारित होता है

पुरुषों के उपयोग के लिए "गुप्त" परीक्षण
यदि आप अपने प्रियजन के बारे में सच्चाई जानना चाहते हैं, तो उससे प्रश्नों के प्रत्येक खंड के लिए "हां" या "नहीं" का उत्तर देने के लिए कहें। 1. क्या आप खुद को खूबसूरत मानती हैं?

क्या आप अपने प्रियजन को बदल सकते हैं?
5. क्या आप पहली नजर के प्यार में विश्वास करते हैं? क्या आप प्यार में बिल्कुल विश्वास करते हैं? क्या आप पुरुषों में बुद्धि की कमी को स्वीकार करती हैं? आप उस आदमी को डेट कर सकते हैं जिसे आप पसंद नहीं करते हैं

पारस्परिक मानसिक बातचीत के रूप
संचार की प्रक्रिया में, लोग लगातार एक दूसरे के साथ मनोवैज्ञानिक रूप से बातचीत करते हैं। यह अंतःक्रिया उद्देश्यपूर्ण और सहज, चेतन और अवचेतन हो सकती है।

संचार में तनाव और संघर्ष मानसिक बातचीत
मनोवैज्ञानिक ध्यान दें कि शिफ्ट के अंत तक काम पर लोगों के सामान्य ओवरवर्क से कम तनाव की मनोवैज्ञानिक घटना का उदय होता है, "स्टाफ बर्नआउट"

मानव संपर्क सहकारी, प्रतिस्पर्धी और संघर्षपूर्ण हो सकता है
सहयोग पारस्परिक संपर्क के आयोजन का मुख्य रूप है, जिसमें मानवीय प्रयासों का रचनात्मक एकीकरण शामिल है। सहकारी गतिविधि उच्च द्वारा विशेषता है

संघर्ष का मनोविज्ञान
संघर्ष पारस्परिक और अंतरसमूह हो सकते हैं। तीव्र गैर-रचनात्मक संघर्ष अक्सर संघर्ष के नैतिक रूप से निंदनीय तरीकों, मनोवैज्ञानिक की इच्छा के साथ होते हैं

व्यापार संचार का मनोविज्ञान
लोक ज्ञान कहता है - मूर्ख लोग झगड़ा करते हैं, और चतुर लोग बातचीत करते हैं। बाजार संबंधों की स्थितियों में, लोगों के बीच बातचीत उनके दैनिक जीवन का एक विशेष क्षेत्र बन जाती है।

नियम जो आप जैसे लोगों की मदद करते हैं
दूसरे लोगों में सच्ची दिलचस्पी लें। मुस्कान। याद रखें कि किसी व्यक्ति का नाम उसके लिए सबसे मधुर और सबसे महत्वपूर्ण ध्वनि है। एक अच्छा श्रोता होना। दूसरों को अपने बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित करें।

अपने संचार कौशल का परीक्षण करें
संचार गुणों के आत्मनिरीक्षण के लिए परीक्षण प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दिया जाना चाहिए: "हाँ", "कभी-कभी", "नहीं"। "उत्तर मूल्य" ("डी

विपणन का मनोविज्ञान
विपणन (अंग्रेजी विपणन से - बाजार) बाजार संबंधों के पैटर्न, उत्पादन के अनुकूलन पर केंद्रित आर्थिक प्रबंधन की एक प्रणाली है

प्रबंधन का मनोविज्ञान
प्रबंधन (अंग्रेजी प्रबंधन से - प्रबंधन के लिए) प्रभावी सामाजिक कानूनों के आधार पर उद्यमों और संस्थानों के प्रबंधन का एक आधुनिक मनोवैज्ञानिक सिद्धांत है।

एक नेता (प्रबंधक) के गुण उच्च निम्न
1. क्षमता 7 3 2. सामाजिकता 7 2 3. भावनात्मक स्थिरता, सहनशीलता 6.5 2.5 4. साहस 6 2 5. दृढ़ता 6.5 2 6.

लोकतांत्रिक नेतृत्व शैली कर्मचारियों के व्यक्तिगत आत्म-साक्षात्कार को सुनिश्चित करती है
हालाँकि, कुछ मामलों में, अधिनायकवादी नेतृत्व शैली (चरम स्थितियों में कार्य का संगठन, आदि) को प्राथमिकता दी जा सकती है। नेतृत्व की अधिनायकवादी शैली भी शुरुआती दौर में मौजूद है

बड़े सामाजिक समूह और उनके आत्म-नियमन के मनोवैज्ञानिक तंत्र
एक बड़ा सामाजिक समूह एक मात्रात्मक रूप से असीमित सामाजिक समुदाय है जिसमें स्थिर मूल्य, व्यवहार के मानदंड और सामाजिक-नियामक तंत्र (पार्टी) हैं

बड़े सामाजिक समुदायों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटनाएं
सभी माइक्रोसोशल प्रक्रियाएं कुछ हद तक मैक्रोसोशल प्रक्रियाओं द्वारा निर्धारित की जाती हैं। सामान्य सामाजिक मानदंड, मूल्य, आवश्यकताएं और दृष्टिकोण मैक्रोसोशल पर बनते हैं।

जनसंचार का मनोविज्ञान
सामाजिक संचार, पूरे समाज में आयोजित, जन संचार कहलाता है (लैटिन संचार से - संचार

सामाजिक प्रबंधन का मनोविज्ञान
सामाजिक प्रबंधन सामाजिक प्रक्रियाओं को विनियमित करने के उद्देश्य से सामाजिक संस्थानों और संगठनों की एक प्रणालीगत गतिविधि है। समाज का सामाजिक प्रबंधन

नागरिक समाज और नागरिक आत्म-चेतना का मनोविज्ञान
नागरिक समाज का विचार, जो मूल रूप से एक दार्शनिक अवधारणा के रूप में उभरा, आधुनिक समाज के जीवन का वास्तविक आधार बन गया है। सभ्य समाज का निर्माण

सभ्य समाज में, व्यक्ति जनता से अलग-थलग होता है, इसके आत्म-साक्षात्कार की संभावनाएं किसी भी तरह से सीमित नहीं होती हैं।
नागरिक समाज देश की शक्ति संरचनाओं और सामाजिक-आर्थिक जीवन को नियंत्रित करता है। समाज की सामाजिक संरचना नागरिकों (सामान्य मुक्त चुनाव, जनमत संग्रह) द्वारा निर्धारित की जाती है, न कि राजनीतिक रूप से

आध्यात्मिकता एक व्यक्ति का सामाजिक-सांस्कृतिक मूल्यों के लिए एक स्थिर अभिविन्यास है, मानव व्यवहार का एक उच्च, मानव कर्तव्य के अधीनता
किसी व्यक्ति की आध्यात्मिकता की रहस्यमय शक्ति उसकी खुद से दूरी बनाने की क्षमता है, उसकी सर्वोच्च सत्ता के दरबार में खुद को प्रस्तुत करने की क्षमता - उसका विवेक और सम्मान। आध्यात्मिकता का नुकसान एक व्यक्ति का पतन है

सामाजिक विनियमन के एक कारक के रूप में कानून
कानून, कानूनी विनियमन सामाजिक विनियमन का मुख्य रूप है सामाजिक प्रक्रियाओं का विनियमन सामाजिक समुदायों और व्यक्ति के व्यवहार की दिशा है

XVIII सदी में। मनोविज्ञान नए विश्वदृष्टि विचारों के उद्भव के प्रभाव में विकसित हुआ
धार्मिक विश्वदृष्टि के खिलाफ वैज्ञानिक चेतना का एक शक्तिशाली आंदोलन, जिसे "ज्ञानोदय" कहा जाता है, नियतत्ववाद की ओर आकर्षित हुआ - भौतिक और आध्यात्मिक घटनाओं का मूल कारण।

व्यक्तित्व की संरचना में, उन्होंने तीन क्षेत्रों की पहचान की: अचेतन, अचेतन और सचेत।
फ्रायड के अनुसार, व्यक्तित्व संरचनाएँ इन तीन परतों में स्थित हैं। व्यक्तित्व का संपूर्ण अचेतन क्षेत्र, जो आत्म-चेतना के लिए सुलभ नहीं है, आईडी (आईटी) की संरचना में स्थित है। यह संरचना ऊर्जा है

किसी व्यक्ति के उच्च मानसिक कार्यों की उत्पत्ति और विकास का मौलिक सिद्धांत एल.एस. वायगोत्स्की (1896-1934) द्वारा विकसित किया गया था।
तुलनात्मक मनोविज्ञान के विचारों के आधार पर, एल.एस. वायगोत्स्की ने अपना शोध शुरू किया जहां तुलनात्मक मनोविज्ञान उन प्रश्नों से पहले रुक गया जो इसके लिए अघुलनशील थे: यह हेअर ड्रायर के साथ व्याख्या नहीं कर सका

पारिभाषिक शब्दकोश
व्यक्ति की स्वायत्तता - व्यक्तित्व का अलगाव, उसकी स्थिति को स्वयं निर्धारित करने की क्षमता। मानव व्यवहार के सार्वभौम सिद्धांत के रूप में व्यक्ति की स्वायत्तता थी

सामान्य और सामाजिक मनोविज्ञान
विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक लाइसेंस संख्या 064250 दिनांक 6 अक्टूबर, 1995 लाइसेंस संख्या 070824 दिनांक 21 जनवरी, 1993 दिनांक 07/13/99 को प्रकाशन के लिए हस्ताक्षरित। प्रारूप 69x90/16। यूएसएल

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय।

शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी।

सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ सर्विस एंड इकोनॉमिक्स

मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र पर निबंध

विषय पर: “भावनाएँ। भावनाओं की संरचना। भावनाओं के प्रकार। भावनाएँ और प्रेरणा। ”

पुरा होना:

पत्राचार छात्र

समूह 2712.1 1 पाठ्यक्रम

मिखाइलोव कॉन्स्टेंटिन

जाँच की गई:

सेंट पीटर्सबर्ग 2011

परिचय "भावनाओं की अवधारणा" …………………………………………………… 3

भावनाओं के प्रकार …………………………………………………………………… 8

भावनाओं की संरचना …………………………………………………………………… 11

भावनाएँ और प्रेरणा…………………………………………………………………13

सन्दर्भ………………………………………………………………………………15

परिचय "भावनाओं की अवधारणा"

भावना (फ्रांसीसी भावना से - भावना) - आवेगी की मानसिक प्रक्रिया

बाहरी प्रभावों के आवश्यक महत्व, व्यक्ति के जीवन पर उनके अनुकूल या हानिकारक प्रभाव के संवेदी प्रतिबिंब के आधार पर व्यवहार का विनियमन।

विकास के एक अनुकूली "उत्पाद" के रूप में भावनाएं उत्पन्न हुईं, सामान्य परिस्थितियों में जीवों के व्यवहार के जैविक रूप से सामान्यीकृत तरीके। "यह भावनाओं के लिए धन्यवाद है कि जीव आसपास की स्थितियों के लिए बेहद अनुकूल रूप से अनुकूलित हो जाता है, क्योंकि प्रभाव के रूप, प्रकार, तंत्र और अन्य मापदंडों को निर्धारित किए बिना भी, यह गति को बचाने के साथ इसका जवाब दे सकता है।" निश्चित भावनात्मक स्थिति, अर्थात् यह निर्धारित करें कि दिया गया उसके लिए उपयोगी है या हानिकारक ठोस प्रभाव।

भावनाएँ द्विसंयोजक हैं - वे या तो सकारात्मक या नकारात्मक हैं - वस्तुएं या तो संतुष्ट करती हैं या संबंधित आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती हैं। भावनाओं को पैदा करने वाली वस्तुओं और स्थितियों के महत्वपूर्ण गुणों को अलग करें, शरीर को उचित व्यवहार के लिए ट्यून करें।

भावनाएँ - स्तर के तत्काल आपातकालीन मूल्यांकन के लिए एक तंत्र

पर्यावरण के साथ जीवों की बातचीत की भलाई। पहले से ही प्राथमिक

संवेदना का भावनात्मक स्वर, सुखद या अप्रिय सरल रसायन

या भौतिक प्रभाव इसी मौलिकता देते हैं

जीव की महत्वपूर्ण गतिविधि। लेकिन हमारे सबसे कठिन, घातक क्षणों में भी

जीवन में, विकट परिस्थितियों में, भावनाएँ ही मुख्य भूमिका निभाती हैं

व्यवहार शक्ति। अंतःस्रावी से सीधे संबंधित होने के नाते

स्वायत्त प्रणाली, भावनाएं तत्काल व्यवहार के ऊर्जा तंत्र को चालू करती हैं।

भावनाएँ उन प्रक्रियाओं की आंतरिक आयोजक हैं जो विनियमित करती हैं

तनावपूर्ण स्थितियों में व्यक्ति का बाहरी व्यवहार।

इस प्रकार, अत्यंत खतरनाक स्थिति में उत्पन्न होने वाले भय की भावना प्रदान करती है

ओरिएंटिंग रिफ्लेक्स को सक्रिय करके खतरे पर काबू पाना,

सभी तरफ वर्तमान गतिविधियों की ब्रेकिंग, वोल्टेज के लिए आवश्यक

मांसपेशियों में संघर्ष, श्वास और हृदय गति में वृद्धि, रक्त संरचना में परिवर्तन,

चोट के मामले में इसकी जमावट में वृद्धि, भंडार जुटाना

आंतरिक अंग।

उत्पत्ति के तंत्र के अनुसार, भावनाएँ वृत्ति से जुड़ी होती हैं। हां अंदर

क्रोध की अवस्था में व्यक्ति में उसके दूर के पूर्वजों की प्रतिक्रियाएँ प्रकट होती हैं -

दाँत पीसना, चीकबोन्स का हिलना, पलकों का सिकुड़ना, चेहरे की मांसपेशियों का लयबद्ध संकुचन और

पूरे शरीर पर, मुट्ठियाँ बँधी हुई, वार करने को तैयार, चेहरे पर खून की एक धारा,

धमकी भरे तेवर अपना रहे हैं।

एक सामाजिक व्यक्ति में भावनाओं का कुछ सहजीकरण होता है

अस्थिर विनियमन की बढ़ती भूमिका के कारण। गंभीर परिस्थितियों में

भावनाएँ निरपवाद रूप से स्वयं में आ जाती हैं और अक्सर "स्वयं में" नेतृत्व कर लेती हैं

हाथ", मनुष्य के तर्कसंगत व्यवहार पर तानाशाही का प्रयोग करते हैं।

भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ मानवीय गतिविधियों से जुड़ी हैं। हम पहले से ही

ध्यान दिया कि मानसिक प्रतिबिंब एक संकेत प्रतिबिंब है,

एक तरह से या किसी अन्य जीव को किस ओर उन्मुख करता है, इसके प्रति संवेदनशीलता

पर्यावरण। यह प्रतिबिंब पक्षपाती है, दिलचस्पी है,

आवश्यकता-उन्मुख, गतिविधि-उन्मुख।

प्रत्येक मानसिक छवि बातचीत की संभावना के बारे में जानकारी प्रदान करती है

एक प्रतिबिंब वस्तु के साथ। व्यवहार के लिए कई विकल्पों में से एक व्यक्ति चुनता है

वह जिससे वह "आत्मा झूठ बोलता है।" सभी जीवित चीजें मूल रूप से स्थित हैं

उसकी जरूरतों के अनुरूप क्या है, और किसके द्वारा ये

जरूरतें पूरी की जा सकती हैं।

एक व्यक्ति तभी कार्य करता है जब क्रियाएं समझ में आती हैं। भावनाएँ और

सहज रूप से बनते हैं, इनके स्वतःस्फूर्त संकेत हैं

अर्थ। "संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं एक मानसिक छवि बनाती हैं,

भावनात्मक प्रक्रियाएं व्यवहार की चयनात्मकता को उन्मुख करती हैं।

सकारात्मक भावनाएं, लगातार संतुष्टि के साथ संयुक्त

जरूरतें खुद ही तत्काल जरूरतें बन जाती हैं। लंबा

सकारात्मक भावनात्मक राज्यों के अभाव का कारण बन सकता है

नकारात्मक मानसिक विकृति। जरूरतों, भावनाओं को बदलना

कार्रवाई के लिए प्रेरणा बनें।

भावनाएँ आनुवंशिक रूप से वृत्ति और ड्राइव से जुड़ी होती हैं। लेकिन में

सामाजिक-ऐतिहासिक विकास, विशिष्ट मानव

उच्च भावनाएँ - किसी व्यक्ति के सामाजिक सार के कारण भावनाएँ,

सामाजिक मानदंड, आवश्यकताएं और दृष्टिकोण। ऐतिहासिक दृष्टि से

सामाजिक सहयोग की गठित नींव एक व्यक्ति को जन्म देती है

नैतिक भावनाएँ - कर्तव्य की भावना, विवेक, एकजुटता की भावना,

सहानुभूति, और इन भावनाओं का उल्लंघन आक्रोश, आक्रोश और की भावना है

घृणा।

किसी व्यक्ति की व्यावहारिक गतिविधि में, व्यावहारिक

भावनाओं, उनकी सैद्धांतिक गतिविधि की शुरुआत के साथ, उनका जन्म

बौद्धिक भावनाओं, और आलंकारिक-सचित्र के उद्भव के साथ

गतिविधियाँ - सौंदर्य संबंधी भावनाएँ।

जीवन की विभिन्न स्थितियाँ, व्यक्ति की गतिविधि के क्षेत्र

उसकी भावुकता, नैतिक और भावनात्मक के विभिन्न पहलुओं को विकसित करें

व्यक्तित्व आकार। भावनात्मक रूप से व्यक्तित्व निर्माण की प्रक्रिया में गठित

क्षेत्र उसके व्यवहार का प्रेरक आधार बन जाता है।

किसी व्यक्ति विशेष की भावनाओं की पच्चीकारी उसकी संरचना को दर्शाती है

आवश्यकताएं, व्यक्तित्व संरचना। मनुष्य का सार इस तथ्य में प्रकट होता है कि

वह जिस चीज के लिए प्रयास करता है और जिससे वह बचता है, उससे प्रसन्न और दुखी होता है।

यदि अत्यधिक कठिन जीवन स्थिति अनुकूली से अधिक हो जाती है

व्यक्ति की क्षमताएं - उसकी अत्यधिक अतिरंजना है

भावनात्मक क्षेत्र। उसी समय, व्यक्ति का व्यवहार निम्न में स्थानांतरित हो जाता है

विनियमन स्तर। शरीर की अत्यधिक ऊर्जा उच्च को अवरुद्ध करती है

नियामक तंत्र, दैहिक विकारों और घबराहट की ओर जाता है

जब टाइटैनिक टक्कर के कारण बर्बाद हो गया था

हिमशैल, तीन घंटे बाद समय पर पहुंचे बचाव दल नावों में पाए गए

बहुत सारे मृत और पागल लोग - भय की भावनाओं के विस्फोट ने उन्हें दबा दिया

जीवन शक्ति। अत्यधिक भावनात्मक तनाव ने कई लोगों को जन्म दिया

दिल के दौरे और स्ट्रोक सहित।

विभिन्न भावनात्मक अभिव्यक्तियों में, चार प्रारंभिक

भावनाएँ: खुशी (खुशी), भय, क्रोध और आश्चर्य। बहुमत

भावनाओं का एक मिश्रित चरित्र होता है, क्योंकि वे पदानुक्रम से निर्धारित होते हैं

जरूरतों की संगठित प्रणाली।

इसके साथ ही अलग-अलग स्थितियों में एक ही जरूरत हो सकती है

विभिन्न भावनाओं को जगाओ। तो, खतरे के तहत आत्म-संरक्षण की आवश्यकता

बलवान का पक्ष भय का कारण बन सकता है, और जब कमजोर द्वारा धमकी दी जाती है -

उन दलों को विशेष रूप से गहन भावनात्मक समर्थन दिया जाता है

व्यवहार जो किसी दिए गए व्यक्ति के लिए "कमजोर बिंदु" हैं।

भावनाएँ न केवल वर्तमान, बल्कि अग्रणी का भी कार्य करती हैं

सुदृढीकरण। योजना बनाने के दौरान पहले से ही खुशी या चिंता की भावना पैदा होती है

भविष्य का व्यवहार।

तो, भावनाएँ, संवेदनाओं की तरह, मानस की मूल घटनाएँ हैं। में

संवेदनाएं भावनाओं में होने की भौतिकता को दर्शाती हैं - विषयगत रूप से

उसके पक्ष का महत्व। अनुभूति ज्ञान देती है - उद्देश्य का प्रतिबिंब

वास्तविकता के गुण और संबंध; भावनाएँ यह प्रतिबिंब देती हैं

व्यक्तिपरक अर्थ। प्रभावों के महत्व को सहजता से निर्धारित करते हुए, वे

तुरंत आवेगी प्रतिक्रियाओं पर ताला लगा दें।

भाव उन दिशाओं के आपात निर्धारण का तंत्र है

किसी दी गई स्थिति में व्यवहार जो सफलता की ओर ले जाता है, और अवरोधन करता है

आशाहीन दिशाएँ। किसी वस्तु को भावनात्मक रूप से देखना

उसके साथ बातचीत करने की संभावना देखें। भावनाएँ फैलती हैं

कथित वस्तुओं पर शब्दार्थ के निशान और इसी को अद्यतन करें

व्यक्ति की अभिविन्यास गतिविधि, आंतरिक के गठन को प्रभावित करती है

व्यवहार योजना।

विभिन्न प्रकार की जीवन स्थितियों में, भावनाएँ तात्कालिक प्रदान करती हैं

प्राथमिक अभिविन्यास, सबसे प्रभावी के उपयोग को प्रोत्साहित करना

अवसरों और व्यवहार की अप्रभावी दिशाओं को अवरुद्ध करना। कर सकना

यह कहना कि भावनाएँ सहज भाव निर्माण, सहज का एक तंत्र हैं

प्राथमिकता के अवसरों और जरूरतों की पहचान, एक तंत्र

बाहरी प्रभावों की उपयोगिता या हानि का तत्काल निर्धारण,

महत्वपूर्ण स्थितियों में रूढ़िबद्ध व्यवहार का तंत्र।

भावनाओं के प्रकार

संवेदनाओं का भावनात्मक स्वर भावनाओं के मूल रूप के रूप में कार्य करता है और महत्वपूर्ण छापों के साथ होने वाले हेडोनिक संकेत का आनुवंशिक रूप से निर्धारित अनुभव है, उदाहरण के लिए, स्वाद, तापमान, दर्द;

भावनाओं का स्थानीय परिस्थितियों के साथ एक स्पष्ट संबंध है, जो कि विवो में गठित किया गया था। उनका उद्भव उनके गठन की स्थिति की वास्तविक क्रिया के बिना भी हो सकता है, तब वे गतिविधि के लिए दिशा-निर्देशों के रूप में कार्य करते हैं;

वास्तविकता के कुछ पहलुओं के लिए स्थिर भावनात्मक संबंधों के रूप में भावनाएँ;

एक चरम स्थिति को हल करने के लिए सक्रिय व्यवहार से जुड़े बहुत मजबूत भावनात्मक अनुभव प्रभावित होते हैं।

संवेदनाओं का भावनात्मक स्वर (संवेदनाओं का कामुक स्वर) सकारात्मक भावनाओं का एक रूप है जिसका कोई विषय संबंधित नहीं है। स्वाद, तापमान, दर्द जैसी महत्वपूर्ण संवेदनाओं के साथ। यह फाइलोजेनेसिस में भावनाओं के विकास में शुरुआती चरण का प्रतिनिधित्व करता है।

गेस्टल मनोविज्ञान में, प्रलोभन की अवधारणा का गहरा अर्थ है।

प्रलोभन (आकर्षण का अनुभव - इससे। अनमुतुंगसेरलेबनिस) - किसी वस्तु के कथित या कल्पित संकेतों के लिए एक भावनात्मक (कामुक) प्रतिक्रिया, इस घटना की घटना मस्तिष्क के उप-भागों और स्वायत्त तंत्रिका तंत्र की गतिविधि के कारण होती है। . जब इसका विश्लेषण किया जाता है, तो संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं की गतिशीलता की समझ काफी गहरी हो जाती है। इस अवधारणा को डब्ल्यू. वुंड्ट के मनोविज्ञान में एक सैद्धांतिक निर्माण के रूप में माना गया था, और विशेष रूप से गेस्टाल्ट मनोविज्ञान के ढांचे के भीतर व्यापक रूप से उपयोग किया गया था, विशेष रूप से एफ. क्रूगर, ई. वार्टेग द्वारा।

नकारात्मक भावनाएं (अव्य। नकारात्मकता - इनकार और भावना - उत्तेजित, उत्तेजित) - भावनाओं का एक रूप, जो व्यक्तिपरक रूप से अप्रिय अनुभवों के रूप में प्रकट होता है। वे शारीरिक या मनोवैज्ञानिक खतरे के स्रोत को खत्म करने के उद्देश्य से अनुकूली व्यवहार के कार्यान्वयन की ओर ले जाते हैं।

प्रकार। संज्ञानात्मक मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा (ए.टी. बेक, ए. एलिस) के ढांचे के भीतर, उनकी विशिष्टता कुछ बौद्धिक क्रियाओं के माध्यम से निर्धारित की जाती है:

क्रोध तब उत्पन्न होता है जब लक्ष्य प्राप्ति के मार्ग में बाधाएँ उत्पन्न होती हैं और बाधा को नष्ट करने के लिए आवश्यक ऊर्जा को जगाने का कार्य करता है;

उदासी एक महत्वपूर्ण वस्तु के नुकसान की स्थिति में उत्पन्न होती है और इसके आगे उपयोग के लिए ऊर्जा के स्तर को कम करने का कार्य करती है;

डर खतरे से बचने या हमले के लिए लामबंद होने में मदद करता है;

अवमानना ​​​​आत्मसम्मान और प्रभुत्व व्यवहार को बनाए रखता है;

शर्मीलापन गोपनीयता और अंतरंगता की आवश्यकता का संकेत देता है;

अपराधबोध सामाजिक पदानुक्रम में एक अधीनस्थ भूमिका स्थापित करता है और आत्मसम्मान के नुकसान की संभावना को इंगित करता है;

घृणा हानिकारक वस्तुओं के प्रतिकर्षण की ओर ले जाती है।

भावनाएँ - भावनाओं का एक रूप, जिसमें किसी व्यक्ति के भावनात्मक अनुभव शामिल होते हैं, जो किसी व्यक्ति के आस-पास की दुनिया की कुछ वस्तुओं या प्रक्रियाओं के स्थिर रवैये को दर्शाता है।

एस्थेनिक फीलिंग्स (ग्रीक एस्थेन्स - कमजोर) - भावनाओं का एक रूप जिसमें अवसाद, निराशा, उदासी, गैर-स्थानीयकृत भय जैसे अनुभव नेताओं के रूप में कार्य करते हैं। वे बढ़े हुए भावनात्मक तनाव की स्थिति में कठिनाइयों से निपटने से इनकार करने का संकेत देते हैं।

निदान। किसी व्यक्ति द्वारा अस्वाभाविक भावनाओं के अनुभव का अंदाजा बाहरी संकेतों से लगाया जा सकता है, उदाहरण के लिए, वह रुक जाता है, उसकी सांस धीमी हो जाती है, उसकी आंखें मंद हो जाती हैं।

स्टेनिक फीलिंग्स (ग्रीक स्टेनोस - स्ट्रेंथ) सकारात्मक भावनात्मक अवस्थाएँ हैं जो महत्वपूर्ण गतिविधि के स्तर में वृद्धि के साथ जुड़ी हुई हैं और उत्तेजना, हर्षित उत्तेजना, उत्थान, जीवंतता की संवेदनाओं की विशेषता हैं। उसी समय, श्वास अधिक लगातार, गहरी और हल्की हो जाती है, हृदय का काम सक्रिय हो जाता है, सामान्य तौर पर, शरीर ऊर्जा के बड़े व्यय के लिए शारीरिक रूप से तैयार होता है।

मूड (मानसिक स्थिति) भावनाओं का एक रूप है जो फैलाव की विशेषता है, कुछ वस्तुओं या प्रक्रियाओं के प्रति स्पष्ट सचेत लगाव की अनुपस्थिति और पर्याप्त स्थिरता, जो हमें मूड को स्वभाव के एक अलग संकेतक के रूप में मानने की अनुमति देती है। एक विशेष मूड का आधार भावनात्मक स्वर, सकारात्मक या नकारात्मक है। मूड एक चक्रीय परिवर्तन (मनोदशा में उतार-चढ़ाव) की विशेषता है, लेकिन बहुत स्पष्ट छलांग मानसिक बीमार स्वास्थ्य, विशेष रूप से उन्मत्त-अवसादग्रस्तता मनोविकार का संकेत दे सकती है।

यह माना जाता है कि मनोदशा व्यक्ति की गतिविधियों की प्रणाली की एक अभिन्न विशेषता है, जो गतिविधियों के कार्यान्वयन की प्रक्रियाओं और एक दूसरे के साथ उनकी निरंतरता का संकेत देती है। जोश, उत्साह, थकान, उदासीनता, अवसाद, अलगाव, वास्तविकता की भावना की हानि मुख्य मानसिक अवस्थाओं के रूप में प्रतिष्ठित हैं।

निदान। मानसिक अवस्थाओं का अध्ययन, एक नियम के रूप में, विभिन्न स्थितियों के प्रजनन के आधार पर अवलोकन, पूछताछ, परीक्षण, साथ ही प्रयोगात्मक तरीकों से किया जाता है।

प्रभाव (अव्य। भावात्मक - भावनात्मक उत्तेजना, जुनून) भावना का एक रूप है, जो एक हिंसक, सबसे अधिक बार अल्पकालिक भावना है। खतरनाक और अप्रत्याशित स्थितियों से बाहर निकलने में असमर्थता के साथ गंभीर परिस्थितियों में होता है। प्रभाव स्पष्ट मोटर और जैविक अभिव्यक्तियों से जुड़ा हुआ है, अन्य सभी मानसिक प्रक्रियाओं (धारणा, सोच) के निषेध या व्यवधान और उचित व्यवहार प्रतिक्रियाओं के कार्यान्वयन की ओर जाता है। अनुभवी प्रभावों के आधार पर, विशेष भावात्मक परिसरों (भय, क्रोध) का निर्माण होता है, जो प्रतिक्रिया के कारण के बारे में पर्याप्त जागरूकता के बिना ट्रिगर किया जा सकता है, यहां तक ​​​​कि जब स्थिति के व्यक्तिगत तत्वों का सामना करना पड़ता है जो शुरू में प्रभाव को भड़काते हैं।

आंदोलन (lat. agitare - उत्तेजित करने के लिए) एक मनोवैज्ञानिक विकार है जिसमें तनाव (दुर्घटना, जीवन-धमकी, समय की परेशानी) के कारण होने वाला भावनात्मक तनाव अनियंत्रित रूप से आंदोलन में बदल जाता है। यह मोटर बेचैनी, स्थानांतरित करने की आवश्यकता की विशेषता है। सिर में खालीपन की भावना, तार्किक रूप से तर्क करने और कार्य करने में असमर्थता के साथ-साथ स्वायत्त विकार, जैसे कि तेजी से सांस लेना और दिल की धड़कन, पसीना, कांपते हाथ, पीलापन के साथ हो सकता है। यह कई मानसिक बीमारियों (कैटेटोनिया, चिंता न्युरोसिस, उत्तेजित अवसाद, इनवॉल्यूशनल डिप्रेशन, सेनील डिक्लाइन) में एक सहवर्ती घटना के रूप में भी कार्य करता है।

भावात्मक ठहराव (अव्य। भावात्मक - भावनात्मक उत्तेजना, जुनून) (प्रभाव का संचय) - भावात्मक तनाव जिसे संयम (बाहरी परिस्थितियों, परवरिश, न्यूरोसिस) के कारण प्रतिक्रिया नहीं दी जा सकती है। प्रभावों का संचय व्यक्तिपरक रूप से तनाव और चिंता के रूप में अनुभव किया जाता है। एक या दूसरी सिग्नल स्थिति में, इसे एक प्रभावशाली विस्फोट के रूप में हल किया जा सकता है। अधिक या कम लंबे समय के लिए, नकारात्मक भावनाओं का एक संचय होता है जो ताकत में महत्वहीन होता है, जिसके बाद एक हिंसक और थोड़ा नियंत्रित भावात्मक विस्फोट के रूप में एक मानसिक निर्वहन होता है जो बिना किसी स्पष्ट कारण के शुरू होता है। लेकिन कभी-कभी यह बिना किसी अधिकता के धीरे-धीरे कम भी हो सकता है।

संरचना और प्रेरणा

भावनाएं क्यों उत्पन्न होती हैं, इसकी व्याख्या करने के लिए कई सिद्धांत हैं।

अमेरिकी मनोवैज्ञानिक डब्ल्यू जेम्स और डेनिश मनोवैज्ञानिक जी एन लैंग ने आगे रखा

भावनाओं का परिधीय सिद्धांत, इस तथ्य पर आधारित है कि भावनाएं संबंधित हैं

कुछ शारीरिक प्रतिक्रियाएँ। उनका दावा है कि हम नहीं हैं

हम हंसते हैं क्योंकि हम हंसते हैं, और हम हंसते हैं क्योंकि हम हंसते हैं।

इस विरोधाभासी कथन का अर्थ यह है कि

चेहरे के हावभाव और हाव-भाव में मनमाना परिवर्तन अनैच्छिक रूप की ओर ले जाता है

संगत भावना। इन विद्वानों ने कहा: क्रोध को चित्रित करो - और तुम स्वयं

इस भावना का अनुभव करना शुरू करें; हंसना शुरू करें - और आप मजाकिया हो जाएंगे;

सुबह चलने की कोशिश करें, बमुश्किल अपने पैरों को घसीटते हुए, अपनी बाहों को नीचे करके, झुककर

पीठ और आपके चेहरे पर एक उदास खदान - और आप वास्तव में खराब हो जाएंगे

मनोदशा।

हालांकि अनुभव के बीच वातानुकूलित प्रतिवर्त संबंध के अस्तित्व को नकारते हैं

भावनाएँ और उसकी बाहरी और आंतरिक अभिव्यक्तियाँ नहीं हो सकतीं, भावनाओं की सामग्री नहीं हो सकती

शरीर में केवल शारीरिक परिवर्तनों के बाद से कम हो गया

व्यक्तिपरक सभी शारीरिक अभिव्यक्तियों के प्रयोग में बहिष्करण

अनुभव अभी भी कायम है। शारीरिक परिवर्तन तब होते हैं जब

एक माध्यमिक अनुकूली घटना के रूप में कई भावनाएँ, उदाहरण के लिए, के लिए

खतरे और परिणाम के मामले में शरीर की आरक्षित क्षमताओं का जुटाव

भय या केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में उत्पन्न होने वाले निर्वहन के रूप में

वोल्टेज।

डब्ल्यू कैनन जेम्स के सिद्धांत की सीमाओं को दिखाने वाले पहले लोगों में से एक थे -

लैंग, दो परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए। सबसे पहले, शारीरिक परिवर्तन

विभिन्न भावनाओं से उत्पन्न, एक दूसरे के बहुत समान हैं और नहीं हैं

भावनाओं की गुणात्मक मौलिकता को प्रतिबिंबित करें। दूसरे, डब्ल्यू। तोप का मानना ​​था, ये

शारीरिक परिवर्तन धीरे-धीरे सामने आते हैं, जबकि

भावनात्मक अनुभव जल्दी होते हैं, यानी वे पूर्ववर्ती होते हैं

शारीरिक प्रतिक्रिया। सच है, पी। बार्ड के बाद के अध्ययनों में

अंतिम कथन की पुष्टि नहीं हुई थी: भावनात्मक अनुभव और

उनके साथ होने वाले शारीरिक बदलाव लगभग एक साथ होते हैं।

भावनाओं की उपस्थिति के कारणों के बारे में एक दिलचस्प परिकल्पना पी. वी. सिमोनोव द्वारा सामने रखी गई थी।

उनका तर्क है कि भावनाएँ कमी या अधिकता के कारण उत्पन्न होती हैं

आवश्यकता को पूरा करने के लिए आवश्यक जानकारी। डिग्री

भावनात्मक तनाव आवश्यकता और परिमाण की ताकत से निर्धारित होता है

लक्ष्य प्राप्त करने के लिए आवश्यक जानकारी की कमी।

भावनाएँ बढ़ कर नई जानकारी की खोज को बढ़ावा देती हैं

एनालाइजर (भावना अंग) की संवेदनशीलता, और यह, बदले में,

बाहरी संकेतों की एक विस्तृत श्रृंखला की प्रतिक्रिया की ओर जाता है और सुधार करता है

स्मृति से जानकारी प्राप्त करना। परिणामस्वरूप, किसी समस्या को हल करते समय,

असंभावित या यादृच्छिक संघों का उपयोग किया जाता है, जिसमें

शांत अवस्था पर विचार नहीं किया जाएगा। इससे संभावना बढ़ जाती है

लक्ष्य प्राप्ति। हालांकि संकेतों की एक विस्तृत श्रृंखला का जवाब देना, उपयोगिता

जो अभी तक ज्ञात नहीं है, बेमानी है, वह वास्तव के लोप को रोकता है

एक महत्वपूर्ण संकेत, जिसे अनदेखा करना आपके जीवन का खर्च उठा सकता है।

भावनाएँ और प्रेरणा

अपने प्रारंभिक रूप में "प्रेरक" प्रणाली का अस्तित्व पहले से ही पृथ्वी के पहले निवासियों में माना जा सकता है। सबसे सरल एककोशिकीय जीवों की "प्रेरणा" विद्युत रासायनिक प्रक्रियाओं पर आधारित है। और यद्यपि उनके पास अभी तक उत्तेजनाओं के संज्ञानात्मक मूल्यांकन की क्षमता नहीं थी, वे अनुकूलित करने और जीवित रहने में कामयाब रहे।

वे पर्यावरण के साथ एक असमान लड़ाई से विजयी हुए, तर्क के साथ सशस्त्र नहीं, बल्कि सबसे सरल प्रेरक प्रणाली के साथ जो उन्हें जो चाहिए था उसके करीब लाने में मदद की और जो खतरनाक था उससे बचने में मदद की।

स्वाद संवेदनाओं के उद्भव की समस्या पर हाल के अध्ययनों से पता चलता है कि सबसे सरल वायरस भी एक प्रकार की "घृणा" का अनुभव करने में सक्षम हैं, वे "पीछे हटते हैं", जहरीले पदार्थ से संपर्क से बचने की कोशिश कर रहे हैं।

दृष्टिकोण-परिहार अवधारणा में निहित प्रेरणा के कई सिद्धांत हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, फ्रायड के प्रेरणा और व्यक्तित्व के सिद्धांत के लिए, "खुशी" (दृष्टिकोण) और "दर्द" (परिहार) की अवधारणाएं केंद्रीय हैं। यह "खुशी" और "दर्द" के विरोध पर है कि सेक्स और आक्रामकता की उनकी समझ आधारित है।

बुनियादी अवधारणाओं में वे मकसद या ज़रूरतें शामिल हैं जो व्यक्ति के अस्तित्व और भौतिक कल्याण को सुनिश्चित करती हैं। प्रतिकूल परिस्थितियों में, वे व्यक्ति को अपने जीवन के लिए लड़ने के लिए प्रोत्साहित करते हैं - भोजन, पानी, आश्रय की तलाश करने, शरीर से अपशिष्ट उत्पादों को निकालने के लिए। सामान्य परिस्थितियों में, जब ये ज़रूरतें आसानी से पूरी हो जाती हैं, तो उनसे जुड़ी गतिविधियाँ सामान्य हो जाती हैं और समय के महत्वपूर्ण निवेश की आवश्यकता नहीं होती है। हालाँकि, जब प्रतिकूल पर्यावरणीय परिस्थितियाँ, संसाधनों की कमी व्यक्ति के अस्तित्व या भलाई को खतरे में डालती हैं, तो भूख भावना को जगाती है, और ड्राइव और भावना की यह परस्पर क्रिया अत्यंत प्रभावी होती है।

ड्राइव एक प्रेरक स्थिति है जो शरीर के ऊतकों में कुछ पदार्थों की अनुपस्थिति या कमी के कारण होती है।

ड्राइव के सबसे आम उदाहरण भूख, प्यास, थकान जैसी अवस्थाएँ हैं। यौन ड्राइव और दर्द से बचने के ड्राइव के अपवाद के साथ सभी ड्राइव की प्रेरक तीव्रता स्वाभाविक रूप से चक्रीय है।

केवल दो ड्राइव-दर्द से बचाव और यौन इच्छा-भावना की कुछ विशेषताएं हैं। भूख या यौन इच्छा जैसी प्रेरणाएँ मनुष्य में अंतर्निहित हैं क्योंकि वे जीवित रहने के लिए आवश्यक हैं। लेकिन भावनाएँ किस लिए हैं? क्या वे भी जीवित रहने में योगदान करते हैं? यदि आप अपने आप से पूछें कि विकास के क्रम में सजगता और वृत्ति क्यों उत्पन्न हुई, तो इसका उत्तर सतह पर होगा।

एक प्रतिवर्त एक विशिष्ट उत्तेजना के लिए एक विशिष्ट प्रतिक्रिया है। वृत्ति व्यवहार के अधिक जटिल पैटर्न के सफल निष्पादन को सुनिश्चित करती है, और इनमें से कुछ पैटर्न जन्म से लेकर मृत्यु तक पशु के पूरे जीवन में अपरिवर्तित रहते हैं। एक व्यक्ति बहुत ही सीमित रिफ्लेक्सिस के साथ पैदा होता है, और उनमें से कुछ ही, ब्लिंक रिफ्लेक्स की तरह, हमेशा उसके साथ रहते हैं। सजगता और वृत्ति कठोर हैं, वे सख्ती से उत्तेजना से बंधे हैं, वे स्पष्ट रूप से पर्याप्त नहीं हैं जब स्थिति को पसंद की स्थिति में या व्यवहार के लचीलेपन की आवश्यकता वाली स्थिति में निर्णय की आवश्यकता होती है।

हालांकि, सजगता और वृत्ति व्यक्ति के अनुकूलन को सुनिश्चित करती है, उसे वस्तुओं और पर्यावरणीय घटनाओं के सीमित, निरंतर सेट पर प्रतिक्रिया करने का एक अच्छी तरह से परिभाषित तरीका प्रदान करती है।

प्रेरक कहे जाने वाले उद्देश्यों के बारे में भी यही कहा जा सकता है - भूख, प्यास, यौन इच्छा, दर्द से बचाव और शरीर से अपशिष्ट उत्पादों को निकालने की आवश्यकता के बारे में।

ये प्रेरक प्रणालियाँ मानव अस्तित्व के लिए आवश्यक हैं। इन्हें कभी-कभी जीवित रहने की आवश्यकता के रूप में संदर्भित किया जाता है क्योंकि वे नियमित रासायनिक या होमोस्टैटिक प्रणाली के साथ-साथ व्यक्ति की शारीरिक भलाई सुनिश्चित करते हैं।

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भावनाएँ- ये ऐसी प्रक्रियाएं हैं जो मानव जीवन के लिए बाहरी और आंतरिक स्थितियों के महत्व और मूल्यांकन को दर्शाती हैं। भावनाओं के कार्य: 1.यह जीवन प्रक्रियाओं को इष्टतम सीमा के भीतर रखने का एक तरीका है। 2. भावनाएँ अक्सर बाहरी और आंतरिक कारकों की कमी या अधिकता का संकेत देती हैं वर्तमान में छह प्रमुख भावनाएँ हैं जो विशेष रूप से अच्छी तरह से समझी जाती हैं।: 1. आनंद- सक्रिय सकारात्मक भावना, एक अच्छे मूड और आनंद की भावना में व्यक्त। 2. दु: ख- किसी के खोने या किसी मूल्यवान वस्तु के खोने पर गहरा दुख। यह दुख, उदासी, निराशा के लिए नीचे आता है। 3. भय- एक भावना जो किसी व्यक्ति के स्वास्थ्य या कल्याण के लिए वास्तविक या काल्पनिक खतरे का सामना करते समय रक्षात्मक प्रतिक्रिया को दर्शाती है। 4. क्रोधएक व्यक्तिगत अपमान, छल, या लक्ष्य के रास्ते में खड़ी एक अपरिभाषित बाधा के कारण हो सकता है। 5. घृणा,अवमानना ​​​​की तरह, शत्रुता की एक विशिष्ट अभिव्यक्ति है। 6. आश्चर्यतब होता है जब कोई व्यक्ति किसी नई वस्तु से मिलता है। विस्मय- कैद का अनुभव, जिज्ञासा।

अनुभव का सबसे पुराना और सरल रूपप्रसन्नता और अप्रसन्नता है। किसी व्यक्ति के भावनात्मक जीवन में, भावनाओं की निम्नलिखित अभिव्यक्तियाँ प्रतिष्ठित हैं: 1. कामुक स्वर।संवेदना की प्रक्रिया में सुख या अप्रसन्नता के अनुभव से जुड़ा हुआ। संवेदनाओं का भावनात्मक स्वर वस्तुओं या घटनाओं के कुछ गुणों, एक सुखद या अप्रिय गंध या उत्पादों के स्वाद की प्रतिक्रिया की विशेषता है। कामुक स्वर एक उत्तेजना की प्रतिक्रिया है। 2. मूडएक ऐसा भाव है जो व्यक्ति के व्यवहार को लंबे समय तक प्रभावित करता है। मूड इस समय भावनात्मक स्वर है। 3. प्रभावएक शक्तिशाली भावनात्मक प्रतिक्रिया है, एक अपेक्षाकृत संक्षिप्त भावनात्मक अनुभव। प्रभावित पूरी तरह से मानस को कवर करता है और स्थिति के लिए एक व्यक्ति की प्रतिक्रिया निर्धारित करता है। 4. जुनून- यह केवल एक व्यक्ति के लिए अजीबोगरीब भावनात्मक अनुभव है, यह भावनाओं, उद्देश्यों, भावनाओं का एक मिश्र धातु है, जो किसी वस्तु, घटना या व्यक्ति के आसपास केंद्रित है। 5. भावनाएँ- ये विभिन्न रूपों में अनुभव की गई वास्तविकता के लिए वस्तुओं और घटनाओं के प्रति व्यक्ति का दृष्टिकोण है।

भावनाओं और भावनाओं की विशेषताएं: 1. व्यक्तिगत पहनें(व्यक्तिपरक) चरित्र। 2. वास्तविकता के बारे में जानकारी ले और जुड़े हुए हैंमानवीय जरूरतों के साथ। 3. ध्रुवीयता(सुख-दुःख; मौज-मस्ती; प्रेम-घृणा)। 4. ईमानदारी- भावनाएँ और भावनाएँ पूरे शरीर को एक पूरे के रूप में ढँक देती हैं। 5. भावनाएँ और भावनाएँ शरीर की महत्वपूर्ण गतिविधि से जुड़ी हैं. एक आरामदायक अस्तित्व के लिए, एक व्यक्ति को पता होना चाहिएभावनाओं और भावनाओं को कैसे प्रबंधित करें। भावनाओं और भावनाओं की बाहरी अभिव्यक्ति की अनुपस्थिति का मतलब यह नहीं है कि एक व्यक्ति उन्हें अनुभव नहीं करता है। जैसा कि आप जानते हैं, वह अपनी भावनाओं को छुपा सकता है, उन्हें अंदर चला सकता है। इस तरह के संयम से विभिन्न रोगों और न्यूरोसिस का उदय होता है। इसलिए, भावनाओं को दबाने की इच्छा मौलिक रूप से गलत है, लेकिन उनकी अभिव्यक्ति को विनियमित करने की क्षमता नितांत आवश्यक है।

मानसिक अवस्थाओं की अवधारणा मानसिक अवस्थाओं और व्यवहार का संबंध।

मनसिक स्थितियां- ये एक निश्चित अवधि के लिए किसी व्यक्ति की मानसिक गतिविधि की अभिन्न विशेषताएँ हैं। मानसिक अवस्थाओं के लक्षण: 1. अखंडता . 2. गतिशीलता। मानसिक अवस्थाओं में प्रवाह की अवस्थाएँ होती हैं - प्रारंभ, विकास और पूर्णता . 3 . ध्रुवीयता (सक्रिय-निष्क्रिय; आत्मविश्वास-अनिश्चितता)। मानसिक अवस्थाओं का वर्गीकरण: 1. व्यक्ति की भूमिका और स्थिति पर निर्भर करता है(व्यक्तिगत और स्थितिजन्य)। 2. गहराई की डिग्री के आधार पर(गहरा और सतही ). 3. प्रवाह समय पर निर्भर करता है(अल्पकालिक, दीर्घकालीन, दीर्घकालीन ). 4. चेतना की अवस्था पर निर्भर करता है(निराशा, आक्रामकता, तनाव, नींद, जागना, सम्मोहन, ध्यान, निकट-मृत्यु अवस्था)।

निराशा- अनूदित का अर्थ है छल, व्यर्थ की अपेक्षा। यह तनाव, निराशा, चिंता आदि की स्थिति है, जो किसी व्यक्ति को तब घेर लेती है, जब किसी लक्ष्य को प्राप्त करने के रास्ते में उसे अप्रत्याशित बाधाओं का सामना करना पड़ता है। आक्रमण- यह एकतरफा है, नकारात्मक भावनाओं से भरा हुआ है, वास्तविकता का विकृत प्रतिबिंब है, जो अपर्याप्त व्यवहार की ओर जाता है। व्यक्ति की संपत्ति के रूप में आक्रामकता है, जो किसी के हितों को महसूस करने के लिए हिंसक साधनों के उपयोग की इच्छा और प्राथमिकता में प्रकट होती है। तनाव- फ्रेंच से अनुवादित का अर्थ है दबाव। तनावयह पर्यावरण की बदलती परिस्थितियों के लिए एक जीव का अनुकूलन है। तनाव मानव शरीर का एक शारीरिक अनुकूलन तंत्र है। जैविक और भावनात्मक तनाव है। शरीर के लिए जैविक तनाव जरूरी है, क्योंकि। उसके लिए धन्यवाद, सभी भौतिक और आध्यात्मिक शक्तियाँ जुटाई जाती हैं। भावनात्मक तनाव आत्म-विनाश है, शरीर का समर्पण। सपना- यह ताकत बहाल करने के लिए शरीर का बाकी हिस्सा है, साथ ही वह समय जब दिन के दौरान हमें जो जानकारी मिलती है, उसे संसाधित किया जाता है। दिन। नींद के कई चरण होते हैं: "REM स्लीप"जब मस्तिष्क की सक्रियता बढ़ जाती है। यह चरण 15-20 मिनट तक रहता है; "धीमी नींद" -मस्तिष्क की गतिविधि कम हो जाती है। जागृति अर्थपूर्ण मानव गतिविधि से जुड़ी है। मानसिक अवस्थाओं का नियमनकुंजी शब्द: सम्मोहन, समूह प्रशिक्षण, मनोविश्लेषण के तरीके।

स्व-नियमन -ऑटोट्रेनिंग, ध्यान, फार्माकोलॉजी।

भावनाएँ मानसिक घटनाओं का एक विशेष वर्ग है जो प्रत्यक्ष अनुभव के रूप में उनके जीवन की बाहरी और आंतरिक घटनाओं के विषय के महत्व को दर्शाता है और उनके अनुसार उनकी गतिविधि और व्यवहार को नियंत्रित करता है।

मनोवैज्ञानिकों-आत्मनिरीक्षणवादियों के अनुसार, भावनाएँ चेतना की घटनाओं का एक विशेष समूह बनाती हैं जिनकी दो मुख्य अभिव्यक्तियाँ होती हैं: आनंद और अप्रसन्नता। 19वीं शताब्दी के अंत में, भावनाओं को एक विशिष्ट प्रकार या शारीरिक प्रक्रियाओं (व्यवहारवाद, जेम्स-लैंग सिद्धांत, आदि) के व्युत्पन्न के रूप में माना जाने लगा। उसी समय, एक और प्रवृत्ति विकसित हो रही थी - उनके विकासवादी जैविक उद्देश्य के आधार पर भावनाएं, उन कार्यों से जो वे अपने आसपास की दुनिया के लिए एक व्यक्ति के अनुकूलन में करते हैं (सी। डार्विन और अन्य)।

इसके अलावा, एस. एल. रुबिनस्टीन (1946) के अनुसार, भावनाएं "दुनिया के प्रति एक व्यक्ति का दृष्टिकोण है, जो वह अनुभव करता है और करता है, प्रत्यक्ष अनुभव के रूप में।"

G. M. Breslav के अनुसार, भावनाएँ प्रेरक और संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के बीच मध्यस्थ हैं। के.ई. इज़ार्ड नोट करते हैं कि भावनाएँ, ज़रूरतों के विपरीत, चक्रीय नहीं हैं।

भावनात्मक और संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के बीच मुख्य अंतर:

1) भावनात्मक घटनाएँ एक ही विषय को संदर्भित करती हैं, जबकि संज्ञानात्मक घटनाएँ क्रमशः विविध वस्तुओं को संदर्भित करती हैं, व्यक्तिपरकता पूर्व में निहित है, और अनुभव की सामग्री में वस्तुनिष्ठता उत्तरार्द्ध में निहित है;

2) भावनाओं में व्यक्त होने वाले संबंध हमेशा व्यक्तिगत, प्रकृति में व्यक्तिपरक होते हैं और वस्तुओं और वास्तविकता की घटनाओं के बीच उन वस्तुनिष्ठ संबंधों-संबंधों से काफी भिन्न होते हैं जो किसी व्यक्ति द्वारा उसके आसपास की दुनिया को जानने की प्रक्रिया में स्थापित किए जाते हैं।

3) भावनात्मक घटनाएं सामाजिक कारकों से कम प्रभावित होती हैं, भाषण और अन्य साइन सिस्टम द्वारा कम मध्यस्थ होती हैं, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं की तुलना में कम सचेत, कम प्रबंधनीय और कम स्वेच्छा से नियंत्रित होती हैं;

4) भावनात्मक घटनाओं की गुणात्मक विशेषताएं (तरीके) - आनंद, भय, क्रोध, आदि - विशिष्ट हैं और संज्ञानात्मक क्षेत्र की गुणात्मक विशेषताओं से भिन्न हैं (उदाहरण के लिए, संवेदी तौर-तरीके);

5) भावनात्मक घटनाएं मानवीय आवश्यकताओं से निकटता से संबंधित हैं। संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं आवश्यकताओं से कम निर्धारित होती हैं;

6) भावनात्मक घटनाएं विभिन्न शारीरिक प्रक्रियाओं और अवस्थाओं (वानस्पतिक, हार्मोनल, आदि) से निकटता से संबंधित हैं। संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं कुछ हद तक और अन्य तरीकों से विभिन्न शारीरिक प्रणालियों के काम के साथ बातचीत करती हैं;

7) व्यक्तित्व संरचना में भावनात्मक घटनाएं इसकी मुख्य ("परमाणु") संरचनाओं के रूप में शामिल हैं। संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं व्यक्तित्व की संरचना को कुछ हद तक निर्धारित करती हैं।

2. भावनाओं के गुण: पक्षपात, अखंडता, नमनीयता, अनुकूलन,

मानसिक घटनाओं के एक विशेष वर्ग के रूप में भावनाओं में उनके कामकाज की कई विशिष्ट विशेषताएं और पैटर्न होते हैं।

आंशिकता (व्यक्तिनिष्ठता)- किसी भी घटना के लिए किसी व्यक्ति की भावनात्मक प्रतिक्रिया की स्थिति उनके प्रति एक व्यक्तिपरक दृष्टिकोण (जरूरतों, दृष्टिकोण, अनुभव, स्वभाव, आदि के आधार पर) द्वारा। पीवी सिमोनोव भावनाओं को "महत्व का सार्वभौमिक उपाय" कहते हैं।

अखंडता- शरीर के सभी कार्यों का एक पूरे में एकीकरण ..

प्लास्टिक- मात्रात्मक (तीव्रता, अवधि, आदि) और गुणात्मक (संकेत) दोनों, एक साधन की भावनाओं का अनुभव करने के विभिन्न प्रकार।

अनुकूलन- एक ही प्रभाव की लंबी पुनरावृत्ति के साथ सुस्त, भावनात्मक प्रतिक्रियाओं की तीव्रता को कम करना (उनके पूर्ण गायब होने तक)।

योग- अधिक जटिल भावनात्मक संरचनाओं में व्यक्तिगत भावनाओं का संयोजन। इस मामले में, भावनात्मक प्रतिक्रियाओं का एक "स्थानिक" जुड़ाव एक साथ अनुभव किया जाता है और एक के बाद एक अनुभवों का एक अस्थायी योग संभव है। एक ही वस्तु से जुड़ी भावनाओं को जीवन के दौरान अभिव्यक्त किया जाता है, जिससे उनकी तीव्रता में वृद्धि होती है, भावनाओं को मजबूत किया जाता है, जिसके परिणामस्वरूप उनका अनुभव मजबूत हो सकता है।

दुविधा- भावनात्मक अनुभव की असंगति किसी चीज़ या किसी के प्रति एक उभयलिंगी रवैये से जुड़ी होती है और इसकी एक साथ स्वीकृति और अस्वीकृति की विशेषता होती है। दूसरे शब्दों में, एक व्यक्ति एक साथ सकारात्मक और नकारात्मक दोनों भावनात्मक अनुभवों का अनुभव करता है (एक प्रियजन एक निश्चित स्थिति में नाराजगी, क्रोध की क्षणिक भावना पैदा कर सकता है)।

गतिशीलता- भावनात्मक प्रतिक्रियाओं का अस्थायी विकास, जिसमें उनके पाठ्यक्रम की चरण प्रकृति शामिल है।

संचार- संचार में एक भागीदार से दूसरे में भावनात्मक अभिव्यक्ति (स्वर, आवाज का समय, चेहरे का भाव, इशारों, आदि) के माध्यम से संचरण।

संक्रामकता- अपनी भावनात्मक स्थिति को अन्य लोगों में स्थानांतरित करना। प्रत्याशा उनके होने से पहले महत्वपूर्ण घटनाओं के संभावित परिणाम की भविष्यवाणी है।

बहुलता- बार-बार प्रकट होने या उस स्थिति की प्रस्तुति के दौरान भावनाओं का स्मरण, संरक्षण और पुनरुत्पादन जिसमें वे उत्पन्न हुए थे।

विकिरण- उन परिस्थितियों से भावनात्मक अनुभव का प्रसार जो मूल रूप से उस सब कुछ के कारण होता है जो एक व्यक्ति मानता है।

3, भावनात्मक प्रतिक्रिया के घटक: प्रभावशाली (अनुभव), अभिव्यंजक और शारीरिक

पहली बार भावनाओं की मनोवैज्ञानिक संरचना की जटिलता का विचार डब्ल्यू वुंड्ट द्वारा तैयार किया गया था। उनकी राय में, भावनाओं की संरचना में तीन मुख्य आयाम शामिल हैं:
1 सुख अप्रसन्नता
2 उत्तेजना शामक
3 वोल्टेज संकल्प।

वर्तमान में, निम्नलिखित घटकों को भावनाओं की संरचना में मुख्य कहा जाता है:
1 प्रभावशाली आंतरिक अनुभव
2 अभिव्यंजक व्यवहार, चेहरे के भाव, मोटर और भाषण गतिविधि
3 शारीरिक स्वायत्त परिवर्तन।
प्रभावशालीभावनात्मक प्रतिक्रिया अनुभव का घटक। अनुभव किसी व्यक्ति के अपने जीवन में किसी बाहरी या आंतरिक घटना के प्रति व्यक्तिपरक रवैये की अभिव्यक्ति है, जो उपयोगिता, आवश्यकता, खतरे आदि की प्रकृति को व्यक्त करता है। और विषय के लिए इसके महत्व की डिग्री। नतीजतन, अनुभवों का मुख्य कार्य किसी व्यक्ति के विशिष्ट, व्यक्तिपरक अनुभव का निर्माण होता है, जिसका उद्देश्य उसके सार, दुनिया में जगह आदि को प्रकट करना है।

अर्थपूर्णभावनात्मक प्रतिक्रिया का घटक।
किसी व्यक्ति के बाहरी व्यवहार में भावनात्मक अनुभवों की एक निश्चित अभिव्यक्ति होती है: उसके चेहरे के भाव, पैंटोमाइम, भाषण, इशारों में। यह भावनाओं की अभिव्यंजक अभिव्यक्तियाँ हैं जो किसी व्यक्ति द्वारा बेहतर समझी और नियंत्रित की जाती हैं। साथ ही, एक व्यक्ति भावनाओं की बाहरी अभिव्यक्ति को पूरी तरह से प्रबंधित करने, नियंत्रित करने में सक्षम नहीं है।

शारीरिक घटकवानस्पतिक मापदंडों (नाड़ी, रक्तचाप, श्वसन दर, आदि) में परिवर्तन की प्रकृति। अधिकतर, शरीर में ऐसे परिवर्तनों को भावनात्मक उत्तेजना कहा जाता है। हालांकि, शारीरिक परिवर्तनों के अनुसार, कोई भावनात्मक प्रक्रिया की गुणात्मक (औपचारिकता) विशेषताओं के बजाय मात्रात्मक (तीव्रता, अवधि) के बारे में निष्कर्ष निकाल सकता है।

इसी समय, भावना का संकेत वनस्पति प्रतिक्रिया की विशेषताएं निर्धारित कर सकता है। पी.वी. सिमोनोव ने खुलासा कियावह सकारात्मक भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ: 1) नकारात्मक लोगों की तुलना में हमेशा कमजोर होती हैं; 2) अधिकांश भाग के लिए - अल्पकालिक अवस्थाएँ; 3) यहाँ तक कि मजबूत सकारात्मक भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ मानव स्वास्थ्य के लिए हानिरहित हैं।

1.1 भावनाओं की अवधारणा, भावनाओं का विचार

भावनाओं और भावनाओं की अवधारणा।

भावनाएँ (लैटिन इमोवो से - अद्भुत, रोमांचक) - मानसिक घटनाओं का एक विशेष वर्ग, इन घटनाओं, वस्तुओं और स्थितियों के जीवन अर्थ के विषय द्वारा उनकी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रत्यक्ष, पक्षपाती अनुभव के रूप में प्रकट होता है।

भावनाएँ अक्सर किसी स्थिति और उसके मूल्यांकन की प्रारंभिक प्रतिक्रिया होती हैं। नतीजतन, भावना के प्रभाव में, एक व्यक्ति एक चिड़चिड़े के संपर्क में प्रतिक्रिया करता है जो अभी तक नहीं आया है। इस प्रकार, भावना किसी जानवर या किसी दिए गए स्थिति के व्यक्ति के लिए महत्व का अनुमान लगाने के लिए एक तंत्र के रूप में कार्य करती है।

भावनाएँ विभिन्न स्थितियों का एक विभेदित मूल्यांकन हैं। भावनात्मक स्वर के विपरीत, जो एक सामान्यीकृत मूल्यांकन देता है, भावनाएँ अधिक सूक्ष्मता से किसी विशेष स्थिति का अर्थ दर्शाती हैं।

जब कोई व्यक्ति अपने आसपास की दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं को देखता है, तो वह हमेशा किसी न किसी तरह उनसे संबंधित होता है, और यह एक ठंडा, तर्कसंगत रवैया नहीं है, बल्कि एक तरह का अनुभव है। कुछ घटनाएँ उसे आनंदित करती हैं, अन्य क्रोधित करती हैं, उसे कुछ चीजें पसंद हैं, अन्य उसे नाराज करती हैं, वह कुछ लोगों से प्यार करती है, दूसरों के प्रति उदासीन है, दूसरों से घृणा करती है; कुछ उसे गुस्सा दिलाता है, वह किसी चीज से डरता है; उसे अपने कुछ कार्यों पर गर्व है, उसे दूसरों पर शर्म आती है। सुख, हर्ष, शोक, भय, क्रोध, प्रेम - ये सभी व्यक्ति के विभिन्न वस्तुओं के साथ उसके संबंध के अनुभव के रूप हैं; उन्हें भावनाएँ या भावनाएँ कहा जाता है। भावनाओं या भावनाओं को एक व्यक्ति के अपने दृष्टिकोण का अनुभव कहा जाता है जो वह जानता है या करता है, अन्य लोगों के लिए और खुद के लिए।

भावनाओं का स्रोत मानवीय आवश्यकताओं के साथ संबंध में वस्तुनिष्ठ वास्तविकता है। मानव आवश्यकताओं की प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष संतुष्टि के साथ क्या जुड़ा हुआ है - दोनों सबसे सरल, जैविक और उसके सामाजिक अस्तित्व के कारण होने वाली ज़रूरतें - उसे सकारात्मक भावनाओं (खुशी, आनंद, प्रेम) का कारण बनाती हैं। क्या इन जरूरतों की संतुष्टि को रोकता है नकारात्मक भावनाओं (नाराजगी, दु: ख, उदासी, घृणा) का कारण बनता है।

मानव जीवन और गतिविधि में भावनाओं और भावनाओं का महत्व बहुत अधिक है। वे एक व्यक्ति को गतिविधि के लिए प्रोत्साहित करते हैं, सीखने, काम करने, रचनात्मकता में कठिनाइयों को दूर करने में मदद करते हैं। भावनाएँ और भावनाएँ अक्सर किसी व्यक्ति के व्यवहार को निर्धारित करती हैं, जीवन के कुछ लक्ष्यों को निर्धारित करती हैं। एक उदासीन, हर चीज के प्रति उदासीन व्यक्ति वास्तविक सफलता और उपलब्धियों को प्राप्त करने के लिए बड़े महत्वपूर्ण कार्यों को निर्धारित करने और हल करने में सक्षम नहीं होता है।

शैक्षिक गतिविधियों में भावनाओं और भावनाओं का अंतिम स्थान नहीं है। भावनात्मक रूप से उत्साहित शिक्षक की कहानी या भावनात्मक रूप से संतृप्त सामग्री स्कूली बच्चों में भावनात्मक उतार-चढ़ाव का कारण बनती है, और इस अवस्था में उनकी धारणा तेज होती है। एक उबाऊ पाठ एक उदासीन स्थिति का कारण बनता है, ऐसे पाठों में छात्र सामग्री को अच्छी तरह से नहीं समझते हैं।

भावनाओं की बाहरी अभिव्यक्ति।

किसी व्यक्ति की महत्वपूर्ण गतिविधि को बदलकर, भावनाओं को कई बाहरी अभिव्यक्तियों में व्यक्त किया जाता है। रक्त परिसंचरण में परिवर्तन के साथ मजबूत भावनाएं जुड़ी हुई हैं - क्रोध, भय की स्थिति में, एक व्यक्ति पीला हो जाता है, क्योंकि रक्त त्वचा के बाहरी पूर्णांक से निकलता है। शर्म या शर्मिंदगी से, एक व्यक्ति शरमा जाता है, चेहरे पर खून दौड़ जाता है। डर से पसीना बढ़ जाता है, दिल जोर से धड़कने लगता है या, इसके विपरीत, "जम जाता है"। क्रोध और आनंद से श्वास तेज हो जाती है।

अभिव्यंजक आंदोलनों में भी भावनाएँ प्रकट होती हैं: चेहरे के भाव (अभिव्यंजक चेहरे की हरकतें) और पैंटोमाइम (पूरे शरीर की अभिव्यंजक हरकतें - मुद्रा, हावभाव), साथ ही तथाकथित मुखर (आवाज) चेहरे के भाव (स्वर, - अभिव्यंजक ठहराव) ; आवाज उठाना या कम करना, सिमेंटिक स्ट्रेस)। उच्चारण करते समय अलग-अलग स्वर, उदाहरण के लिए, "क्या" शब्द खुशी, आश्चर्य, भय, भ्रम, क्रोध, उदासीनता, अवमानना, आदि व्यक्त कर सकता है। चेहरे के भाव और पैंटोमाइम द्वारा, हम, विशेष रूप से, किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव की गई भावनाओं का न्याय करते हैं।

आनंद का अनुभव करने वाला व्यक्ति मुस्कुराता है, हंसता है, उसकी आंखें चमक उठती हैं, उसके हाथ-पैरों को शांति नहीं मिलती। तीव्र क्रोध की स्थिति में, व्यक्ति की भौहें टेढ़ी हो जाती हैं, चेहरा लाल हो जाता है, हरकतें तेज हो जाती हैं, श्वास भारी हो जाती है, और आवाज धमकी देने वाली होती है। और दुःख बाहरी रूप से बहुत अभिव्यंजक होता है - व्यक्ति झुक जाता है, झुक जाता है, उसके कंधों को नीचे कर दिया जाता है, उसके मुँह में एक दयनीय तह होती है, वह छटपटाता है या, इसके विपरीत, दुःख से सुन्न हो जाता है।

बेशक, कम शक्तिशाली और गहरे भावनात्मक अनुभव खुद को इतने तेज बाहरी रूप में प्रकट नहीं करते हैं। और उन मामलों में जब किसी व्यक्ति ने अभिव्यंजक आंदोलनों को नियंत्रित करना सीख लिया है, उन्हें नियंत्रित करने के लिए, भावनाएं और सामान्य तौर पर, बाहरी रूप से प्रकट नहीं हो सकती हैं।

सबसे गहरी और सबसे जटिल भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने के लिए, विकास की प्रक्रिया में मानव जाति ने कला बनाई: संगीत, पेंटिंग, मूर्तिकला, कविता। कला के काम, कलाकारों, लेखकों, संगीतकारों की महान भावनाओं को दर्शाते हुए, हमेशा उत्साहित करते हैं, लोगों में भावनात्मक प्रतिक्रियाएं पैदा करते हैं।

भावनाओं की विशेषताएं

सकारात्मक और नकारात्मक भावनाएं। भावनाएँ वस्तुओं और वास्तविकता की घटनाओं के प्रति व्यक्ति के दृष्टिकोण का प्रत्यक्ष अनुभव हैं। यह रवैया सकारात्मक, नकारात्मक और उदासीन हो सकता है। एक उदासीन, उदासीन रवैया आमतौर पर किसी भी भावना से जुड़ा नहीं होता है। यदि कुछ वस्तुएँ, घटनाएँ, तथ्य हमारी आवश्यकताओं या समाज की आवश्यकताओं के अनुरूप हैं, तो वे हमारे लिए एक सकारात्मक दृष्टिकोण, सकारात्मक भावनाओं का कारण बनते हैं। यदि नहीं, तो वे कारण हैं: एक नकारात्मक रवैया और संबंधित अनुभव। इस प्रकार, मानवीय भावनाओं का एक सकारात्मक या नकारात्मक चरित्र होता है। किसी चीज़ के प्रति किसी व्यक्ति का सकारात्मक दृष्टिकोण खुशी, आनंद, खुशी, मस्ती, उत्साह, प्रेम जैसी भावनाओं में व्यक्त होता है। नकारात्मक दृष्टिकोण अप्रसन्नता, पीड़ा, दुख, शोक, घृणा, भय, घृणा, क्रोध की भावनाओं में व्यक्त किया जाता है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि व्यक्तिगत और सार्वजनिक, भावनाओं का सामाजिक मूल्यांकन, सकारात्मक और नकारात्मक दोनों, हमेशा मेल नहीं खाते। उदाहरण के लिए, पश्चाताप, शर्म की भावना जैसी भावनाएँ एक व्यक्ति द्वारा अप्रिय, कभी-कभी दर्दनाक स्थितियों के रूप में अनुभव की जाती हैं, लेकिन सामाजिक दृष्टिकोण से वे उपयोगी, आवश्यक और इसलिए सकारात्मक हैं, क्योंकि वे नैतिक विकास में योगदान करते हैं व्यक्तिगत। समान रूप से, घृणा, क्रोध, घृणा जैसी भावनाओं को एक सकारात्मक मूल्यांकन प्राप्त होता है यदि वे असामाजिक घटनाओं, हमारे लोगों और राज्य के दुश्मनों, नस्लवादियों और नव-फासीवादियों पर निर्देशित हों।

भावनाएँ जटिल और परस्पर जुड़ी हुई हैं। कुछ स्थितियों में, विपरीत भावनाओं का एक साथ अनुभव भी संभव है।

भावनाओं के प्रकटीकरण में व्यक्तिगत अंतर भी व्यक्ति के अस्थिर गुणों पर निर्भर करता है। एक मजबूत इरादों वाला व्यक्ति हमेशा अपनी भावनाओं पर काबू पाने का प्रयास करता है, न कि उनके प्रभाव में आराम करने के लिए, और कुछ मामलों में भावनाओं के आगे नहीं झुकना चाहिए, अगर वह उनके नकारात्मक सामाजिक महत्व के बारे में जानता है।

भावनात्मक घटनाओं के बारे में ज्ञान की संरचना के रूप में भावनाओं के बारे में विचार

अभ्यावेदन - वस्तुओं, दृश्यों और घटनाओं की छवियां जो उनकी याद या उत्पादक कल्पना के आधार पर उत्पन्न होती हैं, अभ्यावेदन की संवेदी-उद्देश्य प्रकृति उन्हें तौर-तरीकों (दृश्य, श्रवण, घ्राण, स्पर्श, आदि) के अनुसार वर्गीकृत करने की अनुमति देती है।

डी. रसेल, एक सामान्यीकृत भावनात्मक घटना (भावनाओं की मानवीय समझ) की अवधारणा की खोज करते हुए, एक स्क्रिप्ट की अवधारणा का परिचय देते हैं, जो अध्ययन के तहत घटना का एक मॉडल है। एक भावनात्मक स्क्रिप्ट एक भावनात्मक घटना के बारे में एक ज्ञान संरचना, एक "ज्ञान स्कीमा" है। इसमें संवेगों के कारणों, शारीरिक परिवर्तनों, बाहरी क्रियाओं, उद्देश्यों, स्वर और चेहरे के भावों के बारे में ज्ञान शामिल हो सकता है। डी। रसेल के दृष्टिकोण से, भावनात्मक स्क्रिप्ट सामान्यीकरण की अलग-अलग डिग्री में भावना का प्रतिनिधित्व है।

लेखक अपने अध्ययन में जन्मजात भावनात्मक श्रेणियों के अस्तित्व के बारे में जैविक दृष्टिकोण और सांस्कृतिक दृष्टिकोण दोनों की आलोचना करता है, जहां बच्चों में भावनाओं की एक सहज वैचारिक योजना नहीं होती है और "तबी रस" से शुरू होता है। नतीजतन, डी। रसेल "बीच में स्थिति" प्रदान करता है: बच्चे भावनाओं की व्याख्या करना शुरू करते हैं, एक निश्चित संख्या में "नुस्खे" होते हैं। उदाहरण के लिए, दो आयामों में भावनाओं की सामग्री की एक बच्चे की धारणा - "हेडोनिक शॉक" और "एक्टिवेशन"। ये दो पैरामीटर बहुत छोटे बच्चों में भावनात्मक घटनाओं को अलग करने और वर्गीकृत करने के आधार के रूप में कार्य करते हैं। डी। रसेल के अनुसार, एक छोटा बच्चा, जब डर की भावना का सामना करता है, तो इसे घृणा या क्रोध से अलग किए बिना इसे अप्रिय और रोमांचक मानता है। केवल उम्र के साथ ही एक व्यक्ति भय, क्रोध, प्रेम जैसी भावनात्मक श्रेणियों के साथ काम करना शुरू कर देता है, यानी वह भावनात्मक स्क्रिप्ट सीखता है।

पहले स्तर पर (जन्म से 2-4 महीने तक), बच्चे कुछ इशारों और दूसरे के चेहरे और आवाज में बदलाव को अलग-अलग तरीके से जवाब दे सकते हैं।

दूसरे स्तर पर (4-8 महीने), भावनात्मक अभिव्यक्तियों के विभिन्न वर्गों को अलग करने की क्षमता प्रकट होती है, उन्हें एक दूसरे से अलग करने के लिए।

तीसरे स्तर पर, बच्चे भावनात्मक अभिव्यक्तियों की कक्षाओं को अर्थ देना शुरू करते हैं।

चौथे स्तर पर, बच्चा सार्थक तत्वों के जोड़े को जोड़ना शुरू करता है (एक प्रकार की चेहरे की अभिव्यक्ति एक निश्चित प्रकार के मुखर परिवर्तन के साथ)।

पांचवें स्तर पर, बच्चे भावनात्मक अनुक्रमों को एक साथ जोड़ने के लिए आते हैं जिसमें व्यवहार, भाव, स्थिति और शब्द शामिल होते हैं।

छठे स्तर पर, बच्चे महारत हासिल अनुक्रमों से अधिक सामान्यीकृत स्क्रिप्ट बनाते हैं।

मानसिक विकास में एक कारक के रूप में भावनात्मक प्रतिनिधित्व

17वीं शताब्दी में आई. हर्बार्ट भी। मान्यता प्राप्त अभ्यावेदन एक मौलिक मनोवैज्ञानिक तथ्य के रूप में, व्यक्तिगत आत्मा के प्राथमिक तत्व, जो निरंतर संपर्क में हैं। उन्होंने भावनाओं और विचारों के बीच घनिष्ठ संबंध बताया, लेकिन ध्यान दिया कि इस संबंध की प्रकृति बाहरी है, अर्थात। भावनाएँ विचारों को जोड़ती हैं। हर्बर्ट के अनुसार, प्रतिनिधित्व के बीच टकराव और संघर्ष के संबंध विकसित होते हैं, इसलिए, चेतना के महत्वपूर्ण स्थान में रहने के प्रयास में, वे एक दूसरे को अचेतन के क्षेत्र में धकेलते हैं, जहां से वे बचने का प्रयास करते हैं। इसके आधार पर, भावना एक बेमेल, विचारों के बीच संघर्ष के कारण होने वाली मनोवैज्ञानिक अशांति है।

इस प्रकार, आई। हर्बर्ट के सिद्धांत में, विचार और भावनाएं एक गठन में विलीन नहीं होती हैं, यहां तक ​​\u200b\u200bकि उनके अस्तित्व की प्रकृति भी अलग है:

प्रतिनिधित्व - प्राथमिक तत्व (मूल);

भावनाएँ एक द्वितीयक तत्व (बाइंडर) हैं।

मानस के इन दो घटकों का संयोजन "भावनात्मक प्रतिनिधित्व" की एक जटिल घटना बनाने का आधार है जिसका मानस पर प्रभाव पड़ता है। अर्थात्, प्रतिनिधित्व की संरचना को बदलने से प्रतिनिधित्व के कार्यात्मक अर्थ के विस्तार में योगदान होता है।

भावनात्मक अभ्यावेदन और मानसिक प्रक्रियाओं के बीच संबंध की संभावना को कई अध्ययनों ने स्वीकार किया है। रूसी मनोविज्ञान में, प्रतिनिधित्व को एक गतिशील गठन के रूप में माना जाता है, जिसकी सक्रियता और कार्यप्रणाली धारणा, सोच और स्मृति से निकटता से संबंधित है। अभ्यावेदन में, संवेदी से तार्किक अनुभूति में संक्रमण की द्वंद्वात्मकता स्पष्ट रूप से प्रकट होती है। B. G. Ananiev के अनुसार, "... अभ्यावेदन संवेदी छवियों का संश्लेषण और अवधारणा बनाने वाली विचार प्रक्रिया का एक पक्ष है।"

भावनात्मक अभ्यावेदन लेखकों द्वारा दो घटकों के संलयन के आधार पर भावात्मक-संज्ञानात्मक संरचनाओं के रूप में नामित किए गए हैं: भावनात्मक रंग (सकारात्मक, नकारात्मक, तटस्थ) और संज्ञानात्मक स्तर की घटना। इसके अलावा, भावनात्मक अभ्यावेदन अभिव्यक्ति के दो स्तरों की विशेषता है: अचेतन और सचेत, साथ ही इंट्रासाइकिक स्टैटिक्स और डायनेमिक्स।

स्टैटिक्स भावनात्मक प्रतिनिधित्व के तटस्थ रंग और इसकी तीव्रता की कम डिग्री से निर्धारित होता है। भावनात्मक अभ्यावेदन की स्थिर स्थिति उन्हें एक निष्क्रिय "संज्ञानात्मक-भावात्मक द्रव्यमान" में एकजुट करने की अनुमति देती है, जो मानसिक विकास के पाठ्यक्रम को स्थिर करने का कार्य करता है।

सामान्य तौर पर, यह "द्रव्यमान" उद्देश्यपूर्ण रूप से बनाया जा सकता है, जो मानसिक विकास और सीखने की प्रक्रिया को विनियमित करने के लिए एक तंत्र हो सकता है। "द्रव्यमान" की संरचना अस्पष्ट और परिवर्तनशील है, क्योंकि समय-समय पर कुछ भावनात्मक अभ्यावेदन का परिवर्तन होता है, उनके रंग या तीव्रता की डिग्री में परिवर्तन होता है, जिसका तात्पर्य कुछ गतिशीलता से है जो आंतरिक (भावनात्मक प्रतिनिधित्व के भीतर) हो सकती है ) और बाहरी (मानसिक प्रक्रियाओं और सामान्य रूप से मानस पर प्रभाव)।

आंतरिक गतिशीलता भावनात्मक प्रतिनिधित्व के संरचनात्मक घटकों के विसरित कनेक्शन के कारण है।

सकारात्मक या नकारात्मक रंग की उच्च तीव्रता के कुछ भावनात्मक प्रतिनिधित्व मानसिक विकास पर प्रगतिशील या प्रतिगामी प्रभाव डालने लगते हैं। चूंकि मानसिक विकास को समय के साथ मानसिक प्रक्रियाओं में एक नियमित परिवर्तन के रूप में परिभाषित किया गया है, उनके मात्रात्मक, गुणात्मक और संरचनात्मक परिवर्तनों में व्यक्त किया गया है, भावनात्मक प्रतिनिधित्व अनुभूति, व्यक्तित्व और अस्थिर विनियमन के सभी घटकों के साथ बातचीत करते हैं।

थीसिस "भावनात्मक स्वर" पहले से ही संवेदनाओं और धारणा में मौजूद है, क्योंकि प्रत्येक घटना, जीवन दृश्य या वस्तुओं और लोगों की छवियां, जब माना जाता है, एक व्यक्ति के लिए "भावनात्मक मूल्यांकन" होता है और भावनात्मक के साथ धारणा के संबंध की पुष्टि होती है अभ्यावेदन। बच्चे के भावनात्मक अभ्यावेदन की विशिष्टता और प्रमुख रंग भावनात्मक स्वर की गुणात्मक विशेषताओं, किसी भी वस्तु, घटना, स्थितियों की उसकी धारणा को निर्धारित करते हैं।

बेशक, भावनात्मक प्रतिनिधित्व और सोचने की गुणवत्ता और प्रक्रिया के बीच एक संबंध है। "मानसिक समस्याओं को हल करने में अभ्यावेदन का परिवर्तन एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, विशेष रूप से जिन्हें स्थिति की एक नई" दृष्टि "की आवश्यकता होती है।" इसलिए, भावनात्मक प्रतिनिधित्व एक संज्ञानात्मक कार्य के प्रदर्शन में योगदान दे सकता है या इसके प्रदर्शन को संभव बना सकता है।

"प्रसिद्ध दृश्यों, स्थानों, घटनाओं, चेहरों के प्रतिनिधित्व पर निर्भरता सबसे प्रभावी स्मरक साधनों (स्मृति उपकरण) में से एक है।" भावनात्मक प्रतिनिधित्व का सकारात्मक रंग याद रखने में सुधार करता है, नकारात्मक भूलने से जुड़ा होता है। एक व्यक्ति यह भी जल्दी भूल जाता है कि भावनात्मक रूप से तटस्थ क्या है और उसके लिए इसका कोई वास्तविक महत्व नहीं है। भावनात्मक स्मृति की मनोवैज्ञानिक विशेषता दमन का तंत्र है।

जेड फ्रायड के दृष्टिकोण से, एक व्यक्ति भूल जाता है कि उसके लिए क्या असहनीय है, याद रखना दर्दनाक है। दमन का कारण (कारक) उच्च स्तर की तीव्रता के नकारात्मक रंग का भावनात्मक प्रतिनिधित्व हो सकता है। हालांकि, कुछ घरेलू अध्ययनों के अनुसार, भावनात्मक प्रतिनिधित्व की तीव्रता में कमी (समय के साथ भावनात्मक रूप से रंगीन घटना को भूल जाना) भावात्मक अनुभव को सुखद या अप्रिय की डिग्री में बदल सकती है।

नकारात्मक भावनाओं के बेहतर संस्मरण (स्मृति में लंबे समय तक अवधारण) की एक विरोधी अवधारणा है, यानी नकारात्मक रूप से रंगीन भावनात्मक प्रतिनिधित्व। उदाहरण के लिए, एक नकारात्मक भावनात्मक प्रतिनिधित्व (दर्द का अनुभव करने की स्थिति को याद रखना) का बोध तीव्रता में कमी के बिना बहुत लंबे समय तक बना रहता है।

भावनात्मक अभ्यावेदन का विकास अस्थिर प्रक्रियाओं से निकटता से जुड़ा हुआ है। उनका भावनात्मक रंग वसीयत के सभी चरणों में परिलक्षित होता है: उद्देश्य के बारे में जागरूकता, निर्णय लेने और लक्ष्य को प्राप्त करने की प्रक्रिया की तैनाती, निर्णय के कार्यान्वयन में परिणत। लक्ष्य प्राप्त करने की प्रक्रिया विभिन्न भावनात्मक अनुभवों का कारण बन सकती है, जिनमें नकारात्मक भी शामिल हैं, क्योंकि भावनात्मक प्रतिनिधित्व प्रेरणा की केंद्रीय घटना है।

कुछ भावनात्मक अभ्यावेदन, उत्पन्न होने के बाद, धीरे-धीरे सामान्यीकृत होते हैं। सामान्यीकरण की प्रक्रिया संज्ञानात्मक-भावात्मक शिक्षा के एक या दो घटकों (संकेत, साधन, सामग्री) के संयोग के आधार पर होती है। अक्सर उच्च तीव्रता की एक भावनात्मक रूप से आवेशित प्रस्तुति सामान्यीकृत समूह को एक निश्चित भावनात्मक रंग (सकारात्मक या नकारात्मक) दे सकती है। एक अन्य तंत्र एक भावनात्मक संकेत के साथ एक सामान्यीकृत समूह के लिए एक तटस्थ रंग का प्रतिनिधित्व का लगाव है। इस मामले में, भावनात्मक प्रतिनिधित्व सामान्यीकृत समूह का संकेत प्राप्त करता है।

जब बच्चे के भावनात्मक अनुभव को विभिन्न स्थितियों में साकार किया जाता है, तो भावनात्मक प्रतिनिधित्व का प्रभुत्व संभव होता है, जिसका मानसिक विकास के व्यक्तिगत पाठ्यक्रम पर सकारात्मक या नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। अक्सर भावनात्मक प्रतिनिधित्व का संकेत न केवल सामान्यीकृत सिमेंटिक और मोडल समूहों को कवर करता है, बल्कि उनके गठन की प्रक्रिया में भी फैलने लगता है। इसी समय, भावनात्मक अभ्यावेदन कभी-कभी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के विकास पर उनके संकेत के विपरीत प्रभाव डालते हैं। एक सकारात्मक रूप से रंगीन भावनात्मक प्रतिनिधित्व सोच या धारणा की प्रक्रियाओं को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है, और इसके विपरीत, एक नकारात्मक रंग का भावनात्मक प्रतिनिधित्व मानस के विकास पर उत्तेजक प्रभाव डाल सकता है।

भावनात्मक घटनाओं के अपने ज्ञान के परिणामस्वरूप बच्चों में भावनाओं के बारे में विचार

भावनाओं के बारे में विचार संज्ञानात्मक गतिविधि और बच्चे के व्यक्तिगत भावनात्मक अनुभव का एक जटिल परिणाम है, जो विचारों के सार को समझने के लिए ऊपर वर्णित दोनों दृष्टिकोणों को एकीकृत करता है। बच्चों में भावनाओं के बारे में विचारों के विकास में, कुछ विशेषताओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है जो इस प्रकार के विचारों को विशुद्ध रूप से संज्ञानात्मक अवधारणाओं या सामाजिक विचारों से अलग करते हैं।

सबसे पहले, भावनात्मक अभ्यावेदन के विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण भावनात्मक अनुभव (संज्ञानात्मक और भावात्मक) है।

दूसरे, भावनाओं के बारे में विचारों की संरचना में, भावनात्मक रंग (सामग्री के लिए भावनात्मक दृष्टिकोण) का एक घटक प्रतिष्ठित है, जो प्रत्येक विचार की सामग्री के आलंकारिक प्रतिनिधित्व को अत्यधिक वैयक्तिकृत करता है।

तीसरा, भावनात्मक रूप से रंगीन विचारों की सक्रियता का बच्चे के मानसिक विकास के व्यक्तिगत पाठ्यक्रम पर प्रभाव पड़ता है।

भावनाओं के विचार की जटिल अवधारणा संज्ञानात्मक-भावात्मक घटकों का एक जटिल, गतिशील गठन है, जहां संज्ञानात्मक घटक को किसी व्यक्ति के भावनात्मक जीवन (भावनाओं और भावनात्मक स्थितियों के कारणों, विभिन्न तौर-तरीकों की भावनाओं का अभिव्यंजक मानक, विभिन्न भावनात्मक अनुभवों की सामग्री), और भावात्मक घटक बच्चे के भावनात्मक रवैये का संकेत और तीव्रता है।

प्राथमिक विद्यालय की आयु के अंत तक, बच्चा भावनात्मक अभ्यावेदन की एक संरचना विकसित करता है, जिसमें भावनाओं के बारे में ज्ञान की एक सामान्यीकृत प्रणाली (प्रतिनिधित्व का संज्ञानात्मक घटक) और व्यक्तिगत भावनात्मक अनुभव की प्रक्रिया में प्राप्त ज्ञान की प्रत्येक इकाई के व्यक्तिगत भावनात्मक रंग शामिल हैं।

इस प्रकार, मानव जीवन और गतिविधि में भावनाओं और भावनाओं का महत्व बहुत अधिक है। वे एक व्यक्ति को गतिविधि के लिए प्रोत्साहित करते हैं, सीखने, काम करने, रचनात्मकता में कठिनाइयों को दूर करने में मदद करते हैं। भावनाएँ और भावनाएँ अक्सर किसी व्यक्ति के व्यवहार को निर्धारित करती हैं, जीवन के कुछ लक्ष्यों को निर्धारित करती हैं। एक उदासीन, हर चीज के प्रति उदासीन व्यक्ति वास्तविक सफलता और उपलब्धियों को प्राप्त करने के लिए बड़े महत्वपूर्ण कार्यों को निर्धारित करने और हल करने में सक्षम नहीं होता है।

शैक्षिक गतिविधियों में भावनाओं और भावनाओं का महत्व महान है। भावनात्मक रूप से उत्साहित शिक्षक की कहानी या भावनात्मक रूप से संतृप्त सामग्री स्कूली बच्चों में भावनात्मक उतार-चढ़ाव का कारण बनती है, और इस अवस्था में उनकी धारणा तेज होती है। एक उबाऊ पाठ एक उदासीन स्थिति का कारण बनता है, ऐसे पाठों में छात्र सामग्री को अच्छी तरह से नहीं समझते हैं।

भावनाओं के बारे में विचार संज्ञानात्मक गतिविधि और बच्चे के व्यक्तिगत भावनात्मक अनुभव का एक जटिल परिणाम है, जो विचारों के सार को समझने के लिए ऊपर वर्णित दोनों दृष्टिकोणों को एकीकृत करता है। बच्चों में भावनाओं के बारे में विचारों के विकास में, कुछ विशेषताओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है जो इस प्रकार के विचारों को विशुद्ध रूप से संज्ञानात्मक अवधारणाओं या सामाजिक विचारों से अलग करते हैं। प्राथमिक विद्यालय की उम्र के अंत तक, बच्चा भावनात्मक अभ्यावेदन की एक संरचना विकसित करता है, जिसमें भावनाओं के बारे में ज्ञान की एक सामान्यीकृत प्रणाली (प्रतिनिधित्व का संज्ञानात्मक घटक) और व्यक्तिगत भावनात्मक अनुभव की प्रक्रिया में प्राप्त ज्ञान की प्रत्येक इकाई के व्यक्तिगत भावनात्मक रंग शामिल हैं।

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