La piedra angular para todo aquel que aprende inglés es su tiempo. ¿Has desmantelado el grupo? Simple(Indefinido) y todo parece claro y fácil. Y empiezas el siguiente, y tu cabeza ya es un desastre. Cómo no sólo aprender 12 tiempos verbales en ingles, pero también para comprenderlos para poder utilizarlos realmente en el habla, y no enterrarlos en la sección de "conocimientos útiles" en algún lugar más profundo de tu cabeza.
“Los sueños y la vida cotidiana de un gusano”: esta imagen mesa, que en un momento hizo estallar Internet y ayudó a millones a dejar de cometer errores a tiempo. Si todavía estás “nadando” en este tema, toma la foto de ejemplos a ti mismo. Colócalo en tu escritorio o imprímelo y cuélgalo en un lugar visible.
Y ahora mismo, repasa los 12 tiempos. Aprendemos divertidos, como niños, y recordamos fácilmente. veces en ingles!
Grupo presente (presente)
Simple (Indefinido, simple): I comer manzanas todos los días. – Como manzanas todos los días.
Continuo: Somos comiendo la misma manzana ahora. – Ahora estamos comiendo la misma manzana.
Perfecto (completado): ya tengo comido esta manzana. - Ya me comí esta manzana.
Perfecto continuo (completo-largo): I he estado comiendo esta manzana desde temprano en la mañana. – He estado comiendo esta manzana desde temprano en la mañana.
Pasado grupal (tiempo pasado)
Simple (Indefinido): yo comió manzanas ayer. – Ayer comí manzanas.
continuo: yo estaba comiendo una manzana cuando vino mi madre. – Estaba comiendo una manzana cuando llegó mi madre.
Perfecto: Nosotros tenía ya comido manzanas cuando empezamos a comer ciruelas. – Ya nos habíamos terminado las manzanas cuando empezamos a comer las ciruelas.
Perfecto Continuo: I había estado comiendo manzanas durante dos horas cuando llegó mi amigo. – Llevaba 2 horas comiendo manzanas cuando llegó mi amigo.
Grupo futuro (tiempo futuro)
Simple (Indefinido): yo comerá manzanas en verano. - Comeré manzanas en verano.
continuo: yo Estará comiendo manzanas mañana a las 5 en punto. – Mañana comeré manzanas a las 5 en punto.
perfecto: yo habrá comido esta manzana antes de la medianoche. "Terminaré esta manzana antes de medianoche".
Perfecto Continuo: I habrá estado comiendo esta manzana durante dos horas antes de que llegue el guardia. – Comeré esta manzana durante 2 horas antes de que aparezca el vigilante.
Amigos, y por último, un consejo útil: intenta comprender, no memorizar 12 tiempos de la lengua inglesa. Debe comprender claramente en qué se diferencia la próxima vez del tiempo que ya estudió. Si todavía apenas ves la diferencia, es mejor parar y perfeccionar esta pieza y luego seguir adelante.
Además, asegúrese de practicar. En casa, en el trabajo, con amigos. Estamos seguros de que su entorno comprenderá y apoyará su deseo de mejorar el inglés. Y así usted llevará las reglas aprendidas del lenguaje hablado pasivo al activo. ¡Buena suerte y buen humor!
Hay 12 tiempos activos en el idioma inglés. Para nosotros este número parece enorme, y parece que los tiempos verbales en inglés son muy difíciles de entender. De hecho, esto no es cierto y con la práctica todos los estudiantes aprenden a elegir correctamente el momento adecuado.
Pero en las etapas iniciales del aprendizaje, cualquier forma de recordar las funciones de los tiempos es útil. Ya sea que enseñes o estudies por tu cuenta, definitivamente necesitarás esta hoja de trabajo. Le recomendamos que utilice resumen tabla de tiempos verbales en inglés con ejemplos al principio, para no perderse en los tiempos.
Te invitamos a estudiar y descargar dos tablas: tabla de tiempos de formación Y tabla de tiempos verbales en ingles. El primero muestra claramente cómo se forman los tiempos verbales en inglés y el segundo enumera todas las funciones de los tiempos verbales con ejemplos en inglés. Las tablas se compilan a partir de artículos sobre esa época publicados en el blog, por lo que si desea leer en detalle sobre una época en particular, simplemente ingrese su nombre en la búsqueda del sitio.
Hay un tema en el aprendizaje de idiomas del que probablemente podamos hablar infinitamente. Por supuesto, en inglés nos referimos a los tiempos verbales. A veces resulta difícil para los estudiantes nuevos en el idioma acostumbrarse a la forma en que las personas de habla inglesa dividen su tiempo para sí mismos. De hecho, cada forma de tiempo en inglés tiene su propio análogo en ruso, simplemente no distinguimos estas formas en grupos separados. Por tanto, entender los tiempos verbales no es nada difícil, y hoy lo comprobarás por ti mismo.
Primero, hagamos una descripción general rápida de todos los grupos de tiempo para que tenga una idea de de qué hablaremos hoy. Al igual que en ruso, las oraciones en inglés se pueden construir en pasado, presente y futuro. Pero además de estos tiempos, el inglés también tiene 4 formas de tiempo, a saber: Simple, Continuo, Perfecto y Perfecto Continuo. En general, resulta que una idea se puede expresar en doce formas temporales. Cada forma tiene una forma diferente de formar los verbos que aparecen en una oración. Con su ayuda puedes determinar el tiempo. Tabla detallada para mayor claridad:
| Formación de tiempos verbales en inglés. | ||||
| Hora/Ver | Simple | Continuo o Progresivo (largo) | Perfecto | Perfecto Continuo / Progresivo (perfecto continuo) |
| Pasado (pasado) |
V2 | ser (segunda forma) + V-ing | tenía + V3 | había + estado + V-ing |
| presente (presente) | V1 | ser (primera forma) + V-ing | tener/tiene + V3 | haber / ha + estado + V-ing |
| Futuro (futuro) |
voluntad + V1 | será + V-ing | tendrá + tendrá + V3 | habrá + estado + V-ing |
Habiendo examinado brevemente los tiempos verbales en inglés, pasemos a su estudio más detallado y consideremos las reglas para formar tiempos verbales con ejemplos.
¿Por qué se necesitan los tiempos verbales en inglés?
Pero primero me gustaría detenerme en la cuestión de por qué se necesitan los tiempos verbales del idioma inglés y si vale la pena aprenderlos todos. El sistema de tiempo en inglés ayuda a transmitir correctamente sus pensamientos a los demás. Es decir, puedes dejar claro de qué acción estamos hablando. ¿Fue en el pasado o en el presente? ¿Ya terminó o todavía continúa? ¿O tal vez sucede con regularidad? - todas estas preguntas desaparecerán por sí solas , si se sabe qué tiempo se utilizó en la oración.
“¿Así que estoy empezando a aprender el idioma e inmediatamente tendré que aprender los 12 tiempos verbales del idioma inglés?” - usted pregunta. Idealmente, sí, necesitas aprender todos los tiempos verbales. Pero lo más probable es que no pueda hacerlo de inmediato. Por tanto, inicia tu entrenamiento desde los tiempos del grupo Simple. Conociendo el tiempo simple podrás explicar qué te pasó o te pasará, qué necesitas y por qué. Pero no debes limitarte a este tiempo y, por tanto, una vez superado, seguir estudiando poco a poco otros grupos. El último a considerar es el grupo Perfect Continuous. Se suele recurrir a él cuando el nivel lingüístico de los estudiantes ya “supera” la media, porque los tiempos verbales de este grupo se utilizan muy raramente y se utilizan más para demostrar sus conocimientos.
Tiempos en inglés: grupo simple
|
Simple |
Presente |
Pasado |
Futuro |
|
| + | V1 | V2 | voluntad + V1 | |
| — | hacer / hace + no + V1 | hizo + no + V1 | voluntad + no + V1 | |
| ? | ¿Hace/Hace...V1? | ¿...V1? | ¿Será...V1? |
Presente simple
Presente simple o presente simple , Es quizás el más utilizado. El uso de este tiempo en inglés es necesario para expresar acciones, hábitos, horarios y hechos que se repiten regularmente.
Como habrás notado en la tabla anterior, el tiempo presente se forma utilizando un verbo en su forma inicial, es decir, en la forma en que se indica la palabra en el diccionario. Sin embargo, este formulario puede variar ligeramente según la persona y el número. Entonces, si una acción la realiza una tercera persona en singular, los verbos tienen terminación -s (-es):
Para formar oraciones negativas e interrogativas se utiliza el verbo auxiliar do. Si se usa con terceras personas en singular, entonces este verbo se convierte en hace, porque le quita la terminación -s (-es) al verbo semántico.
Ejemplos:
Como puede ver, este tiempo no tiene reglas gramaticales complejas.
Pasado simple
El pasado simple o pasado simple en inglés se utiliza para expresar las mismas acciones simples repetidas, pero solo en pasado. Para formarlo se utiliza un verbo en segunda forma. Viene en dos tipos. Si el verbo es regular, basta con añadir la terminación –ed. Si es irregular, entonces sólo necesitas memorizar la segunda forma, porque cada verbo irregular tiene la suya. Comparar:
En este caso, la persona que realiza la acción no afecta de ninguna manera al verbo, es decir, para todas las personas la forma del verbo es la misma. Veamos el uso de este tiempo usando ejemplos:
Para formar oraciones negativas e interrogativas en este caso se utiliza el verbo auxiliar did. Asume la función del determinante del tiempo pasado, por lo que el verbo semántico vuelve a su forma inicial:
Futuro simple
Futuro simple o futuro simple en inglés se utiliza para expresar acciones simples que sucederán en el futuro. Tiene el verbo auxiliar will en las tres formas de oración:
| Ella te ayudará. | Ella te ayudará. | |
| Te explicaré cómo hacer esto. | Te explicaré cómo hacerlo. | |
| Compartirán sus ideas principales. | Compartirán sus ideas principales. | |
| No recordarás (no recordarás) nada. | No recordarás nada. | |
| Ella no estará disponible porque apagará su teléfono. | Ella no estará disponible porque apagará su teléfono. | |
| No firmarán los documentos. | No firmarán los documentos. | |
| ¿Estarás conmigo? | ¿Estarás conmigo? | |
| ¿Les gustará la descripción del producto? | ¿Les gustará la descripción del producto? | |
| ¿Mentirá o no? | ¿Mentirá o no? |
Tiempos en inglés: grupo continuo
|
Continuo / Progresivo (Largo) |
Presente |
Pasado |
Futuro |
|
| + | ser (primera forma) + V-ing | ser (segunda forma) + V-ing | será + V-ing | |
| — | ser (primera forma) + no + V-ing | ser (segunda forma) + no + V-ing | será + no + será + V-ing | |
| ? | ser (primera forma) ... ¿V-ing? | ser (segunda forma) ... ¿V-ing? | ¿Será... V-ing? |
Presente continuo
Presente Continuo (Present Progressive) o presente continuo en inglés (también conocido como tiempo continuo en inglés) es un tiempo que muestra que una acción está en curso, es decir, en proceso de realizarse en un momento dado en el tiempo. Suele construirse utilizando el verbo auxiliar to be, que se expresa en tres formas, según la persona y el número:
Ejemplos:
| Le estoy escribiendo un mensaje ahora mismo. | Le estoy escribiendo un mensaje ahora mismo. | |
| Estamos todo el día viendo la televisión. | Vemos televisión todo el día. | |
| Están traduciendo el texto en este momento. | Actualmente están traduciendo el texto. | |
| Él no está (no está) leyendo ahora. | Él no está leyendo ahora. | |
| Jim no está escribiendo una nueva publicación. | Jim no escribe una nueva publicación. | |
| No estoy (no estoy) aprendiendo turco. | No estudio turco. | |
| ¿Trabajará aquí hasta el verano? | ¿Trabajará aquí hasta el verano? | |
| ¿Estás haciendo esto a propósito, eh? | Estás haciendo esto a propósito, ¿verdad? | |
| ¿Están estudiando el curso en este momento? | ¿Están actualmente estudiando este curso? |
Pasado continuo
(Pasado progresivo) o pasado continuo se utiliza para mostrar que alguna acción duró en un momento determinado del pasado. Su formación también requiere verbos auxiliares y semánticos. El mismo verbo to be actúa como verbo auxiliar, pero solo en tiempo pasado:
| Pronombres | estar en tiempo pasado |
| I | era |
| Nosotros | eran |
El verbo semántico se forma de la misma forma que el presente continuo.
Ejemplos:
| Estaba durmiendo cuando me llamó. | Estaba durmiendo cuando me llamó. | |
| Ella estaba cocinando mientras yo leía un periódico. | Ella estaba cocinando mientras yo leía el periódico. | |
| Estaban viendo una caricatura cuando de repente se cortó la electricidad. | Estaban viendo una caricatura cuando de repente se apagaron las luces. | |
| No estaba (no estaba) navegando por Internet a las 8 de la tarde. | No estaba navegando por Internet a las 8 p.m. | |
| No estaban (no estaban) hablando entre ellos cuando entré. | No estaban hablando entre ellos cuando entré. | |
| No estaba analizando los resultados. | No analicé los resultados. | |
| ¿Se estaba riendo durante su presentación? | ¿Se rió durante su presentación? | |
| ¿Estaban entrenando por la noche? | ¿Entrenaron por la noche? | |
| ¿Estaba ella enseñando a su alumno a las 3 p.m.? | ¿Estaba dando clases particulares a su alumno a las 3 p.m.? |
Futuro continuo
En consecuencia, el futuro continuo (futuro progresivo) o futuro continuo muestra una acción que ocurrirá en un momento específico en el futuro. Las 3 formas de oraciones en este tiempo requieren un verbo auxiliar will be y un verbo semántico terminado en –ing:
| Cuando regrese, estarán escuchando música. | Cuando regrese, escucharán música. | |
| Aprobaré el examen mañana a esta hora. | Mañana a esta hora haré el examen. | |
| Estarán ensayando aquí a las 9 p.m. | Estarán ensayando aquí a las 9 pm. | |
| Diana no grabará (no grabará) una canción esta noche. | Diana no grabará la canción esta noche. | |
| Desafortunadamente, no pasaré tiempo con mis amigos durante mis vacaciones. | Desafortunadamente, no pasaré tiempo con mis amigos durante mis vacaciones. | |
| Esta vez no crearán un sitio web el lunes. | No estarán desarrollando el sitio web a esta hora del lunes. | |
| ¿Estarán descansando todo el día? | ¿Se relajarán todo el día? | |
| ¿Estará lavando los platos cuando bajemos? | ¿Estará lavando los platos cuando bajemos? | |
| ¿Estarán realizando una investigación? | ¿Harán la investigación? |
Tiempos en inglés: grupo perfecto
|
Perfecto (Perfecto) |
Presente |
Pasado |
Futuro |
|
| + | tener/tiene + V3 | tenía + V3 | tendrá + tendrá + V3 | |
| — | tener/tiene + no + V3 | tenía + no + V3 | + no + tendrá + V3 | |
| ? | ¿Tiene/Tiene…V3? | ¿Tenía...V3? | ¿Tendrá... V3? |
Presente perfecto
Present Perfect o presente perfecto es un tiempo en inglés que se utiliza para expresar acciones que ya se han completado. Se diferencia del tiempo pasado simple en que pone énfasis en el resultado en el presente que provocó una acción en el pasado.
Esta forma tensa requiere el verbo auxiliar have, que cambia a has para la tercera persona. Pero con los verbos utilizados como semánticos, no todo es tan sencillo. Son respondidas por los participios pasados. El participio se puede formar de dos formas:
- Si el verbo es correcto, basta con añadir la terminación –ed:
Oraciones de ejemplo:
| El hijo ha roto la ventana con una pelota. | Mi hijo rompió una ventana con una pelota. | |
| Mis hijos ya han hecho la lista de regalos. | Mis hijos ya han hecho una lista de regalos. | |
| He escuchado esta historia muchas veces. | He escuchado esta historia muchas veces. | |
| Nunca (nunca) he lastimado a nadie. | Nunca he lastimado a la gente. | |
| Ella no ha (no) decidido todavía. | Ella aún no ha tomado una decisión. | |
| No se han aprendido estas fórmulas de memoria; Por eso estoy seguro de que han escrito hojas de trucos. | No memorizaron estas fórmulas, así que estoy seguro de que escribieron espuelas. | |
| ¿Ha estado en Europa? | ¿Ha estado en Europa? | |
| ¿Alguna vez has visto un eclipse? | ¿Alguna vez has visto un eclipse? | |
| ¿Ya lo conocieron? | ¿Ya lo conocieron? |
Pasado perfecto
O el tiempo pasado perfecto se utiliza para mostrar que alguna acción tuvo lugar antes de un momento específico en el pasado. Se forma utilizando el verbo auxiliar had y los mismos participios pasados:
| A las siete de la tarde ya había preparado una sorpresa para mis hijos. | he preparado una sorpresa para niños a las 7 p.m. | |
| Habíamos considerado todas las sugerencias el viernes. | Revisamos todas las propuestas el viernes. | |
| Quería visitarla pero ya se había mudado. | Quería visitarla, pero ella ya se había mudado. | |
| No había pasado (no había) pasado demasiado tiempo antes de entender el concepto. | No pasó mucho tiempo antes de que entendiera el concepto. | |
| No habían terminado la construcción antes de la fecha límite. | No terminaron la construcción antes de la fecha límite. | |
| El lunes no habíamos publicado la revista. | El lunes no habíamos publicado la revista. | |
| ¿Había editado todo al final del día? | ¿Editó todo antes del final del día? | |
| ¿Había aprendido los detalles cuidadosamente antes de comenzar a realizar el proyecto? | ¿Estudió detenidamente todos los detalles antes de iniciar el proyecto? | |
| ¿Había regresado el jueves? | ¿Regresó el jueves? |
Futuro perfecto
Futuro perfecto o futuro perfecto, como habrás adivinado, muestra que la acción se completará en un momento determinado en el futuro. Para formar este tiempo, además del verbo auxiliar have, necesitarás el verbo will. El significado es el participio pasado:
| A estas alturas ya habré cambiado todo. | A estas alturas lo cambiaré todo. | |
| Estará en las Maldivas a las 3 de la madrugada. | Estará en las Maldivas a las 3 de la madrugada. | |
| Los constructores habrán construido el estadio el próximo invierno. | Los constructores construirán el estadio el próximo invierno. | |
| No habrán dedicado (no) mucho tiempo a la familia hasta que comprendan su valor. | No dedicarán mucho tiempo a la familia hasta que comprendan su valor. | |
| No habrá alcanzado sus objetivos hasta que empiece a trabajar. | No logrará sus objetivos hasta que empiece a trabajar. | |
| Creo que George y Quincy no se habrán reconciliado antes de tu fiesta de cumpleaños. | No creo que George y Quincy se recuperen hasta tu cumpleaños. | |
| ¿Lo habrán logrado en marzo? | ¿Lo harán en marzo? | |
| ¿Tendrá ella sus verdaderas intenciones antes de casarse? | ¿Entenderá ella sus verdaderas intenciones antes de casarse? | |
Tiempos en inglés: grupo perfecto continuo
|
Perfecto (Perfecto) |
Presente |
Pasado |
Futuro |
|
| + | haber / ha + estado + V-ing | había + estado + V-ing | habrá + estado + V-ing | |
| — | haber / ha + no + estado + V-ing | había + no + estado + V-ing | + no + habrá + estado + V-ing | |
| ? | ¿Ha / ha... estado + V-ing? | ¿Había... estado + V-ing? | ¿Habrá... haber estado + V-ing? |
Presente perfecto continuo
Presente Perfecto Continuo o presente perfecto continuo es un tiempo que se utiliza para mostrar una acción que comenzó y duró hasta cierto momento o continúa durando ahora.
Tiene verbos auxiliares have been, que cambian a has been para la tercera persona. El verbo semántico es el mismo verbo que se usó en tiempos continuos. Entre todos los tiempos verbales en inglés de este grupo, el presente perfecto continuo es el más utilizado:
| Ha estado lloviendo todo el día. | Llovió todo el día. | |
| Mi amigo lleva una hora persuadiéndome para que vaya con él. | Mi amigo me convence para ir con él por una hora. | |
| Estoy cansado porque hemos estado creando un estudio toda la noche. | Estaba cansado porque habíamos estado montando el estudio toda la noche. | |
| No ha aprendido (no) francés desde que se mudó de Canadá. | No ha estudiado francés desde que se mudó de Canadá. | |
| Bryan no ha disfrutado de sus fines de semana desde que su suegra vino a visitarlos. | Brian no disfrutó el fin de semana porque su suegra estaba de visita. | |
| No hemos dormido en toda la noche. | No dormimos en toda la noche. | |
| ¿Cuánto tiempo has vivido aquí? | ¿Cuanto tiempo has vivido aqui? | |
| ¿Has estado peleando de nuevo? | ¿Peleaste de nuevo? | |
| ¿Quién ha estado tocando mis documentos? | ¿Quién tocó mis documentos? |
Pasado perfecto continuo
El Pasado Perfecto Continuo o pasado perfecto continuo se utiliza de la misma forma que el Presente Perfecto Continuo, solo que en este caso la acción termina en un determinado punto del pasado. Las oraciones se forman en este tiempo usando los verbos auxiliares had been y el verbo semántico terminado en –ing. Dado que este formulario no se usa con mucha frecuencia y no hay muchas opciones para su uso, veamos solo algunos ejemplos:
Futuro perfecto continuo
Futuro perfecto continuo o futuro perfecto continuo implica un momento determinado en el futuro. El tiempo se utiliza en casos muy raros. Utiliza los verbos auxiliares will have been y el mismo verbo semántico:
Eso es todo. Esperamos que la explicación del tema te haya ayudado y que el uso de tiempos verbales en inglés ya no sea un problema para ti. Intente utilizar todos los tiempos verbales con la mayor frecuencia posible al hablar, invente ejemplos con ellos, haga varios ejercicios sobre los tiempos verbales en inglés y haga traducciones.
Para evitar tener que volver constantemente a este artículo, vuelve a dibujar o crea tu propia tabla de tiempos verbales en inglés. Será como una hoja de trucos para ti. Consúltalo periódicamente, incluso si has terminado de estudiar este tema, ya que repetir lo que has cubierto nunca te hará ningún daño. Si al principio todavía tienes un poco de confusión con los tiempos verbales, con suficiente práctica entenderás rápidamente cómo usarlos. Lo principal es que abordemos todos los tiempos verbales paso a paso y no pasemos de un grupo a otro hasta que dominemos por completo el material.
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La principal dificultad del idioma inglés para principiantes son los tiempos verbales. En el idioma inglés solo hay 12 tiempos verbales, pero debido a las características específicas de algunos tiempos, se produce confusión. En este artículo te contaré en detalle sobre los tiempos verbales del idioma inglés con un ejemplo de uso.
Del artículo aprenderás:
Tiempos verbales en inglés con ejemplos y traducción al ruso.
En inglés, tradicionalmente hay 12 tiempos verbales. tiempos ingleses se dividen en 3 grupos:
- Simple (Indefinido),
- Continuo (progresivo),
- Perfecto.
Ellos, a su vez, en combinación con las formas básicas de presente, pasado y futuro, forman los tiempos correspondientes. Empecemos por el grupo Indefinido.
Presente simple (Presen indefinido) - Presente simple
Como se forma:
Yo formo del verbo. Esta forma se utiliza en todas las personas y números, excepto en la tercera persona del singular: luego se añaden las terminaciones – s, -es –.
Cuándo usar:
1. La acción ocurre con cierta frecuencia. Se usa con adverbios como siempre (siempre), rara vez (raramente), a menudo (a menudo), generalmente (generalmente), nunca (nunca), etc., además, con la palabra cada (cada día, cada mes, cada año, etc. .)
Ella nunca me escucha.- Ella nunca me escucha.
Siempre voy al extranjero en verano.— En verano siempre voy al extranjero.
Va al teatro todos los fines de semana.— Va al teatro todos los fines de semana.
2. El efecto está científicamente probado.
El agua hierve a 100 grados.- El agua hierve a 100 grados.
3. Se describe la secuencia de acciones.
Me levanto, me lavo las manos y la cara, desayuno, etc.— Me levanto, me lavo, desayuno, etc.
Presente continuo - Presente continuo
Cabe señalar que algunos tiempos presentes en inglés pueden indicar el futuro.
Como se forma:
verbo to be + I forma del verbo + terminación ing.
Cuando se usa: 1. la acción está sucediendo en este momento.
Estoy mirando la televisión ahora.- Estoy viendo la televisión ahora.
2. La acción se llevará a cabo en un futuro próximo, lo cual está previsto (!).
Voy a volar a Nueva York el mes que viene.— El mes que viene vuelo a Nueva York.
Presente perfecto - Presente perfecto
La peculiaridad es que los tiempos ingleses del grupo Perfecto pueden denotar el pasado, aunque se les llama presente.
Formación: have/has + III forma del verbo.
Cuándo usar el presente perfecto:
1. la acción ocurrió hoy, este año, esta semana, etc., es decir. el período aún no ha terminado.
¡No ha escrito 10 libros y apenas tiene veinte!- ¡Escribió 10 libros y sólo tiene veinte años! (La vida se va)
Nos hemos conocido este mes.— Nos vimos este mes (el mes no ha terminado)
Él me ha conocido hoy.- Hoy me conoció.
2. con adverbios todavía (todavía), solo (sólo), recientemente (recientemente), alguna vez (siempre), nunca (nunca), ya (ya), etc.
Me acabo de enterar de esto.- Me acabo de enterar de esto.
Nunca he estado en Inglaterra.- Nunca he estado en Inglaterra.
Ella ya ha hecho este trabajo.- Ella ya hizo este trabajo.
3. La acción en el pasado afecta el estado presente.
Hemos ido al bosque y ahora está resfriado.— Fuimos al bosque y se resfrió.
Pasado simple - Pasado simple
Cómo formar el pasado simple:
II forma del verbo, es decir. verbo + terminación –ed (verbos regulares), o forma II de un verbo irregular.
Cuándo usar:
1. La presencia de un marcador de tiempo ayer (ayer), último (pasado, último) u otro.
Visitó al médico la semana pasada.— La semana pasada visitó al médico.
Lo conocí cuando estudiaba en la Universidad.— Lo conocí cuando estaba en la universidad.
2. La acción ocurrió en el pasado sin condiciones.
Sabía que vendrías.- Sabía que vendrías.
3. Secuencia de acciones.
Tomó el taxi, pidió parar en Time Square, miró por la ventanilla, etc.— Tomó un taxi, pidió parar en Time Square, miró por la ventanilla, etc.
Pasado continuo - Pasado continuo
Cómo formar el pasado continuo:
Verbo to be en segunda forma + verbo + terminación en ing.
Cuándo usar:
1. El proceso duró mucho tiempo sin interrupción.
Por ejemplo.
Estuvo tocando el piano toda la noche.— Tocó el piano toda la noche.
2. El proceso fue interrumpido por otra actividad.
Entraron cuando ella estaba hablando por teléfono.— Entraron mientras ella hablaba por teléfono.
Pasado perfecto - Pasado perfecto
Como se forma:
Segunda forma del verbo have + Tercera forma del verbo.
Cuándo usar:
1. Al acordar tiempos.
Dijo que no se había fijado en ti.- Dijo que no te vio.
2. Una acción ocurrió antes que la otra.
Ejemplo: Se había ido antes de que pudiera descubrir algo."Se fue antes de que pudiera entender algo".
3. Hay una excusa temporal por.
Había tomado su decisión en verano.— En verano tomó una decisión.
Futuro simple - Futuro simple
Como se forma:
Shall (usado solo con la 1ª persona) will+I forma del verbo.
Cuándo usar:
La acción tendrá lugar en el futuro. Se utiliza con marcadores de tiempo mañana, el próximo o se indica una fecha límite.
Te llamaré mañana.- Te llamare mañana.
Nos visitará en 3 semanas.— Nos visitará en 3 semanas.
Futuro continuo - Futuro continuo
Cómo se forma.
Verbo auxiliar will/shall+be+1 forma verbal+ing
Cuando se usa. El proceso continúa hacia el futuro.
Ella estará bailando todo el día mañana.- Mañana bailará todo el día.
Presente perfecto continuo - Presente perfecto continuo
Como se forma:
haber/has + sido + verbo+ing
Cuándo usar:
1. La acción dura desde un momento del pasado hasta un momento del presente (traducido por el presente)
He estado esperando este momento toda mi vida."He estado esperando este momento toda mi vida".
2. con la preposición desde (s).
Su familia es propietaria de este castillo desde el siglo XVII.— Su familia es propietaria de este castillo desde el siglo XVII.
Pasado perfecto continuo - Pasado perfecto continuo
Como se forma:
Había + estado + verbo + ing
Cuándo usar:
Una acción es interrumpida por otra o es su causa.
Había estado trabajando duro todo el año, así que estaba exhausto.. “Trabajé duro todo el año y estaba exhausto.
Futuro perfecto continuo - Futuro perfecto continuo
Los tiempos verbales en inglés como Futuro Perfecto Continuo Pasado Perfecto Continuo se utilizan muy raramente.
Como se forma:
Will/shall + have + been + verbo+ ing
Cuándo usar:
El período de pasado y futuro se ve afectado, la preposición de tiempo. por.
Por ejemplo: El 1 de mayo habré trabajado en esta empresa durante 10 años.— El 1 de mayo se cumplirán 10 años que trabajo en esta empresa.
Por lo tanto, analizamos 10 tiempos del idioma inglés (todos basados en 3 principales).
Hay tiempos presentes, pasados y futuros tanto en ruso como en inglés. Verbos ( verbos ) cambian con el tiempo ( tenso ). Pero aquí termina la similitud con la época rusa, porque para cada una de estas tres épocas los británicos tienen otras variedades. En este artículo, proporcionaremos una guía breve y sencilla, basada en diagramas y tablas, para entender los tiempos verbales en inglés para principiantes ( tontos ).
Tabla y ejemplos de tiempos:
| Aspecto | Tiempo | ||
| Presente | Pasado | Futuro | |
| Simple | Martha cocina todos los días.(Martha cocina todos los días). | Martha cocinó ayer un pollo asado.(Martha cocinó pollo frito ayer). | Martha cocinará un pastel enorme para mi cumpleaños.(Martha hará un pastel enorme para mi cumpleaños). |
| Continuo | Martha está cocinando pescado en este momento.(Marta está cocinando pescado ahora). | Martha estaba cocinando una sopa cuando llegamos a casa.(Cuando regresamos a casa, Marta estaba preparando sopa). | Martha pronto estará cocinando arroz con leche.(Martha pronto preparará arroz con leche). |
| Perfecto | Martha ya ha cocinado muchos platos.(Marta ya ha preparado muchos platos). | Martha había cocinado durante 2 horas cuando me reuní con ella.(Martha había estado cocinando durante 2 horas cuando me uní a ella). | Marta habrá cocinado al menos 20 platos a las 10 en punto.(A las 10, Marta habrá preparado al menos 20 platos). |
Los tres tiempos (pasado, presente y futuro) tienen tres aspectos principales: simple ( simple ), largo ( continuo ) y perfecto ( perfecto ). Los de largo plazo se utilizan para acciones repetidas, o aquellas acciones que perduran en el tiempo.
Los tiempos perfectos existen para describir acciones o estados del ser que ocurrieron en el pasado, y no importa cuándo. Lo principal es que en el momento de la conversación ya habían terminado. Estos tiempos verbales se utilizan siempre que necesitamos conectar el pasado y el presente.
Tiempos simples en inglés para principiantes
tiempos simples ( Tiempos simples ) se aplican a acciones o estados en el pasado, presente o futuro.
La tabla muestra que la forma del verbo en pasado simple no cambia según la persona, por lo que es muy fácil recordar la estructura de las oraciones. Bueno, el conocimiento de los verbos irregulares vendrá con la práctica de leer y escuchar.
Tiempo futuro simple ()
Habla de hechos que aún no han sucedido. Formado de la misma manera para todas las personas: agregando un verbo auxiliar. voluntad
+ verbo base.
Tiempos verbales largos en inglés para principiantes.
Largos tiempos ( tiempos continuos
) son necesarios para describir las acciones que ocurren en el momento del habla. Esto puede ser en el período presente o en un período específico en el pasado o el futuro.
Presente continuo ()
El diagrama muestra claramente la diferencia entre las formas continua y simple del tiempo presente.
Formado usando un verbo auxiliar. to be + ing - forma del verbo semántico (Presente participio) .
Pasado continuo
Construido con un verbo auxiliar. estar en tiempo pasado + verbo semántico en forma ing .
Futuro continuo
Este tiempo se utiliza para hablar de acciones que pueden ser interrumpidas en el futuro, o para decir lo que sucederá en un momento específico en el futuro. Compara el diagrama con Futuro simple .
El Futuro Continuo se forma utilizando la siguiente fórmula: Será + verbo-ing
Tiempos perfectos o perfectos en inglés para principiantes
Expresar acciones realizadas, cuyo resultado es importante en el momento de la historia. Puede ir acompañado de adverbios. ya
(ya), todavía
(Aún no), justo
(En este momento), para
(durante), desde
(desde) alguna vez
(alguna vez) nunca
(nunca). Formado usando un verbo auxiliar. tener
+ verbo semántico en forma de participio pasado.
presente perfecto
En el siguiente diagrama se puede entender que la principal diferencia entre el presente perfecto y el pasado simple es el momento del pasado en el que terminó la acción. Para el Presente Perfecto no es importante cuándo sucedió, pero para el Pasado Simple sí lo es.
Cómo se forma el presente perfecto:
Ejemplo: Aún no ha pagado la cena. (Ya pagó la cena).