Skiriamasis klausimas arba, kitaip tariant, klausimo žyma (Dijunctive Question) yra dar vienas iš penkių pagrindinių klausimų tipų anglų kalbos gramatikoje. Mano nuomone, jis pats įdomiausias ir įvairiausias. Iš esmės šis tipas yra bendrųjų klausimų variantas. Kaip tikriausiai jau supratote, bendrieji klausimai yra pagrindas, be kurio neapsieisite. Bendrosios informacijos apie visus penkis klausimų tipus rasite straipsnyje „Klausimų tipai anglų kalba“. Ir dabar kviečiu jus išsamiai apsvarstyti atskyrimo klausimą.
Kas yra skirstymo klausimai ir kam jie skirti?
Skirstantys klausimai arba klausimų žymos – tai klausimai, kuriais siekiama išreikšti abejones, nustebinti ir reikalaujant patvirtinti ar paneigti tai, kas buvo pasakyta. Užduodamas disjunkcinius klausimus anglų kalba kalbėtojas nesiekia gauti papildomos informacijos, o tiesiog siekia susitarimo ar nesutikimo su tuo, kas buvo pasakyta.
Klausimų žymos pavadintos dėl to, kad jos visada kableliu atskiriamos į dvi dalis. Pirmoji dalis visada susideda iš deklaratyvaus sakinio, o antroji yra trumpas bendras klausimas (Tag). Uodegos klausimas sakinio pabaigoje arba Tag, į rusų kalbą verčiamas skirtingai: „ar ne?“, „ar ne tiesa?“, „taip?“, „gerai?“. Skirstomojo klausimo pavyzdys
Deklaratyvus sakinys pirmoje klausimo dalyje visada tariamas krentančia intonacija. Jei kalbėtojas užduoda skirstantį klausimą, norėdamas gauti patvirtinimą ar paneigimą (t. y. klausimas iš tikrųjų yra klausimas), tada antroji klausimo dalis turės kylančią intonaciją. Jei klausimas yra retorinio pobūdžio, tada antroje dalyje intonacija sumažės.
Skirstomi klausimai labai dažnai naudojami šnekamojoje kalboje.
Kaip jau žinome, atskyrimo klausimas susideda iš dviejų dalių. Norint suformuluoti skirstymo klausimą, pirmiausia reikia sukurti paprastą pasakojamąjį sakinį teigiama arba neigiama forma, tada įdėti kablelį ir pridėti trumpą bendrąjį klausimą, kitaip tariant „Žyma“.
Prisiminkite pagrindinę klausimų padalijimo taisyklę:
Jei pirmoji klausimo dalis teigiama, tada „Žyma“ yra neigiama. Ir atvirkščiai: jei pirmoji klausimo dalis yra neigiama, tada „Žyma“ yra teigiama.
- V (+) …, žyma (-) ?
- V (-) …, žyma (+) ?
Pavyzdžiui:
- Ji namie, ar ne?
- (+) (-)
- Jos nėra namuose, ar ne?
- (-) (+)
Taisyklė „priešingybės traukia“ „Žyma“ susideda iš pagalbinio arba modalinio veiksmažodžio iš pirmosios sakinio dalies ir asmeninio įvardžio. Viskas gana paprasta. Pagrindinis sunkumas skirstant klausimus slypi teisingoje šios mažos uodegos („Žyma“) sudėtyje. Kad išvengtumėte painiavos, atsiminkite keletą paprastų taisyklių:
1. Jeigu pirmoje sakinio dalyje yra pagalbinių ar modalinių veiksmažodžių (yra, are, have, have got, can. must, should, Shouldt to, will, will), taip pat veiksmažodžių būti arba turėti (reikšmė „turėti“ “), tada „uodegoje“ bus naudojami tie patys veiksmažodžiai, bet su priešingu ženklu.
- Mano sesuo yra labai gera odontologė, ar ne? – Mano sesuo labai gera odontologė, ar ne?
- Jie dabar nerašo, ar ne? – Jie dabar nerašo, ar ne?
- Džimas turi daug pinigų, ar ne? – Džimas turi daug pinigų, ar ne?
- Olga nemoka greitai plaukti, ar ne? - Olga nemoka greitai plaukti, tiesa?
- Studentai turi atvykti į Universitetą laiku, ar ne? – Studentai į universitetą turėtų ateiti laiku, tiesa?
- Jūs kirsite gatvę degant žaliai šviesai, ar ne? - Tu kirsi kelią, kai degs žalia šviesa, tiesa?
2. Jei pirmoje sakinio dalyje nėra pagalbinių ar modalinių veiksmažodžių, tai „uodegoje“ bus vartojamas pagalbinis veiksmažodis do. Jei pagrindinis veiksmažodis pirmoje sakinio dalyje yra esamojo paprastojo laiko, tai veiksmažodis daryti „uodegoje“ turės formą do (don "t) arba do (doesn"t). Jei pagrindinis veiksmažodis yra Past Simple, tada „uodegoje“ jis yra padarė (didn't).
- Olga vakar sutiko savo vaikiną, ar ne? - Olga vakar sutiko savo vaikiną, ar ne?
- Tėvas praėjusią savaitę nenusipirko automobilio, ar ne? – Tėtis praėjusią savaitę nenusipirko mašinos, ar ne?
- Aš einu maudytis kiekvieną penktadienį, ar ne? - Aš noriu eiti maudytis kiekvieną penktadienį, ar ne?
- Tavo brolis nemėgsta daržovių, ar ne? -Tavo brolis nemėgsta daržovių, ar ne?
- Prieš dvi dienas jie dirbo greičiau, ar ne? – Prieš dvi dienas jie dirbo greičiau, tiesa?
Išimtys
1. Jei pirmoje sakinio dalyje „aš“ elkitės kaip subjektas ir predikatas, tada „uodega“ atrodys taip: „ar ne aš?“, kad ir kaip keistai tai atrodytų.
- Aš teisus, ar ne? - Aš teisus, ar ne?
- Aš žaidžiu gerai, ar ne? - Aš gerai žaidžiu, ar ne?
2. Jei veiksmažodis turėti turi idiomatinę reikšmę, tai pagalbinis veiksmažodis daryti bus naudojamas „uodegoje“. Iš šių pavyzdžių suprasite, kas yra idiomatinė reikšmė:
- Mano tėvai vakarieniauja kavinėje, ar ne? (išreiškimas „pavakarieniauti“ turi perkeltinę, t. y. idiomatinę reikšmę)
- Turiu gerą idėją, ar ne? (Vėl idioma! Posakis „turėti idėją“ reiškia „ateiti į galvą“)
- Pernai jie turėjo daug laiko, ar ne? (Ir dar viena idioma! Posakis „turėti laiko“ reiškia „turėti laiko“)
3. „Uodegos“ skirstant klausimus skatinamuoju dažymu yra ypatingos. Prisiminkite šiuos atvejus:
a) Skiriamasis klausimas, išreiškiantis prašymą, įsakymą, nurodymą, gali turėti bet kurią iš šių „uodegų“ – ar tu, ar ne, ar gali, ar gali.
- Prašau, atidaryk langą, ar ne? – Prašau atidaryti langą, gerai?
- Kalbi rusiškai, ar gali? – Kalbėk rusiškai, gerai?
- Prieik prie lentos, ar ne? - Ateik į lentą, gerai?
b) Skiriamasis klausimas, raginantis ko nors nedaryti, turi „uodegą“ – „ar tu?“.
- Neik ten, ar ne? - Neik ten, gerai?
- Nerėk ant tėvų, ar ne? - Nerėk ant tėvų, gerai?
- Nejudėk, ar ne? - Nejudėk, gerai?
c) Klausimų, kurie prasideda žodžiais „Tegul ...“, skirstymas turi „ar mums“ uodegą.
- Papusryčiaukime, ar ne? - Papusryčiausim, gerai?
- Pradėkime, ar ne? - Pradėkime, gerai?
- Eime ten, ar ne? - Eime ten, gerai?
d) Skirstomi klausimai, prasidedantys žodžiais „Leisk man / jam...“, turi uodegą „ar tu“ arba „ar ne“.
- Leisk jam pailsėti, ar ne? (ar ne?) - Duok jam pailsėti, gerai?
- Leisk man nuspręsti, ar tu? (ar ne?) – Leisk man nuspręsti, gerai?
Spąstai nedėmesingiems
1. Anglų kalboje viename sakinyje nėra dviejų negatyvų. Kad nepakliūtum į spąstus, reikia atsiminti, kad jei pirmoje skirstymo klausimo dalyje yra žodžių, turinčių neigiamą reikšmę (nėra, niekas, niekas, nieko, niekada, vargu, vargai, vargu ar kada, vos , retai), tada „uodega“ bus teigiama.
- Mes niekada ten nebuvome, ar ne? - Mes niekada ten nebuvome, ar ne?
- Jie nieko nerado, ar ne? – Jie nieko nerado, ar ne?
2. Jei pirmoje skirstymo klausimo dalyje kaip subjektas naudojami šie žodžiai: tie, tie, visi, visi, kažkas, kažkas, niekas, niekas, tai įvardis jie bus vartojamas uodegoje.
- Tai tavo, ar ne? - Jie tavo, ar ne?
- Visi laikė testą, ar ne? – Visi laiko testą, tiesa?
- Kažkas atėjo, ar ne? - Kažkas atėjo, ar ne?
- Niekas nepažįsta šio jauno rašytojo, tiesa? – Niekas nepažįsta šio jauno rašytojo, tiesa?
Atsakymai į skyrybų klausimus
Disjunkciniai klausimai paprastai turi trumpus teigiamus arba neigiamus atsakymus.
- Šiandien penktadienis, ar ne? − Taip, taip. (Šiandien penktadienis, ar ne? - Taip.)
- Ji nemėgsta kavos, ar ne? − Ne, ji ne. (Ji nemėgsta kavos, ar ne? - Taip, ji ne.)
Atsakant į skirstymo klausimus, kurių pirmoji dalis yra teigiama, dažnai vartojami šie posakiai: „Taip.“, „Taip.“, „Visiškai taip.“, „Visiškai teisingai“.
- Jie ten buvo anksčiau, ar ne? -Taip. (Jie ten buvo anksčiau, ar ne? - Tiesa.)
- Jie vakar grįžo iš kelionės, ar ne? − Štai taip. (Jie grįžo iš kelionės vakar, ar ne? - Tai tiesa.)
Anglų kalboje „taip“ visada vartojamas teigiamam atsakymui, o „ne“ – neigiamam atsakymui. Palyginkite su atsakymais rusų kalba.
Šis pratimų rinkinys padės įtvirtinti temą. Daugelis pratimų turi skirtingą sunkumo lygį. Pirmieji Žymos klausimų pratimai bus optimalūs mokiniams (5 klasė arba 6 klasė). Pratimai vėlesniais numeriais reikalauja žinių apie specialias situacijas konstruojant klausimus su uodega, todėl yra skirti vidurinių mokyklų studentams ir studentams.
Skirstomi klausimai. Pratimai 5 – 6 klasėms.
5 klasė
1 pratimas. Pridėkite žymes, kad pateiktumėte atskiriančius klausimus.
|
1. Tigrai yra pavojingi gyvūnai. 2. Jie turi nuostabų sodą. 3. Jis nusipirko brangų televizorių. 4. Tau siaubingai skauda dantį. 5. Ji perskaitė įdomią knygą 6. Pateikėme visus įmanomus atsakymus. 7. Uždaviau kvailą klausimą 8. Tai bus naudinga mankšta. 9. Jo kalba buvo nuobodi. |
Ar ne? |
2 pratimas. Užpildykite skirstymo klausimo uodegą.
- Jie neis į vakarėlį, ___________?
- Šis namas naujas, ___________?
- Aš jūsų gydytojas, ___________?
- Ten daug sniego, ___________?
- Šaldytuve nėra sulčių, ___________?
- Ji niekada neateina laiku, ___________?
- Jie turi naują namą, ___________?
- Praėjusią vasarą jie turėjo daug pomidorų, ___________?
- Jie turėjo nusipirkti naują stalą, ___________?
- Jie neturėjo laiko aptarti problemos, ___________?
3 pratimas. Jūs kalbatės su draugu. Paprašykite jo (jos) sutikti su šiais teiginiais. Naudokite klausimų žymas.
Rūkymas kenkia tau.
Rūkyti yra blogai, ar tu, ar ne?
- Pinigai dar ne viskas.
- Kompiuteriai labai praverčia.
- Kai kurie žmonės per daug žiūri televizorių
- Prieš 100 metų žmonės neturėjo televizoriaus.
- Prieš 100 metų gyvenimas buvo geresnis.
- Klysti galime visi.
- Tėvai neturėtų mušti savo vaikų.
6 klasė.
4 pratimas. Pridėkite žymes, kad sudarytumėte atskiriančius klausimus.
Tu nuėjai pas gydytoją, ar ne?
- Jūs po pamokų žaidėte šou, ___________?
- Žaidi sniego gniūžtes kiekvieną žiemą, ___________?
- Jie vakar po vakarienės darė namų darbus, ___________?
- Ar atlikote namų darbus po mokyklos, ___________?
- Jie įėjo į klasę paskui mokytoją, ___________?
- Ji rašė laišką, kai paskambinai, ___________?
- Bobas grojo pianinu, kai atėjome, ___________?
5 pratimas. Užpildykite skirstymo klausimo uodegą.
- Berniukas nebuvo parvežtas namo, ___________?
- Mūsų namų darbų mokytoja nepatikrino, ___________?
- Jums buvo paaiškintos naujos taisyklės, ___________?
- Žodžiai nebuvo užrašyti lentoje, ___________?
- Lamanšo sąsiaurį kirto daug plaukikų, _______________?
- Gatvė buvo pavadinta M. Bagdanovičiaus vardu, ___________?
- Gimėte 1982 m., ___________?
- Ši kava nebuvo užauginta Indijoje, ___________?
- Visiems vaikams buvo įteiktos dovanos, ___________?
- Visas klaidas pastebėjo mokytojas, ___________?
6 pratimas. Užpildykite skirstymo klausimo uodegą
- Ar tu kažko norėjai, ___________?
- Kambaryje nieko nebuvo, ___________?
- Jis niekada nebuvo Azijoje, ___________?
- Naudojai kompiuterį dvejus metus, ___________?
- Jie ten gerai praleido laiką, ___________?
- Aš esu puikus dainininkas, ___________?
- Jie išvyko į Aliaską prieš dešimt metų, ___________?
- Jie nori į Sibirą, ___________?
- Tai Misisipės upė, ___________?
- Tai tavo nuotraukos, ___________?
7 pratimas. Pakeiskite teiginius į atskiriamuosius klausimus
Pavyzdys: jis nemėgsta skaityti juokingų istorijų.
Jis mėgsta skaityti juokingas istorijas, ar ne?
Jis ne visada kantrus.
Jis ne visada kantrus, ar ne?
- Tu mokaisi anglų kalbos.
- Jie dabar diskutuoja nauja tema.
- Prieš valandą jis išėjo pasivaikščioti slėnyje.
- Aš mokiausi eilėraščio, kai jis atėjo.
- Kukurūzai šioje šalies dalyje neauginami.
- Nebuvai tikras dėl jo sėkmės.
- Šioje mokykloje jie mokėsi 7 metus.
- Rytoj diktanto nerašysime
- Kiekvieną dieną mums pateikiami namų darbai.
- Ši taisyklė mums buvo paaiškinta vakar.
8 pratimas. Jūs kalbinate Molly. Užbaigti pokalbį.
Tu: Molly. Jūs visada norėjote būti aktore, ar ne?
Molly: Taip. Aš turiu.
Jūs: Pradėjote vaidinti, kai buvote mažas vaikas, ___________?
(Molly: Taip. Pirmą kartą scenoje pasirodžiau būdama vos ketverių.
Jūs: esate kanadietis, ___________?
Molly: Taip, aš.
Jūs: Gimėte Toronte, ___________?
Molly: Teisingai.
Jūs: Bet jūs nelankėte vaidybos mokyklos Kanadoje, _____________?
Molly: Ne, aš studijavau aktorystę Niujorke.
Tu: tu ten buvai dvejus metus, _____________?
Molly: Teisingai.
Jūs: dabar gyvenate Londone, __________________?
Molly: Taip, aš.
Jūs: Ir jūs esate vedęs, _________________?
Molly: Taip, aš.
Jūs: Jūsų vyras ne kanadietis, ____________________?
Molly: Ne, jis ne anglas.
Jūs: Ir jūs turite du vaikus, _______________________?
Molly: Taip, turime. Berniukas ir mergaitė.
Žymų klausimų pratimai, skirti aukštųjų mokyklų studentams ir studentams.
9 pratimas. Pridėkite skiriamojo klausimo uodegą.
- Aš vyresnis už ją, ___________?
- Jis turi seserį, ___________?
- Sally nemoka kinų kalbos, ___________?
- Leisk tau paskambinti, ___________?
- Papasakokite apie save, ___________?
- Tai buvo neįprastas akmuo, ___________?
- Ji nekenčia svogūnų, ___________?
- Danas atvyko prieš dvi valandas, ___________?
- Salėje nebuvo daug mokinių, ___________?
- Žalieji taip pat buvo pakviesti, ___________?
- Neišeik be manęs, ___________?
- Pažiūrėkime šį filmą, ___________?
- Nieko ypatingo tą dieną neįvyko, ___________?
- Mūsų tėvai rytoj išvyksta į Gardiną, ___________?
- Jis jus pasiims 4 val., _______________?
- Tai ne jos automobilis, ___________?
- Aš nesu taip puošniai apsirengęs, kaip ji, ___________?
- Visi buvo šokiruoti dėl jo elgesio, ___________?
- Emilie prausia duše keturis kartus per savaitę, ___________?
- Ji kovojo su savo broliu, ___________?
10 pratimas. Pridėkite skiriamąją klausimo uodegą.
- Maisto čia užtenka visiems, ___________?
- Nepamirškite išjungti virėjos, ___________?
- Mūsų prezidentas ketina aplankyti Vatikaną, ___________?
- Niekas apie tai nežino, ___________?
- Verčiu tave jaustis nepatogiai, ___________?
- Bredas jau turėtų būti čia, ___________?
- Jei skolinsitės mano džinsus, nesutepkite jų, _______________?
- Eime, nes temsta, ___________?
- Atnešk man kramtomosios gumos, kai eisi į parduotuvę, _______________?
- Liko tikrai nedaug laiko, ___________?
- Čarlis paprastai ilsisi po pietų, ___________?
- Viskas buvo padaryta puikiai, ___________?
- Jie nebus laimingi, ___________?
- Stones įsigijo šį automobilį pernai, ___________?
- Nekartok to, ką tau sakiau, ___________?
- Jai apie tai nebuvo pasakyta, ___________?
- Gatvėje buvo daug automobilių, ___________?
- Turime dirbti daugiau,___________?
- Ji turi būti ten, ___________?
- Man nereikia ateiti, ___________?
Tikiuosi, kad radote šiuos žymėti klausimus pratimai naudinga.
Mes jau nagrinėjome temą “ klausimai su uodega anglų kalba“, todėl šiandien pereikime prie pratimai.Šiame straipsnyje jums bus pasiūlytos dvi savikontrolės užduotys. Prieš pradėdami dirbti su klausimais, būtinai susipažinkite su taisyklėmis.
Klausimai su uodega anglų kalba. Pratimai
Užduotis Nr.1.
Tęskite klausimus su uodega, kad gautumėte visą sakinį.
1. Ji niekada to nedarė, ...?2. Dabar rašote svarbų el. laišką, …?3. Jų tėvai nedirba, …?4. Jo katė buvo ant kėdės, kai aš įėjau, ….?5. Bobas ir Džimas mane suprato, …?6. Dar neatvyko, …?7. Nevažiuosime, jei lyja, …?8. Ana kalba per greitai,…?9. Praėjusį savaitgalį jų nebuvo namuose,…?10. Tu turėtum būti ten su ja,…?
2 užduotis.
P Užpildykite šiuos klausimus su uodega, ypatingą dėmesį skirdami antrajai sakinių daliai.
1. Ji niekada anksčiau nebuvo Paryžiuje, tiesa? 
2. Tu niekada nesėdi be darbo, tiesa?3. Jis skaitė laikraštį, kai aš jį pamačiau, ar ne?4. Rytoj penktą valandą vakaro aš jau būsiu Niujorke, tiesa?5. Jie čia gyvena tris mėnesius, tiesa?6. Čia visada lyja, tiesa?7. Jis išėjo prieš man skambinant, tiesa?8. Ši suknelė gana formali, ar ne?9. Jis jau išbraukė iš savo raciono riebų maistą, tiesa?10. Jau pripranti prie naujų taisyklių darbe, ar ne?
Klausimai su uodega anglų kalba. Atsakymai į pratimus
Jei jau atlikote užduotis, siūlau pereiti prie atsakymų ir palyginti juos su savo galimybėmis.
Užduotis Nr.1.
1. Ji niekada anksčiau to nedarė, ar ne?2. Dabar rašote svarbų el. laišką, ar ne?3. Jų tėvai nedirba, ar ne?4. Jo katė buvo ant kėdės, kai aš įėjau, ar ne?5. Bobas ir Džimas mane suprato, ar ne?6. Jis dar neatvyko, ar ne?7. Mes neisime, jei lyja, ar ne?8. Ana kalba per greitai, ar ne?9. Praėjusį savaitgalį jų nebuvo namuose, ar ne?10. Tu turėtum būti su ja, ar ne? 
2 užduotis.
Yra lengviausias būdas nustatyti, kaip gerai buvo įsisavinta konkreti gramatinė medžiaga – tereikia išversti (žodžiu arba raštu) tam tikros gramatinės srities sakinius į anglų kalbą. Tada iškart pradės ryškėti klaidos, kuriomis galėsite naršyti ir kartoti tai, ką netvirtai išmokote.
Parašysiu klausimus, kuriuos reikia atidžiai perskaityti ir išversti į anglų kalbą. Tačiau ne visi klausimai yra atskiri, tarp jų yra ir bendrų. Todėl pirmiausia turite nustatyti klausimo tipą, o tada pradėti versti. Gramatika paprasta, todėl visas jūsų dėmesys skiriamas klausimų vertimui. Klausimų sąrašo pabaigoje parašysiu teisingus vertimus ir galėsite pasitikrinti patys.
1. Jis mokosi anglų kalbos, ar ne?
2. Ar tavo mama dirba mokykloje?
3. Jis dabar užsiėmęs, ar ne?
4. Ar šį rytą buvai užsiėmęs?
5. Ar žinote apie tai?
6. Jūs žinote apie tai, tiesa?
7. Ji ketina išvykti rytoj, ar ne?
8. Ar jūsų sūnus dažnai vėluoja į pamokas?
9. Vaikai vis dar miega, tiesa?
10. Ar tavo brolis daug dirba?
11. Jūsų dukra dar neina į mokyklą, tiesa?
12. Šis filmas labai nuobodus, ar ne?
13. Jūs vakar nepadarėte šio darbo, ar ne?
14. Ar ši knyga įdomi?
15. Šią savaitę buvau užsiėmęs, ar ne?
16. Ar dažnai vėluojate į pamokas?
17. Jis ką tik buvo čia, tiesa?
18. Ar gyvenate toli nuo mokyklos?
19. Ana neatėjo ryte, ar ne?
20. Ar esate pasirengęs atsakyti į klausimus?
21. Žadintuvas ką tik suskambo, ar ne?
22. Ar tavo mama namie?
23. Tu dar nematei šio filmo, ar ne?
24. Ar jūs kada nors buvote Anglijoje?
25. Ar tavo draugas kalba angliškai?
26. Tu man paskambinai vakar, ar ne?
27. Ar jis jau grįžo namo?
28. Jonas dabar atsako į klausimus, tiesa?
29. Ar tavo brolis į darbą biure vaikšto pėsčiomis?
30. Tau patinka vaikščioti, ar ne?
31. Linda nepasitikėjo tavimi, ar ne?
32. Tu ruošiesi rašyti testą, ar ne?
33. Ar gerai sekėsi mokykloje?
34. Ar jis mokytojas?
35. Tavo žmona mėgsta gėles, ar ne?
36. Ar vaikystėje mokeisi kokių nors užsienio kalbų?
37. Jo žmona yra gydytoja, ar ne?
38. Tu atsiprašei savo tėvo, tiesa?
39. Juk tavo tėvas sunkiai dirba, kad užsidirbtų?
40. Ar kas nors iš tavo draugų tau padėjo?
41. Karas baigėsi, ar ne?
42. Ar gavote kvietimą į vakarėlį?
43. Ana padarė daug klaidų teste, ar ne?
44. Ar dirbate šeštadieniais ir sekmadieniais?
45. Ar tu alkanas?
46. Marija įsimylėjo Joną, ar ne?
47. Tomas neišvyko į Angliją, ar ne?
48. Ar didžiuojatės savo sūnumi?
49. Tu niekam apie tai nesakei, ar ne?
50. Ar nori šįvakar eiti vakarienės su Tomu?
Parašysiu teisingus visų aukščiau pateiktų klausimų vertimus.
1. Jis mokosi anglų kalbos, ar ne?
2. Ar tavo mama dirba mokykloje?
3. Jis dabar užsiėmęs, ar ne?
4. Ar šįryt buvai užsiėmęs?
5. Ar žinai apie tai?
6. Jūs apie tai žinote, ar ne?
7. Ji išvažiuoja rytoj, ar ne?
8. Jūsų sūnus visada vėluoja į pamokas? ar ne jis?
9. Vaikai vis dar miega, ar ne?
10. Ar tavo brolis daug dirba?
11. Jūsų dukra dar neina į mokyklą, ar ne?
12. Šis filmas labai nuobodus, ar ne?
13. Jūs vakar nepadarėte šio darbo, ar ne?
14. Ar ši knyga įdomi?
15. Šią savaitę buvau užsiėmęs. ar ne aš?
16. Ar dažnai vėluojate į pamokas?
17. Jis čia ne ką tik buvo, ar ne?
18. Ar gyvenate toli nuo mokyklos?
19. Ann neatėjo šį rytą, ar ne?
20. Ar esate pasirengęs atsakyti į klausimus?
21. Žadintuvas ką tik suskambo, ar ne?
22. Ar tavo mama namie?
23. Jūs dar nematėte šio filmo, ar ne?
24. Ar jūs kada nors buvote Anglijoje?
25. Ar tavo draugas kalba angliškai?
26. Tu man paskambinai metų dieną, ar ne?
27. Ar jis jau grįžo namo?
28. Jonas atsako į klausimus, ar ne?
29. Ar tavo brolis vaikšto į biurą?
30. Tau patinka vaikščioti, ar ne?
31. Linda nepasitikėjo tavimi, ar ne?
32. Jūs ketinate turėti testą, ar ne
33. Ar gerai sekėsi mokykloje?
34. Ar jis mokytojas?
35. Tavo žmona mėgsta gėles, ar ne?
36. Jūs vaikystėje išmokote kokių nors užsienio kalbų, ar ne?
37. Jos žmona yra gydytoja, ar ne?
38. Jūs atsiprašėte savo tėvo, ar ne?
39. Jūsų tėvas sunkiai dirba, kad užsidirbtų pinigų, ar ne?
40. Ar kas nors iš tavo draugų tau padėjo?
41. Karas baigėsi, ar ne?
42. Ar gavote kvietimą į vakarėlį?
43. Ana padarė daug klaidų teste, ar ne?
44. Ar dirbate savaitgalio pabaigoje?
45. Ar tu alkanas?
47. Tomas nėra išvykęs į Angliją, ar ne?
48. Jūs didžiuojatės savo sūnumi, ar ne?
49. Tu niekam apie tai nesakei, ar ne?
50. Ar nori šįvakar eiti vakarieniauti su Tomu?