Czy wiesz, że państwo udziela pomocy swoim obywatelom, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej? Na przykład, jeśli potrzebujesz leczenia poza granicami republiki, ale Twój budżet rodzinny nie może sobie na to pozwolić. Mogą też pomóc wielodzietnej rodzinie w wyżywieniu i ubraniu. Ale najważniejsze, według ysia.ru.
Gdzie jest napisane: Dekret Rządu Republiki Sacha (Jakucja) z dnia 30 lipca 2015 r. nr 253 „O zatwierdzeniu regulaminu udzielania ukierunkowanej pomocy finansowej w Republice Sacha (Jakucja) rodzinom o niskich dochodach i osobom o niskich dochodach samotnych, którzy znajdują się w trudnej sytuacji życiowej”.
Trudne sytuacje to:
- w przypadku braku środków na wyżywienie i zakwaterowanie w czasie przymusowego pobytu poza miejscem zamieszkania w związku z wyjazdem pacjenta i towarzyszeniem dziecku lub osobie niepełnosprawnej na badania, leczenie i (lub) rehabilitację w wyspecjalizowanych placówkach;
- jeśli nie ma środków na opłacenie usług medycznych i leków niezbędnych ze względów zdrowotnych (ze względów zdrowotnych) świadczonych ponad terytorialny program gwarancji państwowych na świadczenie bezpłatnej opieki medycznej obywatelom Federacji Rosyjskiej;
- brak środków na zakup żywności i odzieży ze względu na niepełnosprawność, rodziny wielodzietne, brak pracy;
- Utrata mieszkania w wyniku pożaru.
Ile dadzą:
- na badania i leczenie w wyspecjalizowanych placówkach poza Republiką Sacha (Jakucja) na kierunku Ministerstwa Zdrowia Republiki Sacha (Jakucja) w wysokości dwukrotności minimum socjalnego, pod warunkiem, że średni dochód na mieszkańca rodzina nie przekracza dwukrotności minimum socjalnego;
- jeżeli leczenie, badanie lub rehabilitacja w specjalistycznych placówkach trwa dłużej niż 2 miesiące, to w wysokości minimum socjalnego, jeżeli przeciętny dochód na osobę w rodzinie nie jest wyższy niż 1,5-krotność minimum socjalnego;
- opłacenia świadczeń medycznych i leków w wysokości faktycznie poniesionych wydatków, nie więcej jednak niż 1,5 minimum socjalnego, pod warunkiem że średni dochód na osobę w rodzinie i obywatela żyjącego samotnie nie jest wyższy niż 1,5 minimum socjalnego ;
- na pokrycie kosztów utrzymania poza miejscem zamieszkania osób niepełnosprawnych stale dializowanych, w wysokości pięciokrotności minimum socjalnego, pod warunkiem że średni dochód na osobę w rodzinie i obywatela mieszkającego samotnie nie jest wyższy niż dwukrotność minimum egzystencji;
- na zakup żywności, odzieży:
1) rodzinie liczącej mniej niż 3 małoletnich członków rodziny, w wysokości 0,5 minimum socjalnego na rodzinę;
2) rodziny z 3 lub więcej małoletnimi członkami rodziny, w wysokości minimum socjalnego;
3) obywatel żyjący samotnie w wysokości 0,5 minimum socjalnego.
Pod warunkiem, że średni dochód na osobę w rodzinie i samotnie mieszkającym obywatelu nie przekracza minimum egzystencji.
- na zakup artykułów pierwszej potrzeby dla ofiar pożaru:
1) za całkowicie utracone mieszkanie w wysokości trzykrotności minimum socjalnego na rodzinę i na każdego poszkodowanego członka rodziny w wysokości 0,5 minimum socjalnego, nie więcej jednak niż pięciokrotność minimum socjalnego;
2) za częściowo utracone lokale mieszkalne w wysokości dwukrotności minimum socjalnego na rodzinę.
Jeżeli przeciętny dochód na osobę w rodzinie i obywatelu żyjącym samotnie nie jest wyższy niż 2-krotność minimum egzystencji.
Ile razy?
Ukierunkowana pomoc finansowa ma charakter jednorazowy i udzielana jest wnioskodawcy jednorazowo raz w roku. Pacjenci dializowani otrzymują pomoc dwa razy w roku.
Jak zdobyć?
Konieczne jest zgłoszenie się z wnioskiem do Zakładu Ochrony Socjalnej Ludności i Pracy w miejscu meldunku lub w miejscu pobytu osobiście, pocztą, w formie elektronicznej.
Kiedy otrzymasz pomoc?
Komisja rozpatruje wniosek w ciągu 30 dni od dnia zarejestrowania pisemnego wniosku wnioskodawcy i podejmuje decyzję o udzieleniu celowej pomocy finansowej lub o odmowie i powiadamia wnioskodawcę o decyzji.
Wymagane dokumenty:
— kopię paszportu lub kopię innego dokumentu tożsamości;
- zaświadczenie o składzie rodziny (w przypadku braku meldunku przedkładane są dokumenty potwierdzające faktyczne miejsce zamieszkania);
- akty urodzenia dla małoletnich i paszporty dla dorosłych członków rodziny mieszkających razem;
- świadectwa przysposobienia (adopcji), małżeństwa, rozwodu;
- zaświadczenia potwierdzające dochody członków rodziny obywatela za ostatnie trzy miesiące kalendarzowe poprzedzające miesiąc złożenia wniosku o jednorazową celową pomoc finansową;
- orzeczenie o niepełnosprawności (w przypadku stwierdzenia niepełnosprawności);
- kopię NIP;
- Szczegóły Konta.
Jeśli potrzebujesz pieniędzy na leczenie:
a) wezwanie na leczenie do instytucji medycznej Federacji Rosyjskiej;
b) skierowanie do wyspecjalizowanej instytucji Federacji Rosyjskiej lub Republiki Sacha (Jakucja);
c) dokumenty potwierdzające badanie, leczenie i (lub) rehabilitację w specjalistycznych zakładach opieki zdrowotnej lub zakładach opieki społecznej Federacji Rosyjskiej i Republiki Sacha (Jakucja).
Aby otrzymać pomoc na zakup leków, świadczenie usług medycznych:
a) zaświadczenie lub wyciąg z komisji lekarskiej placówki medycznej z powołaniem świadczeń medycznych i leków niezbędnych ze względów zdrowotnych;
b) paragony, rachunki pieniężne i sprzedażowe.
Specjalista dializ:
a) zaświadczenie potwierdzające przeprowadzenie dializ (wydane przez placówkę medyczną prowadzącą dializy);
b) informację organu dokonującego państwowej ewidencji praw do nieruchomości i obrotu nimi w miejscu dializy, o prawach osoby fizycznej do przedmiotów nieruchomości, które posiada (posiada) dla członków rodziny zgodnie z art. zaświadczenie o składzie rodziny;
c) umowa najmu.
Ofiary pożaru:
a) ustawy o pożarze uprawnionego organu Państwowej Straży Pożarnej;
b) zaświadczenie o państwowej rejestracji prawa do lokalu mieszkalnego lub inny dokument poświadczający własność lokalu mieszkalnego.
Dla bezrobotnych obywateli i niepracujących dorosłych członków rodziny:
a) zeszyt ćwiczeń;
b) zaświadczenie od organów służby zatrudnienia o rejestracji lub braku wolnych miejsc pracy w miejscu zamieszkania obywatela.
Na podstawie materiałów Ministerstwa Pracy i Rozwoju Społecznego Republiki Sacha (Jakucja)
Przeczytaj także najnowsze wiadomości dotyczące wsparcia społecznego obywateli
Już drugi rok ZUS wypłaca świadczenia na pierwsze i trzecie (kolejne) dziecko urodzone lub adoptowane w okresie od stycznia 2018 r. Ile rodzin złożyło wniosek o to świadczenie? Jaki jest jego rozmiar? Na te i inne pytania odpowiada Svetlana SOBOLEVA, zastępca szefa...
Mieszkańcy Jakucji domagają się powrotu do poprzedniego wieku emerytalnego dla mieszkańców ziem północnych. W republice zebrano prawie 66 500 podpisów pod tymi zmianami - poinformował korespondent REGNUM w służbie prasowej republikańskiej federacji związków zawodowych.
Rosyjskie władze planują zobowiązać rodziców uczniów do wypłaty im minimalnej kwoty wsparcia finansowego. Wielu ekspertów uważa, że zapisana w prawie inicjatywa urzędników będzie pierwszym krokiem w kierunku zniesienia stypendiów. Ich zdaniem może to pozbawić wiele dzieci możliwości...
Od stycznia 2018 r. do stycznia bieżącego roku 2373 rodziny otrzymały zasiłek z tytułu urodzenia lub adopcji pierwszego dziecka do 1,5 roku życia.
Specjaliści ds. pomocy społecznej opowiedzieli mieszkańcom Sachalina, jakiego rodzaju wsparcia mogą oczekiwać rodziny z dziećmi w regionie. W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele agencji hipotecznej, szefowa departamentu polityki mieszkaniowej Elena Fedotova oraz szefowa departamentu polityki rodzinnej Olesya Kononova.
Zakrojona na szeroką skalę reforma rosyjskiego systemu świadczeń społecznych może rozpocząć się wcześniej niż oczekiwano. Przydzielając świadczenia, urzędnicy planują wziąć pod uwagę wydatki obywateli, reporterzy rosyjskiej sekcji wiadomości w Birżewoju...
Prędzej czy później każdego człowieka spotykają w życiu znaczące wydarzenia, które go niepokoją, pozbawiają wiary w siebie i w przyszłość. Przyczyn uczucia straty, pustki może być wiele: nagła utrata bliskich, praca, inne wstrząsy. Pomoc w trudnej sytuacji życiowej polega przede wszystkim na celowej pracy z uczuciami, która stopniowo powinna prowadzić do wewnętrznego uzdrowienia.
Głównym niebezpieczeństwem takich sytuacji jest to, że zawsze pojawiają się one nieoczekiwanie, prowadząc do ślepego zaułka, pozbawiając siły moralne. Osoba nie jest gotowa od razu zaakceptować okoliczności życia, które doprowadziły go do wewnętrznego kryzysu. Pełen powrót do zdrowia zajmuje określoną ilość czasu. Trzeba zrozumieć, co się stało, co nie może się wydarzyć natychmiast. W ten sposób powstaje cały kompleks reakcji emocjonalnych, prowadzących do głębokich przeżyć emocjonalnych. W tym artykule rozważymy różne sytuacje życiowe, które prowadzą do stanu silnego kryzysu intrapersonalnego i spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, czy w tej sytuacji.
Utrata bliskich
Obejmuje to śmierć bliskich. Być może jest to najtrudniejszy przypadek, ponieważ zdarzenie jest całkowicie nieodwracalne. Jeśli sytuacja finansowa może się z czasem poprawić, jeśli jest to pożądane, wystarczy to zaakceptować. Jak czuje się ukochana osoba? Zamieszanie, depresja, pustka, ostry ból nie do zniesienia. W chwili żałoby traci się zainteresowanie tym, co dzieje się wokół, osoba jest skupiona na sobie i swoich uczuciach. Zwykle mija sporo czasu, zanim człowiek ostatecznie pogodzi się ze stratą, nauczy się żyć bez zmarłego. Pomoc w trudnej sytuacji życiowej powinna składać się z kilku etapów.
słuchający. Tutaj psycholog lub psychoterapeuta musi zapewnić klientowi możliwość mówienia bez ograniczeń i jakichkolwiek ram. Osobowość musi wyrzucić swoje emocje na zewnątrz, w pełni wypowiedzieć się, a wtedy stanie się to trochę łatwiejsze. W tym momencie tak ważne jest, aby poczuć, że ktoś Cię potrzebuje i nie jest obojętny.
Aktywna praca żałoby- kolejny trudny etap, który powinien doprowadzić osobę do zaakceptowania tego, co się stało. To wymaga głębokiej pracy z uczuciami. Kompetentny specjalista zada pytania, czy dana osoba rozumie, co się z nim dzieje, o tym, co czuje w tej chwili.
Robienie planów na przyszłość. Wizja perspektyw jest konieczna, choćby dlatego, że człowiek nie może żyć bez nadziei i wiary w najlepsze. Pomocy dla tych, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej, musi koniecznie towarzyszyć wypracowanie wizji przyszłego życia, jaki człowiek jest w stanie to sobie wyobrazić.
Utrata bliskiej osoby
Pomimo zewnętrznego podobieństwa do poprzedniego przypadku, sytuacja w tym kontekście może być bardzo różna. Jeśli utrata bliskich i bliskich prawie zawsze wiąże się ze śmiercią, to utrata bliskiej osoby może nastąpić również w wyniku rozwodu małżonków, niewierności. Dla wielu jest to równoznaczne z dewaluacją życia. W takiej sytuacji pomoc psychologa specjalisty jest ważna i konieczna, aby pomóc jednostce odnaleźć siły do dalszego życia i pracy.
Pomoc w tak trudnej sytuacji życiowej powinna opierać się na stopniowym budowaniu długofalowych perspektyw. Konieczne jest wyjaśnienie mężczyźnie lub kobiecie, że życie na tym się nie kończy.
Ciąża w okresie dojrzewania
Pojawienie się dzieci nie zawsze jest radością dla młodych ludzi, którzy sami nie osiągnęli jeszcze pełnoletności. Taka wiadomość może zszokować zarówno samych nastolatków, jak i ich rodziców. Lęk wynika z niechęci do zostania rodzicem, wzięcia odpowiedzialności za wychowanie dziecka. Ponadto często dochodzą tu problemy materialne związane z brakiem pieniędzy. Pomoc kobietom w ciąży i rodzinom w trudnej sytuacji powinna być udzielona natychmiast, w przeciwnym razie istnieje ryzyko komplikacji: aborcji, porzuconych dzieci. Udział jest nie tylko pożądany, ale wręcz obowiązkowy.
Działania wojenne w kraju macierzystym
Wojna przynosi w życiu wielkie tragedie. Cokolwiek to jest, zawsze jest zniszczenie, i to przede wszystkim o charakterze psychologicznym. Ucisk moralny, niemożność zrozumienia, co się dzieje i dokąd zmierza ten świat, dosłownie przytłacza człowieka, nie pozwala mu zobaczyć prawdy. Kiedy pojawia się duży kłopot, wydaje się, że nie ma się do kogo zwrócić, wszystkie pomysły są wywrócone do góry nogami, rozumiesz, że nie możesz oczekiwać pomocy od państwa. Poczucie bezsilności rodzi bezradność, zaabsorbowanie sobą i wewnętrzną gorycz. Zdarzają się przypadki, kiedy nawet po zakończeniu działań wojennych wiele osób nie mogło w pełni dojść do siebie po poważnym szoku.
Pomoc w trudnej sytuacji życiowej, jaką bez wątpienia jest wojna, powinna mieć na celu przywrócenie spokoju ducha. Musimy mówić o uczuciach, różnych wybuchach emocji, aby osoba nie utknęła na pewnym etapie. Przede wszystkim należy zminimalizować skutki doświadczanego stresu. Psycholog-konsultant musi wspierać klienta na wszelkie możliwe sposoby, nakierowywać go na perspektywiczną wizję jego życia.
Przeprowadzka do innego kraju w wyniku jakichkolwiek zdarzeń
Migracja nie zawsze wiąże się z działaniami wojennymi w kraju ojczystym. Nawet w czasie pokoju przystosowanie się do nowych warunków życia może być bardzo trudne. Brak pieniędzy, konieczność sporządzania dokumentów, trudności – to wszystko nie najlepiej wpływa na stan psychiczny ludzi. Jeśli przez długi czas nie można poradzić sobie z trudnościami, u wielu rozwija się apatia, letarg, niechęć do robienia czegokolwiek. Pomoc w trudnych sytuacjach życiowych, omawianie problemów powinno odbywać się systematycznie, aż do całkowitego uregulowania sytuacji.
Zwolnienie z pracy
To może się zdarzyć każdemu. Tak bardzo przyzwyczajamy się do pewnych warunków życia, że w niektórych zmieniających się okolicznościach zaczynamy czuć się nieswojo. Ktoś, kto traci pracę, wpada w panikę, traci Jak się zachować i co zrobić w takiej sytuacji? W końcu podważa pewność siebie, człowiek boi się czegoś spróbować.
Na czym powinna skupiać się psychoterapia? Przede wszystkim na budowaniu celów długoterminowych i krótkoterminowych. Ważne jest, aby wytłumaczyć klientowi, że utrata pracy to nie koniec świata, ale szansa na rozpoczęcie nowego życia, zbudowanie go zgodnie ze swoimi celami i aspiracjami.
rehabilitacja medyczna
Dopóki człowiek jest zdrowy, nie odczuwa, jak ciężko jest tym, którzy są przykuci do łóżka. Pomoc w trudnej sytuacji życiowej ciężko chorych pacjentów musi być prowadzona systematycznie. Jak to zrobić? Pokaż większą uwagę na swoje pragnienia, weź pod uwagę brak komunikacji. Pomyśl, jak możesz pomóc sąsiadowi, przyjaciołom lub rodzicom.
katastrofy
Obejmuje to trzęsienia ziemi, powodzie, pożary i ataki terrorystyczne. We wszystkich tych przypadkach osoba jest przytłoczona okolicznościami. Niektórzy zostają bez dachu nad głową, bez jedzenia i ciepłej odzieży. Jak nie stracić wiary w siebie i swoje możliwości? Do tego może doprowadzić trudna sytuacja życiowa. Pokonywanie trudności zaczyna się od chęci zmiany czegoś w sobie, a potem w otaczającym Cię świecie.
Dlatego ważne jest, aby osoba znajdująca się w trudnych warunkach egzystencji jak najszybciej udzieliła pomocy psychologicznej: wsparcia moralnego, pomocy finansowej, zapewnienia rozwiązania wszystkich napotkanych problemów.
Wyślij swoją dobrą pracę w bazie wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza
Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy korzystają z bazy wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Wam bardzo wdzięczni.
Hostowane na http://www.allbest.ru/
Praca kursowa
Rodzaje pomocy osobie w trudnej sytuacji życiowej
WSTĘP
ROZDZIAŁ I. Pojęcie trudnej sytuacji życiowej zgodnie z prawem federalnym Federacji Rosyjskiej. Ubezpieczeń Społecznych i Pomocy Społecznej
1.1 Pojęcie trudnej sytuacji życiowej
1.2 Podstawy resocjalizacji
1.3 Rodzaje resocjalizacji
1.4 Regulacja prawna pomocy społecznej
ROZDZIAŁ II. Specyfika pomocy społecznej osobie w trudnej sytuacji życiowej
2.1 Udzielanie pomocy społecznej dzieciom, młodzieży i młodzieży
2.2 Problemy wieku średniego i dojrzałego (na przykładzie pracy socjalnej z kobietami)
2.3 Ochrona socjalna osób starszych i niepełnosprawnych
WNIOSEK
WYKAZ WYKORZYSTANEJ LITERATURY
WSTĘP
Obecna sytuacja społeczno-ekonomiczna, moralna, psychologiczna i duchowa w Rosji jest niezwykle sprzeczna i wieloaspektowa. Przemiany społeczeństwa rosyjskiego w ostatnich dziesięcioleciach XX-XI wieku. miało następujące konsekwencje: powstanie nowej, wysoce wewnętrznie sprzecznej struktury społeczeństwa, w której jedni są niebotycznie wywyższeni, a inni znajdują się na samym dole drabiny społecznej. Przede wszystkim mówimy o pojawieniu się tak wrażliwych społecznie kategorii ludności, jak bezrobotni, uchodźcy, przesiedleńcy wewnętrzni, a także tych kategorii obywateli, którzy na obecnym etapie nie znajdują odpowiedniego wsparcia ze strony państwa i społeczeństwa , a są to osoby niepełnosprawne, emeryci, dzieci, młodzież. W całym kraju stale rośnie liczba osób potrzebujących ochrony, osób zmarginalizowanych, alkoholików, narkomanów, bezdomnych itp.
Z kolei problemy służb społecznych pogłębiły się, gdyż wraz z początkiem przemian gospodarczych człowiek ze swoimi problemami został pozostawiony na pastwę elementów rynkowych. Proces ten zbiegł się w czasie z profesjonalizacją pracy socjalnej w Rosji, która stała się fenomenem cywilizowanego społeczeństwa. Często organy i instytucje pomocy społecznej są jedynymi strukturami, do których odwołanie się pozostawia człowiekowi nadzieję na otrzymanie wsparcia i pomocy w rozwiązaniu jego problemów życiowych.
Wielkoskalowe zmiany strukturalne w gospodarce wywołane nowymi realiami gospodarczymi i technologiami, indywidualizacja stylu życia i pluralizacja wartości sprawiają, że praca socjalna w życiu współczesnego społeczeństwa jest czynnikiem stabilizującym, przyczyniającym się do zachowania równowagi społecznej i poprawy dobrobytu.
Wszystkie te okoliczności doprowadziły do tego, że badanie kształtowania się i funkcjonowania systemu pracy socjalnej z ludnością w Federacji Rosyjskiej, która nie ma jeszcze jasnego, skutecznego modelu, z każdym rokiem staje się coraz bardziej aktualne.
Dziś powstała już cała sieć instytucji świadczących usługi socjalne rodzinom i dzieciom, bezrobotnym i niepełnosprawnym, ale ich praca jest często niewystarczająco aktywna. Działania specjalistów organizowane są w odpowiedzi na prośby klientów, które nadal mają głównie charakter materialny. Przy istniejącej „reaktywnej” pozycji służb pomocy społecznej liczba ubogich, aspołecznych rodzin alkoholików nie tylko maleje, ale wręcz rośnie. Otrzymując bez końca materialne dotacje od państwa, poszczególni członkowie społeczeństwa bynajmniej nie uruchamiają własnych możliwości.
Dlatego cel Celem naszych badań jest zbudowanie modelu pracy socjalnej z osobą, która znalazła się w trudnej sytuacji życiowej.
Obiekt naszych badań - praca socjalna z osobą w trudnej sytuacji życiowej.
Przedmiot - model pracy socjalnej z osobą w trudnej sytuacji życiowej.
Zgodnie z problemem, przedmiotem, przedmiotem i celem badania, co następuje zadania:
Zbadanie teoretycznych i metodologicznych podstaw pracy socjalnej z ludnością;
Poznanie doświadczenia pracy socjalnej z osobami, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej;
Zbudowanie modelu pracy socjalnej z osobą znajdującą się w trudnej sytuacji życiowej.
Postawione cele i cele osiągane są za pomocą metod badawczych takich jak
analiza treści
studium aktów prawnych
Analiza literatury przedmiotu badań
· opis.
Od lat 90. XX wieku jednym z najważniejszych trendów w polityce społecznej jest tworzenie nowego modelu usług społecznych dla osób w trudnej sytuacji życiowej oraz upowszechnianie nowoczesnych technologii i metod pracy z ludnością.
sytuacja życiowa osoby pracującej socjalnie
ROZDZIAŁ 1. PODSTAWY ZABEZPIECZEŃ SPOŁECZNYCH I POMOCY SPOŁECZNEJ
1.1 Pojęcie trudnej sytuacji życiowej
Zgodnie z art. 3 ustawy federalnej z 1995 r. przez trudną sytuację życiową rozumie się sytuację, która obiektywnie
zakłócenie życia obywatela (niepełnosprawność, niezdolność do samoobsługi z powodu podeszłego wieku, choroby, sieroctwa,
zaniedbanie, ubóstwo, bezrobocie, brak stałego miejsca zamieszkania, konflikty i nadużycia w rodzinie, samotność itp.), których nie jest w stanie samodzielnie przezwyciężyć (art. 3 ustawy federalnej z dnia 10 grudnia 1995 r. federacja").
Tak więc, opierając się na definicji trudnej sytuacji życiowej podanej przez prawo federalne, lista sytuacji, które można zakwalifikować jako trudną sytuację życiową, jest otwarta. Opierając się zatem na logice art. 3 każda sytuacja obiektywnie zakłócająca życie obywatela, której nie jest w stanie samodzielnie przezwyciężyć, daje mu prawo do otrzymania odpowiednich środków pomocy społecznej gwarantowanych przez państwo. Tym samym lista kategorii obywateli otrzymujących odpowiednie środki pomocy społecznej jest bardzo obszerna i mobilna w swoim składzie.
Zgodnie z paragrafem 24 art. 26 ust. 3 ustawy federalnej z dnia 6 października 1999 r. Nr 184-FZ „O ogólnych zasadach organizacji organów ustawodawczych (przedstawicielskich) i wykonawczych władzy państwowej podmiotów Federacji Rosyjskiej”, udzielania pomocy społecznej i usług socjalnych obywatelom, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej, zalicza się do tzw wspólna jurysdykcja Federacji Rosyjskiej i podmiotów Federacji Rosyjskiej kosztem budżetów podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej.
1.2 Podstawy resocjalizacji
Każde nowoczesne państwo stawia na pierwszym miejscu zasadę humanizmu. Federacja Rosyjska jest państwem socjalnym, którego polityka ma na celu stworzenie warunków zapewniających godne życie i swobodny rozwój człowieka. Gwarantuje to Konstytucja Federacji Rosyjskiej w art. 7. Każde społeczeństwo jest heterogeniczne i dzieli się na różne grupy i społeczności. Polityka społeczna państwa ma na celu łączenie, stabilizację i harmonizację interesów i stosunków między różnymi grupami społecznymi. Na praktyczną realizację polityki społecznej państwa składają się ubezpieczenia społeczne i usługi społeczne. Zabezpieczenia społeczne to zasiłki, dotacje, świadczenia itp., które są wypłacane obywatelom.
usługi społeczne- jest świadczeniem przez służby społeczne różnych usług i pomocy słabo chronionym grupom ludności oraz każdej osobie, która znajduje się w trudnej sytuacji życiowej (sytuacji obiektywnie zakłócającej życie: niepełnosprawność, choroba, sieroctwo, niskie dochody, bezrobocie, samotność itp., których człowiek nie jest w stanie samodzielnie przezwyciężyć).
Dla pełnienia tych funkcji utworzono ośrodki pomocy społecznej dla ludności:
Kompleksowe centra usług społecznych
Terytorialne ośrodki pomocy społecznej rodzinom i dzieciom
Centra usług społecznych
Ośrodki resocjalizacyjne dla nieletnich
Ośrodki pomocy dzieciom pozostawionym bez opieki rodzicielskiej
Schroniska socjalne dla dzieci i młodzieży
Ośrodki pomocy psychologiczno-pedagogicznej ludności
telefoniczne centra pomocy psychologicznej
domy noclegowe
· Domy pomocy społecznej dla samotnych osób starszych
Stacjonarne instytucje pomocy społecznej
Ośrodki gerontologiczne
Inne instytucje świadczące usługi społeczne dla ludności
W realizacji resocjalizacji dużą rolę odgrywa personel medyczny, który kontroluje systematyczną realizację działań rehabilitacyjnych przez osobę. Rehabilitacja społeczna w trybie ambulatoryjnym umożliwia pacjentowi powrót do poprzedniej pracy lub stwarza warunki do racjonalnego zatrudnienia, a także przyczynia się do kształtowania u pacjentów zainteresowań użytecznych, właściwego wykorzystania czasu wolnego.
1.3 Rodzaje resocjalizacji
Konstytucja Federacji Rosyjskiej gwarantuje każdemu zabezpieczenie społeczne na starość, na wypadek choroby, kalectwa, utraty żywiciela rodziny, na wychowanie dzieci oraz w innych przypadkach przewidzianych w ustawie.
Jako kategoria ekonomiczna zabezpieczenie społeczne to system stosunków dystrybucyjnych, w procesie którego kosztem części dochodu narodowego tworzonego przez pełnosprawnych obywateli, a następnie redystrybuowanego za pośrednictwem systemu budżetowego i funduszy pozabudżetowych, publiczne tworzone są fundusze funduszy, które są wykorzystywane do udzielania pomocy materialnej i obsługi osobom niepełnosprawnym i starszym, a także do udzielania pomocy materialnej określonym grupom ludności (samotnym matkom, rodzinom, które straciły żywiciela rodziny), rodzinom wielodzietnym itp. ).
Głównymi rodzajami wydatków na ubezpieczenia społeczne są wypłaty emerytur i świadczeń pieniężnych.
Emerytury to okresowe wypłaty określonych kwot pieniężnych na materialne zaopatrzenie obywateli w związku ze starością, niepełnosprawnością, stażem pracy oraz w związku ze śmiercią żywiciela rodziny. Główne rodzaje emerytur:
przez starość
przez niepełnosprawność
za lata służby
z okazji utraty żywiciela rodziny
Główne rodzaje świadczeń:
z powodu czasowej niezdolności do pracy
· Ciąża i poród
Przy narodzinach dziecka
dla dzieci poborowych
· Bezrobocie
rytuał.
Wraz z tym istnieją inne formy bezpieczeństwa:
szkolenie zawodowe
przekwalifikowanie bezrobotnych
przekwalifikowanie i zatrudnianie osób niepełnosprawnych
bezpłatne utrzymanie osób niepełnosprawnych w domach opieki dla osób starszych i niepełnosprawnych
protetyka i zaopatrzenie osób niepełnosprawnych w wózki motorowe i rowerowe, samochody
organizacja wielu rodzajów opieki domowej itp.
Ważną cechą zabezpieczenia społecznego są zasady jego budowy.
1. Uniwersalność - dystrybucja zabezpieczenia społecznego na wypadek niezdolności do pracy ze względu na wiek lub z powodu niepełnosprawności dla wszystkich pracowników, bez żadnych wyjątków i bez względu na płeć, wiek, narodowość, rasę, charakter i miejsce pracy, formy wynagrodzenia. Ubezpieczeniom społecznym podlegają wszyscy niepełnosprawni członkowie rodziny zmarłego żywiciela rodziny: małoletnie dzieci, bracia, siostry, wnuki, starsze lub niepełnosprawne żony (mężowie), ojciec, dziadek, babcia i niektórzy inni.
2. Ogólna dostępność – warunki określające prawo do określonej emerytury są dostępne dla każdego.
Prawo do emerytury przysługuje więc mężczyźnie w wieku 60 lat, a kobiecie w wieku 55 lat. A dla osób zatrudnionych przy ciężkich pracach wiek emerytalny dla mężczyzn został obniżony do 50-55 lat, a dla kobiet do 45-50 lat. Staż pracy wymagany do otrzymania tej emerytury ustalono na 25 lat dla mężczyzn i 20 lat dla kobiet, a nawet mniej dla osób ciężko pracujących.
3. Ustalenie zależności wielkości i form wsparcia od przeszłej pracy: stażu pracy, warunków pracy, płacy i innych czynników. Zasada ta znajduje odzwierciedlenie pośrednio w płacach.
4. Szeroka gama świadczonych rodzajów wsparcia i usług. Są to emerytury i zasiłki, zatrudnienie, różne działania mające na celu poprawę zdrowia, zapobieganie i ograniczanie zachorowalności, umieszczanie w domach – internatach dla osób niepełnosprawnych i starszych itp.
5. Demokratyczny charakter organizacji i zarządzania przejawia się w rozwiązywaniu wszelkich problemów zabezpieczenia społecznego. Szczególnie duża jest w tym rola związków zawodowych. Ich przedstawiciele uczestniczą w pracach komisji ds. powołania emerytur, są bezpośrednio zaangażowani wraz z administracją w przygotowywanie dokumentów dla przechodzących na emeryturę pracowników.
Zabezpieczenie społeczne przyczynia się do ciągłej wymiany personelu, wzrostu wydajności pracy. Renta rodzinna zapewnia dzieciom możliwość nauki i zdobycia niezbędnego zawodu.
Ustawodawstwo emerytalne, tworząc świadczenia dla obywateli pracujących w trudniejszych warunkach, pomaga zatrzymać kadrę w wiodących sektorach gospodarki narodowej.
Polityka społeczna państwa może być realizowana ze środków uruchamianych w budżecie oraz ze środków pozabudżetowych.
Fundusze z państwowych celowych funduszy pozabudżetowych utworzonych zgodnie z ustawą RFSRR „O podstawach struktury budżetu i procesu budżetowego w RSFSR” stanowią finansową gwarancję konstytucyjnych praw obywateli Rosji do ochrony socjalnej na wypadek starości wiek, choroba, niekorzystna sytuacja społeczna i ekonomiczna niektórych grup ludności.
Zgodnie z dekretem Rady Najwyższej RSFSR z dnia 22 grudnia 1990 r. Utworzono Fundusz Emerytalny Federacji Rosyjskiej, którego celem jest państwowe zarządzanie emeryturami obywateli.
Środki zgromadzone w Funduszu Emerytalnym służą do wypłaty państwowych emerytur pracowniczych, rent inwalidzkich, zasiłków na dzieci w wieku 1,5-6 lat, odszkodowań dla emerytów itp. Wydatki Funduszu Emerytalnego w 2001 roku wyniósł 491123 mln rubli.
Drugim co do wielkości społecznym funduszem pozabudżetowym jest Fundusz Ubezpieczeń Społecznych Federacji Rosyjskiej, utworzony zgodnie z dekretem Prezydenta z dnia 7 sierpnia 1992 r.
Jego celem jest sfinansowanie wypłaty świadczeń z tytułu czasowej niezdolności do pracy, ciąży i porodu, przy urodzeniu dziecka, opieki nad dzieckiem do półtora roku, sfinansowanie organizacji leczenia sanatoryjnego i wypoczynku.
Zgodnie z ustawą RFSRR z 19 kwietnia 1991 r. Utworzono Państwowy Fundusz Zatrudnienia Federacji Rosyjskiej. Kosztem tego funduszu rozwiązywane są zadania przekwalifikowania zawodowego ludności, zatrudnienia i innych.
Znaczne nakłady na ubezpieczenia społeczne kierowane są bezpośrednio z budżetu państwa z pominięciem tych środków. Na ich koszt emerytury i świadczenia są zapewniane żołnierzom armii rosyjskiej, oddziałom kolejowym, oddziałom wewnętrznym Ministerstwa Spraw Wewnętrznych, personelowi prywatnemu i dowódczemu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych, Federalnej Służbie Bezpieczeństwa, wywiadowi obcemu, policji podatkowej i ich rodziny.
Realizacja zabezpieczenia społecznego jest powierzona Ministerstwu Pracy i Ochrony Socjalnej Ludności Federacji Rosyjskiej, republik wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej oraz ich organom lokalnym.
W ramach tego ministerstwa powstał Departament Emerytur, który opracowuje propozycje kształtowania federalnej polityki emerytalnej państwa i jej realizacji we współpracy z władzami podmiotów wchodzących w skład Federacji; organizacja i wsparcie metodyczne prac nad mianowaniem, przeliczaniem, wypłatą i doręczaniem emerytur; zapewnienie jednolitego stosowania federalnego ustawodawstwa emerytalnego i przygotowywanie propozycji jego udoskonalenia oraz inne zadania.
Przydział emerytur i dodatków oficerom, chorążym, podchorążym i długoletnim żołnierzom armii rosyjskiej, oddziałom granicznym, oddziałom kolejowym, oddziałom wewnętrznym Ministerstwa Spraw Wewnętrznych, personelowi szeregowemu i dowódczemu organów Ministerstwa Spraw Wewnętrznych , Federalnej Służby Bezpieczeństwa, wywiadu zagranicznego, policji skarbowej i ich rodzin jest prowadzona przez odpowiednie departamenty.
Polityka społeczna państwa ma więc na celu materialne zaopatrzenie określonych kategorii obywateli z budżetu państwa i specjalnych środków pozabudżetowych na wypadek wystąpienia zdarzeń uznanych przez państwo na tym etapie jego rozwoju za społecznie istotne, w w celu wyrównania pozycji społecznej tych obywateli w stosunku do innych członków społeczeństwa.
1.4 Prawne uregulowanie pomocy społecznej w stosunku do obywateli znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej
Podstawy regulacji legislacyjnych dotyczących świadczenia środków usług socjalnych dla obywateli, którzy znajdują się w trudnej sytuacji życiowej, określa ustawa federalna z dnia 10 grudnia 1995 r. Nr 195-ФЗ „O podstawach usług socjalnych dla ludności” . Niniejsza ustawa federalna definiuje usługi socjalne jako działalność usług socjalnych w zakresie pomocy społecznej, świadczenia usług socjalnych, socjalnych, medycznych, psychologicznych, pedagogicznych, socjalnych i prawnych oraz pomocy materialnej, adaptacji społecznej i rehabilitacji obywateli w trudnych sytuacjach życiowych. Zgodnie z art. 7 niniejszej ustawy federalnej państwo gwarantuje obywatelom prawo do usług socjalnych w państwowym systemie usług socjalnych dla głównych rodzajów określonych w ustawie federalnej nr 195-FZ w sposób i na warunkach określonych przez ustawy i inne regulacyjne akty prawne podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej.
Główne rodzaje usług socjalnych dla obywateli, którzy znajdują się w trudnej sytuacji życiowej, zgodnie z powyższą ustawą federalną, to:
pomoc materialna;
usługi socjalne w domu;
usługi socjalne w placówkach stacjonarnych;
zapewnienie tymczasowego schronienia;
organizacja pobytu dziennego w instytucjach społecznych
praca;
pomoc doradcza;
usługi rehabilitacyjne.
Usługi socjalne są świadczone ludności bezpłatnie i za opłatą. Bezpłatne usługi socjalne w państwowym systemie usług społecznych w ilościach określonych przez państwowe standardy usług społecznych są świadczone następującym grupom ludności:
obywatele niezdolni do samoopieki z powodu podeszłego wieku, choroby, niepełnosprawności, nieposiadający krewnych mogących zapewnić im pomoc i opiekę - jeżeli przeciętny dochód tych obywateli jest niższy od minimum socjalnego ustalonego dla podmiotu wchodzącego w skład Federacja Rosyjska, w której mieszkają;
obywateli znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej z powodu
bezrobocie, klęski żywiołowe, klęski żywiołowe dotknięte przez
w wyniku konfliktów zbrojnych i międzyetnicznych;
małoletnich dzieci, które są w trudnym życiu
sytuacje.
ROZDZIAŁ II. SPECYFIKA POMOCY SPOŁECZNEJ DLA OSÓB W TRUDNEJ SYTUACJI ŻYCIOWEJ
2.1 Świadczenie pomocy społecznejkapuśniak dla dzieci, młodzieży i młodzieży
System ochrony dziecka zaczyna się od ochrony rodziny, matki i dziecka. Świadczenie tej sfery społecznej w Rosji jest jednym z najbardziej rozwiniętych. Edukacja w placówkach dziecięcych oparta jest na sprawdzonych programach. Jej niezbędnym elementem jest nauka komunikowania się dzieci, zajęcia w grupie, przygotowanie do pójścia do szkoły.
Ochrona socjalna przedszkolaków realizowana jest we współpracy z medycyną, pedagogiką i produkcją. Zakłady ubezpieczeń społecznych przyczyniają się do rehabilitacji i leczenia dzieci w wieku przedszkolnym, zapewniając np. preferencyjne warunki pobytu dzieci w wieku przedszkolnym w sanatoriach. Wychowanie dzieci w wieku przedszkolnym rozwiązuje problemy ich socjalizacji. Najmłodsi uczą się zasad zachowania, uczestniczą w zajęciach grupowych, opanowują podstawy kultury.
System ochrony socjalnej uczniów organicznie obejmuje różnorodne zajęcia w szkole, w placówkach pozaszkolnych, pracę z rodziną i społeczeństwem. Głównym rezultatem tej działalności jest kształtowanie bezpieczeństwa socjalnego uczniów jako stabilnego stanu psychicznego, w tym wiary w ich pomyślne samostanowienie społeczno-zawodowe, a także efektywną socjalizację. Praca społeczno-pedagogiczna przyczynia się do włączenia w pracę produkcyjną systemu kształcenia ustawicznego.
Ochrona socjalna dzieciństwa obejmuje również zapobieganie urazom pedagogicznym, wychowanie bez przegranych, bez powtórek, ponieważ charakteryzują się one stanami psychicznymi, które obniżają aktywność życiową. Praca socjalna o takim planie ma charakter profilaktyczny i terapeutyczny. Praktyczna praca społeczno-psychologiczna jest szeroko stosowana.
Ważnym kierunkiem w socjalizacji dzieci i młodzieży jest ich rehabilitacja w związku z deprywacją (wychowawczą, psychologiczną, moralną, społeczną itp.), czyli utratą ważnych cech osobowych. Jednocześnie diagnozowany jest rozwój osobisty, budowane są indywidualne plany przywracania sprawności (działania percepcyjne, intelektualne, komunikacyjne, praktyczne), organizowane są grupy korekcyjne, dobierane są zajęcia realne, które pozwalają w zbiorowym działaniu nabywać społecznie cenną wiedzę i umiejętność wykorzystania ich w pracy, komunikacji, życiu osobistym. .
Powyższe wiąże się ściśle z problemem tzw. „trudnych”, niedostosowanych dzieci i młodzieży. Należy zauważyć, że praca z takimi dziećmi wymaga łączenia cech pracownika socjalnego w kontaktach z osobami zaangażowanymi w pomoc dzieciom (rodzicami, sąsiadami, przyjaciółmi czy urzędnikami) oraz pedagoga społecznego w bezpośrednim kontakcie z nieletnimi.
W pracy z „trudnymi” dziećmi konieczne jest skupienie się na pragmatyzmie codzienności. Pomaga to postrzegać dziecko w określonej przestrzeni życiowej – w miejscu, w którym mieszka, w rodzinie, gdzie można zaobserwować jego zachowanie, powiązania, cechy osobowe, a warunki życia, relacje czynników psychologicznych, materialnych, społecznych stają się znacznie jaśniejsze, gdyż zrozumienie problemu nie zamyka się tylko na osobowości dziecka.
Psychologowie wyróżniają następujące obszary korekty społecznego niedostosowania osobowości w dzieciństwie jako główne:
Kształtowanie umiejętności komunikacyjnych;
Harmonizacja relacji dziecka w „rodzinie” (miejscu stałego zamieszkania) oraz z rówieśnikami;
Korekta niektórych właściwości osobistych utrudniających komunikację lub zmiana manifestacji tych właściwości, aby nie wpływały negatywnie na proces komunikacji;
Korekta samooceny dziecka w celu zbliżenia jej do właściwej.
W tym zakresie główną treścią pracy pracownika socjalnego jest tworzenie atmosfery rzeczywistej współpracy i partnerstwa w relacjach z nieletnimi. W równym stopniu obowiązuje zasada ich dobrowolnego apelu o pomoc (poszukiwanie pomocy przez adresata) oraz zasada niesienia pomocy (przenoszenie pomocy do adresata). Podejmując pracę z „trudnymi” nastolatkami, nie można być bezpośrednim. Te ostatnie, w przeciwieństwie do młodszych dzieci, nie są biernym przedmiotem pracy socjalnej; ich działalność dezorganizująca jest wielka i zmusza do liczenia się z samym sobą. Propozycja jakiejkolwiek pomocy ze strony pracownika socjalnego powinna „przeważyć” nad negatywnym i nieufnym nastawieniem nastolatka do niego i musi zawierać nie jakieś abstrakcyjne schematy, ale cechy subkultury młodzieżowej (często odrzucane przez dorosłych) – dopiero potem można się ruszyć do rozwiązywania głębszych problemów. W związku z tym pracownik socjalny nie musi skupiać się na wartościach urzędowych, ale bierze pod uwagę stan dziecka, wytwarzając i realizując te potrzeby, które są spowodowane jego nałogami i preferencjami.
Pracownicy socjalni osiągają sukces tylko wtedy, gdy nie ignorują tych okoliczności i tworzą na początku swego rodzaju kręgosłup podobnie myślących osób wśród „trudnych” nastolatków i angażując wszystkich innych we wspólne działania. Te dwa różne zadania – stworzenie rdzenia podobnie myślących ludzi i wpływ na najmniej podatnych – muszą być rozwiązywane jednocześnie.
Ale zadania pracownika socjalnego na tym się nie kończą; jest zobowiązany do stałego utrzymywania z nastolatkiem relacji opartej na zaufaniu. W kontakcie z tymi ostatnimi realizuje się wyraźna i niezaspokojona potrzeba osoby wykształconej do nieformalnej i poufnej komunikacji z inteligentną osobą dorosłą, przestrzegającą ogólnie przyjętych zasad moralnych i pomagającą zrozumieć sens życia i wartości relacji międzyludzkich. Tutaj ważne jest, aby pracownik socjalny pokazał, że nie dąży do absolutyzowania siebie i swoich możliwości i zawsze jest gotów wziąć pod uwagę doświadczenie swojego młodszego partnera komunikacyjnego, czyli samego nastolatka, biorąc go pod uwagę. Ufne relacje z nastolatkami wykluczają tradycyjne metody – nauczanie, moralizowanie, ścisłe regulowanie. Głównym mechanizmem interakcji jest umiejętność nawiązywania kontaktu i akceptacja nastolatka takim, jakim jest.
Tradycyjna praca z dziećmi trudno adaptacyjnymi, często polegająca na izolacji od rodziny i umieszczaniu w placówkach zamkniętych, okazała się nieskuteczna, a nawet szkodliwa w stosunku do dzieci z zaburzeniami neuropsychiatrycznymi. Nowa technologia opiera się na następujących postanowieniach.
Indywidualnie zorientowane podejście z oceną kluczowych problemów rodzinnych dziecka, nauki, komunikacji, obszarów zainteresowań, potrzeb.
· Opracowanie zróżnicowanych programów pomocy i wsparcia, programów poprawczych i rehabilitacyjnych adekwatnych do indywidualnych cech psychologicznych i wiekowych dzieci i młodzieży.
· Organizacja pracy z nimi w aspekcie pedagogiki społecznej, zajęć poprawczych i resocjalizacyjnych.
· Opracowanie i stworzenie holistycznego systemu pomocy, z wyłączeniem izolacji dzieci i młodzieży, w trybie kompleksowym.
Przy ustalaniu celów i zadań pracy socjalnej z dziećmi trudnymi do wychowania oraz dziećmi z zaburzeniami neuropsychiatrycznymi, w tym neurotykami, naczelne jest pojęcie „specjalnych potrzeb społecznych”. U takich dzieci należy jak najwcześniej wykryć i zidentyfikować pierwotne zaburzenia rozwojowe.
Po postawieniu diagnozy rozpoczyna się ukierunkowane pozytywne oddziaływanie, korekta, szkolenie itp. (niezależnie od wieku dzieci). Brak ukierunkowanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej, jej zaniedbanie może prowadzić do nieodwracalnych konsekwencji – niemożności osiągnięcia przez dziecko określonego poziomu potencjału rehabilitacyjnego.
Regularnie monitorowana jest zgodność przyjętego dla tego dziecka programu rozwojowego z jego rzeczywistymi osiągnięciami. Dodatkowo zapewniona jest organizacja przestrzenna środowiska resocjalizacyjnego. Na przykład dzieci neurotyczne i dzieci neuropatyczne potrzebują specjalnej struktury przestrzeni życiowej, która ułatwia im zrozumienie sensu tego, co się dzieje, co pozwala przewidywać przebieg zdarzeń i planować swoje zachowanie. Ogólnie rzecz biorąc, dzieci z różnymi zaburzeniami rozwojowymi muszą wykształcić mechanizmy świadomej regulacji zachowania, interakcji z innymi, korygowania stanów emocjonalnych. Ich kompleksowe badanie medyczno-psychologiczno-społeczno-pedagogiczne można przeprowadzić za pomocą diagnostyki gier i terapii gier z jednoczesną korektą.
Specyfika pracy socjalnej z młodzieżą nieprzystosowaną, dziećmi ze specjalnymi potrzebami społecznymi polega na tym, że są one dość zadowolone z siebie i nie oceniają swojej sytuacji jako krytycznej. Potrzebne jest coś, dla czego dziecko będzie chciało dobrowolnie i świadomie odrzucić to lub inne zachowanie. Innymi słowy, dorośli (rodzice, pracownik socjalny, nauczyciel) muszą przekonująco i jasno udowodnić dziecku zgubność jego zachowania.
Pojawiające się u dziecka nowe właściwości i nowy kierunek jego działania ujawniają się dopiero w toku jego rozwoju. Wszystko to implikuje aktywne poszukiwanie niestandardowych metod wczesnego diagnozowania i korygowania zaburzonego rozwoju młodzieży, co przejawia się w postaci różnych problemów adaptacji społecznej.
Najbardziej odpowiednią technologię rozwiązania tych problemów można uznać za metodę analityczno-transformacyjną - reedukacyjną korektę osobowości dziecka, przeprowadzaną w następującej kolejności.
1) Kwalifikacja psychologiczna deformacji osobowości nastolatka, identyfikacja ich wewnętrznych mechanizmów, określenie poziomów zmian psychicznych (indywidualno-psychologicznych, interpersonalnych, osobistych), sfery motywacyjno-potrzebowej i wartościowo-semantycznej.
2) Ustalenie na podstawie przeprowadzonej analizy konkretnych zadań sfery, w stosunku do której ukazany jest wpływ profilaktyczny, dydaktyczny i korygujący – czyli określenie, jakie cechy psychiki danego adolescenta będą podlegały skutecznej zewnętrznej wpływ.
3) Znalezienie, opracowanie i aprobata taktycznych metod metod diagnostycznych i naprawczych, optymalnych warunków sprzyjających ich realizacji. Tutaj weryfikowane są wstępne hipotezy i wnioski.
Rozpoczęcie pracy profilaktycznej z młodzieżą trudną do wychowania i inną młodzieżą z grup ryzyka przewiduje badanie przyczyn deformacji osobowości i ich pochodzenia; wówczas pracownik socjalny koncentruje swoje wysiłki na zapobieganiu rozwojowi licznych konsekwencji nieprzystosowania w patologie społeczno-psychologiczne.
Przed pracownikiem socjalnym i psychologiem stoi zadanie ukształtowania w „trudnym” nastolatku pełnoprawnej potrzeby normalnego życia w zamian za często jedynie werbalnie wyrażaną gotowość do „poprawienia” (to jest specyfika dorastania). Zadania takie można realizować w czterech etapach: pierwszy ma charakter motywacyjny (wytworzenie wysokiego osobistego zainteresowania proponowanymi zajęciami psychokorekcyjnymi); druga ma charakter indykatywny (wprowadzane są liczne motywy potencjalnie „obiektywizujące” istniejący stan potrzeb); trzeci to postawa (dla tego nastolatka kształtują się osobiście akceptowalne motywy „zmian”, np. indywidualne postawy wobec bezkonfliktowych relacji z rodzicami); po czwarte - aktywność (opracowanie dla nastolatka szczegółowych planów i programów organizacji przyszłych zachowań w ramach określonej działalności - sportowej, kreatywnej, edukacyjnej itp.). Rehabilitacja wiąże się z poszerzaniem przyczyn zmiany zachowań adolescentów, pojawianiem się nowych przedmiotów aktywności – innymi słowy z pozytywnymi zmianami w rozwoju sfery motywacyjnej.
W rezultacie można powiedzieć, że aspołeczna aktywność tak trudnej do wychowania młodzieży nie oznacza jeszcze nieświadomej chęci, powiedzmy, popełnienia przestępstwa. Ważne jest tutaj tylko jedno: aby nie dopuścić do ostatecznej degradacji, nie przegapić chwili, aż aspołeczna strona ich życia całkowicie i całkowicie przekształci się w ich istotę, sposób życia i myślenia, nie zacznie zaspokajać wieku i indywidualnych potrzeb.
Kształtowanie zabezpieczenia społecznego wychowanków domów dziecka ma swoją specyfikę. W pierwszych etapach samodzielności społecznej dzieci potrzebują pomocy społecznej. Zazwyczaj zapewnia go rodzina. Dziecko bez rodziców (obecnie w większości są to ofiary sieroctwa społecznego: ich rodzice są w miarę zdrowi psychicznie i fizycznie, ale są jednostkami społecznie upośledzonymi), przez lata pobytu w domu dziecka opanowuje role społeczne i normy moralne. W tym względzie szczególne znaczenie mają związki z życiem społecznym.
Socjalizacja dzieci z domów dziecka odbywa się w ścisłym powiązaniu pracy wychowawczej i wychowawczej. Pomocy społecznej udziela psycholog szkolny i szkolny pracownik socjalny. Istotą ochrony socjalnej takich dzieci jest wychowanie ich w uczuciach przyjaźni i miłości, a na ich podstawie gotowości do wzajemnej pomocy. Nie należy zapominać, że wzajemna pomoc w grupach Domu Dziecka łączy się z rywalizacją. Edukatorzy powinni skompletować grupy uwzględniając możliwość komunikacji, przywództwa. Zadaniem pracy socjalnej jest nadanie cywilizowanej formy tej naturalnej rywalizacji.
Głównym zadaniem Domu Dziecka jest socjalizacja wychowanków. W tym celu należy rozszerzyć działania modelujące rodzinę: dorosłe dzieci powinny opiekować się młodszymi, okazywać szacunek starszym. Wskazane jest takie przygotowanie do życia w rodzinie, aby wychowankowie rozwinęli umiejętności prowadzenia domu, udzielania pierwszej pomocy i spędzania wolnego czasu (w szczególności uczniowie rozumieją tutaj funkcje członków rodziny). Nie sposób nie wziąć pod uwagę, że przygotowanie dzieci i młodzieży do życia rodzinnego odbywa się na złożonym tle moralnym, ponieważ są one zazdrosne o dzieci, które mają rodziców, krewnych, a także dzieci, które są wybierane do adopcji.
Oczywiste jest, że brak pozytywnego wpływu rodziny jest decydującym czynnikiem determinującym specyfikę rozwoju umysłowego dzieci przebywających w domu dziecka, trudności ich edukacji i wychowania. Niekiedy nauczyciele i opiekunowie domów dziecka, zdając sobie z tego sprawę, starają się budować swoje relacje z dziećmi na typie rodzinnym, stawiając sobie za cel bezpośrednie zastępowanie dzieci matce lub ojcu. Jednocześnie nadmiernie eksploatowana jest strona emocjonalna komunikacji, co jednak nie przynosi oczekiwanych rezultatów, a jedynie często wyczerpuje emocjonalnie, osłabia nauczyciela (pojęcie „darowizny emocjonalnej” nie powstało bez powodu). Należy zatem zgodzić się z tymi lekarzami i psychologami, którzy uważają, że więzi między wychowawcami a wychowankami zamkniętych placówek dziecięcych nie powinny naśladować więzi rodzinnych.
Wreszcie zadaniem pracownika socjalnego w domu dziecka powinna być również pomoc w optymalizacji relacji dziecka z jego opiekunami, innymi bliskimi, a także z rodzicami, którzy jak wiadomo, nawet będąc pozbawieni praw rodzicielskich lub przebywający w więzieniu w w szpitalu, utrzymywać z dzieckiem pewne relacje: korespondencyjnie, rzadko spotykane itp. Często takie listy, a zwłaszcza spotkania, wywierają na dziecko traumatyczny wpływ, niepokoijąc je na długi czas. Jednak mimo wszystko dzieci często odczuwają potrzebę komunikowania się z rodzicami i innymi bliskimi.
W działalności internatu szczególne znaczenie mają zasady pedagogiki praktycznej i psychologii, uwzględniające indywidualne cechy dzieci. Przede wszystkim wskazane jest angażowanie uczniów w interesujące ich zajęcia, a jednocześnie zapewniające rozwój ich osobowości, takie jak: wstępna edukacja zawodowa, techniczna, artystyczna, muzyczna. Wówczas aktywność edukacyjna, pracownicza powinna być ukierunkowana na osiągnięcie sukcesu, który wzmacnia motywację do samorozwoju jednostki. Każdy uczeń ma wyobrażenie o mocnych stronach swojego rozwoju, opierając się na tych cechach, dzieci osiągają wysoki poziom wykształcenia ogólnego i wstępnego. Różnorodne zajęcia pozwalają uczniom angażować się w proces edukacji i pracy zgodnie z indywidualnymi cechami.
Jednym z najważniejszych sposobów rozwiązywania problemów ochrony socjalnej jest poradnictwo zawodowe dla uczniów i studentów szkół średnich profilowanych i szkół wyższych. System poradnictwa zawodowego jest procesem ciągłym i celowo realizowanym na wszystkich etapach wiekowych, pełniąc funkcje diagnostyczne, dydaktyczne, formacyjne i rozwojowe.
Problem wolności wyboru, który faktycznie pojawił się przed znaczną liczbą młodych ludzi, stał się cechą aktualnych zadań poradnictwa zawodowego. W związku z wolnością wyboru pojawiają się pewne problemy etyczne poradnictwa zawodowego. W poradnictwie zawodowym problemy etyczne można rozpatrywać na dwóch powiązanych ze sobą płaszczyznach: z punktu widzenia gotowości jednostki do wyboru i realizacji określonego stanowiska moralnego oraz z punktu widzenia gotowości doradcy zawodowego (w naszym przypadku pracownik socjalny), aby udzielić jednostce realnej pomocy w takim samostanowieniu, bez naruszania podstawowych norm etycznych interakcji z klientami.
Badanie rzeczywistych potrzeb młodych ludzi w służbach społecznych jest kluczowym elementem w kształtowaniu systemu ich ochrony socjalnej. Z badań wynika, że młodzi ludzie potrzebują przede wszystkim giełdy pracy, punktów ochrony prawnej i porad prawnych, „infolini”, a następnie konsultacji seksuologicznej, ośrodka pomocy młodej rodzinie, hostelu – schroniska dla nastolatków, którzy w sytuacji konfliktowej w domu.
Organizując usługi socjalne dla młodzieży, bardzo ważne jest jasne określenie ich zadań.
Tym samym ośrodek resocjalizacyjny dla nieletnich obejmuje cztery oddziały: diagnostykę, resocjalizację, dzienną opiekę i szpital.
Do zadań działu diagnostycznego należy: identyfikacja młodzieży nieprzystosowanej, identyfikacja i analiza czynników, form i stadiów takiego nieprzystosowania społecznego; opracować indywidualne programy resocjalizacji młodzieży, zestaw działań mających na celu wyprowadzenie młodzieży z trudnej sytuacji i stworzenie warunków do normalnego życia.
Do głównych zadań oddziału resocjalizacyjnego należy: organizacja etapowej realizacji programów resocjalizacyjnych młodzieży; przywracanie utraconych kontaktów z rodziną, w obrębie rodziny; poprawa relacji międzyludzkich, eliminacja sytuacji traumatycznych, rozwój umiejętności komunikowania się w oparciu o normy moralne; pomoc w uzyskaniu specjalności i pracy; zapewnienie kompleksowej pomocy medycznej, psychologicznej, prawnej itp.
2.2 Problemy wieku średniego i dojrzałego (na przykładzie pracy socjalnej z kobietami)
Problemy społeczne wieku średniego i dojrzałego z jednej strony są bardzo złożone, gdyż wymagają zróżnicowanego podejścia pod względem statusu społecznego, płci, wyznania, pochodzenia etnicznego i innych cech klienta. Znaki te tworzą zespół różnorodnych problemów społecznych takich grup ludności jak np. wojskowi, kobiety, przedstawiciele mniejszości narodowych i religijnych itp.
Z drugiej strony wszystkie te grupy charakteryzują się dobrze znanym „kryzysem wieku średniego”. To właśnie z nim, jeśli odrzucimy kompleks codziennych, ekonomicznych, prawnych problemów, z którym najczęściej spotyka się pracownik socjalny pracując z przedstawicielem w średnim wieku. Trudność polega tu właśnie na konieczności wyodrębnienia tego psychologicznego kryzysu w strukturze tego samego typu, powtarzających się problemów natury materialnej, codziennej, prawnej. Faktem jest, że często zjawisko to jest przyczyną problemów rodzinnych, domowych, nieporozumień w zespole roboczym i ogólnej depresji psychicznej. Dlatego właśnie przezwyciężenie tego problemu może być kluczem do pomyślnego rozwiązania innych trudności społecznych i psychologicznych.
Kryzys ten jest w istocie psychologicznym fenomenem pewnego rodzaju rozczarowania, kiedy przychodzi świadomość, że nadzieje młodzieży nigdy się nie spełnią; zmęczenie bierze się z monotonii życia rodzinnego, monotonii stosunków pracy. Powoduje to ogólną apatię i często głęboką depresję. Jeśli jednak zjawiskom tym towarzyszyć będzie np. katastrofalna sytuacja materialna, okrucieństwo w rodzinie, pozycja wyrzutka narodowego i religijnego samego klienta i jego rodziny, wówczas konieczna będzie kompleksowa pomoc społeczno-ekonomiczna, psychologiczna rozwiązać cały szereg problemów.
Ogólnie rzecz biorąc, kryzys wieku średniego nie jest tego samego rodzaju, różne jego przejawy są charakterystyczne dla poszczególnych przedziałów wiekowych okresu „dojrzałości”. Tak więc klient w wieku 30-35 lat zwykle staje przed problemem „zatraconych nadziei” młodości, rozczarowań w życiu rodzinnym, mieszkaniowym i trudnościami domowymi. W miarę zbliżania się do starości realne stają się problemy niezrealizowanego „zmarnowanego” potencjału, samotności i bezużyteczności w coraz bardziej przyspieszającym tempie życia oraz bezpieczeństwa materialnego w warunkach zbliżającej się starości. Powyższe warunkuje również odmienność metod pracy socjalnej z takimi osobami – czy to konsultacja, trening psychologiczny, praca w grupach, pomoc społeczno-ekonomiczna.
Biorąc pod uwagę ograniczony nakład pracy, rozważymy problemy wieku średniego na przykładzie pomocy społecznej dla kobiet (uwzględniając specyfikę periodyzacji wieku na tle typologii społeczno-płciowej).
Złożoność, złożoność problemów społecznych kobiet, uwarunkowania ich przyczyn przez ogólne społeczno-psychologiczne problemy społeczeństwa determinują potrzebę systematycznego podejścia do ich rozwiązywania, wykorzystania szerokiej gamy technologii w celu uzyskania konkretnych pozytywnych rezultatów.
Przede wszystkim oczywiście konieczne jest zagwarantowanie kobiecie możliwości znalezienia pracy, która pozwoliłaby zarówno na utrzymanie siebie i (w razie potrzeby) rodziny, jak i realizację swojego potencjału osobistego, w tym rodzinnego i pozapłacowego. elementy rodziny. Według badań potrzeba posiadania przez kobiety pracy poza domem wynika z trzech grup motywów:
potrzeba drugiego dochodu w rodzinie,
praca jest najważniejszym środkiem „ubezpieczenia społecznego” zarówno kobiety, jak i jej rodziny,
Praca to sposób na autoafirmację, samorozwój, sposób na zdobycie uznania, miejsce, w którym można cieszyć się ciekawą komunikacją, odpocząć od monotonnych obowiązków domowych (jest to typowe dla kobiet, głównie o wysokim statusie edukacyjnym).
Dla kobiet jedyną opcją pozytywnego rozwoju sytuacji jest potrzeba szybkiego pozbycia się złudzeń co do możliwości czyjejś korzystnej interwencji w ich sytuację, sytuację i dobro ich rodzin oraz budowanie swojego życia w oparciu o zasady maksymalnej niezależności osobistej i wolności wyboru.
W zakresie zatrudnienia powinno to oznaczać walkę o osiągnięcie warunków, w których dzietność nie będzie czynnikiem dyskryminującym na rynku pracy. Kobieta powinna mieć prawo zarówno do łączenia obowiązków macierzyńskich i pracowniczych (w tym posiadania małych dzieci), jak i do całkowitego poświęcenia się rodzinie i dzieciom, jeśli uzna taki wybór za najlepszy. Przepuszczalność granic pomiędzy tymi statusami, bezbolesne przechodzenie z jednego do drugiego powinno być zapewnione zarówno przez prawo, jak i system działań organizacyjnych, które ułatwiają i zapewniają kobiecie przystosowanie się do zmieniających się warunków rynku pracy.
Niezależność i wolność wyboru powinna być zapewniona kobiecie także w stosunkach rodzinnych. Musi wybrać opcję najlepszą dla siebie i swojej rodziny: być gospodynią domową utrzymującą się z dochodów męża lub być niezależną pod względem dochodowym, samodzielnie utrzymywać rodzinę – wybór ten wiąże się ze zmianą polityki pracy i zatrudnienia w kraju w w taki sposób, aby uczciwa społecznie użyteczna praca dawała ludziom możliwość zarobienia wystarczających dochodów na utrzymanie.
Kobieta powinna być niezależna i mieć swobodę wyboru w zakresie stosunków seksualnych. Pomoże to zmniejszyć liczbę przypadków przemocy domowej i seksualnej, ochroni kobiety przed niechcianymi ciążami, wprowadzi do masowej świadomości podstawowe zasady planowania rodziny, a w efekcie być może wyeliminuje niechlubne przywództwo Rosji wśród wszystkich krajów pod względem liczebności aborcji wykonywanych rocznie.
Pod względem technologicznym konieczne jest dokonanie poważnych zmian w systemie wychowania i edukacji dzieci, co tylko częściowo leży w kompetencjach pracy socjalnej. Pracownik socjalny może, po pierwsze, zainicjować zainteresowanie tym obszarem na poziomie lokalnym, kontaktując się z organami decyzyjnymi, mediami, tworząc stowarzyszenia osób zainteresowanych rozwiązywaniem tych problemów i mając możliwość wpływania na organy zarządzania społecznego. Po drugie, może prowadzić pracę socjalną i terapeutyczną oraz korekcyjną w celu zmiany niekorzystnej sytuacji w konkretnej rodzinie.
Zapewnienie maksymalnej (terytorialno-organizacyjnej i ekonomicznej) dostępności usług w zakresie antykoncepcji i aborcji, rozpowszechnianie rzetelnych informacji o technologiach planowania rodziny może mieć również pozytywny wpływ na społeczny dobrostan kobiet. Organizacja opieki zdrowotnej i zapewnienie zdrowego stylu życia należą do rodzajów działań społecznych, które są realizowane na wszystkich trzech poziomach – federalnym, regionalnym i miejskim. Edukacja medyczna, upowszechnianie wiedzy, umiejętności planowania rodziny to obowiązki specjalisty pracy socjalnej, a różnorodne metody rehabilitacji stosują ośrodki pomocy społecznej, których głównymi klientami są kobiety.
Mówiąc o genderowych obszarach pracy socjalnej można wyróżnić trzy etapy zadań z zakresu pomocy kobietom: ratowanie ich życia i zdrowia, utrzymanie funkcjonowania społecznego i rozwój społeczny. W określonych warunkach indywidualnych i społecznych takie lub inne zadanie jest priorytetem.
Dla ratowania życia i zdrowia kobiet i dzieci schroniska szpitalne, ośrodki kryzysowe, schroniska posiadające szereg usług socjalnych (rehabilitacja psychologiczna i medyczna, porady prawne i ochrona prawna, pomoc w znalezieniu innego miejsca zamieszkania i odpowiedniej pracy, czasami pomoc w uzyskanie lub odtworzenie dokumentów). Oczywiście pomoc doraźna sama w sobie nie rozwiązuje problemów społecznych, ale czasami może uratować życie kobiety lub jej dzieci. Ostre trudności ekonomiczne dają kobiecie prawo do ubiegania się o ukierunkowaną pomoc socjalną lub doraźną, co również jest technologią krótkoterminową (zgodnie z założeniami koncepcyjnymi) jednorazową.
Utrzymanie funkcjonowania społecznego ma charakter bardziej długookresowy, a jego potrzebę determinuje bardziej złożony zespół przyczyn. W związku z tym stosowane w tym przypadku technologie są bardziej zróżnicowane: wszystkie adekwatne rodzaje rehabilitacji społeczno-psychologicznej, społeczno-ekonomicznej, medycznej oraz wsparcie dla kobiet w trudnych sytuacjach życiowych. Za najważniejsze środki rehabilitacji społecznej i zawodowej należy uznać przekwalifikowanie lub przekwalifikowanie kobiet w bardziej potrzebnych zawodach. Konsultacje lub inna pomoc prawna mogą pomóc w ochronie praw kobiet w przypadku konfliktów rodzinnych lub sporów majątkowych, w każdej sytuacji, w której z powodu niedoskonałości ram regulacyjnych lub specyfiki ich statusu społecznego kobiety znajdują się w trudnej sytuacji.
Rozwój społeczny można zapewnić poprzez informowanie kobiet, uczenie ich postępowych umiejętności osobistych i technologii społecznych, w tym technologii samozatrudnienia i samowystarczalności, małych firm. Duże znaczenie ma wspieranie grup samopomocowych i samopomocowych, stowarzyszeń na rzecz ochrony praw obywatelskich, socjalnych i innych różnych warstw żeńskiej populacji.
Oczywiście wszystkie te trzy rodzaje zadań z reguły wykonują pracownicy socjalni wraz z pracownikami z różnych obszarów kompleksu społecznego - organów ścigania, służb zatrudnienia, instytucji medycznych i edukacyjnych itp.
Najczęstszymi typami są ośrodki pomocy społecznej dla ludności, a także ośrodki pomocy społecznej rodzinom i dzieciom. Typologia i nazwy takich ośrodków, ich funkcje mogą się różnić w zależności od lokalnych uwarunkowań. Ponadto mogą funkcjonować instytucje pomocy społecznej utworzone przez organizacje zagraniczne lub przy ich pomocy, wyznania, organizacje prywatne i publiczne. Charakterystyczne jest, że większość klientów praktycznie każdej instytucji społecznej nastawionej na świadczenie szerokiej gamy usług to kobiety. Ważne jest, aby działalność tych organizacji nie naruszała praw kobiet, do pomocy których są powołane, była przejrzysta dla kontroli pod względem treści i metod pracy, a także była dostępna informacyjnie dla klientów.
Doraźna pomoc społeczna to jednorazowa pomoc udzielona osobie lub rodzinie przeżywającej trudności poprzez wydanie pieniędzy, żywności lub rzeczy. Ukierunkowana pomoc społeczna jest udzielana grupom ludności o niskich dochodach, a także zapewnia wydawanie pieniędzy, żywności lub rzeczy, ale może być udzielana wielokrotnie, a nawet regularnie. Z tego rodzaju pomocy mogą skorzystać różne kategorie ludności, przede wszystkim przedstawiciele rodzin defaworyzowanych społecznie.
Ochrona przed przemocą w rodzinie w placówce niestacjonarnej z reguły polega na łączeniu działań funkcjonariuszy organów ścigania i instytucji pomocy społecznej: pierwsza z nich przeciwdziała przemocy, druga udziela jej ofiarom pomocy rehabilitacyjnej, prawnej i innej.
Skuteczną technologią jest tworzenie grup terapeutycznych ofiar przemocy w rodzinie, których członkowie mogą najlepiej wspierać się nawzajem, osiągać lepsze wyniki pod okiem specjalisty pracy socjalnej w korygowaniu ich osobowości, ochronie ich interesów społecznych.
Wyższym poziomem pracy jest przejście grup terapeutycznych do statusu grup samopomocowych, czyli stowarzyszeń klientów, które istnieją od dłuższego czasu, mają szerszy zakres problemów rozwijających osobowość członków grupy. Pomoc pracownika socjalnego w tworzeniu takich grup oznacza przeniesienie jego klientów z kategorii obiektów wpływu do kategorii podmiotów, które w równym stopniu uczestniczą w rozwiązywaniu własnych problemów.
2.3 Osoby zajmujące się ochroną socjalnąoraz osoby starsze i niepełnosprawne
System usług społecznych dla osób starszych obejmuje w szczególności medyczną opiekę geriatryczną, zarówno stacjonarną, jak i ambulatoryjną; utrzymanie i obsługa w internatach, pomoc domowa dla osób potrzebujących opieki zewnętrznej; opieka protetyczna, udostępnianie pojazdów; zatrudnianie osób pragnących kontynuować bierną aktywność zawodową i ich przekwalifikowanie zawodowe; organizacja pracy w specjalnie utworzonych przedsiębiorstwach, warsztatach; usługi mieszkaniowe i komunalne; organizacja czasu wolnego itp. Opieka nad osobami starszymi jest jednym z głównych obszarów pracy socjalnej w ogóle. Kuratela rozumiana jest jako prawna forma ochrony praw i interesów osobistych i majątkowych obywateli. Jej formy są bardzo zróżnicowane, ale główną formą opieki społecznej nad osobami starszymi, które ze względów zdrowotnych nie mogą w pełni (lub w ogóle) korzystać ze swoich praw i obowiązków, jest funkcjonowanie systemu internatów.
Należy zauważyć, że obecnie do internatów trafiają głównie osoby, które całkowicie utraciły zdolność poruszania się i wymagają stałej opieki. Oczywiście osoby starsze chcą mieszkać we własnym domu, w znajomym otoczeniu. Rozszerzenie opieki domowej (różne usługi domowe: dostawa artykułów spożywczych do domu, pomoc w formalnościach, zakup niezbędnych artykułów itp.) pozwala im przesunąć termin przeniesienia do domów opieki.
Ponadto, wbrew powszechnemu przekonaniu, większość osób starszych nie jest ograniczona w swoich zwykłych czynnościach i nie jest uzależniona; mieszkają we własnych domach lub w domach swoich krewnych. Starość sama w sobie nie oznacza, że potrzebna jest specjalistyczna pomoc pracownika socjalnego. Dlatego główna opieka nad osobami starszymi realizowana jest w ramach podstawowej opieki zdrowotnej. Główne działania w rehabilitacji medycznej i społecznej osób starszych mają na celu maksymalne zachowanie życia osoby starszej w środowisku rodzinnym. Jej formy to: specjalistyczne ośrodki z oddziałami stacjonarnymi, specjalistyczne oddziały opiekuńcze, zakłady rehabilitacyjne. Najważniejszą zasadą jest zapobieganie.
Podobne dokumenty
Pojęcie pracy socjalnej, jej zadania. Cechy działalności terytorialnego ośrodka socjalno-rehabilitacyjnego. Regulacje organizacyjno-prawne pracy socjalnej. Model pracy socjalnej z rodziną w trudnej sytuacji życiowej.
praca semestralna, dodano 01.11.2011
Socjalizacja młodzieży w trudnych sytuacjach życiowych. Główne objawy dziecka dysfunkcyjnego. Nowoczesne podejście do rozwiązania problemu umieszczania dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej. Kierunki i formy pomocy społecznej dla nieletnich.
praca semestralna, dodano 03.12.2016
Dzieci i młodzież w trudnej sytuacji życiowej jako przedmiot ochrony socjalnej. Istota i treść ochrony socjalno-prawnej dzieci w trudnych sytuacjach życiowych. Zabezpieczenie społeczne dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej.
praca semestralna, dodano 17.03.2015
Dzieci w trudnych sytuacjach. Istota i treść społecznej i prawnej ochrony dzieci. Kształtowanie współpracy międzynarodowej w zakresie socjalnej ochrony dzieci. Zabezpieczenie społeczne dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej.
praca semestralna, dodano 12.08.2008
Rodzina jako wielopłaszczyznowy system funkcjonowania społecznego. Pojęcia „rodziny” i „trudnej sytuacji życiowej rodziny”. Wsparcie społeczne dla rodzin w trudnej sytuacji życiowej w warunkach Kompleksowego Ośrodka Usług Społecznych dla Ludności.
praca semestralna, dodano 11.05.2015
Możliwości pomocy społecznej i ośrodków kryzysowych w zaspokajaniu potrzeb osób starszych, które znajdują się w trudnej sytuacji życiowej. Praktyka pomocy społecznej dla obywateli, którzy padli ofiarą przemocy domowej w Państwowej Instytucji Budżetowej TTSSO „Novogireevo” oddział „Iwanowski”.
praca dyplomowa, dodano 25.05.2015
Istota pojęcia „rodzina”. Kategorie i funkcje dużej rodziny. Analiza głównych działań Departamentu Ochrony Socjalnej ludności regionu Wołogdy. Podstawowe propozycje poprawy ochrony socjalnej rodzin wielodzietnych.
praca dyplomowa, dodano 16.09.2017
Główne objawy dziecka dysfunkcyjnego. System współpracy międzynarodowej w zakresie ochrony socjalnej i prawnej dzieci i młodzieży. Współczesne problemy prawne podejmowania skutecznej decyzji o wyjściu z trudnej sytuacji życiowej dzieci i młodzieży.
praca dyplomowa, dodano 12.05.2013
Technologie pracy socjalnej z dziećmi w trudnych sytuacjach życiowych. Cechy pracy socjalnej z dziećmi w Państwowej Budżetowej Instytucji Społeczno-Rehabilitacyjnej „Ośrodek Społeczno-Rehabilitacyjny dla Nieletnich w Rejonu Dubrowskim”. Analiza wyników pracy socjalnej z dziećmi.
praca semestralna, dodano 02.06.2015
Charakterystyka przedmiotów pracy socjalnej, ich cechy wyróżniające oraz występowanie trudnej sytuacji życiowej. Klasyfikacja i główne kategorie warstw społecznych ludności. Stopień zaangażowania różnych podmiotów pracy socjalnej w tę praktykę.
W dniu 9 stycznia 2013 r. opublikowano projekt ustawy federalnej „O podstawach usług socjalnych dla ludności Federacji Rosyjskiej”. Teraz Duma Państwowa będzie musiała ją rozważyć i przyjąć w kilku czytaniach. Według prognoz analityków, punkty ustawy nie wywołają gorącej debaty, ponieważ w Rosji potrzeba przyjęcia takiego dokumentu jest już dawno spóźniona. W związku z tym możemy spodziewać się jego przyjęcia i wprowadzenia w życie w niedalekiej przyszłości. Niektóre wprowadzone do niej nowe definicje wymagają dodatkowego wyjaśnienia. Oto jedna z tych innowacji.
Nowa koncepcja „Trudnej sytuacji życiowej”
Trudna sytuacja życiowa jest pojęciem nowym w ustawodawstwie rosyjskim. Teraz został wprowadzony i oznacza pewne okoliczności, które mogą znacznie zmienić normalne życie człowieka i uczynić je nie do zniesienia, trudnym. Sytuacje te mogą stanowić zagrożenie dla zdrowia człowieka, dla jego normalnego życia, mogą stanowić zagrożenie dla jego honoru i godności z późniejszym użyciem przemocy. Osoby, które znalazły się w takiej sytuacji, uważane są za potrzebujące pomocy społecznej.
W jakich przypadkach rozpoznaje się trudną sytuację życiową?
Art. 21 ustawy określa właśnie te czynniki, których obecność pozwala uznać, że dana osoba znalazła się w trudnej sytuacji życiowej.
Pierwszym z nich jest całkowita i częściowa utrata zdolności do samoobsługi lub poruszania się, najczęściej czynnik ten spowodowany jest stanem zdrowia.
Ale drugi powód zawiera znaki społeczne. Jeżeli pozycja społeczna osoby zagraża jej zdrowiu lub dobremu samopoczuciu. Dzieje się tak, gdy w rodzinie mieszkają narkomani lub alkoholicy, jeśli występuje przemoc lub znęcanie się nad dziećmi.
Za wymagających pomocy społecznej uznaje się również osoby niepełnoletnie, które nie mają opiekunów ani rodziców. Im naprawdę można pomóc, ale trudno pomóc innej kategorii, bo rzadko tę pomoc przyjmują – osoby bez mieszkania (bezdomni), bez pewnych zawodów, bez środków do życia.
Wszystkie te okoliczności mogą być również uzupełniane i rozwijane przez rządy regionów, w oparciu o cechy lokalne.
Rodzaje możliwych usług
Jeżeli dana osoba zostanie uznana za znajdującą się w trudnej sytuacji życiowej, wówczas ma prawo do świadczenia usług społecznych.
Ten rehabilitacja medyczna po chorobie w celu utrzymania i poprawy zdrowia. W przypadku naruszenia spokoju psychicznego osoba może zostać skierowana na rehabilitację psychologiczną, co pomoże w przystosowaniu się do nowych warunków i odmiennego środowiska społecznego. Mogą również pomóc potrzebującym w wychowaniu dzieci i organizacji czasu wolnego.
Program rehabilitacji przewiduje również świadczenie usługi prawne i konsultacji, mogą również pomóc finansowo, jeśli takie działanie zostanie uznane za konieczne. Osobom niepełnosprawnym i dzieciom niepełnosprawnym obiecuje się pomoc w rozwiązywaniu problemów życiowych. Jeśli będą mieli trudności z komunikowaniem się, otrzymają pomoc w nauce języków i nauczą się żyć w ludzkim społeczeństwie. Usługi te mogą być określone jako pilne w szczególnych sytuacjach.
Obywatel, opiekun lub każdy przedstawiciel prawny może ubiegać się o usługi socjalne. Szkoda, że na tej liście nie ma innych organizacji społecznych. Przecież często potrzebujący nie mogą nic napisać, a tam bardziej w formie elektronicznej można składać wnioski.
Profilaktyka trudnych sytuacji życiowych
Ten artykuł nowej ustawy stanowi, że po otrzymaniu pomocy społecznej można przyznać osobie pomoc socjalną, czyli pomoc ma charakter regularny. W profilaktykę zaangażowani będą specjaliści różnych profili, którzy doradzą, a także w razie potrzeby wykonają usługi.
Udzielając wsparcia pracownikom socjalnym, ważne będzie ustalenie, co uniemożliwia obywatelowi prowadzenie pełnego życia i podjęcie próby jego wykluczenia. W procesie towarzyszenia potrzebującym zostanie udzielona pomoc w uzyskaniu nie tylko usług socjalnych, ale także innych. Oceniona zostanie również jakość usług społecznych i ich skuteczność.