Medicinos biologijos testai Shatalin V.A. Biologijos testo klausimų pavyzdžiai stojantiesiems į universitetus

ASTRAKANĖS VALSTYBINĖ MEDICINOS AKADEMIJA

MEDICINOS BIOLOGIJAS KATEDRA

L.G. SENTUROVA, V.A. ŠATALINA

MEDICINOS BIOLOGIJAI TYRIMAI

(BAIGIAMASIS BANDYMAS)

Vadovėlis aukštųjų mokyklų medicinos ir biologijos fakultetų studentams

ffTpr^J g gcho

I 2 C.^ _ G O D

ASTRAKANAS – 2008 m

UDC 57 (07) BBK28.0 S31

L.G. Sentyurova, V.A. Šatalino testai medicinos biologijoje (baigiamasis bandymas)

AGMA rtslin Čing biologijos metodinis vadovas, redagavo Z&$.- profesorius, medicinos mokslų daktaras. L.G. Se$*g

’ 4 !3 ?

Medicinos mokslų katedros asistentas ir mokytojas V.A. Šata-

"1 J) medicinos biologija

Į IR. Vorobjevas – Bi^^h^bzhih mokslų daktaras, profesorius, vadovas. Astrachanės valstybinio universiteto Veterinarinės medicinos katedra.

S.A. Zurnajan – medicinos mokslų daktaras, profesorius, vadovas. Astrachanės valstybinės medicinos akademijos operacinės chirurgijos ir topografinės anatomijos skyrius.

Paskelbta Astrachanės valstybinės medicinos akademijos redakcinės ir leidybos tarybos sprendimu

APIE Astrachanės valstybinė medicinos akademija

I. ĮVADAS

1. . Kas pirmasis pasiūlė terminą biologija?a) Aristotelis; b) K. Linėjus; c) J. B. Lamarkas; d) C. Darvinas; e) F. Buffonas.

2. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą. Kokie yra gyvi organizmai medžiagų apykaitos ir energijos požiūriu?a) nuolat veikiančios sistemos; b) atviros sistemos; c) uždaros sistemos; d) visi atsakymai teisingi.

3. Pasirinkite vieną teisingą atsakymąKas yra prieskonis

fizinė gyvų organizmų energetinių procesų savybė, o ne negyvos sistemos? a) dalinate energiją; b) energijos absorbcija; c) ATP sintezė; d) visi atsakymai teisingi.

4. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą,. Kokios medžiagos yra gyvos

organizmai leidžia cheminėms reakcijoms vykti santykinai žemoje temperatūroje? a) ATP; b) biologiškai aktyvios medžiagos; c) tarpininkai; d) fermentai; d) hormonai.

5. Pasirinkite kelis teisingus atsakymus. Kokios medžiagos pirmiausia lemia Gyvybės specifiką?a) baltymai; b) lipidai; c) vitaminai; d) angliavandeniai; e) nukleino rūgštys.

6. Homeostazė yra: a) vidinės kūno aplinkos pastovumas; b) organizmo vidinės aplinkos rodiklių pokyčiai; c) kūno vidinės aplinkos dinaminis pastovumas; d) organizmo vidinės aplinkos rodiklių reliatyvumas; e) visi atsakymai teisingi.

7. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Kas yra elementas

molekulinio genetinio lygio pakuotės vienetas

gyvos organizacijos? a) genas; b) virusai; c) ląstelė; d) RNR;

D) DNR.

8. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Kokiame organizacijos lygyje

apie gyvus dalykus, organizacijos struktūrą ir funkcijas.

nell ląstelės? a) molekulinė genetinė; b) tarpląstelinis; c) korinio; d) audinys; d) organas.

9. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Kas yra elementarus ląstelinio organizacijos lygio vienetas?a) prokariotinė ląstelė; b) eukariotinė ląstelė; c) ląstelė; d) citolema; e) citoplazma.

10 .Kokį gyvų būtybių organizavimo lygį tiria histologija?a) molekulinė genetinė; b) tarpląstelinis; c) korinio; d) audinys; d) organas.

	ATSAKYMAI Į SKYRIUS: "I. ĮVADAS"

Ir. citologija

L Pasirinkite vieną teisingą atsakymą. Baltymų monomerai yra:a) nukleotidai; b) azoto bazės; c) glicerinas; d) aminorūgštys; d) gliukozė.

2. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Renatūracija neįmanoma, kai sunaikinama baltymų struktūra^pirminis; b) antrinis; c) tretinis; d) ketvirtinis.

3. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Nukleino rūgščių monomerai yra:a) aminorūgštys, 6) nukleotidai; c) azoto bazės; d) monosacharidai ir azoto bazės; e) aukštesnės karboksirūgštys.

4. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Nukleotidas apima:a) azoto bazė, aminorūgštis, angliavandeniai; f) azoto bazė, fosfatas, angliavandenis; c) aminorūgštis, fosfatas, azoto bazė.

5. Kuris jonas vaidina svarbų vaidmenį kraujo krešėjimui?, ha)Ca; b) K; c) Na; d) Mg; e) Fe.

6. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Fosforas reikalingas:a) hormonų sintezė; b) vandens ir vandenyje tirpių vitaminų pasisavinimas; ,b) nukleotidų susidarymas; d) baltymų sintezė.

7. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Kur yra jodo sandėlis?a) kepenyse; b) kasoje;^ skydliaukėje; d) kraujyje; d) kauluose.

8. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Hormonų turintys

JODAS YRA: a) testosteronas; b) aldosteronas; c) tiroksinas; d) progesteronas; e) vazopresinas.

9. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Organinė medžiaga, susidedanti iš nedidelio skaičiaus monomerų- Tai: a) monomeras; b) hipomeras; 6) oligomeras; d) hipermasas; e) polimeras.

10. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą. Kurie angliavandeniai priklauso pentozei?^\,ribozė; b) eritrozė; c) sacharozės; d) fruktozė; d) manozė.

11. Pasirinkite kelis teisingus atsakymus. Kokie angliavandeniai priskiriami monosacharidams? yTpkzhoza; b) sacharozė c) galaktozė; d) laktozė;^) fruktozė.

12. Kokie angliavandeniai yra disacharidai?a) gliukozė; ^ sacharozė; c) ha-

Laktozė; d) fruktozė; i) laktozė.

(13. Pasirinkite kelis dešiniarankius atsakymus. Iš kokių monomerų gaminama laktozė?a) gliukozė; b) ksilozės; c) ha laktozės; d) fruktozė; e) stachiozė.

\4 Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kiek tu turi energijos -

^ ar dalijamasi, kai suskaidoma 1 g angliavandenių? a) 12,4 kJ; b>) 17,6 kJ; c) 26,9 kJ; d) 33,1 kJ; e) 38,9 kJ.

15 .|Pasirinkite vieną atsakymą dešinia ranka. Kiek tu turi energijos -

V -/ dalijasi skaidant 1 g lipidų? a) 12,4 kJ; b)

17,6 kJ; c) 26,9 kJ; d) 33,1 kJ ^ 3 7,6 kJ.

vienas teisingas atsakymas. Kiek energijos turite dalijimosi metu 1 g baltymų? a) 12,4 kJ; b)

17,6 kJ; c) 26,9 kJ; d) 33,1 kJ; e) 37,6 kJ.

Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Dėl kokių cheminių ryšių susidaro pirminė baltymo struktūra?a) hidrofobinės sąveikos; b) peptidas; c) vandenilis; d) disulfidiniai tilteliai; e) elektrostatinis.

Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Dėl kokių cheminių ryšių susidaro antrinė baltymo struktūra?a) hidrofobinės sąveikos; b) peptidas; vandenilis; d) disulfidiniai tilteliai; e) elektrostatinis.

19. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Kokios cheminės jungtys sudaro tretinę baltymo struktūrą?a) hidrofobinės sąveikos; b) peptidas; c) vandenilis; d) disulfidiniai tilteliai; e) elektrostatinis.

f 20\ Pasirinkite kelis dešiniarankius atsakymus.Dėl ko

cheminiai ryšiai sudarė ketvirtinę baltymo struktūrą?^) hidrofobinės sąveikos; b) joninis/c) vandenilis; d) disulfidiniai mosgikai^e) elektrostatiniai.

21. Pasirinkite vieną atsakymą dešinia ranka. Kas atrado nukleino rūgštis?a) A.V. Badamšinas;^>);F. Misher; c) V.A. Engelhardtas; d) J. Watson; e) F. Crickas.

22. Pasirinkite kelis dešiniarankius atsakymus. Kas iššifravo DNR molekulės struktūrą?a) E. Chargaffas, b) J. Watsonas; c) A. Wallace'as; d) F. Crickas; e) F. Miescher.

23. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kas yra nukleorūgšties monomeras?a) aminorūgštis; b) nukleoidą; c) pentozė; d) azoto bazė; e) nukleotidas.

124. Pasirinkite kelis dešiniarankius atsakymus Kurie azotiniai

Ar nukleotidų bazės yra purinų dariniai?

(25. Pasirinkite kelis dešiniarankius atsakymus. Kurie azotiniai

Ar nukleotidų bazės yra pirimidinų dariniai? a) adeninas; b) timinas; c) guaninas; d) citozinas; e) ura cil.

26. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kuris nukleotidas nenaudojamas kuriant DNR?a) adeninas; b) timinas; c) guaninas; d) citozinas; d) uracilas.

G 21. Pasirinkite vieną atsakymą dešinia ranka.Kuris nukleotidas nėra

- naudojamas statybose RNR? a) adeninas; b) timinas; c) guaninas; d) citozinas; d) uracilas.

28 KIEK energijos

C. Pasirinkite vieną dešiniarankį atsakymą.

J raktas į makroerginius ryšius ATP? a) 0 kJ; b) 20 kJ; c) 40 kJ; d) 60 kJ; D) 80 kJ.

C 29\ Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kiek didelės energijos jungčių yra molekulėje?ATP? a) 0; b) 1; 2; d) 3; d) 4.

Съш Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kiek energijos įtraukta V makroerginiai ryšiaiADF? a) 0 kJ; b) 20 kJ; c) 40 kJ; d) 60 kJ; e) 80 kJ.

(^31 . Pasirinkite vieną atsakymą dešinia ranka. Kiek didelės energijos jungčių yra ADP molekulėje? a) 0; b) 1; 2; d) 3; d) 4.

(h2. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. KIEK energijos yra makroerginiuose ryšiuoseAMP7/6) 0 kJ; b) 20 kJ; c) 40 kJ; d) 60 kJ; e) 80 kJ.

(33. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kiek didelės energijos ryšių yra AMP molekulėje? a) 0; b) 1; 2; d) 3; e) 4.

UŽ. Pasirinkite kelis dešiniarankius atsakymus. Kuris iš

Ar skaitmeniniai mokslininkai yra ląstelių teorijos įkūrėjai? esu. Schleidenbergas; b) R. Vihrovas; c) T. Schwann; d) R. Virchow; d) M. Šleidenas.

35. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Atidarė narvą: a) A. Levengukas; b) R. Virchow; c) R. Braunas^^R. Kablys; d) T. Švanas.

36. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Pagal korinio

teorija, koks yra minimalus gyvo daikto struktūrinis, funkcinis ir genetinis vienetas? a) genas; b) virusai; c) ląstelė; d) audinys; d) organizmas.

31. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Pagal korinio

teorijos, kaip ląstelės yra panašios? a) panašus; b) homologinis; c) identiški; d) panašus; d) visi atsakymai teisingi

V38. Pasirinkite kelis dešiniarankius atsakymus.Pagal

Pagal ląstelių teorijos postulatą bet kurioje ląstelėje yra: a) mitochondrijos, b) citolema; c) paveldimas aparatas, d) citoplazma, e) ląstelinis audinys.

\ 39: Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kas pirmas pagrindė

"J ląstelių teorijos postulatas, teigiantis: „Ląstelė OTcells"? a) M. Schleidenberg; b) T. Shvan R. Virkhov; d) M. Schleiden; e) K. Baer.

40. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Prokariotinės ląstelės dalijasi dėl:a) padalijimas; b) mitozė; ^ padalinys; d) amitozė; e) mejozė.

C . Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Koks yra struktūros principas

- 1 kelionių organizacija leidžia ląstelėms maksimaliai išnaudoti minimalų citoplazmos tūrį? a) aš-

Tabolizmas; b) alelopatija, suskaidymas; d) amensa-

.-^lism; d) prestižas.

Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kur susidaro ribosomų subvienetai?a) EPS; b) Golgi komplekse; c) lizosomose; d) mikrokūnuose; ^p) branduolyje.

52. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą. Kur sintezuojamas p?

RNR? a) EPS; b) Golgi komplekse;(vr branduolyje;d) mikrokūnuose; d) ribosomos.

Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Kaip vadinama ribosomų visuma, sujungta kartu?-R N K? ^ polisoma; b) diktiozomas; c) centrosoma; d) endosoma; e) mezosoma.

54. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Kurios organelės tiesiogiai vykdo baltymų biosintezę? a) lizoso-

m s;^ ribosomos; c) mitochondrijos; d) granuliuotas EPS; e) agranulinis EPS.

55. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą.Mikrotubulai yra pagaminti iš baltymų:a) miozinas; b) aktino; |rtubulinas; d) vimentina; e) desmina.

56. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Mikrofilamentai yra pagaminti iš baltymų:a) miozinas;^) aktinas; c) tubulinas; d) keratino; e) albuminas.

57. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Mikofilamentai ląstelėje suteikia:a) struktūra; w* kontraktilumas; c) jaudrumas; d) laidumas; d) visi atsakymai teisingi.

58. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka. Melaninas SUSIJĘS SU

įtraukimai: ^ pigmentuotas; b) trofinis; c) sekrecinis; d) nespecifinis.

59. Pasirinkite vieną atsakymą dešine ranka.Adrenalinas reiškia

priskiriama: a) pigmentas; b) trofinis; ^ sekrecinis; d) nespecifinis.

Biologija yra mokslų apie gyvąją gamtą visuma. Jo pavadinimas kilęs iš graikų kalbos žodžių "bios" - gyvenimas ir "logos" - mokymas.

Biologijos dalykas tiria gyvų būtybių sandarą ir funkcijas, jų kilmę, raidą ir paplitimą, gamtines bendrijas, jų tarpusavio ryšį ir aplinką. Visus organizmus, sudarančius gyvąją gamtą – augalus, gyvūnus ir žmones – biologija laiko jų istorine raida, judėjimu, kaita ir sudėtingumu.

Siūlomi testai apima bendrosios biologijos, botanikos, zoologijos, anatomijos, fiziologijos ir žmogaus higienos, genetikos pagrindų, ekologijos ir biosferos klausimus, naudojamus laikant vieningą valstybinį egzaminą ir stojant į medicinos universitetus.

Biologijos testas susideda iš

iš 10 klausimų, atsitiktinai atrinktų iš duomenų bazės,

sudaryta remiantis šaltiniu

Bogdanova T.L. Biologija. Užduotys ir pratimai. Vadovas stojantiesiems į universitetus. M., aukštoji mokykla, 1991 m

Pildydami testą pažymėkite, jūsų nuomone, teisingus atsakymus į pateiktus klausimus ir puslapio apačioje spustelėkite mygtuką „Baigti“. Testas laikomas išlaikytu, jei per 10 minučių pateikiami 100 % teisingi atsakymai.

Testas yra visiškai nemokamas,

nereikalauja registracijos, SMS siuntimo, telefono numerio ir pan.

Ačiū, komentarai ir linkėjimai priimami forume

Programa remiasi federaliniu valstybiniu vidurinio bendrojo lavinimo standartu ir apjungia visus pagrindinius biologinių žinių turinio komponentus. Programos turinys apima medžiagą iš visų mokyklos biologijos skyrių. Biologijos egzamino užduotys neperžengia šios programos ribų, tačiau reikalauja nuodugniai išstudijuoti visus jos elementus. Norint sėkmingai atsakyti į užduotis, būtina laisvai ir sąmoningai išmanyti biologines sąvokas, teorijas, dėsnius ir modelius. Stojamųjų egzaminų turinys apima užduotis testo forma.

Tvarkaraštyje nustatytu laiku stojantieji turi užimti vietas tam skirtoje klasėje, kuriai su savimi turėti: pasą, egzamino darbą, rašiklį. Sustačius visus priimtuosius į stojamąjį egzaminą, egzaminų komisijos atstovas paaiškina atsakymo formavimo taisykles ir išdalina lapus su egzamino užduotimis. Nuo šio momento prasideda atgalinis skaičiavimas. Stojamojo egzamino trukmė – dvi akademinės valandos (90 min.).

EGZAMINO RAŠTO REIKALAVIMAI IR VERTINIMO KRITERIJAI

Stojantysis į universitetinį biologijos egzaminą turi įrodyti žinias, įgūdžius ir gebėjimus, atitinkančius vidurinės mokyklos mokymo programą.

Biologijos egzaminą raštu sudaro 20 kontrolinių dalykų.

Egzamino darbo rezultatai vertinami 100 balų sistema. Maksimalus už egzamino darbą skiriamas balų skaičius – 100. Teigiamam pažymiui gauti reikia 36 balų.

Augalai. Bakterijos. Grybai. Kerpės. Flora kaip neatsiejama gamtos dalis, jos įvairovė. Augalų svarba gamtoje ir žmogaus gyvenime. Augalų apsauga. Šaknis. Šaknies vystymasis iš sėklos. Šaknų rūšys. Šaknų sistemų tipai. Išorinė ir vidinė šaknies struktūra. Šaknų augimas. Šaknų kvėpavimas. Pagrindinės šaknies funkcijos. Trąšos. Žemės dirbimo, tręšimo ir laistymo svarba. Šaknų modifikacijos.

Pabėgimas. Pumpuras yra pradinis ūglis. Lapų ir žiedų pumpurai. Inkstų struktūra. Ūglio vystymasis nuo pumpuro. Lapas. Išorinė lapo struktūra. Vėdinimas. Lapai paprasti ir sudėtiniai. Lapų išdėstymas. Lapo mikroskopinės struktūros ypatybės, susijusios su jo funkcijomis. Fotosintezė. Lapo kvėpavimas. Vandens išgarinimas lapais. Lapų modifikacijos.

Stiebas. Morfologinės stiebų formos. Išsišakojimas ir vainiko formavimas. Sumedėjusio augalo stiebo vidinė struktūra, susijusi su jo funkcijomis. Stiebo augimas ilgiu ir storiu. Mineralinių ir organinių medžiagų judėjimas išilgai stiebo. Modifikuoti ūgliai: šakniastiebiai, gumbai, svogūnėliai; jų biologinė reikšmė.

Žydinčių augalų vegetatyvinio dauginimo būdai. Vegetatyvinis dauginimas naudojant šaknis, lapus, stiebus ir modifikuotus ūglius. Vegetatyvinio dauginimo svarba.

Gėlė yra sėklų dauginimosi organas. Gėlių struktūra: žiedkočiai, indas, žiedas, kuokeliai ir piestelė. Vienalytės ir dvilytės gėlės. Vienanamiai ir dvinamiai augalai. Gėlių reikšmė augalų dauginimuisi. Žiedynai, jų įvairovė ir biologinė reikšmė. Kryžminis apdulkinimas, savidulkė. Vėjo ir vabzdžių apdulkinami augalai. Vaisių ir sėklų susidarymas. Vaisių rūšys. Vienaskilčių ir dviskilčių augalų sėklų sandara. Sėklų cheminė sudėtis. Sėklų kvėpavimas. Daigų mityba ir augimas. Vaisių ir sėklų platinimas.

Augalas yra visas organizmas. Augalų audiniai. Ląstelių, audinių ir organų ryšiai. Pagrindiniai augalo gyvenimo procesai. Augalų bendrijos.

Pagrindiniai augalų padaliniai.

Jūros dumbliai. Vienaląsčių ir siūlinių žaliųjų dumblių struktūra ir gyvybinės funkcijos. Dumblių dauginimasis. Rudieji jūros dumbliai. Dumblių svarba gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Samanos. Struktūra ir dauginimasis (naudojant konkretų pavyzdį), evoliucijos proceso komplikacija. Sfagnumo struktūros ypatumai. Durpių susidarymas ir jo reikšmė.

Paparčiai. Struktūra ir dauginimasis (naudojant konkretų pavyzdį), evoliucijos proceso komplikacija. Paparčiai, asiūkliai, samanos. Vaidmuo gamtoje.

Angiospermai. Gaubtasėklių sandaros ir gyvenimo veiklos ypatumai, jų klasifikacija. Dviskilčių ir vienaskilčių augalų klasių charakteristikos. Klasė Dviskilčiai augalai. Kryžmažiedžių augalų, rožinių, ankštinių, nakvišų ir asteraceae šeimų charakteristika, reikšmė gamtoje ir žmogaus gyvenime. Klasė Vienakojai. Šeimos: lelija, javai. Šių šeimų augalų skiriamosios savybės, jų biologinės savybės ir reikšmė.

Kultūrinių augalų kilmė. Įvairovės samprata. Svarbiausi žemės ūkio augalai (javai, vaisiai ir uogos, daržovės, aliejiniai augalai, pramoniniai ir kiti). Biologinis jų auginimo pagrindas.

Bakterijos. Prokariotinės ląstelės struktūros ir gyvenimo ypatumai. Bakterijų formos. Bakterijų dauginimasis. Bakterijų plitimas. Bakterijų vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Kerpės. Kerpių, kaip simbiotinių organizmų, struktūros, mitybos ir dauginimosi ypatumai. Kerpių įvairovė. Kerpių vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Gyvūnai. Pagrindiniai gyvūnų ir augalų skirtumai. Jų panašumai. Gyvūnų pasaulio įvairovė.

Vienaląsčiai. Bendrosios charakteristikos. Vienaląsčių gyvūnų buveinė, struktūros ypatumai ir gyvybinės funkcijos: judėjimas, mityba, kvėpavimas, dauginimasis (paprastosios amebos, šlepečių blakstienų pavyzdžiu). Cistos susidarymas. Vienaląsčių gyvūnų įvairovė ir reikšmė.

Tipas Coelenterates. Bendrosios rūšies charakteristikos. Gėlavandenė hidra: buveinė, išorinė struktūra, simetrijos tipas. Ląstelių diferenciacija koelenteratuose. Mityba, judėjimas, regeneracija ir dauginimasis. Koelenteratų (koralų polipų ir medūzų) įvairovė, jų reikšmė.

Tipas Apvaliosios kirmėlės. Žmogaus apvaliosios kirmėlės: išorinė ir vidinė struktūra, gyvybinė veikla ir dauginimasis. Askaridozės prevencija.

Tipas Annelids. Bendrosios rūšies charakteristikos. Oligochaetiniai kirminai. Sliekas: buveinė, išorinė ir vidinė struktūra. Regeneracija, dauginimasis. Sliekų vaidmuo dirvožemio formavimuisi. Daugiašakės kirmėlės. Evoliucijos metu didėjantis anelidų sudėtingumas.

Tipas Moliuskai. Bendrosios rūšies charakteristikos. Buveinė. Struktūros, mitybos, kvėpavimo, dauginimosi ypatumai pagal vieno iš tipo atstovų pavyzdį. Moliuskų įvairovė: pilvakojų, dvigeldžių ir galvakojų klasės. Prasmė gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Phylum nariuotakojų. Bendrosios nariuotakojų grupės charakteristikos.

Klasė vėžiagyviai. Bendrosios klasės charakteristikos. Buveinė, struktūros ypatumai, gyvenimo veikla, dauginimasis. Kolektorius. Vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Arachnida klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Kryžminio voro struktūros, mitybos, kvėpavimo, dauginimosi ir elgesio ypatumai, susiję su gyvenimu sausumoje. Erkės. Struktūros ir gyvenimo veiklos ypatumai. Vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime. Apsaugos nuo erkių priemonės.

Vabzdžių klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Struktūros ir gyvybės ypatumai (naudojant konkretų pavyzdį). Reprodukcija. Vabzdžių vystymosi rūšys.

Pagrindinių vabzdžių kategorijų charakteristikos: Lepidoptera, Diptera, Hymenoptera. Vabzdžių reikšmė.

Phylum Chordata. Bendrosios chordatų charakteristikos ir kilmė. Lanceleto struktūros ypatybės. Panašumai su bestuburiais gyvūnais.

Kremzlinės ir kaulinės žuvys. Bendrosios klasės charakteristikos. Išorinės ir vidinės struktūros ypatybės, susijusios su buveine. Nervų sistema ir jutimo organai. Refleksai. Elgesys. Dauginimasis ir vystymasis. Senovės skiltinės žuvys yra varliagyvių protėviai. Žuvų įvairovė ir reikšmė.

Varliagyvių klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Varliagyvių (uodeginių, beuodegių būrių) įvairovė, kilmė, reikšmė ir apsauga. Struktūros, gyvenimo veiklos ir dauginimosi ypatumai, susiję su gyvenimu vandenyje ir sausumoje. Varliagyvių įvairovė ir svarba.

Roplių klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Buveinė, struktūros ypatumai, dauginimasis, elgsena, susijusi su gyvenimu sausumoje. Regeneracija. Roplių kilmė. Senovės ropliai. Roplių įvairovė, jų svarba ir apsauga.

Paukščių klasė. Bendrosios klasės charakteristikos. Išorinis pastatas. Vidinės struktūros ypatybės ir gyvybiniai procesai, susiję su skrydžiu. Paukščių elgesys. Dauginimasis ir vystymasis, palikuonių priežiūra. Paukščių prisitaikymas prie sezoninių gamtos reiškinių. Ekologinės paukščių grupės. Paukščių kilmė. Paukščių vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime. Paukščių apsauga.

Klasė žinduoliai. Bendrosios klasės charakteristikos. Išorinės struktūros, skeleto, raumenų, vidinės struktūros ir medžiagų apykaitos ypatumai. Palikuonių dauginimasis, vystymasis, priežiūra. Žinduolių prisitaikymas prie sezoninių gamtos reiškinių. Nervų sistemos, jutimo organų, elgesio komplikacija. Žinduolių kilmė. Pirminiai žvėrys. Marsupials. Placentinių kategorijų (vabzdžiaėdžių, roperių, graužikų, kiškių, mėsėdžių, irklakojų, banginių šeimos gyvūnų, kanopinių, primatų) ypatumai. Žinduolių vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime, jų apsauga.

Žmogus ir jo sveikata. Gyvūnų ląstelės sandaros ir gyvenimo ypatumai. Pagrindiniai žmogaus kūno audiniai. Organai ir organų sistemos, jų sandaros ir funkcijų ryšys. Nervinis ir humoralinis fiziologinių sistemų funkcijų reguliavimas. Žmogus ir aplinka. Žmogaus raumenų ir kaulų sistema. Žmonių ir gyvūnų skeletų panašumai. Žmogaus skeleto padalijimas. Žmogaus skeleto ypatybės, susijusios su darbu ir vaikščiojimu vertikaliai. Kaulų sudėtis ir struktūra. Kaulų augimas. Kaulų jungčių tipai ir jų reikšmė. Pirmoji pagalba sumušimams, patempimams, išnirimams ir lūžiams. Raumenys, jų sandara ir funkcijos. Pagrindinės raumenų grupės. Raumenų darbas. Ritmo ir krūvio įtaka raumenų funkcijai. Raumenų nuovargis. Stuburo kreivumo ir plokščių pėdų vystymosi prevencija. Kraujas ir kraujotaka. Vidinė kūno aplinka ir jos santykinis pastovumas. Kraujo ir kraujotakos prasmė. Kraujo sudėtis, kraujo plazma. Kraujo krešėjimas. Kraujo ląstelių struktūra ir funkcijos. Kraujo grupės, kraujo perpylimas, donorystė. Imunitetas. Skiepijimų svarba. Kraujotakos organai: širdis ir kraujagyslės. Širdies struktūra ir darbas. Dideli ir maži kraujo apytakos ratai. Kraujo judėjimas kraujagyslėmis, kraujospūdis, pulsas. Širdies ir kraujagyslių veiklos reguliavimas. Limfos cirkuliacija. Širdies ir kraujagyslių ligų prevencija. Pirmoji pagalba kraujavimui. Kenksmingas rūkymo poveikis širdies ir kraujagyslių sistemai. Kvėpavimo sistema. Kvėpavimo organų reikšmė, sandara ir funkcijos. Balso aparatas. Kvėpavimo judesiai. Dujų mainai plaučiuose ir audiniuose. Plaučių gyvybinė talpa. Neurohumoralinis kvėpavimo reguliavimas. Dirbtinis kvėpavimas. Oru plintančios infekcinės ligos. Oru plintančių infekcijų prevencija. Kvėpavimo takų higiena. Oro taršos įtaka žmogaus kvėpavimo sistemai.

Virškinimo sistema. Maisto medžiagos ir maisto produktai. Virškinimo samprata. Fermentų vaidmuo virškinimui. Virškinimo organų sandara ir funkcijos. Virškinimas burnoje, skrandyje ir žarnyne. Siurbimas. Kepenų ir kasos vaidmuo virškinimui. Virškinimo procesų reguliavimas. I. P. vaidmuo. Pavlova virškinimo organų funkcijų tyrime. Maisto higiena.

Bendrosios medžiagų apykaitos ir energijos charakteristikos. Plastinė ir energijos apykaita, jų ryšys. Baltymų, riebalų, angliavandenių metabolizmas žmogaus organizme. Vandens-druskos mainai. Vitaminai, jų reikšmė medžiagų apykaitai. Avitaminozė, hipovitaminozė, hipervitaminozė. Dieta, režimas ir mitybos standartai.

Šlapimo sistema: sandara ir funkcijos. Šlapimo susidarymas. Metabolizmo produktų išskyrimo svarba. Šlapimo organų ligų prevencija.

Odos struktūra ir funkcijos. Odos vaidmuo termoreguliacijoje. Kūno grūdinimas. Odos higiena. Pirmoji pagalba karščiui ir saulės smūgiui, nudegimams ir nušalimams.

Endokrininės liaukos. Jų svarba organizmo gyvybei ir vystymuisi. Hormonai. Hipofizės, skydliaukės, antinksčių, kasos intrasekrecinė veikla. Ligos, susijusios su endokrininių liaukų veiklos sutrikimu.

Nervų sistema. Jo reikšmė yra organizmo funkcijų reguliavime ir koordinavime bei organizmo sąveikoje su aplinka. Žmogaus centrinė ir periferinė nervų sistema. Reflekso samprata. Nugaros smegenų sandara ir funkcijos. Smegenų dalių struktūra ir funkcijos. Didieji smegenų pusrutuliai: skiltys ir funkcinės sritys. Autonominės nervų sistemos vaidmuo reguliuojant vidaus organų veiklą. Nikotino, alkoholio ir narkotikų žalingas poveikis nervų sistemai. Analizatoriai, jutimo organai, jų reikšmė. Regos ir klausos analizatorių sandara, funkcijos ir higiena. Didesnis žmogaus nervinis aktyvumas (HNA). I. M. vaidmuo. Sechenovas ir I.P. Pavlovą kuriant aukštesnės nervų veiklos doktriną. Besąlyginiai ir sąlyginiai refleksai. Sąlyginių refleksų susidarymo ir slopinimo biologinė reikšmė. Skirtumai tarp didesnio žmonių ir gyvūnų nervinio aktyvumo. Kalba ir mąstymas. Sąmonė kaip smegenų funkcija. Socialinis žmogaus elgesio sąlygojimas. Miegas, jo reikšmė ir protinio darbo higiena. Dienos rutina ir jos prasmė.

Lytinių organų sistema: struktūra ir funkcijos. Apvaisinimas ir intrauterinis vystymasis. Vaiko gimimas. Naujagimio priežiūra. Asmeninė higiena paaugliams.

Bendroji biologija. Biologija yra gyvybės mokslas. Biologinių tyrimų metodai. Gyvosios medžiagos organizavimo lygiai. Citologijos pagrindai. Ląstelė yra struktūrinis ir funkcinis gyvų daiktų vienetas. Cheminiai ląstelių elementai. Neorganiniai ląstelės junginiai. Vandens vaidmuo ląstelėje ir organizme. Organinės ląstelių medžiagos: angliavandeniai, lipidai, baltymai, nukleorūgštys, ATP; jų vaidmuo ląstelėje.

Eukariotinės ląstelės sandara. Ląstelės sienelė ir išorinė ląstelės membrana: struktūra ir funkcijos. Ląstelės protoplazma ir citoplazma. Esmė: struktūra ir funkcijos. Chromosomos ir chromatinas. Ląstelės vakuolinė sistema: endoplazminis tinklas, Golgi aparatas, lizosomos, vakuolės). Mitochondrijos ir plastidai. Nemembraninės organelės: ribosomos, citoskeletas, ląstelės centras, judėjimo organelės. Ląstelių inkliuzai. Prokariotinių ląstelių struktūros ypatumai. Augalų ir gyvūnų ląstelių sandaros lyginamoji charakteristika. Prokariotų sandaros ir gyvenimo ypatumai. Ląstelių teorijos nuostatos.

Metabolizmas ir energijos konversija yra ląstelių gyvybės pagrindas. Organizmų klasifikacija pagal energijos šaltinį ir mitybos tipą. Energijos apykaita ląstelėje (naudojant gliukozės oksidacijos pavyzdį), jos esmė, ATP vertė. Fotosintezė: šviesios ir tamsios fazės, reikšmė. Chemosintezė. Genas, genetinis kodas ir jo savybės. Baltymų biosintezė: transkripcija ir vertimas. Matricos sintezės reakcijos. Plastiko ir energijos apykaitos ryšys.

Neląstelinės gyvybės formos (virusai). Virusų struktūra ir dauginimasis. Žmogaus virusinės ligos. AIDS prevencija.

Organizmų dauginimasis ir individualus vystymasis. Daugialąsčio organizmo somatinės ir lytinės ląstelės. Chromosomos, haploidinis ir diploidinis chromosomų rinkinys. Homologinės chromosomos.

Ląstelių ciklas. Tarpfazė. Mitozės mechanizmas ir biologinė reikšmė. Mejozė – redukcinis skirstymas, mejozės mechanizmas ir biologinė reikšmė.

Spermatogenezė ir oogenezė gyvūnams. Gyvūnų tręšimas. Dvigubas žydinčių augalų tręšimas. Ontogenezė. Embrioninis ir poembrioninis vystymasis. Tiesioginis ir netiesioginis poembrioninis vystymasis. Organizmų dauginimosi formos: nelytinė ir lytinė. Nelytinio dauginimosi būdai (mitozė, sporuliacija, fragmentacija, pumpuravimas, vegetatyvinis dauginimasis). Lytinis organizmų dauginimasis. Partenogenezė. Hermafroditizmas.

Genetikos pagrindai. Genetika kaip mokslas, jos uždaviniai ir tyrimo metodai. Pagrindinės genetikos sąvokos: paveldimumas, kintamumas, dominuojantys ir recesyviniai bruožai. Aleliniai genai. Fenotipas ir genotipas. Heterozigotiniai ir homozigotiniai organizmai. G. Mendelio nustatyti mono- ir dihibridinio kryžminimo dėsningumai: hibridų vienodumo taisyklė, segregacijos dėsnis, gametų grynumo hipotezė, savarankiško savybių paveldėjimo dėsnis. Jų citologinis pagrindas. Genotipas kaip vientisa istoriškai susiformavusi sistema. Nealelinių genų sąveika. Analizuojant perėjimą. Grandininis paveldėjimas. Chromosomų paveldimumo teorija. Sekso genetika. Su lytimi susijusių bruožų paveldėjimas. Žmogaus genetika. Žmogaus paveldimumo tyrimo metodai. Žmonių paveldimos ligos. Genetikos svarba medicinai ir sveikatos priežiūrai.

Paveldimas ir nepaveldimas kintamumas. Mutacijų klasifikacija. Mutagenai. Dirbtinė mutagenezė. Mutacijos yra natūralios ir dirbtinės atrankos medžiaga. Paveldimo kintamumo homologinių eilučių dėsnis N.I. Vavilova. Modifikacijos kintamumas. Reakcijos norma. Statistiniai modifikacijų kintamumo modeliai.

Atrankos pagrindai. Atranka kaip mokslas, jo uždaviniai. N. I. darbų reikšmė. Vavilovui už atrankos plėtrą. Pagrindiniai augalų veisimo metodai. Gyvūnų atrankos ypatybės ir metodai. Gyvūnų veisimo rūšys. Mikroorganizmų atrankos metodai. Biotechnologijos, jos reikšmė ir pagrindinės kryptys: mikrobiologinė sintezė, genų ir ląstelių inžinerija.

Ekologijos pagrindai. Ekologija: dalykas, uždaviniai ir tyrimo metodai. Buveinė. Vandens, sausumos-oro, dirvožemio ir organizmo buveinių ypatybės. Organizmų prisitaikymas gyventi įvairiose aplinkose. Aplinkos veiksniai: abiotiniai, biotiniai, antropogeniniai; sudėtingas jų poveikis organizmui. Aplinkos veiksnių įtakos organizmui modeliai.

Ekologinės populiacijos charakteristikos. Gyventojų struktūra. Populiacijos dinamika. Skaičius reguliuojantys veiksniai. Santykiai tarp individų populiacijose.

Bendruomenės samprata, biogeocenozė, ekosistema. Biogeocenozės struktūra ir organizavimas. Populiacijų įvairovė biogeocenozėje, jų santykiai. Asmenų sąveikos tipai biogeocenozėse. Maisto grandinės ir trofiniai tinklai. Biogeocenozių savireguliacija ir stabilumas. Biogeocenozių kaita. Agrocenozės. Biogeocenozių apsauga.

Evoliucinio mokymo pagrindai. Ikidarvino laikotarpis biologijoje: C. Linnaeus ir J.-B. darbų reikšmė. Lamarkas. Darvino mokymų atsiradimo prielaidos. Pagrindinės Charleso Darwino evoliucijos teorijos nuostatos.

Populiacija yra rūšies ir evoliucijos vienetas. Varomosios evoliucijos jėgos: natūrali atranka, kova už būvį, paveldimas kintamumas, mutacijos, izoliacija, genetinis dreifas, populiacijos bangos, genų srautas. Natūrali atranka yra pagrindinis evoliucijos veiksnys. Atrankos koeficientai. Adaptacijos mechanizmas. Santykinis fitneso pobūdis.

Tipas: kriterijai ir tipo struktūra. Specifikacija. Evoliucijos įrodymas. Biologinis progresas ir regresija. Biologinės pažangos pasiekimo būdai.

Organinio pasaulio raida. Gyvybės Žemėje kilmė. Pasaulio raida Archeano, Proterozojaus, Paleozojaus, Mezozojaus ir Kainozojaus laikais. Pagrindinės aromorfozės.

Žmogaus kilmė. Varomosios antropogenezės jėgos: socialiniai ir biologiniai veiksniai. Seniausi, seniausi, iškastiniai šiuolaikinio tipo žmonės. Žmonių rasės, jų kilmė ir vienybė.

Biosferos doktrinos pagrindai. Žemės geosferos. Biosfera ir jos ribos. Į IR. Vernadskis apie biosferos atsiradimą. Gyvosios, inertinės ir bioinertinės medžiagos, jų savybės. Gyvosios medžiagos funkcijos, vaidmuo medžiagų cikle ir energijos konversija biosferoje. Biosfera mokslo ir technologijų pažangos laikotarpiu. Žmogaus vaidmuo gamtoje. Noosferos samprata. Aplinkos tarša.

STOJAMŲJŲ KONTROLŲ VYKDYMO TVARKA

Biologijos stojamieji testai vyksta raštu. Tvarkaraštyje nustatytu laiku stojantieji turi užimti vietas tam skirtoje klasėje, kuriai su savimi turėti: pasą, egzamino darbą, rašiklį. Sustačius visus priimtuosius į stojamuosius egzaminų komisijos atstovas paaiškina atsakymo formavimo taisykles ir išdalina lapus su egzamino užduotimis. Nuo šio momento prasideda atgalinis skaičiavimas. Įvadinio kurso trukmė – 2 akademinės valandos (90 min.). Pasibaigus nustatytam laikui, pretendentai turi perduoti atsakymų lapus egzamino komisijos atstovams ir palikti auditoriją.

Patikrinus darbą, skiriamas bendras balas, kurį pretendentui praneša priėmimo komisija.

Teisingas kiekvienos užduoties sprendimas vertas 5 balų.

Egzamino darbo rezultatai vertinami 100 balų sistema. Maksimalus balų skaičius už egzamino darbą – 100. Teigiamam pažymiui gauti reikia 45 balus.

BANDYMO UŽDUOTŲ PAVYZDŽIAI:

1. Kokio lygio gyvų būtybių organizuotumas yra pagrindinis citologijos tyrimo objektas?

1. ląstelinis

2. populiacija-rūšis

3. biogeocenotinis

2. Kokios gyvybės formos užima tarpinę padėtį tarp gyvosios ir negyvosios gamtos kūnų?:

2. bakterijos

3. kerpės

3. Kryžminus dvi jūrų kiaulytes juodo plauko (dominuojantis bruožas) buvo gauti palikuonys, iš kurių 25% balto plauko individai. Kokie yra tėvų genotipai?

4. Nurodykite tik augalų karalystei būdingą požymį:

1. turėti ląstelinę struktūrą

2. kvėpuoti, valgyti, augti, daugintis

3. turėti fotosintetinį audinį

5. Ženklas, kad paukščiai prisitaikę skraidyti:

1. keturių kamerų širdies atsiradimas

2. raguotų dėmių susidarymas ant kojų

3. tuščiavidurių kaulų buvimas

6. Didžiausią kiekį krakmolo žmogus suvartoja naudodamas:

1. salotos ir krapų lapai

2. augalinis aliejus ir sviestas

3. duona ir bulvės

7. Individų išorinių savybių visuma vadinama rūšies kriterijumi:

1. geografinė

2. morfologinis

3. aplinkosaugos

8. Žmonėms dėl vertikalios laikysenos:

1. susiformavo pėdos skliautas

2. nagai virto nagais

3. pirštų pirštakauliai susilieję

9. Dirvožemio organinių junginių mineralizacija vykdoma dėl veiklos:

1. sausumos gyvūnai

2. mikroorganizmai

3. augalų šaknys

10. Chromosomų skaičius lytinio dauginimosi metu kiekvienoje kartoje padvigubėtų, jei procesas nebūtų susiformavęs evoliucijos metu:

2. tręšimas

11. Žmonėms arterinis kraujas virsta veniniu krauju į:

1. plaučių kraujotakos kapiliarai

2. sisteminės kraujotakos kapiliarai

3. kepenų vena

12. Organizmai gyvenimo procese nuolat keičia savo buveines, o tai prisideda prie:

1. organizmų augimas ir vystymasis

2. ekosistemos savaiminis vystymasis

3. organizmų dauginimasis

13. Koks mokslas tiria iškastines organizmų liekanas:

1. biogeografija

2. paleontologija

3. lyginamoji anatomija

14. Jo nukleorūgštis integruojama į ląstelės šeimininkės DNR:

1. bakteriofagai

2. chemotrofai

3. autotrofai

15. Koks dėsnis pasireikš požymių paveldėjimu kryžminant organizmus su genotipais: Aa x Aa?:

1. vienodumas

2. skilimas

3. susietas paveldėjimas

16. Kas susidaro iš apvaisinto augalo kiaušinėlio?:

2. embrionas

3. endospermas

17. Žinduoliai nuo kitų stuburinių gali būti atskirti pagal:

1. plaukai ir ausys

2. sausa oda su raguotomis žvyneliais

3. plika oda, padengta gleivėmis

18. Cukraus kiekio svyravimai žmogaus kraujyje ir šlapime rodo veiklos sutrikimus:

1. skrandis

2. kasa

3. skydliaukė

19. Reprodukcijos intensyvumas ir riboti organizmų gyvavimo ištekliai yra būtina sąlyga:

1. kova už būvį

2. mutacijų kintamumas

3. populiacijų izoliacija

20. Kuris iš pavyzdžių priskiriamas biotiniams veiksniams?:

1. boružėlės, mintančios amarais

2. pavasarinis upės potvynis

3. sezoninis rezervuaro džiovinimas

NUORODOS, SĄRAŠAS PASIRENGIANT STATYMAMS BIOLOGIJA

1. Bilich G. L. Biologija stojantiems į universitetus. – M.: Oniksas, 2007 m.

2. Lemeza N. Biologija stojantiems į universitetus. – M.: Unipress, 2006 m.

3. Mamontovas S. G. Biologija. Vadovas stojantiesiems į universitetus. – M.: Bustardas, 2001 m.

4. Čepurnova N.E. Biologija. Vadovas stojantiesiems į universitetus: Studijų vadovas /

5. Shustanova T.A. Biologijos dėstytojas stojantiesiems į universitetą. –M.: Feniksas, 2008 m.

A DALIS

Atlikdami užduotis A dalyje pasirinkite vieną teisingą atsakymą.

A1. Bendras gyvūnų ir augalų ląstelių bruožas yra:

chloroplastų buvimas
ląstelės sienelės buvimas
heterotrofija
mitochondrijų buvimas

A2. Paveldima prokariotų informacija yra užšifruota molekulėje:

dezoksiribozė
voverė
lipidų

AZ. Ląstelių centras dalyvauja:

baltymų sintezė
ląstelių dalijimasis
lizosomų sintezė
fagocitozė

A4. Komplementarias nukleotidų poras laiko ryšiai:

disulfidiniai tiltai
vandenilis
peptidas
kovalentinis

A5. Transkripcija yra:

aminorūgščių pristatymas į ribosomas
baltymų molekulių surinkimo procesas
informacijos perdavimas iš mRNR
pre-i-RNR molekulės sintezė

A6. Žmogaus pailgosios smegenys reguliuoja:

protinė veikla
seksualinės funkcijos
kvėpavimas
spalvų matymas

A7. Hormonai turi didžiausią įtaką žmogaus augimui:

kasos
kankorėžinė liauka
hipofizė
kiaušidės

A8. Atliekamas nervinis širdies reguliavimas

natrio jonai
kalcio jonai
parasimpatinė nervų sistema
somatinė nervų sistema

A9. Krakmolas, kaip sudėtingas angliavandenis, virškinimo sistemoje skaidomas taip:

glicerinas
riebalų rūgštys
amino rūgštys
gliukozė

A10. Raudonųjų kraujo kūnelių susidarymas vyksta šiais atvejais:

raumenis
raudonieji kaulų čiulpai
limfmazgiai
kepenys

A11. Plyteles primenantis kontūrinių plunksnų išdėstymas ant paukščio kūno:

padidina oro kiekį tarp plunksnų
sumažina vidutinį kūno tankį
padidina kūno formų sureguliavimą
Padeda palaikyti šilumą paukščio kūne

A12. Varliagyvių plaučių kraujotaka baigiasi:

dešiniajame prieširdyje
kairiajame prieširdyje
skilvelyje
pilvo aortoje

A13. Apvaliųjų kirmėlių nervų sistemą sudaro:

nervinis vamzdelis
ventralinio nervo laidas
ganglijai ir kamienai
perifaringinis ganglijas ir kamienai

A14. Atstovai:

Vabzdžiai
Apvaliosios kirmėlės
Plokščiosios kirmėlės
Annelidai

Leishmania
trypanosoma
dizenterinė ameba
maliarinis plazmodis

A16. Gėlė yra organas:

vegetatyvinis
generatyvinis
sėklų dauginimas
generatyvinis, užtikrinantis sėklų dauginimą

A17. Kad būtų sėkmingas skiepijimas, jungiami augalai turi liesti šias audinių sritis:

viršelis
laidūs
edukacinis
mechaninis

A18. Kempininis lapų audinys skirtas:

fotosintezė
dujų mainai
transpiracija
fotosintezė, dujų mainai, transpiracija

A19. Stiebo skerspjūvyje į vidų nuo kambio yra:

šerdis
medienos
šerdis, karkasas, mediena

A20. Bazinė rozetė yra:

šaknų sistemos tipas
inkstų tipas
lapai, esantys ant labai sutrumpėjusio stiebo
žiedyno tipas

A21. Viršutinės gyvybės atmosferoje ribos nustatomos ozono ekranu - plonu dujų sluoksniu aukštyje:

10-14 km
18-25 km
16-20 km
10-14 km

A22. Higrofitai yra augalai, kurie gyvena:

su vidutine drėgme
nuolat didelės drėgmės sąlygomis
nepakankamos drėgmės sąlygomis
sekliame vandenyje

A23. Litosfera yra apgyvendinta organizmų iki:

A24. Biotiniai ryšiai, atsirandantys tarp rūšių, kurioms būdingi panašūs ekologiniai reikalavimai, vadinami:

neutralizmas
grobuoniškumas
varzybos
abipusiškumas

A25. Viena iš žemės-oro aplinkos savybių yra:

didelio molekulinio azoto kiekis
galimybė laisvai judėti
reikšmingi temperatūros svyravimai
geomagnetinių laukų poveikis

B DALIS

B dalies užduotyse pasirinkite kelis teisingus atsakymus, nustatykite korespondenciją, nustatykite teisingą įvykių seką ir užpildykite teiginį.

1. Energijos apykaitos etapai aerobinėse ląstelėse vyksta:

centrosomos
ribosomos
citoplazminė matrica
mitochondrijos
lamelinis kompleksas

AT 2. Progresuojantys antrinio inksto struktūros požymiai, palyginti su pirminiu inkstu, yra šie:

nefridžio piltuvo praradimas
nefronų skaičiaus sumažėjimas
nefronų skaičiaus padidėjimas
inkstų kanalėlių pailgėjimas ir diferenciacija
osmoreguliacinių ir šalinimo funkcijų stiprinimas
inkstų korpuso dydžio padidėjimas

3 d. Tarpiniai kačių mėšlungio šeimininkai yra:

moliuskas
galvijai ir smulkūs galvijai
mėsėdžiai
Žmogus
gėlavandeniai vėžiai ir krabai

4 d. Rungtynės:

5 val. Nustatykite vertimo reakcijų seką:

aminorūgščių pridėjimas prie tRNR
polipeptidinės grandinės ribosomoje sintezės pradžia
mRNR prisijungimas prie ribosomos
baltymų sintezės pabaiga
polipeptidinės grandinės pailgėjimas
kodono ir antikodono poravimas

6 val. Mažų organizmų, laisvai plūduriuojančių vandens aplinkoje, kolekcija vadinama..................

C DALIS

Išspręskite genetinę problemą.

Viščiukams juodas plunksnas (R) dominuoja prieš raudoną (r), siaurų šnervių genas (U) dominuoja virš aukštų (u). Juodi viščiukai normaliomis siauromis šnervėmis buvo kryžminami su raudonu gaidžiu aukštomis šnervėmis. F 1 hibridai buvo kryžminti tarpusavyje. Gavome 320 F 2 viščiukų. Nustatykite juodų viščiukų siauromis šnervėmis ir raudonų viščiukų siauromis šnervėmis skaičių.

2019 metų valstybinis baigiamasis biologijos atestavimas bendrojo ugdymo įstaigų 9 klases abiturientams atliekamas siekiant įvertinti šios disciplinos absolventų bendrojo lavinimo parengimo lygį. Užduotyse tikrinamos šių biologijos skyrių žinios:

Biologijos vaidmuo formuojant šiuolaikinį gamtamokslinį pasaulio vaizdą, praktinėje žmonių veikloje.
Organizmų ląstelinė sandara kaip jų ryšio, gyvosios gamtos vienybės įrodymas.
Organizmų požymiai. Vienaląsčiai ir daugialąsčiai organizmai. Bakterijų karalystė. Grybų karalystė.
Augalų karalystė.
Gyvūnų karalystė.
Bendras struktūros ir gyvybinių procesų planas. Žmonių ir gyvūnų panašumai bei skirtumai nuo jų. Žmogaus kūno dauginimasis ir vystymasis.
Neurohumoralinis gyvybinių organizmo procesų reguliavimas.
Palaikymas ir judėjimas.
Vidinė aplinka.
Medžiagų gabenimas.
Mityba. Kvėpavimas.
Metabolizmas. Pasirinkimas. Korpuso apdangalai.
Jutimo organai.
Psichologija ir žmogaus elgesys.
Sanitarinių ir higienos normų bei sveikos gyvensenos taisyklių laikymasis. Pirmosios pagalbos teikimo būdai.
Aplinkos veiksnių įtaka organizmams.
Gyvosios gamtos ekosisteminis organizavimas. Biosfera. Organinio pasaulio evoliucijos doktrina.

Šiame skyriuje rasite internetinius testus, kurie padės pasiruošti atlikti biologijos OGE (GIA). Linkime sėkmės!

Standartinį 2019 m. formato OGE testą (GIA-9) biologijoje sudaro dvi dalys. Pirmoji susideda iš 28 užduočių su trumpu atsakymu, antroji - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2018 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmoji susideda iš 28 užduočių su trumpu atsakymu, antroji - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2017 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmoji susideda iš 28 užduočių su trumpu atsakymu, antroji - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2016 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmoji susideda iš 28 užduočių su trumpu atsakymu, antroji - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

Standartinį 2015 m. formato biologijos OGE testą (GIA-9) sudaro dvi dalys. Pirmoji susideda iš 28 užduočių su trumpu atsakymu, antroji - iš 4 užduočių su išsamiu atsakymu. Šiuo atžvilgiu šiame teste pateikiama tik pirmoji dalis (t. y. pirmosios 28 užduotys). Pagal dabartinę egzamino struktūrą tarp šių užduočių tik 22 klausimai siūlo atsakymų variantus. Tačiau, kad būtų lengviau išlaikyti testus, svetainės administracija nusprendė pasiūlyti atsakymų variantus visose užduotyse. Tačiau atliekant užduotis, kuriose tikros testavimo ir matavimo medžiagos (CMM) rengėjai nepateikia atsakymų variantų, atsakymų variantų skaičius buvo gerokai padidintas, kad mūsų testas būtų kuo labiau priartintas prie to, su kuo teks susidurti mokslo metų pabaiga.

vienas teisingas variantas.

Atlikdami užduotis A1-A24 pasirinkite tik vienas teisingas variantas.

Medicinos biologijos testai Shatalin V.A. Biologijos testo klausimų pavyzdžiai stojantiesiems į universitetus

Esame socialiniuose tinkluose

Kategorijos