Mówiąc o działalności człowieka, należy podkreślić, że to właśnie ten proces nieustannie zmienia świat i pozwala człowiekowi tworzyć coś, czego pierwotnie nie było w naturze.
Aktywność jako sposób bycia
Tylko człowiek ma taką formę interakcji ze światem zewnętrznym. Aktywność jest tak wielopłaszczyznowym procesem, że każde zatrudnienie człowieka można nazwać tym słowem.
Jest to aktywność, która pozwala człowiekowi stworzyć wszystkie niezbędne warunki do egzystencji, stale poznawać otaczający go świat, zaspokajać potrzeby duchowe i rozwijać się w wielu kierunkach. Czynności mają określone cechy.
Jest to produktywność, świadomość, charakter społeczny i transformacyjny. To właśnie te cechy odróżniają człowieka od zwierząt i na tym polega różnica między działalnością człowieka a zachowaniem zwierząt.
Wyraźnie widać działalność człowieka świadomy postać. Osoba jest w stanie wysunąć cele i przewidzieć wynik swojej pracy.
Osoba ma na celu uzyskanie określonego wyniku, oto co wydajność.
transformacyjny charakter działania polega na tym, że zmienia świat, w którym żyją ludzie, przyczynia się do ulepszania otaczających nas i nas samych przedmiotów.
Motywacja do działania
Motyw jest uważany za motywującą przyczynę działania. A ta sama czynność może być wykonywana z zupełnie innych motywów.
Ale człowiek często kieruje się nie jednym motywem, ale całym systemem motywów i ich wieloaspektową kombinacją.
W motywacji działania człowieka przejawiają się jego przekonania, zainteresowania, potrzeby i ideały. I to właśnie motywacja daje aktywność semantyczny pożywny.
Różnorodność działań
Istnieją różne rodzaje działalności człowieka, ponieważ działalność może pochodzić z zupełnie różnych podstaw. W związku z tym istnieje kilka rodzajów klasyfikacji różnych rodzajów działalności.
Aktywność może być duchowa lub praktyczna, w zależności od stosunku człowieka do otaczającego go świata. związane ze zmianą świadomości duchowy działalność i praktyczny- przekształca materialne obiekty naszego świata.
Inna klasyfikacja: działalność reakcyjna i postępowa. W tym przypadku działalność człowieka jest związana z rozwojem ludzkości i biegiem historii. Przydzielaj działania twórcze lub destrukcyjne - odnoszą się również do postępu społecznego i historii.
Istnieją również legalne i nielegalne działania człowieka, niemoralne i moralne. Gatunki te powstały w wyniku ukształtowania się pewnych norm społecznych i ogólnych wartości kulturowych.
Społeczne formy zrzeszania się ludzi również dokonywały własnych zmian w rodzajach działalności. Jest działalność masowa, zbiorowa i indywidualna. Istnieje wiele innych klasyfikacji działalności człowieka: innowacyjna, kreatywna, schematyczna, wynalazcza, monotonna i tak dalej.
Streszczenie lekcji wiedzy o społeczeństwie Klasa 10
przygotowany przez Osmanova Lesia Petrovna
Temat lekcji:Aktywność jest sposobem istnienia ludzi
Cel:
- edukacyjny: dać wyobrażenie o działalności człowieka i jej różnorodności;
- rozwijanie: kształtować umiejętności intelektualne do analizy; aktywować myślenie uczniów, umiejętność samodzielnego wyciągania wniosków, rozwijania mowy;
- edukacyjny: wychowanie do odpowiedzialności i obowiązku oraz szacunku dla osoby.
Rodzaj lekcji: połączone.
Podczas zajęć
Organizowanie czasu
Aktualizacja podstawowej wiedzy.
Jaka jest istota światopoglądu?
Dlaczego światopogląd jest często nazywany rdzeniem świata duchowego jednostki?
Jakie rodzaje światopoglądu wyróżnia nauka? Co charakteryzuje każdą z nich?
Co mają ze sobą wspólnego pojęcia „moralność” i „światopogląd”? Jaka jest ich różnica?
Jakie znaczenie ma światopogląd dla działalności człowieka?
III . Nauka nowego materiału.
Klasa zostaje podzielona na grupy.
Zadanie Każda grupa pokazuje wykonanie jakiejś pracy (kopanie, strzelanie, rysowanie, rzucanie kamieniami, rozmowa, heblowanie klocka, wbijanie gwoździ itp.).
- Co zrobiłeś?
- Dlaczego to zrobiłeś?
Czy możemy żyć i nic nie robić?
Czy jesteśmy świadomi tego, co robimy?
– Czy działalność człowieka różni się od „aktywności” zwierząt?
- Czy aktywność jest charakterystyczna dla zwierząt?
Wszystkie żywe istoty wchodzą w interakcje ze środowiskiem. Zewnętrznie przejawia się to w aktywności fizycznej. Dostosowując się do środowiska, zwierzęta mogą wykorzystywać przedmioty naturalne jako narzędzia. Ale aktywność jest nieodłączna tylko od człowieka.
Działalność jest formą działania mającą na celu przekształcanie otaczającego świata.
Działalność - celowe poznanie i zmiana przez osobę świata zewnętrznego i siebie.
Struktura zajęcia
Zadanie Wyjaśnij każdy ze strukturalnych elementów działania.
Zadanie Samodzielnie lub korzystając z treści § 5 scharakteryzuj każdą cechę czynności.
Dzięki zdolności do działania człowiek wykracza poza możliwości, które wyznaczyła mu natura jako gatunek biologiczny. Dopiero w procesie działania człowiek tworzy coś, co nie jest tworem natury – kulturę.
Jaki jest motyw działania człowieka?
Głównym motywem motywującym człowieka do działania jest chęć zaspokojenia jego potrzeb.
Zadanie Nazwij potrzeby, które znasz. Po przeczytaniu tekstu z 47, wyjaśnij rodzaje potrzeb podane w podręczniku. Wypisz je.
Wymagania - jest to odczuwana i realizowana przez człowieka potrzeba tego, co jest niezbędne do utrzymania jego ciała i rozwoju osobowości.
Zadanie Wypełnij tabelę:
działalność
motyw działania
Uczniowie spisują swoje potrzeby, określają, co zrobią, aby je zaspokoić i jaka jest ich motywacja.
Potrzeba jest zaspokajana przez dobro.
Dobry - jakiś materialny lub niematerialny przedmiot, który pozwala wyeliminować uczucie niedoboru, rozwiązać problem.
Zadanie Podaj przykłady korzyści, które znasz.
Potrzeby ludzi są zasadniczo podobne, ale zestaw dóbr zaspokajających tę lub inną potrzebę jest inny. Jest ona uwarunkowana zarówno cechami samej osobowości, jak i specyfiką tych relacji społecznych, w które wchodzi.
Zadanie Zapisz wszystkie swoje potrzeby i zestaw towarów, które zaspokoją tę potrzebę.
Towar zaprojektowany w celu zaspokojenia moich potrzeb
Podstawową jednostką czynności jest działanie: każda czynność jawi się nam jako łańcuch działań.
Oprócz potrzeb istotny wpływ na działalność człowieka mają zainteresowania.
Odsetki - jest to wynik, który w opinii jednostki lub społeczności przyniesie mu (im) korzyść.
– W jaki sposób zainteresowania wpływają na interakcję ludzi w społeczeństwie?
Ważna dla badania działalności człowieka jest taka kategoria jak wartość.
Wartość - jest to właściwość zjawiska, przedmiot służący zaspokojeniu określonych potrzeb, odpowiadający określonym interesom.
- Jakie są wartości? (duchowe i materialne, indywidualne i zbiorowe).
System wartości osoby i społeczeństwa obejmuje idee dotyczące dobra, dobra, zła, szczęścia, sensu życia, zdrowia, rodziny.
Kierując się tymi ideami, wyznaczamy cele, określamy środki, osiągamy zamierzony rezultat, czyli realizujemy działania.
II. Konsolidacja zdobytej wiedzy.
1) W jaki sposób powiązane są działania i wyznaczanie celów?
2) Dlaczego ze wszystkich żywych istot tylko człowiek był zdolny do działania?
3) jakie znaczenie ma aktywność w życiu człowieka i rozwoju społeczeństwa?
4) Co motywuje człowieka do działania?
5) Jakie są główne rodzaje potrzeb?
6) W jaki sposób społeczeństwo wpływa na zbiór ludzkich potrzeb i sposobów ich zaspokajania?
7) Co jest dobre? W jaki sposób powiązane są potrzeby i dobra?
8) Jaka jest różnica między interesami a wartościami? Jaka jest ich rola w działalności człowieka?
Praca domowa: § 5 Dokument s. 53 pytania i zadania do dokumentu 1-3 s. 54
28. Aktywność jako sposób istnienia osoby i społeczeństwa. Jedność działania i stosunków społecznych.
Historia i nauka świadczą o tym, że wszystko w człowieku, w jego bycie, jest z jednej strony wynikiem jego indywidualnej działalności, az drugiej działalności poprzednich pokoleń, społeczeństwa jako całości. Bez aktywnej transformacji otaczającego i wewnętrznego świata człowiek nie może istnieć ani rozwijać się jako podmiot zmian. W szerokim znaczeniu pojęcie „działanie” oznacza proces tworzenia przez podmiot społeczny warunków do jego istnienia i rozwoju, przekształcania otaczającego go świata i samego siebie zgodnie ze swoimi potrzebami i celami.
Działając jako podmiot interakcji, zarówno ze światem zewnętrznym, jak iz innymi ludźmi, człowiek staje się aktywnym podmiotem realizacji siebie jako istoty naturalnej na jakościowo odmiennym – społecznym poziomie organizacji bytu. W tym zakresie aktywność jest sposobem realizacji potrzeb indywidualnych i społecznych, wyrażającym pełną miarę tożsamości człowieka i stanowiącym podstawę wszelkich form jego stosunku do otaczającej rzeczywistości, samego siebie i innych podmiotów działania.
Człowiek utrzymuje również swoją biologiczną egzystencję, wykorzystując siły, metody i funkcje fizjologiczne jako główne formy życiowej aktywności. Takimi są na przykład fizyczne ruchy ciała w przestrzeni, reprodukcja normalnego składu materialnego i energii organizmu, psychiczne reakcje na wpływy wewnętrzne i zewnętrzne i tak dalej. Wszystkie te formy aktywności są ciągłymi procesami życiowymi, przebiegającymi równolegle z toczącą się działalnością człowieka i są z jednej strony warunkami tej działalności, z drugiej zaś jej częściami składowymi.
Będąc szczególną formą aktywności życiowej jednostki, aktywność różni się od niej szeregiem zasadniczo odmiennych cech. Określone formy życiowej aktywności nabierają jakości działania dopiero wtedy, gdy stają się celowym, świadomym oddziaływaniem na przedmiot w celu uzyskania określonego rezultatu w określonym celu.
Aktywność jest czynnością adaptacyjną, w trakcie której, przetwarzając elementy przyrody, człowiek tworzy i stale odtwarza tzw. drugą naturę, sztuczne siedlisko, ludzki świat. W ten sposób urzeczywistnia swoje naturalne moce i ogólną esencję.
Najważniejszymi cechami jakościowymi aktywnego stosunku człowieka do świata są obiektywizm i celowość. Działanie charakteryzuje się cechą obiektywności w tym sensie, że jest to pewien proces fizyczny, zachodzący zgodnie z prawami natury, w którym osoba, przedmiot działania, środek działania lub narzędzie oraz cel, czy to materialny, czy lub idealny, wynik tej czynności uczestniczy.
W definicji pracy zwrócono uwagę na fakt, że jest to narzędzie, świadoma, celowa, społecznie niezbędna sensoryczno-obiektywna czynność służąca tworzeniu materialnych i duchowych wartości oraz warunków zapewniających zaspokojenie indywidualnych i społecznych potrzeb. W związku z kwalifikacją pracy jako czynności społecznie niezbędnej staje się jasne, że nie każdą czynność można nazwać pracą. Aby jakikolwiek proces określić jako pracę, musi on być włączony w system społecznego podziału pracy, wynikiem muszą być korzyści materialne lub duchowe, jakieś korzyści. Wiodącą stroną pracy jest tworzenie, „wymiana materii” między człowiekiem a naturą, a nie niszczenie. Praca jest zawsze „pozytywną działalnością twórczą”.
W działaniu człowiek dąży do osiągnięcia optymalnego wyniku, który ostatecznie zapewnia rozwój społeczeństwa. Na podstawie długotrwałej interakcji z obiektami otaczającego świata człowiek otrzymuje możliwość porównania, odkrycia miar rzeczy w stosunku do miary własnego gatunku. A to oznacza działanie według wszelkich miar, niezależnie od z góry określonej skali. A to urzeczywistnia uniwersalność ludzkiej działalności.
Cały cykl działalności człowieka, począwszy od uświadomienia sobie potrzeb, a skończywszy na ich zaspokojeniu w rezultacie, prowadzi z jednej strony do wzrostu potrzeb, a z drugiej do rozwoju umiejętności, wiedzy i umiejętności samego podmiotu, do uniwersalizacji ludzkiej działalności, jej wolności.
Twórczość jako specyficzna cecha działania, wyrażająca swobodne ujawnianie się zasadniczych sił i zdolności człowieka, nie może być niczym innym jak samodzielną działalnością jednostki. Samoaktywność to forma samopodtrzymującej się działalności ludzi, poziom samoujawnienia i samorealizacji tkwiących w człowieku możliwości, energii życiowej jego zdolności, umiejętności i zdolności, niezależnie od z góry określonej skali.
Kultura, odtwarzając w swoich formach idealnych i materialnych cele i rezultaty ludzkiej działalności, ukierunkowuje ją na wytwarzanie i konsumpcję wartości właśnie społecznie znaczących. Dlatego interesy jednostki pojawiają się w działalności jako jej orientacje wartości i cele. Wartość treści zainteresowań pobudza człowieka do działania, sama będąc zdeterminowana poziomem kultury społeczeństwa.
Aktywność jest więc sposobem istnienia osoby i społeczeństwa, wyrażającym się procesem przekształcania otaczającej rzeczywistości, w tym samego człowieka. Specyfiką działalności człowieka jest celowe dostosowywanie działalności człowieka, sposobu realizacji jego potrzeb (zarówno materialnych, jak i duchowych).
DZIAŁALNOŚĆ JAKO SPOSÓB ŻYCIA SPOŁECZEŃSTWA
| Nazwa parametru | Oznaczający |
| Temat artykułu: | DZIAŁALNOŚĆ JAKO SPOSÓB ŻYCIA SPOŁECZEŃSTWA |
| Rubryka (kategoria tematyczna) | kultura |
Działalność rozumiana jest jako przejaw ludzkiej aktywności, w każdej sferze istnienia. W procesie działania zachodzi interakcja z otoczeniem. W przeciwieństwie do zwierząt człowiek nie tylko przystosowuje się do środowiska, ale także dąży do jego przekształcenia. Działania zwierząt związane ze zdobywaniem pożywienia, zakładaniem gniazd, wychowywaniem młodych itp. opierają się na instynktach, podczas gdy człowiek korzysta z doświadczeń swoich poprzedników, zastanawia się nad swoimi działaniami i przewiduje ich konsekwencje. Tak więc działalność człowieka opiera się na wstępnym zrozumieniu wszystkich jej etapów. Pod tym względem wyróżniają taki rodzaj aktywności, jak myślenie.
Przedmiot działalności, te. realizujący to osoba, grupa ludzi, państwo lub organizacja publiczna. Podmiot w swojej działalności oddziałuje obiekt , którymi mogą być różne przedmioty pochodzenia naturalnego i sztucznego, rośliny i zwierzęta, relacje między ludźmi. Tak więc metal powstaje z rudy, naczynia z gliny, a dom z cegieł. Rolnik uprawia ziemię, uprawia na niej zboża, hoduje krowy i świnie. Mężczyzna i kobieta zawierają małżeństwo, rejestrując swój osobisty związek.
W wielu obszarach działalności człowiek nie może wykonywać czynności bez użycia pistolety. Mogą to być narzędzia, artykuły gospodarstwa domowego, środki transportu, różne media (książki, telewizja, komputery itp.). Ponadto wiele narzędzi jest dostosowanych tylko do określonego rodzaju działalności człowieka.
Podmiot, przedmiot i instrument działalności reprezentować jego całość Struktura . Działanie nie powinno być kompletne bez jakiegoś elementu jego struktury. Brak przedmiotu sprawia, że wszelkie przejawy działania stają się bezcelowe. W większości przypadków nie da się osiągnąć oczekiwanego rezultatu „gołymi rękami” – konieczne jest użycie określonych narzędzi. A bez podmiotu działanie jest generalnie niemożliwe.
Akcja jest celowa.
Hostowane na ref.rf
Wyznaczenie celu działania aktywuje pragnienie osoby do osiągnięcia pożądanego rezultatu. Cel
-
jest to mentalny model przyszłego rezultatu, do którego podmiot dąży w trakcie swojej działalności. Cel musi być sformułowany ustnie lub na piśmie, wyrażony graficznie, zawarty w umyśle osoby, ale najważniejsze jest to, aby osoba miała jasne wyobrażenie o tym, co chce osiągnąć. Jednocześnie cel musi być realistyczny. Można postawić sobie za cel wynalezienie perpetuum mobile, lot na księżyc, znalezienie skarbu, zostanie prezydentem itp., ale takie pragnienia mogą nie pokrywać się z realnymi warunkami otaczającego świata i możliwościami samego człowieka. Bez wątpienia chęć osiągnięcia czegoś ma ogromne znaczenie dla osiągnięcia celu działania. Jednak często zdarza się, że same chęci nie wystarczą. Powodzenie w osiągnięciu celu w dużej mierze zależy od środków. oznacza
mogą to być narzędzia, materiały, wiedza, doświadczenie, konkretne działania człowieka na drodze do celu. Ponadto środki muszą odpowiadać zarówno celowi, jak i przedmiotowi działania. Nie możemy wykopać dziury własnymi rękami. Ale jeśli czasami wystarczy do tego łopata, do wykopania dołu należy użyć koparki.
Hostowane na ref.rf
Do celu można dojść pieszo przez kilka godzin lub dojechać samochodem w kilka minut.
DZIAŁALNOŚĆ JAKO SPOSÓB ŻYCIA SPOŁECZEŃSTWA - pojęcie i rodzaje. Klasyfikacja i cechy kategorii „DZIAŁALNOŚĆ JAKO SPOSÓB ISTNIENIA SPOŁECZEŃSTWA” 2015, 2017-2018.