Letnie wakacje dla dzieci w średnim i starszym wieku przedszkolnym w przedszkolu „Nadeszło czerwone lato, przyniosło ludziom radość”
(W nagraniu odtwarzana jest sztuka „Song of the Lark” P.I. Czajkowskiego.)
1. przedszkolak:
Witaj lato,
Witaj lato,
Ubrana w jasną sukienkę!
Drugi przedszkolak:
Pojechałeś gdzieś zimą.
A nasze lato było smutne.
A teraz zagościł w naszym domu
I ogrzało nas ciepłem.
Trzeci przedszkolak:
Powietrze pachnie kwiatami,
Pachnące ogrody.
Śpiew ptaków sprawia nam radość
I nie pozwala nam się nudzić!
Prezenter: Czy wiecie dlaczego lato nazywane jest czerwienią?
1. przedszkolak: Bo wszystko kwitnie, jest dużo słońca, latają motyle.
Prezenter: Masz rację, brawo!
Drugi przedszkolak: Ptaki śpiewają głośno, ciesząc się rodzimą przyrodą i słońcem.
Prezenter: Latem słońce wschodzi bardzo wcześnie i budzi się rodzima przyroda. Budzą się nasi pierzaści ptasi przyjaciele, a za nimi mrówki, motyle i pszczoły. Każdy z nich ma swoją pracę.
Trzeci przedszkolak: Czy ptaki i pszczoły mają pracę?
Prezenter: Bardzo ważne i konieczne. Ptaki są strażnikami naszych lasów. Należy je chronić i pomagać podczas zimowych mrozów. zrobić karmniki zimowe.
Drugi przedszkolak: A pszczoły? Tylko boleśnie kłują!
Prezenter: Pszczoły dają nam miód! Jest nie tylko pyszne, ale i bardzo zdrowe!
1. przedszkolak: Moja mama zawsze daje mi miód, kiedy mam grypę.
Trzeci przedszkolak: I ja też!
Drugi przedszkolak: Kiedy jestem chora, jem też miód.
Prezenter: Widzicie, chłopaki, naturalna apteka leczy
wy wszyscy. Zioła kwitną latem, a zimą leczą przeziębienia i grypę. A żeby każdemu było dość tych cudownych ziół leczniczych, musimy chronić nasze lasy i pola!
4. przedszkolak:
Pszczoła brzęczy przez cały dzień:
- Mam rzeczy do zrobienia, rzeczy do zrobienia, rzeczy do zrobienia!
5. przedszkolak:
Mucha poleciała do pszczoły:
– Nie jesteś zmęczony brzęczeniem?
Leć nad kwiatami
I zbierać nektar?
6. przedszkolak:
Pszczoła spojrzała surowo:
- Mam ważną sprawę!
Zbieram nektar
Mam dar pszczół!
4. przedszkolak:
Codziennie brzęczy pszczoła:
- Mam rzeczy do zrobienia, rzeczy do zrobienia, rzeczy do zrobienia!
(Przedszkolaki wykonują taniec „Pszczółka i mucha” do muzyki polka. Harmonizacja ruchów: mucha i pszczoła biegną w takt muzyki, trzymając się za ręce. Krok polki. Pszczoła ma w rękach stokrotkę. Mucha próbuje złapać stokrotkę , pszczoła nie oddaje. Pszczoła kręci się z nią, podziwia stokrotkę. Na koniec tańca pszczoła podnosi stokrotkę wysoko, mucha próbuje ją złapać, ale nie może. Dzieci mają na sobie elementy kostiumu - papierowe „muszki” i „pszczoły”).
Prezenter: Cudowna pora roku - lato! Kochani, znacie wiersze o lecie?
(Dzieci czytają swoje ulubione wiersze o lecie.)
Prezenter: Lato jest piękne o każdej porze dnia. Ale spokojny letni wieczór jest szczególnie dobry. Słynny poeta A. Pleshcheev napisał wspaniałe wiersze o letnim wieczorze:
Jasnoróżowy pasek
Świt gaśnie za górą.
Ucho drzemie, pochyla się
Nad zroszoną granicą,
Dzień żegna ziemię,
Cicho mija noc
Na niebie następuje miesiąc
Gwiazdy prowadzą jasno.
1. przedszkolak:
A jak wspaniale jest latem odpoczywać nad rzeką i morzem, pływać i opalać się!
Drugi przedszkolak:
Pole się zieleni,
Chodźmy wszyscy na spacer!
Wzywają nas do wolności
Słońce i woda.
Drugi przedszkolak:
Wróble ćwierkają
Rankiem.
Biegnijmy nad rzekę -
Czas się opalać!
Trzeci przedszkolak:
Trzeba się obudzić
Lato o świcie
I ćwiczcie razem
Zrób to na podwórku.
Drugi przedszkolak:
Pole się zieleni,
Chodźmy wszyscy na spacer!
Wzywają nas do wolności
Słońce i woda.
(Słowa I. Nehody, tłumaczenie T. Volginy)
Przedszkolak: A jakie niezwykłe przygody mogą wydarzyć się w letnim lesie, jeśli trochę uruchomisz swoją wyobraźnię.
Królik wyskoczył z krzaka!
Pod krzakiem znajduje się borowik.
A ja przeganiam króliczka,
Sam zbieram białe grzyby.
Grzyb żyje - w pudełku,
A ona sama - po swojej stronie,
I pod wysokim jesionem
Przez przypadek zasnąłem.
Łodyga zaszeleściła
Ktoś chwyta pudełko.
Obudziłem się żywy
Skręcił w prawo, w lewo.
Spójrz tam, spójrz tutaj -
Brak grzyba, to jest problem!
Wiesz, króliczek jest mądrzejszy ode mnie,
Zabrałeś białego grzyba, draniu!
(Wiersze N. Granovskaya, tłumaczenie T. Volgina)
Prezenter: Zapraszam wszystkie dzieci do okrągłego tańca, nadchodzi czerwone lato!
(Dzieci tańczą w kręgu do „Pieśni o lecie”. Słowa Yu. Entin, muzyka E. Krylatov.)
Lato:
Spieszyłem się, bardzo się starałem,
Ale było to trochę opóźnione.
Prezenter: Witaj, czerwone lato!
Lato: Zapraszam dzieci i dorosłych! (Letnie kłania się.)
Słuchałam ptaków śpiewających w lesie, podziwiałam piękno brzozy, a teraz ledwo zdążyłam przyjechać do Was na wakacje.
Prezenter: Chodźcie, mamy czerwone lato, chłopaki, stańmy w przyjaznym okrągłym tańcu i zaśpiewajmy piękną piosenkę „O tak, brzoza”.
(Wykonywane w okrągłym tańcu „Ach tak brzoza”.
Słowa Z. Agadzhanova, muzyka T. Popatenko.)
Jesteśmy w pobliżu brzoz
Przejdźmy do okrągłego tańca.
(Chłopaki, trzymając się za ręce, chodzą w kółko w jednym kierunku, potem w drugim.)
Radośnie i głośno
Wszyscy będą śpiewać.
Chór:
O tak, brzoza,
Biały bagażnik!
Bardziej ekologicznie
Jesteś liściem.
(Dzieci zawężają krąg, machają chusteczkami, rozszerzają krąg. Powtórz ruchy 2 razy.
Kłaniają się rosyjskim łukiem.)
Lato:Świetnie śpiewacie i tańczycie! Czy odgadniesz moje zagadki?
Pracuję, pracuję, pracuję.
Bawię się kwiatami!
Uwielbiam pyłek z kwiatów
Nie wyglądam jak ćma.
Przedszkolaki: Pszczoła.
Lato: Zgadza się, ale oto kolejna zagadka:
czerwony grzyb,
Nie wchodź do pudełka.
Oczywiście, że jesteś sławny
Ale to jest bardzo trujące!
Przedszkolaki: Muchomor.
Lato: Brawo, dobrze zgadłeś!
Miło być twoim gościem, ale muszę iść. W letnim lesie jest dużo pracy. Do zobaczenia chłopcy!
Żyć razem
Przyjdź do mojego lasu,
Rodzima natura
Trzymaj się!
(Lato żegna się z przedszkolakami i odchodzi.)
Prezenter:
Cóż, drogie dziecko,
Nadszedł czas, abyśmy się pożegnali.
Nie zapomnij o naszych wakacjach
Uśmiechnij się, nie nudź się!
(Dźwięki w nagraniu „Pieśń o lecie”. Słowa Yu. Entin, muzyka E. Krylatov.)
Scenariusz wakacji „A dzisiaj jest dla nas lato!” dla dzieci z grup średnich i starszych
Mishina Tatyana Vasilievna, dyrektor muzyczna MBDOU nr 1, .
Opis: Rozwój ten zainteresuje nauczycieli i dyrektorów muzycznych placówek przedszkolnych w zakresie organizacji letniego wypoczynku w przedszkolu. Urlop nie wymaga wstępnego przygotowania, gdyż opiera się na materiale przerobionym i znanym dzieciom.
Cel: Stwórz radosną, wesołą, niesamowitą atmosferę wakacji.
Zadania:
– Przyczynianie się do rozwoju percepcji estetycznej i kultury muzycznej w oparciu o znajomość muzyki klasycznej i współczesnej;
– Promowanie rozwoju zdolności twórczych, tanecznych, wokalnych, a także zręczności, szybkości, koordynacji ruchów i orientacji przestrzennej. Postęp świętowania: Wakacje rozpoczynają się w strefie dla dzieci średniej grupy. Do dzieci przychodzą Klyopa (chłopiec) i Iriska (dziewczynka), role odgrywają dorośli.
Klyopa Cześć chłopaki,
Dziewczyny i chłopcy!
(Dzieci pozdrawiają się!).
(Klepa zaczyna podawać rękę każdemu dziecku).
Toffi Klyopa, będziesz się tak przywitać aż do południa,
Zobacz, ilu jest facetów!
Klyopa Więc co powinniśmy zrobić?
Toffi Przedstawię cię, a ty przedstawisz mnie!
Klyopa Zgadzać się!
Toffi Klaśnijmy razem w dłonie, chłopaki.
To jest Klyopa – dobry chłopak!
Klyopa A to jest Iriska – psotna dziewczynka,
Jest taka elegancka!
Toffi A twoje dzieci są teraz mądre.
Nauczyciel i dzieci Dziś jest nasze święto!
Klyopa Zatem Toffee, trafiliśmy we właściwe miejsce!
A czy udało Wam się odnaleźć chłopaków z grupy Skazka?
Pedagog Zgadza się, nasza grupa nazywa się...
Dzieci"Bajka"!
Toffi Zapraszamy wszystkich na wakacje,
Będzie ciekawie – obiecujemy!
Klyopa Zdradzimy też mały sekret,
Nie możemy się doczekać, aby odwiedzić Cię latem!
(Dzieci wraz z Nauczycielem idą na plac zabaw przedszkola, odświętnie udekorowany balonami i girlandami, i zostają umieszczeni na swoich miejscach. Na stronie odtwarzane są fonogramy piosenek o lecie. W tym czasie Klyopa i Iriska idą zaprosić dzieci ze starszej grupy).
Klyopa Dzień dobry! Cieszymy się, że możemy wszystkich zobaczyć
Gry, taniec, śmiech czekają dziś na Ciebie!
Toffi Rozpoczynamy wakacje,
Do tańca z kolorowymi balonami
Zapraszamy starsze dzieci!
„Taniec z balonami”.
Toffi Dałeś nam wszystkim ten taniec i uśmiech,
I dlatego jednomyślnie kibicujemy!
Klyopa Czy wiesz, Toffi,
O cudownej planecie?
Oto odpowiedzi na wszystko,
Oto gra, zabawa, bajka,
Piosenka, okrągły taniec i taniec!
Toffi Tutaj dzieci mieszkają razem!
Klyopa Razem!
Toffi Wiem, ta planeta nazywa się „Przedszkole”!
Klyopa O tym jak fajnie i miło jest w Waszym przedszkolu,
Będziemy teraz uważnie słuchać!
Piosenka „Przedszkole”, K. Kostina
(soliści – dzieci starszej grupy, chór – wszystkie dzieci śpiewają).
Toffi Zaśpiewali głośno piosenkę
O przyjaznym przedszkolu!
Słońce uśmiechnęło się, patrząc na chłopaków!
Jesteśmy w świetnym nastroju (patrzy w lewo, w prawo)
Klyopa, gdzie jesteś? Twoje słowa teraz!
Chłopaki, proszę o pomoc,
Zadzwońcie razem do Klepy!
(Dzieci wspólnie wołają Klyopę).
(Brzmi „Walc kwiatów” z baletu P. Czajkowskiego „Dziadek do orzechów”. Klepa pojawia się z „bukietem” kwiatów wykonanym z balonów. Na naszą prośbę rodzice zamówili ten wspaniały bukiet).
Klyopa Słyszę, idę, idę,
I przynoszę niezwykłe kwiaty,
To magiczny bukiet życzeń!
Toffi Jaki on jest cudowny, bystry i czarujący!
(Patrzy na to.
Klyopa Spójrzcie, dzieci
Ten kwiat mówi - Gra!
Chłopaki ze starszej grupy podają nazwę kwiatu.
(Rumianek).
Zgadza się, rumianek zaprasza nas do zabawy
I podawaj kolorowe kulki!
Wezmę czerwoną piłkę.
Toffi A ja lubiłam zieleń.
Proszę powiedzieć chłopakom ze środkowej grupy,
Niektórzy mają dużą piłkę, inni małą.
(Odpowiedzi dzieci).
Klyopa Zapraszamy wszystkie dzieci
Szybko wchodź do kręgu!
Gra – „Podaj piłkę” (rozgrywana dwukrotnie).
(Klepa i Toffee z piłkami stoją obok siebie w kręgu. Na sygnał dzieci podają sobie piłki w kółko. Kiedy kulki się spotykają, dwójka dzieci, które mają piłki, tańczą z Klepą i Toffee w środek okręgu).
Toffi Graliśmy świetnie!
Czy mogę teraz wybrać kwiat z pożądaniem?
Bardzo spodobał mi się ten kwiat!
Jaki to kolor, chłopaki z grupy środkowej,
Kto jest gotowy powiedzieć?
(Odpowiedzi dzieci).
Toffi Niebieskooki chaber zaprasza do tańca.
The Colored Peas już koncertują!
Taniec „Kolorowy groszek”.
(Wykonywane przez dzieci z grupy środkowej).
Klyopa Oto śmieszne groszki, które mamy,
Spójrzmy teraz na następny kwiat!
Zagadka pomoże Ci to nazwać,
Proszę Cię, abyś tego sobie życzył.
(Apel do nauczyciela grupy środkowej).
Pedagog Na zielonej kruchej nodze,
Piłka urosła blisko ścieżki.
Wiatr zaszeleścił
I rozproszył tę piłkę. (Mniszek lekarski).
Klyopa Chłopaki odpowiedzieli poprawnie.
Jasnożółty mniszek lekarski
Nazywa wszystkich chłopaków przyjaznymi,
I wielki okrągły taniec!
Okrągły taniec „Jeśli przyjaciel się nie śmieje”.
(Wykonywane przez wszystkie dzieci).
Klyopa Dzieci tańczyły wspaniale!
Następnym kwiatem jest dzwonek.
Czas powiedzieć, jaki numer znajduje się w bukiecie!
(Czwarty).
Dzwonek dzwoni ding-dong,
Taniec „Dzieci i natura”, muzyka z płyty CD z programem A. I. Bureniny „Rytmiczna mozaika”.
(W wykonaniu dzieci ze starszej grupy).
Klyopa Cóż za niesamowity występ!
A w magicznym bukiecie widzimy cudowny kwiat,
On jest jak jasne światło
Wspaniały, ważny, jak gentleman,
Cóż, oczywiście, tulipan.
Teraz dowiemy się, które życzenie się spełni!
(Podchodzi do nauczyciela starszej grupy).
Pedagog Dziś na wielkiej planecie,
Wszyscy cieszą się z lata – dorośli i dzieci!
Cała przyroda ogrzewa się ciepłem,
Naszym dzisiejszym gościem jest...
Dorośli i dzieci Lato!
(Brzmi ścieżka dźwiękowa piosenki „Oto jest, jakie jest nasze lato!” z kreskówki „Ojciec Mróz i lato”. Do odświętnie udekorowanego obszaru wkracza lato.)
Lato Pozdrawiam Was, przedszkolaki!
Jestem czerwonym latem, jestem bogaty w słońce!
Klyopa Zapraszamy do odwiedzenia nas!
I ten niezwykły bukiet,
Dajemy to Tobie!
(Daje Lato bukiet balonowych kwiatów).
Lato Dziękuję, jestem zachwycony
I przygotowałam dla wszystkich niespodziankę!
Pokażę to później.
Toffi Och, jakie interesujące
I zapraszamy do gry!
Gra „Znajdź sobie parę”, muzyka z płyty CD z programem A. I. Bureniny „Rytmiczna mozaika”. Wszystkie dzieci się bawią.
Lato Lubiłem się z tobą bawić
Fajnie i miło tańczyć!
A teraz moja gra „Fun Fishing”
Zapraszam Was przyjaciele!
(Plastikowe kulki unoszą się w dwóch małych nadmuchiwanych basenach z wodą. Dwoje dzieci rybaków (na sygnał) łapie piłki za pomocą sieci (na chwilę) i wkłada je do wiader. Gra jest odtwarzana kilka razy).
Lato Brawo, mądrze to zrobiłeś
Z tym trudnym zadaniem.
I chcę ci doradzić,
Zaprzyjaźniłeś się z wodą, umyj się, zahartuj się,
Idź popływać i uwierz mi,
Co wtedy - zawsze będziesz zdrowy!
A teraz niespodzianka dla Ciebie,
Klepa i Iriska, pomóżcie mi teraz!
(Ścieżka dźwiękowa piosenki „Long Live Surprise!”, Klepa i Iriska wynoszą przygotowane wcześniej kosze z prezentami).
Lato Przygotowałem dla Was kulki,
Skakanka, konewki i łopaty.
(Klepa i Toffee wyjmują je z koszyka i pokazują dzieciom przedmioty zwane Lato).
I dla większej radości,
Słodycze dla wszystkich chłopaków!
(Klepa i Iriska pokazują dzieciom jaskrawo udekorowane pudełka, przekazują nauczycielom kosze z prezentami, a dzieciom rozdają cukierki. Dzieci dziękują Lato za prezenty i słodycze).
Klyopa Chcemy, żebyś szybko dorósł
Obyście wszyscy opalili się w słoneczne lato.
Toffi Jedliśmy jagody i różne owoce,
Abyś miał najlepszy połów podczas łowienia!
Lato Abyście długo pamiętali to lato,
Życzę udanych wakacji!
Starszy nauczyciel grupy Dziękuję! Przyjdź do nas ponownie,
Bardzo się cieszymy, że mamy gości!
(Klepa, Iriska, Summer żegnają się z dziećmi i wychodzą).
Nauczyciel grupy średniej Kończymy wakacje,
Zapraszamy wszystkich chłopaków na herbatkę!
Gospodarz: Witam chłopaki!
Czy wiesz, kim jest Robinson? Dużo podróżował i pewnego dnia trafił na bezludną wyspę, gdzie przydarzyły mu się różne przygody! Życie bez przygód nie jest interesujące, prawda? Chcesz podróżować? W takim razie zagrajmy w Robinsona i wybierzmy się na pieszą wycieczkę!
Aby to zrobić, musisz wypowiedzieć magiczne słowa:
Raz, dwa, trzy, odwróć się
Zmień się w Robinsona!
Dzieci powtarzają i odwracają się.
Ved: Czy jesteś gotowy na podróż?
Dzieci: Tak!
Ved: Ale zanim wyruszymy, musimy trochę poćwiczyć i rozgrzać się, bo czeka nas wiele przygód i zadań.
Spektakl taneczny „Boogie-woogie”
Środa: To wszystko, teraz jesteśmy gotowi! Rozpoczynamy naszą wędrówkę.
Dzieci chodzą po jednym okręgu w rytm piosenki „Fajnie jest chodzić razem”
Dźwięk morza.
Prowadzący: Czy słyszysz? To szum morza! Najpierw pojedziemy na statek! Podnieś żagle, wypłyńmy! Pokaż nam, jak silne mogą być fale!
Dzieci pokazują fale rękami.
Prowadzący : Och, toniemy! Pospiesz się, sprowadź łodzie na wodę!
Nie marnuj czasu, ratuj tonące osoby tak szybko, jak to możliwe!
Gra „Łodzie na wodzie! »
2 lub 3 drużyny z kapitanem i pływakami. Kapitan ma obręcz do łodzi ratunkowej, której używa do ratowania tonących ludzi. Można przewozić tylko jedną sztukę na raz. Wygrywa ta drużyna, która najszybciej dowiezie ludzi na brzeg.
Ved: Wszyscy są zbawieni! Dobrze zrobiony! Jesteśmy na brzegu, przed nami las! Aby szybciej dojechać na miejsce pojedziemy autobusem.
Gra „Oto siedzimy w autobusie”.
Ved: Słyszysz? Kto to śpiewa?
Dzieci odpowiadają.
Ved: Kto jeszcze mieszka w lesie?
Sprawdźmy, czy latem nie zapomniałeś, jak rozwiązywać zagadki.
Tylko bądź ostrożny.
1. Mówią „Muuu!”
Czy mam komuś nalać mleka? »
Rozumiecie, dzieci?
Te zwierzęta - (myszy - krowy)
2. Zjadłem cukinię z chrupaniem.
Przez panią.
Szydełkowy ogon. I Prosiaczek
Buty to kopyta.
Znasz tę panią trochę,
Ponieważ jest to - (kot -Świnka)
3. Dobrze jest rechotać na bagnach, -
Jest tam przytulnie, wszędzie błoto pośniegowe,
Jest tam ściana trzcin
tam żyje żaba - (mysz -Żaba)
4. Tu i tam czerwony kucyk
Błyska wśród liści:
Ktoś skacze po gałęziach,
Zbiera szyszki
A czasami mieszka w zagłębieniu.
Kto to jest? (hipopotam - Wiewiórka)
Czy wiesz jakie drzewa rosną w lesie?
Dzieci odpowiadają.
Ved: A kiedy drzewo zostanie ścięte, co pozostanie?
Zgadza się, kikuty. Teraz zagramy w grę „Choinki i pniaki”. Kiedy zabrzmi słowo „choinki”, pokazujemy „igły” (rozkładamy palce, stoimy prosto, a gdy usłyszymy słowo „pniaki” – kucamy niżej.
Gra „Choinki i pniaki”
Aby dużo podróżować, musisz być silny i zwinny.
Gra „Kangur”
Wyposażenie: dwie średniej wielkości kule.
Opis gry: Gracze ustawiają się w tej samej linii i trzymają piłkę między nogami. Na sygnał zaczynają skakać w stronę mety (stożek). Jeśli piłka wypadnie, podnoszą ją i kontynuują ruch.
Ved: Kontynuujemy naszą podróż!
Dzieci chodzą po jednym okręgu w rytm muzyki „Fajnie jest chodzić razem”.
„A teraz wszyscy są razem w harmonii,
Musisz odgadnąć zagadkę:
Kto mieszka w jaskini
Kto nas odwiedzi? (pojawia się zabawkowy miś)
Niedźwiedź: Cześć dzieciaki, chcę się z wami pobawić.
Gra plenerowa „U niedźwiedzia w lesie”
Ponieważ ta gra jest znana dzieciom, na „niedźwiedzia” wybiera się dziecko, które siada z boku, reszta dzieci z nauczycielem, udając, że zbiera grzyby i jagody, wkłada je do kosza, podchodzi do „niedźwiedzia”, powiedzenie:
„U niedźwiedzia w lesie
Biorę grzyby i jagody,
Ale niedźwiedź nie śpi
I warczy na nas: R-R-R"
(Niedźwiedź wstaje i próbuje złapać jedno z dzieci; jeśli ktoś nie zdąży uciec do domu, a „niedźwiedź” go złapie, wówczas staje się „niedźwiedziem” i idzie do jaskini). Gra jest powtarzana 2-3 razy.
Chłopaki, teraz przykucnijmy.
Ćwiczenia oddechowe
„Usiądziemy na pniu, będziemy warczeć jak niedźwiedź”
(weźmy głęboki oddech, wydech r-r-r.)
„Niedźwiedź” jest zmęczony i dzieci są zmęczone, połóżmy się na polanie i odpocznijmy.
Relaks: „Na polanie”
„Leżę na polanie,
Ale ja nie patrzę na słońce.
Zamykamy oczy, nasze oczy odpoczywają.”
Czy odpocząłeś? Wstawać.
Kochani czas wrócić do przedszkola. Nasza podróż dobiegła końca. Byłeś bardzo uważny, zręczny, silny.
Nadszedł czas, aby odejść
I powiedz niedźwiedziowi: „Do widzenia”
„1, 2, 3, rozkręciliśmy się i znaleźliśmy się w przedszkolu”.
I pojedziemy do domu pociągiem!
Dzieci przytulają się do siebie i jadą jak pociąg po kole.
Letni festiwal sportowy w grupie seniorów w przedszkolu „Rośnij silny, zręczny!”
Cel: angażować dzieci w wychowanie fizyczne i sport, poprawiać ich zdrowie.
Postęp lekcji
I. Wprowadzenie postaci w grze.
Na nagraniu zawarta jest wesoła muzyka z kreskówki „Smeshariki”. Sportik pojawia się na stronie otoczonej Smeshariki. Podskakują wesoło w górę i w dół. Niektórzy mają piłki, inni mają obręcze i skakanki.
Sportik(zwraca się do dzieci).
Oto moi pomocnicy,
Są prawdziwymi przyjaciółmi.
Smeshariki.
Cześć chłopaki!
Dziś jesteśmy radośni
Przyjeżdżamy do Ciebie na wakacje
I piosenka wakacyjna
Jedzmy tak szczęśliwie.
Ta piosenka jest dobra
Całe przedszkole śpiewa.
A goście się uśmiechają
I słuchają chłopaków.
Gra piosenka „Tail Ćwiczenie” (z kreskówki opartej na twórczości G. Ostera).
Sportik.
Mały sportowiec
Grać w siatkówkę
Wioślarstwo, pływanie, piłka nożna,
Leć kolorowe latawce,
Zimą jazda na łyżwach.
Jeździć na rowerze
I zawsze dąż do zwycięstwa,
Bądź silny dla radości wszystkich,
Miły mały sportowiec.
E. Bagryan
Smeshariki.
Bardzo kochamy sport
A my zapraszamy na stadion, na kort.
Rozbrzmiewa wesoła, rytmiczna muzyka. Sportowiec i jego przyjaciele wyjaśniają, jakie ćwiczenia można wykonywać i w jakie gry można grać na stadionie. Wszyscy wychodzą na stadion.
Sportik.
Oto on - stadion,
Zacznijcie wyprzedzać, przyjaciele.
II. Zaprzyjaźnić się ze sportem oznacza być zdrowym.
Krosh.
Jeśli poszedłeś ze mną
Proszę, nie stój tutaj!
Przekaźnik rowerowy.
Na starcie stoi rower. Na komendę każdy uczestnik zakłada kask, podjeżdża do zwrotnicy i wyciąga z ziemi kolorową flagę; następnie jedzie z powrotem, przekazuje rower z flagą kolejnemu uczestnikowi. Zwycięzcą zostaje drużyna, której ostatni uczestnik jako pierwszy wróci na linię startu.
Kopatych.
Bądź sportowy, dzieciaku,
Gra się rozpoczyna!
Gra „Transport na krześle”.
Postęp gry.
Zespół dzieli się na „trójki”. W każdej „trojce” dwóch chłopaków robi „krzesło” ze splecionych rąk i na tym „krześle” przenosi trzeciego gracza do punktu zwrotnego i z powrotem.
Losyash.
Aby móc celnie strzelać,
Naucz się celnie trafiać w cel!
Gra „Snajperzy”.
Strzelanie na celność w trafianiu w cel piłeczkami tenisowymi, szyszkami sosnowymi lub jodłowymi.
Kar-Karycz.
Nadszedł czas, aby nasze stopy pobawiły się.
Och, ta gra nie jest łatwa!..
Gra „Trzy nogi”.
Postęp gry.
Gracze dzielą się na pary, nogi każdej pary są związane (prawa noga jednego gracza z lewą nogą drugiego). Para „na trzech nogach” biegnie do flagi zwrotnej i wraca na linię startu.
Sportik.
Wzmocnij swoją postawę
Wstań wcześnie rano.
Biegaj i idź szybko
Odpędź senne lenistwo!
Nyusha.
Nie zwijaj się jak koło
Wyprostuj się i uważaj na swoją postawę!
Ćwiczenia rozwijające postawę.
1. Chodź na palcach (1 minuta), nie zginając kolan.
Ręce na pasku, odciągnij łokcie do tyłu, zegnij plecy.
2. Krok „miękki” – chodzenie.
W ciągu minuty płynnie przesuń nogę od palca do stopy, lekko uginając kolano. Wykonuj ruchy płynnie.
Sowunia.
Krok po kroku, życie w ruchu -
Droga do zdrowia bez dwóch zdań!
3. Sprężysty krok.
Stań na palcach i wykonaj krok od palców do całej stopy, zginając i szybko prostując kolano, a następnie ponownie przejdź na palce. Powtórz 20-25 razy.
Losyash.
Zarówno zimą jak i latem
Zaprzyjaźnij się z zabawą i bieganiem!
Łatwo jest biegać przez minutę na palcach.
5. „Miękkie” bieganie.
Wykonywane w taki sam sposób jak drugie ćwiczenie, ale w szybszym tempie przez 40 sekund.
Sportik. A teraz sztafeta „Witajcie wszystkie zwierzęta”.
1. „Pingwin”.
Uczestnicy poruszają się z piłką między stopami.
2. „Żaba”.
Kucając, skaczą jak żaba, wstają, podskakują i znowu kucają.
3. „Kangur”.
Skakanie na dwóch razem nogach.
4. „Pies”.
Poruszanie się na czworakach.
5. „Rak”.
Na czworakach czołgaj się o krok do przodu, a potem do tyłu.
. Gry ze Sportikiem.
Gra „Palniki”.
Postęp gry.
Gracze ustawiają się w pary, jeden za drugim, w kolumnie. „Święty człowiek” stoi z przodu, tyłem do nich. Mówią do niego zgodnie:
Spal, spal wyraźnie
Żeby nie wyszło!
Spójrz w niebo
Ptaki latają
Dzwonią dzwony:
Dili-don, dili-don,
Wybiegnij z kręgu!
Po tych słowach gracze stojący w ostatniej parze biegną z obu stron wzdłuż kolumny. Palnik próbuje złapać jednego z nich. Jeżeli biegnącym graczom uda się złapać się za ręce, zanim któryś z nich zostanie złapany przez „palnika”, wówczas stają przed kolumną, „palnik” ponownie prowadzi i gra się powtarza. A jeśli „palnik” złapie jednego z biegaczy, wówczas staje z nim przed kolumną, a gracz pozostawiony bez pary prowadzi.
Gra „Zaria-Zaryanitsa”.
Postęp gry.
Jedno z dzieci trzyma drążek ze wstążkami przymocowanymi do koła. Wszyscy gracze biegają w kręgu, trzymając w rękach wstążkę. Jednym z uczestników jest kierowca, stoi on poza okręgiem. Dzieci chodzą w kręgu i mówią (możesz śpiewać):
Zaria-Zaryanica,
Czerwona dziewica,
Szedłem przez pole,
Upuściłem klucze.
Złote klucze
Niebieskie wstążki.
Raz-dwa - nie wrona,
I biegnij jak ogień!
Ostatnimi słowami kierowca dotyka jednego z graczy, obaj biegną w różnych kierunkach i biegają po okręgu. Wygrywa ten, kto pierwszy złapie lewą wstążkę, a przegrany zostaje kierowcą. Gra się powtarza.
III. Pieśni Smesharikova.
Małe cycuszki, żebyście się dobrze bawili
Smeshariki zaśpiewa!
Och, jesteśmy zabawni
Śmieszne piłki.
Kochanie, uprawiaj jakiś sport
I zyskaj zdrowie!
Trzeba żyć bez chorób,
Zaprzyjaźnij się z dobrą pogodą ducha!
Ćwiczenia wcześnie rano
Zrób porządek!
Skręć w prawo, skręć w lewo,
Pochyl się bardzo nisko.
Musisz pływać!
Chętnie pływam!
Rozwijajmy mięśnie
Abyśmy nie znali bólu.
Na podwórku jest trampolina,
Dzieci skaczą tu i tam!
Nogi są wciągnięte,
Lecą aż do nieba!
Kij gimnastyczny,
Okrągła obręcz i skakanka -
To także hartowanie,
Ratunek dla zdrowia!
Piłka sportowa po całym boisku,
Galopuje energicznie.
Piłka jest napompowana, nie rób psikusów,
Dzieci cię kochają!
Przyjdź na stadion
Jest wypełniony po brzegi!
Każdy potrzebuje odzieży sportowej
Gra jest odważna i aktywna!
IV. Ostatnia część lekcji.
Dzieci otrzymały dyplomy i nagrody. Rozbrzmiewa ostatnia muzyka. Dzieci opuszczają stadion.
Wyświetlanie publikacji 1-10 z 3293.
Wszystkie sekcje | Lato. Wakacje. Scenariusze, rozrywka
Wakacje w grupie seniorów. Opis scenariusza : To podsumowanie jest przeznaczone dla dzieci w wieku 5-6 lat. Materiał będzie przydatny zarówno dla nauczycieli przedszkoli, jak i rodziców. Cel: Tworzenie warunków dla świąteczny nastrój dla dzieci. Zadania: 1. Poszerzaj wiedzę nt wakacje...
Scenariusz rozrywkowy „Nadeszło czerwone lato” Cel wakacje : Aktywuj dzieci. Połącz twórczą ekspresję dzieci. Ujawnij swoją inicjatywę. Wywołaj reakcję emocjonalną i przynieś radość. Atrybuty: kierownica - 3 sztuki, (stożki lub cewki) 6 sztuk baniek mydlanych, kosz, dzikie kwiaty (stokrotki, dzwonki) Z...
Lato. Wakacje. Scenariusze, rozrywka - Rozrywka „Letnia zabawa”. Grupa seniorów
Publikacja „Rozrywka „Letnia zabawa”. Starszy..." Rozrywkowa grupa seniorów „Letnia Zabawa” Cel: Utrwalenie i pogłębienie wiedzy dzieci na temat sportu i zdrowego stylu życia. Zadania. 1. Formułuj pomysły na temat sportu jako jednego z głównych warunków zdrowego stylu życia. 2.Rozwijaj myślenie, zdolności poznawcze: analizuj,...
Biblioteka obrazów „MAAM-pictures”
Scenariusz wydarzenia „Dzwoniące lato” w grupie młodszej Cel wakacji: - Ujawnienie inicjatywy i twórczych przejawów dzieci. - Wywołaj reakcję emocjonalną i przynieś radość. Dzieci wchodzą do sali przy piosence „Jaki kolor jest lato” i siadają na krzesłach. Prowadzący: Witam chłopaków i dorosłych. Las jest pełen pieśni i krzyków, pluskania...
Scenariusz wakacji „Gdzie ukryło się lato” Autorka: Elena Michajłowna Kolegowa, nauczycielka w Przedszkolnym Zakładzie Wychowawczym dla Dzieci nr 8, wieś. Vizinga Opis: Ta inwestycja zainteresuje nauczycieli przedszkoli w zakresie organizacji letniego wypoczynku w przedszkolu. Święto nie wymaga wstępnego przygotowania, gdyż opiera się na przeszłości...
Letni festiwal sportowy Prezenter: Drodzy chłopaki! Bardzo się cieszę, że cię widzę na naszych wakacjach! Kochani, kochacie lato. Uwielbiam grać. A co ze śmiechem? Pokaż mi jak! Głośniejsza! Jeszcze głośniej! Dobrze zrobiony! Zatem zacznijmy. Tego dnia ptaki ćwierkają, niebo się rozjaśnia, a stokrotki i chabry tańczą w kręgu na polu. Jak...
Lato. Wakacje. Scenariusze, zabawy - Scenariusz letniego wypoczynku dla dzieci w wieku przedszkolnym z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka
Scenariusz letniego wypoczynku dzieci w wieku przedszkolnym z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka. Opracowane przez dyrektor muzyczny: Irina Petrovna Mosendz Cel: Stworzenie świątecznego nastroju wśród uczniów w wieku przedszkolnym Cele: 1. Utrwalenie sezonowych pomysłów na temat lata 2....
Postacie: Dzieci grupy młodszej – w czapeczkach i maskach króliczków, dzieci grupy środkowej – kwiaty (maki, stokrotki, dzwonki, chabry, dzieci grupy starszej – żaby, dzieci grupy przygotowawczej – stonogi. Dorośli – Lato, Kurki, Aibolit, katar, kaszel Do muzyki...
Rozrywka dla dzieci ze starszej grupy „Cieszymy się, że cię widzimy, lato!” Dzieci wchodzą do sali w rytm muzyki i stoją w kręgu. Prowadzący. Porządek ma wszystko na świecie: Niedawno powitaliśmy wiosnę, dzieci. Była świetną gospodynią domową: Pola i gaje dębowe zazieleniły się. Natura wydaje się być ubrana na wakacje, teraz wiosna zastąpiła lato. Lato. Cześć...
„Festiwal Bańek Mydlanych” Prowadzenie: nauczyciel: Gavriley S.N. Cel: przyczynienie się do doskonalenia umiejętności motorycznych; rozwijać niezależność, inicjatywę, odwagę. Wyposażenie: miski z wodą mydlaną, słomki koktajlowe, bańki mydlane dla każdego dziecka. )