Czas przeszły w języku angielskim. Zadania lekcji

Tutaj możesz wziąć lekcję na temat: Czas przeszły prosty w języku angielskim. Czasowniki regularne i nieregularne. Czas przeszły prosty. Czasowniki regularne i nieregularne.

Na tej lekcji się z nimi zapoznamy czasowniki regularne i nieregularne po angielsku i jak ich używać w zdaniach czas przeszły prosty. To właśnie te czasowniki w większości przypadków są częścią czasu przeszłego.

Aby wyrazić myśli dotyczące przeszłości, Anglicy często używają czasowników was i was. A co, jeśli główna akcja jest wyrażona innym czasownikiem, na przykład pływać lub bawić się? W takich przypadkach wymagana jest znajomość angielskich czasowników regularnych i nieregularnych. Przyjrzymy się każdej kategorii czasowników osobno:

Czasowniki regularne Czasowniki regularne to specjalna grupa czasowników angielskich, które z łatwością tworzą czas przeszły poprzez dodanie przyrostka -ed do bezokolicznika (regularna forma czasownika). Oto kilka przykładów takich czasowników:

rozmawiać - rozmawiać (mówić - mówić)
skakać - skakać (skakać - skakać)
sprawdź - sprawdź (sprawdź - sprawdź)
spójrz - spojrzał (spójrz - spojrzał)
zostań - pozostał (stop - zatrzymaj się)
zapytaj - zapytaj (zapytaj - zapytaj)
pokaż - pokazał (pokaż - pokazał)
praca - pracowała (praca - pracowała)

Czasowniki regularne kończące się na -ed nie zmieniają się w przypadku osoby ani liczby. Spójrzmy na przykład czasownika chodzić (spacerować, spacerować):

Chodziłem - chodziłem
szedłeś - szedłeś / szedłeś
chodził – chodził
szła – szła
to szło - on/ona chodził/chodził (nieożywiony)
szliśmy - szliśmy
chodzili – chodzili

I. Są tacy zasady wymowy podczas dodawania końcówki -ed.

1. Na przykład, jeśli czasownik już jest kończy się literą-e , wtedy dodawane jest tylko -d. Na przykład:

Zmiana - zmiana (zmiana - zmiana)
przybyć - przybył (przybyć - przybył)
dym - wędzony (palenie - wędzony)

2. Jeśli czasownik kończy się literą -y, wówczas końcówka, z rzadkimi wyjątkami, zmienia się na -ied. Na przykład:

studiować - studiować (nauczać - uczyć)
schludny - posprzątany (czysty - wyczyszczony)
spróbuj - próbowałem (spróbowałem - próbowałem)

Wyjątkiem są czasowniki: grać - grać (grać), pozostać - pozostać (przestać), cieszyć się - cieszyć się (cieszyć się).

3. W niektórych krótkie czasowniki(w 1 sylabie), dodając końcówkę -ed Spółgłoska jest podwojona. Ta zasada dotyczy czasowników that kończy się jedną samogłoską i jedną spółgłoską listy. Na przykład:

stop - stop ped (stop - zatrzymany)
rabować - okradać łóżko (rob - okradać)

II. Jeśli chodzi o regularne czasowniki angielskie, jest ich również kilka zasady czytania.

1. Na przykład w czasownikach kończąc na bezdźwięczną spółgłoskę(f, k, p, t), końcówkę -ed czyta się delikatnie, jak /t/. Na przykład:

chodzić ed /wɔ:kt/
spójrz /lukt/
skocz ed /dʒʌmpt/
zapytaj Eda /a:skt/

2. W czasownikach kończąc na dźwięcznych i wszystkich innych dźwiękach, końcówkę -ed wymawia się dźwięcznie, jak /d/. Na przykład:

zagraj w ed /pleid/
pokaż ed /ʃəud/
przybył /ə"raivd/
zmienione /tʃeindʒd/

3. Wymowa końcówki czasownika -ed zmienia się nieznacznie w przypadku czasowników zakończyć dźwiękami /t/ lub /d/. Następnie wymawia się końcówkę /id/. Na przykład:

zdecydowałem /di"saidid/
poczekaj /"weitid /
ziemia ed /"lændid /
modne/"feidid/

Przyjrzyjmy się teraz czasownikom regularnym in zdania twierdzące. Oto kilka przykładów:

Miriam czekała na Adama kilka godzin. - Miriam czekała na Adama kilka godzin.
Poszła w stronę rzeki. - Poszła w stronę rzeki.
Zmienili zdanie. - Zmienili decyzję.
Kobieta niosła ciężką torbę. - Kobieta niosła ciężką torbę.
Kiedy przybyłem, impreza się skończyła. - Kiedy przyjechałem, impreza się skończyła.
Samolot wylądował w pobliżu wsi. - Samolot wylądował w pobliżu wsi.
Samochód zatrzymał się obok mojego domu. - Samochód zatrzymał się obok mojego domu.
Dzieci bawiły się w chowanego. - Dzieci bawiły się w chowanego.
Mieszkaliśmy u mojej babci.- Mieszkaliśmy u mojej babci.
Rozejrzałem się, ale nikogo nie było. - Rozglądałem się, ale nikogo tam nie było.
W szkole uczył się języka niemieckiego. - W szkole uczył się niemieckiego.

Jak widać z przykładów, miejsce podmiotów i czasowników w zdaniach twierdzących jest stałe, a pozostałych członków zdania można używać w zależności od kontekstu. Czytając przykłady, zwróć uwagę na pisownię czasowników regularnych i ich wymowę.

W przeciwieństwie do czasowników regularnych, angielski również ma ich wiele czasowniki nieregularne, które nie przestrzegają zasady dodawania końcówki -ed, ale powstają zupełnie nieoczekiwanie i na różne sposoby. Na przykład:

znajdź - znaleziono (znajdź - znaleziono)
weź - wziąłeś (wziąłeś - wziąłeś)
spać - spać (spać - spać)
walczyć - walczyć (walczyć - walczyć)
dostać - dostać (otrzymać - otrzymać)
daj - dał (daj - dał)
kup - kupiłeś (kup - kupiłeś)
złapać - złapać (złapać - złapać)
stracić - zgubić (przegrać - zgubić) i wiele innych.

Tutaj znajdziesz całość
W czasie przeszłym prostym używane są czasowniki z drugiej kolumny (Past Simple).

W zdaniach twierdzących czasowniki nieregularne są używane w taki sam sposób, jak zwykłe. Kolejność zdania jest stała: Podmiot – Orzeczenie – Dopełnienie – Modyfikator przysłówkowy. Spójrzmy na przykłady:

Dzień temu zgubił klucz. - Dzień temu zgubił klucz.
Simon wziął wczoraj mój numer telefonu. - Simon wziął wczoraj mój numer telefonu.
Dałem jej prezent urodzinowy. - Dałem jej prezent na urodziny.
Zeszłej nocy spali osiem godzin. - Spali wczoraj osiem godzin.

Aby tworzyć zdania przeczące i pytające z czasownikami regularnymi i nieregularnymi (z wyjątkiem czasowników to be i modalnych), należy użyć czasownika pomocniczego did.

I tak na przykład w zdania pytające jest na pierwszym miejscu czasownik pomocniczy zrobił, następnie podmiot i czasownik, ale w formie pierwotnej (bezokolicznik), gdyż czasownik posiłkowy did przejmuje funkcję czasu przeszłego. Spójrzmy na kilka przykładów:

(+) Jej zegarek przestał działać. - Jej zegarek przestał działać.
(?) Czy jej zegarek przestał działać? - Czy jej zegarek przestał działać?

(+) Złapał dużą rybę. - Złapał dużą rybę.
(?) Czy złowił dużą rybę? - Czy złowił dużą rybę?

(+) Wieczorem grali w karty. - Wieczorem grali w karty.
(?) Czy grali wieczorem w karty? - Czy grali wieczorem w karty?

(+) Pan Prawy znalazł torebkę z pieniędzmi. - Pan Wright znalazł portfel z pieniędzmi.
(?) Czy pan Prawy znalazł pieniądze w torebce? - Czy pan Wright znalazł portfel z pieniędzmi?

(+) Wczoraj zadzwonił do niego ojciec. - Wczoraj zadzwonił do niego ojciec.
(?) Czy ojciec dzwonił do niego wczoraj? - Czy ojciec dzwonił do niego wczoraj?

Wyszedłeś wcześniej wczoraj wieczorem? -Tak. -Nie, nie zrobiłem tego. -Wyszedłeś wcześniej wczoraj wieczorem? -Tak. -Nie.
Czy ciasto im smakowało? -Tak zrobili. -Nie, nie smakowało im ciasto? - Tak. - Nie.
Czy ich dzieci zepsuły pilota? -Tak zrobili. -Nie, nie.” -Czy ich dzieci zepsuły pilota? -Tak. -Nie.

Specjalne pytania z czasownikami regularnymi i nieregularnymi tworzy się w tej samej kolejności, co czasowniki pospolite, ale z dodatkiem słowo pytające na początku. Na przykład:

Gdzie znalazłeś mapę? - Gdzie znalazłeś mapę?
Dlaczego zadzwonili do nas wczoraj wieczorem? - Dlaczego zadzwonili do nas wczoraj wieczorem?
Kogo zaprosiłeś na imprezę? - Kogo zaprosiłeś na imprezę?
Co ugotowała na obiad? - Co ugotowała na obiad?

Zdania negatywne z czasownikami regularnymi i nieregularnymi tworzy się również za pomocą czasownika pomocniczego did i partykuły ujemnej „nie”. Główne czasowniki w takich zdaniach pozostają w swojej pierwotnej formie, tj. w bezokoliczniku. Spójrzmy na przykłady:

(+) Nie chciał, żebyśmy jechali. - Chciał, żebyśmy wyszli.
(-) On nie chciał (nie) chciał, żebyśmy odeszli - Nie chciał, żebyśmy odeszli.

(+) Koncert im się podobał. - Koncert im się podobał.
(-) Koncert im się nie podobał - Koncert im się nie podobał.

(+) Albert mi coś obiecał. - Albert obiecał mi coś.
(-) Albert mi nic nie obiecywał - Albert mi nic nie obiecywał.

(+) Mój przyjaciel zapłacił karę. - Mój przyjaciel zapłacił karę.
(-) Mój przyjaciel nie zapłacił kary - Mój przyjaciel nie zapłacił kary.

(+) Mimo wszystko się zepsuło. - A jednak się zepsuło.
(-) Mimo wszystko się nie złamał. - A jednak się nie złamał.

Jak widać z przykładów, słowo did można połączyć z partykułą not i wówczas otrzymuje się formę skróconą – did't.

W ten sposób sprawdziliśmy czasowniki regularne i nieregularne w języku angielskim, a także zapoznaliśmy się z ich użyciem w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających. Kategoria czasowników regularnych nie wymaga ukierunkowanego zapamiętywania, ale zaleca się uczyć się czasowników nieregularnych kilka razy dziennie i próbować używać ich w swoich zdaniach.

Żaden język na Ziemi nie może obejść się bez czasu przeszłego. Angielski nie jest wyjątkiem. Czasu przeszłego w języku angielskim używa się do wyrażenia czynności, która wydarzyła się godzinę temu, wczoraj, w zeszłym roku, czyli w przeszłości. Rodzaje czasu przeszłego w języku angielskim i wzorce ich powstawania

Język angielski różni się od rosyjskiego tym, że ma kilka rodzajów czasu przeszłego - Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, podczas gdy w języku rosyjskim istnieje tylko jeden czas przeszły. Język angielski różni się tym, że każdy z tych czasów przeszłych ma swoje własne niuanse i dzisiaj porozmawiamy o każdym z nich.

Pierwszym rodzajem czasu przeszłego w języku angielskim jest Past Simple lub Past Simple. Czas przeszły prosty w języku angielskim tworzy się przez dodanie końcówki -wyd do rdzenia czasownika. Aby utworzyć formy przeczące i pytające czasowników w czasie Past Simple, stosuje się czasownik pomocniczy Do, a mianowicie jego przeszła forma zrobił. Past Simple odpowiada doskonałej formie czasu przeszłego w języku rosyjskim.

Ja/ty/on/ona/my/oni pracujemy wyd
Ja/ty/on/ona/my/oni nie zadziałali
Czy ja/ty/on/ona/my/oni pracowaliśmy?

Język angielski przypomina, że jeśli używasz czasowników nieregularnych w czasie Past Simple, potrzebna jest tutaj druga forma tabeli czasowników nieregularnych:

Ja/ty/on/ona/my/oni rozmawialiśmy
Ja/ty/on/ona/my/oni nie rozmawialiśmy
Czy ja/ty/on/ona/my/oni rozmawialiśmy?

Proszę zwrócić uwagę na zakończenie -wyd używamy tylko formy twierdzącej czasowników, w formie przeczącej i pytającej nie ma końcówek, wszystko przejmuje czasownik pomocniczy.
Zwracamy uwagę na przysłówki używane w czasie Past Simple:

Wczoraj - wczoraj
Przedwczoraj - przedwczoraj
Tego dnia - tego dnia
Ostatnia noc - ostatnia noc

Przysłówek może pojawić się na początku lub na końcu zdania. Na przykład:

Ostatniej nocy ja spał bardzo dobrze. - Wczoraj spałem bardzo dobrze.
My przemówił z Johnem w zeszłym tygodniu. – Rozmawiał z Johnem w zeszłym tygodniu.

Mówiąc o czasownikach być I mieć, to pamiętasz, że są to czasowniki nieregularne i są one odmieniane w czasie Past Simple na swój własny sposób:

Ja/on/ona byłem
Ty/my/oni byliście
Ja/ty/on/ona/my/oni mieli

Zwróć uwagę na przykłady zdań, w których używamy czasu przeszłego prostego:

I był zajęty, kiedy do mnie zadzwoniłeś. – Byłem zajęty, kiedy do mnie zadzwoniłeś.
Ona nie jakieś wczorajsze spotkanie. – Wczoraj nie miała żadnego spotkania.

Co to jest czas przeszły ciągły?

Czas przeszły w języku angielskim może być ciągły lub ciągły - jest to czas przeszły ciągły i odpowiada niedoskonałej formie czasu przeszłego w języku rosyjskim. Jeśli używamy czasowników w czasie Past Continuous, oznacza to, że czynność nie została zakończona, lecz nadal trwa.

Schemat konstruowania czasu Past Continuous (czasu długiego przeszłego) jest następujący: być V Past Simple + czasownik + końcówka -ing.

Ja/on/ona pracowałem
My/wy/oni pracowaliśmy

Czy ja/on/ona pracowałem?
Czy my/ty/oni pracowaliśmy?

Ja/on/ona nie pracowałem
My/ty/oni nie pracowaliśmy

Przysłówki użyte w czasie Past Continuous muszą wyrażać czas trwania czynności:

W tym momencie - w tym momencie
W tamtym czasie - w tamtym czasie
Cały dzień/noc/tydzień - cały dzień/całą noc/tydzień
Dzień temu/dwa dni temu - dzień temu/dwa dni temu itd.

Przykłady zdań w języku angielskim z użyciem czasu Past Continuous:

Wczoraj ja grał gry komputerowe przez cały dzień. — Wczoraj cały dzień grałem w gry komputerowe.
Kiedy do nas przyszłaś, Sue rozmawiał na telefonie. — Kiedy do nas przyszedłeś, Sue rozmawiała przez telefon.
My pracowali cały tydzień bez weekendu. — Pracowaliśmy cały tydzień, bez dnia wolnego.

Warto zauważyć, że Past Simple i Past Continuous są używane w mowie częściej niż inne czasy przeszłe.
Jak łatwo nauczyć się czasu przeszłego w języku angielskim?

Dlaczego czas Past Perfect jest potrzebny?

Past Perfect to czas przeszły idealny w języku angielskim, który ma znaczenie długiego czasu przeszłego.

Schemat formowania czasu Past Perfect jest prosty: had + czasownik + końcówka -ed lub trzecia forma czasownika nieregularnego.

Ja/ty/on/ona/my/oni pracowaliśmy
Czy ja/ty/on/ona/my/oni pracowaliśmy?
Ja/ty/on/ona/my/oni nie pracowali

Czas Past Perfect jest potrzebny, aby wyrazić czynność, która miała miejsce dawno temu. Czasu przeszłego doskonałego używa się także często, gdy mówimy o czynności przeszłej, która miała miejsce przed inną czynnością przeszłą. Na pierwszy rzut oka okazuje się, że to bałagan, ale teraz zobaczysz na przykładzie. Zjawisko to występuje szczególnie w mowie pośredniej.

Zwróć uwagę na poniższe przykłady użycia czasu przeszłego doskonałego czasowników:

Anna powiedziała, że ona spotkał Jana na ulicy. - Anna powiedziała, że poznała Johna na ulicy (najpierw poznała, a potem powiedziała - przeszłość, przed przeszłością).
Bill ogłosił, że wygrał Konkurs. — Bill ogłosił, że wygrał konkurs.
Andy zauważył, że tak zapomniałem jego dokumenty. — Andy zauważył, że zapomniał dokumentów.

Czasu Past Perfect używa się także w trzecim przypadku trybu warunkowego, w zdaniach podrzędnych:

Jeśli ty słuchał twoi rodzice, nie popełnilibyście tylu błędów. „Gdybyś słuchał rodziców, nie popełniałbyś tylu błędów”.

Jak zaprzyjaźnić się z czasem Past Perfect Continuous?

Angielski czas przeszły ma inną odmianę. To jest czas przeszły doskonały ciągły.

Past Perfect Continuous - czas przeszły idealny ciągły. Past Perfect Continuous wskazuje czynność, która rozpoczęła się w przeszłości, trwała przez pewien czas i zakończyła się przed określonym momentem w przeszłości.

Najczęściej w tekstach pisanych używany jest czas Past Perfect Continuous (idealny ciągły), rzadko spotyka się go w mowie ustnej, bo łatwiej go zastąpić czasem Past Continuous.

Aby szybko i łatwo zaprzyjaźnić się z czasem Past Perfect Continuous, musisz pamiętać o jego schemacie formowania: had + be + czasownik + końcówka -ing.

Ja/ty/on/ona/my/oni pracowaliśmy
Ja/ty/on/ona/my/oni nie pracowaliśmy
Czy ja/ty/on/ona/my/oni pracowaliśmy?

Przykładowe zdanie z Past Perfect Continuous:

On pracowałem trudne i udało mi się ukończyć dokumenty na czas. „Ciężko pracował i był w stanie wypełnić dokumenty na czas.

Jak zauważyłeś, czas Past Perfect Continuous jest trochę kapryśny, ale jeśli pamiętasz schemat formacji, nie będziesz miał z nim problemów.

Aby nie przegapić nowych przydatnych materiałów,

Artykuł ten jest drugim z serii „Czasy języka angielskiego”. Pierwsza poświęcona była sposobom wyrażania tego w tym języku i ten materiał będzie prezentowany czas przeszły w języku angielskim. Jak wiemy, czas przeszły jest formą czasownika wskazującą czas czynności, która w tym przypadku miała miejsce w przeszłości. W języku angielskim wszystkie czasy przeszłe nazywamy Czasy przeszłe, których różnica polega jedynie na czasie trwania lub jakości: czy będzie to prosta przeszłość -, długa przeszłość - lub czas przeszły doskonały – . Zatrzymajmy się nad każdym ze wskazanych czasów przeszłych w języku angielskim.

Past Simple – czas przeszły prosty w języku angielskim

Czas ten można nazwać praktycznie głównym, wyrażając czas przeszły w języku angielskim, ponieważ w zasadzie wyraża on każdą akcję, która miała miejsce w przeszłości. Oczywiście konkuruje z tym czasem , który, będąc czasem teraźniejszym idealnym, jest jednak tłumaczony przez czasownik w czasie przeszłym. W takim przypadku powinieneś pamiętać tylko o jednym punkcie - Czas teraźniejszy idealny wchodzi w życie tylko w przypadkach, gdy czynność miała miejsce w przeszłości i w jakiś sposób wpływa na teraźniejszość lub jest z nią powiązana. Jeśli przeszłe wydarzenia nie mają takiego związku, weź Czas przeszły prosty i korzystaj z niego bez wątpienia.

Tworzy się czas Czas przeszły prosty proste: jeśli , weź jego drugą postać (z tabeli); jeśli czasownik jest poprawny, dodaj do niego końcówkę - wyd. Potrzebujesz pytania? Używamy zrobił. Predykat wyraża się za pomocą czasownika być w wymaganej formie? Ustawiamy go na początku zdania i gotowe. Czy odmowa jest konieczna? Na ratunek przyjdzie ten sam czasownik pomocniczy zrobił, tylko w towarzystwie cząstki nie. Tę samą partykułę można łatwo dołączyć do czasownika być w języku angielskim w czasie przeszłym.

Podsumowując: czas Czas przeszły prosty używamy w następujących przypadkach:

nasze działanie miało miejsce w przeszłości i nie ma nic wspólnego z teraźniejszością. Zwróć uwagę na słowa znacznika: Wczoraj(Wczoraj), w zeszłym miesiącu(w zeszłym miesiącu), 5 lat temu(5 lat temu), w 1999(w 1999)
Mój brat był urodzony w 1987 r. - Mój brat urodził się w 1987 r.

Ona przeniósł do stolicy 7 lat temu. - Przeprowadziła się do stolicy siedem lat temu.

My piła go w zeszłym miesiącu. - Widzieliśmy go w zeszłym miesiącu.
staramy się przypomnieć sobie serię działań z przeszłości
On napisał litera, umieścić to w kopercie, lewy to na stole i wyszedł. - Napisał list, włożył go do koperty, zostawił na stole i wyszedł.
chcemy pokazać, że czynność, o której mowa, była powszechna i występowała wielokrotnie w przeszłości przez pewien okres czasu
Od 1995 do 2000 roku pracował jako menadżer. - Pracował jako menadżer od 1995 do 2000 roku.
jeśli naszym celem jest przedstawienie powszechnie znanego faktu z przeszłości
Druga wojna Światowa rozpoczął się w 1939 r. - W 1939 r. rozpoczęła się II wojna światowa.

Past Continuous - czas przeszły długi w języku angielskim

Jedyna różnica między tym czasem a poprzednim polega na tym, że w tym przypadku działanie z przeszłości ukazane jest w procesie. Na przykład:

Maryja wykonywał obowiązki o 10 rano. - Mary sprzątała o 10 rano.

Jako ściągawkę możesz pamiętać, że czasownik będzie miał formę niedoskonałą. Ze zdania jasno wynika, że tworzenie czasu Przeszły ciągły wymaga jedynie znajomości formy czasownika być - był / był. Do jednego z nich dodajemy czasownik główny i przypisujemy mu końcówkę - ing. W przypadku zdania pytającego czasownik posiłkowy stawiamy na początku, a w zdaniu przeczącym dołączamy go do tego samego czasownika posiłkowego nie.

Musisz także użyć tego czasu przeszłego w języku angielskim:

jeśli mówimy o czynności, która miała miejsce w pewnym momencie w przeszłości
Ona Pił kawę, kiedy wszedłem. - Piła kawę, kiedy przyjechałem.
jeśli chcesz scharakteryzować osobę, dzięki czemu Twoja mowa będzie naładowana emocjonalnie
Moja matka był zawsze ukrywanie słodycze ode mnie, kiedy ja był dziecko. - Kiedy byłam dzieckiem, mama ciągle ukrywała przede mną słodycze.

Past Perfect i Past Perfect Continuous - czasy przeszłe doskonałe i doskonałe ciągłe w języku angielskim

Aby utworzyć te czasy, będziesz potrzebować dobrej znajomości form czasowników, zarówno regularnych, jak i nieregularnych. Dla Przeszłość doskonała potrzebuje czasownika pomocniczego Posiadać w języku angielskim w czasie przeszłym, tj miał i imiesłów II czasownika głównego (dla regularnych - forma w - wyd, dla błędnych – trzecia forma w ). Na czas użyj czasownika pomocniczego być w postaci czasu Przeszłość doskonała, to jest był, do którego dodajemy czasownik główny jako imiesłów I, czyli formę w - ing. W pytaniu miał przechodzi na początek zdania, a po zanegowaniu wywołuje sam siebie nie.

Czasu Simple Perfect używa się tylko w kilku przypadkach:

jeśli chcemy wyrazić czynność, która zakończyła się przed pewnym momentem w przeszłości
Malfoy'a zrobili pracę do czasu powrotu przyjaciela. - Malfoy skończył całą pracę, zanim jego przyjaciel wrócił.
jeśli chcemy pokazać dwie akcje, z których jedna była w toku, a druga została zakończona w momencie rozpoczęcia.
Deszcz zatrzymał się i gwiazdy migotały na ciemnym niebie. - Deszcz ustał, a gwiazdy zabłysły na ciemnym niebie.

Jak powstaje czas przeszły w języku angielskim ? Jak używać czasowniki regularne i nieregularne? Jak ustalić, czy czasownik jest regularny, czy nieregularny?
Przyjrzyjmy się więc każdej kategorii czasowników osobno:

Czasowniki regularne(Czasowniki regularne) to specjalna grupa czasowników angielskich, które poprzez dodanie łatwo tworzą czas przeszły przyrostek-wyd do bezokolicznika (zwykła forma czasownika). Oto kilka przykładów takich czasowników:
rozmawiać - rozmawiać (mówić - mówić)
skakać - skakać (skakać - skakać)
sprawdź - sprawdź (sprawdź - sprawdź)
spójrz - spojrzał (spójrz - spojrzał)
zostań - pozostał (stop - zatrzymaj się)
zapytaj - zapytaj (zapytaj - zapytaj)
pokaż - pokazał (pokaż - pokazał)
praca - pracowała (praca - pracowała)
Czasowniki regularne kończące się na -ed nie zmieniają się w przypadku osoby ani liczby. Spójrzmy na przykład czasownika chodzić (spacerować, spacerować):
Chodziłem - chodziłem
szedłeś - szedłeś / szedłeś
chodził – chodził
szła – szła
to szło - on/ona chodził/chodził (nieożywiony)
szliśmy - szliśmy
chodzili – chodzili

I. Są tacy zasady wymowy podczas dodawania końcówki -ed.
1. Na przykład, jeśli czasownik już jest kończy się literą - mi, wtedy dodawane jest tylko -d. Na przykład:

zmiana - zmiana (zmiana - zmiana)
przybyć - przybył (przybyć - przybył)

2. Jeśli czasownik kończy się literą - y, wówczas końcówka, z rzadkimi wyjątkami, zmienia się na -ied. Na przykład:
studiować - studiować (nauczać - uczyć)
schludny - posprzątany (czysty - wyczyszczony)
spróbuj - próbowałem (spróbowałem - próbowałem)

Wyjątek czasowniki tworzą: graj - grałeś (graj), zostań - został (przestań), ciesz się - cieszył się (ciesz się).

3. W niektórych krótkich czasownikach (1 sylaba) dodając końcówkę -ed Spółgłoska jest podwojona. Ta zasada dotyczy czasowników that kończy się jedną samogłoską i jedną spółgłoską. Na przykład:
stop - zatrzymany (stop - zatrzymany)

II. Jeśli chodzi o regularne czasowniki angielskie, jest ich również kilka zasady czytania.
1. Na przykład w czasownikach kończąc na bezdźwięczną spółgłoskę(f, k, p, t), końcówkę -ed czyta się delikatnie, jak /t/. Na przykład:
chodzić ed /wɔ:kt/
spójrz /lukt/
skocz ed /dʒʌmpt/
zapytaj Eda /a:skt/

2. W czasownikach kończący się dla dźwięcznych i wszystkich innych dźwięków, końcówkę -ed czyta się głośno, np. /d/. Na przykład:
zagraj w ed /pleid/
pokaż ed /ʃəud/
przybył /ə"raivd/
zmienione /tʃeindʒd/

3. Wymowa końcówki czasowników-ed zmienia się nieznacznie w przypadku czasowników zakończyć dźwiękami/T/ lub /d/. Następnie wymawia się końcówkę /id/. Na przykład:
zdecydowałem /di"saidid/
poczekaj /"weitid /
ziemia ed /"lændid /
modne/"feidid/

Przyjrzyjmy się teraz czasownikom regularnym in zdania twierdzące. Oto kilka przykładów:

Poszła w stronę rzeki. - Poszła w stronę rzeki.
Zmienili zdanie. - Zmienili decyzję.
Kobieta niosła ciężką torbę. - Kobieta niosła ciężką torbę.
Samolot wylądował w pobliżu wsi. - Samolot wylądował w pobliżu wsi.
Samochód zatrzymał się obok mojego domu. - Samochód zatrzymał się obok mojego domu.
Dzieci bawiły się w chowanego. - Dzieci bawiły się w chowanego.
Mieszkaliśmy u mojej babci.- Mieszkaliśmy u mojej babci.
Rozejrzałem się, ale nikogo nie było. - Rozglądałem się, ale nikogo tam nie było.

weź - wziąłeś (wziąłeś - wziąłeś)
spać - spać (spać - spać)
dostać - dostać (otrzymać - otrzymać)
daj - dał (daj - dał)
kup - kupiłeś (kup - kupiłeś)
złapać - złapać (złapać - złapać)
stracić - zgubić (przegrać - zgubić) i wiele innych.

W czasie przeszłym prostym używane są czasowniki z drugiej kolumny (Past Simple).
W zdaniach twierdzących czasowniki nieregularne są używane w taki sam sposób, jak zwykłe. Kolejność zdania jest stała: Podmiot – Orzeczenie – Dopełnienie – Modyfikator przysłówkowy. Spójrzmy na przykłady:

Dzień temu zgubił klucz. - Dzień temu zgubił klucz.
Dałem jej prezent urodzinowy. - Dałem jej prezent na urodziny.

Aby tworzyć zdania przeczące i pytające z czasownikami regularnymi i nieregularnymi (z wyjątkiem czasowników to be i modalnych), należy użyć czasownika pomocniczego did.
I tak na przykład w zdania pytające jest na pierwszym miejscu pomocniczy zrobił, następnie podmiot i czasownik, ale w formie pierwotnej (bezokolicznik), gdyż czasownik posiłkowy did przejmuje funkcję czasu przeszłego.
Spójrzmy na kilka przykładów:

Jej zegarek przestał działać. - Jej zegarek przestał działać.
Czy ona patrzyła, jak przestaje działać? - Czy jej zegarek przestał działać?

Złapał dużą rybę. - Złapał dużą rybę.
Czy złowił dużą rybę? - Czy złowił dużą rybę?

Wczoraj zadzwonił do niego ojciec. - Wczoraj zadzwonił do niego ojciec.
Czy ojciec dzwonił do niego wczoraj? - Czy ojciec dzwonił do niego wczoraj?

Jak widać z przykładów, czasownik pomocniczy nie zmienia się w osobach ani liczbach, tak jak na przykład czasowniki do i robi, był i był. Również te pytania należą do kategorii ogólnej i wymagają krótkich odpowiedzi, które w przeciwieństwie do rosyjskiego „tak” i „nie” zależą w dużej mierze od samego pytania i czasownika pomocniczego.
Przyjrzyjmy się bliżej:
Wyszedłeś wcześniej wczoraj wieczorem? -Tak. -Nie, nie zrobiłem tego. -Wyszedłeś wcześniej wczoraj wieczorem? -Tak. -Nie.
Czy ciasto im smakowało? -Tak zrobili. -Nie, nie smakowało im ciasto? - Tak. - Nie.
Czy ich dzieci zepsuły pilota? -Tak zrobili. -Nie, nie zrobili tego. -Czy ich dzieci zepsuły pilota? -Tak. -Nie.

Specjalne pytania z czasownikami regularnymi i nieregularnymi tworzy się w tej samej kolejności, co czasowniki pospolite, ale z dodatkiem słowo pytające na początku. Na przykład:

Gdzie znalazłeś mapę? - Gdzie znalazłeś mapę?
Kogo zaprosiłeś na imprezę? - Kogo zaprosiłeś na imprezę?
Co ugotowała na obiad? - Co ugotowała na obiad?

Zdania przeczące z czasownikami regularnymi i nieregularnymi są również tworzone przy użyciu czasownika pomocniczego did i partykuły przeczącej „nie”. Główne czasowniki w takich zdaniach pozostają w swojej pierwotnej formie, tj. w bezokoliczniku. Spójrzmy na przykłady:

Nie chciał, żebyśmy jechali. - Chciał, żebyśmy wyszli.
On nie chciał (nie) chciał, żebyśmy odeszli - Nie chciał, żebyśmy odeszli.

Koncert im się podobał. - Koncert im się podobał.
Nie podobał im się koncert - Nie podobał im się koncert.

Mój przyjaciel zapłacił karę. - Mój przyjaciel zapłacił karę.
Mój przyjaciel nie zapłacił kary - Mój przyjaciel nie zapłacił kary.

W końcu się zepsuło. - A jednak się zepsuło.
Mimo wszystko się nie złamał.- A jednak nie złamał się.

Jak widać z przykładów, słowo did można połączyć z partykułą not i wówczas otrzymuje się formę skróconą – did't.

Ogólne podsumowanie tego artykułu

Cztery rodzaje czasu przeszłego w języku angielskim

Zwykle, mówiąc o czasie przeszłym w języku angielskim, mają na myśli cztery rodzaje form czasu: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous. Proponuję pamiętać o ich głównych znaczeniach. Szczegółowe artykuły na temat każdej z form można przeczytać korzystając z linków poniżej.

- czas przeszły prosty. NAJCZĘŚCIEJ spotykany sposób wyrażania działań z przeszłości, szczególnie w mowie potocznej. Używany DUŻO częściej niż inne. Znaczenie podstawowe: czynność, która wydarzyła się w określonym momencie w przeszłości. Zawiera listę kolejnych działań.

Krzysztof Kolumb odkryty Ameryka w 1492 r. – Krzysztof Kolumb otwierany Ameryka w 1492 r.

Moja siostra i ja znaleziony tę marionetkę na ulicy i wziął jego W. - Ja i moja siostra znaleziony tego szczeniaka na ulicy i zabrałem go do domu.

Daniela obudził się, zrobiony jego łóżko, wziął prysznic i zrobionyśniadanie. – Danielu obudził się, uruchomiłem tołóżko, przyjęty prysznic i przygotowanyśniadanie.

Z tym czasem wiążą się dwie trudności:

Jeśli czasowniki regularne tworzą czas przeszły, użyj -wyd na końcu słowa, wtedy z nieregularnymi jest trochę trudniej. Ale tylko trochę, ponieważ faktycznie używanych jest tylko około 90 czasowników nieregularnych (patrz) i można się ich szybko nauczyć.
Początkujący często nie mają pojęcia, kiedy wykorzystać czas Czas przeszły prosty, i kiedy Czas teraźniejszy idealny, ponieważ obie formy można przetłumaczyć na język rosyjski w ten sam sposób. W potocznej mowie nieformalnej forma Czas przeszły prosty często używane zamiast tego Czas teraźniejszy idealny(co ułatwia życie). Więcej szczegółów na ten temat opisano w artykule o.

- czas past Continuous. Znaczenie podstawowe: czynność, która miała miejsce w określonym momencie lub okresie w przeszłości. Ponieważ często musimy porozmawiać o czymś, co wydarzyło się (i nie wydarzyło się) w określonym czasie, ta forma jest również często używana.

Co był Ty czyn wczoraj wieczorem między 18:30 a 19:30? - Co Ty zrobił ostatniej nocy między 6:30 a 7:30?

Powiedziałeś że ty biegały. Ale dlaczego Twoja koszulka jest sucha? - Ty to powiedziałeś biegł. Ale dlaczego Twoja koszulka jest sucha?

w odróżnieniu Czas przeszły prosty, ta forma nie wymaga znajomości czasowników nieregularnych, z wyjątkiem czasownika biorącego udział w jej tworzeniu.

Ważna uwaga: w mowie potocznej możesz to łatwo zrobić tylko te dwa sposoby wyrażenia w czasie przeszłym.

- przeszłość doskonała (długa przeszłość). Czynność, która zakończyła się przed inną czynnością w przeszłości. Przeszłość doskonała- jest to działanie o krok wcześniej niż Czas przeszły prosty, akcja „przed ostatnim”. Jest używany znacznie rzadziej niż poprzednie dwa, ale często występuje w fikcji.

Ktoś namalował (Past Perfect)ławka przede mną sat (przeszłość prosta) na tym. - Ktoś namalowanyławce, zanim na nią wejdę usiadł.

Pewnego dnia ja był (Czas przeszły prosty) na zewnątrz i to dziwne uczucie przyszedł (past Simple) Ja. Lubić coś wyskoczył (przeszły doskonały) mnie w klatkę piersiową. - Gdy był na ulicy i to dziwne uczucie odwiedził Ja. Jakby ktoś szturchnął mnie w klatkę piersiową.

- czynność trwała w przeszłości do pewnego momentu i zakończyła się w tym momencie lub bezpośrednio przed nim. Podobnie jak innym razem Doskonała ciągła, jest używany bardzo rzadko.

I robił moją pracę domową przez 3 godziny, a potem mój pies ją zjada. - I napisał trzy godziny pracy domowej, a potem mój pies to zjadł.

Powtarzające się czynności w przeszłości: przyzwyczajony, zrobiłbym

Szczególnym przypadkiem działania w przeszłości jest działanie nawykowe, powtarzające się. W tym przypadku w języku rosyjskim czasami dodają „byvalo” i formy czasowników, takie jak „zastanawiał się”, „czytaj”, wskazując na powtórzenie czynności:

Jako dziecko tak robiłem Czytać książki o piratach.

W języku angielskim odbywa się to za pomocą wyrażenia wykorzystywany do lub czasownik zrobiłbym.

I wykorzystywany do

I zrobiłbym Czytałem książki o piratach w dzieciństwie.

Obrót wykorzystywany do używane również do wyrażania czynności, która zdarzała się regularnie, ale już nie występuje.

Mój pies wykorzystywany do wyje jak wilk, ale teraz jest bardzo cicho. – Mój pies wcześniej zawył jak wilk, ale teraz jest bardzo cichy.

I był poszukiwacz przygód taki jak ty, wtedy dostałem strzałą w kolano. - Ja też był poszukiwaczem przygód jak ty, ale potem zostałem postrzelony strzałą w kolano.

Czas przeszły w języku angielskim i czasowniki modalne

Można je jedynie warunkowo przypisać sposobom wyrażania działań w przeszłości, ponieważ mogą wyrażać nie samo działanie, ale postawę wobec działania. Oto główne przykłady.

Czasowniki mógłby i mógłby połączyć się z bezokolicznikiem może oznaczać prawdopodobieństwo, możliwość podjęcia jakiegoś działania w przeszłości. W tym przypadku prawie nie ma różnicy między mocą a mocą, są one prawie synonimami, z wyjątkiem tego mógł może wyrazić fizyczną możliwość i móc- tylko prawdopodobieństwo. Ale ta różnica pojawia się tylko w pewnym kontekście.

Ktoś ukradł mój portfel. To mógł bądź Johnem. - Ktoś ukradł mój portfel. Mógł to być John (ponieważ John ma klucz do pokoju).

Ktoś ukradł mój portfel. To móc bądź Johnem. - Ktoś ukradł mój portfel. Prawdopodobnie był to John (a może nie John, bo nie zamykam pokoju).