Programa de juegos basado en cuentos de hadas para niños de 4 a 5 años.
Escenario de un programa de juego basado en cuentos de hadas para el grupo intermedio "Visitando cuentos de hadas"
Kryuchkova Svetlana Nikolaevna, directora musical del jardín de infancia n.º 127 de MDOU “Northern Fairy Tale”, PetrozavodskDescripción del material: El guión de un programa de juegos para niños de secundaria puede resultar de interés para directores musicales y educadores a la hora de organizar entretenimiento basado en cuentos de hadas.
Objetivo: crear un ambiente alegre de vacaciones en los niños
Tareas:
- Aprende a resolver acertijos.
-Cultivar la resistencia, la paciencia, la destreza en los juegos.
-Desarrollar la creatividad
Principal:
Los cuentos de hadas viajan por el mundo
Noche enganchada a un carruaje.
Los cuentos de hadas viven en los claros,
Deambulan entre la niebla al amanecer.
Hay un héroe en cada cuento de hadas.
El héroe sueña con hacerse amigo mío.
Abramos libros familiares
Y nuevamente vayamos de página en página:
Siempre es agradable estar con tu héroe favorito.
Reúnase de nuevo, conviértase en amigos más fuertes.
No importa que conozcamos el libro desde hace mucho tiempo.
Incluso si conoces muy bien al héroe,
Y también se sabe cómo terminará,
Los buenos libros siempre son interesantes.
(el presentador toma un libro de cuentos de hadas con acertijos)
Los acertijos que habitan en este gran libro nos ayudarán a conocer a nuestros personajes de cuentos de hadas favoritos.
El presentador lee el acertijo, los niños adivinan el cuento de hadas y luego se juega un juego relacionado con el cuento de hadas.
1.Princesa - Rana
Una flecha voló
Y ella cayó en un pantano.
Y en este pantano
Alguien la encontró.
Este es un vientre verde
Llamada princesa... (RANA)
Juego "Saltar sobre baches"
(Los niños se dividen en 2 equipos. Coloque los aros en el suelo, estos son “golpes”. Los miembros del primer equipo se ponen una máscara de rana y, como ranas, saltan a los aros hasta un hito de identificación (puede ser un día de Navidad). árbol o un nenúfar), y así sucesivamente a lo largo de todos los aros, regresan corriendo, regresan a sus asientos y entregan las máscaras a los siguientes participantes)
2.colobok
¿Qué clase de pastel es este?
Tiene un lado rubicundo
Barre el fondo del barril,
Se arrastra a través de los graneros,
Dime rápido, amigo mío,
¿Quién es? (kolobok)
Juego "El largo camino de Kolobok"
(2 niños se paran en diferentes direcciones y enrollan una cuerda alrededor de un palo, quien la enrolla más rápido hacia el centro (borde de la cuerda)
3. Teremok.
La zorra ha encontrado un hogar para ella,
El ratón fue amable.
En esa casa, después de todo
Había muchos residentes.
No es bajo ni alto.
De pie en el campo... (teremok)
Juego "Construiremos una torre"
(Participan 2 equipos. Al son de la música, los niños de cada equipo construyen una mansión a partir de módulos de construcción)
4.Caperucita Roja
La abuela quería mucho a la niña.
Le di una gorra roja.
La niña olvidó su nombre.
Bueno, dime su nombre.
(Caperucita roja)
Juego "Recoge flores para la abuela"
(Se colocan flores de diferentes tonos en el suelo en un aro (esto será un "claro"). Los niños se dividen en dos equipos. Al son de la música, los niños uno a uno corren hacia el "claro de flores", toman una flor y regresar Un equipo recolecta flores rojas, el otro, amarillas)
5.nabo
Lado redondo, lado amarillo,
Un bollo está sentado en una cama de jardín.
Arraigado firmemente en el suelo.
¿Qué es esto? (Nabo)
Juego "Tira del nabo"
(En el juego participan 2 equipos según el número de personajes de cuentos de hadas: ratón, gato, insecto, nieta, abuela, abuelo, nabo - 7 personas. Los equipos se paran a un lado del pasillo, al otro lado el disfraz Se preparan los elementos de cada personaje. Los primeros participantes corren hacia los elementos preparados del disfraz, se los ponen, luego los siguientes participantes corren por turno, seleccionan el elemento deseado del disfraz y se lo ponen. Como resultado, los participantes deben alinearse en la secuencia en la que sacaron el nabo en el cuento de hadas)
6.Kid y Carlson
Le encantan los pasteles, la mermelada,
Alimentos secos, dulces, galletas.
Está bastante bien alimentado...
¡Y una hélice en la parte trasera!
(Carlson)
Carlson (un niño del grupo preparatorio) corre hacia la sala al son de la música con un gran caramelo falso en sus manos que contiene una golosina).
Carlson:
¡Hola amigos!
¡Aquí estoy!
Me reconoces, ¿verdad?
(los niños responden)
Pasé volando por el jardín
Y te vi por la ventana.
Principal:
Hola Carlson,
Nuestro amigo.
Únase a nosotros en un círculo,
Gira en un baile alegre.
Baila "Boogie-woogie"
(O cualquier baile divertido que elija el director musical).
(Carlson le da el caramelo, se despide y “se va volando”)
El presentador resume el entretenimiento preguntando a los niños qué cuentos de hadas visitaron hoy.
Todos van al grupo a darse un capricho con dulces.
Divertido juego para niños de preescolar medio.
"Visitando un cuento de hadas"
Profesor de MBDOU de Irkutsk, d/s No. 000
Objetivo: Cree condiciones para reforzar los nombres y personajes de cuentos de hadas familiares para los niños.
Tareas: Desarrollar la atención auditiva, la memoria, el habla, la imaginación creativa. Cultivar el interés por el folklore ruso y los cuentos de hadas originales.
Participantes: profesor de grupo, niños del grupo medio.
Ubicación: grupo o salón de música.
Duración: 30 minutos.
Materiales y equipamiento: juegos en un tablero interactivo; tocadiscos; franelagrafía; Dulces premios para todos los participantes (posiblemente Chupa Chups).
Trabajo preliminar: Lectura de cuentos de hadas originales y populares rusos para niños. Exposición de libros en el grupo “Mi Libro Favorito”. Exposición creativa de obras infantiles "Héroes de los cuentos de hadas".
Progreso del evento.
(El abuelo y la abuela del cuento de hadas "Kolobok" se acercan a los niños)
Abuela:¡Hola niños! ¡Niñas y niños! El abuelo y yo venimos de un cuento de hadas, ¿adivinas cuál? ("Kolobok")
Abuelo: Por la mañana, de alguna manera quería comer algo rico.
Empecé a pedirle a mi abuela que no horneara ni un bollo ni un kalach,
No es un pastel, no es un pastel, sino color de rosa... (Kolobok).
Abuela: Pasé mucho tiempo escribiendo tiza en el granero, raspando el fondo del barril...
Y para deleite de mi abuelo, cogí un puñado de harina.
Abuelo: Oh, qué tipo tan maravilloso, resultó ser Kolobok.
Lo puse en el alféizar de la ventana, bueno, ¡lo tomó y se escapó!
Abuela:¡Ayuda chicos! Tenemos que encontrar el bollo.
Probablemente huyó a los cuentos de hadas. Debes adivinarlos.
Abuelo: Daremos medallas a todos los chicos de Pathfinder,
¡Y dulces premios para que no te aburras!
LA RONDA 1 "¿Quién es el héroe del cuento de hadas?"
Abuela: 1. ¿Quién tiene una casa de líber y quién tiene una de hielo?
¿Quién echó a alguien de casa, quién no deja a nadie en casa?
(Liebre y zorro del cuento de hadas "La cabaña de la liebre")
2. ¿Quién puso un simple huevo?
¿Y quién lo rompió? ¿El oro?
(Ryaba Hen y Mouse del cuento de hadas "Ryaba Hen")
3. Había una torre en el campo.
No era ni bajo ni alto.
¿Cuantos habitantes hay en total?
¿Te has mudado?
(Ratón-norushka, Rana-rana, Conejito-corredor, Erizo-sin cabeza, sin piernas, Hermanita zorra, Peonza - un barril gris).
4. El abuelo plantó una redonda, blanca y sabrosa.
Ha crecido mucho, ¡qué cosecha!
¿Quién sacó el nabo? ¿Cuenta en orden?
(Abuelo, abuela, nieta, insecto, gato, ratón del cuento de hadas "Nabo")
Abuelo:¡Eh, bien hecho, muchachos! ¡Pronto encontraremos nuestro Kolobok, con gente inteligente como tú! Aquí tengo imágenes con objetos mágicos, ¿necesitas adivinar qué tipo de objeto mágico es este y de qué cuento de hadas?
LA RONDA 2 "¿De qué cuento de hadas es el objeto mágico?"
La maestra invita a los niños a completar una tarea en el tablero interactivo, donde cada héroe del cuento de hadas debe encontrar un objeto mágico.
1. "Varita mágica" (Hada del cuento de hadas "Cenicienta")
2. "Botas para caminar" (Gato del cuento de hadas "El gato con botas")
3. "Escoba y mortero" (Baba Yaga del cuento de hadas "Gansos y cisnes")
4. "Aguja y huevo" (Koschei del cuento de hadas "Koschei el Inmortal")
Abuelo:¡Bien hecho, niños! Tu sabes todo. Pero estoy un poco cansado
Quiero moverme. Calentamos un poco. Sé un poco sobre osos, tú dices las palabras y realizas los movimientos después de mí.
Ejercicio físico "Ositos de peluche".
Los cachorros vivían en la espesura,
Volvieron la cabeza
Los cachorros buscaban miel
Juntos mecieron el árbol,
Así, así, así, así.
Y luego bailaron
Levantaron más las piernas
Así, así, así, así.
RONDA 3 "Adivina qué."
Abuela: Pronto, pronto encontraremos a nuestro fugitivo. Pero para ello necesitas completar una tarea más. Ahora escucharás las voces de los héroes de los cuentos de hadas. Intenta adivinar quién lo dijo y de qué cuento de hadas. ¡¡¡Ten cuidado!!!
1. “El zorro me lleva, más allá de los bosques oscuros, más allá de las altas montañas…” (Gallo del cuento de hadas "El gato, el zorro y el gallo")
2. “Había una vez un abuelo y una mujer, y tenían…” (Cuento de hadas "Ryaba Hen")
4. “Llevo una guadaña al hombro, ¡quiero azotar al Zorro! ¡Sal del fuego, Zorro!...” (Gallo del cuento de hadas "La cabaña de la liebre").
5. "...Ay, cabritas, ay, niños, abrid, abrid, que ha venido vuestra madre y ha traído leche..." (Cabra del cuento de hadas "El lobo y los siete cabritos").
6. “...mezclado con crema agria, metido en el horno, enfriado en la ventana...”
(Kolobok del cuento de hadas "Kolobok")
Los chicos responden las preguntas y aparece un bollo.
Kolobok: Gracias niños por encontrarme, si no fuera por ustedes me hubiera quedado en este bosque para siempre. Ahora quiero invitarte a hacer otra prueba y te ayudaré.
RONDA 4 "Héroes de cuentos de hadas"
Kolobok: Coge un sobre, en él tienes fotografías de personajes de cuentos de hadas cortadas en 4 partes. Recoge una imagen completa de estas partes y coloca a cada héroe en su propia casa.
Los niños recopilan imágenes de héroes y, nombrando un cuento de hadas, las colocan en casas en un franelógrafo.
Kolobok:¡Bien hecho! Sois verdaderos pioneros, habéis superado muchas tareas difíciles. Ahora consigue dulces premios por esto. ¡Muchas gracias a todos!
Institución de educación preescolar municipal
"Centro de Desarrollo Infantil - Jardín de Infantes No. 4"
Entretenimiento para el grupo intermedio basado en los cuentos de hadas de A. S. Pushkin.
"VIAJE A LUKOMORYE".
Elaborado por la profesora: Proshkina E.V.
Propósito del entretenimiento:
*Ampliar el conocimiento de los niños sobre la obra de A.S. Pushkin.
Él va hacia la derecha, comienza la canción.
A la izquierda, cuenta un cuento de hadas.
Hay milagros allí: un duende deambula por allí,
La sirena se sienta en las ramas;
Allí por caminos desconocidos
Rastros de bestias invisibles;
Hay una choza allí sobre patas de pollo.
Allí el bosque y el valle están llenos de visiones;
Allí las olas se precipitarán al amanecer
La playa es arenosa y vacía,
Y treinta hermosos caballeros
De vez en cuando emergen aguas claras,
Y su tío marino está con ellos;
El príncipe está ahí de paso.
Cautiva al formidable rey;
Allí en las nubes frente a la gente.
A través de los bosques, a través de los mares
Allí en el calabozo la princesa está de luto,
Y el lobo pardo la sirve fielmente;
Hay una estupa con Baba Yaga.
Ella camina y deambula sola,
Allí, el zar Koschey se está consumiendo por el oro;
Hay un espíritu ruso... ¡huele a Rusia!
Y allí estaba yo, y bebí miel;
Vi un roble verde junto al mar;
Todas las conchas son doradas
Los núcleos son de pura esmeralda;
Los sirvientes cuidan a la ardilla.
B. Yaga: Piensa, la ardilla canta y baila. Puedo hacer lo mismo. (B. Yaga baila). Estoy cansado aquí contigo de tus milagros, quiero irme a casa. ¿Dónde está mi pescado? ¡Haz que mi deseo se haga realidad!
Pez: Cierra todos los ojos y te encontrarás en casa (B. Yaga desaparece, el mar y la ardilla desaparecen, los niños terminan en el jardín de infancia).
Voss: Chicos, ¿les gustó nuestro viaje? ¿Quién puede decir qué héroes de cuentos de hadas vimos? ¿Quién puede decir a quién se le ocurrieron todos estos personajes de cuentos de hadas? ¿Quién escribió cuentos de hadas sobre ellos? (respuestas de los niños).
Voss: Sí, todos estos héroes y muchos otros que conoceremos más adelante, y el maravilloso país de cuento de hadas de Lukomorye, fueron inventados por el gran poeta ruso A.S. Pushkin.
Entretenimiento de cuento de hadas para el grupo medio.
Resumen de actividades de juegos cognitivos con niños en edad preescolar. Viaja a través de cuentos de hadas
El material está diseñado para profesores de jardín de infancia para niños en edad preescolar de 4 a 5 años.
Objetivo: Crear condiciones para el desarrollo del interés cognitivo de los niños por los cuentos de hadas.
Tareas:
1. Clarificar y enriquecer los conocimientos de los niños sobre los cuentos de hadas.
2. Aprenda a reconocer un cuento de hadas mediante una tarea.
3. Cultivar el interés por la lectura, el amor por el arte popular oral.
Métodos:
Juego, verbal-lógico, parcialmente de búsqueda, basado en problemas, TIC, independiente.
Técnicas:
Visualización de un cuestionario en pantalla, expresión artística (acertijos, poemas), estímulo, gimnasia con los dedos, ejercicios físicos.
1. Alexey Tolstoi una vez
Le regaló el libro a los niños.
"Las aventuras de Pinocho",
hay Pierrot en él, y hay…. (Malvina.)
2. Papá Carlo se sorprende:
Golpeó el tronco
Y la ramita se convirtió en una nariz larga.
Así nació... (Pinocho.)
3.El abuelo lo plantó en el jardín.
Milagro: una verdura para comer,
El verano ya esta pasando,
El abuelo va a ver las obras.
Empezó a tirar, pero no salió.
No puedes arreglártelas aquí sin tu familia.
Solo con la ayuda de una norushka.
Pudimos sacar la verdura. (Nabo)
4. Caniche blanco Artemon
Era valiente e inteligente.
No le tenía miedo a nadie:
Luchó contra la rata fácilmente,
Y rugió con voz profunda en la batalla.
Para el villano... (Karabás.)
6. Esta casa no es pequeña,
Reunió a tantos invitados.
Todos han encontrado un lugar aquí,
Todos han encontrado un amigo aquí.
Pero el oso cojeó
Esta casa fue destruida. (Teremok)
7. Una mujer montada en una escoba en el cielo y en la tierra,
Aterradora, malvada, ¿quién es ella? (Baba Yaga)
8. Érase una vez siete chicos.
Cabritas blancas.
El gris entró en la casa con engaños.
Entonces la cabra lo encontró,
Pude burlarlo.
Y salvó a todos sus hijos. (Niños)
Skaza Rasskazovna. Bien hecho muchachos. Y ahora la segunda tarea: "Adivina qué cuento de hadas". Te mostraré una foto y tú me dirás de qué cuento de hadas es.
- Caperucita Roja (“Caperucita Roja”)
- llave dorada (“Pinocho”)
- zapatilla de cristal (“Cenicienta”)
- jarra (cuento de hadas "El zorro y la grulla")
- samovar (“El ruido de las moscas”)
- caja de corteza de abedul (cuento de hadas “Masha y el oso”)
Educador:- Bien hecho chicos, hicieron bien todas las tareas.
Mira a la pantalla. ¿En qué cuento de hadas estamos?
(La presentación "Adivina el cuento de hadas" contiene imágenes de cuentos de hadas conocidos por los niños: "Blancanieves y los siete enanitos", "Pulgarcita", "Cisnes gansos", "Nabo", etc.)
Skaza Rasskazovna: Por alguna razón, muchachos, hemos estado sentados demasiado tiempo. Formen un círculo rápidamente para disfrutar de un alegre baile folclórico, un juego y un baile circular (transmisión del juego).
Música "Danza folclórica poturi"
Bailamos bien y nos relajamos. Y ahora les ofrezco una encuesta rápida, quien responda correctamente a la pregunta recibirá una estrella como esta de mi parte.
1. Vive en el tejado y le encanta volar para visitar a su amigo Baby. (Carlson)
2. Su madrastra la obligó a trabajar hasta tarde y no la dejó ir al baile. (Cenicienta)
3. ¿Cómo se llamaba la anciana de la caricatura sobre Crocodile Gena y Cheburashka, a quien le encantaba hacer cosas desagradables? (Shapoklyak)
4. Este héroe de cuento de hadas aprendió a escribir poemas y tocar instrumentos musicales e incluso voló a la luna. (No sé)
5. ¿Quién vino a ayudar al abuelo a sacar el nabo detrás de la nieta? (Bicho)
6. ¿Cómo se llamaba el gato de la caricatura sobre Prostokvashino? (Matroskin).
V. Chicos, preparemos un regalo para nuestra invitada para que no nos olvide en su tierra de cuentos de hadas (estamos repartiendo dibujos para colorear de cuentos de hadas).
Los niños colorean libros para colorear con lápices.
Skaza Rasskazovna admira el trabajo con los niños y agradece a todos los participantes por las vacaciones.
Momento sorpresa. Distribuye dulces a todos desde una canasta mágica.
(La presentación "Adivina el cuento de hadas" contiene imágenes de cuentos de hadas conocidos por los niños: "Blancanieves y los siete enanitos", "Pulgarcita", "Los gansos cisne", "Nabo", etc.) Skaza Rasskazovna: Chicos, nosotros Hemos estado sentados demasiado tiempo Formémonos en círculo Apresúrense a disfrutar de los alegres bailes folclóricos, juegos y danzas circulares (reproducción de un arroyo) Música “Danza folclórica poturi” Bailamos bien, descansamos. Y ahora les ofrezco una encuesta rápida. Quien responda correctamente la pregunta recibirá esta estrella de mi parte: 1. Vive en el tejado y le encanta volar para visitar a su amigo Baby. (Carlson)2. Su madrastra la obligaba a trabajar hasta tarde y no la dejaba ir al baile. (Cenicienta)3. ¿Cómo se llamaba la anciana de la caricatura sobre Crocodile Gena y Cheburashka, a quien le encantaba hacer cosas desagradables? (Shapoklyak)4. Este héroe de cuento de hadas aprendió a escribir poemas y tocar instrumentos musicales e incluso voló a la luna. (No sé) 5. ¿Quién vino a ayudar al abuelo a sacar el nabo detrás de la nieta? (Error)6. ¿Cómo se llamaba el gato de la caricatura sobre Prostokvashino? (Matroskin).V. Chicos, preparemos un regalo para nuestra invitada, para que no nos olvide en su tierra de cuentos de hadas. (Repartimos libros para colorear de cuentos de hadas) Los niños colorean los libros para colorear con lápices. Skaza Rasskazovna admira el trabajo con los niños. Gracias a todos los participantes por las vacaciones. Momento sorpresa. Distribuye dulces a todos desde una canasta mágica.
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