Przygotowanie do zdania Unified State Exam z języka angielskiego. Wersje demonstracyjne Unified State Exam z języka angielskiego (klasa 11)

8399

Szukasz korepetytora z języka angielskiego, który przygotuje Cię do egzaminu Unified State Exam? W wyborze nauczyciela pomagają opinie studentów, ceny ofertowe i szczegółowe ankiety wskazujące doświadczenie zawodowe.

Pomyślne zdanie egzaminu jest kluczem do przyjęcia do prestiżowej instytucji edukacyjnej. Doświadczony nauczyciel odkryje możliwości ucznia, poprawi umiejętność mówienia i wyeliminuje braki w wiedzy.

Masz problem z wyborem korepetytora z języka angielskiego, który przygotuje Cię do egzaminu Unified State Exam? Zostaw prośbę ze swoimi wymaganiami, a my wybierzemy dla Ciebie doświadczonych nauczycieli.

Zwiększać

Więcej filtrów

Od nauczyciela lub ucznia

U korepetytora

U studenta

Zdalnie

Cena za godzinę

Z

Zanim

pocierać

Pokazywać

Tylko ze zdjęciem

Tylko z recenzjami

Tylko zweryfikowane

Absolwent

Nauczyciel szkolny

Profesor

Korepetytor

Osoba mówiąca w ojczystym języku

Ponad 10 lat

Ponad 50 lat

Statystyka:

Znaleziono 8399 korepetytorów

17672 recenzji pozostawione przez studentów

Średnia ocena: 4,5 5 1 Średnia ocena korepetytorów znalezionych przez filtr

Znaleziono 8399 korepetytorów

Zresetuj filtry

Natalia Władimirowna

Nauczyciel prywatny Doświadczenie 21 lat

od 2200 rubli/godzinę

bezpłatny kontakt

Z lektorem, zdalnie

Jestem twórcą Unified State Exam z języka angielskiego, mam głęboką wiedzę na temat funkcji i specyfiki Unified State Exam w celu zdania egzaminu z wysokim wynikiem, mogę pomóc Rozwiń z przygotowaniem do dodatkowego testu wewnętrznego. Znam wszystkie zawiłości egzaminu, wszystkie „pułapki”. Uczę jak widzieć i słyszeć słowa kluczowe w tekście.Duże doświadczenie w pracy z dziećmi, ponad 20 lat, z uczniami i dorosłymi. Są studenci, którzy studiowali na różnych uniwersytetach w Europie i USA, a także na wiodących uniwersytetach w Rosji, takich jak: Uniwersytet Harvarda, HSE, Moskiewski Uniwersytet Państwowy, MGIMO, REU. G.V. Plechanow itp. Zajęcia z uczniami i studentami prowadzone są wyłącznie przy użyciu specjalnie opracowanych metod, które uwzględniają postawiony cel, a także charakterystykę każdego ucznia.Doświadczenie w prowadzeniu kursów językowych. Trudne zagadnienia tłumaczę w przystępny i zrozumiały sposób.Prowadziłem szkolenia językowe dla menadżerów różnych branż, którzy brali udział w Mistrzostwach Świata FIFA 2018 w Rosji.Regularnie komunikuję się z native speakerami i filologami z Wielkiej Brytanii i USA. Dokładnie opracowuję wszystkie materiały do ​​nauczania z native speakerami, przygotowuję się do rozmów kwalifikacyjnych w języku angielskim. Przyprowadzę Cię do pewnego posługiwania się językiem. Praktyczny kurs języka angielskiego biznesowego dla marketerów.Moi koledzy, którzy sami uczą języka angielskiego na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym, powierzają mi swoje dzieci. Wśród moich uczniów są nauczyciele języka angielskiego w szkole, którzy chcą doskonalić swoje umiejętności i opanować prawdziwy język.Szkoliłam aktorkę do kręcenia słynnego serialu w języku angielskim, kręcenia w Wielkiej Brytanii w 2019 roku.Zajmuję się działalnością tłumaczeniową, przygotowuję prelegentów do wystąpienia w różnych krajach na konferencjach tematycznych.Indywidualne psychologiczne i zabawowe podejście do dzieci, obszerne pomoce wizualne dotyczące gramatyki. Starannie ustalam zasady fonetyki, czytania, techniki logopedyczne, a jeśli zajdzie taka potrzeba, korzystam z treningu neuropsychologicznego. Lekcje przełamywania bariery językowej i pozbycia się lęków w języku mówionym. Uczę myśleć językiem i mówić od razu.Uczę gramatyki, zasad czytania i fonetyki w łatwy i zabawny sposób. Uczniowie uczą się używać języka jako umiejętności, jako narzędzia pracy w prawdziwym życiu.Na moich lekcjach uczę dzieci samodzielnej pracy, systematycznego podejścia, regularnego słuchania i czytania w oryginale ze szkoły podstawowej. W swojej pracy znam i wykorzystuję różne metody nauczania szkolne i zagraniczne. Preferowane dla kandydatów rozpoczynających naukę na poważnych uniwersytetach.

Bardzo dobry korepetytor! Podejście jest prawidłowe, wiedza i informacja na najwyższym poziomie! Pojechaliśmy na 3 miesiące. Wszystkie recenzje (27)

Dzieci w wieku 6-7 lat Uczniowie klas 1-11 Studenci Dorośli

m. Kolomenskaja

Nadieżda Leonidowna

od 1300 rubli/godzinę

bezpłatny kontakt

Przygotowanie do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego

Korepetycji udzielam od 2008 roku. W 2011 roku uzyskała certyfikat Cambridge z języka angielskiego First Certyfikat z języka angielskiego Rozwiń (FCE). Mam doświadczenie w pracy w międzynarodowych firmach z zakresu marketingu i reklamy. Moi uczniowie pomyślnie przechodzą egzamin OGE i Unified State Exam. Niektórzy studenci poprawiają swoje wyniki w nauce, zdobywają nową wiedzę i potrafią bez trudności komunikować się podczas podróży. Certyfikat Cambridge FCE (2011) Ukończyła szkołę średnią z pogłębioną nauką języka angielskiego (rok ukończenia studiów - 2001). W 2006 roku zdobyłem wykształcenie wyższe na Rosyjskim Państwowym Uniwersytecie Społecznym (RGSU) na Wydziale Zarządzania Komunikacją, Katedra: Reklama i Public Relations. W 2013 roku ukończyłem Moskiewski Państwowy Uniwersytet Regionalny (dawniej Moskiewski Instytut Politechniczny Krupskaja). W 2010 roku uczestniczyłam w kursach w Ministerstwie Spraw Zagranicznych z native speakerem. W 2011 roku otrzymałam Certyfikat Cambridge First z języka angielskiego (FCE) i zawsze jestem szczęśliwa, gdy przyjmuję nowych studentów. Wszystkie zajęcia odbywają się według indywidualnego planu opracowanego przeze mnie dla każdego ucznia.Podczas zajęć zwracamy uwagę na wszystkie aspekty językowe: 1. Mowa mówiona.2. Gramatyka.3. Słuchanie.4. Wypowiedzi pisemne Stosuję metody komunikacyjne Korzystam z podręczników firm Oxford, Cambridge, Macmillan, Pearson, FIPI itp. Korzystam z kart, gier, materiałów audio i wideo Na koniec każdej lekcji zadaję obowiązkową pracę domową Przygotowuję się do olimpiad Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej W procesie przygotowania do egzaminu Unified State Exam i Unified State Exam powtarzamy główne sekcje programu nauczania, systematyzujemy wiedzę, rozwiązujemy standardowe zadania i testy, szczególną uwagę zwracamy na zadania audio i przygotowanie do części ustnej część egzaminu.

Wspaniała korepetytorka języka angielskiego, szybko ustaliła, w jaki sposób dziecko lepiej zapamiętuje i odpowiednio ułożyła lekcję. Dzięki jej Rozwiń duży. Wszystkie recenzje (24)

Elena Grigoriewna

Nauczyciel prywatny Doświadczenie 32 lata

od 2000 rubli/godzinę

bezpłatny kontakt

Przygotowanie do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego

Zdalnie

Finalista międzynarodowego programu stypendialnego im. Edmund S. Muskie, 2003-2005; finalista międzynarodowego programu doskonalenia kompetencji pedagogicznych nauczycieli Rozwiń (TEA), 2000; wiedza o cechach kulturowych i specyfice językowej zdobyta podczas wielokrotnych wizyt edukacyjnych w Wielkiej Brytanii i USA; Wysoki profesjonalizm i wyjątkowe umiejętności komunikacyjne. Mam 14 lat pracy w szkole z pogłębioną nauką języka angielskiego i 14 lat nauczania na uniwersytecie w dyscyplinach „praktyczny kurs języka angielskiego”, „business English”, „lingwistyka i studia regionalne”.Moje wieloletnie doświadczenie zawodowe i osiągnięcia pozwalają mi uważać się za specjalistę o wysokich kwalifikacjach. Stale doskonalę się w zakresie nowoczesnych metod i technologii i jestem dumny z pomyślnego przygotowania uczniów i dorosłych do egzaminów międzynarodowych i Unified State Exam. Nie ma znaczenia, czy jesteś początkującym czy zaawansowanym uczniem, pomogę Ci osiągnąć Twoje cele tak szybko, jak to możliwe.

Elena Grigorievna (dla uczniów Helen) to po prostu najbardziej kompetentny specjalista i złota osoba! Już prawie pół roku przygotowywała mnie do przyjęcia na uczelnię zagraniczną.Rozwiń Uczelnia, która obejmuje przygotowanie do egzaminu TOEFL, rozmowę kwalifikacyjną oraz przedmiot GRE. Przez cały ten czas nie miałem na nią ani jednej skargi. Moja znajomość języka znacznie się poprawiła. Ponieważ współpracowałam już z wieloma korepetytorami i sama praktykuję udzielanie korepetycji, mogę śmiało zapewnić, że Helen zna się na rzeczy! Nauczyciel ten jest zorientowany na wyniki i wybiera indywidualne podejście do każdego ucznia. Należy również zwrócić uwagę na wysoki poziom kultury ogólnej i erudycji Eleny Grigoriewnej oraz, co dla mnie ważne, jej pogodne usposobienie! Wszystkie recenzje (24)

Swietłana Olegowna

Nauczyciel prywatny Doświadczenie 10 lat

od 1400 rubli/godz

bezpłatny kontakt

Przygotowanie do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego

Z korepetytorem, z uczniem, zdalnie

Namiętny nauczyciel. „W języku” od kołyski i uczymy się do dziś. Grupa docelowa: dzieci od 3. roku życia i uczniowie szkół podstawowych Rozwiń szkoły. Uczę także inne grupy wiekowe. Z moimi pierwszymi uczniami uczymy się od 8 lat. Zaczęliśmy naukę od pierwszych liter alfabetu i stopniowo przechodziliśmy do najbardziej skomplikowanych tematów oraz gotowości do egzaminów międzynarodowych.Mieszkałem kilka lat w Budapeszcie na Węgrzech. Uczyła się w szkole przy ambasadzie. Ukończył szkołę ze złotym medalem, studia - z wyróżnieniem. ukończył kursy języka angielskiego w British Council w Budapeszcie Egzaminy międzynarodowe: - Cambridge English: Advanced (CAE), 2007 - Teaching Knowledge Test (TKT): Modules 1,2,3, KAL (Knowledge About Language), YL (Young Learners ), 2016-2017; Wszystkie moduły zostały zaliczone z najwyższą oceną.

Svetlana jest doskonałą nauczycielką języka angielskiego. Nasze zajęcia z nią rozpoczęły się w 2010 roku. Z biegiem lat stała się praktycznie członkiem naszej rodziny. Lekcje rozwiń Znajomość języka angielskiego córki Swietłany doprowadziła do tego, że znudziła jej się nauka w szkole z dogłębną nauką języka angielskiego ze względu na niższy poziom jej kolegów z klasy i postanowiliśmy przenieść dziecko do szkoły specjalnej dla języka francuskiego , kontynuując naukę języka angielskiego wyłącznie indywidualnie. Drugi język bardzo łatwo łączy się z pierwszym, a efekty nas bardzo zadowalają: pierwsze miejsca z obu języków wśród 14 równoległych klas. Svetlana nie tylko uczy dzieci języka, ale doskonale radzi sobie z dwoma jeszcze ważniejszymi zadaniami: zaszczepianiem miłości do języka i usuwaniem bariery językowej. Dużo podróżujemy, a dzieci nie boją się komunikować po angielsku z innymi dziećmi, a nawet dorosłymi. Nie mogę nie zwrócić uwagi na doskonałą wymowę, jaką ma nauczyciel. To kolejna zaleta, która wyróżnia Swietłanę spośród większości nauczycieli języków obcych. Zamierzamy kontynuować nasze szkolenia i chętnie polecamy je innym. Wszystkie recenzje (22)

Aleksiej Aleksandrowicz

Nauczyciel prywatny Doświadczenie 11 lat

od 1600 rubli/godz

bezpłatny kontakt

Przygotowanie do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego

Z korepetytorem, z uczniem, zdalnie

Laureat Olimpiady Łomonosowa 2007 z przedmiotów – matematyka ustna i pisemna, kompozycja. Uczestnik międzywydziałowego kursu specjalnego z zagadnień olimpijskich Rozwiń Katedra Analizy Matematycznej Mechaniki i Matematyki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. Doświadczenie w prowadzeniu małych klubów futrzarskich 2007-2012. Matematyka fakultatywna w Liceum 1553. Nauczyciel algebry, geometrii, informatyki, języka angielskiego w Liceum 1553 w 2011 roku. Wsparcie edukacji dzieci na obozach językowych w Anglii i na Malcie 2011-2012. Trzyletnie doświadczenie w zarządzaniu detalicznym w centrali największego banku WNP. Zajęcia prowadzę z wykorzystaniem tabletu graficznego firmy Wacom oraz tablicy internetowej (płatnej, z możliwością jednoczesnego korzystania przez kilka osób, jednoczesnego montażu, wspólnego obrazu i dźwięku). Po lekcji pozostają linki do sali - uczeń zawsze ma wgląd do tego, co zostało zapisane na lekcji oraz ma dostęp do notatek przez cały czas trwania kursu, wszystkie materiały zapisane na tablicy wysyłane są również do klienta w formacie PDF . Do komunikacji wykorzystywany jest zarówno Skype, jak i sam pokój online. Liczba uczniów przygotowanych do egzaminów przekracza 100, przygotowanych do Unified State Exam, Unified State Exam do przyjęcia do liceów na MEPhI Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. Przygotowany do egzaminów studenci z różnych uniwersytetów Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Mechaniki i Matematyki, Wydziału Fizyki, Wydziału Ekonomii, Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego, Plechanowa, Akademii Finansowej pod przewodnictwem, MGIMO, MEPhI itp. Przygotowuję dzieci do olimpiad ogólnorosyjskich, Łomonosowa i Wuzowskiego pod kierunkiem Baumana i Mifi, MIPT. Nauczanie to moja główna działalność. Przygotowuję również do przyjęcia do szkół angielskich i szwajcarskich. Zdanie jednolitego egzaminu A-level z języka angielskiego z matematyki i fizyki. Przygotowuję uczniów do zdania egzaminu English Unified State Exam oraz Unified State Exam.

U korepetytora, u ucznia

Oficjalnie zarejestrowany nauczyciel. Posiada zaawansowany certyfikat Cambridge BEC HIGHER. Wykładał na uniwersytecie (MSPU) - 2 lata, w językach Rozwiń kursy - 2 lata. Wśród studentów są pracownicy międzynarodowych i rosyjskich firm Alfa Bank, Subaru, Metro Cash&Carry i Industrial Insurance Broker. Doświadczenie w pracy z menadżerami wyższego szczebla (firma TKM, firma Patrol, korporacja państwowa Rostec) Zajęcia prowadzone są w oparciu o metody INNOWACYJNE, a nie tradycyjne (znane wszystkim ze szkoły). Będziesz uczyć się języka aktywnie, szkoląc się we wszystkich obszarach. 80% czasu – praktyka mówienia, 20% teoria. Szybkie uzupełnienie słownictwa, doprowadzenie umiejętności gramatycznych do „automatyzmu”, poważna praca nad rozumieniem ze słuchu, opanowanie brytyjskiej wymowy. Nie ma „wkuwania”, nauka materiału przebiega naturalnie, tak jak uczyliśmy się języka ojczystego w dzieciństwie. Aby dokonać przełomu w mowie ustnej, wykorzystuję zadania według metody Callana. Dzięki temu absolutnie KAŻDY zacznie mówić, zobaczysz :) Programy szkoleniowe. Dla dzieci: pomoc w realizacji programu szkolnego, pogłębiona nauka języka (program Cambridge), przygotowanie do egzaminów KET, PET, FCE, OGE, Unified State Examinations. Dla dorosłych: kurs ogólny/konwersacyjny, kurs biznesowy (sprzedaż, HR, reklama, marketing, ubezpieczenia, negocjacje, korespondencja biznesowa itp.), język angielski turystyczny, przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej, przygotowanie do egzaminów TOEFL, IELTS, BEC.

Czy przystępujesz do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego? Oznacza to, że musisz opanować tak trudną sekcję, jak mówienie lub część ustna. Są to zadania C3, C4, C5 i C6 w wersji Unified State Exam. To właśnie przy tych zadaniach absolwenci popełniają najwięcej błędów.

Przygotowaliśmy dla Ciebie dwa prawdziwe testy Unified State Exam z języka angielskiego oraz przykłady wykonania tych testów. W każdym z nich znajdują się 4 zadania. Na tej stronie - Próba 1

Zadanie C3 – czytanie.

Dźwięk HTML5 nie jest obsługiwany

Zadanie 1. Wyobraź sobie, że przygotowujesz projekt ze swoim przyjacielem. Znalazłeś ciekawy materiał do prezentacji i chcesz przeczytać ten tekst swojemu znajomemu. Masz 1,5 minuty na ciche przeczytanie tekstu, a następnie przygotuj się na przeczytanie go na głos. Na przeczytanie nie będziesz miał więcej niż 1,5 minuty.

Wiele terenów, które kiedyś były bagnami, zostało osuszonych lub zasypanych. Istnieją różne powody, dla których ludzie osuszali bagna. Niektóre zostały osuszone w celu zwalczania chorób wywoływanych przez żyjące w nich owady. Ponieważ bagna uważano za miejsca nieprzyjemne do życia i szkodliwe dla zdrowia, wiele osób uważało, że jeśli nie zostaną osuszone, ziemia będzie bezwartościowa.

Inne bagna zostały osuszone, aby stworzyć nowy ląd. W miarę wzrostu populacji i zapotrzebowania na więcej ziemi ludzie osuszali bagna lub wypełniali je, aby zrobić miejsce dla większej liczby gospodarstw i fabryk, większej liczby dróg i lotnisk.

Niewiele osób uważało, że pozbywanie się bagien może być szkodliwe. Kiedy bagna zniknęły, wydarzyły się inne rzeczy. Było zarówno więcej powodzi, jak i więcej susz niż wcześniej. Było też więcej pożarów, gdyż bagna pełniły rolę przegród przeciwpożarowych. Myśliwi zauważyli, że zwierzyny łownej było mniej. Dzikie życie, które kiedyś żyło na bagnach, wymierało, bo nie miało gdzie mieszkać.

Zadanie C4 – ułóż pytania.

Zadanie 2. Przestudiuj reklamę.
Tego lata wybierasz się do Japonii i chcesz uzyskać więcej informacji na temat lotów do Japonii. W ciągu 1,5 minuty zadaj pięć pytań, aby dowiedzieć się, co następuje:

1) daty wyjazdu
2) czas podróży
3) cenę biletu powrotnego
4) zniżki dla studentów
5) zakup biletu on-line
Masz 20 sekund na zadanie każdego pytania.

Dźwięk HTML5 nie jest obsługiwany

Przykład wykonania zadania:
1. W jakie dni odbywają się wyjazdy? (Jakie są daty wyjazdu?)
2. Ile czasu zajmie podróż?
3. Ile kosztuje bilet w obie strony? (Jaka jest cena biletu powrotnego?,
Ile kosztuje bilet powrotny?)
4. Czy oferujecie zniżki dla studentów? (Czy są dostępne zniżki dla studentów?)
5. Czy istnieje możliwość rezerwacji biletu on-line?

Zadanie C5 – opis jednego zdjęcia.

Zadanie 3. Wyobraź sobie, że pokazujesz znajomemu zdjęcia swoich zwierzaków. Wybierz jedno zdjęcie, które chcesz zaprezentować znajomemu. Będziesz musiał zacząć mówić za 1,5 minuty i mówić nie dłużej niż 2 minuty. Trzeba rozmawiać bez przerwy. W swoim przemówieniu pamiętaj, aby wspomnieć o:
kiedy zrobiłeś zdjęcie
co/kto jest na zdjęciu
co się dzieje
dlaczego zrobiłeś zdjęcie
dlaczego zdecydowałeś się pokazać zdjęcie znajomemu
Nie zapomnij zacząć od „Wybrałem numer zdjęcia…”


Przykład zrealizowanego zadania C5:

Dźwięk HTML5 nie jest obsługiwany

Wybrałem zdjęcie nr 1.
Zacznijmy od tego, że ludzie trzymają zwierzęta z różnych powodów. Sprawiają, że nasze życie staje się bardziej ekscytujące i stają się członkami naszej rodziny. Mogą też zostać naszymi najbliższymi przyjaciółmi na zawsze.

Zrobiłem to zdjęcie latem ubiegłego roku w naszym wiejskim domu. Mamy kilka zwierząt i ten pies jest jednym z nich. Wszystkie nasze zwierzaki są przyjaznymi i uroczymi stworzeniami.
Powiem Wam kilka słów o tym zdjęciu. W tle widać wspaniały rosyjski krajobraz. Na pierwszym planie wspaniały trawnik otoczony pięknymi brzozami i krzewami. W centrum widać moją starszą siostrę Svetę i naszego psa Snowflake. Nazwaliśmy go tak, bo jest biały i puszysty jak śnieg.
Pogoda dopisuje, jest słonecznie i ciepło. Śnieżka bardzo lubi chodzić na spacer. Na zdjęciu Sveta mówi mu coś, żeby go uspokoić. Nie możesz mnie zobaczyć, kiedy robię zdjęcie.
Robiąc to zdjęcie chciałem rozpocząć kolekcję zdjęć naszych zwierzaków i umieścić je na ścianie w naszym salonie. Poza tym zdjęcia zawsze będą nam przypominać o naszych pupilach.
Postanowiłam pokazać Ci to zdjęcie, bo dużo mi opowiedziałaś o swoim psie. Teraz moja kolej, aby dać wam pierwsze wrażenie na temat mojego zwierzaka. Czyż nie jest przyjacielski i uroczy?
Wierzę, że kiedy do nas przyjedziesz, Snowflake zaakceptuje Cię jako swojego najlepszego przyjaciela.
To wszystko, co chciałem powiedzieć o tym zdjęciu.

Zadanie C6 – porównanie i zestawienie dwóch zdjęć.

Zadanie 4. Przeanalizuj dwie fotografie. W ciągu 1,5 minuty przygotuj się do porównania i kontrastowania zdjęć:
Podaj krótki opis (akcja, lokalizacja)
powiedz, co mają wspólnego te zdjęcia
powiedz, czym różnią się obrazki
powiedz, jaki rodzaj życia wolisz
Wyjaśnij dlaczego

Będziesz mówił nie dłużej niż 2 minuty. Trzeba rozmawiać bez przerwy.

Przykład zrealizowanego zadania C6:

Dźwięk HTML5 nie jest obsługiwany

We współczesnym świecie niektóre zawody są bardzo ważne dla naszego społeczeństwa.
Oto dwa zdjęcia do porównania i kontrastu na ten temat. To jest zdjęcie mężczyzny wykonującego swoją pracę na zewnątrz, a to zdjęcie policjanta stojącego na poboczu drogi.
Te dwa zdjęcia przedstawiają stanowiska pracy i to jest pierwsze podobieństwo. Osoby na obu zdjęciach mają na sobie mundury i to także jest to, co łączy te zdjęcia. Pogoda jest raczej ciepła.
Jednak zdjęcia są w jakiś sposób inne. Zasadnicza różnica polega na tym, że na pierwszym zdjęciu widzimy robotnika, natomiast na drugim – policjanta ruchu drogowego. Różnią się także ich działaniami: robotnik brukuje chodnik, a policjant pełni służbę i obserwuje ruch na drodze.
Zawód policjanta ruchu drogowego (policjanta) jest dla mnie ważniejszy dla społeczeństwa, ponieważ ludzie wykonujący ten zawód odpowiadają za nasze bezpieczeństwo i porządek na drogach. Poza tym kontrolują wszystkich kierowców, aby przestrzegali przepisów ruchu drogowego. Jest to bardzo ważne dla życia wszystkich kierowców i pasażerów.
Doszedłem do końca mojego wystąpienia. Dziękuję za wysłuchanie.

Dowiedz się najważniejszych rzeczy o egzaminie English Unified State Exam 2016 i rozpocznij przygotowania już dziś. Niuanse, wskazówki, przydatne linki – rozpocznij swoją drogę do pomyślnego zdania egzaminu czytając nasz artykuł. Nie bój się Unified State Exam - zdaj go ze 100 punktami!

W kontakcie z

Koledzy z klasy


Czym jest ujednolicony egzamin państwowy: liczby, fakty

Unified State Exam (USE) to ogólny państwowy certyfikat absolwentów jedenastych klas, którego wyniki są wliczane do przyjęcia do średniej specjalistycznej instytucji edukacyjnej (liceum) lub uniwersytetu (instytucja szkolnictwa wyższego).

Obecnie Unified State Examination prowadzony jest z 14 przedmiotów, z czego 4 to języki obce (angielski, niemiecki, francuski i hiszpański). Aby otrzymać certyfikat, absolwent musi zdać 2 obowiązkowe egzaminy: z języka rosyjskiego i matematyki. Dodatkowo każda uczelnia samodzielnie ustala, jakie egzaminy muszą zdawać kandydaci na daną specjalność. Od 2020 r. planowane jest wprowadzenie obowiązkowego egzaminu Unified State Examination z języka angielskiego.

W 2016 roku na początku kwietnia zaplanowano próbny egzamin Unified State Exam z języka angielskiego: część ustna – 8, a pisemna – 9 (wyniki te nie są wliczane). Egzamin główny rozpocznie się 10 czerwca Jeżeli z ważnej przyczyny potwierdzonej faktami absolwent nie może przystąpić do certyfikacji, ma on możliwość przystąpienia do egzaminu w terminie późniejszym, w terminie rezerwowym.

Jeśli nie zgadzasz się z wynikami egzaminu, możesz złożyć odwołanie – Twoje odpowiedzi zostaną ponownie sprawdzone.

Po pomyślnym zdaniu Unified State Exam uczestnik otrzymuje odpowiedni certyfikat ważny na bieżący rok i 4 kolejne lata. Aby otrzymać świadectwo ukończenia szkoły średniej, należy je także przedstawić w szkole.

Wchodząc na uniwersytet, wnioskodawca składa wniosek wskazujący wyniki jego jednolitego egzaminu państwowego; komisja selekcyjna sprawdza ich prawidłowość. Dokumenty można składać jednocześnie do nie więcej niż 5 uczelni na 3 obszarach.

Na koniec 2015 roku, aby zdać Unified State Exam z języka angielskiego, wystarczyło zdobyć 22 punkty. Jednak aby dostać się na wydziały językowe prestiżowych uniwersytetów w kraju, konieczne było uzyskanie 60-70 punktów z tego typu egzaminów (według komisji rekrutacyjnych Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Lingwistycznego itp.); Wyniki egzaminów uniwersyteckich są aktualizowane co roku.

  • W Moskwie Otwarto Niezależne Centrum Diagnostyczne, gdzie w dowolnym momencie możesz przystąpić do wersji próbnej Unified State Exam i Unified State Exam (nie tylko dla uczniów, ale także rodziców) i możesz zdawać je dowolną liczbę razy.

Co zabrać ze sobą na egzamin Unified State Exam i jak zachować się podczas egzaminu

Koniecznie zabierz ze sobą paszport i czarny długopis żelowy (kapilarny).

Lista przedmiotów zabronionych jest znacznie obszerniejsza: obejmują wszelkie nośniki danych (telefon, tablet itp.), wszelki sprzęt wideo i audio, książki, notatki i „ściągawki”, a także korektory i ołówki.

Podczas egzaminu nie można wstawać ani rozmawiać – oczywiście z wyjątkiem części ustnej „Mówienie”. Jeżeli musisz tymczasowo opuścić salę, zrobisz to w towarzystwie jednego z egzaminatorów. Uczestnicy są objęci monitoringiem wizyjnym, a wszelkie naruszenia mogą zostać ukarane usunięciem z egzaminu (o ponownym przystąpieniu do egzaminu zdecyduje Komisja Państwowa).

Struktura jednolitego egzaminu państwowego z języka angielskiego

Egzamin składa się z czterech obowiązkowych części pisemnych, za które zdający otrzymuje maksymalnie 80 punktów: Słuchanie, Czytanie, Gramatyka i Słownictwo oraz Pisanie.

Piąta, opcjonalna część ustna, została wprowadzona niedawno i nazywa się „Mówienie”: można za nią uzyskać maksymalnie 20 punktów. Zaliczenie „Speaking” jest koniecznością, nawet jeśli nie zamierzasz studiować na uniwersytecie językowym: jest to dość łatwy sposób na zdobycie dodatkowych 10-15 punktów (co nie jest tak mało).

słuchający

9 zadań, 30 minut

Słuchanie to percepcja mowy przez ucho. Po wysłuchaniu kilku fragmentów w języku angielskim należy zrozumieć, co zostało w nich powiedziane i odpowiedzieć pisemnie na kilka pytań na temat każdego fragmentu. Fragmenty odtwarzane są dwukrotnie, czas na udzielenie odpowiedzi jest ustalony. Tematyką monologów i dialogów, które będą oferowane do słuchania, będą m.in. prognozy pogody, zapowiedzi, programy telewizyjne i radiowe, wywiady, reportaże.

Błąd typowy dla tej części egzaminu: zdający wybierają opcję odpowiedzi zawierającą słowa najczęściej słyszane we fragmencie audio. Ale jest mało prawdopodobne, że będziesz w stanie poprawnie odpowiedzieć na pytania, nie rozumiejąc istoty tego, co się dzieje. Aby lepiej zrozumieć sens rozmowy, zwróć uwagę na intonację głośników i dźwięki, które słyszysz w klipie audio (szum morza, klaksony samochodowe, muzyka itp.). Bardzo ważna jest umiejętność rozpoznania w mowie mówiącego podtekstów i sarkazmu, które mogą radykalnie zmienić sens wypowiedzi.

Przygotowanie

Pomoże tylko regularne słuchanie mowy angielskiej i nauka nieznanych słów.

Na pierwszym etapie bardzo przydatne będzie czytanie i słuchanie książek z podkładem rodzimych użytkowników języka angielskiego. Jednocześnie pamiętaj, aby wybierać książki dostosowane do Twojego aktualnego poziomu: średniozaawansowany, średniozaawansowany itp.

Oglądanie filmów anglojęzycznych „w trzech dotknięciach” jest bardzo efektywne: bez napisów, z napisami angielskimi (z dopisanymi nowymi słowami) i z podwójnymi napisami (po rosyjsku i angielsku). Wskazane jest ograniczenie sesji oglądania do 5-15 minut (wtedy poziom percepcji spada). Aby zapobiec jednostronnemu rozwojowi słownictwa, staraj się oglądać różnorodne filmy: na tematy codzienne, z życia prawników, lekarzy, naukowców. A najlepiej, żeby były to seriale: oglądając kilka sezonów, jeden odcinek dziennie, będziesz w stanie do perfekcji udoskonalić odpowiednie słownictwo, po czym będziesz mógł przejść do serialu o innej tematyce.

Nieco później warto przejść do słuchania wiadomości radiowych: bez wizualizacji i napisów informacja jest trudniejsza do odbioru, zwłaszcza biorąc pod uwagę szybkie tempo wypowiedzi reporterów. Zalecamy słuchanie programów radiowych BBC, ponieważ filmy do słuchania Unified State Examination będą czytane w brytyjskiej wymowie.

Czytanie

9 zadań, 30 minut


To zadanie sprawdza Twoją umiejętność czytania i rozumienia nieznanego tekstu bez użycia słownika: powinieneś znać około 97% słów. Jeszcze raz przeczytaj uważnie zadanie, typowym błędem w tej części jest niezrozumienie zadanego pytania.

Przygotowanie

Korzystaj ze wszystkich dostępnych środków, aby poszerzać swoje słownictwo, niestrudzenie powtarzaj poznane słowa i staraj się używać ich w kontekście - dzięki temu zostaną lepiej zapamiętane. Według kodyfikatora na rok 2016 do przeczytania będą udostępniane publikacje popularnonaukowe oraz fragmenty beletrystyki. Czytaj nowoczesne gazety i czasopisma internetowe: The Guardian, The New York Times, BBC, Listverse itp. Bardzo przydatne będzie przestudiowanie zeszytu ćwiczeń Unified State Exam z czytania po angielsku, analizując popełniane błędy.

Gramatyka i słownictwo

20 zadań, 40 minut

W rzeczywistości jest to niemal najłatwiejsza pod względem formatu część egzaminu. Pierwsza połowa części polega na przeczytaniu małych fragmentów tekstu i zastąpieniu brakujących słów. Aby zastąpić, proponowane słowo należy zmienić gramatycznie (lub pozostawić w oryginalnej formie, jeśli wymagają tego zasady) lub wybrać odpowiednie słowo o jednym rdzeniu, na przykład absolutny - absolutnie, wygrany - wygrany, Rosja - rosyjski.

Druga połowa polega na uzupełnieniu luk w tekście sugerowanymi słowami – nie ma potrzeby modyfikowania słowa, wystarczy wybrać jedną z czterech opcji. Podobnie jak w przypadku wszystkich testów wielokrotnego wyboru, jeśli nie znasz odpowiedzi, wybierz ją losowo – jest szansa, że ​​będzie ona prawidłowa.

Przygotowanie

Jeśli dobrze znasz angielski, ta sekcja nie będzie dla Ciebie trudna. Do formatu tego zadania nie jest wymagane żadne specjalne przygotowanie – wystarczy przejrzeć gramatykę języka angielskiego (i dalej pracować nad swoim słownictwem).

List

2 zadania, 80 minut

Ponieważ odpowiedzi z formularzy egzaminacyjnych są skanowane komputerowo, należy napisać odpowiedź starannie, wyraźnie i czytelnie, zachowując akapity i strukturę.

Zadanie nr 1: „List do przyjaciela”

Objętość: 100-140 słów

Wyobraź sobie, że otrzymujesz list od anglojęzycznego przyjaciela i piszesz odpowiedź. Musisz zrozumieć pytania zadane w tekście i odpowiedzieć na nie w swoim „liście”.

Typowe błędy:

  • Nieznajomość zasad formatowania listów osobistych (koniecznie je powtórz!)
  • niezrozumienie istoty zadawanych pytań
  • brak odpowiedzi na jedno z pytań
  • niemożność prawidłowego sformułowania własnych pytań zgodnie z określonym planem
  • nie używając słów łączących


Zadanie nr 2: Esej

Objętość: 200-250 słów

Jesteś proszony o pisemne wyrażenie swojej opinii na temat danego oświadczenia, zgodnie z określonym planem. I znowu musisz bardzo uważnie przeczytać zadanie i pod żadnym pozorem nie odbiegać od proponowanego planu.

Esej powinien być utrzymany w stylu neutralnym (unikać wyrażeń potocznych), spójny, podzielony na akapity zgodnie z logiką narracji.

Jeśli w 30% lub więcej Twoja odpowiedź pokrywa się ze źródłem (to znaczy, że w swojej odpowiedzi używasz słów z „warunków problemowych”), zadanie nie jest liczone.

Jak policzyć liczbę słów w eseju

Jeżeli powyższy list zawiera mniej niż 90 słów, a esej mniej niż 180, nie zostaną one zaliczone (otrzymasz 0 punktów). Jeśli są za długie, egzaminator policzy tylko 154 słowa w pierwszym przypadku i 275 w drugim, cała reszta nie zostanie sprawdzona: możesz zgubić pożegnalną frazę lub podpis (w piśmie) lub zakończenie (w eseju) .

Jakie są zasady liczenia słów? Pod uwagę brane są wszystkie słowa eseju, w przypadku listu wszystko, od adresu po podpis. Liczone jako jedno słowo:

  • wszystkie cyfry w formie cyfrowej (12, 2015, 10 000)
  • wszystkie krótkie formy i skróty (jestem, nie, nie mogę, USA)
  • złożone słowa (dobrze znane, dobrze wyglądające, sześćdziesiąt cztery)

W liczbach wyrażonych kilkoma słowami liczone są wszystkie słowa (dwa tysiące piętnaście - 4 słowa).

Przygotowanie

Rada jest prosta – napisz esej. Wiele, na różne tematy. Policz słowa, kontroluj spójność tekstu, nie zapomnij o wyróżnieniu akapitów (jedna myśl - jeden akapit). Cóż, Twoją pracę powinien sprawdzić nauczyciel języka angielskiego, który zna wymagania stawiane przed zadaniem.

Mówienie

4 zadania, 15 minut

Podczas tej części egzaminu dokonywane jest nagranie dźwiękowe Twojej odpowiedzi, które po zakończeniu egzaminu przesyłane jest do przetworzenia (sprawdzenia). Inaczej mówiąc, rolę egzaminatora pełni komputer (jednak na widowni zawsze obecny jest jeden z organizatorów egzaminu). Wszystkie zadania widzisz na monitorze – wyświetlany jest tam także licznik czasu.

Na zakończenie egzaminu wszystkie odpowiedzi poddawane są weryfikacji: każdy wpis egzaminacyjny sprawdzany jest przez dwóch przeszkolonych specjalistów według tych samych kryteriów oceny.

Zadanie nr 1

W pierwszym zadaniu zostaniesz poproszony o przeczytanie tekstu popularnonaukowego w języku angielskim w ciągu półtorej minuty – najpierw „do siebie”, a następnie na głos. Dają ci także półtorej minuty na przygotowanie. Należy przeczytać fragment poprawnie, z naturalną intonacją, bez zbędnych pauz.

Zadanie nr 2

Jako drugie zadanie zostaniesz poproszony o zapoznanie się z tekstem ogłoszenia i zadanie mu 5 pytań – zgodnie z proponowanym planem. Czas przygotowania wynosi 1,5 minuty, każde pytanie nie powinno być dłuższe niż 20 sekund (obserwuj timer).

Zadanie nr 3

Zadanie trzecie: wybierz i opisz jedną z trzech zaproponowanych fotografii. Czas na przygotowanie – 1,5 minuty, czas na odpowiedź – 2 minuty. Historia musi być zbudowana na punktach proponowanego planu. Opowiadanie musi być spójne logicznie i zawierać słowa wprowadzające i końcowe.

  • Przypomnijmy, że spójności tekstu nadają wyrażenia: po pierwsze, po drugie, po trzecie (po pierwsze, drugie, trzecie), konsekwentnie (stąd), wreszcie (wreszcie). Temat słów wprowadzających i słów łączących wymaga dokładnego opracowania.

Zadanie nr 4

W czwartym zadaniu zostaniesz poproszony o porównanie dwóch obrazów. Tutaj również niezwykle ważne jest uważne przeczytanie tekstu zadania i uwzględnienie proponowanego planu w opowiadaniu: na przykład znalezienie podobieństw między obrazkami i wskazanie różnic. Typowym błędem jest opisywanie każdego zdjęcia z osobna, gdy potrzebne jest porównanie, porównanie dwóch obrazów.

Masz 1,5 minuty na przygotowanie – obserwuj stoper, aby mieć pewność, że zaczniesz punktualnie i nie przekroczysz limitu historii wynoszącego 2 minuty. Tutaj także niezbędne są zwroty wprowadzające i końcowe oraz dbałość o spójność prezentacji.

Typowymi „pułapkami” części 3 i 4 egzaminu są pytania typu „gdzie i kiedy” (gdzie i kiedy), „kto/dlaczego” (kto/dlaczego) itp. Odpowiadając na pierwsze pytanie pary, możesz całkowicie zapomnij o drugim - i strać punkty.

  • Rada: Jeśli zauważysz, że popełniłeś błąd, nie przejmuj się. Niektóre błędy są dopuszczalne i nie wpływają na wynik, najważniejsze jest, aby nie pomylić się ani nie zamilknąć.

Całkowity czas trwania tej części egzaminu wynosi 15 minut.

Przygotowanie

Mowa jest umiejętnością, a umiejętność mówienia po angielsku należy rozwijać. Słuchaj mowy po angielsku i powtarzaj to, co słyszysz. Korzystaj z każdej okazji, aby komunikować się po angielsku: odwiedzaj kluby językowe, rozmawiaj po angielsku ze znajomymi. Niezwykle ważne jest, aby rozmówca nie tylko Cię wysłuchał, ale także wytykał błędy i poprawiał, dlatego też przygotowując się do tego typu egzaminu, bardzo wskazane jest znalezienie wykwalifikowanego korepetytora.

10 typowych błędnych przekonań podczas przygotowań do Unified State Exam z języka angielskiego

  1. Nie ma sensu uczyć się formatu egzaminu: osoba biegle władająca językiem angielskim z łatwością zda egzamin z najwyższym wynikiem
  2. Jeśli Twoja wiedza jest początkowo poniżej poziomu Upper-Intermediate („powyżej średniej”), nie masz szans na zdanie egzaminu
  3. Jeśli nie mówisz po angielsku, nie możesz zdać egzaminu Unified State Exam, ponieważ wprowadzono „Speaking”, a bez niego nie otrzymasz wymaganych punktów
  4. Do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego możesz przygotować się w ciągu zaledwie sześciu miesięcy (lub nawet szybciej)
  5. Po przeczytaniu wskazówek, sekretów i „life hacków” dotyczących zdania egzaminu Unified State Exam będziesz gotowy do egzaminu
  6. Aby pomyślnie zaliczyć wystarczy wysłuchać wykładów i lekcji wideo prowadzonych przez nauczycieli.
  7. Najlepszym sposobem na przygotowanie się jest wielokrotne zapoznanie się z wersjami demonstracyjnymi testu i sprawdzenie swoich odpowiedzi.
  8. Jeżeli egzamin próbny zda egzamin wzorowo, zajęcia mogą zostać przerwane.
  9. Podczas egzaminu możesz wykonać „zadzwonienie do znajomego” lub skorzystać z ściągawki
  10. Odpowiedzi będzie można kupić przed egzaminem.

I pamiętaj: nie da się przygotować do egzaminu Unified State Exam „w noc przed egzaminem”, zacznij co najmniej sześć miesięcy przed egzaminem (lub jeszcze lepiej, 1-2 lata przed egzaminem).
Egzamin English Unified State Exam 2016 zaplanowany jest na czerwiec, dlatego przygotowania do niego należy rozpocząć już teraz. Wysokie punkty dla Ciebie!

W kontakcie z

Coraz częściej rodzice uczniów zwracają się do naszej szkoły z prośbą o przygotowanie przyszłych absolwentów do Unified State Exam in English 2018. Dlatego postanowiliśmy napisać szczegółowy artykuł, w którym opowiemy Państwu, jak przygotować się do tego egzaminu: rozważy jego strukturę i przedstawi praktyczne wskazówki, jak pomyślnie zdać każdą część Unified State Exam., a także zaprezentuje najlepsze podręczniki i zasoby internetowe umożliwiające przygotowanie się do tego trudnego egzaminu.

Czym jest ujednolicony egzamin państwowy z języka angielskiego 2018

Unified State Examination in English 2018 jest egzaminem końcowym w szkole, który liczy się jako egzamin wstępny na uczelnię, dlatego tak ważne jest, aby zdać go z wysokim wynikiem. Na razie egzamin ten nie jest obowiązkowy, ale jeśli absolwent ma zamiar podjąć studia na specjalistycznej uczelni, musi zdać ten egzamin.

Pod względem struktury i poziomu trudności Unified State Exam przypomina międzynarodowy egzamin FCE. Oznacza to, że aby zaliczyć egzamin z sukcesem, uczeń musi posiadać poziom (powyżej średniej). Jest to wysoki poziom, dlatego zalecamy rozpoczęcie przygotowań do Unified State Exam z języka angielskiego już od 10. klasy, wtedy za 2 lata uczeń będzie w stanie opanować całą wymaganą ilość materiału w normalnym tempie.

W zasadzie do egzaminu można przygotować się w ciągu 1 roku, ale tylko wtedy, gdy w momencie rozpoczęcia przygotowań student włada już językiem angielskim na poziomie (średniozaawansowanym). Nie wiesz jaki poziom posiada absolwent? Następnie poproś go, aby przeszedł.

Jak przebiega Unified State Exam in English w 2018 roku? Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej, które odbywają się w różne dni. Jednego dnia uczniowie przystępują do części pisemnej, która obejmuje następujące części: słuchanie, czytanie, pisanie, gramatykę i słownictwo. W sumie tego dnia absolwent musi wykonać 40 zadań w 180 minut. Za każdą część student może otrzymać maksymalnie 20 punktów. Tym samym za ten dzień możesz zdobyć 80 punktów.

Część druga – ustna – odbywa się innego dnia i Dostępne na życzenie. Trwa tylko 15 minut i składa się z 4 zadań. W tym dniu absolwent może zdobyć kolejne 20 punktów. Wszystkim absolwentom gorąco polecamy przystąpienie do części ustnej: w przypadku nieudanych odpowiedzi nic nie tracisz, ale w przypadku pomyślnej odpowiedzi - zdobyć dodatkowe punkty.

Tym samym absolwent może uzyskać na egzaminie maksymalnie 100 punktów. Minimalny wynik pozwalający na zaliczenie egzaminu to 22 punkty.

Poniżej przedstawiamy tabelę przeliczającą wyniki egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego na system pięciopunktowy.

Wyniki egzaminu Unified State Exam publikowane są zazwyczaj 14 dni po zdaniu drugiej części egzaminu, jednak w niektórych przypadkach znane są już po 12 dniach. Możesz sprawdzić swoje wyniki na oficjalnej stronie Unified State Exam, wypełniając wszystkie wymagane pola. Certyfikaty papierowe USE zostały unieważnione w 2014 roku, dlatego obecnie dostępne są wyłącznie certyfikaty elektroniczne.

Struktura Unified State Exam in English 2018 i zasady pozytywnego zdania każdej części

W tym rozdziale szczegółowo opowiemy Ci, jakie zadania będzie musiał wykonać absolwent w każdej części egzaminu. Ponadto udzielimy porad naszym nauczycielom przygotowującym dzieci w wieku szkolnym do zdania Unified State Exam. Swoją drogą, jeśli szukasz nauczyciela, który przygotuje Twoje dziecko do egzaminu, zwróć uwagę na. Robią to już od kilku lat i wypracowali własną strategię udanego przygotowania, wiedzą, jakie pułapki czekają na nich na egzaminie, jakie typowe błędy popełniają uczniowie i jak się ich pozbyć.

Jako przykład przedstawimy Ci wersję demonstracyjną Unified State Exam z języka angielskiego, udostępnioną na oficjalnej stronie Federalnego Instytutu Pomiarów Pedagogicznych fipi.ru.

słuchający

Test odsłuchowy trwa 30 minut i składa się z trzech części. Dwie pierwsze części to odpowiednio zadania pierwsze i drugie, natomiast część trzecia to zadania nr 3-9 (z ogólnej listy 40 zadań).

Słuchanie do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego w 2018 roku obejmuje 3 fragmenty audio połączone w jedno nagranie. Egzaminatorzy włączają nagranie i nie zatrzymują go do samego końca, jednak pomiędzy fragmentami są przerwy na zapoznanie się z zadaniami i przeniesienie odpowiedzi do formularza. Za każdą poprawną odpowiedź w tej i pozostałych częściach egzaminu student otrzymuje 1 punkt. Zobaczymy, co absolwent będzie musiał zrobić, słuchając.

Ćwiczenie 1: Podano 7 stwierdzeń. Uczeń słucha 6 stwierdzeń i dopasowuje do nich stwierdzenia, z których jedno jest zbędne.

6 punktów.

Przykład:

Zadanie słuchania 1

Zadanie 2: Podano 7 stwierdzeń. Uczeń słucha dialogu i określa, które stwierdzenia odpowiadają treści dialogu (Prawda), które nie odpowiadają (Fałsz), a które w nim nie występują (Nie podano).

Maksymalna liczba punktów: 7 punktów.

Przykład:

Zadanie słuchania 2

Zadanie 3: Podano 7 pytań, każde z nich ma 3 możliwe odpowiedzi. Uczeń słucha nagrania audio i wybiera poprawną odpowiedź na każde pytanie.

Maksymalna liczba punktów: 7 punktów.

Przykład:

Zadanie słuchania 3

Nasza rada:

  1. Przygotowując się do egzaminu, musisz to zrobić jak najwięcej zadań ze słuchania w formie egzaminu. W ten sposób absolwent przyzwyczai się do szybkiego czytania zadań i wyłapywania w mowie słów kluczowych, które pomogą mu znaleźć poprawną odpowiedź.
  2. Wybierając odpowiedź, nie musisz opierać się na słowach wspomnianych w mowie mówiącego, ale na znaczeniu jego słów. Na przykład w swoim przemówieniu może w ten czy inny sposób wspomnieć o wszystkich odpowiedziach na zadanie, ale jeśli zagłębisz się w to, co zostało powiedziane, możesz zrozumieć, że jest tylko jedna poprawna odpowiedź.

Czytanie

Lektura trwa 30 minut i składa się z 3 części (9 zadań). Zalecamy spędzić na każdej części nie więcej niż 10 minut, aby zaliczyć przydzielone pół godziny.

Ćwiczenie 1: Zawiera 7 krótkich tekstów (po 3-6 zdań każdy) i 8 nagłówków. Należy zapoznać się z tekstami i wybrać odpowiedni nagłówek dla każdego z nich. W tym przypadku 1 nagłówek będzie zbędny.

Maksymalna liczba punktów: 7 punktów.

Przykład:

Czytanie zadania 1

Zadanie 2: Biorąc pod uwagę tekst, który ma 6 luk. Poniżej znajduje się 7 przejść, z których 6 należy wstawić w miejsce luk.

Maksymalna liczba punktów: 6 punktów.

Przykład:

Czytanie zadania 2

Zadanie 3: Podano krótki tekst i 7 pytań do niego. Przy każdym pytaniu dostępne są 4 opcje odpowiedzi, spośród których należy wybrać 1 poprawną.

Maksymalna liczba punktów: 7 punktów.

Przykład:

Czytanie zadania 3

Nasza rada:

  1. Wykonując pierwsze zadanie, musisz poszukać słów kluczowych, które wskażą znaczenie tekstu i pomogą Ci znaleźć pożądany tytuł. Ponadto często główne znaczenie akapitu znajduje odzwierciedlenie w pierwszym zdaniu, a reszta zawiera drobne szczegóły. Dlatego w niektórych przypadkach wystarczy dokładnie przeczytać pierwsze zdanie, aby poprawnie wykonać zadanie.
  2. Aby pomyślnie ukończyć drugie zadanie, musisz dobrze rozumieć, w jaki sposób konstruowane są złożone zdania w języku angielskim. Faktem jest, że brakująca część w większości przypadków jest częścią zdania złożonego lub złożonego. Przykładowo, jeśli uczeń zrozumie, że w zdaniu podrzędnym, którego używamy w odniesieniu do osób, które – przedmioty i gdzie – miejsca, będzie w stanie pomyślnie wykonać większość zadań. Należy również powtórzyć, na przykład, że bezokolicznik służy do wyrażenia celu.
  3. W trzecim zadaniu pytania ułożone są w kolejności, w jakiej znajdują się na nie odpowiedzi w tekście. Oznacza to, że odpowiedź na pierwsze pytanie będzie na początku tekstu, a nie w środku czy na końcu, odpowiedź na drugie pytanie będzie po odpowiedzi na pierwsze itd.

Gramatyka i słownictwo

Ta część egzaminu Unified State Exam in English 2018 sprawdza wiedzę absolwenta na temat struktur gramatycznych i słownictwa. Na jego rozwiązanie uczeń ma 40 minut. Zobaczmy, co musi zrobić uczeń.

Ćwiczenie 1: Biorąc pod uwagę tekst, w którym brakuje 7 słów. Po prawej stronie tekstu znajdują się słowa, które należy przekształcić gramatycznie (na przykład umieścić czasownik we właściwym czasie) i wstawić w miejsce luki.

Maksymalna liczba punktów: 7 punktów.

Przykład:

Gramatyka i słownictwo, zadanie 1

Zadanie 2: Biorąc pod uwagę tekst z 6 lukami. Po prawej stronie znajdują się słowa, które należy przekształcić zarówno leksykalnie, jak i gramatycznie, aby utworzyć słowo o jednym rdzeniu, które odpowiada znaczeniu tekstu.

Maksymalna liczba punktów: 6 punktów.

Przykład:

Gramatyka i słownictwo, zadanie 2

Zadanie 3: Biorąc pod uwagę tekst z 7 lukami. Musisz wybrać 1 poprawną odpowiedź spośród czterech proponowanych dla każdego z nich.

Maksymalna liczba punktów: 7 punktów.

Przykład:

Gramatyka i słownictwo, zadanie 3

Nasza rada:

  1. Transformacja słowa w pierwszej części z reguły odbywa się zgodnie z następującą zasadą. Jeśli otrzymasz czasownik, musisz albo użyć go we właściwym czasie, umieścić go we właściwej stronie (czynnej lub biernej), albo utworzyć z niego imiesłów. Jeśli podany jest przymiotnik, należy go umieścić w stopniu porównawczym lub najwyższym. Jeśli chcesz zmienić cyfrę, najprawdopodobniej musisz ustawić ją jako porządkową.
  2. Część druga sprawdza przede wszystkim znajomość przyrostków i przedrostków, w tym także negatywnych, oraz umiejętność tworzenia różnych części mowy ze słowa o tym samym rdzeniu.
  3. W trzeciej części najczęściej sprawdzana jest znajomość kombinacji wyrazowych, tzw. kolokacji. Ponadto spośród 4 słów będziesz musiał wybrać najbardziej odpowiednie pod względem znaczenia, to znaczy musisz znać różnicę między podobnymi słowami i czytać kontekst.

List

Absolwent ma 80 minut na napisanie i sprawdzenie 2 prac pisemnych.

Ćwiczenie 1: Podaję treść krótkiego listu od znajomego z pytaniami. Uczeń musi to przeczytać i napisać list z odpowiedzią: odpowiedzieć na pytania przyjaciela i zadać mu pytania.

Tom: 100-140 słów.

Maksymalna liczba punktów: 6 punktów.

Przykład:

List, zadanie 1

List do przyjaciela jest napisany w stylu nieformalnym. Struktura tej pracy jest następująca:

  1. Robienie „kapelusza”

    W prawym górnym rogu wpisujemy adres: w górnym wierszu wskazujemy miasto, poniżej – kraj zamieszkania. Nie ma potrzeby wpisywania ulicy i numeru domu: Można to uznać za ujawnienie informacji poufnych, nawet jeśli adres jest fikcyjny.

    Po adresie pomiń 1 linijkę i w tym samym prawym górnym rogu wpisz datę napisania listu.

    Następnie jak zwykle po lewej stronie wpisujemy adres nieformalny: Drogi Tomku/Jimie (imię zostanie podane w zadaniu). Niedopuszczalne jest pisanie tutaj Witam. Po adresie wstaw przecinek i kontynuuj wpisywanie tekstu listu w nowej linii.

  2. Tekst listu

    Każdy akapit zaczynamy pisać czerwoną linią.

    W pierwszym akapicie musisz podziękować przyjacielowi za otrzymany list (Bardzo dziękuję za ostatni list) i przeprosić, że nie napisałeś wcześniej (Przepraszam, że tak długo się nie kontaktowałem). Możesz także wspomnieć o pewnym fakcie z otrzymanego listu.

    W czwartym akapicie musisz podsumować - poinformować, że kończysz list (muszę już iść! Czas na mój ulubiony program w telewizji) i zaproponować pozostanie w kontakcie (Trzymaj się i bądź w kontakcie!) .

  3. Koniec listu

    Na koniec musisz napisać końcowe frazes, po którym zawsze następuje przecinek: Wszystkiego najlepszego, Najlepsze życzenia itp.

    W następnym wierszu pod tą frazą podajesz swoje imię i nazwisko.

Zadanie 2: Podawane jest oświadczenie (zazwyczaj kontrowersyjne). Absolwent pisze esej, w którym omawia ten temat, wyraża swój punkt widzenia, a także wyraża opinię przeciwną i wyjaśnia, dlaczego się z nią nie zgadza.

Tom: 200-250 słów.

Maksymalna liczba punktów: 14 punktów.

Przykład:

List, zadanie 2

Esej napisany jest w neutralnym stylu i składa się z 5 akapitów:

  1. Wprowadzenie: formułujemy temat-problem i od razu wskazujemy, że istnieją dwa przeciwstawne punkty widzenia.
  2. Twoja opinia: wyrażamy nasz (jeden) punkt widzenia w tej kwestii i podajemy 2-3 argumenty, które go potwierdzają.
  3. Przeciwstawne opinie: piszemy 1-2 przeciwstawne punkty widzenia i podajemy argumenty na rzecz ich istnienia.
  4. Wyrażamy sprzeciw: wyjaśniamy, dlaczego nie zgadzamy się z powyższymi punktami widzenia i przedstawiamy argumenty na obronę własnego zdania. Nie powinni jednak powtarzać argumentów z punktu 2.
  5. Zakończenie: Wyciągamy wnioski na dany temat, wskazujemy, że są różne punkty widzenia i na koniec potwierdzamy nasz punkt widzenia.

Nasza rada:

  1. Trzymaj się wymaganej objętości. Dopuszczalne jest odchylenie o 10% od określonej liczby słów, czyli można napisać od 90 do 154 słów w liście i od 180 do 275 w eseju. Jeśli absolwent napisze przynajmniej 1 słowo mniej (89), za zadanie otrzyma 0 punktów. W przypadku przekroczenia limitu egzaminator policzy 140 słów w liście lub 250 w eseju i oceni go, po czym odejmie punkty za niedokończoną pracę, projekt zadania, ujawnienie tematu itp.
  2. Unikaj akapitów składających się z jednego zdania, każdą myśl musisz uzupełnić i uzasadnić. Aby to zrobić, możesz użyć konstrukcji Moim zdaniem, wierzę itp.
  3. Monitoruj styl pracy pisemnej: wyrażenia potoczne typu Zgadnij co? lub Życz mi powodzenia!, ale w eseju lepiej trzymać się bardziej formalnego stylu. Ważne jest, aby nie przesadzić z „nieformalnością”: wszelkiego rodzaju wyrażenia „dobrze”, „powodowo” i slangowe są niedopuszczalne.
  4. Używaj słów łączących, czynią one tekst logicznym i pozwalają uzupełniać lub kontrastować zdania.

Mowa ustna

Część ustna egzaminu jest najkrótsza, trwa tylko 15 minut. Absolwent musi wykonać aż 4 zadania, za które może otrzymać maksymalnie 20 punktów. Uczeń oddaje zadania przed komputerem, jego odpowiedzi rejestrowane są za pomocą zestawu słuchawkowego, a na ekranie wyświetla się odliczanie czasu. Na widowni znajduje się organizator, który monitoruje przebieg egzaminu.

Ćwiczenie 1: Popularny tekst naukowy jest wyświetlany na ekranie. W 1,5 minuty musisz się przygotować, a przez kolejne 1,5 minuty przeczytać to na głos i ekspresyjnie.

Czas realizacji: nie dłużej niż 3 minuty.

Maksymalna liczba punktów: 1 punkt.

Przykład:

Mowa ustna, zadanie 1

Czas realizacji: około 3 minuty.

Maksymalna liczba punktów: 5 punktów.

Przykład:

Mowa ustna, zadanie 2

Zadanie 3: Pokaż 3 zdjęcia. Musisz wybrać 1 i opisać go zgodnie z planem zaproponowanym bezpośrednio w zadaniu.

Czas realizacji: około 3,5 minuty.

Maksymalna liczba punktów: 7 punktów.

Przykład:

Mowa ustna, zadanie 3

Zadanie 4: Podano 2 zdjęcia. Należy je porównać, opisać podobieństwa i różnice oraz wyjaśnić, dlaczego wybrany temat jest bliski absolwentowi.

Czas realizacji: około 3,5 minuty.

Maksymalna liczba punktów: 7 punktów.

Przykład:

Mowa ustna, zadanie 4

Nasza rada:

  1. Zdobyć przewagę symulator online części ustnej egzaminu na stronie injaz.ege.edu.ru. Całkowicie symuluje egzamin, dzięki czemu zapoznasz się z formatem i dokładnie zrozumiesz, co musisz zrobić, o której godzinie się spotkać itp.
  2. Aby zaliczyć pierwszą część egzaminu, potrzebujesz weź teksty na różne tematy i naucz się je czytać z właściwym wyrazem: powinny być przerwy w mowie, akcenty logiczne, naturalna intonacja. Dodatkowo absolwent musi ukończyć go w półtorej minuty, gdyż w przypadku nie przeczytania tekstu do końca ocena jest obniżana. Jednak też nie można się spieszyć, bo testowana jest nie szybkość czytania, a umiejętność ekspresyjnego czytania tekstu.
  3. Aby pomyślnie ukończyć drugie zadanie, potrzebujesz naucz się zadawać pytania do różnych tekstów. W zasadzie samo zadanie jest elementarne, większość błędów wiąże się z utratą czasownika posiłkowego lub jego błędną zgodnością z rzeczownikiem. Problem ten można łatwo rozwiązać, powtarzając ćwiczenia polegające na pisaniu pytań.
  4. W trzecim zadaniu zdający musi wybrać 1 zdjęcie z 3 zaproponowanych i je opisać. Oto nasza główna rada – przeczytaj uważnie zadanie. Rzecz w tym, że co roku trochę się to zmienia, więc naucz się odpowiadać zgodnie ze sformułowaniem z 2018 roku. W 2018 roku absolwenci będą musieli opisać zdjęcie znajomemu, czyli monolog powinien być do niego skierowany. Ponadto jest to konieczne odpowiedz na wszystkie pytania zawarte w zadaniu na przykład, jeśli jest napisane, gdzie i kiedy zdjęcie zostało zrobione, musisz odpowiedzieć na oba pytania – gdzie i kiedy. Na początku koniecznie trzeba zaznaczyć, o jakim zdjęciu będziemy mówić (wybrałem numer zdjęcia...). Nie zapomnijcie także o wstępie (Chcesz obejrzeć moje zdjęcie? / Chciałbym pokazać Ci zdjęcie z mojego albumu fotograficznego.) i ostatnim (To na razie tyle. / Mam nadzieję, że spodobało Ci się moje zdjęcie.) zwroty, które sprawiają, że mowa jest logiczna.
  5. W czwartym zadaniu, które musisz wykonać główny nacisk położony jest na porównywanie zdjęć, a nie ich opis. W tym przypadku jest to konieczne używaj frazesów mowy: Pierwsze zdjęcie przedstawia... podczas gdy/podczas gdy drugie zdjęcie przedstawia..., Główna różnica polega na tym, że..., W porównaniu do pierwszego obrazu, ten... itd. Więcej podobnych frazesów językowych nauczysz się dzięki naszym artykuł „Porównaj i kontrastuj wyrażenia”.

Podręczniki i strony internetowe przygotowujące do egzaminu Unified State Exam in English 2018

Teraz znasz już strukturę egzaminu i rozumiesz, że absolwenci staną przed trudnym sprawdzianem. Możesz jednak łatwo i pomyślnie zdać Unified State Exam z języka angielskiego w 2018 roku, jeśli dobrze się do niego przygotujesz z wyprzedzeniem. I w tym uczniowi pomoże przede wszystkim dobry nauczyciel, a także środki potrzebne do przygotowania się do tego egzaminu. Chcielibyśmy przedstawić Państwu niektóre podręczniki i strony internetowe, z których korzystają nasi nauczyciele przygotowując swoich uczniów do egzaminu Unified State Exam. Zwróć uwagę na przynajmniej kilka z nich.

  1. Seria podręczników Macmillan Exam Skills for Russia zawiera książki poświęcone przygotowaniu do każdej części egzaminu Unified State Exam. Dzięki autentycznym tekstom i ćwiczeniom ta seria jest jedną z najlepszych w przygotowaniu do egzaminów. Książki te są dość złożone, dlatego zalecamy ich studiowanie dzieciom w wieku szkolnym co najmniej na poziomie średniozaawansowanym.
  2. „Standardowe wersje egzaminu Unified State Exam pod redakcją Verbitskaya” - istnieją w różnych odmianach i zawierają standardowe zadania Unified State Exam z odpowiedziami. Za pomocą książki można sprawdzić, jak dobrze absolwent jest przygotowany do zdania egzaminu.
  3. fipi.ru to oficjalna strona Federalnego Instytutu Pomiarów Pedagogicznych, która prezentuje duży bank standardowych zadań do jednolitego egzaminu państwowego. Na określonej stronie kliknij napis „Angielski” i na karcie, która otworzy się po lewej stronie, wybierz umiejętność, którą chcesz trenować. Uwaga: na stronie nie ma odpowiedzi do zadań, dlatego aby mieć pewność, że wysiłki absolwenta nie pójdą na marne, radzimy uczyć się z nauczycielem i przesyłać mu ukończone zadania do sprawdzenia.
  4. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - strony z podcastami edukacyjnymi w języku angielskim. Oczywiście na egzaminie Unified State Exam nie ma standardowych zadań, ale można w ciekawy sposób poćwiczyć umiejętność rozumienia ze słuchu i odpocząć od tego samego typu zadań egzaminacyjnych.

Nasza nauczycielka Natalia przygotowała już kilkudziesięciu znakomitych uczniów do Unified State Exam z języka angielskiego, w swoim artykule „Egzamin, bądź dla mnie dobry, czyli Jak pomyślnie zdać Unified State Exam in English” dzieli się osobistymi doświadczeniami i radami dotyczącymi absolwenci.

Teraz możesz sobie więc wyobrazić ogrom pracy i poznać sekrety pomyślnego zdania egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego. Wszystkim absolwentom życzymy łatwych egzaminów i wysokich wyników!

A jeśli nie znalazłeś jeszcze odpowiedniego nauczyciela dla swojego dziecka, nasi nauczyciele pomogą Ci przygotować się do egzaminu Unified State Exam 2018 o godz.

A.ŁATWO SIĘ NAUCZYĆ
B. BARDZO NIEBEZPIECZNY
C. STRASZNIE ZNIKAJĄCE
D. RZADKO BITONY
E. ZASKAKUJĄCY SUKCES
F. SZYBKO ROSNĄ

ALFABET

Warcaby (lub „warcaby”, jak nazywają to Amerykanie) to jedna z najpopularniejszych gier na całym świecie. Zasady są proste. Nawet małe dzieci nie mają problemu z nauczeniem się, jak się bawić. Najlepsi gracze uczą się ruchów w taki sam sposób, jak szachiści, ale każdy może to wziąć pod uwagę i spróbować. Osiągnięcie wysokiego standardu wymaga dużo ciężkiej pracy i praktyki, ale podstawy nie są szczególnie trudne.

ALFABET

Od 1997 r., kiedy gra Ultima Online stała się popularna, wiele tysięcy ludzi grało we wszelkiego rodzaju gry online – a liczba ta wciąż szybko rośnie. Każdego roku coraz więcej osób odkrywa przyjemność płynącą z grania w Internecie, dlatego też następna generacja konsol do gier jest projektowana z myślą o tym. Wydaje się, że nic nie wskazuje na to, aby ta eksplozja gier online miała się wkrótce zatrzymać.

ALFABET

Nazywano ją największym fenomenem w historii gier, ale kiedy w 1981 roku dwóch przyjaciół stworzyło Trivial Pursuit, niewiele osób miało pojęcie, jaki to będzie hit. Była to gra typu quiz i żadna z firm produkujących gry nie spodziewała się, że wypadnie dobrze, dopóki nie zainteresowała się nią amerykańska firma. Od tego czasu sprzedano wiele milionów gier Trivial Pursuit w 19 językach i 33 różnych krajach.

ALFABET

Tigran Vartanovich Petrosian był mistrzem świata w szachach od 1963 do 1969. W tych latach dominował w grze i prawie nigdy nie przegrywał. Był znany jako zawodnik, który był mocny w obronie i niewielu graczy było z nim lepszych. W rzeczywistości jego gra w defensywie była tak dobra, że ​​był znany jako „Żelazny Tigran”. Kiedy przegrał, była to wielka wiadomość w moskiewskich kręgach szachowych.

ALFABET

Wygląda na to, że na brytyjskim placu zabaw zaszły duże zmiany. Dwadzieścia lat temu podczas przerwy w każdej szkole w całym kraju rozgrywano tradycyjne gry. Obecnie są one szybko zastępowane przez przenośne konsole do gier i inne gry elektroniczne. Wkrótce istnieje niebezpieczeństwo, że tradycyjne gry wymrą. Kiedy już o nich zapomnisz, przywrócenie tych przyjemnych rozrywek na plac zabaw może okazać się niemożliwe.

Chociaż opuściłem uniwersytet z dobrym dyplomem, nagle odkryłem, że znalezienie pracy jest naprawdę trudne. Po kilku miesiącach bezrobocia zdałem sobie sprawę, że muszę przyjąć pierwszą rzecz, która się pojawi, bo w przeciwnym razie będę miał poważne trudności finansowe. I tak na sześć bardzo długich miesięcy zostałam ankieterem telefonicznym w badaniach rynku.

Wiedziałem, że to nie jest najlepsza firma na świecie, kiedy mi powiedziano, że przed pracą będę musiał przejść trzydniowe szkolenie i że nie dostanę za to żadnego wynagrodzenia. Mimo to wiedziałem, że stawka godzinowa, kiedy faktycznie zacznę pracować na pełny etat, będzie dobra. Pomyślałem więc o pieniądzach, które zarobię, i zniosę trzy dni bezpłatnego szkolenia. Czegokolwiek nauczyły mnie te trzy dni, nie byłam przygotowana na sposób, w jaki zostanę potraktowana przez przełożonych.

Było gorzej niż w szkole. Takich jak ja ankieterów było około dwudziestu, każdy siedział w małej, ciemnej kabinie ze starym komputerem i brudnym telefonem. Kabiny znajdowały się wokół ścian piątego piętra betonowego biurowca, a przełożeni siedzieli na środku sali i słuchali wszystkich naszych rozmów telefonicznych. Nie wolno nam było ze sobą rozmawiać, a jeśli od zakończenia jednej rozmowy telefonicznej do rozpoczęcia drugiej upłynęło więcej niż dwie sekundy, krzyczeli, żebyśmy się pospieszyli i zajęli się swoją pracą. Musieliśmy nawet poprosić o pozwolenie na pójście do toalety. Byłem zdumiony, jak wolno minął dzień.

Nie byłoby tak źle, gdyby to, co robiliśmy, było przydatne. Ale tak nie było. Większość naszych rozmów dotyczyła dużej firmy telekomunikacyjnej. Musielibyśmy dzwonić do firm i pytać ich na przykład: „Czy budżet waszej telekomunikacji przekracza trzy miliony funtów rocznie?”. Są szanse, że otrzymalibyśmy odpowiedź: „Och, nie sądzę. Zapytam męża. To jest sklep narożny. Mamy tylko jeden telefon. I tak dzień minął.

Najbardziej przerażającym aspektem tej pracy było to, że byłem w niej całkiem dobry. „O nie!” – pomyślałem. „Może moim przeznaczeniem jest być badaczem rynku do końca życia”. Mój szef z pewnością tak myślał. Któregoś dnia – oczywiście w przerwie – kazała mi wejść do swojego biura. „Simon” – powiedziała – „awanguję cię”. Od jutra nie będziesz już korzystać z usług telekomunikacyjnych i zajmiesz się reklamacjami dotyczącymi kart kredytowych. Jestem pewien, że sobie z tym poradzisz. Nie ma dodatkowej pensji, ale jest to bardzo odpowiedzialne stanowisko.

Po trzech tygodniach zrezygnowałem. To była jedna z najlepszych decyzji, jakie kiedykolwiek podjąłem.

Dlaczego pisarz został ankieterem telefonicznym w badaniach rynku?

A

Całkowicie zabrakło mu pieniędzy.

B

Miał dyplom uniwersytecki odpowiedni do tego stanowiska.

C

Była to pierwsza praca, jaką mu zaproponowano.

D

Wiedział, że to tylko sześć miesięcy.

Pisarz miał wątpliwości co do firmy, kiedy

A

zaoferowali mu tylko trzy dni szkolenia.

B

powiedzieli mu, że nie otrzyma zapłaty za szkolenie.

C

powiedzieli mu, że najpierw musi zostać przeszkolony.

D

powiedziano mu, jaka będzie stawka godzinowa.

Jego miejsce pracy najlepiej można opisać jako

A

duży i głośny.

B

cicho i brudno.

C

zaniedbany i zatłoczony.

D

staromodne i niewygodne.

Co sprawiłoby, że praca byłaby bardziej znośna?

A

wiedząc, że pełni cenną służbę

B

możliwość dzwonienia do znacznie większych firm

C

nie musząc rozmawiać ze sklepikarzami

D

nie musisz dzwonić do firm

Co było niezwykłego w awansie Simona?

A

To pokazało, jak dobry był w swojej pracy.

B

Oznaczało to, że będzie dzwonił do różnych osób.

C

Wiązało się to z większą odpowiedzialnością.

D

Nie było podwyżki wynagrodzeń.


11

Rosyjski pisarz Anton Czechow, urodzony w 1860 r. i zmarły w 1904 r., dokonał ogromnego do literatury współczesnej. Jego

BRAĆ W CZYMŚ UDZIAŁ

sukces był niezwykły i przyszedł pomimo faktu


13

że rodzina Czechowa przez większość jego życia żyła w skrajnej biedzie
.

Dzieła Czechowa pod wieloma względami wywarły ogromny wpływ na literaturę XX wieku, szczególnie pod względem fabuły i struktury narracyjnej oraz charakteru .

Nawet dzisiaj, ponad sto lat po jego śmierci , opowiadania Czechowa cieszą się ogromną popularnością na całym świecie.

Rut zapukała do drzwi. Doktor Johansson otworzyła je i podekscytowana wprowadziła ją do środka. Zadzwoniła do niego dzień wcześniej, aby (16) ______ a b c d _______ kilku faktów do artykułu, który pisała dla gazety – dr Johansson był czołowym ekspertem w dziedzinie fizyki – i zaprosił ją, aby poszła i zobaczyła jego najnowszy eksperyment. Na początku próbowała (17) _____ a b c d _______ z tego, przypominając sobie godziny lekcji fizyki, które przesiedziała w szkole. Jednakże nalegał (18) ______ a b c d ______ zobaczenia się z nią, mówiąc, że nie będzie tego żałować. Kiedy weszli do laboratorium, Ruth zastanawiała się, w co się właściwie wpakowała. Na stole warsztatowym siedział kot. Otworzył leniwie jedno oko i spojrzał na nią. Do komputera była podłączona czarna skrzynka, a po drugiej stronie pokoju była jeszcze jedna czarna skrzynka.
„Teraz, panno Evans” – powiedział doktor Johansson z lekkim obcym (19) ______ a b c d ______. „To, co zaraz zobaczysz, może zmienić świat na zawsze!”
Nacisnął kilka przycisków i niski szum wypełnił pomieszczenie. „Prowadzę eksperymenty w tym zakresie od trzech lat i w końcu udało mi się.”
Doktor Johansson podniósł kota i umieścił go w czarnym pudełku, delikatnie zamykając pokrywę. Postawił Ruth obok drugiej czarnej skrzynki.
„Transport żywej istoty!” – oznajmił triumfalnie doktor Johansson i nacisnął ostatni guzik. W powietrzu unosiła się iskra prądu. Otworzył pudełko, a kot zniknął.
„Ty… zabiłeś to!” – krzyknęła Ruth. Doktor Johansson uśmiechnęła się i wskazała na czarną skrzynkę obok niej. On (20) ______ a b c d ______ ją, żeby zajrzała do środka. Powoli podniosła pokrywkę. Kot spojrzał na nią, po czym zamknął oczy i ułożył się na drzemkę.