Forma twierdząca
Podmiot + was/were + Bezokolicznik bez końcówki -ing
1. Rozmawialiśmy ze sobą, kiedy Sam nagle nam przerwał - Rozmawialiśmy ze sobą, kiedy Sam nagle nam przerwał.
- mówienie - bezokolicznik bez zakończenia -ing
2. Wczoraj o 2:00 jadłem lunch z moim przyjacielem - Wczoraj o 2:00 jadłem lunch z moim przyjacielem.
- mający - bezokolicznik bez końcówki -ing
3. Oparzyłem palec podczas gotowania obiadu - Poparzyłem palec podczas gotowania obiadu.
- was - czasownik posiłkowy być w czasie Past Simple w liczbie pojedynczej
- gotowanie - bezokolicznik bez końcówki -ing
Forma negatywna
Podmiot + był/był + nie + Bezokolicznik bez zakończenia -ing
1. Nie korzystałem z komputera, kiedy zabrała go Emily - nie korzystałem z komputera, kiedy zabrała go Emily.
- was - czasownik posiłkowy być w czasie Past Simple w liczbie pojedynczej
- nie - cząstka ujemna
- using - bezokolicznik bez końcówki -ing
2. Nie słuchali nauczyciela, kiedy zadawał to pytanie - Nie słuchali nauczyciela, kiedy zadawał to pytanie.
- were - czasownik posiłkowy być w czasie Past Simple w liczbie mnogiej
- nie - cząstka ujemna
- słuchanie - bezokolicznik bez zakończenia -ing
3. Wczoraj o godzinie 10 wieczorem Anthony nadal nie spał - Wczoraj o godzinie 10 wieczorem Anthony nadal nie spał.
- was - czasownik posiłkowy być w czasie Past Simple w liczbie pojedynczej
- nie - cząstka ujemna
Forma pytająca
was/were + podmiot + bezokolicznik bez końcówki -ing
1. Czy pracowałeś w zeszłym tygodniu o tej porze? Czy pracowałeś o tej porze w zeszłym tygodniu?
- were - czasownik posiłkowy, który stoi w miejscu zanim z zastrzeżeniem sformułowania pytania
- pracujący - bezokolicznik bez kończącego się -ing
2. Co robił, kiedy przyszedłeś go odwiedzić? Co robił, kiedy przyszedłeś go odwiedzić?
- Po słowo pytające co i zanim temat
- robienie - bezokolicznik bez kończącego się -ing
3. Gdzie spał kot, kiedy go szukałeś? Gdzie spał kot, kiedy go szukałeś?
- was jest czasownikiem pomocniczym, który stoi Po słowo pytające gdzie i zanim temat
- spanie - bezokolicznik bez kończącego się -ing
- were - czasownik posiłkowy być w czasie Past Simple w liczbie mnogiej
- patrząc - bezokolicznik bez końcówki -ing
#2 Przypadki użycia Past Continuous
1. Aby wyrazić czynność, która była w trakcie wykonywania w pewnym momencie w przeszłości. Ten moment może być określony przez czas lub przez inną czynność w przeszłości.
- Widziałem tę reklamę, gdy oglądałem telewizję zeszłej nocy — widziałem tę reklamę, gdy oglądałem telewizję zeszłej nocy. (czynność wyrażona przez Past Continuous (oglądała) rozpoczęła się w przeszłości i trwała w momencie, gdy miała miejsce inna czynność (zobaczyła), wyrażona przez Past Simple)
- Wczoraj o godzinie 5 pisał swój esej - Wczoraj o godzinie 5 napisał esej. (akcja wyrażona przez Past Continuous (pisał) rozpoczęła się w przeszłości i była w momencie zakończenia w określonym czasie w przeszłość (wczoraj o godzinie 5))
2. Aby wyrazić przedłużoną czynność, która trwała w pewnym momencie w przeszłości, chociaż niekoniecznie w sposób ciągły w tym okresie.
- Podczas okresu próbnego moja siostra jechała do pracy - Podczas okresu próbnego moja siostra jeździła do pracy samochodem. (czynność wyrażona w czasie przeszłym ciągłym (prowadziła) trwała w pewnym momencie w przeszłości (podczas jej okresu próbnego), chociaż niekoniecznie w sposób ciągły w tym okresie czasu)
- W sierpniu przygotowywali się do przeprowadzki - W sierpniu przygotowywali się do przeprowadzki. (czynność wyrażona przez Past Continuous (przygotowywaliśmy) trwała w pewnym momencie w przeszłości (w sierpniu), chociaż niekoniecznie w sposób ciągły w tym okresie czasu)
3. Aby wyrazić dwie czynności, które miały miejsce w przeszłości w tym samym czasie. Zauważ, że w tej sytuacji można również użyć Past Simple.
- Moja mama zmywała naczynia, kiedy odrabiałem lekcje - Moja mama myła naczynia, kiedy ja odrabiałem lekcje. (dwie czynności w przeszłości wyrażone przez Past Continuous (zmywała i robiła) miały miejsce w tym samym czasie w przeszłości)
- Niektórzy pływali w jeziorze, podczas gdy inni wylegiwali się na słońcu - Niektórzy pływali w jeziorze, podczas gdy inni opalali się. (dwie czynności wyrażone przez Past Continuous (pływanie i leżenie) miały miejsce w tym samym czasie w przeszłości)
czas przeszły prosty- czas gramatyczny, który jest używany do wskazania czynności zakończonej w przeszłości. Zwykle jest to wskazywane przez słowa podpowiedzi. Na przykład Skończył szkołę w 2002 roku. Skończył szkołę w 2002 roku. Zatem oznaczenie 2002 jest słowem wskazującym wymagającym użycia czasu Past Simple.
Przeszły ciągły- w tym czasie gramatycznym interesuje nas przede wszystkim ciągły charakter określonej czynności w przeszłości. Często tym razem towarzyszą podpowiedzi własnymi słowami. Na przykład pił wczoraj herbatę ze swoimi przyjaciółmi o 5. To znaczy, że interesuje nas konkretny moment z przeszłości i wskazują na to specjalne słowa.
Wskazówki
Zatrzymajmy się trochę bardziej na kluczowych słowach tych dwóch czasów.
czas przeszły prosty- wczoraj, temu, ostatni, przedwczoraj, w ... (data), w ... (dzień). Z reguły wszystkie powyższe słowa-wskazówki są używane na końcu zdania. Jednak przemówienia mogą używać tych słów na początku zdania.
Przeszły ciągły- o ... (oznaczenie czasu), przez cały dzień (cały dzień), od ... do ... (od ... do ...). Podobnie jak w Past Simple, słowa podpowiedzi są umieszczane na końcu zdania, ale można ich również użyć na początku zdania.
Jak powstają Past Simple i Past Continuous
czas przeszły prosty
zdania twierdzące- Zacząłem pracować w szkole w 2001 roku. Na pierwszym miejscu stawia się podmiot, potem orzeczenie w drugiej formie (końcówka ed jest dodawana do czasowników regularnych, druga forma jest uczona od niewłaściwych).
Zdania pytające - Zacząłeś pracować w szkole w 2001 roku? Czasownik pomocniczy Did, który nie jest w żaden sposób tłumaczony, jest umieszczany na pierwszym miejscu, następnie podmiot i orzeczenie w formie PIERWSZEJ (początkowej).
Zdania negatywne- nie zacząłem (nie) zacząłem pracować w szkole w 2001 r. (po temacie następuje did not + czasownik w formie początkowej)
Przeszły ciągły
zdania twierdzące- Wczoraj jedliśmy śniadanie o 5. Na pierwszym miejscu stawia się podmiot, potem ma być w formie przeszłej (był/były - w zależności od numeru podmiotu. W liczbie pojedynczej - był, w liczbie mnogiej - były. ) + czasownik z końcówką ...ing .
Zdania pytające— Czy jadłeś wczoraj śniadanie o 5? Czasownik być i podmiot zamieniają się miejscami.
Zdania negatywne- Nie byliśmy (nie byliśmy) jedząc śniadania o 5. Partykuła not (not) jest umieszczona po czasowniku być.
Dzielenie dwóch czasów w jednym zdaniu
Często czas przeszły prosty I Przeszły ciągły są używane obok siebie w tym samym zdaniu. Najważniejszą rzeczą w tym przypadku jest prawidłowe określenie, którego czasu użyć w danym przypadku. Rozważmy przykład: Sally przyszła, kiedy jadłem śniadanie. Sally weszła, kiedy jadłem śniadanie. Porównajmy dwie akcje. Jeden z nich ma charakter długi - na śniadanie, drugi jednorazowy, szybki - na przyjście. Tak więc, gdy dwie przeszłe czynności zderzają się w jednym zdaniu, musisz wybrać, spierając się o to, która czynność trwała dłużej, a która nastąpiła szybko. W takich przypadkach dwa zdania są zwykle łączone za pomocą spójników. Kiedy(kiedy i chwila(chwila)
Przykłady z fikcji
Chłodny wiatr wiał który uszczypnął go ostro i fragment ze szczególnym jadem w jego zranione ramię. // Jack London „Zew dziczy”
Ona próbował zobaczyć to w lustrze za ladą, nie informując o tym kierowcy ciężarówki, i tak ona fałszywy dopchnąć trochę włosów do schludności. // John Steinbeck „Grona gniewu”
mężczyzna utykał w kierunku tego ostatniego, jakby był piratem, który ożył, zszedł na dół i wrócił, by znowu się zahaczyć. // Charles Dickens „Wielkie nadzieje”
Ćwiczenia z Past Simple / Past Continuous (test)
Past Progressive (Past Continuous) można przetłumaczyć jako „dawny czas przeszły”. Jest to jeden z najczęściej używanych czasów gramatycznych w języku angielskim. Kiedy już to opanujesz, będziesz mógł swobodniej wyrażać swoje myśli.
Budowa zdania twierdzącego
W Past Progressive zdania są zbudowane w sposób pokazany na poniższym schemacie.
Wyjaśnienie do diagramu:
- S - przedmiot;
- was/were - forma czasu przeszłego czasownika być (was - dla liczby pojedynczej, were - dla liczby mnogiej);
- V ing to czasownik z końcówką -ing.
Wczoraj rano czytałam książkę. - WczorajrankiemICzytaćksiążka.
Jane oglądała telewizję wczoraj o 15:00. - WczorajVtrzygodzinydniJaneObejrzanetelewizja.
Śpiewali cały wieczór. - Oniśpiewałcałośćwieczór.
Struktura zdania przeczącego
W zdaniu przeczącym partykuła not jest dodawana do czasownika być w czasie przeszłym.
Nie spałem (nie spałem), kiedy przyszła. - Gdyonawszedł, INiespanie.
Nie przygotowywali (nie przygotowywali) obiadu o 14.00. - WdwagodzinydniOniNieprzygotowanykolacja.
Nie grał (nie grał) tego ranka w gry komputerowe. - TemrankiemOnNiegrałVkomputerGry.
Konstrukcja zdania pytającego
W ogólnych zdaniach pytających w Past Progressive czasownik posiłkowy jest umieszczany na początku zdania.
ByłTyczyntwójPraca domowaKiedyIzwanyTy? - Odrabiałeś pracę domową, kiedy do ciebie zadzwoniłem?
Czy szedł ulicą, kiedy zaczęło padać? - OnchodziłPrzezulica, Gdyrozpoczęładeszcz?
W pytaniu specjalnym na pierwszym miejscu stawia się słowo pytające, po którym następuje czasownik posiłkowy, podmiot i czasownik z końcówką -ing.
Co robili, gdy przyjechała policja? - CoOnizrobił, GdyprzybyłPolicja?
GdziebyłOnpójścieo 5po południuWczoraj? Dokąd szedł wczoraj o piątej wieczorem?
Najłatwiej skonstruować specjalne pytanie dotyczące podmiotu: należy wstawić Kto zamiast podmiotu.
KtobyłśpiewanietakiAŁadnypiosenka? - Kto zaśpiewał tak piękną piosenkę?
Uwaga: czasownik w tym przypadku jest zawsze umieszczany w trzeciej osobie liczby pojedynczej, niezależnie od numeru podmiotu w odpowiedzi.
Śmiali się głośno. Kto się głośno śmiał? - Onigłośnyzaśmiał się. Kto się głośno śmiał?
Używać
Istnieją cztery zastosowania Past Progressive w języku angielskim. Zasady idą tak:
- Czas przeszły ciągły może oznaczać ciągłą czynność, która miała miejsce w przeszłości w określonym czasie. Nacisk kładziony jest nie na zakończenie działania, ale na czas jego trwania. Wczoraj słuchałem muzyki od 14:00 do 15:00. - WczorajZdwazanimtrzygodzinydniIsłuchałmuzyka. Wczoraj o 10 rano jadłem śniadanie. - WczorajV10 ranoIjadłem śniadanie. Konieczne jest rozróżnienie między Past Progressive i Past Simple, które również wskazują określony czas. W pierwszym przypadku akcja trwała przez określony czas, w drugim zaczynała się lub kończyła. Wczoraj o 10 rano poszłam się kąpać. - WczorajV10 godzinPoranekIwszedłVłazienka(jeden razdziałanie). Wczoraj o 10 rano brałem prysznic. - WczorajVdziesięćgodzinyPoranekIprzyjętyprysznic(długidziałanie).
- Past Progressive oznacza również dwie ciągłe czynności, które miały miejsce w tym samym czasie w przeszłości. ChwilaIbyłkolarstwo,Mójprzyjacielebyłgratenis ziemny. Kiedy jeździłem na rowerze, moi przyjaciele grali w tenisa.Kiedy czytałem książkę, moja siostra pisała wiadomość. - Do widzeniaICzytaćksiążka, Mójsiostradrukowanetekst.
- Past Progressive wskazuje również długą akcję, która została przerwana krótką akcją (do jej oznaczenia używa się Past Simple). Oglądałem film, gdy ktoś zapukał do drzwi. - IObejrzanefilm, JaknagleKto-TozapukałVdrzwi. Kiedy się obudziłem, moja mama rozmawiała przez telefon. - GdyIobudził się, MójMatkarozmawiającPrzeztelefon. Kiedy kroiłem marchewkę, skaleczyłem się w palec. - GdyIpokrojonymarchewka, Izranionypalec.
- Czas przeszły ciągły jest również używany do wskazania irytującej czynności w przeszłości. W tym przypadku przysłówek jest zawsze potrzebny. Zawsze się spóźniali! - OniWszystkoczasspóźnili się! TybyłzawszekrytykowaćJa! - Zawsze mnie krytykowałeś!
Czasowniki nieużywane w progresywnym
Jednak wyjątki są nieuniknione. Nie wszystkie czasowniki mogą być użyte w Past Progressive. Poniższe przykłady ilustrują ten materiał. W czasach grupy Continuous (Progressive) czasowniki niedługie nie są używane. Obejmują one:
- uczucia i emocje - kochać, uwielbiać, nienawidzić, lubić;
- posiadanie czegoś - mieć, posiadać;
- zdolności myślenia - myśleć, wierzyć;
- narządy zmysłów - widzieć, wąchać, słyszeć, smakować;
- inne czasowniki - wydawać się (pojawiać się), pojawiać się (pojawiać się), brzmieć (brzmieć).
Niektóre czasowniki są mieszane. Mają kilka znaczeń leksykalnych i od tego zależy wybór czasu gramatycznego.
| patrzeć | |
Patrzyłem na zdjęcie, gdy nagle czyjaś ręka dotknęła mojego ramienia. Patrzyłem na zdjęcie, kiedy nagle czyjaś ręka dotknęła mojego ramienia. | Wyglądał na wyczerpanego. Wyglądał na bardzo zmęczonego. |
| zobaczyć | |
Byłam wczoraj u lekarza od 9 do 10 rano. Wczoraj od 9 do 10 rano byłam u lekarza. | Widziałem go uśmiechniętego. Widziałem, że się uśmiechał. |
| smierdziec | |
Wąchała kwiaty, kiedy wszedł jej mąż. Kiedy jej mąż wszedł, wąchała kwiaty. | To ciasto dziwnie pachniało. Zdecydowaliśmy się nie jeść. To ciasto dziwnie pachniało. Zdecydowaliśmy się nie jeść. |
| myśleć | |
Myślała o jego słowach, gdy zadzwonił telefon. Właśnie rozważała jego słowa, kiedy zadzwonił telefon. | Uznał, że to zły pomysł. Mimo to nie mógł tego udowodnić. Myślał (myślał), że to zły pomysł. Ale nie mógł udowodnić, że ma rację. |
| ważyć | |
Sama się ważyła. Zważyła się. | Mary nie mogła podnieść tego pudełka. Ważył prawie 70 kilogramów. Mary nie mogła podnieść pudełka. Ważyła prawie 70 kilogramów. |
Szczególną uwagę należy zwrócić na czasownik być. Może być również używany w Past Progressive w znaczeniu „zachowywać się inaczej niż zwykle”.
OnbyłbardzoniegrzecznyTowieczór! - Tego wieczoru zachowywał się bardzo niegrzecznie! (Zawsze jest niegrzeczny, ten wieczór nie był wyjątkiem).
OnbyłistnieniebardzoniegrzecznyTowieczór!Inie mogłemTuważaćMójoczy. - Tego wieczoru zachowywał się bardzo niegrzecznie! Nie mogłem uwierzyć własnym oczom (zwykle jest uprzejmy, ale tego wieczoru był niegrzeczny).
Była wczoraj taka cicha. Dlaczego ona zawsze zachowuje się w taki sposób? - OnaWczorajbyłtakicichy. Dlaczego ona zawsze tak się zachowuje?
Była wczoraj taka cicha. Wszystkozłozjej? Była wczoraj taka cicha. Wszystko w porządku?
Tak więc Past Progressive wskazuje czas trwania akcji. Ale ważne jest, aby pamiętać o niedługich czasownikach - ich użycie w jakimkolwiek czasie grupy ciągłej jest uważane za rażący błąd.
Zasady używania czasu Past Continuous (czas przeszły progresywny lub czas przeszły długi) wydają się wielu osobom dość skomplikowane. Właściwie tak nie jest. Dzisiejsza lekcja pomoże ci raz na zawsze zrozumieć, kiedy używamy czasu przeszłego długiego w języku angielskim.
Forma Past Continuous jest tworzona prawie w taki sam sposób jak Present Continuous, z tą różnicą, że czasownik to be ma formę czasu przeszłego.
Edukacja Przeszłość Progressive
Schemat edukacji Past Continuous jest następujący:
Weźmy czasownik to work jako przykład i odmieńmy go w czasie Past Continuous:
Odmiana dowolnego czasownika będzie wyglądać tak samo. Różnica polega tylko na utworzeniu gerunda (forma ing). W niektórych przypadkach będzie inaczej.
Czas przeszły ciągły opisuje niedokończone (niedokończone) działania lub zdarzenia w przeszłości. Nie jest to jeszcze do końca jasne, więc przyjrzyjmy się bliżej.
Używać Past Continuous (Past Progressive)
1. Przerwane działania w przeszłości
Czasu Past Continuous używamy, aby pokazać, że ciągła czynność w przeszłości została przerwana. Ponieważ przerwa jest relatywnie krótką czynnością, jest przekazywana za pomocą formy Past Simple. Słowo „przerwanie” nie zawsze oznacza faktyczne zakończenie akcji. Czasami oznacza to po prostu nałożenie jednego zdarzenia (akcji) w czasie na inne, kiedy krótka akcja, wyrażona w Past Simple, rozpada się niejako na długą, niedokończoną akcję.
Gdy zadzwonił telefon, pisałem list.- Kiedy zadzwonił telefon, pisałem list.
Kiedy Kate spała, ktoś ukradł jej samochód. Kiedy Kate spała, ktoś ukradł jej samochód.
Czekałem na nią, kiedy wysiadała z samolotu.- Czekałem na nią (spotkałem), kiedy wysiadała z samolotu.
Kiedy wybuchł pożar, oglądałem telewizję. Kiedy wybuchł pożar, oglądałem telewizję.
W takich przypadkach możliwe jest również określenie konkretnej godziny:
O szóstej byłem w pracy. Pracowałem o szóstej.
Wczoraj o 20:00 jedliśmy obiad. Zjedliśmy wczoraj kolację o ósmej wieczorem.
O północy nadal oglądaliśmy telewizję. Nadal oglądaliśmy telewizję o północy.
WAŻNY:
Past Simple jest używany do określania określonego czasu, aby pokazać, kiedy akcja się rozpoczęła lub zakończyła, ale w przypadku Past Continuous sytuacja jest nieco inna. Zobaczmy przykład:
Wczoraj wieczorem o 18:00 zjadłem obiad. (Rozpocząłem kolację o godzinie 6.)
Wczoraj o godzinie 18:00 I jadł kolacja. (Zacząłem jeść obiad wcześniej, a o godzinie 6 byłem w trakcie.)
2. Wydarzenia równoległe
Czytała, kiedy on robił obiad. Ona czytała, kiedy ja przygotowywałem obiad.
Co robiłeś podczas czekania? Co robiłeś podczas czekania?
Gdy w jednym zdaniu wskazane są dwie czynności lub zdarzenia w czasie Past Continuous, oznacza to, że te czynności (zdarzenia) zachodzą jednocześnie (równolegle).
3. Opowieść w czasie przeszłym
Past Continuous można znaleźć w narracjach napisanych w czasie przeszłym. W tym przypadku wszelkie zdarzenia w tle są opisywane za pomocą tego czasu. Zobaczmy przykład:
W tym przykładzie zauważysz kilka sytuacji, w których używany jest czas Past Continuous. Jak widać, są to wydarzenia, które mają określony czas trwania (długość): świeciło słońce, śpiewały ptaki, ona szukała swojego dziecka i tak dalej. Jeśli zdecydujesz się napisać własną historię po angielsku, ta lekcja bardzo ci pomoże. Jednocześnie zauważ, że w takich przypadkach Past Continuous jest używany w połączeniu z Past Simple.
Można też powiedzieć, że za pomocą minionego czasu opisuje się tak zwaną atmosferę, jaka panowała w określonym miejscu w określonym czasie.
4. Dawne nawyki
Past Progressive jest również używany do opisywania wszelkich nawyków (najczęściej irytujących) w przeszłości. Słowa mogą być wskaźnikami takich zdań. zawsze, stale, na zawsze, w tym czasie, w tamtych dniach. W Present Continuous też jest taka zasada, ale na czas obecny.
Ciągle mówił.„Cały czas mówił.
Zawsze spóźniała się na lekcje. Zawsze spóźniała się na lekcje.
Nie lubiłem jego przyjaciela, ponieważ zawsze narzekał. Nie lubiłem jego przyjaciela, ponieważ cały czas narzekał.
5. Czasu Past Continuous używamy wreszcie, gdy chcemy podkreślić, że jakieś wydarzenie lub czynność trwała jakiś czas. Wskazują na to często wyrażenia takie jak cały dzień, całą noc, godzinami i tak dalej.
Cały dzień pracowaliśmy.— Pracowaliśmy cały dzień.
Cały wieczór przygotowywałem się do egzaminu. Cały wieczór przygotowywałem się do egzaminu.
Kilka bardziej konkretnych przypadków użycia czasu przeszłego progresywnego
1. Kiedy ktoś zmienił zdanie i zmienił plany (w budowie był/miał zamiar):
Zamierzałem spędzić dzień na plaży, ale zamiast tego zdecydowałem się odrobić pracę domową. Chciałem spędzić cały dzień na plaży, ale zamiast tego postanowiłem odrobić pracę domową.
2. Z czasownikiem zastanawiać się formułować uprzejme prośby:
Zastanawiałem się, czy mógłbyś podać mi swój adres e-mail.
kiedy i kiedy
Kiedy mówimy o przeszłości używając when i while, to kiedy zwykle następuje Past Simple, natomiast while następuje forma Past Continuos, ponieważ while jest tłumaczone jako „w czasie jak”, „podczas”, to znaczy oznacza długi proces. Poniższe dwa przykłady mają dokładnie to samo tłumaczenie, ale zwróć uwagę na użycie czasu przeszłego - różnią się od siebie.
Uczył się, kiedy zadzwoniła jego matka.
Gdy się uczył, zadzwoniła do niego mama.
Pamiętaj, że niektóre czasowniki nie są używane w formie ciągłej. Oznacza to, że zamiast Past Continuous takie czasowniki są używane w Past Simple:
Byłem w moim domu, kiedy przyszła. Zło!
Byłem u siebie w domu, kiedy przyjechała. Prawidłowy
Forma czynna i bierna:
Aktywa: Sprzedawca pomagał klientowi, gdy złodziej wszedł do sklepu. Ekspedientka pomagała klientowi, gdy do sklepu wszedł złodziej.
Bierny: Klientowi pomagał sprzedawca, gdy do sklepu wszedł złodziej.
Krótki schemat użycia Past Progressive:
To były wszystkie zasady używania czasu przeszłego długiego. Nie zapomnij poćwiczyć używania czasów angielskich i wymyśl własne przykłady, aby utrwalić materiał.
Czas Past Continuous, jak wynika z samej nazwy, pokazuje czynność, która nie tylko miała miejsce w przeszłości, ale także ma miejsce w pewnym okresie czasu, dlatego po rosyjsku przez długi czas brzmi zupełnie jak przeszłość.
Ważne jest, aby wiedzieć
Czas przeszły ciągły w języku angielskim wymaga spełnienia jednego ważnego warunku: aby było jasne, że mówiący koncentruje się na procesie, a nie na fakcie akcji, w zdaniu, oprócz samego czasu przeszłego ciągłego, stosuje się również określony przedział czasu, który trwał przez określony czas lub występował w określonej minucie. Może być zarówno bezpośredni, jak i pośredni, to znaczy zrozumiały z kontekstu.
Oto jak to wygląda:
· Czytał o 17:00. wczoraj - Czytał wczoraj o 5(bezpośrednie wskazanie czasu)
· Czytał, kiedy przyszliśmy - Czytał, kiedy przyszliśmy(pośrednie wskazanie czasu)
W drugim przykładzie nie podano dokładnych ram czasowych, ale z samej sytuacji staje się jasne, dlaczego zastosowano tutaj formę Past Continuous: akcja była długa w określonym momencie, aczkolwiek bez określenia konkretnej godziny lub segmentu.
Edukacja Past Progressive Czas
Tworzenie Past Continuous w swojej zasadzie praktycznie nie różni się od Present Continuous, z tą różnicą, że ten czas używa formy przeszłej czasownika pomocniczego być. Wygląda to tak: was (dla rzeczowników i zaimków w liczbie pojedynczej) i were (dla tych samych części mowy w liczbie mnogiej). Formą czasownika w pasta continius jest imiesłów czasu teraźniejszego, czyli pierwszy imiesłów zakończony na -ing. Ogólny wzór na ten czas jest następujący:
był
Były + V-ing
· Odrabiała lekcje od 16:00 do 18:00. wczoraj - Odrabiała pracę domową wczoraj od czwartej do szóstej
W ostatnią sobotę łowiliśmy cały dzień - W ostatnią sobotę łowiliśmy cały dzień
Pytania i negatywy
Używanie czasu Past Continuous w zdaniach pytających
nie sprawia trudności. Pytania w czasie Past Continuous są tworzone w następujący sposób: pozycja początkowa jest zajęta przez czasownik posiłkowy być w wymaganej formie. Po nim musi następować podmiot, a następnie czasownik w formie Participium I i reszta zdania:
· Pływałeś w basenie? - Pływałeś w basenie?
Czy ona gotowała obiad, kiedy przyszedłeś? Gotowała obiad, kiedy przyszedłeś?
Ten typ pytania nazywa się ogólnym lub ogólnym, podczas gdy istnieją inne opcje zadawania pytań w czasie przeszłym ciągłym. Na przykład pytanie specjalne (specjalne), które, jak sama nazwa wskazuje, jest zadawane przy użyciu specjalnego słowa pytającego (dlaczego, jak, kiedy itp.), które jest umieszczane na pierwszym miejscu, a reszta struktury następuje po nim , z tym samym przestrzeganiem odwrotnej kolejności słów. Zdania pytające tego typu wyglądają następująco:
Dlaczego wczoraj cały wieczór pracowałeś w ogrodzie? Dlaczego wczoraj cały wieczór pracowałeś w ogrodzie?
Jak przygotowywała się do wczorajszego porannego egzaminu? Było tak głośno! Jak przygotowywała się do wczorajszego egzaminu? Było tak głośno!
Zdania negatywne
w Past Continuous Active są również proste w wykonaniu: aby utworzyć przeczenie, wystarczy dodać partykułę nie do czasownika być. Takie użycie past Continius z reguły nie sprawia trudności. Warto pamiętać, że skrócona forma zaprzeczenia wygląda tak, jak nie było (= nie było) lub nie były (= nie były) i wygląda następująco:
· Nie jadł tam tego wieczoru - nie jadł tam tego wieczoru
Nie spieszyliśmy się na nasz przystanek - Nie spieszyliśmy się na nasz przystanek
Oprócz zdań pytających i zwrotów z pytaniem, w dowolnym czasie, w tym w czasie przeszłym ciągłym, można tworzyć tzw. zdania przecząco-pytające (przecząco-pytające). W tym przypadku cząstka sąsiadująca z czasownikiem być nie jest. W przypadku Past Continuous przykłady zdań tego typu mogą wyglądać następująco:
Czy nie czekała wtedy na ciebie? – Czy nie spodziewała się ciebie wtedy?
Czy oni nie pisali wtedy testu? Czy oni nie pisali wtedy testu?
Przypadki użycia Past Continuous
Czas przeszły długi w języku angielskim jest używany w następujących przypadkach:
1. Aby pokazać czas trwania akcji,
dzieje się w przeszłości, reprezentujące albo określony okres czasu, w którym akcja miała miejsce, albo wskazujące, że sytuacja miała miejsce w pewnym momencie. Wiele osób nazywa przypadek, w którym nie ma określonego czasu, akcją przerwaną, czyli akcją, w której jeden proces, który miał miejsce w przeszłości, zostaje przerwany przez inny, który miał miejsce raz:
Kiedy wróciłem, obierała ziemniaki - Kiedy wróciłem, obierała ziemniaki
Kiedy do mnie zadzwonił, przygotowywałem się do egzaminu - Kiedy zadzwonił, przygotowywałem się do egzaminu
Uwaga: W tym przypadku dokładny moment czasu nie jest wskazany, ale wynika to z samej sytuacji.
2. Dla działania traktowanego jako proces ciągły
Częstymi wyznacznikami takiego użycia czasu Past Simple Continuous są przysłówki zawsze, stale, zawsze. Bardzo często takie zdania niosą ze sobą określone emocje, wzmacniane przez te właśnie przysłówki. Często jest coś przeszłości negatywnego, irytującego:
Ciągle narzekała na samotność - Zawsze narzekała na swoją samotność
John zawsze robił takie głupie rzeczy - John zawsze robił takie głupie rzeczy
3. W mowie zależnej
Szczególną uwagę należy zwrócić na przypadek użycia tego czasu ciągłego, gdy reguła zgodności wymaga przesunięcia wszystkich czasów w zdaniu. Jeśli mówimy o tym czasie, to przechodząc od mowy bezpośredniej do mowy pośredniej, Past Continuous jest platformą dla Present Continuous. Dzieje się tak dlatego, że angielski (w przeciwieństwie do rosyjskiego) nie może zawierać czasów różnych kategorii (teraźniejszość i przeszłość, przeszłość i przyszłość) w zdaniu złożonym, a zatem, aby pokazać długą teraźniejszość, mowa zależna używa czasu przeszłego Ciągły.
Poniżej znajdują się przykłady zdań w czasie Past Continuous w mowie pośredniej:
porównywać: „Przygotowuję się do egzaminu”, powiedział John – John powiedział, że przygotowuje się do egzaminu
„Idę tam, mamo” – powiedziała moja siostra – Moja siostra powiedziała mamie, że tam idzie
Na tej samej zasadzie inne zdania powstają w różnym czasie, kiedy nadszedł czas, aby cofnąć się o krok.
4. Wiele działań w zdaniu
W sytuacji, gdy w zdaniu występuje nie jedna, a dwie czynności, a obie zachodzą w tym samym momencie, czyli równolegle, można znaleźć wyjaśnienie zastosowania czasu Past Continuous i Past Indefinite. W przypadku, gdy mówca skupi się na procesie, bardziej logiczne byłoby użycie długiego czasu. Ale jeśli czas trwania nie odgrywa ważnej roli, a podkreślany jest tylko sam fakt samej akcji, to takie zdanie jest tworzone przy użyciu czasu przeszłego nieokreślonego:
Kiedy ona gotowała, ja spałem - Kiedy ona gotowała, ja spałem(myśl mówiącego opiera się na dwóch równoległych długich akcjach)
· Kiedy ona gotowała, ja spałem - Kiedy ona gotowała, ja spałem(mówca podaje fakty, a nie czas trwania dwóch aktów)
Markery tego czasu
mają coś wspólnego z innymi wskaźnikami czasu z kategorii Przeszłość: wczoraj, w zeszłym tygodniu, potem itd. Cechą charakterystyczną jest częste używanie takich słów i konstrukcji, jak w tym momencie, od… do (do)…, podczas, podczas, całego ranka itp.; te słowa pomocnicze podkreślają czas trwania i wskazują na proces.
Uwaga: przy konstrukcjach cały dzień i cały dzień używane są jednocześnie dwa czasy: Past Continuous i Past Indefinite, tj. Te wskaźniki czasu nie są jednoznaczne i można ich użyć w dwóch przypadkach.
Cały dzień pisali zaproszenia = Cały dzień pisali zaproszenia - Cały dzień pisali zaproszenia
Wyjątki
Jak w przypadku każdego czasu ciągłego, czas przeszły ciągły wymaga ostrożnego podejścia do tych czasowników, które nie tworzą formy ciągłej. Istnieje kilka grup czasowników, z których najczęstsze to te, które opisują percepcję zmysłową (słyszeć, widzieć, smakować itp.), aktywność umysłową (przypuszczać, myśleć, wierzyć itp.), emocje i uczucia (jak, nienawiść, miłość itp.) i kilka innych.*
Podczas pracy z Past Continuous opisane powyżej zasady i przykłady w języku angielskim pomogą Ci określić, jak właściwie zarządzać tym czasem, zapamiętać, w jakich sytuacjach ten czas się nie tworzy, a także pozwolą lepiej zrozumieć wszystkie jego subtelności i cechy użytkowania, które Past Continuous ma, jak każdy inny czas, dość.