נתחיל את ההיכרות עם אורגניזמים חד-תאיים עם צמחים חד-תאיים, כלומר אצות.
- לאן צריכה ללכת המשלחת שלנו לחפש אותם? היכן חיות אצות? (במאגרי מים)
עברנו לגדת הנהר ולקחנו דגימת מים.
מה אתה יכול להגיד על המראה שלה? (למים יש גוון ירוק)
מה לדעתך נתן למים את צבעם? (אצות חד-תאיות שחיות בו)
האם הם גלויים לעין בלתי מזוינת במים? (לא)
למה אנחנו לא יכולים לראות אותם? (יש להם מאוד מידה קטנה)
ובעזרת מיקרוסקופ במקווי מים מתוקים, ניתן לזהות חד תאי אצות ירוקות, שנקרא כלורלה.
–
אולי חלקכם יודעים מאיזו מילה נוצר שמה של האצה הזו? באיזו מילה אתה יודע שהיא נראית? (כלורופיל, כלורופלסט)
כל המילים הללו הן מאותו שורש, שנוצרו מהמילה היוונית "כלורוס" - ירוק. והחלק השני של השם - מהסיומת הלטינית, שנותנת משמעות מזערית, "אלה" - קטן.
לכלורלה צורה כדורית. מבחוץ היא מוגנת קליפה צפופהשמתחתיו ממוקם הממברנה. הציטופלזמה מכילה גרעין, ואקואול וכלורופלסט אחד גדול, אשר באצות נקרא - כרומטופור
. הוא, כמו צמחי אדמה, מכיל כלורופיל ותהליך הפוטוסינתזה מתרחש.
זה הזמן להתחיל לשמור את רשימות הנסיעה שלנו. סמן על דפי העבודה מהו כרומטופור.
לעתים קרובות תושב מים מתוקים הוא אצה חד-תאית אחרת - כלורוקוקוס. החלק השני של שמה של אצה זו מגיע מהמילה היוונית "קוקוס" - דגן, הוא משמש להדגשת הצורה הכדורית של העצם.
תאי הכלורוקוקוס גדולים יותר מאלו של הכלורלה ומכוסים בקרום עבה יותר. זאת בשל העובדה שאצה זו יכולה לחיות לא רק במים, אלא גם ביבשה במקומות לחים. מתחת לקליפה נמצאים הגרעין, הציטופלזמה, הוואקואול והכרומטפור עם פיגמנטים.
אז, בואו נמשיך את הערות המסע שלנו. סיפרתי לך על שני נציגים של אצות חד-תאיות. בדפי העבודה שלך, שים לב לדמיון במבנה התא שלהם.
ועכשיו בואו נכיר נציג נוסף של אצות חד-תאיות. לשם כך, בואו נסתכל על סרטון וידאו שצולם במיקרוסקופ דיגיטלי. לפנינו אצות - כלמידומונס. תורגם מ יווני"מעטפת" - בגדים, "מונדוס" - חלקיק, ישות, אורגניזם. לתא הכלמידומונס יש צורה בצורת אגס, הוא מכוסה מבחוץ בקליפה, שמתחתיה ניתן למצוא גרעין, כרומטפור בצורת גביע, זוג ואקואולים פועמים מתכווצים (עודפי מים ומוצרים מטבוליים מוסרים מהתפוחים). תא), עין רגישה לאור אדום, ציטופלזמה, בעלת יציאות דקות - דגלים. הדגלים נעים כל כך מהר שאפשר לראות אותם רק בתא נייח.
מה ההבדל בין כלמידומונס לכלורלה וכלורוקוקוס? (היא ניידת, יש לה עין רגישה לאור, ואקוולים מתכווצים)
- מה אתה חושב, בעזרת מה כלמידומונס זז? (בעזרת flagella)
בֶּאֱמֶת, flagella
- אלו הם האברונים של תנועת הכלמידומונס. בעזרתם היא נעה באופן פעיל לעבר תאורה טובה יותר.
- מדוע על כלמידומונס לחפש אזורים מוארים במאגר? (אור חיוני לפוטוסינתזה)
– כיצד היא יכולה לקבוע את מידת ההארה? (באמצעות עין רגישה לאור)
לפיכך, צפינו בנציגי אצות חד-תאיות, למדנו את המבנה שלהן.
ועכשיו, חוקרים צעירים, הגיע הזמן להכיר טוב יותר צמחים חד-תאיים. לשם כך, מצא מידע נוסף על משמעותם, בית הגידול ואורח החיים והמגוון שלהם. קרא בעיון את קטע הצמח של דף המידע. תזדקק לידע הנרכש כדי לפתור בעיות ביולוגיות.
שמרים מיוצגים על ידי מספר רב של מינים המופצים באופן נרחב בטבע. רק בתרבות יש שמרי אפייה, המיוצגים על ידי מאות גזעים: יין, מאפייה, בירה. גפנים מתרחשות באופן טבעי על פני הפירות
זה גורם למותם של יצורים אירוביים כמו דגים בחנק. בנוסף, אצות טבולות מתות בכמות גדולה ומתפרקות; דגשים לפירוק חומרים רעיליםבמים שיש ריח רעמה שהופך אותם לא מקובלים לצריכה.
מחזורי רבייה של אצות רב-תאיות
גז חמצן שנוצר על ידי פני השטח של "השטיח" של האצות משתחרר כמעט לחלוטין לאטמוספירה. נציגים של שלושה מחזורי רבייה מיוצגים באצות ירוקות: מחזור הדיפלוביון, מחזור ההפלוביון ומחזור ההפלוביון.
משימות ביולוגיות:
מי צייר את דובי הקוטב בגן החיות? (אצת כלורלה, שיכולה להתיישב בשיער רטוב של חיות ולתת לה צבע ירוק; הדוב אוהב לשחות, ושערו חלול מבפנים)
- מה הסיבה ל"פריחה" של מים במאגרים? (רבייה אינטנסיבית של אצות ירוקות חד-תאיות, כמו כלורוקוקוס, מעניקה צבע ירוק לבית הגידול)
מאיפה מגיע שלג ורוד בהרים? (שלג קלמידומונס חי בהרים על פני השלג, שצובר פיגמנט שנותן צבע ורוד לשלג)
בקיץ 2001 ירד גשם אדום בהודו. כיצד ניתן להסביר את התופעה הזו? (במי הגשמים נכחו נציגי האצות Chlorococcus המכילות את הפיגמנט קרוטן שהעניק להם ולמים צבע אדום)
במחזור זה, אופייני לבעלי חיים, הפרט הדיפלואידי יוצר מיוזה, תאים הפלואידיםשהם גמטות. באמצעות הפריה, הגמטות יוצרות ביצית, אשר באמצעות מיטוזות עוקבות, חוזרת ליצירת פרט דיפלואידי חדש.
המחזור הוא דיפלומטי מכיוון שכל הפרטים הם דיפלואידים, מיוטיים וגמטיים. הוא מופיע ברוב האצות וצמחי האדמה. במחזור זה, פרטים הפלואידים ודיפלואידים מתחלפים על פני דורות. פרט דיפלואידי, במקום לייצר גמטות, מייצר, על ידי מיוזה, תאים הפלואידים, נבגים. במקרה של Ulva, הם נבגים דגלים ונקראים זואפורים. הם הופכים באופן אקראי אדם הפלואידי הנקרא גמטופיט כשהוא מייצר גמטות.
2. פטריות חד תאיות
המשלחת שלנו עברה דרך ארוכה, כל המשתתפים היו רעבים. הוכרז על עצירה! ארגן מטבח שדה. אבל אפילו במטבח, חוקרים סקרנים יכולים למצוא אורגניזמים חד-תאיים, כלומר פטריות.
- אתה יודע את השם? שמרים? למה הם משמשים? (כן, מוסיפים אותם לבצק כדי שיתפח)
מסתבר שמרים כן פטריות חד תאיות. לתאי פטריות אין כלורופיל, הם לא יכולים ליצור לעצמם מזון. לכן, כל הפטריות ניזונות מחומרים אורגניים מוכנים. המאכל האהוב על שמרים הוא סוכר. בעת עיבודו, השמרים משחררים פחמן דו חמצני, מה שגורם לתפיחת הבצק, מה שהופך את המאפים לרופפים, כלומר, עשירים.
לתאי שמרים מבנה שאינו אופייני לפטריות, הם עגולים, כדוריים.
אבל, למרבה הצער, לא כל הפטריות מועילות לבני אדם. לדוגמה, הדבקה מאוחרתמתיישב על עלים ופירות של עגבניות, עלים ופקעות של תפוחי אדמה. זה מוביל לנמק של רקמות, קלקול של מוצרים.
- האם פגשת מוצרים מושפעים כאלה?
כמו רוב הפטריות, לתאי phytophthora יש צורה חוטית מוארכת ויכולים להסתעף. הם נקראים היפאות
.
נמשיך עם הערות המסע. רשום על דפי העבודה מה שנקרא היפאות. כמו כן, שים לב לתכונות המבניות של תאי שמרים ופיטופטהורה, מציין את סוגי הפטריות באמצעות חיצים.
איזו צורת תא אופיינית לשמרים? (מְעוּגָל)
– האם צורת תא זו אופיינית לפטריות? (לא)
איזו צורה יש לתאי phytophthora? (מוארך, מסועף)
איך קוראים לתאים החוטים של פטריות? (גיפים)
- איזו מהפטריות הנחקרות מועילה לאדם, ואיזו גורמת נזק? (שמרים; Phytophthora)
נזק לכלכלת האדם נגרם על ידי נציג אחר של פטריות.
תסתכל על הלוח, אתה יודע מראה חיצוניהאורגניזם הזה?
– האם ראית פעם ציפוי לבן על המוצרים, שאחר כך מתכהה?
לפנינו פטרייה mucor.
גמטות, על ידי הפריה, מייצרות זיגוטה, אשר, עקב מיטוזה, מולידה צמח דיפלואידי חדש. הזיגוטה שנוצרה על ידי איחוד הגמטות עוברת מיוזה, ומייצר תאים המובילים לפרט, אשר בתורו ייצר גמטות הפלואידיות.
המחזור הוא הפלוביון מכיוון שהפרטים הם הפלואידים והמיוזה היא זיגוטית. התא הוא יחידת החיים הבסיסית, כלומר לכל היצורים החיים יש תא – רק לחלקם יש תאים רבים, כמו אצלנו בני האדם, בעוד שבאחרים יש רק תא אחד, כמו חיידקים חד-תאיים. כל הגוף שלנו וכל האיברים שלנו מורכבים מחבורת תאים.
עבודת מעבדה "מבנה המוקור"
מהי משלחת ללא חקר? בואו נלמד את המבנה של mucor עם מיקרוסקופ.
- מהם הכללים לעבודה עם מיקרוסקופ.
- באילו אמצעי זהירות יש לנקוט בטיפול במיקרוסקופ ובמיקרו-תכשירים?
קרא את ההוראות בדף העבודה. בצע את העבודה לפי ההוראות. בדוק את המיקרו-הכנה, צייר את מה שאתה רואה, עשה את הסימונים הדרושים. נסחו ורשמו את המסקנה. למידע נוסף, עיין בדף המידע.
- מהו המבנה של פטריית המוקור? (Mucor מורכב מתאי הסתעפות דמויי חוט - היפות עם גרעינים רבים; חלק מההיפות גדלות כלפי מעלה ויוצרות שלוחות שבהן מבשילים נבגים)
"מדוע יש קרחונים בגוונים ירוקים, ורודים וחום באנטארקטיקה?"
קבוצה זו שייכת ליצורים חיים שגופם מורכב מתא אחד בלבד. וזה לא שיש להם רק תא בתוכם, לא שאין להם. אלו יצורים שכל גופם הוא תא אחד. כמה חיידקים, פרוטוזואה, פטריות ואצות הם דוגמאות ליצורים חד-תאיים.
אלו הם אותם יצורים חיים שגופם נוצר על ידי יותר מתא אחד. דוגמאות ליצורים רב-תאיים הם בני אדם, צמחים וכל בעלי החיים כגון פיל, נמלה, עכבר, דגים וכו'. במקרה של תאים רב-תאיים, ישנם כמה סוגי תאים הנבדלים זה מזה, וכל סוג נחקר. קבוצה של מספר תאים מאותו סוג, שנאספו רק, נקראת רקמה.
הפסקת הרפיה, תרגילי עיניים
עבדנו קשה ומגיעה לנו הפסקה. תעצום את העיניים. תארו לעצמכם שהובילו אותנו לחוף אגם. לְהִרָגַע. הרגישו את הרוח. ועכשיו אנחנו פותחים את עינינו ומתחקים בעיניים אחר מסלול המצביע מעיגול אחד למשנהו. מתבצעת התעמלות. והנה האגם שלנו! הבט ב פסגות הרים, ועכשיו על צמרות העצים, הסתכלו על העננים, על פני המים.
רוב התאים כל כך קטנים שלא ניתן לראותם בעין בלתי מזוינת, כלומר אנחנו יכולים לראות רק במיקרוסקופים ובמשקפי מגדלת. הכי כלוב גדולבגוף האדם - ואולי הדבר היחיד שניתן לראות בעין בלתי מזוינת - הוא ביצית שמשחררת נשים במהלך תקופת הפוריות שלהן. מכל היצורים החיים, התא הגדול ביותר הוא חלמון! נכון, החלמון הוא התא שממנו יווצר העוף.
מה יש בתוך התאים?
בעזרת מיקרוסקופ נוכל לראות בפירוט את כל מה שנמצא בתוך התא. ונסה סרדיניה דוס סנטוס. אנו יכולים גם להבדיל בין אורגניזמים חד-תאיים לאורגניזמים אוטוטרופיים והטרוטרופיים. אורגניזמים אוטוטרופיים הם אלו שמסוגלים לייצר את המזון שלהם בעצמם באמצעות תהליכים כמו פוטוסינתזה. אבל הטרוטרופים זקוקים לאורגניזם חי אחר כדי להסירו חומרים מזיניםהנדרש להפקת אנרגיה. כדוגמה לאוטטרופים ניתן לציין; ניתן להזכיר פרוטוזואה כדוגמה להטרוטרופים.
3. בעלי חיים חד תאיים
הגיע הזמן להכיר נציגים חד-תאיים של ממלכת החיות. אבל איפה הם? אי אפשר לראות אותם בעין בלתי מזוינת. הם גם קטנים מאוד. כל בעלי החיים החד-תאיים, למרות המגוון הרב, אוחדו לקבוצה אחת - פרוטוזואה. בוא נראה, האם הם כל כך פשוטים?
במקווי מים מתוקים, יש פרוטוזואה שנראה כמו גוש רירי חסר צורה. זֶה אֲמֶבָּה. היא מורכבת מציטופלזמה המכוסה בקרום חדיר דק, גרעין, ואקואולים מתכווצים ומערכת העיכול. צורת התא משתנה כל הזמן, נוצרות בליטות - פסאודופודים
. בעזרתם, האמבה זזה ולוכדת מזון.
- נסו להיזכר מה שמו של תהליך הספיגה של חלקיקים גדולים על ידי התא? (פגוציטוזיס)
האמבה ניזונה מפאגוציטוזה. הוא לוכד חיידקים או אצות חד-תאיות עם פסאודופודים, וכתוצאה מכך נוצרת ואקוול עיכול.
איזה תפקיד ממלא ה-vacuole המתכווץ בתא? (מסיר עודפי מים ומוצרים מטבוליים)
מופץ באופן נרחב גם במים מתוקים אינפוזוריה-נעל. פרוטוזואה זו קיבלה את שמו בגלל הדמיון של צורת התא עם הטבעה של סוליית הנעל. צורתו קבועה, ואינה משתנה כמו של אמבה. בואו נסתכל על המבנה של נעלי הריסים.
- במה דומה מבנה הריצות-נעליים למבנה האמבה? (בעל קליפה, גרעין וציטופלזמה, ואקואולים מתכווצים ועיכול)
- באילו הבדלים במבנה של הפרוטוזואה האלה שמת לב? (לאינפוזוריה יש שני גרעינים, שניים ואקואולים מתכווציםעם צינורות, ללא פרולגים, צורה קבועהתאים, הוא מכוסה ריסים)
- מה אתה חושב, אילו אברונים משרתים לתנועת ריסים-נעליים? (סיליה)
ריסים הם רבים (עד 15 אלף) יציאות קצרות של הציטופלזמה, שהפעימה המתואמת שלה גורמת לפרוטוזואה לנוע.
התוודענו לפרוטוזואה של מים מתוקים, ועכשיו נעביר אותנו לים. פרוטוזואה יוצאת דופן עם שלד מינרלי חיים כאן.
פורמיניפרהיש קליפה עשויה ליים. במהלך חייהם, הם בונים על הקונכייה שלהם ואף יכולים לגדול עד שלושה סנטימטרים.
למה אתה חושב שפורמיניפרים צריכים מעטפת? (לשמירה)
קונכיות ריקות מצטברות בתחתית. הם יצרו שכבות עבות של אבן גיר וגיר. אבן גיר שימשה בבנייה במשך זמן רב. הפירמידות בנויות ממנו. פרעונים מצריים, מקדשים מאבן לבנה של רוסיה העתיקה.
אבל ב רדיולארישלד סיליקון. לקונכיותיהם הפתוחות יש שפעים רבים שעוזרים להמריא בעמוד המים, ופסאודופודים דקיקים וארוכים מבצבצים מהחורים ולוכדים מזון. מהצטברויות סיליקה נוצר סלע של טריפולי, המשמש כיום לייצור נייר זכוכית או כחומר מילוי במסננים. ואיים שלמים יכולים להיות מורכבים גם מטריפולי, למשל, בים הקריבי בערך. האיטי או בערך. ברבדוס, שיש בה הר שלם של שלדים רדיולריים.
אורגניזמים רב-תאיים או רב-תאיים הם אלה שיש להם מגוון רחב של תאים הפועלים יחד כדי להבטיח את הישרדותו של יצור חי. לדוגמא אורגניזמים רב תאייםאנחנו יכולים להביא את כל החיות והצמחים.
אורגניזמים רב-תאיים הם אוקריוטים ויכולים להיות אוטוטרופיים או הטרוטרופיים. צמחים הם דוגמאות לאורגניזמים אוטוטרופיים רב-תאיים ובעלי חיים הם דוגמאות ליצורים רב-תאיים הטרוטרופיים. מבחינת רבייה, אורגניזמים רב-תאיים יכולים להתרבות בדרכים שונות. אדם, למשל, מייצג רבייה, שכן יש השתתפות של גמטות. ניתן להתרבות דבורים על ידי פרתנוגנזה, סוג של רבייה א-מינית.
"תא בצל מתחת למיקרוסקופ" - Vacuole. התקדמות. התא לא יכול לחיות בלעדיי. תוצאות מחקר על עבודת מעבדה. מיקרוסקופ אור. הכנה לעבודת המיקרוסקופ. צִיוּד. איזה אברונים תא צמחילא יכולנו לראות. הסתכלו והשוו. תא - בסיסי יחידה מבניתכל אורגניזם חי. המבנה של תא צמחי. נקה את שולחן העבודה שלך לאחר העבודה. פלסטידים. מטרת העבודה. המבנה של תאי עור בצל תחת מיקרוסקופ.
יצורים חד-תאיים: אורגניזמים עם גוף שנוצר על ידי תא בודד. יצורים רב-תאיים: אורגניזמים עם גוף שנוצר על ידי יותר מתא אחד. מדענים גילו בהודו את הצמח המאובן העתיק ביותר הידוע, ככל הנראה אצות אדומות, לפני 1.6 מיליארד שנים.
המאובן ההודי מבוגר ב-400 מיליון שנה ממאובן האצות האדומות שהתגלה קודם לכן, וללא ספק מאובן הצמח העתיק ביותר שהתגלה אי פעם, מה שמרמז שיש לשקול מחדש את המפגש של הענפים הראשונים של עץ החיים.
מדענים אלה גילו שני סוגים של מאובנים הדומים לאצות אדומות בסלעי משקע שהשתמרו בצורה יוצאת דופן בצ'יטראקוט שבמרכז הודו. אחד מהם הוא צמח קפדני, והשני הוא בשרני. המדענים הצליחו לראות את המבנים הפנימיים של התאים, כולל צרורות החוטים היוצרים את החלק הבשרני האופייני לאצות אדומות.
"משפחות מהמעמד הדו-צידי" - אפונה מתוקה. עץ תפוחים. תוּרמוֹס. Compositae משפחתי. משפחת Rosaceae. זריעת אפונה. חַמָנִית. גוף שדה. פטל. משמעות לאדם. משפחה מהמעמד הדו-צידי. דו-פסיגיים כקבוצה של צמחים פורחים. דובדבן. קולטספוט. עולש רגיל. משפחת עש. שעועית. משפחת מצליבים. ורד.
עקבות החיים הראשונים על פני כדור הארץ הם בני 3.5 מיליארד שנים לפחות. הם היו אורגניזמים חד-תאיים, שבניגוד לאאוקריוטים, לאורגניזמים רב-תאיים, אין להם גרעינים, אורגניזמים איקריוטיים רב-תאיים גדולים הפכו נפוצים הרבה יותר מאוחר בהיסטוריה של כדור הארץ, 600 מיליון שנה, כאשר אנו מתקרבים למעבר לעידן הפנרוזואיקון, התקופה במהלך אילו חיים גלויים.
הגילויים של האורגניזמים הרב-תאיים האיקריוטיים הראשונים היו ספורדיים וקשים לפירוש, מה שהקשה על המדענים לשחזר ולתארוך את עץ החיים. נראה שעידן החיים הגלויים התחיל הרבה יותר מוקדם ממה שחשבו בעבר. פרופסור בנגטסון ציין שהאצה האדומה הזו נתפסה על ידי תצורות אבן גיר הכלולות במשקעי זרחן לפני 1.6 מיליארד שנים.
"חשיבות האור לבעלי חיים" - עיניים. בימים בהירים ציפורי היער מתעוררות מוקדם יותר. חיות לילה. דג ים עמוק. בעלי חיים קולטים אור לפי פני השטח של גופם. אקולוטל. מצב אור. עוצמת האור. למה בעלי חיים צריכים אור? ציפורים אוכלות חרקים. זוחלים. חיות יומיות. יום קצר. חיי לילה. אילו צמחים מסווגים כירוק קיץ. קצב הארה. אור בחיי החיות.
החוקרים הצליחו להתבונן בתוך האצות באמצעות טומוגרפיה מיקרוסקופית של קרני רנטגן, המספקת תמונות תלת מימדיות. הם צפו, בין היתר, בכל תא של האצות הקדומות, במה שנראה כחלק של הכלורופלסט שבו מתרחשת פוטוסינתזה בצמחים. מדענים אלה ראו בבירור דפוסים קבועים במרכז הממברנה של כל התאים. מה שאופייני לאצות אדומות.
מבחינה גנטית אורגניזמים שעברו שינוי- מדובר בצמחים, בעלי חיים או אורגניזמים חד-תאיים שהגנום שלהם עבר מניפולציה מרצון, שכן לרוב מוכנסים גן אחד או יותר הזר למין זה. אלו הם אורגניזמים חד-תאיים או תאים מבודדים של בעלי חיים או צמחים שלתוכם הוכנס רצף גנטי המוביל אותם לסנתז חלבונים בעלי עניין.
"עלה ומבנהו" - שערות אפידרמיס 60 *. להב עלה. הצד העליוןצלחת עלים. מורפולוגיה של עלים. מבנה העלים. ורידי עלה. פְּטוֹטֶרֶת. עור תחתון. שערות אפידרמיס 200*. פרוסה של להב עלה. תאי פיגמנט. הצד התחתון של להב העלה.
צמחים או בעלי חיים יכולים גם לעבור שינוי גנום בכל התאים שלהם. המטרה יכולה להיות לספק כלי מחקר חיים בעלי ערך שיש בהם חסרי חוליות, דגים, יונקים או צמחים שהשפעתם נחקרת, כלומר הוספת גנים שנלקחו ממינים אחרים או הכחדה מושרית של גנים טבעיים.
המקרה של צמחים מהונדסים גנטית בעלי עניין אגרונומי או תעשייתי הוא מיוחד מכיוון שהמטרה היא להכניס אותם לייצור בשדות, ולרוב, לצרוך אותם על ידי חיות משק או בני אדם.
"קרקע כבית גידול" - השבחת קרקע אנושית. כיצד אדמה מזינה צמחים. האדמה מהווה מקור לתזונה מינרלית ומים. החולות מקובעים גם על ידי נטיעות של אורן כולי. הרכב הקרקע. שחיקת מים וגיא. תוּרמוֹס. למה צמחים צריכים אדמה? חומר אורגניאדמה. התפלת קרקע. מסקנות. זבל ירוק. שאלות. תכולת מים באדמה. השלכות של השקיית יתר. איך להגן על האדמה. מלאי זרעים באדמה.
בעוד שהריפוי הגנטי עדיין לא מצליח להגשים את שאיפתו לטפל במחלות מונוגניות, טרנסגנזה של בעלי חיים צריכה להיות מוטלת בספק. לדוגמה, היה רצוי להוסיף גן המקודד להורמון גדילה לגנום של בעל חיים על מנת להגדיל את התפוקה של אורגניזם חי. עכבר מעבדה ששונה כך בפעם הראשונה התברר כסטרילי ונוטה לחולשות שונות. אותן מניפולציות האחרונות בחיות משק הביאו לכבשים או פרות סוכרתיות ולסלמון מעוותים, אך לא ניתן להסביר את הקשר בין השינוי שנעשה בגנום לבין ההשפעה השלילית הנובעת מכך.
""מבנה של פרח" דרגה ו' - פרח. בדוק את עצמך. מבנה הפיסטיל. פרחים חד ביתיים. מבנה פרחים. אבקנים. פריאנט. צמחים דו-ביתיים. מבנה האבקן. פיסטלה וסיבולת פרחים. סוגי פרחים. לסקרנים. איבר רביית זרעים של צמחים.
במשך שלושים שנה "אנחנו" האמנו שהגנום הוא "התוכנית" של החיים, כל עוד הוא רק מקור מידע, מכרנו את רעיון "הגן הסמים" וניצלנו את הטבע במלואו בשירות של האדם. פעולות טקסיות הקרבה ומקצועות מחודשים באמונה הגיעו לשיא עם הטלטון, והזינו את רחמי הציבור עד לאיסוף של 30 שעות של תרומות שווה ערך לעלות התפעול השנתית של כל המחקרים בתוספת. החלק הבלתי נתגלה של המן הזה, בשל תרומתו העצומה למעבדה, הוביל לכך שכמעט כל המחקר בביולוגיה היה מסוכן יותר אם הוא נמנע מהפריבילגיות של השערות ופתרונות של גנטיקה מולקולרית.