„Eukariotinės ląstelės organoidai“ – augalų ir augalų palyginimas gyvūnų ląstelė. Ribosomos. Specialios paskirties organelės. Plastidės yra organelės, randamos tik augalų ląstelėse. Koks yra vaizdinis chloroplastų pavadinimas. Plastidų rūšys. Tikslai yra edukaciniai. Kokios organelės pavaizduotos šiuose paveikslėliuose. eukariotinių ląstelių organelės. Ląstelės kelionės lapas. Plėtros tikslai. Pamokos tikslai. Lizosoma. Gyvūnų ląstelių organelės.
„Gyvūnų ir augalų ląstelių struktūra“ – Ląstelės sienelė. Ląstelių struktūra. Lizosomų funkcijos. Fosfolipidas. Augalų ir gyvūnų ląstelės sandara. Ląstelių centras. Plastidų funkcijos. gliukozė. Baltymas. išorinė membrana. Laivai. Endoplazminio tinklo mikrografija. Transkripcija. Didelės energijos (makroerginės) jungtys. Lizosoma. Ribosoma. Goldžio kompleksas. Membranos funkcijos. Ląstelių centro funkcija. Pristatymo navigacija. Ląstelė. EPS funkcijos.
„Augalų ląstelių organelių struktūra“ – Augalų ląstelė. branduolys su chromosomomis. Ląstelių sienelės. Endoplazminis Tinklelis. Citoplazma. Mitochondrijos. Vakuolė. Struktūra augalo ląstelė. Prokariotinio organizmo ląstelės sandara. Pagrindiniai procesai. Augalo ląstelės sandaros diagrama. Golgi kompleksas. Chloroplastai. Organelės. Ląstelės atidarymas.
"Žmogaus ląstelės struktūra" - Vidinė aplinka organizmas. organinės medžiagos. neorganinių medžiagų. gijiniai dariniai. Ląstelė yra padengta membrana. Ląstelė. Citologija. Citoplazma. Žmogaus kūnas. Klausimai po pastraipos. Cheminė ląstelės sudėtis. Gyvybinės savybės ląstelės.
„Augalų ląstelinė struktūra“ – pagrindinis struktūrinis vienetas augalai. Chromoplastai. Šerdis. Chloroplastai. Leukoplastai. Citoplazma. ląstelių augimas. Ląstelių sienelės. Vakuolės. Medienos ląstelės. Plastidai. Ląstelių membranų stiprumas. Ląstelių (plazmos) membrana. Ląstelių gyvybingumas. Ląstelių struktūra augalai. Ląstelių dalijimasis. augalo ląstelė. Ląstelė. ląstelių organelės.
„Eukariotinių ląstelių sandaros ypatumai“ – Virusai. Mitochondrijos. Vakuolės. Eukariotinės ląstelės sandara. Žodynas. Inkliuzai. Levengukas. R. Virchow. Endoplazminis Tinklelis. Iš citologijos istorijos. Ląstelių įvairovė. Mitochondrijos. Schleiden. Organelės. Ląstelių struktūra. Citoplazma. Šerdis. Ląstelės be gerai susiformavusio branduolio. Branduolys. įvairių virusų. Ląstelės centras. Prokariotinės ląstelės struktūra. Ląstelių įvairovė ir struktūriniai ypatumai.
figūra su skaičiais 1, 2, 3 ir kokias funkcijas jie atlieka?
Atsakymo elementai:
1) 1 - baltymų molekulės, jos atlieka šias funkcijas: struktūrinę ir transportavimo;
2) 2 - bimolekulinis lipidų sluoksnis, riboja vidinį ląstelės turinį ir užtikrina selektyvų medžiagų pasisavinimą;
3) 3 - glikokaliksas (glikoproteinų kompleksas), užtikrina panašių ląstelių ryšį, atlieka receptorių (signalų) funkciją.
4. Pavadinkite paveikslėlyje pavaizduotą augalo ląstelės organoidą, jo struktūras, pažymėtas skaičiais 1-3, ir jų funkcijas. ( brėžinys-schema chloroplastas)
Atsakymo elementai:
1) pavaizduotas organoidas yra chloroplastas;
2) 1 - granatilakoidai, dalyvauja fotosintezėje;
3) 2 – DNR, 3 – ribosomos, dalyvauja savo pačių chloroplastų baltymų sintezėje.
5. Kokius gametogenezės etapus paveiksle žymi raidės A, B ir C? Kokį chromosomų rinkinį turi ląstelės kiekviename iš šių etapų? Kokių specializuotų ląstelių vystymąsi lemia šis procesas? (gametogenezės etapai – brėžinys – diagrama)
Atsakymo elementai:
1) A - dauginimosi (dalijimosi) stadija (zona), diploidinės ląstelės;
2) B - augimo stadija (zona), diploidinė ląstelė;
3) B – brendimo stadija (zona), ląstelės haploidinės, vystosi spermatozoidai.
6. Apsvarstykite paveikslėlyje parodytas ląsteles. Nustatykite, kokios raidės žymi prokariotines ir eukariotines ląsteles. Pateikite savo požiūrio įrodymus.
Atsakymo elementai:
1) A - prokariotinė ląstelė, B - eukariotinė ląstelė;
2) A paveiksle pavaizduota ląstelė neturi susiformavusio branduolio, jos paveldima medžiaga pavaizduota žiedine chromosoma;
3) B paveiksle pavaizduotoje ląstelėje yra gerai suformuotas branduolys ir organelės.
7. Raskite klaidų duotame tekste. Nurodykite sakinių, kuriuose buvo padarytos klaidos, skaičių, ištaisykite.
1. Koelenteratai yra trijų sluoksnių daugialąsčiai gyvūnai
2. Jie turi skrandžio arba žarnyno ertmę. 3. Žarnyno ertmėje yra geliančių ląstelių. 4. Koelenteratai turi tinklinę (difuzinę) nervų sistemą. 5. Visi koelenteratai yra laisvai plaukiojantys organizmai.
Atsakymo elementai:
1) 1 - koelenteratai - dvisluoksniai gyvūnai;
2) 3 - geliančios ląstelės yra ektodermoje, o ne viduje žarnyno ertmė;
3) 5 - tarp koelenteratų yra pridedamų formų.
8. Raskite klaidų duotame tekste. Nurodykite sakinių, kuriuose buvo padarytos klaidos, skaičių, ištaisykite.
1. plokščiųjų kirmėlių yra trisluoksniai gyvūnai. 2. Plokščių kirmėlių tipas apima baltąsias planarijas, žmogaus apvaliosios kirmėlės ir kepenyse 3. Plokščiosios kirmėlės turi pailgą suplotą kūną. 4. Jie gerai išvystyti nervų sistema. 5. Plokščiosios kirmėlės yra dvinamiai gyvūnai, kurie deda kiaušinėlius.
Atsakymo elementai:
Klaidos sakiniuose:
1) 2 - plokščiųjų kirmėlių tipas neapima žmogaus apvaliųjų kirmėlių, tai yra apvaliosios kirmėlės;
2) 4- plokščiųjų kirmėlių nervų sistema yra silpnai išvystyta;
3) 5 – plokščiosios kirmėlės yra hermafroditai.
C1. Koks yra chemosintetinių bakterijų vaidmuo ekosistemose?
Atsakymas:
1) Iš neorganinių formuoti organines medžiagas;
2) Jie priskiriami gamintojams ir ekosistemose sudaro pirmąją maisto grandinės grandį.
C1. Kuris pienas, sterilizuotas ar ką tik pamelžtas, tomis pačiomis sąlygomis rūgs greičiau? Paaiškinkite atsakymą.
Atsakymas:
1) ką tik pamelžtas pienas greičiau rūgs, nes jame yra bakterijų, sukeliančių produkto rūgimą;
2) sterilizuojant pieną, žūva pieno rūgšties bakterijų ląstelės ir sporos, pienas ilgiau laikomas.
C1. Prie kurio sisteminė grupėįtraukti bakteriofagus? Koks jų metabolizmo ypatumas?
Atsakymas:
1) bakteriofagai priklauso virusų grupei, neląstelinėms gyvybės formoms;
C1. Koks yra bakterijų vaidmuo maistinių medžiagų cikle?
Atsakymas:
1) heterotrofinės bakterijos – skaidytojai organines medžiagas skaido į mineralus, kuriuos pasisavina augalai;
2) autotrofinės bakterijos - gamintojai iš neorganinių sintetina organines medžiagas, suteikdamos deguonies, anglies, azoto ciklą.
C2. Pažiūrėkite į paveikslėlyje parodytas ląsteles. Nustatykite, kokios raidės žymi prokariotines ir eukariotines ląsteles. Pateikite savo požiūrio įrodymus.
Atsakymas:
1) A - prokariotinė, B - eukariotinė ląstelė;
2) A paveiksle pavaizduota ląstelė neturi susiformavusio branduolio, jos paveldima medžiaga pavaizduota žiedine chromosoma;
3) B paveiksle pavaizduotoje ląstelėje yra gerai suformuotas branduolys ir organelės.
C3. Kuo bakterijos skiriasi nuo kitų gyvų karalysčių? Išvardykite bent 3 skirtumus.
Atsakymas:
1) nėra formalizuotos šerdies, branduolinis apvalkalas;
2) trūksta daugybės organelių: mitochondrijų, ER, Golgi aparato ...
3) turi vieną žiedinę chromosomą.
C3. Kokia bakterijų reikšmė gamtoje? Nurodykite bent 4 reikšmes.
Atsakymas:
1) dalyvauti medžiagų apyvartoje, atlikdami visų funkcinių grupių (gamintojų, vartotojų ir skaidytojų) vaidmenį;
2) dalyvauti formuojant dirvožemį ir palaikant dirvožemio derlingumą;
3) yra augalų ir gyvūnų ligų sukėlėjai;
4) patekti į simbiozę.
C2.
1. Ląsteliniai organizmai skirstomi į 2 grupes: prokariotus ir eukariotus.
2. Prokariotai - ikibranduoliniai organizmai. 3. Prokariotai apima vienaląsčiai organizmai: bakterijos, dumbliai, pirmuonys. 4. Eukariotams priskiriami tik daugialąsčiai organizmai. 5. Prokariotai energiją gyvenimui gauna oksidacijos procese organinės medžiagos mitochondrijose. 6. Prokariotų (cianobakterijų) grupė fotosintezės procese naudoja saulės energiją, kad iš neorganinių formuotų organines medžiagas.
Atsakymas:
1) 3 – bakterijos priskiriamos prokariotams, o dumbliai ir pirmuonys – ne;
2) 4 – eukariotai apima visus branduolinius organizmus, tiek vienaląsčius, tiek daugialąsčius;
3) 5 - prokariotai neturi mitochondrijų, todėl juose organinių medžiagų oksidacijos procesas vyksta ant membranos raukšlių, esančių citoplazmoje.
C2. Raskite klaidas pateiktame tekste. Nurodykite pasiūlymų, kuriuose jie pateikti, numerius, paaiškinkite.
1. Bakterijose, kaip ir visi gyvi organizmai, vyksta medžiagų apykaita ir energijos konversija. 2. Pagal mitybos būdą skirstomi į autotrofinius ir heterotrofinius. 3. Chemotrofinės bakterijos, sintetindamos organines medžiagas iš neorganinių, naudoja saulės energiją. 4. Fotosintezė autotrofinėse bakterijose vyksta chloroplastuose, kaip ir augaluose. 5. Visos bakterijos kvėpuoja deguonimi.
Atsakymas:
1) 3 - chemotrofai, kurie naudoja ne šviesos energiją, o energiją cheminiai ryšiai;
2) 4 - autotrofinių bakterijų ląstelėse nėra chloroplastų;
3) 5 – anaerobinės bakterijos nenaudokite deguonies kvėpavimui.
C2. Pavadinkite paveikslėlyje pavaizduotą objektą. Kokie jo sandaros ir gyvenimo veiklos bruožai?
C 2 Nr. 15980. Užrašykite diagramoje nurodytų gyvūno ląstelės dalių pavadinimus. Savo atsakyme nurodykite dalies numerį ir pavadinimą; langelių diagramos perbraižyti nereikia.
1. virškinimo vakuolė
2. citoskeletas ARBA mikrovamzdeliai ARBA mikrofilamentai
3. membrana
4. Grubus XPS ARBA granuliuotas XPS
5. sklandžiai eps
6. lizosoma
7. Golgi kompleksas
8. ribosoma
9. mitochondrija
10. chromatinas ARBA chromosoma
11. šerdis ARBA branduolio sultys ARBA branduolinė matrica
12. branduolys
C 2 Nr. 16030. Užrašykite diagramoje nurodytų augalo ląstelės dalių pavadinimus. Savo atsakyme nurodykite dalies numerį ir pavadinimą; langelių diagramos perbraižyti nereikia.
1. chromatinas ARBA chromosoma
2. šerdis ARBA branduolinė matrica ARBA branduolių sultys
3. branduolys
4. sklandžiai eps
5. mitochondrija
6. apvalkalas ARBA ląstelės sienelė
7. tonoplastas ARBA centrinė vakuolė
8. citoskeletas ARBA mikrovamzdeliai ARBA mikrofilamentai
9. diktiosoma (Golgi aparatas)
10. plazmodezma
11. Grubus XPS ARBA granuliuotas XPS
12. Tillakoids ARBA grana
13. stroma
14. chloroplastas
15. membrana
C3.Įvardykite bent 3 prokariotinių ir eukariotinių ląstelių sandaros skirtumus.
Atsakymas:
prokariotinėse ląstelėse
1) branduolinė medžiaga nėra atskirta nuo citoplazmos membrana;
2) viena žiedinė DNR molekulė yra nukleoidas;
3) nėra daugumos organelių, išskyrus ribosomas.
C4. Kokie yra organinio pasaulio vienybės įrodymai? Pateikite bent 4 įrodymus.
Atsakymas:
1) ląstelė – visų organizmų sandaros ir gyvybės vienetas;
2) panašumas cheminė sudėtis ląstelės;
3) organizmų vystymasis iš vienos ląstelės;
4) universalumas genetinis kodas, paveldimos informacijos saugojimo ir įgyvendinimo principas.
C4. Kodėl ląstelė laikoma struktūrine ir funkcinis vienetas gyvas?
Atsakymas:
1) Gyvosios sistemos yra sudarytos iš ląstelių.
2) Ląstelė gali būti dalis daugialąstelis organizmas arba nepriklausomas organizmas.
3) Gyvos sistemos vystosi iš vienos ląstelės.
C4.Įrodykite, kad ląstelė yra atvira sistema.
Atsakymas:
1) Ląstelė dalyvauja nuolatiniame medžiagų ir energijos mainuose su aplinką.
2) Ląstelė reaguoja į signalus išorinė aplinka ir grįžta į pradinę būseną. Jos reakcijos yra grįžtamos.
3) Ląstelė gali reguliuoti savo cheminę sudėtį.
C3. Atskleiskite bent 3 baltymų, esančių ląstelės plazminėse membranose, funkcijas.
Atsakymas:
1) pastatas - yra membranų dalis;
2) transportavimas – perneša molekules ir jonus per membraną;
3) fermentinis - yra ant membranos ir pagreitina medžiagų apykaitos reakcijas.
C 2 Nr. 14141. Kokie procesai pavaizduoti A ir B paveiksluose? Pavadinkite šiuose procesuose dalyvaujančių ląstelių struktūrą. Kokios transformacijos įvyks toliau su A paveiksle pavaizduota bakterija?
1) A - fagocitozė (kietųjų dalelių gaudymas);
B - pinocitozė (skysčių lašų gaudymas);
2) Dalyvauja – ląstelės (plazmos) membrana;
3) Susidarė fagocitinė pūslelė, kuri, susijungus su lizosoma, suformuoja virškinimo vakuolę – bakterija bus virškinama (lizė – bus suskilusi) – susidarę monomerai pateks į citoplazmą.
C4. Kaip medžiagos patenka į ląstelę? Koks jų gavimo mechanizmas?
Atsakymas:
1) Fagocitozė - absorbcija, kietųjų dalelių surinkimas ląstelės membranoje ir tolesnis jų virškinimas.
2) Pinocitozė – skysčių absorbcija ląstelės membrana;
3) Difuzija ir osmozė – tai medžiagų tekėjimo iš didesnės koncentracijos srities į mažesnės koncentracijos sritį procesai. Ypatingas osmoso atvejis yra medžiagų prasiskverbimas per pusiau pralaidžią membraną.
4) Aktyvus transportavimas – medžiagų pernešimas prieš koncentracijos gradientą, kuris vyksta su energijos sąnaudomis.
C3. Kaip atskirti augalo ląstelę nuo gyvūninės? Išvardykite bent 3 funkcijas.
Atsakymas:
1) turi tankų ląstelių sienelės iš celiuliozės;
2) turi chloroplastų;
3) yra viena ar daugiau vakuolių su ląstelių sultimis.
C4. Kaip eukariotinėse ląstelėse susidaro ribosomos?
Atsakymas:
1) Eukariotinėse ląstelėse branduolyje susidaro ribosomos.
2) rRNR sintetinama DNR, prie kurios vėliau prisijungia baltymai.
3) Ribosomos subdalelės išeina iš branduolio į citoplazmą ir čia baigiasi pilnaverčių ribosomų susidarymas.
C4. Kokios chromosomų savybės užtikrina paveldimos informacijos perdavimą?
Atsakymas:
C1.Atliekant lyginamąjį kasos ir griaučių raumenų ląstelių tyrimą, nustatytas skirtumas procentais Golgi aparato struktūros. Paaiškinkite šiuos skirtumus pagal jo funkciją.
1) Golgi aparatas yra daugiau kasos ląstelėse;
2) kasoje susidaro fermentai, kurie kaupiasi Golgi aparate, iš jo išsiskiria į latakus ir panaudojami virškinimui.
C2. Pavadinkite paveikslėlyje pavaizduotą augalo ląstelės organoidą, jo struktūras, pažymėtas skaičiais 1-3, ir jų funkcijas.
Atsakymas:
1) pavaizduotas organoidas yra chloroplastas;
2) 1 - granatilakoidai, dalyvauja fotosintezėje;
3) 2 – DNR, 3 – ribosomos, dalyvauja savo pačių chloroplastų baltymų sintezėje.
C2. Kokios organelės pavaizduotos diagramoje? Kokios jo dalys pažymėtos skaičiais 1, 2 ir 3? Koks procesas vyksta šioje organelėje?
Atsakymas:
1) Mitochondrijos.
2) 1 - išorinė membrana, 2 - mitochondrijų matrica, 3 - cristae, vidinė membrana.
3) Čia vyksta energijos procesas, kuriame susidaro ATP molekulės.
C3. Kokį vaidmenį žmogaus organizme atlieka mitochondrijos? Kuriame audinyje – raumenyje ar jungiamajame – yra daugiau mitochondrijų? Paaiškink kodėl.
Atsakymas:
1) mitochondrijos – ląstelių organelės, kuriose vyksta viduląstelinė galutinė oksidacija (kvėpavimas);
2) susidaro ATP – universalus energijos šaltinis ląstelėje;
3) Raumuo yra daugiau mitochondrijų, nes to reikia raumenų susitraukimui didelis skaičius energijos.
C4. Bendras svoris mitochondrijos ląstelių masės atžvilgiu įvairūs kūnaižiurkėms yra: kasoje - 7,9%, kepenyse - 18,4%, širdyje - 35,8%. Kodėl šių organų ląstelėse yra skirtingas mitochondrijų kiekis?
Atsakymas:
1) Mitochondrijos yra ląstelės energetinės stotys, jose sintetinamos ir kaupiamos ATP molekulės;
2) intensyviam širdies raumens darbui reikia daug energijos, todėl mitochondrijų kiekis jo ląstelėse yra didžiausias;
3) kepenyse mitochondrijų yra daugiau nei kasoje, nes jose vyksta intensyvesnė medžiagų apykaita.
C4. Yra žinoma, kad Golgi aparatas ypač gerai išvystytas liaukų ląstelėse (antinksčių, seilių liaukos, kasa). Paaiškinkite šį faktą naudodamiesi žiniomis apie šios organelės funkcijas ląstelėje.
Atsakymas:
1) Liaukų ląstelėse sintetinami fermentai, kurie kaupiasi Golgi aparato ertmėse;
2) Golgi aparate fermentai supakuoti burbuliukų pavidalu;
3) iš Golgi aparato fermentai patenka į liaukų kanalą.
C4. Kokie mitochondrijų ir prokariotų panašumo bruožai leido pateikti simbiotinę eukariotinės ląstelės kilmės teoriją?
Atsakymas:
1) Turėkite dvi visiškai uždarytas membranas. Tuo pačiu metu išorinė yra panaši į vakuolių membranas, vidinė - į bakterijas.
2) Jie dauginasi dvejetainio dalijimosi būdu (o kartais dalijasi nepriklausomai nuo ląstelių dalijimosi).
3) Genetinė medžiaga – žiedinė DNR, nesusijusi su histonais, turi savo baltymų sintezės aparatą – ribosomas ir tt Prokariotinio tipo ribosomos.
C4. Kodėl mitochondrijos, chloroplastai ir kiti ląstelių organeliai negali būti laikomi gyvo daikto struktūriniu ir funkciniu vienetu?
Atsakymas:
1) Metabolizmas ir energijos konversija – gyvybės pagrindas visų organelių metabolizme.
2) Vienas organoidas neužtikrina visos medžiagų apykaitos.
3) Organoidas negali būti laikomas gyvo daikto vienetu.
C4. Kodėl mitochondrijos vadinamos ląstelių „jėgainėmis“?
Atsakymas:
1) Organinių medžiagų oksidacijos procese mitochondrijose išsiskiria energija.
2) Ši energija naudojama ATP sintezei ir kaupiama juose.
3) ATP energija naudojama visiems gyvybės procesams.
C1. Ribosomos buvo dedamos į mėgintuvėlį skirtingos ląstelės, visas aminorūgščių rinkinys ir tos pačios mRNR bei tRNR molekulės sukūrė visas sąlygas baltymų sintezei. Kodėl vienos rūšies baltymai bus sintetinami skirtingose ribosomose mėgintuvėlyje?
Atsakymas:
1) pirminę baltymo struktūrą lemia aminorūgščių seka;
2) baltymų sintezės šablonai yra tos pačios mRNR molekulės, kuriose užkoduota ta pati pirminio baltymo struktūra.
„3D piešiniai ant asfalto“ – jaunystėje Kurtas Wenneris dirbo NASA iliustratoriumi, kur kūrė pirminius ateities vaizdus erdvėlaivių. 3d piešiniai ant asfalto. Filipas Kozlovas - pirmasis Rusijos madonaras. Kurtas savo pirmuosius darbus pradėjo kurti būdamas 16 metų Santa Barbaroje, kur tapo priklausomas nuo gatvės meno.
„Nuotraukų redagavimas“ – pasirinkta sritis. Vaizdas apversti / pasukti iš kairės į dešinę iš viršaus į apačią ok Pasukti kampą. Schift. Apskritimo kvadratas Tiesi linija. Paveikslėlio atributai Plotis Aukštis Gerai Paveikslėlio padidinimas: Vaizdo kūrimo technologija. Išvalyti paveikslą Pasirinkite sritį, kurią norite ištrinti. Nuotraukos ištrynimas. 1. Pasirinkite reikiamą savavališkos srities srities pasirinkimą 2. Nukopijuokite.
„Augalų pasaulis“ – sausrai atsparūs augalai. Anksti žydintys augalai. Daržovių pasaulis stepės. Rostovo srities augmenijos žemėlapis. Spalvokite ir prisiminkite. Tulpė Šrenkas. Stepių augmenija. Mes ir pasaulis. Žemėlapis natūralios teritorijos Eurazija.
„Antarktidos flora ir fauna“ – nuostabūs reiškiniai Antarktidoje „Surūdijęs krioklys“ „Raudonas sniegas“. Antspaudai. Jūros dramblys. Imperatoriškas pingvinas. Senovinių paparčių atspaudai. Leopardo antspaudas. Raudona jūros ežiai. Rotiferis. Plėšrūnai paukščiai Skua Albatrosas. Kriliai. Sudaryti saugomų teritorijų ir saugomų rūšių sąrašą. Planktonas.
"Kompiuterinis piešinys" - Dmitrijus Isidorovičius Mitrochinas. Intelektinė treniruotė. Kryžiažodžių pamokos „Malūnas“ rezultatas. Tikslas: Pamokos tema: Grafika. Išvada. Pamokos planas. Pagrindinė išraiškinga piešimo priemonė yra linija. Gimė 1884 m. Yeysk mieste, Krasnodaro krašte. čia yra menininko ginklas. Iš prancūziškos kreidelės - piešimo ir rašymo įrankis lazdelės, pagaliuko pavidalu.