Biologia- system nauk, którego przedmiotem badań są żywe istoty i ich interakcje ze środowiskiem. Biologia bada wszystkie aspekty życia, na przykład: pochodzenie, wzrost, ewolucję, funkcjonowanie, strukturę, rozmieszczenie żywych organizmów na Ziemi i wiele więcej. Opisuje i klasyfikuje istoty żywe, pochodzenie ich gatunków, interakcje między sobą i ze środowiskiem.
Biologia jako odrębna nauka wyłoniła się z nauk przyrodniczych w XIX wieku, kiedy to naukowcy tamtych lat odkryli, że organizmy żywe mają cechy wspólne dla wszystkich. Termin " biologia” zostało wprowadzone niezależnie przez kilku autorów: Friedricha Burdacha, Gottfrieda Reinholda Treviranusa i Jeana Baptiste Lamarcka (około 1800 roku).
U źródła nowoczesna biologia Istnieje pięć podstawowych zasad: teoria komórki, ewolucja, genetyka, homeostaza i energia. Obecnie biologia jest standardowym przedmiotem w szkołach średnich i wyższych we wszystkich krajach naszej planety. Rocznie publikowanych jest ponad milion artykułów i książek z dziedziny biologii, medycyny i biomedycyny.
Pięć zasad, które łączą wszystkie dyscypliny biologiczne w jedną naukę:
- teoria komórki - doktryna wszystkiego, co dotyczy klatek (oczywiście nie tych, w których trzymane są ptaki i zwierzęta w zoo, ani klatki rysowanej w zeszytach). Wszystkie żywe organizmy składają się z co najmniej jednej komórki Jednostka funkcyjna każdy organizm. Chemia i podstawowe mechanizmy wszystkich komórek we wszystkich organizmach na naszej planecie są podobne (naukowcy się nie spotkali, ale wierzą, że na innych planetach czy kometach żyją też organizmy); komórki pochodzą tylko z wcześniej istniejących komórek, które rozmnażają się przez podział komórki (chociaż pojawia się pytanie: „jak pojawiła się pierwsza komórka?”). Teoria komórkowa opisuje budowę komórek, ich podział, interakcje z nimi otoczenie zewnętrzne, mieszanina środowisko wewnętrzne I Ściana komórkowa, mechanizm akcji oddzielne części komórek i ich wzajemnych interakcji.
- Ewolucja(autor - Karol Darwin, jak wiadomo na pewno). Poprzez naturalna selekcja i dryf genetyczny dziedziczne cechy populacji zmieniają się z pokolenia na pokolenie.
- teoria genów. Cechy żywych organizmów są przekazywane z pokolenia na pokolenie wraz z genami zakodowanymi w DNA. Informacje o budowie organizmów żywych lub genotypie są wykorzystywane przez komórki do tworzenia fenotypu, czyli obserwowanych cech fizycznych lub biochemicznych organizmu. Chociaż fenotyp, wyrażany poprzez ekspresję genów, może przygotować organizm do życia w jego środowisku, informacja o środowisku nie jest przekazywana z powrotem do genów. Geny mogą się zmieniać tylko w odpowiedzi na wpływy środowiska w procesie ewolucyjnym.
- homeostaza. Procesy fizjologiczne, pozwalając organizmowi na zachowanie stałości jego środowiska wewnętrznego, niezależnie od zmian w środowisku zewnętrznym.
- Energia. Cecha każdego żywego organizmu, niezbędna dla jego stanu.
W prezentowanych wykładach można znaleźć odpowiedzi na niemal wszystkie pytania z dowolnych dyscyplin biologicznych. Powyżej zaznaczono pięć głównych kierunków, ale w rzeczywistości jest ich znacznie więcej, tak jak człowiek wydaje się mieć tylko pięć podstawowych zmysłów, chociaż naukowcy uważają, że jest ich więcej. Przypominam, że wszystkie wykłady z biologii online są prezentowane całkowicie bezpłatnie, każdy z nich jest wsparty modułem terminów i definicji, ponadto każdy wykład można pobrać w wybranym formacie: DOC lub PDF. Nie zapomnijcie udostępnić linku do wykładów w w sieciach społecznościowych lub na swoich blogach!
podsumowanie innych prezentacji„Metody matematyczne w biologii” - Skurczowe ciśnienie tętnicze. Dziecko urodziło się ze wzrostem 51 cm Sucha masa. Zadania bez odpowiedzi. Dokładne wartości. Kalkulacja jest w gramach. Antropometria. Ilość jedzenia. Chirurgia. 0,25 suchego leku. Stan pacjenta. Możliwości zastosowania metod matematycznych. Rozwiązanie. Biznes pielęgniarski. Zadania z odpowiedziami. Chemia. Raport. Pediatria. Prezentacja księgowości. Obliczanie przyrostu masy ciała u dzieci.
„Mikrobiologia kliniczna” - Szereg trudności. Badanie płynu mózgowo-rdzeniowego. Etiologia zakażeń układu moczowego. Górny Drogi oddechowe. Materiał zbiera się w sterylnych naczyniach. Skład naturalnej mikroflory. Cechy chorób ropno-septycznych. materiał. Badania krwi. Izolacja wirusów. Ocena wyników. Oddział mikrobiologii medycznej. Patogeneza zmian chorobowych. Rozprzestrzenianie się infekcji skóry. Analiza krwi.
„Radiobiologia” - Radioczułość. Badania naukowe w dziedzinie radiobiologii. Stworzenie broni nuklearnej. Reakcje wiązki. efekt radiobiologiczny. Etapy rozwoju radiobiologii. Sukcesy w rozwoju fizyki jądrowej. Opracowanie metod badań radiacyjnych pasz. Radiobiologia. Zjawisko promieniotwórczości naturalnej soli uranu. Metody badawcze.
„Mikrobiologia dla dentystów” – Mesosome. paciorkowce. Leptospira. wici. Mikrokoki. Sprzeczanie się. paciorkowce. Spirilla. tetrakoki. Tworzenie komórki wegetatywnej. bakteria. nukleoid. Edwarda Jennera. Krętki. Główną kategorią taksonomiczną jest gatunek. Granulki Volyutin. Okresy rozwoju mikrobiologii. sarcyny. diplokoki. Anthony van Leeuwenhoeka. Wici komórek Gram-dodatnich. Przedmioty o wielkości co najmniej 0,08 mm.
„Podstawy Mikrobiologii” - Przestępstwa przeciwko środowisku. Zapewnienie dobrostanu sanitarno-epidemiologicznego ludności. Pytania do samokontroli. Prawo do zdrowego środowiska. Podstawy mikrobiologii. Geohigiena. Zdobyta wiedza. Biota. Wpływ zanieczyszczeń atmosferycznych na organizm człowieka. Podstawy prawne polityki państwa w dziedzinie ochrony środowisko. Wykorzystanie materiałów prezentacyjnych Wykorzystanie niniejszej prezentacji.
„Znaczenie biologii” - Biologia. Organizmy. Znaczenie biologii. Intensyfikacja rolnictwa. Wylesianie w Amazonii. Zdolność żywej przyrody. Wartość dyscyplin granicznych. Dziedziny biologii. Zoologia. Zastosowanie w przemyśle. Santiago. Ignorowanie praw biologii. Setki odmian zbóż. nauki indywidualne. Biochemia. Biologiczne metody zwalczania szkodników. Życie na Ziemi. Dyscypliny naukowe. Osiągnięcia w biologii.
„Nauka o dzikiej przyrodzie” - Biologia to nauka o dzikiej przyrodzie. Przygotuj wiadomość o roślinie (opcjonalnie: wewnętrzna, lecznicza, spożywcza, trująca, owadożerna itp.). Uzupełnij tabelę dotyczącą znaczenia roślin, bakterii i grzybów w życiu człowieka. Mają chlorofil i tworzą się w świetle materia organiczna uwalnianie tlenu. Pytanie: Podaj przykłady żywych organizmów.
„Kwiz z biologii” - Reprezentacja drużyn. Rozgrzewka do „Vershki” 1. Gałąź w pęczkach jest ubrana na fioletowo. Powita Cię najsłynniejszy uczeń naszej szkoły „Pochemuchkin”. Jagoda jest czerwona. Runda numer 2 „Pochemuchkin” „Dlaczego nie iść do ogrodu?”. – Dlaczego nie pójdziesz do ogrodu? Pytanie do drużyn. Porada nr 2 Co jest w czarnej skrzynce?
„Praca wychowawcza” – Konkursy im najlepszy pokój i kuchnia w hostelu. Zgodność treści kształcenia z wymaganiami Państwowego Standardu Edukacyjnego. 2. Stymulowanie aktualnych badań naukowych i naukowo-metodycznych nauczycieli. Praca edukacyjna. 12. Lantratova A. S., Sonina A. V. Anatomia ekologiczna roślin. Praca samorządów studenckich i kierowników pięter w akademikach.
„Metody badawcze w biologii” - Postawienie problemu, sformułowanie tematu, cele i założenia pracy. Metody badawcze: Praca domowa. Botanika Zoologia Mykologia Mikrobiologia Antropologia. Dla każdego dopasowania umieść 1b. Lekcja nr 1 Wnioski dotyczące skuteczności lekcji.
„Biologia i nauki ścisłe” - Nota wyjaśniająca. Biologia wśród nauk. Stworzenie bazy poradnictwa zawodowego dla uczniów. Dalszy rozwój sfery intelektualnej, emocjonalnej i motywacyjnej uczniów. Cele kursu. Kurs do wyboru Klasa 9 Nauczyciel Kosova L. E. Legenda goździka.
"Działalność projektowa" - Teoria i praktyka. Teoria i praktyka. (metoda projektu). Projektowanie lekcji biologii. Działania projektowe w klasie. Teoria i praktyka. (technologia działania projektowego). Nauczyciel staje się autorem projektu. Technologie komputerowe i biologia. Adresy internetowe. Technologie komputerowe i działalność projektowa.
Łącznie w temacie znajduje się 14 prezentacji
biologia - dziedzina nauk przyrodniczych, zespół dyscyplin naukowych dotyczących życia we wszystkich jego przejawachbiologia - dziedzina nauk przyrodniczych, zespół dyscyplin naukowych dotyczących życia we wszystkich jego przejawach
Termin "biologia"(gr. bios-życie, logo- słowo, doktryna, nauka) zaproponowane na początku XIX wieku. J.-B. Lamarck i G. Treviranus w celu określenia nauki o życiu jako szczególnego zjawiska naturalnego. W ciągu ostatnich dwóch stuleci biologia przeszła owocną ścieżkę rozwoju. Obecnie reprezentuje kompleks dyscyplin. Temat studiów pozostaje życie jako fenomen otaczającego świata, inni - przejawy życia na tym lub innym poziomie organizacji lub w jednym lub drugim jej segmencie, czyli we wszystkich żywy na planecie w swoim specyficznym wcieleniu czasoprzestrzennym.
Każda dyscyplina biologiczna jest scharakteryzowana przedmiot badań (wiedza), przeważnie używany metody analizy naukowej, ogólne idee, formułowane jako teorie lub hipotezy, i podejścia metodologiczne, odzwierciedlające stosunek badacza do przedmiotu wiedzy (Tabela 1.1).
Tabela 1.1. Proces poznania naukowego: przedmiot, metody, idee ogólne i zasady metodologiczne
Po angielsku literatura edukacyjna wymień 2 kolejne podejścia metodologiczne charakterystyczne dla współczesnej biologii - indukcyjne i dedukcyjne. Indukcyjny podejściem są uogólnienia, które wynikają z wyników badania „szczegółów”. W nauce europejskiej dominuje od XVII wieku, co wiąże się z nazwiskami F. Bacona i I. Newtona, którzy położyli podwaliny pod prawa, które sformułowali na podstawie wyników określonych eksperymentów (patrz prawo powszechnego ciążenia - „jabłko, które spadło z jabłoni na głowę naukowca”). Dedukcyjny podejście wynika z umiejętności przewidywania „szczegółów”, posiadania wyobrażeń na temat ogólna charakterystyka przedmiot wiedzy.
Klasyczne dyscypliny biologiczne to biologia ogólna i systemowa, zoologia, botanika, mikologia, protistologia, mikrobiologia, wirusologia, morfologia (anatomia, histologia, cytologia – w zależności od poziomu strukturalnego), fizjologia, biochemia oraz biofizyka, etologia, biologia rozwoju (embriologia, gerontologia), paleontologia, antropologia, genetyka, ekologia.
Świadomość, że żywe reprezentowane są przez formy zjednoczone w grupach (taksony), których przedstawiciele różnią się stopniem pokrewieństwa historycznego lub w ogóle nie są w takim pokrewieństwie taksonomia. Ten ostatni odnosi się do ciała pewien rodzaj rodzaj, rodzina, rząd, klasa, typ, rząd. Wraz z pojawieniem się nowych danych rewidowana jest pozycja grupy istot żywych w systemie świata organicznego. A więc stosując metody systematyka makromolekularna („zegar molekularny”) wykazało, że odległość genetyczna między orangutanem (r) a małpami człekokształtnymi afrykańskimi (szympans, goryl), przypisywana przez prymatologię tej samej rodzinie pongidae, przekracza nazwaną odległość między tym ostatnim a człowiekiem. Postawiono pytanie o przynależność orangutana(r)a do odrębnej rodziny.
wzory rozwój historycznyżycie w formie indywidualne formy lub ich naturalne agregaty są badane w ramach kierunek ewolucji (teoria ewolucji Lub nauki).
W skali czasu rzeczywistego życie zorganizowane jest w postaci kolejnych pokoleń organizmów. Badane są mechanizmy, które zapewniają to zjawisko biologia rozrodu.
Druga połowa XX wieku naznaczone sukcesem w zrozumieniu podstawowych mechanizmów życia. Szczegółowo opisano przepływ informacji biologicznej w systemach żywych;
mechanizmy molekularne źródło energii Procesy życiowe. Badaniami w tych obszarach zajmują się takie dyscypliny biologiczne, które ukształtowały się w drugiej połowie XX wieku, jak np. Biologia molekularna I genetyka molekularna, bioinformatyka, bioenergetyka. Młoda dyscyplina jest komórka biologiczna, powstała na przełomie trzeciej i ostatniej ćwierci ubiegłego stulecia w wyniku rozwoju cytomorfologii, cytochemii i cytofizjologii od pierwszej połowy do połowy XX wieku.
Połączenie podejść molekularno-genetycznych, komórkowych-biologicznych, populacyjno-komórkowych i systemowych dało początek nowoczesności immunologia, której przedmiotem są mechanizmy nadzoru immunologicznego z funkcją ochrony integralności i biologicznej indywidualności organizmu, w tym reakcja na uwolnienie własnych komórek spod ogólnych wpływów regulacyjnych organizmu (onkotransformacja), przenikanie do niego czynniki zakaźne(bakterie, wirusy) i obcych białek (fakty zgodności według grup krwi AB0, rezus itp.)
Rozwój w dziedzinie biologii molekularnej, genetyki i komórka biologiczna skupiona na rozwiązywaniu praktycznych projektów w interesie przemysłu, medycyny i rolnictwa, przybrała kształt naukowy i praktyczny biotechnologiczny(gr. bios- życie, techne rzemiosło, sztuka, rzemiosło kierunek- inżynieria genetyczna, komórkowa, tkankowa. Biotechnologia, przynajmniej częściowo Inżynieria genetyczna w oparciu o zasady zjawisko naturalne- poziomy (boczny) transfer genów między przedstawicielami różnych grupy systematyczne. Zjawisko to jest powszechne w przyrodzie, zwłaszcza w świecie prokariotów. W służbie zdrowia szereg leki genetycznie zmodyfikowanej naturze, takiej jak insulina.
Wiążą się z tym perspektywy rozwoju kierunku biotechnologicznego w dającej się przewidzieć przyszłości nanotechnologia, w tym cel medyczny. Oparte są na strukturach o rozmiarach nieprzekraczających dziesiątekset nanometrów (1 nm = 10-9 m), dzięki czemu mogą „pracować” jako środki diagnostyczne, terapeutyczne lub „nadzorcze” (nanoroboty) z poszczególnymi komórkami i wewnątrzkomórkowo. Nanopodejście Jest również używany do tworzenia nowych leków.
Na przełomie XX-XXI wieku. wydarzenia miały miejsce w biologii, której kulminacyjnym momentem był projekt "Ludzki genom". W rezultacie
realizacja ustalono sekwencje nukleotydowe
Nośnikami informacji genetycznej w komórce, oprócz kwasów nukleinowych, są białka lub białka (gr. proto- Pierwszy; proste białka są pierwszymi funkcjonalnie istotnymi produktami aktywności wielu genów; Białka są podstawą każdej funkcji biologicznej. Wzorce implementacji informacji genetycznej na poziomie białek - przedmiot badań dyscypliny biologicznej "supernowa". proteomika(proteom - zestaw białek tworzonych przez komórki organizmów określonego typu).
Liczba genów strukturalnych (sensownych) kodujących sekwencje aminokwasowe białek w ludzkim genomie jest mniejsza niż liczba specyficznych białek znajdujących się w komórkach (patrz poniżej). To wywołało zainteresowanie transformacją lub przetwarzaniem. przetwarzanie- przetwarzanie, przetwarzanie; łac. procedura- mijam, ruszam) transkryptów pre-RNA powstałych w wyniku odczytania informacji z DNA. Rezultatem jest dyscyplina biologiczna „supernowa”. transkryptomika(transkryptom - zestaw informacyjnych RNA utworzonych przez komórki organizmów określonego gatunku na podstawie odpowiedniego genomu).
Badania z zakresu transkryptomiki i proteomiki nie mogą być prowadzone w oderwaniu od badań z zakresu genomiki. Genom człowieka zawiera 30-35 tysięcy (według niektórych ostatnich doniesień - 20 tysięcy) odcinków DNA kodujących budowę polipeptydów i niektórych rodzajów RNA, czyli genów w rozumieniu genetyki klasycznej. Liczbę białek w komórkach ludzkich szacuje się już z całą pewnością na 200-300 tys. Oczekiwana liczba to, według wstępnych szacunków, co najmniej 1 mln. Pod tym względem proteomika powinna
traktować jako element genomika funkcjonalna. W tym przypadku transkryptomika służy jako „łącznik” między właściwą genomiką (genomika strukturalna), dostarczanie informacji o sekwencjach nukleotydowych DNA oraz proteomice, która daje wyobrażenie o „kompletnym portrecie proteomicznym” czyli zakresie białek tworzonych przez komórkę (organizm). Kompetencje genomiki funkcjonalnej obejmują również uzyskiwanie odpowiedzi na pytania: kiedy, gdzie, w jakich warunkach i z jaką intensywnością różne geny ulegają ekspresji w organizmie (tworzą się różne białka).
Potrzeba przedstawienia zjawiska implementacji informacji genetycznej w procesach życiowych nie tyle w kategoriach biochemicznych (DNA, RNA, białka, metabolity), ile ujawnienia wkładu tej informacji w budowę i funkcję rzeczywistych obiektów biologicznych (rzęski, wić, mechanochemiczny układ kurczliwy mięśnia) doprowadził do powstania nowoczesna nauka o kierunku życia biologia systemów (biologia systemów), w ramach której redukcjonistyczna zasada metodologiczna (patrz powyżej), która zdominowała biologię XX wieku, zostaje zastąpiona zasadami integracyjnymi i systemowymi.
Badanie metabolizmu wewnątrzkomórkowego (metabolizmu) jako istotnego składnika przepływu informacji, energii i substancji odbywa się w ramach dyscypliny biologicznej „supernowej” metabolomika(gr. metabolizm- zmiana, transformacja; metabolizm lub metabolizm - zespół procesów przemian biochemicznych substancji i energii w komórce, organizmie, ekosystemie) lub profilowanie biochemiczne. Metabolomika bada interakcje chemiczne, w tym interakcje międzybiałkowe w procesie metabolizmu lub, co jest tym samym, w procesie życia. Metabolom definiuje się jako całość wszystkich metabolitów obecnych w komórce lub tkance w znanych warunkach.
Przepływ informacji biologicznej w jej strukturalnym i czasowym układzie jest niemożliwy na zewnątrz organizacja komórkowa, co daje podstawy, by spodziewać się narodzin w nauce o życiu w XXI wieku. inna dyscyplina celulomika(łac. celuloza- komórka) lub cytomika(gr. cytokiny- komórka). W przeciwieństwie do biologii komórki, która koncentruje się na ujawnianiu istotnych cech struktura komórkowa i funkcje, a także wzorce organizacji i dynamiki komórek układy tkankowe(populacje komórek), zadanie cytomiki (celulomiki) upatruje się w rozszyfrowaniu mechanizmów genetycznego wspomagania i kontroli różnicowania i histogenezy komórek, a także
pic i fenotypowe podstawy różnorodności komórek tego samego typu morfofunkcjonalnego w świetle danych genomicznych, transkryptomicznych i proteomicznych.
Biologia (od Bio... i... Logia) to zbiór nauk o żywej przyrodzie. Przedmiotem badań B. są wszelkie przejawy życia: budowa i funkcje istot żywych i ich naturalnych zbiorowisk, ich rozmieszczenie, pochodzenie i rozwój oraz związki między sobą iz przyrodą nieożywioną. Zadaniem B. jest badanie wszystkich praw biologicznych, odkrywanie istoty życia i jego przejawów w celu ich poznania i kontrolowania. Termin „B”. zaproponowane w 1802 roku niezależnie przez dwóch naukowców – Francuza J. B. Lamarcka i Niemca G. R. Treviranus. Czasami termin „B”. używane w wąskim znaczeniu, podobnie jak pojęcia ekologii i bionomii.
Wstęp
Główne metody B.: obserwacja, która umożliwia opis zjawiska biologicznego; porównanie, które umożliwia znalezienie wspólnych dla nich wzorców różne zjawiska(na przykład osobniki tego samego gatunku, różne rodzaje lub dla wszystkich żywych istot); eksperyment lub doświadczenie, podczas którego badacz sztucznie stwarza sytuację, która pomaga ujawnić podstawowe właściwości obiektów biologicznych; wreszcie metoda historyczna, która na podstawie danych o współczesnym świecie organicznym i jego przeszłości umożliwia poznanie procesów rozwoju przyrody żywej. We współczesnej biologii nie można wytyczyć ścisłej granicy między tymi podstawowymi metodami badawczymi; słuszny niegdyś podział B. na części opisowe i eksperymentalne stracił dziś na znaczeniu.
B. jest ściśle związana z wieloma naukami i praktyczną działalnością człowieka. Aby opisywać i badać procesy biologiczne, biologia opiera się na chemii, fizyce, matematyce oraz wielu naukach technicznych i naukach o ziemi — geologii, geografii i geochemii. Tak powstają dyscypliny biologiczne sąsiadujące z innymi naukami – biochemią, biofizyką itp. oraz naukami, do których B. wchodzi jako część np. gleboznawstwo, które obejmuje badanie procesów zachodzących w glebie pod wpływem organizmów glebowych, oceanologię i limnologię, w tym badanie życia w oceanach, morzach i wodach słodkich.
W związku z wejściem B. do ścisłej czołówki nauk przyrodniczych, wzrostem znaczenia i względnej roli B. wśród innych nauk, zwłaszcza jako siły wytwórczej społeczeństwa, druga połowa XX wieku. często określany jako „wiek B”. B. ma ogromne znaczenie dla kształtowania konsekwentnie materialistycznego światopoglądu, dla udowodnienia naturalno-historycznego pochodzenia wszystkich żywych istot i człowieka z właściwymi mu wyższymi formami racjonalnej aktywności, dla wykorzenienia wiary w nadprzyrodzoną i pierwotną celowość (teologia i teleologii). B. odgrywa ważną rolę w poznaniu człowieka i jego miejsca w przyrodzie. Według K. Marksa biologia i rozwinięta w jej głębi doktryna ewolucyjna dostarczają przyrodniczo-historycznej podstawy dla materialistycznych poglądów na rozwój społeczeństwa. Zwycięstwo idei ewolucyjnej w XIX wieku. zakończył naukę z wiarą w boskie stworzenie istot żywych i człowieka (kreacjonizm). B. udowadnia, że procesy życiowe opierają się na zjawiskach podlegających prawom fizyki i chemii. Nie wyklucza to obecności w żywej naturze specjalnych wzorców biologicznych, które jednak nie mają nic wspólnego z ideą istnienia niepoznawalnej „siły życiowej” - vis witalis (patrz witalizm). Tak więc dzięki postępowi B. kruszą się główne filary światopoglądu religijnego i idealizmu filozoficznego. Materializm dialektyczny jest metodologiczną podstawą współczesnego B.. Nawet badacze dalecy od afirmacji materializmu w koncepcjach filozoficznych potwierdzają swoją pracą fundamentalną poznawalność natury żywej, ujawniają obiektywnie istniejące wzorce i weryfikują poprawność wiedzy przez doświadczenie i praktykę, czyli spontanicznie zajmują stanowiska materialistyczne.
Ujawnione przez B. prawidłowości są ważnym składnikiem współczesnej nauki przyrodniczej. Służą jako podstawa medycyny, strona - x. nauki ścisłe, leśnictwo, hodowla zwierząt, łowiectwo i rybołówstwo. Korzystanie przez człowieka z bogactw świata organicznego opiera się na zasadach ujawnionych przez B. Dane B. dotyczące organizmów kopalnych są ważne dla geologii. W technologii stosuje się wiele zasad biologicznych. Wykorzystanie energii atomowej, a także badania kosmosu wymagały stworzenia i zintensyfikowanego rozwoju radiobiologii i biosfery kosmicznej.Tylko na podstawie badań biologicznych możliwe jest rozwiązanie jednego z najbardziej ambitnych i pilnych zadań stojących przed ludzkością - systematycznej odbudowy biosfery Ziemi w celu tworzenia optymalne warunki dla rosnącej populacji planety.
System nauk biologicznych System nauk biologicznych jest niezwykle wieloaspektowy, co wynika zarówno z różnorodności przejawów życia, jak i różnorodności form, metod i celów badania żywych obiektów, badania żywych istot na różnych poziomach jego organizacja. Wszystko to określa warunkowość każdego systemu nauk biologicznych. Nauki o zwierzętach — zoologia i rośliny — botanika oraz anatomia i fizjologia człowieka, będące podstawą medycyny, były jednymi z pierwszych, które rozwinęły się na Białorusi. Inne główne działy biologii, wyróżniające się przedmiotami badań, to Mikrobiologia - nauka o mikroorganizmach, Hydrobiologia - nauka o organizmach zamieszkujących środowisko wodne i tak dalej. W systemie bankowym powstały węższe dyscypliny; w zakresie zoologii - badanie ssaków - teriologia, ptaki - ornitologia, gady i płazy - herpetologia, ryby i rybopodobne - ichtiologia, owady - entomologia, kleszcze - akarologia, mięczaki - malakologia, pierwotniaki - pierwotniaki; wewnątrz botanika - badanie glonów - algologia, grzyby - Mykologia, porosty - lichenologia, mchy - briologia, drzewa i krzewy - Dendrologia itp. Podział dyscyplin czasami sięga jeszcze głębiej. Różnorodność organizmów i ich rozmieszczenie w grupy bada Systematyka Zwierząt i Systematyka Roślin. B. można podzielić na neontologię (patrz Neontologia), która bada współczesny świat organiczny, oraz paleontologię (patrz Paleontologia), naukę o wymarłych zwierzętach (Paleozoologia) i roślinach (Paleobotanika).
Innym aspektem klasyfikacji dyscyplin biologicznych jest według badanych właściwości i przejawów życia. Kształt i struktura organizmów są badane przez dyscypliny morfologiczne; sposób życia zwierząt i roślin oraz ich związek z warunkami środowiskowymi - Ekologia; badanie różnych funkcji istot żywych jest obszarem badań w zakresie fizjologii (patrz Fizjologia) zwierząt i fizjologii roślin (patrz Fizjologia roślin); przedmiot badań w genetyce (zob. Genetyka) - wzorce dziedziczności (zob. Dziedziczność) i zmienności (zob. Zmienność); etologia (zob. Etologia) - wzorce zachowań zwierząt; wzorce indywidualnego rozwoju są badane przez embriologię lub, w szerszym współczesnym znaczeniu, biologię rozwoju; prawa rozwoju historycznego - Doktryna ewolucyjna. Każda z tych dyscyplin dzieli się na kilka bardziej szczegółowych (na przykład morfologia - na funkcjonalną, porównawczą itp.). Jednocześnie różne gałęzie biologii przenikają się i łączą, tworząc złożone kombinacje, takie jak histofizjologia, cytofizjologia lub embriofizjologia, cytogenetyka, genetyka ewolucyjna i ekologiczna itp. Anatomia bada makroskopowo budowę narządów i ich układów; mikrostrukturą tkanek zajmuje się Histologia, komórkami – Cytologia, a strukturą jądra komórkowego – Kariologia. Jednocześnie histologia, cytologia i kariologia badają nie tylko strukturę odpowiednich struktur, ale także ich funkcje i właściwości biochemiczne.
Można wyróżnić w B. dyscypliny związane z używaniem pewnych. metody badawcze, na przykład biochemia (patrz Biochemia), która bada podstawowe procesy życiowe metodami chemicznymi i jest podzielona na kilka działów (biochemia zwierząt, roślin itp.), biofizyka (patrz Biofizyka), która ujawnia znaczenie praw fizycznych w procesach życiowych, a także dzieli się na szereg gałęzi przemysłu. Biochemiczne i biofizyczne obszary badań są często ściśle powiązane zarówno ze sobą (na przykład w biochemii radiacyjnej), jak iz innymi dyscyplinami biologicznymi (na przykład w radiobiologii (patrz Radiobiologia)). Duże znaczenie ma biometria, która opiera się na matematycznym przetwarzaniu danych biologicznych w celu ujawnienia zależności wymykających się przy opisie poszczególnych zjawisk i procesów, planowaniu eksperymentów itp.; biologia teoretyczna i matematyczna umożliwiają, poprzez zastosowanie konstrukcji logicznych i metod matematycznych, ustanowienie bardziej ogólnych praw biologicznych.
Szczególną uwagę należy zwrócić na kilka podstawowych dziedzin biologii, które badają najbardziej ogólne prawa właściwe wszystkim istotom żywym i stanowią podstawę współczesnej biologii ogólnej, czyli nauki o podstawowej jednostce strukturalnej i funkcjonalnej organizmu - komórce, tj. cytologia; nauka o zjawiskach reprodukcji i ciągłości morfofizjologicznej organizacji form żywych - genetyka; nauka o ontogenezie - biologia rozwoju; nauka o prawach historycznego rozwoju świata organicznego — teoria ewolucji, a także biochemia fizykochemiczna (biochemia i biofizyka) oraz fizjologia, które badają przejawy czynnościowe oraz metabolizm i energię w organizmach żywych. Z przytoczonej listy dyscyplin biologicznych, która nie jest kompletna, widać wyraźnie, jak rozległa i złożona jest budowla współczesnej biologii i jak mocno, wraz z sąsiednimi naukami badającymi prawa przyrody nieożywionej, jest ona powiązana z praktyką.