Para experimentar emociones desagradables, pero al mismo tiempo sigue funcionando con normalidad y no necesita acudir a un psiquiatra, podemos decir que mentalmente normal. La tercera interpretación está asociada con ideas existencialistas-humanistas sobre el hombre y difiere mental Y psicológico salud. cuando hablamos de psicológico salud, nos referimos no sólo a la ausencia de síntomas psiquiátricos, por ejemplo, en forma de ansiedad, depresión, sino también ciertos...
https://www.site/psychology/110730
https://www.site/navigator/psihicheskoe-napadenie.html
Que no era posible cambiar, a veces parecía útil mirar desde el otro lado. EN diferencia de los oradores motivacionales Johnny vio la manera de superar las dificultades no tanto estimulando al paciente cuando... oportunidades especiales. De hecho, lo único que ha cambiado es que en la columna de “educación” indicó que se había graduado mental... Lo siento, psicológico Facultad de la Universidad Estatal de Moscú. Resulta que la gente suele evaluar a los demás y las cosas importantes que tienen que decirles, sin centrarse en la esencia...
https://www..html
Y tu fuerza, así como la confianza en el futuro. La segunda ola de demanda urgente de servicios psicológico Los entrenadores cayeron a mediados de los noventa: una época de establecimiento activo. relaciones de negocio entre empresarios nacionales y occidentales..., afirma Maxim Tsvetkov, director comercial del centro de formación Perspektiva. Según él, la formación es beneficiosa. es diferente desde simple psicológico consultas que le permitan aplicar de forma inmediata, en la práctica, los conocimientos y habilidades adquiridos en...
https://www.site/journal/13302
Estimula y mueve, y por otro lado, obstaculiza, interfiere, irrita o repele, rápidamente quedará claro que psicológico La presión a menudo surge cuando diferentes sentimientos luchan entre sí. La frase “Me gustaría... . Lo que es “gravoso” para una persona no se percibe de manera diferente para otra. Entonces, en diferencia desde fisico psicológico La presión no se puede medir objetivamente. Cada persona experimenta la presión de manera diferente. Percepción subjetiva de la presión...
https://www.site/psychology/12865
Encontramos un desarrollo: teoría psicológica general de la actividad; problemas del desarrollo mental en filo, antropo y ontogénesis; mecanismos mental procesos: percepción, atención, memoria, pensamiento; problemas de la conciencia humana, la personalidad y mucho más. ... tarea) - D(oper.) Pasemos a psicológico características de las operaciones. Su principal propiedad es que se realizan poco o nada. Esta operación es fundamentalmente diferir de de acciones que presuponen un objetivo consciente...
https://www.site/psychology/17364
... es diferente desde antiguo; sólo ha cambiado ligeramente de nombre, los mismos líderes permanecen y dominan las viejas ideas. Independientemente de lo que suceda en cada caso concreto, las guerras se libran con el objetivo de cambiar la psicología del enemigo. Así, las guerras se libran para lograr psicológico... . Desear la propia derrota, incluso estar de acuerdo con ella, es una gran tragedia para toda persona razonable, mentalmente persona normal. El alemán que quería la derrota del Reich era también un traidor a su país...
https://www.site/psychology/11908
nacimiento psíquico
La psique, en la conciencia de una persona, que ocurre durante su mental maduración. Se puede dar una definición más. Mental El parto es el proceso por el cual una persona sale de debajo. psicológico el cuidado de sus padres y su independencia, autosuficiencia... para entenderse a sí mismo y ayudarse a nacer. Aquí tienes algunas claves que te ayudarán mentalmente nacer y abrir la puerta al mundo de una persona armoniosa. La primera clave para psicológico dar a luz y crecer rápidamente reside en la conciencia más profunda y honesta...
La psique humana es muy móvil y dinámica. El comportamiento de una persona en un período de tiempo determinado depende de las características específicas de los procesos mentales y propiedades mentales Las personalidades emergen en ese momento particular.
Es obvio que una persona despierta se diferencia de una dormida, una persona sobria de una borracha, una persona feliz de una infeliz. El estado mental es precisamente lo que caracteriza los dolores y molestias particulares de la psique de una persona durante un determinado período de tiempo.
Al mismo tiempo, los estados mentales en los que puede encontrarse una persona, por supuesto, también influyen en características tales como los procesos mentales y las propiedades mentales, es decir, Estos parámetros mentales están estrechamente relacionados entre sí. Los estados mentales influyen en el curso de los procesos mentales y, cuando se repiten con frecuencia, adquiriendo estabilidad, pueden convertirse en un rasgo de la personalidad.
Al mismo tiempo psicología moderna Considera el estado mental como un aspecto relativamente independiente de las características de la psicología de la personalidad.
Concepto de estado mental
El estado mental es un concepto que se utiliza en psicología para resaltar condicionalmente un componente relativamente estable en la psique del individuo, en contraste con los conceptos de "proceso mental", que enfatiza el aspecto dinámico de la psique y "propiedad mental", que indica la estabilidad. de las manifestaciones de la psique del individuo, su fijación en la estructura de su personalidad.
Por tanto, un estado psicológico se define como una característica de la actividad mental de una persona que se mantiene estable durante un determinado período de tiempo.
Como regla general, la mayoría de las veces un estado se entiende como una determinada característica energética que afecta la actividad de una persona en el proceso de su actividad: vigor, euforia, fatiga, apatía, depresión. También se distinguen especialmente los estados de conciencia. que están determinados principalmente por el nivel de vigilia: sueño, somnolencia, hipnosis, vigilia.
Se presta especial atención a los estados psicológicos de las personas bajo estrés en circunstancias extremas (si es necesaria una toma de decisiones de emergencia, durante los exámenes, en una situación de combate), en situaciones críticas (estados psicológicos previos a la salida de los atletas, etc.).
Todo estado psicológico tiene aspectos fisiológicos, psicológicos y conductuales. Por tanto, la estructura de los estados psicológicos incluye muchos componentes de diferente calidad:
- se manifiesta a nivel fisiológico, por ejemplo, en la frecuencia cardíaca, presión arterial etcétera.;
- en la esfera motora se detecta en el ritmo de la respiración, cambios en las expresiones faciales, volumen de la voz y velocidad del habla;
- V esfera emocional se manifiesta en experiencias positivas o negativas;
- en la esfera cognitiva, determina tal o cual nivel de pensamiento lógico, la precisión en la previsión de los próximos acontecimientos, la capacidad de regular el estado del cuerpo, etc.;
- a nivel conductual, de ello depende la exactitud, corrección de las acciones realizadas, su cumplimiento de las necesidades actuales, etc.;
- A nivel comunicativo, uno u otro estado mental afecta la naturaleza de la comunicación con otras personas, la capacidad de escuchar e influir en otra persona, establecer metas adecuadas y lograrlas.
Las investigaciones han demostrado que la aparición de ciertos estados psicológicos se basa, por regla general, en necesidades reales, que actúan en relación con ellas como un factor formador de sistemas.
Entonces, si las condiciones ambiente externo contribuir a la satisfacción rápida y sencilla de las necesidades, esto conduce al surgimiento de un estado positivo: alegría, inspiración, deleite, etc. Si la probabilidad de satisfacer un deseo particular es baja o nula por completo, entonces el estado psicológico será negativo.
Dependiendo de la naturaleza de la condición que haya surgido, todas las características básicas de la psique humana, sus actitudes, expectativas, sentimientos, etc., pueden cambiar drásticamente. como dicen los psicólogos, “filtros para percibir el mundo”.
Así, para una persona amorosa, el objeto de su cariño parece ideal, desprovisto de defectos, aunque objetivamente puede que no lo sea. Y viceversa, para una persona en un estado de ira, otra persona aparece exclusivamente vestida de negro, y ciertos argumentos lógicos tienen muy poco efecto en tal estado.
Después de realizar ciertas acciones con objetos externos u objetos sociales que causaron un estado psicológico particular, por ejemplo, amor u odio, una persona llega a algún resultado. Este resultado podría ser el siguiente:
- o una persona se da cuenta de la necesidad que provocó tal o cual estado mental, y luego se desvanece:
- o el resultado es negativo.
En este último caso, surge un nuevo estado psicológico: irritación, agresión, frustración, etc. Al mismo tiempo, la persona nuevamente intenta persistentemente satisfacer su necesidad, aunque resultó difícil de satisfacer. salida de esto situación difícil asociado a la inclusión de mecanismos protección psicológica, que puede reducir el nivel de tensión psicológica y reducir la probabilidad de estrés crónico.
Clasificación de estados mentales.
La vida humana es una serie continua de diversos estados mentales.
Los estados mentales revelan el grado de equilibrio entre la psique del individuo y las demandas del entorno. Estados de alegría y tristeza, admiración y decepción, tristeza y deleite surgen en relación con los eventos en los que estamos involucrados y cómo nos relacionamos con ellos.
El estado mental es una singularidad temporal de la actividad mental de un individuo, determinada por el contenido y las condiciones de su actividad, la actitud personal hacia esta actividad.
Los procesos cognitivos, emocionales y volitivos se manifiestan de manera compleja en los estados correspondientes que determinan nivel funcional actividad vital del individuo.
Los estados mentales son, por regla general, estados reactivos, un sistema de reacciones a una determinada situación de comportamiento. Sin embargo, todos los estados mentales se distinguen por una característica individual claramente expresada: son una modificación actual de la psique de un individuo determinado. Aristóteles también señaló que la virtud humana consiste, en particular, en responder a las circunstancias externas de acuerdo con ellas, sin exceder ni disminuir lo debido.
Los estados mentales se dividen en situacionales y personales. Los estados situacionales se caracterizan por una singularidad temporal del curso de la actividad mental dependiendo de las circunstancias situacionales. Están divididos:
- a los funcionales generales, determinando la actividad conductual general del individuo;
- estados de estrés mental en condiciones difíciles de actividad y comportamiento;
- Estados mentales conflictivos.
Los estados mentales estables del individuo incluyen:
- estados óptimos y de crisis;
- estados límite (psicopatía, neurosis, retraso mental);
- estados mentales de alteración de la conciencia.
Todos los estados mentales están asociados con características neurodinámicas de mayor actividad nerviosa, interacción de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro, conexiones funcionales de la corteza y subcorteza, interacción del primero y segundo sistemas de señalización y en definitiva con las características de autorregulación mental de cada individuo.
Las reacciones a las influencias ambientales incluyen efectos adaptativos directos y secundarios. Primario: una respuesta específica a un estímulo específico, secundario: un cambio en el nivel general de actividad psicofisiológica. Los estudios han identificado tres tipos de autorregulación psicofisiológica, que corresponden a tres tipos de estados funcionales generales de actividad mental:
- las reacciones secundarias son adecuadas a las primarias;
- las reacciones secundarias superan el nivel de las primarias;
- Las reacciones secundarias son más débiles que las reacciones primarias necesarias.
El segundo y tercer tipo de estados mentales provocan un exceso o insuficiencia de apoyo fisiológico para la actividad mental.
Pasemos a una breve descripción de los estados mentales individuales.
Estados de crisis personales
Para muchas personas, los conflictos individuales, cotidianos y laborales se convierten en un trauma mental intolerable, agudo y persistente. angustia. La vulnerabilidad mental individual de una persona depende de su estructura moral, la jerarquía de valores, la importancia que concede a varios fenómenos de la vida. Para algunas personas, los elementos de la conciencia moral pueden estar desequilibrados, ciertas categorías morales pueden adquirir el estatus de supervalor y se forman acentuaciones morales de la personalidad y sus "puntos débiles". Algunas personas son muy sensibles a la vulneración de su honor y dignidad, a la injusticia, a la deshonestidad, otras, a la vulneración de sus intereses materiales, prestigio y estatus intragrupo. En estos casos, los conflictos situacionales pueden convertirse en profundos estados de crisis del individuo.
Una personalidad adaptativa, por regla general, reacciona ante circunstancias traumáticas reestructurando defensivamente sus actitudes. El sistema subjetivo de valores tiene como objetivo neutralizar los efectos traumáticos en la psique. En el proceso de tal defensa psicológica se produce una reestructuración radical de las relaciones personales. El trastorno mental causado por un trauma mental es reemplazado por un orden reorganizado y, a veces, un pseudoorden: alienación social del individuo, retraimiento al mundo de los sueños, adicción a las drogas. La inadaptación social de un individuo puede manifestarse en diversas formas. Nombramos algunos de ellos.
El estado de negativismo es el predominio de la personalidad. reacciones negativas, pérdida de contactos sociales positivos.
La oposición situacional del individuo es una fuerte evaluación negativa de los individuos, su comportamiento y actividades, la agresividad hacia ellos.
La alienación social (autismo) es el autoaislamiento estable de un individuo como resultado de interacciones conflictivas con el entorno social.
La alienación del individuo de la sociedad se asocia con una violación de las orientaciones de valores del individuo, el rechazo del grupo y, en algunos casos, de las normas sociales generales. Al mismo tiempo, otras personas y grupos sociales son reconocidos por el individuo como ajenos, hostiles. La alienación se manifiesta en un estado emocional especial del individuo: un sentimiento persistente de soledad, rechazo y, a veces, amargura e incluso misantropía.
La alienación social puede tomar la forma de una anomalía personal estable: una persona pierde la capacidad de reflexionar socialmente, de tener en cuenta la posición de otras personas, su capacidad de empatizar se debilita drásticamente e incluso se inhibe por completo. Estados emocionales otras personas, la identificación social se ve alterada. Sobre esta base, se interrumpe la formación de significado estratégico: el individuo deja de preocuparse por el futuro.
Los conflictos insuperables, prolongados y difíciles de soportar, hacen que una persona experimente un estado de depresión (del latín depressio - supresión), un estado emocional y mental negativo, acompañado de una pasividad dolorosa. En un estado de depresión, un individuo experimenta dolorosos sentimientos de depresión, melancolía, desesperación y desapego de la vida; siente la inutilidad de la existencia. La autoestima personal disminuye drásticamente. El individuo percibe toda la sociedad como algo hostil, opuesto a él; La desrealización ocurre cuando el sujeto pierde el sentido de la realidad de lo que está sucediendo, o la despersonalización, cuando el individuo pierde la oportunidad y la necesidad de estar idealmente representado en la vida de otras personas, no se esfuerza por la autoafirmación y la manifestación de la capacidad de ser una persona. Un suministro insuficiente de energía al comportamiento conduce a una dolorosa desesperación causada por problemas no resueltos, el incumplimiento de las obligaciones aceptadas y del deber propio. La actitud de esas personas se vuelve trágica y su comportamiento se vuelve ineficaz.
Entonces, en algunos estados mentales aparecen estados estables característicos de la personalidad, pero también hay estados situacionales y episódicos de una persona que no solo no son característicos de ella, sino que incluso contradicen el estilo general de su comportamiento. Las causas de tales condiciones pueden ser diversas circunstancias temporales: debilitación de la autorregulación mental, eventos trágicos que capturaron la personalidad, crisis mentales causadas por trastornos metabólicos, declive emocional, etc.
Salud mental y psicológica
La salud mental y psicológica son cosas diferentes.
Salud mental - características mentales permitiendo que una persona sea adecuada y se adapte exitosamente al medio. Por lo general, esto incluye la correspondencia de las imágenes subjetivas formadas en una persona con la realidad objetiva, la adecuación de la autopercepción, la capacidad de concentrar la atención en un objeto, la capacidad de retener información en la memoria y el pensamiento crítico. Lo opuesto a la salud mental es desviaciones psíquicas, desordenes mentales y enfermedades mentales.
La salud mental no garantiza la salud mental. Con una psique intacta y una adecuación mental completa, una persona puede sufrir una enfermedad mental. Me duele el alma, no quiero vivir. También puede ser al revés: salud mental, vigor con cierta insuficiencia mental.
Y la salud psicológica no es sólo salud mental, sino también salud personal. Este es un estado en el que la salud mental se combina con la salud personal, todo es brillante y genial para una persona y, al mismo tiempo, se encuentra en un estado de crecimiento personal y preparación para dicho crecimiento. La salud psicológica describe la personalidad en su conjunto y se relaciona con los aspectos emocional, motivacional, cognitivo y esferas volitivas, así como la manifestación del espíritu humano.
Condiciones mentales
Los estados mentales son una singularidad temporal y actual de la actividad mental de un individuo, determinada por el contenido y las condiciones de su actividad y la actitud personal hacia esta actividad.
Clasificación de estados mentales.
La vida humana es una serie continua de diversos estados mentales. Revelan el grado de equilibrio entre la psique del individuo y las demandas del entorno. El estado de alegría y tristeza, admiración y decepción, tristeza y deleite surge en relación con los eventos en los que estamos involucrados y cómo nos relacionamos con ellos. Los procesos cognitivos, emocionales y volitivos se manifiestan de manera compleja en los estados correspondientes que determinan el nivel funcional de la vida de un individuo.
Los estados mentales se dividen en situacionales y estables. Los estados situacionales se caracterizan por una singularidad temporal del curso de la actividad mental dependiendo de las circunstancias situacionales. Los dividimos en: 1) funcional general, que determina la actividad conductual general del individuo; 2) motivacionales: estados iniciales de actividad mental; 3) estados de estrés mental en condiciones difíciles de actividad y comportamiento; 4) estados mentales conflictivos.
Los estados mentales estables de una persona incluyen: 1) estados óptimos y de crisis; 2) estados límite (neurosis, astenia, acentuación, psicopatía, retraso mental); 3) estados mentales de alteración de la conciencia.
Todos los estados mentales están asociados con las características neurodinámicas de la actividad nerviosa superior, la interacción de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro, las conexiones funcionales de la corteza y la subcorteza, la interacción del primer y segundo sistema de señalización y, en última instancia, con el Características de la autorregulación mental del individuo.
Características de los estados mentales individuales.
Estados funcionales generales de la actividad mental.
El estado mental básico más general es el estado de vigilia: claridad óptima de conciencia, la capacidad del individuo para actuar conscientemente. La organización óptima de la conciencia se expresa en la coordinación de varios aspectos de la actividad y una mayor atención a sus condiciones. Los diferentes niveles de atención plena, como ya se señaló, son diferentes niveles de organización de la conciencia.
El nivel de optimización de la actividad mental de una persona depende de factores internos y factores externos, tanto terrestres como cósmicos. El estado de salud, la época del año, el día, las diferentes fases de la luna, la oposición de planetas y estrellas, el nivel de actividad solar: todos estos son factores importantes de nuestra actividad mental.
Una persona reacciona ante diversas situaciones significativas modificando (originalidad) su estado mental. Él evalúa las mismas situaciones de manera diferente dependiendo de sus necesidades actualizadas y sus objetivos dominantes.
La base fisiológica de la actividad mental es la interacción óptima de los procesos de excitación e inhibición, el funcionamiento del foco de excitabilidad óptima (en la terminología de I.P. Pavlov), el dominante (en la terminología de A.A. Ukhtomsky), la excitación de un cierto sistema funcional (en la terminología de P.K. Anokhin) . El potencial energético del cerebro lo proporciona la formación reticular (malla) ubicada en la base del cerebro, donde análisis primario influencias provenientes del ambiente externo. La activación de los centros corticales superiores está determinada por la importancia de la señal de estas influencias.
La actividad mental consiste en analizar constantemente el significado objetivo y el significado personal de la información entrante y encontrar una respuesta conductual adecuada a ella. Así, el aspecto de un pinar es percibido de forma diferente por un agricultor, un artista y un ingeniero que tendrá que construir una carretera a través de él. Los niveles más altos de actividad mental están asociados con un estado de inspiración, meditación y éxtasis religioso. Todos estos estados están asociados con una profunda experiencia emocional de los fenómenos más significativos para un individuo determinado.
Nuestras percepciones de eventos y acciones dependen de nuestros propios estados personales y situacionales. En condiciones críticas, muchas personas tienen una relación adecuada debilitada con mundo exterior- la personalidad está inmersa en el mundo subjetivo de la "conciencia estrecha".
El mayor rendimiento de una persona aparece entre 3 y 10 horas después de despertarse, y el más bajo, entre las 3 y las 7 de la mañana. El estado mental general de una persona está influenciado por la comodidad o incomodidad del entorno, la organización ergonómica del entorno, la motivación de la actividad y las condiciones para su realización.
Bajo la influencia de una exposición prolongada al estrés mental, surge un estado de fatiga: una disminución temporal del rendimiento debido al agotamiento de los recursos mentales del individuo. Al mismo tiempo, la precisión y la velocidad de las operaciones, la sensibilidad sensorial y el significado de la percepción disminuyen drásticamente y se producen cambios en la esfera emocional-volitiva.
Un estado de tensión mental en situaciones peligrosas y difíciles.
El estado de estrés mental es un complejo de manifestaciones intelectuales y emocionales-volitivas en condiciones operativas difíciles. Cuando un individuo se adapta a situaciones externas complejas, se producen cambios fisiológicos y mentales complejos. En situaciones repentinas (ataque, fallo del motor de un avión, accidente, etc.), se produce una movilización energética de emergencia del cuerpo, se modifican las funciones endocrinas, autonómicas y motoras. Dependiendo de la gravedad de la situación y de la preparación individual para superarla, la actividad mental del individuo puede estar desorganizada (se produce un "estrechamiento de la conciencia") o extremadamente concentrada en lograr un mejor resultado adaptativo.
El estado mental de una persona también depende de lo que posibles consecuencias situaciones que anticipa y qué significado les atribuye. Las mismas circunstancias pueden provocar diferentes estados mentales en diferentes personas. Ciertos elementos de la situación pueden adquirir especial importancia debido a las características mentales del individuo.
No reconocer situaciones peligrosas y no reaccionar adecuadamente ante ellas es la causa de muchos accidentes. Una situación peligrosa es un entorno con una alta probabilidad de accidente. En algunos casos, se puede prever un peligro que amenaza a una persona y se pueden prevenir o reducir sus consecuencias nocivas. Esto requiere el desarrollo adecuado de las capacidades de pronóstico y adaptación del individuo.
Al anticipar una situación peligrosa, una persona calcula su probabilidad y la posible gravedad de las consecuencias. Cuanto mayor es el peligro de la situación, mayor es el nivel de ansiedad, más intensa es la autorregulación mental del individuo, mayor es la probabilidad de que se produzcan estados neuróticos, afectos y angustias.
El peligro se puede dividir en físico y social. Y la actitud ante este tipo de peligros varía de persona a persona. Por lo tanto, para la mayoría de los trabajadores encargados de hacer cumplir la ley, la ansiedad por el incumplimiento del deber oficial y la pérdida de autoridad es más fuerte que la ansiedad por la posibilidad de sufrir lesiones físicas. La capacidad de diferentes personas para resistir este tipo de peligros también varía.
La causa más común de accidentes es la falta de resistencia al estrés en varios tipos típicos. situaciones de emergencia. En situaciones extremas, las debilidades de la organización neuropsicológica del individuo y sus propiedades reguladoras más conservadoras empiezan a jugar un papel dominante.
Como muestran los estudios, las personas emocionalmente desequilibradas, excitables, impulsivas-agresivas y las personas con niveles de aspiración extremadamente altos o bajos son más susceptibles a sufrir accidentes. En niveles de sobreesfuerzo mental, se toman muchas acciones inapropiadas al operar el equipo. Dos tercios de los accidentes de aviación ocurren como resultado de la desorganización mental de los pilotos y equipos de control de vuelo en situaciones de emergencia repentinas y como resultado de la imperfección del "lenguaje de comunicación" entre una persona y los medios y sistemas técnicos.
En situaciones de constante dificultad en la actividad, en condiciones de presentación sistemática de problemas insolubles, se puede formar en un individuo un estado estable de impotencia aprendida. Tiende a generalizarse: al desarrollarse en una situación, se extiende a todo el estilo de vida del individuo. Una persona deja de resolver los problemas que tiene a su alcance, pierde la fe en sí misma y acepta su estado de impotencia.
Estados de crisis de la personalidad.
Para muchas personas, los conflictos individuales, cotidianos y laborales provocan traumas mentales insoportables y dolores mentales agudos. La vulnerabilidad mental de un individuo depende de su estructura moral, jerarquía de valores y los significados que atribuye a diversos fenómenos de la vida. Para algunas personas, los elementos de la conciencia moral pueden estar desequilibrados y ciertas categorías morales adquieren el estatus de supervalor, como resultado de lo cual se forman acentuaciones morales de la personalidad, sus "puntos débiles". Algunos son muy sensibles a la vulneración de su honor y dignidad, a la injusticia, a la deshonestidad, otros, a la vulneración de sus intereses materiales, prestigio y estatus dentro del grupo. EN casos similares Los conflictos situacionales pueden convertirse en profundos estados de crisis del individuo.
Una personalidad adaptativa, por regla general, reacciona ante circunstancias traumáticas reestructurando defensivamente sus actitudes. El sistema subjetivo de sus valores tiene como objetivo neutralizar los efectos traumáticos en la psique. En el proceso de dicha defensa psicológica se produce una reestructuración de las relaciones personales. El trastorno mental causado por un trauma mental es reemplazado por un orden reorganizado y, a veces, por un pseudoorden: alienación social del individuo, retirada al mundo de los sueños, al torbellino de estados narcóticos. La inadaptación social de un individuo puede manifestarse de diversas formas. Nombramos algunos de ellos:
- negativismo: prevalencia de reacciones negativas en un individuo, pérdida de contactos sociales positivos;
- oposición situacional del individuo: una evaluación negativa aguda de los individuos, su comportamiento y actividades, agresividad hacia ellos;
- La alienación social (autismo) de una persona es el autoaislamiento estable de un individuo como resultado de una interacción conflictiva a largo plazo con el entorno social.
La alienación del individuo de la sociedad se asocia con una violación de las orientaciones de valores del individuo, el rechazo del grupo y, en algunos casos, de las normas sociales generales. Al mismo tiempo, el individuo percibe a otras personas y grupos sociales como extraños e incluso hostiles. La alienación se manifiesta en un estado emocional especial del individuo: un sentimiento estable de soledad, rechazo y, a veces, amargura e incluso misantropía.
La alienación social puede tomar la forma de una anomalía personal estable: una persona pierde la capacidad de reflexionar socialmente, tener en cuenta la posición de otras personas, su capacidad para empatizar con los estados emocionales de otras personas se debilita drásticamente e incluso se inhibe por completo, y La identificación social se ve alterada. Sobre esta base, se interrumpe la formación de significados estratégicos: el individuo deja de preocuparse por el futuro.
Los conflictos insuperables, prolongados y difíciles de soportar, hacen que una persona experimente depresión (del latín depressio - supresión), un estado emocional y mental negativo, acompañado de una pasividad dolorosa. En un estado de depresión, un individuo experimenta una depresión dolorosa, melancolía, desesperación, desapego de la vida y la inutilidad de la existencia. La autoestima personal disminuye drásticamente.
El individuo percibe toda la sociedad como algo hostil, opuesto a él; Se produce desrealización: el sujeto pierde el sentido de la realidad de lo que está sucediendo o despersonalización: el individuo no se esfuerza por la autoafirmación y la manifestación de la capacidad de ser una persona. Un suministro insuficiente de energía al comportamiento conduce a una dolorosa desesperación por tareas no resueltas, obligaciones aceptadas y deudas incumplidas. La actitud de esas personas se vuelve trágica y su comportamiento se vuelve ineficaz.
Uno de los estados de crisis de la personalidad es el alcoholismo. En el alcoholismo, todos los intereses anteriores de una persona pasan a un segundo plano, el alcohol mismo se convierte en un factor formador de significado en el comportamiento; pierde su orientación social, el individuo se hunde en el nivel de reacciones impulsivas y pierde la criticidad de su comportamiento.
Estados mentales límite del individuo.
Los estados mentales adyacentes a lo normal y patológico se denominan estados límite. Limitan entre la psicología y la psiquiatría. A estas condiciones incluimos: estados reactivos, neurosis, acentuaciones del carácter, estados psicopáticos, retraso mental (retraso mental).
En psicología, el concepto de norma mental aún no se ha formado. Sin embargo, para identificar la transición de la psique humana más allá de la norma mental, es necesario bosquejo general determinar sus límites.
Consideramos que las siguientes características de comportamiento son las características esenciales de una norma mental:
- adecuación (cumplimiento) de las reacciones conductuales a influencias externas;
- determinismo del comportamiento, su ordenamiento conceptual de acuerdo con el patrón óptimo de actividad vital; coherencia de objetivos, motivos y modos de comportamiento;
- correspondencia del nivel de aspiraciones con las capacidades reales del individuo;
- interacción óptima con otras personas, la capacidad de autocorregir el comportamiento de acuerdo con las normas sociales.
Todos los estados límite son anormales (desviados), están asociados con una violación de cualquier aspecto significativo de la autorregulación mental.
Estados reactivos.
Estados reactivos: reacciones afectivas agudas, trastornos mentales de shock como resultado de un trauma mental. Los estados reactivos surgen como resultado de influencias psicotraumáticas inmediatas y como resultado de un trauma prolongado, así como debido a la predisposición del individuo a un colapso mental (un tipo débil de actividad nerviosa superior, debilitamiento del cuerpo después de una enfermedad, estrés neuropsíquico prolongado). .
Desde un punto de vista neurofisiológico, los estados reactivos son una alteración de la actividad nerviosa como resultado de una influencia extrema que provoca un sobreesfuerzo de los procesos excitadores o inhibidores y una alteración de su interacción. Al mismo tiempo, se producen cambios humorales: aumenta la secreción de adrenalina, se produce hiperglucemia, aumenta la coagulación sanguínea, se reconstruye todo el entorno interno del cuerpo, regulado por el sistema pituitario-suprarrenal, la actividad del sistema reticular (el sistema que proporciona energía cerebral) cambios. Se altera la interacción de los sistemas de señalización, se produce un desajuste entre los sistemas funcionales y la interacción de la corteza y la subcorteza.
Los estados reactivos no patológicos se dividen en: 1) reacciones psicógenas de shock afectivo y 2) reacciones psicógenas depresivas.
Las reacciones psicógenas de shock afectivo surgen en situaciones de conflicto agudo que contienen una amenaza a la vida o a los valores personales básicos: durante desastres masivos: incendios, inundaciones, terremotos, naufragios, accidentes de tráfico, violencia física y moral. En estas circunstancias, se produce una reacción hipercinética o hipocinética.
Con una reacción hipercinética, caótica. actividad física, se altera la orientación espacial, se realizan acciones incontroladas, la persona “no se recuerda a sí misma”. La reacción hipocinética se manifiesta en la aparición de estupor: inmovilidad y mutismo (pérdida del habla), se produce debilidad muscular excesiva y se produce confusión, lo que provoca amnesia posterior. La consecuencia de una reacción de shock afectivo puede ser la llamada "parálisis emocional", una posterior actitud indiferente ante la realidad.
Reacciones psicógenas depresivas ( depresión reactiva) suelen surgir como resultado de grandes fracasos en la vida, la pérdida de seres queridos o el colapso de grandes esperanzas. Esta es una reacción con dolor y profunda tristeza ante las pérdidas de la vida, una profunda depresión como resultado de las adversidades de la vida. La circunstancia traumática domina constantemente en la psique de la víctima. Las punzadas del sufrimiento a menudo se ven agravadas por la culpa, el “remordimiento” y el detalle obsesivo del evento traumático. Pueden surgir elementos de puerilismo en el comportamiento de un individuo (la aparición en el habla y las expresiones faciales de un adulto de rasgos característicos de infancia) y elementos de pseudodemencia (disminución adquirida de la inteligencia).
Neurosis.
Las neurosis son rupturas de la actividad neuropsíquica: neurosis histérica, neurastenia y estados obsesivos.
1. La neurosis histérica se presenta en circunstancias psicotraumáticas, principalmente en personas con rasgos de carácter patológicos, con un tipo artístico de mayor actividad nerviosa. La mayor inhibición de la corteza en estos individuos causa aumento de la excitabilidad formaciones subcorticales: centros de reacciones emocionales-instintivas. La neurosis histérica ocurre a menudo en personas con mayor sugestionabilidad y autohipnosis. Se manifiesta en afectación excesiva, risas ruidosas y prolongadas, incontrolables, teatralidad y comportamiento demostrativo.
2. Neurastenia: debilitamiento de la actividad nerviosa, debilidad irritable, aumento de la fatiga, agotamiento nervioso. El comportamiento del individuo se caracteriza por la falta de control, la inestabilidad emocional y la impaciencia. El nivel de ansiedad, preocupación sin causa y expectativa constante de desarrollo desfavorable de los acontecimientos aumenta considerablemente. El entorno es reflejado subjetivamente por el individuo como un factor de amenaza. Al experimentar ansiedad y falta de confianza en sí mismo, el individuo busca medios inadecuados de compensación excesiva.
La debilidad y el agotamiento del sistema nervioso durante las neurosis se manifiesta en la desintegración de las formaciones mentales, las manifestaciones individuales de la psique adquieren una relativa independencia, que se expresa en estados obsesivos.
3. La neurosis obsesivo-compulsiva se expresa en sentimientos, impulsos, ideas y filosofías obsesivas.
Los sentimientos obsesivos de miedo se llaman fobias (del griego phobos, miedo). Las fobias van acompañadas. disfunciones autonómicas(sudoración, aumento del ritmo cardíaco) y comportamiento inadecuado. Al mismo tiempo, la persona se da cuenta de la obsesión de sus miedos, pero no puede liberarse de ellos. Las fobias son diversas, observemos algunas de ellas: nosofobia: miedo a diversas enfermedades (cancerofobia, cardiofobia, etc.); claustrofobia: miedo a los espacios cerrados; agorafobia: miedo a los espacios abiertos; Aichmofobia: miedo a los objetos punzantes; xenofobia: miedo a todo lo extraño; fobia social: miedo a la comunicación, exhibición pública; logofobia: miedo a la actividad del habla en presencia de otras personas, etc.
Ideas obsesivas - perseveraciones (del latín perseveratio - persistencia) - reproducción cíclica involuntaria de imágenes motoras y sensoriales-perceptivas (esto es lo que, además de nuestro deseo, “se nos mete en la cabeza”). Los impulsos obsesivos son aspiraciones involuntarias e inadecuadas (contar la suma de números, leer palabras al revés, etc.). Filosofar obsesivamente es pensar obsesivamente en cuestiones secundarias, problemas sin sentido (“¿Qué mano sería la correcta si una persona tuviera cuatro brazos?”).
Para la neurosis movimientos obsesivos el individuo pierde el control sobre su comportamiento, comete acciones inapropiadas (olfatea, se rasca la nuca, hace travesuras inapropiadas, muecas, etc.).
El tipo más común de estados obsesivos son las dudas obsesivas (“¿Está apagada la plancha?”, “¿Escribí correctamente la dirección?”). En una serie de situaciones agudamente críticas, cuando un cierto peligro domina en la conciencia, surgen impulsos obsesivos para acciones contrastantes opuestas a las dictadas por la situación (el deseo de avanzar, pararse al borde de un abismo, de saltar del abismo). Cabina de noria).
Los estados obsesivos surgen principalmente en personas con un tipo de sistema nervioso débil en condiciones de debilitamiento de su psique. Algunos estados obsesivos pueden ser extremadamente persistentes y criminógenos.
Además de los anteriores, pueden existir otros estados obsesivos que provoquen una conducta inadecuada. Así, en un estado obsesivo de miedo al fracaso, una persona es incapaz de realizar determinadas acciones (a través de este mecanismo se desarrollan algunas formas de tartamudez, impotencia sexual, etc.). Con una neurosis de anticipación de peligro, una persona comienza a sentir pánico ante determinadas situaciones.
La joven se asustó ante las amenazas de su rival de echarle ácido sulfúrico; Temía especialmente la posibilidad de perder la vista. Una mañana, al oír que llamaban a la puerta y abrirla, de repente sintió algo húmedo en la cara. La mujer pensó con horror que la habían rociado con ácido sulfúrico y tenía un ceguera repentina. Todo lo que cayó sobre el rostro de la mujer fue pura nieve que se había acumulado encima de la puerta y se derrumbó cuando se abrió. Pero la nieve cayó sobre un suelo mentalmente preparado.
Psicopatía.
La psicopatía es una falta de armonía en el desarrollo de la personalidad. Los psicópatas son personas con anomalías en determinadas cualidades de comportamiento. Estas desviaciones pueden ser patológicas, pero en muchos casos aparecen como variantes extremas de la norma. La mayoría de los individuos psicópatas crean sus propios situaciones de conflicto y reaccionar bruscamente ante ellos, centrándose en circunstancias insignificantes.
Toda la variedad de psicópatas se puede combinar en cuatro grandes grupos: 1) excitables, 2) inhibidores, 3) histéricos, 4) esquizoides.
Los psicópatas excitables se caracterizan por una irritabilidad extremadamente aumentada, conflicto, tendencia a la agresión, inadaptación social; son fácilmente susceptibles a la criminalización y al alcoholismo. Se caracterizan por desinhibición motora, ansiedad y sonoridad. Son inflexibles en sus impulsos primitivos, propensos a estallidos afectivos e intolerantes con las demandas de los demás.
Los psicópatas inhibidos son tímidos, temerosos, indecisos, propensos a crisis neuróticas, sufren de estados obsesivos, retraídos e insociables.
Los psicópatas histéricos son extremadamente egocéntricos: se esfuerzan por ser el centro de atención a toda costa; impresionable y subjetivo - emocionalmente muy móvil, propenso a valoraciones arbitrarias, manifestaciones afectivas violentas - histeria; Sugestionable y autosugestionable, infantil.
Los psicópatas esquizoides son muy sensibles, vulnerables, pero emocionalmente limitados (“aristócratas fríos”), despóticos y propensos al razonamiento. Las habilidades psicomotoras son defectuosas, torpes. Pedante y autista, alienado. La identificación social se ve gravemente alterada: son hostiles al entorno social. Los psicópatas de tipo esquizoide carecen de resonancia emocional con las experiencias de otras personas. Sus contactos sociales son difíciles. Son fríos, crueles y poco ceremoniosos; sus motivaciones internas no se comprenden bien y a menudo están determinadas por orientaciones que son extremadamente valiosas para ellos.
Los psicópatas son extremadamente sensibles a determinadas influencias psicotraumáticas, son susceptibles y desconfiados. Su estado de ánimo está sujeto a trastornos periódicos: la disforia. Oleadas de enojada melancolía, miedo y depresión hacen que se vuelvan cada vez más exigentes con los demás.
Los rasgos de personalidad psicopáticos se forman debido a los extremos en los métodos educativos: la opresión, la represión y el menosprecio forman un tipo de personalidad deprimida e inhibidora. La mala educación y la violencia sistemáticas contribuyen a la formación de agresividad. El tipo de personalidad histérica se forma en una atmósfera de adoración y admiración universal, cumplimiento de todos los caprichos y caprichos de un individuo psicópata.
Los psicópatas de tipo excitable e histérico son especialmente propensos a las perversiones sexuales: homosexualidad (atracción por personas del mismo sexo), gerontofilia (atracción por personas mayores), pedofilia (atracción sexual por niños). También son posibles otras perversiones conductuales de naturaleza erótica: escopofilia (espiar en secreto los actos íntimos de otras personas), fetichismo erótico (transferir sentimientos eróticos a cosas), travestismo (experiencia de satisfacción sexual al vestirse con ropa del sexo opuesto), exhibicionismo (satisfacción sexual al exponer el cuerpo en presencia de personas del otro sexo), sadismo (tiranía erótica), masoquismo (autosadismo), etc. Todas las perversiones sexuales son signos de trastornos mentales.
Retraso mental.
Los términos “retraso mental” y “retraso mental” son sinónimos. Y dado que los procesos mentales están indisolublemente ligados a todos los procesos mentales y formaciones personales, es más correcto utilizar el término "retraso mental".
Cada período de edad corresponde a un cierto grado de formación de capacidades cognitivas, emocionales y procesos volitivos, sistemas de necesidades y motivos de conducta, es decir, un mínimo de estructuras básicas de la psique.
La periodización de la edad se basa en indicadores de desarrollo mental: hasta edad escolar- de 4 a 7 años; edad de escuela primaria: de 7 a 12 años; edad escolar promedio: de 12 a 15 años; edad escolar superior: de 15 a 18 años.
El desarrollo mental de un individuo se produce de manera desigual: la formación de propiedades mentales individuales puede adelantarse o retrasarse. Los límites entre los niveles de desarrollo mental no son absolutos (es imposible, por ejemplo, determinar con precisión los criterios de desarrollo mental por años de vida). Pero en cada etapa de edad se distingue un conjunto de signos de desarrollo mental. En un estudio pericial es posible establecer únicamente el período de edad al que corresponde el desarrollo mental de un individuo.
Indicadores de retraso mental: pensamiento acrítico, irreflexión en las acciones, subestimación de las condiciones objetivas de actividad, mayor distracción ante estímulos aleatorios. Los objetos individuales aparentemente atractivos para los adolescentes con retraso mental sirven como incentivos espontáneos para la acción; el individuo está subordinado al "campo" situacional, dependiente del campo.
Firmar retraso mental es el subdesarrollo de la función de generalización - operativa propiedades generales Los objetos se reemplazan sólo por conexiones específicas entre ellos. (Por ejemplo, en experimentos que utilizan el método de clasificación, los adolescentes con retraso mental no combinan un perro y un gato en un grupo de animales, "porque son enemigos").
Como señaló B.V. Zeigarnik, en los individuos con retraso mental el proceso único de reflexión está, por así decirlo, distorsionado en dos lados: por un lado, el individuo no se eleva por encima de las conexiones individuales, no va más allá relaciones específicas Por otro lado, las conexiones lógicas verbales no se basan en características específicas de los objetos: las experiencias individuales. un gran número de asociaciones aleatorias, a menudo utiliza frases generales y sin sentido.
El nivel de desarrollo mental está determinado por las pruebas de inteligencia y sus escalas de edad.
Estados mentales de alteración de la conciencia.
La conciencia, como ya se señaló, es una autorregulación mental basada en el reflejo de la realidad en formas socialmente desarrolladas: conceptos y juicios de valor. Hay algunos niveles críticos de cobertura categórica de la realidad, los criterios son mínimos. nivel requerido interacción mental del individuo con el medio ambiente. Las desviaciones de estos criterios significan una alteración de la conciencia, una pérdida de interacción entre el sujeto y la realidad.
Los signos de alteración de la conciencia son la desaparición de la claridad objetiva de percepción, la coherencia del pensamiento y la orientación en el espacio. Por lo tanto, con lesiones cerebrales traumáticas o trastornos agudos del sistema nervioso central, se produce un estado de conciencia aturdida, en el que los umbrales de sensibilidad aumentan bruscamente, no se establecen conexiones asociativas y se produce indiferencia hacia el medio ambiente.
Con el enturbiamiento onírico (de ensueño) de la conciencia, se produce un desapego del entorno circundante, que es reemplazado por eventos fantásticos, representaciones vívidas de todo tipo de escenas (batallas militares, viajes, vuelos a extraterrestres, etc.).
En todos los casos de alteración de la conciencia, hay una despersonalización del individuo, una violación de su autoconciencia. Esto nos permite concluir que la autoconciencia y las formaciones personales de un individuo son el núcleo de la autorregulación consciente.
Utilizando ejemplos de anomalías mentales y trastornos de la conciencia, vemos claramente que la psique de una persona individual está indisolublemente ligada a sus orientaciones socialmente condicionadas.
Estados mentales de desorganización no patológica de la conciencia.
La organización de la conciencia de una persona se expresa en su atención, en el grado de claridad de conciencia de los objetos de la realidad. Los diferentes niveles de atención son un indicador de la organización de la conciencia. La falta de una dirección clara de la conciencia significa su desorganización.
En la práctica de investigación, al evaluar las acciones de las personas, es necesario tener en cuenta varios niveles no patológicos de desorganización de la conciencia. Uno de los estados de desorganización parcial de la conciencia es la distracción. Lo que aquí se quiere decir no es esa distracción "profesoral", que es el resultado de una gran concentración mental, sino una distracción general, que excluye cualquier concentración de atención. Este tipo de distracción es una alteración temporal de la orientación y un debilitamiento de la atención.
La distracción puede surgir como resultado de un rápido cambio de impresiones, cuando una persona no tiene la oportunidad de concentrarse en cada una de ellas por separado. Así, una persona que llega por primera vez al taller de una planta grande puede experimentar un estado de distracción bajo la influencia de una amplia variedad de influencias.
La distracción también puede surgir bajo la influencia de estímulos monótonos, monótonos, insignificantes o con una falta de comprensión de lo que se percibe. Las razones de la distracción pueden ser la insatisfacción con las propias actividades, la conciencia de su inutilidad o insignificancia, etc.
El nivel de organización de la conciencia depende del contenido de la actividad. El trabajo continuo y prolongado en una dirección provoca fatiga: agotamiento neurofisiológico. El exceso de fatiga se expresa primero en una irradiación difusa del proceso de excitación, en una violación de la inhibición diferencial (una persona se vuelve incapaz de realizar un análisis sutil, una discriminación) y luego un malestar general. frenado protector, estado de sueño.
Uno de los tipos de desorganización temporal de la conciencia es la apatía, un estado de indiferencia hacia las influencias externas. Este estado pasivo se asocia con una fuerte disminución del tono de la corteza cerebral y se experimenta subjetivamente como un estado doloroso. La apatía puede ocurrir como resultado de un sobreesfuerzo nervioso o en condiciones de hambre sensorial. La apatía paraliza hasta cierto punto la actividad mental de una persona, embota sus intereses y reduce su reacción de orientación y exploración.
El mayor grado de desorganización no patológica de la conciencia se produce durante el estrés y el afecto.
La ergonomía es la ciencia de optimizar los medios y condiciones de la actividad humana.
La ansiedad es un miedo difuso que genera un sentimiento de malestar general y de impotencia del individuo ante acontecimientos amenazantes inminentes.
Discusiones
Salud mental y psicológica: ¿cuál es la diferencia? Entrevista con Truevtsev D.V.
3 mensajes
El segundo criterio es la repetición, la recurrencia de tales estados. Por ejemplo: tienes miedo de hablar delante de una audiencia. Una vez que no actué, fue aterrador, la segunda vez ya era una tendencia, la tercera vez comenzó la ansiedad. Es imposible decir a partir de un episodio que una persona no se encuentra bien.
El tercer criterio es el comportamiento evasivo, cuando una persona se retira de la sociedad y comienza a esconderse. Él decide: No me preparé para el examen de hoy, lo haré mañana. Necesito enviar mi trabajo de curso con urgencia, pero lo pospondré, está bien. Cuando una persona decide no hacer nada, se siente muy bien y tranquila. Pero después de un tiempo, este mismo paso resulta más difícil de dar, y luego aún más difícil. Y resulta que lo que mas gente evita algo, se esconde, más difícil será superarlo después. Como resultado, la gente es cada vez más
La dinámica positiva, en mi opinión, está relacionada con esto: la sociedad moderna es en gran medida autónoma y muy individualizada. Ahora en la sociedad el ideal de éxito se asocia con una persona autónoma e independiente, pero no todas las personas son capaces de soportar estas exigencias sociales. Según la investigadora rusa Alla Borisovna Kholmogorova, nuestros grupos polares extremos están más deprimidos: niños de familias disfuncionales y niños de familias exitosas (en las escuelas y gimnasios de élite el nivel de ansiedad y preocupación es muy alto).
Mental y psicológico: ¿cuál es la diferencia?
De vez en cuando nos topamos con conceptos como "mental" y "psicológico" cuando hablamos de salud, condición y estado de ánimo. Pero no siempre entendemos lo que realmente significan, sólo adivinamos su significado. De hecho, estos dos conceptos son diferentes entre sí y se aplican a diferentes condiciones salud humana. Averigüemos cuál es la diferencia entre ellos.
Según la definición de la OMS, la salud mental es un estado en el que una persona puede realizar su propio potencial, afrontar las tensiones normales de la vida, trabajar de forma productiva y fructífera y contribuir a su comunidad. Es decir, se trata de características mentales que permiten a una persona ser adecuada y adaptarse con éxito al entorno. La antípoda de esta condición serán los trastornos mentales y las enfermedades mentales. Vale la pena señalar aquí que la salud mental de una persona no es garantía de su salud mental. Y viceversa, teniendo salud mental, puedes tener algunos trastornos mentales.
El psiquiatra alemán Emil Kraepelin propuso una clasificación de las anomalías mentales, cuya ausencia, en sentido estricto, presupone la salud mental de una persona:
1) psicosis – enfermedad mental grave
2) psicopatía: anomalías del carácter, trastorno de la personalidad;
3) neurosis – trastornos mentales leves;
La diferencia entre salud psicológica y salud mental es que la salud mental se relaciona con los procesos y mecanismos mentales individuales, mientras que la salud psicológica se relaciona con el individuo en su conjunto y permite distinguir aspecto psicológico problemas de salud mental en contraposición al aspecto médico. La salud psicológica implica la salud mental y personal.
Psicológicamente hombre saludable se conoce a si mismo y el mundo tanto con la razón como con los sentimientos, la intuición. Se acepta a sí mismo y reconoce la importancia y singularidad de las personas que lo rodean. Se desarrolla y participa en el desarrollo de otras personas. Una persona así asume la responsabilidad de su vida, en primer lugar, sobre sí misma y aprende de situaciones desfavorables. Su vida está llena de significado. Es una persona que está en armonía consigo misma y con el mundo que la rodea.
Es decir, la salud psicológica de una persona es un complejo de aspectos emocionales, intelectuales, corporales y mentales.
No existe una norma específica para definir la salud psicológica, ya que depende de varios factores: el estado de una persona, su campo de actividad, su entorno de vida, etc. Por supuesto, existen ciertos marcos dentro de los cuales existe un equilibrio entre la realidad y la adaptación a ella. La norma se expresa en la capacidad de superar determinadas dificultades y adaptarse a determinadas circunstancias.
Vale la pena señalar que si la norma para la salud mental es la ausencia de patología y síntomas que impidan que una persona se adapte a un determinado entorno, entonces para la salud psicológica la norma es la presencia de ciertas características personales que contribuyen a la adaptación a la sociedad, donde se desarrolla a sí mismo y contribuye al desarrollo de los demás. La desviación de la norma en el caso de la salud mental es una enfermedad; en el caso de la salud psicológica, es la falta de oportunidades de desarrollo en el proceso de la vida, la incapacidad de cumplir las tareas de la vida.
Psique y conciencia son conceptos muy cercanos, pero diferentes. Tener una comprensión estrecha y amplia de cada una de estas palabras puede confundir a cualquiera. Sin embargo, en psicología, los conceptos de psique y conciencia se han separado con éxito y, a pesar de su estrecha relación, la frontera entre ellos es bastante fácil de ver.
¿En qué se diferencia la conciencia de la psique?
La psique, si consideramos el término en un sentido amplio, son todos los procesos mentales conscientes de una persona. La conciencia es el proceso por el que una persona se controla a sí misma, del que también somos conscientes. Considerando los conceptos en un sentido más estricto, resulta que la psique tiene como objetivo percibir y evaluar el mundo exterior, y la conciencia nos permite evaluar el mundo interior y darnos cuenta de lo que está sucediendo en el alma.
Psique y conciencia humana
Hablando sobre características generales estos conceptos, vale la pena prestar atención a los principales de cada uno de ellos. La conciencia es la forma más elevada de reflejo mental de la realidad y tiene las siguientes propiedades:
- disponibilidad de conocimiento sobre el mundo circundante;
- distinción entre sujeto y objeto (“yo” de una persona y su “no-yo”);
- establecer las metas de una persona;
- la presencia de relaciones con diferentes objetos de la realidad.
En un sentido estricto, la conciencia se considera la forma más elevada de la psique, y la psique misma se considera el nivel del inconsciente, es decir. aquellos procesos que no son realizados por la propia persona. El área del inconsciente incluye varios fenómenos: respuestas, comportamiento inconsciente, etc.
Desarrollo de la psique y la conciencia humana.
El desarrollo de la psique y la conciencia suele considerarse desde diferentes puntos de vista. Por ejemplo, el problema del desarrollo mental incluye tres aspectos:
Se cree que el surgimiento de la psique está asociado con el desarrollo del sistema nervioso, gracias al cual todo el cuerpo funciona como un todo. El sistema nervioso incluye la irritabilidad, como la capacidad de cambiar de estado bajo la influencia de factores externos, y la sensibilidad, que permite reconocer y responder a irritaciones adecuadas e inapropiadas. Es la sensibilidad la que se considera el principal indicador del surgimiento de la psique.
La conciencia es característica únicamente del hombre: es él quien es capaz de realizar el curso de los procesos mentales. Esto no es típico de los animales. Se cree que el papel principal en el surgimiento de tales diferencias lo desempeñan el trabajo y el habla.
Psique y conciencia
Psique y conciencia son conceptos muy cercanos, pero diferentes. Tener una comprensión estrecha y amplia de cada una de estas palabras puede confundir a cualquiera. Sin embargo, en psicología, los conceptos de psique y conciencia se han separado con éxito y, a pesar de su estrecha relación, la frontera entre ellos es bastante fácil de ver.
¿En qué se diferencia la conciencia de la psique?
La psique, si consideramos el término en un sentido amplio, son todos los procesos mentales conscientes de una persona. La conciencia es el proceso por el que una persona se controla a sí misma, del que también somos conscientes. Considerando los conceptos en un sentido más estricto, resulta que la psique tiene como objetivo percibir y evaluar el mundo exterior, y la conciencia nos permite evaluar el mundo interior y darnos cuenta de lo que está sucediendo en el alma.
Psique y conciencia humana
Hablando de las características generales de estos conceptos, conviene prestar atención a las características principales de cada uno de ellos. La conciencia es la forma más elevada de reflejo mental de la realidad y...
0 0
La conciencia es la conexión entre el habla y la psique y, como resultado, la capacidad, hasta cierto punto, de controlar la psique (por ejemplo, obligarse a recordar algo, concentrar conscientemente la atención, etc.). El habla y la conciencia son partes de la psique, por lo que la separación de estos conceptos es condicional. Además, la conciencia es, en general, todo lo que tenemos. Según tengo entendido, si cortas el cuerpo calloso (detienes el intercambio de información entre los hemisferios), entonces un ojo dejará de ver, es decir, el hemisferio derecho (generalmente) no tiene centros del habla y, por lo tanto, la información visual no ser consciente. Una persona afirmará que un ojo ha dejado de ver. Al mismo tiempo, si haces un movimiento brusco en su dirección (simula un golpe), echará la cabeza hacia atrás (intenta esquivar). Sucede que, como consecuencia de algún tipo de daño cerebral, la información visual deja de fluir hacia los centros del habla de la corteza y la persona queda ciega. Sin embargo, si esa persona está muy asustada por algo y comienza a huir, entonces no lo hará...
0 0
Conciencia y psique La conciencia en la psicología rusa suele interpretarse como el nivel más alto de reflexión mental de la realidad objetiva y la autorregulación. La conciencia en la forma en que la tiene una persona está disponible sólo para ella. Esto no es una tautología, sino más bien una afirmación del hecho de que en desarrollo mental El hombre ha superado con creces a otros animales. Psique es la capacidad, basada en el trabajo del sistema nervioso central, de humanos y animales, de reflexionar y responder de manera compleja a las condiciones ambientales cambiantes. ¿En qué se diferencian realmente los conceptos de “conciencia” y “psique”, aparte del hecho de que un cierto nivel superior es inherente a la conciencia?
La conciencia actúa como un conjunto de imágenes sensoriales y mentales en continuo cambio que aparecen directamente ante el sujeto en su mundo interior. Esta totalidad incluye imágenes que son muy visuales, vagas y completamente irreflexivas. La conciencia es un proceso integrador. Este es el lugar donde lo visual...
0 0
Sección 1. Conceptos básicos de la psicología.
Tema 1.2. El concepto de psique y conciencia.
1. El concepto de psique, funciones y estructura de la psique, reflexión mental. La relación entre la psique, el sistema nervioso y el cerebro.
2. Las principales diferencias entre la psique y el comportamiento de humanos y animales.
3. La naturaleza de la conciencia humana, sus características.
4. Autoconciencia personal: concepto y componentes principales.
1. La psique es una propiedad de la materia viva altamente organizada, que consiste en la capacidad de reflejar el mundo objetivo en sus conexiones y relaciones.
La psique humana es un nivel cualitativamente superior a la psique de los animales; Esta es una cualidad sistémica del cerebro, realizada a través de sistemas funcionales del cerebro de múltiples niveles, que se forma en una persona en el proceso de la vida y su dominio de formas históricamente establecidas de actividad y experiencia humana a través de su propia actividad activa. La psique humana no se le da a una persona en una forma preparada desde el momento del nacimiento y no...
0 0
Psique y conciencia
Psique y conciencia
Introducción
El hombre tiene un don maravilloso: la mente. Gracias a la mente, el hombre adquirió la capacidad de pensar, analizar y generalizar. Desde la antigüedad, los pensadores han buscado intensamente una solución al misterio del fenómeno de la conciencia y la psique humana.
El camino del desarrollo de ideas sobre la psique se puede dividir en dos períodos: precientífico y científico. Incluso en la antigüedad, se descubrió que junto con el mundo material, objetivo, externo y objetivo, existen fenómenos subjetivos, internos e inmateriales: sentimientos humanos, deseos, recuerdos. Toda persona está dotada de vida mental. Las primeras ideas científicas sobre la psique surgieron en el mundo antiguo (Egipto, China, India, Grecia, Roma). Se reflejaron en las obras de filósofos, médicos y maestros. Podemos identificar aproximadamente una serie de etapas de desarrollo. comprensión científica la naturaleza de la psique y el tema de la psicología como ciencia. Un punto de inflexión en el desarrollo de las opiniones sobre la psique fue...
0 0
Psique y conciencia
Tanto las personas como los animales tienen una psique. La conciencia surgió en una determinada etapa histórica en la formación de la psique humana y es el resultado y producto de su actividad laboral.
La conciencia, como la psique, es una de las manifestaciones más complejas y al mismo tiempo misteriosas del cerebro.
La palabra "conciencia" se utiliza bastante en el habla cotidiana y en la literatura científica. Sin embargo, no existe una comprensión común de lo que significa. De hecho, este término denota dos conceptos que tienen un contenido diferente. En un sentido más elemental, es simplemente la vigilia con la posibilidad de contacto con el mundo exterior y una reacción adecuada a los acontecimientos en curso, es decir, lo que se pierde durante el sueño y se altera en algunas enfermedades.
Sin embargo, en la literatura científica, especialmente en filosofía y psicología, la palabra “conciencia” se entiende como la manifestación más elevada de la psique, asociada con la abstracción, la separación de uno mismo del medio ambiente y lo social...
0 0
En el proceso de evolución de los seres vivos, la psique, como reflejo de la realidad objetiva, se desarrolló en función de las condiciones de vida y adquirió formas cada vez más complejas. El nivel más alto de su desarrollo es la conciencia humana.
La psicología explica el surgimiento de la conciencia humana por la forma social de ser de las personas y la actividad laboral, que determinó su desarrollo. Con la transición a formas de vida sociales, la estructura del comportamiento humano cambió radicalmente.
Junto con los motivos biológicos, que dependían de la percepción directa del medio ambiente, surgieron motivos y necesidades superiores, "espirituales", formas superiores de comportamiento, que estaban determinadas por la capacidad de abstraerse de las influencias inmediatas del medio ambiente.
Junto con dos fuentes de comportamiento: un programa hereditariamente fijo y experiencia propia el propio individuo - surgió una tercera fuente que da forma a la actividad humana - la transferencia y el desarrollo de la experiencia social. En satisfacción...
0 0
11
Curso en vídeo gratuito "11 reglas de oro para la comunicación con un hombre"
11 formas comprobadas de comunicarse con un hombre para mejorar su relación.
Un enfoque verdaderamente femenino para lograr objetivos.
Frases y oraciones preparadas para todos los días.
Descargar gratis->
Videoconferencia "Desaliento y depresión"
Causas de tristeza y depresión; el mecanismo de su trabajo.
Tristeza y depresión en las relaciones.
Formas de superar la tristeza y la depresión.
Formas ineficaces de combatir la depresión.
Lo que apoya el desaliento y la depresión, lo que le impide obtener resultados y mucho más...
Más detalles->
"Llegué al curso de Dmitry Naumenko "El camino de la feminidad" por casualidad..."
De manera suave y clara, Dmitry transmite información sobre cuán diferentes son las mujeres y los hombres, cuán diferentes perciben este mundo y actúan en él.
Y lo que se necesita para su tándem no sólo...
0 0
12
Psique y conciencia, como ya hemos dicho, no son dos fenómenos completamente diferentes. La conciencia es parte de la psique humana y, al mismo tiempo, un nivel especial y más elevado de su psique, desarrollado en las condiciones de la vida social, el trabajo y otras comunicaciones entre las personas.
“La conciencia”, escribe K. K. Platonov, “es una psique que ha soportado el trabajo para siempre. Los animales no tienen conciencia, pero Engels, en sentido muy figurado, llamó a su psique la prehistoria de la conciencia.
La conciencia... desde el principio es un producto social y lo sigue siendo mientras existan las personas, dijo Marx”-1. “El concepto de psique”, señala V.V. Orlov, “es más amplio que el concepto de conciencia. La conciencia es la forma más elevada de la psique, característica únicamente del hombre. Al mismo tiempo, la psique humana tampoco está cubierta por el concepto de conciencia, ya que una parte importante de la psique humana es de naturaleza inconsciente” *.
Siguiendo a Darwin, Haeckel, Sechenov y Pavlov, la fisiología moderna de la actividad nerviosa superior y la psicología materialista...
0 0
13
El psíquico tiene una doble forma de existencia. La primera forma objetiva de existencia de lo mental se expresa en la vida y la actividad: ésta es la forma primaria de su existencia. La segunda forma subjetiva de existencia de lo mental es la reflexión, la introspección, la autoconciencia, el reflejo de lo mental en sí mismo: esta es una forma secundaria, genéticamente posterior, que aparece en una persona. Los representantes de la psicología introspectiva, definiendo lo mental como un fenómeno de la conciencia, creyendo que la existencia de lo mental se agota por su entrega a la conciencia o su representación en ella, aceptaron erróneamente esta forma secundaria de existencia o manifestación de lo mental como primaria o, más bien, la única forma de su existencia: la conciencia se redujo a la autoconciencia o se deriva de ella.
Mientras tanto, las sensaciones, percepciones, ideas, que forman, por así decirlo, la composición de la psique, y los correspondientes procesos mentales, no son lo que se realiza principalmente, sino aquello a través de lo cual se realiza algo, un objeto....
0 0
14
Casi cualquier formulación de la conciencia la señala como un fenómeno mental. Sin embargo, no todo el mundo da una idea de la relación entre la psique y la conciencia. G.V. Akopov comentó sobre este asunto: “La identificación explícita o implícita de conciencia y psique se reproduce consistentemente a lo largo de la historia de la psicología rusa”. Agreguemos: los extranjeros también. Sin embargo, en la psicología rusa la idea dominante es que la conciencia es nivel superior actividad mental y específicamente la calidad humana de la psique. En consecuencia, el alcance de los conceptos comparados debe ser diferente, a saber: el concepto de "psique" debe ser más amplio que el concepto de "conciencia". Estamos hablando aquí de conciencia individual y psique (al mismo tiempo las entendemos como formaciones integrales únicas, lo que automáticamente excluye de la discusión las ideas en la literatura sobre la conciencia como un conjunto de conciencias específicas, aunque interconectadas, pero diferentes).
En primer lugar, la psique es inherente y...
0 0
15
Características de la psique y la conciencia humanas. Diferencias entre la actividad mental de animales y humanos. Motivos inconscientes para cometer un delito. El psicoanálisis como método para determinar los motivos inconscientes del delito. Motivos de protección frente a peligros imaginarios.
Los estudiantes, estudiantes de posgrado y jóvenes científicos que utilicen la base de conocimientos en sus estudios y trabajos le estarán muy agradecidos.
Publicado en http://www.allbest.ru/
Introducción
1. Psique y conciencia
2. La diferencia entre la actividad mental de los animales y la de los humanos.
3. Motivos inconscientes para cometer un delito: el psicoanálisis
Conclusión
Bibliografía
Introducción
Desde la antigüedad, los filósofos y pensadores han buscado intensamente pistas sobre la psique, la conciencia y el inconsciente.
Durante muchos siglos ha habido debates sobre la esencia de la psique, la conciencia y las posibilidades de su conocimiento.
Sin consciencia no puede haber atención, memoria, pensamiento, la vida continúa, pero esto...
0 0
16
Objetivo: dar un concepto de psique y conciencia, revelar la relación entre el cerebro y la psique, mostrar la diferencia entre la psique de humanos y animales.
Tareas
revelar el concepto de psique,
considerar los niveles de reflexión y el fenómeno de la reflexión mental como requisitos previos para el desarrollo de la psique,
identificar diferencias en la psique de humanos y animales,
dar el concepto de conciencia,
considerar la relación entre la conciencia y el cerebro,
mostrar la condicionalidad sociohistórica del origen de la conciencia.
durante las clases
El tema de hoy es complejo, pero muy interesante. Examinaremos los conceptos que subyacen a toda la psicología, dónde comenzó, el cerebro, la psique y la conciencia. A lo largo de la existencia de la psicología como ciencia, ha habido debates sobre cómo se interconectan estos conceptos, pero no se han encontrado respuestas definitivas. Todas las respuestas son hipótesis: sólo podemos suponer que esto es cierto, pero ¿cómo podemos comprobarlo? Después de todo, conocemos la realidad psíquica (lo que está en nuestra cabeza),...
0 0