विकलांग लोगों के पुनर्वास और अनुकूलन की बुनियादी विधियाँ। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के मुख्य कार्य

थीसिस

मोमोट, व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोविच

शैक्षणिक डिग्री:

मनोविज्ञान के डॉक्टर

शोध प्रबंध की रक्षा का स्थान:

VAK विशेषता कोड:

19.00.10, 19.00.04

विशेषता:

सुधारात्मक मनोविज्ञान

पृष्ठों की संख्या:

परिचय

अध्याय 1. दृश्य हानि वाले लोगों के मानसिक स्वास्थ्य और चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास का आकलन करने की समस्याओं की वर्तमान स्थिति (साहित्य समीक्षा)

1.1. दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों के विकास के मुख्य कारण और पैटर्न

1.2. प्रतिकूल कारकों और स्थितियों के प्रभाव के कारण मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों के विकास की विशेषताएं

1.3. मानसिक स्वास्थ्य मूल्यांकन

1.3.1. दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य का आकलन करने की विशेषताएं

1.3.2. मनोवैज्ञानिक संकट के संकेतों के आधार पर दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य का आकलन करने की विशेषताएं

1.3.3. मानसिक स्वास्थ्य के अध्ययन के लिए बुनियादी दृष्टिकोण

1.4. चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की सैद्धांतिक और पद्धतिगत नींव

1.5. चिकित्सा और मनोवैज्ञानिकविभिन्न चरणों में दृष्टिबाधितों का पुनर्वास

अध्याय 2. संगठन और अनुसंधान के तरीके

2.1. अनुसंधान की मुख्य दिशाएँ और दायरा

2.2. सर्वेक्षण किए गए दल की सामान्य विशेषताएँ

2.3. अनुसंधान विधियों का प्रयोग किया गया

2.4. पुनर्वास के साधन और तरीके

अध्याय 3. दृष्टिबाधितों का व्यक्तित्व और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति

3.1. विकलांगता की व्यापकता और अखिल रूसी अंध समाज में दृष्टिबाधित लोगों की घटना की संरचना

3.2. दृष्टिबाधितों के मनोवैज्ञानिक क्षेत्र में विचलन के विकास और गतिशीलता में विभिन्न कारकों और स्थितियों की भूमिका

3.3. दृष्टिबाधितों के व्यक्तित्व लक्षणों और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति का अध्ययन

3.3.1. दृष्टि हानि की अवधि के आधार पर अंधे और दृष्टिबाधित लोगों के व्यक्तित्व और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति की विशेषताएं

3.3.2. दृष्टिबाधित लोगों के व्यक्तित्व और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति की विशेषताएं विभिन्न रोग

3.3.2.1. मानसिक विकारों के साथ

3.3.2.2. मनोदैहिक रोगों के साथ

3.3.2.3. दैहिक रोगों के साथ

अध्याय 4. दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य का आकलन करने के लिए एक नए दृष्टिकोण का विकास और औचित्य

4.1. गठन के सामान्य पैटर्न मनोवैज्ञानिक विचलनदृष्टिबाधित लोगों में और उनके मानसिक कुसमायोजन में परिवर्तन की स्थितियाँ

4.2. दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन करने की विशेषताएं

4.2.1. विकलांग व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य की अवधारणा का औचित्य

4.2.2. मानसिक स्वास्थ्य स्थिति के आधार पर दृष्टिबाधित लोगों का वितरण

4.2.2.1. मनोवैज्ञानिक संकट का कोई संकेत नहीं

4.2.2.2. हल्की गंभीरता के मनोवैज्ञानिक संकट के लक्षणों के साथ

4.2.2.3. मध्यम गंभीरता के मनोवैज्ञानिक संकट के लक्षणों के साथ

4.2.2.4. मनोवैज्ञानिक संकट के स्पष्ट संकेतों के साथ

4.2.2.5. मानसिक बीमारी के लक्षण के साथ

अध्याय 5. विभिन्न प्रकार के पुनर्वास में दृष्टिबाधितों की आवश्यकताओं का विश्लेषण

5.1. पुनर्वास कार्य के क्षेत्रों का चयन करते समय वरीयता मानदंड का अध्ययन

5.1.1. चिकित्सा पुनर्वास गतिविधियाँ

5.1.2. सामाजिक पुनर्वास गतिविधियाँ

5.1.3. मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के उपाय

5.2. अंधों और दृष्टिबाधितों के चिकित्सीय और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के बुनियादी सिद्धांत

अध्याय 6

6.1. दृश्य हानि वाले विकलांग लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के तरीकों की स्वीकृति

6.2. मानसिक स्वास्थ्य के विभिन्न स्तरों वाले दृष्टिबाधित लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए विशेष परिसरों का औचित्य

6.2.1. मनोवैज्ञानिक संकट के लक्षणों के बिना दृष्टिबाधित लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए उपायों का एक सेट

6.2.2. मनोवैज्ञानिक संकट के हल्के लक्षण वाले दृष्टिबाधित लोगों के चिकित्सीय और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए उपायों का एक सेट

6.2.3. मध्यम गंभीरता के मनोवैज्ञानिक संकट के लक्षण वाले दृष्टिबाधित लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए उपायों का एक सेट

6.2.4. मनोवैज्ञानिक संकट के स्पष्ट लक्षणों वाले दृष्टिबाधित लोगों के चिकित्सीय और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए उपायों का एक सेट

6.3. दृष्टिबाधितों के चिकित्सीय और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की प्रभावशीलता का मूल्यांकन

6.4. दृष्टिबाधितों के चिकित्सीय और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के संगठनात्मक पहलू

थीसिस का परिचय (सार का हिस्सा) "दृष्टि बाधितों का चिकित्सीय एवं मनोवैज्ञानिक पुनर्वास" विषय पर

अनुसंधान की प्रासंगिकता. विकलांग लोगों की संख्या में लगातार वृद्धि राज्य की तत्काल समस्याओं में से एक है, जो कई चिकित्सा और सामाजिक-आर्थिक कारकों पर निर्भर करती है और राष्ट्रीय स्तर पर एक एकीकृत अंतरविभागीय दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। इसके समाधान के लिए विशेष संस्थानों के नेटवर्क के दृष्टिकोण और प्रक्रियाओं में बदलाव, विशेषज्ञों - विशेषज्ञों, डॉक्टरों, मनोवैज्ञानिकों के पेशेवर स्तर को बढ़ाने और विकलांगता की रोकथाम, स्थापना और विकलांग लोगों के पुनर्वास में शामिल सभी विभागों की गतिविधियों के समन्वय की आवश्यकता थी। . यह कार्य आज भी जारी है.

एक वयस्क में दृष्टि की हानि मानस और व्यवहार के एक निश्चित पुनर्गठन की ओर ले जाती है। प्रारंभिक चरणों में, यह प्रक्रिया तीव्र, नकारात्मक मनोवैज्ञानिक अभिव्यक्तियों की उपस्थिति के साथ होती है आंतरिक बेचैनी. दृष्टि के अंगों के रोगों से पीड़ित किसी भी व्यक्ति के मनोविज्ञान में, दृष्टि हानि के खतरे की डिग्री की परवाह किए बिना, हमेशा भय और यहाँ तक कि अंधे होने का भी डर बना रहता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, कुछ गंभीर बीमारियाँ (टेपेटोरेटिनल रेटिनल एबियोट्रॉफी, ग्लूकोमा, ऑप्टिक तंत्रिका शोष, कुल कॉर्नियल अपारदर्शिता), व्यावहारिक रूप से दृष्टि के रोगियों को वंचित करना, अनुभवों की एक जटिल प्रणाली को जन्म देती है जिससे सामान्य जीवन रूढ़िवादिता का उल्लंघन होता है, कठिनाई होती है अनुकूलन. कुछ मरीज़, निदान से परिचित होने के बाद, तुरंत अवसाद, चिंता, भय की स्थिति का अनुभव करते हैं (लिटवाक ए.जी., 1972; सिल्किन जे.एच., 1982, 1984; ख्रीस्तलेव एस.ए., 1990; न्यूम्यवाकिन ए.या., गिलिलोव ई.आई., 2001) ; शकीरो एच.जे.एल., 2002; सोरोकिन वी.एम., 2004)। ये मनोवैज्ञानिक बदलाव काफी लंबे होते हैं: कुछ हफ्तों से लेकर दो या तीन साल तक। समय पर और उच्च गुणवत्ता वाली मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सीय सहायता के अभाव में, मनोवैज्ञानिक संकट के व्यक्तिगत लक्षण (दृष्टि हानि के प्रति व्यक्तिगत प्रतिक्रिया) स्थिर मानसिक स्थिति में बदल जाते हैं, जो बाद में न केवल मानसिक कल्याण में महत्वपूर्ण गिरावट का कारण बनते हैं। धैर्यवान, बल्कि उसके जीवन की संपूर्ण प्रणाली पर एक छाप भी छोड़ता है। इसके अलावा, दृष्टि की हानि, पिछले जीवन की रूढ़िवादिता को पूरी तरह से अस्वीकार कर देती है या इसे महत्वपूर्ण रूप से बदल देती है, जिससे विकलांग व्यक्ति के व्यक्तित्व का पुनर्निर्माण होता है।

एक अंधे व्यक्ति के चिकित्सीय और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास का कार्य दृष्टि हानि के नकारात्मक व्यवहारिक और भावनात्मक परिणामों पर सबसे तेजी से और उच्च गुणवत्ता से काबू पाने में योगदान करना है। जटिल पुनर्वास को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, विशिष्टताओं को जानना आवश्यक है मनसिक स्थितियां, उनका टाइपिंग और प्रवाह पैटर्न। विकलांग व्यक्तियों को समय पर और उच्च गुणवत्ता वाली चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए उनकी मानसिक स्थिति, व्यक्तिगत विशेषताओं और पुनर्वास प्रक्रिया की संभावनाओं के निदान के लिए आवश्यक तरीकों और तरीकों का सही चयन बहुत महत्वपूर्ण है। यह काफी हद तक स्वास्थ्य-सुधार और पुनर्वास उपायों के परिणाम और दिशा को निर्धारित करता है (ज़िमिन बी.वी., 1979; एंटोनोव वी.वी., 1985; काबानोव एम.एम., 1985; बगडोनास ए., 1986; दोरोहोवा वी.ई., 1987; लिटवाक ए.जी., 1991; लिसोव्स्की वी.ए., एवसेव)। एस.पी., गोलोफीव्स्की वी.यू. एट अल., 2001; अकाटोव एल.आई., 2003)।

किसी भी पुनर्वास संस्थान की गतिविधि की विशिष्टता पुनर्वास के इस चरण (डिस्पेंसरी, इनपेशेंट (अस्पताल), सेनेटोरियम उपचार के चरण) के कार्यों से निर्धारित होती है। इसके आधार पर, इस चरण में मौजूद संभावनाओं की सीमा भी निर्धारित होती है। दृष्टिबाधितों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की संरचना में सेनेटोरियम-रिसॉर्ट उपचार को पारंपरिक रूप से अंतिम चरण माना जाता है और साथ ही, यह सबसे छोटा है, जो बदले में, न केवल परीक्षा विधियों के चयन को प्रभावित करता है, बल्कि जटिल पुनर्वास कार्यक्रमों का विकास और क्रियान्वयन भी।

पुनर्वास संस्थानों में रोगियों के लिए भावनात्मक-वाष्पशील विकार बहुत विशिष्ट हैं और अक्सर पुनर्वास उपायों के कार्यान्वयन, पुनर्वासित लोगों के सामाजिक अनुकूलन की संभावना में काफी बाधा डालते हैं। इन विकारों का मूल्यांकन उनकी शीघ्र पहचान और चिकित्सा के तरीकों की सही पसंद दोनों के लिए महत्वपूर्ण है, और दृष्टिबाधित लोगों के पुनर्वास की प्रभावशीलता का निर्धारण करने के लिए (कबनोव एम.एम., लिचको ए.ई., स्मिरनोव वी.एम., 1983; स्केल, परीक्षण और प्रश्नावली) चिकित्सा पुनर्वास में, 2002; बॉयको ओ.वी., 2004)।

दृष्टि हानि के लिए मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाओं के गुणात्मक और मात्रात्मक मापदंडों का अध्ययन किया गया है महत्त्वमनोवैज्ञानिक सहित पुनर्वास गतिविधियों के आयोजन और संचालन के लिए, जिसका उद्देश्य व्यक्तित्व संकट पर काबू पाना, हीनता की भावनाओं, चिंता की अभिव्यक्तियों को खत्म करना है, साथ ही दृष्टिबाधित लोगों में दृष्टि हानि के मनोवैज्ञानिक परिणामों की पर्याप्त समझ पैदा करना, जागरूकता के साथ समग्र दृष्टिकोण बनाना है। उनके महत्व और सामाजिक उपयोगिता के बारे में.

दृष्टिबाधित लोगों का पुनर्वास न केवल विकलांगों के पुनर्वास के लिए राज्य सेवा और अखिल रूसी नेत्रहीन समाज के लिए, बल्कि रूसी संघ के सभी क्षेत्रों में स्वास्थ्य अधिकारियों के लिए भी एक जरूरी समस्या है। परंपरागत रूप से, पुनर्वास का चिकित्सा पहलू बुनियादी है, लेकिन हाल ही में पुनर्वास प्रक्रिया के मनोवैज्ञानिक घटक विशेष ध्यान देने योग्य हैं, और जटिल पुनर्वास की व्यावहारिक प्रणाली में उनका परिचय इसकी प्रभावशीलता में काफी वृद्धि कर सकता है। विकलांग लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की अवधारणा न केवल पुनर्वास उपायों के लक्ष्यों और उद्देश्यों को स्पष्ट रूप से तैयार करने की अनुमति देती है, बल्कि बड़े पैमाने पर पुनर्वास के क्षेत्रों के लिए प्राथमिकता भी निर्धारित करती है। दृष्टिबाधित लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के दृष्टिकोण में एक महत्वपूर्ण बदलाव के कारण सामान्य (वैचारिक, पद्धतिगत, कानूनी) और विशेष मुद्दों (दृष्टि के अंग की बीमारियों के कारण विकलांग लोगों के पुनर्वास के लिए व्यक्तिगत दृष्टिकोण) दोनों के विकास की आवश्यकता हुई है। ).

इस अध्ययन का उद्देश्य।

मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन करने और दृष्टिबाधित लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की प्रणाली के लिए एक नए वैचारिक दृष्टिकोण का विकास।

अनुसंधान के उद्देश्य।

1. दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक संकट के लक्षणों की घटना की आवृत्ति और संरचना की विशेषताओं का अध्ययन करना।

2. अंधे और दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक संकट के लक्षणों के गठन और अभिव्यक्ति की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं और तंत्र की जांच करना।

3. विभिन्न बीमारियों और दृष्टि हानि की शर्तों वाले दृष्टिबाधित लोगों के व्यक्तित्व और मनोवैज्ञानिक स्थिति की विशेषताओं का अध्ययन करना।

4. दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति का विभेदित मूल्यांकन विकसित करना।

5. चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास में दृष्टिबाधित लोगों की आवश्यकताओं की प्रकृति और संरचना का अध्ययन करना।

6. दृश्य हानि वाले विकलांग लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की प्रणाली को प्रमाणित करना।

7. विशेष मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने की प्रक्रिया में उपयोग किए जाने वाले दृष्टिबाधितों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के कई आधुनिक तरीकों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करें।

अध्ययन का उद्देश्य.

दृष्टिबाधितों के पुनर्वास के उद्देश्य से मनोवैज्ञानिक और सुधारात्मक प्रक्रिया।

अध्ययन का विषय।

दृष्टिबाधित लोगों के लिए एक विशेष संस्थान में चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के उपाय और उनके कार्यान्वयन की पद्धति।

शोध परिकल्पनाएँ।

1. दृष्टि हानि के कारण होने वाले मनो-दर्दनाक कारक दृष्टिबाधित लोगों में विभिन्न मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों के विकास और गठन पर महत्वपूर्ण नकारात्मक प्रभाव डालते हैं।

2. एक अंधे व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति जोखिम की तीव्रता, घटना की आवृत्ति और दृष्टि हानि के कारण होने वाले मनो-दर्दनाक कारकों के व्यक्तिपरक महत्व पर निर्भर करती है।

3. दृष्टि की हानि (या इसकी महत्वपूर्ण गिरावट), विभिन्न बीमारियों और विकारों और दृष्टिबाधित व्यक्ति के कुछ व्यक्तित्व लक्षणों के गठन के बीच एक स्थिर संबंध है।

4. दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक क्षेत्र की स्थिति का तुरंत और गुणात्मक आकलन करने के साथ-साथ मानसिक स्वास्थ्य के स्तर तक उनके बाद के वितरण से कुछ मनोवैज्ञानिक मानदंडों के आवंटन की अनुमति मिल जाएगी।

5. दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति और पुनर्वास प्रक्रिया की संभावनाओं को ध्यान में रखते हुए, विभिन्न दृष्टिबाधित लोगों की आवश्यकता के संकेतकों का समय पर अध्ययन करते हुए, सुधार के तरीकों और तरीकों के आवश्यक संयोजन का इष्टतम और प्रभावी ढंग से चयन करें। पुनर्वास के प्रकार अनुमति देंगे।

6. दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य में महत्वपूर्ण सुधार एक विशेष पुनर्वास संस्थान में उनके चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के सही और समय पर संगठन द्वारा प्राप्त किया जाएगा, जिसमें उपचार, सुधार और के लिए विशिष्ट कारकों, स्थितियों और आवश्यकताओं को ध्यान में रखा जाएगा। दृष्टिबाधित लोगों का पुनर्वास।

अनुसंधान की वैज्ञानिक नवीनता.

बनाया गया नया दृष्टिकोणदृष्टिबाधित विकलांग लोगों के मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन, और उनका चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास; पुनर्वास की सामान्य संरचना में चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास का स्थान और अंधे और दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य और सामाजिक स्थिति को बहाल करने की प्रणाली निर्धारित की गई है।

चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की मुख्य दिशाओं, प्रकारों, सिद्धांतों और तरीकों की पहचान की जाती है और इसकी प्रभावशीलता का मूल्यांकन किया जाता है।

मानदंड परिभाषित किए गए हैं और पुनर्वास के संकेत निर्धारित करने और इसकी प्रभावशीलता की भविष्यवाणी करने के लिए दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य के स्तर का एक नया मूल्यांकन किया गया है।

दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कुसमायोजन के विकास के लिए तंत्र स्थापित किए गए हैं, जो अर्जित दोष पर निर्भर करता है।

एक अंधे व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य की एक नई अवधारणा को चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की अग्रणी और परिभाषित श्रेणियों और प्रणाली-निर्माण कारकों में से एक के रूप में चुना गया है, और सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन की सफलता की भविष्यवाणी करने के लिए इसके महत्व को प्रमाणित किया गया है।

चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक देखभाल में दृष्टिबाधितों की जरूरतों की प्रकृति और संरचना का अध्ययन किया गया है, पुनर्वास उपायों की आवश्यकता के संकेतक स्थापित किए गए हैं, और सुधारात्मक कार्य के क्षेत्रों को चुनने में प्राथमिकता के मुख्य मानदंड की पहचान की गई है। पहली बार, पेपर एक वैज्ञानिक तर्क प्रस्तुत करता है और दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य को ध्यान में रखते हुए उनके चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की प्रभावशीलता की पुष्टि करता है।

अध्ययन का सैद्धांतिक महत्व एक अंधे व्यक्ति और उसके घटकों के मानसिक स्वास्थ्य की अवधारणा की परिभाषा के लिए एक नए वैचारिक दृष्टिकोण के विकास में निहित है, सबसे अधिक उपयोग करके चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास कार्यक्रमों की सैद्धांतिक पुष्टि प्रभावी तरीकेऔर मनोवैज्ञानिक सुधार के तरीके। कार्य सुधारात्मक और चिकित्सा मनोविज्ञान में अनुसंधान की एक नई दिशा खोलता है - दृष्टिबाधित और विकलांग व्यक्तियों की अन्य श्रेणियों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के सैद्धांतिक, पद्धतिगत और वैज्ञानिक और व्यावहारिक आधार में सुधार, समीचीनता की पुष्टि करता है और संभावनाओं को साबित करता है। घरेलू और विदेशी परंपराओं के तर्क में अनुसंधान के इस क्षेत्र का और विकास।

कार्य का व्यावहारिक महत्व.

दृश्य हानि वाले लोगों के मानसिक स्वास्थ्य के विभेदित मूल्यांकन के लिए मानदंड विकसित किए गए हैं, इसे मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों के विकास के लिए जोखिम कारकों की उपस्थिति के अनुसार स्तरों में विभाजित किया गया है।

दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति के अध्ययन के लिए प्रस्तावित दृष्टिकोण हमें अंतर करने की अनुमति देता है विभिन्न राज्यलागू करने के लिए उनके मानसिक क्षेत्र गतिशील अवलोकन, मानसिक और सामाजिक कुसमायोजन की प्रारंभिक अभिव्यक्तियों का शीघ्र निदान, मनो-स्वच्छता का समय पर आचरण, मनोरोगनिरोधी, मनो-सुधारात्मक, चिकित्सा-पुनर्स्थापनात्मक और अन्य पुनर्वास उपाय।

तरीकों का एक सेट विकसित किया गया है और इस दल के लिए चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक उपायों के संचालन के लिए एक कार्यक्रम निर्धारित किया गया है।

दृष्टिबाधितों के चिकित्सीय और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के उपायों के संकेत और दायरे उनके मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति को ध्यान में रखते हुए निर्धारित किए गए थे।

अंधे और दृष्टिबाधित लोगों के लिए मनोविनियमन सुधार के तरीकों के उपयोग और संयोजन की प्रभावशीलता का आकलन किया गया।

रक्षा के लिए बुनियादी प्रावधान.

1. दृष्टिबाधितों में मानसिक अस्वस्थता के लक्षणों का आधार मनोवैज्ञानिक विकार तथा विक्षिप्त स्तर के मानसिक विकार हैं। उनके स्पष्ट रूपों के साथ, मानसिक विचलन अल्पकालिक मनोवैज्ञानिक अभिव्यक्तियों के रूप में प्रबल होते हैं जो पैथोलॉजिकल स्तर तक नहीं पहुंचते हैं, जिससे अंधे की प्रतिपूरक क्षमताओं में उल्लेखनीय कमी आती है, अनुकूली क्षमताओं में कमी आती है और लक्षित पुनर्वास उपायों की आवश्यकता होती है। .

2. दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों के निर्माण में विशेष महत्व जीवन की प्रक्रिया में दृश्य हानि के कारण होने वाले मनोवैज्ञानिक आघात का है, जिसमें सामाजिक और मनोवैज्ञानिक प्रकृति के मनो-दर्दनाक कारक प्रबल होते हैं।

3. "एक अंधे व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य" की अवधारणा की पहचान पुनर्वास प्रक्रिया के सभी चरणों में दृष्टिबाधितों की मानसिक स्थिति के विभेदित मूल्यांकन की अनुमति देती है। मानसिक स्वास्थ्य मानदंड मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों के प्रारंभिक लक्षणों की समय पर पहचान करना, उनके विकास की भविष्यवाणी करना और, इसके उल्लंघन की डिग्री के आधार पर, चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास उपायों की मुख्य दिशाओं और दायरे को निर्धारित करना संभव बनाता है।

4. विभिन्न प्रकार के पुनर्वास में दृष्टिबाधितों की जरूरतों की संरचना का विश्लेषण चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक उपायों के चुनाव में वरीयता मानदंड की स्थापना में योगदान देता है, जिससे विभिन्न में दृष्टिबाधितों की आवश्यकता के रुझान की भविष्यवाणी करना संभव हो जाता है। पुनर्वास के रूप और तरीके व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रमों को संकलित और समायोजित करने के आधार के रूप में कार्य करते हैं।

5. दृष्टिबाधितों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की प्रणाली चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास उपायों के एक सेट के विभेदित उपयोग के लिए प्रदान करती है जिसका उद्देश्य पहचाने गए मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों, जटिलताओं के कारणों, पूर्वगामी कारकों, प्रीपैथोलॉजिकल और पैथोलॉजिकल अभिव्यक्तियों को खत्म करना है। पुनरावृत्ति, और इन प्रतिकूल संकेतों की दीर्घकालिकता को रोकने, विकलांगों की मानसिक स्थिति को बहाल करने के लिए।

6. दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों की संरचना, साथ ही इन विकारों की प्रकृति, साइकोप्रोफिलैक्टिक की प्रबलता के साथ चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक देखभाल के संगठन की विशेषताओं को निर्धारित करती है, मनो-सुधारात्मकऔर सेनेटोरियम और पुनर्वास के बाद के चरणों में मनोचिकित्सीय तरीके।

शोध प्रबंध के लेखक कई वर्षों से व्यक्तिगत रूप से अंधे और दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य का आकलन करने और उनके पुनर्वास, अनुसंधान विषय पर प्रयोगात्मक डेटा एकत्र करने, विश्लेषण करने और सारांशित करने के लिए एक नए दृष्टिकोण के विकास में शामिल रहे हैं। ऑल-रशियन सोसाइटी ऑफ द ब्लाइंड और अन्य मंत्रालयों और विभागों के विशेष पुनर्वास संस्थानों में कार्यान्वित दृष्टिबाधित लोगों के लिए शैक्षिक और पद्धति संबंधी कार्यक्रम और सिफारिशें लिखना।

कार्य के मुख्य विचार, विषय और सामग्री लेखक द्वारा 2002-2006 में अपने स्वयं के शोध के आधार पर विकसित किए गए थे। शोध प्रबंध के विषय पर सभी संयुक्त अध्ययनों में, लेखक, अपने आचरण में व्यक्तिगत भागीदारी के साथ, सामान्य लक्ष्यों और उद्देश्यों की परिभाषा के साथ-साथ प्राप्त परिणामों के विश्लेषण में भी निपुण थे। लेखक कई का जिम्मेदार निष्पादक और सह-निष्पादक था वैज्ञानिक और व्यावहारिक कार्यमानसिक स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन करने, दृष्टिबाधित लोगों के लिए पुनर्वास कार्य की प्रभावशीलता के सुधार और मूल्यांकन के लिए सिद्धांतों के विकास के लिए समर्पित।

काम के विभिन्न चरणों में, न्यूम्यवाकिन ए.वाई.ए., अब्रामोवा एल.पी., वैनिनिन एस.एन., मोमोत वी.एम., मिखाइलोवा एन.वी., साथ ही चिकित्सा और निवारक संस्थान के कर्मचारी " सेनेटोरियम "सनी बीच" वीओएस", सभी का प्रशासनिक तंत्र -रशियन सोसाइटी ऑफ द ब्लाइंड, गैर-सरकारी संस्थान" वीओएस उन्नत प्रशिक्षण संस्थान» "रीकॉम्प", रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय का 6वां केंद्रीय सैन्य नैदानिक ​​​​अस्पताल, मॉस्को स्टेट ओपन पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी। एम.ए. शोलोखोव, जिनके प्रति लेखक अपनी गहरी कृतज्ञता और प्रशंसा व्यक्त करता है।

शोध परिणामों का अनुमोदन.

निम्नलिखित वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलनों और संगोष्ठियों में शोध प्रबंध सामग्री की रिपोर्ट और चर्चा की गई।

1. अखिल रूसी संगोष्ठी-सम्मेलन "दृष्टिबाधित लोगों की चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता और पुनर्वास। समस्याएँ और संभावनाएँ, अक्टूबर 13-16, 2003, गेलेंदज़िक।

2. प्रथम रूसी कांग्रेस" रूसी संघ में जनसंख्या को पुनर्वास सहायता»अक्टूबर 30-31, 2003, मॉस्को।

3. विकलांगों के अखिल रूसी सार्वजनिक संगठन की संगोष्ठी " अंधों की श्रमिक सोसायटी के रेड बैनर का अखिल रूसी आदेश». « एक गैर-लाभकारी संगठन की छवि और प्रतिष्ठा बनाने की तकनीकें»दिसंबर 22-25, 2003, प्यतिगोर्स्क।

4. XV अंतर्राष्ट्रीय संगोष्ठी "जनसंख्या की चिकित्सा और पर्यावरण सुरक्षा, पुनर्वास और सामाजिक सुरक्षा" मार्च 20-27, 2004, इटली।

5. VII अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन "" 11-16 मई, 2004, सोची।

6. 13 अगस्त, 2004, गोरियाची क्लाइच रिसॉर्ट की 140वीं वर्षगांठ को समर्पित वैज्ञानिक-व्यावहारिक सम्मेलन, गोरियाची क्लाइच।

7. प्रथम अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस "रिस्टोरेटिव मेडिसिन एंड रिहैबिलिटेशन 2004" सितंबर 20-21, 2004, मॉस्को।

8. वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन " बुजुर्गों और विकलांगों के लिए समाज, राज्य और चिकित्सा» सितंबर 27-29, 2004, मॉस्को।

9. XVI अंतर्राष्ट्रीय फोरम "चिकित्सा और पर्यावरण सुरक्षा, जनसंख्या का पुनर्वास और सामाजिक संरक्षण" अक्टूबर 02-09, 2004, तुर्की।

10. वी अखिल रूसी वैज्ञानिक-व्यावहारिक सम्मेलन "रूस के स्वास्थ्य रिसॉर्ट्स में सेनेटोरियम उपचार और पुनर्वास की समस्याएं और संभावनाएं" 9-11 नवंबर, 2004, सोची।

11. आठवां अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन " पुनर्स्थापना चिकित्सा की आधुनिक प्रौद्योगिकियाँ»10-15 मई, 2005, सोची।

12. वैज्ञानिक और व्यावहारिक संगोष्ठी "सेनेटोरियम उपचार के आधुनिक तरीके" 16-18 मई, 2005, गेलेंदज़िक।

13. अंतर्क्षेत्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "" 14 जून, 2005, मास्को।

14. अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस "रिस्टोरेटिव मेडिसिन एंड रिहैबिलिटेशन - 2005" 15-16 जून, 2005, मॉस्को।

15. एक्स अंतर्राष्ट्रीय संगोष्ठी "" अक्टूबर 1-8, 2005, तुर्किये।

16. चतुर्थ अखिल रूसी कांग्रेस " पेशा और स्वास्थ्य»अक्टूबर 25-27, 2005, मॉस्को।

17. VI अखिल रूसी वैज्ञानिक-व्यावहारिक सम्मेलन "रूस के स्वास्थ्य रिसॉर्ट्स में सेनेटोरियम उपचार और पुनर्वास की समस्याएं और संभावनाएं" 9 नवंबर, 2005, सोची।

18. XI अंतर्राष्ट्रीय संगोष्ठी « पुनर्स्थापना चिकित्सा और बालनोलॉजी की नई प्रौद्योगिकियाँ» 29 सितम्बर - 6 अक्टूबर 2006, ग्रीस।

19. रूसी वैज्ञानिक मंच " विकलांग लोगों की दुनिया»अक्टूबर 17-18, 2006, मॉस्को।

20. वी अखिल रूसी कांग्रेस " पेशा और स्वास्थ्य»अक्टूबर 31-नवंबर 2, 2006, मॉस्को।

अनुसंधान परिणामों का कार्यान्वयन।

इस पेपर में प्रस्तुत मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति और दृष्टिबाधित लोगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की प्रणाली का आकलन करने के लिए विकसित दृष्टिकोण को निम्नलिखित विशेष संस्थानों में विकलांग व्यक्तियों (दृष्टिबाधित) के पुनर्वास और पुनर्प्राप्ति की प्रक्रिया में पेश किया गया है:

1. बंद संयुक्त स्टॉक कंपनी "सेनेटोरियम" द्रुज़बा-गेलेन्दज़िककुरोर्टसर्विस ", गेलेंदज़िक।

2. बंद संयुक्त स्टॉक कंपनी "बेसिक सेनेटोरियम के नाम पर रखा गया। एम.वी. लोमोनोसोव, गेलेंदज़िक।

3. विकलांग बच्चों और किशोरों के लिए क्रास्नोडार पुनर्वास केंद्र "फेयरी टेल", क्रास्नोडार।

4. ऑल-रशियन सोसाइटी ऑफ द ब्लाइंड, क्रास्नोयार्स्क का क्रास्नोयार्स्क शैक्षिक और उत्पादन उद्यम।

5. ऑल-रशियन सोसाइटी ऑफ द ब्लाइंड, मॉस्को का सांस्कृतिक और खेल पुनर्वास परिसर।

6. चिकित्सा और रोगनिरोधी संस्थान "सेनेटोरियम" माशुक "ऑल-रशियन सोसाइटी ऑफ़ द ब्लाइंड", पियाटिगॉर्स्क।

7. ट्रेड यूनियनों की चिकित्सा और रोगनिरोधी संस्था "सेनेटोरियम" लेस्नाया पोलियाना ", पियाटिगॉर्स्क।

8. गैर-सरकारी संस्थान इंस्टीट्यूट ऑफ वोकेशनल रिहैबिलिटेशन एंड ट्रेनिंग ऑफ पर्सनेल ऑफ द ऑल-रशियन सोसाइटी ऑफ द ब्लाइंड "रीकॉम्प", मॉस्को।

9. संघीय राज्य संस्था सेनेटोरियम "वुलान", गेलेंदज़िक, आर्किपो-ओसिपोव्का बस्ती।

अध्ययन के परिणामों का उपयोग मॉस्को स्टेट ओपन पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी की शैक्षिक प्रक्रिया में किया जाता है। एम.ए. शोलोखोव, सोची स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ टूरिज्म एंड रिज़ॉर्ट बिज़नेस की गेलेंदज़िक शाखा।

शोध प्रबंध की सामग्री के आधार पर, 64 वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य प्रकाशित किए गए, लेखक 2003 के लिए ऑल-रूसी सोसाइटी ऑफ द ब्लाइंड की प्रणाली में दृष्टिबाधित लोगों के व्यापक पुनर्वास के लिए कार्यक्रमों के विकास और संकलन में सीधे शामिल थे। , 2004, 2005, 2006।

निबंध निष्कर्ष "सुधारात्मक मनोविज्ञान" विषय पर, मोमोट, व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोविच

1. एक सेनेटोरियम-प्रकार के संस्थान में उपचार और पुनर्वास के दौर से गुजर रहे दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक संकट के संकेतों के विश्लेषण से पता चला कि 94.1% मामलों में अलग-अलग गंभीरता के मनोवैज्ञानिक विकारों की प्रबलता है। वे मुख्य रूप से मनोवैज्ञानिक तनाव प्रतिक्रियाओं द्वारा दर्शाए जाते हैं - 51.4%, सीमावर्ती मनोवैज्ञानिक अवस्थाएँ जो रोगविज्ञान स्तर तक नहीं पहुँचती हैं - 29.6%, विक्षिप्त रजिस्टर के मानसिक विकार - 12.8%, मानसिक बीमारी के व्यक्तिगत लक्षण - 0.3%।

यह भी स्थापित किया गया कि 38.4% दृष्टिबाधितों को मनोदैहिक रोग हैं।

2. दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों के विकास का उच्च स्तर मुख्य रूप से प्रतिकूल मनो-दर्दनाक कारकों के एक परिसर के प्रभाव के कारण होता है, जिनमें मनोवैज्ञानिक कारक 62.5%, सामाजिक - 44.5%, अन्य मनो-दर्दनाक कारक शामिल हैं। दृष्टि की पूर्ण या आंशिक हानि के कारण दर्दनाक कारक - 19.7%। इन मनो-दर्दनाक कारकों के प्रभाव से अनुकूली भंडार में तनाव पैदा होता है और मानसिक कुरूपता विकसित होने का खतरा बढ़ जाता है।

3. सर्वेक्षण किये गये दल में मानसिक विकारों का आधार था तंत्रिका संबंधी विकार- 12.8%। साथ ही, इनमें प्रमुख हैं दमा संबंधी विकार, जो ऐसे विकारों से ग्रस्त सभी दृष्टिबाधितों में से 84.7% में देखे गए हैं। दृष्टिबाधित लोगों में न्यूरोटिक प्रतिक्रियाओं की स्पष्ट नैदानिक ​​सीमाएँ नहीं थीं और विभिन्न मिटाए गए, अव्यक्त, बहुरूपी, आंतरायिक अभिव्यक्तियों की बहुतायत की विशेषता थी। सबसे सामान्य लक्षणों के अनुसार उनके वर्गीकरण ने निम्नलिखित प्रकारों की प्रबलता स्थापित की: एस्थेनो-डिप्रेसिव सिंड्रोम (37.3%), एस्थेनो-न्यूरोटिक सिंड्रोम (28.1%), एस्थेनो-हाइपोकॉन्ड्रिअक सिंड्रोम (19.3%), चिंता-अवसादग्रस्तता सिंड्रोम (11.4%) ), विक्षिप्त प्रतिक्रियाओं के जुनूनी-फ़ोबिक रूप (3.9%)।

4. एक रीढ़ कारक के रूप में "" की अवधारणा जो मानसिक क्षेत्र की स्थिति और एक विकलांग व्यक्ति के व्यक्तित्व की विशेषताओं को जोड़ती है, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन की सफलता की भविष्यवाणी करते हुए, विभिन्न मानसिक स्थितियों का एक विभेदित मूल्यांकन प्रदान करती है। दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों के प्रारंभिक लक्षणों का समय पर पता लगाने के लिए, उनकी मनो-भावनात्मक स्थिति, व्यक्तित्व लक्षण, संचार गतिविधि, जीवन की गुणवत्ता के घटकों, अनुकूलन के आंकड़ों के आधार पर उनके मानसिक स्वास्थ्य का आकलन करने के लिए मानदंड विकसित किए गए हैं। संभावनाएँ, और कई वंशानुगत और इतिहास संबंधी लक्षण।

5. अध्ययन के दौरान, दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य के 5 स्तरों (समूहों) की पहचान की गई:

मनोवैज्ञानिक संकट के संकेतों के बिना और इतिहास में व्यक्तिगत संकेतों के साथ;

हल्की गंभीरता (मनोवैज्ञानिक तनाव प्रतिक्रियाएं) के मनोवैज्ञानिक संकट के संकेतों के साथ;

मध्यम गंभीरता (सीमावर्ती मनोवैज्ञानिक अवस्था) के मनोवैज्ञानिक संकट के लक्षणों के साथ;

मनोवैज्ञानिक संकट (मनोवैज्ञानिक विकार) के स्पष्ट संकेतों के साथ;

मानसिक बीमारी के लक्षण के साथ.

वे आपको अधिकतम प्रभाव प्राप्त करने की उच्च संभावना के साथ सेनेटोरियम चरण में चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक उपायों की मुख्य दिशाओं और मात्रा को निर्धारित करने की अनुमति देते हैं।

6. सेनेटोरियम स्थितियों में विभिन्न प्रकार के पुनर्वास (चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक) में दृष्टिबाधित लोगों की जरूरतों की संरचना का विश्लेषण, पुनर्वास के विभिन्न रूपों और तरीकों में दृष्टिबाधित लोगों की जरूरतों में रुझान की भविष्यवाणी करना संभव बनाता है और कर सकता है व्यक्तिगत पुनर्वास योजनाओं के समायोजन और संकलन के लिए आधार के रूप में कार्य करें। कार्यक्रम। पुनर्वास कार्य के कुछ रूपों को चुनने के मुख्य मानदंड थे: पुनर्वास उपायों की लोकप्रियता और प्रसिद्धता, पुनर्वास के सकारात्मक प्रभाव को प्राप्त करने में विश्वास; चिकित्सा कर्मचारियों के निर्देशों का कड़ाई से पालन और निर्धारित प्रक्रियाओं का कार्यान्वयन; पिछले अनुभव के लिए अपील (पहले सेनेटोरियम में उपचार के सकारात्मक परिणाम के साथ); पुनर्वास के नए, अधिक प्रभावी तरीके खोजने की इच्छा (चिकित्सा मतभेदों के अभाव में)।

7. अंधे और दृष्टिबाधित लोगों के पुनर्वास के हिस्से के रूप में, चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की अवधारणा को विकसित किया गया है और पुनर्वास कार्य के अभ्यास में पेश किया गया है, जो चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक उपायों की एक प्रणाली है, जिसके आधार पर एक विभेदित दृष्टिकोण है। पुनर्वास के सेनेटोरियम चरण के लिए मुख्य दिशाओं, प्रकार और उपायों की मात्रा निर्धारित करने के लिए मानसिक स्वास्थ्य का स्तर, मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति की गतिशील निगरानी, ​​किए गए उपायों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन और मानसिक गतिविधि को अनुकूलित करने के लिए सिफारिशें।

8. चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के आधुनिक तरीकों के एक व्यापक प्रयोगात्मक मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन ने दृष्टिबाधित लोगों के पुनर्वास के सेनेटोरियम चरण में सबसे प्रभावी मानसिक स्वास्थ्य बहाली परिसरों का उपयोग करने की संभावनाओं को दिखाया है, जो मुख्य रूप से मनोवैज्ञानिक अभिविन्यास के उपायों के संयोजन पर निर्भर करता है। मौजूदा विकारों की गंभीरता, चिकित्सा पुनर्वास के सुदृढ़ीकरण और स्वास्थ्य सुधार के उपाय और सामाजिक पुनर्वास के तरीके। प्रभाव के वास्तविक मनोवैज्ञानिक तरीकों के उपयोग की प्रभावशीलता, सहित साइकोप्रोफिलैक्सिस, मनोसुधार, मनोवैज्ञानिक शिक्षा, परामर्श कार्य, मनोचिकित्सा के तरीके। शेष दिशाओं ने पुनर्वास के मुख्य पाठ्यक्रम को पूरक करते हुए, द्वितीयक दिशाओं के रूप में कार्य किया।

9. चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए विकसित उपायों के व्यावहारिक कार्यान्वयन से दृष्टिबाधित लोगों के मानसिक स्वास्थ्य के स्तर में काफी सुधार हुआ है। मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों वाले सर्वेक्षण में शामिल 91.1% विकलांग लोगों की मानसिक स्थिति पूरी तरह या काफी हद तक सामान्य हो गई, शरीर की कार्यात्मक स्थिति के संकेतकों में सुधार हुआ।

10. दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों की प्रकृति और संरचना को ध्यान में रखते हुए विशेष चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक देखभाल के संगठन को पुनर्वास की संरचना में प्रमुखता की आवश्यकता होती है। मनो-सुधारात्मक, मनोरोगनिवारक और मनोचिकित्सीय तरीके और इसमें चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक (चिकित्सा और सामाजिक) पुनर्वास के लिए एक केंद्र, साथ ही मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, सामाजिक कार्यकर्ताओं के पदों की अनिवार्य शुरूआत के साथ चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के विभिन्न चरणों में विशेष पुनर्वास संस्थान शामिल होने चाहिए। पुनर्वास गतिविधियों में शामिल विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया जाना चाहिए और पुनर्वास संस्थान में काम करने के लिए तैयार होना चाहिए, उनके पास समान निदान सिद्धांत, मनो-सुधार के सरल और विश्वसनीय तरीके होने चाहिए, उनकी प्रभावशीलता का मूल्यांकन करना चाहिए और आवश्यक पुनर्वास उपायों की निरंतरता सुनिश्चित करनी चाहिए।

1. दृष्टिबाधित लोगों में मनोवैज्ञानिक विकारों और मानसिक विकारों की अभिव्यक्तियों और गतिशीलता की विशेषताओं पर काम के परिणामस्वरूप प्राप्त आंकड़ों का उपयोग दृष्टिबाधित लोगों और अन्य श्रेणियों के लोगों के मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन और भविष्यवाणी करने के लिए किया जा सकता है। विकलांगों के साथ एक सेनेटोरियम और उसके बाद के चरणों में चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए संकेत निर्धारित करते समय।

2. पुनर्वास अभ्यास में, "की अवधारणा को पेश करने की सलाह दी जाती है।" एक अंधे व्यक्ति का मानसिक स्वास्थ्य»विभिन्न मानसिक अवस्थाओं का विभेदक मूल्यांकन करने के लिए, अलग-अलग गंभीरता के मनोवैज्ञानिक विकारों के विकास और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन की सफलता की भविष्यवाणी करने के साथ-साथ चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक उपायों की पसंद के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के अनुप्रयोग की भविष्यवाणी करना।

3. उच्च गुणवत्ता वाले चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन और गतिशील निगरानी के प्रयोजनों के लिए, मानसिक कुरूपता की प्रारंभिक अभिव्यक्तियों का शीघ्र निदान, प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक संकेतों के विकास की भविष्यवाणी, अंधे और दृष्टिबाधित लोगों के लिए समय पर चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक उपाय, पांच -मानसिक स्वास्थ्य का स्तरीय वर्गीकरण लागू किया जाना चाहिए, अर्थात्: मनोवैज्ञानिक संकट के संकेतों के बिना और इतिहास में अलग-अलग संकेतों के साथ; हल्की गंभीरता के मनोवैज्ञानिक संकट के लक्षणों के साथ (पीएसआर - मनोवैज्ञानिक तनाव प्रतिक्रियाएं); पीपीएस की गंभीरता की औसत डिग्री के मनोवैज्ञानिक संकट के संकेतों के साथ - सीमा रेखा मनोवैज्ञानिक अवस्थाएं); मनोवैज्ञानिक संकट (मनोवैज्ञानिक विकार) के स्पष्ट संकेतों के साथ; मानसिक बीमारी के लक्षण के साथ.

4. निदान और सुधार के नियमों और सिद्धांतों के गहन अध्ययन के साथ, पुनर्वास संस्थान में गतिविधियों के लिए उच्च गुणवत्ता वाली तैयारी के लिए पाठ्यक्रम में पुनर्वास कार्य पर अनुभागों के अनिवार्य परिचय के साथ विभिन्न क्षेत्रों में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में सुधार करना। , उनकी प्रभावशीलता का मूल्यांकन, चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के सभी चरणों में चिकित्सा निदान, सुधारात्मक और मनोरंजक गतिविधियों का सही संचालन सुनिश्चित करना।

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कृपया ध्यान दें कि ऊपर प्रस्तुत वैज्ञानिक पाठ समीक्षा के लिए पोस्ट किए गए हैं और मूल शोध प्रबंध पाठ मान्यता (ओसीआर) के माध्यम से प्राप्त किए गए हैं। इस संबंध में, उनमें पहचान एल्गोरिदम की अपूर्णता से संबंधित त्रुटियां हो सकती हैं।
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सामाजिक पुनर्वास के क्षेत्रों में शामिल हैं: विकलांग लोगों और विकलांग बच्चों का पुनर्वास; बुजुर्ग और बुजुर्ग लोग; लड़ाके; वे व्यक्ति जिन्होंने स्वतंत्रता से वंचित स्थानों में अपनी सजा काट ली है; कुसमायोजित बच्चे और किशोर आदि। ऊपर से, हम विकलांग लोगों के पुनर्वास पर प्रकाश डालते हैं। जनसंख्या की इस विशेष श्रेणी की सामाजिक सुरक्षा को आधुनिक सामाजिक नीति की प्राथमिकताओं में से एक घोषित किया गया है। विकलांग लोगों के पुनर्वास का उद्देश्य शरीर के लगातार विकार के साथ-साथ अधिकतम स्वास्थ्य विकार के कारण होने वाली उनकी जीवन गतिविधि की सीमाओं को समाप्त करना या क्षतिपूर्ति करना है। संभावित पुनर्प्राप्तिसामाजिक स्थिति।

विकलांगों के पुनर्वास के मुख्य प्रकार:

• 1. चिकित्सा पुनर्वास में चिकित्सा उपायों का एक सेट शामिल है जिसका उद्देश्य विकलांगता का कारण बनने वाले खराब या खोए हुए शारीरिक कार्यों को बहाल करना या क्षतिपूर्ति करना है। ये पुनर्स्थापनात्मक और स्पा उपचार, जटिलताओं की रोकथाम, पुनर्निर्माण सर्जरी, प्रोस्थेटिक्स, फिजियोथेरेपी अभ्यास, मनोचिकित्सा इत्यादि जैसे उपाय हैं।
• 2. विकलांग लोगों का सामाजिक-पर्यावरणीय पुनर्वास उपायों का एक समूह है जिसका उद्देश्य उनके जीवन के लिए एक इष्टतम वातावरण बनाना, सामाजिक स्थिति और खोए हुए सामाजिक संबंधों को बहाल करने के लिए स्थितियां प्रदान करना है। ऐसी पुनर्वास गतिविधियों का उद्देश्य विकलांग लोगों को विशेष उपकरण और उपकरण प्रदान करना है जो उन्हें रोजमर्रा की जिंदगी में अपेक्षाकृत स्वतंत्र होने की अनुमति देता है। सामाजिक रोकथाम के कार्यान्वयन की विशेषताएं // ZUR-सामाजिक पोर्टल वाले बच्चे [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] -URL://http://www.deti-s-zur.ru/article/361.html
• 3. व्यावसायिक एवं श्रमिक पुनर्वास। इस प्रकार का पुनर्वास चिकित्सा और शारीरिक का पूरक है, व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है और इसे जीवन की गुणवत्ता में सुधार और अवशिष्ट कार्य क्षमता के माध्यम से काम के अनुकूल बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

यह उपयोगकर्ता है:

• -व्यावसायिक अभिविन्यास;
• -व्यावसायिक शिक्षा;
• - तर्कसंगत रोजगार.
• 4. सामाजिक-आर्थिक पुनर्वास के दौरान रोगियों की कार्य क्षमता निर्धारित की जाती है। पेशेवर कर्तव्यों के प्रदर्शन में संकेत और मतभेद निर्धारित किए जाते हैं, साथ ही काम करने की क्षमता की डिग्री भी निर्धारित की जाती है, इसके अनुसार विकलांगता में स्थानांतरण किया जाता है। पुनर्वास को ध्यान में रखना चाहिए:
  • -पुनर्वासित किए जा रहे व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताएं;
  • - जीवन और काम करने की क्षमता के मौजूदा उल्लंघनों की गंभीरता;
  • - चल रही पुनर्वास गतिविधियों की प्रकृति, उनकी अवधि। व्यावसायिक पुनर्वास//होम डॉक्टर-इंटरनेट-पॉलीक्लिनिक-[इलेक्ट्रॉनिक संसाधन]-यूआरएल:http://www.help-help.ru/rebil/1/
• 5. मनोवैज्ञानिक पुनर्वास कार्य व्यक्तिगत विकलांग व्यक्ति और विकलांग लोगों के पूरे समूह के लिए समग्र सकारात्मक गतिशीलता दोनों को दर्शाता है: मानसिक तनाव का स्तर कम हो जाता है, संचार का स्तर बढ़ जाता है। कुछ विकलांग लोगों के लिए, पहले पुनर्वास खेल पाठ में ही, एक "मनोवैज्ञानिक सफलता", अंतर्दृष्टि, उनकी मनोवैज्ञानिक कठिनाइयों, समस्याओं और उन्हें हल करने के तरीकों के बारे में जागरूकता होती है। यह विकलांग व्यक्ति को पर्यावरण और समग्र रूप से समाज में सफलतापूर्वक अनुकूलन करने की अनुमति भी देता है। एक विकलांग व्यक्ति का मनोवैज्ञानिक पुनर्वास एक मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक द्वारा किया जाता है, जिसमें मनोवैज्ञानिक परामर्श, मनो-सुधार, परिवार का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरक्षण, मनो-रोगनिवारक और मनो-स्वच्छता कार्य, मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण, विकलांग लोगों को सहायता समूहों में भाग लेने के लिए आकर्षित करना शामिल है। संचार क्लब। पादुन एम.ए., सोकोलोवा डी.ए. / विकलांगों के पुनर्वास की तकनीक - [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] - यूआरएल: http://aupam.naroad.ru/pages/sozial/tekhnologiya_socialjnoyj_reabilitytacii_invalidov/

विकलांग व्यक्तियों के पुनर्वास की मुख्य विधियाँ हैं:

• 1. संगीत चिकित्सा चिकित्सीय लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए संगीत या संगीत तत्वों का उद्देश्यपूर्ण उपयोग है, अर्थात् मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य की बहाली, रखरखाव और प्रचार। संगीत चिकित्सा की मदद से, रोगी को खुद को और अपने आस-पास की दुनिया को बेहतर ढंग से समझने में सक्षम होना चाहिए, इसमें अधिक स्वतंत्र रूप से और अधिक प्रभावी ढंग से कार्य करना चाहिए, और अधिक मानसिक और शारीरिक स्थिरता भी प्राप्त करनी चाहिए। संगीत चिकित्सा के क्षेत्र में आधुनिक अनुसंधान दो दिशाओं में विकसित हो रहा है: - संगीत धारणा के कलात्मक और सौंदर्य पैटर्न का अध्ययन सौंदर्यवादी, संगीत-सैद्धांतिक और संगीत-मनोवैज्ञानिक कार्यों में किया जाता है। - संगीत चिकित्सा के मनोवैज्ञानिक पहलुओं का अध्ययन किया जाता है मनोवैज्ञानिकों और शरीर विज्ञानियों के कार्य। इस प्रकार, संगीत चिकित्सा को दो स्थितियों में माना जाता है: संगीत मनोविज्ञान के एक क्षेत्र के रूप में, जो किसी व्यक्ति पर संगीत के प्रभाव के मनो-शारीरिक तंत्र का अध्ययन करता है, और चिकित्सा के एक क्षेत्र के रूप में, एक रोगी पर संगीत के प्रभाव के उद्देश्य कानूनों का उपयोग करता है। ताकि उसका स्वास्थ्य ठीक हो सके. रोगियों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के प्रयोजनों के लिए संगीत का उपयोग करना उचित प्रतीत होता है, जब संगीत कार्य, लोगों को प्रभावित करते हुए, उनकी भावनात्मक स्थिति की गतिशीलता में परिवर्तन को प्रभावित करते हैं, रोगियों की भावना को बढ़ाने और मजबूत करने, पुनर्स्थापित करने (और) के लिए स्थितियां बनाते हैं। कभी-कभी कौशल का निर्माण होता है सकारात्मक सोचऔर संचार, आत्मविश्वास की भावनाओं को मजबूत करता है। पुनर्वास के तरीके // SOGU "विकलांगों के पुनर्वास के लिए क्षेत्रीय केंद्र" - [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] - URL:// http://www.reability.su/Musictherapy.htm
• 2. कला चिकित्सा कला, मुख्य रूप से दृश्य और रचनात्मक गतिविधियों पर आधारित मनोचिकित्सा का एक विशेष रूप है। कला का उपयोग कला चिकित्सा में एक चिकित्सीय कारक के रूप में किया जाता है। आधुनिक मनुष्य के जीवन में कला की बढ़ती भूमिका के संबंध में विधि का मूल्य बढ़ जाता है: शिक्षा और संस्कृति का उच्च स्तर कला में रुचि निर्धारित करता है। एक ओर, कला चिकित्सा में व्यावसायिक चिकित्सा घटक स्पष्ट रूप से प्रकट होता है (सामग्री की तैयारी, उसका प्रसंस्करण श्रमसाध्य कार्य है, जो अपने आप में रोगी के लिए अधिक रुचि का नहीं है)। दूसरी ओर, कला चिकित्सा में, रोगी की रचनात्मक गतिविधि की तरह, उसके आत्मसम्मान, दावों के स्तर और अन्य व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, एक मनोचिकित्सीय घटक भी होता है, जो विशिष्ट मामलों में मुख्य रूप से हो सकता है शामक, सक्रिय करनेवाला, रेचक और अन्य अभिविन्यास। पुनर्वास के तरीके // SOGU "विकलांगों के पुनर्वास के लिए क्षेत्रीय केंद्र" - [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] - URL:// http://www.reability.su/Arttherapy.htm
• 3. आइसोथेरेपी विकलांग लोगों की कलात्मक रचनात्मकता के साथ एक सार्वभौमिक, मनोचिकित्सीय, अंतःविषय (चिकित्सा, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, संस्कृति, सामाजिक कार्य के चौराहे पर) चिकित्सा है। जटिल पुनर्वास के उद्देश्य से उपयोग की जाने वाली एक विधि और इसका उद्देश्य न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों को खत्म करना या कम करना, बिगड़ा हुआ कार्यों को बहाल करना और विकसित करना, क्षतिपूर्ति कौशल, कार्य के लिए क्षमताओं का विकास करना, विशिष्ट, उद्देश्यपूर्ण प्रकार की रचनात्मकता में संलग्न होने की प्रक्रिया में खेल गतिविधियाँ करना है।

रचनात्मकता चिकित्सा का मुख्य कार्य विकलांगों के व्यक्तिगत और सामाजिक मूल्य को बहाल करना है, न कि केवल शरीर के खोए हुए कार्यों को बहाल करना। विचलन और विकारों का सुधारात्मक सुधार, अनुकूलन का विकास, उत्तेजना, विकास की सामग्री का संवर्धन। सभी प्रकार के कार्यों की एकता सुधारात्मक एवं विकासात्मक कार्यक्रम की एकता सुनिश्चित करती है। आइसोथेरेपी कक्षाओं का उद्देश्य प्रत्येक विकलांग व्यक्ति के मानसिक कार्यों का सामंजस्यपूर्ण विकास करना है, कक्षाएं विषय वस्तु, रूप, प्रदर्शन के तरीकों, उपयोग की जाने वाली सामग्रियों में भिन्न हो सकती हैं। आयोजित कक्षाएं, व्यायाम एक अनुकूल, भावनात्मक पृष्ठभूमि बनाते हैं, सकारात्मक भावनाओं को उत्तेजित करते हैं। थेरेपी के उपयोग में दो रूप शामिल हैं - समूह और व्यक्तिगत। प्रभाव का मुख्य तरीका संचार, सक्रिय सहयोग, रचनात्मक संवाद, साझेदारी है।

मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के ख़राब कार्यों वाले ग्राहकों में ठीक मोटर कौशल का विकास, जिन्हें स्ट्रोक और दर्दनाक मस्तिष्क की चोट हुई है। मूर्तिकला तकनीक:

अभ्यास में विभिन्न दृश्य सामग्रियों के साथ काम करना शामिल है, जहां लक्ष्य सेंसरिमोटर क्षेत्र को सक्रिय करना और विकसित करना है। - मॉडलिंग (प्लास्टिक, प्लास्टिसिन, मिट्टी, नमक आटा) - कागज - प्लास्टिक। पुनर्वास के तरीके // SOGU "विकलांगों के पुनर्वास के लिए क्षेत्रीय केंद्र" - [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] - URL:// http://www.reability.su/Izoterapy.htm

उपायों के विभिन्न सेटों के लिए धन्यवाद, विकलांग लोग सफलतापूर्वक पर्यावरण के अनुकूल हो जाते हैं, खोई हुई स्थिति और खोए हुए सामाजिक संबंध और अवसर स्थापित हो जाते हैं। वे विभिन्न अवकाश गतिविधियों में भी सक्रिय रूप से शामिल होते हैं।

विकलांगों की कार्य क्षमता और श्रम संगठन की विशेषज्ञता के लिए केंद्रीय अनुसंधान संस्थान (CIETIN)
रूसी संघ के श्रम और सामाजिक विकास मंत्रालय
विकलांगों के सामाजिक पुनर्वास की प्रौद्योगिकी
दिशा-निर्देश
मॉस्को, 2000

संकलनकर्ता
रूसी संघ के सम्मानित डॉक्टर, पीएच.डी. शहद। विज्ञान ओ.एस. एंड्रिवा
रूसी संघ के सम्मानित डॉक्टर डॉ. शहद। विज्ञान डी.आई. लावरोव
वरिष्ठ शोधकर्ता, पीएच.डी. शहद। विज्ञान डी.पी. रयाज़ानोव
कैंड. शहद। विज्ञान डी.ए. सोकोलोवा
एम.ए. पडुन

परिचय

विकलांग लोगों का पुनर्वास रूसी संघ में विकलांग लोगों के प्रति सामाजिक नीति का एक रणनीतिक आधार है। इसे व्यक्ति और समाज के बीच टूटे संबंधों को बहाल करने, विकलांग व्यक्ति और समाज के बीच बातचीत के तरीकों की एक प्रणाली और प्रक्रिया के रूप में माना जाता है।
1995 में अपनाया गया, रूसी संघ का कानून "रूसी संघ में विकलांग व्यक्तियों के सामाजिक संरक्षण पर" पहली बार चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता के लिए एक राज्य सेवा और पुनर्वास के लिए एक राज्य सेवा बनाने और विकसित करने की आवश्यकता की घोषणा की गई। विकलांग। बाद के वर्षों में, इस संघीय कानून के अनुसरण में, रूस के श्रम मंत्रालय ने विकलांग लोगों के पुनर्वास के लिए राज्य सेवा के संगठन और गतिविधियों को विनियमित करने वाले कई नियामक और पद्धति संबंधी दस्तावेज तैयार किए। वर्तमान में, 1999 के लिए रूसी संघ के श्रम और सामाजिक विकास मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार, रूस में विभिन्न प्रोफाइलों में वयस्कों और बच्चों के लिए 598 संस्थान और पुनर्वास विभाग हैं।
विकलांग व्यक्तियों के पुनर्वास के लिए पुनर्वास संस्थाएँ राज्य सेवा की मुख्य कड़ी हैं, वे पुनर्वास कार्यक्रमों के अनुसार विकलांग लोगों के पुनर्वास की प्रक्रिया को अंजाम देते हैं। कार्यक्रमों में से एक सामाजिक पुनर्वास कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य स्वतंत्र सामाजिक और पारिवारिक गतिविधियों की क्षमता बहाल करना है।
विकलांग व्यक्तियों के सामाजिक पुनर्वास के लिए सेवाएं प्रदान करने वाली एक पुनर्वास संस्था को संस्था के ग्राहकों की जरूरतों को पूरा करने और पुनर्वास मानकों को पूरा करते हुए उनकी उच्च गुणवत्ता सुनिश्चित करनी चाहिए। पुनर्वास संस्थान की सेवाओं के प्रावधान को प्रभावित करने वाले मुख्य गुण हैं: नियामक दस्तावेज की उपलब्धता और स्थिति (संस्था पर विनियम या चार्टर, दिशानिर्देश, नियम, निर्देश, तरीके; उपकरण, उपकरण और तंत्र के लिए दस्तावेज़ीकरण); संस्था की नियुक्ति के लिए शर्तें; विशेषज्ञों और उनकी योग्यताओं के साथ संस्थान का स्टाफिंग; कार्मिक और अतिरिक्त तकनीकी उपकरण (उपकरण, उपकरण, उपकरण); संस्था के बारे में जानकारी की स्थिति, उन्हें सेवाएं प्रदान करने की प्रक्रिया और नियम; संस्था की गतिविधियों पर बाहर और अंदर से नियंत्रण की एक प्रणाली की उपस्थिति।
विकलांगों के सामाजिक पुनर्वास विभाग के लिए कार्य प्रौद्योगिकी का विकास, ग्राहकों की जरूरतों को बेहतर ढंग से पूरा करने के लिए पुनर्वास सेवाओं की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए कार्य का एक अभिन्न अंग है।
ये पद्धति संबंधी सिफारिशें सामाजिक पुनर्वास के क्षेत्र में विशेषज्ञों के काम की तकनीक के लिए समर्पित हैं। वे विकलांगों के पुनर्वास के लिए राज्य सेवा के विशेषज्ञों के लिए अभिप्रेत हैं।

1. सामान्य भाग

विकलांगों का सामाजिक पुनर्वास एक विकलांग व्यक्ति की स्वतंत्र सामाजिक और पारिवारिक गतिविधियों के लिए क्षमताओं को बहाल करने की एक प्रणाली और प्रक्रिया है। सामाजिक पुनर्वास में सामाजिक और पर्यावरणीय अभिविन्यास और सामाजिक अनुकूलन शामिल हैं।

सामाजिक अनुकूलन विशिष्ट सामाजिक और पर्यावरणीय परिस्थितियों में विकलांग लोगों की सामाजिक और पारिवारिक गतिविधियों के इष्टतम तरीकों को निर्धारित करने और विकलांग लोगों को उनके अनुकूल ढालने की एक प्रणाली और प्रक्रिया है।

सामाजिक-पर्यावरणीय अभिविन्यास - इस आधार पर सामाजिक या पारिवारिक-सामाजिक गतिविधि के प्रकार का चयन करने के उद्देश्य से एक विकलांग व्यक्ति के सबसे विकसित कार्यों की संरचना का निर्धारण करने की एक प्रणाली और प्रक्रिया।
विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास के क्षेत्र में मुख्य गतिविधियों की सूची "विकलांग व्यक्ति के लिए व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रम पर अनुकरणीय विनियम" (दिसंबर के रूसी संघ के श्रम और सामाजिक विकास मंत्रालय के डिक्री द्वारा अनुमोदित) द्वारा परिभाषित की गई है। 14, 1995 नंबर 14)।

सामाजिक अनुकूलन की गतिविधियों में शामिल हैं:

विकलांग व्यक्ति और उसके परिवार को सूचित करना और परामर्श देना;
- विकलांग व्यक्ति और उसके परिवार का "अनुकूली" प्रशिक्षण;
- एक विकलांग व्यक्ति को पढ़ाना: व्यक्तिगत देखभाल (स्वयं सेवा); व्यक्तिगत सुरक्षा; सामाजिक कौशल में महारत हासिल करना;
- विकलांग व्यक्ति को पुनर्वास के तकनीकी साधन और उनके उपयोग में प्रशिक्षण प्रदान करना;
- विकलांग व्यक्ति के आवास का उसकी आवश्यकताओं के अनुरूप अनुकूलन।

सामाजिक-पर्यावरण उन्मुखीकरण गतिविधियों में शामिल हैं:

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास (मनोवैज्ञानिक परामर्श, मनोविश्लेषण और विकलांग व्यक्ति के व्यक्तित्व की जांच, मनोवैज्ञानिक सुधार, मनोचिकित्सीय सहायता, मनो-रोगनिवारक और मनो-स्वच्छता कार्य, मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण, विकलांग लोगों को पारस्परिक सहायता समूहों, संचार क्लबों में भाग लेने के लिए आकर्षित करना, आपातकालीन (टेलीफोन द्वारा) मनोवैज्ञानिक और चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक सहायता);
- शिक्षा:
संचार;
सामाजिक स्वतंत्रता;
मनोरंजक कौशल, अवकाश गतिविधियाँ, शारीरिक शिक्षा और खेल।
- व्यक्तिगत समस्याओं को सुलझाने में सहायता;
- परिवार का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरक्षण।
सामाजिक पुनर्वास के लिए उपाय (सेवाएँ) सामाजिक पुनर्वास विभाग द्वारा कार्यान्वित किए जाते हैं, जो एक पुनर्वास संस्थान (विभिन्न प्रकारों और प्रकार की) में एक संरचनात्मक इकाई है।
सामाजिक पुनर्वास विभाग की कार्य तकनीक सामाजिक प्रौद्योगिकियों के प्रकारों में से एक है। साथ ही, सामाजिक प्रौद्योगिकियों का अर्थ तकनीकों, विधियों और प्रभावों का एक सेट है जिसे कुछ सामाजिक समस्याओं को हल करने के लिए सामाजिक विकास की प्रक्रिया में निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए लागू किया जाना चाहिए।
सामाजिक पुनर्वास की तकनीक को उनके बाद के समन्वय और सिंक्रनाइज़ेशन और उनके कार्यान्वयन के लिए इष्टतम साधनों और तरीकों की पसंद के साथ प्रक्रियाओं और संचालन में तर्कसंगत विभाजन के आधार पर सामाजिक पुनर्वास गतिविधियों को पूरा करने के तरीकों के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।

2. सामाजिक पुनर्वास विभाग का संरचनात्मक और कार्यात्मक मॉडल

विकलांगों के सामाजिक पुनर्वास विभाग का गठन विभिन्न चिकित्सा, शैक्षिक और सामाजिक संस्थानों के हिस्से के रूप में विभिन्न बीमारियों और शारीरिक दोषों वाले विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास के लिए किया जाता है।
विकलांगों के सामाजिक पुनर्वास विभाग (बाद में विभाग के रूप में संदर्भित) को एक संरचनात्मक इकाई के रूप में संगठित किया गया है:
- विकलांगों के व्यापक पुनर्वास केंद्र;
- पुनर्वास अस्पताल;
- विकलांगों के लिए एक शैक्षणिक संस्थान;
- आवासीय घर;
- समाज सेवा केंद्र;
- एक अन्य चिकित्सा, पेशेवर, सामाजिक संस्था (बाद में संस्था के रूप में संदर्भित) और इसका उद्देश्य विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास के उपायों के कार्यान्वयन के लिए है।
सामाजिक पुनर्वास विभाग विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास के लिए विभिन्न सामाजिक उपायों और तकनीकी साधनों के माध्यम से उनकी आजीविका और समाज में एकीकरण सुनिश्चित करने में प्रतिबंधों को खत्म करने या क्षतिपूर्ति करने के लिए उपायों की एक व्यापक प्रणाली लागू करता है।

विभाग के मुख्य कार्य हैं:

विभिन्न प्रकार की सामाजिक सहायता में विकलांग व्यक्ति की आवश्यकताओं को निर्दिष्ट करना;
व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रम के ढांचे के भीतर विभाग द्वारा विकलांग व्यक्ति को प्रदान की जाने वाली सेवाओं और तकनीकी साधनों को निर्दिष्ट करना;
- विकलांग लोगों के लिए व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रमों का कार्यान्वयन।
इन कार्यों के अनुसार, विभाग को निम्नलिखित कार्य सौंपे गए हैं:
- विभाग के विशेषज्ञों के लिए उपलब्ध उपकरणों और विधियों के इष्टतम सेट को ध्यान में रखते हुए, विकलांग व्यक्ति के सामाजिक पुनर्वास के कार्यक्रम का स्पष्टीकरण;
- विकलांग लोगों के चिकित्सा और सामाजिक पुनर्वास के क्षेत्र में विज्ञान, प्रौद्योगिकी और सर्वोत्तम प्रथाओं की उपलब्धियों के आधार पर, विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास के नए आधुनिक तरीकों और साधनों के विभाग के काम में महारत हासिल करना और उन्हें व्यवहार में लाना;
- विभाग के क्षेत्र में संबंधित कार्यालयों, विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास के मुद्दों पर सलाहकार और संगठनात्मक और पद्धतिगत सहायता का प्रावधान;
- विकलांग लोगों के चिकित्सा और सामाजिक पुनर्वास में शामिल अन्य संस्थानों के साथ बातचीत;
- चिकित्सा एवं सामाजिक पुनर्वास विभाग के कर्मचारियों के कौशल में सुधार के उपायों का कार्यान्वयन।
सामाजिक पुनर्वास विभाग में (अनुशंसित) कार्यालय शामिल हैं (चित्र 1 देखें): एक पुनर्वास विशेषज्ञ (एक डॉक्टर जिसने विकलांगों के चिकित्सा और सामाजिक पुनर्वास पर उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा किया है), एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ, एक मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और घरेलू अनुकूलन (अनुकूलन कक्ष)। प्रशिक्षण; सामाजिक अनुकूलन के लिए एक कक्षा; ऐसी कक्षाएँ जिनमें पुनर्वास के तकनीकी साधनों से सुसज्जित एक आवासीय मॉड्यूल होता है; एक वास्तुकार का कार्यालय; पुनर्वास के तकनीकी साधनों के लिए एक तकनीशियन का एक कार्यालय; तकनीकी साधनों का किराया और मामूली मरम्मत; गोदाम पुनर्वास के तकनीकी साधनों के लिए); सामाजिक और पर्यावरणीय अभिविन्यास (सामाजिक और पर्यावरणीय अभिविन्यास के लिए एक कक्षा, व्यक्तिगत और समूह मनोचिकित्सा के लिए कमरे, एक वकील का कार्यालय, सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास के लिए कमरे, एक असेंबली हॉल, एक संगीत लाउंज, एक पुस्तकालय, एक वीडियो लाइब्रेरी, एक खेल हॉल) .
प्रोफ़ाइल कार्यालयों को निम्नलिखित कार्य सौंपे गए हैं:

पुनर्वास विशेषज्ञ का कार्यालय - स्वास्थ्य की स्थिति की निगरानी और विकलांग व्यक्ति के बिगड़ा कार्यों को बहाल करने के उपाय, व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रम के कार्यान्वयन पर सुधार और नियंत्रण।

सामाजिक और पर्यावरणीय अभिविन्यास के मंत्रिमंडल - सामाजिक या पारिवारिक-सामाजिक गतिविधि के प्रकार के आधार पर बाद के चयन के उद्देश्य से एक विकलांग व्यक्ति के सबसे विकसित कार्यों का निर्धारण; सामाजिक-मनोवैज्ञानिक परीक्षण आयोजित करना; विभिन्न प्रकार की सामाजिक सहायता में विकलांग व्यक्ति की आवश्यकताओं का निर्धारण; एक विकलांग व्यक्ति के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास का कार्यान्वयन, जिसमें शामिल हैं: मनोचिकित्सीय उपाय (चिंता के स्तर को कम करना, पर्याप्त आत्म-सम्मान का निर्माण, कुछ मनोवैज्ञानिक लक्षणों को दूर करना, आदि), मनोवैज्ञानिक सुधार (सामाजिक कौशल का प्रशिक्षण, अपर्याप्त पेशेवर इरादों का सुधार, सीखने की प्रक्रिया में प्रशिक्षण और अन्य); व्यक्तिगत और भावनात्मक समस्याओं पर मनोवैज्ञानिक परामर्श; विकलांग व्यक्ति के परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करना; विकलांगों का सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास; शारीरिक संस्कृति और खेल के तरीकों से विकलांग व्यक्ति का पुनर्वास; सामाजिक स्वतंत्रता और सामाजिक संचार सुनिश्चित करने, व्यक्तिगत समस्याओं को हल करने के लिए पुनर्वास सेवाओं का प्रावधान; विकलांगों को कानूनी और कानूनी सहायता।
सामाजिक अनुकूलन का मंत्रिमंडल - स्वतंत्र जीवन और सामाजिक और पर्यावरणीय निदान की संभावना का आकलन, जिसमें पुनर्वास के तकनीकी साधन प्रदान करने के लिए आवश्यकताओं का मूल्यांकन और परीक्षण, सामाजिक निदान का संचालन, आवश्यकता का निर्धारण करना और एक विकलांग व्यक्ति को परिवार और घरेलू गतिविधियों के कौशल को सिखाना शामिल है। विकलांग लोगों के लिए विशिष्ट सामाजिक और रहने की स्थितियाँ और उनके लिए अनुकूलन, व्यक्तिगत देखभाल (उपस्थिति, स्वच्छता, कपड़े, आहार, स्वास्थ्य देखभाल, दंत चिकित्सा देखभाल, आदि) और व्यक्तिगत सुरक्षा (घर में सुरक्षा - गैस का उपयोग) सहित जीवन कौशल प्रशिक्षण , बिजली, बाथरूम, आदि); सामाजिक कौशल में प्रशिक्षण, जिसमें सामाजिक व्यवहार के तत्व शामिल हैं (खरीदारी, खानपान प्रतिष्ठानों का दौरा करना, धन का प्रबंधन करना, परिवहन का उपयोग करना, आदि), स्वतंत्र जीवन कौशल में प्रशिक्षण - एक स्वतंत्र जीवन शैली की तैयारी (घरेलू उपकरणों के उपयोग में प्रशिक्षण), स्वतंत्र विकास व्यायाम और तकनीकी उपकरणों की सहायता से जीवनशैली कौशल, एक विकलांग व्यक्ति के लिए पुनर्वास के तकनीकी साधनों का चयन, एक विकलांग व्यक्ति के लिए आवास और सांप्रदायिक स्थितियों को अनुकूलित करने के मुद्दों के व्यक्तिगत समाधान का विकास)।
विभाग का प्रबंधन निर्धारित तरीके से संस्था के प्रमुख द्वारा नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है।
विभाग अपनी गतिविधियों में विकलांगों को सेवाएं प्रदान करने वाले संस्थान के अन्य विभागों के विशेषज्ञों के साथ-साथ विकलांगों के सामाजिक पुनर्वास प्रदान करने वाले संस्थानों के साथ सीधा संचार और निकट संपर्क करता है।

विकलांग व्यक्तियों को विभाग में भेजने एवं उनके पुनर्वास की व्यवस्था करने की प्रक्रिया:

- विकलांग लोगों का पुनर्वास उनकी इच्छा पर ही किया जाता है;
- एक विकलांग व्यक्ति को विभाग में भेजना आईटीयू ब्यूरो के प्रमुखों के साथ-साथ अन्य निकायों और संस्थानों द्वारा किया जाता है जो एक विकलांग व्यक्ति के पुनर्वास के लिए एक व्यक्तिगत कार्यक्रम बनाते या कार्यान्वित करते हैं;
- भेजते समय, निम्नलिखित दस्तावेज प्रस्तुत किया जाता है: पुनर्वास पाठ्यक्रम से गुजरने के लिए विकलांग व्यक्ति की सहमति के बारे में एक बयान, स्थापित फॉर्म के व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रम का एक कार्ड;
- विभाग में विकलांग लोगों के पुनर्वास की शर्तें अलग-अलग निर्धारित की गई हैं।

विकलांग लोगों को विभाग में भेजने के लिए सामान्य मतभेद हैं:

- तीव्र चरण में सभी रोग और तीव्रता और विघटन के चरण में पुरानी बीमारियाँ;
– प्राणघातक सूजनसक्रिय चरण में;
- किसी भी मूल का कैशेक्सिया;
- व्यापक उष्णकटिबंधीय अल्सर और घाव;
- प्युलुलेंट-नेक्रोटिक रोग;
- अलगाव अवधि की समाप्ति से पहले तीव्र संक्रामक और यौन रोग।

पुनर्वास से गुजर रहे विकलांग लोगों के अधिकार और दायित्व:

- एक विकलांग व्यक्ति को पुनर्वास उपायों के एक या दूसरे प्रकार, रूप, मात्रा, समय के साथ-साथ समग्र रूप से पुनर्वास कार्यक्रम के कार्यान्वयन से इनकार करने का अधिकार है। विकलांग व्यक्ति के इनकार को औपचारिक रूप से पंजीकृत किया जाना चाहिए और विभाग में पुनर्वास समाप्त करने का आधार होना चाहिए;
- पुनर्वास के लिए विकलांग व्यक्ति की सहमति से, वह विभाग के विशेषज्ञों को विश्वसनीय और प्रदान करने के लिए बाध्य है व्यापक जानकारी(उनकी क्षमता के भीतर)। पुनर्वास के विकास, संगठन और कार्यान्वयन के साथ-साथ पुनर्वास कार्यक्रम द्वारा निर्धारित कार्यों को पूरा करने के लिए आवश्यक है।
अपने काम में, सामाजिक पुनर्वास विभाग अन्य संस्थानों और संगठनों के साथ बातचीत करता है (योजना संख्या 2 देखें)
पुनर्वास संस्थान को अपनी गतिविधियों के बारे में जानकारी प्रदान करनी होगी। साथ ही, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि पुनर्वास संस्थान के बारे में जानकारी की स्थिति और उन्हें पुनर्वास सेवाएं प्रदान करने के नियमों को रूसी संघ के संघीय कानून की आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए। "उपभोक्ता अधिकारों के संरक्षण पर"। पुनर्वास संस्था ग्राहकों के ध्यान में संस्था के नाम, रूसी संघ के कानून द्वारा प्रदान की गई किसी भी तरह से प्रदान की गई सेवाओं के बारे में जानकारी लाती है।
"उपभोक्ता अधिकारों के संरक्षण पर" कानून के अनुसार सेवाओं के बारे में जानकारी में शामिल होना चाहिए:
- पुनर्वास संस्थान द्वारा प्रदान की जाने वाली बुनियादी सेवाओं की सूची;
- मानकों का नाम, जिनकी आवश्यकताओं का सेवाओं को पालन करना होगा;
- मूल्य और सेवा प्रावधान की शर्तें;
- संस्था के गारंटी दायित्व - सेवा प्रदाता;
- प्रभावी और के लिए नियम और शर्तें सुरक्षित उपयोगसेवाएँ।

संस्था और सामाजिक पुनर्वास विभाग को एक विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए भवन या परिसर में स्थित होना चाहिए। परिसर को सभी प्रकार की सार्वजनिक सेवाएं प्रदान की जानी चाहिए और एक टेलीफोन से सुसज्जित होना चाहिए, उन्हें स्वच्छता और स्वच्छ मानदंडों और श्रम सुरक्षा नियमों की आवश्यकताओं को पूरा करना होगा , साथ ही विकलांग व्यक्तियों की आवश्यकताओं के अनुरूप रहने योग्य वातावरण की उपलब्धता सुनिश्चित करना।

योजना 2
सामाजिक पुनर्वास विभाग की अन्य संगठनों एवं संस्थाओं के साथ सहभागिता

स्थानीय सरकारों	आईटीयू ब्यूरो	सामाजिक सुरक्षा निकाय
विकलांग व्यक्ति की आवश्यकताओं के अनुरूप आवास को अनुकूलित करने के लिए ग्राहकों को रेफर करना	आईपीआर सुधार	विकलांग दिवस का संयुक्त उत्सव
	आईपीआर के कार्यान्वयन पर नियंत्रण
	सामाजिक पुनर्वास की आवश्यकता वाले विकलांग लोगों के डेटाबेस का निर्माण
		तकनीकी उपकरणों के व्यक्तिगत उत्पादन की आवश्यकता वाले विकलांग लोगों का रेफरल
	सामाजिक पुनर्वास विभाग
सांस्कृतिक और अवकाश संस्थान	चिकित्सा संस्थान	विकलांगों के सार्वजनिक संगठन
	विकलांग व्यक्तियों को स्थानीय चिकित्सक के पास रेफर करना	तकनीकी उपकरणों की प्रदर्शनियों का संयुक्त आयोजन
शिक्षण सामग्री का आदान-प्रदान	पुनर्वास उपायों (मनोचिकित्सक, सेक्सोलॉजिस्ट, न्यूरोपैथोलॉजिस्ट, हृदय रोग विशेषज्ञ, आर्थोपेडिस्ट, आदि) के कार्यान्वयन के लिए विकलांग लोगों को संकीर्ण विशेषज्ञों के पास रेफर करना।	सामाजिक और सामाजिक और पर्यावरणीय पुनर्वास पर परामर्श
		विकलांग लोगों के लिए सूचना और परामर्श
खेल सुविधाओं
		विकलांगों के लिए शिक्षा
कक्षाओं के लिए विकलांग लोगों का रेफरल
शिक्षण सामग्री का आदान-प्रदान
संयुक्त कार्यक्रम आयोजित करना		पुनर्वास के तकनीकी साधनों के अधिग्रहण में सहायता
		सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास

3. कार्य की प्रौद्योगिकी

रजिस्टर पर प्रारंभिक स्वागत

प्रारंभ में, एक विकलांग व्यक्ति जिसके हाथ में एक व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रम है, एक पुनर्वास संस्थान की रजिस्ट्री में आवेदन करता है जिसमें सामाजिक पुनर्वास विभाग होता है। एक विकलांग व्यक्ति को आईटीयू ब्यूरो में आईपीआर के विकास की तारीख से 14 दिनों के भीतर विभाग में आवेदन करने की सिफारिश की जाती है।
रिसेप्शन पर, एक नर्स उपलब्धता की जाँच करती है आवश्यक दस्तावेज(पासपोर्ट, आईपीआर, मेडिकल आउट पेशेंट कार्ड, आंतरिक रोगी उपचार के मामले में चिकित्सा इतिहास से उद्धरण, सलाहकार राय, आदि); एक विकलांग व्यक्ति का पंजीकरण करता है, जिसमें शामिल है: उसके लिए एक पंजीकरण कार्ड जारी करना, एक आउट पेशेंट पुनर्वास कार्ड; कंप्यूटर का उपयोग करके विकलांग व्यक्ति के आईपीआर को विकलांग व्यक्ति को एक पहचान संख्या प्रदान करने के साथ डेटाबेस में दर्ज किया जाता है; पुनर्वास विशेषज्ञ, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्य विशेषज्ञ को यात्रा की तारीख और समय, विशेषज्ञ का नाम और कार्यालय की संख्या का संकेत देते हुए एक रेफरल देता है; प्रवेश के लिए आवश्यक दस्तावेजों की सूची.

विकलांग पुनर्वास विशेषज्ञ द्वारा विकलांग व्यक्ति का प्रारंभिक परामर्श

एक पुनर्वास विशेषज्ञ (चिकित्सक) एक कार्यालय में एक नर्स के साथ काम करता है।
किसी विकलांग व्यक्ति की प्रारंभिक नियुक्ति के दौरान, डॉक्टर और नर्स विकलांग व्यक्ति के बारे में जानते हैं और उसे निम्नलिखित जानकारी प्रदान करते हैं:
- आईपीआर के बारे में (आईपीआर का उद्देश्य और उद्देश्य, विधायी और नियामक ढांचा, विकलांग व्यक्ति, उसके परिवार, अभिभावक या ट्रस्टी के अधिकार और दायित्व);
- पुनर्वास संस्थान और सामाजिक पुनर्वास विभाग (संरचना, कार्य, कार्य, खुलने का समय, पुनर्वास सेवाओं की सूची, आदि) के बारे में;
- सेवा की विशेषताओं, इसके प्रावधान का दायरा, पहुंच और इसके प्रावधान पर खर्च किए गए समय के बारे में; इसके प्रावधान की शर्तें, लागत (पूर्ण या आंशिक रूप से भुगतान की गई सेवा के लिए);
- एक विकलांग व्यक्ति द्वारा पुनर्वास सेवा की गुणवत्ता का आकलन करने की संभावना पर (सेवा के प्रावधान की समयबद्धता, इसकी पूर्णता, दक्षता);
- प्रस्तावित सेवा और विकलांग व्यक्ति की वास्तविक जरूरतों के बीच संबंध के बारे में;
- इस ग्राहक के लिए पुनर्वास की प्रक्रिया, चरणों और शर्तों के बारे में (पुनर्वास निदान की प्रक्रिया और चरण, पुनर्वास मार्ग का गठन, विकलांग व्यक्ति के सामाजिक पुनर्वास के लिए एक व्यक्तिगत कार्यक्रम का कार्यान्वयन; की प्रभावशीलता का मूल्यांकन) गतिविधियाँ)।
नर्स किसी विकलांग व्यक्ति के बाह्य रोगी पुनर्वास कार्ड में निम्नलिखित अनुभागों में अलग-अलग आइटम भरती है:
- चिकित्सा विशेषज्ञ डेटा (ब्लॉक 2), समूह और विकलांगता के कारणों, अवधि और विकलांगता की गतिशीलता के बारे में एक पैराग्राफ; जीवन इतिहास;
- पेशेवर और श्रम डेटा (ब्लॉक 3);
- वित्तीय और वैवाहिक स्थिति (ब्लॉक 4)।
पुनर्वास विशेषज्ञ आईटीयू ब्यूरो द्वारा जारी आईपीआर की भी जांच करता है चिकित्सा दस्तावेज(चिकित्सा इतिहास, बाह्य रोगी कार्ड, सलाहकार राय से उद्धरण), रोगी की नैदानिक ​​​​परीक्षा आयोजित करता है।
डॉक्टर बाह्य रोगी पुनर्वास कार्ड में निम्नलिखित अनुभाग भरता है:
- नैदानिक ​​​​और कार्यात्मक निदान, जिसमें अंतर्निहित और सहवर्ती रोगों के नैदानिक ​​(नोसोलॉजिकल) रूप, जटिलताएं, रोग प्रक्रिया का चरण, शरीर के कार्यों की प्रकृति और हानि की डिग्री, नैदानिक ​​​​रोग निदान (ब्लॉक 2) शामिल हैं;
- विकलांगता की प्रकृति और डिग्री (ब्लॉक 2);
- चिकित्सा इतिहास और पुनर्वास (ब्लॉक 2);
- एक विकलांग व्यक्ति की विभिन्न प्रकार की जीवन गतिविधियों को करने की क्षमता को निर्दिष्ट करने वाला डेटा, जिसके उल्लंघन की भरपाई सामाजिक पुनर्वास द्वारा की जाती है।
यदि आवश्यक हो, तो डॉक्टर विकलांग व्यक्ति की आत्म-देखभाल करने की क्षमता (उंगलियों, हाथ से कार्य करने की क्षमता, किसी वस्तु को खींचने और धक्का देने, वस्तुओं को हिलाने, वस्तुओं को पकड़ने की क्षमता, साथ ही चलने की क्षमता, बाधाओं को दूर करने की क्षमता) का परीक्षण करता है। सीढ़ियाँ चढ़ना, आदि)।
प्रारंभिक परामर्श के अंत में, पुनर्वास विशेषज्ञ को यह करना चाहिए:
- बाह्य रोगी पुनर्वास कार्ड में नैदानिक, कार्यात्मक और सामाजिक निदान से संबंधित अनुभाग भरें;
- विभाग द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं और तकनीकी साधनों के लिए विकलांग व्यक्ति की आवश्यकता निर्दिष्ट करें;
- विकलांग व्यक्ति के पुनर्वास मार्ग में उन सामाजिक पुनर्वास उपायों को चिह्नित करें जिनकी विकलांग व्यक्ति को आवश्यकता है;
- अनुकूली सीखने के लिए एक या दूसरे समूह में एक विकलांग व्यक्ति (अक्षम करने वाली विकृति और विकलांगता के प्रकार के आधार पर) को शामिल करें;
- सामाजिक पुनर्वास के लिए गतिविधियों को करने के लिए विकलांग व्यक्ति के स्वास्थ्य की ओर से मतभेदों की अनुपस्थिति के बारे में निष्कर्ष निकालें।
पुनर्वास की प्रक्रिया में, डॉक्टर निम्नलिखित कार्य करता है: विकलांग व्यक्ति को सूचित करना और परामर्श देना, विकलांग व्यक्ति और उसके परिवार के लिए अनुकूली प्रशिक्षण, पुनर्वास प्रक्रिया में विकलांग व्यक्ति के स्वास्थ्य की स्थिति की निगरानी करना, भाग लेना (सामाजिक विशेषज्ञ के साथ मिलकर) विकलांग व्यक्ति के सामाजिक और पर्यावरणीय पुनर्वास में पुनर्वास और एक मनोवैज्ञानिक) इसकी प्रभावशीलता का मूल्यांकन करता है।

किसी सामाजिक कार्य विशेषज्ञ से प्रारंभिक परामर्श

एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ एक विकलांग व्यक्ति से परिचित होता है, आईपीआर, एक बाह्य रोगी पुनर्वास कार्ड का अध्ययन करता है, फिर पुनर्वास निदान करता है, बाह्य रोगी पुनर्वास कार्ड (ब्लॉक 5) में सामाजिक और पर्यावरणीय डेटा भरता है।

सामाजिक और पर्यावरणीय निदान करते समय, एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ सभी सामान्य सामाजिक रिश्तों (परिवार, दोस्तों, पड़ोसियों और सहकर्मियों) में एक विकलांग व्यक्ति की भागीदारी, दूसरों के साथ संचार, टेलीफोन, टेलीविजन, रेडियो, कंप्यूटर का उपयोग करने की क्षमता का अध्ययन करता है। किताबें, पत्रिकाएँ आदि पढ़ने की क्षमता; परिवार में विकलांग व्यक्ति की भूमिका स्थिति, घर के बाहर पारस्परिक संबंध; विकलांग व्यक्ति द्वारा नैतिक और नैतिक, सामाजिक और कानूनी, स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानकों का पालन; एक विकलांग व्यक्ति के लिए संस्कृति, शारीरिक शिक्षा, खेल, पर्यटन आदि में संलग्न होने की संभावना।

सामाजिक और घरेलू निदान करते समय, एक सामाजिक पुनर्वास विशेषज्ञ एक विकलांग व्यक्ति की वैवाहिक स्थिति, परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल, एक विकलांग व्यक्ति की सामाजिक-आर्थिक स्थिति, जीवन के प्रति उसका दृष्टिकोण, आवास की भलाई, का अध्ययन करता है। स्व-सेवा के लिए सहायक उपकरणों की उपलब्धता, एक विकलांग व्यक्ति की सामान्य रोजमर्रा की प्रक्रियाएं करने की क्षमता, जिसमें अपार्टमेंट की सफाई, हाथ धोना, कपड़े निचोड़ना और इस्त्री करना, बिस्तर से उठना, बिस्तर पर जाना, कपड़े पहनना और कपड़े उतारना जैसी गतिविधियां शामिल हैं। , धोना, स्नान करना, खाना, शौचालय या बर्तन का उपयोग करना, दांतों की देखभाल करना, बाल, नाखून काटना, दाढ़ी और मूंछें काटना, खाना पकाना, घर के चारों ओर और घर के बाहर घूमना, आदि; एक विकलांग व्यक्ति की व्यक्तिगत सुरक्षा सुनिश्चित करने की क्षमता (गैस और बिजली के घरेलू उपकरणों, माचिस, नल, दवाओं, आदि का उपयोग करने के लिए); एक विकलांग व्यक्ति की स्वतंत्र अस्तित्व जीने की क्षमता (दुकानों, उपभोक्ता सेवाओं पर जाएँ, खरीदारी करें, पैसे संभालें)।
ऐसी स्थिति में जब किसी विकलांग व्यक्ति का आईपीआर विकलांग व्यक्ति के आवास को अनुकूलित करने और उसे तकनीकी साधन प्रदान करने के उपायों को इंगित करता है, तो सामाजिक कार्य विशेषज्ञ घर पर उसकी सामाजिक परीक्षा की तारीख (विकलांग व्यक्ति के साथ) की योजना बनाता है।

सामाजिक पुनर्वास में एक विशेषज्ञ, घर पर एक विकलांग व्यक्ति की सामाजिक जांच करते हुए, उसे यह करना होगा:

सामाजिक और जीवन स्थितियों का आकलन;
- एक विकलांग व्यक्ति की बुनियादी शारीरिक आवश्यकताओं को स्वतंत्र रूप से पूरा करने, दैनिक घरेलू गतिविधियों और व्यक्तिगत स्वच्छता कौशल को पूरा करने की क्षमता का आकलन।

प्रारंभिक परामर्श के अंत में, सामाजिक कार्यकर्ता को यह करना चाहिए:
- विकलांग व्यक्ति के लिए बाह्य रोगी पुनर्वास कार्ड में सामाजिक निदान और पुनर्वास की आवश्यकता पर अनुभाग भरें;
- विकलांग व्यक्ति के पुनर्वास मार्ग में उन सामाजिक पुनर्वास उपायों को चिह्नित करें जो एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ की सहायता से किए जाएंगे;
- पुनर्वास यात्रा कार्यक्रम में घर पर विकलांग व्यक्ति की जांच की तारीख अंकित करें।
पुनर्वास की प्रक्रिया में, सामाजिक कार्य विशेषज्ञ विकलांगों के अनुकूलन प्रशिक्षण में भाग लेता है; विकलांगों के लिए पुनर्वास के तकनीकी साधनों के चयन और उनके उपयोग में प्रशिक्षण के लिए गतिविधियाँ संचालित करता है; विकलांग लोगों को स्व-सेवा, सामाजिक स्वतंत्रता, सामाजिक संचार, आंदोलन, अभिविन्यास सिखाने के लिए गतिविधियों का प्रबंधन करता है।

एक मनोवैज्ञानिक से प्रारंभिक परामर्श

एक विकलांग व्यक्ति का प्रारंभिक स्वागत एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक द्वारा किया जाता है। प्राथमिक नियुक्ति का मुख्य कार्य एक विकलांग व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लक्ष्यों को उसकी मनोवैज्ञानिक स्थिति के अनुसार तैयार करना और पुनर्वास उपायों की एक विशिष्ट योजना (पुनर्वास मार्ग का मनोवैज्ञानिक भाग) का विकास करना है। इस कार्य का कार्यान्वयन उच्च मानसिक कार्यों, भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र की विशेषताओं, विकलांग व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं और उसकी सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति के विशेषज्ञ पुनर्वास मनोविश्लेषण की मदद से किया जाता है, जो सीधे सामाजिक पुनर्वास से संबंधित हैं।

सामाजिक पुनर्वास के कार्यों के ढांचे के भीतर मनोवैज्ञानिक निदान में शामिल हैं:

बौद्धिक विकास के स्तर का आकलन;
- उच्च मानसिक कार्यों (ध्यान, धारणा, स्मृति, सोच) का मूल्यांकन;
- स्थानीय मस्तिष्क घावों के मामले में - उच्च कॉर्टिकल कार्यों का निदान - प्रैक्सिस, ग्नोसिस, लिखना, गिनना, पढ़ना;
- भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र का मूल्यांकन (भावनात्मक स्थिरता, अस्थिर प्रयासों को बनाने और बनाए रखने की क्षमता);
- व्यक्तिगत विशेषताओं का निदान (आत्मसम्मान, मूल्य अभिविन्यास, प्रेरक क्षेत्र की विशेषताएं, सबसे अधिक इस्तेमाल किया जाने वाला मनोवैज्ञानिक रक्षा तंत्र, रुचियों का चक्र, दावों का स्तर, बीमारी की आंतरिक तस्वीर);
- व्यक्ति के सूक्ष्म सामाजिक क्षेत्र का आकलन: परिवार में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक माहौल, परिवार और अन्य सामाजिक समूहों में संबंधों की प्रणाली की विशेषताएं जिसमें विकलांग व्यक्ति शामिल है।
यदि आईपीआर में आईटीयू ब्यूरो के एक मनोवैज्ञानिक की मनोवैज्ञानिक परीक्षा (भावनात्मक स्थिरता, आकांक्षाओं का स्तर, दृष्टिकोण का स्तर और संरचना) से डेटा शामिल है, तो सामाजिक पुनर्वास विभाग का मनोवैज्ञानिक पहले से उपलब्ध डेटा का उपयोग कर सकता है, आवश्यक मनोविश्लेषणात्मक प्रक्रियाओं का संचालन कर सकता है। मनोवैज्ञानिक स्थिति स्पष्ट करें।
मनोवैज्ञानिक निदान की प्रक्रिया में, मनोवैज्ञानिक न केवल मानसिक कार्यों और व्यक्तित्व लक्षणों की हानि की डिग्री निर्धारित करता है, बल्कि उनकी इलाज क्षमता की डिग्री, विकलांग व्यक्ति की पुनर्वास क्षमता, साथ ही मनोवैज्ञानिक सहायता प्राप्त करने के लिए रोगी की व्यक्तिगत तैयारी भी निर्धारित करता है। , या, दूसरे शब्दों में, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए प्रेरणा।
मनोविश्लेषणात्मक परीक्षा के अनुसार, मनोवैज्ञानिक एक निष्कर्ष निकालता है जो पहचाने गए उल्लंघनों की प्रकृति, उनकी इलाज क्षमता की डिग्री, पुनर्वास के लिए प्रेरणा का वर्णन करता है, और सामाजिक पुनर्वास के ढांचे में रोगी को मनोवैज्ञानिक सहायता के विशिष्ट कार्य भी तैयार करता है। कार्यों में ऐसे शब्द हो सकते हैं: "... विकसित करें, संचार कौशल बनाएं", ".. न्यूरोसिस जैसे लक्षणों को दूर करें", "... परिवार में भावनात्मक संबंधों के तनाव को कम करें", आदि। इस प्रकार, के कार्य मनोवैज्ञानिक पुनर्वास इंगित करेगा कि सामाजिक एकीकरण प्राप्त करने के लिए किस प्रकार के "मनोवैज्ञानिक तंत्र" को बहाल किया जाएगा।

प्रारंभिक परामर्श के अंत में, मनोवैज्ञानिक को यह करना चाहिए:

बाह्य रोगी पुनर्वास कार्ड में मनोवैज्ञानिक निदान और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की आवश्यकता का अनुभाग भरें;
- विकलांग व्यक्ति के पुनर्वास मार्ग में मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के उपायों को चिह्नित करें (मनोवैज्ञानिक परामर्श, मनो-सुधार, परिवार का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरक्षण, मनो-रोगनिवारक और मनो-स्वच्छता कार्य, मनोचिकित्सा, आपसी सहायता समूहों, संचार क्लबों में भाग लेने के लिए ग्राहकों को आकर्षित करना) ); आवंटित घंटों की संख्या; पुनर्वास गतिविधियों की शुरुआत और समाप्ति तिथियां; नियंत्रण मनोविश्लेषणात्मक परीक्षाओं की तिथियां (मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के मध्यवर्ती परिणामों का आकलन)।
एक मनोवैज्ञानिक द्वारा निम्नलिखित पुनर्वास उपाय किए जा सकते हैं: सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक परामर्श, मनोवैज्ञानिक सुधार, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरक्षण, मनो-रोगनिवारक और मनो-स्वच्छता कार्य, मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण, पारस्परिक सहायता समूहों में भागीदारी, संचार क्लब।
यदि किसी मरीज में गहरे भावनात्मक और व्यक्तित्व संबंधी विकार हैं (न्यूरोसिस जैसे लक्षण, दुनिया की एक नकारात्मक तस्वीर, एक नकारात्मक "आई-इमेज", अवसाद के लक्षण, चिंता, आदि), तो मनोवैज्ञानिक सलाह देता है कि मरीज एक मनोचिकित्सक से परामर्श लें।

इन दिशानिर्देशों में प्रयुक्त "सामाजिक पुनर्वास और सामाजिक कार्य शर्तों की संक्षिप्त शब्दावली" परिशिष्ट 2 में प्रदान की गई है।

यदि रोगी की मनोवैज्ञानिक स्थिति में उल्लंघन का पता चलता है जो सामाजिक पुनर्वास विभाग के मनोवैज्ञानिक की क्षमता से परे है, तो रोगी को अन्य विशेषज्ञों से संपर्क करने की सिफारिश की जाती है: एक मनोचिकित्सक, एक यौन चिकित्सक, एक भाषण चिकित्सक।
मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की पूरी प्रक्रिया के दौरान, मनोवैज्ञानिक रोगी की मानसिक स्थिति की गतिशीलता पर नज़र रखता है, जिसका सुधार मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की प्रभावशीलता को इंगित करेगा। नियंत्रण मनोविश्लेषणात्मक परीक्षाओं के अनुसार निष्कर्ष भी निकाले जाते हैं।

एक विकलांग व्यक्ति और उसके परिवार के लिए अनुकूलन प्रशिक्षण

एक पुनर्वास विशेषज्ञ, एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ और एक मनोवैज्ञानिक एक विकलांग व्यक्ति के लिए अनुकूलन प्रशिक्षण करते हैं। विकलांग व्यक्ति का सामाजिक पुनर्वास अनुकूलन प्रशिक्षण से शुरू होता है।
विकलांग व्यक्ति के लिए अनुकूलन प्रशिक्षण 7-10 दिनों के लिए कक्षाओं (व्याख्यान) के रूप में किया जाता है। प्रशिक्षण कार्यक्रम में प्रश्न शामिल हैं: रोग के पाठ्यक्रम की विशेषताओं, जीवनशैली, आहार में बदलाव के उपाय, शारीरिक और मानसिक तनाव की भयावहता के बारे में; स्वास्थ्य विकार के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाली जीवन गतिविधि की सीमाओं, उनसे जुड़ी सामाजिक-मनोवैज्ञानिक, शारीरिक और आर्थिक समस्याओं के बारे में; विकलांग व्यक्ति को सामाजिक सहायता के प्रकार और रूप, विकलांग व्यक्ति की देखभाल के तरीके, पुनर्वास के तकनीकी साधनों के प्रकार और उनके संचालन की विशेषताएं; पुनर्वास संस्थानों के प्रकार, उनका स्थान और उनके द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं की श्रृंखला, आदि। अनुकूलन प्रशिक्षण समूह नोसोलॉजिकल सिद्धांत के अनुसार बनाए जाते हैं। अनुकूलन प्रशिक्षण पूरा होने पर, एक विकलांग व्यक्ति और उसके परिवार को "विकलांगता के साथ जीवन" का ज्ञान, कौशल और क्षमताएं प्राप्त होती हैं।

एक विकलांग व्यक्ति को स्व-सेवा, आंदोलन सिखाना

एक विकलांग व्यक्ति के लिए स्व-सेवा प्रशिक्षण एक सामाजिक कार्यकर्ता द्वारा किया जाता है। प्रशिक्षण एक प्रशिक्षण कक्ष (कक्षा) में उपयुक्त उपकरण (टेबल, कुर्सियाँ, प्रशिक्षण बोर्ड, स्क्रीन, ओवरहेट, वीडियो रिकॉर्डर, टीवी, कंप्यूटर, पुनर्वास उपकरण) के साथ-साथ पुस्तकों, चित्रों (क्रिप्टोग्राम) के साथ आयोजित किया जाता है।
विकलांग लोगों के समूह, साथ ही उनकी शिक्षा के लिए शिक्षण पद्धतियाँ, कार्यात्मक हानि के प्रकार के आधार पर बनाई जाती हैं, उदाहरण के लिए, विकलांग लोगों को प्रशिक्षण देने के लिए मानसिक मंदताक्रिप्टोग्राम का उपयोग किया जाता है, और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के घावों वाले विकलांग लोगों के लिए - पुनर्वास के तकनीकी साधन। सामाजिक कौशल सिखाने के लिए सहायक साधनों का उपयोग किया जा सकता है (व्यक्तिगत कौशल सिखाने के लिए कार्यक्रम, घरेलू गतिविधियाँ करने की क्षमता आदि)।
स्व-सेवा कौशल सिखाने के लिए पुनर्वास के तकनीकी साधनों से सुसज्जित आवासीय मॉड्यूल का उपयोग किया जा सकता है।
विकलांगों के लिए प्रशिक्षण की शर्तें व्यक्तिगत हैं।

विकलांग व्यक्ति को पुनर्वास के तकनीकी साधन उपलब्ध कराना

किसी विकलांग व्यक्ति को पुनर्वास के तकनीकी साधन उपलब्ध कराने में शामिल है;
- आईपीआर को ध्यान में रखते हुए तकनीकी साधनों के एक मॉडल का चयन;
- तकनीकी उपकरण का उपयोग करने के कौशल में एक विकलांग व्यक्ति (यदि आवश्यक हो, उसके परिवार के सदस्यों) को प्रशिक्षण देना;
- तकनीकी उपकरणों की मामूली मरम्मत और रखरखाव।
विकलांग व्यक्ति को सामाजिक कार्य के विशेषज्ञ, एक सामाजिक कार्यकर्ता, पुनर्वास के तकनीकी साधनों के लिए एक तकनीशियन द्वारा पुनर्वास के तकनीकी साधन प्रदान किए जाते हैं। यदि आवश्यक हो (मुश्किल मामलों में), एक पुनर्वास विशेषज्ञ शामिल होता है।
सामाजिक पुनर्वास विभाग के पास पुनर्वास के तकनीकी साधनों, तथाकथित "आवासीय मॉड्यूल" से सुसज्जित परिसर होना चाहिए, जिसमें एक प्रवेश कक्ष, एक बैठक कक्ष, एक शयनकक्ष, एक रसोईघर, स्नान के साथ एक शौचालय कक्ष, वाहनों के लिए एक कमरा हो। .

प्रवेश कक्ष को फर्नीचर और हैंगर से सुसज्जित किया जाना चाहिए जो व्हीलचेयर का उपयोग करने वाले विकलांग व्यक्ति के लिए सुलभ हो, कपड़े पहनने और उतारने के लिए विभिन्न उपकरण (जूते के सींग और जूते उतारने के लिए उपकरण, कपड़े धारक, कपड़े पहनने और उतारने के लिए हुक, आदि)

लिविंग रूम में घर और घर के लिए घरेलू सामान और उपकरण होने चाहिए (टेबल, कार्यात्मक कुर्सियाँ, जिसमें आर्थ्रोडिसिस वाले रोगियों के लिए कुर्सियाँ शामिल हैं; एक विशेष तंत्र वाली कुर्सियाँ और सीटें जो कुर्सी से उठने या कुर्सी पर बैठने में मदद करती हैं, जिसमें "इजेक्शन" भी शामिल है) " कुर्सियाँ और सीटें; लाउंज कुर्सियाँ और सोफा कुर्सियाँ; सीट के लिए विशेष फर्नीचर; पैरों और पैर के समर्थन के लिए समर्थन (आराम), स्टंप; ड्राफ्टिंग और ड्राइंग टेबल), और इसे कंप्यूटर पर काम करने के लिए एक कोने से भी सुसज्जित किया जा सकता है ( कंप्यूटर के लिए डेस्क, परिधीय उपकरणों वाला एक कंप्यूटर, जिसमें इनपुट और आउटपुट इकाइयां और कंप्यूटर के सहायक उपकरण, टाइपराइटर और कैलकुलेटर शामिल हैं, जैसे वाक् पहचान इकाइयां, मस्कुलोस्केलेटल विकारों वाले विकलांगों के लिए विशेष कीबोर्ड और नियंत्रण प्रणाली; बड़े अक्षरों या ब्रेल के प्रिंटर; कागज, पांडुलिपि धारकों, अग्रबाहु समर्थन, विशेष सॉफ्टवेयर इत्यादि को स्थानांतरित करने के लिए उपकरण)।
इस प्रकार, उपरोक्त संक्षेप में, हम कह सकते हैं कि कोने को कंप्यूटर पर कार्यस्थल के लिए दो विकल्पों से सुसज्जित किया जा सकता है - दृष्टि विकृति वाले विकलांग व्यक्ति के लिए और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली की विकृति वाले व्यक्ति के लिए।
लिविंग रूम में प्रस्तुत किया जा सकता है: एक बढ़ी हुई छवि वाला टीवी, रिकॉर्डिंग और प्लेबैक के लिए उपकरण ("टॉकिंग बुक"), ब्रेल इनपुट और आउटपुट वाला एक टेलीफोन, आदि।
इसके अलावा, सांकेतिक भाषा उपकरण भी प्रस्तुत किया जा सकता है: "टेलीटेक्स्ट" डिकोडर वाला एक टीवी सेट, टेलीविजन कार्यक्रमों के लिए एक बंद कैप्शनिंग प्रणाली के साथ, ज़ोर से बोलने वाले टेलीफोन, टेक्स्ट इनपुट और डेटा के आउटपुट वाले टेलीफोन आदि।
लिविंग रूम को मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली की विकृति वाले विकलांग लोगों के लिए एक "प्रशिक्षण" कार्यस्थल से सुसज्जित किया जाना चाहिए जो एर्गोनॉमिक्स की आवश्यकताओं को पूरा करता है, पढ़ने और लिखने के उपकरणों के एक सेट के साथ बदलती सतह के साथ एक डेस्क; समायोज्य कुर्सी; ड्राइंग और लिखावट के लिए सहायक उपकरण (पेन, पेंसिल, ब्रश, लिखने के लिए उपकरण, शीट मोड़ने के लिए उपकरण, बुकएंड और बुक होल्डर, आदि)। दृष्टिबाधित और नेत्रहीनों के लिए, हस्ताक्षर गाइड और हस्ताक्षर टिकट, लेखन फ्रेम, ब्रेल लेखन उपकरण, आवाज आउटपुट के साथ बड़े-प्रिंट कैलकुलेटर, गणित के लिए स्पर्श सहायक उपकरण, गिनती बोर्ड, आदि।

लिविंग रूम में, दरवाज़ों, खिड़कियों, पर्दों, पर्दों के विशेष खोलने और बंद करने वालों का प्रदर्शन किया जाना चाहिए; विशेष ताले, खुले दरवाज़े के बारे में अंधे को सचेत करने के लिए दरवाज़ा अलार्म आदि।
लिविंग रूम का डिज़ाइन, उसमें फर्नीचर और वस्तुओं की व्यवस्था को सौंदर्यशास्त्र और एर्गोनॉमिक्स के सिद्धांतों का पालन करना चाहिए, जो विकलांग व्यक्ति के लिए आवास की पहुंच को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है।

शयनकक्ष को एक कार्यात्मक बिस्तर, एक बिस्तर लिफ्ट, एक बिस्तर और बेडसाइड टेबल, बिस्तर रेल और स्वयं उठाने वाली रेल, विकलांगों को उठाने के लिए रस्सी सीढ़ी, पहिये और बेल्ट, सैनिटरी उपकरण के साथ एक व्हीलचेयर, एक बेडपैन, एक एंटी से सुसज्जित किया जाना चाहिए। -डीक्यूबिटस गद्दा, एक चादर, एक तकिया।
शयनकक्ष में, ड्रेसिंग और कपड़े उतारने के सहायक उपकरण (मोज़े और चड्डी, कपड़े धारक आदि पहनने के लिए सहायक उपकरण) प्रदर्शित किए जा सकते हैं।

रसोईघर व्हीलचेयर से पहुंच योग्य रसोई फर्नीचर से सुसज्जित होना चाहिए। रसोई में होना चाहिए:
- खाना पकाने और पीने के लिए सहायक साधन (तौलने और मापने के साधन, काटने, काटने, उत्पादों की सफाई करने के साधन, घरेलू विद्युत मशीनें, खाना पकाने और तलने के साधन);
- हाउसकीपिंग सहायक उपकरण (स्कूप, ब्रश, स्पंज, वैक्यूम क्लीनर, वैक्यूम क्लीनर, फर्श पोछा, आदि);
- बोतलें, डिब्बे खोलने, पकड़ने और पकड़ने के लिए सहायक साधन, ब्रश धारक, "पकड़ने वाले";
- खाने और पीने में मदद करने के लिए सहायता (थर्मोज़, चीनी डिस्पेंसर, विशेष कटलरी, विशेष मग और गिलास, कप और तश्तरी, सैंडविच ट्रे, प्रेशर कटर, आदि)।

शौचालय में होना चाहिए:
- प्राकृतिक आवश्यकताओं के प्रशासन के लिए सहायता (पहियों वाली कुर्सियाँ, फोल्डिंग या फिक्सिंग उपकरणों के साथ उठी हुई टॉयलेट सीटें, स्व-ऊंचाई वाली टॉयलेट सीटें, टॉयलेट आर्मरेस्ट और बैक, डिस्पेंसर बॉक्स टॉयलेट पेपरऔर आदि।);
- धोने, स्नान करने, स्नान करने के लिए सहायक साधन (शॉवर कुर्सियां ​​​​और स्टूल, एंटी-स्लिप बाथ मैट, शॉवर मैट; वॉशक्लॉथ, स्पंज और एक हैंडल के साथ ब्रश, साबुन डिस्पेंसर, शरीर सुखाने वाले उत्पाद, आदि);
- रेलिंग;
- विशेष स्नान सीटें;
- बाथरूम लिफ्ट;
- एक विशेष सिंक और एक समायोज्य दर्पण, जिसका उपयोग विकलांग व्यक्ति व्हीलचेयर आदि में कर सकता है।

एक अलग कमरे में, आंदोलन के लिए तकनीकी साधन प्रस्तुत किए जाने चाहिए:
- चलने की छड़ें, सहित। अंधों के लिए सफेद बेंत;
- तीन पैरों वाली बेंत (तिपाई), चार पैरों वाली (क्वाड्रिपोड्स), पांच पैरों वाली;
- बैसाखी (कोहनी, अग्रबाहु पर सहारे के साथ, बगल);
- बर्फ का उपयोग;
- चलने के लिए फ्रेम (वॉकर);
- पैदल चलना, इनडोर व्हीलचेयर, इलेक्ट्रिक ड्राइव वाली व्हीलचेयर;
- व्हीलचेयर आदि के लिए सहायक उपकरण।
इस घटना में कि सामाजिक पुनर्वास विभाग (दृष्टिबाधित या श्रवण बाधितों के लिए) विशिष्ट है, आवासीय मॉड्यूल में टाइफाइड या बधिर उपकरणों की एक विस्तृत श्रृंखला होनी चाहिए।
संपूर्ण आवासीय मॉड्यूल चालू होना चाहिए, इसमें पुनर्वास के तकनीकी साधनों, उनके चयन और उपयोग में प्रशिक्षण के बारे में जानकारी और सलाह प्रदान की जानी चाहिए। विकलांग कार्यों की जटिलता और जीवन गतिविधि की मौजूदा सीमाओं के आधार पर, एक विकलांग व्यक्ति को तकनीकी उपकरण प्रदान करने के लिए 1-2 से 10 या अधिक यात्राओं की आवश्यकता होती है। एक विकलांग व्यक्ति के प्रशिक्षण में यह प्रावधान है कि एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ और एक सामाजिक कार्यकर्ता तकनीकी उपकरण का उपयोग कैसे करें, एक विकलांग व्यक्ति को उसके प्रशिक्षण, कौशल और क्षमताओं के विकास में मदद करें। तकनीकी उपकरण तकनीशियन विकलांग व्यक्ति को जटिल तकनीकी उपकरणों में महारत हासिल करने में मदद करता है और विकलांग व्यक्ति की जरूरतों के अनुसार उनका समायोजन करता है, और यदि आवश्यक हो, तो मामूली मरम्मत भी करता है।

घर पर विकलांग व्यक्ति के जीवन का संगठन

घर पर एक विकलांग व्यक्ति के लिए सेवा घर पर एक विकलांग व्यक्ति के जीवन को व्यवस्थित करने की आवश्यकता को प्रकट कर सकती है, जिसमें एक विकलांग व्यक्ति की जरूरतों के लिए परिसर को अनुकूलित करने की समस्या का वास्तुशिल्प और योजना समाधान भी शामिल है। इसमें सिंक, शौचालय, शॉवर, बाथटब के प्रतिस्थापन या उनके नवीनीकरण के साथ रहने वाले क्वार्टर और स्वच्छता सुविधाओं का नया स्वरूप शामिल हो सकता है; गैस (इलेक्ट्रो) स्टोव का पुन: उपकरण; अतिरिक्त अलार्म की स्थापना (इंटरकॉम सहित); दहलीज को हटाना; द्वारों का विस्तार; रेलिंग की स्थापना; रैंप आदि की स्थापना। इस कार्य का आयोजन एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ और एक वास्तुकार द्वारा किया जाता है। इसके कार्यान्वयन के लिए, विभाग नगरपालिका सेवाओं और सामाजिक सुरक्षा अधिकारियों के साथ बातचीत करता है।

विकलांगों का मनोवैज्ञानिक पुनर्वास

एक विकलांग व्यक्ति का मनोवैज्ञानिक पुनर्वास एक मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक द्वारा किया जाता है, जिसमें मनोवैज्ञानिक परामर्श, मनो-सुधार, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पारिवारिक संरक्षण, मनो-रोगनिवारक और मनो-स्वच्छता कार्य, मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण, सहायता समूहों, संचार क्लबों में विकलांग लोगों की भागीदारी शामिल है।
मनोवैज्ञानिक परामर्श को पारिवारिक संघर्षों को रोकने और उन पर काबू पाने के तरीकों, पारिवारिक शिक्षा के तरीकों, युवा परिवारों में पारिवारिक और वैवाहिक संबंधों के निर्माण और संबंधित पारस्परिक संबंधों की सही समझ और स्थापना में ग्राहकों को योग्य सहायता का प्रावधान सुनिश्चित करना चाहिए। उनमें अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट का निर्माण, आदि।
सामाजिक-मनोवैज्ञानिक परामर्श, ग्राहक से प्राप्त जानकारी और उसके साथ उसकी सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्याओं पर चर्चा के आधार पर, उसे अपने आंतरिक संसाधनों को खोजने और जुटाने और उसकी समस्याओं को हल करने में मदद करनी चाहिए।
साइकोडायग्नोस्टिक्स और व्यक्तित्व परीक्षण, ग्राहक के व्यक्तित्व की मानसिक स्थिति और व्यक्तिगत विशेषताओं के निर्धारण और विश्लेषण के परिणामों के आधार पर, उसके व्यवहार और उसके आसपास के लोगों के साथ संबंधों में विचलन को प्रभावित करते हुए, पूर्वानुमान लगाने और सिफारिशें विकसित करने के लिए आवश्यक जानकारी प्रदान करना चाहिए। सुधारात्मक उपाय।
मनोविश्लेषण, एक सक्रिय मनोवैज्ञानिक प्रभाव के रूप में, ग्राहकों के विकास, भावनात्मक स्थिति और व्यवहार (प्रतिकूल रूपों) में विचलन पर काबू पाने या कमजोर करने को सुनिश्चित करना चाहिए भावनात्मक प्रतिक्रियाऔर व्यक्तियों के व्यवहार की रूढ़िवादिता, माता-पिता और बच्चों के बीच संघर्षपूर्ण संबंध, बच्चों में संचार विकार या उनके मानसिक विकास में विकृतियाँ, आदि) इन संकेतकों को उम्र के मानदंडों और सामाजिक वातावरण की आवश्यकताओं के अनुरूप लाने के लिए।
ग्राहकों के व्यवस्थित अवलोकन के आधार पर सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरक्षण सुनिश्चित करना चाहिए समय पर पता लगानामानसिक परेशानी की स्थितियाँ, व्यक्तिगत (अंतर्वैयक्तिक) या पारस्परिक संघर्ष और अन्य परिस्थितियाँ जो ग्राहक की कठिन जीवन स्थिति को बढ़ा सकती हैं, और उन्हें इस समय आवश्यक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करना।
साइकोप्रोफिलैक्टिक कार्य उपायों का एक समूह है जिसका उद्देश्य ग्राहक द्वारा मनोवैज्ञानिक ज्ञान प्राप्त करना, उसमें एक सामान्य मनोवैज्ञानिक संस्कृति का निर्माण करना और संभावित मनोवैज्ञानिक विकारों की समय पर रोकथाम करना है।
साइकोहाइजेनिक कार्य उपायों का एक समूह है जिसका उद्देश्य व्यक्ति के पूर्ण मनोवैज्ञानिक कामकाज के लिए परिस्थितियाँ बनाना (कार्यस्थल पर, परिवार और अन्य सामाजिक समूहों में मनोवैज्ञानिक असुविधा कारकों को समाप्त करना या कम करना जिसमें एक विकलांग व्यक्ति भी शामिल है)।
मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण, एक सक्रिय मनोवैज्ञानिक प्रभाव के रूप में, मनो-दर्दनाक स्थितियों, न्यूरोसाइकिक तनाव के परिणामों को दूर करना सुनिश्चित करना चाहिए, जीवन के असामाजिक रूपों पर काबू पाने वाले लोगों में व्यवहार के सामाजिक रूप से मूल्यवान मानदंडों को स्थापित करना चाहिए, और बदलती परिस्थितियों के अनुकूल होने के लिए व्यक्तिगत पूर्वापेक्षाएँ तैयार करनी चाहिए।
मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण में मानसिक कार्यों (स्मृति, ध्यान) का संज्ञानात्मक प्रशिक्षण भी शामिल हो सकता है, जिसका कार्य एक निश्चित प्रकार के भार के माध्यम से मानसिक कार्यों को "प्रशिक्षित" करना है।
विकलांग लोगों को पारस्परिक सहायता समूहों में भाग लेने के लिए शामिल करते हुए, संचार क्लबों को असुविधा की स्थिति (यदि कोई हो) से बाहर निकलने, मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने, तनाव प्रतिरोध बढ़ाने, मनोवैज्ञानिक संस्कृति के स्तर, मुख्य रूप से क्षेत्र में सहायता प्रदान करनी चाहिए। पारस्परिक संबंध और संचार।
सामाजिक-मनोवैज्ञानिक सहायता पर व्यक्तिगत और पारिवारिक रूप से कार्य करने के लिए, एक छोटे से कमरे की आवश्यकता होती है, जो उपयुक्त फर्नीचर और प्रकाश व्यवस्था, एक टेप रिकॉर्डर और अन्य आवश्यक सामग्रियों से सुसज्जित हो।
समूह मनोचिकित्सा कक्ष में, मनोचिकित्सा कार्य के समूह रूप, संचार और अन्य प्रकार के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण, संज्ञानात्मक और अन्य कार्यों का प्रशिक्षण जो सामाजिक-मनोवैज्ञानिक क्षमता को प्रभावित करते हैं, ऑटो-प्रशिक्षण, नशीली दवाओं की लत से पीड़ित लोगों के साथ समूह मनोचिकित्सा कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। बाहर।
यह एक बड़ा कमरा होना चाहिए, जो आसानी से हिलाने योग्य फर्नीचर, एक टेप रिकॉर्डर, अन्य आवश्यक सहायता और उपयोग में आने वाली वस्तुओं से सुसज्जित हो। मनोवैज्ञानिक कार्य. वीडियो प्रशिक्षण के मामले में, आपके पास एक वीडियो कैमरा, वीसीआर होना चाहिए। ग्रुप थेरेपी आमतौर पर 4 महीने तक सप्ताह में एक बार की जाती है। व्यक्तिगत मनोचिकित्सा में एक विकलांग मनोचिकित्सक द्वारा दौरे का एक चक्र शामिल हो सकता है (50 मिनट की सत्र अवधि के साथ 5 सप्ताह के लिए सप्ताह में लगभग एक बार)।

सामाजिक-पर्यावरणीय शिक्षा

सामाजिक-पर्यावरणीय प्रशिक्षण एक सामाजिक कार्यकर्ता, एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ, एक मनोवैज्ञानिक द्वारा किया जाता है। इसमें सामाजिक संचार, सामाजिक स्वतंत्रता और समाजीकरण में प्रशिक्षण शामिल है।

संचार प्रशिक्षण

विकलांग लोगों को संचार में प्रशिक्षण के लिए कार्यक्रम अक्षम करने वाली विकृति के प्रकार, कार्यात्मक हानि की प्रकृति और डिग्री और जीवन प्रतिबंधों के आधार पर बनाए जाने चाहिए। प्रशिक्षण में कक्षाएं, समूह वर्कआउट और खेल शामिल हो सकते हैं। कक्षाएं विभिन्न सामाजिक संरचनाओं (काम पर, घर पर, एक शैक्षणिक संस्थान में, सार्वजनिक संस्थानों और उद्यमों आदि में) में संचार के नियमों को प्रकट करती हैं, जबकि प्रशिक्षण और खेल विभिन्न जीवन स्थितियों (दोस्तों, डिस्को, कैफे, कपड़े धोने का दौरा) का अनुकरण करते हैं। आदि) घ.) इन उद्देश्यों के लिए, शैक्षिक कार्यक्रमों का उपयोग किया जा सकता है जो मानक सामाजिक-सांस्कृतिक स्थितियों में विकलांग लोगों की क्षमताओं और संचार कौशल को विकसित करने की दिशा में सामाजिक रूप से उन्मुख हैं।
संचार प्रशिक्षण में एक विकलांग व्यक्ति को संचार, सूचना और सिग्नलिंग के तकनीकी साधनों का उपयोग करना सिखाना शामिल है:
- ऑप्टिकल साधन (लूप, दूरबीन और दूरबीन, दृश्य विस्तारक, प्रिज्मीय चश्मा, आदि);
- टेलीफोन (टेक्स्ट इनपुट/आउटपुट वाले टेलीफोन, जिसमें ब्रेलर टेक्स्ट वाले टेलीफोन, तेज बोलने वाले टेलीफोन, डायलिंग संकेतक, हेड टेलीफोन शामिल हैं); आंतरिक संवादी उपकरण;
- आमने-सामने संचार साधन (अक्षरों और प्रतीकों के सेट और टेम्पलेट, आवाज जनरेटर, व्यक्तिगत उपयोग के लिए हेड एम्पलीफायर, श्रवण ट्यूब, आदि);
- श्रवण सहायक उपकरण (श्रवण सहायक उपकरण, कान के पीछे, चश्मे के फ्रेम में स्थापित, पहनने योग्य; स्पर्शनीय, यानी ध्वनि को कंपन में बदलना; एक प्रत्यारोपण के साथ श्रवण उपकरण, आदि);
- अलार्म का अर्थ है (ऑडियो मुखबिर ("इलेक्ट्रॉनिक नर्स"), अलार्म सिस्टम, आदि)।
संचार प्रशिक्षण उन संचार बाधाओं को दूर करने का भी प्रावधान करता है जो विकलांग लोगों की विशेषता हैं, जो सीमित गतिशीलता, विकलांग लोगों के लिए रहने वाले वातावरण की वस्तुओं, मीडिया और सांस्कृतिक संस्थानों की खराब पहुंच के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती हैं। इसलिए, संचार प्रशिक्षण कार्यक्रम में ऐसी कक्षाएं शामिल हैं जो विकलांग व्यक्ति को उसके निवास क्षेत्र में उपलब्ध बुनियादी सुविधाओं के बारे में जानकारी प्रदान करती हैं जो बाधा मुक्त स्थानिक वातावरण की आवश्यकताओं को पूरा करती हैं, साथ ही परिवहन सेवा के बारे में भी जानकारी प्रदान करती हैं। विकलांगों। यदि आवश्यक हो, तो सामाजिक अनुकूलन के विशेषज्ञों के साथ मिलकर विकलांग व्यक्ति को आवाजाही के लिए तकनीकी साधन उपलब्ध कराने के मुद्दों का समाधान किया जाता है। एक विकलांग व्यक्ति को पढ़ाने की प्रक्रिया में, पारस्परिक संचार संरचनाओं (विकलांग लोगों के संघों, क्लबों, डेटिंग सेवाओं आदि के ढांचे के भीतर संचार समूह) में उसके एकीकरण के मुद्दों को हल किया जा सकता है।
जनसंचार के नेटवर्क में एक विकलांग व्यक्ति का समावेश उसे सामाजिक साहित्य (नेत्रहीन, दृष्टिबाधित के लिए), विशेष पुस्तकालय (सभी श्रेणियों के विकलांगों के लिए, दृष्टिबाधित, श्रवणबाधित के लिए) के बारे में जानकारी प्रदान करके सुनिश्चित किया जा सकता है। .

सामाजिक स्वतंत्रता सिखाना

सामाजिक स्वतंत्रता प्रशिक्षण का उद्देश्य स्वतंत्र जीवन कौशल विकसित करना (पैसे का प्रबंधन करना, नागरिक अधिकारों का आनंद लेना, सामाजिक गतिविधियों में भाग लेना आदि) है। शिक्षा में पाठ और प्रशिक्षण शामिल हैं। प्रशिक्षण के लिए, विशेष तकनीकी साधनों का उपयोग किया जाता है (उपभोक्ता कौशल के प्रशिक्षण के लिए कार्यक्रम, धन को संभालना; सुरक्षा उपायों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम, अस्थायी कौशल, सड़क संकेतों के साथ प्रशिक्षण, आदि)।

समाजीकरण

एक विकलांग व्यक्ति का समाजीकरण एक विकलांग व्यक्ति द्वारा सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण मानदंडों, मूल्यों, व्यवहार संबंधी रूढ़ियों में महारत हासिल करने, सामाजिक संपर्क के विभिन्न रूपों में महारत हासिल करते समय उनके समायोजन की प्रक्रिया है। समाजीकरण का तात्पर्य विकलांग लोगों द्वारा ज्ञान, कौशल, व्यवहार पैटर्न, मूल्य अभिविन्यास और मानकों के अधिग्रहण से भी है जो सामाजिक संपर्क के आम तौर पर स्वीकृत रूपों में उनकी पूर्ण भागीदारी सुनिश्चित करते हैं।
शिक्षा एक विकलांग व्यक्ति को मनोवैज्ञानिक परिवर्तनों की भरपाई करने में सहायता प्रदान करती है (जब कोई जन्मजात या अर्जित दोष किसी व्यक्तित्व के निर्माण और विकास के लिए केंद्रीय होता है), एक विकलांग व्यक्ति की अन्य क्षमताओं के विकास के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण के निर्माण में, जो कि होगा विकलांगता के लिए मुआवजा.
प्रशिक्षण का उद्देश्य विकलांगों के लिए व्यवहार और बातचीत की मानक योजनाओं में महारत हासिल करना, पर्यावरण और उसमें पूर्ण अस्तित्व पर महारत हासिल करना होना चाहिए।
प्रशिक्षण में विकलांग व्यक्ति की अनुकूली परामर्श और सामाजिक भागीदारी का संगठन शामिल होना चाहिए, इसमें विकलांग व्यक्ति को पर्यावरण की आवश्यकताओं और उस पर सक्रिय प्रभावों के लिए पर्याप्त प्रतिक्रियाओं के लिए तैयार करना चाहिए।
समाजीकरण की प्रक्रिया की अपनी विशेषताएं होती हैं जो अक्षम करने वाली विकृति के प्रकार, विकलांग व्यक्ति के लिंग और उम्र और उसकी सामाजिक स्थिति की विशेषताओं पर निर्भर करती हैं।
इसलिए, उदाहरण के लिए, मानसिक मंदता वाले विकलांग लोगों में, व्यवहार कौशल के गहन विकास, याद रखने और मानक जीवन स्थितियों में आवश्यक कार्यों के रूढ़िवादी सेटों के उपयोग की सहायता से स्वतंत्रता की एक निश्चित डिग्री हासिल की जा सकती है। ऐसे विकलांग लोगों के लिए विशेष प्रशिक्षण से यह सुनिश्चित होना चाहिए कि वे आसपास के समाज को समझें और संस्कृति के लिए रूढ़िवादी विचारों और कार्यों के रूप में उस पर प्रतिक्रिया करें।
वयस्कता (26-60 वर्ष) में विकलांग हो जाने वाले लोगों के समाजीकरण के लिए पहले अर्जित अनुभव के पुनर्मूल्यांकन की आवश्यकता होती है; स्वास्थ्य की स्थिति के उल्लंघन और जीवन की सीमा के संबंध में आवश्यक कौशल और विचारों में महारत हासिल करना; जीवन समर्थन, समाजीकरण, संचार के नए तंत्र का गठन।
16-25 वर्ष की आयु के विकलांग लोगों में, विकलांगता की उपस्थिति इस उम्र में उपलब्ध जीवन समर्थन और संचार की कठिनाइयों को बढ़ा सकती है, जिससे व्यक्तित्व में बदलाव, उसका सामाजिक अलगाव और असामाजिक व्यवहार हो सकता है। इस उम्र के विकलांग लोगों के लिए समाजीकरण कार्यक्रम को जीवन की मौजूदा सीमाओं पर काबू पाने, अपनी क्षमताओं को साकार करने के तरीके खोजने की दिशा में निर्देशित किया जाना चाहिए।
विकलांग बुजुर्ग लोगों (60 वर्ष से अधिक) के लिए, समाजीकरण कार्यक्रम को गतिविधि के सांस्कृतिक रूपों के लिए सामाजिक भूमिकाओं और विकल्पों का एक सेट प्रदान करना चाहिए।
विकलांग लोगों की सामाजिक-आर्थिक स्थिति (शिक्षा, योग्यता, परिवार, आर्थिक स्थिति, उस क्षेत्र का शहरीकरण का स्तर जहां विकलांग व्यक्ति रहता है, आदि) उनके समाजीकरण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। एक विकलांग व्यक्ति की प्रतिकूल सामाजिक-आर्थिक स्थिति अक्सर इस तथ्य की ओर ले जाती है कि उसे योग्य सहायता के बिना छोड़ दिया जाता है, उनके समाजीकरण का स्तर मौजूदा परिस्थितियों के अनुकूल होता है।
कई विकलांग लोगों (विकलांग सैन्य सेवा, सैन्य अभियान आदि) के लिए, समाजीकरण की प्रक्रिया कई जटिल कारकों से जुड़ी होती है। एक ओर - उच्च सामाजिक गतिविधि, आत्म-संगठित करने की क्षमता, दूसरी ओर - निराशा, शून्यता, समाज के रवैये से असंतोष। इन सबके लिए विशेष प्रशिक्षण कार्यक्रमों के निर्माण, समाजीकरण की विशेष तकनीक के उपयोग की आवश्यकता होती है।

संस्कृति के माध्यम से पुनर्वास

कला और संस्कृति उत्कृष्ट शैक्षिक और पुनर्वास उपकरण हैं जो प्रदान करते हैं: विभिन्न प्रकार के महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक कौशल का विकास; व्यक्ति के आत्मसम्मान के स्तर में वृद्धि; रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति; संचार कौशल का विकास; एक सक्रिय जीवन स्थिति का गठन।
कला कई विकलांग लोगों के जीवन को समृद्ध और सार्थक बना सकती है।
सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास के लिए गतिविधियाँ सांस्कृतिक आयोजक द्वारा की जानी चाहिए। कोई भी अन्य विशेषज्ञ (सामाजिक कार्यकर्ता, डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक, आदि) प्रमुख कार्यक्रमों (त्योहारों, संगीत कार्यक्रमों, प्रतियोगिताओं, नाटकीय प्रदर्शन, आराम की शाम आदि) के संगठन में शामिल हो सकते हैं।
विकलांग लोगों के सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास के लिए गतिविधियों में शामिल हो सकते हैं:
- शौकिया कला संगीत कार्यक्रम;
- विकलांग लोगों की ललित कलाओं की प्रदर्शनियों के आयोजन स्थल;
- संगीत और नाटकीय समूह की कक्षाएं;
- वोकल स्टूडियो कक्षाएं;
- कंप्यूटर साक्षरता स्कूल में कक्षाएं;
- शिल्प विद्यालय में कक्षाएं;
- स्टूडियो "सजावटी पोशाक" में कक्षाएं;
- ड्राइंग स्टूडियो में पाठ;
- कढ़ाई, कला बुनाई, सिलाई, मूर्तिकला के क्षेत्रों में व्यवसाय;
- कोरियोग्राफिक स्टूडियो में कक्षाएं।
सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास में मनोरंजन भी शामिल है। मनोरंजन से तात्पर्य गतिविधि के अवकाश रूपों के संगठन के माध्यम से लोगों की जीवन शक्ति और स्वास्थ्य को बहाल करने की प्रक्रियाओं से है।
सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास इस तरह से किया जाना चाहिए कि विकलांग लोगों को मनोरंजन के सक्रिय रूपों के लिए प्रोत्साहित किया जा सके, जो उनके समाजीकरण में योगदान देगा। सांस्कृतिक आयोजक मनोरंजन के पारंपरिक रूपों (थिएटर, सिनेमा, संग्रहालय, कॉन्सर्ट हॉल का दौरा करना; मनोरंजन टीवी शो देखना; सामूहिक अवकाश कार्यक्रमों में भाग लेना आदि) का उपयोग कर सकता है। साथ ही, विकलांगों के लिए भवनों की पहुंच को भी ध्यान में रखा जाना चाहिए। विकास-विशिष्ट मनोरंजक रूप संभव हैं (कला चिकित्सा, श्रवण बाधित व्यक्तियों के लिए कोरियोग्राफिक कला, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के घावों वाले व्यक्तियों के लिए नाटकीय और कठपुतली कला, दृष्टिबाधित व्यक्तियों के लिए मूर्तिकला की कला, पेंटिंग, ग्राफिक्स, विकलांग व्यक्तियों के लिए संगीत) दृश्य हानि)। श्रवण, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली को नुकसान के साथ)। स्वीकार्य और आकर्षक अवकाश गतिविधियों से विकलांग व्यक्तियों को अपनी विकलांगता से निपटने में सक्षम होना चाहिए।
मनोरंजन को विकलांग व्यक्ति का सामान्य सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण में एकीकरण सुनिश्चित करना चाहिए, जिसके लिए सांस्कृतिक आयोजक और सामाजिक पुनर्वास विशेषज्ञ को विशेष सांस्कृतिक संस्थानों (क्लब, पुस्तकालय, थिएटर, आदि), विकलांगों के सार्वजनिक संगठनों, धर्मार्थ संगठनों के साथ बातचीत करनी चाहिए। समाज, आदि।

भौतिक संस्कृति और खेल के तरीकों से पुनर्वास

शारीरिक संस्कृति और खेल के तरीकों से विकलांग लोगों का पुनर्वास शारीरिक संस्कृति और खेल के विशेषज्ञ द्वारा किया जाता है।

इसके कार्यों में शामिल हैं:
- इन मुद्दों पर विकलांग व्यक्ति को सूचित करना और सलाह देना;
- विकलांग व्यक्ति को शारीरिक शिक्षा और खेल के कौशल सिखाना;
- खेल संगठनों के साथ बातचीत में विकलांग लोगों को सहायता;
- कक्षाओं का संगठन और संचालन और खेल की घटनाए;
यह याद रखना चाहिए कि विकलांगों के लिए बड़ी संख्या में खेल उपलब्ध हैं। तो, दृष्टि, श्रवण, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अंगों की विकृति वाले विकलांग लोग बायथलॉन, बॉलिंग, साइकिलिंग, हैंडबॉल, स्कीइंग, जूडो, "व्हीलचेयर बास्केटबॉल", "व्हीलचेयर वॉलीबॉल", "व्हीलचेयर रग्बी", घुड़सवारी के खेल में जा सकते हैं। स्पीड स्केटिंग बैठना, एथलेटिक्स (दौड़ना, भाला फेंकना, हथौड़ा, डिस्कस, लंबी कूद, ऊंची कूद), टेबल टेनिस, तैराकी, फ्लैट स्कीइंग, तीरंदाजी, बैठे हॉकी, शतरंज, तलवारबाजी, फुटबॉल इत्यादि।
सामाजिक पुनर्वास विभाग उन प्रकार की शारीरिक शिक्षा और खेलों का उपयोग कर सकता है जिन्हें परिसर, उपकरण, खेल उपकरण आदि की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए आयोजित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, दृष्टिबाधित लोगों के लिए प्रतियोगिताएं आयोजित करने के लिए प्रकाश-रोधी चश्मे, हैंडबॉल और टोरबॉल के लिए गेंदें और नेत्रहीनों के लिए शूटिंग के लिए उपकरणों की आवश्यकता होती है। मस्कुलोस्केलेटल विकार वाले एथलीटों की प्रतियोगिताओं के उपकरण में खेल कृत्रिम अंग, खेल व्हीलचेयर आदि शामिल होने चाहिए।
शारीरिक शिक्षा के लिए विभिन्न सिमुलेटर, एक ट्रेडमिल, एक साइकिल एर्गोमीटर की आवश्यकता होती है।
सभी शारीरिक शिक्षा और खेल गतिविधियाँ एक पुनर्वास विशेषज्ञ और एक नर्स की देखरेख में की जानी चाहिए।

व्यक्तिगत समस्याओं का समाधान

विकलांग व्यक्ति की व्यक्तिगत समस्याओं का समाधान एक पुनर्वास विशेषज्ञ और एक नर्स द्वारा किया जाता है। इसमें यौन शिक्षा, जन्म नियंत्रण, यौन संबंधों पर परामर्श शामिल है। यदि आवश्यक हो, तो डॉक्टर विकलांग व्यक्ति को सेक्सोलॉजिस्ट से परामर्श के लिए निर्देशित करता है।

विकलांग व्यक्तियों को कानूनी सहायता का प्रावधान

एक विकलांग व्यक्ति को कानूनी सहायता का प्रावधान एक वकील द्वारा किया जाता है और इसमें शामिल हैं:
- नागरिकों के सामाजिक सेवाओं, पुनर्वास के अधिकार से संबंधित मुद्दों पर सलाह देना; ग्राहकों को कानून के तहत सेवा के उनके अधिकारों और उन्हें संभावित उल्लंघनों से बचाने के तरीकों की पूरी समझ देनी चाहिए;
- सामाजिक सेवाओं या इन सेवाओं के कर्मचारियों के गलत कार्यों के बारे में शिकायतों की तैयारी में सहायता करना जो किसी विकलांग व्यक्ति के कानूनी अधिकारों का उल्लंघन या उल्लंघन करते हैं; अपील किए जा रहे कार्यों के सार, किए गए उल्लंघनों को खत्म करने की आवश्यकताओं की शिकायतों में कानूनी रूप से सक्षम प्रस्तुति में विकलांग व्यक्ति को सहायता;
- दस्तावेजों की तैयारी में कानूनी सहायता का प्रावधान (कानूनी लाभ, भत्ते, अन्य सामाजिक लाभ प्राप्त करने के लिए; पहचान के लिए; रोजगार के लिए, आदि) ग्राहकों को उनके उद्देश्य, प्रस्तुति के आधार पर आवश्यक दस्तावेजों की सामग्री के बारे में स्पष्टीकरण प्रदान करना चाहिए। और दस्तावेजों का पाठ लिखना, फॉर्म भरना, कवर लेटर लिखना;
- सामाजिक पुनर्वास के मुद्दों को हल करने में विकलांग व्यक्ति को कानूनी सहायता या सहायता के प्रावधान में ग्राहक की रुचि की समस्याओं के सार और स्थिति, उन्हें हल करने के प्रस्तावित तरीकों की परिभाषा और व्यावहारिक उपायों के कार्यान्वयन की व्याख्या प्रदान की जानी चाहिए। इन समस्याओं को हल करने के लिए; आवश्यक दस्तावेज़ तैयार करने और उपयुक्त प्राधिकारियों को भेजने में सहायता, संकेतित प्राधिकारियों से व्यक्तिगत अपील, यदि आवश्यक हो, दस्तावेज़ों के पारित होने पर नियंत्रण आदि।
पुनर्वास उपायों के पूरा होने पर, विकलांग व्यक्ति को विभाग के प्रमुख द्वारा प्राप्त किया जाता है, जो पुनर्वास की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करता है और विकलांग व्यक्ति के आईपीआर में सामाजिक पुनर्वास कार्यक्रम के कार्यान्वयन पर एक नोट बनाता है।

परिशिष्ट 1

विकलांग व्यक्ति के लिए बाह्य रोगी पुनर्वास कार्ड की संरचना

ब्लॉक 1. पासपोर्ट डेटा

1.1. कार्ड की पंजीकरण संख्या ________________
1.2. आईपीआर पंजीकरण संख्या ________________
1.3. आईटीयू ब्यूरो का नाम ____________________
1.4. पूरा नाम ______________________
1.5. घर का पता ____________________________
टेलीफ़ोन_______________________________________
1.6. पुरुष लिंग; पत्नियाँ ______________________________
1.7. आयु ____________________________________
1.8. पासपोर्ट डेटा __________________________

ब्लॉक 2. चिकित्सा विशेषज्ञ डेटा

2.1. अंतर्निहित बीमारी और उसके आईसीडी एक्स संशोधन कोड सहित निदान, सहरुग्णताऔर इसका आईसीडी एक्स संशोधन कोड: ________________________________________________
2.2. मनोवैज्ञानिक निदान: ______________________________________________
_
2.3. विकलांगता समूह __________________________________________________
2.4. विकलांगता की अवधि और इसकी गतिशीलता ________________________________

2.5. विकलांगता का कारण: __________________________________________________
2.6. हानि प्रतिशत व्यावसायिक कार्य क्षमता: _____________________
2.7. जीवन प्रतिबंध (प्रकार और गंभीरता)

ब्लॉक 3. व्यावसायिक और श्रम डेटा।

3.1. शिक्षा _________________________________________________________
3.2. मुख्य व्यवसाय ________________________________________________
3.3. विशेषता __________________________________________________________
3.4. योग्यता (रैंक, श्रेणी, शीर्षक) __________________________________
3.5. आम ज्येष्ठताअपंग व्यक्ति ____________________________________________
3.6. रोजगार विशेषताएँ (कार्य: हाँ, नहीं; वह कहाँ काम करता है, किसके लिए काम करता है, काम करने की स्थिति, वेतन, काम करना चाहता है या नहीं, वांछित काम) ______________ _____________
3.7. शैक्षिक स्थिति की विशेषताएँ (पढ़ें या नहीं, जहाँ वे पढ़ते हैं, शिक्षा का स्तर और स्थितियाँ) ____________________________________

ब्लॉक 4. वित्तीय और वैवाहिक स्थिति

4.1. वैवाहिक स्थिति: परिवार के सदस्यों की संख्या, कामकाजी और छात्र परिवार के सदस्यों की संख्या जो रोजमर्रा की जिंदगी में विकलांग व्यक्ति की मदद करते हैं, सभी अतिरिक्त भुगतानों के साथ पेंशन, परिवार के प्रति सदस्य आय, परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल _____________
4.2. आवास की भलाई ________________________________________________

4.3. क्या घर पर काम करने की शर्तें हैं ______________________
________________________________________________________________________
4.4. वहाँ हैं सामानएक कमरे में, एक अपार्टमेंट में, प्रवेश द्वार पर एक विकलांग व्यक्ति के लिए: ____________

ब्लॉक 5. सामाजिक-पर्यावरणीय डेटा

5.1. सांस्कृतिक गतिविधियों पर डेटा ____________________________________________
5.2. शारीरिक शिक्षा और खेल पर डेटा ________________________________
5.3. परिवार, समाज में भूमिका की स्थिति ______________________________________
5.4. सामाजिक गतिविधि ___________________________________________
5.5. व्यक्तिगत समस्याएँ (यौन शिक्षा, जन्म नियंत्रण, यौन मुद्दे, आदि) __________________________________________________________
5.6. सामाजिक स्वतंत्रता ______________________________________________
5.7. सामाजिक संपर्क _________________________________________________

ब्लॉक 6. एक विकलांग व्यक्ति की विभिन्न प्रकार की जीवन गतिविधियों को करने की क्षमता को निर्दिष्ट करने वाला डेटा, जिसके उल्लंघन की भरपाई सामाजिक पुनर्वास द्वारा की जाती है।

_________________________

ब्लॉक 7. सामाजिक पुनर्वास के लिए विकलांग व्यक्ति की आवश्यकता।

सामाजिक पुनर्वास की आवश्यकता है (हाँ, नहीं) ______________________________

7.2. आपको किस प्रकार के सामाजिक पुनर्वास की आवश्यकता है:
A. विकलांग व्यक्ति और उसके परिवार को सूचित करना और परामर्श देना _______________
बी. विकलांग व्यक्ति और परिवार के लिए अनुकूलन प्रशिक्षण ________________________________
बी. व्यक्तिगत देखभाल शिक्षा ________________________________________________
डी. व्यक्तिगत सुरक्षा में प्रशिक्षण ______________________________________
ई. सामाजिक कौशल सिखाना
ई. सामाजिक स्वतंत्रता सिखाना _____________________________________
जी. सामाजिक संचार पढ़ाना ________________________________________
एच. मनोरंजन और अवकाश कौशल सिखाना ____________________
I. शारीरिक शिक्षा और खेल के कौशल सिखाना ______________________
के. पर्यटन कौशल में प्रशिक्षण ____________________________________
के. पुनर्वास के तकनीकी साधनों के उपयोग में प्रशिक्षण ___________
एम. व्यक्तिगत समस्याओं को सुलझाने में सहायता ___________________________________
एन. सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास ________________________________
ओ. विकलांग व्यक्ति की जरूरतों के लिए आवास का अनुकूलन ______________________________________
पी. कानूनी सलाह ________________________________________

7.3. विकलांग व्यक्ति वाले परिवार को किस प्रकार के सामाजिक संरक्षण की आवश्यकता है:
ए. चिकित्सा और सामाजिक संरक्षण ________________________________________________
बी. सामाजिक और शैक्षणिक संरक्षण ______________________________________
बी. सांस्कृतिक और अवकाश संरक्षण __________________________________________
डी. सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरक्षण ____________________________________

7.4. एक विकलांग व्यक्ति को किस आवास अनुकूलन की आवश्यकता है:
ए. रैंप की स्थापना _____________________________________________________
बी. रेलिंग स्थापित करना________________________________________________________________________
बी. द्वारों का विस्तार ______________________________________________
डी. नॉन-स्लिप फर्श बिछाना ________________________________________________
डी. सीमाओं को हटाना ____________________________________________________________________
ई. विद्युत तारों का पुनः उपकरण ________________________________________________
जी. गैस (इलेक्ट्रिक) स्टोव का पुन: उपकरण ________________________________
एच. सिंक, टॉयलेट बाउल, शॉवर, बाथटब या अन्य का प्रतिस्थापन, उनका नवीनीकरण _______

पुनर्वास के तकनीकी साधनों की आवश्यकता है (हाँ, नहीं, निर्दिष्ट करें कि कौन से हैं):

7.6. परिवहन के तकनीकी साधनों की आवश्यकता है (चलने की छड़ें; कोहनी की बैसाखी, बांह की बांह के समर्थन के साथ अक्षीय बैसाखी; तीन-असर वाली, चार-असर वाली बेंत; चलने के फ्रेम; इनडोर, पैदल चलना, सैनिटरी व्हीलचेयर, एक कार, रस्सी की सीढ़ी; बेल्ट और बेल्ट के लिए) उठाना, उठाना और आदि) ________________________________________________________

7.7. भोजन और पेय तैयार करने के लिए तकनीकी साधनों की आवश्यकता है (वजन और माप के लिए साधन; काटना, काटना; उत्पादों की सफाई करना; सुखाना; पकाना; उबालना, तलना, आदि) __________

7.8. हाउसकीपिंग सहायता की आवश्यकता है (स्कूप, ब्रश, स्पंज; वैक्यूम क्लीनर; वैक्यूम क्लीनर; फर्श पोछा; पहियों वाली बाल्टियाँ, स्क्वीज़र, आदि) ____________________________________

7.9. घर और घर के लिए घरेलू आपूर्ति और उपकरणों की आवश्यकता है (कार्य करने वाली टेबल, ड्राइंग टेबल, डाइनिंग टेबल, बेड टेबल इत्यादि) ______________________________________________________________________________________

बैठने के लिए फर्नीचर की आवश्यकता है (कार्यात्मक कुर्सियाँ; "इजेक्शन" कुर्सियाँ और सीटें, लाउंज कुर्सियाँ, समर्थन, आदि)________________________________

7.11. बिस्तरों की आवश्यकता (कार्यात्मक बिस्तर, बिस्तर लिफ्टर, बिस्तर रेल और स्वयं उठाने वाली रेल, आदि) ______________________

7.12. सहायक उपकरणों (हैंड्रिल, रेलिंग, आर्मरेस्ट, आदि) की आवश्यकता _________________________________________________________________

7.13. दरवाज़ों, खिड़कियों, पर्दों को खोलने/बंद करने वालों की आवश्यकता ____________
_

7.14. एंटी-डीक्यूबिटस उत्पादों (तकिये, एंटी-डीक्यूबिटस सीटें, एंटी-डीक्यूबिटस गद्दे और बेडस्प्रेड, आदि) की आवश्यकता________
___________________________________________________________________________

7.15. कपड़े पहनने और कपड़े उतारने के साधनों की आवश्यकता (मोज़े और मोज़ा-पैंट (चड्डी) पहनने के लिए सहायक उपकरण, जूते उतारने के लिए जूते के हार्न और उपकरण, कपड़े रखने के लिए होल्डर, कपड़े पहनने और कपड़े उतारने के लिए हुक, ज़िपर, बटन लूप आदि)_______________________

7.16. त्वचा, बाल और दंत देखभाल उत्पादों (मैनीक्योर और पेडीक्योर सहायता, विशेष कंघी, इलेक्ट्रिक टूथब्रश, आदि) की आवश्यकता _________________________________________________

7.17. उत्पादों और चीजों को संभालने के लिए साधनों की आवश्यकता (चिह्न लगाने और चिह्नित करने के साधन, बोतलें, डिब्बे, टैंक खोलने के लिए सहायक साधन; सहायक साधन जो हाथ और/या उंगलियों आदि के कार्यों में सहायता और/या प्रतिस्थापित करते हैं) ___________________________________
__________________________________________________________________________

7.18. खिलौनों और खेलों की आवश्यकता (खेल, "बंधनेवाला-तह घन", पहेली "पंजीर", लोटो "रंगीन फसल", शतरंज, चेकर्स, मोज़ेक, साउंडिंग बॉल, आदि) _______________________________________________________

शारीरिक शिक्षा, खेल एवं पर्यटन हेतु धन की आवश्यकता ________________________

7.20. प्राकृतिक आवश्यकताओं के प्रशासन के लिए सहायता की आवश्यकता (फोल्डिंग डिवाइस के साथ ऊंची टॉयलेट सीटें; लॉकिंग डिवाइस के साथ ऊंची टॉयलेट सीटें; स्व-ऊंचाई वाली टॉयलेट सीटें; टॉयलेट आर्मरेस्ट और / या टॉयलेट पर लगे टॉयलेट बैक; टॉयलेट पेपर क्लिप, होल्डर, आदि) ____________________________________________________________________

7.21. धोने, स्नान करने और लेने के लिए सहायक उत्पादों की आवश्यकता (स्नान/शॉवर कुर्सियाँ, स्टूल, पीठ और सीटें; फिसलन रोधी स्नान मैट, शॉवर मैट और फ्लिप फ्लॉप; वॉशक्लॉथ, स्पंज और संभाले हुए ब्रश, हैंडल या क्लिप; साबुन डिस्पेंसर के साथ) हैंडल और साबुन डिस्पेंसर डिस्पेंसर, आदि) ____________________________________________________________________
7.22. खाने और पीने में सहायता के लिए सहायता की आवश्यकता (चीनी के डिस्पेंसर (डिस्पेंसर); कॉर्क और फ़नल; कटलरी; मग और गिलास, कप और तश्तरी (विशेष), आदि) __________________________________

7.23. सामाजिक कौशल सिखाने के लिए सहायता की आवश्यकता (व्यवहार प्रशिक्षण कार्यक्रम; उपभोक्ता कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रम और प्रणाली; धन प्रबंधन प्रशिक्षण प्रणाली; धन प्रबंधन, सुरक्षा उपाय, समय कौशल, आदि के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम) _______________________________________________________________________

7.24. नियंत्रण उपकरणों, उत्पादों और चीजों को संभालने में प्रशिक्षण (प्रशिक्षण) के साधनों की आवश्यकता (हाँ, नहीं) ________________________________

7.25. प्रशिक्षण (प्रशिक्षण) के लिए धन की आवश्यकता घरेलू गतिविधियाँ करने की क्षमता (हाँ, नहीं) ______________________________________________________

7.26. घरेलू गतिविधियों को करने की क्षमता सीखने (प्रशिक्षण) के लिए सहायता की आवश्यकता (व्यक्तिगत कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रम, सड़क संकेतों के साथ प्रशिक्षण, आदि) _____________________________________

7.27. ऑप्टिकल उपकरणों की आवश्यकता (आवर्धक चश्मा, दूरबीन और दूरबीन, दूरदर्शिता और अदूरदर्शिता के लिए अंतर्निर्मित एककोशिकीय और दूरबीन दूरबीन उपकरणों के साथ चश्मा, दृश्य क्षेत्र विस्तारक, इलेक्ट्रो-ऑप्टिकल उपकरण, आवर्धित छवि वीडियो सिस्टम, डिजिटल रीडिंग मशीन, लिखित पाठ आदि को पढ़ने और रूपांतरित करने की प्रणालियाँ।)___________________________________________

7.28. कंप्यूटर, टाइपराइटर और कैलकुलेटर के लिए इनपुट और आउटपुट इकाइयों और सहायक उपकरणों की आवश्यकता (इनपुट इकाइयाँ, जिनमें वाक् पहचान इकाइयाँ, कीबोर्ड और नियंत्रण प्रणालियाँ; सिंथेटिक वाक् उपकरण, जिनमें पाठ-से-वाक्, वाक्-से-वाक् इकाइयाँ और कृत्रिम वाक् शामिल हैं); कागज़ स्थानांतरित करने के लिए उपकरण; पांडुलिपि (मूल) के धारक; टाइपराइटर या कंप्यूटर आदि पर लागू अग्रबाहु समर्थन) ____________________________________________________

7.29. ड्राइंग और लिखावट के लिए सहायता की आवश्यकता (पेन, पेंसिल, ब्रश, ड्राइंग कम्पास और शासक; लेखन, ड्राइंग और ड्राइंग के लिए उपकरण; हस्ताक्षर गाइड और हस्ताक्षर टिकट; लेखन के लिए फ्रेम; ब्रेल में लिखने के लिए उपकरण (उपकरण); विशेष कागज/ लिखने के लिए प्लास्टिक उत्पाद; ड्राइंग और पेंटिंग आदि के लिए सॉफ्टवेयर)_______________________

7.30. पढ़ने की सामग्री की आवश्यकता (शीट मोड़ने के लिए एक उपकरण; बुकएंड और बुक होल्डर, "टॉकिंग बुक" को रिकॉर्ड करने और पुन: प्रस्तुत करने के लिए डिवाइस; "टॉकिंग बुक" टीटीएम की नकल करने के लिए एक उपकरण, आदि) ______________________________________________________
__________________________________________________________________________

7.31. ध्वनि रिकॉर्डिंग और पुनरुत्पादन उपकरण की आवश्यकता

7.32. टेलीविजन और वीडियो उपकरण की आवश्यकता __________________________

7.33. फोन और टेलीफोनी सुविधाओं की आवश्यकता (टेक्स्ट इनपुट और/या टेक्स्ट आउटपुट वाले फोन, जिसमें ब्रेल इनपुट/आउटपुट वाले फोन आदि शामिल हैं) ______________________________________________________________________

7.34. ध्वनि संचरण प्रणालियों (हेडफ़ोन और वाइब्रेटर, लाउडस्पीकर, आदि) की आवश्यकता _______________________________________________________

7.35. आमने-सामने संचार की आवश्यकता (अक्षरों और/या प्रतीकों का सेट; अक्षरों और/या प्रतीकों के टेम्पलेट; आवाज जनरेटर; संचार एम्पलीफायर; कान ट्यूब, आदि) ___________________________

7.36. श्रवण यंत्रों की आवश्यकता, सहित। बिल्ट-इन एंटी-शोर मास्क के साथ श्रवण यंत्रों में (कान में डाले जाने वाले श्रवण यंत्र, जिसमें कान नहर में डाले गए श्रवण यंत्र भी शामिल हैं; कान के पीछे के श्रवण यंत्र; चश्मे के फ्रेम में निर्मित श्रवण यंत्र, आदि) ___________________________________________________________________

7.37. सिग्नलिंग साधनों की आवश्यकता (घड़ी; स्पर्श शोधन "ग्लोरी", पॉकेट "लाइटनिंग" के साथ सिंथेसाइज़र के साथ अलार्म घड़ी; अलार्म ट्रांसमिशन सिस्टम; ध्वनि संकेतक ("इलेक्ट्रॉनिक नर्स"), आदि) _________

7.38. अलार्म सिस्टम की आवश्यकता (व्यक्तिगत खतरे की चेतावनी प्रणाली; मिर्गी के रोगियों के लिए बीमारी के दौरे की शुरुआत के लिए अलार्म, बड़े ऐंठन दौरे के मामले में स्वचालित रूप से दिए गए अलार्म), आदि।_________________________________________________________

7.39. अभिविन्यास सहायता की आवश्यकता (स्पर्शीय (सफेद) छड़ी, लोकेटर छड़ी, दूरबीन समर्थन छड़ी, तह समर्थन छड़ी; इलेक्ट्रॉनिक अभिविन्यास सहायता; ध्वनिक नेविगेशन सहायता (ध्वनि बीकन); कम्पास; राहत मानचित्र, आदि) ___
____________________________________________________________________

एक मार्गदर्शक कुत्ते की आवश्यकता ______________________________________________

7.41. परिवहन सेवाओं की आवश्यकता __________________________

सांकेतिक भाषा दुभाषिया की सेवाओं की आवश्यकता ____________________________________

खंड 8. मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की आवश्यकता

8.1. मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की आवश्यकता है (हाँ/नहीं)____________________

आपको किस प्रकार के मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की आवश्यकता है:

ए. मनोवैज्ञानिक परामर्श
बी. मनोवैज्ञानिक सुधार ______________________________________________
सी. मनोचिकित्सा
डी. मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण
डी. साइकोप्रोफिलैक्टिक और साइकोहाइजेनिक कार्य _____________________
ई. आपसी सहायता समूहों, संचार क्लबों में भागीदारी ________
______________________________________________________________________

ब्लॉक 9. विशेषज्ञ की राय

पुनर्वास विशेषज्ञ का निष्कर्ष:
______________________________________________________________________

एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ का निष्कर्ष:
______________________________________________________________________

मनोवैज्ञानिक का निष्कर्ष:
______________________________________________________________________

ब्लॉक 10. पुनर्वास मार्ग (पुनर्वास उपायों के प्रकार, सेवाएँ और तकनीकी साधन; पुनर्वास का रूप, गतिविधियों का दायरा और समय सीमा)

______________________________________________________________________

ब्लॉक 11. विकलांग लोगों के पुनर्वास की प्रक्रिया पर विशेषज्ञों का नियंत्रण

______________________________________________________________________

परिशिष्ट 2

सामाजिक पुनर्वास और सामाजिक कार्य के लिए शर्तों की संक्षिप्त शब्दावली

अनुकूलन (adaptacio - अनुकूलन) - अस्तित्व की स्थितियों के लिए शरीर की संरचना और कार्यों का अनुकूलन या उनका आदी होना

घरेलू अनुकूलन - उत्पादन गतिविधि के क्षेत्र के संपर्क से बाहर एक समूह में, एक टीम में लोगों के बीच दिनचर्या, परंपराओं, मौजूदा संबंधों के उद्देश्य से कुछ कौशल, दृष्टिकोण, आदतों के निर्माण में विभिन्न पहलुओं का समाधान

अवकाश अनुकूलन - दृष्टिकोण का निर्माण, सौंदर्य अनुभवों को संतुष्ट करने की क्षमता, स्वास्थ्य बनाए रखने की इच्छा, शारीरिक पूर्णता

सामाजिक अनुकूलन एक व्यक्ति, तबके, समूह के नए सामाजिक परिवेश की परिस्थितियों, जीवन की बदलती या पहले से बदली हुई सामाजिक परिस्थितियों के सक्रिय अनुकूलन की प्रक्रिया और परिणाम है। आप। इसके दो रूप हैं: ए) सक्रिय, जब विषय इसे बदलने के लिए पर्यावरण को प्रभावित करना चाहता है (उदाहरण के लिए, बदलते मूल्य, बातचीत के रूप और गतिविधियाँ जिनमें उसे महारत हासिल करनी चाहिए); बी) निष्क्रिय, जब विषय इस तरह के प्रभाव और परिवर्तन की तलाश नहीं करता है। सफल ए.एस. के संकेतक किसी दिए गए वातावरण में किसी व्यक्ति (स्तर, समूह) की उच्च सामाजिक क्षमता, समग्र रूप से इस वातावरण और इसके सबसे महत्वपूर्ण तत्वों (विशेष रूप से, काम, उसकी स्थितियों और सामग्री, पारिश्रमिक, संगठन से संतुष्टि) के साथ उसकी मनोवैज्ञानिक संतुष्टि सामने आती है। . निम्न ए.एस. के संकेतक विषय को दूसरे सामाजिक परिवेश (स्टाफ टर्नओवर, प्रवासन, तलाक), विसंगति और विचलित व्यवहार की ओर ले जा रहे हैं। ए.एस. की सफलता यह पर्यावरण और विषय की विशेषताओं पर निर्भर करता है।

सामाजिक अनुकूलन सामाजिक वातावरण की अपेक्षाकृत स्थिर स्थितियों में महारत हासिल करने, सामाजिक व्यवहार, कार्यों के स्वीकृत तरीकों का उपयोग करके आवर्ती, विशिष्ट समस्याओं को हल करने की प्रक्रिया है।

सामाजिक और घरेलू अनुकूलन - विशिष्ट सामाजिक और पर्यावरणीय परिस्थितियों में विकलांग लोगों की सामाजिक और पारिवारिक और घरेलू गतिविधियों के इष्टतम तरीकों को निर्धारित करने और विकलांग लोगों को उनके अनुकूल ढालने की एक प्रणाली और प्रक्रिया

जीवन - 1) संकीर्ण अर्थ में - रोजमर्रा की जिंदगी का क्षेत्र, पेशेवर, आधिकारिक गतिविधियों से अलग माना जाता है। एक ओर, यह भोजन, वस्त्र, आवास, स्वास्थ्य बनाए रखने में लोगों की भौतिक आवश्यकताओं की संतुष्टि से जुड़ा है, दूसरी ओर, संचार, मनोरंजन के साथ संस्कृति के आध्यात्मिक लाभों के एक व्यक्ति द्वारा विकास के साथ जुड़ा हुआ है। मनोरंजन; 2) व्यापक अर्थ में - रोजमर्रा की जिंदगी का तरीका, लोगों की जीवन शैली के घटकों में से एक। सार्वजनिक, शहरी, ग्रामीण, परिवार, व्यक्ति बी के बीच अंतर करना आवश्यक है। बी., किसी व्यक्ति के रोजमर्रा के जीवन, परिवार का ज्ञान सफल सामाजिक कार्य के लिए एक अनिवार्य शर्त है। सामाजिक कार्य के सामाजिक कार्य का उद्देश्य जनसंख्या की विभिन्न श्रेणियों (विशेष रूप से विकलांगों, बुजुर्गों, युवा परिवारों, आदि) को उनकी रहने की स्थिति में सुधार लाने, सामान्य बी का आयोजन करने में आवश्यक सहायता और समर्थन के प्रावधान में योगदान देना है। .

उपभोक्ता सेवाएँ - सेवा क्षेत्र का हिस्सा, गैर-उत्पादन और उत्पादन सेवाओं का प्रावधान (घर की मरम्मत, चीजों की ड्राई क्लीनिंग, कपड़ों की मरम्मत, स्नान सेवाएं, फोटो स्टूडियो, आदि)।
सामग्री एवं तकनीकी आधार बी.ओ. - उद्यमों, संस्थानों, संगठनों की निश्चित और परिसंचारी उत्पादन संपत्तियां बी.ओ.: भवन, संचार, संयुक्त ताप और बिजली संयंत्र, मशीन टूल्स, उपकरण, परीक्षण बेंच, तकनीकी उपकरण, उपकरण, कच्चे माल, सामग्री, घटक, स्पेयर पार्ट्स, रंग, गोंद , आदि.
संगठन बी.ओ. - उद्यमों, संगठनों और संस्थानों, उनके लक्ष्य और कार्यात्मक संरचनाओं के बीच ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज लिंक की एक प्रणाली। सभी उत्पादन इकाइयों के संबंध बी.डी. एक-दूसरे के अधीन और समन्वय के अधीन हैं। बाजार संबंधों के विकास के साथ, बी.ओ. का निजीकरण। उनके बीच लक्ष्य और कार्यात्मक संबंध बदल रहे हैं, और अधिक जटिल, लचीले और गतिशील होते जा रहे हैं। उत्पादन संरचनाओं की स्वायत्तता और स्वतंत्रता विशेष महत्व प्राप्त करती है। बी.ओ. की संगठनात्मक संरचना के घटकों की संरचना धीरे-धीरे बदल रही है, उनमें से कुछ समाप्त हो जाते हैं, अन्य अपने कार्य बदलते हैं, और नए उत्पन्न होते हैं।
प्रबंधन बी.ओ. - बी.ओ. के प्रशासनिक निकायों की गतिविधियाँ, बी.ओ. के उद्यमों, संस्थानों, संगठनों के स्पष्ट, निर्बाध और अत्यधिक कुशल संचालन को सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं। शासी निकाय विभिन्न प्रकार के कार्य करते हैं: वे घरेलू वस्तुओं और सेवाओं का उत्पादन स्थापित करते हैं, योजना बनाते हैं, निर्णय लेते हैं, लेखांकन और नियंत्रण व्यवस्थित करते हैं, उत्पादन संरचनाओं के संगठन और दक्षता का विश्लेषण करते हैं, वस्तुओं और सेवाओं की मांग का अध्ययन करते हैं, बाजार की स्थिति निर्धारित करते हैं। विकास के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्र, आदि। बाजार संबंधों के गठन की स्थितियों में, बी.ओ. के शासी निकायों की गतिविधियों की संरचना, लक्ष्य और कार्यात्मक अभिविन्यास।
अर्थव्यवस्था बी.ओ. – उद्यमों, संस्थानों, संगठनों की उत्पादन गतिविधि बी.डी. न्यूनतम सामग्री, श्रम और वित्तीय लागत पर आबादी की घरेलू जरूरतों को पूरा करने के लिए। "अर्थव्यवस्था बी.ओ." की अवधारणा इसमें सामग्री और तकनीकी आधार, उत्पादक बल, उत्पादन संबंध, श्रम उत्पादकता, जनसंख्या के लिए सेवा की गुणवत्ता, आय, लाभ, लाभप्रदता, दक्षता इत्यादि जैसे संकेतकों का उपयोग शामिल है। इनमें से प्रत्येक संकेतक अलग से और "की अवधारणा" अर्थव्यवस्था बी.ओ. सामान्य तौर पर, वे उद्यमों, संगठनों और संस्थानों के निजीकरण के संबंध में अपनी सामग्री में महत्वपूर्ण बदलाव कर रहे हैं।
ऐतिहासिक और अंतर्राष्ट्रीय अनुभव बी.ओ. - संगठन के बारे में ज्ञान का भंडार बी.ओ. विभिन्न देशों के इतिहास के विभिन्न कालों में जनसंख्या। ऐतिहासिक और अंतर्राष्ट्रीय अनुभव का ज्ञान श्रमिकों को बी.ओ. में अनुमति देता है। उद्योग के विकास में ऐतिहासिक निरंतरता बनाए रखें, सकारात्मक संचय करें, कमियों से छुटकारा पाएं, पिछली पीढ़ियों के अनुभव के मौलिक आधार पर अपने काम का पुनर्निर्माण करें।

वेलेओलॉजी एक स्वस्थ जीवन शैली का सिद्धांत है, स्वास्थ्य की मात्रात्मक विशेषता के रूप में मानव शरीर की शारीरिक क्षमताएं, पर्यावरण के साथ एक व्यक्ति का संबंध, स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करने वाले तकनीकी कारकों का प्रभाव, जनसंख्या द्वारा मानक आवश्यकताओं का अनुपालन स्वच्छता और स्वच्छता, स्वास्थ्य बनाए रखने की शिक्षण विधियों के रूप आदि।

सामाजिक संपर्क विभिन्न क्षेत्रों, घटनाओं और प्रक्रियाओं, व्यक्तियों या समुदायों का पारस्परिक प्रभाव है, जो सामाजिक गतिविधियों के माध्यम से किया जाता है। बाहरी अंतःक्रिया (अलग-अलग वस्तुओं के बीच) और आंतरिक अंतःक्रिया (एक अलग वस्तु के भीतर उसके तत्वों के बीच) के बीच अंतर करें।
.यदि सामाजिक कार्य को एक प्रणाली के रूप में माना जाता है, तो इसके घटक तत्वों (विषय, वस्तु, आदि) के बीच की बातचीत आंतरिक होगी, और अन्य प्रणालियों (आर्थिक, राजनीतिक, आदि) के साथ इसकी बातचीत बाहरी होगी।

रिश्ते (सामाजिक कार्य में) - भावनाओं का आदान-प्रदान, गतिशील बातचीत; एक सामाजिक कार्यकर्ता द्वारा ग्राहक के साथ स्थापित सुधारात्मक, व्यवहारिक संबंध। सहायता प्रदान करते समय कामकाजी माहौल बनाने के लिए, एक सामाजिक कार्यकर्ता को कुछ नैतिक मानकों का पालन करना चाहिए, जिसमें गोपनीयता, ग्राहक के प्रति निष्पक्षता, व्यक्तिगत दृष्टिकोण लागू करना, ग्राहक को अपने कार्यों को निर्धारित करने का अवसर प्रदान करना, उद्देश्यपूर्ण ढंग से अपनी भावनाओं को व्यक्त करना शामिल है।

सुझाव (सुझाव) मानव मानस पर एक प्रभाव है, जो चेतना के एक या दूसरे तरीके से दमन (उदाहरण के लिए, अधिकार द्वारा) और कुछ दृष्टिकोणों को लागू करने के लिए वास्तविकता को गंभीर रूप से समझने की क्षमता पर आधारित है। वस्तु में यह या तो एक व्यक्ति या संपूर्ण समूह, लोगों की परतें हो सकता है। सभी लोग समान रूप से इसके प्रति संवेदनशील नहीं होते हैं। यह व्यक्तित्व के अस्थिर गुणों और उसकी अनुरूपता की डिग्री पर निर्भर करता है। जैसा कि प्रायोगिक डेटा दिखाता है, 20% लोग गंभीर रूप से प्रभावित हैं। किसी व्यक्ति की प्रतिरोध करने की क्षमता c. मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रतिसुझाव कहा जाता है। एक व्यक्ति, अपने जीवन के अनुभव के आधार पर, विरोध करने वाले रक्षा तंत्र की एक पूरी प्रणाली बनाता है
वी. (तथाकथित मनोवैज्ञानिक बाधाएँ)। इन मुख्य तंत्रों में से एक "अविश्वास की बाधा" है। बी. इसे न केवल अन्य व्यक्तियों द्वारा महसूस किया जा सकता है, कभी-कभी यह आत्म-सुझाव (ऑटोसुझाव) का रूप भी ले लेता है।

शिक्षा - 1) व्यापक अर्थ में - समाज का एक कार्य जो कुछ वर्गों, सामाजिक समूहों के लक्ष्यों और हितों के अनुसार पिछली पीढ़ियों के सामाजिक-ऐतिहासिक अनुभव को लोगों की नई पीढ़ियों तक स्थानांतरित करके इसके विकास को सुनिश्चित करता है; 2) संकीर्ण अर्थ में - सचेत, उद्देश्यपूर्ण और व्यवस्थित व्यक्तित्व निर्माण की प्रक्रिया, सामाजिक संस्थाओं (परिवार, शैक्षणिक और शैक्षिक संस्थानों, सांस्कृतिक संस्थानों, सार्वजनिक संगठनों, मीडिया, आदि) के ढांचे के भीतर और प्रभाव में की जाती है। जीवन में सामाजिक कार्यों और भूमिकाओं के कार्यान्वयन के लिए इसे तैयार करने के लिए विभिन्न क्षेत्रसामाजिक अभ्यास (पेशेवर और श्रम, सामाजिक-राजनीतिक, सांस्कृतिक, पारिवारिक और घरेलू, आदि)।
वी. समाजीकरण की मुख्य कड़ी है, यह शिक्षा के साथ स्वाभाविक रूप से जुड़ा हुआ है, यह शिक्षा प्रणाली का एक अभिन्न अंग है। किसी भी सामाजिक व्यवस्था में निहित समाज के एक कार्य के रूप में, c. साथ ही, यह एक ठोस ऐतिहासिक घटना है, जो अंततः एक विशेष प्रकार के समाज में निहित सामाजिक संबंधों द्वारा निर्धारित होती है। सिस्टम का सैद्धांतिक आधार c. वे दार्शनिक, धार्मिक, सामाजिक-राजनीतिक, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षाओं की रचना करते हैं जो समाज में शासन करने वाली ताकतों के हितों को पूरा करती हैं।
सामाजिक कार्य में सी. यह सामाजिक कार्यकर्ताओं के प्रशिक्षण और जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा की समस्याओं को हल करने, ग्राहकों, जनसंख्या के कुछ वर्गों और समूहों (उदाहरण के लिए, विचलित व्यवहार वाले किशोरों, आदि) को प्रभावित करने की संभावनाओं के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है। ग्राहकों आदि के साथ समाजशास्त्रियों का संचार। शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक, राज्य-कानूनी और सामाजिक कार्य की अन्य नींव सी की प्रक्रिया से निकटता से संबंधित हैं। शब्द के व्यापक और संकीर्ण दोनों अर्थों में।

मानवाधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा - 10 दिसंबर, 1948 को संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा एक लक्ष्य के रूप में अपनाया और घोषित किया गया, जिसके लिए सभी लोगों, सभी राज्यों और सार्वजनिक संगठनों को मानवाधिकारों और मौलिक अधिकारों के सम्मान के प्रचार और विकास को प्राथमिकता देते हुए प्रयास करना चाहिए। जाति, लिंग, भाषा, धर्म, राजनीतिक और अन्य प्रतिबद्धताओं, राष्ट्रीय या सामाजिक मूल, संपत्ति, संपत्ति या अन्य स्थिति के भेदभाव के बिना, सभी के लिए स्वतंत्रता (स्वतंत्रता लोकतांत्रिक भी देखें)।
ऐसे अधिकार वी.डी.पी.एच. तैयार किया गया: जीवन, स्वतंत्रता और लिपनु ~ अनुल्लंघनीयता का अधिकार; गुलामी और दासता से मुक्ति; यातना या क्रूर, अमानवीय या अपमानजनक व्यवहार या सज़ा से मुक्ति; मनमानी गिरफ्तारी, हिरासत या निर्वासन से मुक्ति; एक स्वतंत्र और निष्पक्ष न्यायाधिकरण द्वारा निष्पक्ष और सार्वजनिक सुनवाई का अधिकार, दोषी साबित होने तक निर्दोष माने जाने का अधिकार; व्यक्तिगत और पारिवारिक जीवन में मनमाने हस्तक्षेप से मुक्ति, घर और पत्र-व्यवहार की अनुल्लंघनीयता पर मनमाने अतिक्रमण से मुक्ति; आवाजाही और निवास की पसंद की स्वतंत्रता, शरण का अधिकार; नागरिकता का अधिकार; विवाह करने और परिवार स्थापित करने का अधिकार; संपत्ति का मालिक होने का अधिकार; विचार, विवेक और धर्म की स्वतंत्रता; राय और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता; शांतिपूर्ण सभा और संघ की स्वतंत्रता का अधिकार; देश की सरकार में भाग लेने का अधिकार और सार्वजनिक सेवा तक समान पहुँच का अधिकार।
वी.एफ.पी.एच. इसमें आर्थिक, सामाजिक और सांस्कृतिक अधिकारों का विवरण भी शामिल है, जैसे सामाजिक सुरक्षा का अधिकार, काम करने का अधिकार, आराम और अवकाश का अधिकार, स्वास्थ्य और कल्याण के रखरखाव के लिए आवश्यक जीवन स्तर का अधिकार, अधिकार शिक्षा, समुदाय के सांस्कृतिक जीवन में भाग लेने का अधिकार।
साथ ही एच.डी.पी.एच. समाज के प्रति प्रत्येक व्यक्ति के कर्तव्य, अन्य लोगों के अधिकारों और स्वतंत्रता को पहचानने और सम्मान करने का उसका नैतिक कर्तव्य, एक लोकतांत्रिक समाज के सिद्धांतों पर जोर दिया जाता है।
डब्ल्यू.एफ.पी.सी. के सिद्धांतों पर आधारित। संयुक्त राष्ट्र ने कई दस्तावेज़ (संधि) अपनाए हैं जो सलाहकारी (घोषणा के रूप में) नहीं हैं, लेकिन हस्ताक्षरकर्ता राज्यों पर बाध्यकारी हैं।
वी.एफ.पी.एच. और इसके आधार पर अपनाए गए दस्तावेज़ (अनुबंध) सामाजिक नीति के अधिक प्रभावी कार्यान्वयन और लोगों की सामाजिक सुरक्षा की समस्याओं को हल करने में योगदान देने वाले सबसे महत्वपूर्ण कानूनी, राजनीतिक और नैतिक कारक हैं।

एक समूह किसी भी सामान्य विशेषता से एकजुट लोगों का एक संग्रह है: स्थानिक और अस्थायी अस्तित्व, गतिविधि, आर्थिक, जनसांख्यिकीय, नृवंशविज्ञान और अन्य विशेषताएं।

बड़ा समूह - समूह के साथ एक लंबी संख्याएक छोटे समूह के विपरीत, सदस्यों में विभिन्न प्रकार के कनेक्शन होते हैं और उन्हें अनिवार्य व्यक्तिगत संपर्कों की आवश्यकता नहीं होती है। इसके मुख्य प्रकार हैं: ए) सशर्त, सांख्यिकीय; बी) कुछ व्यवहारिक विशेषताओं (दर्शक, जनता) द्वारा गठित; ग) वर्ग, राष्ट्रीय, आदि; घ) प्रादेशिक (शहर, राज्य)।

छोटा समूह (संपर्क) - ऐसे लोगों का समूह जिनका सीधा संपर्क होता है। आमतौर पर, जीएम के चयन के लिए दो मानदंडों का उपयोग किया जाता है: ए) सदस्यों की संख्या - 2 से 50 तक (कभी-कभी अधिक); बी) समूह के सदस्यों के बीच संपर्क की अवधि कम से कम 6 महीने है। एम.जी. पर्याप्त। ये ब्रिगेड, छोटे वर्ग, छोटे उद्यम, स्थायी और अस्थायी प्रशिक्षण दल, छोटी सैन्य इकाइयाँ, परिवार, साथियों के समूह, मित्र, पड़ोस के समूह आदि की टीमें हैं। लगभग हर व्यक्ति किसी न किसी में शामिल है। ग्राहक के एक निश्चित समूह से संबंधित होने और इस समूह की विशेषताओं (आयु, शिक्षा, पेशे, रुचियां आदि) को देखते हुए, एक सामाजिक कार्यकर्ता उनकी समस्याओं को तेजी से और अधिक कुशलता से हल कर सकता है।

एक सामाजिक समूह लोगों का एक स्थिर समूह है जो एक निश्चित स्थान पर रहता है और सामाजिक उत्पादन में अपनी अंतर्निहित भूमिका निभाता है। ये वर्ग हैं, बुद्धिजीवी वर्ग, कार्यालय कर्मचारी, मानसिक और शारीरिक श्रम करने वाले लोग, कस्बों और गांवों की आबादी। श्रीमती के बीच मतभेद वे मुख्य रूप से अर्थशास्त्र, राजनीति, शिक्षा, आय, जीवन स्थितियों के क्षेत्र में होते हैं। गैर-सामाजिक, सामाजिक समूहों (जनसांख्यिकीय - युवा, महिलाएं, पेंशनभोगी, आदि) और समुदायों (राष्ट्र, राष्ट्रीयताएं, आदि) को अलग करने के मानदंड लिंग, आयु, नस्लीय, जातीय, आदि अंतर हैं। सख्त में नहीं होना अंतर सामाजिक शब्द का अर्थ, वर्ग समाजों में ये प्राकृतिक अंतर सामाजिक अंतर का चरित्र प्राप्त कर लेते हैं (उदाहरण के लिए, पुरुषों और महिलाओं की समाज में स्थिति, आदि)।

स्वयं सहायता समूह उन लोगों के औपचारिक या अनौपचारिक संगठन हैं जिनकी समस्याएं समान हैं और वे एक-दूसरे की मदद करने, भावनात्मक समर्थन प्रदान करने, सूचनाओं का आदान-प्रदान करने आदि के लिए छोटे समूहों में नियमित रूप से मिलते हैं।

जोखिम समूह - ऐसे व्यक्ति (आकस्मिक) जिनमें एड्स का खतरा बढ़ जाता है: वेश्याएं, समलैंगिक, नशीली दवाओं के आदी, यौन रोगी, आदि।

विचलित व्यवहार - व्यवहार के नकारात्मक रूप, नैतिक दोषों की अभिव्यक्ति, नैतिकता, कानून के मानदंडों से विचलन, नैतिक बुराई का एक रूप। डी.पी. यह उन गंभीर समस्याओं में से एक है जिनसे विभिन्न विशेषज्ञता वाले सामाजिक कार्यकर्ताओं को निपटना पड़ता है।

सामाजिक क्रिया किसी व्यक्ति की सचेतन क्रिया है, जो आमतौर पर उसकी जरूरतों के कारण होती है, जो किसी अन्य व्यक्ति या अन्य लोगों के कार्यों से जुड़ी होती है, उनके व्यवहार पर केंद्रित होती है, उन्हें प्रभावित करती है और बदले में दूसरों के व्यवहार से प्रभावित होती है। डी.एस. के सिद्धांत में एम. वेबर द्वारा विशेष रूप से बड़ा योगदान दिया गया था। इसे आधुनिक समाजशास्त्र (घटना विज्ञान, प्रकार्यवाद और अन्य क्षेत्रों) में और अधिक विकास प्राप्त हुआ है। डी.एस. इसमें शामिल हैं: विषय, वातावरण या "स्थिति"; पर्यावरण की स्थितियों के प्रति विषय का उन्मुखीकरण, "स्थिति, विषय का दूसरे (या अन्य) के प्रति उन्मुखीकरण"।

जनसांख्यिकीय नीति सामाजिक नीति का एक अभिन्न अंग है; उपायों की एक प्रणाली (सामाजिक, आर्थिक, कानूनी, आदि) जिसका उद्देश्य पीढ़ियों और प्रवासन के प्राकृतिक नवीनीकरण को बदलना है। इनमें विशेष रूप से, बच्चे पैदा करने को प्रोत्साहित या हतोत्साहित करने के उपाय शामिल हैं।
सामाजिक नीति के तहत म.प्र. सामाजिक कार्य की सामग्री, स्वरूप और तरीकों को प्रभावित करता है।

बच्चे विशिष्ट आवश्यकताओं और रुचियों के साथ-साथ सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के साथ 18 वर्ष से कम आयु की आबादी का एक सामाजिक-जनसांख्यिकीय समूह हैं।

एक परिवार में बच्चों की संख्या - जन्मे और पले-बढ़े बच्चों की संख्या के संदर्भ में एक परिवार का आकार (5 वर्ष से कम आयु में मरने वाले बच्चों को छोड़कर)। वर्तमान में प्रासंगिक वैज्ञानिक अनुसंधानबच्चों की संख्या (सेटिंग डी.एस.) के प्रति पति-पत्नी का रवैया, जिसे वे आदर्श (आदर्श डी.एस.) मानते हैं, चाहते हैं (वांछित डी.एस.), रखने का इरादा रखते हैं (अपेक्षित या नियोजित डी.एस.)।

बचपन एक अवस्था है जीवन चक्रएक व्यक्ति जिस पर जीव का निर्माण होता है, उसके सबसे महत्वपूर्ण कार्यों का विकास होता है, व्यक्ति का सक्रिय समाजीकरण होता है (अर्थात, ज्ञान, मानदंडों, मूल्यों की एक निश्चित प्रणाली को आत्मसात किया जाता है, सामाजिक भूमिकाओं में महारत हासिल की जाती है जो इसमें योगदान करते हैं) समाज के पूर्ण विकसित और पूर्ण सदस्य का गठन)।

सामाजिक निदान कारण-और-प्रभाव संबंधों और संबंधों को पहचानने और अध्ययन करने के लिए एक सामाजिक घटना का अध्ययन है जो इसकी स्थिति को दर्शाता है और विकास के रुझान को निर्धारित करता है। परिणामी सामाजिक निदान, जिसमें सैद्धांतिक निष्कर्ष और व्यावहारिक सिफारिशें शामिल हैं, वास्तविक संसाधनों और अवसरों के लिए समायोजित, समाज, इसके विभिन्न समूहों और स्तरों के हितों में विशिष्ट व्यावहारिक कार्यों के प्रासंगिक प्रबंधन संरचनाओं द्वारा विकास के आधार के रूप में कार्य करता है।
सामाजिक कार्यों में डी.एस. - यह किसी व्यक्ति, स्तर, समूह, उनके राज्यों (भौतिक, मानसिक, आध्यात्मिक) के व्यवहार के सामाजिक उद्देश्यों और कारणों का अध्ययन है, उनके साथ काम करने के रूपों और तरीकों की परिभाषा।

जीवन की गुणवत्ता जीवनशैली का एक घटक (पक्ष) है; एक श्रेणी जो लोगों की भौतिक और आध्यात्मिक आवश्यकताओं को पूरा करने की गुणवत्ता को व्यक्त करती है: भोजन की गुणवत्ता, कपड़ों की गुणवत्ता और फैशन के अनुरूप, आवास का आराम, स्वास्थ्य देखभाल, शिक्षा, सार्वजनिक सेवाओं के क्षेत्र में गुणवत्ता विशेषताएँ, अवकाश की गुणवत्ता संरचना, नैतिक वातावरण, लोगों की मनोदशा, सामग्री संचार में लोगों की संतुष्टि की डिग्री, ज्ञान, रचनात्मक कार्य, निपटान संरचना, आदि। जीवन स्तर से स्वाभाविक रूप से जुड़ा हुआ है।
लेखांकन और k.zh का ज्ञान। उनके ग्राहक, मुख्य सामाजिक और अन्य समूह और जनसंख्या के स्तर एक सामाजिक कार्यकर्ता की सफल गतिविधि के लिए अपरिहार्य शर्तें हैं।

सामाजिकता - क्षमता, संवाद करने की प्रवृत्ति, संवाद करना, संपर्क और संबंध स्थापित करना, मनोवैज्ञानिक और अन्य अनुकूलता, सामाजिकता। सामाजिक कार्यों में यह अत्यंत महत्वपूर्ण है।

सामाजिक परामर्श - विशेष आकारकिसी व्यक्ति या छोटे समूह पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव के माध्यम से उन्हें सामाजिक बनाने, उनके सामाजिक कार्यों, दिशानिर्देशों को बहाल करने और अनुकूलित करने और संचार के सामाजिक मानदंडों को विकसित करने के लिए सामाजिक सहायता प्रदान करना। सामाजिक विज्ञान के निम्नलिखित क्षेत्र हैं: चिकित्सा-सामाजिक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक-शैक्षणिक, सामाजिक-कानूनी, सामाजिक-प्रशासनिक, सामाजिक-अभिनव, आदि। सामाजिक परामर्श के लिए क्षेत्रीय केंद्र और शामिल हैं विशिष्ट सेवाएँ(परिवार परामर्श, वैवाहिक परामर्श, मनोवैज्ञानिक सहायता और परामर्श, हेल्पलाइन, चिकित्सा संस्थानों और सार्वजनिक संगठनों में सीएस सेवाएं) की सेवाएं।

गोपनीयता - विश्वास, गुप्त जानकारी के प्रचार की अस्वीकार्यता; नैतिक सिद्धांत यह है कि एक सामाजिक कार्यकर्ता या अन्य कार्यकर्ता किसी ग्राहक की सहमति के बिना उसके बारे में जानकारी का खुलासा करने का हकदार नहीं है। इसमें ग्राहक की पहचान, ग्राहक के बारे में पेशेवर निर्णय, "चिकित्सा इतिहास" की सामग्री के बारे में जानकारी शामिल हो सकती है। विशेष मामलों में, सामाजिक कार्यकर्ताओं को कानूनी रूप से कुछ अधिकारियों को कुछ जानकारी देने की आवश्यकता हो सकती है (उदाहरण के लिए बल प्रयोग की धमकी, किए गए अपराध, संदिग्ध) गाली देनाकिसी बच्चे आदि के साथ), जिसमें अभियोजन की शुरूआत शामिल है।

सामाजिक संघर्ष - पार्टियों, विचारों, ताकतों का टकराव; लोगों और सामाजिक संस्थाओं के बीच संबंधों की प्रणाली में अंतर्विरोधों के विकास का उच्चतम चरण। अंतर्राष्ट्रीय संघर्षों को उजागर करें - राष्ट्रों, राज्यों के बीच; समाज के भीतर वर्गों, सामाजिक समूहों और स्तरों का संघर्ष; छोटे समूहों, परिवारों, व्यक्तियों के बीच संघर्ष।
सी.एस. को अनुमति दें या कमज़ोर करें (विशेषकर छोटे समूहों के बीच, परिवारों के भीतर, व्यक्तियों के बीच) सामाजिक कार्यकर्ताओं के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है।

मनोरंजन, अवकाश, शारीरिक शिक्षा और खेल के लिए शिक्षण कौशल - विभिन्न प्रकार के खेल और अवकाश गतिविधियों के बारे में ज्ञान और कौशल का अधिग्रहण, इसके लिए विशेष तकनीकी साधनों के उपयोग में प्रशिक्षण, इस प्रकार के पुनर्वास को अंजाम देने वाले संबंधित संस्थानों के बारे में जानकारी देना .

व्यक्तिगत सुरक्षा प्रशिक्षण - गैस, बिजली, शौचालय, बाथरूम, परिवहन, दवाइयों आदि के उपयोग जैसी गतिविधियों के ज्ञान और कौशल में महारत हासिल करना;

सामाजिक कौशल प्रशिक्षण - ज्ञान और कौशल का विकास जो एक विकलांग व्यक्ति को खाना पकाने, एक कमरा साफ करने, कपड़े धोने, कपड़े की मरम्मत करने, व्यक्तिगत भूखंड पर काम करने, परिवहन का उपयोग करने, दुकानों पर जाने, उपभोक्ता सेवाओं पर जाने की अनुमति देता है;

सामाजिक संचार में प्रशिक्षण - एक विकलांग व्यक्ति के लिए दोस्तों, सिनेमा, थिएटर आदि से मिलने के अवसर की प्राप्ति सुनिश्चित करना;

सामाजिक स्वतंत्रता सिखाना - स्वतंत्र रूप से जीने, धन का प्रबंधन करने, नागरिक अधिकारों का आनंद लेने, सामाजिक गतिविधियों में भाग लेने की क्षमता सुनिश्चित करना

व्यक्तिगत समस्याओं को हल करने में सहायता प्रदान करना, जिसमें विकलांग लोगों को जन्म नियंत्रण प्रदान करना, यौन शिक्षा, पालन-पोषण आदि के क्षेत्र में ज्ञान प्राप्त करना शामिल है;

सामाजिक पुनर्वास - विकलांग लोगों के सामाजिक एकीकरण के लिए परिस्थितियों को बनाने और बनाए रखने, सामाजिक स्थिति को बहाल करने (बनाने), खोए हुए सामाजिक संबंधों (मैक्रो और माइक्रो स्तरों पर) के उद्देश्य से उपायों का एक सेट।

विकलांग लोगों का सामाजिक पुनर्वास - स्वतंत्र सामाजिक और पारिवारिक और घरेलू गतिविधियों के लिए विकलांग व्यक्ति की क्षमताओं को बहाल करने की एक प्रणाली और प्रक्रिया

पारिवारिक परामर्श परिवार और उसके सदस्यों पर एक मनोवैज्ञानिक प्रभाव है, जिसका उद्देश्य इसकी कार्यप्रणाली को बहाल करना और अनुकूलित करना, इसके सदस्यों के बीच संबंधों में सुधार करना, परिवार और इसके सदस्यों के विकास के लिए अनुकूल अंतर-पारिवारिक परिस्थितियों का निर्माण करना है।

फैमिली होम बिना माता-पिता वाले बच्चों के लिए परिवार पर आधारित एक शैक्षणिक संस्थान है।

पारिवारिक अनुबंध व्यक्तिगत पारिवारिक श्रम के उपयोग पर आधारित हाउसकीपिंग का एक रूप है। यह लोगों की बेरोजगारी और सामाजिक सुरक्षा की समस्याओं को हल करने वाले कारकों में से एक है।

परिवार - विवाह या सजातीयता पर आधारित एक छोटा समूह, जिसके सदस्य सामान्य जीवन, पारस्परिक नैतिक जिम्मेदारी और पारस्परिक सहायता से जुड़े होते हैं; पति-पत्नी, माता-पिता और बच्चों के बीच संबंध।
पारिवारिक गतिविधि का क्षेत्र बहुत जटिल है और इसके द्वारा किए जाने वाले कार्यों में इसकी सार्थक अभिव्यक्ति होती है: ए) प्रजनन क्षेत्र - जनसंख्या का जैविक प्रजनन, बच्चों की आवश्यकता को पूरा करना; बी) शैक्षिक क्षेत्र - युवा पीढ़ी का समाजीकरण, माता-पिता की जरूरतों को पूरा करना, बच्चों के साथ संपर्क, बच्चों में आत्म-प्राप्ति; ग) आर्थिक और संगठनात्मक क्षेत्र - कुछ परिवार के सदस्यों द्वारा दूसरों को घरेलू सेवाओं का प्रावधान और इस प्रकार समाज के सदस्यों की शारीरिक स्थिति को बनाए रखना; घ) आर्थिक क्षेत्र - परिवार के कुछ सदस्यों द्वारा दूसरों से भौतिक संसाधनों की प्राप्ति (विकलांगता के मामले में या सेवाओं के बदले में); ई) प्राथमिक सामाजिक नियंत्रण का क्षेत्र - परिवार के सदस्यों द्वारा नैतिक मानदंडों के उल्लंघन के मामले में कानूनी और नैतिक प्रतिबंधों का गठन और रखरखाव; च) आध्यात्मिक संचार का क्षेत्र -। आध्यात्मिक पारस्परिक संवर्धन, विवाह संघ में मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखना; छ) सामाजिक-स्थिति क्षेत्र - गाँव के सदस्यों का सामाजिक प्रचार; ज) अवकाश क्षेत्र - तर्कसंगत अवकाश का संगठन, खाली समय के संयुक्त खर्च के लिए जरूरतों की संतुष्टि; i) भावनात्मक क्षेत्र - व्यक्तिगत खुशी और प्यार की आवश्यकता की संतुष्टि, मनोवैज्ञानिक सुरक्षा, गाँव के सदस्यों के लिए भावनात्मक समर्थन; जे) यौन क्षेत्र - यौन आवश्यकताओं की संतुष्टि, यौन नियंत्रण का अभ्यास।
समाजशास्त्रीय शोध में गांवों के औसत आकार और संरचना को ध्यान में रखना जरूरी है। (गाँव में पीढ़ियों की संख्या। विवाहित जोड़ों की संख्या और पूर्णता, नाबालिग बच्चों की संख्या और उम्र), गाँव का विभाजन। सामाजिक वर्ग और राष्ट्रीय विशेषताओं के अनुसार। सामाजिक नीति में, व्यावहारिक सामाजिक कार्य में, गाँव की सामाजिक भेद्यता, राज्य से भौतिक सहायता की आवश्यकता, विशेष लाभ और सेवाओं को ध्यान में रखना बहुत महत्वपूर्ण है। सामाजिक रूप से कमज़ोर लोगों में बड़े गाँव हैं; साथ। अकेली मां; साथ। बच्चों के साथ सिपाही; एस., जिसमें माता-पिता में से कोई एक गुजारा भत्ता के भुगतान से बचता है; साथ। विकलांग बच्चों के साथ; साथ। विकलांग माता-पिता के साथ जिन्होंने बच्चों को संरक्षकता (संरक्षकता) के तहत लिया है; साथ। छोटे बच्चों के साथ; छात्र एस. बच्चों के साथ; साथ। शरणार्थी और आंतरिक रूप से विस्थापित व्यक्ति; साथ। नाबालिग बच्चों वाले बेरोजगार लोग; विचलित एस. (सी. शराबी, नशीली दवाओं के आदी, अपराधी, आदि)।
गांवों को सहायता और समर्थन के विभिन्न रूप हैं, विशेष रूप से बच्चों वाले गांवों के लिए: ए) बच्चों के जन्म, रखरखाव और पालन-पोषण के संबंध में नकद भुगतान (भत्ते और पेंशन); बी) श्रम, कर, ऋण, चिकित्सा और अन्य लाभ; ग) निःशुल्क जारी करना। और बच्चे ( शिशु भोजन, दवाइयाँ, कपड़े और जूते, गर्भवती महिलाओं के लिए भोजन, आदि); डी) सामाजिक सेवाएं (विशिष्ट मनोवैज्ञानिक, कानूनी, शैक्षणिक सहायता, परामर्श, सामाजिक सेवाओं का प्रावधान)।

सामाजिक विकास सेवा उत्पादन और अनुसंधान और उत्पादन संघों, कारखानों, ट्रस्टों, उद्यमों, मंत्रालयों और विभागों की एक संरचनात्मक इकाई (विभाग, प्रयोगशाला, ब्यूरो, क्षेत्र, समूह) है, जिसमें समाजशास्त्री, मनोवैज्ञानिक, व्यावसायिक शिक्षा के विशेषज्ञ, संगठन और शामिल हैं। उत्पादन प्रबंधन. हाल के वर्षों में, एस.एस.आर. का राज्य इनमें सामाजिक कार्यकर्ता भी शामिल हैं.

मृत्यु दर एक जनसांख्यिकीय संकेतक है जो विभिन्न जनसंख्या समूहों (प्रति वर्ष प्रति 1,000 जनसंख्या पर मृत्यु की संख्या) के स्वास्थ्य की स्थिति को दर्शाता है: क्षेत्रीय, लिंग, आयु, सामाजिक, आदि।
लेवल पी. विभिन्न कारकों (भौगोलिक, सामाजिक-आर्थिक, सांस्कृतिक-ऐतिहासिक, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक, आदि) की परस्पर क्रिया पर निर्भर करता है। उनमें से मुख्य सामाजिक-आर्थिक है, यह भलाई, शिक्षा, पोषण, आवास की स्थिति, आबादी वाले क्षेत्रों की स्वच्छता और स्वच्छ स्थिति और स्वास्थ्य देखभाल की गुणवत्ता के स्तर में व्यक्त किया गया है। इस कारक की क्रिया बढ़ी हुई एस की व्याख्या करती है। जनसंख्या, अधिकता के साथ. जन्म दर से अधिक, रूस में 90 के दशक में देश की जनसंख्या में कमी (प्रति वर्ष लगभग 1 मिलियन लोग)।

समाजीकरण एक व्यक्तित्व बनने की प्रक्रिया है, किसी व्यक्ति द्वारा किसी दिए गए समाज, सामाजिक समूह, इस या उस समुदाय के लोगों में निहित मूल्यों, मानदंडों, दृष्टिकोणों, व्यवहार के पैटर्न को आत्मसात करना। C. इसे तीन मुख्य क्षेत्रों में किया जाता है: गतिविधि, संचार और आत्म-जागरूकता। सामाजिक कार्य की प्रक्रिया के तीन चरण हैं: प्रसवपूर्व, श्रम और प्रसवोत्तर।
सामाजिक कार्यकर्ता, अपने पेशेवर कार्य करते हुए, व्यावहारिक रूप से निपटते हैं ग्राहक.
C. प्राथमिक और माध्यमिक में विभाजित किया जा सकता है। प्राथमिक व्यक्ति के तात्कालिक वातावरण से संबंधित है, अर्थात्। माता-पिता, भाई-बहन, दादा-दादी, विस्तारित परिवार, बच्चों की देखभाल करने वाले, पारिवारिक मित्र, सहकर्मी, शिक्षक, डॉक्टर, प्रशिक्षक, आदि। माध्यमिक एस. यह अप्रत्यक्ष, औपचारिक वातावरण, संस्थाओं और सामाजिक संस्थाओं के प्रभाव द्वारा किया जाता है। प्राथमिक एस. यह मानव जीवन के शुरुआती चरणों में एक बड़ी भूमिका निभाता है, बाद में माध्यमिक।

सामाजिक स्वच्छता चिकित्सा की एक शाखा है जो जनसंख्या के स्वास्थ्य पर सामाजिक कारकों के प्रभाव का अध्ययन करती है।

सामाजिक निदान - व्यापक और व्यवस्थित अवलोकन और अध्ययन के आधार पर, प्रश्न में वस्तु या सामाजिक घटना के "सामाजिक स्वास्थ्य" की स्थिति के बारे में एक वैज्ञानिक निष्कर्ष

सामाजिक निदान समाज में बहुआयामी कारण संबंधों और रिश्तों की वैज्ञानिक पहचान और अध्ययन की एक जटिल प्रक्रिया है जो इसकी सामाजिक-आर्थिक, सांस्कृतिक-कानूनी, नैतिक-मनोवैज्ञानिक, चिकित्सा-जैविक और स्वच्छता-पारिस्थितिकी स्थिति की विशेषता है।

सामाजिक-पर्यावरणीय अभिविन्यास - सामाजिक या पारिवारिक-सामाजिक गतिविधि के प्रकार के आधार पर बाद के चयन के उद्देश्य से एक विकलांग व्यक्ति के सबसे विकसित कार्यों की संरचना का निर्धारण करने की एक प्रणाली और प्रक्रिया

सामाजिक कानून - कर्मचारियों की स्थिति को विनियमित करने वाले कानूनी मानदंड, साथ ही लोगों की सामाजिक सुरक्षा और सामाजिक सुरक्षा के मुद्दे।

सामाजिक सुरक्षा नागरिकों, सभी स्तरों पर सरकारों, अन्य संस्थानों के लिए वैधानिक सामाजिक, कानूनी और आर्थिक गारंटी के कार्यान्वयन के लिए प्राथमिकताओं और तंत्र की एक प्रणाली है, साथ ही एक निश्चित स्तर की सामाजिक सुरक्षा प्रदान करने, मदद करने के लिए डिज़ाइन की गई सामाजिक सेवाओं की एक प्रणाली है। सामाजिक विकास की विशिष्ट परिस्थितियों के अनुसार जनसंख्या के लिए सामाजिक रूप से स्वीकार्य जीवन स्तर प्राप्त करना।
एस.जेड. - ये मानव अधिकारों और स्वतंत्रता के पालन और प्राप्ति की आर्थिक, सामाजिक, कानूनी गारंटी हैं। एस.ई. नागरिकों को एक सभ्य स्तर और जीवन की गुणवत्ता प्रदान करता है। S.z. का तंत्र इसमें रोजगार, पारिश्रमिक और मजदूरी के क्षेत्र में गारंटी सुनिश्चित करने, मुद्रास्फीति से होने वाले नुकसान की भरपाई, बुजुर्गों और विकलांगों को सहायता आदि सुनिश्चित करने के उपायों का एक सेट शामिल है। दुर्भाग्य से, यह तंत्र अत्यंत अपूर्ण है, यह जनसंख्या को पूर्ण और स्थायी सुरक्षा प्रदान नहीं करता है।

सामाजिक सुरक्षा कानूनी रूप से निहित आर्थिक, कानूनी और सामाजिक अधिकारों और स्वतंत्रता, नागरिकों की सामाजिक गारंटी की एक अभिन्न प्रणाली है जो मुख्य रूप से बेरोजगारी, मुद्रास्फीति, गरीबी आदि जैसे जीवन के अस्थिर कारकों का प्रतिकार करती है।

सामाजिक अपर्याप्तता - एक स्वास्थ्य विकार के सामाजिक परिणाम, जिससे जीवन सीमित हो जाता है, किसी व्यक्ति के लिए सामान्य भूमिका निभाने में असमर्थता (पूर्ण या आंशिक रूप से) सामाजिक जीवनऔर सामाजिक सहायता और सुरक्षा की आवश्यकता पैदा कर रही है
सामाजिक अपर्याप्तता का वर्गीकरण बनाने की प्रक्रिया में, डब्ल्यूएचओ विशेषज्ञों ने एक सामाजिक प्राणी के रूप में व्यक्ति के अस्तित्व और अस्तित्व से संबंधित कुछ मौलिक कार्यों की पहचान की और जो वस्तुतः किसी भी संस्कृति में एक व्यक्ति की विशेषता हैं। जिस व्यक्ति के पास इनमें से किसी भी क्षेत्र में सीमित क्षमता है, वह वास्तव में बाकी लोगों की तुलना में नुकसान में है। एक सीमित क्षमता के कारण होने वाली असुविधा की डिग्री संस्कृति से संस्कृति में काफी भिन्न हो सकती है, लेकिन सामान्य तौर पर निर्भरता सार्वभौमिक होती है। जीवित रहने के प्रमुख मानदंडों में व्यक्ति की पर्यावरण में नेविगेट करने, स्वतंत्र अस्तित्व जीने, घूमने-फिरने और सामाजिक संबंधों को बनाए रखने की क्षमता शामिल है। इनमें से प्रत्येक संकेतक के लिए, परिस्थितियों के सबसे महत्वपूर्ण चक्र पर विचार किया गया और इस वर्गीकरण के मुख्य भाग तैयार किए गए:
1. सीमित शारीरिक स्वतंत्रता के कारण सामाजिक अपर्याप्तता
2. सीमित गतिशीलता के कारण सामाजिक अपर्याप्तता
3. सामान्य गतिविधियों को करने की सीमित क्षमता के कारण सामाजिक अपर्याप्तता
4. शिक्षा प्राप्त करने की सीमित क्षमता के कारण सामाजिक अपर्याप्तता
5. व्यावसायिक गतिविधियों की सीमित क्षमता के कारण सामाजिक अपर्याप्तता
6. सीमित आर्थिक स्वतंत्रता के कारण सामाजिक अपर्याप्तता
समाज में एकीकृत होने की सीमित क्षमता के कारण सामाजिक अपर्याप्तता।

सामाजिक सुरक्षा बुजुर्ग और विकलांग नागरिकों के साथ-साथ बच्चों वाले परिवारों के लिए सहायता, समर्थन और सेवा की एक राज्य प्रणाली है। संघीय कानून के अनुसार "रूसी संघ की आबादी के लिए सामाजिक सेवाओं की बुनियादी बातों पर, एस.ओ. यह जनसंख्या के लिए सामाजिक सेवाओं का एक अभिन्न अंग है।

सामाजिक सेवाएँ - जरूरतमंद नागरिकों को सामाजिक सहायता प्रदान करने के उपायों का एक सेट, जो सामाजिक स्वास्थ्य और जीवन समर्थन के संरक्षण, संकट की स्थितियों पर काबू पाने, आत्मनिर्भरता के विकास और पारस्परिक सहायता में योगदान देता है। इसलिए। यह जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा प्रणाली का हिस्सा है और सामाजिक सेवाओं द्वारा किया जाता है।

बुजुर्गों के लिए घर पर सामाजिक देखभाल - राज्य द्वारा गारंटीकृत घर-आधारित सेवाओं का एक सेट: खानपान और किराने के सामान की होम डिलीवरी; दवाइयाँ, आवश्यक सामान खरीदने में सहायता; चिकित्सा संस्थानों को चिकित्सा देखभाल और सहायता प्राप्त करने में सहायता; स्वच्छता आवश्यकताओं के अनुसार रहने की स्थिति बनाए रखने में सहायता; विभिन्न सामाजिक सेवाओं का संगठन (आवास मरम्मत, ईंधन आपूर्ति, व्यक्तिगत भूखंड की खेती, जल वितरण, भुगतान उपयोगिताओंऔर आदि।); दस्तावेजों की तैयारी में सहायता, जिसमें संरक्षकता और संरक्षकता की स्थापना, आवास का आदान-प्रदान, जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के स्थिर संस्थानों में नियुक्ति शामिल है; अनुष्ठान सेवाओं के आयोजन और अकेले मृतकों को दफनाने में सहायता।

सामाजिक अपर्याप्तता - स्वास्थ्य के उल्लंघन के सामाजिक परिणाम, जिससे व्यक्ति का जीवन सीमित हो जाता है और उसकी सामाजिक सुरक्षा या सहायता की आवश्यकता होती है

सामाजिक साझेदारी - श्रम संबंध, कर्मचारियों, नियोक्ताओं और राज्य की एक सामान्य स्थिति और समन्वित कार्यों की विशेषता। आम तौर पर ट्रेड यूनियनों, नियोक्ता संगठनों और प्रशासन के प्रतिनिधियों द्वारा सामूहिक समझौतों के समापन पर बातचीत में उनका प्रतिनिधित्व किया जाता है। एस.पी. के मूल सिद्धांत - आपसी आवश्यकताओं और जिम्मेदारी को ध्यान में रखते हुए, एक-दूसरे के हितों के प्रति सम्मानजनक रवैया, बातचीत की मेज पर विवादों और संघर्ष की स्थितियों का समाधान, समझौता करने के लिए पार्टियों की इच्छा, किए गए समझौतों का लगातार कार्यान्वयन, हस्ताक्षरित समझौते।
एस.पी. (श्रम समझौते) श्रमिकों और कर्मचारियों, उनके परिवार के सदस्यों की सामाजिक सुरक्षा में एक महत्वपूर्ण कारक है।

उद्यम टीम का सामाजिक पासपोर्ट एक दस्तावेज है जो टीम की सामाजिक संरचना (योग्यता, सामाजिक-जनसांख्यिकीय और श्रमिकों के अन्य समूहों का अनुपात), उद्यम के उत्पादन, तकनीकी और आर्थिक साधनों की स्थिति को दर्शाता है जो इस स्थिति को निर्धारित करते हैं। एस.पी.के.पी. इसमें जानकारी होती है जिसके आधार पर वे टीम के सामाजिक विकास की योजना बनाते हैं, प्राथमिकता वाले क्षेत्रों, आवश्यक उत्पादन, तकनीकी, आर्थिक और अन्य उपायों का निर्धारण करते हैं।

एक सामाजिक शिक्षक एक सामाजिक कार्यकर्ता होता है जो बच्चों और माता-पिता, पारिवारिक माहौल में वयस्कों, किशोरों और युवा समूहों और संघों के साथ काम करने में माहिर होता है। एस.पी. इसे बच्चों और युवाओं के समाजीकरण की प्रक्रिया के लिए सामाजिक-मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने, परिवार, विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता प्रदान करने, मध्यस्थ के रूप में कार्य करने, बच्चों और वयस्क आबादी, स्कूल के बीच एक कड़ी के रूप में कार्य करने के लिए कहा जाता है। और परिवार, व्यक्ति और राज्य, किशोरों को उनके सामाजिक और व्यावसायिक विकास के दौरान सहायता प्रदान करने, उनके अधिकारों की रक्षा करने के लिए। एसपी की निम्नलिखित विशेषज्ञता संभव है: सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों का आयोजक, निवास स्थान पर खेल और मनोरंजक कार्यों का आयोजक, आदि।

सामाजिक समर्थन उन नागरिकों की कुछ श्रेणियों को सहायता प्रदान करने के उपायों की एक प्रणाली है जो अस्थायी रूप से कठिन आर्थिक स्थिति (आंशिक रूप से या पूरी तरह से बेरोजगार, छात्र युवा, आदि) में हैं, उन्हें आवश्यक जानकारी, वित्तीय संसाधन, ऋण, शिक्षा प्रदान करके , मानवाधिकार संरक्षण और अन्य लाभों की शुरूआत।

सामाजिक समर्थन - सामाजिक अपर्याप्तता के संकेतों के अभाव में एकमुश्त या एपिसोडिक अल्पकालिक गतिविधियाँ

सामाजिक नीति समाज के सामाजिक क्षेत्र के विकास का प्रबंधन करने के लिए राज्य और अन्य राजनीतिक संस्थानों की गतिविधि है। समाजशास्त्र एस.पी. के विकास में योगदान देता है, वैकल्पिक विकल्पइस क्षेत्र में निर्णय, सामाजिक प्राथमिकताओं की पुष्टि।

सामाजिक सहायता - आवधिक और (या) नियमित गतिविधियां जो सामाजिक अपर्याप्तता को खत्म करने या कम करने में योगदान देती हैं

सामाजिक सहायता जीवन की कठिनाइयों को दूर करने या कम करने, उनकी सामाजिक स्थिति और पूर्ण जीवन को बनाए रखने और समाज में अनुकूलन के लिए सामाजिक सेवा द्वारा व्यक्तियों या आबादी के समूहों को प्रदान की जाने वाली सहायता, समर्थन और सेवाओं के रूप में सामाजिक उपायों की एक प्रणाली है।

सामाजिक मनोचिकित्सा उन कारणों और तथ्यों के मनोवैज्ञानिक विचार को प्रभावित करने के तरीकों की एक प्रणाली है जो नकारात्मक घटनाओं के साथ-साथ समाज में विभिन्न सामाजिक आंदोलनों को जन्म देती है। इस अवधारणा के अनुसार, किसी भी "विचलित व्यवहार" (अपराध, नशीली दवाओं की लत, मानसिक बीमारी या सरकार विरोधी भाषण) को विभिन्न कारणों से लोगों के मानस में विचलन द्वारा समझाया गया है। सभी प्रकार के विचलित व्यवहार को ठीक करने के तरीकों में साइकोफार्माकोलॉजिकल एजेंटों, सम्मोहन, बिजली का झटका, जबरन अलगाव, न्यूरोसर्जरी आदि का उपयोग शामिल है।

एक सामाजिक कार्यकर्ता वह व्यक्ति होता है, जो अपने आधिकारिक और व्यावसायिक कर्तव्यों के आधार पर, किसी व्यक्ति, परिवार या समूह (स्तर) के सामने आने वाली समस्याओं पर काबू पाने में सभी (या निश्चित) प्रकार की सामाजिक सहायता प्रदान करता है।

सामाजिक विकास - 1) व्यापक अर्थ में - आर्थिक, सामाजिक, राजनीतिक और आध्यात्मिक प्रक्रियाओं की समग्रता; 2) संकीर्ण अर्थ में - सामाजिक क्षेत्र का विकास, शब्द के उचित अर्थ में सामाजिक संबंध,
एस.आर. - एक प्रक्रिया जिसके दौरान सामाजिक क्षेत्र, सार्वजनिक जीवन या उसके व्यक्तिगत घटकों - सामाजिक संबंध, सामाजिक संस्थाएं, सामाजिक समूह और सामाजिक-संगठनात्मक संरचनाएं आदि में महत्वपूर्ण मात्रात्मक और गुणात्मक परिवर्तन होते हैं। सामाजिक घटनाओं में सभी परिवर्तन उनके विकास का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं, बल्कि केवल वे ही होते हैं जिनमें कुछ परिवर्तन होते हैं सामाजिक घटनाएँउच्च स्तर की घटनाओं द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है या अपने राज्य (प्रगतिशील विकास) के उच्च (सामाजिक प्रगति के उद्देश्य मानदंडों के अनुसार) स्तर पर ले जाया जाता है या, इसके विपरीत, निचले स्तर (प्रतिगामी विकास) पर ले जाया जाता है।
एसआर के मुख्य रूप हैं: विकास, जब एक निश्चित सामाजिक व्यवस्था के पुराने तत्व धीरे-धीरे समाप्त हो जाते हैं और उनकी जगह नए तत्व ले लेते हैं; सामाजिक क्रांति, क्रांतिकारी परिवर्तन, जब व्यवस्था के सभी अप्रचलित तत्वों का अपेक्षाकृत त्वरित और एक साथ विनाश होता है और प्रणालीगत एकता में उभरने वाले नए तत्वों द्वारा उनका प्रतिस्थापन होता है।
एस.आर. लोगों की प्रभावी सामाजिक सुरक्षा का निर्धारण करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक है।

सामाजिक मतभेद - श्रम की सामाजिक-आर्थिक विविधता (मानसिक और शारीरिक, औद्योगिक और कृषि, प्रबंधकीय और कार्यकारी, मशीनीकृत और गैर-मशीनीकृत, कुशल और अकुशल) के आधार पर वर्गों, सामाजिक समूहों और परतों के बीच ऐतिहासिक रूप से निर्धारित असमानता। सामाजिक गतिविधि, संस्कृति, शिक्षा, योग्यता, काम करने और रहने की स्थिति, सामाजिक वर्गों, सामाजिक समूहों और स्तरों की जीवन शैली का विकास।
एसआर की उच्च या निम्न डिग्री जनसंख्या के कुछ समूहों और स्तरों की सामाजिक सुरक्षा की समस्याओं को हल करने पर इसका प्रभाव (नकारात्मक या सकारात्मक) पड़ता है।

एक प्रकार की गतिविधि के रूप में सामाजिक कार्य एक प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि है जिसका उद्देश्य जनसंख्या के विभिन्न समूहों के सामाजिक रूप से गारंटीकृत और व्यक्तिगत हितों और जरूरतों को पूरा करना है, ऐसी स्थितियाँ बनाना है जो लोगों की सामाजिक कार्य करने की क्षमता की बहाली या सुधार में योगदान करती हैं।

एक विज्ञान के रूप में सामाजिक कार्य एक प्रकार की गतिविधि है जिसका कार्य सामाजिक क्षेत्र के बारे में ज्ञान को विकसित करना और सैद्धांतिक रूप से व्यवस्थित करना है।

एक शैक्षणिक अनुशासन के रूप में सामाजिक कार्य एक प्रकार की गतिविधि है, जिसका उद्देश्य इस कार्य के तरीकों को सिखाने के लिए सामाजिक कार्य की सामग्री, इसकी मुख्य दिशाओं, उपकरणों, प्रौद्योगिकियों और संगठन का समग्र दृष्टिकोण देना है।

सामाजिक पुनर्वास - सामाजिक पुनर्वास देखें।

सामाजिक सेवाएँ - राज्य और गैर-राज्य शासी निकायों, संरचनाओं और विशेष संस्थानों का एक समूह जो आबादी की सेवा के लिए सामाजिक कार्य करता है, किसी कठिन परिस्थिति को दूर करने या कम करने के लिए आबादी को सामाजिक सहायता और सेवाएँ प्रदान करता है।
एस.एस. प्रणाली इसमें राज्य, गैर-राज्य और नगरपालिका (स्थानीय) सेवाएँ शामिल हैं। राज्य को एस.एस. इनमें रूसी संघ के जनसंख्या, मंत्रालयों और विभागों की सामाजिक सुरक्षा प्रणाली के सरकारी निकाय, संस्थान और सामाजिक सेवा उद्यम शामिल हैं, जिनकी क्षमता में जनसंख्या को सामाजिक सहायता का कार्य शामिल है। गैर-राज्य संस्थान और सामाजिक सेवा उद्यम बनाए गए धर्मार्थ, सार्वजनिक, धार्मिक और अन्य संगठनों द्वारा और नगरपालिका सामाजिक सेवाओं में सामाजिक सेवाओं के संस्थान और उद्यम शामिल हैं जो स्थानीय स्व-सरकारी निकायों के अधिकार क्षेत्र में हैं।

सामाजिक स्थिति - Cmamyc सामाजिक देखें।

सामाजिक क्षेत्र मानव समाज के जीवन का एक क्षेत्र है जिसमें राज्य की सामाजिक नीति को भौतिक और आध्यात्मिक लाभों के वितरण, सामाजिक जीवन के सभी पहलुओं की प्रगति सुनिश्चित करने और कामकाजी व्यक्ति की स्थिति में सुधार के माध्यम से लागू किया जाता है। . एस.एस. सामाजिक, सामाजिक-आर्थिक, राष्ट्रीय संबंधों, समाज और व्यक्ति के बीच संचार की प्रणाली को शामिल करता है। इसमें सार्वजनिक, सामाजिक और अन्य समूहों और व्यक्तियों के जीवन में सामाजिक कारकों का एक समूह, उनके विकास की स्थितियाँ भी शामिल हैं। एस.एस. यह किसी व्यक्ति के जीवन के संपूर्ण क्षेत्र को कवर करता है - उसके काम और जीवन की स्थितियों, स्वास्थ्य और अवकाश से लेकर सामाजिक-वर्ग और सामाजिक-जातीय संबंधों तक। एस.एस. की सामग्री क्या सामाजिक और अन्य समूहों, व्यक्तियों के बीच समाज में उनकी स्थिति, स्थान और भूमिका, जीवनशैली और जीवन शैली के संबंध हैं।

सामाजिक दर्शन - 1) दर्शन का एक खंड जो समाज की गुणात्मक मौलिकता, उसके लक्ष्य, नियति और संभावनाओं की उत्पत्ति और विकास पर विचार करता है; 2) सामान्य समाजशास्त्र का एक खंड, जिसमें ऊपर उल्लिखित समस्याओं का अध्ययन सैद्धांतिक समाजशास्त्र की अवधारणाओं और उससे जुड़े विषयों की सहायता से किया जाता है। एस.एफ. के संस्थापक (मुख्य रूप से दूसरे अर्थ में) एक ओर, के. सेंट-साइमन और 0. कॉम, दूसरी ओर - के. मार्क्स और एफ पर विचार किया जाता है। एंगेल्स.
मार्क्सवाद में, एस.एफ. अक्सर "ऐतिहासिक भौतिकवाद" की अवधारणा से पहचाना जाता है।

समाजशास्त्र संपूर्ण समाज, सामाजिक संबंधों, सामाजिक समुदायों और समूहों के गठन, कामकाज और विकास के नियमों का विज्ञान है। वस्तु एवं विषय के बारे में प्रश्न प. साहित्य में चर्चा हुई. इस संबंध में, यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि एस. एक विज्ञान के रूप में: ए) समाज और इसकी विभिन्न उपसंरचनाओं का अभिन्न घटना के रूप में अध्ययन करता है; बी) सबसे पहले, सामाजिक प्रक्रियाओं के सामाजिक पहलुओं, सामाजिक घटनाओं, शब्द के संकीर्ण, उचित अर्थ में सामाजिक संबंधों पर ध्यान देता है; ग) सामाजिक तंत्र, समाजशास्त्रीय पैटर्न का अध्ययन करता है। पहले दो मामलों में, हम वस्तु की विशिष्टता के बारे में बात कर रहे हैं, तीसरे में - उसके विषय के बारे में। विषय के साथ. इसके विकास के क्रम में परिवर्तन हुआ। तो, उन्नीसवीं सदी में सी. के रूप में व्याख्या की गई सामाजिक विज्ञानआम तौर पर। बीसवीं सदी के पूर्वार्ध में इस दृष्टिकोण के साथ, एस की एक संकीर्ण समझ। 1960 के दशक में, पी की तीन या चार-स्तरीय समझ। 80 के दशक में साथ. इसकी व्याख्या विभिन्न स्तरों के सामाजिक समुदायों के सामाजिक संबंधों, तंत्र और कार्यप्रणाली और विकास के विज्ञान के रूप में की गई: समग्र रूप से समाज सामाजिक जीव; सामाजिक समुदायों (समूहों, स्तरों) को विभिन्न आधारों पर विभेदित किया गया।
समाजशास्त्रीय ज्ञान की संरचना में कई स्तर हैं: ए) सामान्य समाजशास्त्रीय सिद्धांत; बी) विशेष (निजी) समाजशास्त्रीय सिद्धांत, या मध्य स्तर के सिद्धांत (शहर, शिक्षा, सामाजिक क्षेत्र, सामाजिक कार्य, प्रबंधन, आदि); ग) अनुभवजन्य अनुसंधान, जहां समाजशास्त्रीय अनुसंधान की पद्धति, तकनीक और संगठन एक विशेष भूमिका निभाते हैं। समाजशास्त्रीय सिद्धांत के उच्चतम स्तर के आवंटन पर सवाल उठाए बिना, कुछ लेखक इसके गठनात्मक स्तर को उजागर करने की वैधता को उचित ठहराते हैं। समाजशास्त्रीय ज्ञान के सभी स्तर स्वाभाविक रूप से परस्पर जुड़े हुए हैं।
सी. कई कार्य करता है: संज्ञानात्मक, पूर्वानुमान संबंधी, सामाजिक डिजाइन और निर्माण का कार्य, संगठनात्मक, तकनीकी, प्रबंधकीय और वाद्य। संज्ञानात्मक समारोह। इसमें शामिल हैं: ए) सामाजिक प्रक्रियाओं के अध्ययन में, वास्तविक स्थिति में उनकी विशिष्ट स्थिति को ध्यान में रखते हुए; बी) उनके परिवर्तन (परिवर्तन, सुधार) के तरीकों और साधनों की खोज में; ग) समाजशास्त्रीय अनुसंधान के सिद्धांत और तरीकों के विकास में, समाजशास्त्रीय जानकारी एकत्र करने और उसका विश्लेषण करने के तरीके और तकनीकें। अन्य सभी फ़ंक्शन (अलग-अलग लेखकों के लिए उनकी सूची अलग-अलग है) संज्ञानात्मक फ़ंक्शन की सामग्री को पूरक करते प्रतीत होते हैं। एस. का अन्य विज्ञानों, विशेषकर सामाजिक विज्ञानों से गहरा संबंध है।

समाज लोगों का एक बड़ा स्थिर सामाजिक समुदाय है, जिसकी विशेषता कुछ महत्वपूर्ण मामलों में उनके जीवन की स्थितियों की एकता और परिणामस्वरूप, संस्कृति की समानता है। गाँवों की विविधताएँ: समाज, आदिवासी और परिवार-संबंधित, सामाजिक-वर्ग, राष्ट्रीय-जातीय, क्षेत्रीय-बस्ती समुदाय।
ज्ञान के साथ. यह सफल सामाजिक गतिविधि के कारकों में से एक है।

पुनर्वास क्षमता का सामाजिक घटक स्व-सेवा और स्वतंत्र जीवन प्राप्त करने की संभावना है। यह एक विकलांग व्यक्ति की शारीरिक, मानसिक और मनो-शारीरिक क्षमताओं के साथ सामाजिक और रोजमर्रा की गतिविधियों के लिए आवश्यकताओं के अनुपालन का निर्धारण करने का प्रावधान करता है (उदाहरण के लिए, एक विकलांग व्यक्ति की अधिकतम एरोबिक क्षमता के लिए घरेलू भार की शारीरिक लागत का अनुपात, आदि)। ।), साथ ही उन्हें अनुकूलित करने की संभावना और तरीकों का निर्धारण करना।

पुनर्वास क्षमता का सामाजिक और पर्यावरणीय घटक स्वतंत्र सामाजिक और पारिवारिक गतिविधियों को प्राप्त करने की संभावना है।

पारिवारिक और घरेलू रिश्ते - परिवार में विकलांग व्यक्ति की भूमिका, विकलांग व्यक्ति के साथ परिवार के रिश्ते की प्रकृति, परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल

एक विकलांग व्यक्ति की जरूरतों की संरचना - इच्छाएं, प्रेरणाएं, वस्तुएं (सामग्री और आदर्श) जो एक विकलांग व्यक्ति के अस्तित्व और विकास के लिए आवश्यक हैं, और उसकी गतिविधि के स्रोत के रूप में कार्य करती हैं

विशेषज्ञ - 1) एक कर्मचारी जिसने व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थान में चुनी गई श्रम गतिविधि के प्रकार के लिए प्रशिक्षण प्राप्त किया है; 2) सामाजिक सांख्यिकी में - एक मुख्य रूप से मानसिक कार्यकर्ता, जो एक नियम के रूप में, उच्च या माध्यमिक विशेष शैक्षणिक संस्थान से स्नातक हुआ है।
मानसिक श्रम की जटिलता के आधार पर, एस हैं। उच्चतम (विज्ञान, कला, प्रबंधन प्रणालियों आदि में उच्च योग्य कार्मिक), उच्च (इंजीनियर, कृषिविज्ञानी, डॉक्टर, हाई स्कूल शिक्षक, वकील, अर्थशास्त्री, सामाजिक कार्यकर्ता, आदि) उद्यान, पुस्तकालयाध्यक्ष, आदि) योग्यताएँ।
जिम्मेदारी के स्तर के आधार पर आवंटन किया जाता है। - नेता और एस.-कलाकार।

एक सामाजिक कार्य विशेषज्ञ उच्च सामान्य सांस्कृतिक, बौद्धिक और नैतिक क्षमता, पेशेवर प्रशिक्षण और पेशेवर कार्यों को प्रभावी ढंग से करने के लिए आवश्यक व्यक्तिगत गुणों वाला एक सामाजिक कार्यकर्ता होता है। एस. द्वारा एस.आर. यह सामाजिक समूहों, तबकों, परिवारों और व्यक्तियों के जीवन की सामाजिक-आर्थिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थितियों का अध्ययन करता है और सामाजिक सुरक्षा, समर्थन, पुनर्वास और अन्य प्रकार के सामाजिक कार्यों के साथ-साथ विभिन्न सामाजिक प्रौद्योगिकियों के पर्याप्त तरीकों को लागू करता है।

सामाजिक न्याय एक ओर लोगों के बीच उचित समानता और दूसरी ओर शेष असमानता का अनुपात है। एस.एस. - यह वैवाहिक स्थिति, स्वास्थ्य स्थिति आदि के आधार पर लोगों की सामाजिक रूप से उचित न्यूनतम आवश्यकताओं का प्रावधान है। एस.एस. यह विशेष रूप से इस तथ्य में प्रकट होता है कि किसी भी सभ्य समाज में अधिकारी प्रत्येक परिवार, प्रत्येक व्यक्ति को न्यूनतम आय प्रदान करने के लिए "उपभोक्ता टोकरी" के कार्यान्वयन को नियंत्रित करने का प्रयास करते हैं जिससे अधिकतम अस्तित्व और संतुष्टि संभव हो सके। महत्वपूर्ण भौतिक और आध्यात्मिक आवश्यकताएँ। इन्हें लागू करने में विफलता जन्म से अधिक मृत्यु, जनसंख्या में कमी के रूप में प्रलय का कारण बन सकती है। यदि यह न केवल वस्तुनिष्ठ परिचालन स्थितियों का परिणाम है, बल्कि सत्तारूढ़ हलकों की सचेत (या अयोग्य) सामाजिक नीति का भी परिणाम है, तो इस प्रक्रिया को अपने या किसी और के लोगों (लोगों) के संबंध में नरसंहार कहा जाता है।
डिग्री एस.एस. यह सामान्यतः समाज के विकास के स्तर से निर्धारित होता है। पर वर्तमान चरणसुधारों के कार्यान्वयन के संदर्भ में, मुख्य समस्या (विरोधाभास) एक ओर, सामाजिक व्यवस्था को मजबूत करने की आवश्यकता है, और दूसरी ओर, श्रम की आर्थिक दक्षता बढ़ाने की है, अर्थात। समाज में समानता और असमानता का मेल.

सामाजिक वातावरण किसी व्यक्ति (परत, समूह) के आसपास उसके अस्तित्व, गठन और गतिविधि की सामाजिक, भौतिक और आध्यात्मिक स्थितियाँ हैं। एस.एस. एक व्यापक अर्थ में (मैक्रोएन्वायरमेंट) समग्र रूप से सामाजिक-राजनीतिक व्यवस्था (श्रम का सामाजिक विभाजन, उत्पादन का तरीका, सामाजिक संबंधों और संस्थानों की समग्रता, सार्वजनिक चेतना, किसी दिए गए समाज की संस्कृति) को कवर करता है। एस.एस. एक संकीर्ण अर्थ में (सूक्ष्म वातावरण) एस.एस. के एक तत्व के रूप में। सामान्य तौर पर, इसमें किसी व्यक्ति का तात्कालिक वातावरण (परिवार, कार्य समूह और विभिन्न समूह) शामिल होते हैं। एस.एस. लोगों के प्रभाव में परिवर्तित होने वाले व्यक्तित्व (समूह, परत) के गठन और विकास पर इसका निर्णायक प्रभाव पड़ता है।

सामाजिक स्थिति सामाजिक संबंधों और संबंधों की प्रणाली में सामाजिक और अन्य समूहों और समाज में उनके प्रतिनिधियों की स्थिति का एक एकीकृत संकेतक है। यह प्राकृतिक (लिंग, आयु, राष्ट्रीयता) और सामाजिक प्रकृति (पेशा, व्यवसाय, आय, आधिकारिक स्थिति, आदि) दोनों, कई संकेतों से निर्धारित होता है।
सामाजिक कार्यकर्ताओं का एक कार्य एसएस के संरक्षण और मजबूती में योगदान देना है। आपके ग्राहक.

सामाजिक स्थिति - अन्य व्यक्तियों या समूहों के संबंध में सामाजिक व्यवस्था में किसी व्यक्ति या समूह की स्थिति। आर्थिक, पेशेवर और अन्य विशेषताओं द्वारा विशेषता

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति - सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अंतःक्रियाओं की प्रणाली में व्यक्ति की स्थिति। छोटे और (या) बड़े समूहों में किसी व्यक्ति द्वारा निभाई गई भूमिका और अन्य कार्यों द्वारा विशेषता

विशेष वाहन - मोटर चालित व्हीलचेयर, मैनुअल और पारंपरिक वाहन

साधन जो विकलांग व्यक्ति के लिए जीवन को आसान बनाते हैं - स्नान के लिए फिक्स्चर, शौचालय, रेलिंग, खाना पकाने के लिए उपकरण

स्टीरियोटाइप सामाजिक - किसी सामाजिक वस्तु (व्यक्ति, समूह, घटना या प्रक्रिया) का एक सरलीकृत, मानकीकृत विचार (या छवि), जो अत्यधिक स्थिर होता है, अक्सर भावनात्मक रूप से रंगीन होता है। यह शब्द पत्रकार डब्ल्यू द्वारा पेश किया गया था। लिपमैन (यूएसए) ने 1922 में जातीय, संपत्ति, वर्ग, पेशेवर, राजनीतिक और अन्य समूहों, पार्टियों और सामाजिक संस्थानों के प्रतिनिधियों के संबंध में पूर्वकल्पित छवियों, मानकों, जनता की राय को नामित किया।
एस.एस. यह किसी व्यक्ति के आसपास की दुनिया के आकलन को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। हालाँकि, इसके उपयोग से दोहरे परिणाम हो सकते हैं। एक ओर, यह संज्ञानात्मक प्रक्रिया को संकुचित करता है, जिसका कुछ स्थितियों में सकारात्मक मूल्य हो सकता है, दूसरी ओर, यह विभिन्न प्रकार के पूर्वाग्रहों का निर्माण करता है। उत्तरार्द्ध अंतरजातीय, राजनीतिक, अंतरसमूह और आर्थिक संबंधों का आकलन करने में विशेष रूप से खतरनाक हैं, क्योंकि वे सामाजिक तनाव और सामाजिक संघर्षों को जन्म देते हैं। एस.एस. यह प्रकार जीवन के अनुभव की कमी, जानकारी की कमी, अत्यधिक भावनात्मक धारणा, रोजमर्रा की चेतना में हेरफेर के कारण होता है।
एस.एस. सामाजिक सेवाओं के ग्राहकों (ग्राहकों) के सामने आने वाली समस्याओं को रोकने या उन पर काबू पाने में योगदान देने वाले कारक के रूप में कार्य कर सकता है।

जीवनशैली एक जीवनशैली घटक है जो लोगों के दैनिक जीवन की व्यवहारिक विशेषताओं (विशेष रूप से, जीवन की लय, तीव्रता, गति) के साथ-साथ रोजमर्रा की जिंदगी की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं और लोगों के बीच बातचीत को दर्शाती है, जो अक्सर राष्ट्रीय-जातीयता को व्यक्त करती है। और एक सामाजिक समुदाय की सामाजिक-व्यावसायिक विशेषताएं।, समूह। एस.जे.एच. में किसी व्यक्ति या समूह के एक निश्चित व्यवहार के रूप में, स्थिर रूप से पुनरुत्पादित लक्षण, शिष्टाचार, आदतें, स्वाद और झुकाव तय होते हैं। S.zh का विचार. वे कामकाजी और खाली समय का संगठन, काम के क्षेत्र के बाहर पसंदीदा गतिविधियां, घरेलू व्यवस्था, व्यवहार, मूल्य प्राथमिकताएं, स्वाद इत्यादि जैसे अस्तित्व के बाहरी रूप देते हैं।
सामाजिक कार्यकर्ता को निश्चित रूप से s.zh को ध्यान में रखना चाहिए। (पूर्व, वर्तमान) ग्राहक अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में।

गतिविधि की उत्तेजना - लक्ष्य के विकास और कार्यान्वयन में प्रोत्साहन का गठन और उपयोग। उत्तेजना का सार गतिविधि के लिए प्रेरित करना है। एस.डी. के लिए भौतिक और आध्यात्मिक, वस्तुनिष्ठ और व्यक्तिपरक कारकों का संयोजन विशेषता है। इनमें शामिल हैं: ए) बाहरी वस्तुनिष्ठ स्थितियाँ (वास्तव में मौजूदा वातावरण); बी) गतिविधि के उद्देश्यों के विषय द्वारा आंतरिक विकास (उसके द्वारा उसकी व्यक्तिगत या सामाजिक आवश्यकताओं और हितों के लिए बाहरी घटनाओं के पत्राचार का एहसास); ग) उत्पादन गतिविधियों का परिणाम (उत्पादों की गुणवत्ता और लागत, श्रम उत्पादकता, गतिविधियों से संतुष्टि, काम के लिए पारिश्रमिक और प्रोत्साहन, आदि)। कारकों के सभी तीन समूह सामाजिक कार्य को प्रोत्साहित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। हालाँकि, कुछ शर्तों के तहत, उनमें से एक निर्णायक हो सकता है।

बीमा सामाजिक-आर्थिक संबंधों की एक प्रणाली है जिसमें उद्यमों, संगठनों और आबादी के योगदान की कीमत पर बीमा कोष बनाया जाता है, जिसे प्राकृतिक आपदाओं और अन्य प्रतिकूल आकस्मिक घटनाओं से होने वाले नुकसान की भरपाई के साथ-साथ नागरिकों को सहायता प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। या उनके परिवारों को उनके जीवन में कुछ घटनाओं की स्थिति में जो बीमा अनुबंध का विषय हैं।

बीमित - एक व्यक्ति या संस्था जो एक निश्चित राशि के लिए अपना बीमा कराती है और एक विशेष निधि को निश्चित भुगतान करती है।

बीमा - वह बीमा राशि जिसके लिए अनिवार्य बीमा पर कानून के तहत या स्वैच्छिक बीमा अनुबंध का समापन करते समय विषय का बीमा किया जाता है।

बीमा निधि - प्रतिकूल बाजार स्थितियों, ग्राहकों द्वारा वितरित उत्पादों के भुगतान में देरी के मामले में उनकी गतिविधियों को सुनिश्चित करने के लिए उद्यमों, फर्मों, संयुक्त स्टॉक कंपनियों द्वारा बनाई गई एक आरक्षित निधि या जोखिम निधि। यह श्रमिकों और उनके परिवारों के सामाजिक समर्थन के लिए महत्वपूर्ण है।

पुनर्वास के तकनीकी साधन - सेट विशेष साधनऔर उपकरण जो शरीर के शारीरिक और कार्यात्मक दोषों को बदलने की अनुमति देते हैं और किसी व्यक्ति के पर्यावरण के लिए सक्रिय अनुकूलन में योगदान करते हैं

जीवन स्तर जीवनशैली का एक घटक है, एक अवधारणा जो लोगों की भौतिक और आध्यात्मिक आवश्यकताओं (मुख्य रूप से मौद्रिक और प्राकृतिक इकाइयों में) की संतुष्टि की माप और डिग्री को दर्शाती है: राष्ट्रीय आय का स्तर, मजदूरी, वास्तविक आय, उपभोग की गई वस्तुओं और सेवाओं की मात्रा, खाद्य और गैर-खाद्य उत्पादों की खपत का स्तर, काम करने की अवधि और खाली समय, आवास की स्थिति, शिक्षा का स्तर, स्वास्थ्य देखभाल, संस्कृति, आदि। अक्सर, w.zh के सामान्यीकरण संकेतक के रूप में। जनसंख्या की वास्तविक आय पर विचार करें। W.zh का एक महत्वपूर्ण संकेतक। - परिवार का न्यूनतम उपभोक्ता बजट।

काम करने की स्थितियाँ - उपकरणों और श्रम की वस्तुओं, काम के माहौल की स्थिति और श्रम के संगठन की विशेषताओं का एक सेट, जो व्यक्ति के स्वास्थ्य, मनोदशा और प्रदर्शन पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालता है। मानक ईंधन के तत्वों के चार समूह हैं: ए) स्वच्छता और स्वच्छ (माइक्रोक्लाइमेट, रोशनी, शोर, कंपन, वायु स्थिति, अल्ट्रासाउंड, विभिन्न विकिरण, पानी, तेल, विषाक्त पदार्थों के साथ संपर्क, सामान्य और व्यावसायिक रुग्णता); बी) साइकोफिजियोलॉजिकल (शारीरिक गतिविधि, न्यूरोसाइकिक तनाव, काम की एकरसता, काम करने की मुद्रा, आदि); ग) सामाजिक-मनोवैज्ञानिक (श्रम सामूहिक का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक माहौल, इसकी सामाजिक विशेषताएं); डी) सौंदर्य (कार्यस्थल के कलात्मक और डिजाइन गुण, इंटीरियर के वास्तुशिल्प और कलात्मक गुण, कार्यात्मक संगीत का उपयोग, आदि)।
मानक ईंधन को प्रभावित करने वाले कारक: ए) सामाजिक-आर्थिक (नियामक, आर्थिक, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक, सामाजिक-राजनीतिक) सीधे उत्पादन संबंधों की समग्रता से, अप्रत्यक्ष रूप से - उत्पादक शक्तियों के विकास के स्तर से निर्धारित होते हैं; बी) तकनीकी और संगठनात्मक (श्रम के साधन, श्रम की वस्तुएं और उत्पाद, तकनीकी प्रक्रियाएं, श्रम का संगठन, प्रबंधन का संगठन) सीधे उत्पादक शक्तियों के स्तर से, अप्रत्यक्ष रूप से - उत्पादन संबंधों से निर्धारित होते हैं; ग) प्राकृतिक (भौगोलिक, जैविक, भूवैज्ञानिक) प्राकृतिक वातावरण की विशेषताओं के कारण होते हैं जिसमें श्रम किया जाता है। सी.एफ. पर प्राकृतिक कारकों के प्रभाव की विशिष्टताएँ यह इस तथ्य में निहित है कि वे न केवल सी.एफ. के गठन को सीधे प्रभावित करते हैं, बल्कि एक ऐसा वातावरण भी बनाते हैं जिसमें पहले दो समूहों से संबंधित कारक काम करते हैं।
कारकों के सभी तीन समूह अविभाज्य एकता हैं और श्रम प्रक्रिया को एक साथ प्रभावित करते हैं।
इन कारकों को ध्यान में रखते हुए, जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के कार्यान्वयन के लिए उनका "मानवीकरण" एक आवश्यक शर्त है।
सामान्य सी.टी. का निर्माण लोगों की सामाजिक सुरक्षा में सबसे महत्वपूर्ण कारक है। सामाजिक सेवाओं का कर्तव्य अनुकूल प्रबंधन बनाने (और नियंत्रित करने) के लिए प्रासंगिक प्रबंधन संरचनाओं को सक्रिय रूप से प्रभावित करना है। कार्यरत।

सेवाएँ - 1) लाभ के लिए कार्य, किसी को सहायता; 2) घरेलू, आर्थिक एवं अन्य सुविधाएं।
पर प्रकार. बहुत विविध. यह जूते, घरेलू उपकरणों और अपार्टमेंट की मरम्मत है; मरम्मत और सिलाई; वाहनों की मरम्मत और रखरखाव; हज्जामख़ाना सेवाएँ; उद्यान घरों का निर्माण और मरम्मत; शुष्क सफाई; खाद्य और गैर-खाद्य उत्पादों की बिक्री (दुकानें और ऑर्डरिंग पॉइंट, आउटबाउंड व्यापार, आदि); मेडिकल सेवा; वाई संस्कृति; वाई पूर्वस्कूली और शैक्षणिक संस्थान, सामाजिक सेवाएँ (अनाथालय, नर्सिंग होम और विकलांग लोग, आदि); पर परिवहन. (घरेलू सामानों का परिवहन, उद्यान भूखंडों के उत्पाद, ईंधन, आदि); पर्यटक और भ्रमण सेवाएँ; खानपान, आदि
नामित प्रजाति. उन्हें विभिन्न कारणों से समूहीकृत, वर्गीकृत किया जा सकता है। विशेष रूप से, चिकित्सा, कानूनी, सामाजिक इत्यादि सहित सामाजिक सेवाओं को अलग करना संभव है।
यू. को उनकी सुरक्षा के सिद्धांत के अनुसार समूहीकृत किया जा सकता है: ए) यू., जिससे उपभोक्ताओं के स्वास्थ्य और जीवन को खतरा हो सकता है; बी) ऐसे खतरों को छोड़कर (रोकना)। पहले मामले में, यह संभव है नकारात्मक परिणामएक व्यक्ति के लिए (मृत्यु; चोट; स्वास्थ्य की हानि; विकृत व्यवहार (वेश्यावृत्ति, शराब, नशीली दवाओं की लत, दलाली, आत्महत्या, आदि) के प्रति झुकाव (रवैया); ​​अनाथत्व, मानसिक बीमारी; आपराधिक समूहों, गिरोहों में भागीदारी; संपत्ति की हानि , आवास, कार्य, नैतिकता के क्षेत्र में विचलन, आदि)। दूसरे मामले में, हमारा मतलब है यू।, नकारात्मक परिणामों को रोकना (उदाहरण के लिए, विकलांगों और बुजुर्गों के लिए आवासीय परिसर के विशेष उपकरण, बिस्तर पर पड़े मरीजों की देखभाल के लिए लिफ्टों की एक प्रणाली का निर्माण, एक बूढ़े पौधे को लगाने के लिए रेलिंग और समर्थन ब्रैकेट स्नान में व्यक्ति, दहलीजों का उन्मूलन या उनके स्थान पर धीरे-धीरे ढलान वाले रैंप आदि का निर्माण, स्वास्थ्य में सुधार पारिस्थितिक पर्यावरणनिवास और मनोरंजन के स्थानों में, विशेषकर बच्चों आदि के लिए)।
यूक्रेन की सुरक्षा सुनिश्चित करने के कई तरीके हैं: सूचनात्मक, कानूनी, आर्थिक, आदि (विशेषकर, नैतिक)। अभ्यास से पता चलता है कि प्रदान की गई सेवाओं की सुरक्षा को प्रोत्साहित करना आवश्यक है, उदाहरण के लिए, के माध्यम से कर प्रोत्साहनउद्यम, संस्थान जहां श्रम सुरक्षा, पोषण, मनोरंजन आदि के मुद्दों को प्रभावी ढंग से हल किया जाता है।

उपयोगिता सेवाएँ - जल आपूर्ति, गैस आपूर्ति, विद्युत प्रकाश व्यवस्था, आदि।

सामाजिक दृष्टिकोण सामाजिक वस्तु के प्रति विषय का मूल्य दृष्टिकोण है, जो सकारात्मक या के लिए तत्परता में व्यक्त होता है प्रतिक्रियाउस पर।
सामाजिक सेवाओं के ग्राहकों के साथ काम करने के लिए, सामान्य रूप से सामाजिक कार्य के लिए सकारात्मक मानसिकता का विकास, समाजशास्त्रियों की सफल व्यावसायिक गतिविधि के लिए एक अनिवार्य शर्त है।

स्थापना सामाजिक-मनोवैज्ञानिक - 1) सामाजिक वास्तविकता की कुछ घटनाओं पर एक निश्चित तरीके से प्रतिक्रिया करने के लिए किसी व्यक्ति या लोगों के समूह की तत्परता, प्रवृत्ति; 2) व्यक्ति के मूल्य अभिविन्यास के साथ-साथ उनसे जुड़ी भावनात्मक स्थितियों के एक समूह के आधार पर विचारों की एक अपेक्षाकृत स्थिर प्रणाली, जो कुछ कार्यों के लिए पूर्वनिर्धारित होती है।
यू.एस.-पी का ज्ञान। सामाजिक कार्यों, सामाजिक कार्यकर्ताओं और ग्राहकों के संपर्क सहित सामाजिक गतिविधियों में इसका बहुत व्यावहारिक महत्व है

धर्मशाला - 1) कैंसर रोगियों के लिए एक अस्पताल अंतिम चरणबीमारियाँ, जहाँ सभी स्थितियाँ बनाई जाती हैं ताकि व्यक्ति को यथासंभव कम पीड़ा का अनुभव हो; 2) एक बहु-विषयक कार्यक्रम जो असाध्य रूप से बीमार लोगों को उनके जीवन के अंतिम महीनों के दौरान सहायता प्रदान करता है। यह देखभाल आम तौर पर गैर-अस्पताल सेटिंग में, घर पर परिवार के सदस्यों, दोस्तों और परिचितों द्वारा प्रदान की जाती है।

सामाजिक लक्ष्य (स्थलचिह्न) एक व्यक्ति, व्यक्तियों के समूह, वर्गों, समाज के मूल्य हैं, जिनकी उपलब्धि के लिए उनकी गतिविधियों का लक्ष्य होता है।

लक्ष्य नियोजित परिणाम है, गतिविधि के परिणाम की आदर्श, बोधगम्य प्रत्याशा है। सी की सामग्री. वास्तविकता के वस्तुनिष्ठ नियमों, विषय की वास्तविक क्षमताओं और प्रयुक्त साधनों पर निर्भर करता है।
विभिन्न प्रकार के सी को अलग करना संभव है: ठोस और अमूर्त, रणनीतिक और सामरिक, व्यक्तिगत, समूह और सार्वजनिक, सी।, गतिविधि के विषय द्वारा स्वयं निर्धारित और उसे बाहर से दिया गया।

सामाजिक कार्य का लक्ष्य ग्राहकों की आवश्यकताओं को पूरा करना है। सी.एस.आर. वस्तु की बारीकियों (ग्राहकों, समूहों) और सामाजिक कार्य के क्षेत्रों पर निर्भर करता है।

सामाजिक मूल्य - 1) व्यापक अर्थ में - समाज, सामाजिक समूहों और व्यक्तियों की आवश्यकताओं के अनुपालन या गैर-अनुपालन के संदर्भ में वास्तविकता की घटनाओं और वस्तुओं का महत्व; 2) संकीर्ण अर्थ में - मानव संस्कृति द्वारा विकसित नैतिक और सौंदर्य संबंधी आवश्यकताएं और जो सामाजिक चेतना के उत्पाद हैं। सी.एस. के बीच वे शांति, सामाजिक न्याय, मानवीय गरिमा, नागरिक कर्तव्य आदि का उल्लेख करते हैं।

पुनर्वास की अवधारणा का उपयोग विज्ञान और अभ्यास के विभिन्न क्षेत्रों में किया जाता है और इसमें कई पहलू शामिल हैं: कानूनी, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, पेशेवर, सामाजिक। उदाहरण के लिए, पुनर्वास के कानूनी पहलू का अर्थ है आरोप को ख़ारिज करना और अदालत में अधिकारों की पूर्ण बहाली। पुनर्वास की विशुद्ध रूप से चिकित्सीय समझ "बीमारी, दुर्घटना के परिणामस्वरूप पीड़ित के स्वास्थ्य की शारीरिक, आध्यात्मिक और व्यावसायिक दृष्टि से संभावित इष्टतम स्थिति में बहाली है।"
अंतर्राष्ट्रीय श्रम संगठन (ILO) की परिभाषा के अनुसार, पुनर्वास शारीरिक और मानसिक विकलांग व्यक्तियों के स्वास्थ्य की बहाली है ताकि शारीरिक, मानसिक, सामाजिक और व्यावसायिक दृष्टिकोण से उनकी अधिकतम उपयोगिता प्राप्त की जा सके।
के. रेनर और जी. युमाशेव के अनुसार, पुनर्वास बीमार और विकलांग लोगों (बच्चों और वयस्कों) की सामाजिक रूप से आवश्यक कार्यात्मक और सामाजिक-श्रम वसूली है, जो राज्य, सार्वजनिक, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, कानूनी के जटिल उपयोग द्वारा किया जाता है। और अन्य उपाय.
सामान्य तौर पर सामाजिक पुनर्वास उपायों का एक समूह है जिसका उद्देश्य किसी व्यक्ति के अधिकारों, सामाजिक स्थिति, स्वास्थ्य और क्षमता को बहाल करना है। सामाजिक और पुनर्वास गतिविधि के विभिन्न स्तर प्रतिष्ठित हैं: चिकित्सा और सामाजिक, पेशेवर और श्रम, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और भूमिका, सामाजिक और रोजमर्रा, सामाजिक और कानूनी। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास इसके अन्य रूपों के साथ स्वाभाविक रूप से जुड़ा हुआ है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास ग्राहक (विकलांग व्यक्ति, आदि) को समग्र रूप से पर्यावरण और समाज के साथ सफलतापूर्वक अनुकूलन करने, नैतिक और मनोवैज्ञानिक संतुलन, आत्मविश्वास हासिल करने, मनोवैज्ञानिक परेशानी को खत्म करने और पूर्ण जीवन जीने की अनुमति देता है।
व्यवस्थित दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से पुनर्वास के सार को अधिक गहराई से समझा जा सकता है। इस दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से, पुनर्वास एक लक्ष्य (व्यक्तित्व स्थिति की बहाली और संरक्षण) और एक प्रक्रिया (जैव मनोवैज्ञानिक और सामाजिक तंत्र) और पुनर्वास की आवश्यकता वाले व्यक्ति तक पहुंचने की एक विधि दोनों है। पुनर्वास "मनुष्य-पर्यावरण" संबंधों की एक प्रणाली है, जहां एक व्यक्ति एक जीव और व्यक्तित्व के रूप में, एक खुली प्रणाली के रूप में कार्य करता है, और पर्यावरण जैविक और सामाजिक कारकों की एकता के रूप में कार्य करता है।
एक प्रणाली के रूप में पुनर्वास में व्यक्तिगत उपप्रणालियों और उनके संबंधों का एक जटिल शामिल है: नैदानिक ​​​​और जैविक (होमियोस्टैसिस, अनुकूलन, मुआवजे की समस्याओं को हल करना); सामाजिक-मनोवैज्ञानिक (संचार, रिश्ते, संबंध आदि की समस्याओं का विश्लेषण); नैतिक (साझेदारी के सिद्धांत के आधार पर एक ग्राहक के साथ एक सामाजिक कार्यकर्ता के संबंधों का विश्लेषण); सामाजिक-आर्थिक (प्रासंगिक लागतों का विश्लेषण, पुनर्वास उपायों की आर्थिक लाभप्रदता); कानूनी (कानूनी मानदंडों का विकास, आदि)।
इसलिए, पुनर्वास की सामान्य सामग्री, विशेष रूप से बीमारों और विकलांगों के संबंध में, इस प्रकार है:
1. बीमारों और विकलांगों आदि की क्षमताओं की कार्यात्मक बहाली; सहित - ए) पूर्ण बहाली (बहाली); बी) सीमित या नहीं के लिए मुआवजा
पुनर्प्राप्ति (उदाहरण के लिए, चोट के कारण दाहिने हाथ से काम करने में असमर्थता की स्थिति में, बाएं हाथ से काम करने के लिए अनुकूलन);
काम के प्रति अनुकूलन (व्यावसायिक चिकित्सा);
प्रत्यक्ष सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास - व्यक्ति को रोजमर्रा की जिंदगी से परिचित कराना, मानसिक कार्यों और संचार कौशल की बहाली के आधार पर सामाजिक संबंधों में शामिल करना। 1960 में विकलांगों के पुनर्वास के लिए अंतर्राष्ट्रीय सोसायटी बनाई गई है, जो नियमित रूप से कांग्रेस आयोजित करती है और विभिन्न देशों में लोगों को पुनर्वास में मदद करती है।
सामाजिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की वस्तुएं बीमार और विकलांग लोगों के साथ-साथ लोगों के निम्नलिखित समूह हैं: पेंशनभोगी और बुजुर्ग; बम्स; सड़क पर और बेघर बच्चे और किशोर; बेरोज़गार; प्रवासी और शरणार्थी; जो लोग स्वयं को गंभीर चरम स्थितियों में पाते हैं; दोषी और पूर्व दोषी; शराबी, नशीली दवाओं के आदी, आदि।
सामान्य तौर पर, जनसंख्या के तीन सामान्य समूह सामाजिक कार्य के मनोविज्ञान की वस्तुओं के रूप में कार्य करते हैं:
सामाजिक रूप से कमजोर समूह (अनाथ, विकलांग लोग, आदि);
सीमांत (आवारा, "बेघर", आदि)
विचलित (विकृत) व्यवहार वाले व्यक्ति (दोषी, शराबी, नशीली दवाओं के आदी, आदि)
इस प्रकार, सामाजिक मनोविज्ञान की बुनियादी अवधारणाओं और श्रेणियों का एक संक्षिप्त विश्लेषण
कार्य एक अलग, पूरी तरह से स्वतंत्र विज्ञान और शैक्षणिक अनुशासन के रूप में इसका एक सामान्य प्रणालीगत और संरचनात्मक विचार देता है, जिसे आत्मसात करना सामाजिक कार्यकर्ताओं के लिए आवश्यक है।
आइए अब सैद्धांतिक और पद्धतिगत सामग्री के विश्लेषण की ओर मुड़ें जिसके आधार पर विशिष्ट मनोप्रौद्योगिकियां, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पद्धतियां और तकनीकें, सामाजिक कार्य के मनोवैज्ञानिक अभ्यास में उपयोग किए जाने वाले उपकरण विकसित किए जा रहे हैं।

विषय पर अधिक जानकारी 1.2.4. पुनर्वास की अवधारणा और सार. सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास.:

1. विकलांग व्यक्तियों का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास। विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चों और किशोरों का पुनर्वास। एमएसईके सेवाओं और विकलांगों के पुनर्वास की गतिविधियाँ।

जनसंख्या में वृद्ध लोगों के अनुपात में वृद्धि, वृद्धावस्था में किसी व्यक्ति की सामाजिक स्थिति में बदलाव, श्रम गतिविधि की समाप्ति या प्रतिबंध, मूल्य अभिविन्यास का परिवर्तन, जीवन और संचार का तरीका, साथ ही नई परिस्थितियों में सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन में विभिन्न कठिनाइयों का उद्भव वृद्ध लोगों के साथ सामाजिक कार्य के विशिष्ट दृष्टिकोण, रूपों और तरीकों को विकसित करने और लागू करने की आवश्यकता को निर्धारित करता है।

एक नियम के रूप में, सामाजिक सहायता, पुनर्वास, सुधार के कार्यक्रम वृद्ध लोगों की एक या दूसरी श्रेणी से संबंधित होने के आधार पर विकसित किए जाते हैं। क्लाइंट के साथ काम करने के विभिन्न सिद्धांतों, तरीकों, तरीकों का उपयोग भी इसके साथ जुड़ा हुआ है। क्रास्नोवा ओ.वी., मार्टसिंकोव्स्काया टी.डी. देर से उम्र में सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन की विशेषताएं // परिपक्वता और उम्र बढ़ने का मनोविज्ञान। - 1998. - नंबर 3. - पी. 34-59..

बुजुर्गों के साथ काम करने के मुख्य सिद्धांत हैं ग्राहक के व्यक्तित्व के प्रति सम्मान और रुचि, उसके आसपास के लोगों के लिए उसके अनुभव और ज्ञान की प्रासंगिकता और उपयोगिता पर जोर देना।

एक बुजुर्ग व्यक्ति को यह याद रखना चाहिए कि हमेशा ऐसे विशेषज्ञ होते हैं जो कठिन जीवन स्थिति को समझ सकते हैं।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास इसके अन्य रूपों के साथ स्वाभाविक रूप से जुड़ा हुआ है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास एक बुजुर्ग व्यक्ति को समग्र रूप से पर्यावरण और समाज के साथ सफलतापूर्वक अनुकूलन करने, नैतिक और मनोवैज्ञानिक संतुलन, आत्मविश्वास हासिल करने, मनोवैज्ञानिक परेशानी को खत्म करने और एक पूर्ण जीवन जीने की अनुमति देता है।

व्यवस्थित दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से पुनर्वास के सार को अधिक गहराई से समझा जा सकता है। इस दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से, पुनर्वास एक लक्ष्य (व्यक्तित्व स्थिति की बहाली और संरक्षण) और एक प्रक्रिया (जैव मनोवैज्ञानिक और सामाजिक तंत्र) और पुनर्वास की आवश्यकता वाले व्यक्ति तक पहुंचने की एक विधि दोनों है। ज़ोटकिन एनवी मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कार्य के संदर्भ में बुजुर्गों का मनोविज्ञान। - समारा: समारा यूनिवर्सिटी पब्लिशिंग हाउस, 1996। - पी. 7-12 पुनर्वास "मनुष्य-पर्यावरण" संबंधों की एक प्रणाली है, जहां एक व्यक्ति एक जीव और व्यक्तित्व के रूप में, एक खुली प्रणाली के रूप में कार्य करता है, और पर्यावरण एक एकता के रूप में कार्य करता है। जैविक और सामाजिक कारक।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास पुनर्वास के प्राथमिकता प्रकारों में से एक है। ऐसा इसलिए है क्योंकि वृद्धावस्था की आधुनिक अवधारणा ने काफी विस्तार किया है और इस घटना के सभी पहलुओं की समझ को और अधिक संपूर्ण बना दिया है। विशेष रूप से, समस्या का मनोवैज्ञानिक पहलू, जिसे पहले नजरअंदाज कर दिया गया था, स्पष्ट हो गया। समझ में आया कि बुजुर्ग व्यक्ति मनोवैज्ञानिक रूप से बदल गया है। बुजुर्ग मनोवैज्ञानिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कुसमायोजन के संदर्भ में एक समूह हैं, जो किसी व्यक्ति और उसके सामाजिक वातावरण के बीच बातचीत के उल्लंघन में प्रकट होता है। इसका कारण जीवन की बंदिशें और सामाजिक अलगाव है.

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास का तात्पर्य एक बुजुर्ग व्यक्ति द्वारा स्थिरता, सद्भाव, प्रफुल्लता का अधिग्रहण है। पुनर्वास के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पहलू का उद्देश्य पुनर्वास कार्य के कार्यान्वयन के लिए व्यक्ति के सभी शेष संसाधनों का अधिकतम उपयोग करना, पुनर्वास लक्ष्यों को प्राप्त करने के मार्ग पर व्यक्ति का मार्गदर्शन करना, सही करना, अनुकूलन करना है।

बुजुर्गों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास में, एक सामाजिक कार्यकर्ता का मुख्य कार्य "उस समस्या से छुटकारा पाना नहीं है" जिसके साथ ग्राहक हमारे पास आया था, बल्कि मानस और व्यक्तित्व की प्रतिपूरक संभावनाओं का उपयोग करके जीना सिखाना है। अधिकतम गुण।

हमारे समाज में बुजुर्ग लोगों को उच्च भावनात्मक स्थिरता, आशावाद की आवश्यकता होती है, ताकि वे स्वयं के विकास की एक सकारात्मक दिशा की पहचान कर सकें, जिसका उद्देश्य सक्रिय जीवन जारी रखने के लिए खुद को एक व्यक्ति के रूप में संरक्षित करना है।

वृद्ध लोगों के समाजीकरण और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की समस्या वर्तमान में न केवल मनोवैज्ञानिक विज्ञान के लिए, बल्कि समग्र रूप से समाज के लिए भी सबसे जरूरी है। विभिन्न सामाजिक और सामाजिक स्थितियों में लोगों में बुढ़ापे के संकट के पाठ्यक्रम की विशेषताओं का अध्ययन मानस की उत्पत्ति के नए, अब तक अज्ञात कारकों और पैटर्न की पहचान करना संभव बनाता है। सामाजिक व्यवहार के दृष्टिकोण से, एक समाज के लिए, विशेष रूप से संक्रमण में एक समाज के लिए, लोगों के एक बड़े समूह की मनोवैज्ञानिक सुविधा और स्थिरता, जो हाल के दशकों में बढ़ रही है, सामाजिक संरचना के महत्वपूर्ण संकेतक और एक कारक के रूप में कार्य करती है। सामाजिक स्थिरता.

वृद्ध लोगों के सामाजिक पुनर्वास के सामान्य पैटर्न के विश्लेषण के लिए इस अवधारणा की सख्त परिभाषा और समाजीकरण की निकट संबंधी अवधारणा के साथ इसके सहसंबंध की आवश्यकता होती है। सामाजिक पुनर्वास को समाजीकरण के तंत्रों में से एक के रूप में मान्यता प्राप्त है। सबसे पहले, यह "एक व्यक्ति (समूह) को विभिन्न गतिविधियों में सक्रिय रूप से संलग्न होने की अनुमति देता है संरचनात्मक तत्वदोहराव वाली स्थितियों को मानकीकृत करके सामाजिक वातावरण, जो व्यक्ति (समूह) को गतिशील सामाजिक वातावरण में सफलतापूर्वक कार्य करने में सक्षम बनाता है। दूसरे, यह व्यक्ति को अनुकूलन की प्रक्रिया में सामाजिक भूमिकाएँ निभाने का अवसर देता है। समाजीकरण और सामाजिक पुनर्वास को करीबी, अन्योन्याश्रित, अन्योन्याश्रित प्रक्रियाओं के रूप में माना जाता है, लेकिन समान नहीं। क्रास्नोवा ओ.वी., मार्त्सिनकोव्स्काया टी.डी. देर से उम्र में सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन की विशेषताएं // परिपक्वता और उम्र बढ़ने का मनोविज्ञान। - 1998. - संख्या 3. - पृ.43

साथ ही, इसमें तनिक भी संदेह नहीं है कि वृद्ध लोगों के समाजीकरण की समस्या न केवल मौजूद है, बल्कि पिछले युग की तुलना में इस आयु अवधि के लिए अधिक महत्वपूर्ण भी है। वृद्ध लोगों का सफल समाजीकरण उनके लिए जीवन की उच्च गुणवत्ता बनाए रखने के लिए मुख्य शर्तों में से एक है। जीवनशैली का मनोवैज्ञानिक घटक वृद्ध लोगों से जुड़ी सबसे गंभीर और वर्तमान में कम अध्ययन वाली समस्याओं में से एक है। वृद्ध लोगों द्वारा सामना की जाने वाली आर्थिक और चिकित्सीय समस्याओं के बारे में काफी कुछ कहा जाता है। लेकिन चिकित्सा देखभाल और सामग्री सहायता का स्तर सीधे तौर पर मनोवैज्ञानिक आराम के स्तर और किसी व्यक्ति के लिए इष्टतम जीवन शैली से संबंधित नहीं है।

वृद्ध लोगों के संबंध में सामाजिक अनुकूलन और पुनर्वास के बारे में बोलते हुए, एम.डी. अलेक्जेंड्रोवा निम्नलिखित परिभाषा देते हैं: “सामाजिक अनुकूलन को इस रूप में समझा जाता है कि उम्र के कारण नए गुण प्राप्त करने वाले बूढ़े लोग कैसे समाज के अनुकूल होते हैं, और समाज कैसे बूढ़े लोगों को अपने अनुकूल बनाता है। कुछ लेखक बुढ़ापे को "खराब अनुकूलन का युग" कहते हैं, जो व्यक्तित्व में विभिन्न दैहिक और मानसिक परिवर्तनों के साथ-साथ पारिवारिक जीवन और पर्यावरण में परिवर्तन के संबंध में होता है। एन.वी. पनीना ने व्यक्तित्व-भूमिका दृष्टिकोण का उपयोग करके पेंशनभोगी की स्थिति के लिए वृद्ध लोगों के अनुकूलन और पुनर्वास की समस्याओं का अध्ययन करते हुए सुझाव दिया कि बुजुर्गों के सामाजिक अनुकूलन में पेंशनभोगी की स्थिति के अनुरूप भूमिकाओं के चक्र में प्रवेश करना शामिल है। साथ ही, अनुकूलन को दो घटकों के हिस्से के रूप में प्रस्तुत किया जाता है: सामाजिक - भूमिकाएं जो किसी दिए गए स्थिति (व्यवहार के मानक मॉडल) से संबंधित होती हैं, और व्यक्तिगत - इन भूमिकाओं को पूरा करने के लिए व्यक्ति की गतिविधि। इस स्थिति से जुड़ी भूमिकाएँ (व्यवहार के मानक मॉडल) पारंपरिक अपेक्षाओं पर निर्भर करती हैं, अर्थात। एक निश्चित आयु की सीमा तक पहुँच चुके व्यक्तियों के लिए मानदंड और आवश्यकताएँ दूसरों की अपेक्षाओं के आधार पर बदल जाती हैं। न केवल भूमिकाओं के मानक मानदंड बदल रहे हैं, बल्कि किसी निश्चित आयु और सामाजिक स्थिति के अनुरूप कुछ भूमिकाओं की सीमा भी बदल रही है। सामाजिक सूक्ष्म वातावरण में भूमिका के लिए पारंपरिक अपेक्षाओं का स्तर सामान्य सांस्कृतिक मानदंडों और एक विशेष सामाजिक प्रणाली की विशेषता वाले मूल्यों के साथ-साथ छोटे सामाजिक समूहों (सामूहिक, परिवार, संचार समूहों) के मानदंडों और आवश्यकताओं से प्रभावित होता है। उस अवधि के दौरान जब व्यक्ति की स्थिति स्थिर होती है, ज्यादातर मामलों में अपेक्षाओं को गतिविधि के परिणामों के अनुरूप लाया जाता है - व्यक्ति मनोसामाजिक संतुलन - अनुकूलन क्षमता की स्थिति में होता है। स्थिति में परिवर्तन के साथ, कुसमायोजन देखा जा सकता है।

बुजुर्ग लोगों में काफी मजबूत भावनाएं होती हैं। वृद्धावस्था, जैसा कि आप जानते हैं, "नुकसान की उम्र" है, इसलिए, वृद्ध लोगों को, अन्य आयु वर्गों के प्रतिनिधियों की तुलना में, हानि, तीव्र दुःख की स्थिति, निराशा, अकेलापन, मांग की कमी की भावना की विशेषता होती है। जो मानस में उम्र से संबंधित परिवर्तनों के कारण एक विशेष प्रकृति के होते हैं। इसके लिए संपर्क प्रक्रिया में प्रत्यक्ष भागीदार के रूप में सामाजिक कार्यकर्ता की आवश्यकता होती है, जो ग्राहक की रहने की स्थिति में सुधार के लिए पेशेवर रूप से योगदान देने के लिए बाध्य है, लेकिन उन्हें प्रत्यक्ष कार्य में भी ध्यान में रखता है। नतीजतन, एक सामाजिक कार्यकर्ता के पास अन्य क्षेत्रों के विशेषज्ञों की तुलना में विशेष पेशेवर ज्ञान और कौशल होना चाहिए, जिनमें मनोविज्ञान का ज्ञान और प्रशिक्षण के दौरान प्राप्त ज्ञान को अपनी विशिष्ट गतिविधियों में लागू करने की क्षमता एक महत्वपूर्ण स्थान रखती है।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास का मुख्य कार्य सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति की बहाली, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक शिथिलता के स्तर को समाप्त करना या कम करना, कठिन जीवन स्थितियों के परिणामस्वरूप होने वाले सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विनियमन के अन्य उल्लंघन हैं।

दूसरे शब्दों में, बुजुर्गों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास का अंतिम लक्ष्य इस समूह को वास्तविक जीवन स्थितियों के अनुकूल बनाना है, ताकि उन्हें समाज में जरूरत महसूस करने में मदद मिल सके।

दुर्भाग्य से, आधुनिक मनोचिकित्सा का भंडार विशेष रूप से बुजुर्गों के लिए डिज़ाइन की गई विधियों से समृद्ध नहीं है। पहले के युगों को संबोधित लेकिन बाद के युगों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के अनुरूप अनुकूलित तरीके अधिक ज्ञात और व्यापक हैं। वर्तमान में, रूसी मनोविज्ञान में, बुजुर्गों के मनोचिकित्सा के तरीकों के विकास पर अनावश्यक रूप से बहुत कम ध्यान दिया जाता है। लेकिन उनमें से केंद्रीय स्थान मनोवैज्ञानिक परामर्श का है। सिद्धांत रूप में, यह पुनर्वास उपायों का प्रारंभिक चरण है। परामर्श की प्रक्रिया में सामाजिक कार्यकर्ता यथासंभव यह पता लगाता है कि बुजुर्ग व्यक्ति किन समस्याओं को लेकर आया था। समस्या के आधार पर आगे उसका समाधान खोजा जाता है।

मनोवैज्ञानिक परामर्श किसी भी लक्ष्य को प्राप्त करने, उनके व्यवहार और जीवन को अधिक प्रभावी ढंग से व्यवस्थित करने के लिए मानसिक रूप से सामान्य लोगों को मनोवैज्ञानिक सहायता का प्रावधान है। एक बड़ा मनोवैज्ञानिक शब्दकोश। अंतर्गत। ईडी। वी. जी. मेशचेरीकोवा, वी. पी. ज़िनचेंको। एम., 2003.- पी. 321.

इस पद्धति का उपयोग करके, एक मनोसामाजिक कार्यकर्ता किसी व्यक्ति को खुद को "जैसे कि बाहर से" देखने में मदद कर सकता है, उसकी समस्याओं का एहसास कर सकता है जिसका ग्राहक स्वयं सामना नहीं कर सकता है, दूसरों के प्रति अपना दृष्टिकोण बदल सकता है और उसके अनुसार अपने व्यवहार को समायोजित कर सकता है। परामर्श ग्राहकों के साथ काम कर रहा है (और रोगियों के साथ नहीं), अर्थात्। आम तौर पर स्वस्थ लोगों के साथ, लेकिन जिन्हें रोगविज्ञान के बाहर मनोवैज्ञानिक समस्याएं होती हैं (उदाहरण के लिए, तनाव, चिंता, बढ़ी हुई चिंतावगैरह।)।

मनोवैज्ञानिक परामर्श का मुख्य लक्ष्य किसी व्यक्ति को बिना किसी मनोवैज्ञानिक परेशानी के पूर्ण जीवन जीने में मदद करना, दुनिया और दूसरों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखना है।

मनोवैज्ञानिक परामर्श संभव और आवश्यक है यदि मनोवैज्ञानिक असुविधा की प्रकृति दैहिकता में नहीं है, बल्कि ग्राहक के व्यक्तित्व की विशेषताओं, दूसरों के साथ उसकी बातचीत में है। ग्राहक वस्तुनिष्ठ रूप से स्वयं को बीमार नहीं मानता है, बल्कि जोखिम समूह में पूर्व-बीमारी की स्थिति में है। मनोवैज्ञानिक परामर्श की विधियों और तकनीकों के आधार पर, ग्राहक का मनोवैज्ञानिक पुनर्वास होता है, अर्थात। उसके मानसिक दृष्टिकोण की बहाली, भावनात्मक और संवेदी नकारात्मक अनुभवों के बोझ से मुक्ति।

मनोवैज्ञानिक परामर्श मनोचिकित्सा और सूचना, सलाह और सिफारिशों के आधार पर सामान्य सीखने की प्रक्रिया के बीच एक सीमा रेखा पर स्थित है। आधुनिक रूसी शोधकर्ता वी.ई. के अनुसार, मनो-परामर्श पर जोर दिया गया है। कागन, मनोचिकित्सा के विपरीत, बीमारी पर नहीं, बल्कि ग्राहक की समस्या की स्थिति और उसके व्यक्तिगत संसाधनों पर किया जाता है। प्रशिक्षण के विपरीत, मनो-परामर्श का सबसे महत्वपूर्ण कार्य ग्राहक को स्वतंत्र निर्णय लेने के लिए प्रोत्साहित करना है।

इसलिए मनो-परामर्श और मनोचिकित्सा की परिभाषा में कुछ अंतर हैं। वी.ई. के अनुसार कगन के अनुसार, मनोवैज्ञानिक परामर्श समस्या स्थितियों में ग्राहकों को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए एक विशिष्ट गतिविधि है, जिसका सार "संचार प्रक्रिया का एक विशेष संगठन है जो किसी व्यक्ति को अपने आरक्षित और संसाधन क्षमताओं को साकार करने में मदद करता है, जिससे बाहर निकलने के तरीकों की सफल खोज सुनिश्चित होती है। एक समस्या की स्थिति।" इस लेखक द्वारा मनोचिकित्सा को सबसे सामान्य रूप में एक मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप के रूप में परिभाषित किया गया है जिसका उद्देश्य भावनात्मक, व्यवहारिक और पारस्परिक समस्याओं को हल करने और जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद करना है। कगन वी.ई. स्वयं को समझना: एक मनोचिकित्सक का परिप्रेक्ष्य। एम.: "अर्थ", 2002. - पी. 139.

उसी समय, कोई परामर्श की आवश्यकता के बारे में तभी बात कर सकता है जब बुजुर्ग व्यक्ति अपने लिए उत्पन्न समस्या को हल करने के लिए स्वतंत्र गतिविधि से लेकर स्थिति को स्वतंत्र रूप से प्रभावित करने से इनकार नहीं करता है। इस प्रकार की आवश्यकता आयोजन और कार्यान्वयन का अवसर पैदा करती है सामाजिक परामर्शएक प्रकार की सामाजिक सहायता के रूप में और सामाजिक कार्यकर्ताओं और अन्य विशेषज्ञों की एक प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि के रूप में। कुज़नेत्सोवा एल.पी. सामाजिक कार्य की बुनियादी प्रौद्योगिकियाँ: पाठ्यपुस्तक। - व्लादिवोस्तोक: सुदूर पूर्वी राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय का प्रकाशन गृह, 2002। - पी। 44.

वर्तमान में, सामान्य रूप से सामाजिक कार्य और विशेष रूप से सामाजिक परामर्श के अभ्यास में, गतिविधि के निम्नलिखित रूपों और तरीकों का उपयोग किया जाता है:

• - ग्राहक का एकालाप और सलाहकार के साथ उसका बाद का विश्लेषण;
• - संवाद, ग्राहक और सलाहकार के बीच मुफ्त बातचीत;
• - ग्राहक के सीधे प्रश्नों के लिए सलाहकार के उत्तर;
• - विभिन्न परीक्षण;
• - विभिन्न प्रशिक्षण और शिक्षा, आदि।

प्रत्येक विशिष्ट मामले में सलाहकार ग्राहक के साथ काम का जो भी रूप चुनता है, यह याद रखना चाहिए कि उनमें से किसी के लिए विशेषज्ञ की आवश्यकता होती है, पहले तोकिसी व्यक्ति की मदद करने की सच्ची इच्छा, दूसरे, उसके संपर्क में विनम्रता, और, तीसरे, काम में संपूर्णता, सावधानी और क्रमिकता। कुज़नेत्सोवा एल.पी. सामाजिक कार्य की बुनियादी प्रौद्योगिकियाँ: पाठ्यपुस्तक। - व्लादिवोस्तोक: सुदूर पूर्वी राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय का प्रकाशन गृह, 2002। - पी। 48.

इस प्रकार मनोवैज्ञानिक परामर्श में मनोचिकित्सा और शिक्षण विधियों दोनों के तत्व शामिल होते हैं।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास की अगली विधि को बुजुर्गों के साथ मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण कहा जा सकता है।

किसी व्यक्ति को स्वयं को दूसरों के सामने प्रकट करने में सक्षम होने के लिए, उसे पहले स्वयं को वैसे ही प्रकट करना होगा जैसे वह अपने अस्तित्वगत सार में है। समूह आत्म-खोज, आत्म-अन्वेषण और आत्म-ज्ञान की प्रक्रियाओं को सुविधाजनक बनाता है। अन्यथा, अन्य लोगों के माध्यम से, ये प्रक्रियाएँ होती हैं पूरी तरहअसंभव।

जेरोन्टोसाइकोलॉजिकल अभ्यास में मनोचिकित्सीय तरीकों का उपयोग हाल की अवधि में उम्र बढ़ने के अपर्याप्त मॉडल से विचलन के साथ जुड़ा हुआ है, जिसके अनुसार इस प्रक्रिया को बौद्धिक और भावनात्मक क्षमताओं में सामान्य कमी की विशेषता है। वर्तमान में, मनोचिकित्सा अभ्यास इस स्थिति से आगे बढ़ता है कि एक बुजुर्ग व्यक्ति का व्यवहार स्थिति के वस्तुनिष्ठ क्षणों से नहीं बल्कि उनके व्यक्तिपरक अनुभव के रूप और प्रकृति से निर्धारित होता है। मनोचिकित्सीय कार्यक्रमों के उपयोग में विशिष्ट एक बुजुर्ग व्यक्ति के संसाधनों के सक्रियण और पुनर्सक्रियन का सिद्धांत है, क्योंकि लावारिस कार्य दूर हो जाते हैं।

बुजुर्गों के साथ काम करने में मनोचिकित्सीय तरीकों के उपयोग में विदेशी अनुभव का विश्लेषण करते हुए, बी.डी. करवासार्स्की इंगित करते हैं कि सबसे कम प्रभावी गहरे मनोवैज्ञानिक और मनोविश्लेषणात्मक तरीके हैं, साथ ही, बुजुर्गों के लिए सहायक मनोचिकित्सा और व्यवहारिक मनोचिकित्सा सक्रिय रूप से विकसित हो रहे हैं। सहायक मनोचिकित्सा का उद्देश्य संतोषजनक भावनात्मक स्थिति को स्थिर करना और बनाए रखना, एक बुजुर्ग व्यक्ति की कठिनाइयों को हल करने में मदद करना, संघर्ष की स्थिति और टूटे हुए रिश्तों का पुनर्गठन करना है। एक बुजुर्ग व्यक्ति के व्यक्तित्व की विशेषताओं, अपने बुढ़ापे के प्रति उसके दृष्टिकोण, उसके पारस्परिक संबंधों की प्रकृति के आधार पर, सहायक मनोचिकित्सा विभिन्न तरीकों का उपयोग कर सकती है: तर्कसंगत मनोचिकित्सा, ऑटोजेनिक प्रशिक्षण, व्यवहार चिकित्सा के लिए विभिन्न विकल्प, प्रशिक्षण।

सीखने की प्रक्रियाएँ वृद्ध लोगों को पर्यावरण की लगातार बदलती आवश्यकताओं के अनुरूप पर्याप्त व्यवहार करने में मदद करती हैं। अक्सर, वृद्ध लोगों की सीखने की क्षमता को कम करके आंका जाता है, जबकि ज्यादातर मामलों में, प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप, वे न केवल खोए हुए कार्यों और कौशलों को बहाल करते हैं, बल्कि नए कौशल भी विकसित करते हैं।

पश्चिम में, संज्ञानात्मक कौशल का प्रशिक्षण, जिसे बुजुर्गों के साथ काम करने में मनोचिकित्सा के सबसे प्रभावी और विकसित तरीकों में से एक माना जाता है, व्यापक हो गया है। ई.डी. स्मिथ संज्ञानात्मक कौशल के प्रशिक्षण के अलग-अलग अंश देते हैं, जो सरल हैं, किसी भी बूढ़े व्यक्ति के लिए सुलभ हैं और हल्के संज्ञानात्मक घाटे के लिए महत्वपूर्ण क्षतिपूर्ति में योगदान करते हैं। क्रॉसवर्ड पहेलियाँ हल करना, पढ़ने के द्वारा भाषाओं, इतिहास या अन्य विषयों के ज्ञान को फिर से भरना, विशेष व्याख्यान कक्ष या क्लब में भाग लेना जैसी गतिविधियाँ शिक्षा का एक विशेष रूप से प्रभावी रूप हैं जो ध्यान, स्मृति और तार्किक सोच के कार्यों का समर्थन करती हैं। स्मिथ ई.डी. आप खूबसूरती से उम्र बढ़ा सकते हैं। -- एम.: क्रॉम-प्रेस, 1995।

साथ ही, विदेशी विशेषज्ञ वृद्ध लोगों के साथ काम करते समय अत्यधिक सावधानी के साथ समूह मनोचिकित्सा पद्धतियों का उपयोग करने की सलाह देते हैं। तरीकों की इस प्रणाली का मुख्य तंत्र एक प्रभावी प्रतिक्रिया का निर्माण है जो किसी व्यक्ति को खुद को अधिक पर्याप्त और गहराई से समझने की अनुमति देता है, अपने स्वयं के अपर्याप्त दृष्टिकोण और दृष्टिकोण को देखने के लिए, बाद के युगों में व्यक्तित्व परिवर्तनों की विशिष्टताओं के कारण, यह बना सकता है ऐसी स्थिति जो चिंता के स्तर में वृद्धि, बुजुर्गों की चिंता, अवसाद को गहरा करने के लिए उकसाती है। इस संबंध में, वृद्ध लोगों के साथ काम करने में समूह तकनीकों के उपयोग के लिए मतभेदों के बीच, विशेषज्ञों ने बुजुर्गों के व्यक्तित्व लक्षणों, गंभीर अवसादग्रस्तता लक्षणों, सुनवाई हानि के स्पष्ट "तीक्ष्णता" पर ध्यान दिया, जिससे समूह चर्चा में भाग लेना मुश्किल हो जाता है।

साथ ही, समूह गतिविधियाँ तब उपयोगी हो सकती हैं जब वृद्ध लोग सामान्य चिंताओं और हितों से एकजुट हों, एक-दूसरे की समस्याओं को साझा करें, और जानकारी प्राप्त करने और समर्थन व्यवस्थित करने के लिए समूह का उपयोग कर सकें।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रत्येक समूह के लिए अपना स्वयं का कार्यक्रम तैयार करना आवश्यक है, जिसकी सामग्री और औपचारिक पहलू कई कारकों पर निर्भर करते हैं: नेता द्वारा निर्धारित लक्ष्य और उद्देश्य, देश की स्थिति, विशिष्ट घटनाएं हाल ही में शहर और क्षेत्र में हुई, समूह की मात्रात्मक संरचना, समूह के सदस्यों की व्यक्तिगत विशेषताएं, सामान्य मनोवैज्ञानिक संस्कृति, उम्र। समूह घटक की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए कार्यक्रम की सामग्री भिन्न हो सकती है, बदल सकती है। साथ ही, हमारे प्रशिक्षणों में काफी स्थिर संरचना होती है, जिसमें अनिवार्य सामग्री ब्लॉक और प्रक्रियात्मक बिंदु शामिल होते हैं।

बुजुर्गों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास में एक बहुत ही महत्वपूर्ण भूमिका श्रम और शारीरिक गतिविधि में उनकी भागीदारी है। नियमित श्रम और शारीरिक गतिविधि शारीरिक प्रकृति के सुधार में योगदान करती है, जो बदले में उम्र बढ़ने को कम करती है। श्रम, विशेष रूप से शारीरिक श्रम, महत्वपूर्ण है क्योंकि इसमें शामिल लोग सुरक्षात्मक बलों और क्षतिपूर्ति क्षमताओं को बेहतर ढंग से जुटाते हैं, और व्यसनों से ध्यान भटकता है।

यह अत्यंत महत्वपूर्ण है कि पुनर्वास प्रक्रिया में विकृतियाँ न हों, उदाहरण के लिए, किसी एक सिद्धांत - चिकित्सा, सामाजिक या श्रम की अत्यधिक प्रबलता। कार्य में इन क्षेत्रों का सामंजस्यपूर्ण संतुलन ही बुजुर्गों के आगे के पुनर्वास के लिए परिस्थितियाँ तैयार करेगा। यह पुनर्वास प्रक्रिया के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण है, जब सामाजिक, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक-सांस्कृतिक और श्रम पुनर्वास की बातचीत सबसे आगे होती है जो इष्टतम प्रभाव देती है। पुनर्वास उपायों का आधार बहुआयामीता का सिद्धांत है, जो कई विकृति को दर्शाता है, जो खराब स्वास्थ्य का आधार है, साथ ही संयोजन भी है संकलित दृष्टिकोणऔर वैयक्तिकरण.

पुनर्वास प्रक्रियाओं में वृद्ध लोगों की सक्रिय और निष्क्रिय भागीदारी से, सामाजिक गतिविधि का संरक्षण होता है, नए पारस्परिक संबंधों का उदय होता है, संचार में रुचि होती है, बोर्डिंग हाउस के जीवन में रुचि होती है और निश्चित रूप से, स्वयं का उच्च स्तर होता है। -सम्मान. विकलांगों और बुजुर्गों को श्रम प्रक्रियाओं में शामिल करने से न केवल संरक्षण मिलता है, बल्कि नए पेशेवर कौशल, काम के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण और साथ ही किसी के काम के परिणामों में रुचि का अधिग्रहण होता है, जिससे व्यक्ति की सामाजिक जागरूकता भी बढ़ती है। महत्व। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि रोजमर्रा के कौशल और आत्म-देखभाल कौशल का संरक्षण आत्म-पुष्टि, रोजमर्रा की स्वतंत्रता को प्रभावित करता है।

बुजुर्गों के लिए सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास उपायों का उद्देश्य शारीरिक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और कुछ मामलों में, पेशेवर पहलू में, काम करने की आवश्यकता की बहाली में उनकी "स्वतंत्रता" को संरक्षित या बहाल करना है।

बुजुर्गों के लिए श्रम गतिविधि बेहद महत्वपूर्ण हो जाती है। श्रम का व्यवसाय इन लोगों को अपने पिछले अनुभव को पुनर्जीवित करने, श्रम की प्रक्रिया में संवाद करने की क्षमता को बहाल करने और वास्तव में मानव गतिविधि में भागीदारी के बारे में जागरूकता पैदा करने की संभावना को प्रकट करता है।

हाल ही में, बुजुर्गों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए नवीन प्रौद्योगिकियाँ सामने आई हैं।

सामाजिक-सांस्कृतिक और सार्वजनिक कार्यक्रमों में वृद्ध लोगों की सक्रिय भागीदारी पुनर्वास में नवीन प्रौद्योगिकियों का एक महत्वपूर्ण घटक है।

सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों और/या सेवाओं के प्रावधान के माध्यम से प्रभावित करने की संगठनात्मक तकनीकों और तरीकों की एक प्रणाली है, जिसका उपयोग उनके आध्यात्मिक हितों के अनुसार गतिविधियों के लिए अक्षम या खोई हुई क्षमताओं को बहाल करने (क्षतिपूर्ति) करने में सहायता के लिए किया जाता है। आवश्यकताएँ और संभावनाएँ।

"सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास की तकनीक" शब्द में दो घटक शामिल हैं: "सामाजिक" और "सांस्कृतिक"। "सामाजिक" इंगित करता है कि यह तकनीक एक वृद्ध व्यक्ति के व्यक्तित्व को संबोधित है और इसमें उनकी जीवनशैली में सकारात्मक बदलाव की उपलब्धि शामिल है, जो उन्हें सामान्य सामाजिक संपर्कों और इंटरैक्शन में प्रवेश करने की अनुमति देती है। "सांस्कृतिक" की अवधारणा उन साधनों को संदर्भित करती है जिनके द्वारा एक बुजुर्ग व्यक्ति अपनी आध्यात्मिक, रचनात्मक क्षमता को प्रकट और साकार करता है। यह पुनर्वास प्रक्रिया को विशिष्ट सामग्री, सांस्कृतिक मूल्यों, मानदंडों, परंपराओं के विकास, कलात्मक और रचनात्मक गतिविधि के दायरे के साथ-साथ सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि की प्रक्रिया में उनकी रचनात्मकता के परिणाम और गुणवत्ता से भर देता है। "सामाजिक" बुजुर्गों की एक-दूसरे के साथ और उनके पर्यावरण के साथ बातचीत के विभिन्न रूपों को प्रदान करता है, और "सांस्कृतिक" में इस बातचीत के कुछ परिणाम प्राप्त करना शामिल है।

अवकाश गतिविधियों को, एक नियम के रूप में, व्यक्तिगत पहल पर, अपने दम पर चुना जाता है और इसका उद्देश्य व्यावहारिक वास्तविक कार्यों के आधार पर किसी व्यक्ति को बनाने और बदलने के उद्देश्य से जानकारी को आत्मसात करना और नया ज्ञान प्राप्त करना है।

अवकाश और मनोरंजन बुजुर्ग और वृद्ध लोगों के जीवन में विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, खासकर जब कार्य गतिविधियों में उनकी भागीदारी कठिन होती है।

पुनर्वास विशेषज्ञों के पास अपने निपटान में खेल और मनोरंजन खेल (मोबाइल, गतिहीन, नाटकीय, आदि), कलात्मक और मनोरंजन, संवाद (प्रदर्शन, कहानी, पुनर्कथन, स्पष्टीकरण, चित्रण), प्रजनन और रचनात्मक रूप से विकासशील (प्रशिक्षण, कामचलाऊ व्यवस्था), शैक्षिक ( अभ्यास, दोहराव), समस्या-खोज, सूचना और अन्य प्रौद्योगिकियाँ। उनमें से, बुजुर्गों की सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियाँ एक विशेष भूमिका निभाती हैं, जिनमें शामिल हैं:

• - कलात्मक, व्यावहारिक, तकनीकी रचनात्मकता में कक्षाएं;
• - छुट्टियाँ, प्रतियोगिताएँ, त्यौहार आदि आयोजित करना;
• - खेल, सक्रिय आंदोलन, भ्रमण, खेल;
• - व्यावसायिक, वाणिज्यिक, तार्किक, बौद्धिक खेल और गतिविधियाँ;
• - शांत निष्क्रिय आराम (पढ़ना, टीवी देखना, रेडियो सुनना, आदि)।

पुनर्वास प्रक्रिया में गतिविधियों की इस तरह की विविधता हमें प्रत्येक ग्राहक की क्षमताओं को ध्यान में रखने की अनुमति देती है जिनके पास संवेदी क्षेत्र, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली और अन्य अंगों और प्रणालियों के कुछ कार्यात्मक विकार हैं।

सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास के मुख्य तत्वों में से एक स्थिति का विश्लेषण है, जो बुजुर्गों के जीवन के तरीके के साथ-साथ उनके आदर्शों, व्यवहार के मानदंडों, आध्यात्मिक मूल्यों, सांस्कृतिक और अवकाश हितों की विशेषता बताता है। महत्वपूर्ण मूल्यअवकाश गतिविधियों में भाग लेने के लिए एक बुजुर्ग व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक प्रेरणा होती है। पुनर्वास प्रक्रिया में सक्रिय रूप से भाग लेने की उनकी इच्छा और इच्छा सफलता के लिए एक अनिवार्य शर्त है। गतिविधि न केवल व्यक्ति में परिवर्तन के कारण प्रकट होती है, बल्कि पर्यावरण में परिवर्तन के कारण भी प्रकट होती है, जो व्यक्तित्व के विकास और उसमें सक्रिय रूप से मौजूद रहने की इच्छा में योगदान करती है। बुजुर्गों की गतिविधियों की प्रेरणा (उनकी रुचियां, झुकाव, मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण, भावनाएं आदि) को एक या दूसरे प्रकार के अवकाश, एक विशिष्ट प्रकार के कलात्मक, तकनीकी या कला और शिल्प में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में संशोधित किया जाता है। प्रेरणा में परिवर्तन की गतिशीलता अवकाश के पुनर्वास प्रभाव का आकलन करने के आधार के रूप में कार्य करती है, जिसमें विकलांग व्यक्ति को महारत हासिल होती है।

व्यवहार में, सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के रूपों और प्रकारों में विविधता, व्यक्तिगत हितों को विभिन्न अभिव्यक्तियों द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक को एक बुजुर्ग व्यक्ति के व्यक्तित्व पर पुनर्वास प्रभाव के एक निश्चित संकेतक द्वारा चित्रित किया जा सकता है।

बुजुर्गों के साथ सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों का आयोजन करते समय निम्नलिखित को ध्यान में रखा जाता है:

• - स्वयं व्यक्ति का व्यक्तित्व;
• - पर्यावरण और सबसे बढ़कर, पारिवारिक सूक्ष्म पर्यावरण के साथ वृद्ध लोगों का संबंध और संपर्क;
• - सांस्कृतिक और अवकाश रूप और तरीके जो एक बुजुर्ग व्यक्ति के व्यक्तित्व, उसके सामाजिक पुनर्वास और समाज में स्थिति को सक्रिय रूप से प्रभावित करते हैं।

अवकाश प्रौद्योगिकियों का मुख्य उद्देश्य बुजुर्गों को उनके लिए एक नए वातावरण में अनुकूलन के लिए आवश्यक संचार कौशल सीखने में मदद करना है, जो काफी हद तक विभिन्न विशेषज्ञों (चिकित्सा पेशेवरों, मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों, भाषण रोगविज्ञानी, सामाजिक शिक्षकों, सांस्कृतिक विशेषज्ञों) की भागीदारी पर निर्भर करता है। और पुनर्वास विशेषज्ञ)। विकलांग लोग, आदि)। इस प्रक्रिया के लिए वैज्ञानिकों और चिकित्सकों, राज्य और गैर-राज्य संस्थानों, आम जनता और मीडिया की सहभागिता की आवश्यकता होती है। उपयोग की जाने वाली प्रौद्योगिकियों के कार्यों में सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में बुजुर्गों के अलगाव के कारणों को बेअसर करना और समाप्त करना शामिल है; उन्हें पेशेवर सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों में शामिल करना, उनकी क्षमताओं और रुचियों के अनुसार विशिष्ट सहायता प्रदान करना; जातीय, आयु, इकबालिया और अन्य कारकों को ध्यान में रखते हुए, अवकाश के क्षेत्र में एक बुजुर्ग व्यक्ति के लिए समर्थन।

बुजुर्गों के साथ काम करते समय, एक सुलभ, बाधा-मुक्त रहने का वातावरण बनाना आवश्यक है। सुधारात्मक सहायता के संगठन के लिए विशेष तकनीकी साधनों, उपकरणों, उपकरणों का उपयोग जो अभिविन्यास, गतिशीलता, संचार और सूचना हस्तांतरण की सुविधा प्रदान करते हैं, मुख्य आवश्यकता है।

अवकाश के विभिन्न मनोवैज्ञानिक पुनर्वास प्रकार हैं।

ग्रंथ सूची चिकित्सा। बिब्लियोथेरेपी और इसके सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास अभिविन्यास को कलात्मक पढ़ने, चर्चाओं, साहित्यिक शामों, कार्यों के पात्रों और उनके लेखकों के साथ बैठकों, स्पीड रीडिंग के लिए एक प्रशिक्षण प्रतियोगिता, साहित्यिक और कविता क्लब, पुस्तक प्रदर्शनियों और पढ़ने के नियमित कार्य के माध्यम से किया जाता है। कक्ष और पुस्तकालय सदस्यता। बिब्लियोथेरेपी का पुनर्वास प्रभाव किसी व्यक्ति की अपनी समस्याओं के बारे में आत्म-जागरूकता के गठन, सूचना आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रतिपूरक अवसरों के विस्तार, समान विचारधारा वाले लोगों के साथ संबंध स्थापित करने और किसी के व्यक्तित्व को पात्रों के साथ रचनात्मक रूप से सहसंबंधित करने के प्रभाव में प्रकट होता है। कला का काम करता है, देश और दुनिया की संस्कृति से परिचित होना, भाषण क्षमताओं का विकास (विशेषकर भाषण समस्याओं और संचार विकारों वाले लोगों के लिए)। बिब्लियोथेरेपी किसी विकलांग व्यक्ति की मानसिक स्थिति को सामान्य या अनुकूलित करने के लिए विशेष रूप से चयनित साहित्य को पढ़कर उस पर एक विशेष सुधारात्मक प्रभाव है।

आइसोथेरेपी। कला चिकित्सा एक सार्वभौमिक मनोचिकित्सीय, अंतःविषय (चिकित्सा, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, संस्कृति, सामाजिक कार्य के प्रतिच्छेदन पर) विधि है जिसका उपयोग जटिल पुनर्वास के लिए किया जाता है और इसका उद्देश्य न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों को खत्म करना या कम करना, बिगड़ा कार्यों को बहाल करना और विकसित करना, प्रतिपूरक कौशल, गठन क्षमताओं का विकास करना है। विशिष्ट, उद्देश्यपूर्ण प्रकार की रचनात्मकता का अभ्यास करने की प्रक्रिया में खेल, शैक्षिक, श्रम गतिविधि। रचनात्मकता चिकित्सा का मुख्य कार्य बुजुर्गों के व्यक्तिगत और सामाजिक मूल्य को बहाल करना है, न कि केवल शरीर के खोए हुए कार्यों को बहाल करना और उन्हें काम पर लगाना है।

कला चिकित्सा कला के उपयोग पर आधारित एक पुनर्वास तकनीक है और इसका उपयोग विकलांग लोगों के पुनर्वास के लिए मनोवैज्ञानिकों, दोषविज्ञानी, एनिमेटरों, शिक्षकों और अन्य विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है। एक व्यक्ति जिसका स्वास्थ्य सीमित है, वह अपनी आंतरिक स्थिति, अपनी भावनाओं और अनुभवों को एक चित्र के माध्यम से व्यक्त कर सकता है। सबसे महत्वपूर्ण मानसिक कार्यों से सीधे जुड़ा होना - दृश्य बोध, मोटर समन्वय, भाषण, सोच - ड्राइंग न केवल प्रत्येक फ़ंक्शन के विकास में योगदान देता है, बल्कि उन्हें एक साथ जोड़ता है, जिससे व्यक्ति को अर्जित ज्ञान को सुव्यवस्थित करने, औपचारिक बनाने और अपने आसपास की दुनिया के बारे में अपने विचारों को ठीक करने में मदद मिलती है। चित्रकारी मनोवैज्ञानिक, व्यक्तिगत समस्याओं (भय, चिंता, असुरक्षा, अकेलापन, नकारात्मक अनुभवों पर काबू पाने, हाथ में कौशल और आत्मविश्वास विकसित करने, आंदोलनों की सटीकता आदि) को हल करने के एक तरीके के रूप में भी काम कर सकती है। उदाहरण के लिए, तानवाला और रंग योजना, चित्र की लय और संरचना, पात्रों की पसंद, कथानक से, कोई व्यक्ति के मानस और दृष्टिकोण में कुछ समस्याओं की उपस्थिति का अनुमान लगा सकता है। आइसोथेरेपी कक्षाओं का उद्देश्य प्रत्येक विकलांग व्यक्ति के मानसिक कार्यों का सामंजस्यपूर्ण विकास करना है। कक्षाएं विषय वस्तु, रूप, प्रभाव के तरीकों, प्रयुक्त सामग्री में भिन्न हो सकती हैं। सामग्री में महारत हासिल करने और सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास की प्रक्रिया में कौशल विकसित करने के लिए, आप जटिल तरीकों का उपयोग कर सकते हैं: भाषण, संगीत, प्रकाश, आदि के संयोजन में ड्राइंग।

संगीतीय उपचार। संगीत का एक टुकड़ा सुनने की प्रक्रिया में तनाव दूर हो जाता है, कई नकारात्मक भावनाएँ दूर हो जाती हैं। संगीत कार्यों के चयन के लिए मुख्य मानदंड हैं: शांत गति; संगीत विषय के विकास में विसंगतियों और तनावपूर्ण चरमोत्कर्षों का अभाव; उनका माधुर्य और सामंजस्य. संगीत चिकित्सा सामाजिक-सांस्कृतिक पुनर्वास की एक तकनीक है जो रोगी के व्यक्तित्व के मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और चिकित्सीय सुधार, उसकी रचनात्मक क्षमताओं के विकास, उसके क्षितिज का विस्तार करने और सामाजिक अनुकूली क्षमताओं को सक्रिय करने के लिए विभिन्न प्रकार के संगीत साधनों का उपयोग करती है। पुनर्वास उद्देश्यों के लिए, विभिन्न शैलियों के संगीत का उपयोग किया जाता है, जो कभी-कभी न केवल एक स्वतंत्र साधन के रूप में कार्य करता है, बल्कि मुख्य गतिविधि (मूर्तिकला, ड्राइंग, थिएटर, आदि) के पूरक तत्व के रूप में भी कार्य करता है।

प्ले थेरेपी पुनर्वास खेल तकनीकों का एक जटिल है। अक्सर, प्ले थेरेपी को किसी व्यक्ति की रोग संबंधी मानसिक स्थिति से मुक्ति पाने का एक साधन माना जाता है। जटिल पुनर्वास का एक अनूठा साधन होने के नाते, यह तकनीक समाजीकरण, विकास, शिक्षा, अनुकूलन, विश्राम, मनोरंजन आदि के कार्य कर सकती है। साथ ही, दर्दनाक जीवन परिस्थितियों को सशर्त, कमजोर रूप में अनुभव किया जाता है। गेम थेरेपी व्यवहार के प्रकारों का परीक्षण करने में मदद करती है, किसी विशेष जीवन स्थिति में किसी विशेष व्यक्ति के लिए सबसे उपयुक्त को उजागर करती है। यह भूमिका व्यवहार है जो किसी व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक स्थिति और कार्यात्मक प्रवृत्तियों को दर्शाता है। निर्देशित प्ले थेरेपी के प्रकारों में शामिल हैं: संज्ञानात्मक और शैक्षिक खेल, बोर्ड और कंप्यूटर गेम, प्रतियोगिताएं, टूर्नामेंट, प्रतियोगिताएं, आउटडोर गेम। किसी भी खेल को संबंधित खेल तत्व को समायोजित करके (खेल की शर्तों को सुविधाजनक बनाकर, निजी प्रतिभागियों की संख्या, अवधि आदि को कम करके) बुजुर्गों की क्षमताओं के अनुसार अनुकूलित किया जा सकता है। खेल में एक व्यक्ति की भागीदारी उसके खाली समय के तर्कसंगत, सार्थक, उद्देश्यपूर्ण उपयोग के लिए एक स्थिर सेटिंग बनाती है और उसे ठीक करती है।

क्ले थेरेपी प्लास्टिक सामग्री (मिट्टी, प्लास्टिसिन, आटा, आदि) के साथ काम करने पर आधारित पुनर्वास का एक प्रभावी तरीका है। मिट्टी के उपचार गुण लंबे समय से ज्ञात हैं। यह ध्यान दिया गया है कि जो कुम्हार उपरोक्त सामग्री के साथ बहुत अधिक काम करते हैं, उन्हें कभी भी जोड़ों की बीमारियाँ नहीं हुईं, उन्हें नहीं पता था कि नमक का जमाव, उच्च रक्तचाप, आदि क्या हैं। मिट्टी में एंटीसेप्टिक, सोखने वाले गुण होते हैं। क्ले थेरेपी की पुनर्वास प्रभावशीलता के संकेतक बुद्धि का विकास, ठीक मोटर कौशल, पेशेवर कौशल की महारत हैं।

गार्डनोथेरेपी पौधों के साथ काम करने में भागीदारी के माध्यम से मनोसामाजिक, व्यावसायिक पुनर्वास का एक विशेष क्षेत्र है। अभ्यास से पता चलता है कि वृद्ध लोग पौधे उगाने और उनकी देखभाल करने में प्रसन्न होते हैं। आवश्यक कार्य के निष्पादन से जुड़ी विशेष भावनात्मक मनोदशा मानसिक रूप से शांत होती है। इस प्रकार की गतिविधि में एक स्पष्ट मनोचिकित्सीय अभिविन्यास होता है, जो इसे व्यवहारिक और भावनात्मक विकारों के सुधार में उपयोग करने की अनुमति देता है। वसूली की अवधिबीमारियों के बाद, कुछ अंगों और प्रणालियों की विकृति वाले लोगों की मनो-भावनात्मक स्थिति में सुधार करना। गार्डनोथेरेपी का उपयोग सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों की अन्य तकनीकों के तत्वों के साथ संयोजन में किया जा सकता है - संगीत, कला, बिब्लियोथेरेपी, फोटो, डिज़ाइन, ओरिगेमी।

वृद्ध लोगों के पुनर्वास और अनुकूलन की प्रक्रिया में खेल, बाहरी गतिविधियाँ और पर्यटन महत्वपूर्ण कारक हैं। गतिविधि, व्यायाम और खेल रोगियों की शारीरिक और मानसिक स्थिति को समर्थन और बहाल करते हैं।

अलग से, यह पालक परिवार के रूप में सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के ऐसे रूप के बारे में बात करने लायक है।

एकल बुजुर्ग और विकलांग नागरिकों को एक पालक परिवार प्रदान किया जाता है, जो आंशिक रूप से या पूरी तरह से स्वयं सेवा करने की क्षमता खो चुके हैं और जिन्हें स्वास्थ्य कारणों से निरंतर देखभाल, पर्यवेक्षण और पारिवारिक देखभाल की आवश्यकता होती है। इस प्रकार की सामाजिक सेवा का मुख्य कार्य नागरिक के लिए पारिवारिक वातावरण का निर्माण, व्यक्ति का मनोवैज्ञानिक पुनर्वास और सामाजिक सेवाओं का प्रावधान है।

पालक परिवार आपको पुरानी पीढ़ी के लिए पारिवारिक देखभाल की परंपराओं को बनाए रखने, पीढ़ियों के बीच संबंध स्थापित करने, परिवार और समग्र रूप से समाज में वृद्ध लोगों की स्थिति बढ़ाने की अनुमति देता है। नया रूप "बुजुर्गों के लिए परिवार" अकेले बुजुर्ग लोगों के लिए रहने की व्यवस्था की समस्याओं को हल करने के विकल्पों में से एक है।

परिवार बुजुर्ग व्यक्ति की सामाजिक स्थिति को बढ़ाता है, वह अधिक सुरक्षित महसूस करता है, जीवन की सामान्य लय परेशान नहीं होती है।

इसके अलावा, एक बुजुर्ग व्यक्ति को अकेलेपन का डर नहीं होगा, संवाद करने, हर संभव सहायता प्रदान करने और संचित जीवन अनुभव को परिवार के अन्य सदस्यों तक स्थानांतरित करने का अवसर मिलेगा।

भुगतान किया जाना चाहिए विशेष ध्यानएक बुजुर्ग व्यक्ति के लिए पालक परिवार के सामाजिक महत्व पर ज़खारोवा ओजी सामाजिक सेवा की एक नई तकनीक के रूप में वृद्ध नागरिकों के लिए पालक परिवार / ओजी ज़खारोवा // सामाजिक कार्यकर्ता। - 2006. - नंबर 1. - एस. 18;:

• - सबसे पहले, अकेले बुजुर्ग नागरिकों की जीवन व्यवस्था की समस्या तुरंत दूर हो जाती है;
• - दूसरे, उन्हें निरंतर देखभाल प्रदान की जाती है;
• - तीसरा, आंतरिक रोगी सेवाओं के लिए कतार में तेज वृद्धि को रोका गया है;
• - चौथा, उन परिवारों को अतिरिक्त सहायता प्रदान की जाती है जिन्होंने किसी बुजुर्ग व्यक्ति को गोद लिया है।

वृद्धावस्था अनुकूलन और पुनर्वास की एक कठिन अवधि है। इस उम्र में, एक व्यक्ति शारीरिक शक्ति और स्वास्थ्य की हानि, सेवानिवृत्ति, जीवनसाथी की हानि, दैनिक व्यक्तिगत गतिविधियों के संगठन को अपना लेता है। वह अपने लिए बुज़ुर्गों के एक नए आयु समूह में शामिल हो जाता है और नई सामाजिक भूमिकाएँ स्वीकार करने के लिए मजबूर हो जाता है। वृद्धावस्था में, किसी व्यक्ति के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक लक्षण अत्यधिक संरक्षित व्यक्तित्व संरचना और व्यवहार संबंधी उद्देश्यों से लेकर उनके पूर्ण विनाश तक भिन्न हो सकते हैं। कोई व्यक्ति किसी भी स्तर की सुरक्षा में हो, बाहरी मदद के बिना उसके लिए नई वास्तविकता को अपनाना मुश्किल होता है। साथ ही, एक पालक परिवार के लिए सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समर्थन विभिन्न प्रकार का हो सकता है: भावनात्मक समर्थन, सामग्री सहायता, दैनिक व्यक्तिगत गतिविधियों का संगठन, सूचना सहायता, परिवार के अन्य सदस्यों द्वारा एक बुजुर्ग व्यक्ति को प्रदान की जाने वाली नैतिक सहायता। किसी समूह में भाग लेने और अन्य लोगों के संपर्क में आने से वृद्ध लोगों का आत्म-सम्मान बढ़ता है और समूह के बाहर उनके समाजीकरण में आसानी होती है।

यही कारण है कि स्वागत सहित परिवार का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समर्थन, एक बुजुर्ग व्यक्ति के जीवन के अंतिम चरण में अनुकूलन का आधार है। इस समर्थन के लिए धन्यवाद, बुजुर्ग व्यक्ति में सुरक्षा की भावना विकसित होती है, वह समझता है कि उसकी देखभाल की जाती है, उसकी सराहना की जाती है और उसका सम्मान किया जाता है। सामाजिक और मनोवैज्ञानिक समर्थन भी व्यक्ति को यह समझ देता है कि उम्र बढ़ने की स्थिति में उसके द्वारा अनुभव की जाने वाली नकारात्मक भावनाएं सामान्य हैं, क्योंकि। उसकी उम्र और स्थिति के अनुसार. यह बुजुर्ग व्यक्ति को अपनी भावनाओं और विचारों को खुलकर व्यक्त करने के लिए प्रेरित करता है, आत्म-सम्मान बढ़ाता है। - 2010. - एन 2 (अप्रैल-जून)। - पी. 105. इसके अलावा, घर का काम करने से, पालक परिवार के अन्य सदस्यों को घर चलाने में मदद करने से, एक बुजुर्ग व्यक्ति में अपनी उपयोगिता के प्रति आत्मविश्वास की भावना पैदा होती है, जो उसे कुछ हद तक बुढ़ापे की अवधि के अनुकूल होने में मदद करती है।

इस प्रकार, लेखक के दृष्टिकोण से, एक बुजुर्ग व्यक्ति के लिए एक पालक परिवार भविष्य में नर्सिंग होम की गतिविधियों को त्यागने का एक अच्छा अवसर है जिसमें बुजुर्ग लोग शब्द के सही अर्थों में अपना जीवन व्यतीत करते हैं। अक्सर, उन्हीं असहाय और अनावश्यक वृद्ध लोगों के करीबी घेरे में रहने के कारण, वृद्ध लोग जीवन का आनंद लेना बंद कर देते हैं, संपर्क बनाने में अनिच्छुक होते हैं, और तेजी से मृत्यु के बारे में सोचते हैं। जहाँ तक पालक परिवार की बात है, यहाँ, इसके विपरीत, एक बुजुर्ग व्यक्ति अपनी व्यर्थता के बारे में सोचना बंद कर देता है। यहां वह उन लोगों से घिरा हुआ है जो उससे बहुत छोटे हैं, और जिनके साथ वह युवा महसूस करता है, और इसलिए अधिक आत्मविश्वासी है, जो उसके स्वास्थ्य पर अनुकूल प्रभाव डालता है।