אינפנטיליזם נפשי אצל מבוגרים. אינפנטיליזם או חוסר בגרות של אישיות: טעויות בחינוך

הביטויים העיקריים של אינפנטיליזם

אם לצטט ספר עיון על פסיכיאטריה, אז אינפנטיליזם הוא חוסר העקביות של הפרט עם שלו גיל ביולוגי. אינפנטיליזם הוא תולדה של כמה תסביכים: התסביך הראשון "אני לא רוצה להתבגר", התסביך השני "אני מפחד מאחריות", ויש גם תסביך מקולקל כשאדם רגיל לכך שכולם חייבים לו. משהו. אבל לאינפנטיליזם יש היבטים אחרים: חוסר רצון לקבל את הגיל, הרצון להיראות צעיר יותר. הציוויליזציה המודרנית עצמה מתמקדת בעצירת ההתבגרות של הפרט, בשימור במעטפת של מבוגר ילד קטן, אינפנטה. פולחן הנעורים, מגוון הבידור העצום שהתרבות שלנו מציעה, כולם מעוררים את הילד שבתוכנו להתעורר ולדחוק הצידה את המבוגר שבתוכו.

אז, אינפנטיליזם אנושי הוא חוסר בגרות, המתבטא בעיכוב ביצירת אישיות, שבו התנהגותו של אדם אינה עומדת בדרישות הגיל עבורו. אנשים אינפנטיליים אינם עצמאיים בהחלטות ובפעולות, יש להם ביקורתיות מופחתת כלפי עצמם ודרישה מוגברת לטיפול עצמי. הם מאופיינים במגוון תגובות מפצות, אלו כוללות פנטזיות שמחליפות מציאות, אגוצנטריות, אנוכיות. מאיפה בא אינפנטיליזם? לעתים קרובות זה מתפתח כתוצאה מחינוך לא תקין. מטבעו, הילד לא רק סקרן, אלא גם פעיל. מבוגרים, לפעמים לא יודעים איך, לפעמים לא רוצים לארגן את הפעילות הזו, עושים הכל למען הילד בעצמם. הם שוללים ממנו עצמאות, לא מאפשרים דברים ומעשים אמיתיים לעולם, מגנים עליו מפני פעולות כאלה שהילד יכול להיות אחראי להן. מה קורה? מבלי לראות את תוצאות מעשיו, אין לילד כוח ללמוד מהם. ומיום ליום התפתחותו של העיקרון האישי של גאווה במה שהצליח לעשות בעצמו, נדחית האחריות לתוצאות מעשיו. כך מופיעים תינוקות עתידיים. כשהם גדלים ומתמודדים עם העולם הסובב, בו הכל שונה לגמרי, צעירים הולכים לאיבוד ונתקלים במרחב וירטואלי ברור ומעניין, בו נוח מאוד להתקיים. עם הזמן, כמובן, הם גדלים, אבל במקביל הם הופכים למבוגרים עם תסמונת של השקפת עולם בגיל ההתבגרות. ויש עוד ועוד דמויות כאלה.

פסיכולוגים מבחינים ב-4 גרסאות עיקריות של אינפנטיליזם: הרמוני (פשוט), דיסהרמוני, אורגני ופסיכוגני. אינפנטיליזם מהסוג הראשון (אמיתי או פשוט לפי V.V. Kovalev) מבוסס על עיכוב התפתחותי אונות קדמיותמוח, עקב גורמים אובייקטיביים וחינוך לא תקין. כתוצאה מכך, הילד מעכב את היווצרות נורמות התנהגות ותקשורת, פיתוח המושגים "לא" ו"צריך", תחושת ריחוק ביחסים עם מבוגרים. הוא אינו מסוגל להעריך נכון את המצב, לשנות התנהגות בהתאם לדרישותיו, וגם לצפות את התפתחות האירועים, ולכן, סכנות אפשריותואיומים. עם אינפנטיליזם מהסוג השני, חוסר בגרות נוגע לא רק להתפתחות הנפשית, אלא גם הפיזית. עם אינפנטיליזם אורגני, הוא משולב עם נחיתות אורגנית של המרכזי מערכת עצבים. אינפנטיליזם נפשי מתבטא בעיכוב בגיבוש אישיות, בו התנהגותו של אדם אינה עומדת בדרישות הגיל עבורו. הפיגור מתבטא בעיקר בהתפתחות התחום הרגשי-רצוני ובשימור תכונות אישיות ילדותיות.

מאפיינים פסיכולוגיים של אישיות אינפנטילית:

אגוצנטריות

אובססיה לעצמי, חוסר יכולת להרגיש ולהבין את מצבו של אדם אחר. לילד קטן זה טבעי. הוא עדיין לא יכול להבין שילדים ומבוגרים אחרים רואים את העולם אחרת ממנו. ושאנשים חושבים אחרת. מוזר לראות אגוצנטריות מובהקת אצל מבוגרים. איך מתנהגים ילד אגוצנטרי ובוגר אינפנטילי? הוא מאמין שהעולם נוצר עבורו וחייב להסתובב סביבו. אנשים אחרים מעניינים וטובים כשהם עונים על הצרכים שלי. יתרה מכך, סיפוק צרכיו האישיים להגנה, חום, קבלה, אהבה אצל ילד ובוגר אינפנטילי הוא הערך המרכזי. עולם פנימיאנשים אחרים אינם מעוניינים בהם באופן עקרוני. אגוצנטריות מאופיינת לרוב בביטחון מוחלט בצדקתו של האדם. ואם יש בעיות במערכות יחסים, אז זה לא נשמע כמו "אני לא מבין אנשים", אלא "אנשים לא מבינים אותי".

תלות

במקרה שלנו, על ידי תלות אנו מבינים ולא חיים על חשבון הזולת, אלא את חוסר הרצון או חוסר היכולת לשרת את עצמך.

אוריינטציה במשחק

הבידור מקבל עדיפות על פני פעילויות אחרות. למרבה המזל, הציוויליזציה המודרנית מספקת כמות גדולהאפשרויות בידור שעוזרות להימנע מדבר נורא לילד ולמבוגר אינפנטילי - שעמום. "משעמם לי לבדר אותי!". חלק גדול מההכנסה הולך לבידור ומשחקים. הם שונים. משחקי מחשב, מפגשים אינסופיים עם חברים בבית או בברים, קניות, קולנוע ודיסקוטקים, רכישת עוד ועוד צעצועים חדשים (עבור גברים, חידושים טכניים פועלים לרוב בתפקידם).

חוסר יכולת לקבל החלטות ולגייס כוחות ליישום החלטות אלו

קבלת החלטות מחייבת פיתוח הצוואה, וזהו אחד המאפיינים של אדם בוגר. אדם בוגר מסוגל לפעול בניגוד ל"עייף", "לא רוצה", "לא יכול", "קשה", בהסתמך על רצונו. עבור ילד, "אני לא רוצה" או "זה קשה" הוא טיעון ישיר לא לעשות משהו. אדם אינפנטילי בוחר בנתיבי ההתנגדות הקטנים ביותר, אלה שבהם אתה צריך להתאמץ כמה שפחות.

סירוב לקחת אחריות על חייו

רוב הדרך הקלהאינו מקבל החלטות כלל ומעביר את הנטל הכבד הזה על אחרים. יתרה מכך, לעיתים קרובות בסביבה של אישים אינפנטיליים יש אנשים שאחראים ישירות על קבלת החלטות עבורם, וחשוב מכך, אחראים על יישום החלטות אלו. אישיות לא בוגרת בוחרת תפקיד ילד חלשזקוק לתמיכה והגנה.

חוסר פרספקטיבה עתידית

עבור ילד, החיים הם "עכשיו" אינסופי וזה די מובן. הילד לא צריך להסתכל אל העתיד, ההורים חושבים על זה. גם למבוגר התינוק אין תוכניות מודעות לעתיד. הכל קורה איכשהו מעצמו. ילדים מרגישים בני אלמוות, יש להם אינסוף זמן לרשותם, אז אין טעם למהר. תחושת הזמן כמשאב, "עור שגרין", פוחתת ללא קשר לסיפוק או חוסר סיפוק הרצונות שלנו תחושה זו טבועה רק במבוגרים שיש להם את ההזדמנות והרצון לשקף את החיים.

חוסר יכולת להערכה עצמית וידיעה עצמית

לחשוב על החיים זה לשאול את עצמך שאלות מאוד קשות. ילדים לא שואלים שאלות כאלה, זמנם עדיין לא הגיע. חוסר השתקפות מוביל לחוסר האפשרות להפיק ניסיון מחייו. מה שקורה בחייו של אדם אינפנטילי לא הופך ניסיון חיים, ונשאר רק אירועים.

לאינפנטיליזם נשי וזכר יש מאפיינים משותפים

1) חוסר רצון להתבגר. הפרט נשאר נער, עם כל ההשלכות הנובעות מכך.

2) חוסר רצון מוחלט בא לידי ביטוי, הן בחיים החברתיים והן בחיים האישיים. המשימה העיקריתאדם במצב כזה, חיפוש אחר אדם שאליו ניתן לזרוק בעיות כלכליות וביתיות.

3) נכות במשק בית, לסירוגין התקפי חרדהעל האדמה הזו.

4) פעולות חברתיות שהוחלפו בחלומות. למשל, על אידיאל מיתי כלשהו, "גבר אמיתי" או "כסף קל".

התכונות העיקריות של אדם אינפנטילי

הוא רואה הכי חשוב לעשות תמיד מה שהוא רוצה (ללא קשר לאינטרסים של אחרים); נישואים, ילדים עבורו תמיד מתויגים "עדיין לא מוכן" (למרות שהוא יכול לחיות ביחד, אבל לפני כן בעיות גדולותהמחייב את השתתפותו); בדרך כלל בהיסטוריה האישית שלו יש די הרבה "מערכות יחסים" קצרות; החיזור של ילד זכר הוא לעתים קרובות מאוד סנטימנטלי, רומנטי, אך אינו מתפתח לרציני; המילה "אחריות" בקושי מובנת עבורו, לפעמים הוא מונע על ידי הפחד מ"עונש" (לעתים קרובות יותר זה יכול להתבטא בעבודה, ולא ביחסים אישיים, ביתיים); אל תחכה שיעשה עבודות בית עצמאיות; מערכת היחסים שלו עם אמו לחלוטין "לא גדלה"; אפילו בגיל העבודה חי עם תמיכה כלכליתהורים או בתמיכתם המלאה; בדרך כלל התמיכה הרגשית של ההורים בו היא גם העיקרית מצבים קשים; יכול לגור עם ההורים, גם אם יש דיור נפרד או להשתמש כל הזמן ב"שירותים" שלהם; לא עובד או לעתים קרובות נשאר ללא עבודה, לאט לאט מחפש אחד חדש; בהחלט יש איזושהי תשוקה שצורכת הכל (לעיתים קרובות זה משחקי מחשב), שאינה מסוגלת לדחות; לעתים קרובות מתלונן על החיים, מחפש את האשם, לא מודה באשמתו ואומר שכל העולם אינו הוגן.

לאכול מושגים רפואיים, שהפכו לכל כך דיבוריים עד שהם קיבלו, למעשה, משמעות שנייה, או אפילו שלישית. גם המונח "אינפנטיליות" שייך למילים פוליסמנטיות כאלה.

אינפנטיליזם פיזיולוגי

כדי לתאר את הפיגור בהתפתחות הגופנית, הרופאים משתמשים במונח "אינפנטיות".

זה בפסיכולוגיה, זה אומר חוסר יכולת לקבל החלטות אחראיות, נאיביות וספונטניות מוגזמת. אנדוקרינולוג משתמש במונח זה כדי לתאר, למשל, תקלות בבלוטות האנדוקריניות הנגרמות עקב עיכוב בהתפתחות הגופנית של המטופל.

כלומר, עבור רופאים, אינפנטיליזם הוא בעיקר פגם פיזיולוגי של הגוף. זה יכול להיגרם על ידי הריון בעייתית ומאפיינים התפתחותיים של העובר שהועברו אליו ילדות מוקדמתמחלות, הפרעות בבלוטות הפרשה פנימית. אנשים הסובלים מאינפנטיליזם אינם גדלים היטב, גופם שומר על פרופורציות "ילדותיות" לאורך זמן, והבגרות מואטת.

אינפנטיליזם פסיכולוגי

בפסיכולוגיה, אינפנטיליזם הוא חוסר בשלות האישיות, עיכוב בהתפתחות הספירה הרצונית והרגשית. זה יכול להתקיים בצורה טהורה בעיה פסיכולוגיתאו לפעול כאחד התסמינים של עיכוב התפתחותי כללי.

פשוטי העם משתמשים במונח במובן זה. הם לא מתכוונים שאדם באמת נראה כמו ילד, אלא רק מדגישים כמה תכונות של התנהגותו.

חוסר אחריות, רגשנות מוגזמת, קלות דעת, חוסר יכולת להתמקד במטרה - כל זה מאופיין לרוב במילה "אינפנטילי". הסימנים להתנהגות כזו נקבעים ברמה אינטואיטיבית; יתר על כן, כל אחד מכניס את המשמעות שלו להגדרה זו. לאחד, אדם שאוהב משחקים מקוונים נראה אינפנטילי, לאחר - נערה קפריזית לעתים קרובות, לשלישי - אמן שלא רוצה לחפש הכנסה קבועה.

אינפנטיליזם ורעיונות על כך

לעתים קרובות, בעיני אחרים, אינפנטיליזם אינו סטייה מהתנהגות, אלא פשוט אי התאמה לציפיות המבקרים. קריטריוני הערכה הם סובייקטיביים לחלוטין. אנשים אחראיים ורציניים עשויים לראות בנציגי מקצועות יצירתיים תינוקות רק בטענה שאורח החיים שלהם נראה כאוטי ולא מאורגן. אנשים מבוגרים מאמינים לרוב שצעירים שאינם ממהרים להקים משפחה הם אינפנטיליים ואינם רוצים להעמיס על עצמם אחריות.

אבל טענות כאלה הן רק אישור לציפיות שלא התגשמו. לכל אדם יש רעיון משלו איך מבוגר צריך להיות. אבל דימויים סטריאוטיפיים כאלה רחוקים מלהיות אובייקטיביות. הם מבוססים אך ורק על ניסיון כלליוסטריאוטיפים הקיימים בחברה.

מהו אינפנטיליזם

על מנת לקבוע האם אדם מאופיין באינפנטיליות, נדרש פסיכולוג מומחה.

כי מה שמבדיל בין מבוגר לילד זה בכלל לא תכונות חיצוניות, כמו למשל עבודה טובה, מכונית יקרה או משפחה גדולה. אינפנטיליזם הוא, קודם כל, חוסר היכולת, חוסר היכולת לקחת אחריות. אדם בוגר מבין בבירור שהוא זה ששולט בחייו. אין מי שאפשר להאשים אותו בכישלונות, הוא אחראי על עצמו. יתר על כן, הוא אחראי לאחרים. הילד, המסביר את כישלונו, עשוי לומר שלא היה לו מזל או שאחרים התנהגו בצורה לא נכונה, מנעו ממנו את הסיכוי להצליח. מבוגר יודע בוודאות שאין מזל רע, יש טעויות. לא הבנתי, לא חזיתי, לא התכוננתי, לא חשבתי. יש מעט מאוד מצבים בחיים שאי אפשר באמת למנוע. כל השאר הוא תוצאה של רשלנות וחוסר מחשבה.

אינפנטילי או סתם שונה?

מבוגר נבדל מילד בוגר ביכולת לזהות את עצמו כאשם העיקרי להצלחה וגם לכישלון. אבל תכונה זו בדרך כלל אינה באה לידי ביטוי כלפי חוץ בשום צורה, ולכן קשה להסיק מסקנה על אינפנטיליזם של מישהו, תוך הסתמכות רק על ביקורת על התנהגותו.

למעשה, אם אנחנו מעריכים בחוץמעשים, אז הנסיך גאוטמה, שעזב את כס המלכות והארמון כדי לשבת מתחת לעץ, מחכה להארה, גם הוא לא אדם אחראי. הוא עזב את עבודתו - התפקיד האחראי של ראש המדינה שהופקד בידיו, עזב את משפחתו. ובשביל מה? לצמיחה רוחנית? האם זה מעשה של גבר רציני מבוגר?

על מנת למנוע טעויות כאלה בהערכות, פסיכולוגים משתמשים במבחן לאינפנטיליזם. ליתר דיוק, מבחנים, כי יש הרבה כאלה. הפסיכולוג יכול להציע למבקר לענות על שאלות, לצייר ציור על נושא נתון, לבחון כתמים חסרי צורה, לדבר על האסוציאציות שלו.

שיטת הערכת מצב

שיטה פופולרית למדי היא להזמין אדם לדמיין שונים מצבי חייםולמצוא את האחראים לתוצאות שלהם. למשל, על המבקר לדמיין שהוא הולך עם ילד במזג אוויר גשום. הילד לא ציית וטיפס לשלולית, התקרר וחלה. מי אשם: מבוגר או ילד?

או שמציעים ללקוח לדמיין שהוא ניגש לבחינה שלא התכונן אליה כל כך - הוא למד רק את הכרטיס ה-18 מתוך 20. אם בניגוד לתורת ההסתברות קיבלה שאלה לא מוכרת, האם מדובר בכישלון או תוצאה של רשלנות? תשובות לשאלות כאלה מראות בצורה די ברורה כיצד בדיוק אדם מעריך את התנהגותו, בין אם הוא רואה עצמו אחראי למה שקורה בחייו או לא.

ניואנס מצחיק. אותם מצבים, אך בצורה מופשטת, שאינה קשורה לאישיות המשיב, יוערכו בצורה שונה לחלוטין. לדוגמה, בסצנה עם תינוק רטוב, אדם אינפנטילי צפוי להכריז שהוא לא אשם בכלום. הוא עשה כל מה שצריך - הוא אסר על הילד לטפס לשלולית. הילד לא הקשיב, זו אשמתו! אבל אם תנסחו מחדש את השאלה, הציעו להעריך את המצב בו לא המשיב עצמו מטייל עם הילד, אלא למשל האם או הסבתא... בוודאי יתברר שהאומנת הרשלנית אשמה , שלא יכול היה להשגיח על הילד השוטה. חשיבה כזו היא סימפטום ברור של אינפנטיליזם מוזנח.

איך להיפטר מהחיסרון?

מאיפה בא אינפנטיליזם? הסיבות לתופעה זו נעוצות לרוב בחינוך (כמובן, למעט כאשר היא תוצאה של מחלה).

הורים קפדניים, גידול ילד טובאו ילדה צייתנית, הם אפילו לא חושבים שבדרך זו הם לא פותרים בעיות, אלא יוצרים אותן. ילד שלא רגיל לקבל החלטות, שהסכים שאנשים אחרים אחראים באופן מלא לחייו, פשוט לא יוכל לעמוד בנטל האחריות בהמשך.

ואת הפירות של חינוך כזה קשה לתקן. אולי אפילו יותר קשה מאשר לרפא אדם מאלכוהוליזם. שתיין, אמנם בקושי, אך ניתן להוכיח שהתנהגות כזו מזיקה לו ולאחרים. לא הכל, לא תמיד, אבל זה אפשרי. ואיך להיפטר מהאינפנטיליזם, אם ההנחה העיקרית שלו היא שלילת אחריות? אבל אם עלתה שאלה כזו, אז הצעד הראשון נעשה. כי העיקר להודות שיש בעיה. אדם אינפנטילי שהבין את חסרונו כבר עשה צעד לקראת שיפור עצמי. כל מה שצריך אם כן הוא ללמוד לקבל החלטות בעצמך, ובמקרה של כישלון, לא לאפשר לעצמך להעביר את האשמה על אחרים. אם יש בקרבת מקום אדם אוהבמי שיכול לתמוך בזמנים קשים, תהליך ההתבגרות המאוחרת יהיה הרבה יותר קל וללא כאבים.

- מצב פסיכופתולוגי המבוסס על עיכוב בקצב ההתפתחות הרגשית והאישית. זה מתבטא בילדותיות, חוסר בשלות התנהגות, חוסר יכולת לקבל החלטות, בחירה עצמאית. בקרב תלמידי בית הספר, תחומי המשחק שולטים, מוטיבציית הלמידה חלשה, קשה לאמץ כללי התנהגות ודרישות משמעת. האבחון כולל קליני ו שיטות פסיכולוגיות, מכוון לחקר המאפיינים של הספירות הרגשיות-רצוניות והאישיות, יחסים חברתיים ורמת ההסתגלות. הטיפול הוא סימפטומטי, כולל טיפול תרופתי, פסיכותרפיה וייעוץ.

מקור המונח "אינפנטיליזם". לָטִינִית, פירושו "תינוק, ילדותי". אינפנטיליזם מנטלי מובן כאי התאמה בין התנהגות, תגובות רגשיות, תפקודים רצוניים ודרישות גיל. IN חיי היום - יוםאנשים אינפנטיליים נקראים אנשים הנבדלים על ידי נאיביות, תלות, החזקה לא מספקת של כישורי בית כלליים. סיווג בינלאומימחלות (ICD-10), זוהתה יחידה נוזולוגית נפרדת - הפרעת אישיות אינפנטילית. בנוסף, אינפנטיליזם נפשי הוא סימפטום של נוירוזות, פסיכופתיה, תגובות ללחץ. השכיחות בקרב ילדים מגיעה ל-1.6%, היחס בין בנים ובנות שווה בערך.

גורמים לאינפנטיליזם נפשי

התנאים המוקדמים לאינפנטיליזם נפשי הם פתולוגיות של העצבים, מערכת האנדוקרינית, נטייה תורשתית, לא חינוך נכון. גורמי הסיכון כוללים:

נזק מוחי קל.אינפנטיליזם נפשי מתפתח לעתים קרובות לאחר חשיפה לגורמים שליליים לפני הלידה, הלידה ואחרי הלידה. אלה כוללים זיהומים, שיכרון, טראומה, היפוקסיה, תשניק.
הפרעות נפשיות .בילדים עם פיגור שכלי, אוטיזם, סכיזופרניה, פיגור שכלי, הסיכון לאינפנטיליזם שכלי גבוה יותר. התסמונת נוצרת על בסיס אי הסתגלות חברתית.
נטל תורשתי.ישנן תכונות גנטיות וחוקתיות המועברות לילד מההורים. קצב ההבשלה של מבנים בקליפת המוח, תהליכים מטבוליים, אינרציה של מערכת העצבים - גורמים המשפיעים על היווצרות אינפנטיליזם.
סגנון הורות.התפתחות האינפנטיליזם מתאפשרת על ידי הגבלת החופש של הילד, שליטה הורית מוגברת. חוסר בגרות נפשית היא תוצאה של הגנת יתר או חינוך רודני.

פתוגנזה

ישנן שלוש גרסאות של הפתוגנזה של אינפנטיליזם נפשי. הראשון מבוסס על התפתחות מאוחרת של האונות הקדמיות של המוח, האחראיות להיווצרות מניעים, התנהגות מכוונת מטרה, תכנות, ויסות ובקרה. פעילות מוחית. הסיבות הן גורמים אובייקטיביים - טראומה, שיכרון, זיהום. הגרסה השנייה של הפתוגנזה היא חוסר בגרות פסיכופיזי כללי. עיכוב התפתחותי נקבע בחלקים הקדמיים ובחלקים אחרים של המוח. חוסר בגרות מוחלט: הילד מיניאטורי, נראה צעיר מגילו, ההתנהגות תואמת את המראה החיצוני. האפשרות השלישית היא עיכוב מלאכותיסוציאליזציה על ידי סגנון חינוך לא הרמוני. התפתחות פונקציות חזיתיותמעוכב על ידי משמורת יתר, טיפול מופרז, שליטה מוחלטת.

מִיוּן

מבחינה אטיולוגית, ההפרעה מחולקת למולדת ונרכשת. סיווג מפורט יותר מבחין בין 4 סוגים של אינפנטיליזם נפשי:

אורגני.מתרחש כאשר ה-CNS ניזוק. זוהי תוצאה של פגיעה מוחית טראומטית, תשניק, מחלות זיהומיות, שיכרון. חוסר בגרות נפשית מלווה בתסמונת פסיכו-אורגני קלה.
מותנה סומטוגנית.נצפה בשעה מחלות אנדוקריניות, מחלות מתישות כרוניות, נגעים איברים פנימיים. חוסר בשלות נפשית נוצר על רקע תסמינים של הפתולוגיה הבסיסית, ביטויים אסתניים.
מותנה פסיכוגני.הוא מתפתח כתוצאה מחינוך מפנק, הגנת יתר או גישה רודנית. שם נוסף הוא אינפנטיליזם פסיכולוגי.

סיווג נוסף מבוסס על תכונות תמונה קלינית. ישנם שני סוגים של אינפנטיליזם נפשי:

סה"כ.הילד מפגר בגובה, משקל, התפתחות גופנית ונפשית. מראה, התנהגות, רגשות תואמים גיל מוקדם יותר.
חלקי.חוסר הבשלות של הנפש משולבת עם נורמלי, מצפה התפתחות פיזית. הילד לא מאוזן, עצבני, תלוי במבוגרים.

תסמינים של אינפנטיליזם נפשי

חוסר בשלות נפשית מתבטא בחוסר יציבות של תשומת לב, שיפוטים בלתי סבירים נמהרים, חוסר יכולת לנתח, לבנות תוכנית, לשלוט בפעילויות. התנהגות חסרת דאגות, קלת דעת, מרוכזת בעצמה. יש נטייה לפנטז. קשה להבין, לקבל נורמות וכללים, ילדים לרוב אינם יודעים את המושגים של "צריך", "לא צריך", לא שומרים על מרחק חברתי בעת תקשורת עם זרים, מבוגרים. חוסר יכולת להעריך את המצב, לשנות התנהגות בהתאם תנאים חיצונייםמפחית את יכולת ההסתגלות.

לילדים קשה להסתגל למוסד החינוכי, כיתות כפולות. לעתים קרובות ילד גיל הגןנשאר בחדר הילדים תלמיד חטיבת ביניים- V קבוצת הכנהגן ילדים. אין פיגור שכלי: מטופלים מתחילים לדבר בזמן, שואלים שאלות, מציירים, מפסלים מפלסטלינה, מרכיבים את הקונסטרוקטור בהתאם נורמות גיל. עיכוב אינטלקטואלי נוצר בפעם השנייה, על בסיס חוסר הסתגלות בחברה, מתבטא בתקופה הַשׂכָּלָה. תחום רגשימאופיין בחוסר יציבות: העליזות הרווחת מתחלפת בפתאומיות בבכי, כעס במקרה של כישלונות. מצבים שליליים חולפים מהר. רצון מכוון לגרום נזק, נקמה לא מתעוררת. הרגשות הם חסרי מעצורים, שטחיים, הפנטומימה תוסס, אקספרסיבי. רגשות עמוקים אמיתיים לא נוצרים.

האוריינטציה האגוצנטרית של האישיות מתבטאת ברצון להיות במרכז תשומת הלב, לקבל שבחים, הערצה מאחרים. עם אינפנטיליזם מנטלי דיסהרמוני, ילדים נתפסים על ידי בני גילם כשווים, אבל התקשורת לא מסתכמת. בהדרגה, מתעורר בידוד, המחמיר את התכונות ההיסטריות של התינוק. ילדים עם אינפנטיליזם מוחלט מתחברים בשנה או שנתיים. בני גילם מראים רצון לטפל, להגן. סוציאליזציה מוצלחת יותר מאשר באינפנטיליזם חלקי.

סיבוכים

הסיבוך העיקרי של אינפנטיליזם נפשי הוא חוסר הסתגלות חברתי. זה מתרחש בגלל חוסר היכולת לקבל נורמות חברתיות, לשלוט בהתנהגות, להעריך את המצב. נוירוטי ו הפרעות אישיות: דיכאון, חרדה, פסיכופתיה היסטרית. הפיגור בהתפתחות הרגשית מוביל לעיכוב אינטלקטואלי משני. יעיל בטון ו חשיבה חזותית-פיגורטיבית, נטייה לחקות את סוג הפעילות בעת ביצוע משימות אינטלקטואליות, מיקוד לא מספיק של פעילות מנטלית, חולשה של זיכרון לוגי. על ידי מעמדות הביניים, כשל חינוכי בא לידי ביטוי.

אבחון

אבחון אינפנטיליזם נפשי מבוצע בגיל הרך ובגיל המבוגר גיל בית ספר. הסיבה ללכת לרופאים היא הקושי להתאים את הילד לתנאים, למשטר, לעומס העבודה של מוסדות החינוך. הסקר כולל:

ראיון עם פסיכיאטר.המומחה עורך סקר: מבהיר את הסימפטומים, משך הזמן שלהם, חומרתם, תכונות ההסתגלות לבית הספר, גן ילדים. מציין את התגובות ההתנהגותיות והרגשיות של הילד: התאמה, יכולת לשמור מרחק, שמירה על שיחה פורה.
מבחני ציור.נעשה שימוש בטכניקות "ציור של אדם", "בית, עץ, אדם", "חיה לא קיימת". אינפנטיליזם מתבטא בחוסר יכולת לקיים את ההוראה, בהאנשה של החיה, בפישוט האלמנטים (גזע ישר, ידיים) וסימנים אחרים. התוצאות אינפורמטיביות כאשר בוחנים ילדים בגיל הרך, תלמידי בית ספר צעירים יותר.
מבחני פרשנות מצבים.נעשה שימוש בשיטות "PAT", "CAT", מבחן התסכול של רוזנצוויג. התפיסה של סיטואציות כשובבות, קומיות, מצחיקות היא אופיינית. קשה להסביר את המחשבות והרגשות של האנשים בתמונות. נעשה שימוש בשיטות לבחינת תלמידי בית ספר בגילאים שונים.
שאלונים.השימוש בשאלון הדגשת התווים של לאונרד-שמישק, שאלון אבחון פתו-אופי, נפוץ. על פי התוצאות, נקבעים חוסר יציבות רגשית, תכונות של היסטרואידים, סוגים היפרתימיים. הבדיקות מתאימות לאבחון אינפנטיליזם נפשי בחולים מעל גיל 10-12.

האבחנה המבדלת של אינפנטיליזם נפשי מתבצע עם אוליגופרניה, אוטיזם, הפרעות התנהגותיות. בניגוד ל פיגור שכלי- יכולת חשיבה מופשטת-לוגית, יכולת שימוש בעזרה, העברת ידע נרכש למצבים חדשים. ההבחנה מאוטיזם מבוססת על הערכה קשרים חברתייםת: הילד צריך אותם, אבל מתקין בקושי. הפרעות התנהגותמאופיין במגוון רחב של ביטויים, דינמיקה מתקדמת. אינפנטיליזם מנטלי יכול להיות תנאי מוקדם לפסיכופתיה, סימפטום של אוליגופרניה, אוטיזם.

טיפול באינפנטיליזם נפשי

אמצעים טיפוליים נקבעים על פי הסיבות, צורת ההפרעה. עם אינפנטיליזם נפשי סומטוגני ואורגני, מאמצים מכוונים לחיסול המחלה הבסיסית, עם פסיכוגני - לתיקון פסיכותרפויטי. גישה מורכבתכולל:

תחזית ומניעה

אינפנטיליזם מנטלי מוחלט יש הכי הרבה פרוגנוזה חיובית: עם תמיכה פסיכולוגית ופדגוגית, הילד הופך בהדרגה לעצמאי, פעיל, מגלה עניין במחקר, יצירתיות. תסמיני ההפרעה נעלמים עד גיל 10-11 שנים. הצורה הדיסהרמונית של התסמונת דורשת התערבות רפואית ופסיכולוגית עמוקה וארוכה יותר, קשורה לסיכון לליקויים קוגניטיביים, התפתחות אישיות פסיכופתית. בסיס המניעה הוא חינוך נכון, הכוונה של ההורים לצרכיו הממשיים של הילד, אזור ההתפתחות הפרוקסימלית שלו. יש צורך לעודד את הילד להיות עצמאי, לתת דוגמה לחוויה נאותה של כישלונות, להתמקד בהשגת מטרות.

אינפנטיליזםהוא מאפיין של אדם, המבטא את חוסר הבשלות שלו התפתחות פסיכולוגית, שמירה על התכונות הטבועות קודם לכן שלבי גיל. האינפנטיליות של האדם במובן היומיומי נקרא ילדותיות, המתבטאת בחוסר בשלות ההתנהגות, חוסר היכולת לקבל החלטות מושכלות וחוסר הנכונות לקחת אחריות.

בפסיכולוגיה, אינפנטיליזם מובן כחוסר בגרות של הפרט, המתבטא בעיכוב בגיבוש האישיות כאשר פעולותיה אינן עומדות בדרישות הגיל. יש אנשים שתופסים את האינפנטיליות של ההתנהגות כמובנת מאליה. חַיִים אדם מודרניהוא מהיר מספיק, אורח החיים הזה הוא שדוחף אדם להתנהגות כזו, עוצר את הגדילה וההתפתחות של האישיות, תוך שמירה על ילד קטן ולא אינטליגנטי בתוך מבוגר. כת נעורים נצחייםונוער, הנוכחות של מגוון רחב של בידור של התרבות המודרנית, זה מה שמעורר את התפתחות התינוקות באדם, מוריד את התפתחותה של אישיות בוגרת לרקע ומאפשר לו להישאר ילד נצחי.

אישה בעלת אופי אינפנטילי מסוגלת לתאר טינה כשהיא חווה בפועל. בין שאר הטריקים, פמיניסטיות כאלה חמושות בעצב, דמעות, רגשות אשמה ופחד. אישה כזו מסוגלת להעמיד פנים שהיא מבולבלת כשהיא לא יודעת מה היא רוצה. והכי טוב, היא מצליחה לגרום לגבר להאמין שבלעדיו היא אף אחד ושהיא תיעלם ללא תמיכתו. היא לעולם לא תגיד את מה שהיא לא אוהבת, היא תתחרפן או תבכה ותתנהג, אבל תמשיך שיחה רציניתקשה מאוד להוציא אותו.

האינפנטיליות האמיתית של אישה מובילה את חייה לכאוס צרוף. היא תמיד נכנסת לסיפורים מסוימים מצבים קיצונייםמאיפה לחלץ אותו. יש לה הרבה חברים, היא מראה חיצונירחוק מדמותה של גברת, היא נמשכת לג'ינס, נעלי ספורט, חולצות טריקו שונות עם הדפסי ילדים או מצוירים. היא עליזה, אנרגטית והפכפכה, המעגל החברתי שלה מורכב בעיקר מאנשים צעירים בהרבה מגילה.

גברים אוהבים הרפתקאות כי זה גורם לפרץ אדרנלין, אז הם מוצאים את עצמם אישה אינפנטילית איתה הם אף פעם לא משתעממים.

לפי תוצאות מחקר אחד, התברר ש-34% מהנשים מתנהגות אינפנטיליות כשהן ליד הגבר שלהן, 66% אומרות שהנשים הללו חיות כל הזמן בדמות ילדה קלת דעת.

הסיבות לאינפנטיליזם של אישה הן שהיא מתנהגת כך, כי יותר קל לה להשיג משהו מגבר, היא לא רוצה להיות אחראית על חייה האישיים או חולמת שמישהו ייקח עליה משמורת, המישהו הזה , כמובן, אדם בוגר ועשיר.

איך להיפטר מאינפנטיליזם

אינפנטיליזם הוא מאפיין אישיות מתמשך בפסיכולוגיה, ולכן אי אפשר להיפטר ממנו במהירות. כדי להתעלות לפתרון השאלה: איך מתמודדים עם אינפנטיליזם, צריך להבין שבשביל זה יש הרבה עבודה לעשות. במאבק נגד אינפנטיליזם, אתה צריך להיות מאוד סבלני, כי אתה צריך לעבור דמעות, טינה וכעס.

אז איך להיפטר מאינפנטיליזם. רוב בצורה יעילהזה נחשב להתרחשות של שינויים גדולים בחיים, שבמהלכם אדם חייב להגיע למצבים ותנאים כאלה שבהם הוא ימצא את עצמו ללא תמיכה והוא לבדו יצטרך לפתור בעיות במהירות, ולאחר מכן להיות אחראי להחלטות שהתקבלו.

לפיכך, אנשים רבים נפטרים מהאינפנטיליזם. עבור גברים, תנאים כאלה יכולים להיות - צבא, כוחות מיוחדים, כלא. נשים מתאימות יותר לעבור למדינה זרה שבה אין שום היכרות, והן צריכות לשרוד ללא קרובי משפחה ולרכוש חברים חדשים.

לאחר חוויה חזקה מצבים מלחיצים, אדם מאבד את האינפנטיליות שלו, למשל, איבד את הרווחה החומרית, שחווה פיטורין או מוות הוא מאוד אהוב, ששימשו כתמיכה ותמיכה.

לנשים הכי הרבה הדרך הכי טובהלהילחם באינפנטיליות היא לידת ילד והאחריות הנלווית לכך.

יותר מדי שיטות רדיקליותלא סביר שיתאימו לכל אדם, והדברים הבאים עלולים להתרחש: עקב שינויים דרסטייםבחיים, אדם יכול להסתגר בעצמו או, אם לא יעמוד בחובותיו, יתחיל לסגת עוד יותר (רגרסיה היא מנגנון הגנה של הנפש שמחזיר את האדם לרמה נמוכה יותר של התפתחות רגשותיו והתנהגותו) .

עדיף להשתמש במצבים נגישים יותר, למשל, לבשל ארוחת ערב בעצמך, ואז לנקות, לעשות ניקיון גדול לא מתוכנן, ללכת לקניות ולקנות רק מה שאתה צריך, ללכת ולשלם חשבונות, לעבור מההורים שלך או להפסיק לגור אצלם. הוֹצָאָה. יש הרבה מצבים כאלה בחיים, לפעמים הם נראים חסרי משמעות, אבל מי שיודע מה זה אינפנטיליזם של אופי מבין איך אישים אינפנטיליים מתנהגים במקרים כאלה, כמה המצבים האלה מכבידים עליהם.

אנשים שלוקחים גישה נאיבית כלפי מצבים יומיומיים, בפוליטיקה, הם לא יודעים לקבל החלטות שקולות בזמן, הם לא מבקשים לקחת אחריות בכל מצב, הם נוטים לאינפנטיליזם. אינפנטיליזם הוא מנטלי, משפטי ופסיכולוגי.

אינפנטיליזם מנטלי הוא עיכוב בהתפתחות הנפש של מבוגר או ילד, פיגור שלו בהתפתחות הנפשית, המתבטא בהתפתחות התחום הרגשי-רצוני ובתכונות הילדותיות של אישיות בוגרת.

אופי ההתרחשות

תסמונת האינפנטיליות הנפשית מתבטאת לרוב כתוצאה מפגיעה אורגנית במוח. הגורמים לאינפנטיליזם עשויים להיות נזק תוך רחמי לעובר. אופי ההתרחשות המחלה הזונוצר על ידי גורמים אנדוקריניים הורמונליים או גנטיים, מחלות מדבקותבמהלך הריון של האם או מחלות קשות בחודשים הראשונים לחייו של הילד.

קריטריונים לאינפנטיליזם נפשי

אינפנטיליזם מסוג זה יכול להופיע הן במבוגרים והן בילדים משני המינים. יש לו מספר מאפיינים:

חוסר יציבות של תפיסה ותשומת לב.
שיפוטים נמהרים ובלתי סבירים.
כישלון בניתוח.
התנהגות חסרת דאגות וקלות ראש, ריכוז עצמי.
נטייה לפנטזיה.
חוסר ודאות ביכולות של האדם עצמו, נטייה להתמוטטויות עצבים.

אינפנטיליזם נפשי אצל ילדים

ילדים כאלה מאופיינים בביטוי עשיר של רגשיות, לא מועשר על ידי התפתחות התכונות האמיתיות של הנפש, המסייעות להבטיח סוציאליזציה. ילדים אינפנטיליים שמחים בכנות, מזדהים, כועסים, חווים פחד. הפנטומימה שלהם מאוד אקספרסיבית. חסר להם מוצקות רגשית.