Vaikų vystymosi nukrypimų priežastys. Bendrieji psichologinio vystymosi nukrypimų modeliai

Per pastaruosius dešimt metų normalios fizinės raidos ikimokyklinio amžiaus vaikų sumažėjo 8,5 proc. Specialistų teigimu, šiandien auga sąlyginai sveikų vaikų karta. Sąvoka „atsilikimas“ tampa vis aktualesnė. Tai reiškia sulėtinti sveiką greitį fizinis vystymasis. Kartu su jaunoji karta charakteristikos ir nukrypimai nuo psichinė sveikata. Kaip nustatyti šias patologijas ir kokios jų priežastys? Išsiaiškinkime.

Vaiko vystymosi nukrypimai: priežastys

Visas vaikų vystymosi patologijas galima sąlygiškai suskirstyti į tas, kurios atsiranda prenataliniu laikotarpiu ir po gimimo dėl paveldimų veiksnių įtakos. Paprasčiau tariant, tokios anomalijos yra įgimtos ir įgytos. Pirmoji grupė yra patogeniniai veiksniai nėštumo metu. Sunkiausi nukrypimai atsiranda sergant toksoplazmoze. Sergant įgimta raudonuke, vaikui gali pablogėti regėjimas, judėjimo sutrikimai, jutimo raidos nukrypimai . Intrauterinių infekcijų pasekmės yra mikrocefalija, hidrocefalija, parezė, hiperkinezė.

Įgimtų anomalijų grupė apima genetinius pažeidimus. Paveldimumo vienetai yra genai, esantys chromosomose. Tėvo ir motinos chromosomų rinkinių anomalijos gali sukelti paveldėjimą individualios formos protinis atsilikimas, pvz., Dauno liga, skirtingi tipai kurtumas, regos analizatoriaus defektai.

Tarp priežasčių, sukeliančių vaiko nukrypimus, esminį vaidmenį vaidina motinos ir vaiko Rh konfliktas, tai yra imunologinis vaisiaus ir motinos nesuderinamumas kraujo antigenų ir Rh faktoriaus atžvilgiu.

Įgytų sutrikimų priežastis gali būti pogimdyminiai pažeidimai vaiko kūnas. Taip yra dėl ekologijos, urbanizacijos – miesto gyvenimo kaštai, fizinis neveiklumas, mityba. Šiandien vaikai valgo daugiau, bet toli gražu ne tai, kas būtina organizmo sveikatai. Greitas maistas, gazuoti gėrimai, chaotiškas valgymas kartu su sėdimu būdu gyvenimas sukelia vaikų fizinio vystymosi pažeidimus.

Taip pat yra nukrypimų rizikos veiksnys nepalankios sąlygos vaikų gyvenimus. Dėmesio ir bendravimo stoka, tėvų globa disfunkcinėse šeimose yra tiek fizinių, tiek psichiniai sutrikimai naujos kartos raidoje. Juk kiekvienam įgūdžiui, gebėjimui formuotis, psichinis procesas Yra jautrus (palankus) laikotarpis. Taigi kūdikio kalba turi būti vystoma nuo gimimo ir net prenataliniu laikotarpiu. O tokio vystymosi nebuvimas kūdikystėje gali pasireikšti tuo, kad trijų mėnesių amžiaus nėra atgaivinimo komplekso. Per vėlu lavinti kalbą 3-4 metų amžiaus, tai jau jautrus laikotarpis atminties, jutimo, motorikos lavinimui. Todėl įgytų nukrypimų priežastimis galima priskirti išsilavinimo stoką, tinkamą tėvų pareigų atlikimą.

Vaiko vystymosi nukrypimai nėštumo metu

Esant intrauteriniam smegenų pažeidimui, vaikui išsivysto sunkiausi anomalijos, įskaitant protinį atsilikimą, klausą, regėjimą, raumenų ir kaulų sistemos defektus. Šie psichikos sutrikimai gali būti derinami su ydomis Vidaus organai. Sunkiausia žala vaisiui atsiranda susirgus būsima mama pirmąjį nėštumo trimestrą. Pavojingiausi šiuo atžvilgiu yra raudonukė, tymai, parotitas, infekcinis hepatitas, gripas.

Jei moteris raudonuke sirgo iki 4 mėnesių, tuomet vaisiui gresia regos, klausos, širdies ir kraujagyslių sistemos sutrikimai.

Intrauterinės patologijos atsiranda, jei būsimoji motina turi lėtinės infekcijos. Kalbame apie toksoplazmozę, sifilį, citomegaliją. Neigiamas poveikis vaisiaus vaisiaus vystymuisi įtakos turi motinos medžiagų apykaitos sutrikimai, intoksikacija. Pastarasis atsiranda naudojant vaistai ypač pirmąjį trimestrą. Tai antipsichoziniai ir raminamieji vaistai, antibiotikai, analgetikai, aspirinas, hormoniniai vaistai.

Tačiau didžiausią ir kartais nepataisomą įtaką vaisiui daro neigiami mamos įpročiai – alkoholis, rūkymas, narkotikai. Jų vartojimas nėščiai moteriai būtinai turės įtakos vaisiaus vystymosi atsilikimui, gimdymo procesas. O jei vaikas gims normalus, tai ateityje jis tikrai atsiliks protinis, protinis vystymasis. Būsimoji mama geria alkoholį ankstyvos datos vaiko gimimas sukelia jo mirtį arba nervų sistemos apsigimimus. Mažylio alkoholizavimas vėlesniuose etapuose – tai struktūrinis nervų ir kaulų sistemos, vidaus organų pakitimas. Jie vadinami alkoholio sindromas vaisius. Tai pasireiškia išoriniais defektais, elgesio sutrikimais, traukuliai. Tokie vaikai išsiskiria akivaizdžiais fizinio išsivystymo nukrypimais ir mažu gyvybingumu.

taip pat neigiamai veikia vaisius. diabetas, fenilketonurija arba hormonų trūkumas pas mamą.

Vaiko vystymosi nukrypimai 2-3 mėn

Viena iš problemų dėl to amžiaus laikotarpis gali būti, kad vaikas nesugeba laikyti galvos. Šiandien sveiki vaikai tai daro sulaukę 2 mėnesių, tačiau jei sulaukę trijų mėnesių įgūdžiai nesusiformuoja, greičiausiai trupiniuose kaklo-apykaklės zonos raumenys yra prastai išvystyti, jų tonusas silpnas. Jei tris mėnesius kūdikis laiko galvą kampu, o ne tiesiai, greičiausiai jis turi tortikolį (kaklo raumenų parezę). Be neurologo pagalbos neapsieisite. Tikrai jis paskirs masažo kursą, naudos ortopedinę pagalvę. Blogiausiais atvejais tai gali būti operacija.

Akių koordinacijos trūkumas yra normali būsena naujagimiui. Tačiau per du mėnesius, kartais tris, jis turėtų praeiti savaime. Retai reiškinys išnyksta prieš 5 mėnesius. Todėl svarbu nepraleisti akimirkos, nueiti pas oftalmologą, kad mažyliui tikrai neatsirastų žvairumas. Svarbu vengti šio reiškinio išsivystymo vaikams, turintiems genetinį polinkį į jį. Signalas turėtų būti 3 mėnesių amžiaus reakcijos į įjungtą šviesą nebuvimas, žvilgsnio fiksavimas mamos veide, žaislai.

Jei tris mėnesius jūsų vaikas bando atsistoti ant kojų pirštų, tai gali būti pėdos raumenų tonuso ar prasidedančių stuburo problemų požymis. Esant tokiai situacijai, neapsieinama be vizito pas vaikų neurologą.

Kalbant apie psichinis vystymasis kūdikiui 2-3 mėn., tada tėtį ir mamą turėtų įspėti atgaivinimo komplekso nebuvimas – reakcija į mamą, atsigręžimą į jį. Jei šiame amžiuje vaikas nerodo emocinių reakcijų, tai rodo kalbos vystymosi vėlavimą. Kai trijų mėnesių vaikas nesišypso tėvams, visiškai nereaguoja į jų gestus, žaislus, muzikos garsus, tai toks elgesys gali būti visos psichikos raidos nukrypimų požymis. Patologiją diagnozuoja vaikų neuropatologas.

Vaiko vystymosi nukrypimai 1-2 metai

Jei vaikas per metus vis tiek nevaikšto bent jau palaikomas tėvų, tai yra fizinio išsivystymo nukrypimas. Greičiausiai toks vaikas pavėluotai išmoko laikyti galvą, sėdėti. Dvejų metų vaikui turi būti visiškai priveržtas priekinis šriftas ant galvos. Jei iki dvejų metų lieka net maža susiliejusi duobė, tai rodo vitamino D trūkumą organizme ir vystymosi vėlavimą. skeleto sistema kūdikis.

Tarp pirmųjų gyvenimo metų nukrypimų psichiatrai ir neuropatologai dažniausiai konstatuoja kalbos ir motorinių įgūdžių raidos atsilikimą. Kalbant apie pirmąjį, yra normos, kuriomis turėtų vadovautis mama ir tėtis. Taigi sulaukęs metukų kūdikis turėtų kalbėti vieno žodžio sakiniais, pusantrų metų jis privalo kartoti lengvus žodžius, jo žodynas – iki 50 žodžių. Nuo pusantrų iki dvejų metų vaiko kalboje atsiranda frazių, dviejų ar trijų žodžių sakinių, klausimų. Dvejų metų vaikas turi iki 300 žodžių žodyną. Jei nėra minėtų parametrų, galime konstatuoti kalbos raidos atsilikimą.

Probleminiai vaikai, kurių raidos nukrypimai atsiranda dėl klausos sutrikimo, nerodo aktyvios orientacijos į daiktą, suaugusiojo nesuvokia kaip tarpininko tarp daiktų ir veikimo su jais būdų. Žaislai jiems nėra paskata ugdyti pažintinę veiklą, o suaugusieji tarnauja tik kaip fiziologinių poreikių tenkinimo priemonė.

IN ankstyvas amžius toks vaikas neišmoksta savitarnos įgūdžių, neišreiškia savo poreikių kalba. Jis kaprizingas, o veiksmus lydi verksmas, neadekvatus elgesys.

Toks vaikas 2 metų amžiaus neišsiugdo bendravimo su bendraamžiais ir suaugusiais, nėra mėgdžiojimo gebėjimų. Tėvai turėtų suprasti, kad reikia sutelkti dėmesį amžiaus rodikliai fizinį ir protinį vystymąsi, nedelskite kreiptis pagalbos į specialistus. Ir jei vaikas 2 metų amžiaus neseka judančio objekto akimis, nesivadina vardu, tada jam reikia skubios korekcinės pagalbos, o jo artimiesiems reikia patarimo.

6-8 metų vaiko raidos nukrypimai

Mokyklos pradžioje berniukui ar mergaitei gali išsivystyti psichikos raidos patologija, kuri sukels didelių mokymosi sunkumų. Kaip nustatyti tokius nukrypimus?

Taigi kalbos raidos atsilikimas gali pasireikšti žodinės atminties, mąstymo silpnumu. Klausos trūkumas turės įtakos mokiniui skirtos kalbos supratimui. Tokiam vaikui bus sunku suformuoti žodžių ir naujų terminų atsargas. Vizualiniai studijų trūkumai pasireikš kalbos semantinio aspekto vystymosi vėlavimu.

Reikia pažymėti, kad pradžioje mokyklinio amžiaus lengvi regėjimo ir klausos nukrypimai lėtina protinio vystymosi tempą. Jie prisideda prie antrinių asmeninių vystymosi patologijų susidarymo. Nesulaukę korekcinės pagalbos, tokie vaikai ilgai išliks nesėkmės situacijose. Jie ugdo žemą savigarbą. Berniukai ir mergaitės pradeda vengti bendrauti su bendraamžiais. Antriniai nukrypimai sustiprins jų socialinį netinkamą prisitaikymą.

Tyrimo duomenys teigia, kad 20-30 proc pradinė mokykla turi didelių problemų, susijusių su mokyklinio ugdymo turinio įsisavinimu. Iš jų reikia 70 proc specialius metodus mokymasis.

Protinių gebėjimų nukrypimai yra kliūtis įsisavinti ugdymo užduotis ir reikalavimus. Vieniems vaikams būdingas emocinės-valinės sferos nebrandumas, kitiems – sunkumai pažintinė veikla, elgesio sutrikimai.

Dauguma 6-8 metų vaikų raidos nukrypimų yra užprogramuoti nepalankaus paveldimumo lygyje. Smegenų funkcionavimo nepakankamumas, jų struktūrų nebrandumas tokiems vaikams pasireiškia nestabiliu dėmesiu, atminties pajėgumo sumažėjimu. Todėl kūdikiams, turintiems tokius nukrypimus, reikia specialių mokymosi sąlygų.

Ypač – Dianai Rudenko

Manoma, kad ankstyvame amžiuje vaiko psichikos raidos nukrypimų negalima išskirti, o bet koks netinkamas elgesys vertinamas kaip vaikiška užgaida. Tačiau šiandien daugelis psichiniai sutrikimai specialistai jau gali pastebėti naujagimyje, o tai leidžia laiku pradėti gydymą.

Neuropsichologiniai vaikų psichikos sutrikimų požymiai

Gydytojai nustatė daugybę sindromų - vaikų psichinių savybių, dažniausiai pasitaikančių įvairaus amžiaus. Smegenų subkortikinių formacijų funkcinio trūkumo sindromas išsivysto prenataliniu laikotarpiu. Jam būdinga:

• Emocinis nestabilumas, išreikštas dažna pamaina sentimentai;
• Padidėjęs nuovargis ir su tuo susijęs mažas darbingumas;
• Patologinis užsispyrimas ir tingumas;
• Jautrumas, kaprizingumas ir nekontroliuojamas elgesys;
• užsitęsusi enurezė (dažnai iki 10-12 metų);
• Nepakankamas smulkiosios motorikos išvystymas;
• psoriazės ar alergijos apraiškos;
• Apetito ir miego sutrikimai;
• Lėtas grafinės veiklos formavimas (piešimas, rašysena);
• Tikai, grimasos, riksmas, nevaldomas juokas.

Sindromą gana sunku ištaisyti, nes dėl to, kad nesusiformuoja priekinės sritys, dažniausiai vaiko psichinės raidos nukrypimus lydi intelekto nepakankamumas.

Gali pasireikšti disgenetinis sindromas, susijęs su funkciniu smegenų kamieno darinių trūkumu vaikystė iki 1,5 metų. Pagrindinės jo savybės yra šios:

• Disharmoningas psichinis vystymasis su etapų pasikeitimu;
• Veido asimetrija, netinkamas dantų augimas ir kūno formulės pažeidimas;
• Sunku užmigti;
• gausa amžiaus dėmės ir apgamai;
• Motorinės raidos iškraipymas;
• Diatezė, alergijos ir endokrininės sistemos sutrikimai;
• Tvarkingumo įgūdžių formavimo problemos;
• encopresis arba enurezė;
• Iškreiptas skausmo slenkstis;
• foneminės analizės pažeidimai, mokyklos nepritaikymas;
• Atminties selektyvumas.

Vaikų, sergančių šiuo sindromu, psichines ypatybes sunku koreguoti. Mokytojai ir tėvai turėtų užtikrinti vaiko neurologinę sveikatą ir jo vestibulinės-motorinės koordinacijos vystymąsi. Taip pat reikėtų atsižvelgti į tai emociniai sutrikimai apsunkina nuovargis ir išsekimas.

Sindromas, susijęs su dešiniojo smegenų pusrutulio funkciniu nebrandumu, gali pasireikšti nuo 1,5 iki 7-8 metų. Vaiko psichinės raidos nukrypimai pasireiškia taip:

• Mozaikinis suvokimas;
• Emocijų diferenciacijos pažeidimas;
• Konfabuliacijos (fantazijos, grožinė literatūra);
• spalvų matymo sutrikimai;
• Klaidos vertinant kampus, atstumus ir proporcijas;
• Prisiminimų iškraipymas;
• Kelių galūnių pojūtis;
• Įtempių nustatymo pažeidimai.

Norint ištaisyti sindromą ir sumažinti vaikų psichikos sutrikimų sunkumą, būtina užtikrinti vaiko neurologinę sveikatą ir atlyginimą. Ypatingas dėmesys ugdyti vizualinį-vaizdinį ir vizualiai efektyvų mąstymą, erdvinį vaizdavimą, vizualinis suvokimas ir atmintis.

Taip pat yra keletas sindromų, kurie išsivysto nuo 7 iki 15 metų dėl:

• Gimimo sužalojimas gimdos kaklelio regionai nugaros smegenys;
• Bendroji anestezija;
• smegenų sukrėtimai;
• emocinis stresas;
• intrakranijinis spaudimas.

Vaiko psichikos raidos nukrypimams koreguoti reikalingas priemonių kompleksas tarppusrulinei sąveikai vystyti ir vaiko neurologinei sveikatai užtikrinti.

Įvairaus amžiaus vaikų psichinės savybės

svarbiausia plėtojant mažas vaikas iki 3 metų yra bendravimas su mama. Būtent motinos dėmesio, meilės ir bendravimo stoką daugelis gydytojų laiko įvairių psichikos sutrikimų vystymosi pagrindu. Gydytojai vadina antrąją priežastį genetinis polinkis perduotos vaikams iš tėvų.

Ankstyvosios vaikystės laikotarpis vadinamas somatiniu, kai vystosi psichines funkcijas tiesiogiai susiję su judėjimu. Labiausiai tipiškos apraiškos vaikų psichikos sutrikimai apima virškinimo ir miego sutrikimus, stebina aštrūs garsai monotoniškas verksmas. Taigi, jei kūdikis ilgas laikas nerimaujant reikia kreiptis į gydytoją, kuris padėtų arba diagnozuoti problemą, arba išsklaidyti tėvų baimes.

3-6 metų vaikai vystosi gana aktyviai. Psichologai šį laikotarpį apibūdina kaip psichomotorinį, kai reakcija į stresą gali pasireikšti mikčiojimu, tikais, košmarais, neurotiškumu, dirglumu, afektiniais sutrikimais ir baimėmis. Paprastai šis laikotarpis yra gana įtemptas, nes paprastai tokiu metu vaikas pradeda lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigas.

Adaptacijos lengvumas vaikų kolektyve labai priklauso nuo psichologinio, socialinio ir intelektualinio pasirengimo. Šio amžiaus vaikų psichikos sutrikimai gali atsirasti dėl padidintos apkrovos kuriems jie nėra pasiruošę. Hiperaktyviems vaikams gana sunku priprasti prie naujų taisyklių, reikalaujančių užsispyrimo ir susikaupimo.

7-12 metų amžiaus vaikų psichikos sutrikimai gali pasireikšti kaip depresiniai sutrikimai. Neretai vaikai savęs patvirtinimui renkasi draugus, turinčius panašių problemų, saviraiškos būdą. Tačiau dar dažniau mūsų laikais vaikai realų bendravimą pakeičia virtualiu. socialiniuose tinkluose. Tokio bendravimo nebaudžiamumas ir anonimiškumas prisideda prie dar didesnio susvetimėjimo, o esami sutrikimai gali sparčiai progresuoti. Be to, ilgalaikis susikaupimas prieš ekraną veikia smegenis ir gali sukelti epilepsijos priepuolius.

Šio amžiaus vaiko psichinės raidos nukrypimai, nesant suaugusiųjų reakcijos, gali sukelti gana rimtų pasekmių, įskaitant seksualinės raidos sutrikimus ir savižudybes. Taip pat svarbu stebėti merginų elgesį, kurios šiuo laikotarpiu dažnai pradeda būti nepatenkintos savo išvaizda. Tai gali išsivystyti nervinė anoreksija kuris yra sunkus psichosomatinis sutrikimas galintis negrįžtamai sugadinti medžiagų apykaitos procesai organizme.

Gydytojai taip pat pažymi, kad šiuo metu vaikų psichikos sutrikimai gali išsivystyti į akivaizdų šizofrenijos laikotarpį. Jei laiku nereaguosite, patologinės fantazijos ir pervertinti pomėgiai gali išsivystyti į beprotiškas idėjas su haliucinacijomis, mąstymo ir elgesio pokyčiais.

Vaiko psichinės raidos nukrypimai gali pasireikšti įvairiai. Kai kuriais atvejais tėvų nuogąstavimai nepasitvirtina jų džiaugsmui, o kartais medikų pagalbos tikrai prireikia. Psichikos sutrikimų gydymą gali ir turi atlikti tik specialistas, turintis pakankamai patirties teisinga diagnozė, o sėkmė daugiausia priklauso ne tik nuo tinkamų vaistų, bet ir nuo šeimos paramos.

Vaizdo įrašas iš „YouTube“ straipsnio tema:

Ar kada susimąstėte, iš kur atsiranda vaikai, turintys raidos sutrikimų: kurtieji, aklieji, protinio atsilikimo vaikai, cerebriniu paralyžiumi sergantys vaikai, autistiški vaikai?..

Manau, kad jei tu - laimingi tėvai sveikas vaikas, tada tokios mintys tavęs neaplanko. Kiekvienas iš mūsų yra tikras, kad taip gali nutikti bet kam, bet ne man, bet kur, bet ne mano šeimoje.

O gal manote, kad vaikus su negalia gimdo tik narkomanai ir alkoholikai? Jei taip, tada jūs labai klystate.

• Situacijos tragedija ta, kad raidos sutrikimų turintys vaikai dažniausiai gimsta paprastiems, normaliems, sveikiems tėvams.
• Situacijos tragedija ta, kad vystymosi sutrikimų turinčių vaikų gimimui yra labai daug priežasčių – tiek socialinių, tiek grynai fiziologinių. Ir jei mes neturime jokios galios dėl genetinių nesėkmių (Tokių kaip, pavyzdžiui, Dauno sindromas. Nors dabar jau įrodytas ryšys tarp tėvų amžiaus ir šios anomalijos pasireiškimo vaiko raidoje.), tai bent jau įrodyta. galima ir būtina kovoti su likusia rizika.
• Situacijos tragedija ta, kad kasmet gimsta vis daugiau vaikų su raidos sutrikimais.

Vaiko kūnas formuojasi daugiausia per pirmuosius 3-4 intrauterinio vystymosi mėnesius, būtent šiuo metu nervų sistema. Nuo 3 iki 9 savaičių - formuojasi širdis; nuo 5 iki 9 savaičių - rankos ir kojos; nuo 8 iki 12 savaičių - veidas, akys, ausys, nosis; nuo 5 iki 16 savaičių - inkstai. Bet koks „kenksmas“ pradiniame vaisiaus vystymosi etape gali sukelti išvaizdą įgimtos anomalijos plėtra. Be to, nustatyta, kad kuo anksčiau vaisius pažeidžiamas, tuo pasekmės sunkesnės ir negrįžtamesnės.

Fiziologinės vaiko raidos nukrypimų priežastys

Visi žino, kad nėštumo metu griežtai draudžiama gerti alkoholį (o juo labiau narkotinių medžiagų) ir rūkymas, kad negalima toliau dirbti pavojingose ​​pramonės šakose, kad reikia būti labai atsargiems su vaistais, nes jie gali kauptis vaisiaus organizme ir sukelti protinį atsilikimą.

Padidėjęs arterinis spaudimas nėštumo metu širdies ir kraujagyslių nepakankamumas, inkstų liga, diabetas taip pat gali sukelti protinis atsilikimas Vaikas turi. Labai pavojingas užkrečiamos ligos kai kurias iš jų (pavyzdžiui, raudonukė) kenčia besilaukianti motina, kad būtų išvengta protiškai ir fiziškai neįgalių vaikų gimimo.

Kitas bendra priežastis vystymosi nukrypimai – patologijos darbo veikla, pavyzdžiui, greitas, greitas gimdymas arba, atvirkščiai, užsitęsęs gimdymas su stimuliacija. rezultatas greitas pristatymas gali atsirasti kraujavimas dėl greito intrauterinio slėgio pasikeitimo į atmosferinį; supynus vaiką virkštele, gimsta asfiksija (uždusimas, sustoja kvėpavimas); adresu užsitęsęs gimdymas sukeltas neteisinga padėtis vaisiui, galimas peties rezginio pažeidimas ir dėl to rankos paralyžius.

Socialinės vaiko raidos nukrypimų priežastys

Ne mažiau pavojinga ir neigiama socialinė įtaka nėštumo metu. Bet kokios neigiamos socialinės situacijos, kuriose ji yra būsima mama, arba prieš patį vaiką nukreiptos mintys ir veiksmai (noras nutraukti nėštumą, abejonės ar nerimas, susijęs su būsima motinyste) yra pagrindinė emocinės patirties matrica, kuri gali tapti vietoj jos. visavertis pagrindas normaliam protiniam vaiko vystymuisi – patogeninė bazė.

Žalingiausi yra užsitęsę neigiami mamos išgyvenimai. Šiuo metu gaminasi ir išsiskiria į vaisiaus vandenis nerimo hormonai, jie prisideda prie vaisiaus kraujagyslių susiaurėjimo, todėl deguonis sunkiai pasiekia smegenų ląsteles, vaisius vystosi hipoksijos sąlygomis, gali prasidėti placentos atsiskyrimas ir priešlaikinis gimdymas.

Ne mažiau pavojingi stiprūs trumpalaikiai stresai – sukrėtimai, baimės, rūpesčiai. Penktą mėnesį vaisius jaučia susijaudinusios motinos širdies susitraukimų dažnį. Jis įsitempia, kai mama nerami, atsipalaiduoja, kai mama rami. 6-7 mėnesių vaisius reaguoja į bet kurį staigus pasikeitimas motinos kūno padėtis. Dėl to kyla pavojus, kad gims vaikas su įgimtu vaikystės nervingumu.

Neuropatija diagnozuojama jau pirmaisiais gyvenimo metais. Tai pasireiškia dažnu regurgitavimu, temperatūros svyravimais, neramus miegas, verkiant „voliojasi“. Jei vaikui laiku suteikiama pagalba ( atstatomasis masažas, grūdinimasis, artimas bendravimas su tėvais ir kt.), tuomet su amžiumi gali mažėti neuropatijos požymių; o esant nepalankioms aplinkybėms, jei vaikas dėl kokių nors priežasčių lieka be tėvų ir jų priežiūros, neuropatija tampa vystymosi pagrindu. lėtiniai sutrikimai ir somatinės ligos.

Ir pabaigai – maža pasaka apie „ypatingus“ vaikus. Pabandykite perskaityti ir aptarti tai su savo vaiku. Gerumo, tolerancijos, supratimo irgi reikia mokytis.

Kas atsitiko krokodilui? (M. Moskvina)

Na, šiandien karšta! žiovojo krokodilas. – Netgi iš vandens išlipti iš nenoro. Ir tai būtina!
Ir jis nuplaukė į krantą. Ten, smėlyje, prieš kelias dienas užkasė kiaušinį ir vis lakstė žiūrėti, kada iš jo išsiris krokodilo sūnus. Tačiau laikui bėgant kiti krokodilai turėjo mažylius, plaukiojančius upėje, o kartu su juo... O dabar krokodilas išsikasė visą kiaušinį, nelaimingu būdu pasuko letenose ir pakėlė prie ausies. Staiga išgirsta: knock-knock!
- Kažkas yra! - apsidžiaugė krokodilas. - Taip taip! Įeiti! O, turiu galvoje, išeik!
- Padėk, tiesa? - šliaužė močiutė-krokodilas.
- Knock, knock! - lyg kas nors iš vidaus beldžiasi plaktuku.
Lukštas įtrūko ir iš skylės išlindo galva. Krokodilas sustingo.

Čia! - ir šlapias geltonsnapis jauniklis nukrito ant žolės nuo suskilusio kiaušinio.
- Pf-f! - sušnypštė močiutė krokodilas. - Kokia tai naujiena?
Krokodilas gūžtelėjo pečiais. O jauniklis smalsiai apsidairė ir šuoliavo, iš pradžių tyliai, o paskui vis linksmiau ir užtikrinčiau - į krokodilą.

Klausyk, – susimąstė žaliadantis senutė. aš gyvenau ilgas gyvenimas Aš daug mačiau, bet niekada tokio. Ar norite sužinoti mano nuomonę? Apsimesk taip, lyg tau niekas nebūtų gimęs.
- Ir jis? - sutrikęs paklausė krokodilas.
- Jį reikia suvalgyti. Esu! Ir ne. Ir tada krokodilai juoksis iš tavęs.
„Galbūt tikrai suvalgysiu, ir viskas, kitaip nepakliūsi į bėdą! pagalvojo krokodilas. Bet net burnos negalėjo atidaryti, geltonsnukis buvo toks pasitikintis.
- Nuryk kaip tabletę, tada išgerk! - sušnypštė krokodilas.
Bet kai viščiukas pasitrynė į šiurkštų krokodilo skruostą ir sucypė „Paaa-pa! , jis staiga suprato: negali jo valgyti. Negalima, tai viskas.
Juk tai buvo JO kūdikis.

Ak gerai?! - o krokodilas apie jauniklį pliaukštelėjo visiems upės krokodilams.
Ir nors buvo baisus karštis, krokodilai visi išlipo iš vandens, apsupo krokodilą, ganosi savuosius ir juokiamės! Jauniklis išsigando ir pasislėpė už krokodilo. Tada krokodilas pasakė:
- Klausyk, gerai, tu gimei pagal visas taisykles, kaip ir tikėtasi. O jei kas nors neatrodo kaip tu? Tad juokkimės iš jo, erzinkime, o dar geriau – prarykime! Ar tai taip veikia?
Visi nutilo.
- Ir aš jus perspėju: šis krokodilas ... hm ... ar kas tai bebūtų ... gyvens su manimi. Jei kas nors jį paliečia, kaltinkite save.

Taigi jie gyveno kartu. Krokodilas pastatė jaunikliui namą, nutempė jam kirmėles ir sliekus. Jei jauniklis kur nors dingdavo, krokodilas sunerimdavo, visur jo ieškodavo, klausdavo artimųjų:
Ar matei mano jauniklį? Ar jauniklis bėgo?
Ir jie vos neprapliupo iš noro prapliupo juoktis, bet, prisiminę krokodilo grėsmę, susilaikė. Bet už močiutės-krokodilo akimis apkalbos:
- Pagalvok, pigalitsa buvo padengta pūkais! ..
- Ir ant šio niekšo sparnų, matai, užaugo plunksnos...
- Ar girdėjai naujienas? Pigalitsa peršoko per krūmą! Ak, koks įvykis! Krokodilas visą naktį nemiegojo iš laimės! Riešutai! Pažiūrėk į jį!!!

Krokodilas stovėjo pakėlęs galvą ir žiūrėjo, kaip jo jauniklis skrenda virš miško.
- Kur tu eini? Nedrįsk skristi! Tu nukrisi! Grįžk! - susijaudinęs krokodilas sušuko, kad yra šlapimo.
Ir išgirdo atsakymą:
- Aš nenukrisiu! Aš paukštis! Tikras paukštis! Aš jau nebe viščiukas!
- Būk atsargus! Tai... atsargiai, - vėl sušuko krokodilas.

Išmokyk tave skraidyti, tėti? - skambėjo ore.
- Taip! Taip! - apsidžiaugė krokodilas ir pagalvojo: „Tada galiu tave apsaugoti visur, net danguje. Bet kaip aš galiu skristi? Aš neturiu sparnų...“
- Išprotėjęs! - apgailestavo krokodilas. – Buvo normalus krokodilas. Ir staiga – trenk-bang! - norėjo skristi.
„Taip, jam nepavyks“, – pavydžiai sušuko jaunieji krokodilai.

Paukštis nusileido krokodilui ant galvos ir kažką sušnibždėjo jam į ausį.
Krokodilai irgi iškišo ausis, bet ji kalbėjo labai tyliai.
- Ei! Ar ten negali būti garsiau? – kažkas negalėjo to pakęsti.
- Ne, - atsakė paukštis. – Tai mūsų šeimos paslaptis. Gerai, pabandyk! ji nusišypsojo savo krokodilui.
- Bandyti! Bandyti! - iš upės nusijuokė pravėtos burnos.

Jie tikrai netikėjo, kad krokodilas gali skristi. O jis pribėgo, atstūmė uodegą nuo žemės ir – plūduriavo ore kaip balionas. Iš pradžių nustebo, paskui apsidžiaugė, o kai pakilo per aukštai, išsigando. Bet tą pačią akimirką išgirdau balsą:
- Viskas gerai, tėti! Judink, judink letenas, lyg plauktum vandenyje...

Daugiau tose vietose niekas nematė mažo pilkas paukštis ir skraidantis krokodilas. Ir istorija apie juos jau seniai virto pasaka, kurią gyvūnai džiunglėse pasakoja savo vaikams.

Kiekvienas įgūdis turi savo optimalus laikas plėtra. Būtent šiuo metu įgūdžiai greitai ir gerai vystosi savaime arba su minimalia pagalba. Bet jei šis laikas praleidžiamas, viskas tampa daug sunkesnė. Patarimai iš Marija Melnik- geštalto terapeutas, praktikuojantis vaikų psichologas, ką daryti, jei savo vaike aptinkate bet kurį iš aprašytų požymių?

Kodėl taip svarbu laiku diagnozuoti? Pirma, uždelstus įgūdžius visada sunkiau išsiugdyti. Antra, todėl, kad ugdydami atsiliekantį įgūdį (o juo labiau laukdami, kol jis pats tai padarys), mes jau užimame laiką ir pristabdome kito vystymąsi. Paprasčiau tariant, vaikui daug lengviau pradėti ar vystyti atsilikusią kalbą sulaukus 2–3, nei sulaukus 4–5. Būdamas 4–5 metų vaikas jau gali visiškai įsisavinti savo gimtąją kalbą, o tada tai leis lavinti socialinius įgūdžius (visapusį bendravimą su bendraamžiais), mąstymą (žodinį, tai yra, kalbą, intelektą ir gebėjimą mokytis daugiau ir. daugiau informacijos, kuri išoriniame pasaulyje daug kur užkoduota kalboje), fantazija, žaidimas vaidmenimis taip pat dėmesys ir atmintis. Bet ką daryti, jei kalba tik pradeda vystytis sulaukus 4?

Todėl iš tikrųjų svarbu pastebėti, kai kažkas negerai, ir laiku kreiptis pagalbos. Deja, neįmanoma išvardinti visų įspėjamųjų ženklų ir iš karto išmokyti juos pastebėti. Bet čia turbūt patys kritiškiausi:

Dažni įspėjamieji ženklai:

• Akių kontakto trūkumas. Tai yra tada, kai vaikas visai nežiūri tau į akis. Arba atrodo, bet trumpai tik mamai ir niekam kitam.
• stereotipiniai judesiai. Tai yra tada, kai vaikas nuolat daro tuos pačius trumpus judesius. Pavyzdžiui, mojuoti rankomis ar siūbuoti liemenį. Ypač jei jis tai daro dažnai ir ilgai. Jei jis gali važiuoti ratu ilgiau nei penkias minutes nekeisdamas trajektorijos ir nereaguodamas į jūsų komentarus, štai jis.
• Agresija. Jei tai pastovu ir neprotinga. Pavyzdžiui, namie ir sode viskas gerai, bet vaikas kaunasi, kandžiojasi, apskritai savo emocijas išreiškia išskirtinai šaukdamas ir mušdamas. Ypač jei jis nesiliauja po jūsų bandymų jį nuraminti ir gali rėkti kelias valandas. Kartais, beje, taip nutinka sveikiems vaikams, kurių manipuliacinis elgesys yra apleistas ir nėra normalaus bendravimo su tėvais, tačiau tai taip pat yra priežastis kreiptis pagalbos.
• Ypač svarbu pažymėti sadizmo atsiradimas- kai vaikas pradeda gaudyti ir kankinti kates / žiurkėnus / vabzdžius, pakartotinai ir akivaizdžiai su susidomėjimu ir malonumu, abejingai linkčiodamas į jūsų „ne“ ir „jam skauda“.
• Autoagresija. Beveik bet koks ir ypač ilgas: nuo galvos daužymo į sieną, nagų kramtymo, plaukų ištraukimo ir pirštų čiulpimo iki kruvinų mėlynių.
• Savantizmas. Tai sąlyginis pavadinimas situacijoms, kai yra didelis pranašumas ugdant gebėjimus ir įgūdžius – vieni išvystyti per gerai, o kiti – per menkai. Pavyzdžiui, ketverių metų vaikas gali pridėti triženklius skaičius, tačiau kalba prastai ir beveik nebendrauja su bendraamžiais.
• Visiškas nenoras bendrauti su žmonėmis. Ir auga, ir staiga.
• kompulsyvus elgesys. Tai yra tada, kai vaikui nuolat reikia atlikti kai kuriuos tuos pačius veiksmus tam tikra seka. Pavyzdžiui, iš pradžių apsivelkame marškinėlius, paskui šortus ir atvirkščiai. Arba iš pradžių sutvarkome kišenines lėles, o tada sėdame piešti. Jei modelis pažeidžiamas - smurtinė protesto reakcija. Pagrindinis žodis yra nuolat.
• Aistra tvarkai ir vienodumui. Tai yra tada, kai vaikas, patekęs į bet kurią erdvę, pradeda dėlioti visus žaislus ar daiktus pagal spalvą ar dydį (arba apskritai pagal kokį nors sugalvotą raštą, bet svarbiausia, kad kol nesutvarko, nenurimo).
• Intelektinės raidos pažeidimas arba vėlavimas. Tai yra tada, kai jūsų vaiko išsivystymo lygis ir elgesys labai skiriasi nuo bendraamžių žaidimų aikštelėje ar darželyje / centre / klube / mokykloje. Ir kai yra staigūs įgūdžių įgijimo ir akademinių rezultatų šuoliai. Pavyzdžiui, anksčiau gerai mokiausi, bet paskui draugas nustojo suprasti, pamiršo, susidomėjo infantilesniais žaidimais nei anksčiau.
• nuolatinis nervinis susijaudinimas ir hiper/hipo tonusas galūnėse. Tai yra tada, kai vaikas nuolat nervinasi, susijaudinęs, reikalauja dėmesio ir turi įtemptas „medines“ rankas ir/ar kojas. Arba atvirkščiai, apatija ir nuolat suglebę galūnių raumenys.
• Miego sutrikimas. Pabudimas, rėkimas, nuolatiniai košmarai. Labai mažiems vaikams tai gali būti verksmas be priežasties ir užmigimas ne ilgiau kaip 20–40 minučių. Tai yra, jūs esate tikri, kad jis sotus, sauskelnė sausa, pilvukas minkštas, tačiau vaikas niekada neužmiega ilgiau nei 40 minučių per dieną ir nuolat šaukia.
• Vyresniems vaikams aiškiai matyti, kada nervų sistema negali nusiraminti- vaikas ilgai nemiegojo, visą laiką žiovauja, bet negali nusiraminti ir užmigti. Tai gali būti normalu, jei vaikas yra susijaudinęs ir jūsų diena buvo audringa, tačiau jei kasdien einate daug valandų miegoti, tai jau rimta.
• Bet kokie motoriniai sutrikimai ir anomalijos. Yra keletas įtartinų ar nuolat pasikartojančių judesių, porinės galūnės juda nevienodai, tiki, trūkčiojantys traukuliai.

Kalbos raida:
Pusantrų metų kalbos supratimas nėra arba jis yra silpnai išvystytas. Vaikas nesupranta, ką jam sakai, net kalbant apie paprasčiausius kasdienius dalykus. Jis nereaguoja į savo vardą ir tokius prašymus kaip „ateik čia“, „negali“, „atnešk kamuolį“. Vaikų kalboje nėra kalbos pirmųjų žodžių forma. Paprastai pusantro turėtų būti bent pora žodžių, tokių kaip „mama“, „tėtis“, „ne“, „duoti“, „vzhzh“, „kisya“ ir kt. Taip, svarbu, kad tai būtų žodžiai, o ne skiemenys ar atskiri garsai.

Nuo dvejų iki dvejų su puse metų kalbos supratimas nėra arba labai silpnai išvystytas, neatsirado sąmoningų žodžių (pavyzdžiui, suaugusiems yra tik aido pasikartojimai). Žodynas neviršija 10 žodžių – paprastai šiuo metu vaikas paprastai aktyviai kaupia žodyną. Nėra supratimo apie komunikacinę kalbos funkciją – tai yra, vaikas nesupranta, kad kalba reikalinga prašymams ir apskritai bendravimui su tėvais ir jos tam nenaudoja.

Trečią jau turėtų pasirodyti pirmieji bent trijų žodžių sakiniai ir prasmingi jų prašymų bei poreikių posakiai – gerti, valgyti, šlapintis, animaciniai filmukai. Nebaisu, jei visa tai yra, bet ne su suaugusiųjų žodžių formomis ar netobulu tarimu. Pagrindiniai kalbos centrai užsidirbo, su likusiais vėliau galima pasikalbėti arba pasitaisyti su logopedu.

Po 3 metų:

• Susiliejimas su mama. Tai yra neįmanoma nuo jo atsiplėšti, paleisti iš akių ar net būti bet kur be jo.
• Greitas išsekimas, sumažėjęs tūris ir koncentracija. Tai yra tada, kai vaikas išvis nelaikomas, per bet kokį procesą ilgiau nei minutę – jis iškart pašoka ir kažkur nubėga. Labai dažnai kartu su tuo atsiranda ir socialinis netinkamas prisitaikymas, tai yra, nesugebėjimas žaisti ir bendrauti su bendraamžiais. Atrodo, kad susidomėjimas yra, bet dėmesio neužtenka palaikyti ryšį. Tai apima nesugebėjimą sutelkti dėmesį į dalyką ar veiklą. Nesugebėjimas atlikti bet kokios užduoties iki galo. Nuolatinė chaotiška veiklos kaita.
• Motorinės raidos sutrikimai- nepatogumas, slopinimas, lėtumas, tiki, susijaudinimas.
• Panikos išvengimas nesėkmių kai vaikas, pavyzdžiui, kiekviename žaidime keičia žetonus ar keikiasi kitiems žaidėjams, kad laimėtų bet kokia kaina, stipri emocinė reakcija kritikos atveju. Sistemingas neįdomios, bet reikalingos veiklos vengimas. Tai yra, jūs visiškai nepriprantate prie žodžio „privalai“ jokioje situacijoje, nepaisant jūsų ilgalaikių pastangų.
• nuolatinis užmaršumas, nuolatinis asmeninių daiktų praradimas, nuolatinės nepataisomos klaidos bet kada ir bet kur.
• Nuolatinė destruktyvi ir socialiai nepriimtina veikla- šaukia, mėto daiktus, nusirengia viešose vietose.
• Nuolat konkuruojantis su viskuo ir visais, nuolat nepaisantis kitų žmonių ribų ir elgesio taisyklių(su sąlyga, kad jūs ne kartą jas jam išreiškėte ir nenusprendėte, kad jis pats atspės).
• Nesugebėjimas laukti eilėje ir apskritai laukti.
• Padidėjęs nerimas ir nepriklausomybės stoka. įkyrios mintys ir veiksmus.
• Nuolatinės baimės dėl visko aplink – žmonių, gyvūnų, vietų.
• Pilnas arba dalinis nebuvimas suaugusiųjų kalba(nuo 5 metų) amžius nesusijęs su logopedinėmis problemomis ir vystymosi atsilikimu. Kalbos praradimas atsiranda nesąmoningai stresinėse vietose ir situacijose.
• Netekę draugai ypač iki 5-7 metų. Sulaukus penkerių septynerių, tai dažnai nutinka sveikiems, bet labai vienišiems vaikams.
• Taip, jūs negalite išmesti žodžių iš dainos, dažnų ar nuolatinių masturbacija judėdamas kėdėje, trintis į kampus ir įkišdamas rankas netinkamos vietos. Be to, jei vaikas jau nustojo slapstytis ir drovus prieš jus ir kitus suaugusiuosius, tai rimta priežastis už nerimą.

Ką daryti, jei pastebėjote bet kurį iš aprašytų požymių savo vaikui?

Eikite į gerą diagnozę, kurią patikrins profesionalus psichologas ir (arba) neurologas. Gali būti gerai diagnostikos centras, yra daug kitų reikalingų specialistų, kurių gali prireikti. Ko nereikėtų daryti, tai išsigąsti, galvoti, kaip išgyvensime ir atidėti kelionę į diagnostiką ant nugaros. Ko negalima padaryti kategoriškai – šaukti ant vaiko, kaltinti jį dėl problemų ir palikti jį vieną su jomis.

Nes iš bet kokios, net ir pačios sunkiausios situacijos, visada yra daug išeičių. Šis miestas yra labai didelis, o šis pasaulis yra dar didesnis, ir visada bus žmonių, situacijų ir išteklių, kurie gali padėti jums ir jūsų vaikui. Juk testas nėra diagnozė. Todėl pirmiausia suprantame, kas vyksta, o paskui išsigąstame ir galvojame, ką daryti.